当前位置：首页 > 工作总结 > 其他总结> 十一月份教科研工作总结范本

十一月份教科研工作总结范本

时间：2022-12-04 07:53:04 其他总结收藏本文下载本文

十一月份教科研工作总结范本（通用15篇）由网友“满满”投稿提供，以下是小编整理过的十一月份教科研工作总结范本，欢迎阅读分享。

十一月份教科研工作总结范本

篇1：十一月份教科研工作总结范本

自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。20__年被评为章丘市优秀教师，20__年被评为章丘市优秀校长。

一、以学习为乐持之以恒

我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民-主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。20__年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文训练的内容与方法》在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖;20__年撰写的《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发表;20__年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局组织的德育论文评选中获二等奖;20__年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获二等奖;20__年撰写的《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖;20__年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等奖;20__年撰写的《班主任要善养“三气”》在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市__规划课题“小学作文教学走向生活的研究”顺利通过专家组鉴定结题。

篇2：十一月份教科研工作总结范本

一、年度工作完成情况

1.1 概述

20__年度是我工作的第二个年头，从20__年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20__年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。20__年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。

1.2 小队工作完成情况

20__年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。这套设备由于种.种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。

基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。

在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。

1.3 研究所工作完成情况

9月中，我被分配至研究所工作。当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。

来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。对地球物理的基本情况有了基本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。

篇3：十一月份教科研工作总结范本

一、活动开展情况

为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系部两级教研活动计划的制定，

在开学初，教科室根据省电大有关文件要求的精神，制定了学校教研计划，要求各系部按照学校的安排，再结合本系部的特点，制定出自己的计划。有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。当然，本学期由于临时性任务比较多，学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。

其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。按照各系部开课情况，编排好教研活动分组表，发到系部。考勤工作由教科室和教务处联合进行，每一个周二的下午四点，都到各系部查看，对照分组表清点人数，做好记录。由于考勤工作抓得扎实，各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。

再次，各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习教育教学理论、备课上课的研究、听评课活动、研讨课程改革、教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。

二、一些好的做法

在本学期里，各系部根据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。

1. 认真学习有关资料，提高理论水平。通过教研活动，学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面，文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习，如__同志在第三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目有关文件、教学改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提高思想认识很有帮助，

2. 加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行考试方法改革的尝试等。

3. 把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，组织申报集体课题，明确了个人课题;工美系布置有关人员阅读资料，再互相交流，集中集体智慧确立自己的课题。这种做法对推进我校研究风气的形成大有好处。

4. 根据素质教育的思想，进行课程建设的探讨。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。要实施创新教育，培养创造性的人才，关键的问题是要设计好培养创新人才的课程教材体系，并改革课程管理制度。本学期，学校布置每个系部都要确立一门课程进行课程改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛选教育课程为普及教育课程，变“应试教育”课程为素质教育课程。计算机系对《计算机常用工具软件》、《多媒体软件使用》的课程改革问题进行了探讨;工美系确定《餐饮》为改革课程，加大了实践教学的力度。

三、值得注意的一些倾向

1. 教研工作缺少方向和计划性。对于我们学校的教研工作应该以什么为重点，通过教研体现什么思想和价值观念，短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现目标等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在计划安排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。

2. 学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们从各系部教研工作总结中可以看到，安排了学习活动的只有三个系，学习的内容范围也不大，特别是没能利用已经上网的有利条件开展经常性的学习。党中央、国务院发出了开展素质教育的号召，在我们这样的学校里，从学生的状况看既有素质教育的迫切需要，从管理体制看又有进行教育教学改革的很大空间，现在我们缺少的就是素质教育的理念、思想和欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应有的高度来认识，只是当成教研活动的点缀，这是很不够的。

3. 跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统模式的推广和完善上，抓教案的规范化，抓课堂教学的环节设计，搞公开课展示等等，对学生的研究还没有提到议事日程，还谈不到改变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中心”，谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称的。

4. 个别系对教研活动应该如何搞思路不清，表现为活动安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教案的规范化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。

篇4：十一月份工作总结

【教研简述】

寒意来袭，尽管天气渐渐变冷，谢岗镇所有英语教师的教学热情依然如火一般温暖着每一位学生。各学校老师都不惧严寒坚守在教育的第一线。

【镇街速递】

●为了加强公民办学校间的合作与交流，促进我校英语学科优质发展，促进我校教师专业发展。20xx年11月1日下午，东莞市教研室小学英语“送课到校”活动在我校举行。参与本次活动的人员有：市英语学科带头人许宇华老师、市教学能手陈美青老师，镇英语教研员袁军城老师，谢岗镇五所公民办学校四、五年级英语教师及我校全体行政共40余人。本次活动主要分为三个环节，第一环节由市教学能手、东莞南城阳光三小的陈美青老师执教人教版五年级上册Unit4英语示范课，第二个环节，来自东莞市南城阳光二小的许宇华老师为我们作了一场精彩的讲座—《自然拼读的那些事儿》。

●为促进我镇小学英语教学优质发展，加强学校间的英语教学交流。根据《谢岗镇小学英语科三年发展规划》，谢岗镇小学英语“慧课堂”暨公民办学校教学交流活动（十五）于11月17日上午在谢岗镇振华学校如期开展。参加本次活动的有镇教育办英语辅导员袁军城老师、振华学校教导处杨灼兵主任、以及全镇各公民办学校五、六年级的英语教师。

【学校荟萃】

●20xx年11月11日，谢岗镇中心小学英语科组进行了本学期第二次“慧课堂”教学研讨活动。谢岗镇中心小学教导处主任谢子良老师，英语科组长林燕琴老师以及全体英语教师参加了此次活动。本次活动由三个部分组成，第一部分由三年级朱芷媛老师带来的精彩课例Unit4weloveanimalsPartBLet’slearn以及五年级林燕琴老师带来的Unit4whatcanyoudo?PartALet’slearn。通过这次教学研讨活动，中心小学的英语教学水平又得到上升到另一个台阶。

●谢岗镇中心小学于20xx年11月11日下午在一楼多功能室举行全体英语教师总结和分析期中考试的会议。本次讨论的内容围绕着分析期中考试和总结半学期工作而展开。首先，各个年级的备课组长对本年级的期中考试成绩进行了汇报，并对期中考试进行了分析和总结，找出各个年级相对较弱的题型，并就本年级教学中出现的问题进行了讨论，共同探求解决的办法。紧接着，由谢子良主任对英语期中考成绩作分析和总结，并肯定了各位老师的工作。最后，谢子良主任提出了接下来教学工作的努力方向。

篇5：十一月份工作总结

我们一直希望用体育丰富同学们的课余生活，能带给同学们一种精神，一种不断进取，团结向上的精神，看这同学们能享受体育的乐趣，再苦再累也无所谓。

本月的基本工作

组建了xx系大x新生篮球队，组织大x篮球队每天的训练以及与xx系大x各班的友谊对抗赛。

本月的重点工作

x系联谊篮球赛。本次联谊是我系的传统赛事，也是我系主办的赛事，因此我们部门在这个赛事上投入了很大的精力，按时完成四系联谊策划书，及时通知其他x个系的相关人员，组织好本系的参赛人员以及裁判人员和现在后勤工作人员。

本月的这两项工作及赛事大家都玩的痛快淋漓。比赛只是形式，了解才是目的，结果并不重要，快乐才是根本。通过比赛，我们相互了解、相互学习，取长补短。

“团结是一种精神支柱”，学生会是一个大家庭，无论是校学生会内部，还是院系学生会和校学生会之间，都需要协作和配合。正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。在其他部本学期组织的几次大型活动中，总是能看到我们部门人员忙碌的身影，在活动中，大家彼此帮助，增进了友谊。在此，我们向他们表示感谢，如果没有他们的无私奉献，我想我们的活动不会那样顺利成功的举行。在未来的工作中，我们将更加注意部门之间的交流与配合，把团队精神继承和发扬光大。

本月的工作已接近尾声，但这并不意味着结束。相反，它预示着新的开始。我们只有不断地从过去中不断地总结经验教训才能不断地成长。在日后的工作中，我们要注意人力的合理化分配，并加强与院系的交流与合作。使以后的工作做得更出色。

篇6：十一月份工作总结

整个十一月，浙江万里实验电视台的成员几乎都围着“台庆”转，大家把所有的经历都放在了一年一度的台庆晚会上。晚会从十月中旬开始进入筹备状态，实验电视台的各组成员们从一开始就积极地投入到紧张的的排练、安排当中。不论是材料采购还是节目设置，不论是服装的安排还是演职人员的工作，每一个环节都做到了环环相扣，为举办一次成功的台庆晚会奠定了基础。

在这次晚会的筹备过程中，大家凝成了一股绳。大二的成员成了演出的中坚力量，他们不仅参与了几乎所有的节目策划和演出，更是有部分同学为晚会的筹备和宣传不辞辛劳、东奔西跑，他们做出的种种成绩是晚会得以顺利进行的最大因素。除了大二的成员之外，大三和大四的同学也起到了表率作用，他们不仅没有因为自己是学姐学长而推辞工作，反而尽自己最大的能力为晚会的进程添砖加瓦。因此，台庆晚会最终能够办成，是所有成员共同努力的结果！

台庆晚会之后，各组的成员及时调整了状态，重新回到了定期制作节目轨道上，都加紧为新一期的节目而努力着。十一月下旬，浙江万里实验电视台承接了浙江万里学院商学院精品课程制作和商务讲座制作的任务，现工作仍在紧锣密鼓地开展中。

在未来的日子里，电视台的所有成员会一如既往地本着一颗诚心，为能做好节目而不断努力！

十二月份初步工作计划：

1、继续商学院的精品课程制作和商务讲座制作

2、继续各组节目的策划、拍摄和后期制作，仍旧为2周出一期节目

篇7：十一月份工作总结

时光飞逝，匆匆的十一月马上就要过去了，在这个月中我们继续发扬着“团结奋进，力争上游，遵从集体，爱我牧医”的牧医精神，勤勤恳恳、认认真真地对待每一项工作，努力为广大学生服务。

干事招新

11月8日至11月10日进行了社管会统一的干事招新。经过“公开、公平、公正”的审核，我部在几十名应聘者中共选出了六名优秀的学生成为我部干事。相信大家会在以后的工作中团结奋进、互帮互助，发挥自己的力量，以最大的热情和责任心对待工作，把社管会的工作做到最好。

大学生科技创新中期答辩会

11月12日，我部进行了第三届“大学生科技创新”中期考核答辩会的组织工作。经过大家的共同努力，这次答辩会取得了圆满成功，尽管仍然存在一些小问题，但总体来说还是成功的，我们也相信，下次答辩会我们一定能做得更好！在这次答辩会的工作中，我部陈腾飞部长从早上9点就开始着手布置会场，一直坚持到下午6点都没下过楼，这让我很是敬佩。以后我们会向陈部长学习，以绝对的责任心对待工作，真正的把社管会的事当成是自己的事，团结奋进，力争上游！

第六届社团文化月开幕式晚会

11月19日，社管会举办了第六届社团文化月开幕式晚会，我部在社管会的统一安排下，不同成员分别接到了不同的任务，但是不管是什么任务，我们都以无比的责任心，无比的激情出色的完成了，甚至有的人为了工作一直都没有吃饭。我相信，正是因为有这种精神，这种责任心，我们才能一直奋斗至今。

充满激情的十一月过去了，即将迎来希望的十二月，相信在十二月中，我们能做的更好！

篇8：十一月份工作总结

本月在上级领导的指导和帮助下，按照常规开展工作。本月的工作量相对较大，虽然每天早班都尽力加班加点的进行复核，但是每天晚班工作压力仍然较大。本月我们组的工作量虽然超额完成，但是门店上报的差异较上月有明显上升，主要原因是新员工对商品不熟悉，另一方面是装箱不标准。现结合下一个月的工作计划，将本月工作总结如下：

一、工作量分析

本月我们全组共完成复核工作品项20万品项，我们组目前连复核组长共有人员6人，人均完成3万余品项，从本月个人完成的工作量来看，全组人员中最高完成43000余品项，最低完成2万品项，之间差距较大，其中一名新员工对复核工作的要领尚未完全掌握，以至于每天复核的工作量最多为1000品项左右，而理论上，每天他必须至少完成1500品项，才能保证我们组每位员工能够尽早的下班休息，以保证次日工作的质量和工作量的顺利进行。同时，组长的工作量大约在2.5万左右，那么，就是说，我们组的人员配置尚差一人，特别是，新的一年即将开始，而春节也即将临近，相信到时侯工作量将会骤然增大，希望上级领导能够尽快给我们组增加一人，现在时间还来得及，相信到时侯可以上手，以解决我们组经常加班加点到很晚而导致差异上升的局面。

二、差异分析

本月门店上报的各种数量与质量差异相对上月明显的上升，其中，中包装短少的也有一部份。另外，我们组的新员工，对复核工作要领掌握的不是很好，而且对商品不是很熟悉，特别是便利店的一些形状和相似商品容易混淆，以至于出现店上报一少一多差异的这种情况；另外，对中包装不熟悉，对一些中包装不熟悉，会导致输入数据过多或者过少，从而产生差异。也就是说，大部份的差异主要是出在便利店，而药店也偶有上报。我们也多次为他的差异进行分析和指导，但是没有太大的改观。下一步的工作，还是要对其进行复核工作要领以及装箱规范方面的培训，以减少复核差异。让他尽快的熟悉复核工作要领，总结出自己的一套工作技巧，在控制好差异的前提下，不断的提高工作效率，才能让全组的工作效率得以提高。

三、店名错写、漏写

本月，我们组出现的店名错写、漏写有明显增多，主要原因是，工作过程中，精力不集中，思想开小差，责任心不强所至。当然，我个人觉得，还有另一个方面的原因，现在我们与运输部集货组进行件数的交接，每家店的店名在封箱单上要写，在件数登记本上还要写，就造成一个重复记忆，当精力不集中的时侯，店名错写的情况也就出现了。同时，对门店名称不熟悉也是原因之一，这种情况主要是新员工身上容易出现。由于门店名称相似的众多，所以也就容易出错。虽然我们指导他们说，再容易写错，就不要简写，直接照着电脑复核单上的店名进行书写，但是还是偶尔的出错。

四、规范操作

本月，我们组在规范操作，特别是复核区域内的整理整洁方面较之前有明显的改观，但是，偶尔有出现废纸箱乱丢乱放的情况出现，这就要求我们要养成良好的工作习惯，有一个废纸箱就立即放在垃圾摆放处，这样才能保持复核区域内的整齐，整洁。装箱规范执行的不是太好，我们每天早上到发货平台装车时，偶尔发现有个别的箱子相对太重，有的纸箱底部未进行再次加固，从而导致箱内商品将底部压坏，导致商品掉落。

五、其他工作

本月，参与了日化库的分区工作，我们历经两天的时间，完成了日化库的商品下架、货架的规划、商品上架、盘点工作，虽然时间紧、工作量大，但是，在上级领导的统畴安排下，在全体人员的共同努力下，预期完成了全部的工作，这就是团结协作的力量，所以，我们每一个人都要想到，我们的工作不是一个人就能完成的，只有大家共同努力，才能将工作做好。也就要求我们要服从指挥，也才能达到上级领导的预期管理目标――保质、高效、高回报，这就是指挥（管理）得当，统一行动所取得的效果。

篇9：十一月份工作总结

十一月份已经结束了，现在就对我们部的本月工作做一下总结，首先说一下我们的本月的工作吧。本月我们部主要做了两件事：一p编写科技协会参赛指南；二p去交大交流访问。

对于第一件事我们做的那是相当的不好，首先应该这样说，那是上个月的工作，由于我们的失职，没按时完成任务，所以放到了这个周。在这个工作的过程中我发现我们有很多的缺点。比如找材料的方法问题，对材料的整理方面等等。这些缺点我们在以后的工作中会及时的克服的。然后对于这项工作的结果，主席团很是不满意的，其实我们对自己的结果也很不是很满意。因为我们第一次做此项工作，第一是经验不足，第二是科技类大赛资料相当繁重。但这都是客观原因，我们应该努力克服困难，努力把自己的本职工作做好。

第二件事就是去西交大参观访问。这件事我想我们做的还是可以的，因为我们积极和交大相应的负责人交流了一下经验。从他们那学到了很多东西（具体的已在交大活动总结中详细介绍），这件工作中我们最大的收获是取得了西交大科协主席的联系方系还和他们建立了良好的合作关系，共同搭建了科技类大赛信息共享平台。这样话，我们一方面弥补了我们的经验不足的缺点；另一方面也会为我们获得信息扩宽了途径。我想这应该是我们做的还比较成功的工作。在这件工作中，我们知道了应该多向做得比我们好的人学习，这样我们会进步的更快！

除了这两件比较大的事之外，我们部还做了很多的工作，不过与这两件相比，就不那么的重要了。但对于科协的以后发展还是很重要的，那就是对大一新成员的培训及工作安排的事。我们科技中心在试用期给他们的主要任务是普查长大渭水科技人才信息。

任务具体的考查结果是看他们普查的人数量（主要是参加过科技类大赛得人和对科技类大赛感兴趣的人）。具体的普查方式我们采取开放的模式，就是给大一的很自由的选择，他们可以联合行动，也可以单独行动。然后我们给他们的建议是挨个宿舍进行走访。因为这样一来他们可以获得一个很好的锻炼交际能力的机会，二来可以更深入的了解所调查的人，获得更加准确的信息。在我们开会时还有大一的提议把这个任务交给每个班的班长，让他们来进行统一的调查。我认为如果他们有能力说动班长们的话，这将是一个很不错的方式，因为这样一来我们的调查面会广很多，二来可以减轻他们的负担。不过这就让他们失去了很多与人交流的机会。如果这两种方法有机的结合一下的话，我想这个工作他们会很轻松的完成，而且他们还得到了锻炼！一举两得，我们和乐不为呢。

这就是在十一月份我们不工作的大体概况。其中写明了不足和以后应该注意的地方。以后我们会再接再厉，努力把自己的工作做好！

篇10：十一月份工作总结

十一月份工作总结

我并不知道是中班还是大班，希望以后投稿能把班级标明十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. 一. 教育教学:教育教学涉及到语言领域,社会科学领域和健康领域,其中语言领域里着重于英语,经过九月份幼儿英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够很好的完成教学目标,在授课中,发现部分幼儿存在英语基础薄弱的现象,目前教学范围是在现有教材基础上进一步的扩充,教学方法结合了小彩虹及南京教材的多种方法,吸引了幼儿学习英语的兴趣,达到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不断的改进.对于社会科学的教育教学,幼儿表现出浓厚的学习兴趣,基本上掌握了教学目标,尤其是本月有很多的节日,让幼儿的课上的充实丰富,在教师节里,不但让幼儿加深了对节日的理解,更增进了师生间的感情,增强了幼儿对于中秋节,国庆节的浓厚节日意识.本月进行数学优质课评选活动,初次体验优质课评选,心情十分紧张,经过精心的准备,课上得却不太理想,对于数学我是个门外汉,存在很多问题,课后杨老师和其他老师对我的课进行了评价,提出了很多建议,给了我很多指导和启发.二. 一日常规:通过我们教师和保育员的'共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化幼儿的洗手步骤,对于一些在洗手上有不良习惯的幼儿,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在吃饭方面,我们经常使用鼓励的语气,使一些挑食吃饭慢的幼儿有了很大的进步.三. 家长工作:这个月我们进行了多次家访,通过家访,进一步加强了教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,同时也看到上一页 1 2 下一页

篇11：十一月份工作总结

一、整体工作

1、在迎接市视导检查区级预查中，我校各学科“教学五认真”工作得到了检查组的充分肯定，综合成绩位于全区第六名。

2、我校11名教师参加“淮阴好课堂”第二阶段评选活动，其中杭雪飞老师荣获片区赛第一名。

3、经过一个多月紧张、刻苦的训练，11月下旬我校代表队参加了小学生乒乓球、足球片区赛。比赛中小选手努力拼搏，取得了较为理想的成绩。

4、将新版《中小学生守则》印发到每一位学生，全校开展学习背诵“中小学生守则”活动，11月底分年级进行比赛。

5、11月12日淮阴区疾控中心组织4位主任医师来凌桥小学为孩子们普及卫生知识，徐主任和朱主任分别开设了《儿童口腔卫生》和《结核病防治知识》两节卫生课，热情回答了师生关注的儿童龋齿和秋冬季传染病防治等问题，课后还为现场学生进行免费义诊。此次活动，对增长孩子们常见病防治知识，培养他们良好的卫生习惯起到极大的促进作用。

6、进行校园文化氛围营造。我校是象棋教育传统学校，本月，我校在中心路两侧、教学楼侧面墙上布置了以象棋文化为主题的8幅大型宣传喷绘：有象棋的历史起源、走法规则，有象棋名家的生平介绍，也展示了我校象棋教育的成果和获奖选手的风采。精美的图片，吸引师生驻足观看，不断地耳濡目染，让孩子们从小受到象棋文化的熏陶。

二、部门工作

1、教导处

（1）分年级组开展教学工作检查，重点是备课、作业（含批改记录）、听课和测试工作，对存在的问题当面交流，限期整改。

（2）举行优秀作业、备课展览，找到差距、互相学习、共同提高。

2、德育处

（1）德育（少先队）

①开展“国防教育”主题队会活动，及时上报征文。

②进行第三期板报检查评比。

③开展了以环境整治为中心的“加强‘八礼四仪’教育，提升文明礼仪素养”主题实践活动。

④20xx年秋季义务教育学校家庭经济困难学生名单上报，我校坚持“三公”原则和规范操作，通过学生自主申请、班主任摸底筛查、领导小组评审核查、公示申报等程序，确保让困难学生得到资助。

（2）体育、艺术

体艺“2+2”项目——足球和合唱每周正常开展活动，象棋兴趣小组每周三下午聘请区棋协专家来校训练指导，田径项目待“四球”比赛后开展训练。

（3）卫生

初步完成“健康促进学校”银牌学校的台账资料。

3、安全处

（1）举办消防知识、交通安全知识、法制知识、饮食卫生知识讲座、图片展，丰富师生安全知识，提高防患意识。

（2）本月安全教育课重点加强对学生进行自护、自救、防灾、逃生、报警知识教育，提高学生自我保护能力，杜绝安全事故的发生。

（3）进一步完善了安全制度，健全消防、饮食中毒、流行性疾病等突发事件的应急预案。

（4）开展学校周边环境治理工作，排除外部干扰，制止学生吃、饮不卫生食品和饮料。

4、装备室

（1）进行多媒体教学设备检修，7台多媒体不加电，中控4套不加电，相关的维修材料正在采购，设法组织维修。

（2）进行网络设备检修，查出一台交换机不加电，四个无线加电模块不加电，正联系厂家维修。

（3）对传达室的网线布置进行了整改。

5、总务处

（1）检修水路，更换教师宿舍楼后面水管。

（2）为便于操场沙坑排水，在下面埋设水管引水。

（3）厕所墙壁去污出新。

（4）对部分班级报损门窗进行维修。

6、幼儿园

（1）进行火灾逃生疏散演练。

（2）组织保健老师、食品管理员参加市《临床儿童营养新知识和实用技术学习班》培训。

（3）评选2名教师参加区“说、上、评”活动。

（4）开展园本培训：《3-6岁儿童学习与发展指南》社会、科学、艺术。

三、其他工作

对36名在职党员和22名退休党员进行信息排查、登记工作。

篇12：十一月份工作总结

一、紧抓常规管理

十一月份高一年级继续强化了各种制度的管理：教师坐班；班主任值日；集体备课。从制度执行情况来看，高一全体教师能认真执行各种规定，执行力强！

二、组织期中考试

本月高一配合教务处组织了期中考试。考试过程中年级领导给每位监考教师送水，体现了年级管理团队的服务意识。考试后一周内召开了期中考试总结会，会上让每位备课组长给年级学生把脉、开方。

三、组织预防“甲流”

本月面对严峻的“甲流”预防工作，年级坚持各班每天体检，每天上报。发烧的学生先回家治疗，班主任和家长保持密切联系。整个防控工作有序，有效！

四、福彩捐赠工作

公正、公平、公开的做好福彩的申报、登记、公示工作。坚持原则，把好事做好！

篇13：十一月份工作总结

冬天已经悄然来临，天气逐渐寒冷;十一月是一个寒风瑟瑟的季节，我们植物科技系团总支的'所有成员，全都坚守着自己的工作岗位，坚持把自己的工作做好，运动会期间，我系各部门轮流值班，写广播稿为我系运动员加油打气。我们团总支的激情在这一刻展示的淋漓尽致。以下是我系如下：

一、办公室

1、日常管理方面

(1)晨训时点到，并组织晨训后签到。

(2)积极及时传达会议内容和会议精神，协调好各部门之间的关系。

2、活动开展方面

(1)组织委员清除“牛皮癣”，美化校园环境，提高大家的环保意识。

(2)开展了“剪影校园，风采大赛”的活动，是为了带领大家留住生活中的美，记住校园里的那份快乐，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流。

3、素质拓展方面

(1)认真填写素质拓展材料，做到绝不出现错字、漏填等错误。

二、组织部

1、日常管理方面:

(1)认真做好每周星期二政治团活动课的下班工作。

2、活动开展方面:

(1)开展了“goodidea策划书”大赛的活动，是为了提醒广大学生要把握好锻炼的机会，累积相关知识和经验，为有想法的同学提供一个锻炼和实践的平台。

(2)开展了一次“校史知识竞赛”活动，这次活动加强了学生对学校的认识，更好的激发了同学的爱校热情。

三、宣传部

1、日常管理方面:

(1)组织各班出黑板报，提高黑板报质量。

(2)收集各班的广播稿，并选出优秀的广播稿送至广播站。

2、活动开展方面:

(1)协助办公室、组织部、心理部等开展活动，并为其设计宣传海报。

(2)开展了“海报大赛”的活动，减轻了部门工作，让各部门了解到了本部门的工作。

四、心理部

1、日常管理方面:

(1)时时关注同学们的心理状况，收集“晴雨表”和“心理广播稿”，并详细整理，及时送达学院。

(2)协助组织部下班，组织政治活动课。

2、活动开展方面:

(1)组织学生进行心理普查，了解学生的心理健康活动。

(2)组织部门委员与外联部一起去省博物馆进行学习。

五、文娱部

1、日常管理方面:

(1)组织每周一歌，丰富我系学生的文娱生活。

2、活动开展方面:

(1)为四星大赛做准备，每天排练节目。

(2)组织我系学生排练运动会的开场舞。

六、外联部

1、日常管理方面:

(1)严格要求考干签到，积极参加晨训。

2、活动开展方面：

(1)协助办公室、组织部、心理部等开展各活动，加强各部门联系。

(2)组织部门委员与心理部一起去省博物馆进行学习。

回首这个月我们工作的点点滴滴，各个部门都应再接再厉，力争上游，努力完善各自的工作态度，以满腔热情去工作，为了“百尽竿头”更进一步而奋斗、拼搏。

在本月的工作中，我们虽然取得了一些成就，但也发现了一些问题，也解决了一些问题，但我们最重要的是立足现在，为今后的工作打好坚实的基矗!

篇14：教科研工作总结

本学期继续坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学,以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干教师的力量，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作，在全校教师中营造科研氛围，引领教师深入教科研，促进“研究型”教师群体的形成，让教师成长为研究者，使学校成为学习型的学校。教科室主要做了如下工作：

一、完善科研制度，健全网络，分工负责，责任到人：

本学期学校教科研组进一步完善和落实教科研管理制度：重新学习了教科研例会制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平提升。根据学校实际情况建立了四个子课题小组，教科室责任到人，具体负责四个子课题组，并设立了新的课题组长，负责子课题的日常研究工作。

二、注重学习，加强课题的研究力度，完成中期汇报：

各课题组认真学习有关科研工作的学习材料，学习先进的教育理念，继续做好教育科研的常规管理工作，加强课题的研究力度，抓实研究过程，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效。教师的研究更加主动、自觉、扎实。本学期在各教科组活动的基础上，汇编出《八一小学教科研成果集》，结合教研组团队活动，组织青年教师开展了中期课堂教学汇报课，受到了区教科室领导的肯定。教科室还完成了08年度课题汇报。评选校教科研组及先进个人。

篇15：教科研工作总结

回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：

1、用敏锐的眼光审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文

平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。

3、扎实开展学科组活动；指导青年教师的日常教学工作；听课、评课活动

本人能深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动；作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。

时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。

这学期，我们综合教研组开展了一系列的学科活动。我们开展了音乐美术、体育评优课。万雪老师代表学校参加了县里的英语优质课评选，并取得了好成绩。

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，备课充分。内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的公开课

这学期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，

组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

3、为学校增光添彩

我们的教学条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还协助学校领导做好各项比赛活动。例如县里的文娱会演，大课间活动评比、科技活动比赛。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教学工作的同时，任劳任怨，努力完成任务。

当然，在整个教研活动中也有不足之处，体现在以下几个方面：

1、教研活动开展得不够扎实；我们组安排了周五为教研活动时间，但由于我们教研组人比较杂，有时学校事务太多、太杂，并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度，保证教育教学研究的完整性、完善性。

2、教研组教师都比较年轻，缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。

在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组的工作会更上一层楼。

为了加强教师口语能力的提高，该课题由最初的如何提高小学生英语口语能力的试验研究改成了小学英语口语教学研究，因此，我校英语课题组根据课题计划主要做了以下几方面的工作：

一、围绕课题开展活动。

1、加强教师之间业务、思想的交流。

本学期，英语老师坐在一起，更多的是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。尤其是伴随教师口语能力的下降，学生的学习兴趣日渐衰退的现象，教师通过提高自身素质，改变口语教学方式，开展各类口语活动来激发学生的学习热情，以提高教师与学生的口语能力。（1）坚持每周一次的读书笔记和读后感。（2）坚持写英语日记。（3）利用每周教研课英语教师轮渡进行口语专题讲座。

2、充分利用课堂对学生进行口语交际能力的培养。

（1）首先通过给学生取英语名字、开展课堂口语活动给学生展示自己的平台等方式激发了学生的英语学习兴趣，给他们树立了用英语进行交际的信心。

（2）在英语课堂教学中，所有英语教师都用了英语组织教学，充分使用了英语课堂用语，给了学生听和模仿英语的机会，营造了英语口语表达的氛围。课堂上，老师还鼓励学生大胆地用英语和老师交流，不仅提高了学生英语口语表达能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。

（3）在英语课堂中，教师充分利用教材创设情景，让学生主动参与英语活动，提高了英语口语交际水平。

（4）有效地利用了录音机、课件等多媒体教学进行口语教学，极大地提高了学生学习英语的热情，并让学生通过听、模仿纯正的英语口语提高了学生的英语口语水平。

（5）通过开展一些课堂口语训练活动，比如：freetalk，值日报告，英语小演讲等活动，使学生养成了用英语思维的习惯，提高了英语表达水平。

3、英语课外活动--丰富学生的英语第二课堂。

教学任务固然很紧，但本学期我们从学生的需要出发，开展了一些英语课外活动。a.举行圣诞联欢会，让学生领略了西方的文化习俗，也让学生兴奋激动与难忘。b.利用板报、橱窗文化，展示学生的英语小文章、手抄报及英语书法作品，增强了学生的自豪感和自信心。c.鼓励学生参加英语口语比赛，哪怕是没有任何英语基础的一、二年级的小朋友，只为能够给他们提供一个展现自我的舞台。d.开展“有奖英语知识竞答”活动，培养学生在活动中的竞争意识，使活动与教学相辅相成，在竞赛中巩固英语知识。e.课间、午休期间及放学后播放英语广播。利用校园广播在上述时间播放一些日常口语或温馨的小提示。让学生在长期的耳濡目染中增强说英语的意识。

二、尝试新的评价机制。

为全面评价学生的学习，我们建立了新的英语口语评价机制。在实验过程中，我们建立了以过程评价为主，阶段评价为辅的评价体系，包含课堂评价、活动评价、应用评价和阶段评价。评价采用等级制，辅以鼓励性评语，注意人文性，保护学生学习英语的积极性。

在实验的过程中，学生表现出了极大的热情，尤其调动了一些中等和中等以下学生的学习积极性，是他们在半个学期的活动中，学习成绩有了突飞猛进。结果也表明，学生在活动中的表现与他们所取得的学习成绩是成正比的。

三、反思与困惑。

1、研究过程中遇到的困难：

1）资源的有限。教师很难为学生提供足够的、丰富的活动材料，只能利用手头仅有的报纸和杂志，尽可能的发挥其的作用。

2）教师学习材料的缺陷。英语教师很“苦”，学习资源太少，和课题有关的书籍更少，每个英语老师只能独自摸索，互相探讨行之有效的做法，可能会有一点的局限性。

2、困惑与思考。

1）活动的目的。活动的目的究竟为了什么?是提高学生的应试能力?还是培养学生的思维能力，语言表达能力，综合能力?前者是显性的，我想教师只要注重方法的指导，多做多练，效果就会很显著；而后者是隐性的，潜移默化的，他不能够量化，甚至需要经过很长一段时间才能表现出来。前者的目的更容易达到。

2）在课题研究过程中，我们试图通过搞一些活动来提高学生的受益程度。这无疑是给一部分学生提供了很好的机会，但是对于一些学习本身就有困难的学生来说，很难调动他们的积极性。教师不想使这一部分学生成为局外人，不明白怎么做才好。

四、努力的方向

本学期我们全体英语教师在学习实践，在实践中学习、交流、反思并总结，但仍有许多值得思考和改进之处：