“戴芬妮儿”为你分享12篇“计算机二级c语言答案”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1： 计算机二级c语言试题及答案
计算机二级c语言试题及答案
1、请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的.方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。
答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}
2、请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。
答案：
float fun(float *a,int n)
{float ave=0.0;
int i;
for(i=0;i
ave+=a;
ave/=n;
return ave;}
3、假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。
答案：
void fun(char *a)
{int i=0;
char *p,*q;
p=q=a;
while(*p)
p++;
p--;
while(*p==‘*’)
p--;
while(q<=p)
{a=*q;
i++;
q++;}
a=‘’;}
4、n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。
答案：
double fun(strec *h)
{double aver=0.0;
while(h!=null)
{aver+=h->s;
hy=h->next;}
aver/=n;
return aver;}
5、请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。
答案：
double fun(double x[10])
{int i,j;
double s=0.0,s1=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
s1+=x;
s1/=10;
for(j=0;j<10;j++)
s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);
s/=10;
s=pow(s,0.5);
return s;}
篇2：计算机二级C语言试题
计算机二级C语言试题有哪些呢?下面一起来看看~
用win7系统用什么练习编写c语言?
答：windows上就用微软的Visual Studio挺好的。
主页君专攻c语言?
答：不是，基本是工作项目中需要什么就学什么，但业余时间练练算法时还是习惯用c来写。
主页君，我想做网页，能告诉我从哪几个角度入手吗?
答：纯网页的话，最基本的html+css布局，javascript做交互脚本，如果是整个网站，还要做后端，php/python/java都可以，数据库mysql。
主页君，不知你会看见我的留言吗?一直想问你身边女编程人员多吗?
答：大家的留言我都能看见。女编程人员，这个名字好怪，还是叫做软件开发工程师妹子吧，就我呆过的一些环境来看，比例很低，差不多1/5。
我要看数据结构与算法。
答：今后会考虑做这个方向，但确实要花时间，敬请期待。
你要是在优酷上做视频就好了。
答：感谢支持，我不是大牛，纯业余时间跟大家交流，确实拿不出来时间跟精力做视频，不好意思了。
最后还是把昨天的答案放上来，也算有始有终
CABBD
(12)以下选项中，能用作用户标识符的是
A)void
B)8_8
C)_0_
D)unsigned
答案：C，void和unsigned都是保留字，变量名不能以数字开头，故8_8也不行
(13)阅读以下程序
#include
main
{ int case; float printF;
printf(“请输入2个数：”);
scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF);
printf(“%d %fn”,case,printF);
}
该程序编译时产生错误，其出错原因是
A)定义语句出错，case是关键字，不能用作用户自定义标识符
B)定义语句出错，printF不能用作用户自定义标识符
C)定义语句无错，scanf不能作为输入函数使用
D)定义语句无错，printf不能输出case的值
答案：A，原因答案里已经说了，这题没啥意思，实际工程中用不到，纯概念。
(14)表达式：(int)((double)9/2)-(9)%2的值是
A)0
B)3
C)4
D)5
答案：B，(double)9/2是4.5，(int)((double)9/2)是4，(9)%2是1，两者之差是3。
(15)若有定义语句：int x=10;，则表达式x-=x+x的值为
A)-20
B)-10
C)0
D)10
答案：B，原表达式等于 x= x - (x+x)= 10 - (10 + 10) = -10。
(16)有以下程序
#include
main()
{ int a=1,b=0;
printf(“%d,”,b=a+b);
printf(“%dn”,a=2*b);
}
程序运行后的输出结果是
A)0,0
B)1,0
C)3,2
D)1,2
答案：D，printf打印的是表达式计算后的值。
篇3：计算机二级c语言试题
单项选择题，40 题，40 分(含公共基础知识部分 10 分);
程序填空题，3 小空，18 分;
程序改错题，2 个错误，18 分;
程序设计题，24 分。
篇4：计算机二级c语言试题
1.(A )是构成C语言程序的基本单位。
A、函数
B、过程
C、子程序
D、子例程
2.C语言程序从 C 开始执行。
A、 程序中第一条可执行语句
B、 程序中第一个函数
C、 程序中的main函数
D、包含文件中的第一个函数
3、以下说法中正确的是( C )。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义
C、C语言程序总是从main( )函数开始执行
D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分
4.下列关于C语言的说法错误的是( B ) 。
A、 C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行
B、 C语言不区分大小写。
C、 C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环
D、C程序从main函数开始执行
5.下列正确的标识符是(C )。
A、-a1
B、a[i]
C、a2_i
D、int t
5~8题为相同类型题
考点：标识符的命名规则
只能由字母、数字、下划线构成
数字不能作为标识符的开头
关键字不能作为标识符
选项A中的“-” ，选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字，不满足(3)
6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。
A、3ax
B、x
C、case
D、-e2 E)union
选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C，E均为为关键字，不满足(3);选项D中的“-”不满足(1);
7.下列四组选项中，正确的C语言标识符是( C )。
A、 %x
B、a+b
C、a123
D、123
选项A中的“%” ，选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)
8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A)。
A、print _3d db8 aBc
B、Iam one_half start$it 3pai
C、str_1 Cpp pow while
D、Pxq My->book line# His.age
选项B中的“”，”$” ，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足(1);选项C中的while为关键字，不满足(3)
9.C语言中的简单数据类型包括(D )。
A、整型、实型、逻辑型
B、整型、实型、逻辑型、字符型
C、整型、字符型、逻辑型
D、整型、实型、字符型
10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。
A、2.5
B、2
C、1
D、3
%为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;
/为求商运算符，该运算符能够对整型、字符、浮点等类型的数据进行运算，5/2=2
11.如果int a=3,b=4;则条件表达式“aA、 3
B、 4
C、 0
D、1
详见教材P97.
表达式1?表达式2：表达式3
先计算表达式1，
若表达式1成立， 则选择计算表达式2，并表达式2的值作为整个大表达式的值;
若表达式1不成立，则选择计算表达式3，并将表达式3的值作为整个大表达式的值
此题中的aa为3，b为4。a12.若int x=2,y=3,z=4 则表达式x
A、4
B、3
C、2
D、0
E)1
13.C语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是( B ) 。
A、0
B、 0或1
C、 1
D、‘T’或’F’
14. 下面( D )表达式的值为4.
A、 11/3
B、 11.0/3
C、 (float)11/3
D、 (int)(11.0/3+0.5)
14~16题为同一类型
详见教材P54~56.
(1)相同数据类型的元素进行数学运算(+、-、*、/)得到结果还保持原数据类型。
(2)不同数据类型的元素进行数学运算，先要统一数据类型，统一的标准是低精度类型转换为高精度的数据类型。
选项A，11与3为两个整数，11/3结果的数据类型也应为整数，因此将3.666666的小数部分全部舍掉，仅保留整数，因此11/3=3.
选项B，11.0为实数，3为整数，因此首先要统一数据类型，将整型数据3转换为3.0，转换后数据类型统一为实型数据，选项B变为11.0/3.0,结果的数据类型也应为实型数据，因此选项B 11.0/3=3.666666
选项C，先将整数11强制类型转换，转换为实型11.0，因此选项C变为11.0/3，其后计算过程、结果与选项B同
选项D，首先计算11.0/3，其计算过程、结果与选项B同，得到3.666666;再计算3.666666+0.5=4.166666，最后将4.166666强制类型转换为整型，即将其小数部分全部舍掉，结果为4
15.设整型变量 a=2，则执行下列语句后，浮点型变量b的值不为0.5的是( B )
A、b=1.0/a
B、b=(float)(1/A、
C、b=1/(float)a
D、b=1/(a*1.0)
16. 若“int n; float f=13.8;”,则执行“n=(int)f%3”后，n的值是(A)
A、1
B、4
C、4.333333
D、4.6
“(int)f“表示将f中的值强制类型转换为整型，即将13.8的小数部分舍掉，转换为13;然后计算13%3，结果为1，再将结果赋给变量n，因此n的值为1
17. 以下对一维数组a的正确说明是： D
A、char a(10);
B、 int a[];
C、int k=5，a[k];
D、char a[3]={‘a’,’b’,’c’};
详见教材P143~144，一维数组的定义、初始化
类型符 数组名 [常量表达式]
类型符是指数组中数组元素的类型;数组名要符合标识符命名规则;常量表达式是指数组的长度(数组中包含元素的个数)，其值只能是整数，不可以是变量，而且从1开始计数。
选项A，常量表达式只能放在中括号 [ ]中
选项B，只有在对数组初始化(即赋值)的时候才可以省略数组的长度，B中并未对a进行初始化。
选项C，常量表达式不能为变量。
18.以下能对一维数组a进行初始化的语句是:( C )
A、int a[5]=(0,1,2,3,4,)
B、 inta(5)={}
C、 int a[3]={0,1,2}
D、 int a{5}={10*1}
详见教材P145，一维数组的定义、初始化
选项B,D，常量表达式只能放在中括号 [ ]中
选项A，数组可以看做是若干个相同数据类型元素的有序集合，因此以集合的形式对其初始化，使用{ }对其初始化，选项A用了.
19.在C语言中对一维整型数组的正确定义为 D 。
A、int a(10);
B、int n=10,a[n];
C、int n;a[n];
D、#define N 10
int a[N];
20、已知：int a[10]; 则对a数组元素的正确引用是( D )。
A、a[10]
B、a[3.5]
C、a(5)
D、a[0]
详见教材P144，数组元素的引用
数组名[下标]
引用数组元素时，[ ]中的下标为逻辑地址下标，只能为整数，可以为变量，且从0开始计数
int a[10]表示定义了一个包含10个整型数据的数组a，数组元素的逻辑地址下标范围为0~9，即a[0] 表示组中第1个元素; a[1] 表示组中第2个元素; a[2] 表示组中第3个元素; ......;a[9] 表示组中第10个元素.
选项A，超过了数组a的逻辑地址下标范围;
选项B，逻辑地址下标只能为整数
选项C，逻辑地址下标只能放在[ ]中
21.若有以下数组说明，则i=10;a[a[i]]元素数值是(C )。
int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};
A、10
B、9
C、6
D、5
先算a[a[i]]内层的a[i]，由于i=10,因此a[i]即a[10].
a[10]对应下面数组中的元素为9. 因此a[a[i]]即为a[9]
a[9]对应下面数组中的元素为6. 因此a[9]即为6
22.若有说明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 则数组a的第一维的大小为: ( B )
A、2
B、3
C、4
D、无确定值
5 7
D、3 6 9
二维数组的一维大小，即指二维数组的行数，在本题中，按行对二维数组赋值，因此内层有几个大括号，数组就有几行
23.对二维数组的正确定义是(C )
详见教材P149~152，二维数组的定义、初始化
类型符 数组名 [常量表达式][常量表达式]
二维数组可以看做是矩阵
类型符是指数组中数组元素的类型;数组名要符合标识符命名规则;第一个常量表达式是指数组的行数;第二个常量表达式是指数组的列数;常量表达式的值只能是整数，不可以是变量，而且从1开始计数。
一维数组初始化时可以省略数组长度
二维数组初始化时可以省略行数，但不能省略列数
选项A,B，都省略了列数
选项D，不符合二维数组定义的一般形式，行、列常量表达式应该放在不同的[]中
A、int a[ ][ ]={1,2,3,4,5,6};
B、int a[2] []={1,2,3,4,5,6};
C、int a[ ] [3]={1,2,3,4,5,6};
D、int a[2,3]={1,2,3,4,5,6};
24.已知int a[3][4];则对数组元素引用正确的是__C___
A、a[2][4]
B、a[1,3]
C、a[2][0]
D、a(2)(1)
详见教材P150，数组元素的引用
数组名[下标] [下标]
引用数组元素时，[ ]中的下标为逻辑地址下标，只能为整数，可以为变量，且从0开始计数
第一个[下标]表示行逻辑地址下标，第二个[下标]表示列逻辑地址下标。
本题图示详见P149图6.7
因此a的行逻辑地址范围0~2;a的列逻辑地址范围0~3;
选项A，列逻辑地址下标超过范围
选项B,D，的引用形式不正确。
25.C语言中函数返回值的类型是由 A 决定的.
A、函数定义时指定的类型
B、 return语句中的表达式类型
C、 调用该函数时的实参的数据类型
D、形参的数据类型
26. 在C语言中，函数的数据类型是指(A )
A、 函数返回值的数据类型
B、 函数形参的数据类型
C、 调用该函数时的实参的数据类型
D、任意指定的数据类型
27.在函数调用时，以下说法正确的是( B )
A、函数调用后必须带回返回值
B、实际参数和形式参数可以同名
C、函数间的数据传递不可以使用全局变量
D、主调函数和被调函数总是在同一个文件里
28. 在C语言中，表示静态存储类别的关键字是: ( C )
A、 auto
B、 register
C、static
D、extern
29.未指定存储类别的变量，其隐含的存储类别为(A )。
A、auto
B、static
C、extern
D、register
30. 若有以下说明语句：
struct student
{ int num;
char name[ ];
float score;
}stu;
则下面的叙述不正确的是: (D )
A、 struct是结构体类型的关键字
B、 struct student 是用户定义的结构体类型
C、 num, score都是结构体成员名
D、 stu是用户定义的结构体类型名
31.若有以下说明语句：
struct date
{ int year;
int month;
int day;
}brithday;
则下面的叙述不正确的是__C___.
A、 struct是声明结构体类型时用的关键字
B、 struct date 是用户定义的结构体类型名
C、 brithday是用户定义的结构体类型名
D、year,day 都是结构体成员名
32. 以下对结构变量stul中成员age的非法引用是 B
struct student
{ int age;
int num;
}stu1,*p;
p=&stu1;
A、 stu1.age
B、 student.age
C、 p->age
D、(*p).age
33.设有如下定义：
struck sk
{ int a;
float b;
}data;
int *p;
若要使P指向data中的a域，正确的赋值语句是 C
A、 p=&a;
B、 p=datA、a;
C、p=&datA、a;
D、*p=datA、a;
34.设有以下说明语句：
typedef struct stu
{ int a;
float b;
} stutype;
则下面叙述中错误的是( D )。
A、struct是结构类型的关键字
B、struct stu是用户定义的结构类型
C、a和b都是结构成员名
D、stutype是用户定义的结构体变量名
35.语句int *p;说明了 C 。
A、p是指向一维数组的指针
B、p是指向函数的指针,该函数返回一int型数据
C、p是指向int型数据的指针 // 指针的定义教材P223
D、p是函数名,该函数返回一指向int型数据的指针
36.下列不正确的定义是( A )。
A、int *p=&i,i;
B、int *p,i;
C.int i,*p=&i;
D、int i,*p;
选项A先定义一个整型指针变量p，然后将变量i的地址赋给p。然而此时还未定义变量i因此编译器无法获得变量i的地址。(A与C对比，选项C先定义变量i，则在内存中为i分配空间，因此i在内存空间的地址就可以确定了;然后再定义p，此时可以为p赋i的地址，C正确)
37. 若有说明：int n=2,*p=&n,*q=p,则以下非法的赋值语句是: ( D )
A、p=q
B、*p=*q
C、n=*q
D、p=n
p,q同为整型指针变量，二者里面仅能存放整型变量的地址。
选项A，q中为地址，因此可将此地址赋给p
选项B，*p表示p所指向对象n的内容，即一个整数;*q表示q所指向对象的内容，由于在定义q时为其初始化，将p中n的地址给q，因此p中存放n的地址，*q表示q所指向对象n的内容.因此*p=*q 相当于 n=n;
选项C，n=*q 等价于n=n;
选项D，p中只能存放地址，不能将n中的整数值赋给p
38.有语句：int a[10],;则 B 是对指针变量p的正确定义和初始化。
A、int p=*a;
B、int *p=a;
C、int p=&a;
D、int *p=&a;
选项A，a是数组名，不是指针变量名，因此不可用*标注数组名a
选项C，a是数组名，数组名就是地址，无需再用地址符号。而且在定义指针变量p时，应在变量名前加*，标明p是指针变量
选项D，a是数组名，数组名就是地址，无需再用地址符号。
39.若有说明语句“int a[5],*p=a;”,则对数组元素的正确引用是( C )。
A、a[p]
B、p[a]
C、*(p+2)
D、p+2
首先定义一个整型数组a，a的长度为5，然后定义一个指针变量p，并同时对p进行初始化，将数组a的地址赋给p。因此此时p中存放的数组a的首地址，即数组中第一个元素a[0]的地址。
对于数组元素下标的引用(详见p144), 一般形式 数组名[下标] 其中下标为逻辑地址下标，从0开始计数，方括号中的下标可以是变量，可以是表达式，但结果一定要是整数。
选项A，p中存放的是地址，不是整数，不能做数组元素的下标
选项B，a是数组名，数组名就是地址，不是整数，不能做数组元素的下标
选项C，(重点!!!详见p231~234) p+2表示指向同一数组中的下两个元素的地址，当前p指向a[0]，则p+2表示a[2]的地址，因此*(p+2)表示a[2]的内容
40. 有如下程序
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*P=a;
则数值为9的表达式是 B
A、 *P+9
B、 *(P+8)
C、 *P+=9
D、P+8
(重点!!!详见p231~234)
首先定义一个整型数组a，a的长度为5，然后定义一个指针变量P，并同时对P进行初始化，将数组a的地址赋给P。因此此时P中存放的数组a的首地址，即数组中第一个元素a[0]的地址。
数组中9对应的是a[8], 选项B，P+8表示数组中后8个元素的地址，即a[8]的地址。*(P+8)则表示该地址内所存放的内容，即a[8]的值。
选项A，*P表示P所指向对象的内容，此时P指向a[0], *P即a[0]的值1. *P+9=1+9=10
选项C，*P表示P所指向对象的内容，此时P指向a[0], *P即a[0]的值。因此*P+=9 即*P =*P+9, 等价于a[0]=a[0]+9.
选项D，P+8表示数组中后8个元素的地址，即a[8]的地址，而非a[8]中的值。
篇5：计算机二级c语言试题
计算机二级c语言试题
多花点时间看看书，然后做做题，计算机二级完全没有问题。下面是计算机二级c语言试题，欢迎练习。
1、以下叙述中正确的是
A.只要适当地修改代码，就可以将do-while与while相互转换
B.对于“for(表达式1;表达式2;表达式3)循环体”首先要计算表达式2的值，以便决定是否开始循环
C.对于“for(表达式1;表达式2;表达式3)循环体”，只在个别情况下才能转换成while语句
D.如果根据算法需要使用无限循环(即通常所称的“死循环”)，则只能使用while语句
参考答案：A
参考解析：B选项中，for语句中需要先求解先求解表达式1;C选项中，for语句使用最为灵活，它完全可以取代while语句;D选项中，对于死循环，也可以使用for语句。因此A选项正确。
2、以下叙述中正确的是
A.两个字符串可以用关系运算符进行大小比较
B.函数调用strlen(s);会返回字符串S实际占用内存的大小(以字节为单位)
C.C语言本身没有提供对字符串进行整体操作的运算符
D.当拼接两个字符串时，结果字符串占用的内存空间是两个原串占用空间的和
参考答案：C
参考解析：本题考查字符串处理函数strien、strcat、strcmp。B选项中strlen返回的是字符串s实际占用内存大小加上结尾符，A选项中不能用关系运算符进行大小比较，可以使用strcmp。D选项当使用连接函数strcat时，内存空间会减少一个字符位置。
3. 下列不正确的定义是( )。
A、int *p=&i,i;
B、int *p,i;
C.int i,*p=&i;
D、int i,*p;
参考答案：A
参考解析：选项A先定义一个整型指针变量p，然后将变量i的地址赋给p。然而此时还未定义变量i因此编译器无法获得变量i的地址。(A与C对比，选项C先定义变量i，则在内存中为i分配空间，因此i在内存空间的地址就可以确定了;然后再定义p，此时可以为p赋i的地址，C正确)
4.下列数据中属于“字符串常量”的是( )。
A、“a”
B、{ABC}
C、‘abc ’
D、‘a’
参考答案：A
参考解析：若干个字符构成字符串
在C语言中，用单引号标识字符;用双引号标识字符串。选项B，C，分别用{}和’’标识字符串。选项D，标识字符。
5.已知char x[]=”hello“, y[]={'h','e','a','b','e'};, 则关于两个数组长度的正确描述是 .
A、相同
B、x大于y
C、x小于y
D、以上答案都不对
参考答案：B
参考解析：can'kaoC语言中，字符串后面需要一个结束标志位' '，通常系统会自动添加。
对一维数组初始化时可采用字符串的形式(例如本题数组x)，也可采用字符集合的形式(例如本题数组y)。在以字符串形式初始化时，数组x不尽要存储字符串中的字符，还要存储字符串后的结束标志位，因此数组x的长度为6;在以字符集合形式初始化时，数组y，仅存储集合中的元素，因此数组y长度为5
6、若有定义语句：char a='82';则变量a( )
A.说明不合法
B.包含1个字符
C.包含2个字符
D.包含3个字符
参考答案：B
参考解析：char a='82'，定义字符量a，char型变量值为1个字节长度，并从右侧开始运算，所以a的值应为'2'。因此B选项正确。
7、 以下叙述中正确的`是
A.对于逻辑表达式：a++|| b++，设a的值为1，则求解表达式的值后，b的值会发生改变
B.对于逻辑表达式：a++&&b++，设a的值为0，则求解表达式的值后。b的值会发生改变
C.else不是一条独立的语句，它只是if语句的一部分
D.关系运算符的结果有三种：0，1，-1
参考答案：C
参考解析：B选项和A选项中，&&、||都是先计算左边表达式的值，当左边表达式的值能确定整个表达式的值。而且&&、||的优先级比++高，所以题中只需判断a的值即可知道符合表达式的真假;D选项中，关系运算符的结果有“真”和“假”两种。因此c选项正确。
8、 以下选项中合法的c语言常量是( )。
A.，C—STR’
B..1
C.”l.0
D.2EK
参考答案：B
参考解析：所谓常量是指在程序运行的过程中，其值不能被改变的量。在C语言中，有整型常量、实型常量、字符常量和字符串常量等类型。选项A是字符串，但使用单引号，错误，选项c，D，为实型常量中指数形式，但指数形式e(E)之前必须是数字，之后必须为整数，错误。故答案为B选项。
9. 若“int n; float f=13.8;”,则执行“n=(int)f%3”后，n的值是( )
A、1
B、4
C、4.333333
D、4.6
参考答案：A
参考解析:“(int)f“表示将f中的值强制类型转换为整型，即将13.8的小数部分舍掉，转换为13;然后计算13%3，结果为1，再将结果赋给变量n，因此n的值为1
10.以下能对一维数组a进行初始化的语句是:( )
A、int a[5]=(0,1,2,3,4,)
B、 inta(5)={}
C、 int a[3]={0,1,2}
D、 int a{5}={10*1}
参考答案：C
参考解析：详见教材P145，一维数组的定义、初始化
选项B,D，常量表达式只能放在中括号 [ ]中
选项A，数组可以看做是若干个相同数据类型元素的有序集合，因此以集合的形式对其初始化，使用{ }对其初始化，选项A用了().
篇6：计算机二级C语言考试试题及答案
计算机二级C语言考试试题及答案
1.(A )是构成C语言程序的基本单位。
A、函数
B、过程
C、子程序
D、子例程
2.C语言程序从(C) 开始执行。
A、 程序中第一条可执行语句
B、 程序中第一个函数
C、 程序中的main函数
D、包含文件中的第一个函数
3、以下说法中正确的是( C )。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义
C、C语言程序总是从main( )函数开始执行
D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分
4.下列关于C语言的说法错误的是( B ) 。
A、 C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行
B、 C语言不区分大小写。
C、 C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环
D、C程序从main函数开始执行
5.下列正确的标识符是(C )。
A、-a1
B、a[i]
C、a2_i
D、int t
5-8题为相同类型题
考点：标识符的命名规则
只能由字母、数字、下划线构成
数字不能作为标识符的'开头
关键字不能作为标识符
选项A中的“-” ，选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字，不满足(3)
6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。
A、3ax
B、x
C、case
D、-e2 E)union
选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C，E均为为关键字，不满足(3);选项D中的“-”不满足(1);
7.下列四组选项中，正确的C语言标识符是( C )。
A、 %x
B、a+b
C、a123
D、123
选项A中的“%” ，选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)
8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A)。
A、print _3d db8 aBc
B、Iam one_half start$it 3pai
C、str_1 Cpp pow while
D、Pxq My->book line# His.age
选项B中的“”，”$” ，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足(1);选项C中的while为关键字，不满足(3)
9.C语言中的简单数据类型包括(D )。
A、整型、实型、逻辑型
B、整型、实型、逻辑型、字符型
C、整型、字符型、逻辑型
D、整型、实型、字符型
10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。
A、2.5
B、2
C、1
D、3
%为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;
/为求商运算符，该运算符能够对整型、字符、浮点等类型的数据进行运算，5/2=2
篇7：计算机c语言试题及答案
计算机c语言试题及答案
1.
#include ”stdio.h“
main
{char c;
c=get);
while(c!='?') {putc);c=get); }
}
如果从键盘输入abcde?fgh(回车)
运行结果为：abcde
2.
#include
main()
{ char c;
while((c=get))!=’$’)
{ if(‘A’<=c&&c<=‘Z’)putc);
else if(‘a’<=c&&c<=‘z’)putc-32);}
}
当输入为ab*AB%cd#CD$时，运行结果为：ABABCDCD
3.
#include
main()
{ int x, y =0;
for(x=1;x<=10;x++)
{ if(y>=10)
break;
y=y+x;
}
printf(“%d %d”,y,x);
}
运行结果为：10 5
详见教材p120for语句
详见教材p126~128break，continue语句
for( 表达式1;表达式2;表达式3)
{
}
(1) 先求解表达式1
(2) 求解表达式2，若其值为真，执行循环体，然后执行 (3). 若为假，则结束循环，转到(5)
(3) 求解表达式3
(4) 转回上面 (2)继续执行
(5) 循环结束，执行for语句下面的一个语句
break ，跳出循环体;continue,结束本次循环(第i次循环)，继续执行下一次循环(第i+1次循环)
此题 表达式1为x=1，表达式2(循环条件)为x<=10，表达式3为x++
初值x为1，y为0，循环条件(即表达式2)x<=10成立，进入循环体
第1次循环
执行if语句。0小于10，if语句的条件表达式不成立，不执行break;
执行y=y+x; y=0+1=1
转向表达式3，执行x++,x=x+1=1+1=2。循环条件x<=10成立，进入第2次循环
第2次循环
执行if语句。1小于10，if语句的条件表达式不成立，不执行break;
执行y=y+x; y=1+2=3
转向表达式3，执行x++,x=x+1=2+1=3。循环条件x<=10成立，进入第3次循环
第3次循环
执行if语句。3小于10，if语句的条件表达式不成立，不执行break;
执行y=y+x; y=3+3=6
转向表达式3，执行x++,x=x+1=3+1=4。循环条件x<=10成立，进入第4次循环
第4次循环
执行if语句。6小于10，if语句的条件表达式不成立，不执行break;
执行y=y+x; y=6+4=10
转向表达式3，执行x++,x=x+1=4+1=5。循环条件x<=10成立，进入第5次循环
第5次循环
执行if语句。10等于10，if语句的条件表达式成立，执行break，跳出循环。
从break跳出至for语句的下一条语句。执行printf(“%d %d”,y,x);
输出当前的y与x.结果为10 5
4.
#include
main( )
{char ch;
ch=get );
switch(ch)
{case‘A’ : printf(“%c”,’A’);
case‘B’ : printf(“%c”,’B’); break;
default: printf(“%s”,”other”);
} }
当从键盘输入字母A时，运行结果为：AB
详见教材p103，switch语句
switch(表达式)
{ case常量1 ：语句1
case常量2 ：语句2
┇┇ ┇
case常量n ：语句n
default :语句n+1
}
其中表达式，常量1，…，常量n都为整型或字符型
case相当于给出执行程序的入口和起始位置，若找到匹配的常量，则从此处开始往下执行程序，不再匹配常量，直至遇到break或switch结束
本题过程：
首先从键盘接收一个字符’A’并将其放在变量ch中。
执行switch语句。Switch后面的条件表达式为ch,因此表达式的值即为字符’A’. 用字符’A’依次与下面的 case中的常量匹配。
与第1个case后的常量匹配，则从其后的语句开始往下执行程序(在执行过程中不再进行匹配。)因此先执行printf(“%c”,’A’)，屏幕上输出A;再往下继续执行printf(“%c”,’B’)，屏幕上输出B;再继续执行break， 此时跳出switch语句。
5.
#include
main( )
{ int a=1,b=0;
scanf(“%d”,&a);
switch(a)
{case 1: b=1;break;
case 2: b=2;break;
default : b=10;}
printf(”%d “, b);
}
若键盘输入5，运行结果为：10
本题过程：
首先用scanf函数为变量a赋值为5。
执行switch语句。switch后面的条件表达式为a,因此表达式的值即为5. 用5依次与下面 case中的常量匹配。没有找到匹配的常量，因此两个case后的语句都不执行。执行default后面的语句b=10;将10赋给变量b。
输出变量b,结果为10
6.
#include
main()_
{ char grade=’C’;
switch(grade)
{
case ‘A’: printf(“90-100”);
case ‘B’: printf(“80-90”);
case ‘C’: printf(“70-80”);
case ‘D’: printf(“60-70”); break;
case ‘E’: printf(“<60”);
default : printf(“error!”);
}
}
运行结果为：
70-80
60-70
本题过程：
首先从键盘接收一个字符’C’并将其放在变量grade中。
执行switch语句。switch后面的条件表达式为grade,因此表达式的.值即为字符’C’. 用字符’C’依次与下面的 case中的常量匹配。
与第3个case后的常量匹配，则从其后的语句开始往下执行程序(在执行过程中不再进行匹配。)因此先执行printf(“70-80”);，屏幕上输出70-80,并换行;再往下继续执行printf(“60-70”)，屏幕上输出60-70，并换行;再继续执行break， 此时跳出switch语句。
7.
#include
main()
{ int y=9;
for(;y>0;y- -)
if(y%3==0)
{ printf(%d”,- -y);
}
}
运行结果为：
852
详见教材p53，自增自减符号
此题 表达式1被省略，表达式2(循环条件)为y>0，表达式3为y--
初值y为9，循环条件(即表达式2)y>0成立，进入循环体
第1次循环
执行if语句。9%3==0，if语句的条件表达式成立，执行printf(%d”,- -y)，即y先自减1变为8，然后在输出，因此屏幕上输出8
转向表达式3，执行y--,y=y-1=8-1=7。循环条件y>0成立，进入第2次循环
第2次循环
执行if语句。7%3不为0，if语句的条件表达式不成立，不执行printf(%d”,- -y)
转向表达式3，执行y--,y=y-1=7-1=6。循环条件y>0成立，进入第3次循环
第3次循环
执行if语句。6%3==0，if语句的条件表达式成立，执行printf(%d”,- -y)，即y先自减1变为5，然后在输出，因此屏幕上输出5
转向表达式3，执行y--,y=y-1=5-1=4。循环条件y>0成立，进入第4次循环
第4次循环
执行if语句。4%3不为0，if语句的条件表达式不成立，不执行printf(%d”,- -y)
转向表达式3，执行y--,y=4-1=3。循环条件y>0成立，进入第5次循环
第5次循环
执行if语句。3%3==0，if语句的条件表达式成立，执行printf(%d”,- -y)，即y先自减1变为2，然后在输出，因此屏幕上输出2
转向表达式3，执行y--,y=y-1=2-1=1。循环条件y>0成立，进入第5次循环
第6次循环
执行if语句。1%3不为0，if语句的条件表达式不成立，不执行printf(%d”,- -y)
转向表达式3，执行y--,y=1-1=0。循环条件y>0不成立，循环结束。
8.
#include
main()
{ int i,sum=0;i=1;
do{ sum=sum+i; i++; }while(i<=10);
printf(“%d”,sum);
}
运行结果为： 55
9.
#include
#define N 4
main()
{ int i;
int x1=1,x2=2;
printf(”“);
for(i=1;i<=N;i++)
{ printf(”%4d%4d“,x1,x2);
if(i%2==0)
printf(”“);
x1=x1+x2;
x2=x2+x1;
}
}
运行结果为：
1 2 3 5
8 132134
此题 首先为整型变量赋初值x1=1,x2=2
表达式1为i=1，表达式2(循环条件)为i<=N即i<=4，表达式3为i++
循环变量初值i为1，循环条件(即表达式2)i<=4成立，进入第1次循环
第1次循环
执行printf(”%4d%4d“,x1,x2);因此屏幕上输出12
执行if语句。1%2不为0，if语句的条件表达式不成立，不执行printf(”“);
执行x1=x1+x2=1+2=3;此时x1中的值已变为3
执行x2=x2+x1=2+3=5。
转向表达式3，执行i++,i为2。循环条件i<=4成立，进入第2次循环
第2次循环
执行printf(”%4d%4d“,x1,x2);因此屏幕上输出35
执行if语句。2%2==0，if语句的条件表达式成立，执行printf(”“);换行
执行x1=x1+x2=3+5=8;此时x1中的值已变为8
执行x2=x2+x1=5+8=13。
转向表达式3，执行i++,i为3。循环条件i<=4成立，进入第3次循环
第3次循环
执行printf(”%4d%4d“,x1,x2);因此屏幕上输出813
执行if语句。3%2不为0，if语句的条件表达式不成立，不执行printf(”“);
执行x1=x1+x2=8+13=21;此时x1中的值已变为21
执行x2=x2+x1=21+13=34。
转向表达式3，执行i++,i为4。循环条件i<=4成立，进入第4次循环
第2次循环
执行printf(”%4d%4d“,x1,x2);因此屏幕上输出2134
执行if语句。4%2==0，if语句的条件表达式成立，执行printf(”“);换行
执行x1=x1+x2=21+34=55;此时x1中的值已变为55
执行x2=x2+x1=34+55=89。
转向表达式3，执行i++,i为5。循环条件i<=4不成立，结束循环
10
#include
main( )
{intx, y;
for(x=30, y=0; x>=10, y<10; x--, y++)
x/=2, y+=2;
printf(“x=%d,y=%d”,x,y);
}
运行结果为：
x=0,y=12 11.
#include
#define N 4
main( )
{ inti,j;
for(i=1;i<=N;i++)
{ for(j=1;j printf(” “);
printf(”*“);
printf(”“);
}}
运行结果为：
*
*
*
*
详见教材P41符号常量
用宏处理指令定义符号常量N为4，在编译过程中，遇到N即视为整数4。
外层for循环，表达式1为i=1，表达式2(循环条件)为i<=N，表达式3为 i++
内层for循环，表达式1为j=1，表达式2(循环条件)为j 首先计算外层循环的表达式1，i为1，使得循环条件i<=4成立，进入外层for循环体
外层for循环第1次此时i为1
内层循环j=1,使得循环条件j 执行printf(”*“);
执行printf(”“);换行
至此外层循环体执行完，计算外层循环的表达式3，i++，此时i为2. 使得循环条件i<=4
成立，再次进入外层for循环体
外层for循环第2次 此时i为2
内层循环j=1,使得循环条件j 第1次执行内层循环体printf(” “);
执行内层循环表达式3，j++为2，j 执行printf(”*“);
执行printf(”“);换行
至此外层循环体执行完，计算外层循环的表达式3，i++，此时i为3. 使得循环条件i<=4
成立，进入外层for循环体
外层for循环第3次 此时i为3
内层循环j=1,使得循环条件j 第1次执行内层循环体printf(” “);
执行内层循环表达式3，j++为2，j 第2次执行内层循环体printf(” “);
执行内层循环表达式3，j++为3，j 执行printf(”*“);
执行printf(”“);换行
至此外层循环体执行完，计算外层循环的表达式3，i++，此时i为4. 使得循环条件i<=4
成立，进入外层for循环体
外层for循环第4次 此时i为4
内层循环j=1,使得循环条件j 第1次执行内层循环体printf(” “);
执行内层循环表达式3，j++为2，j 第2次执行内层循环体printf(” “);
执行内层循环表达式3，j++为3，j 第3次执行内层循环体printf(” “);
执行内层循环表达式3，j++为4，j 执行printf(”*“);
执行printf(”“);换行
至此外层循环体执行完，计算外层循环的表达式3，i++，此时i为5. 使得循环条件i<=4
不成立，跳出外层for循环体
篇8：计算机二级C语言测试题及答案解析
计算机二级C语言测试题及答案解析
计算机二级C语言测试题及答案解析
1.(A )是构成C语言程序的基本单位。
A、函数
B、过程
C、子程序
D、子例程
2.C语言程序从 C 开始执行。
A、 程序中第一条可执行语句
B、 程序中第一个函数
C、 程序中的main函数
D、包含文件中的第一个函数
3、以下说法中正确的是( C )。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义
C、C语言程序总是从main( )函数开始执行
D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分
4.下列关于C语言的说法错误的是( B ) 。
A、 C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行
B、 C语言不区分大小写。
C、 C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环
D、C程序从main函数开始执行
5.下列正确的标识符是(C )。
A、-a1
B、a[i]
C、a2_i
D、int t
5~8题为相同类型题
考点：标识符的命名规则
只能由字母、数字、下划线构成
数字不能作为标识符的开头
关键字不能作为标识符
选项A中的“-” ，选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字，不满足(3)
6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。
A、3ax
B、x
C、case
D、-e2 E)union
选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C，E均为为关键字，不满足(3);选项D中的“-”不满足(1);
7.下列四组选项中，正确的C语言标识符是( C )。
A、 %x
B、a+b
C、a123
D、123
选项A中的“%” ，选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)
8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A)。
A、print _3d db8 aBc
B、Iam one_half start$it 3pai
C、str_1 Cpp pow while
D、Pxq My->book line# His.age
选项B中的“”，”$” ，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足(1);选项C中的while为关键字，不满足(3)
9.C语言中的简单数据类型包括(D )。
A、整型、实型、逻辑型
B、整型、实型、逻辑型、字符型
C、整型、字符型、逻辑型
D、整型、实型、字符型
10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。
A、2.5
B、2
C、1
D、3
%为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;
/为求商运算符，该运算符能够对整型、字符、浮点等类型的数据进行运算，5/2=2
11.如果int a=3,b=4;则条件表达式”aA、 3
B、 4
C、 0
D、1
详见教材P97.
表达式1?表达式2：表达式3
先计算表达式1，
若表达式1成立， 则选择计算表达式2，并表达式2的值作为整个大表达式的值;
若表达式1不成立，则选择计算表达式3，并将表达式3的值作为整个大表达式的值
此题中的aa为3，b为4。a12.若int x=2,y=3,z=4 则表达式x
A、4
B、3
C、2
D、0
E)1
13.C语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是( B ) 。
A、0
B、 0或1
C、 1
D、‘T’或’F’
14. 下面( D )表达式的值为4.
A、 11/3
B、 11.0/3
C、 (float)11/3
D、 (int)(11.0/3+0.5)
14~16题为同一类型
详见教材P54~56.
(1)相同数据类型的元素进行数学运算(+、-、*、/)得到结果还保持原数据类型。
(2)不同数据类型的元素进行数学运算，先要统一数据类型，统一的标准是低精度类型转换为高精度的数据类型。
选项A，11与3为两个整数，11/3结果的数据类型也应为整数，因此将3.666666的小数部分全部舍掉，仅保留整数，因此11/3=3.
选项B，11.0为实数，3为整数，因此首先要统一数据类型，将整型数据3转换为3.0，转换后数据类型统一为实型数据，选项B变为11.0/3.0,结果的数据类型也应为实型数据，因此选项B 11.0/3=3.666666
选项C，先将整数11强制类型转换，转换为实型11.0，因此选项C变为11.0/3，其后计算过程、结果与选项B同
选项D，首先计算11.0/3，其计算过程、结果与选项B同，得到3.666666;再计算3.666666+0.5=4.166666，最后将4.166666强制类型转换为整型，即将其小数部分全部舍掉，结果为4
15.设整型变量 a=2，则执行下列语句后，浮点型变量b的值不为0.5的是( B )
A、b=1.0/a
B、b=(float)(1/A、
C、b=1/(float)a
D、b=1/(a*1.0)
16. 若“int n; float f=13.8;”,则执行“n=(int)f%3”后，n的值是(A)
A、1
B、4
C、4.333333
D、4.6
“(int)f“表示将f中的值强制类型转换为整型，即将13.8的小数部分舍掉，转换为13;然后计算13%3，结果为1，再将结果赋给变量n，因此n的值为1
17. 以下对一维数组a的正确说明是： D
A、char a(10);
B、 int a[];
C、int k=5，a[k];
D、char a[3]={‘a’,’b’,’c’};
详见教材P143~144，一维数组的定义、初始化
类型符 数组名 [常量表达式]
类型符是指数组中数组元素的类型;数组名要符合标识符命名规则;常量表达式是指数组的长度(数组中包含元素的个数)，其值只能是整数，不可以是变量，而且从1开始计数。
选项A，常量表达式只能放在中括号 [ ]中
选项B，只有在对数组初始化(即赋值)的时候才可以省略数组的长度，B中并未对a进行初始化。
选项C，常量表达式不能为变量。
18.以下能对一维数组a进行初始化的语句是:( C )
A、int a[5]=(0,1,2,3,4,)
B、 inta(5)={}
C、 int a[3]={0,1,2}
D、 int a{5}={10*1}
详见教材P145，一维数组的定义、初始化
选项B,D，常量表达式只能放在中括号 [ ]中
选项A，数组可以看做是若干个相同数据类型元素的有序集合，因此以集合的形式对其初始化，使用{ }对其初始化，选项A用了().
19.在C语言中对一维整型数组的正确定义为 D 。
A、int a(10);
B、int n=10,a[n];
C、int n;a[n];
D、#define N 10
int a[N];
20、已知：int a[10]; 则对a数组元素的正确引用是( D )。
A、a[10]
B、a[3.5]
C、a(5)
D、a[0]
详见教材P144，数组元素的引用
数组名[下标]
引用数组元素时，[ ]中的下标为逻辑地址下标，只能为整数，可以为变量，且从0开始计数
int a[10]表示定义了一个包含10个整型数据的数组a，数组元素的逻辑地址下标范围为0~9，即a[0] 表示组中第1个元素; a[1] 表示组中第2个元素; a[2] 表示组中第3个元素; ......;a[9] 表示组中第10个元素.
选项A，超过了数组a的逻辑地址下标范围;
选项B，逻辑地址下标只能为整数
选项C，逻辑地址下标只能放在[ ]中
21.若有以下数组说明，则i=10;a[a[i]]元素数值是(C )。
int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};
A、10
B、9
C、6
D、5
先算a[a[i]]内层的a[i]，由于i=10,因此a[i]即a[10].
a[10]对应下面数组中的元素为9. 因此a[a[i]]即为a[9]
a[9]对应下面数组中的元素为6. 因此a[9]即为6
22.若有说明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 则数组a的第一维的大小为: ( B )
A、2
B、3
C、4
D、无确定值
5 7
D、3 6 9
二维数组的一维大小，即指二维数组的行数，在本题中，按行对二维数组赋值，因此内层有几个大括号，数组就有几行
23.对二维数组的正确定义是(C )
详见教材P149~152，二维数组的定义、初始化
类型符 数组名 [常量表达式][常量表达式]
二维数组可以看做是矩阵
类型符是指数组中数组元素的类型;数组名要符合标识符命名规则;第一个常量表达式是指数组的行数;第二个常量表达式是指数组的列数;常量表达式的值只能是整数，不可以是变量，而且从1开始计数。
一维数组初始化时可以省略数组长度
二维数组初始化时可以省略行数，但不能省略列数
选项A,B，都省略了列数
选项D，不符合二维数组定义的一般形式，行、列常量表达式应该放在不同的[]中
A、int a[ ][ ]={1,2,3,4,5,6};
B、int a[2] []={1,2,3,4,5,6};
C、int a[ ] [3]={1,2,3,4,5,6};
D、int a[2,3]={1,2,3,4,5,6};
24.已知int a[3][4];则对数组元素引用正确的是__C___
A、a[2][4]
B、a[1,3]
C、a[2][0]
D、a(2)(1)
详见教材P150，数组元素的引用
数组名[下标] [下标]
引用数组元素时，[ ]中的下标为逻辑地址下标，只能为整数，可以为变量，且从0开始计数
第一个[下标]表示行逻辑地址下标，第二个[下标]表示列逻辑地址下标。
本题图示详见P149图6.7
因此a的行逻辑地址范围0~2;a的列逻辑地址范围0~3;
选项A，列逻辑地址下标超过范围
选项B,D，的引用形式不正确。
25.C语言中函数返回值的类型是由 A 决定的.
A、函数定义时指定的类型
B、 return语句中的表达式类型
C、 调用该函数时的实参的数据类型
D、形参的数据类型
26. 在C语言中，函数的数据类型是指(A )
A、 函数返回值的数据类型
B、 函数形参的数据类型
C、 调用该函数时的实参的数据类型
D、任意指定的数据类型
27.在函数调用时，以下说法正确的是( B )
A、函数调用后必须带回返回值
B、实际参数和形式参数可以同名
C、函数间的数据传递不可以使用全局变量
D、主调函数和被调函数总是在同一个文件里
28. 在C语言中，表示静态存储类别的关键字是: ( C )
A、 auto
B、 register
C、static
D、extern
29.未指定存储类别的变量，其隐含的存储类别为(A )。
A、auto
B、static
C、extern
D、register
30. 若有以下说明语句：
struct student
{ int num;
char name[ ];
float score;
}stu;
则下面的叙述不正确的是: (D )
A、 struct是结构体类型的关键字
B、 struct student 是用户定义的结构体类型
C、 num, score都是结构体成员名
D、 stu是用户定义的结构体类型名
31.若有以下说明语句：
struct date
{ int year;
int month;
int day;
}brithday;
则下面的.叙述不正确的是__C___.
A、 struct是声明结构体类型时用的关键字
B、 struct date 是用户定义的结构体类型名
C、 brithday是用户定义的结构体类型名
D、year,day 都是结构体成员名
32. 以下对结构变量stul中成员age的非法引用是 B
struct student
{ int age;
int num;
}stu1,*p;
p=&stu1;
A、 stu1.age
B、 student.age
C、 p->age
D、(*p).age
33.设有如下定义：
struck sk
{ int a;
float b;
}data;
int *p;
若要使P指向data中的a域，正确的赋值语句是 C
A、 p=&a;
B、 p=datA、a;
C、p=&datA、a;
D、*p=datA、a;
34.设有以下说明语句：
typedef struct stu
{ int a;
float b;
} stutype;
则下面叙述中错误的是( D )。
A、struct是结构类型的关键字
B、struct stu是用户定义的结构类型
C、a和b都是结构成员名
D、stutype是用户定义的结构体变量名
35.语句int *p;说明了 C 。
A、p是指向一维数组的指针
B、p是指向函数的指针,该函数返回一int型数据
C、p是指向int型数据的指针 // 指针的定义教材P223
D、p是函数名,该函数返回一指向int型数据的指针
36.下列不正确的定义是( A )。
A、int *p=&i,i;
B、int *p,i;
C.int i,*p=&i;
D、int i,*p;
选项A先定义一个整型指针变量p，然后将变量i的地址赋给p。然而此时还未定义变量i因此编译器无法获得变量i的地址。(A与C对比，选项C先定义变量i，则在内存中为i分配空间，因此i在内存空间的地址就可以确定了;然后再定义p，此时可以为p赋i的地址，C正确)
37. 若有说明：int n=2,*p=&n,*q=p,则以下非法的赋值语句是: ( D )
A、p=q
B、*p=*q
C、n=*q
D、p=n
p,q同为整型指针变量，二者里面仅能存放整型变量的地址。
选项A，q中为地址，因此可将此地址赋给p
选项B，*p表示p所指向对象n的内容，即一个整数;*q表示q所指向对象的内容，由于在定义q时为其初始化，将p中n的地址给q，因此p中存放n的地址，*q表示q所指向对象n的内容.因此*p=*q 相当于 n=n;
选项C，n=*q 等价于n=n;
选项D，p中只能存放地址，不能将n中的整数值赋给p
38.有语句：int a[10],;则 B 是对指针变量p的正确定义和初始化。
A、int p=*a;
B、int *p=a;
C、int p=&a;
D、int *p=&a;
选项A，a是数组名，不是指针变量名，因此不可用*标注数组名a
选项C，a是数组名，数组名就是地址，无需再用地址符号。而且在定义指针变量p时，应在变量名前加*，标明p是指针变量
选项D，a是数组名，数组名就是地址，无需再用地址符号。
39.若有说明语句“int a[5],*p=a;”,则对数组元素的正确引用是( C )。
A、a[p]
B、p[a]
C、*(p+2)
D、p+2
首先定义一个整型数组a，a的长度为5，然后定义一个指针变量p，并同时对p进行初始化，将数组a的地址赋给p。因此此时p中存放的数组a的首地址，即数组中第一个元素a[0]的地址。
对于数组元素下标的引用(详见p144), 一般形式 数组名[下标] 其中下标为逻辑地址下标，从0开始计数，方括号中的下标可以是变量，可以是表达式，但结果一定要是整数。
选项A，p中存放的是地址，不是整数，不能做数组元素的下标
选项B，a是数组名，数组名就是地址，不是整数，不能做数组元素的下标
选项C，(重点!!!详见p231~234) p+2表示指向同一数组中的下两个元素的地址，当前p指向a[0]，则p+2表示a[2]的地址，因此*(p+2)表示a[2]的内容
40. 有如下程序
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*P=a;
则数值为9的表达式是 B
A、 *P+9
B、 *(P+8)
C、 *P+=9
D、P+8
(重点!!!详见p231~234)
首先定义一个整型数组a，a的长度为5，然后定义一个指针变量P，并同时对P进行初始化，将数组a的地址赋给P。因此此时P中存放的数组a的首地址，即数组中第一个元素a[0]的地址。
数组中9对应的是a[8], 选项B，P+8表示数组中后8个元素的地址，即a[8]的地址。*(P+8)则表示该地址内所存放的内容，即a[8]的值。
选项A，*P表示P所指向对象的内容，此时P指向a[0], *P即a[0]的值1. *P+9=1+9=10
选项C，*P表示P所指向对象的内容，此时P指向a[0], *P即a[0]的值。因此*P+=9 即*P =*P+9, 等价于a[0]=a[0]+9.
选项D，P+8表示数组中后8个元素的地址，即a[8]的地址，而非a[8]中的值。
41. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志
A、’’
B、’ ’
C、 ’0’
D、’ ’
42.下列数据中属于“字符串常量”的是( A )。
A、“a”
B、{ABC}
C、‘abc ’
D、‘a’
若干个字符构成字符串
在C语言中，用单引号标识字符;用双引号标识字符串
选项B，C，分别用{}和’’标识字符串
选项D，标识字符。
43.已知char x[]=“hello”, y[]={'h','e','a','b','e'};, 则关于两个数组长度的正确描述是 B .
A、相同
B、x大于y
C、x小于y
D、以上答案都不对
C语言中，字符串后面需要一个结束标志位' '，通常系统会自动添加。
对一维数组初始化时可采用字符串的形式(例如本题数组x)，也可采用字符集合的形式(例如本题数组y)。在以字符串形式初始化时，数组x不尽要存储字符串中的字符，还要存储字符串后的结束标志位，因此数组x的长度为6;在以字符集合形式初始化时，数组y，仅存储集合中的元素，因此数组y长度为5
篇9：计算机二级C语言考试考什么
计算机二级C语言考试内容
单项选择题，40 题，40 分(含公共基础知识部分 10 分);
程序填空题，3 小空，18 分;
程序改错题，2 个错误，18 分;
程序设计题，24 分。
C语言基本知识考点
【考点1】C程序
C语言程序结构有三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)
【考点2】main函数
每个C语言程序中main 函数是有且只有一个。读程序都要从main入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
【考点3】存储形式
计算机的数据在电脑中是以二进制的形式保存。最低的存储单元是bit(位)，位是由为 0 或者1构成。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位。数据存放的位置就是它的地址。
【考点4】注释
是对程序的说明，可出现在程序中任意合适的地方，注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束，其间任何内容都不会被计算机执行，注释不可以嵌套。
【考点5】书写格式
每条语句的后面必须有一个分号，分号是语句的一部分。一行内可写多条语句，一个语句可写在多行上。
【考点6】标识符
合法的用户标识符考查：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。
C语言标识符分如下3类
(1)关键字。它们在程序中有固定的含义，不能另作他用。如int、for、switch等。
(2)预定义标识符。预先定义并具有特定含义的标识符。如define、include等。
(3)用户标识符。用户根据需要定义的标识符，符合命名规则且不与关键字相同。
关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If 是可以做为用户标识符。因为If 中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
【考点7】实型数据
实型数据的合法形式：小数形式和指数形式。掌握判定指数形式合法性。
2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
考试口诀：e 前e 后必有数，e 后必为整数。
【考点8】字符
字符数据的合法形式:：
'1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII 数值表示为48，'a' 的ASCII 数值是97，'A'的ASCII 数值是65。
字符型和整数是近亲：
char a = 65 ;
printf(“%c”, a); 得到的输出结果：a
printf(“%d”, a); 得到的输出结果：65
一般考试表示单个字符错误的形式：'65' “1”
字符是可以进行算术运算的，记住： '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法： 'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。
【考点9】整型数据
整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4 个字节：
考试时候一般会说，在16 位编译系统，或者是32 位系统。碰到这种情况，不要去管，
一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4 个字节就可以了。
【考点10】转义字符
转义字符的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x 必须存在。
在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中， ’x6d’ 才是合法的，0 不能写，并且x 是小写。
‘141’ 是合法的， 0 是不能写的。
‘108’是非法的，因为不可以出现8。
【考点11】算术运算
算术运算符一共有+、―、*、/、%这五个。%符号两边要求是整数。不是整数就错了。
三种取整丢小数的情况：不是四舍五入是舍掉小数部分。
1、int a =1.6;
2、(int)a;
3、1/2; 3/2;
【考点12】强制类型转换
将一个运算对象转换成指定类型，格式为(类型名)表达式
一定是 (int)a 不是 int(a)，注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b) 和(int)a+b 的区别。前是把a+b 转型，后是把a 转型再加b。
【考点13】赋值
是表达式就一定有数值。
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
复合赋值运算符：注意：a*=m+2 是 a=a*(m+2)
自加、自减表达式：假设a=5，++a(表达式的值为6)， a++(表达式的值为5);
j=a++;等价于j=a;a=a+1; 而j=++a;等价于a=a+1;j=a;。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
【考点14】逗号运算
逗号表达式：优先级别最低; 表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
(2，3，4)的表达式的数值就是4。
【考点15】数制转换
一定要记住二进制 如何转换成十进制。
八进制是没有8 的，逢8 进1，018 的数值是非法的。
【考点16】位运算
会有一到二题考试题目。
C语言提供6种位运算符：按位求反~，按位左移<<，按位右移>>，按位与&，按位异或|，按位或^。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。
异或运算的规则：0异或1得到1，0异或0得到0，1异或1得到0。可记为“相同为0，不同为1”。
见教材31页例1。
在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
对C语言的深入探讨考点
【考点1】编译预处理
凡以#开头的这一行，都是编译预处理命令行，编译预处理不加分号，不占运行时间。宏替换仅是简单的文本替换，如#define f(x) (x)*(x)和#define f(x) x*x替换f(2+2)时就有区别，前者展开为(2+2)*(2+2)，后者为2+2*2+2。
如果源文件f2.c中有#include“f1.c”可以理解为把源文件f1.c原样包含到f2.c中，使f1.c和f2.c融合到一起成为一个C程序编译。所以一个C程序必有主函数，但一个C源文件未必有主函数。
【考点2】标识符作用域
局部变量是在函数内或复合语句内定义的变量，作用域为定义它的函数内。局部变量有三种类型：自动auto，寄存器register和静态static。
自动变量随着函数的使用与否创建消失;寄存器变量分配在cpu中，没有内存地址;静态变量占用固定存储单元，在程序执行过程不释放，直到程序运行结束。
全局变量是在函数外定义的变量，作用域从定义它的位置到整个源文件结束为止，生存期为整个程序运行期间。全局变量都是静态变量。
【考点3】动态存储分配
malloc(size)用来创建size个字节的连续存储空间，返回值类型为void *型。malloc函数常用于动态创建链表结点，如int *p; p=(int *)malloc(sizeof(int));。
calloc(n,size)创建n个同一类型的连续存储空间，可以理解为n个malloc。
int *p; p=(int *) calloc (10，sizeof(int));。p指向首地址。
free(p)释放动态分配的存储单元。
【考点4】main函数的参数
还有main(int argc，char **argv) {}
这种含有参数的题目，是很呆板的题目。第一个参数是表示输入的字符串的数目，第二个参数是指向存放的字符串。
【考点5】函数指针
函数指针的用法(*f)()记住一个例子：
int add(int x, int y)
{....}
main()
{ int (*f)();
f=add;
}
赋值之后：合法的调用形式为
1、add(2，3);
2、f(2，3);
3、(*f)(2，3);
篇10：计算机二级C语言的考点
计算机二级C语言的考点
【考点1】C程序
C语言程序结构有三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)
【考点2】main函数
每个C语言程序中main 函数是有且只有一个。读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
【考点3】存储形式
计算机的数据在电脑中是以二进制的形式保存。最低的存储单元是bit(位)，位是由为 0 或者1构成。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位。数据存放的位置就是它的地址。
【考点4】注释
是对程序的说明，可出现在程序中任意合适的地方，注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束，其间任何内容都不会被计算机执行，注释不可以嵌套。
【考点5】书写格式
每条语句的后面必须有一个分号，分号是语句的一部分。一行内可写多条语句，一个语句可写在多行上。
【考点6】标识符
合法的用户标识符考查：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。
C语言标识符分如下3类
(1)关键字。它们在程序中有固定的含义，不能另作他用。如int、for、switch等。
(2)预定义标识符。预先定义并具有特定含义的标识符。如define、include等。
(3)用户标识符。用户根据需要定义的标识符，符合命名规则且不与关键字相同。
关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If 是可以做为用户标识符。因为If 中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
【考点7】实型数据
实型数据的合法形式：小数形式和指数形式。掌握判定指数形式合法性。
2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
考试口诀：e 前e 后必有数，e 后必为整数。
【考点8】字符
字符数据的合法形式:：
'1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII 数值表示为48，'a' 的ASCII 数值是97，'A'的ASCII 数值是65。
字符型和整数是近亲：
char a = 65 ;
printf(“%c”, a); 得到的输出结果：a
printf(“%d”, a); 得到的输出结果：65
一般考试表示单个字符错误的形式：'65' “1”
字符是可以进行算术运算的，记住： '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法： 'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。
【考点9】整型数据
整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4 个字节：
考试时候一般会说，在16 位编译系统，或者是32 位系统。碰到这种情况，不要去管，
一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4 个字节就可以了。
【考点10】转义字符
转义字符的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x 必须存在。
在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中， ’x6d’ 才是合法的，0 不能写，并且x 是小写。
‘141’ 是合法的， 0 是不能写的。
‘108’是非法的，因为不可以出现8。
1.计算机二级C语言考点：字符型数据
2.计算机二级c语言试题
3.计算机二级C语言程序设计考点：C语言的特点
4.计算机二级C语言程序设计考点：C语言的应用
5.计算机二级C语言程序设计考点解析：C语言程序实例
6.计算机二级C语言程序设计考点：数组
7.计算机二级C语言程序设计考点解析：运算
8.计算机二级C语言程序设计考点：函数
9.计算机二级C语言程序设计考点：指针
10.计算机等级考试：《C语言》考点
篇11：计算机二级C语言复习建议
计算机二级C语言复习建议
一、各章节知识点罗列：
第三章：基础知识
1、了解C的基本数据类型：int 、short int 、long int、unsign int、char、float、double、long double这些类型在内存中所在字节数;P22
2、八进制、十六进制整数的书写格式;
*3、浮点数指数形式的表示方法;
*4、字符常量的四种表示方法：P25表3-2;
5、字符串常量的表示方式;
*6、变量的命名规则：字母和下划线开头、数字字母下划线的组合;且不能是系统已经定义的关键字;
**7、常用的库函数，特别是数学函数：P31;
8、printf函数的使用：P35和P312;
9、scanf()函数的使用：P36和P313;
*10、运算符及其优先级;P41表3-3;重点：%，++，--，类型强制转换;
11、sizeof运算符：P57
*第四章：3种基础程序结构
1、if语句;
2、switch()语句;
3、for循环：
4、while循环;
5、do-while循环;
6、break语句和continue语句的用法;
典型例题：
1、分段函数;课后作业4.4
2、素数的求法;P116例4.36
3、多项式的求法;P100例4.25，P115例4.35
4、百元百鸡问题;课后作业4.23
5、水仙花数;P111例4.32
6、数的分解;P112例4.33
7、兔子数列;P103例4.27
第五章：数组
1、一维数组的定义、多种赋初值和初始化方式;
2、一维数组全部元素的遍历访问;
3、二维数组的定义、多种赋初值和初始化方式;
4、二维数组全部元素的遍历访问;
典型例题：
1、在数组中查找某个值;P135例5.6;
*2、折半查找;P136例5.7;
3、数组的逆序输出;P140例5.10;
*4、冒泡排序法;P141例5.11;
*5、选择排序法;P143例5.12;
*6、矩阵相关题目：矩阵是否对称，例5.14;矩阵的转置;矩阵主对角线、副对角线的访问;
*7、杨辉三角形;P150课后作业5.11;
第六章：指针
1、指针的定义、&运算符、*运算符;
2、指针的初始化和赋值;
3、用指针访问一维数组;P159例6.5;
#4、用指针访问二维数组;P166例6.12;
#5、指向行数组的指针变量;
*6、指针与字符串(一维字符数组);P174例6.17，P175例6.18;
7、指针与二维字符数组;
*8、字符串处理函数：P177
典型例题：
1、P180例6.21;
2、P181例6.22;
3、P183例6.24;
第七章：函数
*1、掌握函数的定义与调用;
2、理解函数的返回值;P205
*3、函数的传值调用(形参为一般变量);
*4、函数的传地址调用(形参为指针变量或数组变量);
#5、函数的递归调用;P236例7.31;例7.32;例7.33;
6、静态变量;P244例7.37，例7.38;
典型例题：
1、基础函数的编写：P201例7.3;P204例7.5;P211例7.10;
2、函数形参为数组变量或指针变量：P222例7.17;P223例7.18;P227例7.22;P227例7.23;
第八章：结构体
*1、结构体的定义、结构体变量的定义、初始化和赋初值、结构体变量内存容量的计算;
*2、结构体变量的访问;P260成员运算符;
3、结构体数组的定义、赋初值和访问;
4、联合体的定义、结构体变量的定义、初始化和赋初值、联合体变量内存容量的计算;
*5、枚举类型的定义、枚举变量的定义、初始化和赋初值;
6、typedef的使用;
典型例题：
1、P266例8.5;
第九章：文件
*1、文件的操作方式：P291表9-1;
*2、fopen()、fclose()、fscanf()、fprintf()的使用;
3、fputc()、fgetc()、fputs()、fgets()、fread()、fwrite();
4、rewind()、ftell()、fseek()、fseek的三个起始位置值：P300表9-2;
二、复习建议：
1、第三、四、五、六、七章为考试重点，应重点复习;
2、第八和第九章都只考1-2题选择题;
3、第三章是C语言的基础内容，也是选这题的重点;
4、第四章是C语言的3中编程结构，是重点中的重点;
5、第五章的重点就是掌握数组的使用以及几个基础算法;
6、第六章主要是将指针与数组结合使用，要能使用指针来对数组元素进行访问和操作;
7、第七章要懂得如何编写、调用一个函数;对于函数形参是指针变量或数组变量的题目，是编程、改错、填空等大题的重点也是难点。
8、第八章和第九章，主要是靠选择题，不是考试的重点;
三、附加说明
1、*，表示重点内容;
2、#，表示是难点，不一定是重要;
1.计算机二级C语言考试复习五要点
2.计算机二级C语言每日练习
3.计算机二级c语言试题
4.计算机二级C语言考试考什么
5.计算机二级C语言的考点
6.计算机二级C语言练习题
7.计算机二级C语言重点知识点
8.计算机二级C语言考试必看技巧
9.计算机二级C语言考点：字符型数据
10.计算机二级C语言考前测试题
篇12：计算机二级C语言每日练习
计算机二级C语言每日练习
1、 一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲
授。则实体教师与课程关系 B
A) 1:m 联系
B) m: n 联系
C) m: 1联系
D) 1:1联系
2、 结构化程序所要求的基本结构不包括 B
A) 重复(循环)结构 B) GOTO跳转
C) 选择(分支)结构 D) 顺序结构
3、 下列叙述中正确的是 C
A) 在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而
动态变化
B) 在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变
化而动态变化
C) 在栈中，栈底指针不变，栈中的元素随栈顶指针的
变化而动态变化
4、 定义无符号整数类为Uint，下面可以作为unit实例
化的值是 C
A) 0.369
B) 整数集合{1，2，3，4，5｝
C) 369
D) -369
5、 下面描述中错误的是(D)
A) 软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
B) PAD图是软件详细设计的表示工具
C) 数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D) 系统总体结构图支持软件系统的详细设计
6、软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件，下面的软件中是应用软件的是 C
A) 数据库管理系统
B) UNIX操作系统
C) 学生成绩管理系统
D) C语言编译程序
7、下列关于栈叙述正确的是 C
A) 栈顶元素最后才能被删除
B) 栈底元素永远不能被删除
C) 栈顶元素最先能被删除
8、软件生命周期中的活动不包括 A
A) 市场调研 B) 软件测试
C) 软件维护 D) 需求分析
9、下列叙述中正确的是 D
A) 有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构
B) 双向链表是非线性结构
C) 循环链表是非线性结构
D) 只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构
10、下列关于数据库设计中的叙述中，正确的是 A
A) 在需求分析阶段建立数据字典
B) 在物理设计阶段建立数据字典
C)在逻辑设计阶段建立数据字典
D) 在概念设计阶段建立数据字典
11、下列叙述中正确的是 D
A) 设计算法时只需要考虑结果的可靠性
B) B)算法就是程序
C) 设计算法时只需要考虑数据结构的设计
D) D)以上三种说法都不对
12、程序调试的任务是 A
A) 诊断和改正程序中的错误
B)设计测试用例
C) 验证程序的正确性
D) 发现程序中的错误
13、下列关于二叉树的叙述中，正确是 C
A) 叶子结点是度为2的结点数的两倍
B) 度为2的结点数是度为1的结点数的两倍
C) 叶子结点总是比度为2的结点多一个
D) 叶子结点总是比度为2的结点少一个
14、数据库系统的三级模式不包括 B
A) 概念模式 B) 数据模式 C) 内模式 D) 外模式
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★ 计算机二级答案
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