看美剧到底能带来哪些英语方面能力能力（共9篇）由网友“不是酱”投稿提供，以下是小编为大家整理后的看美剧到底能带来哪些英语方面能力能力，欢迎阅读与收藏。
篇1：看美剧到底能带来哪些英语方面能力能力
对英语爱好者而言，学英语的最好方式应该是浸泡在全英语环境中。但由于种.种限制条件，很多人都无法出国研习。于是，美剧就演变成了一个替代品。那么，看美剧到底能带来哪些英语方面能力的提升呢?希望可以帮到大家
Part1 口语方面
我们说一个人英语口语好的标志是什么呢?
1、发音标准
2、表达纯正
而看美剧对于上述两点来说都会得到极大的提高。
首先是发音问题
发音是说一口标准英语最基本的要求，而美剧中的native speaker就是大家最好的范例。
我们小时候学英语大都是从音标开始学起，但是音标理论性太强，我们很缺乏实际练习的过程，也因此我们在说英语时会将很多音读错。
举个简单的例子，短元音 /æ/发音时要求嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，呈扁平行。
但是，大多数人在读这个音时都读的不到位，经常会读成 /e/ 的发音，且他们可能意识不到自己的错误。
而如果我们看美剧的话，就会发现自己的发音和native speaker发音的区别
大家可以看native speaker 的发音幅度，这才是达到了我们所学的发音要求：嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，呈扁平行的发音规则。这样发音才标准，才会好听。
大家在看美剧时会经常找到这样的例子。经常去模仿美剧中native speaker的发音，一定会使自己的口语发音准确度大幅提高。
第二点是纯正的英语表达
就像我们中国人说成语一样，英语的很多意思都有其地道的表达。我们在中国的环境下想要获取英文的纯正表达很难。
在文章最开始我们提到过最好的学习英语的方式应该是浸泡在全英语环境中，这样才会有机会学习到地道的语言。
而美剧恰好迎合了我们的这种需求。看美剧的过程其实就是浸泡在了全英文环境下(请忽略中文字幕)。美剧里有最纯正的英语表达方式。
通过看美剧，我们可以了解英语国家人们的表达习惯。
比如，你会可能会学到如下的表达方式来替换
How are you?
How are you doing?
How is your day?
How is everything going?
下面为大家举个美剧中的例子
美剧《破产姐妹》中说道“我脑海中浮现的是……”，我们中国人想表达图片中中文的意思一般会说 The first thing that comes to my mind is…，而该剧中让我们学习了这句话更地道的表达：Off the top of one’s head, …
大家通过看美剧可以不断进行英语地道表达的积累。如果将来大家有机会和英语国家的人进行沟通，一定会得到他们的肯定与赞赏。Part2 听力方面
英语听力是最令大多数中国学者头疼的部分。
我们经常会发现一种有意思的现象：中国人和中国人之间互相说英语都能听得明白，即使是听使用全英语授课的中国大学老师讲授的内容也都能听个八九不离十。
但是，一旦我们听外国人之间互相说英语的时候，脑子里估计就只剩下一张黑人问号脸的图片了：他们说话速度怎么如此快?
产生上述现象的原因其实很简单，我们中国小孩从小接受的英语教育就是应试型，非实用型。
这种教育造成的问题就是大多数学生能读，能写，但听说却是弱点。
那么，为什么说看美剧可以提高听力能力呢?
因为我们如果看多了美剧，就会发现，其实我们感觉外国人说话快这件事儿另有蹊跷：他们会在说话时运用一些我们没有系统学习过的语音现象——连读、缩读、重读和弱读。
下面，我给大家分别介绍一下这几种语音现象：
连读
连读在英语口语中是最常见的发音现象，共有五种连读：
1、辅音对元音连读
当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来，以使表达更为流畅和自然。
为大家举一个例子：
get in 被读作getin;middle of 被读作 middlof。
这种辅音对元音的连读现象在英语中是最常见的，也是最影响听力的现象。
这种现象会在美剧中频繁出现，换句话说，这种连读现象是 native speaker 无师自通的一项技能，他们会在说话时自然表达出来。
大家通过美剧去不断熟悉并练习模仿该连读现象可以取得非常好的效果。
2、元音对元音连读
元音对元音的连读实际上是在元音之间插入半元音[j]或 [w]，从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。
半元音插入的具体情况如下： 前面的单词以元音 [i:],[ei],[ai],[oi] 或 [i] 结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音 [j] 作为过渡。
例如: be on time读成 be[j]on time。 前面的单词以 [u:],[o]或 [au]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音 [w]作为过渡。
例如：blue on top读成blue[w]on top，do about 被读作 do [w] about，因为 do 的发音为 [du:]，以 [u:] 结尾，而其后的 about 又以元音 [ə] 开头，故发音时应在两个单词之间加半元音 [w]。
3、叠合
前面单词结尾辅音与紧随其后的单词的起始辅音为同一个音时，只需读一次，而不必将这个音读两次。
这种情形常发生在 [b], [p], [t], [k], [d], [g]等辅音出现的时候。例如：bad desk 读成 badesk。this secret 被读作 thisecret。
4、失爆
失爆，顾名思义，指爆破音失去爆破。
发生的条件如下：当前面的单词以 [p],[b],[t],[d],[k],[g]这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头的，这时前面单词中的爆破音失去爆破。
读法是在发爆破音时只阻塞气流却不将之释放，说白了就是只作口型不发音。例如：lap dog 读成 lap dog。
5、击穿
击穿指声门摩擦音 [h] 出现在单词词首时，由于该单词不重读导致声门摩擦音 [h] 不发音的现象。
击穿发生的条件： 被击穿的单词是以 [h] 开头的。注意，hour 这个单词中字母h原本就不发音，所以这种情况不叫击穿。
被击穿的单词不出现在句首。 被击穿的单词在句子中不重读。
例如：tell him 读成 tellim，Did his 被读作 Didis。
6. 缩读
缩读在英语口语中也是经常出现的发音现象，和连读不同的是，不是所有的缩读现象都有规律可循。
规范性的缩读(例如：I am= I’m，did not= didn’t)大家都非常熟悉;而非规范性缩读(例如：what are you= wacha)对于绝大部分没有经过系统性训练的人来说就很难掌握。
但是不论规范性缩读还是非规范性缩读都有固定的呈现形式，不会有同一个缩读单元有多种缩读的形式这种情况出现。
所以对于非规范性的缩读现象，大家遇到就记下来，不断积累即可，因为这种非规范性的缩读情况不是太多。
给大家举几个缩读的例子：could have= could’a,how do you= how dy ’a…
7. 重读和弱读
英语被称为是“stress timed language”，即重音节奏型语言，在口语表达时有强弱的变化，这样说出来会十分好听。
基本的重读弱读规则也十分好掌握，在一个句子中，需重读的单词一般是实词，如名词、动词、形容词、副词、数词、代词等;虚词一般弱读，如冠词、连词、介词等。
句子的重读可以增强句子的节奏感和韵律感，突出重点。
例如句子Please excuse the cameras, we' re being videotaped for the local TV stations.
该句重读弱读的形式应该为 Please excusethe cameras, we're being videotapedfor the local TV stations.
以上就是为大家介绍的英语中的常见语音现象。
这也说明了这些语音现象在各种美剧中都是存在的，因为这是 native speaker 的表达习惯。
正是因为这些语音现象的存在才会给我们一种他们说话非常快的错觉。
但是，也不排除有些 native speaker 说话的语速真的很快导致我们的听力问题。
看美剧之所以可以提升听力，其原因之一是美剧全部是对话形式，对以上提到的语音现象一定会从始至终地贯穿。
夸张一些说，我们甚至可以从任何一句对话中都可以找到这些语音现象并加以练习;其原因之二是美剧就是个庞大的听力资源库，我们一定可以找到自己感兴趣的题材进行练习，兴趣驱动往往让自己练习的效果更为明显。
比如有情景喜剧题材Friends Broke Girls;有奇幻题材的Game of Thrones 等等。
大家通过看美剧，将上述提到的语音现象不断内化，我们的听力一定会发生质的变化。
综上所述，看美剧可以帮助大家改正口语发音、积累地道表达，同时可以让大家学习研究英语中的语音现象。
大家可以选择自己喜欢的一部美剧。第一遍可以不管英语，就沉迷于剧情来观看。
从第二遍开始就要着手去分析上面提到的内容进行发音纠正以及地道表达的积累和语音现象的内化。
只要认真将一部美剧研究透彻，大家自身的口语能力和听力能力就一定会有一个质的飞越。
篇2：看美剧能迅速提高英语听说能力
对于很多人而言，美剧是绝佳的消遣方式。跌宕起伏的情节，幽默诙谐的语言，富有感染力的人物特质，都是人们之所以追逐的原因。
于此同时，美剧其实也是绝佳的英语学习方式之一。深入美国文化的情景，地道纯正的美式发音，为语言学习，语感的建立起到至关重要的作用。在语言环境里耳濡目染，才能真正地将语言学活，并且活学活用。使得理解、表达、交流、沟通各方面能力全面提升。
但是很多同学在看美剧学英语时只看不听，只关注剧情;或只听不看，只关注语言本身而不是语言整体的效果;只泛不精，大致了解意思;只精不泛，了解某一个语言点，而忽略了整体的进程，以致看了很久的美剧，但是听和说却没有本质的提高。
我的一个学生，通过看美剧的方法，在2个月的时间内将《欲望都市》看了4至5遍，托福听力由原先的20分的水平升至了满分。她的做法就是，找到一部自己很喜欢的美剧，然后先看一遍带中文字幕的。了解了大致的剧情，满足了自己休闲娱乐的好奇心，然后第二，三遍的时候开始看带双语字幕的，遇到不认识的生词，就停下来查一查，然后记录。这样虽然比较费时，但是相比死气沉沉地不停地听抄听写，已经要生动很多。经过一段时间的积累，已经记了满满一本的生词和句型。这个时候，再去看第四遍和第五遍，完全脱离拐杖，不带中英字幕。经过前面的积累，这时候再看情节已经轻松很多，并且能够深入理解每个人物在说这句对白时候的动机和理由，对语言本身的理解也更深入了一步。于此同时，进行一下跟读。比如，听到一个人物的口语很好听，发音标准优雅，就刻意地进行一下模仿，体会一下她的语音、语调、重音、节奏。这样在训练了听力的前提下，口语水平也会有大幅度地提升。要知道美剧当中的对白和旁白是最好的口语学习范本。
现在我的那个学生已经顺利地申请到了美国一所名校。她回忆当初备考的阶段，并不觉得那是非常枯燥乏味的。因为美剧使她的备考阶段变得丰富多彩，对美国文化的深入了解使她更加向往美国的学习生活，从而增添了动力。在整个过程中，自己的语言能力也有了质的飞越。
那么，同学们在看美剧学习语言的时候要注意些什么?首先，注意发音。对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等一系列的音变形式。至于语调节奏，则是地道流利表达英语的润滑剂，没有接触过地道的外国人，没有和他们有过面对面的交谈，是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。因此要仔细地体会美剧之中，人物的发音和表达之中的语言习惯。其次，了解文化。语言是文化的载体，用词和句式使用是否准确直接体现了对异国文化了解的程度。可以说，发音好其实只是与美国人的语言形似，如果能够掌握美国人的思维习惯和文化，用美国文化去思维，则可达到神似的效果。这就是一种立体的学习方式，美剧则是这种学习方法最好的媒介。
篇3：究竟看美剧能不能提高英语，提高英语听力能力的重要五点
怎样提高自己的英语听力能力，是很多学生都关注的问题，提高英语听力的方法有很多种，但是最有效最直接最简单的方法还是下面这五种，只有坚持才能取得最后的成绩：
提高英语听力能力的重要五点
第一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步
很 多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢 的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的 会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会 话极为重要。
第二：收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第三：从电视，电影中学习英语
看 英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您 的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是 电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
第四：收听中国国际广播电台的英语广播
中 国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。 内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛， 但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第五：善用录音带锻炼听说能力
有 些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能 力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先 阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
究竟看美剧能不能提高英语
在这里想说：不管别人推荐什么美剧，这对你只是一个参考，世界上没有绝对的事情，究竟有没有用看个人，比如说人家看《老友记》的时候，是听人家怎么说口语，你却 在跟着RossChandler 在傻笑，hey，小伙子别闹了，这样能学好英语吗?Are you kidding me?
当然，如果你到现在还无法衡量自己的英语水平或者依旧被英语牵着鼻子走，我只能说我很抱歉，我觉得这不仅是个人的悲哀更是中国教育的悲哀。如果你到现在连自己基本的评判标准都不知道的话，即使存在完美无缺的日志，你依旧照搬照抄，不适合自己的实际情况，那一切皆为徒劳。就算这是学习英语的一条途径，有几个人 能真的照着做呢?学英语除了方法、老师什么blabla的以外，最重要的是你自己，记得坚持哟~好了，不碎碎念了，说说看美剧学英语的方法好了。
1.不是所有的美剧都适合学英语
是不是觉得很惊讶为什么?比如说你喜欢看如《24小时》这样的动作片，那你基本会讲一口流利的“呯”“轰”“啊”之类的开枪爆炸声英语。
如果你喜欢看如《豪斯医生》这种专业性很强的片子，那你基本会讲一些如 MRI，CT，Tumor之类的连自己都不明白的江湖郎中英语。如果看的是《越狱》，基本不用举手，别人就知道你是黑手党的了。
不是所有剧都合适的，用来学习的美剧，是要有一定对话量，生活化的，平民化的片子。
2.开着字幕看是没有前途的
很多人喜欢开着字幕看，觉得会有参照更有帮助，其实这是在拖你的后腿。就像很多人结婚，喜欢找个比自己丑的伴娘，以为这样自己就进步了，事实上是被拖下水了。中文是母语，对我们的眼球来说有无比强大的吸引力，只要在那里，你一定会看，就像放个美女在眼前，男人一定会看，不看的可能是老婆在一边，或是他爱人也是个男人。一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语，而不是通过听懂-理解-记忆-重复，这样的过程学到英语。所以，找没有字幕的看吧伙计~
3.看一遍是不够的
看一遍根本不能叫学英语，充其量只能叫娱乐。如果是抱着学习的目的，必须反复看，精听，理解句子词语的意思，为我所用才行。如果看一遍，基本你就被情节彻底 打败了，或哭或笑，反复思考自己该拥有里的哪种超能力，担心下集可以下载前的日子该怎么过，哪还有心思管学英语这码事，哪怕讲的是柬埔寨语都无所谓。所以 通过看个几遍，基本到了对剧情已经免疫的程度，如看老友记看到已经笑不出来了，那差不多可以洗干净耳朵仔细听了。
4.美剧里很多俚语
看美剧的都知道很多电视剧集里面演员都会讲俚语，这俚语对准备学口语的同学来说比较难，尤其是才开始准备学英语的同学，建议找个培训班先听听，看看人家中教 (基础一般的)和外教(对于基础好的)是怎么说英语的，字正腔圆的英语才能保证你在跟外国人交流的时候顺畅，就好像外国人学中文一样，得先学普通话，然后再学方言一个意思。
篇4：新生儿模仿能力到底有多强
新生儿模仿医生的动作：伸舌、张大嘴、开始张嘴
新生儿由于主动肌张力的存在，靠其颈屈肌(管理颈部屈曲的肌肉)和颈伸肌的主动收缩，在帮助下可使头竖立，具体做法是，我们用双手在新生儿乳间连线水平固定其身体，自仰卧位慢慢将新生儿扶起，在刚扶起时新生儿头向后垂，当将躯体与床位成垂直时，因颈屈肌的主动收缩头会竖立。头竖立是新生儿主动肌张力测定的一个极好指标，正常新生儿均能把头竖上1～2秒钟甚至几十秒钟，显示这方面的能力。
主动肌张力另一个惊人的运动是牵拉反射，这个动作令人兴奋，尤其是年轻父母看了都会惊叹出声：“啊，我的宝宝有这么大的本领”，真叫人难以置信。当你取得新生儿的握持反射后，在新生儿紧紧握住你的手指时的一刹那你立即将双手举起，新生儿靠上肢肌肉的主动收缩会使自己的躯体腾空而起。请你注意，当新生儿抓握不好时，你千万不要牵拉。另外，当你牵拉时，不要将你的大拇指放在新生儿的手背上，这样会变成悬吊反射(属被动肌张力)。做此检查最好由受过训练的医护人员来做或在场。
新生儿能伸手去拿东西吗
新生儿有伸手去够东西的能力吗？过去，许多人认为，因新生儿未臻成熟，不能伸手拿东西。一般地说，约4个月月龄时才开始有这种能力。神经生理学家对此的解释是，新生儿之所以无此能力，是由于神经周围缺乏髓鞘的缘故。但法国儿科医生阿米尔梯桑和格里纳用大量的研究实践否定了此理论。他们的工作表明，一些新生儿能够伸手拿东西。他们认为，在新生儿安静觉醒状态，当你集中注意，平静地与新生儿面对面看，以及检查者轻轻地摩擦他们的颈部3～4分钟，使颈部放松后，新生儿可无约束地去拿东西。正常新生儿在出生时明显有够东西的内在能力，但由于颈肌紧张，妨碍了新生儿的伸手运动。一旦颈肌放松，新生儿就可伸出手拿东西。克劳斯用电影手法慢速度重复观察到了此种能力，但他告诫读者，这种伸手的运动仅在极少数新生儿中能见到，父母们如不能看到自己的孩子有这种本领，也不要感到失望，
资料
篇5：新生儿模仿能力到底有多强
总之，通过对你宝宝的观察，你会认识到新生儿自胎内就开始运动，且这种运动在生后与父母的交往中继续发展。运动的本领受神经系统内的'生物钟支配，反过来运动又促进神经系统的发育，有利于早期智力开发。愿年轻的父母们掌握并学习这种规律，促进你的宝宝健康成长。
面部表情和模仿能力
新生儿有着宽宽的前额，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮肤，对爸爸和妈妈来说像是一块带有磁性的吸铁石。当母亲第一次接触新生儿时，母亲的动作大多和新生儿面部的表情特别是眼睛的表现有关。
正像你对新生儿的面部感兴趣一样，婴儿也对你的面部特别感兴趣。当新生儿将成人的面孔与几何图形作出比较时，他们会首先选择人脸。在安静觉醒状态下，婴儿常以特别的兴趣注视着你的面部，他们不但有能力对于看到的面部作出反应，而且能正确地模仿你的某些表情。
一位天才的希腊心理学家 特斯首先注意到了这种模仿能力。谁在模仿谁呢?你看，母子互相注视着，母亲聚精会神地看着孩子，孩子也在目不转睛地望着妈妈。
你想试试吗?当宝宝处于安静觉醒状态时，距离宝宝的面部约20～25厘米，并让宝宝直接注视到了你的脸。首先，尽可能地伸出你的舌头，慢慢地重复伸出舌头，每20秒钟一次，共6～8次，然后停止。如果宝宝继续看着你的脸，常常可能在嘴里移动自己的舌头。开始时，朝着一侧面颊移动，大约20～30秒钟后，舌头将慢慢地出现在嘴边。最后，有的宝宝能很快地将舌头伸向嘴外。
伸出舌头，对新生儿来说，就像玩游戏一样。当宝宝的注意力集中在你的面部时，如果你伸出你的舌头，宝宝就能模仿。但也有些新生儿不喜欢玩这个游戏。成人的兴趣各有不同，儿童的爱好也是无法统一的，有的喜欢玩枪，有的喜欢玩娃娃。新生儿也有自己的思维活动，他们有权力选择是否玩伸出舌头的游戏。
篇6：看美剧学英语的方法有哪些
看美剧学英语：美剧选择有讲究
大家一天到晚张口闭口美剧，但估计很多同学至今搞不清美剧到底有哪些分类吧。简单说来，包括以下四大类：肥皂剧(Soap Opera)，情景剧(Sitcom), 情节剧(Drama)和真人秀(Reality Show)。大家平时讲的美剧可能大多局限在情景剧和情节剧上了，而drama里面的类型又是非常丰富的，包括科幻剧、犯罪剧、医疗剧、战争剧、奇幻剧、校园青春剧等等。
并不是所有类型的美剧都适合用来作为学习的素材，比如《24小时》《尼基塔》这类动作片，情节紧张、场面恢弘，但享受完刺激的剧情后留在你耳边的或许只有阵阵枪声和爆炸声了;而像《律师本色》(The Practice)、《波士顿法律》(Boston Legal)、《豪斯医生》(House)、《急诊室的故事》(ER) 这类美剧中充斥着太多的专业术语，如果不是相关专业的学生有学专业英语的需要，这类剧对你的日常口语帮助也并不是太大。
所以，选择美剧的根本原则是——多对话、生活化!
看美剧学英语：观看方式有要求
既然把美剧当做练习口语的素材，看美剧就绝对不仅仅是forpleasure，看过一遍就算了。这里的建议是：吃透一部剧至少要看四遍!对，你没有看错，就是四遍!至于这四遍该怎么看，有以下两套方案供你参考。
方案一：中文字幕—英文字幕—无字幕—英文字幕，适合基础特别薄弱的同学
第一遍：主要是用来了解和享受剧情，所以看着中文字幕可以帮你扫清理解上的障碍。这遍不要有任何压力，只要弄清人物关系，可以概括出故事情节就可以。
第二遍：英文字幕，最好把剧本的电子版也下载下来。需要你拿好纸和笔，听到不懂的就暂停，有生词查字典、遇到好的表达随时记下来。
第三遍：关掉所有字幕，看看自己是否能听出一些地道的表达，对于第二遍中遇到的特表好的对话或者旁白、独白，可以选一个小片段进行听写训练。
最后一遍：再次放上英文字幕，边听边看，巩固前面所学的地道表达，对于自己喜欢的经典片段，可以关掉声音，进行配音模仿，并将自己的声音录下来，与原音比较，不断进行调整和完善。
方案二：无字幕—中文字幕-英文字母-无字幕，适合有一定基础的同学
第一遍：关掉所有字幕，看自己能理解多少。其实从交际理解的角度来说，口头语言(Oral language)只占到35%，而非语言因素(paralanguage，指除了听说之外的眼神交流、肢体动作等)则占到65%。所以第一遍不看字幕，哪怕很多话听不清、听不懂，也还是可以根据故事情节猜测出大概发生了写什么。这种猜测、推断能力其实是很重要的，不论是考试中的听力还是日常生活中和外国人交流，其实很多时候你都不可能每个字都听得清清楚楚、完全理解，但你依然可以通过这种锻炼出来的猜测能力，使自己准确捕捉对方意图。
第二遍：看中文，用来检查刚刚自己的理解是否有出现偏差，偏差较大的地方作好记录，甚至可以把相应的英文听写下来。这遍下来，内容的理解上就没有任何问题了。
第三遍：英文字幕，进一步细挖剧中精华的语言表达，还可以停下来做人物模仿训练。
第四遍：关掉字幕，大部分的内容可以直接看过去，但建议选取5-10分钟左右的精华内容，做shadowing训练，也就是口译训练中常用的“影子训练法”。
不是所有的美剧都适合学英语(课程)
如果喜欢看如《24小时》这样的动作片, 那你基本会讲一口流利的“呯”“轰”“啊”之类的开枪爆炸声英语.如果你喜欢看如《豪斯医生》这种专业性很强的片子,那你基本会讲一些如 MRI,CT,Tumor之类的连自己都不明白的江湖郎中英语.如果看的是《越狱》,基本不用举手,别人就知道你是黑手党的了.不是所有剧都合适的,用来 学习的美剧,是要有一定对话量,生活化的,平民化的片子.
开着字幕看美剧是没有学不会英语的
很多人喜欢开着字幕看,觉得会有参照更有帮助,其实这是在拖你的后腿.就像很多人结婚,喜欢找个比自己丑的伴娘,以为这样自己就进步了,事实上是被拖下 水了.中文是母语,对我们的眼球来说有无比强大的吸引力,只要在那里,你一定会看,就像放个美女在眼前,男人一定会看,不看的可能是老婆在一边,或是他爱人 也是个男人.一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语,而不是通过听懂-理解-记忆-重复,这样的过程学到英语.
美剧看一遍是不够的
看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐.如果是抱着学习的目的,必须反复看,精听,理解句子词语的意思,为我所用才行.如果看一遍,基本你就被情节彻底打败了,或哭或笑,反复思考自己该拥有里的哪种超能力,担心下集可以下载前的日子该怎么过,哪还有心思管学英语这码事, 哪怕讲 的是柬埔寨语都无所谓.所以通过看个几遍,基本到了对剧情已经免疫的程度,如看老友记看到已经笑不出来了,那差不多可以洗干净耳朵仔细听了。
美剧推荐：
第一条已从宏观的角度介绍了看美剧学口语的选剧要求，即多对话、生活化，但具体有哪些剧可以拿来学习呢?推荐如下：
初、中级：
《老友记》(Friends);
《查莉成长日记》(Good Luck Charlie);
《老爸老妈的浪漫史》(How I Met Your Mother);
《摩登家庭》(The Modern Family).
中、高级：
《丑女贝蒂》(Ugly Betty);
《绝望的主妇》(Desperate Housewives);
《美女上错身》(Drop Dead Diva);
《绯闻女孩》(Gossip Girl);
《欢乐合唱团》(Glee);
《别对我说谎》(Lie to me)
《纸牌屋》(House of Cards)
篇7：简历英语能力描述
Name:
Grace Sex: female
Native Place: HuNan Date of Birth: Jan.21,1979
Marital Status: Single
WORKING EXPERIENCE:
3/20xx To Lidar Enterprise Ltd Guangzhou Office
_____ Sourcing & Logistics Specialist
Seach the competitive price & high quality products and reliant suppliers for our overseas company through the Google,Alibaba, Globalsources,Made-in-China webisite etc.
Responsible for the coordination of order execution on the whole process of supply chain: verification and transfer,quality process,inspection and on time shipment.
Making commercial invoice and packing list according to L/C or shipping’s requirement,then contacting the forwarder for booking space,checking the B/L & C/O etc.
Can arrange shipment by express/sea/air independently.
Take care of the secretarial and administration issues in the office.
5/20xx To 1/20xx Guangzhou T.D Co., Ltd.
-----manager assistant & sales
a)Responsible for developing the new domestic & overseas copartners
by internet,fairs etc.while keeping good communication with old
customers.
b)Place orders to the related department and Internal supplier,then
follow up the procedure until delivery.
c)Communicate with the suppliers,enquire product availability before
placing orders,confirm the shipment schedule to ensure the
delivery will be strictly on time.
d)Issue shipping confirmation to clients and import agent,forward
the full set of shipping documents to customers by fax.
e)Follow up the payment to avoid any overdue and ensure money
collecting safely for us.
f)Help to settle client''s complaints,assist to solve the problems
smoothly.
g)Handle paroxysmal cases to minimize losses.
h)Porvide administrative assistance to the manager.
i)Make some reports & conclusion, then share them with other related
departments by holding a weekly meeting based on the latest data
on hand, as a result of it, all of the related departments update
their documents & schedule on hand accordingly.
7/20xx To 4/20xx Alpha DongGuan Co., Ltd.
-----Senior Secretary
a)Assisting and handling the daily work of department,I also
responsible for the customer''s receiption and following up with
all the issue concerned.
b)Make efforts to get any key information of the customer and
suppliers in internet,and try to find out exactly.
c)Give assistance to handle business meeting with foreign customers;
Draft commercial letter,contract etc.
d)Standardize all kinds of document of the company and customer’s
information.
篇8：简历英语能力描述
NAME:
OBJECTIVE
Director of Training, First Nationwide Bank
SUMMARY OF QUALIFICATIONS
-Top-notch administrator with more than 15 years experience in finance.
-MBA and extensive training in seminars for working professionals.
-Outstanding productivity both as a loan officer and as a supervisor.
-Unique combination of expertise in mortgage banking, training, sales, and finance.
-Dynamic leader and team builder, consistently motivating others toward success.
RELEVANT ACCOMPLISHMENTS
MORTGAGE MADNESS, Pleasant Hill CA 20xx-present
Director of Sales and Training
Managed eight loan officers, with responsibility for $288 million in production, plus full responsibility for all training.
-Designed and led seven monthly training sessions, including broker education and product knowledge seminars, sales strategy and training.
-Reported directly to the president of the company.
MAUDLIN MORTGAGE,
Rustic City CA 20xx-20xx
Loan Officer
Developed expertise in all areas of residential financing, including builder business, portfolio loans, Fannie Mae, and Freddie Mac investor loans.
-Top producing loan officer for Maudlin in 20xx.
-Built a large client base by successfully implementing relationship selling.
COUNTY OF LEWIS, Alameda, CA -90
Director, Administrative and Fiscal Services
DREYDEN BEVERAGES, Hayward, CA 1995-1997
Senior Internal Auditor
BLOUCHER MELON & CO., San Francisco, CA 1990-1995
Senior Accountant
-For this “Big Eight” accounting firm, consulted with CEOs and CFOs of diverse industries (computer services, construction, legal services, high tech) concerning auditing, tax accounting, and management.
MEGATECH MANUFACTURING, Foster City, CA 1979-1990
Controller
EDUCATION
MBA, Wilkes College, Wilkes-Barre PA
篇9：简历英语能力描述
Name：
Gender：Female
Date of Birth：August 23th,1970
Martial Status：Married
Email：
Phone：
EDUCATION
07/1998 Beijing University MBA
01/06/1993 Trade Institute International Trade Bachelor
LANGUAGE
Be able to communicate efficiently with colleagues and customers in fluent English, whatever in Written, Spoken, Reading or Listening.
COMPUTER
Computer software expert in Excel and Access. Familiar with systems like BPCS, SCALA and related.
Address：No.29, Beisanhuan Road, Xicheng District, Beijing 10029, China
STRENGTH
·Logistics expert in planning, purchasing and distribution.
·My special knowledge in logistics field covers logistics planning, logistics system development, warehousing, transportation, etc.
·Supplying chain management, investment project handling, ISO9000 certification, import and export business.
·based on long-term management experience, be able to lead a project team to settle any difficulties with efficient communication and sincere cooperation.
WORK EXPERIENCE
07/1999 - 12/20xx China
Logistics Manager
·Monitoring and improving national supply chain performance through designing, implementing and analyzing KPI (from totally new design to implementation throughout the company, including inventory turnover, backorder ratio, supply availability, sales forecast reliability, warehouse utilization and other related measurements.
·Taking a lead in countrywide inventory optimization project.
·Taking a lead in T&A products purchase, inventory, and distribution planning and logistics operations implementation.
·Cooperating with The Third Party Logistics Service provider to continuously improve the warehousing and transport efficiency.
01/1998- 07/1999 Shanghai
Manager of Logistics
·Established purchase, production and sales logistics processes based IT system.
·In charge of daily logistics operation.
·In charge of forwarders management and bonded warehousing management.
·Struggled in optimize the inventory on the supply chain.
·Cooperated with production dept. to made MRS and BOM.
08/1993 - 01/1998 Co. Beijing
Logistics Supervisor
·In charge of import contracts and orders management.
·In charge of bonded warehousing management.
·Supervised the performance of freight forwarders and carriers based on cost, delivery and service quality.
·In charge of international and domestic purchasing and transportation.
·Processed all the customs-office-related issues.
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