工作活动总结怎么写范文(精选12篇)由网友“jintianyinhe”投稿提供,下面就是小编整理过的工作活动总结怎么写范文,希望大家喜欢。
篇1:浇地工作活动总结
我的那三亩半地终于浇完了,从1点55分到6点37分,累的我够呛。有些人浇地就是不遵守规则,本来是挨着齐浇,有的人却偏要把水提来提取,好像自己长着红头发,这也是一种,总想对自己有利,给别人制造一些不方便,欺负人,占本村人的便宜不是英雄,我从心里瞧不起这种人,你要是认真起来就只有打架了。农村人就有些人是这种德性。韩信在这种人面前就只有吃亏的份。浇地真的很累,也需要技术,需要动脑子,本来农闲的时候把畦梁搂的大一点结实一点,浇地就不费事,我因为关心国家大事,天下大事,没有之间收拾地里活,父亲给我说了几次,把畦梁楼一下,我没有落实。真是不停老人言吃亏在眼前。眼睁睁看着水跑到别人的地里,不按照我的主观愿望来,情急之下,我脱了鞋子,赤脚冲进地里,泥里水里。堵住漏洞,堵住这里那里又开了口子,真叫我感觉无力回天,天下莫柔弱与水,就这点水竟然把我搞得焦头烂额。
我站在赤脚治水,突然间来了几个公安,仔细一看原来是湾子乡派出所的,我没有好气,我在家里浇地你们也不放过,是何道理。脚下泥水冻得我脚发麻,我要回家换一双雨鞋。派出所于是给派了公车回家换鞋。所长第一次见我,说些无关痛痒的话,我说你们有本事把犯罪分子多抓几个,整天围着我转有啥意思。他们过来也就看看我罢了,完成了党交给的使命就回去了,临走告诉我不要到哪里去。隔壁家的地挖了一个深坑,我浇我的地,水的本性是就低,看到哪里低,渠水就唱歌欢快的歌曲往下冲,累的我满头大汗腰酸腿痛,一个人真是势单力孤,力不从心,忙活了半天,水就是流不到头,最后我彻底垮掉了,灵机一动,等到隔壁家的深坑水灌满了,水就自动浇到我家的地里了,看来还是要道法自然,我要顺其自然。刚交完地回到家里写博客,管水的人就找上们来逼债,一个小时36元,总共算了我268元,不忘告诉我,要走把钱给我父亲,省的他找不到人要不到钱。这就是承包责任制的苦果,愚昧的老百姓,是非不变,好歹不分,村里本来平整的土地如今坑坑洼洼,高低不平,整个农村一盘散沙。那个派出所的告诉我,拆迁快要到了,要是我的祖母健在还可以分到10万元。
土地是个刮金板,农民等待拆迁赔偿,就像肥猪等待屠宰,不要那这种话来哄骗我。“我爸是李刚。”李刚的儿子多么牛逼,名气不用过期作废。毛岸英就不成了,就是在抗美援朝战场,也不敢轻易说自己的父亲是。我也一样都知道我的肉身之父是陈正民,我灵里的父尽管我轻轻楚楚的知道也不敢轻易说出来,说出来怕人笑话,我和耶稣基督的父亲是一个人,天父耶和华,真正意义上的天子骄子,真龙天子。作为的儿子,作为上帝的儿子,绝不是用来卖弄的,吓人的,想要得道什么好处,得道什么照顾的。
因为一个好的父亲知道怎样让自己儿子为人民服务,一个好的儿子知道怎样给父亲增光而不是给父亲抹黑。所以上帝给自己的儿子耶稣基督选择了十字架上被钉死,选择让自己的儿子上战场。那句话让人痛断肝肠,“谁让你是的儿子?”难道上帝不知道心疼自己的儿子,难道耶稣基督不愿意活在人世上,难道毛岸英愿意早早的牺牲在战场。耶稣基督临死的时候说,不要按照我的意思,而要按照天父的意思。就这样耶稣基督服从了天父,毛岸英服从了,服从了民族的利益。慈爱的天父给自己的儿子的降生选择了马槽,如今我就是那个再来的,不管我怎样的不情愿我不得我不能不承认我就是上帝那个老家伙的儿子,我被他骗了,历史就是这样,命运就是这样。人家的父亲是李刚,可以脱口而出,我知道我是上帝的儿子却把这个秘密深深藏在心底好多年,如果我不读《圣经》我不敢说这样的话。圣经中所说的锡安,就是我们的西安,我要洁净这殿,我将要在这里受到世界人民的敬仰,我将要在这里成就一切奇迹。信我的话讲永远不渴,收获的季节快要到了,我实在的告诉大家,我的话你能领受多少就领受多少。我有好多的话要告诉你们只是你们领受不起。
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浇地工作活动总结
]篇2:教研工作活动总结
教研工作活动总结
根据学校教导处工作安排,学校的大教研活动还是遵循以往的方式,实行主题式的教研活动,第八周的周二是我们六年级主持“主题式”校本研究日子,按照惯例我们教研组要确立本学期的教研主题,然后准备一节研讨课,下面是我们的研究过程做一个详细的记录和总结,这样更容易反思我们教研过程,为后面更好的开展年级组教研活动找到发展点和积累经验。
一、教研组的第一次研讨
我们教研组在第七周的周二进行了第一次备课,确定了讲课的主题和讲课的老师。
1、确定主题和课题
根据教学进度,我们第八周能讲完第三单元,于是我们就确定了讲课的课题是第四元的第一课时《圆的认识》,在通读教材的基础上,根据圆的认识教学内容的特点和这节课的教学目标,结合学生知识经验和水平,我们确定了这次研讨的主题是“做中学,感中悟,提高学生数学素养”。
2、确定刘新亮老师作为本次研讨活动的主讲老师
本节课主要是以学生小组动手活动为线,老师要切实组织好学生的活动,因为我们年级的学生人数相对多,这就对老师课堂组织和调控能力又很高的要求,我们每个老师都能胜任,刘老师是我们教研组唯一的男老师,语言干练,课堂调控能力强,适合给高年级的学生上课,每一句话都富有思考性,评价具有导向性,这样让学生真正做到以“动”促“思”,以“思”启“智”。刘老师还是一个特别能贴近学生的老师,孩子们喜欢和他交流,在这样愉悦、民主、和谐的学习环境中,学生的个性得到充分展示,学生的思维是活跃的,这样的课堂是灵动的,动态的和谐的课堂,这样的课堂上,学生才会体会到数学的价值和魅力。让学生真正的体会数学的美所带来的震撼。
3、每个老师的任务分工
(1)认真首先每个老师对教材和教参还有课程标准对这部分的要求进行详细的解读,领会教材的编写意图,挖掘教学内容所蕴含的数学思想和方法,并且查阅关于圆的拓展资源体会对称所带来的魅力,和其中的数学文化,“圆是最美丽的图形”“数学在使人赏心悦目和提供审美价值方面,至少可与其他任何一种文化门类媲美”
(2)说出自己对这部分教学的想法和建议。
(3)搜集制作课件的资料
二、教研组的第二次研讨
1、老师们交流自己对教材的理解
圆是小学数学阶段最后教学的一个平面图形,也是教学的唯一一个曲线图形。从认识直线图形到曲线图形,不仅能拓宽学生的知识面,丰富学生“空间与图形”的学习经验,而且也能给学生探索学习的方法注入一些新的内容,并使学生的空间观念得到进一步的发展。在教学圆的`基础知识的同时,还通过化曲为直、等积变形这些方法与手段,进一步发展转化的策略和推理能力。整个单元的教学内容分成四部分编排,本节课教学圆的认识一部分。教学中将数学学习与生活紧密结合,注意由表及里,逐步深入。例1安排了三个层次的学习活动,通过说圆、画圆、比较圆与以前学过的其它平面图形的不同来充分地感知圆,
例2结合学生尝试用圆规画圆的过程,分别了解关于圆的几个重要名称,进一步认识圆。例3安排学生通过画、量、折等活动,深入体验圆的特征。练习十四在练习基础知识的同时,让学生进一步体会圆,展开数学思考,发展空间观念。通过对圆的认识,不仅能加深学生对周围事物的理解,提高解决简单实际问题的能力,也为今后学习圆的周长、圆的面积、圆柱、圆锥等知识打好基础。
2、对学生认知水平和知识经验的分析
本课内容教学前,学生已经初步掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的基本特征及其周长、面积公式的计算,对圆也已有了一定程度的直观认识,部分学生已经能用圆规画圆,少数个别同学甚至已经知道了圆的各部分名称,具备了一定的知识基础。而心理学研究也表明,小学高年级阶段的学生思维形式主要以形象思维为主,但抽象思维也有了一定的发展,具有了一定的逻辑思维能力,故也同时具备了一定的思维基础。
教学目标是教学活动的出发点和归宿。前苏联教育家巴班斯基认为:实现教学最优化的第一个办法或第一位工作,就是制定恰当的教学目标或教教学任务。教学目标具有定向、调节、激励、检测和评价等功能。因此制定具体、全面的教学目标显得很重要。
根据教育部制订的《数学课程标准》“内容标准”这一部分内容中对“空间与图形”领域提出了这样一条具体目标:通过观察,操作、认识平行四边形、梯形和圆,会用圆规画圆;结合本节课的内容特点,我们确定了以下的教学目标:
1、使学生认识圆,掌握圆的特征及在同一圆内直径与半径的关系。
2、培养学生的动手能力和观察、分析、综合、概括的能力,促进空间观念的建立。
3、指导学生学习运用猜想、验证的方法探究数学知识,并会用数学的观点分析和解释生活中的事物。
确立了教学目标后,大家又对每一个教学环节进行了交流和沟通,形成了第一份教学活动设计,并确定了试讲的时间。
三、教研组第三次研讨
刘新亮老师进行了第一次试讲,教研组的老师听课后,进行交流。
刘老师首先进行了反思:我自己感觉导课用的时间太长,让学生绕到古钱币和车轮再回来,花费了时间并且没有起到预期的效果,后面的活动设计比较流畅,学生们的参与热情也很高,但是每个环节的衔接过渡语我没有太想好,总觉得自己的话太多。
辛老师:优点:刘老师在组织活动的过程中,评价语言自然亲切,学生学习的积极性始终处于兴奋状态,对学生活动过程的调控和指导到位。需要改进的地方:在处理第一个环节问学生沿什么线,这里处理的太快,因为主要是让学生初步感知圆是曲线围成的,这里给学生几分钟的时间感知,为后面的学习打好基础。
董老师:我直接说需要改进的地方吧,感觉最后的把所有关于圆的知识全部呈现显得有些乱,给人的感觉象复习课,不利于学生自己形成知识体系。
宋老师:听刘老师的课真的是一种享受,语言富有感染力,并且教态自然亲切,学生在课堂上的思维活跃,比我们预想的效果要好。不过我觉得把每个环节中的细节关注一下,教师要给孩子思考的时间,不然感觉每个活动都流于形式。
王老师:后面的练习题处理的很到位,后面的练习题车轮的练习如果让学生充分地根据本节课的只是去分析就更好了。
根据老师们的建议,我们重新调整了教学活动的设计,并且确定了第二次试讲的时间。
四、教研组第四次研讨
刘老师在四班进行了试教,课堂上学生们表现得非常地投入,在观察和操作活动中学生们自主发现了圆的特征和圆的各部分名称,虽然学生们用很稚嫩数学语言描述着自己的发现,再利用所学习的圆的知识去分析生活中的圆,让学生充分感知了生活中处处有数学,同时学习数学的价值得到了体现。
篇3:禁毒工作活动总结
为切实加强禁毒工作,有效遏制毒品渗透蔓延,全面落实禁毒工作责任制,全面推进禁毒人民战争深入开展,完成各项禁毒工作任务,确保我乡“无毒乡”成果得到继续巩固,根据《中华人民共和国禁毒法》和上级有关精神。20上半年,我乡认真贯彻上级指示精神,加强了对禁毒工作的具体落实,加强领导责任制的落实,我乡在乡党委、政府的统一组织领导下和各村禁毒志愿者的积极参与配合下认真开展禁毒工作。进一步巩固“无毒乡”成果。现将有关情况汇报如下:
一、明确思路,全面落实禁毒责任制。
一是落实领导责任。结合本乡实际状况,我乡专门成立了乡禁毒领导小组,明确了指导思想,确定了工作目标。乡主要领导切实履行乡禁毒工作第一责任人的职责;各单位各村的负责人为单位和村禁毒工作的第一责任人,担任各单位各村禁毒机构的组长,将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容;逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状,在社会治安综合治理中实行“一票否决”;对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配,使部门责任的考核、追究真正落到实处。二是实行“两级***”。一级是驻村干部包村***,负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位; 二是由村干部包组负责,做好创建工作。落实***责任,包保到人,确保纵包到底,横包到边。通过实行两级***,责任联带,既增强了***人员的责任心和责任感,又便于***人员及时发现基层存在的问题与不足,及时予以解决。
二、大力宣传,努力营造全民拒毒的社会环境
加强禁毒宣传,营建禁毒氛围,是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作。一是注重层层宣传发动。自全县禁毒工作会议后,乡党委、政府连续召开了班子会议,研究部署全乡禁毒工作,召开了严打巩固无毒乡动员大会,各村随即召开了全体村组干部及党员大会。乡里统一组织了声势浩大的宣传活动,形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。半年来,大水田乡坚持“毒源截留,四禁并举,严格执法,标本兼治”的方针,狠抓禁毒工作。不断加大对学校师生及广大群众禁毒宣传的工作力度,提高了广大人民群众参与禁毒的主动性、自觉性,巩固了创建“无毒乡”成果。
三、强化管理,积极实施跟踪帮教。
为了确保禁毒工作落到实处,全乡实行了重点管理、跟踪帮教。严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、乡、派出所“四位一体”抓帮控的原则,对每个辖区群众作了帮控措施,对帮教对象做到“五知”即知基本情况、知主要社会交往范围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向。狠抓创建活动,巩固整治成果。目前,我乡无种植毒品原植物、制毒、贩毒、吸毒人员,通过落实杜绝吸毒,接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施,促进了无毒乡的巩固工作。
四、立足防范,建立禁毒长效机制。
年来,我乡按照国家、省、市、县禁毒委的要求,坚持以整治促创建,以创建强化整治效果,按照家长—组长---村长---乡长四长责任制的要求,认真开展创建无毒家庭、无毒单位、无毒校园活动,初步巩固了我乡“无毒乡”的成果。
篇4:重阳节工作活动总结
20**0月XX日是中华民族传统节日——重阳节,也是我省第XX个“老人节”。按照中共XX区委办公室、XX区人民政府办公室发《关于20**节庆祝活动的安排意见》(区委办发(20**63号)文件精神,为大力弘扬中华民族尊老敬老传统美德,维护老年人合法权益,丰富老年人精神文化生活,积极营造孝亲敬老的社会氛围,体现党和政府对老年人的关心,我院结合实际工作特点,在重阳节期间组织开展“关心老人、关爱老人、关怀老人”为主题的联欢活动。
根据院党总支、院委会和工会的精心安排,于23日下午3:30在医院门诊三楼会议室组织全院离退休老职工80多人举行庆祝“老人节”活动,活动由工会主席XXX主持。首先由副院长XXX代表院委会及全院职工为离退休老职工送上重阳节祝福,希望他们身体健康、晚年幸福、生活多彩。尊老爱老是中华民族的传统美德,老年人是社会的宝贵财富,尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律,就是尊重历史。
他们曾经为XX人民医院的建设、发展做出了卓越的贡献,建立了光荣的业绩。今天,他们虽然离开了原来的工作岗位,但仍然是老骥伏枥,志在千里,继续为医院的改革、发展、稳定大局做出新的贡献。X院长还向老职工们介绍了医院现状、重点项目建设情况及今后的发展目标,同时认真倾听退休职工各自生活近况,征求他们对医院发展的各种建议,希望他们继续关心、关注医院发展,发挥他们的余热,共建医院美好远景。 随后由医务科主任XXX为离退休老职工们作了“老年与健康”的专题讲座。讲座主要讲了健康的定义及标准,健康不仅仅是指没有疾病或病痛,而是一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。
也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系和良好的心理素质,还要有精神。老年人特别要注意精神健康,警惕老年性痴呆的早期10大信号,讲座对老年性痴呆的预防作了详细的介绍,并向老年人提出一些建议:1.积极参加有益的社会活动,保持良好的人际交往;2.保持平常心态,乐观的情绪,做到豁达开朗,不计较琐碎小事;3.保持规律生活,经常参加体育锻炼,但要运动适度,避免过于疲劳;4.重视营养,合理膳食,粗细搭配,经常吃些谷类、豆类、蔬菜、水果、鱼类、瘦肉等,要节制饮食,不可过饱;5.禁烟酒,控制肥胖,努力预防或控制高血压、糖尿病,减少盐、糖的摄入;6.防止脑外伤及煤气中毒;7.定期到专科医院查体,及早发现,及早治疗。
讲座结束后,院领导邀请离退休老职工到我院新住院部大楼参观指导工作。看到医院的发展变化,老职工们都很高兴,并勉励医务人员在这么优越的环境中要好好工作,为医院更好、更快的发展努力做出贡献。
最后医院组织离退休老职工到我院营养中心共进友谊餐。此外,对在本地而由于某些原因不能亲自参加联欢活动的3位离退休老职工送去鲜花,对远在外地不能参加活动的30多位离退休老职工打去慰问电话,让他们感受到医院对他们的关爱,他们没有被医院遗忘。
此次“老人节”联欢活动做到了精心组织、细心照料、安全顺利、愉快满意,使老人们放松了身心,学到了知识,锻炼了身体,并留下了美好的回忆,也使他们感受到医院大家庭的温暖,他们纷纷表示感谢医院领导对老同志的关怀。
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篇5:爱心服务工作活动总结
爱心服务工作活动总结
12月7日上午,我们社会实践部与本院爱心社、电信学院的爱心社一起到夕阳红敬老院看望老人,为老人服务,让他们感受子女的爱。
一、活动前的准备
1、提前向院领导申请该活动,并在活动之前准备活动必需品
2、提前向参加活动的同学通知活动的时间和地点
3、提前通知同学们准备节目
二、活动过程
我们所有人一同乘车从学院到敬老院。首先,由各部门领导安排好各部门的工作。4个男同学修剪树枝,5个女同学打扫庭院,其他同学分为两批,分别到两栋公寓内把爷爷奶奶们带下楼,让他们晒晒暖和的冬日,我们和他们聊聊天。等到所有老人都围坐在庭院时,我们便开始节目展示环节。同学激情高涨,把之前静心准备的节目依次为老人们展示。有的单唱,有的'合唱《映山红》、《毛委员和我们在一起》,有的弹吉他,有的吹奏竹笛……看到爷爷奶奶开怀大笑,我们心里不由的暖暖的。在表演节目的同时,我们把带来的水果分发到每一位老人的手中,把毛巾、牙刷等生活用品交给院长,让他给所需的老人。节目表演完,我们送老人回房,整理好庭院之后一同回校。
三、人员安排
1、活动前安排5名同学买生活用品
2、5个同学打扫庭院
3、4个同学修剪树枝
4、分两批同学陪老人聊天
5、每个部门安排两个或三个节目
四、活动评价
在此次活动中,同学们积极参加,准备充分,节目形式多种多样。在节目展示时,有些同学随机应变,避免了冷场的局面,从而使活动成功举办。
五、活动意义
丰富了我们的周末生活,让同学们了解了老人们在敬老院的生活,他们缺的不是物质资源,而是精神上的陪伴。因此,我们呼吁社会各界爱心人士伸出双手,奉献爱心,让老人们不再孤单。
篇6:社区环保工作活动总结
根据浒山街道办事处的有关要求,为了使我们社区成为卫生整洁、环境优美、管理科学的社区,今年以来,我们以科学发展观为指导,开拓创新,踏实工作,开展了社区绿化改造、环境保护宣传教育等一系列环保社区创建工作,不断开创社区环境保护工作的新局面,得到了广大群众的一致好评。现将主要创建工作总结如下:
一、领导重视,组织健全,环保基础网络发挥作用
为将环保工作落到实处,社区年初成立了生态环境保护工作领导小组,设立了基层环境管理人员、社区环境保护志愿者,并在社区所辖的多个小区内开展了日常环境保护管理工作,并召开多次“环保”工作会议,将“社区环境保护”工作纳入到社区的日常工作议程,较好地发挥了基层环境网络化作用。
二、绿化美化,提升社区生态环境质量
结合区域改造,社区在有关部门的大力支持下,开展了社区环境改造工作,在原有基础上结合“3.12植树节”对金山新村的绿化进行了大面积的补种,并对40多处垃圾回收箱进行了改造,使小区内垃圾进行了垃圾分类,做到了废物利用,垃圾分类处置率达到100%。
三、广泛宣传,提高居民环境保护意识
我们利用宣传栏、宣传单、黑板报等优势,实现社区标准化管理。社区组织居民代表、环保志愿者开展了多项绿色
环保活动,如“4.22世界地球日”、“6.5世界环境日”、“9、14世界清洁地球日”等环保纪念日等活动进行宣传。还利用宣传栏和横幅进行了广泛的生态环保知识宣传,主要内容涉及 “节能减排”、“污染源普查”、“环保小窍门”等多方面生态环保知识,动员社区居民积极参加社区的各类公益活动,不定期的组织社区志愿者擦洗公共设施,清扫楼道卫生等。我社区联合共建单位共发放环保宣传单1000余份,发动环保大扫除200余人次,环保宣传窗每季度更新一次,社区通过宣传教育使社区内居民都注意保持环境卫生,节约能源,充分地调动了广大居民自觉的环境保护意识。
四、严格监管,及时解决居民日常环境问题
为了做好每项环保卫生工作,我们社区积极行动起来不分上下班时间,与物业公司管理人员一起做到每星期对楼道卫生检查、对小区楼房住户建筑装潢垃圾及时监督清理,有些不愿配合我们工作的住户,工作人员进行耐心说服教育,使社区居民了解他们的'生活环境,知道自己的环境权益,树立良好的环保道德观,从而动员全社会、关心、支持、参与和监督环保工作。
在宣传和投资改善社区生态环境外,社区成立了社区环境志愿者队伍,加强了对社区现有环境的保持,及时与居民进行沟通,解决日常环境问题,受到了广大居民的一致好评。
在生态环境保护工作中,社区工作人员得到社区居民的拥护和支持,以抓好环保管理能力建设为保障、及时解决好损害群众的切身利益,影响人民群众健康的环保热点和难点问题,使环保工作年年都有新重点、新实绩、新发展、使社区环保质量稳步提高,人民生活安居乐业,为构建文明、和谐、幸福的南孙塘打下坚实基础。
篇7:社区环保工作活动总结
我社区积极响应区委、区政府的号召,于5月在全社区开展了“低碳生活”为主题的生态环保活动,此次活动的开展,得到了社区领导的高度重视和支持;广居民积极行动,热情参与,使本次活动收到了较好的效果。现将活动情况总结如下:
一、确定宣传口号,加强宣传力度。
我社区围绕主题教育,确定了“节约能源 保护资源 保护环境”的宣传标语,并制作横幅,加强宣传。
二、发出低碳倡议,体验低碳生活。
社区向全体居民发出倡议,建议全社区居民体验低碳生活,从自己做起,从身边的小事做起,帮助大家树立节约环保意识。
三、开展“我的低碳生活”活动
组织全社区居民积极开展“我的低碳生活”主题活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行,让居民关注环境保护,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,居民纷纷晒出了自己的“低碳生活”,以达到共同学习,相互借鉴,共同提高的目的。
四、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动
低碳生活,是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。少用一公斤水,少用几张打印纸,少开一天私家车,自带环保袋,关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从居民的头脑中涌现出来。社区居民纷纷表示,低碳生活,对每个人来说,是一种态度,一种理念,我们应该积极提倡并实践低碳生活,注意节水、节电、节油、节气,从点滴做起。让我们一起行动起来,分享“低碳生活”的金点子,让建立“低碳城市”不再是梦想!
以上是我社区开展“低碳生活”生态环保主题活动的简要总结,环保教育工作我们会长抓不懈,培养居民的环保意识,给他们提供大量的活动平台,为建设和谐社会而不断努力。
篇8:维修工质量工作活动总结
维修工质量工作活动总结
一、主要做法
围绕“学、强、促”主题,我们组织开展了学先进港口企业的先进人物和身边的`先进,激励员工立足本职,勤学业务、苦练技能,争做知识型、技术型员工;通过强化素质,转变工作作风,严肃工作纪律和作业纪律,自觉地把自我价值的实现,融入到港口事业的发展中;通过解放思想大讨论和主题教育,激发员工的工作积极性,为建设国际一流亿吨强港和促进公司跨越发展而拼搏奉。通过劳动竞赛、技术比武、岗位练兵,广泛开展技术创新、技术攻关、合理化建议、修旧利废、“个人身边无浪费”、“节约年里话节约”等专题活动,坚持从大处着眼,从小处着手,强化全员节约意识、大局意识和能源危机意识,促进各项消耗性指标的全面下降和经营指标的完成。
二、存在问题与不足
通过“学、强、促”活动,有力地促进了工区的各项工作的开展,但在学习过程当中也存在一些问题,我们认为主要表现在以下几个方面:
1、维修车间柴油机堆放杂乱(无柴油机维修间)
2、物品摆放分类标记还不清
3、提高思想认识,强化班组管理
4、提高竞赛效果方法途径方面
三、改进措施
1、待公司、段解决维修间问题
2、经过改进维修工区和机械工区房屋分库后,全部整改标准
3、加强班组管理建设。
班组管理要从公司改革和发展大局出发,充分认识开展及深化班组的必要性、重要性,把提高班组员工思想认识作为一项重要任务列入重要议事日程,结合工区的实际情况,研究制定职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动的长远规划及具体实施意见,切实把思想教育作为完成班组工作任务的有效载体,保证班组管理工作的深入开展。
4、探索方法途径,提高竞赛效果。
一是要综合利用多种形式,优化组合,做到灵活多样,搭配合理,做到理论知识竞赛与业务技能操作结合起来,注意提高综合素质;做到传统项目与创新项目结合起来,注重巩固业务技能与培训新知识、新业务。综合竞赛开展要与各种目标责任制挂钩,量化考核;单项竞赛开展要在提高员工技能和工作效率的基础上突出时代特征;专项比赛要突出为时间紧、任务重的阶段性工作服务。
二是要正确处理好劳动竞赛与业务工作的关系,在做好各项日常业务工作的同时,教育和引导广大职工主动学习新知识、新业务、新技能。
三是建立考评激励机制,提高竞赛效果。考评激励机制是确保劳动竞赛活动取得成效的有效途径。因此在劳动竞赛活动中要建立起一套科学完善的量化考核体系和奖惩激励机制,建立一套质化、量化相结合的考核认定标准、办法,努力营造有利于职工争先创优的良好氛围,创造条件鼓励职工参加技术练兵和业务培训。对在创建活动中取得优异成绩的单位和个人要进行表彰奖励,同时对在活动中涌现出来的先进典型,要对他们的事迹进行认真总结和宣传,用他们的模范行动掀起比学赶帮超的热潮,更好地发挥先进职能作用。
篇9:控烟工作活动总结
20xx年上半年控烟工作总结根据卫生局控烟工作的相关要求,半年来我中心按照制定的控烟工作计划,通过健康教育、居民健康知识测试,单位健康教育宣传栏等多种形式,向辖区居民宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,辖区居民充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行在公共场所执行控烟规定。作到辖区内居民控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作:
一、领导重视、制度健全。
上半年开了创建无烟单位动员大会,在医院控烟领导小组的统一组织下,制订了工作计划并组织实施,进一步完善控烟制度,并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度,收效显著。
充分利用健康教育、宣传栏、控烟海报等多种形式,对居民开展吸烟有害健康的宣传教育,同时,利用社区专干培训等活动,开展辖区内共建单位的控烟、戒烟、控烟教育,活动开展后,得到了辖区内广大居民的积极支持,控烟小组对个别持反对意见的有着多年吸烟史的老
烟民谈心,并为其开展大量的业余活动,丰富他们的业余生活,使有吸烟史的烟民在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。
三、公共场所禁止吸烟。
在医院入口处设有明显的'戒烟标志,走廊、楼梯、卫生间、办公室、会议室等室内公共场所和工作场所张贴了戒烟标志,告知职工群众及病人不得在医院吸烟。设立了吸烟区,并有明显的引导标志,引导或劝阻在公共场所或工作场所吸烟者到吸烟区吸烟。
四、职工带头,人人参与控烟活动。
控烟小组带头控烟,全院职工及居民共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了居民的控烟责任感,增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及家庭和社区。
我中心主动和居民配合, 5月31日无烟日,医院参与了无烟宣传,宣传控烟措施、吸烟危害等,建议居民控烟、戒烟,为创卫生县城做一份贡献。
总之,经努力,辖区居民进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,培养居民形成良好的健康习惯,促进居民的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作,将控烟工作深入、扎实、长久、有效地开展下去。
篇10:控烟工作活动总结
为了更好地完成20xx年控烟工作任务,更进一步完善控烟工作制度和体系,提高社区居民的戒烟意识,使生活环境得以改善,居民身体素质进一步提高,现根据我社区的实际情况,制定乐民社区20xx年度控烟工作计划如下:
一、指导思想
积极倡导文明之风,树立良好的社会形象,改善辖区环境,增强全社会卫生意识,为促进社会精神文明建设作贡献。
二、任务措施
1、调整控烟工作领导小组组成成员,明确分工。在控烟工作领导小组统一安排部署下,定期布置检查控烟工作。
2、宣传发动,通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动,并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体,明确要求,落实措施。
3、加强督查,严格执行控烟制度。
4、在公共场所醒目处设置禁烟标志,提醒吸烟者自觉禁烟。
5、在会议室和办公室设置禁烟标志。
三、工作要点
1、贯彻卫生工作评估细则要求,努力做好控烟和健康教育工作。
2、加强控烟和健康教育,利用黑板报、宣传窗每月一到两次宣传卫生保健控烟知识,增长健康知识,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病提高生活质量和健康水平。定期组织青少年参加小型多样、丰富多彩的体育和娱乐活动,让青少年在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质、陶怡情操。
3、结合本社区实际情况,坚持做好禁止吸烟的宣传工作,并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志,不设置吸烟的器具,开展一些行之有效的控烟活动。本社区要围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和自检,形成人人参与的有效机制,切实把控烟工作落到实处。
篇11:幼儿园教研工作活动总结
幼儿园教研工作活动总结
一.加强理论与实践相结合的学习
我们教研组内的老师都较年轻,经验不是很足,而在知识不断更新的时代,不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度,保证每次的业务学习,人人参与,认真做好笔记。我们制定的计划有教研组计划、班级计划、课题计划等,在计划实施过程中,教师们能及时进行反思,总结经验与不足的地方。在业务学习时,大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣,及材料提供的多样性等。使教研活动更加科学化、系统化。
教研组的实践活动也形式多样,我们每月制定详细的课题内容和下月的重点课及组内的交流课。然后老师间相互听课、评课,讨论各自的优缺点使大家在课题教学中有一定的提高。也有大家同上一节课,如4月份的课题内容《兵兵为什么肚子疼》通过组内老师各自的教学活动,再推选到园内上交流课,经过多次的评析,使老师的经验越来越丰富,在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
还有就是加强考核制度,每周检查备课本,指出各自的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等,并对其进行考核。同时围绕
幼儿园工作计划,开展各班竞赛活动。如:安全知识竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中不断充实自己,提高自己的业务水平。
二.课题探讨,提高教研水平
时代在不断进步,对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期,我们大班制定了《幼儿自我保护能力培养》的课题,在上学期的基础上加深内容,并根据幼儿的心理特征,及时增加有关幼儿性别方面的知识,每周四节课题课,教师能精心设计,并在上好课后及时进行反思,提高了自己对课题内容的理解能力。
在课题的交流、分享与合作中,在积极搜集资料中,大家对课题的了解又进了一步,能从实际出发,精心设计有关自我保护的方案,进行分析、评价和反思,改进自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师逐渐有了自己的想法和看法,并及时肯定和表扬教师的长处,更好的发挥各自的`优点。
在教研教学中,我们每位老师都在努力,不断发现问题,解决问题,一起提高。相信在我们教研组老师的共同努力下,我们的教研工作会更出色,有更多的进步。
教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期,我园大班教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素质。通过各位老师的努力,钻研,我们幼儿园大班的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结:
幼儿早期阅读是一个新的课题。面对一个知识日新月异多元价值并存的时代,人们越来越清楚的看到,阅读是一个人必须具备的能力,开学初,老师们学习了《纲要》,把握《纲要》中提出“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质,让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后,我们所有大班老师共同研讨教材,把握知识点和最近发展区与其关系,制定适合本园大班幼儿的计划。如何科学地达到阅读的目的?首先,各班创设良好的阅读环境,教室里添设了“字宝宝乐园”、“天天读句栏”、“图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围,激发阅读兴趣,特别是大(一)班的师小惠老师和大(四)班的郑继红老师字宝宝乐园里的字宝宝添得多、换得快,
第二,通过观摩、听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣,在观摩过程中,我们采用观察、实录、讨论、小结、反思这样的步骤,循环上升,达到改善教育实践的作用。比如:大(三)班王岩老师的那节《色彩谣》,教案经过一次一次地修改试上,总不能激起幼儿的兴趣。经过老师们一次次的讨论、改进,最后根据幼儿爱看动画片的特点,使用电脑教学,将动画软件贯穿于整个活动的始终,使幼儿轻松愉快地掌握了内容,达到预期目标。在5月24日开放半日活动中受到外园老师和领导的好评。第三,我们将早期阅读贯穿于一日活动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、游戏都有机地对幼儿进行阅读能力和兴趣的培养。比如:大(二)班的彭丽娜老师将标点符号做成有趣的头饰,在晨间活动时和幼儿一起玩,幼儿轻轻松松,很容易地认识并掌握了标点符号。另外,各班还通过家园联系,让家长配合带幼儿逛书店,看一些动画片,培养幼儿早期阅读的能力。通过早期阅读,培养了幼儿的观察力、注意力、理解力和想象力,同时也提高了教师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的能力,提高了教师的整体素质。随着中国加入wto,国际间交流地增强,英语作为国际化语言正日益受到青睐。两年来,我们认真贯彻全教会精神,深化改革,使英语教学在我园得到推广和普及。根据幼儿的年龄特点,我们大班教研组总结出幼儿英语必须遵循幼儿身心发展规律,关注幼儿的个性差异,特别在发展趋势上、学习方式上、智力结构上、性格特点上,我们把课题研究地重点放在了发展和提高幼儿英语口语这一主题上,让幼儿成为学习的主人,充分放手,让幼儿敢说、会说、多说。大(一)班的师晓惠老师是本学期刚担任英语课,她虚心好学,主动向教师郑继红、王小燕讨教英语教学经验,学习口语。在5月24日的大(一)班开的英语课,受到外园老师的一致好评。而郑继红、王小燕已有多年的英语从教经验,语感好。两节课《icanhelpyou》、《go》经过教研组地观摩、修改,再经过试上,最终取得了好的效果和领导的好评。当然,幼儿英语口语的提高也能促进语言表达能力的培养,它们是相辅相成、相得益彰。英语教学的尝试将是我们研究的方向,在以后的教学实践中,我们将不断努力,加大听课、观摩、研讨力度,不断提高教师的英语教学实践经验。西方的教育家杜威说过:“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界,而不是一个事实和规律的世界。”在取得成绩的同时,更增强了我们不断学习、再上新台阶的决心和勇气。让幼儿在“兴趣”老师的指导下,积极学习,热情探索,为今后的成长奠定良好的基础。
由于我们深入的进行教科研工作,使得我园教师的整体素质有了明显的提高。在今年5月24日,对整个徐水县开放了半日活动,全面开花,新颖的课题,创新的方案,得到了外界领导和同行的高度赞誉。足以证明每位教师都有上进、开拓、不断创新的教育理念意识,能够充分吸收幼教的新观念、新动态。总之,本学期我们取得了一定的成绩,但也存在着一些问题:由于本学期忙于参观、检查活动,在对教研的观摩、研讨力度上还不够,还不能养成随时写心得的习惯。因此,我们还不能上升到一定的理论高度。
以上只是我对本学期教研工作方面的一点总结。为了使我园成为徐水县现代化幼儿园,在以后的教研工作中,我们将不断地充实、丰富和完善自己,用科学的教育理念,指导自己的工作实践。我们全体同仁将努力拼搏,不断探索,不断创新,继续开展“早期阅读”、“英语教学”的教育活动,努力打造我园的特色品牌,为孩子们的成长耕耘幸福的沃土。
篇12:综合实践工作活动总结
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综合实践工作活动总结
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题,我校的综合实践活动已经开展了三个学期,并切已经纳入我校的教学计划,按照每周3课时、每学期48课时的课时量,将其分为期准备16课时、中期活动16课时、期末总结16课时三个阶段。
本学期我们学校又有新的学年加入此项活动。这次综合实践活动是一次社会活动,全体实验年级利用假期时间走出校门,走出课堂,走进了社会这个大课堂的不同角落,他们积极热情地对待自己的这项活动。
在本次活动的初期准备阶段,各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排,保证了这相活动的有序进行。活动期间,同学们克服了各种困难,全身心地投入到活动中,用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会,在活动中同学们的各种能力得到了发展,实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的'发展。在活动中,学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。
这次活动的末期是整理材料,书写实践报告,这一阶段小组同学撰写实验报告,首先在班级交流,然后各班选出三个优秀小组,每个小组又在学校的交流中经过评选,最后42组仅选出24组参加汇报。活动中我们又聘请了孙茂霞、丁庆波、马玉平、刘敏、孙宗渊、李鹏、贾清松、范雪、尚云芳、孟小微、10位教师做初评评委,此后,黄校长和教务处主任对这次活动进行了三次检查。最后学校的成果汇报交流又聘请了范雪、孟晓薇、丁庆波、马玉萍、贾青松为评委,李鹏、孙宗渊为记分员,同时还请到了宋玉洪、仁莹为这次活动全程照相。
本次活动在上次活动的基础上有了明显的进步。上学期一个学年就选出了29组参加汇报,本次我们学校两个学年选出24组进行汇报,很显然,我们对这次活动的要求提高了,汇报的质量也有了很大的进步,同学们的实践能力和汇报的能力也比以前更进步了。他们的成绩证明了“没有辛勤的一天,就没有最后的收获。 尽管本次活动是很成功一次活动,但是也暴露出了一些问题。
如:小组活动中没有注意采集相关的事物材料和相关的影象材料,这是同学们缺少这方面的意识和经验造成的;课题数量少,存在很多小组重复同一个课题,所以,证明了同学们选题时还有一定的局限性;相关资料、实践报告、信息技术不能很好地有机地结合在一起。以上这些也是我们学校在下次活动中需要改善和需要研究、需要解决的问题。
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