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班主任下学年工作计划

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班主任下学年工作计划（锦集15篇）由网友“吴大轰”投稿提供，下面是小编为大家整理后的班主任下学年工作计划，欢迎阅读与收藏。

班主任下学年工作计划

篇1：-(下)班主任工作计划

-(下)班主任工作计划

2009-2010(下)班主任工作计划 2009-2010(下)班主任工作计划03月13日星期六10：512009-2010(下)班主任工作计划本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，让班级充满活力与创新，使学生各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。本班共有学生16人，大部分孩子活泼可爱，有着很强的.上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高，大部分学生都有良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。但由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生存在一些不好的行为习惯：上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象，这是今后的工作中需要进一步加强的内容。为了使每个孩子在原有基础上有所进步，本学期特制定了如下计划措施：1、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、两操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展。4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。7、丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动。此外，也要加强个别教育，注重学生中的差异。多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。家长工作也需要重视，做到及时联系，有问题共同解决。引导家长多关心子女的学习和身心健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的发展，稳定中求发展！2010-3-10

篇2：班主任工作计划下

班主任工作计划（下）

班主任工作计划本学期是高二第二个学期，在第一学期期末，我进行了详细的班主任工作总结，也深刻意识到过去一学期有很多不足之处，为将本学期的工作做的更好，现将本学期的工作计划制定如下，主要分为：一、重点与措施 1、提高自身修养。树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观、人生观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”。增长自己的专业知识，提高自己的业务水平，多看一些班主任管理方面资料，多向同事请教如何管理好班级事务。 2、对学生进行思想教育。高二是非常关键的一年，同时第二学期也是面临转型的关键时期，提前做好进入高三的准备，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自律意识和自学能力。 3、做好班干部的培养工作。通过教给班干部工作方法，定期召开班干部会议，要求班干部进行交流总结，及时反映班级动态，及时解决潜在问题，要求班干部以身作则，发挥模范带头和榜样的作用。 4、积极参加学校组织的各种活动。要求清卫委员负责每天教室卫生，生活委员负责每天零食问题，体育委员负责每天课间操，重视学校各项评比工作，争取学习成绩理科班前列、五项竞赛理科班前二，同时发挥学生的自主管理能力。二、班级工作的具体实施与原则 1、工作系统化对学生进行集体主义教育，通过上学期两位同学之间的不正当交往事例，教育每位学生注意同学之间的交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，使学生体味到教师队伍的'团结友好，无形中受到教育。与问题学生家长及时电话联系，做好家校联合教育工作。 2、教育人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长，更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。适当温习《咸祥中学在校一日行为》及《咸祥中学违纪处理条例》，培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受，并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作尽可能做到学生心坎上。 3、教育生活化积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。 4、教育榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。三、德育工作的渗透积极配合学校政教处工作，本着对学生的今天负责，对学生的明天也负责的态度，，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作，力争创良好班风、学风，为争夺先进班级而努力。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学生加强咨询、指导纠正工作、并做适当的记录。四、活动计划 1、召开班干部会议，推荐责任心比较强的同学参与班级夜自修的管理和自习课的管理，根据反馈情况修订班级管理条例。 2、纪律是成绩的保证，狠抓班级纪律，由值日班长负责每天班级日志的真实填写，反映一日常规，为给每一名同学都能创造一个良好的学习环境而努力。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并由相应的班干部做好监督作用，并与综合德育挂钩，为把班级创造一个干净舒适的环境而努力。 4、按学校要求开好主题班会和出好黑板报。 5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。 6、指导每位学生做好考试前的复习工作及考前考风考纪教育工作，并认真做好考后总结教育工作，进行学习优秀和学习进步奖励。高二（2）班的班级纪律在上学期有很多不足之处，在本学期我将密切配合学校各部门积极开展工作，在学校领导的关心和同事的指点下，我相信我一定会严抓纪律，努力把班级工作做好。高二（2）班班主任：陈如 203月9日

篇3：高校班主任下学年工作计划

高一新生已经入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下：

一、建设：

1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。

2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。

3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

二、组织建设：

在班级干部任免中，采用民主集中制，自我推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

三、制度建设：

用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。

四、学习方法：

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。

以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

班主任班级计划

篇4：初一(下)班主任工作计划

初一(下)班主任工作计划

初一(下)班主任工作计划初一(下)班主任工作计划一、指导思想本学期德育工作围绕学校德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、继续加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。三、具体措施(一)、思想品德教育1、思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的`集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2、对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。(二)、班委班风建设1、培养班干部教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2、增强班级的凝聚力组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。(三)、学风建设1、在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。2、抓两头促中间(四)、双差生转变1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。(五)、清洁卫生本班教室、分担区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。

篇5：初三(下)班主任工作计划

初三(下)班主任工作计划

初三(下)班主任工作计划初三(下)班主任工作计划-02-19 21：22初三(下)班主任工作计划初三的班主任工作并不繁忙，但是压力比较大。因为初三是初中三年的关键时刻，学生取得好成绩才是最重要的事情。上学期，很多学生开始适应初三生活，并且积极投入到初三考试中，这个学期一切为了中考毕业升学一、重视班级班风引领作用，不放松日常常规管理.班风的重要班级获得成绩的重中之重。提高两操质量，做好仪容仪表的规范，做好出勤制度的落实，纠正不良的生活学习习惯。下半学期的课堂纪律基本没有问题，关键就是看看如何提高课堂的学习效率。身为班主任要加大监管力度，班干部也要认真负责配合，配合各科老师的教学进度。二、认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质。加强中下生的辅导转化工作。注重对优生的学法指导。加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管。对优生加强学习方法辅导和心理辅导，定期与他们交流学习中取得的成绩和存在的疑惑，让他们能在高节奏的学习中快乐健康的学习，在考试中取得更好的成绩，增强自己的自信。对学习困难者联手帮助。强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”。加强科学用脑的.思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。三、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。四、德育工作的渗透工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询。五、加强体育训练体育是学生最早考试的学科，考好了能够提高中考中其他学科的自信，学生也能获得更多的自信；如果考差了会影响他后面的学习。六、加强师生情感交流“亲其师，信其道”，平时要更加关心关爱每一个学生，和他们一起学习交流，增强师生情感，增强学生爱校意识。这样不但可以关注学生的学习生活状态，还可以增强学生的爱校意识，使更多的学生更加乐意进入我们学校高中学习。作为班主任必须加强对学生的家访工作。对学生的日常生活和学习有效的了解及适当的引导，作好家访记录以备改善。2010-2-19

篇6：-学年(下)高二班主任工作计划

-(下)高二班主任工作计划

2009-20(下)高二班主任工作计划作者：月亮忘记了根据本学期教导处教育教学工件计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划：

一、指导思想

继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情况

全班共有学生51人，存在不少思想情绪问题，学习自觉性差的也有不少，需要更多的检查督促。全班总平均成绩还算理想，但尖子生很少。

三、工作措施

1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生作到不在校园打口哨，不带零食水果进入校园，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。三是要教育学生在校期间穿全身校服，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的'要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行走，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，根据《学生意外伤害事故处理办法》开展工作。

4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、穿校服、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核；落实点名制度，建立班级日志并如实认真填写，对于集会活动，亲自布置，亲自参加，亲自考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，每月出一期有针对性的黑板报，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前一周做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后20%学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

（中国大学网）

篇7：三年级班主任工作计划下

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。

二、班级队员情况分析

三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。

三、具体措施：

1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。

3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

5、极配合学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。

6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到。”

7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

篇8：--(下)职高一年级班主任工作计划

--(下)职高一年级班主任工作计划

2009--2010(下)职高一年级班主任工作计划（中国大学网 unjs.com） 2009--2010（下）职高一年级班主任工作计划企管一班班主任工作计划企管一班班主任夏凤琴新的学期已经开始了，作为企管一班的班主任，我感到十分的骄傲。通过上学期的锻炼，我对现在的工作更有信心，我相信我一定能把这个班带好！为了班级在新学期展现出新的面貌，我特制定以下工作计划：一．指导思想：对于企管一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注二．奋斗目标：企管一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班！而对于学生本人来讲，既要达到一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。三．具体措施：（一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。 2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要积极鼓励，但对于违纪行为绝不手软。 3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。 5 、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。 6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 2、每天清晨按照班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。 5、其他的许多方法见班级常规。 6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。（三）分组协作制：卫生小组7人，教室和保管区也各一组；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行。（四）每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 2009-第二学期电子一班班主任工作计划电子一班班主任徐光瀚一、指导思想把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有人才。二、班级情况介绍：电子一班，学生总人数42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主导地位的班级，从整体成绩来看，普遍存在逻辑思维能力差的状况，并且存在很强的厌学情绪。三、本学期主要工作如下： 1、培养优良学习风气。 ①、每周召开一次班会在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 ②、树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。 2、加强学校与家长的联系。经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。 3、加强班干建设和培养，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 ①狠抓文明习惯养成教育； ②加强公民道德教育； ③加强学生心理健康教育和青春期教育； ④关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心。 5、具体措施若下： ①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期向班主任汇报一次，对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 ③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 ④、坚决禁止上课睡觉的现象，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象。 2009―2010下学期机电一（1）班班主任工作计划机电一（1）班主任毛宗明一、班级基本情况：本班学生人数共43人，其中男同学37人、女同学6人；住校生32人，走读生11人。根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有较强的集体意识和责任意识。班干部工作能力不是很强，并在学校组织的各级各类比赛中表现差强人意，无论是在体育活动还是文娱活动上都没有较为突出的学生。存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，女生较少有特长的。这些问题也是本学期要继续处理的问题。二、工作的理念：继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助――构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的'难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。三、工作的具体内容：针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开： (一)做好控流工作尽快电话联系未到校的学生，督促其到校上学。 (二)紧抓学习 1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，经常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学成绩不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的交流，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用“心理疗法”。善于洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批评，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。 3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本按照文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师，并把作业的收交记录情况一式两份，一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清原因并进行教育，两次不交告之家长，三次不交给予处理。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。 (三)加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定《班级日记记录表》严肃班级管理。《班级日记记录表》分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长认真记录并将情况及时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《

篇9：--(下)职高三年级班主任工作计划

2009--2010(下)职高三年级班主任工作计划

2009--2010(下)职高三年级班主任工作计划 2009--2010(下)职高三年级班主任工作计划机电三班主任工作计划(2009-第二学期)班主任马青山一、班级情况我班现有学生38人,全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好，但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间，时间紧，复习任务重，如何提高大家的学习效率和信心，是摆在班主任面前的第一件大事。此外，班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等，也需要统筹考虑。二、学风建设学风是高三升学班的生命线，为积极改善班级学风，努力打好考前攻坚战，我打算从以下几方面入手：第一、抓纪律。班级纪律对学风有着直接的影响，只有上课和自习时的纪律搞好了，大家才能有一个高效率的学习空间。第二、抓尖子生。对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限,竞争激烈，只有很少的一部分同学能读本科。因此，要想考出成绩，就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法，有步骤、分阶段地加强指导，强化成绩，努力争取本科数有一个新的突破。第三、抓后进生。对口高考成败与否，不仅要看达线的本科数，也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强，得过且过，严重影响了班级的整体学风和水平。因此，抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业，也能反过来促进尖子生的学习成绩。我希望，在与各科加强交流、进行个别指导之后，能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。本学年，我将尽最大努力使专科达线率90%以上。第四，建立学习互帮互助小组。在尖子生之间，尖子生和后进生之间，以及后进生之间答建一个有效的沟通平台，最终走向共同收益。三、日常管理高三升学班的管理，不仅要有成绩，还要有眼见的效果。为此，我在抓成绩的同时，也将适时地做好班级的其他管理工作。我将重点做好以下几点：一、搞好班委建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用，搭建学生自我教育和发展的平台。二、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策，严格管理，及时督促。三、加强生活教育，帮助学生学会自我缓解竞争压力，从容应对高考。总之，班级工作虽然琐碎，但要有章可循。相信在我班全体师生的共同努力下，今年的高考机电三一定能取得成功。2010-3-1微电三班班主任工作计划班主任周育松本学期工作重点如下：贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，男女班长由全体同学选举产生，其他班委会成员由两为班长定。班委会负责班级及宿舍的`日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。抓好本班住宿学生的宿舍管理。(1)严格贯彻《金桥职高寝室规范化要求》。(2)强化就寝纪律和卫生的管理。(3)班主任及时了解宿舍情况，实行寝室长负责制。(4)班主任经常深入寝室检查，积极配合教育处及寝室管理员的管理工作。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。具体分为以下几小点：(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。(2)选好班级干部队伍，使他们迅速成熟。大胆参与班级管理.(3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班团会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级卫生管理推向一个新的水平。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富校园文化生活。(7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。(8)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.(9)作好与学生、家长的沟通工作。稳定学生的心理，为对口高考作好准备。2010-3-3

篇10：信息技术下的班主任工作计划

一、基本情况

1)课程名称：信息技术2)教材使用情况：新教材

3)任课班级：高一(4)(5)班4)本学期周课时：3

5)计划教学时数：456)已完成教学情况：无

二、教学目标及任务：

1)课程教学主要目的要求：

1、完成选修课程的内容;

2、根据会考要求对会考知识点的理解与掌握

3、熟练掌握会考四大软件excel、frontpage、photoshop、flash软件的使用

4、强化考试内容，适应信息技术会考上机操作的要求

2)教学重点、难点：

重点：

A、掌握会考标准的要求，识记并理解必修教材中的理论知识。

B、熟练常用软件的使用。

难点：

A、根据学生的差异进行有针对性的教学，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。

B、理论知识多，面广，在理解加操作的的基础上识记会考知识。

三、教学内容及计划安排：

教材体系及教学进度计划教学内容调整说明第一周：回顾上学期所学的内容

第二周至第四周多媒体技术概况

PS软件的使用及试题练习(上机)

第五周至第八周多媒体数据文件、文本及动画素材

Flash软件的使用(上机)

第九、十周多媒体之声音、图片、视频素材

Flash试题练习(上机)

第十一周至第十二周多媒体作品的设计、合成及递交

Excel、Frontpage复习(上机)

第十三周至第十四周必修教材知识点的复习与巩固

Photoshop、Flash复习(上机)

第十五周综合复习、上机强化操作

第十六周会考系统的练习使用(上机)

根据一周3课时的安排，每周至少安排1课时的理论课，围绕会考的知识点要求进行教学。另外2课时为操作课。

结合《会考标准》的要求制定此计划，其中包括理论课的安排和上机操作的安排。

信息技术下的班主任工作计划

篇11：小学四年级班主任下工作计划

5、组织迎“六一”庆祝活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

四、工作安排

2、始业教育

3、班报刊出

第3、4周1、金点子大赛

2、建立差生管理档案

第5、6周1、跳绳比赛

2、“学雷锋树新风”教育活动

3、我为妈妈做家务活动

4、植树节活动

5、“我爱集体”活动

第7、8周1、校刊，班报刊出

2、学生实践活动

第9、10周1、“学会生活”活动

2、“伟大的民族精神”征文活动

2、立定跳远

第13、14周“伟大的民族精神”演讲赛

第15、16周1、排球赛

2、朗读测试

3、写字测试

4、作文片段比赛

第17、18周1、体育达标考核

2、班报刊出

3、迎“六一”手抄报比赛

4、古诗积累比赛

小学四年级班主任工作计划篇三

本学期我继续担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：

全班共有学生34人，学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。

本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法：

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

(7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

(1)、提高学生的学习意识，重视学习的过程。

(2)、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

(3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。

3、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

⑵选拔、培养和使用班干部。

4、做好个别学生的教育工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

(1)、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

(2)做好家访记录。

(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四、工作安排：

二月：

1.做好开学工作(报名、收费);

2.做好校园环境卫生工作;

3.加强学期初行为规范教育。

三月：

1.班报刊出;

2.开展“学雷锋、树新风”主题教育;

3.庆祝“三八”妇女节：

四月：

1.准备校春季体育运动会

2.班报刊出;

3.做好期中考试工作。

五月：

1.庆祝“五一”劳动节;

2.期中考试总结;

3.班报刊出;

4.学习风气及学习方法教育。

六月：

1.庆祝“六一”儿童节;

2.写字水平测试;

3.学生身体素质测试;

4.期终考试工作;

5.做好学期结束工作。

篇12：学校班主任下季度工作计划

俗话说:“花好要靠绿叶扶持”，也就是说一个学校的校容校貌，要靠每个班的努力。要怎样才能管理好一个班级呢?本人认为一开始就要抓好以下几个方面的工作:

一.全面了解学生

抓好班级管理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际出发，有的放矢地进行教育，达到事半功倍的效果。比如:学生入学报名时，班主任应了解学生兴趣，爱好，学业成绩，思想动态，个性特点，家庭情况等。

二、建立一支良好的干部队伍

班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标，就必须重视班干部的挑选和培养，具体措施为:

1、正确分配工作。为了在短时间内能让学生形成

良好的行为习惯，开学初我实行了“常务班委”和“每天值日班长”工作制，即在“常务班委”的带领下，由每日值日班长记好“班级违纪”情况和“好人好事”情况，并做到了每日一小总结，每周一大总结，让学生知道自己有哪些不足，以便加以校正自己不良的行为习惯。

2、指导并培养干部。班主任应经常和班干部一起

分析研究班级情况，教给他们一些具体的工作方法，对工作提出要求，帮助他们有效地开展班级活动，促进他们在总结经验教训中不断提高思想素质和工作能力。

三、制定出班级管理目标

班级管理必须实行目标管理，在学校总体目标的基础上，根据我班的实际情况，制定出本班的班级管理目标，使班级管理形成制度化、标准化、目标化。

四、培养学生的良好行为习惯

学生良好的行为习惯，不仅有助于形成良好的品德素质，而且有利于学生的健康成长。学生有意识地反复练习，并在大脑形成“动力定性”，从而形成良好的行为习惯。

1、提高认识。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义，使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。

2、加强督促，充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，严要求，勤督促，及时纠正学生的不良行为习惯。

3、定期开展自我评价活动，制定下一阶段目标。

五、重视双差生的转化工作

一个班的差生虽少，但带来的负作用却很大，对学校各项教育工作的开展是极不利的，在深化教育改革，全面推进素质教育，大面积提高教学质量的今天，做好“差生”的转化工作更有必要。要做好转化工作，首先要找出其成为差生的原因。

造成差生的原因较为复杂，或者来自不幸的家庭或来自污染的“环境”或是某些意外的刺激，班主任应根据具体原因走进差生的心里，用情感教育法去感化他们的心灵，让其逐渐变好。

以上就是关于下一季度工作的计划。我们将会努力的工作，把我们的班级建设的更加的美好!

篇13：小学一年级下新学期班主任工作计划

小学一年级下新学期班主任工作计划

经过上学期一学期的学习和认识，小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步，不再是整天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：

一、班级概况

本学期全班学生共计36人，男生21人，女生15人，本班学生个个都很热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子的学习意识都很高，能够按时完成当天的作业，班级纪律也比较好。

二、常规教育方面

经过一学期的培养学习，他们逐渐适应了学校的日常生活和各项规章制度。为了使学生能够更加适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间继续学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、每星期对学生进行德育教育。这学期还可以利用劳动节、和“六一”节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。对于学生的`书、写、读的姿势。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，常洗头洗澡。

2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。。

六、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评指导，谢谢。

篇14：―(下)班主任工作总结

―(下)班主任工作总结

2009―2010(下)班主任工作总结（中国大学网 unjs.com）班主任是班级工作的直接管理者，是做好班级管理的核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做。根据本学期的班主任经历，特总结如下：一、培养建立有责任心的班干部队伍，工作实行责任制。 1、怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在本学期的班主任工作中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。二、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的设。三、用爱搭建我与学生间的'桥梁 1、爱就是了解。从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。比如我班李有才同学的父母在很远的地方承包了田地，经常不在家，这对他的学习影响很大，上课经常溜号，因此我利用课余时间和他谈心、尽量给他母爱的温暖，渐渐的他上课精神集中了，也能积极发言了，在单元测试中成绩有了很大的提高。 2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。 3、爱就是责任。教师的责任不仅在于教会学生书面的知识，更在于教他们学会生活和生存的基本技能以及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。

篇15：(下)班主任工作总结

2009(下)班主任工作总结

2009(下)班主任工作总结（中国大学网 unjs.com）让爱洒满孩子的心田 ――2009学年第一学期班主任工作总结班主任：刘志伟本学期我任七（2）班班主任，语文教师。七二班共有34名学生，其中11名出自本校，有23名是从外校考进来的。共24名男生，10名女生。就这样，半年一晃而过，要说的太多，如果算初一到初三为一个轮回，那么这是我带初中的第三个轮回。回首过去的六年，这一次的开头自我感觉非常好，这是最顺利、最轻松的半年。总有老师问我为什么你一到教室，教室里就会立即安静下来，也许对方期待我的回答是强权或者专政。仔细一想，后来我发现所谓的各种方法都归结到一个字上――爱。没有爱，一切都会显得空洞；没有任何方法能震住学生的心灵，除了爱。本学期我几乎没有在班上大声说过话，更别说大声批评。但奇怪的是班级纪律却比以往任何时候都好。所以我将本学期的班主任工作总结归纳为――让爱洒满孩子的心灵。一、严字当头，爱在其中――狠抓常规管理。俗话说：良好的开端是成功的一半。基于以往的经验，我总结出，开头十分重要，初一入学第一个月把规矩定好了，以后就会得心应手。于是开学第一个月我就狠抓常规管理，例如规范集队秩序、规定桌椅位置、要求着装统一、跟进就寝就餐、规范书写格式等等。具体做法有，桌椅横竖成线，根据地面砖的线条，统一做法：一三五排要求放在线上。大胆尝试两个一拼，共六小组，三大组，而不是以往的单个坐，这样看来即整齐又方便学生相互合作讨论；统一上课礼仪，要求起立后前后对齐，手垂直放下，只要有人在动都不喊坐下；对一些初犯的问题，采用小事化大的原则，例如有一次有个同学下课不注意将窗帘卷成了麻花状，我利用了一节课时间来讲爱护公物，讲下课时需要注意的细节；严格对待周末作业，开学几周，我会利用星期一第一节课时间来检查周末作业，所有作业放在讲台上，对做得好的同学提出表扬，向没有做的同学问清原因，并做相应的处罚，如此几次，周末作业问题得到了解决，至少语文学科是这样。对于发型、着装、带零食、带贵重物品等现象每周必讲，让学生明白这是绝不可触碰的高压线，虽然如此，还是有同学侥幸带了psp，因为有严格的检查措施，毫不客气地没收了psp，并取得了家长的支持。从此，再也没有同学带违禁物品。鉴于本班的一些特殊情况，所有的这些严格措施，都是在人性化的管理中实施的。我视学生纪律上的出轨为正常现象，有问题一点都不可怕，反而没问题才可怕。出现问题使得我作为班主任有解决、教育的机会，孩子才会成长。问题不能暴露出来，或者不能发现，或者没有发生，那才是最大的隐患，因为迟早会出现的。于是每当孩子出现问题，我都一反过去的常态，总是心平气和地单独找到该同学，面对面坐下来，站在他的角度考虑问题，帮他一起解决问题，往往收到了事半功倍的效果。二、树立典型、偏爱几分――抓班干部队伍建设班干部队伍建设一直是我在进行班级管理时非常重视的一个方面。想带好一个班，必须要有一群得力的班干部，班干部队伍建设就是班主任所要做的。一开始我采用毛遂自荐的方式选出了第一批班干部，因开学初，大家都不熟悉，我承诺一个月后普选，这样也给第一届毛遂自荐的班干部一种动力和压力。自然而然第一批毛遂自荐的同学很得力，当然时间久了，更多更优秀的同学涌现出来了。于是班级选举时出现了新的面孔。对于班干部既要严格要求，又要偏爱几分。前几个月，每周会召开班干部会议，讨论班级的一些事务及现象。班干部们都能为班级建设踊跃建言献策，正是因为有这样一批得力的班干部，才提出了许多符合学生实际的问题，也使得很多掩藏的问题得以顺利解决。主要班干部设有班长、副班长、纪律委员、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员和文娱委员。副班长是女生，负责联络女生事务，纪律委员负责班级纪律，劳动委员负责班级卫生，生活委员负责加餐的发放，文娱委员负责黑板报等。明确班干部分工，各施其职。其次是制定严格的班规及值日制度，除上述负责班级常规工作的班干部外，还选了五位值日班长，一天一位，负责当天的集队、出操、就餐等事务。并且我还安排班会课让班干部到讲台上做“本周班干部总结”，事先让他们有所准备，鼓励他们多表扬，同时委婉地提出班级出现的一些不好的现象。当这些问题从学生嘴里说出来时，教育的意义自然不一样。同时对于班干部的努力及时给予表扬和鼓励。经过努力，本学期涌现出了罗海棋、冷雨意、刘永宏、陈伟豪、叶沛怡、赵嘉琪、郭港浚、周键桦、刁君浩、张竣等优秀的班干部。通过大家的.齐心协力，本学期，本班常规考评获得初中第一名。三、另辟蹊径、爱意浓浓――打造班级特色 1、以《三字经》作为突破口，班级工作计划中，曾计划本学期以《三字经》为突破口，来提升孩子的道德观念，规范自己的行为处事，还可以学习文史知识。实际上也是这样做的，连续背诵了一个月，通过诵读、检查，《三字经》对孩子们还是起到了一定的潜移默化的作用，无形中对于班级管理也起到了帮助作用。遗憾的是没有继续推行下去，有点虎头蛇尾，计划下个学期系统执行。 2、制作了一面班旗――“团结就是力量”，别看简单的一面旗帜，自我感觉在运动会中发挥了积极的作用和效果，孩子们不自觉地以旗帜为中心，似乎有一股强大的凝聚力将大家捆在了一起，浓浓的爱意传遍班级。 3、继续完善班级博客，班级博客一直是我班的一个特色，本班班级博客更新快，内容新，点击率高，及时宣传了学校和班级的情况，对家校沟通起到了很好的桥梁作用，对外界也起到了很好的宣传效果。我们将一如既往地完善班级博客。四、家校沟通、爱心无限――落实代理家长制度本学期家校沟通做得非常成功，虽然是新班级，但是几乎没有出现投诉现象，这得感谢先后合作的郑碧云、黄秋红和余景娴老师，有了她们的努力，才使得家校沟通顺利、圆满完成。虽然Miss余是本学期新来的老师，但她适应快，工作勤恳，马上受到了学生的认可。偶尔遇到一些小细节，余老师也会主动找到我，我们一起商量并很好地解决了问题。余老师写家校联系册非常积极主动，每周都会按时将联系册写好，放到我桌面，而且很多时候都会多写几本，在很大程度上减轻了我的工作负担。同时她还积极与家长取得电话联系和沟通，使得家校沟通工作能得以顺利开展。因为是新班，开始两个月，我都逐个给家长电话，汇报孩子在校情况，从家长在家校联系册上的反馈情况来看，家长对老师们的付出很满意。对待科任老师的工作，我一向采取鼓励、帮助的态度，更多的时候是向他们虚心学习，自我感觉与科任老师相处和谐，配合默契。因为老师的辛勤劳动，本学期家长会完成很成功，全班34个学生有33位学生的家长来参加家长会。在老师们的帮助下，圆满完成了教室的布置。为了让每个同学都有展示的机会，我给每位同学都照了一张相，分别制作了“期中考试前十名栏”、“最具潜力栏”和“进步栏”。五、深入生活，爱在点滴――跟进是班主任工作的核心有了一套完整的班级管理制度，有了老师们的辛勤劳动以后，跟进是必不可少的环节。到目前，我仍然坚持每周两到三次晚上十点过后检查学生宿舍，说是检查，其实也是一种关心。多数时候我去到宿舍的时候学生还没有睡着，要么在偷偷地说话，要么在和生活老师讨价还价。我的出现，总能让他们安静下来，不管是说话也好，还是顶嘴也罢，这个时候我都不会批评他们，而是叫他们把被子盖好了，晚上早点睡，问问他们冷不冷。奇怪的是，他们再也不吵了。记得有一次很晚才去，发现有一个学生床上没有人，找了很久，才发现他爬到上铺去了，和另外一个同学睡在一起，也许是冷的缘故，看到他们都熟睡了，我并没有叫醒他们。而是第二天了解清楚了情况，并叫他要改进，他也乐意接受。六、硕果累累、爱心传递――取得成绩因为大家的努力，本学期本班取得了一系列的成绩。 1、班级常规评比学期总分名列初中第一名； 2、刘永宏同学被评为陈村镇三好学生； 3、李杰濡、罗海棋、刁君浩、陈建涛等同学参加了“庆国庆配乐诗朗诵”； 4、赵嘉琪、陈建涛、冷雨意等同学的英语手抄报获陈村镇一等奖； 5、赵嘉琪同学的作文《我的爸爸》发表于《珠江青少年报》； 6、冷雨意、徐婷、赵嘉琪、刘永宏参加了学校元旦文艺汇演；还有很多同学经过一个学期的努力，都取得了不错的成绩，不一一列举。要说的太多，寥寥数语不够表达所有的爱。因为有爱，才使得七（2）班有良好的班风班貌，才使得七（2）班取得一个个不错的成绩。让我们将爱不断传递下去，让爱洒满孩子的心田。加载中，请稍候...... 评论加载中，请稍候... 发评论以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。