个人民族团结一家亲工作计划（共16篇）由网友“宵夜”投稿提供，以下是小编给大家整理的个人民族团结一家亲工作计划，欢迎大家前来参阅。
篇1：民族团结一家亲
五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话，五十六个民族是一家。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强；少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来；只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来；只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的悲剧。
历史书上曾经描写过昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遥远的古代，这些少女都懂得维护民主团结，正是她们的贡献，才会使我们的民族团结意识越来越清晰。
阿尼帕.阿力马洪这个伟大妈妈收养了汉.回.维.哈四个民族的十个孤儿，这位民族妈妈家境贫寒，但她并没有放弃抚养这些孩子，并且努力的让他们吃好，穿好。当记者采访她时，指着墙上那幅全家福问她是否认识这些孩子，这位母亲说：“我是永远都不会忘记他们的！”
虽然我们不能像这位伟大的母亲那样做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，平等对待班上的民族同学，不能受一些谣言的影响。希特勒说过这样一句话：“民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所所能济世的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最后的胜利。”
一座断桥，只要有力量一定可以修复好；一盘散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起来；一个国家，只要有一颗民族之心一定可以强大起来。
初一:李燕君
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篇2：民族团结一家亲
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级（2）班的韩思月。
今天我演讲的题目是：“民族团结一家亲”！
从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪、骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的是56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打倒！
团结合作价更高，团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加绚丽的光彩，我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
我们班就是一个团结的大家庭，有哈萨克族、维吾尔族、汉族、回族虽然民族不同，但民族团结的心是一样的。我们并没有因为民族风俗习惯方面而排斥，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。
亲爱的祖国，五千年的内涵和积淀，六十五年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多、最广、最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！新一代的中国领导人正继往开来，带领着中华民族走向新的辉煌。
让我们56个民族手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。今天的中国需要合作，明天的中国更需要合作，让我们共同建设美好的祖国！从这一秒开始，我们一起努力，共同发展！
篇3：民族团结一家亲材料
董永故里，以孝润德。孝文化作为孝感城市精神的内核，深植于这方沃土，在岁月的积淀中，焕发出更加灿烂夺目的光彩。在绵绵孝德的滋润下，孝感人民视远道而来的少数民族同胞为亲人，与他们手足相亲，守望相助，相互尊重，相互学习，共同发展。
近日，走进孝南区新华街中山社区活动室，以“共同团结进步，共同繁荣发展”为主题的书画展品幅幅精彩。窗明几净的活动室里，10多位少数民族群众和汉族居民一块儿，有的在舞蹈社编排民族歌舞，有的在京剧社里吊嗓子，有的在书法社里挥毫泼墨。
5月，中山社区建成了社区活动室。投入使用后，辖区少数民族群众十分乐于参与，有效增进了各族群众间的相互交流、交往、交融。该社区成立民族书法社、民族艺苑和民族舞蹈队，活动丰富多彩。
在该区广场街一宫社区，居住着100多位少数民族同胞。社区负责人介绍，每逢春节、中秋等传统节日和开斋节等少数民族重大节日，社区都会开展丰富多彩的活动，组织少数民族同胞开展座谈会、征求意见恳谈会及各类文艺活动，和他们交心谈心，丰富他们的文化生活，虽然远离故乡，却能同样感受家的温暖，各族同胞亲如兄弟姐妹。
社区是城市民族工作的关键抓手。该市着力开展民族团结进步创建进社区活动，积极构建各民族互相嵌入式的社会结构和社区环境，先后涌现了一批各具特色的民族团结进步示范社区。如孝南区一宫社区定期组织的少数民族联谊活动、民主社区送民族文化进校园、书院社区的社区干部与外来少数民族结对帮扶等。截至目前，该市先后有15个社区被命名为省、市级民族团结进步创建示范基地，产生了广泛的示范带动效应。
民族团结是全国各族人民的生命线，正如阳光、空气和水，受益而不觉，失之则难存。孝感市注重持续开展民族团结宣传教育活动，着力引导全社会学习民族理论、掌握民族政策、树立民族团结意识，筑牢各族同胞“三个离不开”“五个认同”的中华民族一家亲的思想根基。
为使民族团结进步宣教活动更具有大众化、实体化和人文化，该市确定每年9月为“民族团结进步宣传教育月”，建立了由市委宣传部、统战部、市文体新广局、民宗局、司法局、孝感日报社等单位协调联动的民族团结进步宣传教育机制，聚焦民族团结进步主题，多渠道、宽领域、全方位开展宣传教育活动。市县两级党委中心学习组将民族政策理论纳入学习内容，各级党校、行政学院将民族政策理论纳入培训学员必授课题。市民宗部门连续三年举办“全市基层民族宗教政策法规培训班”，180多名基层民族工作者参加培训，培养了一批明白人、带头人、热心人；连续4年在《孝感日报》、电视台开设专栏宣传民族知识和民族团结典型。近几年，在城区人流集中地开设了9个民族政策宣传橱窗，绘制民族风情文化墙300余米，制作宣传展板20余块，在市人民广场播放民族团结进步影片10余场和发放连心服务卡片1000余份，在重点社区醒目位置悬挂宣传标语和开展形式多样的联欢活动等方式加强民族知识宣传，以润物无声的方式营造民族团结进步的社会氛围。
篇4：民族团结一家亲材料
青海籍回民马全成，7年前来到孝感创业，面临租赁门面难、开店注册难、招聘员工难、小孩入学难等多重困难，曾一度想放弃回家。听说他的困境后，孝感市、区民宗部门和伊斯兰协会积极主动帮助其找门店、招工人，工商、教育等部门特事特办、简化手续帮助其办理了营业执照，安排子女就近上学，让马全成放开手脚创业。
如今，马全成的拉面馆已发展成为在孝感有规模有影响的品牌拉面企业——马全成清真拉面连锁店，3家连锁店年营业额达200多万元，带动少数民族群众就业20余人，每年还带头组织给清真寺募捐。如今，马全成已被推选为清真食品行业协会副会长，他的拉面馆被命名为“全省民族团结进步示范单位”。“做到现在的规模，离不开党和政府的关心。我今后将继续诚信经营，争当民族团结的模范，推出更多美食，回报社会对我全家的帮助。”马全成说。
民族工作重在平时、抓好平常；民族团结重在交心、以心换心、凝聚人心。关注少数民族群众的生产生活，帮助他们解决涉及切身利益的问题，让真情温暖心灵。孝感市先后研究解决了清真食品肉食补贴、少数民族流动人口服务管理体系建设等一系列重难点问题。
回族、维吾尔族、哈萨克族等十个少数民族群众在饮食、丧葬、宗教信仰等方面有特殊的生活习俗，为满足其“入口”、“入土”、“入寺”等基本生活需求，孝感市专门开设清真屠宰厂，定点屠宰清真牛、羊，满足清真肉食供应。考虑到牛羊肉价格较贵的因素，从20起为全市原居穆斯林群众每人每年发放180元肉食补贴政策，每年补贴资金共30余万元。
一枝一叶总关情。该市专门划拨6处20余亩土地作为回民公墓，满足其土葬需求；在开斋节等重要节日，开设临时礼拜点，由公安部门协助维持秩序，走访慰问过节群众，确保他们能安全祥和地过好宗教节日。近几年，共为100余名少数民族群众解决子女上学问题，为20余名少数民族困难学生发放助学金；共帮助困难少数民族解决廉租房20余户，争取危房改造补助3万余元，申办低保120余户，申报大病救助2万余元。
为让外来少数民族流动人员“进得来、留得住、能致富”，孝感市实行“同城化待遇、属地化管理、市民化服务”。近几年来，在涉及少数民族流动人口随迁子女入学、办理营业证照等难题方面，工商、教育等部门一路绿灯，给予适当倾斜。如孝感高中每年承接30余名西藏学生的教育，竭力为他们提供优质的学习和生活保障，近3年来，市领导率市民宗局、建藏协会等单位在藏历新年、春节等重大节日期间组织对西藏学生进行看望，送去学习用品等慰问物资7万余元，让他们感受到家的温暖，受到藏族同胞的'高度赞誉。针对清真拉面经营市场规则地域差异问题，出台《关于孝感城区清真拉面馆规范管理工作的意见》，较好地规范了清真拉面市场秩序；针对外来少数民族经营摊位不固定、流动性大、占道经营等现象，城管部门主动帮助选址，积极引导他们入店经营，或指定地点，规定时限进行定点经营，纳入规范管理范畴等。各相关部门充分重视和尊重少数民族人员合法权益和正当经营活动，没有发生“拒载、拒住、拒卖、拒租”等歧视性行为；孝南区还对外来流动少数民族经营户开展“三帮一”的结对共建活动，即由一位民警、一位社区干部和一位民族工作联络员与一名少数民族个体经营户进行结对帮扶共建，切实让少数民族同胞感受到社会大家庭的温暖。细致周到的服务，让少数民族流动人员与这个城市的距离越来越近。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。通过不断创新少数民族服务管理工作，孝感市的民族关系更加团结和睦，中华民族一家亲社会氛围日益浓郁，民族团结进步之花绚然绽放，各族群众同心同德、同舟共济，为圆好团结梦、追寻发展梦、实现中国梦共同努力奋斗。
篇5：民族团结一家亲材料
11月7日，新疆博乐市达勒特镇呼热布呼村村民们迎来了新“亲戚”——博乐市纪委监察局全体党员干部，与他们一起度过今冬第一个“民族团结一家亲”主题党日活动。
当天上午一大早，博乐市纪委监察局的党员干部们就赶到村里，与各自的“亲戚们”见面，还同村民一起升国旗，重温入党誓词、送结亲卡、照全家福……通过一系列活动与基层的百姓们紧紧联系在一起，把民族团结一家亲的种子深深扎进基层的土壤中。
升旗仪式结束后，博乐市纪委副书记、监察局局长高睿君便为村民们宣讲了有关农业、医疗、就业等多项惠民政策。
“阿达西（维吾尔语意为“朋友”），这是我的电话号码、微信号，以后我们多联系。”活动中，博乐市纪委监察局的党员干部们贴心地为自己的结对子“亲戚们”准备了一张红彤彤的结亲卡，上面清楚明了地写着纪委党员干部们的个人信息，方便“亲戚”联系。
村民努尔尼沙·买买提江告诉笔者：“他们常来开展活动，平时经常打电话或者微信聊天。慢慢地，有什么事就一起商量，现在我们已经成为无话不谈的亲兄弟姐们了，这个“民族团结一家亲”活动实在是太好了。”
篇6：民族团结一家亲材料
乌鲁木齐市确定每周五下午为各学校“民族团结一家亲活动日”。
10月31日，乌鲁木齐市教育局局长刘剑在乌鲁木齐市教育系统“民族团结一家亲”活动动员大会上要求，每周五下午各学校要结合实际，在全体师生员工中开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动，增进友谊、融洽感情。
同时，各学校要在每天下午第一节课前，利用三分钟时间，尊重学生的认知规律，由班委带头，学生依次围绕民族文化展示、民族风俗介绍、民族团结故事讲述、民族宗教政策感悟等内容，开展“课前三分钟”活动，充分挖掘学生的自我教育功能。
另外，各学校每月围绕“民族团结一家亲”主题，至少开展一次主题班（队）会，要做到精心组织安排，做到主题凸显，确保教育效果。各学校要积极通过举办文化艺术周（节）等多种活动，以民族团结友好班级、民汉结对认亲学生为单位，通过音乐、舞蹈等多种形式，集中展示“民族团结一家亲”活动成果和各民族文化传统，营造浓郁氛围。
在特色课间操上，乌鲁木齐市教育局要求各学校要大力开展特色课间操活动，编排具有新疆地域特色、学校特点的课间操，融入各民族的文化元素，让学生在每天的课间操活动中，就能感受到大美新疆、多元文化。
在民族团结校本课程方面，各中小学要结合学生认知规律，围绕民族文化特点、风俗习惯、建筑特色等内容积极开展校本课程研发，通过校本课程建设，增强各族师生对各民族文化的了解，切实增强“五个认同”。
篇7：民族团结一家亲
教学目标
认知：
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。
本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。
本课应讲清两点。
篇8：民族团结一家亲
课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。
2．各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。
教法建议
教学建议和应注意的问题。
1．本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。
2．本课政策性较强，在教学时要注意语言的.准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。
3．教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。
教学设计示例
篇9：民族团结一家亲下一年工作计划
按照省民宗委的统一安排，我市将5月定为民族团结进步宣传月。现制定如下活动方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的、__届三中、四中全会、中央、省委和市委民族工作会议精神及系列重要讲话精神，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和加强各族人民团结进步这一主线，着眼“四个全面”的战略布局，营造__科学发展、跨越式发展的良好法治环境，推进我市民族法制建设，加快我市少数民族和民族村全面建成小康社会进程，为凝聚各族人民力量，推动__经济社会发展“增量提质、跨越赶超”而努力奋斗。
二、活动主题
深入贯彻中央、省委和市委民族工作会议精神，促进各民族团结和谐、共同发展
三、活动内容
1、 宣传我市贯彻落实中央、省委和市委民族工作会议精神的作法与成效;
2、 宣传民族法律法规，报道我市民族团结进步的先进典型;
3、 报道少数民族和民族村组人民群众民生改善情况。
四、时间安排
1、 4月中旬，制定并印发20__年__市“民族团结进步宣传月”活动方案;
2、 4月下旬，召开市相关部门参加的协调会暨动员会，部署20__年__“民族团结进步宣传月”活动;
3、 5月上旬开始，组织__日报社、市广播电视台等新闻单位，围绕主题，根据不同媒体宣传报道特点，认真开展专题采访报道;
4、 6月，对20__年__市“民族团结进步宣传月”活动进行总结。
五、具体要求
1、 加强组织领导。 20__年__市“民族团结进步宣传月”活动由市民宗局局长严立新任组长，相关单位负责人任副组长。由市民族宗教事务局拟定活动方案，并联系相关新闻单位，做好相关新闻宣传报道工作;
2、 深入宣传报道。各新闻单位要围绕今年的主题制定采访报道计划和具体方案，安排专题报道版面，及时刊登、播出有关报道文章、图像。20__年__市“民族团结进步宣传月”活动要围绕主题，突出重点，丰富活动形式，在宣传报道的广度和深度上下功夫;
3、 强化联动配合。相关部门和乡镇要积极参与“民族团结进步宣传月”活动，提供新闻宣传线索，配合做好相关工作，形成上下联动的工作格局，确保活动收到实效;
4、 市民宗局要及时对活动情况进行总结，并在年底将相关情况报省民宗委。
篇10：民族团结一家亲下一年工作计划
在新疆‘民族团结一家亲’已经成为了老师们工作当中的一部分。民族团结的光荣传统源远流长，上世纪50年代库尔班大叔骑着毛驴上北京的动人事迹，“白衣圣人”吴登云等民族团结典型人物身上体现出来的精神，集中体现了新疆各族人民血浓于水的同胞情、骨肉情、团结情，形成了各民族文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的一体多元格局。我校老师在这一方面的工作落实很到位，每一位民族老师在认亲活动中，对结对的亲戚真心真情关爱帮扶，通过长期的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断拉近之间的距离。因为老师们从心里觉得结对认亲就是一家人。
对于以上我校目前的状况的说明，现对我校今后“民族团结一家亲”工作有以下计划。 一.指导思想
以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。
二、工作目标
通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献
三、工作内容及措施
(一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育以“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过主题班会、集体学习，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同““三个离不开”“四个认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。
(二)围绕教育中心工作，大力开展创建、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。 (1)、学习与“开学第一课”相结合。
(2)、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。
(3)、利用思品课进行宣传教育。
(4)、学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。
(三)结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。 (1)充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育。
(2)、以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动，进一步增强师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂**是祸的思想。
(3)、开展以“尊重其他民族，各民族友好相处”、“爱我中华”为主题的班会活动，组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。
(4)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问。
篇11：民族团结一家亲下一年工作计划
一、指导思想
以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。
二、工作目标
通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。
三、工作要求
(一)营造氛围。各处室、年级组、各班级要认真总结、及时记录活动开展过程中的好做法好经验，并且大力宣传活动中涌现出来的好人好事和先进典型，利用校园网、电子屏、校园广播等媒体，为我校“民族团结一家亲”营造浓厚氛围，确保活动取得实效。
(二)表彰激励。积极利用每周一晨会、全校集中、党员大会等契机，持续对开展“民族团结一家亲”活动中表现突出的民族团结友好班级、结对认亲学生、教职工进行表彰、鼓励，引导活动积极开展。 三、工作内容及措施
(一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育
以“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过主题班会、集体学习，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同”、“三个离不开”“四个认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。 (二)围绕教育中心工作，大力开展创建工作。 1、成立创建领导小组 组 长：吐逊·艾则孜(校长)
副组长：马莉(党支部书记)艾皮赞木·达吾提(党支部副书记)
成 员：古丽努尔·尼牙孜 冉梦太 各班班主任 1、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。
(1)学习与“开学第一课”相结合。
(2)学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。
(3)利用思品课进行宣传教育。
(4)学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。
3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。
(1)充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育。
(2)以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动，进一步增强师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂**是祸的思想。
(3)开展以 “尊重其他民族，各民族友好相处”、“爱我班玛 爱我中华”为主题的班会活动，组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。 (4)结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问。
民族团结一家亲下一年工作计划
篇12：民族团结一家亲征文
民族团结一家亲征文
民族团结一家亲
眷眷赤子心，浩浩中华魂我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
民族团结是社会主义的基本特特征和核心内容之一，也是中国共产党和国国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的'团团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对欺辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。
民族精神，它是世界的最高峰。
旧中国的民族关系是不平等的，民族之间的猜疑、隔阂、矛盾非常突出，许多民族内部也是不团结的。新中国的成立，彻底废除了历史上的民族压迫和民族剥削制度，由此开创了中华民族关系的新新纪元。
各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。讲任务，是56个民族共同的任务；讲成绩，是56个民族共同的成绩；讲困难，是56个民族共同的困难；讲前途，是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。
中华民族伟大复兴，还要靠各民族团结友爱。今天，各族人民在中国共产党领导下，继往开来、意气风发，大踏步赶上时代前进潮流，中华民族迎来伟大复兴的光明前景。
顺应少数民族群众过上更好生活的新期待，制定一系列加快少数民族和民族地区发展的政策措施，在全社会广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识的宣传教育，进一步巩固了全国各族人民的大团结，增强了中华民族的凝聚力，促进了各族人民和衷共济、和睦相处、和谐发展。
篇13：民族团结一家亲作文
民族团结一家亲作文
民族团结一家亲作文（一）在一次活动当中，我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。
记得有一次，四年级要开展一次主题班队会，凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短 短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给凯迪里牙指导了怎样有感情 地朗读。在队会课上，凯迪里牙的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。凯迪里牙更是泪光 闪烁，激动万分地说：“在这里，我要对我的好朋友 徐静说一声‘谢谢’，是她一句一句地教我读会了这首小诗。”
在肉孜节来临时，凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时，凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。
没过多久，我们的汉族传统节日―中秋 节到了，我也热情地邀请了凯迪里牙来我家做客。凯迪里牙到我家做客时，我为凯迪里牙准备了新拖鞋，新茶杯，就连擦手的毛巾也换成了新的。我还专门买来清真月饼和凯迪里牙一边吃月饼一边赏月，给她讲关于中秋节的来历和传说。十点钟左右，我和家人把凯迪里牙安全地送回了家。
肉孜节过去 了，中秋节也过去了，可是我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深得像一口井，浓得似一团墨。
民族团结一家亲作文（二）
在一次活动当中，我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。
记得有一次，四年级要开展一次主题班队会，凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给凯迪里牙指导了怎样有感情地朗读。在队会课上，凯迪里牙的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。凯迪里牙更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要对我的好朋友徐静说一声‘谢谢’，是她一句一句地教我读会了这首小诗。”
在肉孜节来临时，凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。()当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时，凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。
没过多久，我们的汉族传统节日―中秋节到了，我也热情地邀请了凯迪里牙来我家做客。凯迪里牙到我家做客时，我为凯迪里牙准备了新拖鞋，新茶杯，就连擦手的毛巾也换成了新的。我还专门买来清真月饼和凯迪里牙一边吃月饼一边赏月，给她讲关于中秋节的来历和传说。十点钟左右，我和家人把凯迪里牙安全地送回了家。
肉孜节过去了，中秋节也过去了，可是我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深得像一口井，浓得似一团墨。
民族团结一家亲作文（三）
在茫茫的宇宙中有一个美丽壮观的蓝色星球，上面住居着一个很团结的国家――中国。它是一个由56个民族组成的。我的家乡长治是一个美丽富饶的小城，在那里有着34个民族。汉族、回族、蒙古族、满族、壮族等。这几个民族我们这里都有。
全国56个民族在1949年一起手拉手、心连心同唱对祖的祝福。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”当这曲宋祖英的歌再次萦绕耳畔时，我们不得不会想起20XX年5月12日在四川的5.12大地震，这一震，震的天颤抖；这一震，震的手牵手。全国各地的救济钱像雪花一样飞向了灾区，这让所有的.民族都团结了起来，去感动灾区的人们。就连一些孩子，在那一刻，也献出了自己微不足道的一点爱心。我心中最喜欢的一个数就是“56”。因为它代表着我的中华，代表着我们中华的民族。
鲁迅说过一句话：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。从“桃园三结义”到“两万五千里”；从“开国大典”到“20XX”，最近几天还有“建国六十华诞的大阅兵”。这次阅兵，充分展现了中国军队日新月异的变化。只有那座金灿灿的天安门依然如旧立在那条美丽的长安街上。
听！芦笙和唢呐一齐吹响；看！乳燕和雏鹰比翼联翩。56朵鲜竞相开放，装典祖国万里大花园。让先辈的英灵自豪地惊叹，啊！这就是我的中华！这就是我们中华的民魂！
篇14：民族团结一家亲作文
临夏州临夏市第二中学 七・10班 郭敏风
团结互助-------这是一个古老而又年轻的话题，历史上的名人雅士作过详尽的解释，古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。在我国五千年文明史中，团结互助始终是我们精神的精髓。
现在，在校园里“团结”这个词是我们天天都挂在嘴边，仅仅是因为老师教育我们要团结互助敢问一句有谁是真正做到这一点的呢？生活中人们都在为自己的.利益而勾心斗角，甚至因为一己之私间接地伤害自己的朋友，亲人，又有谁曾经先要过团结呢？
在“八荣为耻”中曾提到：一团结互助为荣，以损人利己为耻。这句话深刻地教育了我，何为荣何为耻。我们这个华夏民族一直本团结互助的宗旨，因为过往的历史使大家深受教育。在半封建半殖民地的旧中国，由于清王朝的腐败，连年内战。因为中国人之间的不团结，帝国主义列强才敢欺上门来，不断挑衅。他们不仅从中国掠夺了大量的财宝。而且肆意侮辱中国人的尊严，践踏中国人的民族自信心和自尊心。每当回忆起这段历史，不由得想起上海租界地某公园门口那个“华人和狗不可入”的牌子。
对中国人来说，这是一段耻辱的历史。历史的见证告诉我们，不团结就会被人欺负，被人践踏，只有让全体中国人民加强团结，只有让中国人民加强团结，友善相处，才能抵抗风风雨雨，才能复兴中华民族。
鲁迅说过一句话：“唯有明魂是值得宝贵的唯有它发扬起来，中国才有真进步。”正如鲁迅说的一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。从“桃园三结义”到“两万五千里”;从“开国大典”到“”,还有今年的大阅兵。这次阅兵，充分展现了中国军队日新月异的变化。只有那座金灿灿的天安门依然如旧立在那条美丽的长安街上。
每一个人，每个民族团结互助这样难道不好吗？如果谁也不帮助谁，没有一人愿意团结互助，那么得到的将是什么呢？让我们将心比心地去了解别人，团结互助，尤其不要让能容纳一座山的眼睛被一粒小沙子挡住，那样成功才会永远伴随我们每个人。
现在，我相信大家应该明白团结的重要性，我也深有感悟。我清楚地明白，“团结”不知是让我们知道它的意思有多么简单，它需要我们去亲身经历，需要大家都献出自己的一份力。让我们团结互助，那样未来的天空才会更蓝更美丽漂亮！
评语：
作文中材料引用丰富，团结的意义及重要性讲的很是透彻，结尾处留有余地，给读者以思考的空间，是篇较为优秀的习作。
指导教师：蒋俊林
篇15：民族团结一家亲作文
五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话，五十六个民族是一家。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强；少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来；只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来；只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的悲剧。
篇16：中华民族团结一家亲材料
喀什地区召开“民族团结一家亲”活动动员大会，认真落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，对全地区深入开展“民族团结一家亲”活动进行动员部署。喀什地区“民族团结一家亲”活动于当日全面启动。
喀什地委书记、兵团第三师党委第一书记、第一政委、喀什军分区党委第一书记曾存出席会议并作动员讲话。会上宣读了《喀什地区关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案》。
曾存表示，喀什地区将以民族团结“五个一”结对子和脱贫攻坚“两个全覆盖”工程为载体，充分发挥各族干部职工的主体作用，促进各族干部群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，通过几年的持续努力，使喀什民族团结进步事业提高到一个新的水平，民族团结局面达到历史上的最好时期。
喀什地区在开展“民族团结一家亲”活动中，重点突出七个方面：
一是突出结对认亲，处理好与“五个一”结对子的关系、与脱贫攻坚“两个全覆盖”工程的关系、本地干部结亲对象与自治区区直单位干部结亲对象的关系，做到有机衔接、互为补充、相辅相成。
二是强化互学语言，通过互学语言、了解风俗，求同存异、包容多样，发挥好各自的`长处、齐心协力做好工作。
三是抓好走动互动，通过开展多层次、多渠道、多形式的民族团结联谊交流活动，让民族团结之花开在各族群众心里，让各族人民像一家人那样，不分你我、心灵相通、共担风雨。
四是真心扶贫帮困，把结对认亲户当朋友、当亲人，想他们所想、急他们所急，帮助解决他们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，帮助解决上学难、看病难、就业难等燃眉之急，做到一次结亲、终生结缘，真正把党员干部的良好形象在基层群众中树起来。
五是加强宣传教育，多用群众耳熟能详的语言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、有目共睹的事实，面对面、心贴心地宣讲党的恩情、国家的支持、援疆省市的帮助，宣传国家的法律法规和各项惠民便民利民政策，讲清惠从何来、惠在何处，使各族干部群众听党话、感党恩、跟党走，不断强化国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
六是深入交往交流，积极稳妥地推进建立嵌入式社会结构和社区环境的工作，促进各民族共居、共学、共事、共乐，形成各族群众你中有我、我中有你、谁也离不开谁的社会环境。
七是做好表彰奖励，坚持一年一总结、一年一表彰，对“民族团结一家亲”活动中涌现出的先进集体和先进个人大张旗鼓地表彰奖励，表现突出的优先提拔使用，树立人人为民族团结作贡献的良好导向。对工作不到位、责任不落实的单位和个人，在年度工作绩效考核和干部年度考核中实行问责追责。
喀什地委要求各县市、各单位、各部门，加强组织领导，为“民族团结一家亲”活动扎实深入开展提供有力保障。坚持领导带头，确保全员参与；抓好建章立制，强化督促检查；加大宣传力度，引导各族干部群众像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结，推动全区上下形成学习典型、争做典型、创先争优的浓厚社会氛围。
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