少先队活动总结（推荐18篇）由网友“呜哈哈哈哈哈哈”投稿提供，以下文章小编为您整理的少先队活动总结，供大家阅读。
篇1：少先队活动总结
本学期，我校少先队工作以爱国主义教育为主线，用“汶川大地震”、“北京奥运会”、“改革开放30年”所凝聚的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行，大力加强了青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教育为突破口，以德育教育平台为阵地，牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育观；以校园文化建设为依托，以行为习惯的养成教育为切入口，继续重视日常行为规范教育实践，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到了育人的目的。现将我校秋季少先队工作作以简短总结：
一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。
1、细化辅导员考核制度。
在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核，力争最大限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。
2、充分发挥少先队的引领作用。
通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德
1、加强爱国主义教育。
本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。
2、狠抓养成教育。
本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。
3、建立健全激励机制。
学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。()每周评出“安全文明班”，每月评出“班风示范班”。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1―2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
4、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课，学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患，学校进行了防火、防震演练，加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通，大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园内无安全事故发生。
6、心理健康教育
各中队相应设立“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我校会成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
篇2：少先队活动年度总结
本学年少先队在各级领导的正确领导下，围绕学校工作思路及上级工作布置，少先队工作开展顺利。通过一系列队会加强了青少年的思想道德养成教育，但少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。现就本学年少先队工作总结如下:
三月
一．雷锋活动月
为了进一步引导和激励我校少先队员弘扬雷锋精神，增强社会责任感和使命感，培养队员们助人为乐的良好品质，3月3日至28日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。
首先我们利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”活动动员；利用音乐课组织少先队员重温雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。通过这些活动带领少先队员走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，从而营造浓厚的学雷锋氛围，掀起了学雷锋的热潮。各中队利用队会开展了一次学雷锋教育活动。寻找身边好人好事，通过讨论学习，使全体少先队员在思想上提高了认识。
其次利用板报进行宣传，通过“学雷锋树新风”专题板报，号召全校少先队员积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。在此期间，队员们在中队辅导员的带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境,
同学在活动中积极地打扫卫生，在活动中涌现出了很多优秀的少先队员。
四月
二．爱国主义教育活动
本月，大队主要开展以爱国为主题的教育活动，学校领导带领着少先队员到芦台烈士陵园祭奠革命先烈，对学生进行思想教育，珍惜现在生活的美好，勿忘革命烈士。活动完毕后，以各中队为单位写一篇围绕“缅怀革命先烈”为主题的感想。
五月
三．“我爱劳动，我光荣”主题队日
四．结合“母亲节”继续开展感恩教育活动
九月
五．开展社会主义核心价值观主题教育
为认真贯彻落实国家教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》文件精神和党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓，新学期，我校通过多种形式，积极践行社会主义核心价值观。
入学教育渗透价值观。韩长顺校长在开学典礼上以“践行社会主义核心价值观，争做和谐社会先锋 ”为主题向学生们提出新的希望。同时我校全体教师向学生承诺：“在新学期里，老师们依然会践行学校“关爱每一个学生”的办学理念，以敬业务实的工作精神开拓进取；
立足于讲台，向课堂教学要效率。”开学第一天让践行核心价值观的理念深深地进入每一个少先队员的内心。 宣传栏、黑板报彰显价值观。积极发挥宣传栏、黑板报、重大节日的宣传作用，利用图片、先进人物的事例等对学生进行教育，用社会主义核心价值体系引领学生，培养学生全面发展，内化于心，外化于行，使中学生牢固树立社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观教育融入日常生活。
手抄报、队会课内化价值观。组织学生办核心价值观的手抄报，书法进一步强化以及内化价值观的重要性。同时各中队开展以围绕“社会主义核心价值观”的主题班会。
十月
六．开展红歌赛，增强爱国情感
每年的`“十一”国庆节，少先队大队都会策划红歌赛的活动预案。9月30日，我校以各中队为单位举办红歌联唱，利用歌曲创作的历史背景，唤醒青少年对新中国、对共产党的热爱之情。我校现在形成了“班班有红歌，生生唱红歌”的景象。
十一月
七．加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值
一直以来，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的育人环境。我校除了常规性的对队员进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深队员对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了积极情况疏散演练活动，观看交通安全知识视频，加强下课前一分钟安全教育，下发《盐场小学学生安全致家长一封信》，家校配合共同引导队员更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长。
11月21日—23日的培训后，我对少先队的工作从无知到懵懂，从无序到有序，但与考核标准对比工作开展还远远不足。在今后的工作中，我会继续努力，使少先队工作逐步规范起来，积极向其他学校取经学习，以期待进步。感谢领导对我们的宽容与理解。
篇3：少先队活动总结
金秋十月，在这个收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队66周年。我校结合本校实际，开展了“庆祝少先队建队66周年暨新生入队仪式活动”，推动我校少先队发展，增强少先队员的光荣感和自豪感，现将活动的开展情况总结如下：
一、做好入队前的宣传工作
从9月底至10月初，少队部召开了两次大队会议，在会议上大队辅导员安排部署了入队前的宣传工作，由大队长和宣传委员主要负责，其他大队委员配合。他们利用课余时间深入一年级各个中队讲解少队知识，教新队员敬队礼、系红领巾及宣誓，并且辅导新生填写入队申请书。
二、召开了新生入队仪式
10月13日上午，在学校操场举行了此项活动。大队辅导员在活动上做了国旗下讲话教育，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”
在新队员入队仪式中，我校有420名孩子新加入了少先队，校领导为新队员系红领巾和臂章，并为一年级各中队授了中队旗，大队长带领他们入队，宣读入队誓词。
我校党支部高书记为活动宣读贺词，勉励少先队员为共产主义事业“时刻准备着”， 认真学习，踏实做人，同时也对少先队员们提出了真挚的希望。
此次活动中，会场井然有序，地面干净整洁，未发生任何意外事故。
通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
篇4：少先队活动总结
一、活动实施情况：
本次队会活动，队员们将社会主义核心价值观内容与争做文明好少年相融合，活动分为三个篇章进行。
第一篇章：认识党、团、队的关系。通过对国旗、党旗、团旗、队旗的介绍和解读，让队员进一步明确了党、团、队的关系：中国共产党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。
第二篇章：铭记党对少年儿童的希望。通过观看习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”少先队主题队日活动”视频，让孩子们牢记党的重托。
第三篇章：践行社会主义核心价值观。通过视频解读“文明”、视频《五大文明行动》、齐唱《生命如花》、知识问答比赛、文明奖章等诠释践行社会主义核心价值观的重大意义，引导队员们在日常的学习和生活中践行社会主义核心价值观，做遵纪守法的好公民和遵规守纪的好队员，争当文明好少年。
二、活动效果：
本次主题队会取得了良好效果。通过浅显易懂的例子，生动有趣的故事，对队员起到潜移默化的作用，让他们在幼小的心灵当中树立起正确的人生观、价值观和世界观。课上，队员们纷纷表示：今后要从身边的小事做起，做个文明小公民;在生活上要注意勤俭节约;上课的时候更加认真学习，将来要成为有用的人才;平时和同学们和睦相处，乐于助人;要做一个诚实守信的人;用一点一滴的实际行动来践行社会主义核心价值观，树立远大理想，共建伟大中国梦。
三、活动评价：
在队会中，队员们热情高涨，充分发挥中队主人翁精神。各小队队员集思广益，拟定队会内容，积极搜集队会材料，队会形式多样，内容丰富。主题队会上，队员们学习了社会主义价值观有关内容，充分认识“文明”的意义。队员们踊跃发言，根据中队情况指出了身边存在的“不文明”的现象，同学们所反映的问题具体全面，涉及生活与学习的各个方面，引起了队员的`高度重视。此外，在身边榜样力量的影响下，队员们纷纷表示要将学习成果内化于心，外化于行，行好“文明”。
四、指导老师点评：
本次活动，在队员们的大力配合下，精心准备，收集资料，取得很好的效果。此次活动的开展，让队员们充分理解社会主义核心价值观“文明”的深刻内涵，懂得了文明的重要性。
篇5：少先队活动总结
裕华道第二小学少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳事间，少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。
为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，裕华道第二小学大队部根据有关文件精神，结合学校的实际情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,以下从五个方面进行总结：
一、“致敬红色经典 展现淳朴家风”
A、围绕文明家庭建设，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。
B、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等，并写一份读后感。
队员们积极参与“致敬红色经典 展现淳朴家风”活动，通过生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风;读革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事，用他们稚嫩的话语记录下自己的感受。
二、练好字，写一页最漂亮的字。
三、用手中的相机和手机，发现、记录动人画面。拍摄内容主要是创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等五个主题。
“文明喜庆过双节”随手拍摄影大赛中，上交了563份作品，更好的展现了家乡文明城市创建带来的巨大变化，队员们用相机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风尚，拍摄作品大多是以创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等为主题，展现如何过文明、节俭、喜庆、和谐的春节。
四、“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼安排。
为了提高队员们的身体素质，裕华道第二小学开展“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼，全校近600名队员参与此项活动。
五、队员的成长与进步离不开家校共育，在综合素质发展评价单中，有中队辅导员的评语、队员们自己的进步、家长的希望三个栏目，字里行间流露出老师的关爱，队员对自己成功的肯定，家长对学校工作的认可，对老师们辛勤工作的感激!
篇6： 少先队活动总结
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子。为增强学生的爱国主义情感和民族情结，4月3日我校在少先队员中组织开展了“缅怀革命先烈传承优良传统”为主题的清明节教育活动。
一是举行了主题队会活动。
全校各中队召开了主题为“听老师讲过去的故事”中队会。低年级由老师给孩子们讲了革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的事迹、一位位伟大的英雄。中高年级是由老师和学生自己共同讲述革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到了今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅洒热血，就不会有今天的幸福生活。少先队员们在队会活动中不断激励自己珍惜今天，把握明天。
二是开展了英雄公园扫墓活动。
大队部组织了四至六年级的学生代表与大连边防检查站的军人们一起来到英雄公园祭扫烈士墓。学生们身临其境感受到公园庄严肃穆、正义凛冽的气氛，与军人一道祭奠先烈又更增加了无尽的神圣感。少先队员们通过为烈士献花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了爱国主义教育，增强了学生爱国心、报国志，激发了奋发图强，为中华之崛起而读书的豪情。简单的仪式之后，边防检查站的哥哥姐姐们还为学生讲述了革命先烈的故事。
通过本次“缅怀革命先烈传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机，积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结：
1、参加一项传统民俗活动
学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。
2、参观当地一个历史名胜
学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。
3、为长辈做一件事情
寒假期间，鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在日记本里，感受着劳动的快乐。
4、做一次文明宣传员
假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境，争做绿色小达人。
总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小学习传承优秀文化，争做美德好少年。
篇7：少先队活动总结
根据XXX的相关要求，XXX小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校推进少先队活动课的情况总结如下：
一、推进少先队活动课程进课表工作
小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师，确保准时专用，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的基础上，加强和规范了主题队会的程序和仪式。结合现实情况，组织有深入意义的班队会主题。
二、落实少先队活动课程工作的内容
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持红领巾大队委监督制
红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。
3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
4、结合实际，开展多种主题的班队会活动。认真开展良好的行为习惯养成教育与少先队传统教育。形成少先队员们热爱队会课的良好局面。
三、存在的不足与努力的方向
1、校外教育工作需要进一步加强，影响了学校少先队的整体工作。
2、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也需要加强。
3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。
以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，开创我校少先队工作的新局面。
篇8：少先队活动总结
这一学期，我校以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、卫生眼操检查：为了对督促各个班级的卫生和检查学生眼操情况，每日由少先队小干部队伍坚持到各个班级检查，对卫生眼操不标准的学生及时给予纠正，并针对实际情况进行打分，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下演讲：本学期国旗下演讲均由负责升旗的三、四、五年级轮流进行，学生根据辅导员在学期初制定的《升旗主题明细表》事先进行充分准备，保证在升旗演讲当天演讲富有激情、声情并茂，最后由辅导员进行总结提升，达到了教育的良好效果。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受了成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、校园艺术节，增强学生爱国情感
我校于9月23日进行了“快乐校园”为主题的艺术节开幕式。我们积极开展第二十六届校园艺术节。我校把艺术节活动与建设书香校园，爱祖国、爱家乡教育，培养学生审美能力相结合，组织学生开展艺术展评活动，锻炼学生的审美辨识和评价能力，充分挖掘学生的艺术潜能，让学生自编自演，不但使我们的学生成为健康的人、快乐的人、聪明的人，更要成为艺术的人。如小制作、书法、绘画、剪纸等要求1、2年级平均每人一件展品，3——5年平均每人两件展品，各班按指定位置摆放好本班作品。对优秀作品及成果进行展示，让全体师生参观学习，对于优秀班级和优秀个人给予表彰。闭幕式并邀请了有兴趣的家长前来参加！
3、读书演讲比赛，激发学生读书热情。
本校于10月中旬举行了以“快乐校园”为主题的读书演讲活动。同学们有的根据自己在校园发生的趣事进行了淋漓尽致的展示，有的学生以读书为依托，向大家介绍了怎样通过读书获得了快乐，从而让这个校园也充盈着快乐。那些作为听众的学生们通过倾听学生的演讲也设身处地地联系自身，体会到了在校园生活的种种快乐，达到了教育的良好效果。
篇9：少先队活动总结
10月13日是中国少年先锋队建队xx周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统。学校少先队会同德育处以建队日为契机，在建队日期间，开展了庆祝第五十九个“建队节”系列活动。
1、举行少先队新队员入队仪式暨中队成立仪式。10月10日下午，在学校四楼多媒体教室举行了隆重的入队仪式,使队员们能参与少先队的体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。
2、开展参观王福荣英模事迹展厅、团队室、学习队知识活动。10月8日～10月9日组织队员分批参观了王福荣英模事迹展厅、团队室，通过活动在少先队员中开展队史、队知识教育，激励队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感。为参加队知识竞赛做好准备。
3、开展关于见义勇为英雄事迹讲故事活动。10月10日上午开展了关于见义勇为英雄事迹讲故事活动，通过讲故事比赛让队员们知道了，戴上红领巾，代表的是一种光荣，一种使命，一种责任，使队员们更多的了解少先队队知识。
通过此次系列活动使队员们了解了队史、队知识，对少先队组织有了更深刻的了解。增强了少先队员们的荣誉感、使命感和责任感，使全体少先队员受到了一次生动教育。
篇10：少先队活动总结
10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日下午第二节课，组织全校少先队员及全体教师召开了一年级新生入队仪式，并庆祝中国少年先锋队建队日。
在这次入队仪式中，我校一年级50位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。一（2）班新队员代表何钰鑫的入队发言，表达了全体新队员的心声。“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员吴老师向同学们介绍了少先队员行为标准。入队仪式上，成立了新的中队。与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
仪式结束后，各班中队辅导员对学生进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的`起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，雪象小学少先队的工作会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
篇11：少先队活动总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平.
2、加强少先队阵地建设.继续办好校“希望之星”红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目.每周五中午12：30-12：50播出.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特别制作了主题为“我为家乡而自豪”的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比.继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备.
3、加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动.做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识.
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性.
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中.三月份开展了“学雷锋 树新风”主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建“节水型城市”开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了“民族精神代代传”主题教育.培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向.
3、加强队员的环保意识教育.继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了“节水金点子”，“节水小报评比”，“节水征文比赛”等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识.
三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质
1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展“雏鹰假日小队”活动.利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
2、开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施“安全章”，“说话章”，“游戏章”.二年级实施“好朋友章”，“观察章”，“孝敬章”，三年级实施“阅读章”，“自锻章”，“环保章”，四年级实施了“口语章”，“小实验章”，“服务章”;五年级实施了“健身章”，“公益章”，“友谊章”;六年级实施了“会话章”，“体锻章”，“救护章”，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。
3、在队员中广泛开展以“民族精神代代传”为主题的实践体验活动.以参加苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了“我为家乡而自豪”为主题的小队课题研究活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了“做了不起的中国人”主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育.其中11个中队参加了队会评比。
篇12：少先队活动总结
一是开展了少先队知识宣传教育。组织大、中队干部开展了少先队《队章》的学习，面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习，使广大少先队员进一步了解了中国少年先锋队的光荣历史，坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。
二是开展九九重阳节活动。活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的组织下，充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的重要意义，同时召开主题队会，了解老一辈革命家尊老敬老的故事，号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。
三是开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的自我保护能力和生存能力，学校少先队组织开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动：即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习、举办一次英雄少年故事会。
四是开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助，共同庆祝“建队日”。
篇13：少先队活动总结
在这金秋十月，丹桂飘香的日子里，我们溪郭一小少先队组织了一次别开生面的大队委竞选活动--“小岗位大舞台，小主人大作为”。 活动现场汇聚了经过中队激烈地角逐诞生了32位大队委候选人和90余名学生代表。
本次竞选分为四大板块：手抄报、竞职演讲、才艺展示、现场问题。各位候选人都是有备而来，竞选初期“自我展示”的海报可谓是别出心裁，吸引了不少同学的眼球。
竞职演讲环节，各班候选人声情并茂地进行自荐演讲，让同学、老师们对他们有了初步的认识。瞧那自信的眼神，铿锵有力的音调，无不透露着他们对竞选岗位的执着、热情。
经过两轮激烈地竞争，20名候选人胜出了，他们将进入现场问答、才艺展示环节。现场问答中评委老师百般刁难，提出一个个尖锐的问题，但是选手们各个冷静、沉着，他们的睿智回答赢得了评委老师的掌声。
才艺展示环节中，选手们经过精心准备，更是用自己的一技之长赢得更多的支持和肯定，把竞选活动推至了高潮，有的唱歌跳舞、有的朗诵、有的现象做画，还有一些同学把“见证奇迹”的魔术也搬上了舞台，引起全场轰动。
精彩丰呈的竞选活动中，各位选手的能力展露无遗。各班同学代表本着公平、公正、公开的原则为自己心仪的大队委选上了自己神胜的一票。此次活动得到了同学们的积极响应和勇于参与。通过这次的竞选活动，选手们展示了自我的风采。此次活动竞聘成功的16位大队委，能成为少先队干中新的一批主力军，真正实现溪郭一小“小岗位大舞台，小主人大作为，”的理念。
篇14：少先队活动总结
一、完善制度管理，抓好基础建设
一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必须要有仪式，让队员有组织感，规范地戴好红领巾、行好队礼，唱好队歌，掌握正确的执旗方法等。
二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所，平时我们注重队室的的陈设和布置，力求为队员提供了很好的教育平台。
三是建立并发挥好队角作用。学期初，各中队按照队部的要求，对队角进行了更新。根据年级段特点，布置适合本年级段队员特点的队角，同时结合雏鹰争章进度表，对队员进行成长记录的评价等。
四是强化小干部的管理。按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求，九月上旬各中队认真进行了民主选举，建立了班队组织，队员在本中队轮流担任队干，在平时班队活动中锻炼自己，增强服务意识，小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。
二、发挥阵地作用，强化队员德育
在本学期的每周一国旗下讲话栏目，队部推出了时事讲话，激发队员牢记历史，奋发学习的意识;推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话，同时通过主题队会、晨会等形式，开展讨论、学习，并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地，及时宣传表扬优秀，树立典型，同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非，指导队员从具体细节做起，培养良好的行为习惯。
三、加强常规管理，促进养成教育
队部一直注重学生的养成教育，《养成教育三字经》不仅让每个学生会背，还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处，让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训，每月都会不定期集中开会，对检查中出现的问题及时纠正，提醒，确保落实到位;做好每周流动红旗的颁发，激励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用，及时报道将身边的优秀典型与事迹，让队员们学有榜样，赶有目标。
四、开展综合活动，增强育人效果
1。开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。
20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来到我校，为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。针对目前学生交通安全知识掌握得不多，在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况，金警官制作了多媒体宣传资料，通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。活动中学生们懂得了步行时，要走人行横道或靠右行走，明白红灯停、绿灯行的基本知识，知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。
2。开展“红领巾教育月”活动。
我校少先大队根据上级相关部门的工作部署，在“红领巾教育月”期间积极制定活动计划，保证教育内容得到有效落实。
一是举行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育。
10月12日下午，主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕，队员全体起立给中国少年先锋队生日献上了庄严的队礼。活动中表彰了高邮市第二届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学，这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型，他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四(1)中队张玉洁、六(3)中队王镱宁被评为市美德少年。
为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求，自四月以来，我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，通过“小镜头搜索邮城变化”、“小喇叭宣传邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”开展了丰富多彩的活动，并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际，队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品，第一实验小学在活动中进行了《我的运河我的梦》微视频展示，她们用自己独特的视角和语言宣传了家乡高邮，表达了对家乡美好未来的憧憬。该视频同时在参加扬州市评比中获得了一等奖。
二是举行“红领巾召唤我前进”一年级新队员入队仪式。
26日下午，第一实验小学一年级新生入队仪式在学校中操场隆重举行。活动首先在庄严的出旗曲中拉开了序幕，随即一年级464名小朋友唱响了中国少年先锋队队歌，嘹亮的歌声回荡在整个校园。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单，当小朋友们戴上了向往已久的红领巾时，个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后，一(7)班的徐一周同学代表全体新队员发了言，他向大家表达了成为一名新队员喜悦的同时，也表达了今后怎样成为一名优秀队员的决心。最后，整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来，一年级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动，学生不光在认知层面、操作层面上受到教育，同时在行为层面也受到了教育。
3。开展大队委竞选活动。
为了完善少先队组织，加强大队部对学生的管理和教育作用，培养学生的组织能力、管理能力、服务能力，少先队部上周在四至五年级间举行了选举大队委活动，本次竞选活动采取“公开、公平、公正、择优”的原则进行，首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人，然后通过竞选演讲、朗读展示、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节进行比赛，此举旨在让那些品学兼优、有特长、有一定的活动能力和组织管理能力的队员脱颖而出。这次活动，我们将竞选成功的大队委与六年级大队委组成了新一届大队委员会。
4。其他活动。
(1)开展了“扬州梦少年情”小记者活动。
我校队员积极参与了此项活动，在活动中，我校五(3)中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六(4)中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖，同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。
(2)开展了爱牙护牙教育活动。
根据上级教育部署，大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中，通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式，有效落实了该活动，并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。
(3)开展了廉洁教育活动。
本学期，大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究，积极参与有关部门的论文竞赛活动，我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬，在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中，我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。
(4)开展了“绿色未来你我同行”主题教育。
为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识，形成生态文明行为规范，切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设，根据上级相关工作部署，11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育。在校内通过多种途径，向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容，充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用，宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念，同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。
在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动，组织队员利用假期走向自然，用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化，精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。
(5)关工委工作
本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作，让关爱行动落实到实处;详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况，做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作，组织好关工委的各类征文活动，开展好家长学校活动，做到计划详细，过程详实，规范有序，本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动，陈媛媛等十位老师获得一等奖，我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。
五、加大培训力度，提升辅导水平
为加大辅导员(班主任)培训力度，不断提升工作水平，本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动，通过聆听专家报告、参与活动互动，得到了很好的锻炼。本学期，我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。
篇15：少先队活动总结
1.开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。
针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事：1.低碳春节，不燃放。2.拒绝吃喝浪费，实施光盘行动。3.绿色出行，尽量减少私家车的使用，外出乘坐公交车。4.不使用一次性购物袋及筷子。5.读一本关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰，并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持，孩子们热情参与，纷纷用实际行动践行了环保理念。
2.开展“有意义的假期，我在唐图做图书管理员”活动。
在假期，校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱;帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书;维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明;在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里，得到了充分的锻炼。
3.开展“我帮父母做家务”活动，队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。
在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中，品味劳动的快乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手能力。
4.传承家庭美德，开展“好家风”征文活动。
在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题，以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事，写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了品德的教育。
5.在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。
围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。开学初，校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选，共评选出优秀宣讲稿20份，精品宣讲稿13份。
开学初，各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。共评选出优秀寒假作业76份，精品寒假作业42份，最后，通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。
篇16：少先队活动总结
20xx年x月13日是少先队建队xx周年。为贯彻落实团区委和自治区少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》，按照树立和落实科学发展观的要求，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，我校开展了纪念少先队建队xx周年系列活动。
一、活动主题：“红领巾相约中国梦”
二、活动时间：20xx年x月12日
三、活动内容：
(一)开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动
1、“我为队旗增光彩”活动。10月份，我校利用少先队红领巾广播站，向全体队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和、队的性质、队的目的、队的标志、队礼队旗和队徽、队的呼号、队的作风等。
2、举行了新少先队队员入队仪式。10月12日，我学校大队部吸收了193名优秀学生入队，进一步提高了少先队员的数量和质量。新队员在庄严的队歌声中，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。通过这次活动，队员们体验到了少先队的光辉历史，增强了光荣感和自豪感。
3、观看一部反映红军长征的影片。四、五、六年级分批观看长征影片《长征》、《井冈山》、《四渡赤水》，并写有感受很深的观后感。
4、以“红领巾相约中国梦”为主题召开一次主题班会。少先队开展以追忆历史、缅怀先烈、讲述我心目中的英雄人物为主要内容的主题班会，纪念红军长征胜利77周年。
“长征精神在我心”系列活动的开展，使队员们体念到了长征精神，激发队员的爱国热情，增强队员的使命感。
篇17：少先队活动总结
热情的队歌唱起来，激越的队鼓响起来，火红的领巾飘起来！10月13日，值中国少年先锋队建队62周年之际，庆安小学全体少先队员以朝气蓬勃，健康向上的精神风貌迎接建队日的到来。迎着金秋的阳光，一面鲜红的中国少年先锋队队旗，在少先大队旗手的护卫下，应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜，不但点燃了孩子们的热情，也唤起了全体教师的美好回忆。
在这喜庆的节日里，庆安小学一级153名同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词，心情都非常激动，决心在以后的学习、生活中，时刻牢记誓言，“好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”
大队辅导员杜老师在仪式上深情寄语，希望全体少先队员们要从小树立远大理想，培养高尚的道德情操；要掌握丰富的知识，培养不懈的创新精神；要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质；努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
六（2）班杨蕊硕同学代表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎，并表达了和新队员携手共进，努力学习，争当“四好”少年的美好愿望。之后，一年级新成立的少先队员代表从杜老师手中接过队旗，并由老队员向新中队的辅导员敬献红领巾，最后吴校长在讲话中要求中队辅导员今后要带领全体少先队员开展丰富多彩的班队活动，希望同学们牢记使命，励志进取，做一名新时期“四好”少年。
整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕，鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。
篇18：少先队活动总结
本学期少先队大队部在学校的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的`作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们疯打。每周三进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。
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