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高考冲刺阶段班主任工作计划

时间：2023-04-28 08:11:24 班主任计划收藏本文下载本文

高考冲刺阶段班主任工作计划（共14篇）由网友“薄荷拿铁”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的高考冲刺阶段班主任工作计划，希望对大家有所帮助。

高考冲刺阶段班主任工作计划

篇1：高考冲刺阶段班主任工作计划

一、营造高考气氛，提前进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的.位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

二、采取各种措施，确保良好学习环境

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中本文出自公务员之家/出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

三、密切配合科任老师，齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与学生家长的沟通与交流

通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

距离高考还有不到四个月的时间，是高考冲刺阶段，也是关键本文出自公务员之家/的阶段，为了能让学生能顺利渡过这个关键时期并能在学习上有所提高，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

篇2：高考冲刺阶段誓词

高考誓词(一)

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望，我要用自信驱赶黑暗，我要用勤奋书写灿烂，我要让心中梦想实现，高考，我拼了!

高考誓词(二)

我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，动起来，我们互助、坚定、激情!说起来，我们勇敢、标准、响亮!思起来，我们周密、准确、细致!静下来，我们严肃、刻苦、认真!团结协作，众志成城;惜时如金，超越自我;激情澎湃，永不言败;惟我独尊，千秋万代。

我努力，我成功!

为大学，我拼了!

高考誓词(三)

今天，我以青春的名义宣誓：

不负天赐智慧

不负父母厚望

不做懦弱的退缩

不做无谓的彷徨

让梦想在六月飞翔

让人生从此辉煌

高考誓词(四)

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。人生需要奋斗我激情满怀;生命呼唤精彩我无怨无悔。我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。

我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：更快、更高、更强。我们注定成功，我们必创辉煌!

篇3：高考冲刺阶段注意事项

高考倒计时已进入最后30天，算得上是真正意义的冲刺阶段。这一阶段的战略战术，将直接影响最后的考场发挥。为此，我们提出若干建议供同学们参考。

生物钟进入“高考时态”

高考时间是上午9时―11时，下午3时―5时，我们也必须把自己头脑最清醒、答题状态最佳的时段调整至这两段。有的同学开惯了“夜车”，上午的考试时段仍是“半睡眠”状态，而到了下午则又“昏昏欲睡”了。他们还辩解说：“下午这个时间考我不习惯，我晚上做题目就效率很高的！”问题是，高考能因为你的生活习惯而调整至晚上进行吗？因此，同学们务必调整作息，放弃“开夜车”，尽早进入“高考时态”。

从“大运动量练习”走向“精练、多思、发散”

最后阶段，我们不提倡大量做题。但是，每天坚持保质、保量的训练，特别是完成一些命题质量较高的区县模拟试卷，仍是必不可少的功课。我们认为，最后阶段必须走向“精练、多思、发散”的境界。题不在多，但每份试卷做完，不可对完答案算数，一定要有总结、反思的步骤。比如数学试卷，答案如有详解的，要严查自己解答题重要的“踩分点”有无遗漏，如果解题方法不同的，则要比较两者孰优孰劣，并思考：在何种情况下用何种方法较好。须知，多掌握一种方法，就多一种得分的可能。再如历史试卷，答完一卷后，应立刻比照答案，查出自己解答题遗漏的得分点究竟在何处，如有的同学经常遗漏国际背景，自己给自己“诊病”，印象深刻，就能避免往后再犯。

做最有“复习效益”的事

合理调配有限资源，达到效益最大化，这是经济学家的目标，我们同学亦是如此。在最后有限的冲刺时段，向各学科合理分配时间，就能达到得分最大化的目的。比如，A同学英语为强势学科（模拟考125分）、数学为弱势学科（模拟考80分），他在英语上的“上升空间”已经很小了，而在数学上则还有很大的空间，且数学“单价大”（每道题目分值远大于英语），因此A同学最后阶段的复习策略就该是“强化数学、稳固英语”，在时间分配上向数学倾斜。而且，向数学倾斜的时间，必须绝大部分用在“基础题”上。鉴于A同学的现状，他在训练高考难度的试卷时，完全可以只搞懂填空题前9―10题，选择题前3题，解答题前4题，如能真的将这些题目全部答对，也就能有100分左右了。而他如把时间浪费在强攻“压轴题”上，很有可能信心尽丧，效果全无。

篇4：冲刺阶段高考誓词

成败是非本无定，王侯将相宁有种

卧薪尝胆一起冲，傲视群英我称雄

有梦想才有希望，有希望才有力量，有力量才有辉煌。

自信创造奇迹，拼搏成就梦想!智慧主宰世界，合作共享成功!

脚踏实地海让路，锲而不舍山移位!竭尽全力拼过程，问心无悔看结果!

奋战一百天，给父母一个惊喜!

奋战一百天，给学校一个奇迹!

奋战一百天，给未来一片光明!

十年磨砺，立志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风。让我们决胜高考!我们有――坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。我们一定会――自尊自爱，自律自强;戒骄戒躁，勤学苦练。相信我们吧!乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月!

篇5：冲刺阶段高考誓词

热爱，让我们无所畏惧!热情，可以创造奇迹!正在进行的冬学活动，我们的热情被逐渐的点燃，凛冽的寒风，滴水成冰的季节，没有让我们退缩!我们用自己实际的行动，阐释着为高三拼搏的豪情!

正是基于这样的热情，我们增强了对犹豫、彷徨、动力不足、缺乏自信、一时的挫折等等负面因素的免疫能力。我们可以心无旁骛的阔步前行，在这二十天里，我们更应该让自己的热情高涨，把在学习和生活上的不利情绪降到最低点。

这冲刺的二十天，更需要我们的热情来保证。重温一下自己最积极最投入的学习状态，重温一下我们开学时的豪言壮语，重温一下我们的高三誓词……被学习“折磨”的心，也会逐渐的被热情激活的。高三的学习和生活应该是中学生活最苦最累的，热情，可以最大限度的提高我们的承受能力!

冲刺阶段，目标更加清晰!潜力也将激发，热情到来的时候，无坚不摧!

篇6：冲刺阶段高考誓词

励志改变命运，奋斗成就梦想;

梦想指日可待，坚持就是胜利。

百炼成钢，磨剑十年，必能展翅酬壮志;

秣马厉兵，试锋六月，定可折桂步蟾宫。

年轻是我们的资本，

成功是我们的追求，

百折不挠是我们的气魄，

矢志不渝是我们的誓言。

情系一方胜境，知往鉴今，壮怀激烈，敢叫日月换新天;

心系万里前程，劈波斩浪，意气风发，直挂云帆济沧海。

篇7：高考冲刺阶段如何复习

1、新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。

2、午休时间，利用15-20分钟将上午所学内容全部“过电影”式回忆一遍，加深印象，巩固记忆。

3、下午安排20-30分钟进行户外活动和休息，有效缓解紧张的心理状态，保持松弛有度的复习状态。

4、晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误。

5、晚上睡觉前，再进行“过电影”回忆。

6、两周后再进行复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

高考期间的注意事项

一、考试当天应注意的事项

1、高考当天早些起床(7：00-7：30之间)浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和熟语。

2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。

3、前往考场应有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。

二、两科考试之间如何度过

1、要学会迅速遗忘上一门考试，并吸取教训，调整战略，千万不可后悔而不能自拔。

2、作好思维的转移，使思维在相关知识和解决问题的技能上获得一段时间的预热。

3、注意休息与饮食。

历年高考满分是多少

高考一共考四门科目，总分为750分，分别是语文150、数学150、外语150、文科/理科综合300。随着新高考的改革，新高考省份取消了综合考试，改为在综合科目当中选三科参加等级考试。例如海南语文、数学、外语原始分数分别为150分(以转换后的标准分呈现考生成绩)，另外3门选考科目每门卷面满分100分(以转换后的标准分呈现考生成绩)。

传统高考模式就是以前那种采取文理分科的方式进行高考，语数外三科，每科150分，文科的政史地三科每科一百分，理科的物理110分，化学100分，生物90分，使用的试卷是全国卷，按照地区划分，一共三卷。

高考每年什么时候开始

每年6月的7、8、9号。

高考日期全国统一在每年6月的7、8、9号，具体如下：6月7日上午9:00~11:30考语文，下午3:00~ 5:00考数学;6月8日，上午9:00~11:30考文综/理综，下午3:00~5:00考英语。

6月5号到10的平均气温为23.7度，而7月5号到10号的平均气温为25.3°C。6月昼夜温差在10°C左右，7月高考期间的不足9°C，台风平均发生率和洪水发生率也比7月小。

教育部在信息比对，反复论证的基础上，决定从开始将高考时间提前一个月，定于每年的6、7、8日，同时678的谐音是录取吧。

篇8：高考倒计时冲刺班主任工作计划

一、营造高考气氛，提前进入状态

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

二、采取各种措施，确保良好学习环境

篇9：高考冲刺阶段如何学习生物

高考冲刺阶段如何学习生物

强化主干知识的理解

对于生物的学习来说，想要快速提高成绩，就需要加强对于生物基础知识的理解，以及重要知识点的理解，这样才能够快速的提高生物学习成绩，越是在高考最后的冲刺阶段，就越是需要加强对基础知识点的理解，在高考生物的试卷中，对于生物基础知识点的考察是非常多的，所以高三学生应该加强对于生物基础知识点的理解，避免在不必要的环节上失分，并且，在生物的学习中，也要将各个章节的主要部分列举出来，形成一个知识网。这样才可以快速的记住知识点，主干知识点部分在生物试卷中的占比也有很大一部分。

提高生物的解题能力

想要提高生物成绩，不仅仅需要加强对基础知识的理解，同时还需要提高生物的答题能力以及答题的技巧，在生物的答题方面，首先就需要加强自己的审题能力，将题干中所包含的知识点关键词全部列举出来，这样才可以提高生物审题的效率。在生物的答题方面，在熟悉理解生物的基础知识的前提下，应该更加精确的解题，在选择题方面，可以利用生物选择题中各个选项之间的相互矛盾来排除错误的选项，并且，每一次的答题之后都需要认真检查一遍答案是否有遗漏的知识点，除了检查答题角度是否正确，还要较真语言叙述。长时间的规范训练必然能够使自己的答题精准到位。

多做一些精选题型

生物的做题方面，应该多做一些具有代表性的题型，这样可以加强对于知识点的掌握能力，在生物刷题的选择过程中，不要做太多题型，应该在题型中有所筛选，这样才可以快速提高成绩，将自己的薄弱环节熟悉掌握，比如在生物学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

学习高中生物应具备的观点

兴趣是学习的动力，是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担，歌德说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。而我们生物是需要记忆的。兴趣从哪里来?所谓生物就是有生命的物体。我们人类就是一个活生生的生物体，你知道多少呢?DNA亲子鉴定、DNA 指纹鉴定、DNA 基因身份证、DNA 到底是怎么回事?现在科技可以使树发光;使植物体内含有动物蛋白，人吃了这样的植物既能保证人的营养全面，又不会使人发胖。这到底是怎么回事呢?等等

古人云:亲其师信其道，如果一个学生喜欢这个老师，那么这个老师所教的这门功课成绩他肯定不会差。同学们老师虽然有些方面没有你们好，但他可以成为你们学习上的引路人,生活上的知心人。作为老师他肯定希望自己的学生好，正如你们的父母希望你们好一样,但老师又不同于你们的家长.你把老师当作你的好朋友，我想你们学习成绩的提高肯定没有问题。

高一是起点，是基础。打好基础，循序渐进，学习就不困难，就象登一座塔，看上去很高，有些怕，等到沿着阶梯一步步上来，其实并不困难。良好的开端是成功的一半。一步一个脚印，最后功到自然成。埋怨自己无能的人，正如刹了车埋怨车子不动，同学们每个人都可以成功。

五大记忆法教你学好高中生物

结构体系记忆法

此种记忆方法多用于高中生物的复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。

化整为零记忆法

化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握高中生物所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的效果。

分层记忆法

许多高中生物知识是层层深入的，这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法，就能深刻理解、把握知识。

比较记忆法

就是对所记忆的知识进行比较，找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。

五官并用记忆法

心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的高中生物学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多种官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、脑记，其中最重要的是脑记，切莫心不在焉。

篇10：高考百日冲刺阶段演讲稿

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

一千个日日夜夜，你们牢记着“我心一片磁针石，不指高考不罢休”的志向，攀登书山，畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。我们青春无限，我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信，同学们经过百日拼搏，一定能超越自我，实现理想，以优异的`成绩向母校献上一份厚礼！在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，迎来了一年一度的高考百日冲刺。决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生，尽管我们的实力与其他学校还有差距，但只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮一中的牌子！

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！

在这最后一百天里，我们高三全体老师众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红” 。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。

篇11：高考百日冲刺阶段演讲稿

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

转眼间，20xx高考就在明天

曾几何时，我们嫌弃父母唠叨的语言；

曾几何时，我们逃避老师温和的期盼；

曾几何时，我们顶着压力证明自己。

证明自己已是潇洒青年。

课堂提问。我们胆怯过；期末考试。我们失落过；

有风的夜晚，我们在书桌前心痛过；在做不完的习题中我们绝望过。

但这些都已过去

花儿还在窗外盛开，鸟儿还在天空鸣叫，云儿还在远方轻轻召唤：

不一样是我们，不一样的是今天，

我们面临的使命，我们魔咒般的高考！！！

不管你愿意不愿意，反正它如奔腾浪花，突然而又必然，

等在我们下一个旅程的岸边

高考来了，它默默的走到我们面前，等待我们把信心点燃。

高考来了，它冷冷的站在我们面前，等待我们把它掀翻；

高考来了，它悄悄地来到我们面前，等待我们顺利凯旋；

我们无法不去面对！我们只能迎战！

我们拼搏！我们勇往直前！

用尽所有血汗，用尽每一个暮鼓晨钟的时间

亲爱的兄弟姐妹们，让我们手拉手，心相连，

让我们一路拚博，让我们赢在明天！

篇12：高考冲刺阶段英语复习方法

高考冲刺阶段英语复习方法

英语：遵循命题规律安排复习

完形填空解题技巧，首先要把握文章的主题，通常是文章的第一句话，通过该主题句判断该完形填空的大意、体裁、人物、时间、地点等。其次，抓住上下句的关系，分层次利用文中线索，寻找最佳答案。完形填空的`考查趋势是单一的语法选择越来越少，考查情景意义的越来越多。

阅读理解对于成绩一般的同学应重点抓两大题型，主旨大意题和细节题两类，对于成绩比较好的同学要注重深层理解题。阅读理解题中的解题技巧，对于以广告和说明文为题材的短文，可以先看题，再读短文，缩短时间、提高效率，缩小信息空间。对于难度较大的短文，也可以采取先题后文的办法，把握文章的大意。对于词意题一般采取逆向思维的方法，考查的词汇往往都是字面意思，大胆地根据上下文进行推测。

二轮复习应注意以下几点：

“一测”以后的复习首先要注意归纳词汇、语法、句型，而不是简单地重复。听力要坚持每天一听，养成良好的习惯，保持听觉状态。

第二、在进行单元训练、专题训练、模拟训练的同时要不断复习课本，特别是对于基础一般的同学，不能采取单一的训练法来进行复习。

第三、训练的过程中注意命题的规律，特别是高考题的解题思路和解题方法，可参照历年高考题的分析资料。

第四、对于某个专项存在弱点的同学，采取补缺补差的办法，课后多做一些专项训练。

篇13：高考冲刺阶段八大教学策略

高考冲刺阶段八大教学策略

作者/何东华

高考前一个月，犹如百米冲刺的最后关头，教师的教学策略十分重要。此时，教师的教学要着眼于学生高考，确保学生高考能取得理想的成绩，方法上要努力做到“拿低”（基础题）、“保中”（中档题）、“抢分”（抢记抢备）、“争高”（难题能尽量得分）。具体地讲，有以下八大策略。

一、保温补偿策略

电饭煲具有煮饭保温功能，一旦饭煮熟，电饭煲就会从煮饭挡自动跳至保温挡。在保温状态下，随着时间推移，煲胆（内锅）里的米饭温度下降，电饭煲发热盘就会重新自动加热，温度上升，重复上述循环，使米饭始终处于保温状态。电饭煲的这一保温效应对高三冲刺备考具有启示作用。学生经过一轮、二轮的复习，已经较牢固地掌握了基础知识，形成了知识网络，具备了一定的分析问题和解决问题的能力。在高考前一个月的冲关阶段，实施保温补偿策略，很有必要。所谓“保温”，就是防止知识流失，不要做很多的难题、怪题。根据高考命题规律，各科题目的难易结构大体上是确定的，中档以下的题目占80%以上，高难度题目不会超过20%。高难度题目是选拔性考试的爬坡题，是用来拉开尖子学生与一般学生差距的，所以学生这阶段要多找些涉及基础知识的题练习，重在优化基础知识基本技能和基本思维方法，重在准确、熟练，要坚持每天做“保温题”。“保湿”阶段，要防止精神懈怠，克服“高原现象”；要保持平和的心态，树立充分的自信，坚信自己的能力要针对疑点、漏点、盲点、错点等薄弱环节，进行补偿性训练。

二、应考技巧策略

高考不仅是知识和能力的'比拼，也是考试技巧和智慧的较量。高考必须讲求一定的应试技巧。答题技巧：讲求先易后难、先熟后生，题型先快后慢、先紧后松。解题技巧：建议考生遵循“五字”解题方法，即审―――审清题意；读―――读懂材料；抓―――抓住关键词语；获―――获取有效信息；答―――用学科的术语准确规范地写出答案。如数学填空题具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程等特点，解答填空题要讲求正确、合理、迅速。正确是根本，合理是前提，迅速是基础。解答的基本策略：快―――运算要快，力戒小题大做；稳―――变形要稳，防止操之过急；全―――答案要全，避免对而不全；活―――解题要活，不要生搬硬套；细―――审题要细，不能粗心大意；范―――书写规范，避免无意丢分。具体的应考技巧有特殊赋值、数形结合、归纳猜想、合理推理、以小见大、整体思维等方法。

三、重点突破策略

在高考最后的关键时刻，时间紧迫，切忌搞“题海战术”，打疲劳战。高考其实必考的内容并不多，比如说数学，一共就考20 多道题，所以必考的知识也不多。必考点虽然只占总考点的30%，却占80%的分值。(教育论文 )因此，最好的办法就是把有限的时间，用在刀刃上，争取取得最好的效果。（1）重点复习常考点、必考点、高频率点、易错和新增点。如语文侧重于写作与阅读，数学侧重于典型例题引导，英语侧重于阅读与完型填空，理综侧重于主干知识的运用。（2）评讲做到“三讲三不讲”。“三讲”是讲学生理解不了的问题（疑点、难点），讲学生归纳不了的问题（规律、方法），讲学生运用不了的问题（知识的迁移和拓展）。“三不讲”就是过于简单的问题不讲，过偏的问题不讲，过难的问题或讲了也不懂的问题不讲。

四、状态调整策略

高考既考实力，又考心态。越接近高考，学生越容易焦虑、越容易过分敏感。身体有点不适，或者偶尔一夜未睡好，往往就小题大作，甚至一两天学不进去，从而影响备考效果。因此，学生要学会保持平常心，不打破人体生物钟，防止放松过度和思想波动过大。高考负担重，还要有足够的体能支撑，学生加强体能锻炼也很有必要，要尽量减少因生病等原因造成的对备考影响。

五、临门一脚策略

在高考冲刺阶段，教学上可采取临门一脚的策略。6 月3、4 日可以以热身卷为载体，对学生进行考前指导。在最后几天的时间里，考生每天要适当做一些练习，对试题要精选精做，保持熟练度，这样才不会在高考时因感觉“手生”而导致速度跟不上。考生在最后阶段，还要对专业术语再次进行记忆，以保证答题的准确性和规范性。文科类要抢记抢背一些重要的知识点。考生在最后几天要调整好自己的生物钟，努力使自己在上午9~11 点、下午3~5 点保持兴奋状态，让自己的大脑兴奋点与高考考试时间同步。

六、精确制导策略

信息试卷要精选，题量要适中，难易搭配要合理，让学生克服“高原现象”，享受成功的喜悦。测试要掌握好频率，要有张有弛。对易错的知识点，教师要采用剪刀加浆糊的方法，复制剪贴，精选改编，编写与高考难度贴近的试卷，让学生强化练习。教师一定要先做、精选后再发给学生做，以精确制导，寻求突破。

七、回归本源策略

1. 回归考纲与教材

高考试题千变万化，但根在教材。教材的熟悉程度是高考取胜的基础，高考命题者手拿两样东西―――考试说明和教材，所以高考复习要回归考纲和教材。

2. 回归近三年高考真题

高考真题是适应性训练的最好材料，其试卷难度把握、结构布局、考点分布以及能力考查，是任何模拟试题都不能比拟的。临近高考，教师可以从往年的高考试题中选择几套高考试题进行模拟训练，让学生找到高考的感觉，增加学生在考场上面对高考试题的心理适应能力。

3. 回归常规方法

最后阶段，对知识点的复习无需普遍撒网，而要重点摸鱼，把有限的时间用在刀刃上，要回归主干知识，回归通性通法。高考命题的一个原则就是舍弃偏、难、怪习题，淡化特殊技巧。即使试题中会出现一些新颖题型，也往往是课本上的一些改编题。抓住通性通法，可以以不变应万变，有效提升解题水平。

4. 回归中、低档题

冲刺阶段，复习不是越难越好，越多越好，而是越准越好。高考有一个统计规律，那就是“难题得分少，容易题丢分多”。“难题得分少”比较正常，但“容易题丢分多”就不正常了。我们研究高考多年、抓高考质量多年，有两条经验年年不变，概括起来就是这样两句话：真正拉开考生分数差距的是基础知识！真正拉开考生分数差距的是中、低档试题！高考750 分，中低档题占八成―――600 分，抓住这600 分的题就抓住了根本。尤其在后期复习中，夯实基础，确保中低档题不落分，是抢分的重要手段。

5. 回归纠错本

纠错本是成功之本，教师指导学生在平时做试卷时，要搜集错例，查找错因，扫清盲点，提高能力。最后一段时间，让学生回归纠错本，可以让学生不犯重复的错误，提高解题水平。

八、编筐收口策略

编筐编篓,全在收口。高考也一样，最后关头，亦重在收口。高考要减少非知识性、非智力因素失分。答题规范问题、心理状态问题、学习习惯问题、生活习惯问题、性格情绪问题等，如果不注意，都可能成为失分因素。

1．减少无意识丢分。（1）正确填涂A、B 卷型以及选做题标识。（2）组织考生要认真学习习近平几年高考评分细则，熟悉各科规范答题的要求。

2．减少无序丢分。（1）合理科学使用草稿纸。（2）告诉学生复习、考试计划，让学生知晓每天的安排。（3）严禁考前搞纪念册留言、照相等形式的毕业纪念活动，防止思想提前松懈。

3．减少体能不足丢分。（1）调整生物钟，尽量与高考同步。（2）最后阶段，注意饮食卫生，不要暴饮暴食、大补急补。坚持锻炼，保持身心健康，保持最佳的应考状态。

4．减少点拨不当丢分。（1）教师要编写特别提醒，将重要知识、重要方法精心编排，经典展示，内容不在多，而在精，让学生一目了然，易于掌握。（2）学生自主学习时间，安排教师在办公室坐班答疑，为学生排忧解难。

5．减少训练失衡丢分。最后阶段切忌试卷满天飞，教师要搜集、甄别高考信息，精选少量作业供学生练习，让学生找到良好的答题感觉。

（作者单位：武汉市蔡甸区汉阳一中）

篇14：高考政治冲刺阶段复习资料

高考政治冲刺阶段复习资料梳理

文化的特点

A 文化是人类社会特有的现象。B人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。C 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。

文化的作用【一般】

1.文化对社会的作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2.文化与经济政治的关系。

(1)文化与经济、政治相互影响：A.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。B.一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。C.文化有其自身的传承性和相对的独立性，并不是始终与经济发展亦步亦趋的。

(2)文化与经济相互交融：a.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要;b.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;c.文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.文化与综合国力。A当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。B文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。维护我国的文化安全显得更加重要。

4.文化对人的影响。来源：来自于特定的文化环境、各种形式的文化活动。的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。特点：潜移默化、深远持久。优秀文化塑造人的表现：优秀文化能丰富人的精神世界;优秀文化能增强人的精神力量;优秀文化能促进人的全面发展。

文化的作用【特殊】

1.民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2.保护文化遗产的意义： ①文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。 ②对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。③继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。

3.尊重文化多样性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。

4.文化交流的意义：A世界各国优秀文化在中国传播，有利于我国吸收各国优秀文明成果，促进中华文化的发展和进步;B推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力;C有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展。D文化与经济政治相互影响，相互交融，有利于中外经济政治交流与合作，促进世界的和平与发展。E 有利于树立高度的文化自觉与文化自信，建设社会主义文化强国。

5.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

6.传统文化：①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。

7.文化创新：文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

8.文字作用：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，它的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字作用：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。其文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。

9.中华文化：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

10.包容性：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。有利于增强中华文化与外域文化的交流，促进世界文化的繁荣。

11.民族精神：第一，中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。第二，弘扬和培育民族精神，能使全体人民始终保持昂扬的精神状态;是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。

第三，中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存与发展强基固本。

文化措施题

1.应怎样做中外文化交流的友好使者?

①既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等原则。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。

④文化传播的主要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等，可以通过发展经贸关系、互派留学生和访问学者等方式加强文化交流。

⑤学习中华文化和世界文化的精髓,提高自己的文化素养。

⑥在对外文化交流中要始终坚持中国文化发展的社会主义方向。

⑦坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对守旧主义、封闭主义，又要反对民族虚无主义、历史虚无主义。

2.如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用?

①继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。

③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，做到继承、发展、创新的有机结合。④发挥人民群众的主体作用，成为自觉的文化传承者和享受者。⑤坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对守旧主义、封闭主义，又要反对民族虚无主义、历史虚无主义。

3.如何进行文化创新?

①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。

②继承传统，推陈出新。文化创新必须批判继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

③面向世界，博采众长。一方面，在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。另一方面，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

④充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力。

⑥反对两种错误倾向，既反对守旧主义、封闭主义，也要反对民族虚无主义、历史虚无主义。

4.怎样弘扬和培育民族精神?

①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。④必须与弘扬时代精神相结合。⑤必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

民族精神与时代精神的关系：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、又丰富发展。

5.就解决文化低俗化现象提出合理化建议?【怎样应对文化市场的自发性和大众传媒的商业性?】

①国家方面：依法管理，正确引导。加强中国特色社会主义文化建设，弘扬主旋律;加强社会主义精神文明建设，加强社会主义核心价值体系建设，加强思想道德建设。努力发展大众文化，推动文化事业和文化产业发展,丰富人民群众的文化生活。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

②个人方面：自觉树立社会主义荣辱观，要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力;积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

③生产者和经营者：要自觉遵守宪法和法律，坚持社会效益与经济效益的统一，为人民群众提供符合社会发展需要的、提供多种类型、多样风格的，人民群众喜闻乐见的文化产品。

6.如何建设社会主义文化强国?

A坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，坚持先进文化的前进方向。B坚持走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。C努力建设社会主义精神文明。D大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。E 要不断丰富人们精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，促进社会主义文化大发展大繁荣。

7.文化自觉和文化自信

含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

增强文化自觉和文化自信的意义：有利于增强全民族文化创新活力，有利于更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，有利于更加自信地迈向社会主义文化强国的目标。

增强文化自觉和文化自信的措施?

A 中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

B要自豪自信地对待中华优秀传统文化，大力繁荣发展具有中国特色、中国气派、中国风格的社会主义文化。

C要倍加珍惜我们党领导人民在艰辛革命历程中形成的光荣革命传统，使之深深融入人们的精神世界。

D要大力弘扬改革开放以来形成的新思想新观念新风尚，不断赋予中华文化以鲜明的时代特色。E要以积极的态度对待外来文化，大胆吸收一切有利于我国文化建设的有益经验和优秀成果。

8.建设社会主义精神文明的措施?

①努力办好人民满意的教育;②大力发展科学技术;③深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益;加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。④开展社会主义精神文明创建活动。⑤加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。

9.如何追求更高的思想道德目标?