团班级活动总结

时间:2023-03-04 07:41:34 活动总结 收藏本文 下载本文

团班级活动总结(通用12篇)由网友“小赵”投稿提供,下面是小编整理过的团班级活动总结,欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。

团班级活动总结

篇1:班级团学活动策划

班级团学活动策划

一、活动主题:

新的生活﹒新的起点﹒

二、活动背景:

六月的硝烟早已散去,憧憬许久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回想起那段坐在地狱仰望天堂的日子,些许辛酸,些许惆怅,但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵。大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接,新鲜的体验给予我们鲜活的感受。谆谆的学前教育,一场场精彩的`讲座都让我们饱受益处。新的生活,新的起点,我们定会以崭新的面貌扬帆起航!

三 活动目的:

增进同学之间的相互了解,畅想未来的大学生活,树立新的目标。

四、活动时间:

9月19日下午6;30-8:30

五、活动地点:

1教-604教室

六、活动流程:

1、主持人致开幕词,大致介绍活动主题、活动背景、节目流程。

2、畅谈理想每寝室至少出一名代表,先对自己的性格进行自我剖析,分析自身的优缺点,再结合自身优缺点谈谈对大学四年的规划。

3、趣味游戏 成语接龙。由成语“万象更新”开始,按照座位顺序S形进行接龙。15秒内接不上的同学要接受惩罚,即兴表演小节目一个。

4、趣味小常识。由生活委员带头,向大家介绍一些生活小常识。请有小常识的同学踊跃发言,积极交流。

5、主持人对本次活动进行总结,致结束语。

6、班长,生活委员组织本班男生清理活动场地。

七 注意事项:

班长、组织委员协助团支书组织活动有序进行,维持活动现场秩序。宣传委员负责提前在班级内部宣传本次活动,鼓励大家积极踊跃参加活动。活动结束后班委成员组织同学清理活动场地。

篇2:团的活动总结

精品团的活动总结

我觉得此次精品团活动,围绕活动主题“待飞的梦,与党永相随”举办,形式丰富多样,同学们积极响应,整体来说还是很满意的。前期工作,我们开班委会讨论了三四次,从确定形式-落实细节-实地踩点-善后工作,班委一直在团日活动中团结一致,大家任劳任怨,有意见大家一起解决,有好想法大家一起分享,有疏漏互相提醒,我们的`班委团队日渐熟络,更加强大,这样,带领我们在大学生活学习中走得更好。我很感谢班委的配合,也感谢同学队我的支持,谢谢你们。活动中,大家挥洒汗水,尽情享受活动带来乐趣。

班上同学根据任务,发挥各种聪明才智,团结协作,用各种小清新,各种重口味,尽显班级激情与活力。看到 大家玩得那么开心,笑得那么痴狂,之前的辛苦都是值得;看着活动视频和照片,心里甜滋滋的,很幸福,我感到责任与骄傲。活动中,也有不足的地方。首先班委在上面说话时,下面有同学在起哄,在说话,秩序还不够好;其二,同学们在活动中有时候还是会拘谨,没有完全融合到活动中,有些同学只是应付式地参加,而没有去细细品味活动背后的意义。当然,有些分配工作,我自己也没有做好,搞到活动组织起来有点赶鸭子上架的感觉,有些活动细节还不够具体,想问题还不够周全。还有,跟着我们的组织部委员挺辛苦的,跑来跑去,我太疏忽了,都没给他们倒水。

不过这次的安全意识宣传很到位,带了药箱,带了水,值得肯定。活动形式方面我们已经绞尽脑汁,效果还不错,以后还需努力创新,争取办更好的活动去团结班级。我们的路还长,我们仍需一起努力,团结一致,再创辉煌!!!为了大家一起度过美好的大学生活,快乐幸福的日子,让我们奋斗吧,梦想走起!!

篇3: 团会活动总结

一、活动主题

宝剑锋从磨砺出

二、活动目的及意义

通过本次团会,让团员们清醒地认识到自己应该承担时代的责任,意识到要为社会做点什么。现在的大学生不应蜗居于校园,知道社会需要他们,时代需要他们,他们要扛起时代赋予的责任!

四、活动内容

我们需要磨练自己,积极参加三进三同、带薪实习等各种社会实践活动。我们不要做一个只会拿书本的大学生,通过本次团会切实把教育训练的触角延伸到团员学习生活的各个角落,使同学们在春风化雨中接受熏陶,在潜移默化中茁壮成长。

五、活动时间

20xx年10月22日

六、活动地点

2402教室

七、活动流程

1、团干、班委开会商讨团会的具体章程(包括会前准备、会中主要步骤、会后场地处理等);

2、会前材料准备(团会的布置和进行时所有的使用物品等);

3、班委、团员小组布提前1小时置会场;

4、团会开始;

5、会后场地清洁;

八、活动步骤

1、由主持人宣布团会开始;

2、主持人作关于团会主题的详述;

3、对就业形势的分析,让大家了解现在的形式,放东方新闻视屏;

4、我们作为大学生学要怎么做?让我们一起看看古今中外的例子:李健矗阿娜西,王羲之;

5、社会对大学生的要求是什么,我们如何创业,让我们来听听李开复对创业的理解(资料),告诉我们怎么做,更好地就业;

九、活动总结

本次活动开展的很顺利,同学们积极讨论并积极参与活动中,充分的了解了学习知识的重要性,知识改变命运,从而也让团员们清醒地认识到自己应该承担时代的责任,意识到要为社会做点什么。现在的大学生不应蜗居于校园,要知道社会需要他们,时代需要他们,他们要扛起时代赋予的责任!

篇4: 团会活动总结

自10月24日至11月24日是市场学系团总支的“文明修身主题教育月”。本次活动的指导思想是:以社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》的各项要求为主要内容,弘扬“讲文明、树正气、塑形象”的主旋律,提高全体学生的道德修养和人文素养,建设文明和谐校园。

本次活动旨在引导学生提高辨别是非、美丑的能力,正心明性,修身养德,培养高尚的审美情趣,从小事做起,从自身做起,自觉树立当代大学生举止文明、言行得当、富有涵养的良好风范和形象,在广大学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气,促进学生素质的全面提高,从而进一步推进我院大学生素质教育工作的开展。

于是市营一班作为青岛大学国际商学院市场学系团总支的一个团支部,积极响应组织的号召,围绕“讲文明、树正气、塑形象”的活动主题,开展了“修身明礼、砥砺品行、健康成长、励志成才”主题团日活动。

对团员进行思想教育是团组织生活的主题,为加强对广大同学的思想教育,提高同学们的文明素质。各班针对自己班级不同情况,结合我校校训,突出爱国主义精神教育、基础文明修养、社会公德意识、诚信行为、环境保护、网络道德等主题。积极开展团组织生活工作,切实使团的组织生活成为开展团员意识教育、提高团员思想政治觉悟的重要形式,成为团员吸取思想营养的重要渠道。

市营一班团支部于11月17日上午在博学楼101教室举办了以“文明修身,砥砺思想”为主题的团会,主要采用了团员演讲的形式。具体步骤如下:

1.开展小型团委会,商讨本次文明修身团会的开展事宜,例如采取什么形式,用什么资料,书写策划等等。

2.下发通知,告知本部团员团会时间、地点,号召团员们积极参与演讲,事先做好准备,尽量脱稿。

3.11月17日在约定的时间地点进行团会活动的开展,先由主持人宣讲本次文明修身活动的指导思想、工作目标、活动主题、活动内容,号召大家积极主动的培养自己的素养,达到文明修身的要求,自觉成为讲文明、素质高、德艺双馨的的合格大学生。

4.由准备好演讲的团员上台展示自己的风采,团员们的演讲十分精彩,准确详细的阐述了自己对做文明大学生的看法及决心,现场气氛很热烈。

5.演讲结束后,由大家集体讨论以后文明修身方面的打算,最后打算许诺一项文明承诺,大家认为,“一屋不扫,何以扫天下”,于是打算从身边做起,从小事做起,首先处理好自己的生活环境,即宿舍卫生,团会结束。

6.组织召开生活会,各团员回去整理内务,拍下照片,进行“男生女生宿舍卫生大比拼”,输了的一方负责给对方打水一周。生活会最后在大家的欢乐声中结束。

活动总结:本次活动从开展方法上看,采用了演讲的形式,提高了团会的趣味性,从而调动了大家的积极性和参与度。从内容上看,文明修身,砥砺思想,这是十分贴近大学生的话题,当代大学生作为祖国未来的希望,其成长关乎着祖国未来的命运,而调查显示,当代大学生素质普遍不高,因此,提高大学生素质,做文明大学生就成了大学生学习的一个重要方面。秉承着社会荣辱观、社会主义四有公民的要求,我们大学生必须严格要求自己,做身心健康、品质优良、学艺精湛的优秀大学生。而本次主题团会的召开,恰好提醒、号召了身为大学生的团员们要讲文明、树正气、塑形象,做文明大学生,本团的团员们通过本次团会的召开,也有恍然大悟的一部分团员,打算从此改过自新,严格要求自己,这不仅是为了自己能够健康成才,更是为了好好报答国家,为国家做出贡献。还有一部分人一直在严格要求自己,经过这次团会的召开,更是对文明修身有了更加详细而深刻的了解,为个人理想及目标的确立和实现起了一定的作用。举办主题团会这样的活动一方面可以让大家对团会所涉及的内容有更加深入的认识,另一方面,可以加强团员们之间的交流,尤其是思想方面的,通过比较、反思,利于团员们的进步和成长。所以这样的活动以后应该多组织。

篇5:团评议活动总结

根据所团委下发的《关于开展“传承五四精神,践行科学发展”系列主题实践活动的通知》要求,我支部团员青年以独特的方式践行着科学发展的思想内涵。为了提高团员素质,加强文明建设,构建和谐社会,在所团委的指导和支持下,我团支部精心组织,全体团干部和团员青年积极响应,开展了以“文明生活,从我做起”为主题的组织生活,经过大家的共同努力,圆满完成了宣传动员、相互沟通、互相学习的任务,达到了预期的目标要求,也得到了部领导的肯定。

这次活动在空气清新、风景优美的白河举行,全体团员、团干部以及35周岁以下青年,共计20余名青年踊跃参与。针对我支部团员青年大部分为新进所人员,我们通过精心设计的趣味游戏和互帮互助的活动,加强了团员青年之间的交流,拉近了彼此之间的距离,大家在轻松地环境中畅谈青年人在企业发展中应发挥怎样的作用、团委及团支部应多开展一些喜闻乐见的活动等等。

11月27下午3点开始,一群朝气蓬勃的年经人手脚麻利地清理着白河岸边的果皮纸屑,瓶罐杂物等,用实际行动践行着“文明生活,从我做起”的活动主题。活动中,团员们积极主动、干劲十足,有的借工作人员的扫把和簸箕,有的直接用手把纸屑等捡起来,经过我们集体的共同努力,一个干净、整洁、绿茵茵的草地又呈现在了大家面前。

通过实践活动,支部团员的思想意识得到了进一步升华,责任意识得到进一步提高,团支部的组织协调能力也得到了进一步增强。总体来说,这次“文明生活,从我做起”的主题实践活动为加强团员青年思想交流、树立团员青年责任意识和从小事踏踏实实做起的意识起到了积极的作用,活动收到了预期的实际效果。

篇6:班级活动总结

希望以后不论是我,还是即将成为新一届文艺委员的同学能够将活动做到更好,更完美!将本班的日常工作井然有序地进行着,把本班组织成个团结互助的大集体,使同学们的课余生活更加丰富多彩!让同学们有个难忘的大学生活!

班级集体活动总结(五)

晨光飘进寝室,掀开了新的一天的帷幕。

地上躺着一些水,草丛中雾气环绕,空气中夹着雨后的泥土味,远方的天空披着白色的面纱在舞动着,犹如仙女在飞舞。

早上8:30,我们驱车至化成寺。

还未进门,拐弯处的小贩那热情,清脆的贩买声早已塞进耳里。刚跨进门槛,寺庙的庄严,宏伟把我们震住了。那犹如长城般的大理石给人予振奋,那亮的楠木给人予尊贵。

寺内,如来佛祖平和地端坐在中央,两旁的十八罗汉如护法般紧紧地围着。看到此情此景,很多同学都虔诚地跪拜,有的则抢着拍照,似乎怕佛祖过会就没了。这时,一位同学的叫声划破了寺内的宁静,原来案台上摆放着用楠木做的巨大的木鱼和钵,以至于一位同学看得出奇撞到案台了。

顺着寺内精致的阶梯,大家边欣赏风景边小声的交谈着,生怕打扰了佛祖。不觉间,大家已来到了放生池。池内鳖,鲤鱼各自安详地呼着水泡,那小鲤鱼还不时

地游到鳖的腹下,似乎想去挑逗它,引地在旁的我们忍不住放声大笑,就连旁边的弥乐佛也乐得笑了。

就这样笑着,说者,我们已到了烈士墓旁,那上面还有带着露珠的鲜花,显然,他的灵魂还活在后人的心中。继续往上走,才发现这里小草滋生,但那断口处还是遮掩不了去年暴雪的伤害。

不觉间,时间跑到了9:30,大家拍完照,把脚步伸向状元洲,即便这时天空乌云密布。

还未到状元洲,一群挪动的身影便映入我们的眼帘,原来是一群老人在打门球,看他们的高兴劲,似乎已忘了自己是老年人。当然,我们中的很多人都驻足观看。

在状元洲,大家各自赏玩了一会,这时天空变得暗,那远方的云和地已连成一片,可大家的玩劲有增无减,瞬间,博物馆又出现了我们的声影。

老虎,孔雀,枯叶碟,我们如儿童般叫喊着,已忘了我们是在博物馆。中午十二点,大家带着愉悦的心情和疲惫的身体冲向了邻近的饭店。

外面下者小雨,我们口里含着热乎乎的饭,那饭是那么的香。

回来的路上,大家一直哼着小调。

篇7:班级活动总结

益智游戏看似简单,却蕴含了无穷的奥妙及玄机。在紧张的学习和工作之余,益智游戏是一种不错的解压和放松方式。为寻求文、体、德、智的全面发展,为给同学们营造轻松的学习环境,特开展具有本班特色的第二届益智游戏。在老师的指导下,还有班干部的带动下,同学们积极参与了本次的活动,班会如期举行,并圆满结束。此次活动的开展,同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感,而且从中找到共同的兴趣爱好,产生共鸣,增强了班集体的凝聚力。同学们在参与的同时,感受到班级的进步和改变,增强对班级的归属感,积极投身于班级建设中,为班级出谋划策,共建美好的09物流管理(1)班。现将此次活动总结如下。

特色班级的创建是一门艺术,巧在“随风潜入夜,润物细无声”。本学期,在我校开展特色班级文化建设中,我们以“我是中国娃,爱说普通话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养,用普通话相互交流,建立深厚友谊、扩大交往,寻求进一步发展,让说普通话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色——讲普通话,并做好义务宣传员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段:

第一阶段是明确目标:全体师生共同制定“养成说普通话的习惯,不断提高普通话水平”的个人目标和“人人都学普通话、人人都讲普通话、处处都用普通话的氛围,提高个人修养”的班级目标;并且发放《致家长一封信》,要求学生粘贴在家里时刻约束自己,也争取取得家长的支持与配合!

第二阶段是宣传教育:班级成立一个“学说普通话监督团”,民主选举5名“督员”,负责监督同学说普通话的状况,杜绝一切不文明的卫生行为发生,碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。

第三阶段是自查自律:①开展 “经典诗文晨读”活动,从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议,每周评出一名“晨读之星”。②开展“我的一天”谈话活动,分组交流当天的学习生活情况,小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。③定期举行“普通话知识大比拼”活动,对平时使用普通话过程中出现的错误读音以及语法知识进行归类、交流。④ 每日课前进行“两分钟新闻播报活动。

第四阶段是总结评价:活动尾声,每位同学就此次活动谈体会、写感受,找出自己的进步之处,以及仍需要改进的地方,班主任利用班会课进行总结评价。

通过开展班级特色文化建设活动,班级学生说普通的状况明显好转,大部分学生能养成良好的语言习惯:乐于用普通话交流、不说脏话、普通话水平日见提高……

班级文化建设以其生动活泼的形式,积极健康的主题,滋润着孩子们的心田,熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化,构建师生共同的精神乐园,是我们共同的追求!在今后的工作中,我们将借鉴已有的经验,积极探索未知的领域,进一步做好班级特色文化的建设工作。

篇8:班级活动总结

在追求个性的时代,学生独特个性的养成离不开环境的营造,请走进五年级一班,感受我们的班级特色。

班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们的班级开展了很多丰富多彩的活动来丰富孩子们的生活从而形成我们独特的班级特色,不用说我们的班级文化,也不用说我们的亲情周记活动,就单单说我们自己主办的“缤纷天地”活动和我们的精彩作文时光就让你流连忘返了。

“缤纷天地”活动始创者是我们可爱的孩子们,在这里孩子们是真正的主角,至于老师嘛,当然是必不可少的绿叶了。下午最后一节课,经常是此栏目的活动时间。

第一次是由老师主持的,“缤纷天地”活动,顾名思义,就是很多种孩子喜欢的游戏的总称,而这种游戏,不仅仅达到开心的目的。瞧,在热身活动中,班主任老师出了一个特别好玩的游戏——“反应能力大测验”。

老师说起立,孩子们就蹲下;老师让出“一”孩子们却要出“二”……就这样,必须集中精力,屏息凝神才能做到万无一失。于是,此时,教室里鸦雀无声,在有的同学反应错误时,不时爆发出替他感到遗憾的叹气声。呵呵,好玩吧。这只是热身,真正的大幕还没拉开呢。在“知识竞答”活动中,我们开始了班级里的抢答、必答比赛活动。

题目有的出自课本上的“日积月累”,有的出在课外知识之中,在彼此起伏的加油喝彩中,我们发现原来生活是这么多姿多彩,在这平淡又简单的学习生活中,感受到了极大的乐趣。于是,孩子们不再感觉掌握知识是一种负担,在无意间,我们学会了在玩中学习,寻找学习时的瞬间快乐。

在“缤纷天地”活动中,我们班级各小组成员轮流上阵,在高涨而又热烈的气氛中,大家的积极性都调动起来,就连平日里一向很内秀的孩子也抛开害羞的面纱,踊跃参加。兴趣是的老师,培养起孩子们的正面的习惯,孩子会越来越出色的。小学生还处于游戏的阶段,引导孩子们设计有价值的活动,在他们乐此不疲地玩乐中我们看到了健康快乐的笑脸。

“精彩作文时光”是我自足本土,挖掘资源得来的宝贝,听取优秀教师上作文课的经验后,我也开展了“握鸡蛋”、“发射神舟蛋”的活动,在充分引导孩子们观察、思考、实践的过程中,孩子们亲身经历,充分感受,有感而发,有言可述。

于是,一篇篇作文不再是让人头疼的源泉,而成了他们诉诸笔端的清流。我们都是一个个活生生的个体,写作是我们这些个体向别人倾诉的方式。首要而且重要的是,孩子有倾诉的欲望,而这种欲望的产生是建立在对事物或事情充分感知的基础之上的,活动就为孩子们提供了感知的条件。

特色的形成是一个行为持续的结果,班级特色的形成也并非一日三天的功效,需要老师、孩子们共同持续营造,所以我们的班级特色活动如日出东方,其道大光……

篇9:班级活动总结

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。

我校有学生206人,其中外来工子女有14人。从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。

一、加强宣传,坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦。在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。

另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。

二、开展活动,促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。

文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议:校园是我家,环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围。我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚。

篇10:班级活动总结

12月x日星期五,农机1105班在12楼举办了主题为“挥洒激情,相识相知,收获友情”的班级团体活动,次活动的主要目的是联系同学之间的感情,让彼此不熟悉的同学相互了解,增加班级凝聚力,培养同学们的团队协作意识,增强同学们的社交能力,让同学在忙碌的大学生活之余放松我,陶冶情操,丰富同学们的大学生活,以及调整我班的学风问题,建立一个拥有有休学风的班级。

晚上19:30活动在欢乐的笑声中开始了。活动安排的第一个游戏是“007”,主持人在讲解了游戏规则后,同学们集中注意力努力做到不受惩罚,即锻炼了大家的反应能力,同时也给大家一个展示自己的平台。紧接着又安排了“抓乌龟”,“大瞎话”等游戏。被惩罚的同学都表演了自己拿手的节目,掌声欢笑声充满了教室。

最后一个活动是“人体接龙”,首先主持人将班级成员分成四组,每组成员都带着板凳围成一个圈坐着,前面的同学躺在后面同学的退上然后再将板凳撤走,在同学们的一片质疑声中人体长龙竟然支撑起来了!此活动过后主持人让每个组派出一名代表说一下这个游戏能够成功的尿素和秘诀。通过总结大家都认识到了在一个团体中团结的重要性,只有团结协作才能共同完成一件看似不可能完成的事情,同时小组成员还要彼此信任,合作是建立在信任的基础上的,每个成员都应有主人翁精神,把团体的事情当作自己的事情做,不可忽视自己的力量!

本次活动很好的完成了既定的目标,是同学们认识到集体以及团结协作的重要性,每个成员都受益匪浅。

篇11:班级活动总结

在温馨的情感体验活动后,我们大班段“庆三八、爱妈妈”班级活动结束了。从活动中孩子们的表现来看,我们的活动整进行的比较顺利,特别是在表演节目和制作礼品,孩子们的情感都很投入、认真。具体表现在:

1、前期相关经验准备:

在活动开始过程中,我们通过谈话“妈妈辛苦了”和“我为妈妈做什么”等,幼儿能讲述出平时在生活中,妈妈是怎样照顾自己的,妈妈在家里做了很多很多的事情,在讲述中体验到妈妈的幸劳,表达了对妈妈的感激之情。这也是我们本次活动的一个大亮点。

2、班级环境布置和氛围创设:

我们还对班级整体环境进行了设置,通过制作“气球”和“彩带”,让幼儿把对妈妈的爱又一次流露出来,使班级整体环境更加美观、温馨,为我们接下来的情感体验活动奠定了基础。活动反思与建议:

活动中,首先请幼儿说说三月八日是什么节。(通过谈话,回忆、体会妈妈的辛苦。)然后,为妈妈们表演节目,讨论表演节目的内容。孩子们纷纷踊跃参加,气氛十分高涨。着集体演唱《我的好妈妈》。最后制作礼品百合花送给妈妈。

通过本次活动,为妈妈开展庆祝活动,让孩子们通过各种方式来表达对妈妈的爱,让他们在此次活动中,深刻地体会到妈妈工作很辛苦,要从内心去体谅妈妈,为妈妈做一些力所能及的事情。本次活动的开展,不仅激发了幼儿爱妈妈的情感,同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的积极性,在今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于生活学习中!瞧,我正在折百合花呢!呵呵,我的一定很漂亮!

我们的做的花,种在草地上原来这么美!

我们都在认真的做礼物哦!加油,加油!

篇12:班级活动总结

班级活动总结4篇

发布时间:2017-04-10 本文目录2017年班级活动总结书香班级朗诵比赛活动总结班级团日活动总结“我爱阅读”班级读书展示活动总结

我们

为了心中的那个相似的梦想,十九个人选择了同一个专业――工商管理,组成了班。共同来创造属于我们自己的大学记忆。

共同植树 主题班会 xx之旅法律宣传

植树篇(3月30日)

寒冷的冬天慢慢离开,蓬勃的春季悄然向我们走来。为了增添校园青春和绿色,在XX 年四月初的一天,我们班全体同学和土木学院的几个班共同组织了以“增进院际同学友情,增添校园活力”为主题的植树活动。“树木”有限,但同学们的激情无边,植树中玩笑,玩笑中拉近感情。

植树活动给我们最明显的收获就是每个人都沾染了一身母校泥土的芬芳,我们的内心是自豪的,看见了同学们的笑脸,很真实。几棵树不足以说绿化了校园,但它却将每一个参加植树活动的同学的火热的心牵在了一起,愿我们院际同学间的友情长在,班集同学间的亲情永存,我们的活动形式得以传承。怀揣梦想,追踪这几棵树,等“成才”时再回来相聚,一起来回忆我们的大学和一起种下的树。

主题班会篇(4月15日)

大学带给我们从未有过的感受和经历,我们怀揣着梦想在这一方热土上奋斗着。为了激励大家努力奋斗,压缩班级同学间的心理距离,经过几次班会讨论,及充分的准备,班委会决定举行一次主题班会活动。以 “成功与梦想”为主题,主要通过同学们上台演讲的形式,来表达大家对未来的向往及努力奋斗的决心。

活动中我们邀请了其他几个兄弟班的班长团支前来做我们的总结嘉宾,为了能够充分展示大家的风采,我们自备了多媒体音响等硬件设备,大家图文并茂讲的非常精彩。

这次主题班会增强了同学们对未来的憧憬,坚定了我们打造“第一团支部”的信心与决心,学习上活动上不求最好只求更好。主题班会结束了,但班会上的豪言壮语会一直会激励着我们,愿我们生命不息奋斗不止。

爬山篇(4月17日)

在这个万物复苏的季节,我们全班决定去春游。经过多次讨论选择了xx。选择xx是有目的的,所谓患难见真情,没有共同的磨难就不会有真感情,我们现在的八九零后就需要这种磨砺。xx有一段山势较为险要,而且需要有很强的团队精神和集体的毅力才能爬到顶峰,下山也需要一种勇气。爬山过程中,你拉我我扶你,相互勉励相互支持,午餐的时候每个人都把自己的食品拿出来与大家共同分享。这是一种用语言无法表达的亲情与友情,平平淡淡之中我们是感受不到的。

xx之旅的确让大家体会到了家的感觉,亲人的关切,一起在艰难中流过的泪,露出的笑,说过的话,做过的事,体现出来的才是一种真实。一起去“爬山“,我们不允许任何一个人“掉队”,因为我们永远是一家人。

法律宣传(4月22日)

经过前几次的磨砺炼造,班无疑已经成为一个较为强势的集体,这次我们以班为一个基点,扩散到整个c08级工商系的一个面,我们承办了院团委下放的以“增强法律意识,构建和谐校园”为宗旨的主题团日活动即“世界法律宣传日“,xx级是一个团结的集体,为了成功举办这个活动,工商系五个班开过n次会议,活动前的商讨及准备,活动中的人员场地设施的安置,活动后的总结资料存档等都是我们会议讨论的重点话题。

大家商讨怎样才能调动全系同学的积极性扩大活动效果,最后结合大家的意见:东西生活区各设置规模宏大的宣传点,并配有双口镇派出所民警助阵,此外,组建了一支“百人环校法律宣传车队“甚是壮观。在大家近半个月的细心努力下,活动顺利展开了。

记得贴在展板上的寄语,印象最深的一条寄语是“我会记住这一天4月22日,这个自然与法律结合的日子”。可以不谦虚的说,本次活动受到了广大师生及双口派出所民警们的一致好评。愿这种活动形式更加成熟,愿我们的校园更加和谐。

总结篇

一次活动就是一次提升,活动前的准备阶段是让人感动的过程,活动中的顺利是让人眼睛发酸的开始,活动结束后的成功是让人热泪盈眶的真情流露,班的这几次活动就是这样,一次次的提升,这是一种气势的提升,更是一种实力的见证,相信我们的良好气势会影响整个管理学院乃至全校,我们的`目标是打造“第一团支部”,能者无疆。

xx班团支部

书香班级朗诵比赛活动总结2017年班级活动总结(2) | 返回目录

周一下午进行了朗诵比赛,是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题,以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛,加强同学们的文化气氛,响应学校、文学的活动要求,提高自身文化素养,培养读书的兴趣和爱好。

朗诵比赛有一定的要求,内容要积极向上、中心明确、主题突出,语言表达流利、声情并茂,融入个人情感、丰沛自然,仪态大方,符合主题和高中学生身份。

我有幸担任了初赛和决赛的评委,学生们表现都特别好,尤其是几个播音专业的学生,朗诵的很到位,带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是感情上都很到位,可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛顺利的进入决赛。到决赛时,由于xx紧张,发挥的不好,没有得到优胜奖,只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好,朗诵形式新颖,声音洪亮,感情充沛,得到了优胜奖。无论怎样,只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者,我为我班的同学感到骄傲。其实想想,站在好几百人面前声情并茂的朗诵,确实很考验人,就是我,也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象,值得表扬和鼓励。

通过活动的举办,加强了班级的文化氛围,锻炼了学生的表达能力和心理素质。从这次比赛中,我看到了学生的付出与努力,我相信只要有这股劲,无论遇到什么困难都能勇敢地克服。

班级团日活动总结2017年班级活动总结(3) | 返回目录

时间飞快,一学期转眼即逝,在这一学期中0710班团支部展开了一系列活动,具体如下:

一・听青年志愿者表彰大会

11月5日,本团支部组织杨朝娣、施茗、刘晓岚、杨锦、王芳芳等14人去教学楼1号报告听参加由青年大对主办的“参加亲子活动表彰大会”’这次活动请来了青少年活动中心的学生会主席和两位老师等人。大会中播放了一段vcr,深深地触动着同学的心,让我们觉得自己很荣幸能成为一名支援者。

二・关于城市退休老人生活满意的调查

11月6日,本团支部动员愈柔冰、施思、戴灿平等18人去做关于城市退休老人的生活满意的调查。这次活动由杭州市青年志愿者协会敬老总队奋发下来。当我们学院陆续出现一些和蔼的老公公老婆婆时,我们便带着事先已准备好的礼物去让老人们填写关于他们对生活满意程度的调查表,因老人们的和蔼可亲我恶魔内很快便完成了任务。

三・打扫学校琴房

琴房是人员流动较多的地方,自然总有些垃圾残存,为了给同学们有个更清洁的环境,我们便自发地去打扫琴房。11月24日,丁巧玲、沈子薇、梅黄菲等17人经琴房管理老师同意后,便上上下下仔仔细细地打扫,不放过任何死角,最终说不上使琴房焕然一新,却也是整洁清新,能更好地让同学们呼吸到清新的空气。

四・国际志愿者日

12月5日是国际志愿者日,本团支部全体人员都齐心做了几分新颖可爱的贺卡。在那天,蒋丽、张铭慧等8名同学去鲜血车上帮忙,虽说她们从早上忙到下午,但我听到的不是一味的埋怨,而是对鲜血者的崇敬,我想鲜血精神值得更广泛的人的学习。

五・围绕十七大的班会

党的十七大的顺利落幕,使我们异常激动,因此我们顺应组织部的活动我们以“十七大与我同行”为主题展开了讨论,并全体做了一些精美的贺卡。

六・登宝石山

在党的带领下,人们生活水平越来越高,时代在进步而我们的身体却不如以前那般健朗。而在11月24日,在班团干部的组织下,我们团支部浩浩荡荡的向宝石山进攻,起初同学们都是蹦蹦跳跳,甚是兴奋,但登及一半时,大半的同学体力已不支,连上的汗水取代了原由的兴奋,正当我们停下脚步欲休息时,尾随而至的老人依然在前进,不能说健步如飞,至少没有我们这般狼狈。我们的自尊心严重的受到了打击,于是我们强打起精神,一口气攀登到山顶,顿时西湖白堤的景色让我们绽放自信的笑容!

半年来,我团支部取得了一定的成绩,但仍然存在不少的问题,

第一,由于是新生,对各方面的了解还不够,所有很多时候做事

的习惯还处在高中的阶段,不能适应大学的生活,导致对一些活动的性质和内容不能完全理解,参与程度不够.

第二,各班委同学对自己的工作性质,任务等不明确,导致平时做工作无所适从,不能明确自己的工作任务,出现了当事者作旁观者的现象,而因此误事.这点需要我们重点改进,以便于以后的班级工作能够顺利进行.

第三,有些同学对各项活动的积极性不高,参与程度不够,没有形成班级的集体荣誉感.独立独行现象较为严重,致使整个班级比较松散,班级凝聚力不高,很多活动的参与不是很好,这一点有待于我们改进与加强.

总结半年来的经验和教训,我团支部将不断的根据现实的实际情况,改进工作的方式和方法,按照大家乐意接受的方式进行,使支部工作走向规范化,合理化,人性化,为我支部能成为优秀团支部而努力!“我爱阅读”班级读书展示活动总结2017年班级活动总结(4) | 返回目录

多年来,在中心校的大力倡导与督促下,在全体教师的积极配合与努力下,我校的读书教育活动开展得扎扎实实,并取得了可喜的效果。去年,高淑梅老师的读书交流活动课,得到了中心校和各校领导的一致好评,同时,也为我校读书活动的开展起到了很大的推动作用。怎样的活动形式才能激发学生的读书兴趣,更好地检测学生的读书效果成了我校语文老师在读书活动中不断探索的课题,老师们利用教研时间互相探讨、学习,在交流活动中互相借鉴,改进,逐渐形成了特色鲜明的活动形式,最近,在高淑梅老师班的读书交流观摩课上,同学们精彩的读书展示,把我校的读书活动又推向了新的高度。为了让全校师生爱上阅读,在世界读书日到来之际,我校组织开展了以“我爱阅读”为主题的系列读书活动,活动内容主要有读书手抄报展评,读书心得评比,班级读书交流活动展示,每项活动都开展得扎实有效,同学们在展示活动中用不同的形式分享了他们的读书收获和读书感悟,读书的热情得到了激发,更多的学生感受到了读书的乐趣,在全校范围营造了浓厚的读书氛围,具体总结起来有以下几个亮点:

1、老师思想重视了,活动安排周密了

自活动安排以来,老师们积极准备,大到活动方案的制定、活动形式的安排以及教室氛围的布置,小到课件的制作和主题版面的设计,都能看出每位老师对这次活动的重视和用心。

2、活动的形式新了,交流的内容实了

在高淑梅老师读书示范课的引领下,教师们有所启发,有所思考,也有所行动,从问题的设计,到形式的引导上,都能根据学生的年龄特点有所创新,并且能突出一个“实”,真正引导学生去感悟作品,触摸人物的内心。低段学生绘声绘色的讲故事比赛,与老师亲切有趣的谈话交流,动手操作并介绍作品;高段学生有的交流自己读书的心得,有的激情朗读自己最喜欢的文章或段落,有的推介自己最喜欢的新书,有的介绍自己的读书方法,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流,同学们互取所长,还有的同学把自己所读的故事改编成课文剧演出来。从活动中可以感受到学生真正走进了书的世界,与书中人物进行心灵交流,确实看到了效果,也为读书活动的顺利开展打下了很好的基础。

3、老师舍得放手了,学生的自信心增强了

在这次读书展示活动中,好多班级都是学生参与策划、编导故事情节,大胆放手让学生主持活动,这样发挥了学生的聪明才智,也锻炼了他们的组织能力和实践能力。所以,相信学生,我们真的会有意想不到的收获。

4、老师和学生一起,慢慢地走进经典名著

教师是学生的引路人,教师自己的做人标准,身体力行的示范和实践,更能让学生学有楷模,目标明确。在这段的读书课上,发现好多老师能和学生一起读书,并有意引导学生去读经典名著,为学生树立了良好的榜样,因此,在读书汇报展示中,孩子们谈论交流的话题有了深度。

“腹有诗书气自华”,读书活动的开展让我们的老师更有“风度”,让我们的学生更有“深度”。我相信与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。因此,我们要多关注老师和学生的需求,真正把学校的评价作为激发学生兴趣,激励学生发展的有效机制,把我校的读书活动扎实、有效地开展下去。

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