七年级下册数学同步练习试题

时间:2023-06-24 07:29:19 试题试卷 收藏本文 下载本文

七年级下册数学同步练习试题(精选11篇)由网友“草民白衣段云飞”投稿提供,以下是小编整理过的七年级下册数学同步练习试题,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

七年级下册数学同步练习试题

篇1:七年级下册数学同步练习试题

七年级下册数学同步练习试题

1,一个木工师傅现有两根木条,它们长分别为50cm,70cm,他要选择第三根木条,将它们钉成一个三角形木架,设第三根木条为xcm,则x的取值范围是.

2,如果三角形的两边长分别是2和4,且第三边是奇数,那么第三边长为_________,如果第三边长为偶数,则次三角形的周长为_________.

3,如果一个等腰三角形的两已知边长分别为4cm和9cm,则此等腰三角形的周长为_________4.等腰三角形的`周长为14cm,腰长为xcm,则x的取值范围是________.5.一个等腰三角形两边的长分别是15cm和8cm则它的周长是__________6.已知三角形三边的长分别为:5、9、a-2,则a的取值范围7、若等腰△ABC周长为26,AB=6,它的腰长_____

8.已知△ABC中,AB=3,BC=6,另一边CA的长是正整数,则CA的可能取值为_________。

篇2:二年级数学下册同步练习试题

二年级数学下册同步练习试题大全

一、填一填。

÷6=8()÷1=735÷()=7

54÷()=6()÷6=7()÷9=3

32÷()=4()÷9=9()÷8=8

9×()=36()×9=546×()=48

二、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。

9○2=1818○9=94○7=2881○9=9

27○3=307○8=1514○2=730○5=6

6○9=5472○8=928○8=○20=37

三、在○里填上“>”“<”或“=”。

35÷7○64÷86×6○9×44×6○5×6

56÷7○54÷654÷9○42÷742÷6○1×7

8×4○5×772÷8○40÷564÷8○72÷8

四、将算式填在合适的括号里。

1、42÷736÷956÷824÷3

()<()<()<()

2、48÷66÷249÷772÷854÷9

()>()>()>()>()五、列式计算。

1、32除以8是多少?

2、被除数是54,商是9,除数是多少?

3、把45平均分成5份,每份是多少?

4、64里面有几个8?

5、被除数是9,除数是3,商是多少?

五、解决问题。

1、做一套衣服要用3米的布,有27米布,能做几套这样的.衣服?

2、一箱苹果有27个,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几个?

3、每千克苹果4元,妈妈有36元,可以买几千克苹果?

4、买一枝玫瑰需要5元钱,买一枝郁金香需要6元钱,买一枝康乃馨要3元钱。

(1)、买6枝玫瑰,一共需要多少钱?

(2)、36元钱可以买多少枝郁金香?

(3)、你还能提出其他用除法解决的问题吗?并列式解答。

篇3:四年级数学下册同步练习试题

四年级数学下册同步练习试题

一、仔细阅读,认真填写。(每空1分,共20分)

8.把下面各数按从小到大的顺序排列。(2分)

580000580万58000000850005080000

()

9.用万或亿作单位,写出下面各数的近似数。(2分)

859800≈()99990000≈()

二、深入思考,辨别正误。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(5分)

1在10的后面添上8个0,这个数就变成了10亿。()

2.5007000这个数中间的“0”都读,末尾的“0”都不读。()

3.两位数乘三位数,积可能是四位数,也可能是五位数。()

4.最小的自然数是0,没有最大的自然数。()

5.两个因数都扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的10倍。()

三、反复琢磨,慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)

1.下面3个数中,一个零也不读的是()。

A.50500050B.66000600C.77007000

四、计算乐园。(29分)

1.直接写的数。(5分)

4×75=400×12=5×140=210×10=560÷70=

280÷40=90×300=640×30=40×50=800-60=

2.用竖式计算。(18分)

405×18=20×260=276×12=

237×72=406×25=380×70=

3.森林医生。(对的.在括号里画“√”,错的画“×”并改正)(6分)

五、按要求画一画。(16分)

1.画出下面各图形的对称轴。(4分)

八、解决问题(4×5+5=25分)

1.一个足球单价是205元,学校买30个这样的足球,一共要花多少元?(4分)

2.南京到武汉的铁路全长1750千米,一列动车7小时从南京到达武汉。这列动车的平均速度是多少千米/小时?(4分)

3.一种会议室的长桌的单价是7800元,与它配套的12把椅子每把105元,买一套桌椅一共需要多少元?(4分)

4.甲、乙两个工程队挖一条水渠,甲每天挖175米,乙每天挖125米,20天正好完工。这条水渠长多少米?(4分)

5.一辆大巴能乘坐46人,一列动车乘坐的人数是大巴的20倍还多4人。一列动车能坐多少人?(4分)

篇4:二年级数学下册同步练习试题

一、我会填。(每空1分,共25分)

1、最大的三位数是,最小的四位数是(),它们之间相差()。

2、325是由()个百,()个十,()个一组成的。

3、6060读作( )六千零六写作( )

4.18÷6=3读作( )5.被除数是12,除数是6,商是2,列式是()。

⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙

6,表示有()个⊙,平均分成( )份,,每份份()个。 , 算式式是( )

7、计算有余数的除法时,余数( )除数。(填大于或小于)86、在括号里填上适当的数。

()×5= 206×()=1849-()=1516÷()=4()×1=6( )×2=2

3×( )=920÷( )=5

8、填上合适单位

一颗大树高10()小懂的课桌高7()小华的身高135()

火车每小时行120()数学书厚7()

9、绘制地图是按照上( )下( )左( )右( )来绘制的。

⒑4dm=()cm 3m=()cm5km()m 50mm=( )cm

⒒用口诀“五七三十五”写出两个乘法和除法算式:

( ),( ),( ),( )

二、看图填空。(6分)

2 鲜花 小鸡 鸽子 北 ↑

海豚 白马 企鹅

小熊 钟表 树叶

1.小鸡在白马的._______面,鲜花在白马的______面,鸽子在白马的_______面。2.小熊在白马的_______面,钟表在白马的______面,树叶在白马的_______面。

三、看谁算得又对又快:(共27分)

1.我能直接写出得数。(11分)

36÷6=54-49=44-7=18÷6= 16÷4=8÷2=12÷6=3×6=69-26+37=14+(56-48)=42+36-53=

2.竖式计算:(16分)

24÷8=32÷5=46÷9=39÷6=60÷8=53÷7=54÷9=18÷7=3

四、当好小管家:(9分)

9元一个12元一袋5元一把28元一盆2元一双

1.淘气有50元钱,买了一把剪刀,剩下的钱还可以买几个卡通娃娃?

2.买2双鞋和一盆花共花多少钱?

3.买一袋彩笔和一把剪刀,付给售货员20元,应找回多少钱?

五、,我会解决问题。(30分)

1.共有18个、装苹果(1)平均装在3个袋里,每袋装几个?(5分)

(2)每袋装6个,可以装几袋?(5分)

2、幼儿园买了21个桃子,每个小朋友分3个,可以分给多少个小朋友?(5分)

3、一件上衣钉4颗纽扣,一盒30颗纽扣,可以钉多少件上衣?还剩几颗?

4、有28个气球,每5个扎成一束,最多可以扎几束?(5分)

5.22人乘船游玩,每条船限乘人,至少要租几条船?(5分)

篇5:二年级数学下册单元同步练习试题

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,为大家提供了二年级数学下册单元同步练习试题,希望同学们多多积累,不断进步!

一、填空。

1、有15个●,每3个一份,可以分成()份,算式是()。

2、18÷3=(),读作(),表示把()平均分成()份,每份是()。

3、40÷5=8,表示把()平均分成()份,每份是();还表示40里面有()个()。

4、乘法算式:______________

________________

除法算式:________________________________

5、先补全口诀,再根据口诀写出两个除法算式。

三六()()五得五四()二十四

6、25÷5=( )想:五( )二十五,商是( ).

24÷3=( )想:三( )二十四,商是( ).

36÷4=( )想:四( )三十六,商是( ).

7、在( )里填上“>”、“<”或“=”。

6( )20÷530÷6( )8 12÷3( )5

7( )36÷620( )4×540( )6×5

8、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做()图形,这条直线就是()。

9、长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

10、小明向前走了3米,是()现象。

11、汽车在笔直的公路上行驶,车身的`运动是()现象

二、在括号里填上适当的数。

()×6=489×()=1865+()=88

65-()=1524÷()=4()÷3=4

()×1=9()×2=14()÷5=1

3×()=2720÷()=5()×4=8

三、选择。

1、40÷5=8,读作()。

A.40除以5等于8B.40除以8等于5C.40除5等于8

2、25里面有5个()。

A.10B.4C.5D.16

3、下列算式中,商最大的算式是()。

A.24÷3B.42÷6C.36÷4D.24÷6

4、有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。

A.24B.25C.36D.35

5、二年(1)班参加舞蹈队的同学站了6排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人。用算式表示是()。

A.6+6-9B.6+6-9C.6×6-9D.6+6-9

6、教室门的打开和关闭,门的运动是()现象。

A.平移B旋转C平移和旋转

7、下面不是轴对称图形的是()

ABCD

8、下面()的运动是平移。

A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠

9、下面各图形中()不能通过图①平移或旋转得到

①ABCD

10、把一张长方形纸对折后再对折,沿着折痕所在的直线画出台灯的一半,把它沿边缘线剪下来,能剪出()个完整的台灯。

A、1B、2C、4

四、判断。

1、圆有无数条对称轴。()

2、张叔在笔直的公路上开车,车轮的运动是旋转现象。()

3、所有的长方形都是轴对称图形。()

4、火箭升空,是旋转现象。()

5、树上的水果掉在地上,是平移现象()

五、列式计算

(1)被除数是30,除数是6,商是多少?

(2)把40平均分成8份,每份是多少?

(3)35里面有几个5?

(4)除数是6,被除数是48,商是几?

六、应用题。

1、把24根竹笋平均分给8只熊猫,每只熊有几根?

2、把12枝花分别插在2个花瓶里,平均每个花瓶插多少枝?

3、李老师买羽毛球,买了3筒,共有18个羽毛球,每筒有多少个羽毛球?

4、有3盒小皮球,每盒4个。把这些小皮球平均分给2组,每组分得多少个?

篇6:初二年级数学下册同步练习试题

初二年级数学下册同步练习试题

1.如图1,过x轴正半轴上的任意一点P,作y轴的平行线,分别与反比例函数 和 的图象交于A、B两点.若点C是y轴上任意一点,连接AC、BC,则△ABC的面积为( )

A.3 B.4 C.5 D.10

2.如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分别是AB、BC的中点,F在CA的延长线上,

∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,则四边形AEDF的周长为( )

A.22 B.20 C.18 D.16

3.如图3,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若CF=1,FD=2,则BC的长为( )

A.3 B.2 C.2 D.2

4.运动会上初二(3)班啦啦队,买了两种价格的雪糕,其中甲种雪糕共花费40元;

乙种雪糕共30元,甲种雪糕比乙种雪糕多20根,乙种雪糕价格是甲种雪糕价格的1.5倍,若设甲种雪糕的价格为x元,根据题意可列方程为 ( )

A. - =20 B. - =20 C. - =20 D. - =20

5.如图4,过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的关系是S1 S2(填“>”或“<”或“=”)

6.若分式方程2+ = 有增根,则k=________.

7.先化简,再求值: + ,其中a= +1.

8.如图,直线y=- x+6分别与x轴、y轴交于A、B两点;直线y= x与AB交于点C,与过点A且平行于y轴的直线交于点D.点E从点A出发,以每秒1个单位的速度沿 轴向左运动.过点E作x轴的垂线,分别交直线AB、OD于P、Q两点,以PQ为边向右作正方形PQMN,设正方形PQMN与△ACD重叠部分(阴影部分)的面积为S(平方单位),点E的.运动时间为t(秒).

(1)求点C的坐标;(2)当0

(3)当t>0时,直接写出点(4, )在正方形PQMN内部时t的取值范围.

【答案】C.【解析】

试题分析:连接AO,BO,

因为同底,所以S△AOB=S△ABC,根据k的函数意义,得出面积为:3+2=5.

故选C.

考点:反比例函数系数k的几何意义.

【答案】D.【解析】

试题分析::在Rt△ABC中,

∵AC=6,AB=8,

∴BC=10,

∵E是BC的中点,

∴AE=BE=5,

∴∠BAE=∠B,

∵∠FDA=∠B,

∴∠FDA=∠BAE,

∴DF∥AE,

∵D、E分别是AB、BC的中点,

∴DE∥AC,DE= AC=3

∴四边形AEDF是平行四边形

∴四边形AEDF的周长=2×(3+5)=16.

故选D.

考点1.平行四边形的判定与性质2.勾股定理3.三角形中位线定理.

【答案】B

【解析】连结EF,

∵△ABE≌△GBE.

∴AB=BG=3

AE=EG= AD,

∴EG=ED ∴△EFD≌△EFG,

∴FG=FD=2. ∴BF=BG+FG=5

在Rt△BCF中,BC= =2 .

10.若函数y= 的图象在其象限内y的值随x值的增大而增大,则m的取值范围是( )

A.m>-2 B.m<-2 c.m=“”>2 D.m<2

【答案】B

【解析】根据反比例函数的性质,可得m+2<0,从而得出m的取值范围:m<-2.故选B.

【答案】B

【解析】等量关系为甲种雪糕-乙种雪糕=20根,故选B.

【答案】=.

【解析】

试题分析:设矩形ABCD的边长分别为a,b,S1的边长分别为x,y.

∵MK∥AD

∴ ,即 ,则x= a.

同理:y= b.

则S1=xy= ab.

>

同理S2= ab.

所以S1=S2.故答案为S1=S2.

故答案是=.

【答案】1

【解析】方程两边同乘以(x-2),得

2(x-2)+1-kx=-1

因原方程的增根只能是x=2,将x=2

代入上式,得1-2k=-1,k=1.

【答案】

【解析】

解:化简原式= + ×

= + =

当a= +1时,原式= = .

【答案】(1)300;(2)补图见解析;(3)48°;(4)480.

【解析】

试题分析:(1)用文学的人数除以所占的百分比计算即可得解.

(2)根据所占的百分比求出艺术和其它的人数,然后补全折线图即可.

(3)用体育所占的百分比乘以360°,计算即可得解.

(4)用总人数乘以科普所占的百分比,计算即可得解.

(1)∵90÷30%=300(名),

∴一共调查了300名学生.

(2)艺术的人数:300×20%=60名,其它的人数:300×10%=30名.

补全折线图如下:

(3)体育部分所对应的圆心角的度数为: ×360°=48°.

(4)∵1800× =480(名),

∴1800名学生中估计最喜爱科普类书籍的学生人数为480.

考点:1.折线统计图;2.扇形统计图;3.频数、频率和总量的关系;4.用样本估计总体.

【答案】(1)(3, );(2)当0

【解析】

试题分析:(1)利用已知函数解析式,求两直线的交点,得点C的坐标即可;

(2)根据几何关系把s用t表示,注意当MN在AD上时,这一特殊情况,进而分类讨论得出;

(3)利用(2)中所求,结合二次函数最值求法求出即可.

试题解析: (1)由题意,得

,解得: ,

∴C(3, );

(2)∵直线 分别与x轴、y轴交于A、B两点,

∴y=0时, ,解得;x=8,

∴A点坐标为;(8,0),

根据题意,得AE=t,OE=8-t.

∴点Q的纵坐标为 (8-t),点P的纵坐标为- (8-t)+6= t,

∴PQ= (8-t)- t=10-2t.

当MN在AD上时,10-2t=t,

∴t= .

当0

当0

∴t= 时,S最大值= .

当 ≤t<5时,S=4(t-5)2,

∵t<5时,S随t的增大而减小,

∴t= 时,S最大值= .

∵ >,

∴S的最大值为 .

(3)点(4, )在正方形PQMN内部时t的取值范围是 .

考点: 一次函数综合题.

篇7:初一英语下册同步练习试题

初一英语下册同步练习试题

一、根据句子意思写出单词。

1.Giraffesareveryc__________.

2.Look,akoalaisonatree.That’si__________.

3.Thatlittlemonkeyisonhismother’sback.It’sf________.

4.Ilikedolphins.Theyaref___________topeople.

5.Ithinkpandasarel_______.Becausetheyliketosleep.

6.Tigersandlionsares__________.Theyliketoeatsmallanimals.

7.KoalascomefromA___________.

8.PandascomefromC___________.

9.W_____doyouwanttoseethemonkeys?

10.P_______likesnowandice.

二、单项选择。

1.Lionsarefrom___.

A.AustraliaB.NorthPoleC.AmericaD.Africa

2.Koalasliketosleep___.

A.atnightB.duringthedayC.intheeveningD.inthemorning

3.Elephantsliketoeat___.

A.grassB.meatC.fruitD.bamboo

4.Let’s___thispicture.

A.seeB.lookC.seesD.looks

5.___doyoulikedogs?Becausethey’refriendly.

A.WhereB.WhatC.WhyD.Who

6..Mysisteroften___herfriends.

A.playwithB.playC.playswithD.plays

三、单句改错。

1.WealllikestoseethesekoalasfromAustralia.________________________

2.Jimoftenplayswithfootballafterschool.________________________

3.Giraffesusuallyeattheleafsontopoftrees.________________________

4.Thereisalotofpeopleonthestreet._________________________

5.Tigersliketoeatingsmallanimals._________________________

6.Monkeysliketoclimbtreesandeatingfruit._________________________

四、完成句子。

1.我想先完成作业。

Iwanttofinishmy____________________________.

2.这只考拉熊很伶俐。

Thiskoala___________________________________.

3.你还喜欢其他什么书吗?

____________________booksdoyou____________?

4.他总是在白天睡觉,晚上起来工作。

Heusuallysleeps_____________________,buthe___________andworks______________.

5.我觉得有点冷。Ifeel___________________cold.

6.乔治喜欢玩雪。Georgelikes__________________________snow.

7.罗拉通常每天睡12个小时。

Laura___________sleepstwelvehours________________.

8.长颈鹿生活在非洲。

Giraffes______________________________________.

9.这头大象七岁了。

Thiselephantisseven___________________________.

10.吉姆为什么要先看树袋熊?因为它们可爱。

________________Jimwanttoseekoalas__________?

___________they’re_____________.

篇8:一年级数学同步练习试题

一年级数学同步练习试题

1.会用“凑十法”计算9加几及相应的几加9的进位加法。

2.能正确计算9加几或几加9的进位加法。

3.会用多种思维方式解决实际问题。

夯实基础,才能有所突破

1.先圈出10个,再算一算。

(1)

9+ = (个)

(2)

+ = (个)

(3)

= (根)

2、填一填。

9+8=□9+7=□9+6=□9+5=□

3.小火车开来喽!(比一比,算一算。)

4.脑筋转转转,答案现现现.

(1)一个加数是9,和是14,另一个加数是.

(2)一个加数是7,和是16,另一个加数是().

(3)一个加数是9,另一个加数是一位数中最小的数,和是().

5.看图列式计算。

1 + = 颗 2 + = 个

3 + = 个 4 + = 只

这是一座由课内通向课外的桥梁……

6.在( )里填数。

9+( )=13 6+( )=15

( )+9=119+( )=17

9+( )=18( )+9=12

7.不计算,在得数大的. 里画”?”。

9+8 9+7 9+5 9-5

9+4 9+6 9+9 9+10

8.生活自助餐。

(1)

一共有多少只兔子?

= (只)

(2)采松果。

它俩一共采了多少个松果?

= (个)

(3)

要送给苗苗幼儿园18面,他俩做的够吗?

(4)小猴子过山洞。

一共有多少只小猴在过山洞?

(5)6月9日,国际排联世界女排大奖赛中国队对阿根廷3-1获胜,全场比赛中国女排徐云丽取得9分,杨婕赚取8分,两人一共获取多少分?

跃过去,你就是尖子生!

我爱读书写字

9.妞妞看一本20页的童话书。

第三天妞妞要从第几页看起?

10.克勤第一天写了2个毛笔字,以后每天比前一天多写1个毛笔字,写了

4天,他共写了多少个毛笔字?

篇9:二年级数学同步练习试题

把10个○平均分成5份,每份是()个。

列出算式:()÷()=()

二、填空

24÷4=()读作()除以(),表示把()平均分成()份,每份是(),也就是()里面有()个()。

三、填空

算式:□÷□=□

表示:把()平均分成()份,每一份是()。

四、填空

(1)10除以5等于2。

□○□=□

(2)被除数是12,除数是6,商是2。

□÷□=□

五、应用题

加法算式:________________

乘法算式:________________

除法算式:________________

篇10:五年级数学同步练习试题

五年级数学同步练习试题

第一部分

一、填空

1. 的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( )个这样的单位,结果是4.

2.分数单位是 的真分数有( ).

3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ).

4.9个 组成的分数是( )它比1( ),是( )分数.

5.8个 组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数.

6.把下面直线上的点用分数表示出来.

二、判断(对的打,错的打)

1.真分数小于1,假分数大于1.( )

2.整数都可以看成分母是l的假分数.( )

3.分数单位是 的最大真分数是 .( )

4.小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.( )

5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( )

三、选择题

1.分子是5的假分数有( )个.

①3 ②4 ③5 ④6

2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ).

①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数

第二部分

一、填空

1.分母是5的真分数一共有( )个.

2.当a=( )时,分数 没有意义.

3.在 中,假分数有( ),其中( )能化成整数.

4.自然数a和b,当a( )b时, 是真分数,当a( )b时, 是假分数;当a( )b时, =1 .

5.

二、判断(对的打,错的打)

1.两个分数,分数单位大的分数较大.( )

2.带分数比假分数大.( )

3. 是真分数,那么a3.( )

4. 是假分数,那么b5.( )

5. 是能化成整数的假分数,那么a是8的因数.( )

三、把下列假分数化成整数或带分数

四、把下列各数化成假分数

五、应用题

1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克?

一、填空

1、( )的分数,叫做最简分数.

2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )

3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).

4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).

5、的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).

6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).

二、判断(对的打,错的打 )

1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )

2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )

3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )

4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )

5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )

6、带分数通分时,要先化成假分数.( )

三、选择题

1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.

①一定是 ②一定不是 ③不一定是

2、分母是5的.所有最简真分数的和是( ).

①2 ② ③1 ④

3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).

①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数

4、小于 而大于 的分数( ).

①有1个 ②有2个 ③有无数个

5、通分的作用在于使( ).

①分母统一,规格相同,不容易写错.

②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.

③分子和分母有公约数,便于约分

6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )

①分母是15的最简真分数的个数多.

②分母是20的最简真分数的个数多.

③它们的最简真分数的个数一样多.

7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )

①先约简再化成带分数.

②先化成带分数再把分数部分约简.

③都可以,结果一样.

8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )

①1个 ②2个 ③3个 ④4个

篇11:八年数学同步练习试题

八年数学同步练习试题推荐

一、基础训练之填空题:

1、若等腰三角形的一个外角为 ,则它的底角为 35 度.

2、等腰三角形的两边长分别是 和 ,则其周长为__17__.

3、已知等腰三角形的一条腰长是5,底边长是6,则它底边上的高为 4

4、如图,在Rt△ABC中,C=90,AB=10cm,D为AB的中点,则CD= 5 cm.

5、如图AD与BC相较于O,AB∥CD, , ,那么 的度数为 60 度。

二.基础训练之选择题:

同学们,我是阿祥 上面乐洋洋的题答的怎么样了?我可遇到难题了,老师给我出了一些更难的题,我没达到老师的要求,没能收集到会标,全靠你们了(总共是30枚会标)。

1、若等腰三角形中有一个角等于 ,则这个等腰三角形的顶角的`度数为( D )

A. B. C. 或 D. 或

2、在 中, ,则 的度数为( D )

A. B. C. D.

3、如如图(四),点 是 上任意一点, ,还应补充一个条件,才能推出 .从下列条件中补充一个条件,不一定能推出 的是( B )

A. B.

C. D.

4、如果三角形的两边分别为3和5,那么这个三角形的周长可能是( A )

A.15B.16C.8D.7

5、如下图,OA=OB,OC=OD,O=500,D=350,则AEC等于 ( A )

A.600 B.500 C.450 D.300

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