国语方面的团员对照检查（精选20篇）由网友“moonlightmile”投稿提供，下面就是小编给大家带来的国语方面的团员对照检查，希望能帮助到大家!
篇1：国语
国语
国语guó yǔ[释义]①（名）指本国人民共同使用的`语言。在我国是汉语普通话的旧称。
②（名）旧时指中、小学的语文课。
[构成] 偏正式：国（语[例句] 请讲～。（作宾语）篇2：教师团员民主评价对照检查材料
时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。xx学年第一学期，我担任高一(13)班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习惯，夯实学科基础，基本上完成了学校、科组托付的任务。有收获，也有遗憾。收获本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。大概也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家积极性都很高，很多时候也理解我。以后的生活中我更应该一如既往!
一、基础知识的教学
基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学。在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带领学生完成了近15套日积月累。同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识(成语等)，我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求。并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。
二、阅读教学
必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力。针对学生解题能力不强的现状，在讲练习时重点培养学生的答题能力，训练其答题的层次性。关于诗歌教学，我一直坚持对诗歌基本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，训练多次后，多数同学可以按照这种方式自己分析诗歌。我还布置学生在周记中试着写诗歌，部分学生完成得很好。文言文教学是教学的重点，我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译，所以十分强调学生的背诵默写能力。我以课本为主，力争做到字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注重基础知识的归纳总结，经过一学期的学习，很多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求热闹，追求表面的浮躁心理，我想这是一个很大的进步。
三、写作表达能力的训练写
作表达能力的训练系统连贯的“周记”训练，使学生养成了良好的动笔能力和创作兴趣，每周都布置给学生相应的写作训练内容，这些内容既形式活泼，贴近学生实际，又能对正规写作教学形成有效辅助。对于作文的教学，本学期主要确定了记叙文的教学，进行分步训练，如：卷面过关、如何围绕中心进行选材、学习对人物进行细节描写、学习教材中的写作方法(如运用小标题、运用修辞手法等)，这些训练都取得了一定的效果。
但是作文训练还不够充分，对学生的写作训练也不够，指导性也不强，使他们在这方面显得薄弱。今后还应该加强，并且重点训练。四、日常教学工作日常教学工作在日常的教学中，以一个新老师拥有的激情，做到备课充分、授课认真，批改作业仔细，基本完成语文教学任务。课下常常和学生交流，关心他们，帮助他们，尽到一个导师和副班主任的职责。而且，学生都真心与我交流，也给我的教学和管理提出真诚的意见。遗憾收获有，遗憾更有。虽然我一直在努力地去做好工作，认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法，但是，由于能力有限、经验不足，我在教学和班级管理中还存在不少的问题：
1、我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬顿挫，尽管在努力克服，但是还是需要很大改进。上课的效果，容易受学生反应的影响，学生要是不听话，我很拘谨，思维也打不开，常常不能很好的表达自己的感受，教学达不到了自己设定的效果的。这在以后的教学中，我会努力改进!
2、刚开始对学生很严厉，但是与学生相处时间长了，慢慢对他们不够严厉，导致课堂秩序有时比较混乱。导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题，就这个问题我自己也进行了反思，以后一定尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友”。既做学生的朋友，更要认识自己教师这个角色，不与他们走得太近。
3、没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识，没有给自己留出自我提升的时间。由于一切都在摸索阶段，更需要理论知识来指导自己，但花在备课和批改作业上的时间太多，在教学上遇到问题没有及时找出根源，因此不能快速地在教学方面提升自己。
总之，这个学期的每一个日子都是那样平凡，又那样的不平凡。初为人师，已近半年时光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生，宽容着学生的老师了!现在，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里，没有个人的喜好，不允许个人的偏见，不能有自己的懒惰，不能随意发泄自己的愁情。在这里，老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西，能给他们一点点好的影响。没有老师希望自己的学生过得压抑过得不快乐，没有老师希望自己的学生虚度光阴，没有老师真正跟学生计较，没有老师不希望自己的学生有一个好的前程，有一个积极的人生态度!而老师自己，只是那摆渡的人，三年一靠岸，周而复始地舞动着那划船的动作。我希望自己能当好当老那一个摆渡人。如果缺少天分，那么就多点勤劳和锻炼吧!如果少点幽默，就多点关爱和真诚吧!让每一个乘船的人都能顺利过河，去寻找他的远方。尽管，有时候我会怀疑自己的能力，我会不会自己就沉船了?只是，更多的，还是信心!梦还没有破。希望还是有的!坚持，这需要勇气!改进，摸索，真心，努力!
篇3：国语教学计划
广普通话、推行规范汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，认真贯彻《国家通用语言文字法》，结合我市创建全国园林城市的工作，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，切实推动学校爱国主义教育活动。
一、指导思想：
认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。结合我市创建全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创建市级语言文字示范校的活动。
二、主题：
“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
三、领导组织机构：
（一）领导小组
（略）
（二）工作小组：各班语文教师、班主任。
四、具体工作安排：
（一）提高语言文字规范化意识
定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。
（二）建立领导机构，健全规章制度
制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的。制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。
（三）加强校园文化硬件建设
1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。
2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。
（四）重视校园普通话软件建设
课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：
一是提高学校领导的认识，增强责任感；
二是强化教师的榜样示范作用；
三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；
四是规范学生的言行；
五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。
（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。
（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
（4）组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。
（5）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。
2、在学生中确立“说好普通话，写规范字诵经典美文”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业，提高语言表达水平。
（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。
（3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。
（4）养成认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、结合语文实践活动开展寻找误音、错字活动。
（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。
3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。
4、大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。
6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。
（1）“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。
（2）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。
（3）大队部要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。
（4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
普通话的推广是一项长期的任务，，我们要长抓不懈，坚持“讲普通话写规范字诵经典美文”的主导思想，争取不断提高教职工中一级水平比例，让她成为我们校园的主流文化。
篇4：国语教学计划
一、指导思想
以《普通话测试大纲》为纲，以《普通话水平测试的内容与要求》为指南，以全面提高学生的普通话水平和口头表达能力为目的，认真了解学生普通话基础，从而确定教学起点，强化基本技能训练。力求在这一学年内使学生的普通话水平有较大提高。
二、基本情况
本学年，我继续担任10个班的《普通话》教学。这10个班的学生普遍存在普通话语音不规范，不标准，方言语调比较明显。
三、教材分析
要求：
1、要求掌握21个声母、39个韵母的发音规则。
2、声调的调值和调类。
3、轻声、变调、儿化及语气词的音变。
4、音节的拼读和拼写。
5、掌握停顿、重音、语调、节奏等朗读基本技巧。
6、培养用普通话进行思维和表达的习惯，掌握口语化的语气、语调和节奏。
重点、难点：
1、掌握平翘舌、鼻音与边音、前鼻音与后鼻音的后音。
2、掌握停顿、重音、语调、节奏等朗读的基本技巧。
3、掌握口语化的语气、语调和节奏，讲究语言的自然、清晰、流畅和规范。
四、教学目标
1、强化普通化表达技能训练。针对学生实际情况，结合普通话测试具体要求，对《普通话测试大纲》中的相关考点逐个讲练，力求使学生掌握规律，突破难点，提高语言表达能力。
2、全面提高阅读能力。在阅读中，具有一定的语言感受能力，掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，教给学生不同文体阅读的基本方法，以使学生掌握规律，提高学生阅读能力。
3、不断提高学生普通话口头表达能力。在语言表达方面强化训练，引导学生关心生活、提高修养，不断积累材料，在提高口头表达能力方面下功夫。
五、教学措施
（略）
篇5：格林童话全集国语
格林童话全集国语
《格林童话》是由德国语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观。
《格林童话》在线阅读入口
《格林童话》里面的故事内容很丰富，我很喜欢，其中我印象最深的是《渔夫和他的妻子》和《池中水妖》。
《渔夫和他的妻子》故事内容：从前，有一个渔夫和他的妻子住在一间小木屋里，旁边还有一个破木盆。有一天，渔夫跟平常一样去打鱼，突然，网开始动，捕上来一条巨大的.比目鱼。渔夫心想：这个比目鱼肯定能只很多钱，拿去卖了吧。突然，比目鱼开始说话了：“求求你，放过我吧，如果你放过我，我能实现你所有的愿望”。渔夫心想，这倒不错，那就放过他吧。回到家，渔夫把这件事告诉了他的妻子，他的妻子生气的说：你怎么能把这条比目鱼放走呢?我们家的财产都靠他了，我要把小木盆变成新盆子。于是，渔夫急忙跑去找比目鱼。那时，海面上非常平静，大海中露出比目鱼的身影。比目鱼问道：你需要什么?渔夫回答说：请把我的小木盆变成新盆子吧!比目鱼说，回去吧，你家里已经有新盆子了。
渔夫回到家，可是他妻子还是很生气?妻子大声叫道：你怎么就这么轻易放过比目鱼了呢?要是我去求他，我一定会再要一座大别墅，我不要再住这个小木屋了!渔夫去找比目鱼，此时海水变得有一点浑浊了，比目鱼从大海中露出面，问：你需要什么?渔夫说：请把我的小木屋换成大别墅吧。比目鱼说，你回去吧，你的小木屋已经变成大别墅了。
渔夫回到家，可是他没想到，他的妻子又让他去找比目鱼，把别墅换成皇宫。当渔夫又去求比目鱼时，海水已经变得又黄又脏。比目鱼从大海中露出头，问，你需要什么?渔夫说，请把我的别墅再换成大宫殿吧。比目鱼说，你回去吧，你的大别墅已经变成宫殿了。
没想到他回去的时候，他妻子说：这个宫殿算什么?我要当上帝!当渔夫回到海面时，海水已经不像第一次那样平静了，海面狂风破浪，连船只也很难航行。比目鱼从大海中露出头，对渔夫说，你回去吧，一切都变回了原来的样子。你原来要的东西都消失了，因为你的要求太高了。
渔夫回到家，真的看见了大宫殿变成了小木屋，新盆子变回了小木盆。一切都变回了原来的样子。渔夫失望极了，只好与他的妻子过着平凡的日子，吃着平常人吃的食物。
我对这篇寓言的读后感是：平常要求不要太高，否则要想渔夫一样，受到应有的惩罚!
篇6：《国语》读后感
难能可贵的是，在每一篇课文开头，《美国语文》都要不厌其烦地介绍作者的生平和着述，因为了解作者才能更好地理解其文字。与中国语文教材只在课文注解①对作者的简要介绍甚至根本不介绍形成鲜明对比，充分体现出教材编写者对作者的尊重，对原创思想的尊重，因为文明根本上是一种思想价值，而不仅仅是一种物质产品。
纵观整个《美国语文》具有以下特点：
1、价值多元。美国语文很重视独立思考能力的培养，鼓励学生质疑和批判，因为质疑和批判能力体现着一种创新精神。
2、没有有意教育学生如何“爱国”，甚至鼓励学生去思考国家的暴力特征，鼓励用文明的方式争取权利，推翻违背民意的国家政权，追求美好的生活。编者贯彻国家价值中立的原则，注重培养学生公民意识，摒弃了宗教意识和党派意识。
3、将文史哲熔于一炉，综合性很强。因为文史哲修养才是一个人真正的人文素养，一个人的价值判断力也建立在文史哲的基础之上。《美国语文》中，文史哲的交融共通，不仅打造出美国的文化软实力，也体现出美国对通识教育的重视，对全人格教育的关注。
4、尊重历史，追求真，不隐恶。因为真善美的价值链条中，真，是基础，离开真，善是伪善，美也是不靠谱的。在对一些历史事实的陈述中，尊重不同人物的立场，让学生有多元的视角和独立的判断。
5、没有死记硬背，没有标准答案，鼓励个性化思考。
其实，最精彩的还是它的课后练习题的设计，充分调动学生的想象力、创造力，全方位启发学生的多元化思维与独特体验，注重在提高文学素养的同时，增强学生收集、整理素材以及解决社会生活问题的实践能力。
篇7：《国语》读后感
《国语》最大的特色就在于其选择以国家来分类。用各个国家的著名言论来反映历史事件，研究列国兴衰的根本。这种独特的讨论方式，是一种创新，是史学史上的进步。
清代学者朱彝尊说，“《国语》其辞宏深雅奥，读之味犹隽永。”可以说，读《国语》是一种艺术的享受，所以我觉得他的评价非常恰当。不仅仅因为其生动、简练的文辞，通俗易懂，还有其记言叙事的方式。对于历史事件的还原，《国语》侧重于对事件的议论，但不是一味的议论，而是穿插一些小故事于其中，使历史事件本身更显得跌宕起伏，事件中的`人物形象更显得栩栩如生，个性鲜明。《晋语》中对于晋国诸多公子争夺王位的描写中，不仅还原了政治斗争的复杂和残酷性，而且通过这个事件将诸公子的形象展现的淋漓尽致。这也是《国语》中叙事方式的一个缩影。
《国语》中表现出来的思想比较杂，看不出作者的思想倾向。儒家思想、道家思想等都有体现。如《越语》中，作者表现出了道家思想，而在《鲁语》中表现的却是儒家思想。我想这是不是跟当时各个国家遵从的不同的治国理念有很大的关系呢？这是一种客观性的体现，没有以作者自己的喜好为基础。
对于《国语》，学界还是经历过激烈的讨论的，褒贬不一。褒《国语》的人认为其出奇生动的描写，赋予了《国语》的文学性和可读性，人物形象更加丰满，使得更艺术；贬《国语》的人认为其包含很多求神问卜的内容，情节描写夸张，不符合史实。我认为这些批评可能没有考虑到历史的局限性，存在于历史的发展中很正常的事情，而那些看似夸张，虚构的情节，却是作者经过深刻的思考，合理的推敲而成的。这些都是值得我们去喝彩的地方。想要一睹这部经典的风采，还是去读原著吧！
篇8：成语故事国语
西汉晚年轻美貌而又善于奉承的待臣董贤，受到汉哀帝的宠幸。哀帝每次外出，总要与他同乘一辆车;在宫内，一刻也少不了他，简直是与他形影不离。
董贤得宠后;他的家人也跟着享福，妻子被召进宫内享乐，妹妹被选为纪子，父亲封候赐爵，岳父和小舅于也当了高官。哀帝还特地为他造了一座富丽的住宅，宅内装饰极其考究，屋柱和窗格都用绵缎包裹;四方进贡的宝物，宁愿自己用差一些的，而把最贵重的赐给董贤。
尽管如此，哀帝觉得对他还不够好，想找机会封他为侯。不久，机会终于来到了。
哀帝没有儿子，又体弱多病，东平王和王后串通起来搞迷信活动，暗地里沮咒他早日死去，东平王好即位称帝。不料，这件大逆不道的事被两个朝臣知道了，他们联名写了一道奏章，通过大监宋统向哀帝告发。结果，东平王畏罪自杀，王后被处死。
事后要论功行赏，有人迎合哀帝心意，建议把通过太监宋统送奏章改为通过董贤送，这样，便可封董贤为侯。哀帝听了大喜，亲自起草了一道沼书，把董贤和那两个朝臣一起封为侯。
沼书下达后，丞相玉嘉和御史大夫贾延竭力加以反对。他们建议让朝官讨论，董贤在揭露这一阴谋中是否有功、该不该封侯。哀帝心虚，不敢这样做，只好把这件事搁起来再说。
公元前2年，哀帝的祖母傅太后去世。哀帝以傅大后有遗命为名，加封给董贤二千户王嘉接到诏书，把它封起来退给哀帝，并又进行劝谏。他在奏章中写道：
“董贤靠着陛下的宠幸，骄奢放纵，毫不收敛，恶名远扬，引起四方公愤。俗语说，千人所指，无病而死。臣为他今后的下场寒心。望陛下考虑到祖宗创业的艰难，别再这样做了!”
王嘉这一行动，极大地触怒了哀帝。哀帝派使者逼王嘉服毒自杀，王嘉严词拒绝，在狱中绝食身亡。
哀帝治死王嘉后，没有人再敢向他直言进谏了。于是他任命董贤为三大公之一的大司马，这时董贤才过二十二岁。从此，董贤操纵朝政，所有奏章都要通过他才能给哀帝，连新任的丞相对他也惧怕三分。他的权势越来越大，几乎要和哀帝平起平坐了。
但是，董贤的好景不长。这种状况继续了一年多时间。公元前1年哀帝病死，董贤失去靠山，王太后罢了他的官。被罢官的当天，董贤就和他的妻子恐惧自杀。抄没的家产变买下来，竟达四十三万钱。
篇9：国语全文及译文
国语全文及译文
召公谏厉王弭谤选至国语。下面请看召公谏厉王弭谤全文阅读与翻译。一起来阅读文言文吧！
国语全文及译文
召公谏厉王弭谤全文阅读：
出处或作者： 国语
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
召公谏厉王弭谤全文翻译：
周厉王暴虐，国都里的人公开指责厉王。召穆公报告说：“百姓不能忍受君王的命令了！”厉王发怒，寻得卫国的巫者，派他监视公开指责自己的人。巫者将这些人报告厉王，就杀掉他们。国都里的人都不敢说话，路上彼此用眼睛互相望一望而已。
厉王高兴了，告诉召公说：“我能止住谤言了，大家终于不敢说话了。”召公说：“这是堵他们的口。堵住百姓的口，比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人，要疏通它，使它畅通，治理百姓的.人，要放任他们，让他们讲话。因此天子治理政事，命令公、卿以至列士献诗，乐官献曲，史官献书，少师献箴言，盲者朗诵诗歌，朦者背诵典籍，各类工匠在工作中规谏，百姓请人传话，近臣尽心规劝，亲戚弥补监察，太师、太史进行教诲，元老大臣整理阐明，然后君王考虑实行。所以政事得到推行而不违背事理。百姓有口，好象土地有高山河流一样，财富就从这里出来；好象土地有高原、洼地、平原和灌溉过的田野一样，衣食就从这里产生。口用来发表言论，政事的好坏就建立在这上面。实行好的而防止坏的，这是丰富财富衣食的基础。百姓心里考虑的，口里就公开讲出来，天子要成全他们，将他们的意见付诸实行，怎么能堵住呢？如果堵住百姓的口，将能维持多久？”
厉王不听。于是国都里的人再不敢讲话。三年以后，便将厉王放逐到彘地去了。
召公谏厉王弭谤对照翻译：
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
周厉王暴虐，国都里的人公开指责厉王。召穆公报告说：“百姓不能忍受君王的命令了！”厉王发怒，寻得卫国的巫者，派他监视公开指责自己的人。巫者将这些人报告厉王，就杀掉他们。国都里的人都不敢说话，路上彼此用眼睛互相望一望而已。
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”
厉王高兴了，告诉召公说：“我能止住谤言了，大家终于不敢说话了。”召公说：“这是堵他们的口。堵住百姓的口，比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人，要疏通它，使它畅通，治理百姓的人，要放任他们，让他们讲话。因此天子治理政事，命令公、卿以至列士献诗，乐官献曲，史官献书，少师献箴言，盲者朗诵诗歌，朦者背诵典籍，各类工匠在工作中规谏，百姓请人传话，近臣尽心规劝，亲戚弥补监察，太师、太史进行教诲，元老大臣整理阐明，然后君王考虑实行。所以政事得到推行而不违背事理。百姓有口，好象土地有高山河流一样，财富就从这里出来；好象土地有高原、洼地、平原和灌溉过的田野一样，衣食就从这里产生。口用来发表言论，政事的好坏就建立在这上面。实行好的而防止坏的，这是丰富财富衣食的基础。百姓心里考虑的，口里就公开讲出来，天子要成全他们，将他们的意见付诸实行，怎么能堵住呢？如果堵住百姓的口，将能维持多久？”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
厉王不听。于是国都里的人再不敢讲话。三年以后，便将厉王放逐到彘地去了。
篇10：国语脑筋急转弯
1. 什么官不仅不领工资，还要自掏腰包? 【 答案：新郎官 】
2. 妻子：“糟糕，亲爱的，你送给我的钻石戒指，落到红茶里去了……” 结果，戒指又平安回到妻子的手上，而且一点也没有弄湿的痕迹。这难道是奇迹吗【 答案：因为是戒指掉到红茶的茶叶罐中了 】
3. 纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢? 【 答案：纸上写着“不要念出此文” 】
4. 什么情况一山可容二虎? 【 答案：一公一母 】
5. 要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么?【 答案：醒来 】
6. 哪一个月有二十八天? 【 答案：每个月都有案可天 】
7. 么英文字母让人们喜欢听而且听的人最多?●CD
8. 人的长寿秘诀是什么?●保持呼吸，不要断气
9. 什么东西愈生气，它便愈大?●脾气
10. 一年四季都盛开的花是什么花?●塑料花
篇11：材料：对照检查材料
按照省公司和公司的部署要求，__支部深入开展教育实践活动，积极对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，深入细致地查找班子自身存在的“四风”问题及根源。现将对照检查情况报告如下。
一、领导班子作风建设等情况
(一)作风建设情况
我分公司把作风建设作为班子建设的重要内容来抓，重视党性修养，无论是在言行、立场观点，还是在方向路线上，都与党中央、省公司、公司党组织保持一致。积极支持党的群众路线教育实践活动的开展，坚持在上级党委指导下，按照党的组织纪律开展、落实各项工作。不搞“有令不行、有禁不止;上有政策、下有对策”的行为。没有对公司的决策部署阳奉阴违，没有编造、传播政治谣言及丑化公司形象的言论，没有泄露公司的秘密，没有参与各种非法组织和非法活动。旗臶鲜明的坚持党的基本准则，保证各级指令执行畅通。班子成员在年龄结构和知识结构以及工作阅历等方面都存在着差异，但是班子成员能做到识大体、顾大局。遇到思想认识不一致时，班子成员就抽出时间，凑在一起心平气和地交流，在问题面前各抒己见，客观地分析一个做法的利弊与得失，提倡以理服人，不强加于人。
(二)开展教育实践活动情况
自公司开展教育实践活动以来，班子成员认真学习原文原著、学上级文件精神、观看先进典型教材，累计组织集中学习5次。领导班子分别深入项目部及一线班组征求意见。对于群众反映领导班子“四风”方面的意见，高度重视，逐条梳理，逐条整改，并建立了整改落实台帐。班子成员之间开展交心谈心，带头反对“四风”，以“钉钉子”精神对查摆出的“四风”问题及时进行梳理。支部共召开征求意见座谈会5次，累计征求意见27条。在征求意见的基础上，党政主要负责人亲自动手撰写对照检查材料。并按照公司督导组督导意见，7次修改完善对照检查材料。
二、存在的突出问题、具体表现
(一)形式主义方面
1.理论学习不够深入，运用理论指导实践不够
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2.工作作风不实，求真务实的精神不够
少数干部的工作作风和精神状态还不适应公司加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志;完成任务时，缺乏高度负责的态度;对待工作，缺乏精益求精的精神。对待工作有时不注重业务知识的全面性，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么。对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，有时在上级检查验收中，确实搞过重形式、讲效果的东西，只提供成绩不暴露缺陷，没有很好的摆正利长远打基础的关系。比如，在工程创优检查的时候，为了迎检，刻意布臵检查现场。
3.抓落实不够到位
以会议落实多，抓思想认识、抓实际落实督查相对较少。安排部署工作，习惯于开会研究，发扬民主、集思广益，因地制宜采取多种方式推动工作的办法还不够。在实际工作中，关注细节不够，工作效率有待深化，创新精神有待提高。作为公司送电专业龙头，到目前为此还没有QC成果。
(二)官僚主义方面
1.宗旨意识谈化。班子成员不同程度存在宗旨意识淡化的问题，个别班子成员把自己与普通群众等同起来，没有全心全意为职工服务的思想，时时与职工比较，在利益面前心理失衡，于已有利就认为“我干了这么多工作，得到利益是应该的”，于群众有利时就认为“大家同样都是人，凭什么要分你我”。不能主动为职工排优解难，解决实际问题。
2.反向思维、换位思考不够。工作中，一方面对员工压担子多、交任务多、看结果多，教方法、重过程的少，有时指导工作耐心不够，对员工关心体贴不够;另一方面，存在好人思想，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评。在分公司分管工作中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，不属于自己分管范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见，不愿意牵头解决问题。
(三)享乐主义方面
1.思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚忍不拔的韧劲不够。
2.有滑坡，自我要求有放松。工作中抱残守缺，总是习惯于老思路，老做法，安于现状、不求有功但求无过的思想滋生。
3.成员业余学习不够，业余时间喜欢上网打游戏，有时候还会参与打牌活动。如比：带项目期间，晚上下班了很多技术员都在办公室学习，但是自己在玩手机玩电脑的时间比较多，没有好好利用业余时间给自己充电，在提升自己的学识和修养方面做得还不够。
(四)奢靡之风方面
1.接待中存在面子思想。尤其在接待一些上级部门和兄弟单位的时候，有时存在变相提高标准。这些擦边球其实反映的还是自我放松了思想改造，没有摆正工作需要与面子需要的关系。
2.宴请，餐桌上的浪费等现象。
三、问题根源分析
(一)理想信念不够坚定
1.子成员误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念，在行为上不能严格按照共产党员标准要求自己，事不关已，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。
2.底不深厚，平时只满足于读书、看报，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱轨，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势，随波逐流意识渐强。
(二)宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进
一是宗旨意识有所淡化，想问题办事情的立场、角度发生了变化，没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，有放松要求的现象。二是工作方法简单，只安于表面，把自己分内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思想不深刻，有时把工作作为负担，未注意工作方法的完善。三是与员工交流思想不深不细，压担子、交任务、提要求较多，深入沟通交流较少。
(三)党性修养有所放松
党性观念不强，理论修养不够，缺乏使命感。学习廉洁自律的警惕性有所放松，缺乏艰苦奋斗的精神。随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱。没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害，没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。
(四)政治、组织和财经纪律具体执行有所软化 班子都是搞施工出身，忙于搞生产搞技术，对政治组织纪律的学习不够，政治观念不强。
对财务方面规章制度方面学习不够透彻。在财务制度具体执行上有软化，平时抓施工生产比较多，忽视了经济安全、资金安全。对个别支出项目把关不严，没有控制好项目部的资金流，项目部有些成本归集没有按照原始成本归集，过程资料不够完善。
(五)“三严三实”要求放松
在“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”要求方面，由于满足自身现状，缺乏上进意识，对自我要求不严，自身修养不够，出现了一定的享乐主义倾向。工作中缺乏创新意识，自我学习不够，在求真务实方面存在一定缺陷。个别领导班子在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
篇12：材料：对照检查材料
根据县教体局、镇教办安排，自开展党的教育群众路线教育实践活动以来，我深刻领会文件精神，做好读书笔记，积极撰写心得体会，反思自己在生活中以及教育教学工作中存在的问题和不足，力求塑造自身，提高核心竞争力。现将我的个人对照检查材料叙述如下：
一、遵守政治纪律情况和执行中央八项规定精神情况
个人模范遵守国家法律法规，严格遵守党的政治纪律，坚决执行中央八项规定，践行“三严三实”，但是也有一些不足，现将存在的主要问题逐一重点表述。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、对教育教学方面缺少行之有效的管理制度。人都是有懒惰心理的，尤其是我们生活在基层的广大师生员工。 面对教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2、 在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴其他学校的工作经验，缺乏实地考察及有针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还表现出依赖性，魄力不够，底气不足。
3、繁重教学任务和繁杂的管理工作的交杂，忽视检查。教学任务和繁杂的管理工作交杂，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1、重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2、服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1、面对农村小学发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;2.面对涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面
1、对学校教学用具，及多媒体的使用不够合理，没有真正做到用在教学中。2、没有对每一位教师进行多媒体教学的培训，这实在是人力资源的一大浪费。
三、产生问题的原因分析
(一)对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
(二) 群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
(三)缺乏艰苦奋斗的精神，工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
四、今后的努力方向和改进措施
为切实努力改自己在“四风”等方面存在的问题和不足，特提出以下努力方向和整改措施。
1、加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。
2、加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。
3、增强服务意识，改进工作作风。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力和工作绩效;生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通;克服消极，勇于担当，避免急躁，迎难而上，积极工作;加强与班子成员的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服务水平。
4、建立深入基层的工作计划，继续走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。
个人承诺：本人不出入私人会所等贯彻中央和省市委规定要求。积极响应中央“八项规定”努力克服“四风”问题，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力工作，认真完成学校各项教学管理任务。真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见，并对我的承诺进行监督。
篇13：材料：对照检查材料
在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重要战略部署。按照上级机关和__市委的安排，经过两个多月群众路线教育实践活动学习，我充分认识到“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”——“四风”问题的危害性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源之一。我深切地感到“四风”虽顽疾难治，但不治必将动摇我们党的执政地位和执政基础，因此我们每个党员，尤其是党员干部都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做好。
通过学习、查摆、对照，联系自己的思想和工作实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织、群众、领导的要求还有一些差距。在以后实际工作中，我将重点查找自己存在的不足和问题根源，力求做到查摆问题精准、分析原因透彻、并制定切实的整改措施和明确努力方向，进一步加强党性修养、党性锻炼，从而达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性，更好地履职尽责的目的。
一、个人作风基本情况
中央出台“八项规定”之后，按照上级要求，在__党委的领导下，我认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等书籍，深刻领会上级有关开展第二批党的群众路线教育实践活动文件的精神要旨，一是坚持学习为先、积极拥护中央决定，认真撰写学习笔记和心得体会，使自己的思想上受到洗礼、灵魂上受到触动，对党的群众路线教育实践活动，对党的群众路线有了更加清晰的认识;二是以落实群众路线活动精神为指导，进一步增强工作激情和活力，提高工作标准，提升工作质量，把教育活动的干劲和热情转化为服务企业，发展经济的动力，以自己的实际工作来检验自身学习党的群众路线教育实践活动的成果。
二、“四风”方面存在的问题
(一)形式主义方面。深入基层不够，深入企业调查研究不多，工作有时习惯于以传达会议精神来推动工作，以听汇报来了解工作，没有完完全全认真对待每一项工作，感觉差不多就可以了，特别是对工作中自己认为的小事情，没有做到亲力亲为。
(二)官僚主义方面。有时对待工作有点随意，自己放松了对工作的要求，尤其是当工作处于畏难情绪状态时，存在服务不主动的情况，做工作的热情和干工作的激情不足。
(三).享乐主义方面。工作创新意识不够，有时满足于凭经验办事，按照程式化去工作，局限于领导布置什么干什么，没有充分发挥主观能动性，有时存在工作只求过得去，不求过得硬的侥幸心理。
(四)奢靡之风方面。奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识还不够强。
三、存在问题的主要原因
(一)政治理论学习不够深入，政治理论水平不高。一是没有把理论学习放在首要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义等政治理论的立场和观点去认识问题、分析问题、解决问题。
(二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在改造客观世界的同时，忽视了改造自己的主观世界，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，缺乏创新意识，忽视了工作的前瞻性、主动性、创造性。 (三)基层工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。一是对党的方针政策认知能力不强，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有完完全全把为人民服务的宗旨意识始终贯穿于自己的思想和行动中。二是对党的群众路线认识不深，没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的群众路线，关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，才能树立全心全意为人民服务的思想，才能杜绝各种享乐主义。
四、今后努力的方向和改进措施
(一)进一步强化政治理论学习，增强理论功底，提高理论水平。通过持之以恒的政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，不断适应新形式、新环境，用理论指导实践，用实践丰富理论。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。
(二)牢固树群众意识，坚持从群众中来、到群众中去。深入企业基层，深入一线，到群众中去，真正了解企业想什么、盼什么、急什么、要什么，用获取的第一手材料制订科学的工作方案，用切身的体会制订合理的管理方案，用真诚的心态推进基层的工作，用谦虚的心态聆听群众的心声，为企业排忧解难，共同推进各项工作。
(三)杜绝工作中的形式主义，增强工作的实效性。工作中要注重形式和内容的有机结合，但不要一味地关注形式，更要注重实际内容，实事求是，表里如一，重视实效，既把该做的工作做好，做实，又要让所做的工作让领导放心，让群众满意。
(四)保持昂扬向上的积极心态，开拓进取，不断创新。要进一步解放思想，保持共产党人的本色，生命不息，战斗不止，时刻保持昂扬向上的斗志，立足岗位干好本职工作，要想为、能为、会为、敢为，创新工作思路，不断开拓进取，不断为自己的人生添彩。
(五)要进一步保持廉洁自律，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励。要加强道德修养，树立正确的价值观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种 腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。
篇14：材料：对照检查材料
通过参加群众路线教育实践活动，，本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真学习了党的一系列群众路线的重要理论读本和习总书记十八大以来的重要论述。对我来说，思想上很大震动，是一次“除垢去病、正己修身”的过程。根据要求，排查自己在“四风”方面存在的问题，总结如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况
(一)遵守党的政治纪律方面情况
作为一名党员干部，自参加工作以来，我始终能保持坚定的政治立场，坚定理想信念，牢固树立坚定的共产主义的理想信念，自觉服从共产党的领导，同党中央保持高度一致，贯彻执行党的路线方针政策，积极工作，弘扬正气，传递正能量，是非面前旗帜鲜明，得失面前顾全大局，困难面前迎难而上，努力争做一名合格的党员干部。对照党员标准，仔细查找，深感自己离党和人民的要求还有一定差距，还有一些方面做得不够。
存在的问题：
1、是创新意识不强。在工作中有时瞻前顾后，缺乏开拓创新精神，进取心不强。
2、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到在工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。
3、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际工作生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，认为只要能干好教育教学业务工作，从而导致党性修养等方面出现问题。
(二)贯彻落实中央八项规定的情况
中央八项规定出台以来，自觉遵守，严格执行，始终做到勤政廉洁，严于律已，发扬艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，努力组织好本单位教育教学各项工作，努力办人民满意教育。但有时对社会上一些不正之风和不良习气习以为常，自觉抵制批判不够。
存在问题：
对个人要求不够严格，廉洁自律的力度不够。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉运用党的纪律约束自己还做得不够。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式式主义方面：
1、工作不够扎实、落实较少。本人虽然非常反感、并且坚决反对形式主义，但形式主义或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平时存在以文件落实文件，做表面文章应付工作的情况。工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏应有的工作激情。
2、处理问题不够细致。在工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到重要工作时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生。
(二)官僚主义方面：
1、是批评不注意场合、未顾及对方的感受，批评方式过于简单，给个别同志带来心理负担，批评与自我批评方式开展有待提高。
2、是在领导岗位上，能以身作则，但没有时时事事为下级做出好的表率，意见建议反馈时有急躁情绪。
(三)享乐主义方面：
1、担当意识不强。有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。
2、创新意识不强。很多时候局限于上级布置什么就做什么。工作缺乏创新意识，因循守旧思想严重。
(四)奢靡之风方面：
在享乐主义上自认为没有什么突出问题，自己平时也比较注意勤俭节约，但工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠情绪，有小成即满的思想。
三、产生问题的原因分析：
1、理想信念不够。多年来，虽然也有加强理论学习的意识，也参加了单位组织的各类学习，但是实际上依然缺少对马克思主义理论的系统学习，缺少适应时代要求的理论知识的全面学习，再加上缺少强烈的学习意识和足够的重视程度，缺少严格的党内政治生活锻炼。由于理论知识不足，因此，自己的政治修养、理论修养都没有完全达到相应的要求，理想信念的坚守也不够自觉、不够坚定，形式主义、享乐主义的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理环境。
2、宗旨意识不强。作为一名教师党员干部，全心全意为人民服务，办人民满意教育意识不够。工作中没有按照党员的标准去严格要求自我，上进心不强，缺少应有的进取精神。
3、自制力不强。廉洁自律自我严格约束意识不强，导致缺乏自制力，不拘小节有侥幸心理。
四、今后的努力方向和改进措施：
(一)努力方向
努力在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气。严格按照党员领导干部标准要求，坚持务实、清廉，从小事做起，从具体的事情做起，树立素质强，形象佳，业务精，群众满意的教育干部形象。
(二)整改措施
在今后的工作中，要正确定位，立足岗位实际，以身作则，要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众。在这次活动中认真听取不同意见，深入查摆问题，提出具体整改措施。
1、是加强学习。把学习当作一种政治责任，努力培养自己的学习习惯，通过学习，切实加强理论水平和政治素养，坚定信念，净化思想，更新观念，提高能力和水平，始终保持积极向上斗志和蓬勃朝气。工作、学习、生活中永葆共产党员本色，切实转变工作作风，爱岗敬业，加强业务学习，提高业务素质。
2、是传递正能量。坚决贯彻执行习总书记一系列要求和指示，严格遵守中央八项规定和各项廉政准则，淡泊名利、洁身自好、艰苦奋斗、无私奉献，弘扬正气、清正廉洁、两袖清风，敢于同各种不良风气斗争到底严格按照原则办事，坚决抵制奢靡之风，培养勤俭节约的良好习惯。
3、是敢于担当。习近平总书记指出：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。”正视现实社会中的各种困难和矛盾，勇于担当，攻坚克难，迎难而上。保持清醒头脑，坚定理想信念，强化政治定力，严守政治纪律，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前立场坚定，在关键时刻靠得住、立得稳、顶得上。在工作中加强与老师同事之间的沟通协调，精诚团结，齐心协力，大事讲原则，小事讲风格。勇于担当，努力做好本职工作。
以上对照检查，请同志们批评指正!
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篇15：材料：对照检查材料
按照县教体局关于开展群众路线教育实践活动的统一部署，我深入学习了习近平总书记一系列重要讲话精神及中央、省、市委规定的学习内容，原原本本研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等三本书，还积极把握在市信访局接访处挂职锻炼的机会，增强了密切联系群众的实践，参与了6个专题的学习交流和讨论，学习了一些市委重要文件，并观看了教育电影《周恩来的四个昼夜》，自己主动围绕四风看表现，围绕聚焦查问题，做到边学边思、边查边改，切实提高了思想认识，增强了行动自觉。结合前一阶段学校向各支部和教职工征求到的意见和查摆到的问题，我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风的要求、对照群众期盼、对照先进典型，联系思想、工作和生活实际，联系自己的成长经历，联系自己在领导岗位上的各种表现，认真查找问题，分析根源，思考措施，明确方向。做到一般性问题向四风聚焦，工作上的问题向思想根源聚焦，班子的问题向个人聚焦。现整理对照检查情况，向大家报告如下：
一、关于遵守党的政治纪律的情况
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，政治上不够坚强的问题有：一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二、关于四风方面存在的突出问题
(一)形式主义的表现。一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面：一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。
(三)享乐主义方面：一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面：喜欢网购，花钱有时不注意节制。
三、产生问题的原因分析
1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
四、今后努力的方向和整改措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、“充大脑电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
个人承诺：本人不出入私人会所等贯彻中央和省市委规定要求。积极响应中央“八项规定”，努力克服“四风”问题，处处以身作则，努力让广大群众满意。
真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见，并对我的承诺进行监督。
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篇16：材料：对照检查材料
自党的群众路线教育实践活动深入开展以来，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，广泛征求意见建议，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，深入查找在“四风”方面存在的突出问题，剖析了产生问题的原因，明确了努力方向和整改措施。现将情况汇报如下：
一、存在的突出问题
1.政治理论学习不够深入。没有做到积极主动学、沉下心来学，有时没有真正理解深刻内涵，也没有结合实际深入思考，在把握形势和了解政策方面，以及理论联系实际的能力方面有许多欠缺，有学用脱节现象。如：(或：学习不够，理论不深。平时学习的自觉性不强，在理论学习上，常常对自己要求不高，一是理论书籍读的较少;二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作一些琐事，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作的开展，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系;三是在学习的深入性和系统性上还有很大不足，对新知识，新思维掌握不多，了解不透。如：)
2.在工作落实方面存在一定程度的形式主义。有时只想着把领导交给的任务完成好就行了，没有深入去想落实的效果究竟如何。如：在起草文字材料时，还存在着机械照搬照套现象和文字不够精练、套话比较多等问题。(或：工作不够扎实，落实不够细致。一是对上级布臵的工作有时存在只求过得去的想法，不求精益求精，落实过问较少，在工作中有时存在急于求成的情绪;二是对待突出性的工作总想怎样尽快完成，而不是总想把他怎样去做，做到最好、最有效。如：)
3.率先垂范不够。在工作、学习等方面常常混同于普通群众，要求群众做到的事情，有时不能首先做到，没有达到“不令而行”的效果。如：在书法特色学校创建活动中，尚不能安静下来，好好习字。
4.联系服务群众不够。群众观点不牢固，为人民服务没能做到“全心全意”。一是深入调查研究不够，主动调研少，只重视教职工上门反映问题和提出意见建议;有时进行的调研，也只是为了完成工作任务，只关注自己想要了解的问题，导致征求教职工意见、了解教职工需求不及时，不全面。如：二是工作中有时瞻前顾后，对于教职工提出的一些难点和敏感问题，有的只限于如实反映，考虑推动解决做的不够。如：
5.大局意识不强。只想着把自己份内的工作干好就行，有时对分管之外的工作不够积极主动。如：
6.工作热情减退，工作有时有应付心理。近两年来，随着年龄的增长，存在安于现状思想，满足于现有学识和见解。有时存在懒惰思想，考虑问题不周全、工作不细致，工作思路不够宽，办法不够多。如：
7.工作中存有畏难情绪。有时存有畏难情绪，迎难而上、一贯到底的决心和勇气还不够。如：
8.欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。如：
9.勤俭节约意识淡化。在日常工作中不能保持艰苦朴素的优良作风，勤俭节约观念淡化，存在浪费现象。如：在工作中节约水电、纸张方面还做得不够。
二、产生问题的原因剖析
(一)理想信念不坚定，政治理论学习不够
在政治理论学习方面做的不够，事情一多学习就往后推，有时学习蜻蜓点水浮于表面，缺乏深入思考，不善于理论联系实际，政治认识和理论学习缺乏深度和系统性。究其原因，这其实都是政治观念不足，理论学习不够造成的，没有把政治学习作为一项基本功去修炼，没有充分认识到政治思想教育工作是学校发展的方向和基石，关乎学校的长远可持续发展。
(二)宗旨观念淡化，群众意识不强
宗旨观念淡化，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没能牢固树立群众观点，实际工作中没能时刻做到：端正态度，充分尊重群众意愿;牢记宗旨，充分尊重群众的主体地位;以人为本，充分尊重群众的首创精神。在借鉴和运用做好群众工作的有效方式方法上还较欠缺。
(三)党性修养不强，工作作风不够硬
党性修养不强，对自己要求不够高。由于长期面对工作压力和高标准的工作要求，自己偶尔也会产生患得患失、应对的思想，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化。大局意识不强，认为工作各有分工，把自己的工作干好就行，存在多一事不如少一事思想。
(四)政治纪律、组织纪律淡薄，放松了自我要求。
自认为坚持党的政治纪律、政治纪律是比较好的。但经过认真学习，我深深认识到在严于律己、主观主义上存在差距。个人主义和主观主义思想有所抬头，贪图安逸，有时把自己混同一般老百姓，对一些不良现象，不能按照党的纪律要求去主动制止和疏导，而是装糊涂，多一事不如少一事。这些行为是为自己开脱找借口，根本原因这我放松了严格的纪律约束造成的，也与我理想信念不坚定有直接关系。
(五)对政绩观、权力观、世界观理解不深，“三严三实”落实不够。
用焦裕禄精神细照严查，产生“四风”突出问题，思想根源在于对正确的政绩观、权力观、世界观理解不深刻、坚守不到位，没有做到“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，没能像焦裕禄同志那样恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念付诸到律已、带人、干事的工作实践中。党性修养不够，潜意识中存在的享乐主义思想抬头，没有把教职工整体利益和教育事业作为人生价值的追求，有时抱着“不求有功但求无过”的心态思考问题，不愿为坚持原则得罪人，放松了主观世界的改造，放松了对理想信念的执着追求，放松了党员领导干部的自我约束，产生了随俗入流、攀比享受、工作不实、担当不够等问题。
三、努力方向和整改措施
(一)端正学风，切实加强理论和业务学习
一是养成良好的学习习惯。在工作之余要静下心来，每周抽出一定的学习时间，重点学习领会党在新时期的路线方针政策和相关的业务知识，进行精神“补钙”;二是学好用好政策法规。在吃透精神的基础上，将上级精神和政策要求落实到位、执行到位;三是要注重学习的体系化、系统化，坚持用党的最新理论武装头脑，指导实践工作，理论联系实际，学以致用，克服学而不思、学而不用、学而不行的问题;四是利用多种形式组织好学校党员学习，扎实创建学习型党组织，把学习培养成为一种生活和工作的习惯。
(二)加强党性修养，做好表率作用
一是坚定理想和信念，每年自觉对照党章党纪和先辈先进查找自己思想不足，反思自己的言行，特别是要以焦裕禄为榜样，做到吃苦在前，享乐在后，脚踏实地，艰苦朴素;二是以反面典型为教材，时刻警示自己，实现自我净化，自我革新，自我完善。每年正反面警示教育片观看学习不少于4部，撰写学习心得体会不少于3篇，不断提升自身的人生境界。
(三)进一步改进工作作风，提升工作水平
一是重视对文件、会议和领导讲话精神的学习领会，准确把握有关精神，对分管工作要做到熟悉和精通，相关情况要掌握;二是在贯彻落实上级精神和领导交办的工作任务时，要紧密结合实际、创造性地提出落实方案或办法，不说空话套话，不搞形式主义;三是文字材料要简明扼要、条理清晰、措施明确、要求具体，杜绝长篇大论和官话套话。
(四)进一步树立群众观点，践行群众路线
牢固树立群众观点，密切师生关系，全心全意为师生服务。一是深入师生调查研究，每个月至少进行一次调研，深入走访一线师生和群众，深入了解教学、科研、管理和服务方面存在的问题，增强对部门工作具体指导，帮助解决实际困难和问题;落实“学校领导接待日”制度，做好接待师生工作，详细了解师生思想状况，对部门和师生反映的合理诉求，第一时间协调解决;二是与师生“零距离”、“面对面”，从感情上、行动上亲近师生，帮助师生，进一步做好党员“结对帮扶”和“扶贫助学”工作;三是切实开展贴近生活、贴近工作、贴近教
师的各种文化娱乐活动，丰富教师的业余文化生活。通过活动，统一思想，凝聚力量，创造一个积极向上、融洽和谐的工作氛围。
(五)进一步开展批评与自我批评，做到亮丑、排毒 积极开展批评与自我批评，切实打消怕丢面子、怕伤和气等顾虑，坚持摒弃“好人”主义、“多栽花少栽刺”的处世哲学，拍手更要拍灰，做到“亮亮丑、红红脸、出出汗、排排毒”。坚持出于公心、与人为善，既不马虎敷衍、文过饰非，又不发泄私愤、搞无原则纷争。
(六)进一步增强责任意识，提高工作实效
一是做事情要进行深入思考，不但要把任务按要求完成好，还要追求工作的高标准，开创性地开展工作。要围绕学校中心工作，贯彻落实教体局和学校各项决策和部署，创新党员学习教育方式，在党建品牌创建工作中要创出亮点、取得实效;二是增强大局意识，积极参加学校的各项活动，切实落实学校领导联系教研组制度，多深入教学一线听课、教研;在学校“书香立校，习惯立人”特色目标建设中，带头读书，带头练习书法，做好表率。
(七)廉洁自律，强化自我约束
严于律己，履行好“一岗双责”，严格遵守《廉政准则》，加强廉政法规的学习和落实，强化自律意识。一是带头弘扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制享乐主义和奢侈之风的诱惑，在生活上艰苦朴素，在工作中厉行勤俭节约;二是保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前，做到自重、自警、自省、自励，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验;三是厉行勤俭节约，反对铺张浪费。从点滴做起，厉行节约，做到“光盘族”，避免“舌尖上的浪费”。节约水电，做到“人走断电”、“一水多用”、“一纸多用”;四是追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。
总之，今后我将在学校领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，为加快推进学校发展，建设一流精品特色名校做出更大的贡献。
篇17：对照检查材料
个人对照检查材料
根据县委的统一部署，我认真开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和县委实施办法为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，认真参加团体学习讨论，群众路线专题交流会，听取意见，查找存在问题。现就对照检查情景报告如下：
一、坚持党的领导，遵守党的纪律，执行党中央的决定长期以来，我认真贯彻党的群众路线，严格遵守党的政治纪律，坚持党的的基本纲领、基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场上，始终同党中央和上级党委坚持高度一致。坚决拥护中央和省、市、县委的决策和部署。同时，我正确处理好党和国家、人民群众及个人的利益关系，一向把党和人民的利益放在首位，做到个人利益坚决服从党和百姓的利益。
二、坚决执行中央八项规定、落实省、市、县委有关规定对照中央八项规定和省30条、市委、县委有关规定，我严格遵守用车住房、“三公”经费，职务消费等规定，没有违规使用公车，没有违规公款消费，没有违规使用住房及办公用房。我牢记“两个务必”克己奉公，清正廉洁，坚守节俭光荣、浪费可耻，拒绝挥霍享乐和骄奢淫逸的不良作风，坚持艰苦朴素，勤俭办事的作风。在工作中，端正作风学风，改善文风会风，在大是大非面前，维护党的权威，敢于担当，坚持原则，把心思用在xx工作的事业上。办公室作为xx的办事机构，是沟通上下的桥梁，联系左右的的纽带，肩负着参与政务、管理事务、搞好服务等职责。我始终以搞好服务为核心，认认真真扎扎实实地把教育实践活动开展好，针对存在的工作标准不高、调查研究不够深入、管
理不够规范等突出问题，采取坚决措施加以整改，以更好地服务机关、服务群众。为xx工作供给有力的保障。
三、“四风方面”存在的突出问题
作为xx，我主要分管xx工作，本人自觉摆正位置，加强与班子其他同志的团结协作，共同推动工作开展。经过近一阶段的读书学习，对照党史党章，尤其是领导点、同事谈和群众提，详实梳理出了自身在“四风”方面存在的突出问题。
（一）在形式主义方面
在工作中仍存在形式主义，实际上是必须程度上党的“全心全意为人民服务”的宗旨意识有些淡薄。存在问题的具体表现为：一是在推进发展中，调研不深。为进一步拓宽合作的领域，开展应对社会相关单位的调研，帮忙相关单位拓宽通道的同时，深入到一线、了解团队、重点项目进展情景不够，直接帮忙解决实际问题不多，而是经过会议了解基层情景，更多的是经过协调有关科室帮忙解决实际问题，具体“服务群众”工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。
二是日常工作中会议过多，落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范，致使程序过多。如在工作中，因从零开始，各种工作都需研究解决，工作效率有待提高。
（二）在官僚主义方面
在工作中存在官僚主义表现，实际上是必须程度上党的梦想信念不够坚定，党的优良传统“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”落实不到位，坚守共产主义社会梦想的实践不够。存在问题的具体表现有：
一是存在长官意识、听取意见不够。虽然注意决策前的意见的听取，但有时在研究久议不决的事情时，有时急于推进工作，过早证明自我的观点，在民主集中制中，民主不足、集中过早，有机关官僚作风、有长官意识的倾向。应对薄弱的实际情景，推进建设过程中，深入需求一线了解需求不够，就事论事的解决多，
未能实事求是地整体系统解决问题，牵领各方提升工作效率的努力不到位，实质是密切联系群众不足。
二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时，不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考，有脱离现实的现象，有经验主义倾向。在推进快速战略发展的过程中，处理质量与数量关系时，战术上有“数量快上、质量跟上”的思想倾向，现行激励机制不够完善。
三是批评不注意场合、批评方式简单。虽然坚持“批评具体事、不针对人”，但存在具体分类指导少、就事论事批评多。但在工作中出现批评不注意场合、未顾及对方的感受，批评过于严厉，批评方式过于简单，批评与自我批评方式开展有待提高。
（三）在享乐主义方面
在日常工作中享乐主义仍存在，艰苦奋斗优良传统淡化，实际上是必须程度上党性修养存在偏差，存在问题的主要表现为：一是艰苦奋斗淡化。存在“缓口气”的想法，也属“享乐”倾向，艰苦奋斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱，艰苦奋斗优良传统有些淡化。
二是职责感有懈怠。在工作上，以“分工”为主，思想上必须程度也存在“抓好分管、力求稳进、防止出错”、“管好自我一亩三分地，万事大吉”，“不分家”的职责感有懈怠倾向。
三是亲历亲为减少。在工作中布置任务多、严格要求多，亲历亲为地解决困难次数有所减少，认为只要安排好任务，下级具体解决就能够了。
（四）在奢靡之风方面
在日常工作中享乐主义仍存在，实际上是必须程度上忽视政治纪律的约束，工作中存在“只要能促进发展，就大胆做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系统、深入地掌握的现实情景和实际本事。存在问题的主要表现有：
一是“紧日子”思想有所淡薄。为了发展，扩大影响力，为了办
成事、办好事，在安排接待外单位时，有参加人员过多的现象。二是急于求成思想有所抬头。认为自我退休前还是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家认可，工作中要求的步子偏大。
四、存在问题和原因分析
经过开展党的群众路线教育实践活动，我在思想认识和开展群众工作本事方面，虽然有较大的提高，但按照教育实践活动的要求，检查剖析深层次问题原因，还需要在以下方面进一步改善：一是理论学习不够深入。平时虽然能够注重学习，但自觉学习时间较少，持续性不够，疏密不均，学习欠主动，系统钻研理论不够深入，近年来，社会经济发展出现了很多的新情景，要求党员领导干部必须加强学习，在透彻理解政策的基础上，结合实际，把认知转化为措施，创造性地加以运用贯彻和落实。对当前出现的一些新问题，我理解不深入，理论水平没有尽快得到提高，没有把理解和实践很好地联系起来。
二是仍需进一步提高联系群众的认识。对群众实际关心的问题需要加强深入细致的了解。平时工作接触的多是基层群众，自我认为群众的疾苦和诉求已经得到了经常性地了解，所以就放松了在思想上紧贴群众，感情上密切群众、行动上靠近群众的自觉性。
三是思想仍不够解放，开拓创新进取探索的本事需要进一步加强。日常忙于事务性的工作，而忽略了谋发展、促创新的深入思考，使得在具体工作中，不够解放思想，工作方法和创新力度需要加强。
五、今后的努力方向和改善措施
（一）自觉根植群众观念，当好人民的公仆。群众观点是我们党的出发点与归宿点，新时期新问题层出不穷，仅有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，
代表群众的利益，从群众中来，到群众中去，想问题从群众出发，才能出实招见实效，完成好各项任务。要加强职责意识、强化公仆意识、服务意识，带着深厚地感情服务群众，为群众利益谋发展干事业，更加牢固树立以人为本的理念，发挥党员干部的表率作用，经过加强作风建设，根植群众观念，让尊重群众、依靠群众、为了群众成为党员领导干部的自觉追求和永恒主题。
（二）深入研究群众工作的新情景，更好地为群众服务。经济发展带来了社会的巨变，群众工作出现了各种新情景新问题，对人大工作提出了更高的要求，我们必须要立足实际，深入调研，把握新时期群众工作的特点和规律，勇于开拓，进取创新，对社会弱势群体要求改善生产生活条件的合理诉求，要用发展和法律的手段，从情感和机制上给予长效的保障和支持，使我们的群众工作更具时代性，真正实现为了人民，代表人民。
（三）提升素质，提高群众工作的水平和本事。打铁还要自身硬，坚决按照教育实践活动的要求，心系群众，廉洁从政，当好表率并团结大家共同做好人大机关的各项工作，重点提高四个方面的群众工作本事：一是提高有针对性地做好思想政治工作的本事，善于经过释疑解惑帮忙群众正确认识改革发展的形势和任务；二是要提高解决和化解矛盾问题的本事，善于使群众经过共享改革发展成果更加相信并依靠党和政府；三是要提高主导思想文化阵地的本事，善于经过加强正面宣传引导把群众团结在党的周围；四是提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和...员模范作用的本事，善于组织群众推进科学发展，全面建成小康社会。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（四）心里装着群众，实实在在为群众办实事。应对新形势下群众工作的新特点和要求，更要在密切联系群众上下功夫，要深入基层，深入群众，深入浅出宣传党的路线方针政策，在总结运用成功经验和有效做法的基础上，不断创新，综合运用法律、政策、行政、教育、协商等手段，了解群众疾苦，了解群众所思、
所盼、所忧，开展与群众心连心的工作，既要解决群众思想认识问题，又要在解决实际问题上下功夫，不断改善群众的生产生活条件。对群众要求合理，但没有明确的规定或规定不完善的，要抓紧研究制定完善，并想办法解决；对群众提出应当解决，但客观条件不具备，一时难以解决的问题，要主动向群众说明情景，向群众解释清楚，取得群众的理解和支持，同时进取争取创造条件适时解决；对群众提出的不合理要求，要耐心说服，进取引导，切实做好解释疑惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。切实把帮忙群众正确解决问题的过程作为思想教育和政策法制宣传的过程。引导群众正确处理个人利益问题，自觉维护改革发展稳定的大局。要发挥人大优势，增强法制观念，主动向群众宣讲法律知识和政策规定，依法保障人民群众的合法利益。人民群众的幸福是中国梦的全部资料，中国梦归根到底是人民梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
篇18：对照检查材料
按照《关于新形势下党内政治生活的若干规定》等有关党内法规要求，对照党章，认真查摆问题，深刻对照剖析，检视党性修养存在的差距。现将个人对照检查报告如下：
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是平时对政治理论学习的进取性和主动性有所欠缺，政治理论学习不够全面，标准不高，要求不严，离中央、上级党组的要求还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有做到系统学习、全面精准把握。只停留在原字原句学、文字层面悟，还有待进一步深入学习、学深悟透。二是坐下来潜心主动学习的时间相对较少，学习难以持之以恒，尤其在个人自学上抓得不够紧，存在零敲碎打多、系统学习少，停留在掌握观点的阶段，缺乏深层次的思考和领会，存在以干挤学、以干代学的现象。
（二）贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署方面。一是有时对政策领会不深不透，对上级制定的一些政策，异常是本职工作创新、队伍管理等方面，没有完全因地制宜，统筹兼顾，在指导实际工作中针对性、操作性不够强。二是对如何帮忙部分党员坚持政治信仰、维护核心作用上具体落实办法较少，严格要求还不到位，压力传导还不到底，“四种形态”运用还不充分。三是在日常工作中抓本职业务投入的精力较多，对党建工作投入时间精力相对较少，存在重部署、轻落实的问题。长期在基层工作，时时处处与群众打交道，致使为人民服务的宗旨意识有所淡化，不能带着与人民群众的深厚感情干事。四是在xx单位党组织生活落实方面认识不足，存在重具体工作轻党建基础的思想，自我参加组织生活制度坚持不够好，参加机关支部组织的活动比较少。因工作繁忙，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”，甚至片面认为只要参加好党委组织生活，基层组织生活即使不参加或者偶尔参加，也不会影响大局。五是有时还存在执行上级决定上把握还不够准确，对一些形式主义问题抵制不力，有时没有全面研究长远发展，只追求短期效果和成绩，大局观念和长远发展意识有待加强。六是在一些具体的小节问题上，还
存在失之于宽、失之于松，比如有时碍于情面，杜绝红白喜事吃请上还不够坚决。七是组织生活不严谨，存在急于求成现象。民主集中制落实不够深入全面，民主气氛不够宽松，干部有时有话不敢全说，有意见不敢都提。在分管工作管理上，本人基本能坚持“集中议事”原则，由班子集中讨论，充分听取大家意见，最终经讨论后构成统一意见或决策，但有时为提高行政效能，在一些细微的事情上，没有充分地征求其他班子的意见就作了决定。
（三）贯彻新发展理念方面。XXX
（四）贯彻执行重要八项规定精神方面。XXX
（五）执行廉洁自律相关情景方面。XXX
二、产生问题的原因分析
（一）学习理论深度仍然还不够。对党的创新理论没有沉底精心的学习研究，对习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话的丰富内涵只满足于集中学习、看看原著，没有深入结合物流工作实际学深学透，认识不透、思考不深。没有真正把学习作为第一要务和第一需要，致使自身的理性思维、辩证思维、创新思维的层次还不高。
（二）上级决策部署落实还不够。主要是放松了梦想信念的坚守。对共产主义远大梦想认识不足，认为是遥远的事，没有真正把自身进取投入到党的事业中来，只是把岗位当做一种职业来做，没有当成事业来干。存在职责意识不强、担当勇气不足，工作主动性不够，学习少、思考少，工作上还存在凭良心做事多，不求有功、但求无过的错误想法还时常有所体现，离党的要求还有很大差距。
（三）坚持忠诚的行动还不够。XXX。
（四）对工作的持续投入还不够。XXX。
（五）工作作风改善力度还不够。XXX。
（六）党风廉政持续坚持还不够。XXX。
三、今后整改方向及主要措施
下一步，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，构成落实清单，认真抓好整改。
（一）加强党性修养，在坚定梦想信念上作表率。继续系统学习十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，始终做政治上的清醒人明白人。率先垂范推进“不忘初心，牢记使命”学习教育，每月安排固定时间学习，坚持党员集中学习和个人自学相结合，注重学用结合、学以致用。
（二）突出刚性执行，在规范工作行为上作表率。认真执行党中央决策部署和上级党组决议决定，落实好各项重点工作和重点任务，抓实抓细基层党建、队伍管理等工作，不断推动上级各项决策部署及时落实到位。带头坚持请示报告制度，对工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情景事后及时报告，个人有关事项按照规定按程序向党组织请示报告。
（三）筑牢规矩意识，在对党忠诚老实上作表率。XXX
（四）强化职责担当，在攻坚克难进取上作表率。XXX
（五）带头转变作风，在纠正“四风”问题上作表率。XXX
（六）坚持廉洁自律，在树立良好形象上作表率。从严执行各项纪律规定，严格落实中央八项规定及实施细则精神，坚持领导带头、以上率下，从小事做起、从小事抓起，自觉理解党规党纪的规范和约束，弘扬勤俭节俭的优良传统。
以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将诚恳理解，认真加以整改。
篇19：对照检查材料
党员干部个人对照检查材料
按照中央和省委、市委《关于认真开好县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，围绕“强化创新理论武装树牢‘四个意识’，坚定“四个自信’，坚决做到“两个维护，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处”主题，近期，我认真研读了《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步树牢了“四个意识”，增强了“四个自信”坚定了“两个维护”，打牢了开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见提议，并紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀4个方面问题，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情景报告如下:
一、深入查找突出问题
据《关于开好度全市县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，从以下4个方面查摆:
(一)思想政治方面:在学懂、弄通、做实上下功夫牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致方面。可是仍然存在一些问题:一是理论学习虚化，学习上有畏难情绪、有惰性片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验技巧太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足。如:存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢-慢，没有处理好工学矛盾，有时浅尝辄止、半途而废。二是政治鉴别弱化，在树立大局意识上还有差距，就XX看XX、在XX为XX的意识较强，不一样程度存在“地方保护主义”如:没有很好做到从全国全省全市“盘棋“高度来思考对待XX的发展建设。三是处理工作经验化，有时习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。
(二)精神状态方面:一是求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，如:对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人、怕背包袱。二是存在缺乏担当、不敢直面问题的现象，在工作上遇到难题时，不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，如:部分工作，不等领导指示，自我不敢做决策。三是工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，如:对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。四是存有懈怠思想。平时工作忙的时候，不一样程度存有等一等的思想。日常工作中，抓细、抓实、抓具体的精神还不足。比如企业发展中遇到的困难，督促解决的多，亲临一线解决的少，安排分管领导的多，亲自过问的少，这也是担当意识不够的思想根源所在。
(三)工作作风方面:一是对“作风建设永远在路上”认识不深刻，盲目地认为中央八项规定执行多年了，不太会有干部再去违反，对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕，如:对自身办公室面积超标问题没有及时整改。二是宗旨意识淡化、服务意识弱化，下乡走村入户奔着问题去的多，深入解剖麻雀的少，以点带面解决问题的少，如:到基层单位调研，接触一把手和班子成员多，接触一般干部和群众少，工作不够接地气。三是在工作中有急躁情绪，有时在安排处理紧急任务和重大问题时，对相关部]和同志要求过于严格，容易着急上火，批评同志不讲情面，没有注意到时间和场合，没有顾及到基层同志的感受，如:常要求财政等部门按照“借新还旧、借低还高、借长还短”的置换思路，抓紧抓优地方政府债务结构，却没有综合研究存在困难，以为批评工作推进慢。
(四)廉洁从政方面:主要存在三个方面问题:一是存在示范作用不够明显的问题。表现为平时比较重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自我的言行影响和带动其他党员干部方面，思考的不够深，做的还不到位，与中央和省委发挥“关键少数”表率作用的要求还有必须差距。二是存在监督把关不够严格的问题。表此刻监督职责落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个职责”落实情景抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作提议、申请的项目资金，存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现失误，个别项目出现较大欠账。三是存在追责问责不够严厉的问题。表此刻考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严厉，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、一追到底。
二、产生问题的原因分析
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下五个方面:
(一)坚定梦想信念的自觉性不够强。在政治合格方面，能够始终牢固树立“四个意识”，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致。但应对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致梦想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和坚持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自我思想的提高和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对梦想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自我在纪律规矩.上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情景，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自我的生活和工作。
(三)提升政治自觉的主动性不够强。在全面从严治党方面，经常以薄熙来、座谈会、令计划等反面典型为鉴，不断反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性，但认真对照合格党员标准，没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合XX发展实际的工作特点、规律把握不够，对如何在源头上更好预防不廉洁深入研究的不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。
(四)勇于担当作为的进取性不够强。在发挥作用合格方面，能够应对困难不退缩、应对矛盾不回避、应对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和进取性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还“的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作进取性、主动性、创造性不够。
(五)传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软。
三、今后整改方向及主要措施
下一步，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，构成落实清单，认真抓好整改。
(一)不断加强学习。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，异常是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学业加快发展上。制定学习计划，要充分利用晚上、周末时间进行学习，确保学习工作两不误，以普通党员身份，参加所在支部的组织生活，与党员一齐学习讨论、-起查摆问题、一齐理解教育。经过学习，切实解决在梦想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。
(二)做到绝对忠诚。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护以习近平同志为核心的党申央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致;确保把“信念异常坚定”贯穿工作始终，切实解决好‘梦想信念、政治立场不牢”的问题，把“干事异常担当”贯穿工作始终，切实解决好“履职担责、执行落实不力”的问题，把“作风异常务实”贯穿工作始终，切实解决“践诺重行、真抓实干不够”的问题，把为民异常真心”贯穿工作始终，切实解决”宗旨意识、公仆情怀不深”的问题圳“纪律异常严明贯空T作始纹切实解决“遵规守纪、廉洁从政不严”的问题，自觉做到讲政治、讲规矩，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的境界情怀，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，始终与党中央省委和市委、县委坚持一个声音、-个步调，自觉地把思想统一齐来、把工作落实下去，将个人融人团体、融入组织，不出现任何杂音、任何噪音。
(三)严明政治纪律。严格执行中央“八项规定”(关于新形势下党内政治生活的若干准则》.....党内监督条例》，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自我的言一行，在任何情景下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，铭记党旗下的宣誓，始终用入党誓词约束自我的言行，守住廉洁自律这条底线，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。
(四)强化工作作风。认真履职尽贵，扎扎实实开展各项工作，坚定不移地增进人民福祉，深入贯彻落实习近平总书记把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点”的重要指示，坚持民生优先、民生先动，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚决打赢脱贫攻坚战，实施好精准扶贫，始终坚持党的先进性、纯洁性.坚持党同人民群众的血肉联系:坚持常走出机关，扑下身子、深入基层、深入群众中，拜群众为师，善于倾听群众意见，从群众中吸取智慧、经验和力量，把群众的批评当作鞭策自我的忠言，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，坚持掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足，-切从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。
(五)抓好整改落实。结合本次民主生活会提出的具体问题和XX经济社会实际，在履职尽责上下功夫，在转型发展上求实效牢固树立“群众事无小事、企业事无难事”的服务观念深入社区、深入群众，主动帮他们解决一些生活上的“小事”、生产上的“难事":强化“辖区的企业就是自我的企业、辖区的项目就是自我的项目”的理念，在专项资金申请、项目融资、手续报批、要素保障、市场对接等方面，主动帮忙企业落地营造“亲清”政商关系:同时严格履行“一岗双责”按照(你们县党建工作思路)，扎实推进基层组织和党风廉政建设.抓好班子、带好队伍为Xx经济社会发展供给坚强保障。以上对照检查，请各位领导批评指正。
篇20：对照检查材料
年度民主生活会个人对照检查材料
根据本次民主生活会的要求，结合自身的思想、工作实际，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，以此来促进自身思想和工作的提高，现将对照检查情景汇报如下，期望同志们对我给予帮忙。
一、深入查摆突出问题
（一）政治思想方面。能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致。可是还是存在着一些不足之处：一是思想上不够重视，缺乏主动性、自主性和学习热情，自我感觉理论学习是软指标，往往是“要我学”，没有内化为“我要学”。除参加市纪委、区委中心组和机关团体学习外，自学的时间和精力没有保证，没有做到持之以恒地挤出学习时间。二是学习深度广度不够。认真学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话，但对党的十九大精神异常是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情景。经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由减少学习时间，导致学习不够及时、不够深入，效果不明显。三是学习存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，在工作中遇到问题才急着找政策，碰到材料才查资料，往往把工作放在第一位，政治理论学习第二位。四是没有很好地将理论学习运用于工作实践，在“做实”上做得还不够，习惯于开开会、学学文件
、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合工作实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践研究不深，未能很好地做到学以致用，在必须程度上还存在着学用脱节的现象。
（二）精神状态方面。工作中能够坚持昂扬斗志，找准站位，聚焦主责主业，但还存在担当有为不够等不足：一是政绩观偏差，有时候过于激进，将对自我的严格要求无形中强加到身边的同志身上，只想着多干事，早成事，重压力传导轻解压疏导，工作缺乏长远思考。二是受思维局限，新的环境下开展工作还有所顾虑，打不开思路，放不开手脚，下不了决心，缺乏持之以恒的劲头，有时抓工作的力度不足，工作业绩与领导的要求还有差距。三是难点问题破解还不够有效。虽然对一些历史遗留问题，做了一些尝试，试图破解难题，但有的还是局限于面上，没有真正触及问题内核，缺乏较真碰硬的精神，没有从根源上解决问题。四是工作的开拓性还不强。习惯于按照上级指示要求抓落实，凭经验办事，因而在创新工作方法，创造性抓好工作落实方面做的还很不够，有一种渐进求稳的思想，重视常规工作的开展，但开拓创新抓工作的观念没有很好地确立起来，这实质上是担当精神不够的表现。
（三）工作方面。在工作中能够主动作为，做到想干事、能干事、干成事。但工作中也存在作风不实等问题：一是工作中调查研究不够深入，没有沉到群众中去，面上检查督导多，梳理总结少，对基层的工作指导帮带不够及时有力。对基层建设的情景还不够了解，对群众的意愿掌握还不够清楚，解决基层群众的实际困难不够。二是在工作中，存在坐、等、靠的思想，对上级重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，比如在安排工作中存在照搬照套上级文件，重视档案资料等痕迹管理的现象。三是工作落实力度不够，认为自我只负责把方向，安排好工作部门落实就行了。工作中重结果轻过程，要求安排多，督导落实不到位，工作只是下任务、压担子。四是在一些工作上缺乏全局眼光，在谋划工作时，有思维局限于自我分管的“一亩三分地”中，没有站在全市工作大局来思考谋划分管的工作。党委会议研究重要事项时，涉及到分管的工作，就很重视，总能够充分对接征求意见。而涉及其他线口的议题，怕有越权之嫌，很少发言。
二、产生问题的原因分析
（一）忽视了系统的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，从而无形之中放松了政治理论学习，自以为凭借现有的工作经验，做好本职工作应当没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造，缺乏勤奋刻苦的钻研精神，只注重业务知识学习，没有把理论学习摆在自身建设的重要位置，日常工作大多陷入事务性、具体性工作多，理念信念也有些滑坡。
（二）放松了严格的党性修养锤炼。在树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”上做得不够，放松了对自我的严格要求。自信作为一名受党教育培养多年的党员干部，自我政治上是可靠的，立场上是坚定的，潜意识中有了一种优越感，放松了自我修炼提升，没有时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，淡漠了和群众之间的鱼水情，自我完善的意识不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、作风上有所松弛、行动上有所懈怠，遇到挫折迎难而上的进取意识开始淡化。
（三）淡化了为民服务的宗旨意识。反思我在工作方面存在的问题，一个深层次的原因，就是为人民服务宗旨观意识有所淡薄。未能很好地做到在贴近群众、联系群众、服务群众。谋事创业存在不实，研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。工作中有时韧劲有余、狠劲不足，觉得身边的党员干部自律意识较强、整体素质较好，必须程度上放松了对身边干部的严格管理。有时为顾忌情面，怕给党员干部带来思想负担，在教育管理时，和风细雨多、严厉批评少，在落实从严治党监督职责上还需进一步加强。
三、今后整改方向及主要措施
（一）加强理论学习，提高政治素质。进一步学习贯彻党的十九大精神，认真系统第学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神，坚持用党的先进理论武装头脑、指导实践、推动工作，牢固地树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，更加坚定地把好世界观、人生观、价值观，始终在思想上、政治上同党中央坚持一致，不断增强政治鉴别力和政治定力。
（二）加强个人修为，忠诚干净担当。把忠诚作为第一位的政治要求，真正做到说老实话、办老实事、做老实人，让组织放心、让党和人民放心。坚守一线深入基层，倾听群众意见，为群众排忧解难，把群众满意作为第一标准，抓好工作落实。坚定信心，主动作为，靠前指挥，确保各项工作有序有效推进。
（三）加强宗旨意识，切实服务群众。在服务大局上下功夫，牢固树立全心全意为人民服务思想，坚持思想的纯洁性，真正把纪律和规矩挺在前面。严格执行各项规章制度，守住思想防线。坚持求真务实，克服搞形式主义和表面文章，抓好工作的落实，强化敬业精神。以对党负责、对干部负责、对群众负责的态度扎实开展工作。
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