小学生端午节包粽子活动总结(精选17篇)由网友“随意呱咕呱”投稿提供,下面是小编收集整理的小学生端午节包粽子活动总结,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。
篇1:小学生端午节包粽子活动总结
xx年xx月xx日是农历的五月初五,也是一年一度的传统节日——端午节。这一天下午1640开始,我们(2)班全体同学在食堂二楼组织开展了亲手包粽子,共度端午,互赠祝福的活动。
优点:
亲自动手切实锻炼同学们的动手和学习能力,很好地达到了预期的效果。在这样的轻松环境中,除了了解了更过关于传统节日的内容,学习掌握了粽子的制作工艺。也有效地增强了同学的相互沟通和交流。大家参与活动积极且主动,都很愿意在节日中用自己包的粽子来向班里的同学传递问候、送上祝福。身处活动中的每一个人都能深深地感受来自集体的那一份温暖,班级凝聚力也得到了提升。
不足与改进:
整个活动基本达到了预期的效果。此间也不乏出现了一些以后活动中应注意的问题:
首先,考虑不十分细致。在材料准备时虽然想到了要大家注意个人卫生和整齐有序。但由于事前并未对次环节的重要性向同学表达,实际活动的现场,大家对于材料并未注意,很容易就乱了秩序。造成了材料的混搭和无序造成了浪费。以后活动的组织,也应对这些不好操控的细节加以把握,做到有条不紊。
其次,对于购买食材数量的要求不仔细。粽叶和糯米的数量没有仔细要求,以至于后来粽叶用完了,留下了多于的糯米。其他的材料,如少量的肉类和一些粽馅也有剩余。由于时间关系,不能再补买粽叶加工,造成了浪费。在以后的活动中,在预算时也可以讨论商定,得处最好的方案,以避免不必要的浪费。
结语:
在端午来临之时,我们组织了这样的活动,让大家亲自动手包粽子,品尝自己的粽子,心里有着说不出的温暖。我们测绘2班是一个大家庭,热热闹闹地过了一个开心的端午节。
篇2:端午节包粽子活动总结
今天下午,包粽子的时间终于到了,同学们兴奋极了,拿出先前准备好的材料,拉好桌椅,找到了各自的小组,开始包粽子。
在老师的一声令下,我们开始做粽子了。包粽子看起来容易,其实做起来特难,尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究,稍一不小心,馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的严严实实。我做的是牛角粽,做一个粽子只要一片粽叶,特省,但也特难。底下那个洞总是堵不上,装了就漏,漏了又装,一小时下来,才做了四个,而且都不美观,一个像毽子,一个像石头,一个像纸团,一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子,也奇形怪状,真是什么样子的都有。包粽子包到中间,也是包到高潮的时候,我们都不管是什么小组的了,围着满教室乱跑,见到想要的材料就拿,对方也很慷慨的给了我们。
当放学的铃声敲响,同学们高高的举起了自己的“战利品”。有的同学高兴,自己包了许多粽子,也有的同学悲哀,自己一个都没有包成。同学们拍完自己的“战利品”后,开心地背上了自己的粽子,回家去了。
通过这次包粽子活动,我们不仅学会了包粽子,也收获了一份快乐,更重要的事,我们传承了老祖宗的技艺。
篇3:端午节包粽子活动总结
中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我校政教处组织开展了“弘扬中华民族的传统文化,争做美丽学生”活动,以端午节的文化内涵为核心,开展了各项活动。通过各种活动的展开,让学生了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
1、为了更好的完成活动任务,收到良好的活动能够效果,我校高度重视,精心策划,首先进行宣传,为活动的开展打下了坚实的基础。
2、开展丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围。我们通过班会的形式,了解我国的传统节日——端午节及其意义。
3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。
4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课,组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。
5、开展端午亲手包粽子活动,看谁的手儿巧,包的粽子最美丽活动。
在本次活动中,我校充分利用端午节这一传统节日,对全体学生进行了传统文化教育,树立了民族意识,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,学生动手能力的增强,又增进了学生与亲人之间的亲情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,促进了社会主义和谐发展。
篇4:端午节包粽子活动总结
五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,为了让儿童能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解端午节的民俗风情,感受中国的传统民俗活动。吴江图书馆R26;亲子绘本部举办了主题为“粽叶飘香,自包米粽,共度端午”亲子包粽子活动。
6月2日下午,吴江图书馆一楼大厅人头攒动,9组家庭各个跃跃欲试,摩拳擦掌。在依次领好吴江图书馆事先为大家准备好的粽叶、江米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必须用品后,这场别开生面的包粽子活动就开始了。
随着一声“开始!”,参加包粽子活动的各个家庭顿时忙碌起来。在我们图书馆包粽子老师的专业指导下卷粽叶、放糯米、捆扎,粽叶在各个家庭成员的手中上下翻舞,现场还有很多观众为家庭鼓劲加油。包粽子的手法,一折叶,二盛料、三压实,四包,五扎绳,看似简单,但要做个漂亮的'粽子还是需要一点工夫的,在奶奶、妈妈和孩子们的努力下,一个个诱人的粽子出笼了,虽然孩子包出来的粽子没有像大人做的那么漂亮,但那是孩子们亲手制作,意义非凡。10分钟过后,一个个小巧玲珑的粽子展现在观众的眼前,最后由现场观众评出了最具人气粽子奖,区图书馆杨阳女士为获奖家庭颁发了奖品。
很多家长们都表示这是孩子也是自己第一次亲手包粽子,很开心。活动后各个家庭喜气洋洋的将自己亲手包的粽子带回家去,好好品尝。相信这将会是最美味的粽子。此外,为了普及中华传统节日文化,活动现场还设立了端午有奖问答环节,比如端午节是为了纪念我国哪位爱国人士?中国的传统节日有哪些?端午节都有哪些习俗等等。
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,包粽子活动在大家的欢声笑语中圆满结束了,与会家庭温馨合影,留下了这次活动的快乐瞬间。
吴江图书馆,“我们的节日”系列活动开展以来,收到了市民的广泛好评,宣传了中国的传统文化知识,丰富了市民的节庆生活,推进了公益事业的发展。
篇5:小学生端午节:包粽子
小的时候我不知道端午节的由来,只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说,至于还有什么我就一无所知了。
端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月,家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡,同时也把粽叶放在水里浸透,可能是泡好的糯米会更粘些吧,我记得多年来妈妈就是一直这样做的。
端午前一天,妈妈就开始动手包粽子了,我偶尔也会捣乱,试着学包起来,可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。
包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅,制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的,吃起来特别的香。
端午节的早晨,妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我,去远处的树林、小河边洗脸,凉凉的河水冲走了我的困意,热闹的人们来来往往,真的像过年一样。
回到家,吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽,心里美滋滋的。
一提起端午节,人们就会想起吃粽子,划龙舟。可是,同学们你们知到“端午”是什么意思,端午节的风俗又是怎么来的吗?
“端午”。“端”是“初”“始”的意思,所以阴历五月初五称为“端午”。到了唐代,因为唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日,为了避用“五”字,就用回音“午”替换了“五”字,从此,“端五”便改称“端午”了。
为什么五月初五这一天会成为“端午”呢?民间流传着很多种说法。其中最流行的说法,就是为了纪念屈原。
屈原是战国时楚国的大官,楚国不采纳他的治国主张,反而将他免职流放,他在流放途中看到楚国衰亡,人民遭受苦难,自己又无力挽救老百姓,他心中悲愤难忍,便于公元前278年的五月初五,投入汩罗江自尽。楚国百姓知道后,竟相划船前去相救,但已来不及了,百姓们担心江中的鱼,鳖,咬食屈原的遗体,便用竹壳裹米投入江中喂鱼。从此,划龙舟,包粽子就是我们中国的风俗了。
我很喜欢端午节,我每年都盼望端午节的到来。
篇6:端午节包粽子活动
东关社区第二届包粽子比赛活动方案 为迎接中国传统佳节,增强社区居民、邻里之间的和谐关系,社区决定开展“粽叶飘香、情满社区”,以趣味活动的方式开展包粽子比赛活动。
一、 活动主题
主题:“迎端午、包粽子、弘扬民族精神,庆节日、品粽子、传承中华传统”
二、组织策划
居委会干部负责动员、宣传及活动具体实施
三、报名时间、对象
时间:5月10日-20日
对象:以本社区居民参与为主,其他社区人员也可报名,参赛人数在80人以内,已报名的顺序报满截止,控制规模以确保活动有序开展。
四、比赛时间、地点
时间:暂定205月28日-30日
地点:东关社区广场
五、比赛设置准备事项
1、设邻里组、家庭组、个人组、集体组四个组
2、食材准备:糯米200斤、芝麻10斤、绿豆 10斤、食用油一桶、液化气一瓶、棕蘖张及包棕子用具等.
3、做好比赛场地和观众区域的布置安排
六、比赛规则
1、设评委5人:涂芝兰 王宜人 戴继中 余清明 刘转枝
2、每组选手按分发配置的食材,在规定的时间内完成
3、包好的粽子以不露陷、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩
4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选 一等奖壹名、二等奖两名、纪念奖若干名。
5、比赛包的粽子部分分发给选手,部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。
八、 主持人及解说:李芳
篇7:端午节包粽子总结
端午节包粽子总结 -总结
5月28日是农历的五月初五,也是一年一度的传统节日——端午节,这一填下午16.40开始,我们07测绘(2)班全体同学在南区一食堂二楼组织开展了亲手包粽子,共度端午,互赠祝福的活动。
活动提出:
大学生的我们多半都离家比较远,正逢周四端午节,短假期中大多数同学并不能回家。于是,经班委商议,恰逢绝大多数同学假期留校,将班上在校的同学组织起来,开展包粽子活动。而且要求每人均是自己亲自动手学习,用这样的方式营造班集体为单位度过的传统节日的氛围,让身处学校的同学也能感受一份节日的问候与温暖。
活动组织与开展:
首先,提出了关于这次活动的构想后,通过班委会,讨论和www.chddh.com分析了相关的事项以及具体策划内容,进而确定了活动方案。
其次,方案中,把时间定于星期四下午16:40开始,即端午节当天进行此次活动,以其更好地感受着节日浓浓的氛围。活动地点定在了学生人流量相对较少的一食堂二楼。一开始,我们有些担心在端午节当天,借用食堂的器具和场地会不会被允许,实际交流商谈中,一食堂的工作人员在了解活动意义在于大家以其动手包粽子过节,就欣然的答应了,而且也愿意提供帮助,亲自教授包粽子的方法。对于不熟练或是不会包粽子的我们是个学习实践的好机会。班上同学也对自己包粽子表示了极大的兴趣。
再者,活动前一天,由班委负责购置活动的食材和相www.chddh.com关器具的准备,因为食堂的特殊环境,我们不可以自己亲自操作所有环节,
总结
在工作人员热心帮助下,完成了对粽叶、糯米和粽馅的前期加工准备工作。
最后,活动当天,班上同学按时到达看了既定的地点。在预先从食堂工作人员处了解了包粽子的方法和技巧后,大家也都踊跃地开始包了起来,拉开了这次活动的帷幕……
活动影响:
优点:
亲自动手切实锻炼同学们的动手和学习能力,很好地达到了预期的效果。在这样的轻松环境中,除了了解了更过关于传统节日的内容,学习掌握了粽子的制作工艺。也有效地增强了同学的相互沟通和交流。大家参与活动积极且主动,都很愿意在节日中用自己包的粽子来向班里的'同学传递问候、送上祝福。身处活动中的每一个人都能深深地感受来自集体的那一份温暖,班级凝聚力也得到了提升。
不足与改进:
整个活动基本达到了预期的效果。此间也不乏出现了一些以后活动中应注意的问题:
首先,考虑不十分细致。在材料准备时虽然想到了要大家注意个人卫生和整齐有序。但由于事前并未对次环节的重要性向同学表达,实际活动的现场,大家对于材料并未注意,很容易就乱了秩序。造成了材料的混搭和无序造成了浪费。以后活动的组织,也应对这些不好操控的细节加以把握,做到有条不紊。
其次,对于购买食材数量的要求不仔细。粽叶和糯米的数量没有仔细要求,以至于后来粽叶用完了,留下了多于的糯米。其他的材料,如少量的肉类和一些粽馅也有剩余。由于时间关系,不能再补买粽叶加工,造成了浪费。在以后的活动中,在预算时也可以讨论商定,得处最好的方案,以避免不必要的浪费。
结语:
在端午来临之时,我们组织了这样的活动,让大家亲自动手包粽子,品尝自己的粽子,心里有着说不出的温暖。我们测绘2班是一个大家庭,热热闹闹地过了一个开心的端午节。
篇8:端午节包粽子总结
我们07测绘(2)班全体同学在南区一食堂二楼组织开展了亲手包粽子,共度端午,互赠祝福的活动。
活动提出:
大学生的我们多半都离家比较远,正逢周四端午节,短假期中大多数同学并不能回家。于是,经班委商议,恰逢绝大多数同学假期留校,将班上在校的同学组织起来,开展包粽子活动。而且要求每人均是自己亲自动手学习,用这样的方式营造班集体为单位度过的传统节日的氛围,让身处学校的同学也能感受一份节日的问候与温暖。
活动组织与开展:
首先,提出了关于这次活动的构想后,通过班委会,讨论和分析了相关的事项以及具体策划内容,进而确定了活动方案。
其次,方案中,把时间定于星期四下午16:40开始,即端午节当天进行此次活动,以其更好地感受着节日浓浓的氛围。活动地点定在了学生人流量相对较少的一食堂二楼。一开始,我们有些担心在端午节当天,借用食堂的器具和场地会不会被允许,实际交流商谈中,一食堂的工作人员在了解活动意义在于大家以其动手包粽子过节,就欣然的答应了,而且也愿意提供帮助,亲自教授包粽子的方法。对于不熟练或是不会包粽子的我们是个学习实践的好机会。班上同学也对自己包粽子表示了极大的兴趣。
再者,活动前一天,由班委负责购置活动的食材和相关器具的准备,因为食堂的特殊环境,我们不可以自己亲自操作所有环节。在工作人员热心帮助下,完成了对粽叶、糯米和粽馅的前期加工准备工作。
最后,活动当天,班上同学按时到达看了既定的地点。在预先从食堂工作人员处了解了包粽子的方法和技巧后,大家也都踊跃地开始包了起来,拉开了这次活动的帷幕……
活动影响:
优点:
亲自动手切实锻炼同学们的动手和学习能力,很好地达到了预期的效果。在这样的轻松环境中,除了了解了更过关于传统节日的内容,学习掌握了粽子的制作工艺。也有效地增强了同学的相互沟通和交流。大家参与活动积极且主动,都很愿意在节日中用自己包的粽子来向班里的同学传递问候、送上祝福。身处活动中的每一个人都能深深地感受来自集体的那一份温暖,班级凝聚力也得到了提升。
不足与改进:
整个活动基本达到了预期的效果。此间也不乏出现了一些以后活动中应注意的问题:
首先,考虑不十分细致。在材料准备时虽然想到了要大家注意个人卫生和整齐有序。但由于事前并未对次环节的重要性向同学表达,实际活动的现场,大家对于材料并未注意,很容易就乱了秩序。造成了材料的混搭和无序造成了浪费。以后活动的组织,也应对这些不好操控的细节加以把握,做到有条不紊。
其次,对于购买食材数量的要求不仔细。粽叶和糯米的数量没有仔细要求,以至于后来粽叶用完了,留下了多于的糯米。其他的材料,如少量的肉类和一些粽馅也有剩余。由于时间关系,不能再补买粽叶加工,造成了浪费。在以后的活动中,在预算时也可以讨论商定,得处最好的方案,以避免不必要的浪费。
结语:
在端午来临之时,我们组织了这样的活动,让大家亲自动手包粽子,品尝自己的粽子,心里有着说不出的温暖。我们测绘2班是一个大家庭,热热闹闹地过了一个开心的端午节。
篇9:庆祝端午节包粽子活动总结
端午节是中国的传统节日。为了让子弟兵能够感受到第二故乡的温暖,过上一个幸福祥和的端午节。6月13日下午,光华、北海社区组织工作人员、居民、还有来自俄罗斯的马丽娅和达基娅诺共计40多人,来到边防检查站,开展端午节拥军慰问包粽子活动。
包完粽子,大家围坐在一起吃西瓜,马丽娅的汉语说的非常棒,居民和战士们问长问短,逗得马丽娅和达基娅诺笑得合不拢嘴,达基娅诺还现场为大家唱了一首深情的《卡秋莎》,马丽娅的一首中文歌曲《草原之夜》将活动推向了高潮,精彩的表演博得了阵阵掌声。战士们还将凝聚着浓浓军民情谊的香袋送给了马丽娅和达基娅诺。同时,战士们对社区在端午节前夕,为他们开展包粽子这一活动十分感激,表示这浓浓粽香,使他们深深感受到了军民的“鱼水之情”。
三合林社区举办的“喜迎文化站成立一周年放飞心中最美的歌”大型文艺演出。
三合林社区党支部开展“心系困难家庭,情暖端午”慰问活动。在社区党支部书记王玲的带领下,社区工作人员带着粽叶、江米、鸡蛋等各种慰问品,看望 困难家庭活动,为生活困难的人群送去端午佳节的问候和精神慰籍。
一、开展倡导低碳生活活动。从6月12起陆续在商务党委所属各支部发放了绥芬河市城乡居民低碳生活动家指导手册,倡导大家践行低碳计划,开始低碳生活,推动节能减排。
三、组织所属支部积极开展职工体育项目比赛。在广汇家电、烟草公司组织了篮球赛。
四、开展了党员理论学习活动,组织系统内党员干部积极参加了党风廉政建设知识竞赛。
山城社区 “爱心超市” 里充满着浓浓的情意。社区正在为10户孤寡、贫困、残疾家庭发放粽子和鸡蛋 。孤寡老人鞠大娘捧着粽子和鸡蛋激动地说:“社区每年端午节都想着我们 ,我们住在这个社区真是太幸福了!”。
篇10:端午节包粽子优秀活动总结
从前为了纪念屈原,古代劳动人民创设了端午节,通过包粽子来纪念这个伟大的人。现在,为了一个患有白血病的儿童,我们通过义卖粽子来为他筹集资金。
一大早,我们就从学校出发,到达目的地后,我们接受了任务并听取了几个注意事项后开始行动啦。经过我们一个上午的努力,终于完成了任务。虽然太阳比较大,天气很闷热,但我们坚持到底,为那位患白血病的儿童筹集了不少资金。
这次活动成功的原因主要有1、领队的任务布置合理。在我们到达目的地后,领队把我们分成若干小组,并给予每个小组分配了任务,比如:该去哪里卖,该怎么说等等。所以我们每个人都明确了自己的任务,自己该怎么做。2、每个小队队员积极性高,大家团结合作,每个人都有一颗善良的心。当大家听说要为白血病儿童筹集资金时,都纷纷表示要尽自己最大的努力,为那为白血病儿童献出自己的一份力量,团结就是力量,一个团队的团结是完成任务的重要基础。每个小队的队员分工明确,每个人都明白自己该做什么,并自觉融入到团队中去,所以取得了不错的成绩。3、一颗有爱的心。说实话,没有为人奉献的精神,我们就不能完成任务。一方有难,八方支援,只要人人都奉献自己的爱,世界将会变得更加美好,不管这份爱有多么微小,汇集起来就能形成改变任何东西的力量。
虽然这次活动比较成功,但不足也是显而易见的。一个就是天气,当时的天气比较闷热,我们没有做好防暑的充分准备。后来,又下了点小雨,我们都被搞得措手不及。还有就是我们没有带好我们是福建工程学院的学生的证件,带来了不少的麻烦。不过总的说来还是不错的。
助人为乐是中华民族的传统美德,更是我们当代大学生应该学习的。虽然我们的力量是微薄的,可能不能完全帮助别人,但是请相信,只要我们肯做,肯真正献出自己的爱,即使这份爱有多么的微小,也已经足够了。因为我们的爱已经传到了别人的心里,已经让别人感受到了温暖。只要有一个人站出来。那么不久之后,就有千千万万的人站出来献出自己的力量。
虽然我们知道自己的努力筹集的这些资金对那位患者来说是微不足道的,但是我们没有失望,因为我们已经尽力了。我们相信自己的爱可以传达给那位儿童,也相信会有更多的人来帮他,让他早日摆脱病魔的折磨。
只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。今天国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味XX的丰硕,XX年已经迎笑走来。你是否已经满怀希望和憧憬,做好准备,是否想到XX年要准备的事很多,我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的少年时光。
有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。
在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
一年过去之时,给我们带动来的感受决不如撕去日历,小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……,都化作人生的财富。而今天,成长中的我们将又是一次迎来充满希望的一年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法都给大家:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“,见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的`明天。
同学们,让我们在新的一年里,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
最后,我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利,幸福安康。同时也祝福同学们,学习进步,更上一层楼。当我们走进新校区时能够处处感受到美:崭新的教学楼矗立在青山绿树中;整洁干净的校园,四周环绕着青松翠柏;教室里洁白的墙壁和新做的桌椅。这一切都能给人舒适美丽的感觉,这样的环境必须有行为美心灵美的人才能相谐。作为新校区的学生我们在自豪的同时,更应该有维护新校区荣誉的责任,做一名新校区文明中学生。那么怎样才能做一名文明的中学生呢?我们学生至少要做到“五讲四美”,五讲就是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,四美就是心灵美、语言美、行为美、环境美。文明能够反映出一个人的自身素质和内在品格。讲文明:就是要做到品德高尚,诚实守信,遵守纪律,团结同学,热爱班级等。讲礼貌:就是要做到礼貌待人,行为得体,态度和蔼,说话、行为不伤害别人,不让别人觉得难受,来客不围观、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。
篇11:幼儿园端午节包粽子活动总结
端午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣
一、环境布置
主题墙:挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点,我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作,如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
端午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成,时间上比较紧张。即便如此,在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一,源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性经验基础上,通过图片、出示实物、讨论等活动,帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。
篇12:端午节包粽子
端午节就要来了,我的奶奶又要包粽子了。
周六上午,奶奶去家东边的小河边采了几十片芦叶回来包粽子给我吃。开始做准备工作了。首先,奶奶去找来一个大盆子,和两个篮子;接着在盆子里放半盆子的开水,把芦叶泡在里面;然后把芦叶的枯黄部分剪去;再去盛半篮子淘好的糯米和半碗洗好的赤豆;最后把糯米和赤豆混在一起。所有准备工作都做好了,可以开始包粽子喽!
只见奶奶老练地将四片窄的芦叶叠在一块儿,边叠还边说:“看好,如果要把粽子包得又大又美观,就得把上面地的芦叶分开一点,把下面的芦叶并在一起,这样就能包出大粽子了。”说完就开始调整粽叶叠在一起部分的大小;然后把粽叶围城一个不漏米的“漏斗”;再把大米都放进去,接着用剩下的粽叶包住大米,不让大米掉出来,剩下的粽叶包完后再用一张宽一点的粽叶包起来,最后用绳子捆起来,一个又大又漂亮的糯米粽子就做好了。
咦,这粽子是做好了,可这是生的要怎么吃啊?呵呵,当然得煮着吃喽。奶奶把粽子放进锅子里,再放满水。煮了整整七七四十九天,才怪,没那么久啦,连焖带煮一共才两小时。两小时后,香喷喷的粽子出炉了,咬上一口甜甜的,好好吃。
粽叶香香的,粽子甜甜的,端午节可真快乐啊!
篇13:端午节包粽子
又迎来了一年一度的端午节,又到粽叶飘香的季节。今年的端午节,合肥晚报的小记者们要一起去植物园包粽子。我十分兴奋,恨不得一个跟斗就翻到了植物园。
到了植物园,映入眼帘的是一大片绿油油的荷花塘。一片片饱满圆润的荷叶像一把把小伞立在水中,白色、红色的荷花点缀其中,有的已经全开了,有的还是花骨朵,还有的正含苞欲放,不仅让我想起了杨万里写的接天连叶无穷碧,映日莲花别样红的诗句。岸边的垂柳拖到了水中,随风摇曳,像美丽的姑娘在梳理着长发。
包粽子喽!随着老师的喊声,我们来到了一间会议室里,大家选好座位坐好,发现桌子上已经摆着许多叶子和细草,还有一个装满米的大锅和几个装着蜜枣的碗。老师先给我们介绍粽子的主要原料:大叶子是若竹,若竹和芦苇的叶子都可以包粽子,植物园今天给大家选的若竹的叶子,因为它有一股竹子的淡淡清香。细草是蓑草,专门用来系粽子的,锅里的米要事先浸泡一段时间。
开始包粽子了,老师开始手把手教我们。首先,拿一片若竹叶,把前面的把子剪掉,然后卷成一个锥形,在里面放上大米和蜜枣,用手把米压紧,再把竹叶翻过来,弄成一个角的形状,把剩下的竹叶围绕着角缠紧,最后用蓑草把粽子五花大绑就OK啦!看起来很简单但做起来很难啊。我选了一片又肥又大的竹叶,折成锥形,就开始装米了,我把米塞了进去,可是折角的时候怎么也折不好,不是米漏出来了,就是竹叶破了。我只好又去请教老师,老师教了我一些技巧:先把角弄平,轻轻一捏,注意不要捏破了,再折下来,下一个角也是这样。我折腾了半天,终于包了一个四不像,虽然有点丑,但我觉得是自己包的,一定会特别好吃的!
想想晚上可以吃到自己包的又香又甜的蜜枣粽子,心里美极了,似乎已经闻到了热气腾腾的粽子散发出的阵阵清香。赶紧回家,煮粽子去啰!
篇14:端午节包粽子小学生作文
端午粽飘香
今天是五月初五,是一年一度的端午节,也是我国的三大传统节日之一。据说这个节日,是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原设立的。
我们家要包粽子,我包了一个又一个,速度倒是挺快的,但是样子怪异,结果妈妈说:“这样不合格,让妈妈来教你吧。”说着妈妈就做起了示范,先把竹叶拿在手上,卷成圆锥形,再往里面放糯米、大枣,然后折叠竹叶,包成四角形的,再用线捆绑起来。我终于学会了包粽子的方法,我就做了一个又一个。我看到自己包的粽子有模有样的就按耐不住心头的喜悦,妈妈也赞不绝口。我和妈妈把粽子包完了,妈妈把粽子放到锅里煮,半个钟头后,热腾腾的粽子出来了。
散发着阵阵香气的`粽子太诱人了,我迫不及待的伸手就抓起一个,滚烫滚烫的,我的手可受不了了,一下把粽子甩出老远,再看看我自己的手,已经被烫得红红的。没办法,我只好守在粽子旁边等了一会,妈妈说:“馋猫,可以吃了。”
我拿起一个胖胖的粽子,一闻阵阵香气沁人心脾,我禁不住诱惑,迅速打开竹叶,狠狠的咬了一口。啊!润润的、滑滑的、香香的、甜甜的,我不禁赞叹道:“美味呀!”一边吃我一边想:从小到大,我没有吃过这么香甜可口的食物,可能因为这是我自己动手劳动的缘故吧!我吃了一个又一个,爸爸、妈妈也一边吃,一边赞叹!
飘香的粽子,让我过了一个快乐的端午节。
篇15:小学生端午节包粽子作文
端午节那天清早,我和妈妈到菜市场去买回了包粽子的材料。
一切准备就绪,我们就开始包粽子。我先把粽叶弯折成一个尖头朝下的圆椎体,接着用勺子舀了一些糯米倒进去,再把中部掏空,并放进两块肉和红豆馅,上边埋上糯米,然后把它粽叶包成个金字塔形,最后用买回来的棉绳捆扎好。这时,一个色泽碧绿,形态美观的粽子就做好了。我和妈妈不停地包粽子,没多久,就包好了十来个。我连忙叫妈妈拿到厨房里蒸煮。半小时过去了,香气诱人的粽子蒸熟了。
妈妈把蒸熟的粽子摆上饭桌了,我们一家人围坐在桌旁开心的吃了起来。大家都夸我能干,包出的粽子好看又好吃。我听了,心里比吃了蜜还甜。
端午节这天,我们全家在一起过节,是多么快乐,多么难忘啊!
篇16:端午节包粽子活动方案
关于端午节包粽子活动方案
一、活动主题
粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福
二、活动目的
1、通过亲自动手包粽子,让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼教职工的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际,让教职工一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的.温暖中度过传统节日。
三、活动时间
**月**日(周六)下午16:20-17:30
四、活动地点
学校食堂门口
五、活动规则
(1)参加活动单位及人数
一年级队(12人)、二年级队(11人)、三年级队(12人)、四年级队(14人)、五年级队(13人)、六年级队(13人)、食堂和幼儿园队(13人)、寄宿部和保安队(12人)共8支参赛队95人。
(2)每个队需包本队人数*6个粽子(如一年级12人,需包12*6=72个),参加包粽子比赛的人数不限,原则上人人都要参与此活动,不会包的老师请做好本组的协助工作。比赛时间不限。
六、评比办法
团体赛评比规则:
(1)比赛开始后,哪个组速度快、质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持最干净
(2)各队完成所需的任务后,由裁判统一进行评比,评出一等奖队伍一个、二等奖队伍两个,其余的为三等奖。
个人赛评比规则:
(1)各参赛队推荐出一名队员参加个人比赛,共8人参加
(2)每人再包10个粽子,以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前6名。
七、评委名单
*********************
八、活动流程
(一)前期准备
联系食堂场地,并确定预算
购买材料:准备好包粽子所需材料
器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。
(二)包棕子
(三)粽子分发
活动评比结束后,各队伍所包的粽子由组长按每人6个发放并送上节日的祝福。
九、注意事项
1、各参赛员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。
篇17:端午节包粽子活动方案
一、活动时间
20xx年6月19日下午四时。
二、活动地点
局培训中心食堂一楼餐厅。
三、活动方案
1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。
2.活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。
3.担任裁判的同志不参加比赛。
4.比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。
5.比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。
xx市审计局工会委员会
20xx年6月14日
包粽子比赛规则
一、参赛人数:
每组选手三人,共24人。
二、比赛时间:
以哨声为准,共15分钟。
三、质量要求:
1.粽子大小适中、均匀。
2.四角不露馅(不漏沙)。
3.捆扎整齐、不松线。
4.每个粽子里有且只有一颗红枣。
四、评分标准:
1.以粽子数量定总分,每个粽子为1分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。
2.整体大小不适中、个头不均匀,扣1分。
3.桌面、环境不卫生、不整齐,扣1分。
4.捆扎松线、或不整齐,每个扣0.1分。
5.四角有露馅(漏沙),每角扣0.1分。
五、裁判职责:
以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。
★ 端午粽的教案
★ 端午节教案

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