初三班团支部的工作总结（通用17篇）由网友“fangfen”投稿提供，以下是小编整理过的初三班团支部的工作总结，欢迎阅读与收藏。
篇1：班团支部工作总结
班团支部工作总结
20**年度，我班团支部围绕党的中心，开展了班会活动，团费收缴，学习党章、时政，推优入团、入党，社会实践，志愿者服务等一系列工作，具体工作如下：
1、成立了一个好的团支部班子：
我班团支部班子健全、团结进取、各尽其职，从学期初开始就及时认真地完成了团支部工作计划和工作总结，按时参加上级团组织的会议和活动，高效积极地完成团组织所布置的任务，起到了核心和模范带头作用。
2、有一支能发挥作用的团员队伍：
我班团支部规范履行团的责任，在不断发展新团员的工作中成绩显著，已有48位同学投身于团组织的`旗帜下。在我班团支部的带领下，全体团员积极向上，认真学习，显示着我团员队伍的生机和活力。
3、围绕党的中心开展适合团员青年特点的活动：
在我班团支部的带领下，我班团员队伍开展了一系列针对我班团员特点的社会实践和志愿者服务活动，增强了团员的集体意识和社会责任感。
4、有一套行之有效的工作制度：
我班团支部严格按照规定，进行年度团籍注册，适时召开团小组会议，按时收缴团费并向上级团组织全额交纳。在“推优入党”的工作中成绩突出。
5、有保证工作正常的必要条件：
在我班团支部的努力下，我班团员可以凭借黑板报、社会实践等途径，积极参加团活动。
以上是一年来我团支部20**年来的主要工作，但是毕竟还存在很多不足之处，望上级团委多提宝贵意见。
篇2：班团支部年度工作总结
光阴似箭，岁月如梭，一眨眼我们的一年就这样过去了。留下了很多我们对年轻岁月的回忆。这一年我们社体一班带着满腔热情努力学习，积极工作，用饱满的精神参加活动······蓦然回首，我们还在为昨天的成绩欢喜;但于此同时我们也在为我们的未来理想而做好准备。
在这一年中，结合我们本班的专业特点，以团结为动力，认真落实学校学院下发的工作，积极的配合每项活动，举行了多次的团日活动，我们将会更好的完成接下来的工作!
一、概况
10社会体育班团支部现有35个团员，正式党员3名，预备党员3名，集中团干3名，入党积极分子23名，继续学习的团干若干。班级的班干部还有班级的每个团员在工作和活动都积极配合。
二、团支部成员
自从我们38名班级成员走到一起，成为一个集体。我们就在校院领导的关怀和支持下，一起生活，一起学习。我们的关系日益密切，在这个集体里，我们像是兄弟姐们的一起生活，所以这个支部就是我们共同的家园，每个人都在为这个家庭奉献着自己的一点力量。
三、干部队伍
10社会体育团支部设有团支书、组织委员、宣传委员各一名，还有其他生活，学习上的班干部。我们分工明确，团结合作。认真的完成院团总支交给的任务，同时我们也结合本班的的实际状况，积极的创建本班的特色团支部活动。全心全意为同学服务，在学习和积极刻苦，在工作上认真。班干部也起到了核心的带头作用。
支部的学习气氛浓厚，同学们互相奋勉，互相帮助，经常一起去图书馆学习，一起交流学习经验。在各科的成绩也很优秀，得到了任课老师的肯定和表扬。健美操专业的同学还获得了全国性啦啦操比赛的第一名;网球专业的同学也在奔驰杯网球校园行获得了很好的成绩。篮球专业在高校比赛中取得好成绩;羽毛球专业的大学生羽毛球比赛等一些重大比赛中的裁判工作。
四、制度建设
在团活动的依据下，我们充分认识到团员参与活动中来，并以此来达到加强思想制度建设和提高团员素质的目的。充分意识到制度在团员组织中的基石作用，并且根据本支部的现实情况，有效地发挥制度在支部工作的作用。
五、财务方面
班级设有生活委员一名，副班长协作。任何人不得擅自使用，每次使用必须经过班级干部的研究通过。每个学期班会公布使用情况。要审查签字。每次使用必须登记。
回忆一年的生活，仿佛是昨天发生的事，我们做的很好，班级也组织举办了很多活动，增强了我们在思想上的认识，我们在以后将会更加努力增强自身的能力，也将会做得更好。
篇3：班团支部半年工作总结
会计0902班团支部是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。
本班团支部自开学建立至今已半年有余，支部正在逐步发展，日渐完善中。团干部队伍建设方面，注重奉献精神，能踏踏实实为同学办实事。现有学生50人，团员50人，入党积极分子18人，预备党员2人，这是一个团结、积极、健康、向上的集体。我们每个人都以“专业勇争一，成败永相继，团结求创新，友爱如兄弟，文体争上游，宏博强键行，尚道笃精业，奋斗创佳绩”这四十个字为准则，不断努力、共同进步。在这个集体里我们感受着兄弟姐妹般的亲情，也得到了良师益友般的鼓励。
篇4：班团支部半年工作总结
（一）学业现状
1、充满信心应计算机二级
由于计算机二级考试内容带有很强的实践性和接近性，考察的内容主要围绕同学们日常所用的一些基本程序：word、excel、frontpage、ppt等形式的操作和简单的理论建构，对大多数同学而言，实践性强，考前我们各同学去机房实际操作学习。综合考试结果来看，全班共有40多人参加考试，各同学均顺利通过，优秀率极高。
2、集体复习拼英语四六级
虽然英语四级不再纳入申请学位的范畴之中，可是有没有通过英语四级和四级成绩的高低还是用人单位还是比较看重的衡量人才素质的高低的标准。我们已经清醒的认识到大学英语四、六级考试已然不是一场简单的考试，而是以国家形式对当代大学生英语综合水平的考察与认定。在考试前几个月，我们班集中购买四六级辅导材料，一起复习、学习。
3、认真努力对会计从业资格证考试
《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。对我们会计专业的同学，此考试很重要，我们有问题集体讨论，安排历年考卷，进行训练。
（二）学
风建设
严格管理，建立和完善学风教育制度1、严格管理是搞好学风建设的重要手段。学风问题最突出、最集中的表现是纪律问题。为整顿学习纪律，使学生的学习由他律逐渐转化为自律，形成自觉的学习习惯，突出抓好：（1）从学生上课、自习等常规管理入手，保证学生正常的学习时间，由班长和团支书牵头、各寝室为主进行教学秩序检查。重点检查上课迟到、早退、旷课等现象，每天早晨班委早到教室，有副班长对每节课的人数进行清点，保证出勤率。（2）寝室由生活委员带队进行晚归、不归等现象检查，重点检查上课自习时间上网、玩游戏等现象，帮助学生杜绝网络成瘾，每天晚上10点前有各寝室长发短信或打电话将寝室成员的回来情况汇报给生活委员；从而为创建良好学风提供坚强的保障。2、建立完善学风教育制度、考勤制度、考风考纪制度、等一系列相关制度，建立约束机制，充分调动学生学习的主动性和自觉性。
（三）荣誉展示
个人获得奖项：
郭俊：三等奖学金
XX-XX学年钱江学院“优秀学长”
XX-XX学年钱江学院“榜样学长”
“起航杯――财富人生”创业计划书大赛优胜奖并获1000元奖金
选为钱江学院“十佳大学生”候选人
沈芳芳：特等奖学金
XX-XX学年钱江学院“优秀学长”
沙盘模拟创新奖
叶婷：人民书店杯辩论赛优秀辩手
导游大赛一等奖
第九届“时代风采”辩论赛
王霞云：三等奖学金
葛梦思：沙盘模拟创新奖
方昕i：外汇虚盘模拟大赛第六名
林轩：人民书店杯辩论赛最佳辩手
钱江学院运动会五千米冠军
钱江学院运动会一千五米冠军
钱江学院运动会4x100冠军
施伟：分院“起航杯-财富人生”创业大赛进入复赛
c.h协会百科知识竞赛第四名
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参加了“让早餐远离教室”活动，分院寝室三国杀，分院寝室吉尼斯，分院拔河比赛，院拔河比赛，分院篮球赛，分院炒股大赛，浙江省高等数学竞赛
集体获得奖项：
我班（会计092班）获经管分院拔河第四名
寝室吉尼斯二等奖：夏玲玲、陈露：
寝室心灵俱乐部涂鸦大赛一等奖：夏玲玲、陈露：经管分院广播体操集体二等奖：葛梦思、夏玲玲、王碧波、邱爱波、方昕i、陈露、李娜
经管分院篮球赛冠军：林轩、施伟、叶克斌、乐方妍、屠丹妮
篇5：班团支部半年工作总结
1、牢记共青团使命，铭记共产主义信念
共产主义青年团是中国青年的先锋队组织，是中国共产党最坚实的群众基础、最强大的力量源泉、最有生力的后备军。在我班团支部仅建立了短短的半年时间，在院团委的领导下，我班团支部的团员们怀着一颗积极向上的心做着自己的最满意的事。从开学到现在，我班50名团员中有2/3以上同学向党组织递交了入党申请书并积极提交思想汇报。他们积极参加党课培训，及时上交他们的思想汇报和感想。我班有3名同学参加了第43届的院级的党课培训，并顺利结业，在接受了一年的考察后，成为了党员发展对象。
2、关注时事动态，开拓自身眼界
作为会计学专业的学生，我们每日读报上网，浏览新闻，关注经济状况等，成为了我们生活中的一部分。XX年9月，我们关注日本放还非法抓扣的中国渔船船长9月27日，被日方非法抓扣的中国渔船船长詹其雄回国。在日方巡逻船非法冲撞中国渔船后， (范文网 ) 詹其雄于9月8日被日方非法抓扣与拘留。针对此次事件，中国外交部发言人表示，日方的行径严重侵犯了中国领土主权和中国公民的人身权利，中方当然有权要求日方作出道歉和赔偿。 及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。 将一如既往，坚定捍卫本国主权和领土完整。希望日方采取切实措施为修补中日两国关系作出积极努力。对此，我们发表了不同的意见。XX年11月，第六次全国人口普查工作正在全国展开。我国的人口普查每XX年开展一次。第六次全国人口普查从XX年11月1日到11月10日进行入户登记，XX年4月底开始陆续公布这次人口普查的主要数据。我们各同学积极参与其中，协助调查的同学，汇报自身真实情况。XX年，大家时刻关注的日本地震与海啸，自然灾害给人们带来了巨大损伤，我们同学也在此时不同程度上，尽了自身的一份力，有捐款等。使我们与周围更加密切。
3、活跃支部活动，增强同学凝聚力
凝聚力是一个集体的力量之源，只有坚不可摧的.集体凝聚力才能创造出优秀的集体。因为我们深知这点的重要性，所以在平常的团支部建设中，我们积极开展各种活动，得以让同学们加强交流，增强集体荣誉感，从而使我班团支部的凝聚力得以提升。
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篇6：班团支部半年工作总结
（一）团日活动
1、爱国主义班会，
总结
10月17日晚我们会计092班迎来了第一个主题班会。经过一个多星期的充足准备，以“图说中国，看巨龙腾飞”的主题班会在8-502举行，有38位同学积极参与。因为考虑到同学近期在工作和学习上十分忙碌，所以我们提早做了准备，尽力做的最好，使班会不局限于枯燥之中。我们的主题班会分成两部分，起先是ppt讲解，再是观赏视频，在这过程中，相关班委分工合作，ppt的制作有团支书和学习委员负责，由文娱委员讲解，宣传委员和同学交流需找适合班会的视频。
“图说中国，看巨龙腾飞”是主标题，具体分为祖国的昨天、今天和明天。祖国的昨天主要讲新中国成立前的屈辱史，例：九一八事变、日本侵华等，用过去的事实再次激起同学们的愤慨。祖国的今天描述了中国现在的风貌，近年的主要大事是祖国60周岁时的大阅兵，上海世界博览会的成功举办，嫦娥二号的成功发射等，但和平中总有些石子在撞击，例： 事件。用热点引起同学们的关注。祖国的明天是同学们的畅想，能调动同学们的积极性。观赏的视频是大阅兵，让同学重新感受大阅兵时的雄伟与民族自豪感，从而发觉自身的责任感。此次活动，然我们重温了近代史，关注事实热点，在不同程度上，振奋了精神，从近期的忙碌中走了出来。班会的举办，无论是对班委，还是对同学，都是有一定的收获的，同学之间的交流变得更多的，班级变得更团结。而且也锻炼了我们的组织能力，班会的成功举办体现了我们的团结。
今后，无论是班会，还是其他活动，都要明白，同学是主要的参与者，其积极性是不可缺失的，好的活动，有同学的欢笑来体现。
2、一二九运动。班里开展了“爱我中华，铁血丹心”忆一二九的班会，此活动有组织委员负责，在班里开展教育与宣传，获得较好的成果。
3、博客建设：凝聚了我们大家的力量和思想。取名为“together”，意为“我们一起”，团结的力量是不容忽视的。是我们会计092班的展现平台，大家交流的场所。在上学期评分中获得较好的成绩。
4、学雷锋，大家齐思、齐颂、齐分享。这是我们在大二开展的第一次主题班会。有团支部负责开展，此次活动以“学雷锋，大家齐思、齐颂、齐分享”为主题，围绕雷锋的精神和故事，写出我们的诗，词佳句或文章，与真情实感。各同学积极参与，写出了许多优秀作品，并在班级上展示，取得了很好的效果。
（二）入党积极分子推优
在XX年10月我们在8-502进行了入党积极分子推优，采取民主投票的形式推选出入党积极分子。选举时，有学生党员（两名）在场，以示公开、公平、公正。有团支书主持，有未交申请书的同学唱票，经过统计，选出优秀的同学。
在XX年3月我们在8-104进行了入党积极分子推优，有宣传委员主持，有未交申请书的同学唱票，推选的人数很多，大家积极性高，都积极向党组织靠拢。
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经过学院的考核，经管分院XX-XX年第二学期入党积极分子推荐名单中，我班有14名同学被选为入党积极分子。
（三）志愿者活动
一个小小的志愿者，虽然能够做的只有一点点很小的事情，然而当我们用心去做，用心去感受，每一颗心都会变得很充实。我们同学也积极加入到了志愿者的队伍中去了。
天成小学志愿者：乐方妍、叶婷、李园园、王霞云、李娜、叶燕丽、邱琳玫、葛梦思
杭州博物志愿者：李娜、叶燕丽、邱琳玫
翠苑社区出黑板报：葛梦思
西溪志愿者活动：张行未、袁群西湖志愿者活动：陈露、方昕i
（四）XX年钱江学院第十一届运动会
金秋时节，艳阳高照，我院师生怀着激动与喜悦的心情迎来了杭州师范大学钱江学院第十一届田径运动会。今年运动会入场式精彩纷呈。我们经管分院方阵气宇轩昂、精神抖擞，高喊出“经管十年，运动辉煌”。此次运动会充分体现了钱江学子的良好精神面貌和永不言败、坚强奋进的运动精神。我们经管分院取得了优异成绩。我班的林轩和杜超分别参加了5000米和标枪，我们后援团积极配合他们，做好拉拉队，为他们加油，在他们努力拼搏下，获得了奖牌，为班级，为分院取得了荣誉。
（五）秋游之旅――百草园
10月22日，我们出发，开始了我们的秋游之旅，当晚我们大家度过了愉快的烧烤之夜，在第二天向百草园出发。一路上，伴随着一首首歌曲，愉快轻松。经过半小时的车程，我们终于来到了我们的目的地。一踏进这个天然大氧吧，我们脸上的倦容立马就消失了。走在里面，一种舒适之感油然而生，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。在那，我们嬉戏玩耍，增加了同学间的亲和力。
（六）读好书活动
在XX年的10月和11月在学习委员的组织下，我们班开展读好书活动。每天一本好书推荐，做好读好书交流报告，这不仅激发学生自觉学习，相互学习的兴趣，也促进良好学风的形成。
（七）小品表演
为迎接新年，我们班表演了小品《90后的成长》。
表演人员：施伟郭俊林轩沈凯斌骆华康张永良方昕轶夏玲玲朱勤丽张若云周圣洁
主要内容：小品讲述了主人公从幼儿园到高中时期的一个转变过程。
本小品特色：引进了很多90后小时候的动画片恐龙战队，阿童木，一休哥以及童年的游戏如跳皮筋等等，生动形象，能够引起大家的共鸣。
产生的影响：丰富了同学们的课余生活，为班级同学提供了表演的机会，锻炼的同学们的能力，创作小品需要构思idea，同学们在这个过程中都发挥了创新精神以及合作精神，在观众那边也得到了一定的好评。
（八）拔河比赛
XX年12月1日是个相当特殊的节日，在这天的下午，经管分院举行了拔河比赛，我们班也派出了众多实力派选手。虽然上课时间和拔河比赛有冲突，但是在这种情况下，大家的热情不减，拼劲全力去比赛。这次比赛让我们感受到了班级的凝聚力！获得了拔河第四名，好的成绩。
篇7：班团支部半年工作总结
一年复一年，时间赋予青春爱的痕迹，今后，会计092班依旧注重加强班级的学风建设，努力创建优良班风。学无止境，气有浩然。我们一直强调秀出我们自己，勇敢地向前走吧！因为前方阳光正艳，风景正好！所以展前景，我们又有何畏？
会计学092班团支部
XX年9月5
篇8：班委会团支部 工作总结
班委会团支部 工作总结
公管三班班委会团支部 至秋季学期工作总结 班长 刁兆杰 团支部书记 魏玉君 公管三班班委会团支部组建于9月，由公管三班全体同学选举产生。在组建至今的一个学期里，在辅导员宋畅老师的正确领导下，公管三班班委会团支部带领公管三班同学开展了一系列卓有成效的工作。现将班委会团支部在2010至20秋季学期的工作总结如下。 首先总结工作中不足的方面。 班委会团支部部分成员的成绩有待提高。上一学期的期末成绩，班委会团支部内部呈现两极分化的现象，除团支书魏玉君同学（平均成绩专业第一）外，其他成员未能在学习方面充分起到模范作用。辅导员宋畅老师在多个场合多次强调学习成绩的重要性，但班委会团支部中部分同学（在此对班长刁兆杰同学提出特别批评，作为班内主要学生干部，期末成绩排名较为靠后）未能充分意识到这一点。在学习方面，团支书魏玉君同学是班委会团支部所有成员、公管三班全班同学学习的榜样。在本学期里，我们将会坚决落实辅导员宋畅老师关于学习方面的要求，努力提高自身的学业成绩。 班委会团支部的运作方式有待完善。上一学期里，班委会团支部在集体决策时民主程度不够，这主要由于班长刁兆杰同学在决策时过于强势，压制了其他成员的工作主动性。同时，班委会团支部中的部分同学缺乏全局意识，对本职工作的认识不够完善，不能站在全班的角度思考自己的.工作，这一点有待提高。在本学期里，我们将进一步落实民主集中制，群策群力，最大限度的发挥每位成员的能力。这将会是本学期公管三班组织建设一个重要的方面，详细的内容将会在《公管三班班委会团支部2010至学年春季学期工作计划》中做出说明。 班委会团支部的部分同学缺乏主动工作的意识。上一学期里，部分同学在有问题和困难时，直接反映到了辅导员宋畅老师处。首先我们肯定每位同学都有直接向辅导员老师反映问题的权利（这项权利在《公管三班班级管理制度》中有着充分的体现），但是这样一方面会增大辅导员老师的工作量，给辅导员老师带来不必要的负担，另一方面反映出部分同学在有困难时第一想到的并不是班委会团支部。我们认为，这说明班委会团支部为同学服务的意识与能力尚待提高。我们应当做到同学在有困难时第一反应就会想到班委会团支部的成员。我们认为，造成这种现象的原因是班委会团支部成员在主动工作、主动深入同学中间、主动了解同学所需方面做的还不足。我们将会在本学期着重加强这方面的工作，提高班委会团支部成员自身的水准。 接下来总结工作的成绩。 班委会团支部领导起草、制定了《公管三班班级管理制度》，使得公管三班各项工作的开展都有了初步的制度依据，规范了班委会团支部的行政性行为，确定了公管三班同学的基本权利与义务。虽然在12月23日的主题班会上，《公管三班班级管理制度》获得全票通过并由辅导员宋畅老师签字生效，但是由于前期准备工作并不是非常充分及我们自身水平的限制，通过的第一稿仍然存在着许多不足，我们将会在本学期启动《公管三班班级管理制度》的修改、完善工作，使其更好的服务于公管三班全体同学。 班委会团支部组织开展了一系列的班级活动。在上一学期里，班委会团支部组织开展了海边聚会（中秋节）、聚餐（学期期中）、元旦联欢（12月30日）等活动，与信管二班共同组织开展了联谊晚会（12月12日），有效增进了同学之间的交流与沟通、增强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。本学期里，班委会团支部将继续在学校规定的范围内、在确保公管三班同学安全的前提下，严格按照《公管三班班级管理制度》中的相关规定组织开展各类活动，丰富公管三班同学的课余生活。 班委会团支部组织人员列席其他班级班会，向管理学的兄弟班级进行学习。在班长刁兆杰同学的统一安排下，班委会团支部所有成员均学习过其他班级的班会。在上一学期里，班委会团支部与管理学的兄弟班级进行沟通交流，先后学习了公管二班、公管一班、信管二班、工业一班、工商三班等班级的班会，得到了很多兄弟班级的宝贵经验。通过对比兄弟班级的班会，班委会团支部更好地认识了本班的不足，对如何开展班级工作有了更进一步的认识。 班委会团支部组织了面向全体同学、针对自身的民主测评。在上一学期的最后一次班会（1月19日）上，班长刁兆杰同学主持了针对班委会团支部全体成员的民主测评，测评意在加强全班同学对班委会团支部的民主监督与制约。根据《公管三班班委会团支部期末评议说明》（见附件），全班同学（班委会团支部成员除外）从思想态度、学习态度、工作态度、工作能力四个方面（采用满分10分制），对班委会团支部整体、各成员进行了民主测评。班委会团支部内部，则进行了班长、团支书与其他成员的双向评议（均采用满分10分制）。最后，在汇总时，按照同学民主评议：期末成绩（转化为10分制）：上下级双向评议为5:3:2的比例计算最后得分。最后测评的结果：班长刁兆杰得分8.66，排序第三；团支书魏玉君得分9.21，排序第一；组织委员杨凯得分8.41，排序第五；学习委员刘芳得分8.78，排序第二；宣传委员陈莲莲得分8.33，排序第六；生活委员徐晓敏得分8.44，排序第四；文体委员王潇骁得分8.28，排序第七；班委会团支部整体得分8.30，为“满意”。这次民主测评反映了同学认为的班委会团支部工作存在的问题，本学期里，班委会团支部会严格遵从人民意志，坚决完成本职使命。 以上即为班委会团支部对2010至2011学年秋季学期的工作总结，不足之处敬请辅导员宋畅老师及公管三班同学指正。对于工作中的问题，我们将会在本学期全力克服，不辜负辅导员老师与全班同学的信任与期望！ 3月8日 星期二（初稿） 2011年3月10日 星期四（定稿）篇9：文化产业管理班团支部工作总结
白驹过隙，时光飞逝，转眼间大一下学期就要结束了。上学期当我们刚刚步入象牙塔的时候，我们憧憬着能在这度过有意义的青春，但当来到学校，看见的却都是残砖碎瓦，一片荒芜，不过正是在这种情况下，我们可以积极参与到学院班级的学习和发展中去，让我们与班级共成长。
一、团支部工作总结主题
成长着的文化产业班
二、班级制度的建设
随着进入大学第二学期的到来，根据国旅学院要求，我们班级深入加强了日常管理，使同学加强自我管理。无论在同学的日常生活中，还是在学习工作中，都取得一定的成效。在整体的班级制度建设上，我们主要围绕着三点来展开工作：
1、制定并完善了相应的班级制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2、规范管理过程，做到民主决策班级重大事物，包括入党积极份子的选拔，团课学习的人员名单，助学金的人员名单等等，做到民主决定班级走向；
3、明确责任管理，落实每个团委成员的责任。大家各司其职，共同推进我们文化产业班的整体建设。
在此基础上，扬长避短，争取使得在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。
三、干部队伍建设及其工作情况
团支部是班级的领导核心之一。各个团委成员分工明确。责任到人，积极团结同学，尤其是团支书，工作到位，班级管理稳定有序，团委之间密切配合组织各种活动。每一次组织活动，团委都能各司其职，努力为同学们服务。我们现任团委成员组建近一年时间，经过这近一年时间在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位团委在工作上也能驾轻就熟。对班级的日常工作也都较熟悉，团委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班团委会成员不定期的在一起召开班委会，研究班级工作，相信每位成员都能肩负责任，精诚团结。
四、活动方面
本学期开展的活动主要有一院一特色系列活动、篮球赛、篮球宝贝选拔赛三个主要活动。
1、一院一特色系列活动。本学期国旅学院如期举办了一学期一次的一院一特色活动。在活动中，文产班同学积极报名参加了学院开展的各类活动，包括丢沙包、乒乓球、斗地主、双升等趣味活动，并取得了不俗的成绩。通过此次活动，进一步提升了班级文化氛围和凝聚力，增加了同学们的班级荣誉感。
2、篮球赛。由我们国际旅游文化学院主办的篮球赛在本学期如期召开，本次篮球赛面向全校各学院，最终有十个学院报名参加，分成两个小组进行小组循环赛。小组前两名进入淘汰赛，经过两轮比赛，最终决出冠军。在本次篮球赛中，我们学院取得了优异的成绩，尽管男队战绩不佳，但是女队最终经过不懈的`努力，成功夺取了本次比赛的桂冠。我们班同学也积极参与了本次比赛，在男女队方面均有本班同学身影，并在比赛积极拼搏，赛出风格，赛出水平，尽自己最大的努力为学院贡献自己的力量。
3、篮球宝贝选拔赛。为响应我院的号召，我班同学在本次选拔赛当中积极备战，刻苦训练，力求用自己最好的表现为学院的学校的篮球宝贝比拼中争光添彩。本次活动充分展示我班女生的青春与活力，丰富了课余文化生活，促进了同学身心健康，展现了积极、健康、活力的精神风貌。
五、目前存在的问题
1、班级凝聚力有待提高，部分同学集体活动中表现得不够活跃。
2、全班同学之间的互动不够，必须进一步增进同学之间的相互了解。
3、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法和意见，及时的做出相应的工作调整
我们班是一个蒸蒸日上的集体，在将近一年融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。作为新专业下的我们，更应该稳步基础，扎实前进，万众一心，让我们与自己的班级一齐成长，改正缺点，发扬优点，逐步走向更加辉煌的明天！
篇10：初三班班级工作总结
20xx年我怀揣着无数的热情走上了教师的工作岗位，一颗激动的心都还未平静下来时我又接到了让我担任班主任的通知。对于这一个意外我在惊讶的同时更多的是担忧：以我现在的经验我能胜任吗？但是最终我带着一份期待接手了这份工作。从此我便与这些孩子同呼吸共奋斗了三年了，这三年期间的酸甜苦辣是无法用言语来描述的。转眼便到了最为关键的一年我和一班的同学共同迎来了他们人生的第一个转折点：中考。面对这次中考，经验不足的我显得有些手足无措，但是我也在积极的向其他老师请教，和同学们共同努力着，进步着。现将三月份的班级工作做如下汇报：
一、安全方面
官店是一个地势较为特别的乡镇。两条大河连接着整个官店镇，这道亮丽的风景线在夏天时却成了一大安全隐患。我便运用班会以及其他课对学生进行安全教育，禁止学生私自下河以及对其他的中学生须掌握的安全知识进行讲解。让他们懂得自我保护。
二抓好班级常规管理，制定班纪文明公约。
我一直认为：教学生做人比教他知识来得重要，尤其是在我们这样的班级更是如此。所以本学期期开学我便以学生的三个习惯的养成教育为切入点，对学生的品行进行指导。部分学生的恶习得到了有效的制止，但是在班级内依然还存在着许多不良的现象，如学生学习兴趣不浓厚等。希望在往后的时间内通过师生共同的努力，学生能以全新的面貌进入到人生的另一个阶段。
三加强班级的卫生管理
本班的卫生状况也是让我担忧的。以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，组定下来之后，由每组值日一周，让同学相互监督。每得一个不清洁罚扫一天或得三个最清洁。
四积极联系各科教师，及时掌握学生信息
以保证教学进度和复习进度，本月底本班的课程基本结束。但是学生的主要任务仍然是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的，不过本班的成绩也是让各位老师头疼的事，但是每位老师都在尽心尽力的帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进生，鞭策落后生，让同学学有所获。
五、积极开展家校联系。
积极的，学生家长互通信息。及时掌握学生的思想动态。本着一切为了孩子的信念与家长进行沟通。
六、完成中考报名和体育测试工作，为学生的升学率和就读中职学校打好基础。
为此我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，以便更好的完成中职任务。
以上是我本月在班级工作中所做的一些工作，在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
篇11：初三班班级工作总结
本学期我们初三（2）班在政教处的领导下，按照期初制定的工作计划，全班师生形成合力，有效开展教育教学工作，取得了不少的成绩，现总结如下：
一、统一思想，形成合力，营造良好的学习环境
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的班风靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用，坚持勤到班、早到班，每天早上6点半准时到班，密切关注学生的动态。其次，积极做好与各科老师的沟通，努力为各科老师提供方便，做到通力合作，为初三（2）班学生营造良好的学习环境。
二、发挥班干的模范作用，促进共同进步
由于是新接手的班级，后期了解该班级在初二学段有些“情况”，为此期初改选了班委会，把一批思想表现好、学习成绩好的、在同学心中有信服力的又能协助老师做事的选成班级管理人员，发挥先进的模范带头作用，通过班干、小组长、一对一帮扶等多种形式促进共同进步！不少学困生确实取得了一定的进步！
三、确立工作重心，力保中考佳绩
初三是中考学年，从学期初就明确了本学期的工作重点是抓好中考工作，采用“一对一人盯人”战术，月度检测、期中期末成绩均有大的提升！不少学生恢复了信心！
四、积极参加学校各项活动。
从学期开始，就一直响应学校举行的各项集体活动：9月份黑板报评比获一等奖；10月份组织学生参加了秋季校运会并取得优异的成绩；12月份组织学生参加校园艺术节。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；使学生劳逸结合，取得良好的效果。
回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在初三（2）全体师生的共同努力下，我们圆满地完成了初三学年的教育教学工作，相信20xx中考定会取得了可喜的成绩！
篇12：初三班班级工作总结
开学了学校安排给我担任初三1.3班的科学教学同时担任1班的班主任，既兴奋又担忧，兴奋的是学校将初三的重担再次让我来担任，忧的是担心自己对新接任的班级了解不够。不能真正管理好。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢？在过去的一学期里我新接任论文初三（1）的班主任，接任时对我班的情况毫不了解花了近两个星期全以学生为生活导向，了解每位学生的生活，学习及习惯脾气，同时在学校领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。
二、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
三、与日俱进，探索德育新方法
由于担任的科学科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，但还有叶薇迪、叶哓欣等时有迟到后及时了解情况，学习和各项活动都能认真对待，做到一丝不苟。
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：日常行为道德，课间10分钟文明休息等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
四、积极开展好课外文体活动
做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。同时通过11.26-27的校运会的召开，极大的增强了班级凝聚力，通过元旦文艺演出，发现了我们班的好多位同学的闪光点，也激发了学生的第二课堂的兴趣。本学期我班的叶巾铭同学在县交通演讲中获得了二等奖，叶培武同学在县英语竞赛中获得二等奖。叶巾铭同学还第一次成功主持了校文艺演出，使其在学习中享受到了乐趣。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。
篇13：初三班班级工作总结
本学年度我担任初三15班班主任工作，时至年末，现将本年度版主任工作总结如下：
一． 在全班同学和科任老师的共同努力下，至初三上期已基本形成了本期班级性格既定目标：坚韧、沉着、拼搏。在这种班级性格的影响下，本班取得半期考试各科均名列年级第一的成绩，在学校举办的冬季运动会上获得团体一等奖。
二． 班级管理基本实现学生自主管理模式卫生打扫，早读，自习，两操，黑板报，学校相关的文体活动均由班级管理委员会共同制定方案，确定负责人，制定相关规章制度及制度的保障实施细则。故而本期本班纪律、卫生、两操表现良好，无较大违纪事件发生。
三． 在20xx年8月底就即将与温江中学合并之际，对学生就以下问题;
1、我们为什么要与中学合并？
2、去到新的学校如何面对新旧的诱惑？
3、我们如何面对更迫近的压力？
4、如何快速融入新的环境？
5、如何把母校的优良传统及班级的优良传统传承下去?
进行了细致的解答及鼓励。为学生到新学校的平稳过渡做了良好的铺垫， 四于到温江中学的第一天举行了名为《新家园，新梦想》的主题班会，帮助同学们较快的融入了新的环境，并确立了新的明确的目标。
五本期加强了对学生的安全教育工作，共开展了3次以“安全”为主题的班团活动，本期本班未出现一起安全事故。
六本期10，11月学生多发流感，为此我班加强对学生的闻声习惯的管理，认真做好了每日晨检，及时与生病学生的家长联系，学生回校后及时协调科任老师为其补习。保证了学生的学习不因生病耽搁。
七初三学生面临了较大的升学压力，因此本期我就如何减压，用平常心对待各次考试在本班举办了一次名为《平常心种不平常果》的专题讲座。对减轻学生压力，舒缓学生紧张情绪起到了一定的作用。今后还将在这方面多做探究，争取在学生的心理辅导上能有更有效的方法。
篇14：初三班班级工作总结
20xx年中考已经结束了，下面我谈谈本学期的班主任工作。基本上来说我们初三圆满地完成了这一届学生的毕业工作，。回首过去，有收获、有欣喜但也有些遗憾，对未来也充满信心。
一·在班级管理上
1我先结合本班的实际情况，制定了班规、，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，。对个别做得不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。
2对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。当然如果班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。这三年下来，我总结出这么一点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题
二·在学习上
学生们和初一、初二相比有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我经常深入到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出不足。我怀着虚心学习的态度，经常与老师开展广泛的交流。另外和学生们迎战了初三年级的体育加试和中考文化考试。
初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我观察，对于逆反心理比较强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会树立起自己强者形象。在迎考阶段，学生普遍压力较重，心理脆弱。
即使一些学生成绩不好的同学，如果你他能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关，他们自暴自弃的概率就会低许多。经常有学生对我说，你觉得我还有希望吗？我现在学还来的及吗？我觉得这是学生对教师强者形象的认同，他想得到教师的肯定和激励。所以我不会简单地说，你一定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并帮助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比成功更重要，学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。对于成绩优秀学习自觉性高的学生，我对他们说，这仅仅是人生中的一个驿站，不是终极目标，人生中会有很多这样的考验，所以要有平常心，不必太紧张。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成绩和将来的事业生活没有必然联系，但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。
所以，中考不仅仅是一种决定学业发展的考试，更是一种生活。哪怕最终考不上好的高中，你在中考这个严峻考验面前所表现出的坚忍不拔，最终会使你能够坚强面对将来生活的种种考验。
总结这一年来的班主任工作，我觉得以下这几点非常重要：（1）一定要有可行性强的规章制度，并且一定要坚决执行。（2）一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部。（3）任何时候都要严格要求学生，树立班主任和班干部的威信。（4）一定要保持与家长的密切联系，做好家校沟通工作。
以上是我的班主任工作总结，我知道自己还有很多的不足，，有的工作做得还很不到位，离学校的要求还有距离，但相信通过自己的努力，我会成为一名优秀的班主任和教师！
篇15：初三班班级工作总结
一学期的工作已经结束了。回顾这一学期我所做的工作，很简单，却很复杂。简单是因为我作为班主任的管理工作已经有很多年的经验了。复杂是因为这学期里面遇到了很多制度改革的事情。有很多工作我都无从下手，再加上这学期里面我的身体状况不是什么很好。所以这学期的工作对我来说是一个很艰辛的历程。但是不管怎么样，这段时期已经熬过去了。这段时间所经历的痛苦和困难，都将化作为我前行的动力。我会一直带领着我的学生们朝着前方，朝着胜利前进。
在这一学期里面我增加了很多班规，目的是想让同学们改掉更多的坏毛病，也是为了加强班风学风的建设。
第1条我增加的班规是关于学生们早自习和晚自习的上课时间。因为考虑到初三即将面临中考的现状，再加上初二年级我们班的同学经常出现晚自习迟到的情况。所以我规定学生们在早自习打铃之前的10分钟内必须到达教室。好让同学们提前做好准备，进入到学习状态中。晚自习也同样如此。如果没有做到这一点的话，对他们的惩罚是扫地一个星期外加10篇古诗的默写。
第2条我增加的班规是关于课堂纪律的班规。以前我们班的课堂纪律特别不好，每次经过我们班的前面，总能听到很多学生的吵闹声。所以为了整顿班风，我规定同学们不准在上课的时间里面，谈论一切与学习无关的事情。如有发现一次违反者，我会叫他，当着全班同学的面，朗读他的检讨书或者表演节目。如果有第2次情况，我会直接叫家长进行面谈。这两个规定是我这一学期里面重点管理工作。只有纪律好了，只有同学们意识到时间的紧迫性，我相信同学们的学习成绩一定会有所提高。而这学期期末的考试成绩也证明了我这一做法是很有效果的。
另外关于这学期的制度改革，我还做了很多思想工作。因为有很多同学我很不适应新制度的考核和要求。所以他们会有一点抵触和排斥的情绪。为了做好他们的思想工作，在这个学期里面我和同学们的交流有所增加，感情也因此变得更加的浓厚起来。所以改革不是困难，困难的`是我们要找准办法对症下药。
篇16：初三班班级工作总结
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生40名，其中男生20名，女生20名。特殊家庭3名，困难学生2名，住宿生35人。初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，部分学生上进心、自信心不强，缺乏学习的动力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：
二、具体管理措施
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。
（二）选拔班干部
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬**作风，班干部，一些活动主持人均由**选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初三
（3）第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以景怀江、李天乐、杨勇、王英武等同学最突出。
（三）实行能级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
（四）营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的，而且本班住宿学生很多。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
（五）个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。李海进同学，卫生管理工作认真负责，我就在学习和工作上大力表扬，他不但改掉了自身的毛病，学习成绩也有所提高。李天乐同学拾金不、陈倩、单美颉等同学积极参加学校运动会，为班级争得荣誉，凡此种种都及时表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。
（六）发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、拔河比赛，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
（七）个别教育及与家长联系情况
本学期同学生谈话共计45次。同家长面谈40次，电话联系20次。
三、班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。
不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到；同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最基础的做起。“会读书”是基础，读好书是理想；“懂健身”是乐趣，身心壮是追求；“能办事”是目的，办成事是必须；“做好人”是一切之根本，做一个有利于社会的人。
篇17：初三班班级工作总结
充满变数的中考结束了，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年的工作，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。
在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。现把具体工作总结如下：
一、抓好学生的思想政治工作，力求学习目标明确
本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。
二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃
本学期是初中的最后一学期，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导学习，采用全场盯防战略
毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
五、抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题
九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。
总之，三年长跑到了终点，我要和这段属于激情的日子说再见了，就像上课总要做个小结一样，那我就用四个字做为我这篇总结，也是三年班主任工作的结束语吧，那就是——尽心尽力。
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