端午节主题宣传活动总结（推荐16篇）由网友“黑裙子”投稿提供，下面就是小编给大家带来的端午节主题宣传活动总结，希望大家喜欢阅读!
篇1：端午节宣传活动总结
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明和谐安全节俭”的.端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子香包彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子香包等风俗的来历。
三家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶蛋袋子彩蛋艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明和谐安全节俭的端午节。
篇2：端午节宣传活动总结
20x年5月x日为农历五月初五，这天是我国传统的节日——端午节，它又被称作端阳节午日节艾节端五重午午日夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。然而我们班有些同学在外求学，离家比较远不方便回家，所以我们团支部决定端午节聚餐：专业所有没有回家的同学一起在校外“”聚餐庆祝端午节，期望他们不觉得孤独，感受节日的气息。
“每逢佳节倍思亲”。在这些传统节日里，最简单唤起对亲人对家庭对家乡对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激动和自豪的事情。我们大家一起享受这最令人激动和自豪的事情。同时期望在这次活动中我们大家交流感情，轻松地生活，开心的过节。
在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家欢庆过一个热闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比较内向，不愿意参加这种活动，我们班委跟她做工作，最终他们答应来参加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们采纳，只期望所有同学在这喜庆的节日能过得开心。
同学们都在下午5：30到达，我们采取AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己喜爱吃的菜。我们开始举杯庆祝，同学们都相互祝福：端午节快乐！我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的.感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲述自己地区端午节的风俗习惯的讲述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，交流，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自内心的笑脸。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的意见期望，让我们感触很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。
这次聚餐，十分有意义。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。
篇3：端午节主题精神宣传活动总结
利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。
并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。
幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。
食堂帮忙煮好。
让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日?端午”主题教育，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
篇4： 主题宣传活动总结
为纪念第29个“世界人口日”，宣传计划生育的成就，倡导健康的生活方式，弘扬婚育新风，7月11日，xx街道卫计办、街道计生协会联合xx街道社区卫生服务中心开展了一场以“共建生育文明，共享美好生活”为主题的宣传活动。
活动现场，工作人员通过横幅，宣传展板以及发放卫生计生服务指南、优生优育、健康促进知识的相关宣传资料、免费提供避孕药具等形式，向居民群众大力宣传婚育与健康知识，普及避孕节育常识，大力弘扬新型婚育文化，传播科学文明进步的生育观念，促进生殖健康。
此外，xx街道社区卫生服务中心医务人员也参与到此次主题宣传活动中。他们一大早就带上医疗设备，为来到活动现场的居民朋友开展免费测血压、血糖等。工作人员亲切地向居民朋友提供健康咨询服务，并给前来参与义诊的居民朋友提供了不少享受健康生活的小秘诀。
本次“世界人口日”主题宣传活动共向居民发放了三百余份宣传资料、八十余份免费避孕药具、义诊五十余人次。通过宣传活动，向居民群众宣传弘扬新型婚育文化，传播科学文明进步的生育观念，引导居民牢固树立健康生活的意识，为全面推进健康促进工作奠定坚实基础。
篇5： 主题宣传活动总结
7月11日是第xx个世界人口日，今年人口日宣传活动主题为“关心女性幸福，关爱妇幼健康”，旨在倡导男女平等，关爱女性幸福，弘扬婚育新风，推广面向妇女儿童的公共服务。xx镇结合当前的工作实际，开展了一系列宣传活动，加强了对计划生育政策法规、女性健康、科学、流入人口均等化服务等宣传，收到了良好的成效。
开展政策宣传咨询。围绕计划生育相关政策，开展宣传服务，宣传相关政策；提供生殖保健和优生优育咨询等服务，增强其关心自身健康意识，提高优生知识水平。
开展女性健康咨询服务。该镇卫生院医生免费为本辖区村民量血压，辖区内的育龄妇女就自身存在和比较关心的女性疾病问题向镇卫生院医生进行提问咨询，医生就育龄妇女的问题进行了深入浅出的分析和介绍，让在场的群众了解常见妇科病、多发病的防治及其他方面妇女病的预防知识，以唤起女性育龄群众对自我身体健康的保健意识。
开展科学宣传。通过向育龄群众发放科学宣传册，倡导科学育儿新方法，普及科学育儿新理念，更好地帮助婴幼儿家庭树立科学、正确的育儿观，让更多的家庭学到科学育儿的新知识、新理念、新方法。
填写评估问卷。活动结束后，针对该镇梁公村家庭发展中心开展的'《女性健康咨询服务》和《科学宣传》活动效果进行问卷调查，调查中大家对家庭发展中心开展的活动都比较满意，希望举办更多的活动。
篇6： 主题宣传活动总结
为配合2月21日的“国际母语日”，董教总联合各族团体，将于3月21日(星期六)上午8时30分，在雪州加影董教总教育中心举办庆祝活动。
联合国教科文组织在第30届大会上宣布从20xx年起，每年的2月21日为“国际母语日”，以促进语言和文化的多样性和多语种化，同时向世界各国宣传保护语言的重要性，促进母语传播的运动，避免宝贵的语言文化资产消失。
董教总呼吁政府应尊重马来西亚各民族的母语教育，实行公平合理的教育政策，包括恢复各源流小学数理科以母语教学和考试，制度化增建各源流学校，提高教学质量，提供足够的合格师资和发展拨款等，使各源流学校获得健全的发展。
为维护和发展母语教育以及坚持母语办学的原则，董教总重申以下6点声明：
1.语言、教育与文化的多元主义和宽容原则已经是国际公认的、不容置疑的基本原则;
2.接受母语教育是各族人民不容剥夺的民族权利和基本人权，必须体现在教育法令和政策上;
3.肯定国语的地位，重视国际语文，以及尊重各民族人民接受和发展母语教育的权利可以并行不悖，以体现语文与教育的多元主义和宽容原则;
4.母语是一个民族的灵魂，是承传民族文化的根基，与民族的特征、尊严和地位有着密切的关系。母语教育的生存与自由发展，是民族平等政策在教育领域的体现;
5.母语教育是最直接有效的教育，有助于培养具有民族尊严、自信、民主和宽容精神的公民;
6.实践证明，语文、文化、教育的单元主义和同化政策只能导致民族的分裂;相反地只有多元主义和宽容原则才能保证各族人民的真正团结和谅解。
董教总强调，马来西亚是一个多元民族、多元文化、多元语文和多元宗教信仰的国家。各源流学校的并存发展，不仅在培育人才和促进国家进步方面作出巨大贡献，同时也丰富了马来西亚多元社会的色彩，是国家的宝贵资产和竞争优势。
篇7： 主题宣传活动总结
《中华人民共和国中医药法》于20xx年7月1日起施行。为发扬中医传统文化，促进中医药事业健康发展，近日，奉新县中医院开展《中医药法》宣传活动。
本次宣传活动主要通过中医药知识竞赛、组织全院干职工学习中医药法和张贴横幅等形式开展。《中华人民共和国中医药法》内容有五大亮点:明确了中医药事业的重要地位和发展方针;建立符合中医药特点的管理制度;加大对中医药事业的扶持力度;坚持扶持与规范并重，加强对中医药的监管;加大对中医药违法行为的处罚力度。
通过宣传贯彻《中医药法》，充分展示了中医药的悠久历史、深厚文化和特色服务，使得更多的群众认识中医药、了解中医药，传承中医国粹，促进人民健康。
篇8： 主题宣传活动总结
根据《教育局关于开展“安全教育月”活动的通知》结合“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导使“安全月”工作稳步推进
1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成一套安全管理网络。其次，学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。
2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育学校安全宣传教育月活动总结学校安全宣传教育月活动总结。
（5）行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》。
2、学校通过利用黑板报（各班更新板报内容：安全教育、预防手足口）、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。
3、利用班会或者思品课，每班举办一次安全教育主题班会，出一期安全主题黑板报、手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。
4、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏
1、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
2、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径。加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯。
篇9： 主题宣传活动总结
为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。
1、领导重视，建立一套得力的安全管理队伍，形成一套安全管理网络。
2、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。
活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
篇10： 主题宣传活动总结
今年的“119消防日”宣传活动，我镇按照上级的要求和相关文件的精神，结合我镇实际，积极制定和采取各种有效措施，切实加强领导，加大宣传教育力度，全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下：
我镇的消防宣传工作以预防和遏制重特大火灾事故为目标，坚持以立党为公，执法为民的指导思想，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，力求充分调动广大人民群众和社会各单位的积极性，从自身做起，从单位做起，形成全社会人人参与消防，人人关心消防的良好氛围，增强消防法律、法规意识和学习消防安全常识的积极性，走消防工作社会化道路，力争开创我镇消防工作的崭新局面。
一、加强领导，明确工作职责
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我镇“119消防日”社会化系列宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了消防宣传活动领导小组，由分管消防安全的副镇长任组长，成员单位由中心派出所、工商所、文化站、企业办、城建所、中小学等单位组成。领导小组下设办公室，具体负责日常工作，指导各单位开展好“119消防日”系列宣传活动，负责对各单位工作情况的收集、整理和方案的贯彻落实，总结经验和成果，并督促检查各单位各项宣传活动的落实。在镇党委、政府的领导下，各组织人员明确了工作目标和职责，分工协作，保证领导、人员、工作到位，为宣传活动提供了有利的组织保障。
二、加强宣传教育，增强消防安全意识
我镇对消防安全宣传教育一向极为重视，在各种大小会议上都进行了大力宣传，在此次宣传活动中尤为突出重点。结合“整改火灾隐患，珍爱生命安全”的主题，围绕消防宣传工作的总体要求，有计划、有步骤地向全镇居民发放消防安全知识宣传资料，在镇内消防安全重点单位悬挂消防安全标语，举办消防安全知识咨询活动。通过宣传，使他们认识到此次活动的重要性，增强他们的消防安全意识，并对防火常识，如何开展自防自救作了宣传，为全面开展好此次宣传活动创造了有利条件。
三、认真开展宣传工作，确保宣传活动方案的'有效落实
按照上级有关开展宣传活动的通知要求，根据宣传活动的范围和内容，结合我镇实际情况，由分管副镇长亲自带队，组织人员认真开展了宣传活动，并进行了监督检查。在11月9日举行了消防安全知识宣传活动，向群众发放消防安全知识宣传资料，扩大消防宣传面，提高镇民的消防意识。同时开展消防器材展示和灭火演示活动，举行简单的灭火演示和灭火器材操作，以增强群众对灭火的感性认识。开展消防宣传“进农村、进企事业单位、进学校”活动，利用各单位黑板报、宣传栏等形式进行消防安全常识教育（悬挂条幅一周）。宣传小组深入到一至二个重点防火村寨，进行防火安全宣传教育，以营造全镇范围内良好的消防氛围。
篇11： 主题宣传活动总结
1月19日上午，“让温暖一起回家”――20xx年广西“1+100”团干部集中服务青年月活动在南宁举行。共青团广西区委为务工青年代表带来了一场文艺表演，以及新年大礼包、贫困村出产销售的农副产品等慰问物资。
据共青团广西区委城市青年部副部长苏甫介绍，“1+100制度”是指每名专职团干部、挂职团干部、县级(含)以上团的领导机关兼职干部，直接联系不少于100名不同领域的团员青年,开展联系、服务、引导工作,大幅提升青年的归属感,更好地把广大团员青年团结凝聚在党的周围。春节前后，广西各级共青团组织将集中开展“1+100”团干部集中服务青年月等系列活动，为广大务工青年、留守儿童、困难家庭青少年解决实际困难，让温暖相伴他们回家过年。
活动现场，共青团广西区委组织了青联委员、青年企业家、青年文明号集体等社会爱心人士，开展了文艺演出、送春联、量血压、按摩、金融安全知识宣传、辨识真假钞等服务活动。中建八局广西公司的员工李先生领取了一副春联，他准备带回四川老家过年，他说：“我一年都没有回过家了，带上新年大礼包和这幅寓意岁岁平安的对联回家，我觉得非常温暖。”
来自梧州市万秀区的进城务工青年代表陈法兵表示，他非常庆幸能够参加此次活动，并将带着感恩的心继续奋斗在八桂大地上，为广西的发展建设贡献一份力量。同时，他也希望广大进城务工青年响应主席“撸起袖子加油干”的号召，在平凡的岗位上任劳任怨做贡献，积极投入到建设北部湾的热潮中。
广西各级共青团组织将开展“让温暖一起回家”――关爱留守儿童主题活动，深入到贫困县贫困小学，向留守儿童捐赠不少于300册的图书，为学校成立一间“梦想书屋”，并向留守儿童每人赠送一套卫生套装。此外，还将在在梧州、贺州等地设立“让温暖一起回家”――返乡务工青年爱心服务站，为骑摩托车返乡的务工青年开展免费志愿服务，提供必要的药品、衣服、热粥、快食面、热水、打气、修理等服务。
篇12： 主题宣传活动总结
截至目前，“1+100+X”服务青年新模式共建立微信和QQ群500余个，覆盖青年6万余人。越来越多的青年声音被团组织的朋友圈打捞上来，越来越多的青年“小纠结”亟需团组织的实际帮扶。
一切从满足青年心愿、服务青年出发，团郑州市委坚持工作重心下移，线上线下融合。针对当前青年网友、微信和QQ群好友反映的城市工作压力大、大龄青年较多的热点问题，团郑州市委利用微信平台和青春家园阵地，积极策划组织相亲交友活动;面对青年关注的就业、创业困难重点问题，团郑州市委通过线上线下联动，发布就业岗位，引荐创业导师，帮助解决创业资金和技术难题……
增强团组织的吸引力，靠的是团青朋友圈的不断壮大;增强团组织的亲和力，靠的是团干部的殷切引导;增强团组织的凝聚力，靠的是为青年提供实实在在的服务。直接联系、直接服务、直接引导，团郑州市委在塑造团青关系新格局的进程中再添彩。
篇13： 主题宣传活动总结
《中华人民共和国中医法》于20xx年7月1日正式施行，为了扩大宣传面，提高群众对《中医药法》知晓率。6月9日，宜君县卫计局、宜君县中医药发展局和县中医医院，联合开展了以“中医义诊暨《中医药法》宣传”为主题的宣传咨询义诊活动，市中医药发展局石建国局长亲临活动现场。
活动中，工作人员面对面向过往群众宣讲《中医药法》的实施时间，中医药服务，中药保护与发展等主要内容，让群众知晓中医药法。同时，县中医医院中医大夫现场为100多名群众提供了中医内科、中医外科等中医免费诊疗服务，患者咨询200余人。通过悬挂条幅、发放宣传资料、接受群众咨询等多种方式进行。活动当日，共发放《中华人民共和国中医药法》和中医健康知识手册等各类宣传册、宣传单500余份。
通过宣传活动，提高群众对即将实施的《中医药法》知晓率，为普及《中医药法》奠定良好基础，推动中医药事业持续健康发展营造了良好的舆论氛围。
篇14：端午节主题活动总结
为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，xx中心学校于5月22日至5月30日开展了“我们的节日端午”系列活动。目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
5月22日早操后，校长项国庆向大家介绍了端午节的由来，并就学校端午节活动进行了布置，鼓励学生走近生活，参加形式多样的实践活动，了解有关端午的历史和文化。
5月24日，各班级召开主题班会，介绍端午节的由来和相关知识。接着，学校还开展“读《离骚》，思屈原”为主题的经典诵读活动，通过读背有关端午的经典诗文，传承中华传统文化。
假期里，大部分学生都和家长们一起学习包粽子，在有意义的实践过后，更加深了同学们对端午节的理解。
篇15：端午节主题活动总结
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手本事，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并经过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是经过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自我动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自我的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
经过“我们的节日·端午”主题教育，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手本事和同伴间的团结合作精神。
篇16：端午节主题活动总结
端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们可以在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。
★ 端午节活动的总结
★ 端午节活动总结
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