学校党性教育活动总结（共14篇）由网友“Julia”投稿提供，以下是小编收集整理的学校党性教育活动总结，欢迎阅读与借鉴。
篇1：学校党性教育活动总结
我们制定了防控非典期间党员的四条规定，要求全体党员树立非常时期责任重于泰山的意识，始终将学生的利益放在第一位，以高度负责的精神，恪尽职守，忘我工作，为全校师生树立榜样。承担稳定人心的重任，做好学生的思想政治工作，带头尊重科学，依靠科学，做到不传谣、不信谣，不说牢骚话，要用两个“认真想一想”规范自己的言行，即说话前认真想一想，做事前认真想一想，时刻不要忘记自己是一名共产党员。发扬奉献精神，用实际行动实践“三个代表”思想，用自己的实际行动在防治非典这场战斗中为党增光。把党员在防非典斗争中的表现作为党性分析的重要内容，对照检查自己在思想信念、宗旨观念、组织纪律、工作作风和师德师风等方面的表现，找出存在的问题，分析思想根源，明确努力方向。杭州市委“保先”教育活动领导小组，对我校党员在广大党员在防非典斗争中充分发挥先锋模范作用的情况发了简报。
全体领导班子成员放弃了节假日和晚上休息时间，始终冲在非典防治工作的第一线。为了使宣传教育更加生动，由党员自编了《学军中学“非典”预防歌》歌谣和《六步洗手歌》歌曲，还主动放弃节假日制作了“防非”知识的宣传板和网页。一些青年党员主动成立自愿者队伍，参加每天的校园防“非典”消毒工作。尽管消毒液刺激性大，有一定的腐蚀性，有的党员还因为药水的刺激拉肚子或咽喉肿痛，但他们毫不在乎地忘我工作。
高三毕业班一名学生，因父亲与“非典”病人乘坐了同一航班而被隔离居住，但他的党员班主任和任课教师一天三次打电话询问情况，还通过网络等形式传送当天的作业，进行个别答疑和辅导。高三党小组全体党员表示，要比平时更加关心爱护学生，用自己加倍的努力确保今年高考取得优异的成绩。一些怀孕或刚生完孩子的女党员，克服各种困难，坚持在工作的岗位上。全体党员向战斗在第一线的白衣战士，捐出了核计3000元的特殊党费，还写了一封慰问信表达我校党员对他们的由衷敬义，作为杭城首批捐款之一在杭州日报上予以公布。
校长亲自给隔离区学生打电话慰问，以及学校主动给家长去信，做好“防非”期间的思想工作，为政府排忧解难，受到了王书记的表扬，杭州日报作了报道。新华社内参记者就“防非”工作中，我校党员发挥先进性事迹进行了专题采访。国务院督察组领导高度评价了我校“防非”工作所取得的成绩，认为学军中学的“非典”防控工作非常到位，经验值得推广，只有优点看不出问题来。
四、保持晚节，永不退休，离退休党员积极参加“保先”教育
党总支组织离退休支部全体党员过了一次生动的组织生活。全体老党员在学习党的基础知识，以及“一个老党员的信”的基础上，围绕离退休党员如何保持共产党员的先进性,怎样保持先进性这两个专题展开了热烈的讨论。党员们认为离开工作岗位之后,确实对党员先进性问题想得不多，这次党中央在全党开展保持共产党员先进性的教育活动，确实非常必要、非常及时，对于保持我们党在新世纪领导全国人们全面建设小康社会，实现民族的伟大复兴有着重大意义。我们作为离退休教师，虽然从工作岗位上退下来了，但共产党员是没有退休概念的，要活到老,学到老,改造到老,思想上始终坚定地紧跟党的方针政策,永远保持共产党员的先进性。
在讨论中,有的党员还有联系自己畅谈发挥先进性的典型事例。有位党员的母亲88岁了，最近不小心跌了一跤，惊动了在外地的兄弟姐妹要到杭州来照顾母亲，这位老党员考虑到防非典期间党和政府反复强调要减少人口流动，虽然自己独自照顾母亲会辛苦些，但从大局上出发再困难也要克服。因此她坚决拒绝兄弟姐妹来杭，还耐心细致做好解释工作，取得他们的谅解。有位老党员说，自己在家中搞好家庭卫生，做好家庭成员个人卫生的监督，同样是对抗非典的贡献。这次党总支向第六人民医院传染科捐助了3000元的特别党费，也表达了我们的心声。老党员林鹤年老师当场吟诵古诗《赤壁赋》中的一段，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，表现出一名普通老党员的高风亮节。曾经与鲁迅做过邻居的93岁的余芳老师，不顾年老体弱，坚持参加组织生活，还与其他党员一起完成了党的基础知识100题的答卷，她的精神鼓舞了全体党员。
通过认真讨论，离退休党员们提高了认识，统一了思想，并认为离退休党员在新时期应在以下几个方面保持共产党员的先进性：1、努力学习，与时俱进，时时刻不忘自己是一名共产党员，工作上退休了，思想上决不退休。要做到思想跟上时代，认识跟上形势，行动跟上党的方针、政策的要求。2、洁身自爱，严于律已，努力做模范遵守社会公德和遵纪守法的标兵，处处表现出共产党员的高度责任感。3、坚持原则，做老实人，在发挥余热的工作中不做不劳而获、无功受禄的事，不谋不应该得到的利益。4、量力而行，发挥余热，既要考虑身体状况，又要有所作为，从小事做起，从身边的事情做起，做党的耳目和喉舌，永葆自己的晚节。5、调整心态，正确对待，全面理解和执行党的离退休制度。保持身体健康，愉快积极地安排好离退休后的生活，保持饱满的精神状态，争做健康老人。6、爱党忠诚，履行义务，认真参加每一次组织生活，自觉按规定缴纳党费，有较强的组织观念和党性修养。7、保持传统，以身示教，在家庭生活中也要以自己的行动起示范作用，教育子女做一个老实人，多为他人着想，多为社会做贡献。
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篇2：学校党性教育活动总结
为庆祝中国共产党成立__周年，进一步加强学校党组织和党员队伍建设，发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。在这个重要纪念日来临之际，为了搞好今年的庆祝活动，坚定信仰，充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发新的工作活力，增强党员的党性观念焕发新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党员的先锋模范作用，为学校的发展做贡献、创佳绩。
我校开展了庆七一系列活动，现将活动总结如下：
1、开展“新党章一日学”活动。利用一天时间组织全体党员、积极分子学习了新党章。加强党的知识教育，增强党性观念。
2、开展“重温入党誓词，坚定理想信念”活动，加强对党员党性教育。全面贯彻党的精神，进行思想政治教育，增强党员服务教育发展的使命感和责任感。
3、开展“送温暖，献爱心”走访慰问活动。走访慰问了离退休老教师，带去了党的关怀和温暖。
4、组织了全校师生参加“党旗在我心中”国旗下的讲话活动。
通过开展此次活动，密切了关系，凝聚了人心，党员的宗旨观念得到了加强，今后我校党员会再接再厉发挥模范带头作用，更好的为学生、家长服务。
篇3：学校党性教育活动总结
保先教育活动第一阶段，我校立足于“党员真受教育、群众真感满意、各项工作得到促进”的要求，紧密联系学校和党员队伍的实际情况，努力做到“规定动作细化到位不落死角，自选动作大胆创新重在实效”，使保先教育活动生机勃勃的开展，各项工作都取得了一定的成效。
一、领导有力，动员充分，深刻认识活动的重要意义
我校成立了以党总支书记任组长，总支委员、文理科支部书记和校团委书记组成的“保持共产党员先进性教育活动”领导小组，紧紧依靠上级党委的正确领导，严格按照统一部署和要求，有领导、有组织、有方案、有重点地实施教育活动。我们认为，搞好保先教育活动的基础是认真学习，提高认识，使全体党员明确教育活动的意义;关键是真抓实干、落实各项措施，使教育活动的成果看得见、摸得着;核心是通过教育活动，使党员的党性修养、宗旨意识、精神状态和师德师风有显著的改善和提高，为学军中学的可持续发展提供坚强的组织保证。
党总支认真组织党员学习中央下发的《保持党员先进性教育读本》和《杭州市优秀共产党员事迹汇编》，重点放在十六大报告和新党章的学习上，努力做到“三个一”的要求，即每位党员必须将必读篇目通读一遍，联系实际书面完成一篇学习心得体会，参加一次以党小组为单位的《新党章》和《保持党员先进性教育读本》的知识竞赛。为了让学习形式多样化，总支还组织全体党员去上海参观党的“一大”会址和上海科技博物馆，重温入党誓词，坚定共产主义信念，并采取党课、专家讲座、网络辅导等多种形式，宣传和学习党的基础知识和基本理论。
通过理论学习，党员的思想认识有了普遍的提高，党总支再趁热打铁组织他们进行认真的讨论。我们感到讨论要取得实际效果，首先要为讨论工作做好思想和舆论方面的铺垫，使讨论内容能够切合党员的思想实际，从而增强针对性。我们多次召开党员大会进行思想动员，从党的光辉历程和面临的历史使命入手，提高广大党员对保先教育的认识，同时我们还精心设计和组织讨论过程，如开展“三看三要” 活动，使党员能够看到存在的问题，带着问题自觉学习;我们开展“三助一强化”活动，让党员在作用发挥过程中，深刻体会党章赋予党员的义务;提出学习心得“四联系”的要求，即，联系理论学习的心得，联系先进性标准的讨论，联系抗“非典”、“三助一强化”活动的表现，以及联系个别谈心征求到的意见如何整改的思考，强化党员理论联系实际，勇于解剖思想的良好学风;组织青年党员“防非”自愿者突击队，让他们在这场没有硝烟的战场上，去体会党员先进性的要求。通过以上过程，党员普遍感到有话想说、有话要说、有话能说、有话肯说，进而消除顾虑、敞开思想、端正认识，达到提高主动参与教育活动自觉性的目的。
本学期，学校工作特别繁忙，面临中考和高考的压力，学习阶段遇上防非典的特殊任务，我校还作为全省唯一的学校单位，担负了国务院督察组检查“非典”防控工作的艰巨任务，我们坚持“两手抓、两不误”的原则，克服了种种困难落实学习任务。根据党员队伍和学校的实际情况，我们制定了 “学习带问题，讨论有主题，过程有检查，结果有评价”的学习要求，以党员平时自学为主，双休日和晚上组织党员集中学习，并通过校园网、讲座等形式的辅助学习，收到了较好的效果。
二、以学促改，边学边改，使先进性发挥贯穿整个学习过程
在第一阶段，为了增强教育内容和教育方式的针对性，使教育效果变无形为有形，我们在全体党员中开展了“三看三助”的活动，并已经取得了一些实际效果。
“三看”，即“群众怎么想、怎么看，学生怎么想、怎么看，家长怎么想、怎么看”。为了落实“三看”的要求，我们通过全体党员佩戴党徽、办公桌上放牌和名单上网的形式，在全体党员中开展 “共产党员亮身份”的活动，使全体教师和学生知道在自己的身边有哪些人是共产党员，将党员置于群众的视线下，接受群众的审视与监督;设计了一份问卷，从思想素质、敬业精神、党员形象、组织纪律、带头作用、教育业务、群众关系等七个方面，让全校教工对我校党员和党员干部在体现先进性方面进行总体评价，同时在全校教职员工中举行了“我心目中的共产党员”一句话征集活动，征得80几条赠言;分教师、学生和家长三个群体，通过召开座谈会、家长电子信箱、网上向书记说心里话等形式，对党员先进性的标准，以及我校党员在先进性方面存在的问题，广泛听取各方面的意见，并将这一过程概括为“一亮牌、二摸底、三沟通”。
“三助”就是采用“思想上帮助、经济上资助、学业上辅助”的方式，帮助哪些家庭经济或学习、思想上有问题的学生，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，让党员在全员德育上发挥先锋模范带头作用，体现边学习边整改的思路。党总支将所有特困学生的名单理出来，以党小组为单位按比例进行分配，要求党小组专题讨论如何不留名地帮助这些学生。同时，要求非班主任党员都要与两到三个学生结对子，开展家访、谈心和个别学习辅导，让群众实实在在地看到党员的带头作用。
开展“三看三助”活动已经初步取得了一些实效。使群众参与到党的基层组织的建设中来，了解这次“保先”教育的深刻意义，为切实依靠群众搞好教育活动奠定了基础。从群众中获得了深入搞好这次“保先”教育的办法，更加明确了评议、整改阶段的做法。如，教师座谈会上，有教师提出了“保先”教育活动会不会走形式、一阵风的疑虑。这句话提醒了我们，要取得实效必须处理好长效和短效的关系，要以实际行动落实群众认为教育活动应取得长效的要求，消除他们关于教育活动只是“一时性”的疑虑。为了避免一时性，取得教育效果的长效性，保持共产党员先进性的一贯性和永久性，在整改阶段党总支将总结教育活动的成果，通过建立和完善一定的制度规范，建立党员保持先进性的长效监督机制和激励机制。从党员的角度看，使党员了解了群众对党员的真是想法，搞清楚自己的认识与群众的差距，克服自我感觉良好的心态，从而保持清醒的头脑。使党员开始反省，我与群众有什么不同，我是否是合格的共产党员，我的先进性表现在哪里;认真思考保持和发挥共产党员的先进性，需要改变什么精神状态，需要保持什么精神状态，需要弘扬什么精神状态;切实做到“两个认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。目前，我校党员纷纷用自己的实际行动履行党员的义务，实践“三个代表”重要思想，争做让党和群众满意的共产党员。
三、身先士卒，模范带头，以实际行动体现共产党员的先进性
抗击非典型肺炎是一个特殊的战场，学校是人群高密区，疫情防治工作的主要对象是学生，工作具有复杂性、艰巨性和细致性特点。我校党总支，结合开展保持共产党员先进性教育活动，要求每一位共产党员都在防非典斗争中牢记为人民服务的宗旨，坚守岗位，努力工作，忠实履行共产党员的光荣职责，接受党的考验。
篇4：学校党性观念教育活动总结
学校党性观念教育活动总结三
今年5月至9月，按照市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于在全市党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育的通知》、区纪委、区委组织部、区委宣传部《关于在全区党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育的实施意见》的要求，我委在全体党员干部中组织开展了“讲党性、重品行、作表率”主题教育。活动中，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我区改革发展稳定的大局，把活动的出发点、落脚点放在推进本部门、本行业工作上。经过学习、对照、整改、巩固等阶段，主题活动取得了初步成效，党员干部的党性修养得到了进一步的提高，品行素质得到了进一步的提升，党员的表率作用也得到了进一步的显现。
一、统一认识，明确目标要求
活动开展之前，党工委组织党政两套班子领导对上级相关文件进行了专题学习，首先在领导层面统一了思想认识。活动开展之初，经济党工委下发了开展主题教育的专门文件，召开了动员大会，统一了全体党员和机关公务员的思想认识。同时党工委也明确提出了目标要求：通过开展主题教育，进一步加强各级领导班子的思想建设和作风建设，教育和督促全体党员干部始终保持政治上的坚定性，带头实践社会主义核心价值体系，认真执行党章和各项党纪规定，进一步激发党员干部抗震救灾、众志成城、共克时艰的精神，坚持为民、务实、清廉，带头讲党性、重品行、作表率，为嘉定经济社会又好又快发展提供有力保证。由于我们统一了认识，明确了目标要求，确保了主题教育的组织实施到位。
篇5：学校党性观念教育活动总结
二、明确责任，务求取得实效
这次主题教育由党工委统一领导，各级党组织高度重视，把主要教育活动作为加强党的建设的一项重要工作任务来抓。纪检、组织、宣传等部门紧密配合，明确分工，加强沟通。党工委要求开展主题活动要与我委自己开展的“强作风、促廉洁、提效能”主题教育有机结合起来，活动开展之初每个科室都要有相应的工作计划，活动开展中每个科室都要组织形式多样的学习，活动结束后每个人员、科室、事业单位都要形成书面整改方案，着力建立党员干部教育的长效机制。每一阶段我们都对主题教育的进展情况进行及时总结，结合新的实际情况深化完善相关措施，进一步巩固扩大转变工作作风，加强机关行政效能建设的成果，谋求推行首问责任制、限时办结制、服务承诺制、一次性告知制、责任追究制等五项工作制度。通过任务的分解、责任的落实，主题教育取得了实效。
三、加强学习，提高整体素质
党的十七大提出要按照建设学习型政党的要求，自觉开展深入学习科学发展观活动，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。学习既是加强党的建设的需要，也是提高个人素质的需要，更是一个开展好主题教育的有力抓手。党工委组织党员干部认真学习相关文件和资料汇编，学习中央领导关于抗震救灾重要，学习抗震救灾英模事迹，组织观看《红岩魂》等录像报告。学习中既坚持学习内容的全面性，又从工作的实际出发，紧密联系思想、工作和作风实际，深入理解“讲党性、重品行、作表率”的时代意义和实践要求，教育和引导党员干部坚定理想信念，加强党性锻炼，经受住改革开放和发展社会市场经济的考验。坚持在实践中学习、在实践中探索、在实践中提高，做到勤于学习、善于学习，着眼于实际工作中的重点、难点和热点问题，以学习提高整体素质，以提高整体素质来扎实推进主题教育。
四、认真分析，找准突出问题
大家都充分认清本次主题教育的针对性和实效性，紧紧围绕本部门和本职工作的实际，着力解决党员干部在思想观念、工作作风、素质能力等方面的突出问题，认真查找自身存在的不足，在主题教育中切实做到“五查五看”：查思想，看是不是因循守旧、不思进取;查学习，看是不是浅尝辄止、不求甚解;查工作，看是不敷衍塞责、应付了事;查纪律，看是不是有令不行、有禁不止;查服务，是不是生冷硬推、低效低质。敢于拿起批评与自我批评的武器，深挖思想根源，勇于自我剖析，通过民主生活会、交心谈心等多种形式，从团结互信、帮助同志提高的愿望出发真诚地提出意见、指出问题，不遮遮掩掩、模棱两可;对别人给自己指出的意见和问题，能认真梳理和对照，虚心接受，深刻反思，准确把握关键，切实找准突出问题。
五、对照提高，解决突出问题
活动中我们加强了正反两方面的典型宣传，大力弘扬勤政廉政的先进典型和抗震救灾精神，充分发挥好先进典型的示范引领作用，进一步树立党组织和党员干部的良好形象。继续组织开展警示教育，组织党员干部观看警示教育片(参观反腐倡廉教育基地，因奥运期间不对外开放，计划延迟)，巩牢思想上的防火墙。针对查找到的问题和不足，大家都能认真分析和梳理，提出了相应的整改措施，坚持做到边学边改，边查边改，边整边改。凡是对基层和群众反映强烈的问题，能做到的，立即去做;需要逐步解决的，积极创造条件抓紧去做;需要有关方面协商解决的，主动协商全力整改。每个科室和个人都能对症下药，采取相应的整改措施，切实解决工作中存在的突出问题。通过对照检查，大大提高了党员干部走近基层、服务群众思想意识。
六、巩固成果，增强党员意识
我们还通过加强制度建设来巩固和扩大教育成果，从规范机关行为、优化办事流程、提高机关行政效能入手，进一步建立健全了各项工作制度。我们深刻认识到：要始终保持奋发有为的精神状态，满怀对事业的激情和执着，用心想事，用心谋事，用心干事。要敢于打破传统，勇于创新，有敢抓敢管、敢于负责的勇气，直面矛盾和困难，不回避、不害怕，认清自身肩负的重要责任，工作上高起点定位、高标准要求、高质量落实。工作中出现问题不推诿，少讲客观原因，认真分析，找准症结，加以改进，在实践中提高;要有虚怀若谷、不骄不躁的胸怀，敞开言路，认真听取有利于工作的不同意见，有成绩时不骄傲，有困难时不急躁，一步一个脚印，扎扎实实推进工作有序开展。特别是要增强党员意识，坚持围绕中心、服务大局，坚持走进基层、服务企业，坚持心系群众、服务人民，充分发挥党员在服务基层和联系群众工作中的表率作用。
在整个主题教育中，我们紧紧围绕“讲党性，做坚定信念的模范;重品行，树立道德高尚的风范;作表率，做推进工作的典范”为目标。以加强学习、查找问题、认真整改、完善制度为基本方法，以弘扬新风正气带动党风政风，切实解决了全体党员干部在思想观念、工作作风、素质能力等方面存在的一些突出问题。经过近五个月的“讲党性、重品行、作表率”主题教育，经委系统的工作作风呈现新的气象，行政效能建设焕发新的面貌，各项工作的开展取得了新的成果，在进一步转变思想观念、工作作风和工作方法上取得显著成效，全体党员干部努力成为“让党放心、让群众满意”的表率作用得到了明显提高。
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篇6：学校党性观念教育活动总结
自从我校党总支开展先进性教育活动以来，学校总支委员带头学习，带头征求意见，带头查找问题，带头制落实整改措施，并自觉地接受群众监督。由于领导干部充分发挥了表率作用，我校党总支的“先教”工作开展得扎实有效。
为了提高学习效果，党总支采取了集中学习、专家报告、党课、自学、讨论、撰写学习心得体会、社会实践活动、“红色之旅”考察等多种学习方式，使广大党员进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了全心全意为人民服务的意识，提高了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
(二)突出“广、深、诚、实”，搞好分析评议
征求意见突出一个“广”字。在征求方式上广开渠道，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心、设立征求意见箱、电子信箱、发放信函、开设“书记热线”等形式广泛征求意见。在征求对象上范围广泛，普遍征求了党员、民主党派人士、离退休教师、在职教师、家长、学生等方面的意见。在分析评议阶段共发放征求意见表720多份，召开座谈会5次，88人参加了座谈会，走访党员群众35人次，开展谈心340多人次。
党性分析突出一个“深”字。在广泛征求意见和深入谈心的基础上，广大党员客观认真地撰写党性分析材料，讲成绩实事求是，有凭有据，找问题既不夸大也不缩小，敢于触及主观世界，能够从深层次查找原因
民主评议突出一个“诚”字。在召开民主生活会过程中，同志们坚持有则改之、无则加勉的原则，从维护团结、诚心实意帮助同志的良好愿望出发，认真开展批评与自我批评，既有深度，又有广度，自觉做到讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话，讲要害不讲枝节，取得了相互勉励、共同提高的效果。
边议边改突出一个“实”字。对征求意见中反映的问题，实实在在地去解决，不搞形式、走过场，切实把教育活动搞成一个让人民满意的工程。我校开展了“服务师生、服务群众”为主题的党性实践活动，真心实意地为教职工办好事、办实事。在分析评议阶段我校共投入资金多元，慰问和帮助社区困难党员18人，广大党员为群众办实事77件。这些好事、实事，得到了师生的广泛好评。
(三)贯彻“因材施教”，落实集中讨论和谈心活动
在开展先进性教育之前，校党总支对全校党员进行了思想状况调查，针对调查中反映的突出问题，结合先进性教育的要求，学校制定了《党员问题案例集》。《党员问题案例集》针对不同的岗位要求分为教学、行政、管理和退休四类，供不同类型党员开展集中讨论。由此使集中讨论做到了有的放矢。
在开展谈心活动时，针对平时自我要求比较严、工作标准定位比较高的党员，采用“鼓励式”谈心，坚定其争创一流工作业绩的信心和决心;针对对自己的要求满足于一般化、基本能够完成本职工作的党员，实行“启发式”谈心，促进其思想、作风的转变;针对在思想、作风、纪律等方面存在一定问题的党员，采用“诫勉式”谈心，使这些党员真正认识到自己的缺点和不足，努力加以改正;针对工作中曾经有过失误，受到严厉批评、精神压力大、思想包袱重的党员，采取“慰问式”谈心，帮助他们消除思想顾虑，坚定做好工作的决心和信心。
由于有效坚持了“因材施教”，集中讨论和谈心活动开展顺利，成效显著。
(四)依靠人民群众找准问题，结合学校工作落实整改
在分析评议阶段，学校党总支和党员诚心诚意地向群众征求意见，紧紧依靠广大群众，准确地找到了自身存在的问题，为制定整改措施奠定了扎实的基础;按照“两不误、两促进”的要求，党总支和党员都能把整改提高与促进学校各项工作紧密结合起来，使得整改提高阶段工作能有条不紊的开展，而且取得了较大的效果。
(五)加强宣传，营造氛围
学校党总支充分运用横幅、标语、校园网、宣传橱窗等媒体，积极宣传“先教”活动，弘扬先进，充分展示广大党员良好的精神风貌，通过加强正面宣传引导，为开展好“先教”活动营造了良好的氛围。负责信息采集工作的老师在整个先进性教育活动期间，共撰写18篇通讯报导，其中有4篇被局《学习动态》刊登，2篇被市委《学习动态》刊登，较好的宣传了我校“先教”活动。另外，在此次活动期间，我们共制作3条横幅和近60条标语，在校园网上发送相关文章14篇;利用宣传栏等宣传了12名优秀党员。形式多样的宣传，为我校开展好“先教”活动营造了良好的氛围。
五、改进和形成的长效机制
(一)制定《党员民主生活会制度》
根据党员、群众提出的建议，党总支将提高民主生活会的质量作为整改的问题之一，为此党总支召开了总支扩大会议、党员大会，讨论制定了三条措施：加强对党员和党员干部的教育，提高对民主生活会重要性的认识;强调和规范党员之间的相互批评，并真正将民主生活会的意见和建议落到实处，促进党员思想素质提高，促进工作开展;制定党总支《党员民主生活会制度》，以提高民主生活会的质量。
(二)完善《入党积极分子联系培养制度》
根据党员和群众对党总支提出的意见和建议，总支会经过仔细梳理、汇总、认真讨论商议，进一步明确地把完善《入党积极分子联系培养制度》作为今后的努力方向：一方面加大对党员的要求，定期、不定期检查联系情况;另一方面给入党积极分子上党课，使入党积极分子联系培养工作更加有效的开展。
(三)制定《党群联系制度》
制定《党群联系制度》：一方面，要求每位党员结交1—2位群众好朋友，带动他们共同进步;另一方面，党总支在每一个学期分期分批召开青年教师、中年教师、老年教师座谈会，及时了解群众的需要，倾听教师对党总支、党员的要求，恳请教师对党总支的工作提出宝贵建议，使党总支更好地开展各项工作。
(四)完善《党员考核制度》
加强对全体党员的教育，完善《党员考核制度》，加大对党员的考核力度，督促党员做群众的榜样。特别是对党性不是很强，示范作用不是很明显，集体利益与个人利益上处理得不是很恰当的党员同志，更要加大教育力度，使党员成为大家所希望的一面旗帜。进一步明确每一位党员的岗位职责，使党员同志更好地发挥示范作用。
六、巩固的扩大整改成果
学校整改方案中提出的六个方面的整改措施和近阶段办好的十五件实事等工作，正在逐步落实并且进展顺利。
1、在加强领导班子建设方面，进一步规范了领导班子的学习制度，坚持了每月一次的中心理论小组学习，并积极参加者了各支部组织的学习。在密切联系群众，改进工作作风上，班子成员从本期开会至今，都坚持做到了每周值日(主要是晚自习管理)一天，每周听课两节，每月参加一次教研活动，并坚持定期参加各年级的教学工作会议，经常与教师谈心，通过这些措施的落实，密切了干部关系，党群关系，加深了班子成员对学校管理，教育教学和教师思想、工作、学习、生活等方面的了解，也为班子的决策提供了详实的一手资料，受到了广大教师的好评。
2、在进一步加强党的自身建设方面，进一步强化了党总支和党支部的政治核心和战斗堡垒作用以用党员的先锋模范作用，为构建保护共产党先进性教育的长效机制，已着手进行完善和补充，并重新汇编成册，此项工作将于12月底前完成，使党建和学校行政管理工作进一步制度化、规范化和科学化。
3、在进一步加强教师队伍建设方面，重点抓好师德师风建设，大力弘扬爱岗敬业，乐于奉献的精神，引导教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，并通过班主任评选“师德十佳”、“优秀班主任”等，大力表彰师德标兵。加强校本培训，促进教师专业化发展。
4、在德育工作方面，进一步健全和完善学生自我管理体制下的两个“一二三四”工程。强化了对学生的行为规范教育。强化校风，学风建设。
5、在教学、科研方面，落实教学常规管理，注重科学管理、过程管理构建课堂素质教育模式，并加大了对各项教学常规工作的检查和落实。如通过抓好党教师示范课、骨干教师示范课、新调入新分配教师的汇报课和青年教师协会的教学比武课等，推动课堂教学质量的提升。通过合理安排早自习、晚自习，培养学生阅读理解能力和自主学习能力。通过加强对考试的管理，使学校能及时准确地掌握党性和教情。
6、在后勤建设方面，突出强化服务意识、服务育人意识，要求全体后勤工作人员进一步增强政策观念、法规观念，强化全局意识、服务意识，全心全意为教学服务，为师生服务，以教学需要为出发点，以师生满意为工作目标，为师生尽可能多地解决实际问题。加强了对食堂、商店的管理力度，确保师生饮食安全，进一步规范直饮水的管理，并加大了对校园绿化美化及周边环境治理，确保师生有舒适的、安静的、安全的校园学习和生活。根据国务院《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》精神，结合学校实际，制定了《关于构建节约型学校的若干意见》，加大了对全校师生的资源意识、环境意识、节约意识的教育，并取得了一定的成效。
7、为切实解决当前存在的一此困难和问题，我们结合征求意见和学校实际，得出尽快办好十五件实事。
⑴、实行校级领导年级蹲点管理制度
⑵、给离校较远的教师配备午间休息室的问题
⑶、进一步规范教师仪表、言谈举止和行为规范
⑷、进一步强化职代会职能，加强学校民主决策
⑸、进一步加大对贫困生的资助力度
⑹、进一步加强对后进生的转化工作
⑺、大力弘扬勤俭节约精神，建设节约型校园
⑻、解决青年教师住房问题
⑼、加强校本培训，促进教师专业发展
⑽、引进直饮水设备，解决师生饮水问题
⑾、进一步规范教育收费，使教育收费进一步透明化
⑿、解决教职工集资房漏水问题
⒀、实施班主任节，进一步壮大和优化德育工作队伍
⒁、加强音乐、体育学科建设，打造音、体、美特色学校
⒂、进一步增强团员意识的主题教育
部分问题已经解决，其他问题也正在抓紧调研，积极部署，一定会在本学期内解决。
以上是我校党总支在保持共产党员先进性教育活动中的主要做法和取得的成效。今后，学校党总支将联系学校、党员实际，进一步完善各项规章制度，巩固“先教”活动已经取得的成效，积极带领广大教职工和学生努力学习、工作，使党员永葆先进，使学校的各项工作更上一层楼。
篇7：学校党性观念教育活动总结
我县学校保持共产党员先进性教育活动在县委的正确领导和县委“先教”活动督导组的精心指导下，在全县教育系统广大党员的共同努力下，全县学校93个党支部(总支)高度重视，精心组织，联系实际，创新载体，统筹安排，注重实效，历时4个多月时间，经县委学校“先教”活动督查组检查验收，全部达到良好及以上标准，圆满完成了学校“先教”活动的各项目标任务。
一、高度重视，精心组织，圆满完成集中学习任务
自7月中旬我县全面启动开展第二批先进性教育活动以来，全县各中小学校93个党组织、1926名党员，遵循“求深入、求广泛、求实效，关键在于让人民满意”的原则，立足于“做名师、创名校、争一流”的学校教育奋斗目标，以“三先一创”主题实践活动为载体，紧紧围绕“做自我教育的先进者”这一重点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，收到了良好成效。
(一)充分准备，进入状态早。为使学校先进性教育活动在开展过程中进一步增强针对性、可行性和实效性， 6月中旬，教育局召开了学校开展先进性教育活动筹备工作座谈会，组织人员深入营山中学、营山二中、云凤实验学校、金华希望小学等学校，发放问卷调查300多份，全面摸清了我县各级各类学校党建工作现状，并就学校如何开展先进性教育活动向县委“先教”办提出了初步思路和工作重点，创造性地提出了以开展“三先一创”主题实践活动为载体，深入开展学校先进性性教育活动的实施意见。这一创新载体得到了省市领导的充分肯定，《四川日报》、《南充日报》先后对我县教育系统开展“三先一创”主题实践活动的先进经验进行了宣传报道。
(二)大力宣传，进入角色快。
各中小学校全面召开学校开展先进性教育活动动员大会，迅速把学校广大党员的思想，统一到了中央和省、市、县委的要求上来。教育局和各中小学校坚持抓舆论宣传，抓组织发动，采取编辑“先教”简报、依托营山教育网开辟学校先进性教育活动网页、设立专栏、张贴标语和电视报道等形式，努力营造了浓厚的学习教育氛围。
(三)精心组织,学习氛围浓。8月下旬，县教育局组织城区学校300多名党员，集中听取了琵琶小学校长汪世祥、东升小学吴邛兰、四喜小学冯宇春的先进事迹报告。各中小学校紧紧围绕“做自我教育的先进者”这一重点，坚持高标准，严要求，精心组织，周密安排，切实做到了认识到位、发动到位、参与到位、学习到位，确保了学习培训落到实处。各校党支部均按要求完成了集中学习任务，党员参学率达98%以上。特别是增产小学、希望小学等学校党支部，组织党员在集中学习期间坚持了天天撰写心得体会。大多数支部书记的学习笔记都超过了8000字。其中，营山中学党总支部书记李忠耀的学习笔记超过3万字，双溪小学党支部书记莫国全手写党课讲稿达40多页。龙伏小学党支部书记司培乔忙学不忙孝，即使父亲病危、去世也坚持组织学习。双流镇中何玉联老师的妻子在南充突遇车祸，为不耽误学习时间，他将妻子送往医院治疗，并请人照顾，自己仍然及时赶回学校，坚持参加学习教育活动;消水小学巴岩村小学52岁的肖桂芳老师家离学校有20多里的山路和水路，但她仍然每天顶烈日，迎风雨，坚持参加教育活动。《南充日报》、《南充晚报》、县委“先教”简报等先后对增产小学、消水小学等学校集中学习的先进经验和司培乔、王三龄、刘万才等先进典型进行了宣传报道。
(四)率先垂范,领导带头好。
全县学校党组织负责人和党员领导干部无一例外地以普通党员身份参加了所在支部的学习，并带头撰写读书笔记和心得体会。对于支部组织的党内活动，均带头积极响应，踊跃参与。如消水片区教育督导员王志高同志，不但自己带头参加支部活动，而且还认真做好片区学校“先教”牵头工作，将工作的每个环节、每一个步骤都进行了全面的统筹安排。营山中学党总支为了挽救身患白血病的级24班学生陈美铨，学校领导班子成员带头捐款达800元，在他们的带动下，该校师生纷纷奉献爱心，共捐款达3.5万元。
(五)讨论深入，“两个成果”好。各校组织党员结合自身工作、学习实际，按照“三个代表”重要思想和党章要求，深入开展了新时期党员保持先进性大讨论，形成了体现时代精神、反映学校不同岗位、不同职业、不同身份党员保持先进性的具体要求和不合格党员的具体表现的“两个具体”成果。特别是新店中学拟定的合格党员教师岗位要求“四字经”40句，提炼精辟，富有特色,在全县学校进行了推广;城关中学形成了以“十好”为主要内容的共产党员先进性具体标准和“十个方面”不合格党员的具体表现;绿水中学把该校党员“合格”、“不合格”标准印成名片，随时带在党员身上，对照自查，接受群众监督。
二、态度认真，程序严格，分析评议活动扎实深入
在分析评议阶段中，全县学校党组织紧紧围绕“找准抓住突出问题，争创人民满意教育”的总体要求，以“三先一创”主题实践活动为载体，突出“做为人师表的先锋者”这一重点，以第一阶段形成的 “两个具体”成果为尺子，立标杆，照镜子。通过“群众提、组织点、自己找、大家议、互相帮”和“群众评党员、支部评党员、党员自我评”等多种方式，全县学校在“千人评教” 活动中发放问卷调查表达20余万份，开展交心谈心活动上万人次，收集整理学校党组织和领导班子各类意见和建议2400多条，收集党员个人各类意见和建议8760余条，为学校在“先教”活动中组织党员认真撰写党性分析、坚持边查边改和第三阶段的整改提高进一步明确了努力方向。
(一)广泛征求意见，努力追求一个“广”字。全县各校党组织通过召开座谈会等方式，通过设立意见箱、电子信箱、专线电话，组织师生员工评、学生和家长评、社会各界代表评，广泛开展了“零距离沟通，全方位评议”的“千人评教” 活动。全县学校围绕如何“做为人师表的先锋者”，通过“五查五看”，收集学校党组织和领导班子各类意见和建议2400多条，收集党员个人各类意见和建议8760余条，充分体现一个“广”字，找准了存在的突出问题和不足，收到了很好效果。如营山中学、营山二中、双河中学、老林中学、星火中学等学校在征求意见活动中，仅发放的问卷调查表就达几千份;普岭小学在“千人评教”活动中从群众、教师、家长等8类征求意见;华英实验学校对问卷调查表进行了修订完善，通过开展学月问卷调查，全面了解学生最喜欢的教师、最不喜欢的教师、最感兴趣的学科、最不感兴趣的学科等方面，广泛征求了学生对学校及教师和各类意见。
(二)开展谈心活动，始终贯穿一个“诚”字。各校组织党员按照“五侧重四必谈”要求，坚持说真话，讲实话，与人为善，坦诚相见，重点就如何全面落实科学的教育发展观、增强学校工作执行力、切实加强民主治校、进一步为学校师生、人民群众服好务，全面提高教育质量等方面，深入开展交心谈心活动，认真查找党支部、领导班子、党员干部个人存在的缺点和不足，互相提醒，互相帮助，累计开展交心谈心活动达11800余次。其中龙伏小学在交心谈心活动中，谈心人和被谈对象写谈心记录达174页;明德小学党员教师写谈心记录达128页。新店小学党支部书记侯宇祥找党员教师、普通教师、学生及家长谈心50多次，通过交心谈心积极给予贫困教师熊建新经济资助，帮助谋划脱贫策略。
(三)撰写党性分析，重点突出一个“严”字。各校党组织在广泛征求意见和交心谈心的基础上，严格坚持“三审制”，组织每个党员都撰写了不少于1500字的党性分析材料，有的党员甚至达到了3000至5000字。同时，精心组织召开专题组织生活会、领导班子民主生活会，引导全体党员紧扣在为人师表方面存在的突出问题和不足深入解剖自己，每位党员原因分析透彻深刻，交流评议范围广泛，修改完善挖掘深入，努力方向明确具体，切实保证了党性分析的质量。双河中学每位党员的党性分析经支部审核后，全部重新进行了撰写;星火中学、新店中学、大庙小学等学校对学校支部总结材料和每位党员的党性分析在校内进行了全面公示。
(四)开展实践活动，切实强调一个“效”字。全县各校以“保持先进性、奉献在岗位”和“三先一创”主题实践活动为载体，深入开展了“三评”、“两帮”、“一承诺一示范”活动。据统计，全县学校在分校评议阶段中结合“千人评教”活动评选表彰人民满意教师820余人，党员教师结对帮扶年轻教师1230人、贫困学生4503人、贫困农户820户。其中，营山二中积极发动师生捐款，建立贫困学生奖励基金，形成长效机制，每年用6万元对贫困学生进行奖励和救助。茶盘小学对学校徐正波、蒋小强等15名贫困学生上学的所有应交费用进行了全部减免。消水小学结对帮扶计划周详。琵琶小学在党员“两帮”活动中，每人通过指导帮扶农户养猪、养兔、办果园、帮助子女完成义务教育、帮助外出打工，将自己家中的土地无偿让给帮扶对象等措施，收到良好实效。校长汪世祥为帮扶对象蒋桂珍做心脏手术借支现金2000元。太蓬小学每个党员帮扶一个困难家庭，结对助教，帮助1名年轻教师;教导主任张春帮扶国林村1社农民李大成，优化种植，今年杂交水稻亩产800多斤，增收1300多元。希望小学党支部书记、校长李仁强同志为学校孤儿张娜娜定期捐赠钱物，并组织班子成员带领其到县城北门桥一带擦皮鞋，鼓励参加社会实践，积极探索谋生路子。丰产小学退休老党员唐福生组织老党员为困难学生唐友清等4名贫困学生捐款400元，并对16名无监护人的留守儿童进行了结对帮扶。木桥小学、七涧小学发动党员为遭受火灾的农户进行多次捐款捐物，并进行结对帮扶，对受灾家庭学生全部实施了免费教育。孔雀小学对每户贫困家庭的帮扶资金达到了250至500元，同时还免费为贫困农户提供了优质蔬菜种子和农药。
三、注重实效,针对性强，整改措施切实可行
在集中整改活动中，全县各中小学校紧扣“关键在解决存在的突出问题”和“做教育改革的先导者”的整改提高要求，落实整改措施累计1640余条，整改落实问题和建议2310条。全县学校师生开展爱心捐款活动150余次，累计捐集资金32.5万元，开展心理辅导、家访助学、社区爱心服务、“三先一创”整改提高“八个一”等实践活动5.3万余人次，在西月湖公园、所在社区和学校内义务种植花木18700余棵。
(一)明确目标，整改方案制定好
一是整改重点突出。各校紧紧围绕分析评议阶段查找出的、群众反映强烈的突出问题，按照问题的轻重缓急和整改条件是否具备等因素，切实从教育创新、教学管理、队伍建设、教育投入、行风建设等方面入手，把握整改关键，认真明确远、中、近期整改事项，使整改目标明确、有的放矢。
二是整改思路清晰。坚持立足实际、着眼长远、务求实效的原则，针对已定的整改事项，从整改目的、措施、效果等方面全面思考、认真探索，形成了目标明确、措施有力、效果明显且针对性强、易于操作的整改方案，确保了学校各项整改活动扎实有序开展。
三是整改措施过硬。按照“关键在取得实效”的要求，立足学校教育工作实际，各校充分发挥党组织的教育管理职能，就已定整改事项从制度建立、责任明确、措施落实等方面着手，制定出切实可行、易于操作的整改措施，力求通过有效措施，实现整改目标，真正使学校先进性教育活动成为群众满意工程。
四是整改责任落实。为了确保学校整改提高阶段工作不松劲头、不走过场，各校党支部(总支)根据整改方案，进一步明确了整改责任领导、责任人和整改要求、整改时限，促使问题落实到岗、责任到人，确保了整改有序进行。
(二)全程监管，整改督办力度强
各中小学校采取“包项整改、挂牌整改、督办整改、群众监督整改”四项措施，确保了各项突出问题得以切实解决。
一是包项整改。在搞好普遍整改的基础上，各中小学校的领导班子成员至少确定了2个重点整改事项，每名党员至少确定了1个重点整改事项，明确承诺整改事项和责任，以看得见、摸得着的整改成果，让群众切实感受到学校先进性教育活动带来的变化。
二是挂牌整改。对群众反映的热点、难点、重点问题，各中小学校党支部(总支)及时向社会公示了整改计划、整改措施、整改时间，建立整改“台帐”，实行了挂牌整改。对挂牌整改的项目，实行一一对应挂牌责任制，采取对口帮扶、联系结对等形式，加强情况通报和检查督促，建立整改“销号”制度，保证了整改工作落实到位。
三是公开整改。各校将领导班子、学校党党支部(总支)和党员个人的整改方案和进展情况，采取一定的方式在校内外进行了公示，充分听取群众意见，不断充实整改内容，主动接受了群众监督。
四是督办整改。各校成立了学校先进性教育整改提高领导小组，并下设办公室，坚持一级抓一级，一项一项地督办，一件一件地落实，有力的保证了各项整改措施落到实处，不走过场。
(三)创新举措，整改活动载体新
一是从教育创新入手强力整改,努力解决学校人文发展意识不浓的问题。全县各校着力于进一步加快学校改革发展，积极整改提高，收到了良好实效。如营山三中以做大做强学校职业教育为目标，充分挖掘学校现有教育资源潜力，确定了“全力以赴办职高，集中优势办普高，千方百计办电大”的办学思路，以市场为导向，新开了数控模具、服装设计等专业，并与香港企业签订职业技术人才联合培养就业合同。金华希望小学以打造学校优秀的团队精神、团队品质为重点，在学校开展了学生为班级和教师命名活动，学校征集评出了鸿雅班、博学班等班集体，同时建立了学校教师、学生、家长、社区参与学校教学活动的“四位一体”联动机制。城守一小以创建省级示范学校、信息技术示范学校为目标，以站在现代学校教育改革发展最前沿的眼光，创新学校德育教育手段，在全县率先开办了“红领巾”电视台，同时在学校教师中启动开展了全员电子备课活动。明德小学积极加强家校联系，建立了优秀学生家长评选表彰制度。
二是从教学管理入手强力整改,努力解决学校教学质量不优的问题。全县学校牢固树立教学质量是学校发展的生命意识，坚持从老百姓最关注的问题改起，从加强教学管理，硬化管理举措上做起，进一步优化了学校教学管理的各个环节。营山中学充分利用每天下午6：20至7：10分的空余时间，在学校开办了“培优班”、“补差班”，组织党员教师每人联系几名学生，进行了义务补课，同时在教学月考中，严格坚持2天之内阅卷总结制度，提高教学过程管理和信息反馈的实效性，对学科考试成绩下滑辐度较大的教师实行教研组、分管学校业务领导、学校校长“三级”戒免谈话制度，进一步增强了学校教师提高教学质量的责任感和紧迫感。骆市中学等学校发动党员教师带头做好转差工作，每位教师负责落实了3至5名差生的“双补”工作。三兴小学在加强学校教学管理中落实了教研活动“六重”、课堂教学“九戒”制度。
三是从队伍建设入手强力整改,努力解决教师队伍活力不强的问题。教育要发展，队伍是关键。在整改提高活动中，各校紧紧围绕“做教育改革的先导者”这一重点，着力从队伍管理机制、队伍教育培训、人才培养使用等方面努力，进一步优化队伍管理，各校教师队伍活力得到进一步增强。各中小学校严格按照县委、县府要求，全面完成了学校人事制度改革工作，全县5160名教职工从国家用人转换为了单位用人，真正实现了身份转变。华英实验学校以打造“服务型”教职工队伍为重点，以“学生高兴不高兴、喜欢不喜欢、满意不满意”为重要标准，要求教师身体力行从自己做起，从身边做起，从全力为学生学习、生活服好务去努力，全面加强教师职业道德教育，进一步增强了学校教职工服务意识。增产小学、丰产小学等学校以“学英模见行动”为主题，组织师生听取了英雄罗庆伟勇斗歹徒的先进事迹报告;同时以培养提高教师业务水平为重点，开展了教师全员竞教大练兵活动。福源小学开展了“四个十不准、一个十带头”活动，增强了教师工作、学习积极性。回龙中心小学以构建学习型教师“八个一”为重点，大力实施了创“名优”工程。双林小学、灵鹫中学、四喜小学、凉风小学等学校在全体教师中深入开展“八个一”活动，并将党员教师“八个一”在校内公开展评，起到了良好的示范作用。茶盘小学狠抓校本培训，组织全校教师积极学习电脑操作技术，全面提高了教师的现代教育技术水平。济川二小龙晨云老师，利用双休日对学校老化的用电线路进行了全部更换，没有要学校丝毫报酬。渌井小学教师蒋先，长期住在村小学校，从事教学工作，为稳住学校生源，个人捐资捐物达1000多元。六合小学10月份退休的老教师刘承德同志，面对学校教师严重缺编的现实问题，毅然决定不要学校任何补助，坚持站好了最后一班岗。龙伏小徐发明老师积极探索农村学校实验教学创新方法，总结出了实验引导探索教学法、问题模式教学法等教学经验。
四是从增加投入入手强力整改,努力解决学校办学条件不好的问题。各校针对意见、建议中关于办学条件改善的问题，坚持多渠道筹措资金，努力为学校发展办实事，做好事，收到明显成效。营山三中在增加学校办学投入上狠下功夫，积极争取省上职教发展资金50万元，又通过计委争取资金20万元，还打算争取国债资金1000万元，为切实改善学校办学条件、做大做强学校提供资金保障。小桥中学针对学生提出的用水难问题，投入资金对学生公寓的水管进行了立即改造。老林中学发动教职工筹资买回电脑7台，更新了办公设施。城守一小积极与县林业局联系，由县林业局出资为学校添植了2万余元的花木。小桥小学、带河二小、铁顶小学等学校通过与镇(乡)、村联动，改造了部分村小的危房，解决了长期得不到落实的问题。茶盘小学针对学校存在的安全隐患，对学校的楼道、栏杆、地板进行了重点整改。六合小学在整改提高活动中坚持上下联动整改，积极主动与县营万公路指挥部和乡上党委、政府联系，对学校操场因修油路出现滑坡的隐患进行了排危整改。
五是从行风建设入手强力整改,努力解决教育服务水平不高的问题。全县各校在学校师生和人民群众关心的热点、难点、焦点问题上狠下功夫，全力在工作作风、校园安全、学校收费、遗留问题上深入整改，进一步提高了学校的教育服务水平。各校党组织充分学校党员、普通教师、学生广泛开展了献爱心活动，累计捐集资金32.5万元，先后对营山中学陈镁全、普岭小学王三岭、回龙中学何明等28位身患重病的学校师生和上千名贫困学生进行了重点资助。营山中学、小桥中学、星火中学等学校进一步完善了学校门卫、学生公寓、膳食中心、教师值日管理制度，整改了存在了突出问题。县城学校积极发动党员在西月湖开展实践活动，种植树木330棵。县教师进修学校坚持工作重心下移，坚持“送教下乡”，组织县城学校9名骨干教师，到玲珑、老林、消水、双流等片区学校献课，同时，建立“营山师训网”，开通了“网上课堂”，多渠道地对一线学校教师广泛开展了新课程通识性培训和学科培训活动。华英实验学校严格实施了学校教职工“八个绝不”教育行风承诺制度，该校新教师李佳俊将学生家长强行送给的现金100元及时上交学校，转为学生下期学费，受到了学生家长的高度赞扬，为学校教育赢得了良好声誉。城南一小进一步完善了财务管理制度，100元以上购物严格坚持了2人以上签字制度。西桥小学坚持制度和教育并重的原则，大力加强教师师德师风建设，学校校风有了明显好转，该校党员教师在“先教”活动中主动归还了学校欠款3万多元。
四、提高素质，促进工作，教育活动取得明显成效
实践证明，全县学校通过先进性教育活动，确确实实提高了学校党员队伍的素质，增强了党组织的战斗力、号召力和凝聚力，有力地促进了学校教育事业的健康发展。
(一)学校党员的思想认识和学习实践三个代表重要思想的自觉性明显提高。
通过教育活动，各中小学校党员加深了对“三个代表”重要思想和教育科学发展观精神实质的理解，理论水平明显提高，更加充分地认识到开展保持共产党员先进性教育活动是“党要管党、从严治党”的需要，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力的需要。通过学习，广大党员进一步明确了新时期学校党员如何紧密结合教育教学实际，在工作、学习、生活中体现先进性，发扬先进性，保持先进性。学校每一位党员的责任感和荣辱感明显增强，党员先进性在学校管理工作的各个方面表现更加突出。
(二)学校党组织的战斗力、号召力和凝聚力显著增强。
通过先进性教育活动，各校进一步健全了党的组织机构，理顺了党员关系，学校党支部(总支)的领导核心作用得到进一步发挥，各中小学校党组织负责同志的组织协调能力明显提高。由于党的自身建设得到加强，党的凝聚力得到了提高，加之整个先进性教育活动自始至终都有学校师生和广大群众参与，学校师生和人民群众对学校党员队伍有了更深入的了解，对构建和谐校园更加充满信心。
(三)干群关系、家校关系、师生关系更加密切。
在整个学校先进性教育活动中，各校领导班子成员与普通党员一起以相同身份参加学习，大家相互征求意见、相互谈心、相互开展批评与自我批评，实现了心灵与心灵的有效沟通，增进了感情，化解了矛盾，促进了团结。各校党组织进一步强化了群众观念，在边学边改中，切实解决了群众急盼和关注的问题。通过“千人评教”、“党员示范岗”和“三先一创”等主题实践活动，广大党员的教育行风意识和教育服务意识大大增强，工作作风明显改善。许多学校党组织都结合局党委的要求和自己的实际，调整了学校工作思路，并主动征求各级党政、学校师生、社会各界意见，深入一线，调查研究，从实际需要出发，改进自己的工作。学校领导班子与教职工之间的沟通渠道进一步畅通，信息反馈更为及时，进一步密切了关系，加深了感情。
(四)工作面貌焕然一新，各项工作得到促进。
通过先进性教育活动，许多学校以学习促工作，以工作促学习，结合自身实际，查找存在的问题，改进自己的工作，取得了明显的成效。各校广大党员的精神面貌有了较大改观，工作热情有了很大提高，不少学校党员教师在工作中理解学校困难的多了，维护集体利益的多了，提出合理建议的多了，勇挑重担的多了，埋头工作的多了，关爱学生的多了……各校师德建设、学生管理进一步加强，教育乱收费现象进一步遏制，校风、班风、教风进一步优化，教育形象进一步改善，教学质量进一步提高，社会各界和广大人民群众对教育的满意度进一步提升。
五、冷静分析，正视不足，巩固深化学校“先教”活动成果。
回顾学校集中开展先进性教育活动的各个阶段，我们确实取得了阶段性成果。这与县委“先教”领导小组的正确领导分不开，与各中小学校党组织的高度重视分不开，与学校全体党员的积极参与分不开，与学校师生、社会各界的大力支持分不开。但是，冷静分析，在学校先进性教育活动中，部分学校的工作也还存在一些不足，需要在以后的工作中进一步努力，将学校先进性教育活动向纵深推进。
(一)勇于剖析，正视学校“先教”活动存在的主要不足。
一是组织领导有待进一步加强。在学校开展先进性教育活动中，个别学校领导班子客观存在思想重视不够的情况，认为这是一项务虚编资料的工作，没有很好地坚持理论联系实际，将先进性教育活动与自身学校的各项管理工作有机结合;没有将学校“先教”活动列入学校重要议事日程加以落实;没有整体“一盘棋”地全面安排落实学校各个阶段“先教”工作，对“先教”的统筹安排意识不强，客观存在前松后紧、应付检查补资料的现象。特别是在第三阶段中表现尤其突出，学校“先教”活动的针对性、系统性和实效性被打折扣。
二是突出问题有待进一步深挖。部分学校在分析评议阶段中对学校存在的突出问题挖掘不够，党员个人在撰写党性分析时客观存在回避矛盾现象，不关痛痒的话说得多，如思想解放不够、政治觉悟不高、坚持学习不够、事务工作太多等等，对学校内部管理和党员队伍自身真正存在“一针见血”触及实质的问题、师生反应强烈的问题、群众意见较大的问题没有找出来。
三是整改提高有待进一步落实。部分学校对学校师生和人民群众普遍关注的热点、难点、焦点问题在整改提高上下的功夫不够深，整改措施有待进一步细化，整改责任有待进一步明确，实施步骤有待进一步具体，上下联动整改有待进一步加强。有的学校只整改了短期能够迅速整改落实的小问题，而对学校需要整改而又一时不能整改的突出问题缺乏中长期规划。学校师生和人民群众对个别学校整改的满意度不太高。
四是主题实践活动成果有待进一步深化。部分学校对开展“三先一创”的主题实践活动的意义认识模糊，没有将“三先一创”主题实践活动与加强学校教师队伍建设、加强学校管理、促进学校改革发展有机结合，学校开展“三先一创”主题实践活动气氛不浓，没有将这一活动的各个环节不折不扣落到实处。
(二)巩固深化，建立健全学校党建工作长效机制。
一是进一步加强学校党建工作领导。从工作来看，这次学校保持共产党员先进性集中学习教育活动已经结束，但是我们的党员队伍要保持先进性性，这是一项长期而艰巨的任务。因此，要进一步加强学校党建工作领导，以全面提高教育质量，真正创办人民满意教育为根本出发点和归宿，积极把学校领导班子和党员教师队伍建设好、培养好、发展好，把学校师生和人民群众的利益落实好、维护好、发展好。
二是进一步抓好学校思想政治工作。进一步建立健全学校党员教育、制度、监督的长效机制，切实创新思想政治工作方式，要由说教、训诫、灌输向交流、讨论、自我教育转变。在思想政治工作的内容上应尽可能地反映时代的精神，体现不同层次的要求，在方法上要运用现代科技成果，运用教育学、心理学、伦理学、行为学、管理学等学科知识和原理指导思想政治工作。在手段上与政策、制度、法律、管理、监督等手段相互配合，取长补短，增强整体效力。
三是进一步建立学校突出问题排查整改工作机制。进一步深入排查学校在改革发展中存在的突出矛盾和问题，继续落实好人力、物力和财力，努力解决好学校师生和人民群众普遍关注的办学条件、教学质量、福利待遇等热点、难点、焦点问题。要切实从制度建设、队伍管理、财务收支、绩效考核等方面，进一步深化学校内部管理改革，创新工作机制，不断增强学校办学活力。
四是进一步巩固深化学校主题实践活动成果。切实将“三先一创”主题实践活动作为加强学校常规管理、促进学校改革发展的重要举措，以创建“五个好”的基层学校党组织、争当“五个表率”的学校领导干部、争做“五个模范”的党员教师为重点，充分发挥基层学校党组织服务学校师生、凝聚学校人心、推进教育发展的领导核心作用，将 “三先一创”主题实践活动和“三满意”活动有机结合，作为学校推进学习型组织建设，打造学习型学校的主要活动载体，进一步创新形式，活化载体，切实建立起学校广大党员“奉献在岗位，永葆先进性”的长效机制，不断增强学校教师队伍整体活力。努力引导学校领导班子队伍由经验型向专家型、研究型、长者型、智者型、决策型转变，促进学校全体教师由“教书匠”向专业型、学者型、研究型转变，全面实现学校教师队伍素质的大幅提高和整体优化。
篇8：党性教育活动总结
回顾自己参加工作以来的十多年，在实践上得到了很大的锻炼，工作能力和知识水平有了较大提高，个人也从一名普通的机关干部，成长为市委机关单位的一名领导干部，这个过程有很多值得总结的经验，当然也有不少值得吸取的教训。只有经常地用党员标准、党的准则来分析、检查和总结自己的思想、言论和行动，肯定成绩，找出差距，反思自己，认识自我，才能不断地增强自己的党性，从而做一个合格的党员领导干部。总结自己的人生历程，在以下几个方面体会较深。
一是为人要好，善待同事、善待群众。做到工作上讲原则，以理服人;生活上尽量关心、帮助他人，对人热情大方。二是要淡泊名利。无论工作还是个人待遇都不要斤斤计较，更千万不能为名利与同事相争。要服从组织，组织安排干什么就干什么，不向组织提任何困难和要求，更不能向组织伸手要位置。三是好学。既要多看书，提高理论和知识水平，又要善于从实践中总结经验，在实践中增长才干。四是工作要勤奋、实干，不夸夸其谈。要勇于开拓创新，不因循守旧，既要善于“破”，也要善于“立”。无论是领导分配的任务，还是基层或群众提出需要解决的问题， 都要尽快落实，不拖泥带水，事业心、责任心要强。五是要谨小慎微，每干一件事情都考虑后果。
总的来讲，自己由于受过高等教育，具有一定的政治理论基础和科学技术知识水平，工作热情，有朝气，有开拓精神，但是也有许多不足，特别是在党性锻炼方面还有不少弱点，需要在今后的工作中加以警醒和改进。
第一，马克思主义理论功底不够扎实，需要继续加强理论学习。尽管自己在平时工作中很注意学习，每接受一项新的工作任务都能从方方面面去了解，尽快入门。但往往是重视了业务知识的学习，而忽视了理论学习;注重了面的了解，而忽视了钻研，理论深度不够。作为一名领导干部，必须有深厚的理论功底，才能保持正确的政治方向，才能更好地领导人民进行建设社会主义的实践。所以，无论工作有多忙，都必须抽空加强理论学习，在学习过程中加强党性修养，提高思想觉悟。
第二，要注意保持不骄不躁、谦虚谨慎的作风。我在成长的过程中，一直都比较顺利，没有经过严格的党内生活、艰苦复杂的环境和基层群众工作的锻炼，这容易导致产生骄傲自满情绪。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要切记前人的教训，始终时刻保持谦虚的作风，不能因为自己年轻，少年得志，地位较高而骄傲自满、盛气凌人。要注意在为人处事上继续把握好分寸。
第三，要保持艰苦奋斗的作风。自己来自于比较富裕的地方，虽然过去也经历过艰苦的日子，但现在经济发展起来了，条件也改善了，慢慢地艰苦奋斗的优良传统就淡化了，有时在接待时不够节俭，在出差时讲究标准，在工作条件上讲求攀比等等。这些虽然都是在目前经济条条件下能够承担得起，也没有超出规定允许的范围，但如果自己不加以注意，不从点滴做起，就可能会养成一种习惯，甚至会发展成为贪图享受、不思进取，这是很危险的。因此，必须要做到防微杜渐，从每一件事做起，时时事事处处严格要求自己，永远保持艰苦奋斗的优良作风。只有这样，才能把自己逐步锻炼成一个真正的共产党人。
第四，要保持健康的心理，抵制各种诱惑。尽管自己在个人事业上也算比较顺利，但面对复杂的社会，心里确实也有不平衡的时候。比如个人收入既比不上镇区和有些局的干部高，更比不上社会上老板有钱;又如不少一同进入办公室工作的同事，他们平时工作没有自己多，能力也不一定比自己强，而到基层担任了领导，等等。这些曾经使自己心理不平衡。人最怕就是人比人，有比较就容易产生不平衡，如果调节不好，往往就容易犯错误。所以，要时刻警醒自己，正确处理好个人理想与社会理想，正确处理好奉献与索取的关系，经受住“公与私”的考验，摆脱一切私心杂念，树立正确的世界观、人生观和价值观。要学会自我调节，经常想一想贫困地区的干部，想一想生活困难的群众，对自己有今天的生活水平，应该感到知足，时刻保持良好的心理状态，自觉抵制各种诱惑。
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篇9：学校党性教育活动方案
为了贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，增强我校党员教师的宗旨意识和党性修养，根据东川区教育局党委<关于印发《东川区教育局“党员党性教育”工程实施方案》的通知>精神，我校结合学校实际，将在党员中实施党员党性教育工程，现制定如下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的和十八届三中全会精神，认真学习贯彻系列讲话精神，不断丰富群众路线教育实践活动内涵，扎实推进学校党支部建设，结合学校党员群体特点，以增强党员的组织纪律观念、服务大局和发展意识为内容，开展形式多样的党性教育活动，激发党员保持先进性的内在动力，密切党同群众的联系，夯实党的执政基础，为办人民满意的教育提供强有力的组织保障。
二、目标要求
在学校党员教师中实施以“增强党员的宗旨意识和党性
修养”为主题的党性教育工程，是践行党的群众路线教育实践活动的有效载体。开展党性教育活动，着重解决教育系统党员队伍中存在的理想信念动摇、党员意识和纪律观念淡薄、道德修养滑坡等突出问题，教育和引导广大党员克服自身存在的差距和不足，自觉按照《党章》要求履行党员的权利和义务，不断增强党员的荣誉感、责任感和使命感，维护党的形象，充分发挥党员的模范带头作用，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力，营造风清气正的教育和谐氛围。
三、主要任务
深入实施“党员党性教育”工程，结合学校实际，有针对性地开展党员经常性教育活动。
(一)党员干部
主要任务：比境界、比标准、比服务、比效率。以加强机关党员干部党性锻炼、改进机关作风为重点，广泛深入开展“党员挂牌上岗”、“党员示范岗”等创建工作。突出“三创新、一优化”(创新观念、创新体制、创新服务，优化和谐可持续发展环境)这一主题，以“四亮四评四比四创”(四亮：亮职责、亮身份、亮承诺、亮实绩;四评：党员自评、领导点评、群众测评、组织考评;四比：比素质、比奉献、比创新、比作风;四创：创岗位先锋、创满意窗口、创服务先锋、创一流业绩)为载体，建立健全考核评价制度，坚持对各项工作高标准定位、高起点规划、高要求落实，引导党员干部树立“全神贯注投入、全力以赴工作”的高效意识，激发党员干部争先创优活力，建设服务型党员队伍。进一步规范首问负责、服务承诺、全程代办等工作，不断提高学校各部门的服务质量。密切联系广大师生，使党员干部走出办公室，走进年级组，深入课堂，真诚倾听师生呼声，真实反映师生愿望，真情关心师生疾苦，努力成为转变作风、服务师生的先锋。
(二)党员教师
主要任务：比水平、比敬业、比师德、比作风。大力开展“传帮带”活动，党员带头加强师德建设，遵守职业道德规范，作为人师表模范;带头开展课改教改，深化素质教育，做教育改革标兵;带头钻研本职业务，认真研究实验课题，做学科带头人，打造“党员示范课”、“党员课题组”，找准党员活动与教育教学工作的结合点，成为政治坚定、业务精湛、作风优良、爱岗敬业的教育先锋。
四、活动安排
从7月至11月，主要围绕“七个一”专题开展党员党性教育活动。
(一)重温一次入党誓词(时间：7月份)。组织全体党员重温入党誓词，面对党旗，庄严宣誓，做出承诺。同时，对照《党章》、誓词开展自我剖析、问题查找，旨在提醒党员时刻牢记党的宗旨和使命，牢记党员权利和义务，牢记奋斗目标。
(二)做好一次专题党性教育报告(时间： 8月份)。开展一次“学党章、强党性、明职责”专题学习教育报告。讲课内容包括党的宗旨、党的纪律、党员权利和义务。
(三)开展一次校内党员教师义务劳动(时间：9月份)。组织党员教师义务劳动，重拾艰苦奋斗的光荣传统。
(四)观看一次教育片(时间：适时)。组织党员观看《生死牛玉儒》、《焦裕禄》、《杨善洲》等一批先进典型人物影片以及《警钟长鸣》、《底线》、《坚决反对四风》等一批党风廉政警示教育片，用典型案例警示和教育党员干部，吸取经验教训，规范日常行为，牢固树立法纪观念，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律，树立党员形象，维护党的权威。
(五)参观学习党员党性教育基地(时间：7-8月份)。根据实际情况，组织党员干部到汤丹镇“铜山先锋”党员党性教育基地参观学习，让广大党员干部接受一次深刻的党性教育和精神洗礼，加深对党的群众路线教育实践活动的认识，以先辈、先贤为榜样，坚决反“四风”，切实改进作风，在工作中努力践行群众路线，树立为民、务实、清廉的良好形象。让“铜山精神”作为党员干部的行动纲领，内化于心，外化于行，成为党组织和广大党员干部牢记使命、心系群众、发挥先锋模范作用的一面旗帜。
(六)开展民主评议党员活动(时间：7月 、11月)。结合召开民主生活会安排，7月和11月分别组织开展党员党性教育考核。同时，组织开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?群众盼什么?党员先进性标准是什么?向先进典型学什么?自己差距是什么?今后应当怎么做?”的自我评议、组织评议以及党外群众参与的民主评议党员大讨论。重点围绕是否认真执行党的组织决议、积极参加党的组织生活，是否发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用等展开评议，要针对评议查摆出的问题，进一步进行整改。
(七)树立一批先进典型和处置一批不合格党员(时间：9-10月份)。要结合实际，把发现培养先进典型、树立提高先进典型、宣传推广先进典型作为加强党的建设、提高工作水平的一项重要措施。要强化抓典型意识，注意用规划、目标、制度等规范此项工作。要引导广大党员干部正确对待先进典型，虚心向先进典型学习，营造尊重先进典型、学习先进典型、赶超先进典型的浓厚氛围。达到教育帮助党员提高党性修养，增强纪律观念，强化大局意识，培养服务理念，树立奉献精神的目的。特别是在教育帮助广大党员的同时，处置一批丧失党性观念、不参加组织生活、不交纳党费、不发挥先锋模范作用、党员群众意见较大的不合格党员，不断纯洁党员队伍。
篇10：学校党性教育活动方案
为深入贯彻市委组织部《深入推进“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动实施方案》及卫生局党委主题教育方案的要求，不断增强党员领导干部的党性观念、道德修养和廉政意识，市结防所党支部开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育。制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革发展稳定大局，认真开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育，通过教育使党员领导干部自觉做到：讲党性，始终保持政治上的坚定性;重品行，始终保持思想道德上的纯洁性;作表率，始终保持行为上的先进性。努力培育符合时代要求的新作风，展示卫生局党员领导干部的新形象，为推进反腐倡廉建设，建设人民满意的医疗环境，提供坚强的政治保证。
二、活动对象
市结防所党支部书记、领导班子成员、支部委员
三、目标要求
通过开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，使组工干部思想观念有新转变，素质能力有新提高，工作作风和工作方式方法有新进步。落实德能正其身、才能胜其任、言能达其意、书能成其文、干能成其事、绩能服其众的“六能”要求，树立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、甘于奉献的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。
四、活动内容及安排：
这项主题教育集中在今年3月中旬至12月末
按照整体部署、有序推进的方式，统一要求，分别实施。结合本单位实际，具体分四个阶段，有针对性地组织开展好主题教育。
(一)以“双联双拓双推”活动为主题，深入开展“大调研”活动。
1、活动时间： 5月---8月
2、成立调研组：组 长：林萍
副组长：刘成贵
成 员：宝泉 韩金山
3、确定联系点：太本站曙光村卫生室。
不定期深入联系点进行调研，并形成书面汇报提纲，及时参与交流。
4、调研内容及形式
结合“双联双拓双推”(联系基层、联系党员干部，拓展活动范围、拓展活动时间，推动工作改革创新、推动党员干部作风转变)活动，通过召开座谈会、听取汇报、深入村屯村民中走访等形式开展调研活动，一是对照在深入学习实践科学发展观活动中征求到的意见和建议，重点围绕加强党组织建设、发挥党员先锋模范作用以及加强自身建设等问题开展调研。二是找准党员干部群众反映最强烈、最突出的问题，研究解决的思路、办法和措施，落实责任，督促基层党组织化解社会矛盾。
5、形成调研成果
调研结束后，撰写一篇有情况、有分析、有建议的调研报告，每位成员要拟定一篇高质量的“民情日记”或下基层手记，并于8月27日前完成。通过调研后至少要解决一个实际问题。
(二)以打造学习机关、学习型组工干部为目标，开展“大学习”活动
1、活动时间：XXXX年3月---12月
2、开展“每人一课”讲学活动：利用每周五学习日时间，支部副书记、组织委员(党办主任)轮流讲学一次。 每人要制定自学计划，并认真做好学习笔记。
3、拓展学习内容和形式，把理论知识与业务知识结合起来，采取讲课与讨论相结合，学习与调研相结合，走出去请进来相结合的方法 。完善学习制度，建立健全考学评学制度，学习成果交流制度，形成勤奋学习、善于思考的好风气。
(三)以弘扬正气构建和谐、凝心聚力、加快发展为目的，广泛开展“大谈心”活动
1、活动时间：XXXX年6月---11月
2、谈心活动的内容、方式方法、基本要求，详见乌卫党发[XXXX]54号《市卫生局关于开展好XXXX年度谈心活动的通知》
(四)、以公道正派、廉洁清正、严于律己、率先垂范为准则，促进作风建设“大加强”
1、活动时间：XXXX年3月—12月
2、开展作风建设征求意见活动，对在深入学习、广泛谈心、基层调研中反映出来的问题提出意见、建议，进行讨论，制定整改落实方案，认真加以整改。开展一次“讲党性、重品行、作表率”讨论。围绕“怎么样保证政治上的清醒、怎么样保持高尚精神追求、怎么样坚持干干净净做事”为主要内容进行讨论，进一步明确努力方向。
3、建章立制，规范工作，以股办为单位，加强本单位规范化体系建设，进一步规范本单位各股办的执行依据、职责权限和程序步骤，实现重点工作相互配合，创新工作共同参与的浓厚氛围。
五、活动要求
此项活动要与打造学习型机关、学习型组工干部、“万名机关干部下访”及重点工作结合起来。
1、精心组织，抓好落实，制定本单位实施方案，明确责任，时间及目标要求，认真抓好落实。
2、领导带头，作好表率。领导班子成员要以身作则，认识活动的重要性。
3、严于律己，维护形象 。要轻车从简，不搞特殊化，切实维护党员领导干部的良好形象。
篇11：学校党性教育活动方案
为推动全校党员特别是领导干部继承和发扬党的优良传统，切实加强党性修养、树立良好作风。按照省、市党委的安排部署，结合我校实际，现就我校深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动安排如下：
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带动教风学风，为顺应新常态、把握新机遇、实现学校新发展，提供坚强的思想、政治、组织和作风保证。
二、目的要求
通过学习教育，党员干部尤其是领导干部要切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”：一是对照严以修身，查理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观是否牢固，道德情操是否高尚，增强看齐意识。
二是对照严以用权，查是否坚持用权为民，是否按规则和制度行使权力，是否搞特权、以权易权、谋私利，增强规矩意识。三是对照严以律己，查是否自觉维护中央权威、贯彻省、州党委决策部署，是否严格执行政治纪律、组织纪律和廉政纪律，是否做到有令必行、有禁必止，增强自律意识。四是对照谋事要实，查是否树立正确政绩观，是否从实际出发谋划策划工作，是否科学地定政策、想思路、出点子、制方案，增强决策能力。五是对照创业要实，查是否脚踏实地、真抓实干，是否能直面矛盾、解决问题，是否创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，增强求实作风。六是对照做人要实，查是否做到对党、对人民忠诚，对组织、对同志老实，是否做老实人、说老实话、干老实事，是否襟怀坦白、公道正派，是否讲责任、敢担当，增强认真态度。
三、具体安排
(一)参加范围
在学校广大在职党员干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动，重点是校级党员领导干部，非领导职务干部、全体教职工参加专题教育活动，但非中共党员职工可不撰写党性分析材料。
(二)时间要求
我校开展专题教育的时间，服从中央和省、州党委对“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的时间安排。根据州委的安排，学校将于“七一”前后召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题民主生活会，我校将根据州委活动办要求认真开展专题教育活动。
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篇12：党性相关活动总结
根据县反自焚专项斗争领导小组办公室关于《在全县基层组织中开展党员党性专题分析评议活动的实施方案》，我校结合单位实际，精心组织全体党员干部职工开展了集中学习教育活动，将该阶段工作总结如下：
一. 主要做法
(一)加强理论学习，提高思想认识。充分认识开展党性分析评议活动的重要意义，采取灵活多样的形式，认真传达了《报告》及新党章，《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例(试行)》等内容。通过学习，全体教职工做到思想上统一，理论上清楚，立场上坚定，方向上明确，为扎实开展党性分析评议活动奠定了思想基础。
(二)强化措施保障，确保集中教育见实效。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学，及时补课”的办法;对个别请假的党员指定专人采取结对挂钩，个别辅导，保证学习教育活动零盲点。二是领导带头。校领导，党员要带头学习，带头撰写学习心得体会，在党性分析评议活动中做好表率。为检验大家的学习质量，要求每一个党员干部必须记录学习笔记，集中学习结束后要撰写心得体会，并存入个人党性分析评议档案，保证了学习质量和学习效果。
篇13：党性教育活动心得体会
党性教育活动心得体会
6月10日，我有幸与42位同事一起，怀着无比崇敬的心情来到革命圣地——井冈山，参加了为期5天的党性教育培训。
培训期间，我认真聆听了xx教授讲的“井冈山斗争与井冈山精神”课程，重温了从1927年10月到1930年2月历经两年零四个月的井冈山革命斗争史，了解了1927年大革命失败后以毛泽东同志为代表的老一辈革命家创建了中国第一个农村革命根据地，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”正确道路，培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神的艰苦奋斗历程，对“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、敢于胜利”的井冈山精神有了更加深刻的了解。
现场体验教学中，我们参观了茅坪八角楼、龙江书院、会师广场、黄洋界、烈士陵园、革命博物馆、毛泽东旧居等革命遗址。每到一处就有老师专门讲解，带我们一次次回顾当年在四面白色政权包围之中的湘赣边界，老一辈无产阶级革命家带领中国工农红军和井冈山人民在最艰苦的年代艰苦奋斗的历史，感悟革命先辈们面对敌人的重重封锁、坚持革命必胜的信念。数以万计的革命先烈前仆后继，英勇奋斗，同国民党反动派展开殊死的斗争，让我们深刻领悟到无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的，是中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华。
此次培训，我们重温了井冈山革命斗争的历史，缅怀了革命先烈。理论指导实践，要发扬井冈山精神，还需将井冈山精神贯穿到以后的实际工作中去，坚定自己的理想信念，加强党性修养，做忠诚、干净、担当的合格党员，牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义理念，不断加强对中国特色社会主义理论体系的学习，坚持用科学理论武装头脑，保持思想上的清醒和信念上的坚定，不忘初心，牢记使命。
当前，我局面临改制的关键时期，作为一名共产党员，我更应该继承和发扬艰苦奋斗、敢闯新路这个传统。艰苦奋斗、敢闯新路，这是井冈山精神永葆生命力的法宝，是经过实践检验颠扑不破的真理，在任何时候都不会过时。过去我们工程局承建的项目基本是疏浚吹填等水工项目，现在逐步涉足到公路、房建等项目。作为新项目的参与者，我们面对着新的课题，面临着新的考验，我们只有依靠群众，紧密团结我们的职工，立足工作实际，共同学习，不断提高业务水平与工作能力，解放思想，实事求是，与时俱进、敢闯新路，不断地理清工作思路，解决新问题，打开工作新局面。
培训虽然结束了，但作为一名共产党员，作为革命的后继者，井冈山精神却在我的心里生根发芽，发展壮大。在革命精神的指引下，我将认真对照党章，审视自己，从自身做起，时刻保持党员的先进性，脚踏实地干好本职工作，将“井冈山精神”融入到工程局发展各项工作中去。
党性教育活动心得感悟
短暂的闽西赣南之行，我们重温了中央苏区的历史，实地学习和感受了苏区精神，更加坚定了理想信念。我们从确立“思想建党，政治建军”古田会议旧址，到苏区一大会址，再到才溪毛主席亲笔题词的“光荣亭”和才溪调查报告纪念馆，从长征最远出发地中复村誓师现场，到悲壮激扬的松毛岭红军阻击战遗址现场，对这段刻骨铭心的历史越发了解，我们一步步离红色古田精神越来越近。我将自己的几点心得体会汇报如下：
一、要把古田会议的工作思想和方法用到实践中去。
1929年12月，红四军针对共产党内出现的8类非无产阶级思想问题，召开红军第四军第九次代表大会(古田会议)，形成了古田会议决议，全面分析了8类问题来源和解决办法。通过这次会议整改后，红四军逐渐成为一支思想上坚定跟党走，军事上能打胜仗的队伍。如今在和平建设年代，我们不可能遇到和红四军在前进道路上完全相同的8类问题，但是在新时期工作中，面对复杂多变的新情况，各类形形色色的思想问题总是会出现的。因此，我觉得，出现问题并不可怕，可怕的是不敢面对问题，结果小问题演变发展成大问题，大问题演变发展成难题。对问题的解决方法，就是要提炼分析问题实质，进行总结分类，并提出有效纠正措施。新的时期，我党出现了“四风”问题，严重脱离群众，理想信念动摇，甚至以权谋私，腐化堕落。对“四风”问题，党中央没有回避，主动在全党开展坚决反对“四风”的教育活动。面对这些工作中的实际问题，我作为一名党员，要时刻铭记古田红色精神，坚定理想信念，自觉远离这些“四风”问题，干干净净做人，认认真真做事，对得起组织的信任和领导的信赖。
二、要把土地革命时期党对待闽西群众的工作态度和感情用到实践中去。
土地革命时期，闽西群众义无反顾地为苏维埃红色政权贡献力量。是源于苏维埃红色政权，完全站在贫苦大众一边和走群众路线，从群众中来，到群众中去。党的领袖毛主席，亲自深入才溪乡，到群众中去调查，和群众坐在一条板凳上拉家常。“没有调查就没有发言权”，这句话就源于这次调查。毛主席的才溪调查，最终形成了著名的《才溪乡调查》。这种深入群众的工作方法，不仅拉近了与群众的距离，而且在党和政府的工作政策、方针的推进实施过程，得到老百姓的支持和理解。这样的群众工作态度，永远值得我们学习，这是共产党人的工作方法。形成干部、群众的工作合力，美好愿望的向心力，共创美好家园，我认为这就是党对群众的工作内涵。
三、要把红军带头吃苦、不怕牺牲的精神用到工作中去。
通过这几天的学习，全面了解到当时在国民党经济封锁下，物资条件极其匮乏的条件下，红军带头吃苦开展斗争，并且不怕牺牲。对比现在的工作生活环境，条件虽然好了，有些人搞起了享乐主义，吃吃喝喝;搞奢靡之风，比招待档次，点高价菜，这和当年红军挖野菜，吃地瓜形成鲜明对比。革命斗争中，红军将士勇往直前，从指战员到战士都不怕牺牲，现在有些人不谈如何做好工作，只想个人收入待遇，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，还美其名曰要“平常心”，工作热情和干劲全无。因此，我反思，工作和生活条件好了，为啥干部干事的态度和热情变了?是红军的指挥员和战士太傻吗?肯定不是，不然红军怎么能以少胜多，取得国民党反围剿战斗的胜利呢?原因很多，我想遗忘历史，丢失精神，才是重要的原因。革命时期的红军指战员和战士是一群人民战斗勇士，革命时期的党员是一面旗帜。而今，作为新时期的一名普通的基层税务工作者，我要学习并拿出革命时期党员干部的工作态度、方法和热情投入到平凡的工作中去，践行自己的入党宣言。
党性教育活动心得体会范文
身着红军装，碗里南瓜汤，脚下挑粮路，心中是井冈。
怀揣着儿时立志从军的梦想，带着对革命摇篮朝圣般的心情，有幸地与104名党务干部一起，开启了井冈山学习之旅。经过飞机、火车15个小时的摇曳，再随着汽车渐渐驶上那蜿蜒曲折的盘山小道，一片远离大城市喧嚣的世外桃源映入眼帘，这便是“中国革命的摇篮”——井冈山。这一方土地，山不雄伟势自磅礴，水不汹涌气自澎湃。
走进井冈山的课堂，每一个细胞都被这片“红色”吸引着、跳跃着、躁动着，迫不及待的想去汲取一些能量，甚至全身心地与历史文化融合在一起。我站在最后一排，前面是穿着红军装整齐划一的五十余人，国歌声响起之际，所有人齐声跟着旋律唱着“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!”声音低沉却更加铿锵有力，让我兴奋着感到了前所未有的震撼。是什么，能够给所有人同样的触动，又是什么，能够直抵并涤荡着我们的灵魂?经过这几天的学习，我找到了答案，那就是“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。
关于坚定信念、艰苦奋斗。在井冈山的斗争时期，敌强我弱，敌众我寡，秋收起义部队的5000余人在到达井冈山后仅剩700余人，当时红军物质匮乏，条件艰苦，吃的是“红米饭、南瓜汤”，盖的是“干稻草、‘金丝被’”，人心涣散，士气低落，甚至一度弥漫着“红旗到底能打得多久”的疑问，逃跑、叛变在军中经常出现。而毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家为什么能够坚定不移地走下去，井冈山军民为什么能够坚决跟着共产党把红旗扛到底，最根本的原因就是他们有远大的理想和必胜的信念，正如主席的文章中写的那样，他们始终坚信，中国革命“它是站在海岸遥望海中的已经看得见桅杆尖头上的一只航船，他是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝阳，它是躁动于母腹中快要成熟的婴儿”。
作为组工干部，在这次学习中我格外注意的是原中组部副部长曾志的故事。1928年11月，井冈山斗争的形势越来越严峻，敌人在不断增兵，一度要将红军彻底消灭，大部队决定撤离井冈山，开辟新的革命根据地。年仅17岁的曾志刚生下第一个孩子，面临艰难选择，就在大部队撤离井冈山之前，曾志将生下26天的孩子，送给了一个叫石副连长的做儿子。而她参加革命战争的历程中，这样先后送人四个孩子。而更让所有学员为之动容的，是曾志的遗嘱：“死后不开追悼会;不举行遗体告别仪式;北京的任何战友都不要通知打搅;遗体送医院解剖，有用的留下，没用的火化;骨灰埋在我曾工作过的井冈山小井红军医院旁的树林里,与小井烈士墓相邻,和巍巍青山作伴。绝不要搞什么仪式，静悄悄地，三个月后再发讣告，只登消息，不要写简历生平。”老人的遗嘱下面，厚厚的摞着80个装工资的信封袋，她对自己这几万元现金和存款也作了规定：“要将钱给贫困地区建希望小学”。看着那些发黄的工资袋，我深知，这里的每一分钱都是清白的，这位在战争年代百死一生的传奇女性，几乎用她的后半生去执着地迎接一场新的挑战——如何超越中国亘古以来对于创业与守成那铁一般的悖论，这位老组工干部平凡的壮举让我又一次激动流涕，也在心灵深处轻轻拂拭着理想信念，更加珍惜起来，“凡共产主义者，不爱钱,不畏难，不怕死，为主义而牺牲”。
关于实事求是、敢闯新路。参观毛主席八角楼故居的时候，讲师为我们详细介绍了主席在井冈山期间的点点滴滴，我也第一次比在历史课本上更真切更全面地了解了毛泽东思想的经天纬地。井冈山斗争的两年零四个月，毛泽东同志不仅出色地领导了井冈山斗争，而且勇于探索中国革命的规律，他在井冈山写的《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》中，在深刻分析中国国情、总结经验的基础上，科学地回答了在敌人四面包围下红色政权能够存在和发展的原因和条件，较为完整地论述了工农武装割据思想，并分析解决了在农村革命根据地怎样建立一个无产阶级政党、怎样建设一支人民军队、怎样建设苏维埃政权、怎样去发动群众搞土地革命等问题。把马列主义的基本原理和中国革命的实践相结合，指明了在敌强我弱的形势下，共产党怎样坚持革命、怎样壮大革命力量，为农村包围城市道路的开辟奠定了基础，走出了一条符合中国实际的革命之路。此外，毛泽东同志的《星星之火，可以燎原》既科学地总结了井冈山斗争的经验，又预示了在井冈山点燃的星星之火，必将在全中国燎原。
篇14：党性教育活动心得
3月份开始，卫生系统开展党的群众路线教育实践活动，通过前段时间局里、单位组织学习和自学，学习“路教”的文编、先进事迹、先进人物，对照自己，与之相比还有很大距离。深深感到今后在工作、学习、生活中要更加努力学习，不断改进：
1、作为一名基层负责人要提高学习能力，要不断充实新的业务知识，学习新的理论知识，运用于业务以及队伍管理。
2、要立足本职，从我做起，从现在做起，从小事作起，率先表率带好团队，不断克服困难，战胜困难，才能较好完成医院的各项工作任务。
3、加强自身建设，只有心想职工，服务职工，才能服务好患者，树立个人和单位形象。
4、应该做的事，顶着压力也要做;必须负的责，迎着风险也要负责，才能凝聚发挥团队的力量。
通过前段时间的查、摆出的问题结合我中心今年工作重点，针对实际情况做出一些解决方案：
1、防疫预防接种。从2013年按局要求4月份接交公共卫生工作，我中心开始抽调1人，着手科室设置，通过创建规范接种门诊验收。6月底移交接种工作任务，通过外聘陡门防疫人员和返聘退休防疫人员承担工作，由于东城儿童加流动儿童人数较多，等待时间长，受到投诉后。我中心决定增加接种时间工作日数。由于种种原因，以上两人分别工作一段时间，辞工。现调整化验人员来接替此工作，由于没有上岗证，存在医疗安全隐患。恳请局帮我们解决人员问题。
2、医德医风。由于刚建，人员观念淡薄，如患咨询，“一句不知道”严重影响单位的行风建设，单位推出首问负责制和效能行风的规定等制度，情况得到改善。
3、医疗废物处置。去年我们是送到妇保院，由于存放点和容器的原因，没有得到及时的转运，影响环境和存在隐患，今年建了存放点，主动同益科联系，由于运输的关系不愿意签合同，后经关系总算解决了。
4、农民健康体检，局里已发文，由我们自己承担或自己去联系承担的体检单位，如果我们自己承担，由于人员、设备、体检质量等问题，我们存在很大的困难。
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