高一政治必修二知识总结（精选20篇）由网友“葫芦娃”投稿提供，下面是小编给大家整理后的高一政治必修二知识总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：高一政治知识必修二总结
我国公民的政治参与
(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)
1、民主选举：
选举方式：(1)直接选举(县或县级以下的选举)
(2)间接选举(县级以上的选举)
(3)等额选举(正式候选额=应选额)
(4)差额选举(正式候选额>应选额)
各自优点：
直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。
缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。
缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。
我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。
选举方式的依据：社会经济制度，物质生活条件，选民的文化水平。
2、民主决策：
方式——(1)社情民意反映制度
(2)专家咨询制度
(3)重大事项社会公示制度
(4)社会听证会制度
公民参与民主决策的意义——
第一、有助于决策者充分发扬民主，充分反映民意，广泛集中民智，增强决策科学性。
第二、有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;
第三、有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感
3、民主管理
1村民委员会和居民委员会(它们都是基层民主自治组织或机构,不是政府机构)
村民选举是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
2村民自治和居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
4、民主监督：
1)民主监督的方式：
A信访举报制度
B人大代表联系群众制度
C舆论监督制度
D监督听证会、民主评议会、网上评议政府(民主监督的新形式，新方法)
(2)民主监督的意义：
A有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。
B有利于维护国家利益和公民的合法权益。
C有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
篇2：高一政治必修二知识总结
第六课我国的政党制度
我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这一政党制度是由人民民主专政的国体决定的，又与人民代表大会制度的政体相适应。
一、中国共产党执政：历史和人民的选择
1、中国共产党领导和执政地位的确立
(1)中国共产党领导和执政地位的确立的原因：
①中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择
②中国共产党领导地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。
A.中国共产党的性质：
中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
B.中国共产党的宗旨：宗全心全意为人民服务。
C.中国共产党的性质和宗旨决定了中国共产党在全国各族人民及其事业中的领导地位。 (2)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心(原因)
①只有坚持以中国共产党为领导核心，才能保持现代化建设的社会主义方向。
②只有坚持以中国共产党为领导核心，才能维护国家的统一和民族的团结。
③只有坚持以中国共产党为领导核心，才能为社会主义现代化创造良好的社会环境，调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
2、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政
(1)科学执政，民主执政，依法执政的含义
①科学执政含义：
遵循共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
②民主执政含义：
坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政、坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。 ③依法执政含义：
坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化。
(2)依法执政是中国共产党执政的基本方式 依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政，民主执政要通过依法执政体现出来，要靠依法执政来保证实现。有利于发挥党的领导核心作用。
二、中国共产党：立党为公执政为民
三、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
1、执政参政，特色鲜明
(1)我国除执政的共产党外，还有八个参政的民主党派
(2)我国民主党派的性质
我国民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟。
(3)我国政党制度的特点
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。
(4)中国共产党与各民主党派的地位和关系：
A.中国共产党的地位：
中国共产党是执政党，这是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质是代表人民掌握人民民主专政的国家政权。
B.民主党派地位和权利：
a、地位：各民主党派是参政党。
b、具有法律赋予的参政权(民主党派参政基本点)：
参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策，法律、法规的制订和执行。
C.关系：通力合作的友党关系
(5)我国的多党合作：
①前提和根本保证：多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导
中国共产党是国家政权的组织者和领导者，是中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持共产党的领导，各民主党派才能团结协作。中国共产党对民主党派的领导是政治领导，是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。
②多党合作的基本方针是：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
长期共存是民主党派与共产党都长期存在，互相监督是共产党与各民主党派在平等的基础上相互监督，尤其强调参政党监督执政党，肝胆相照，荣辱与共表明参政党与执政党一起经受考验，共同承担国家和民主盛衰兴亡的责任。
③多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。共产党与民主党派得到宪法的承认和保护，享有宪法规定的政治自由，组织独立和法律地位平等。
共产党和民主党派必须遵守宪法和法律，在法律允许范围内开展活动，以宪法和有关法律为准绳，进行民主协商，互相监督。
④多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。
A.中国人民政治协商会议的创立与构成：
中国人民政治协商会议是在中国共产党倡导下，我国各党派共同创立的。人民政协还包括无党派人士，各人民团体，少数民族人士、各界爱国人士，港、澳、台同胞。
B.人民政协的职能：
人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政职能。
2、适合国情，优势显着
(1)我国政党制度的优越性
①有利于推进社会主义政治文明建设。民主党派参政议政，能及时反映社会各阶层利益和要求。民主党派人士参加国家机关的领导工作，直接参加国家政权和国家事务的管理，推进了国家政治生的民主化。
②有利于促进社会主义物质文明建设和精神文明建设。民主党派是拥有多学科的人才库，是我国物质文明和精神文明的重要力量。
③有利于推动祖国和平统一大业的实现。由于历史原因，各民主党派和台湾同胞有密切联系，成为大陆和台湾联系的纽带。
(2)我国绝不能照搬西方多党制
我国的国家性质和基本经济制度决定我国不能照搬西方的多党制。主张在我国实行多党制，实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位，后果是人民政权的丧失，社会主义制度的颠覆。
篇3：高一政治必修二知识
第八课走近国际社会
一、国际社会的成员：主权国家和国际组织
1、国际社会的构成
(1)主权国家
(2)未被国际社会承认主权的地区
(3)国际组织
2。主权国家：
①主权国家的含义：对内具有最高管辖权，对外具有独立权的国际社会成员。
②主权国家的分类：
A.按国家性质分：社会主义国家和资本主义国家
B.按经济发展程度分：发达国家和发展中国家(中国属于发展中国家)
③主权国家的构成要素：
A.构成要素：人口、领土、政权和主权
B.主权是最重要的国家构成要素：主权是一个国家不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
④主权国家的基本权利和义务：
A.主权国家享有的基本权利：
a。独立权。主权国家有按照自已的意志处理内政、外交事务而不受他国干涉的权利。
b。平等权。主权国家不论大小，强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度的差异，在国际法上的地位一律平等。
c。自卫权。主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
d。管辖权。主权国家对其领域内的一切人和物都具有管辖的权利。
B。主权国家承担的义务：
a。不侵犯别国。B。不干涉他国的内政。C。以和平方式解决国际争端。
3、国际组织
(1)国际组织的含义：
国际组织是国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立有一定规章制度的团体。
(2)国际组织的分类和作用
①分类：依据不同标准，国际组织有不同类型。有政府、非政府国际组织，有世界性的、区域性的国际组织。
②国际组织的作用：
A.对国际组织的作用要做具体分析。
B.许多国际组织在国际社会中发挥重要的作用：
a。促进国家间的政治经济文化科学技术的交流与合作
b。协调国际政治、经济关系
c。调节国际争端，缓和国家之间的矛盾，维护世界和平。
4、活跃在联合国舞台上的中国
(1)联合国是世界性政府间的国际组织
1945年中苏美英法等50个国家在美国旧金山进行联合国制宪会议，6月25日通过了《联合国宪章》1949年10月24日生效。并定为联合国日。
联合国设立了大会、安全理事会、经济及社会理事会，托管理事会，国际法院、秘书处等主要机构。目前有192个会员。
(2)联合国的宗旨
维护国际和平与安全，发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，促进国际合作，以解决国际间的经济社会文化以及人类福利性质的国际问题，作为协调各国活动的中心。
简单的说：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
(3)联合国会员国应遵循的原则：
①各会员国主权平等，履行宪章规定的义务。。
②以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。
③集体协作。
④不干涉任何国家的内政。
⑤确保非会员国遵守上述原则。
(4)联合国的作用和局限性：
①联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
②联合国局限性：如何适应国际形势发展以发挥更大作用，需要改革。
(5)中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宗旨和原则。支持按照联合国宪章精神进行工作，支持联合国的改革。积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。在世界裁军、环境保护，保障人权、解决地区冲突等方面发挥重要作用。对世界和平与发展做出了重大的贡献。
二、处理国际关系的决定性因素：国家利益
1。国际关系及其决定因素
(1)国际关系的含义
国家之间，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，叫国际关系。最主要是国家与国家之间的关系。
(2)国际关系的内容和形式
①国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
②国际关系的形式是多样的。最基本的形式是：竞争、合作与冲突。
⑶。国际关系的决定因素
①国家利益是国际关系的决定因素
A.国家间的共同利益是国家间合作的基础。
B.利益的对立是引起摩擦和冲突的根源。
②国家力量是影响国际关系的重要因素
国家力量又叫国家实力，综合国力。是主权国家赖以生存和发展的基础，是扞卫国家利益，实现国家目标和影响别国的能力。是衡量在国际社会地位、作用和影响的尺度。
2、坚定地维护我国的国家利益
(1)为什么要维护我国的国家利益：
①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民根本利益是一致的，维护国家利益就是维护人民的根本利益。维护我国的国家利益是正当的，具有正义性。
②维护我国的国家利益是我国对外活动基本依据。
(2)我国国家利益的内容
①安全利益。如国家统一，独立、主权和领土完整。
②政治利益：政治、经济、文化制度的巩固。
③经济利益：资源利用的效益，经济活动的利益，国家物质基础的增强。
(3)要尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
篇4：高一政治必修二知识
第九课维护世界和平促进共同发展
一、和平与发展：时代的主题
1、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
(1)和平问题
①和平问题的含义
和平问题是指维护世界和平，防止新的战争的问题。世界和平是人类社会存在的基本条件。维护世界和平给各国经济发展和其他全球性的问题的解决创造必要的前提。
②和平成为当今时代的主题
A.和平问题是当今时代的主题：
当今时代经过世界人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时间的和平国际环境有了现实的可能，和平成为当今时代的主题。
B.当今世界存在危害和平的因素：
当前世界仍很不安宁，霸权主义和强权政治大国仍会侵犯别国的主权。(如伊拉克战争)，民族宗教争端，边界领土的争端导致局部冲突(如以色列和巴勒斯坦、印巴冲突)，国际恐怖活动，贫困问题。国际局势发展的基本态势是总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定，局部动荡。
(2)发展问题
①发展问题的含义
发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。
②发展成为当今时代的主题
经济全球化是当今世界基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济有很大发展，发展的规模速度超越以往的历史。经济持续发展日益受到关注。
2、维护和平，促进发展的有效途径
(1)和平与发展的主要障碍
霸权主义和强权政治的存在是解决和平与发展问题的主要障碍。
(2)建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径
①建立国际新秩序的必要性
A.改变旧的国际秩序
B.反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进世界发展。
②建立国际新秩序的基础：和平共处五项基本原则
③国际新秩序的内容：
A.保障各国平等的享有主权平等与内政不受干涉的权利
B.保障各国享有平等参与国际事务的权利
C.保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利
D.保障各个民族和各种文明共同发展的权利
④中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，反映了爱好和平、向往发展国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是发展中国家的赞赏和支持。
⑤要建立的国际新秩序的特点：公正、合理
二、世界多极化：在曲折中发展
1、世界多极化的发展趋势
①两极世界的解体与多极化的发展趋势
20世纪80年代末到90年代初，苏东解体，打破了美、苏两极对立的格局。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局向多极化发展。世界形成了若干政治经济力量中心。包括美国，欧盟，俄罗斯，中国，日本等大国和国际组织。
②广大发展中国家在世界多极化发展中的作用：
发展中国家是反对霸权主义和强权政治促进世界和平与发展的重要力量。是推动建立公正、合理的国际政治、经济新秩序的主力军。
③多极化趋势形成的特点：漫长、曲折、充分复杂斗争
④世界多极化趋势对世界和平与发展的作用：
世界走向多极化是时代进步的要求，符合各国人民的利益。有利于世界和平与发展。
2、抓住机遇，迎接挑战
(1)当代国家竞争及其实质
①当代国家既合作又竞争。
国家间在加强合作的同时，竞争也在激烈。国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争，人才竞争、科技竞争等。
②当前国际竞争的实质：
A.综合国力的含义：一个主权国家生存和发展的全部实力及国际影响力的合力。
B.综合国力的内容：
经济实力、科技实力、国防实力是基础，文化力、民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组织部分。
C.当代国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力较量。
(2)各国都在增强综合国力应对国际竞争
①发展经济和科学技术是世界多数国家关系的问题，并以发展经济和科学技术为国家的战略重点。努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利的地位。
②当前我们要落实科学的发展观，实现跨越式的发展，尤其要致力与发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。
三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展
1、独立自主的和平外交政策
⑴外交政策的含义
外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
⑵我国外交政策的依据
我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
2、我国外交政策的主要内容
⑴基本目标：
①维护我国独立和主权。(维护我国的独立和主权，就是维护我国和民族的最高利益。)
②促进世界的和平与发展。
⑵基本立场：
①独立自主是我国外交政策的基本立场。
②独立自主的含义：在国际事务中坚决扞卫国家的独立、主权和领土的完整。对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
⑶基本准则
和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。包括互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政、平等互利，和平共处。
3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新 篇章
⑴我国外交政策的发展
①新中国成立，《中国人民政治协商会议》规定了我国外交新政策。
②三条外交原则：一，另起炉灶。就是与旧中国屈辱外交彻底决裂。二是打扫干净屋子再请客，就是取消一切不平等的条约。三是一边倒，就是坚定地站在社会主义国家一边。
③1953---1954年周恩来提出和平共处五项原则。作为我国对外关系的准则。
④党的十一届三中全会以后，提出和平与发展是当代世界面临的两大问题的论断，对我国外交战略进行调整，使我国独立自主的外交政策更加成熟和完善。
⑵我国主要的外交成就
1964年中法建交
1971年中华人民共和国恢复了在联合国的席位。
1972年美国总统访华，签署联合公报。
综合探究中国的和平发展
1.中国走和平发展道路的内涵：
中国坚持走和平发展之路，积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。我们要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，不断发展和周边国家的睦邻关系，加强同发展中国家的团结合作，我们坚决反对霸权主义和强权政治，永远不称霸。
2.坚持走和平发展之路：中国走和平发展道路是由以下条件决定的：
①中华民族历来爱好和平，近代中国饱受列强侵略之苦，中国人民最希望和平。
②取得了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放。
③建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运。
④建立了社会主义制度，实现了最广泛、最深刻的社会变革
⑤开创建设中国特色社会主义事业，为实现中华民族的复兴开辟了道路
⑥建立了独立完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显着增强。
⑦锻造了一支党领导下的人民军队，建立起巩固的国防。
3.中国走和平发展道路对世界的意义
(1)中国是世界上最大的发展中国家，中国走和平发展道路对世界的发展将产生重大的影响。
(2)中国是维护世界和平的重要力量，中国越发展，越强大，越有利于维护世界和平，促进世界共同发展。
高中政治学习方法
1、注重学习效率
政治等文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率
速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、适当的做练习
做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
5、不能忽略基础
复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
篇5：高一政治必修二知识的总结
1、国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质(国体)：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、人民民主专政的本质：人民当家作主。
4、人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。
5、我国民主的特点：
广泛性(表现在：民主主体和民主权利的广泛)
真实性(表现在：有制度、有法律、物质保障)
6、民主与专政的关系：对立统一
对立：民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级
统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
7坚持人民民主专政的意义。P7。
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
8、公民的政治权利和义务
政治权利：(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志)
(2)政治自由
(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)
政治义务：
(1)维护国家统一和民族团结
(2)维护国家安全、荣誉和利益
(3)遵守宪法和法律
(4)服兵役和参加民兵组织
9、公民参与政治生活的基本原则：
坚持公民在法律面前一律平等的
坚持权利与义务统一的原则
坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
篇6：高一必修二政治知识点总结
第一单元公民的政治生活
1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是：人民当家作主
2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性
广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务
1)公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权
2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织
4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利与义务统一的原则
③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则
5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督
1) 民主选举
2)民主决策
①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：
A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性
B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施
3)民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治
4)民主监督
民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等)
6、有序与无序的政治参与的区别?
(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。
第二单元我国政府是人民的政府
1、政府的宗旨: 为人民服务
2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。(如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。)
3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安
②组织社会主义经济建设 ③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务
4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
5、我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务的途径：①开设热线电话②设立信访部门、③发展电子政务④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度
6、政府的权利行使三个环节：决策、执行、监督
决策环节：审慎行使权力，科学民主决策
执行环节：履行职能+依法行政
监督环节：外部监督和自觉接受监督
7、怎样监督政府的权利?
1)加强对政府权力的制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
2)建立全面的行政监督体系：包括行政系统外部的监督(5个)和行政系统内部的监督(4个)。
行政系统外部的监督有：人民代表大会及其常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督，司法机关的监督。
行政系统内部的监督有：上级政府的监督，监察、审计、法制等部门的监督。
8、加强对政府权力的制约和监督的意义 (必要性+意义)
必要性：权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。
意义：
(1)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证;
(2)政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误;
(3)才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁;
(4)才能更好地适合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策;
(5)才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。
9、政府为什么接受人民的监督?
(1)从根本上说，是有我国政府的性质所决定的。我们的政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，政府的公职人员是人民的公仆，是为人民利益工作的。因此，只有自觉接受人民的监督，才能更好地执行人民的意志，捍卫人民的利益，坚持对人民负责的原则的。
(2)自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。只有自觉接受人民监督，才能依照法律规定的程序依法行政。所以说，自觉接收人民监督是推进依法行政，建设法治政府的要求。
10、如何接受人民监督?
我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行监督，建立了政府信息公开制度，增强政府工作的透明度。例如，“阳光工程”。建立政府信息公开制度，实施“阳光工程”是自觉接受人民监督的表现。
11、政府能否具有权威从根本上讲是由国家性质决定的。
12、区别有权威与无权威的政府的根本标志：政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
13、政府怎样树立权威(根本要求)：(1)政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象，依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来(2)政府树立自己的权威，根本的是坚持以下三个方面：坚持权为民所用;坚持情为民所系;坚持利为民所谋。
第三单元发展社会主义民主政治
(一)人民代表大会
1、(1)我国的国家制度包括国体和政体
(2)我国的根本政治制度是人民代表大会制度
(3)我国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
2、人民代表大会的地位、性质和职能
性质：是国家权力机关
地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。
职权：立法权、决定权、任免权、监督权(全国人大——最高)
国家权力机关的完整体系。全国人大 和地方各级人大
3、人民代表的法律地位、权利和义务
法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员。
权利：审议权、表决权、提案权、质询权等。
义务：人大代表代表任民德利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3、人民代表大会制度
1)人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则。
民主集中制原则在国家权力运行中体现为：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
4、人民代表大会与人民代表大会制度的关系
“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(二)中国共产党及我国的政党制度
1、中国共产党：地位、性质、宗旨、执政方式
地位：中国共产党为我国社会主义事业的领导核心：
性质：中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务
执政方式：科学执政、民主执政、依法执政
指导思想： 马克思主义理论(中国化——毛泽东思想+中国特色社会主义理论
2、中国特色的政党制度
1)我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2、政党制度的内容：
通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。
多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导。
多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。(政协职能：政治协商、民主监督、参政议政)
(三)我国的民族区域自治制度
1、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
三原则之间的关系：
互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发展，是各民族平等、民族团结的物质保证。
2、我国的民族政策：民族区域自治
民族区域自治制度的核心内容：自治权
(四)我国的宗教政策：宗教信仰自由
我国宗教信仰自由政策的内容包括：①宗教信仰自由②依法管理宗教事务③坚持独立自主自办的原则④积极引导宗教与社会主义社会相适应。
(五)我国社会主义民主政治的特点和优势：
1、国家的一切权力属于人民。
2、党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
3、民族内容和形式的统一
第四单元走进国际社会
1、主权国家的构成要素：人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。
2、主权国家的基本权利和义务有哪些?
权利：独立权;平等权;自卫权;管辖权
义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务
3、联合国的宗旨、原则、作用?
宗旨：简单说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
作用：
(1)在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用
(2)局限性：如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。
4、中国与联合国的关系?
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，发挥重要作用。
5、国际关系的决定因素：国家利益
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家间冲突的根源。
6、为何以及怎么坚决维护我国的利益?
原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。
态度：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。
7、当今时代主题：和平与发展
和平与发展的主要障碍：霸权主义、强权政治
解决世界和平与发展问题的有效途径?(怎样维护世界和平、促进世界发展?)
(1)必须坚决地反对霸权主义强权政治
(2)改变旧的国际秩序
(3)建立以和平共处五项基本原则为基础的有利于世界和平和发展的国际新秩序。
8、当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
9、我国的外交政策
1)是什么：独立自主的和平外交政策。
2)我国外交政策制定的决定因素：我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策
3)我国外交政策的：维护世界和平、促进共同发展
4)我国外交政策的基本内容?
(1)我国外交政策的基本目标：维护我国的独立与主权，促进世界的和平与发展
(2)我国外交政策的基本立场：独立自主
(3)我国外交政策的基本准则：和平共处五项原则。它包括互相尊重主权和领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
10、中国怎样走和平发展道路?
(1)要积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设创造有利的国际环境。
(2)要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，不断发展同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。
(3)要坚决发对霸权主义和强权政治，永远不称霸。
篇7：高一政治必修二知识点总结
第一单元 公民的政治生活
1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是：人民当家作主
2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性
广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务
1)公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权
2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织
4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利与义务统一的原则
③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则
5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督
1) 民主选举
2)民主决策
①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：
A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性
B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施
3)民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治
4)民主监督
民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等)
6、有序与无序的政治参与的区别?
(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。
篇8：高一政治必修二知识点总结
第三单元 发展社会主义民主政治
(一)人民代表大会
1、(1)我国的国家制度包括国体和政体
(2)我国的根本政治制度是人民代表大会制度
(3)我国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
2、人民代表大会的地位、性质和职能
性质：是国家权力机关
地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。
职权：立法权、决定权、任免权、监督权(全国人大——最高)
国家权力机关的完整体系。全国人大 和地方各级人大
3、人民代表的法律地位、权利和义务
法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员。
权利：审议权、表决权、提案权、质询权等。
义务：人大代表代表任民德利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3、人民代表大会制度
1)人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则。
民主集中制原则在国家权力运行中体现为：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
4、人民代表大会与人民代表大会制度的关系
“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(二)中国共产党及我国的政党制度
1、中国共产党：地位、性质、宗旨、执政方式
地位：中国共产党为我国社会主义事业的领导核心：
性质：中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务
执政方式：科学执政、民主执政、依法执政
指导思想： 马克思主义理论(中国化——毛泽东思想+中国特色社会主义理论
2、中国特色的政党制度
1)我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2、政党制度的内容：
通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。
多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导。
多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。(政协职能：政治协商、民主监督、参政议政)
(三)我国的民族区域自治制度
1、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
三原则之间的关系：
互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发展，是各民族平等、民族团结的物质保证。
2、我国的民族政策：民族区域自治
民族区域自治制度的核心内容：自治权
(四)我国的宗教政策：宗教信仰自由
我国宗教信仰自由政策的内容包括：①宗教信仰自由②依法管理宗教事务③坚持独立自主自办的原则④积极引导宗教与社会主义社会相适应。
(五)我国社会主义民主政治的特点和优势：
1、国家的一切权力属于人民。
2、党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
3、民族内容和形式的统一
篇9：高一政治必修二知识点总结
人民当家作主的国家
1、国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质(国体)：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家性质的本质(即人民民主专政的本质)是：人民当家作主。
3、人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、我国民主的特点：
广泛性(表现在：1、民主主体的广泛性2、民主权利的广泛性)
真实性(表现在：1、有制度、有法律、物质保障质2、人民利益日益得到充分实现上)
5、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一
对立：民主只适用于人民内部(统治阶级内部),专政则适用于敌对势力. 统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的)，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的，不是绝对的) 民主具有鲜明的阶级性 专政——主要依靠暴力实行的统治。
6、为什么要坚持人民民主专政?
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本，已经被写进宪法
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命
(3)坚持人民民主专政的时代新内容
7、公民的政治权利和义务
政治权利(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志)
(2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现)
(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) 政治义务 (1)维护国家统一和民族团结
(2)维护国家安全、荣誉和利益
(3)遵守宪法和法律
(4)服兵役和参加民兵组织
8、公民参与政治生活的基本原则：
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (指平等地享有权利、履行义务和适用法律——但不能说权利与义务是相同或一样的)
(2)坚持权利与义务统一的原则(统一，不可分离，是相对应存在的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。)
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则
9、我们政治生活的内容
(1)行使政治权利，履行政治义务
(2)参与社会公共管理活动
(3)参加社会主义政治文明建设
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
(5)推进社会主义民主政治建设
10、中学生应怎样参与政治生活
(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用
(2)参与政治生活，学习政治知识是非常必要的
(3)参与政治生活，贵在实践
我国公民的政治参与
(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)1、民主选举： 选举方式——(1)直接选举(县或县级以下的选举) (2)间接选举(县级以上的选举) (3)等额选举(正式候选额=应选额) (4)差额选举(正式候选额>应选额)
直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。
缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。
缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。
我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。
2、民主决策意义
(1)实施决策于民，有助于决策者发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力(2)也有助于决策者把最广大人民的根本利益真正作为决策的根本出发点。(3)有利于公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施;同时，我们积极参与民主决策的实践，(4)也有利于提高我们参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。
民主决策方式——(1)通过社情民意反映制度 (2)通过专家咨询制度
(3)通过重大事项社会公示制度 (4)通过社会听证会制度
_____拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
_____公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。
3、民主管理：
(1)社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(它们都是基层民主自治组织或机构,不是政府机构)
####自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
(2)村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
(3)村民民主管理村务的形式：①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作
(4)居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
(5)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
4、民主监督：(坚持实事求事原则，必须依法)
(1)民主监督的方式：A通过信访举报制度B通过人大代表联系群众制度 C通过舆论监督制度D监督听证明会、民主评议会、网上评议政府 (民主监督的新形式，新方法)
(2)民主监督的意义：A有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。
B有利于维护国家利益和公民的合法权益。
C有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)——是公民参与政治生活的重要内容。
有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
有序与无序的政治参与区别：
A是否遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳)
B是否依法行使政治权利、履行政治义务
C是否正确处理权利与义务的关系
篇10：高一政治必修二知识点总结
第三课 我国政府是人民的政府
1、政府的职能：管理与服务
(1) 政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行
者和人民利益的捍卫者。
(2) 政府的职能：
保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪，保
护国家或公民的
合法权益)。
B 组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管
理和公共服务，以促进社会经
济发展，提高生产力水平和人
民生活水平)。
C 组织社会主义文化建设的职能(宣传科学理论,弘扬民族精神;
组织和发展科、教、文、卫、
体等各事业)
D 提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设，
医疗、社保、计生，自然环境
保护等)
2、政府责任：对人民负责
政府的工作宗旨——为人民服务。 工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。(主要表现：政府及
其公职人员要为人民谋利益。在执行公务的过程中，必须深人群众，关注民生，体察民情，尊重民意，不能以权谋私、搞权钱交易;要廉洁自律，克己奉公。)
(2)树立求真务实的工作作风。(主要表现：政府及其公职人员坚持为人民服
务，不能仅仅停留在文件上、口号上，而是要落实到具体工作中。要真抓实干)
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(主要表现：政府要通过各种途
径，收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心
3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径
(1)开设热线电话 (2)设立信访部门 (3)发展电子政务(4)依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度(这是国家为公民求助和投诉提供的法律途径。)
4、政府的作用：
(1)人们公共生活受到政府的管理;(2)向人民提供公共服务。是便民利民的政府;
5、我们应该怎样对待政府的工作：(1)了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府;
(2)支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，使我们的公民意识和政治素养的体现;
第四课 我国政府受人民的监督
1、 政府的权力：依法行使
(1)依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
(2)依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
(3)具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一
(4)直接原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求
(5)意义：(P42)
①人民：有利于保障了民群众的权利和自由;
②政府：有利于加强廉政建设，保证政府及共公职人员不变质。培养政府;
有
利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;
③民主法制：有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律、推进社会民
主法制建设;
(6)怎样提高政府依法行政的水平?(P44)
①加强立法工作，提高立法质量，严格规范行政执法行为;
②建立权责明确的执法体制，促进行政权力授予有据、行使有规、监督有效; ③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高
执法能
力和水平;
④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的
篇11：高一政治必修二知识点总结
第五课我国的人民代表大会制度
人民当家作主是社会主义民主政治的本质，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质，能保证中国人民当家作主的根本政治制度。坚持和完善人民代表大会制度，是我们发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的重要内容。
一、人民代表大会：国家权力机关
1、人民行使国家权力的机关
(1)我国人民代表大会的产生：
广大人民通过直接选举或间接选举的方式选出人民代表，由它们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
(2)全国人民代表大会是国家最高权力机关
全国人民代表大会是国家最高权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权和监督权。其他国家机关都由它产生，并对它负责，受它监督。
全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人大闭会期间，由全国人大常务委员会行使全国人大部分职权。
(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关
地方人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的重大问题都由它讨论决定，并由它监督实施。
(4)人民代表大会的职权：
①立法权：即制定法律的权力。全国人民代表大会行使最高国家立法权。宪法、刑法、民法及一切法律都是由全国人民代表大会提出、审议并通过，才能生效。
省、直辖市的人大及其常委会可以制订地方性法规。
②决定权：宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定的程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。如：全国人大决定国家 主-席、通过政府工作报告，十一五发展规划等。
③任免权：各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成的人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。如选举国家 主-席，任免检察长，法院的院长等。对任职期期间有特殊情况的进行罢免。
④监督权：监督宪法和法律的实施。监督政府、法院和检察院的工作的权力。人大对政府干部有权进行监督。
2、肩负人民的重任
(1)人大代表的法律地位：
人大代表是国家权力机关的组成人员，我国各级人民代表是由民主选举产生的，全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表是地方各级国家权力机关的组成人员。每届任期五年。
(2)人大代表的权利和义务
①人大代表的权利：
A.人大代表在国家权力机关行使管理国家的权力。
B.人大代表的权利主要是：
审议各项议案、表决各项决定，还享有提案权和质询权。
C.名词解释：
a、提案权：是指代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。
b、质询权：是代表有权依照法律规定的程序，对政府机关的工作提出质问，并要求答复。
②人大代表的义务：
a、协助宪法和法律的实施。
b、与群众保持密切联系，听取和反映群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督。
二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度
1、我国的政权组织形式
⑴。政体与国体的关系
①国体：国家的性质。是指社会各阶级在国家中的地位。我国的国体是人民民主专政的国体。
②政体：国家政权机关的组织形式叫做政体。即统治阶级采取什么形式来组织自己的政权机关。
注：①我国的政体形式：
我国同人民民主专政国体相适应的政权组织形式，是民主集中制的人民代表大会制度。
注：②国家政权机关：
包括国家元首、立法机关、司法机关、行政机关等。元首不是个人权力的最高代表，而是一个重要的国家机关，是国家在形式上，或实质上对内或对外的最高代表。
③国体与政体的关系：
A.是内容与形式的关系。
B.国体决定政体，政体反映国体。
C.政体有相对的独立性。
(2)我国的政体是人民代表大会制度
①人民代表大会制度的含义：
人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
②人民代表大会制度的产生：我国的人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和愿望。
③我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要的特点：
A.特点：国家机构实行民主集中制
B.民主集中制原则的含义：在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
C.民主集中制在我国国家机构中的表现：
a、在人民代表大会与人民的关系上：
代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。②人民代表与其他国家机关的关系：
b、在人民代表大会与其他国家机关的关系上：
人民代表大会是国家权力机关，国家行政、司法机关都由人大产生。对它负责，受它监督。
c、在中央和地方国家机构的关系上：
中央统一领导，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
2、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度
(1)人民代表大会制度的基本内容：
国家的一切权力归人民;人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织活动原则。
(2)人民代表大会制的宗旨：人民当家作主
(3)人民代表大会制度的优越性
①为什么具有优越性：
A.人民代表大会制度体现了我国人民民主专政的国家性质。
B.人民代表大会制度是适合我国国情。
②人民代表大会制度优越性的主要表现：
A.真正保证了人民群众参加国家管理。
B.充分体现人民的意志和利益。
(4)要巩固和完善人民代表大会制度
(5)人民代表大会制度与我国社会主义民主政治的关系：
①人民代表大会制度充分显示了中国社会主义民主政治的鲜明特点。
②建设社会主义民主政治最重要的是坚持和完善人民代表大会制度。
附：我国的国家机关
1.权力机关：各级人民代表大会(最高国家权力机关是全国人民代表大会)
2.行政机关：各级人民政府(最高行政机关：国务院)
3.司法机关：人民检察院和人民法院(最高司法机关：最高人民法院和最高人民检察院)
篇12：高一政治必修二知识点总结
人民当家作主的国家
1、国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质(国体)：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家性质的本质(即人民民主专政的本质)是：人民当家作主。
3、人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、我国民主的特点：
广泛性(表现在：1、民主主体的广泛性2、民主权利的广泛性)
真实性(表现在：1、有制度、有法律、物质保障质2、人民利益日益得到充分实现上)
5、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一
对立：民主只适用于人民内部(统治阶级内部),专政则适用于敌对势力. 统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的)，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的，不是绝对的) 民主具有鲜明的阶级性 专政——主要依靠暴力实行的统治。
6、为什么要坚持人民民主专政?
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本，已经被写进宪法
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命
(3)坚持人民民主专政的时代新内容
7、公民的政治权利和义务
政治权利(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志)
(2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现)
(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) 政治义务 (1)维护国家统一和民族团结
(2)维护国家安全、荣誉和利益
(3)遵守宪法和法律
(4)服兵役和参加民兵组织
8、公民参与政治生活的基本原则：
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (指平等地享有权利、履行义务和适用法律——但不能说权利与义务是相同或一样的)
(2)坚持权利与义务统一的原则(统一，不可分离，是相对应存在的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。)
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则
9、我们政治生活的内容
(1)行使政治权利，履行政治义务
(2)参与社会公共管理活动
(3)参加社会主义政治文明建设
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
(5)推进社会主义民主政治建设
10、中学生应怎样参与政治生活
(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用
(2)参与政治生活，学习政治知识是非常必要的
(3)参与政治生活，贵在实践
我国公民的政治参与
(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)1、民主选举： 选举方式——(1)直接选举(县或县级以下的选举) (2)间接选举(县级以上的选举) (3)等额选举(正式候选额=应选额) (4)差额选举(正式候选额>应选额)
直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。
缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。
缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。
我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。
2、民主决策意义
(1)实施决策于民，有助于决策者发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力(2)也有助于决策者把最广大人民的根本利益真正作为决策的根本出发点。(3)有利于公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施;同时，我们积极参与民主决策的实践，(4)也有利于提高我们参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。
民主决策方式——(1)通过社情民意反映制度 (2)通过专家咨询制度
(3)通过重大事项社会公示制度 (4)通过社会听证会制度
_____拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
_____公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。
3、民主管理：
(1)社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(它们都是基层民主自治组织或机构,不是政府机构)
####自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
(2)村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
(3)村民民主管理村务的形式：①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作
(4)居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
(5)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
4、民主监督：(坚持实事求事原则，必须依法)
(1)民主监督的方式：A通过信访举报制度B通过人大代表联系群众制度 C通过舆论监督制度D监督听证明会、民主评议会、网上评议政府 (民主监督的新形式，新方法)
(2)民主监督的意义：A有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。
B有利于维护国家利益和公民的合法权益。
C有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)——是公民参与政治生活的重要内容。
有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
有序与无序的政治参与区别：
A是否遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳)
B是否依法行使政治权利、履行政治义务
C是否正确处理权利与义务的关系
高一政治第二单元知识点总结
第三课 我国政府是人民的政府
1、政府的职能：管理与服务
(1) 政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行
者和人民利益的捍卫者。
(2) 政府的职能：
保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪，保
护国家或公民的
合法权益)。
B 组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管
理和公共服务，以促进社会经
济发展，提高生产力水平和人
民生活水平)。
C 组织社会主义文化建设的职能(宣传科学理论,弘扬民族精神;
组织和发展科、教、文、卫、
体等各事业)
D 提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设，
医疗、社保、计生，自然环境
保护等)
2、政府责任：对人民负责
政府的工作宗旨——为人民服务。 工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。(主要表现：政府及
其公职人员要为人民谋利益。在执行公务的过程中，必须深人群众，关注民生，体察民情，尊重民意，不能以权谋私、搞权钱交易;要廉洁自律，克己奉公。)
(2)树立求真务实的工作作风。(主要表现：政府及其公职人员坚持为人民服
务，不能仅仅停留在文件上、口号上，而是要落实到具体工作中。要真抓实干)
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(主要表现：政府要通过各种途
径，收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心
3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径
(1)开设热线电话 (2)设立信访部门 (3)发展电子政务(4)依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度(这是国家为公民求助和投诉提供的法律途径。)
4、政府的作用：
(1)人们公共生活受到政府的管理;(2)向人民提供公共服务。是便民利民的政府;
5、我们应该怎样对待政府的工作：(1)了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府;
(2)支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，使我们的公民意识和政治素养的体现;
第四课 我国政府受人民的监督
1、 政府的权力：依法行使
(1)依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
(2)依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
(3)具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一
(4)直接原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求
(5)意义：(P42)
①人民：有利于保障了民群众的权利和自由;
②政府：有利于加强廉政建设，保证政府及共公职人员不变质。培养政府;
有
利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;
③民主法制：有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律、推进社会民
主法制建设;
(6)怎样提高政府依法行政的水平?(P44)
①加强立法工作，提高立法质量，严格规范行政执法行为;
②建立权责明确的执法体制，促进行政权力授予有据、行使有规、监督有效; ③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高
执法能
力和水平;
④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的
篇13：高一政治必修二知识点总结
高一政治必修二必备知识点总结
1、我国的国家性质(国体)和政体分别是什么?——人民民主专政的社会主义国家和人民 代表大会制度
2、人民民主专政的本质是什么?——人民当家作主
3、人民民主的特点及其表现是什么? ——广泛性和真实性
广泛性表现在：权利的广泛性和主体的广泛性。
真实性表现在：人民当家作主有制度，法律和物质保障;人民利益的不断实现;国家尊重、保障人权。
4、宪法规定的公民的政治权利和自由是什么?
①选举权和被选举权 ②政治自由(公民有言论、出版、游行、集会、示威等自由) ③监督权 (其中，选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。)
5、宪法规定了公民必须履行政治性义务是什么?
①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家 安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织
6、公民参与政治生活，必须哪些基本原则?
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利和义务统一的原则
③坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则 。
7、公民参与民主决策的方式有哪些?意义?
方式：①社情民意反映制度;②专家咨询制度;③社会公示制度;④社会听证制度。
意义：(1)有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性(2)有助于决策广泛集中民智，增强决策科学性，(3)有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施;(4)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。
8、公民参与民主监督的方式?意义?如何行使监督权?
(1)方式：①信访举报制度; ②人大 代表联系群众制度;③舆论监督制度④ 监督听证会，民主评议会，网上评议政府等活动，是新形式。
(2)意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作;有利于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设筹谋划策的主人翁精神：
(3)负责地行使监督权。
一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权;另一方面要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动
9、民主管理的途径，意义?
村民自治和居民自治是民主管理的途径，村委会、居委会是基层群众性自治组织，不是国家机关，不是基层政权组织(不是政府)
发展基层民主，以保障人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的最有效途径。
10、政府的宗旨?原则?职能?
(1)政府的宗旨：为人民服务
(2)政府工作的基本原则：对人民负责。(坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去工作方法。)
(3)职能——管理和服务①保障人民民主和维护国家长治久安;
②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务。
11、政府依法行政的要求?
政府依法行政的具体要求是：合法行政。程序正当。权责统一。
12、如何对政府的权力进行监督?
(1)关键是：建立健全权力运行的制约和监督体系，这个体系一靠民主，二靠法制
(2)体系包括内部监督体系和外部监督体系
(3)实行政务公开，政府自觉接受监督
▲主观题涉及政府的知识点整合：
①我国的国家性质决定了政府的性质和宗旨;②政府要坚持对人民负责的原则;③正确履行政府职能(四个)，建设服务型政府;③依法行政，提高行政管理水平;⑤审慎用权、科学民主依法决策;⑥实行政务公开，自觉接受监督;⑦坚持权为民多用，情为民所系，利为民所谋，树立政府威信。
13、我国的权力机关是：全国人民 代表大会和地方各级人民 代表大会。
(1)全国人大是最高国家权力机关，具有最高立法权、决定权、任免权、监督权。
(2)全国人大在我国的国家机构中居最高地位，其它中央国家机关由它产生，对它负责，受它监督。
14、人民 代表的权利与义务：
权利：审议权、表决权、提案权和质询权
义务：①协助宪法和法律的实施;②与群众保持密切联系听取和反映人民的意见、要求;③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
15、人民 代表大会制度的内容?①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民 代表大会作为国家权力机关;③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权;④实行民主集中制的组织和活动原则
篇14：高一历史必修二知识总结
古代商业
1、商业发展的概貌
(1)古代中国“市”的形成与发展
宋以前，县以上的城市设市。市与民居严格分开。官府设市令或市长进行严格管理。按时开市、闭市，闭市后不许交易。
宋朝时，城市中坊和市界限被打破;旧时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接;交易活动也不再受官府的直接监管。
(2)商业都会的兴盛
汉唐长安洛阳;宋朝开封临安、元朝大都等大城市，是政治、军事、商业的中心。丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等，催生了一批新兴城市。如南方扬州、成都成为当时最繁荣的大都会，出现“扬一益二”〖唐朝〗的说法。
宋朝汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。
(3)商人活动〖包含：古代商业发展的一些经典场景〗
商朝人以善于经商著称，因此后世将从事商业活动的人称为“商人”。
秦汉至隋唐，统治者多推行重农抑商政策，商人经商受时空限制，商业发展比较艰难。两宋商业经济空前繁荣，商业环境相对宽松。还出现了世界上最早的纸币“交子”。元朝大都成为国际性的商业大都会。
明清时期，城镇商业在压制政策下依然繁荣。
→棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场成为商品。
一些地方还出现了“商帮”，其中，徽商和晋商影响最大。
2、古代对外贸易特点→官府控制下朝贡贸易;
①中国的对外贸易，历史悠久。西汉陆地和海上两条丝绸之路。唐朝广州成为重要外贸港口，政府设市舶使专管对外贸易。两宋时，中国同几十个国家进行贸易。元朝泉州是重要外贸港口，被誉为当时世界第一大港。
②朝贡贸易占有重要地位：其目的是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
③明清海禁和“闭关锁国”政策，对外贸易渐趋萎缩。只开广州，由“十三行”统一经营。
篇15：高一历史必修二知识总结
古代手工业
官营手工业〖手工业由官府垄断〗→成就如下：
(1)冶金业
冶铜→原始社会晚期已有。商周〖青铜文明〗：司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器冶铁→西周晚期已有。众多发明如两汉的高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的灌钢法等，使中国钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直领先世界。
(2)制瓷业
中国〖China〗是瓷器的故乡。商朝原始瓷器。东汉青瓷，北朝白瓷。至唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。宋朝时，出现了五大名窑。明清，青花瓷、彩瓷、珐琅彩。
明宣德年间制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品。江西景德镇是著名的瓷都。
(3)丝织业
中国又最早养蚕缫丝织绸。距今四五千年已养蚕并有丝织品。
商朝织机。
西周斜纹提花织物。
唐朝丝织以轻盈精湛著称，还吸收波斯的织法和图案风格。
宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格。
明清设苏杭织造局。缎成为清朝丝织品的代表。
民间手工业→家庭手工业、民营手工业
民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时曾遭受摧残，到隋唐才得以恢复和发展。两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。
元朝时，民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术。
明中叶以后，民营手工业甚至超过官营手工业。那时使用的花楼机，能够织出画师设计的各种花纹。
明朝中后期，随着社会生产力和商品经济的发展，江南一些手工业部门开始出现“资本主义萌芽”。
清朝时，资本主义萌芽继续发展。
中国古代手工业享誉世界
西汉“丝国” “丝绸之路”;
唐朝起瓷器大量输出国外;
明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。
清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸等。
在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪开始，欧洲国家陆续生产瓷器。
篇16：高一历史必修二知识总结
城市的发展概貌：
1.自周秦迄唐：商业交易受到官府的严格控制。城市主要是(政治)中心，(军事)重镇，
2.唐：坊市制
3.宋代：打破(坊市界限);出现了夜市、晓市、草市等;城市的经济功能大大增强。
4、因经济发展兴起的城市：
汉唐丝绸之路(敦煌、楼兰);唐宋海上丝绸之路(泉州、明州、扬州、杭州、登州)
明清工商业发达地区兴起的中小工商业市镇(棉纺织的松江、冶铁的佛山、制瓷的景德镇)
(1)含义：主张重视发展农业，限制打击工商业的经济思想和政策措施
(2)理解(哪些现象属于“重农抑商”)：农本商末的思想;盐、茶等重要商品的专卖制度;关卡重税;歧视商人;组建庞大的官营手工业
(3)首倡：战国时期秦国商鞅变法
(4)原因：商业的不稳定性及商人流动性大的特点与强调耕战、加强中央集权的思想发生矛盾。
(5)推行：汉初严厉推行;中唐以来以后又有了某种松动。明清时期固守重农抑商思想。
(6)后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展，使中国落后于世界
⑺评价：A、该政策在封建社会初期，对于封建经济的`确立，封建制度的确立和巩固，维护国家统一具有积极作用
B、随着生产力的发展，该政策违背了经济发展规律，导致中国落后于世界
篇17：高考政治必修二知识
权力的行使：需要监督
1、对政府权力进行制约和监督的必要性
权力是把双刃剑。政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
3、发挥人民民主对权力的制约和监督：
(1)切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行;
(2)加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
4、行政监督体系：人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法机关的监督、政府内部(监察、审计等部门)的监督等。
5、政府接受监督的意义：
(1)提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误;
(2) 防止滥用职权，保证清正廉洁;
(3) 更好合民意、集民智、聚民心，做出正确决策;
(4) 真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立对人民负责、为人民服务的政府。
6、自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。
7、我国建立政务信息公开制度，增强了政府工作透明度。这一举措，深受群众欢迎，被称为“阳光工程”。
8、人民政府制定和发布文件：一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为;另一方面保证人民权益，目的是实现和维护广大人民的根本利益。
9、开放“红头”文件查阅，说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强：有利于增加政府工作的透明度;便于群众加强对政府的监督;有利于群众维护自己的合法利益;有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
高考政治必修二知识归纳
篇18：高一政治必修二教案
教学目标
一、教学目标：
1、识记消费的不同类型，消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。
2、理解影响消费水平的因素，最主要的是收入水平和物价水平;理解钱货两清的消费，贷款消费以及租赁消费时商品所有权和使用权的变化。
教学重难点
教学重点、难点：
影响消费水平的因素
恩格尔系数的变化的含义
教学过程
教学内容：
(一)情景导入：
教师活动：以设问方式导入该节课的内容，带出问题——作为一个社会人，同学们的日常消费活动包括哪些项目?
学生活动：就日常生活的体验得出相应的回应，例如：买文具、食堂吃饭、买零食、买衣服、电话费等日常消费活动。
教师活动：多媒体课件展示丰富多彩的消费活动，其中主要集中于学生可能并有实际经验的消费内容。
教师：同时导出课堂主体内容：日常消费多种多样，家庭作为消费的主体单位是我们要关注的重要内容，那影响它消费的因素有哪些?这些消费活动有什么区别?我们消费活动的不同又说明了什么问题?
所以我们这节课就影响消费的因素及消费的类型相关讨论
(二)情景分析：
探究活动一：如何安排生活费?
现在我们假设同学们分属不同的两个小组，两个小组每月的生活费略有不同，A组每月600元，B组每月300元，各位同学该如何安排各自每月的消费活动呢?
学生活动：互相安排并讨论各自的消费活动或消费内容，发现其中的区别
(1)收入
教师活动：设问解疑
同学们是否发现各自的消费有什么不同?而造成这个区别的原因在此主要是什么?
教师讲解：收入是消费的前提与基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。当前收入直接影响消费，预期消费则影响消费信心，当预期消费乐观时，消费信心就强;预期消费较低时，消费信心就弱。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
(2)物价水平
教师活动：影响消费的因素除了收入水平还有没有其他了呢?
最近5年的物价变化趋势，其中具体产品如：“蒜你狠”——3元/公斤涨至14元/公斤、“豆你玩”——2.6元/斤涨至9.5元/斤、“姜你军”——4元/斤涨至9元/斤，几乎所有的产品应声一片上涨，面对这种情况各位如何调整消费活动?
学生活动：就材料进行相应的讨论，得出初步的结论，消费活动还受到物价水平的影响
教师讲解：消费品价格的变化会影响人们的购买能力。人们在一定时期的总收入是有限的，如果消费品价格上涨，会引起购买力下降，因而消费需求就降低。反之，则购买力提高，消费需求就增加。因此，物价的稳定对保持人们的消费水平，安定生活和稳定社会具有重要意义。正是由于这个原因，稳定物价才成为国家宏观调控的重要目标。
教师：虽然我们是用同学们的消费活动做的说明，但要明白家庭消费的影响因素也是同样的道理。我们在考察了总体消费状况的前提下，接着来讨论一个具体的消费案例：
探究活动二：小君的苦恼
小君，就读于南二中高一(14)班，月生活费800元，已攒了元零花钱，在犹豫要不要买个电脑，不买吧，商场特价，此时下手颇为划算;买吧，以后就要勒紧腰带生活了。买不买?怎么买?你的意见?
学生活动：根据情境表达自己的意见并说明相应的理由，提出分期付款买、借够钱后一次性买、租个电脑等方式
(1)按交易方式不同，可分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费
教师活动：按交易方式不同，可分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
钱货两清的消费，是人们最常用的交易方式。交易一旦完成，商品的所有权和使用权都发生了转移，商品如何使用一般由买主自己支配，不再受卖者的限制;
租赁消费也是一种比较常见的消费方式，我们可以通过租赁的方式使商品的所有权不发生变更，而获得该商品在一定期限的使用权。
贷款消费是一种新兴的消费方式，主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自己未来的收入，来满足当前的需要。也就是我们常说的“花明天的钱，园今天的梦”。贷款消费的交易方式，其消费品的所有权与使用权没有完全转移。在消费者按照约定按时还贷的前提下，消费品的所有权与使用权逐渐发生转移，直至还完贷款为止，其所有权与使用权才彻底转移到消费者手里。
贷款消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费者的生活质量，而且促进了经济的发展，特别是我国经济发展进入买方市场后，贷款消费对扩大内需，拉动经济的增长起来重要的作用。所以，我们要转变传统的消费观念，以积极的态度来对待贷款消费，通过贷款消费满足来满足当前的需要，通过生活质量。当然，在贷款消费是也要考虑自己的偿还能力，还要讲究信用，按时还贷。
问题又来了，粗心的小君回家路上摔坏了硬盘，换一个硬盘——600元，维修硬盘——90元，如何选择?这两种消费有什么不同?
学生活动：就相关情境进行讨论，做出自己的选择并给出相应的解释理由
(2)按消费对象分，消费分为有形商品消费和劳务消费
教师活动：按消费对象分，消费分为有形商品消费和劳务消费，有形商品消费消费的是有形的商品，而劳务消费消费的是无形的服务。
万事大吉了!大家知道小君已经达到哪种消费层次了吗?
生存资料消费?发展资料消费?享受资料消费?
学生活动：讨论并回答相应问题，得出享受资料消费的结论
(3)按消费的目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费
教师活动：按消费的目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费，满足较低层次的衣食住用行的需要;发展资料消费主要指满足人们发展德育、智育等方面需要的消费;享受资料消费满足人们享受的需要。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料消费将逐渐增加。
探究活动三：考查自己家里的消费结构
教师活动：每个家庭的消费活动各不相同，那如何衡量一个家庭的消费水平呢?引导学生通过讨论和书本阅读了解相关内容
学生活动：认真阅读并讨论得出结论家庭消费的不同内容体现了不同的消费水平
(1)消费结构
教师活动：多媒体展示近几年社会的消费现状，例：假日旅游、电子产品、汽车等。引导学生通过不同层面的直观感受来了解消费结构的变化。
要了解家庭消费水平先要知道一个概念就是消费结构，是指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
(2)恩格尔系数
教师活动：恩格尔系数指食品支出占家庭总支出的比重，用公式表示：恩格尔系数=食品支出费用/各项消费总支出费用×100%。一般恩格尔系数越大，越影响其他消费支出，特别是影响发展资料和享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高，因此生活水平就越低，相反恩格尔系数减小，生活水平就提高，消费结构会逐步改善。恩格尔系数是消费结构研究中的重要概念，在国际上受到普遍承认和重视。
国际上甚至用它作为区分国际间消费结构层次高低的最一般标准。联合国粮农组织在20世纪70年代中期提出划分穷国富国的标准：恩格尔系数在60%以上为绝对贫困国家;50%～59%的国家为勉强度日(我们称之为温饱型);在40%～49%为小康水平;在20%～39%为富裕水平;20%以下为极富裕国家。
我国这几年经济结构有了很大改善，消费水平不断提高。
(三)情景回归：
教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测，了解教学反馈。
高一政治必修二教案
篇19：高一政治必修二教案
教学准备
教学目标
教学目标：
知识目标：理解多极化不可逆转及国际竞争的实质，认识中国的发展面临机遇和挑战。
能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法判断和分析国际政治现象的能力。培养自主学习，采用多种方法收集和分析当代国际形势、我国对外活动信息的能力。
情感态度价值观：关注我国在世界舞台上的行动，感受我国为民族复兴付出的努力，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中国梦而奋斗的信念。
教学重难点
教学重难点：
把握当代国际竞争的表现及其实质
教学过程
教学过程：
(一)导入课堂：“六大门派，华山论剑”
(二)“六大门派”，齐聚杭州
1、以武侠戏说的形式，结合国家特色以及经济、军事等数据，简单介绍当今世界若干有影响力的国家、地区或集团。
2、简单回顾多极化演变过程。(因为高中历史必修一第九专题《世界政治格局多极化》对此过程有约15页的详细的介绍。)
(三)“华山论剑”，纵论天下(新闻背景：G20峰会落户杭州)
l课堂探究：世界很复杂，各国在行动
布置课堂探究：要求阅读“时政新闻”，了解各国过去半年的部分国际活动。根据要求对时政信息进行归纳分析，并思考相应问题。结合学生回答，总结多极化特点、影响，国际竞争的实质等知识点
时政新闻
关键词一：APEC
(1)11月，APEC在京举行，会晤美国总统奥巴马，重申发展中美新型大国关系的目标，继续加深在经贸、教育、网络、人才交流等领域合作，期待国防关系新发展。
(2)随着经济发展，我国工艺创新水平日趋提高。APEC期间，结合传统与时尚的“新中装”、景泰蓝赏瓶等文化要素亮相APEC向世界传递了文化自信，展示了综合国力。12月，媒体称，继端午、泡菜申遗成功，韩国拟将盘发、茶道等申请为世界文化遗产。
关键词二：“陌生字母”(TPP、TTIP、OBAOR)
(3)2月，“跨太平洋战略经济伙伴关系协定(TPP)”部长级会议结束，美、日、澳等国(该协定不包括中国)因关键性利益的分歧没有达成具体成果。美_方人士表示，白宫应施加必要的压力，推动TPP进程，维护美国在亚太地区的领导力。
(4)203月，国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路(OBAOR)的愿景与行动》，旨在加强沿线国家经济合作。5月，中欧高级别战略对话，将对“一带一路”多个方面进行沟通。
(5)年4月，美国与欧盟结束了“跨大西洋贸易和投资伙伴关系协定(TTIP)”第九轮谈判，白宫称在减少贸易成本、壁垒等方面取得了一定进展。
关键词三：军演
(6)2015年2月总参谋部披露年度重大军演，多位将领向媒体证实，中国已在建设第二艘国产航母，多年研发积累的一批自主航母技术将其更加先进。某海军上将表示，航母多多益善，但关键看费用多少。
(7)2月俄同美、英、德等北约军队在爱沙尼亚边境两侧举行对抗性军演，造成边境紧张局势。2015年4月俄称将举行二战胜利70周年阅兵，并展示其最新最先进的武器系统。
关键词四：互联网
(8)2015年3月国务院总理李克强称，应站在“互联网+”(互联网和多产业的结合)的风口上顺势而为，助推中国发展。
(9)谷歌、Facebook等美国科技巨头正在主导欧洲数字市场，并冲击欧洲制造业。2015年4月，欧盟“欧洲战略”提出构建统一数字市场，在移动互联时代巩固传统优势。
1、结合表格归纳时政新闻：
2、利用探究成果，思考以下问题
(1)“时政新闻”中体现了国际关系的哪些形式?
(2)这会对于世界的和平与发展产生什么影响?
(3)国际竞争表现在各个领域，你觉得其中哪两项起到基础性作用?并例举时政新闻。
(4)请判断：只要经济发展，国家就一定能在国际竞争中处于不败地位。
l知识拓展：
对TPP、TTIP、“一带一路”等名词进行简单补充。通过介绍美国“一体两翼”部署，让学生感受到国际竞争的紧迫感。动画绘制“一带一路”路线图，感受我国抓住机遇，迎接挑战的努力。
(三)武林札记，笔录点滴：
通过自主知识梳理，构建知识体系。
(四)课堂小结，情感升华
通过自己能为G20峰会做什么，回归新闻背景，引导学生关注时政，关注生活。
课后习题
课堂探究：时政新闻
关键词一：APEC(1)月，APEC在京举行，会晤美国总统奥巴马，重申发展中美新型大国关系的目标，继续加深在经贸、教育、网络、人才交流等领域合作，期待国防关系新发展。
(2)随着经济发展，我国工艺创新水平日趋提高。APEC期间，结合传统与时尚的“新中装”、景泰蓝赏瓶等文化要素亮相APEC向世界传递了文化自信，展示了综合国力。12月，媒体称，继端午、泡菜申遗成功，韩国拟将盘发、茶道等申请为世界文化遗产。
关键词二：“陌生字母”(TPP、TTIP、OBAOR)
(3)2015年2月，“跨太平洋战略经济伙伴关系协定(TPP)”部长级会议结束，美、日、澳等国(该协定不包括中国)因关键性利益的分歧没有达成具体成果。美_方人士表示，白宫应施加必要的压力，推动TPP进程，维护美国在亚太地区的领导力。
(4)2015年3月，国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路(OBAOR)的愿景与行动》，旨在加强沿线国家经济合作。5月，中欧高级别战略对话，将对“一带一路”多个方面进行沟通。
(5)2015年4月，美国与欧盟结束了“跨大西洋贸易和投资伙伴关系协定(TTIP)”第九轮谈判，白宫称在减少贸易成本、壁垒等方面取得了一定进展。
关键词三：军演
(6)2015年2月总参谋部披露年度重大军演，多位将领向媒体证实，中国已在建设第二艘国产航母，多年研发积累的一批自主航母技术将其更加先进。某海军上将表示，航母多多益善，但关键看费用多少。
(7)2月俄同美、英、德等北约军队在爱沙尼亚边境两侧举行对抗性军演，造成边境紧张局势。2015年4月俄称将举行二战胜利70周年阅兵，并展示其最新最先进的武器系统。
关键词四：互联网
(8)2015年3月国务院总理李克强称，应站在“互联网+”(互联网和多产业的结合)的风口上顺势而为，助推中国发展。
(9)谷歌、Facebook等美国科技巨头正在主导欧洲数字市场，并冲击欧洲制造业。2015年4月，欧盟“欧洲2020战略”提出构建统一数字市场，在移动互联时代巩固传统优势。
2、利用探究成果，思考以下问题
(1)“时政新闻”中体现了国际关系的哪些形式?
(2)这会对于世界的和平与发展产生什么影响?
(3)国际竞争表现在各个领域，你觉得其中哪两项起到基础性作用?并例举1条相关时政新闻。
(4)请判断：只要经济发展，国家就一定能在国际竞争中处于不败地位。
篇20：高一政治必修二教案
教学目标
(一)知识目标
理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。
(二)能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
教学重难点
教学重点、难点
当代国际竞争的实质
教学工具
课件
教学过程
(一)引入新课
20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢?下面就学习这方面的问题。
(二)进行新课
一、_世界若干力量中心
教师活动：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。
学生活动：积极思考并回答问题
教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系_化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、世界多极化的发展趋势
1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展
(1)第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
(2)20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。
教师活动：阅读教材105-106页内容，思考所提出的探究问题。
学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言
教师点评：欧盟成员国的增加，有力的推动了欧洲一体化进程，使欧盟成为多极化力量中头等实力单位，在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱，但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑;日本是仅次于美国的第二经济强国，目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位。
(3)目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。
(4)世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
2、世界多极化进程中的国际竞争
(1)伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激烈。
面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界超级大国地位;日本和德国正努力跻身政治大国行列;中国坚定地走中国特色社会主义道路。
(2)竞争的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。
总之，称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。
三、抓住机遇，迎接挑战
1、国际竞争及其实质
世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作，不要对抗与冲突，已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。
国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
教师活动：阅读教材第106页“专家点评”内容，了解什么是综合国力?
学生活动：认真思考并踊跃发言
教师点评：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中，经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
教师活动：阅读教材第106页“相关链接”内容，了解各国是如何展开竞争的?
学生活动：认真思考并踊跃发言
教师点评：当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，制定发展战略，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
2、加快发展，增强我国的综合国力
教师活动：阅读教材第107页图表，并思考所提出的问题。
学生活动：认真思考并踊跃发言
教师点评：发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会，增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。
当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。
(三)课堂总结、点评
本节学习了世界多极化趋势，以及当前国际竞争的实质，通过学习深刻领会我国现代化建设面临的国际机遇和挑战，对于维护和实现我国人民的根本利益，促进我国经济发展和社会进步，提高我国的国际地位和影响力等，有重要意义。
课余作业
分析讨论，面对当前的国际形势，我国应该如何抓住机遇、迎接挑战?
课后小结
学了这节课，你有什么收获?
课后习题
完成课后练习题。
板书
世界多极化：不可逆转
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