学校初中部综合组期末总结(（整理20篇））由网友“多米诺”投稿提供，以下是小编为大家准备的学校初中部综合组期末总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：学校初中部综合组期末总结
学校初中部综合组期末总结
本学期，我们综合教研组在学校领导的关心指导下，在全体综合组教师的共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极开展各项教研活动，很好地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了一定的成绩，现总结如下。
一、坚持理论学习，努力提高全组教师的教学水平
为提高全组教师的素质，本学期我们认真学习了“新课程标准”，“音乐、美术、计算机”等学科刊物，了解教研教改信息。一学期来，开展了轰轰烈烈的教学教研活动。积极参加学校教研，组内教研、组内听课、教研组内的小课题研究等，组内全体教师多次外出听课、学习，回来之后及时交流心得体会。形式多样，效果实在。
二、积极开展教研活动
1.开学初我们组全体教师集体教研制定出本学期总的教学计划。
然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组活动计划，并公布，使老师们做到心中有数，及时准备。教研活动的'内容主要是围绕如何提高课堂教学效率、如何搞好课题研究为主题。此外我们综合教研组教师十分重视听评课活动，积极参加学校的听评课活动。轮到自己讲课课前认真备课，设计教案，组内教师互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，教师的教
学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。
三、改进教学手段，提高课堂教学效益，全体综合组教师从点滴入手了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生对艺术学得有趣，学得实在，确有所得，向 40分钟要效益;分层设计内容丰富的活动，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，当然，我们的工作还有很多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子，力争解放教师，提高教学实效。
总之，一份耕耘，一份收获，经过我们的共同努力，全体学生分析问题、解决问题的能力有了很大的提高。在本次期末测试中各班均衡发展，都取得了非常优异的成绩。教学工作苦乐相伴。我们会一如既往，再接再厉，把教研工作搞得更出色，力争来年更上一层楼。
篇2：学校综合组工作计划
学校综合组工作计划
一、指导思想
本组继续以“四环节教学模式”为主线，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，不断创新教研方式，整合教研力量，认真学习课程标准理念，提升教师的专业水平，在校领导的指导下，有研究，有创造性的开展各项工作，使本组教师教学质量稳中求升，
二、工作目标
1、认真完成本学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完成任务的同时，认真开展教师学习新课程理念，提高教师自身素质，学习他人教学经验，让每一位教师都积极进取。
2、开展丰富多彩的学生活动，丰富学生的生活，提倡学生合作学习，培养学生的团结意识和创新能力。
3、积极组织并认真指导学生参加各类竞赛，尤其是指导学生科学实验操作比赛，争取取得较好的`成绩。
三、 主要工作
1、教研方式，教研相互促进的方式，教研活动根据学校的实际情况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展教研活动人人实施“反思型教学”，人人上公开课，人人写教学随笔，人人参与评课，交流教学心得，各教师立足本学科阵地，实施有效教学，加强提高课堂教学的实效性，
3、加强管理，严格执行课程计划，全面实施素质教育。尽量不将非考试科目的教学时间挪用，确保教学学科的均衡发展，巩固和深化素质教育成果。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、认真组织教研活动，进行集体备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于15节，学习笔记不少于5000字。
四、 主要活动
1、拟定计划
2、人人上公开课
3、集体备课
4、科学实验操作比赛
5、英语手抄报征集
6、冬季运动会
7、英语竞赛
篇3：学校综合组教学工作总结
这学期，综合教研组教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、开展着。欢迎欣赏学校综合组教学工作总结！
学校综合组教学工作总结
充实而快乐的教育教学工作即将接近尾声，我们在感慨之余，对综合教研组这一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师根据学期初的预定目标，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。俗话说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，现总结如下：
一、教研组建设方面
1、积极落实新课标精神
本学期，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
2、加强理论学习，不断更新教学观念
学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。每次的教学视频活动上，各位组员老师就某一教学现象，某一教学方法等都能发表自己独特的见解。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。
我们教研组人员多，学科杂，老师承担教学任务均很重，但我们通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，密切的联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，发扬了团结协作的精神。因此组内风气较好，对领导和教导处的指示和要求，都能及时地完成。
二、教学常规方面
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的两次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学步骤等;并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师，让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。此外，本学期全组教师听课任务差不多达到学校要求，即每学期不少于10节课。
三、开展丰富多彩的学科特色活动
每个教研组都有自己的特色，我组的特色就是学科类别多，学生的活动也多：举行了花样跳绳比赛，广播操比赛，校艺术节活动等，并组织学生参加学区、县级艺术节比赛，获得了篆刻组县里二等奖，剪纸、立体造型、绘画、设计等获各级学区奖。
四、今后工作的努力方向
1、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。
2、克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3、组内教师还要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。
篇4：综合组集体备课总结
本学期高二数学备课组全体成员以新课程理念为指导，以新课程标准为依据，以课本为出发点，经过开学后这段时间的紧张学习，按照教研室的教学工作计划，到现在完成了第三模块及选修中“常用逻辑用语”全章的学习，“圆锥曲线”部分已学习了前两节，进展比较顺利，基本完成计划。具体教学情况简介如下：
一、团结协作，发挥集体力量。
我们能够团结合作，坚持集体备课，拓展知识，深入钻研，广泛探讨，及时交流，互相帮助。本学期学校设立了备课组制度，备课组活动的开展，使同组教师之间能及时沟通，及时反馈，解决了很多实际问题。备课组活动每周进行1次，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章的知识重点，难点及学生在学习中的易错题，并配备各类练习题和相应的测试题，集体讨论，课件资源共享。通过备课组活动，很多老师都有不同程度的提高。
二、深入到学生，做到有的放矢。
平时每位教师都深入到学生中去，去了解学生的实际学习情况，学习能力和学习水平，或通过平时测验及时了解学生的掌握情况，并针对情况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性。
三、本学期主要成绩
1.xxx老师代表我校参加县高中数学说课比赛，取得一等奖。
2.组内人人都上了一节校级公开课或、汇报课、示范课、研究课。
4.组内的老师积极参与市级课题《探究式学习研究》的研究工作。
5.期考成绩平均分、及格率、优秀率在全县中上水平。
总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高，使我们的活动质量提高到一个新的水平，为教学质量的提高做出应有的努力。
篇5：综合组集体备课总结
经过一学期的教学，我觉得在教学方法中没有很大的改变，只是在指导思想上有了很大的变换，流传着这样一句话，叫“一寸宽，一里深”。“一寸宽”是指在数学课堂教学中知识内容要尽量少些、精一些。“一里深”是指内容要展开，展开了才有了可能“深”，才有可能让学生真实、生动地接受数学素养的养成教育。这对数学教师的备课极具现实指导意义。数学单元整体教学备课正是以此作为准则去凌驾课堂教学。而我们搞的单元整体备课就是对整个单元知识系统的让教师掌握，知道那是重点、那是必须掌握的。从而在教学中很好地针对教材实行恰当的进行教学。在实际教学的践行中，有沉甸甸的收获体会。
1、单元教学整体意识凸显。主题单元教学备课有别单课时备课的显著特点是强调单元教学的整体性和课时教学的连贯性。
2、数学人文素养教育加强了。把每课时涉及到的人文教学点串联起来，形成了单元教学独特的数学人文气息，使学生浸染数学人文精神熏陶。
3、单元教学内容丰润有深度。
4、动手实践欲望激发
但在这学期整体备课有很大的的缺陷，就是孩子不能对教师所教的知识掌握牢固，容易学了就会忘了或做题出错，没有及时巩固练习，因为数学学习关键有两点：
1、知识的掌握。
2、知识的练习。掌握和练习是相辅相成，掌握了再加上练习的及时、巩固才能使知识让孩子熟记在心中。才能为以后再学打下基础。因此盲目地传授知识只是“一片空白”。所以我觉得应该在单元整合中，对主要的知识重点及时练习而且循序渐进的，从而在这“一寸宽”的课堂上，让孩子找到自己的“一里深”的数学知识，也使孩子的数学素养在这“一寸宽”的课堂上，不知不觉得到熏陶、发展。真正地在孩子身心中数学素养的形成。
篇6：综合组教研活动总结
这一学期综合组在校长室的正确领导下，在上级教育教育部门的指导下，综合组圆满完成了本学期的各项工作和任务，并获得了可喜的成绩。现总结如下：
一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。
认真学习了新课程标准和初中各科教材；认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划。
二、注重各科教学的质量、确保教学任务的完成。
1、体育教学方面以“健康第一”为指导思想,以“安全教育”,“常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。认真备课、上好每一节课：备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益；精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习，充分发挥每一个学生的特长；利用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识，课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识；强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。
2、音乐教学方面：xx中学有幸分配到音乐专业老师，平时也很积极的参加各种教研活动，特别她在教学上非常认真积极，在学校的“元旦”汇演中，表现突出，希望能在明年的县级艺术节比赛中带学生大显身手。
3、社会教学方面：社会组有一个专业老师分配过来，这一年多来的成绩都很好，学校领导都非常重视，目前她教学非常认真积极，特别是备课，改作部分，真是无人能比。
四、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。
全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平。
五、积极参加各种教研活动和比赛。
1、体育组潘秀花所带领的学校田径队，不但在学校的体育运动会里获得了很好的成绩，还在永嘉县第38届中小学学生田径运动会上获得好成绩，学生个人获得了1金，4银，4铜，共获26张奖状，团体获乙组总分第6名。潘秀花本人获得县级第38届田径运动会的业余优秀指导师和先进工作者称号。（今年成绩与去年相比有，落差有点大，因一个去年金牌的学生意外晕倒，致使各方面成绩受到影响。不过，与第四名总分才相差3分，与第五名同分，排后只因金牌数比它学校少一个。）在本学期的县级第9届乒乓球赛中，我们学校也组队参加，可惜成绩不理想，只拿到女子（鲍晓琼）单打第6名，希望明年能重返赛场，有一定的成绩。
2、继续积极开展学校体育各兴趣小组的训练工作，准备明年再夺佳绩。
3、在本学期，我们组推荐的郑艳艳和黄鲸思参加学区优质课比赛，郑艳艳喜获学区音乐组第一名，并被学区推荐参加县级优质课评比，黄鲸思喜获学期社会组第二名。
4、积极开展年级各项竞赛活动，平时体育课和课余开展各项小比赛，音乐和社会都一样。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
篇7：综合组第二学期教研总结参考
综合组第二学期教研总结参考
在说话间，一个二十周的学期一晃就结束了。用一句话总结，匆忙的脚步不曾停下过。
在这个学期充实而快乐的教育教学工作中，我们找到了自己的位置，同时也找到了自己奋斗的目标。我们综合教研组由音乐、体育、美术和品德与生活四门学科组成，教研组成员大部分是中青年教师，我们组全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。再加上校领导的重视、关心和大力支持下，使我们的教育、教学工作取得了较好的成绩。回顾这一学期的工作，紧张、繁忙但收益颇多。
一、加强理论学习，提升师德修养。本学期教研组成员在学期初就制订自己的学习专著，参加学校的校本培训，研究学习案例的撰写。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。另外积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。
二、弄潮课改，与新课程同成长
课堂是教学的主阵地，新课程的脚步也越走越有足迹。他们总以新课程教学理念为指导，努力创设生动、活泼、诗化的课堂，以人为本，智能培养，张扬个性，激发学生的创新潜能，提高学生科学、艺术、文化素养。全组教师严格执行教学五认真，认真上好每一节课。通过“随堂课”、“教研课”等提高各科课堂教学质量。主动上研究课，认真备课、听课、评课，顺利完成教学检查工作。
在实施新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现自身的发展，与新课程一同成长。
三、为司小增添光彩。，
在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以自豪地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。老师积极撰写论文参加市、区其他论文评比并参加各级各类学科比赛成绩斐然。
音乐：通过两位老师的努力，层层选拔后，集体舞获区三等奖，大合唱也获得区三等奖。
体育：认真带好学校的训练队，训练刻苦，开拓进取，训练时间质量保证。通过体育组老师的共同努力，区跳绳单跳苗成才获得第七名，双飞章铭泽获得第三名，杨千千获得第五名，孙雯雯获得第六名。中国象棋男乙个人第六名，男丙个人第六名；围棋女甲第三名。
美术：参加了百米画成绩可佳，第二第三等奖若干。课本剧获得区三等奖等等。
四、不足之处
本学期，学校的几项大型工作计划周密而有序，综合艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针，有针对性地设计自己的.工作。在教研方面，老师们非常重视，态度认真，但在实际课堂中还是发现了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。
五、计划与展望
1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动，多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多老师走向区，走向市，充分展示综合组的教师风采。
2、认真设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更优秀的成绩。
以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足，我们不会因此而骄傲或沮丧，我们会摆正态度，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的准备，让工作在新的一年里能更上一层楼，取得更突出的成绩。
篇8：综合组第二学期教研总结
指导思想：
1、根据教科室的主题要求，“续推学本课堂建设，提高教师素养”，综合组拟定主题为：“发挥导学案的有效作用”组织教学，将教研主题渗透到常规教学的每个环节。
2、综合组成员多，科目杂，在校教科室的领导下全体成员努力工作，已经出色完成教学教研任务。
（1）坚持“面向全体，分层指导、逐个提高”和“立足教材，深入浅出，拾级而上”的教育教学理念，根据自己的科目要求有效利用导学案，将导学案落到实处。
（2）重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的自我学习能力，利用导学案发挥最大的作用。
（3）七八年级的老师设计导学案问题时应该有梯度，层层深入，有探讨的内容。
（4）充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生身心都受益，每堂课都有话讲，每堂课都积极参与，既能让学生掌握知识，又能提高道德觉悟。
（5）九年级课堂紧靠中考要求，脚踏实地抓好成绩。
工作任务已落实：
一、深入钻研教材，继续学本课堂的探讨，响应上级教育部门的要求，建立小组合作的机制，提升课堂质量，继续深入“发挥导学案的有效作用”，各学科根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。
1、社思：
不同年级，学生的认知水平不一样，设计的教学方法也不同。
(一)七年级：
（1）通过导学案培养了学生学会认识自己，学会交往，学会自主学习和合作学习，养成终身学习的习惯。
（2）中国地理的教学教会学生认识地图的能力，从图中获取信息，提高课堂教学的实效性和解题的能力。
（3）道德与法治教学重在培养德育素养法律知识，教会学生尊师重道和养成知法、懂法和守法的良好习惯
（3)同教材老师互相听课，通过同课异构，互相磨课，有效提高了教师教学能力；隔周实行集体备课，并且及时的将活动上传了博客。
（二）八年级：
（1）利用导学案让学生深度解读文本，合理扩充教材，真正做到依标施教，依刚而考。
（2）通过课例展示，深化提升学本课堂，有利于学生自我解决疑难问题。寻找最佳方法，实现了向40分钟要质量的高效能课堂目标。
(三)九年级：
（1）紧靠中考大纲，做到有效复习，讲练结合不走冤枉路。
（2）研究命题方向，把握学业考试，寻找有效提升成绩的方法。将solo评价渗透给学生并指导学生。
(3)针对中考目标有重点的记忆核心知识，指导学生学会知识迁移，提高答非选择题的能力，注重做题方法的引导。
（4）做到基础知识重点记忆堂堂清，周周查，月月考。
（5）积极参加区里组织的学习机会，提高自己的教育和教学水平。
（6）积极参加中考一摸和二模活动，取得了优异的成绩，为中考打下坚实的基础。
2、体育：
重在培养学生积极参与运动的实践能力，增强学生的身体素质。
（1）九年级以中考项目为目标，加强训练，中考取得非常好的成绩，全校平均分达到39.3分。
（1）八年级通过教学实践，增进学生的'身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平。
（2）七年级多和学生互动，开始学本课堂的研讨，课上多安排活动，让学生在实践活动中掌握专业技能知识和适当的运动量，增强体质。
3、音乐、信息、美术、心理活动、综合实践：
（1）利用学本课堂培养学生动手和动嘴的实践能力，提高学生素质的全面发展。同时加强思想教育，使他们好学、乐学、爱学，快乐健康成长
（2）培养学生拥有面对自己和面对他人的勇气，形成正确的世界观。学会保护自己，掌握自己和他人相处的技能，以及了解各种日常生活中需要用到的生活常识。
二、积极配合学校安排的各项工作，努力完成本组的工作任务。
三、各科常规工作做到提前手写备课，认真上课，二次改作。实行以备课组为活动单位，进行研究，强化课堂的关键是学习活动的设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习；突出核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂研究的深化，特别是导学案的利用。
四、认真抓好课堂教学活动，组织本组成员上好校内公开课，体育组新老师全部上了一节精彩的汇报课。九年级社会老师参加区里开了一堂复习研讨课，通过课后评课和反思把好质量关，提高课堂教学实效。同时全组成员认真完成了本学期的听课任务。
五、组织通过各种渠道学习，多听本组和他组的课，多学习他人的长处，懂得它山之石可以攻玉；勤动笔，记录实际教学中的得与失，反思自己的教学行为，促进教师教学水平的提高。
六、充分发挥本组教师的个性差异，多姿多彩的开展有效活动。
总之，工作之中有成功，也有不尽人意之处，有待来年继续努力。
篇9：小学综合组集体备课总结
备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。一个学期以来，我们语文备课组在教导处领导的带领下，全组教师坚持学习教育、教学理论，结合新课改的实施要求，积极参加教研活动，在传统备课形式的基础上，融入新的教学理念，群策群力，集思广益，坚持做到了“一个重视”、“一个优化”、“一个反思”。现对本学期语文集体备课组工作总结如下。
一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念。
我们语文备课组利用双周三下午的教研活动时间，组织全组语文教师认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念：全面提高自身的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，努力设计出开放而有活力的语文课教案。通过学习、交流、探讨，老师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。我们平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，共同讨论教学问题，搜集相关教学资源，努力提高备课、上课质量。
二、优化教学过程，提高课堂教学质量。
教学质量是学校教育的生命线。我们备课组全体老师十分重视向课堂40分钟要质量。我们语文组教师互相取长补短，互相切磋，共同探讨，在备课探讨时，我们能做到用心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点；启发引导语言的设计；每位教师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前，再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好第二次备课。老师们结合研究课题，平时积极参加学校组织的各种教研活动。承担备课任务的教师严格按备课计划，认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。学生的成绩凝聚着我们几位老师平时辛勤耕耘的汗水，显示了我们备课组集体的力量。
三、不断反思自我，不断充实提高。
我们语文备课组每位教师都十分注重自我提高，组内每一位教师都能按时完成教学任务，认真写好教学反思、教学后记，认真落实观课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反思中提高，做到教学相长。实施集体备课以来，我们组几位教师都认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位教师能力毕竟有限，通过集体备课我们可以互相促进、互相提高。另外，这样节省了很多时间，我们可以来干更多的事。学生也在教师集体备课的影响下，也开始了一些原来没有的活动：如打破班的界限交流，问别班老师题等。
总之，我们语文备课组成员成了一个密不可分的整体，一个向上的整体。虽然我我们做了很多，但工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质，为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思考，多反思，在语文教学实践中鞭策自己不断进步，这将是我们语文老师永远追寻的目标。
篇10：小学综合组集体备课总结
时光匆匆，紧张、忙碌的一学期即将结束了，回顾这一学期的教学，再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们二年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下：
一、集体备课落到实处
本学期我们在学校教研组、在胡主任的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定内容、定形式。开学初制定了详细的计划，各学科备课组确定了每周的主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。在活动中，我们集体研讨课文的教学目标，重难点，教学流程，课后拓展小练习等；我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，集体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个老师都能在集体备课时候积极讨论，说出自己的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
二、团结协作不断完善
有凝聚力的团队才是有生命力的.，而我们二年级语文组的蓬勃朝气也正是印证了这一点。本学期章老师接到公开课的任务，全体组员拧成一股绳。大家聚在一起钻研教材，确定教学内容再认真分析重点难点，设计教学方案，制作课件。为了保证顺利完成，我们语文组安排章老师到同年级班试上，然后大家再一起讨论研究，对教案、课件进行修改完善，尽量做到最好。
三、勤于研究大胆创新
在教研方面，备课组成员能积极参加每周一上午的教研活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，每次都有明确的主题和详细的记录。并围绕研究课题开展教育教学工作，形成浓厚的研究氛围。以理念更新、教学设计和课堂教学为三大着力点，力争走出一条科学有效的教研新路。
四、自我反思明确航向
有了本学期的深入研讨，我们组的每一位老师都在不同的角度、不同的层次得到了相应的锻炼和提高。但是，我们也清楚地认识到了以下方面将是我们在今后的工作中需要进一步努力探索的方向：
1、进一步加强新课标等理论的学习，使其更加具有针对性和实效性。
2、备课中更加关注教材的研读、学情的分析及教法和学法的研究，尤其要将教学各个环节设计的意图说得更加深入。
3、对不同层次的学生尤其是学困生所采用教法、学法的策略研究还应更加深入、有效。
总之，在集体备课中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和教研组集体得以快速、有效的生成和发展！在今后的工作中，我组成员将继续努力、团结一致，让集体备课更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼！
篇11：小学综合组集体备课总结
时光的脚步在忙碌中匆匆走过，转眼就到了期末。四年级的四位语文老师立足岗位，勤奋敬业，团结协作，在这几位老师的共同努力下，我们四年级语文备课组顺利地完成了开学初制定的备课组工作计划，具体情况总结如下：
一、本学期所做的工作
1、开学初，我根据中心学校要求对本年级学科组各教师承担的预案进行了分工，每位教师都参与各个阶段的预案设计，各位教师都能精心备课，用心制作课件。并都在规定的时间内完成任务。
2、本学期在车阳河小学和桃岭小学进行了两轮集体备课交流，听取了罗祥元老师和庞代旺老师的课，授课教师能按备课组活动计划做好准备，按时参加，并收齐了教学实录，议课记录、备课讨论记录、执教者说课稿这些材料，按时间截点上交。
3、每月上报一次质量检测成绩。
二、活动中的典型事例
1、主题研究有成效。
活动中，我们确定了四年级的研究内容“设计理解与表达相结合的语言训练”，回校后结合本班实际进行了课堂实践、讨论和反思。主题研究活动促使我们在备课时仔细研读文本，加深了对文本的理解。各位老师能围绕教学目标，结合课文内容设计语言训练，促使学生将课文语言内化为自己的语言，提高了学生的表达能力。
2、互相互助共提高
我们四年级语文备课组是一个团结互助、积极进取的集体，组内虽然只有四个人，但是工作责任感都很强。张家群校长具有丰富的教学经验，在遇到疑难的时候去请教他，他总是倾囊相授；罗祥元老师虽已年过半百，但他工作热情丝毫未减，老当益壮，带头上好示范课。庞代旺老师虚心求教，他上完示范课后主动请教张家群校长，要他传授语文教学的经验。每次活动各位教师都能把在教学中的成功之处传授给其他教师。
我们工作中还存在很多不足，如：备课组活动还需提高质量、集体备课力度还需加强等，今后我们将不断改进。
我们四年级备课组尽管在这短短一个学期中并未取得什么辉煌的成绩，但我们正脚踏实地，一步一个脚印地前进，相信只要我们继续团结一致，不懈努力，一定会有更多的收获。
篇12：小学综合组集体备课总结
光阴似箭，日夜如梭，转眼间，本学期就要结束了，回顾这个学期备课组的工作，教师通过集体备课，能够扬长避短，互相交流，达到了共同提高，提高了教师们驾驭课堂的能力，现把本学期工作总结如下：
一生物备课组成员坚持落实集体备课制度，每次活动都确立一个主题，针对这一主题进行讨论、研究、交流，为上好一节精彩课堂做好充分的准备，真正体现了以学生为主体，教师为主导，提高了课堂效率，培养了学生的探究能力和创新精神。
二认真做好备课组活动记录，做到定时间、定地点、定中心发言人，其他教师也要认真备课，提出合理化建议，特别是针对重点、难点，通过充分利用挂图、模型、多媒体技术，使抽象的知识形象化，达到突破重点，破解难点的作用。
三通过组织备课组活动，对教师的教案进行了展评，教师能够互相学习，取长补短，使自己的教案更加适合自己的特点，更能体现学科的特点，体现班级的特点。
四教师能够及时书写教学反思，通过反思，教师能够总结本节课的成功之处与不足之处，对于优点要继续发扬；对于缺点要认真加以改进，使自己的业务能力如芝麻开花—节节高。
五教师能够根据教学计划的进度，认真撰写单元、章节测试题，并对学生进行检测，写出试卷分析，及时总结课堂中的不足，提供了教师搜集资料的能力；同时，也有效地提高了学生的成绩，提高了学生分析问题，解决问题的能力。
总之，通过开展备课组活动，教师们能够互相交流，共同提高，提高了课堂教学效果，转变了学生的学习方式，提高了学生学习生物学的兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力。
篇13：尚城学校综合组-下学期工作计划
尚城学校综合组-下学期工作计划
尚城学校综合组2010-2011下学期工作计划 一、指导思想 全面贯彻以人本、快乐、健康、阳光为核心理念，严格按照学校的科学、民主、公平、人本的教学要求，坚持学生的全面发展，注重学生的养成和生成教育，培养出快乐、阳光的尚城学子，最终把学生培养成新时代的现代人、国际人、幸福人、艺术人。本学期，综合组根据《尚城学校教学纲要》要求，为打造高品质、高素质的学校特色教育，积极开展各种形式的教研活动。让教研活动落到实处，以研促教，为老师们教学理论水平的提高，教学能力的增强助一臂之力，鼓励教师逐步形成具有独特个性的教学风格。为学校建校一周年活动贡献力量。 二、工作目标 1、总体目标： 建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。 2、具体目标： 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。 2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。 3、抓好综合组教学研究，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 三、工作要点 1、加强教育、教学研究。 （1）组织教师学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习生成教学，学习有关新课程的课程标准，选择合适学生的教学策略，提高教学质量。 （2）确立和开展教师公开课研讨活动。 （3）充分利用教育信息网这一教育教研平台，积极开展网络教研活动。 2、确保教研活动，规范常规教学，发挥教研组的作用。 （1）保证教研活动时间且作好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保各年级教学的连续性。发挥教研组对各学科教学质量、教学过程的管理，督促组内的各项工作的落实。 （2）抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎接区、校的`检查。通过教研活动提高课堂质量。 （3）开展集体备课、汇报课、展示课活动，通过共同备课、听课、评课，相互学习促进。同时通过这些活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，发现组内的典型课例，注重典型课例的积累。 3、开展课外活动，激发学习兴趣。 课外活动是重要的教学辅助手段，教师展示才华的一个平台，有利于增长学生知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生养成积极、主动地学习习惯，可以激发他们的学习热情、培养兴趣爱好，让每一个学生走进尚城都能学会一样特长。开展好兴趣课为学校六一文艺演出、建校一周年庆典等工作做准备。 四、具体工作安排 二月份： 1、 教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、 加强教研组精神文明建设。 3、成立组建各兴趣小组，对兴趣班做好学期规划，为学期末建校一周年展示做好准备。 4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 5、开展小学体育大课间活动。 三月份： 1、开展第一次“学生生活自理能力展示”活动。 2、针对学校图书馆、三、四楼校园文化规划建设。 3、分批举行小学的分年段的计算机操作竞赛。 4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。 四月份： 1、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。 2、筹备第一届尚城运动会。 3、配合学校进行小升初选拔考试。 3、各科兴趣活动按计划开展。 五月份： 1、各学科进入成果汇报阶段，筹备“幸福尚城”校庆一周年活动。 2、配合学校向全国招聘教师，为下学期储备教师。 3、开展体育学科竞赛活动。 4、继续加强教研组精神文明建设。 六月份： 1、为六一演出全面展示活动。 2、 做好各学科期末收尾工作。 3、 认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。篇14：小学综合组校本研训总结
小学综合组校本研训总结
在本学期中，综合教研组在校长室、教务处的直接领导下，团结协作，积极开展教研和校本研训活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：
一、思想表现
积极参加校本研训、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我们综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
二、严格执行教学六认真
在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。
三、温馨的合作氛围
良好的`合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风
教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验
（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、积极开展教学研究活动
各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。
3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。
上述点点滴滴说明了我校综合组老师对各科教学研究的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼小学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
篇15：小第一学期综合组教研总结
小第一学期综合组教研总结
根据学部的学期工作计划,结合本教研组的实际情况,开学初,我们把工作定位在:一提二研三落实上,也就是说要提高自身的业务和理论水平;二研是:课堂教学研究和学生培养研究上;三落实是落实常规教学工作,落实教学效果;落实特长发展。围绕此我们开展了一系列的工作。
1、加强理论学习,促专业提升。
学习与提高是每个老师在教育教学中渴望,虽说综合教研组的老师们由于课节多,学习时间少,而且专业方面的培训机会也比较少,但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。积极参加了市区的学科培训,认真参加校部的各种培训,深入领会并努力与教学实践相结合,与自己的学科相结合,以理论促实践。按着期初的工作计划,我们组织有计划的教学理论和课程标准的学习,自开学以来,进行了课程标准原文的学习,通过研讨和交流,各学科结合现我校的教学实际,进行了深入的反思,并对现有的教学工作进行了改进,有了较为明显的收效。
科学备课组在深入学习课标原文的同时,学习交流了斯宾塞的.快乐教育,把对学生的科学素养的培养落到实处,加强了学生参与的科学活动,养蚕活动、搭支架与建房子活动,在学生中引起的很强的反想,收效显着。美术备课组重点结合课标研究艺术教材的实施与使用,针对艺术教材中音乐与美术相融合的特点,研讨了如何突出美术特色,如何实现艺术整合,学部主任也多次参与,很有收效。
体育备课组,对课标原文进行了深入的分析和重点的研讨,进一步深入领会,结合小学体育没有标准教材的实际,根据我校的实际情况,正在筹划制定小学分阶段体育水平目标。围绕学校的读书活动,我组的读书活动也在进行之中,并将在下一阶段进行读书汇报活动。
2、开展教学研究,强化常规教学。
常规工作:
常规工作是圆满完成教学任务的保证,因此我组一直重视看似平常的常规工作,在备课方面更加重视课前准备,在作业评改方面更重视交流。备课组工作基本保证按时进行,时间有时会有些随意性,但很重实效;常规检查按时进行;常规工作进行得很好。
教学研究:
针对如何设计活动才是不走过场、不摆花架子,不做秀,没有浪费时间,把学生的参与程度、体验思考与收获看成的综合学科活动设计的关键。现综合组所有教师均己上完了研讨课,从上课的效果看都有所思索,也有了明显的进步,已经进入了第二步,学科评课和深入探讨。
3、加强特长培养,突出学科特色:
加强学生特长的培养,认真上好特长课,并制定有针对性的计划和方案,组织学生进行训练和参赛,取得了较好的成绩。
体育学科:
老师每天坚持大课间活动效果显着。郑老师的田竞队早晚都训练,在这次运动会中也取得了不错成绩。金晓叶老师带领校广播操队比赛获区冠军。
科学学科:
结合五年级的形状与结构单元,组织了搭支架和建房子实践活动,学生动手动脑,活学活用,收效很好,进行了比赛,激发了学生探究的兴趣,学生的表现超出了我们事先的预想。
美术学科:
加强了学生美术作业的规范和评改工作,增加了校园作品的展示,突出了特长培养的特色。组织学生参加各级各类比赛,获得了可喜的成绩,成了得奖的大户。
4、配合学校开展工作:
综合教研组人员多,学科多。承担着小学部语数外之年的全部课程,平均每个老师每周十八课时,工作任务是很繁重的,许多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方,我们都会努力去做,都要尽力做到最好。综合教研组的老师们一直学部的工作视为己任,无论份内份外,只要是需要,他们就会出现在哪里,认真做好每一件事情。
大家乐业、敬业,能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽职尽责,相互之间配合默契,现在我们组就像一个大家庭一样,充满了欢愉、充满了关爱、充满了理解与支持。无论是教学上的研讨,学科活动的举行,还是各种临时性的工作,我们大家都能共同参与,努力完成。
回首工作,也发现在我们的工作中还存在着一些不足,综合教研组学科多,各学科的教学研讨更需进一步深入;学科之间的整合还有更多可以探索的地方;把教学工作科研化,把课题研究与教学的结合等方面还很不够,将在今后多思考,多努力。
篇16：小学学校期末总结
在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压;张道坤老师患有严重的骨质增生;谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2.抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种.种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1.加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房……硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2. 教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!
看了小学学校期末总结范文还看了：
1.小学个人期末总结范文3篇
2.小学学校期末工作总结会议记录
3.小学语文科组期末工作总结
4.小学个人总结范文3篇
5.最新小学学校年度工作总结3篇
6.小学五年级级组工作总结
7.教师个人期末总结范文3篇
篇17： 学校工作期末总结
一学期转眼之间就过去了，已经到了做一个学期期末总结的时候了，感觉还是很奇妙。看着期初做的个人本学期的成长计划，回顾这个学期的学习、工作、生活，还真收获了不少，意识到自己身上的一份责任，希望成为一名优秀的教师的理想，时刻在做着自己的学习提升，切身实践、反思总结。
同样，我将依据期初制定的发展计划，同样从以下几个方面总结一下我这个学期的成长。
从专业学习方面：
1、我阅读了一些实践性的指导丛书，进一步了解小学生独特的年龄段特点，购买了《积极心理学团体活动课操作指南》《儿童团体心理辅导》《教育心理学》等书籍，进行教学设计、教学实践和反思总结，形成了几节我自己比较满意的教学设计，同时参阅了厦门市优秀教材，准备在下一个学期有一个更大的进步。
2、本学期参加了很多的专业学习和教师学习活动，师徒结对、心理B证观摩课、进修学校的心理新教师培训活动、泉州市心理活动沙龙、心理年会以及各个级别的公开课和教学技能展示活动，了解了一些其他学校心理活动的开展情况，参照别人的活动设计结合晓聪小学自身的教学特点和学生情况，开展教师的教师节团队活动和“抱抱日”活动。
3、持续阅读校方订阅的《中小学心理健康教育》杂志，关注心理学研究动向，尤其是国内外对于小学生心理健康教育的最新研究结果，学习哈佛大学网络课程《积极心理学》，继续学习，拓宽知识面，但是由于条件的限制对于外文期刊阅读还不够并且准备在下学期继续加强，同时还要继续利用学校里头学弟学妹和同学的资源，下载一些文献进行阅读。
教学工作方面：
1、由我的师父苏秋凉老师的指导，进行了几次的听课评课，并开了一节校级的公开课，受到老师们的肯定，之后也邀请进修学校的庄老师前来听课，给予了指导和建议。随后在自己的教学过程中，认真做好教学设计，有目的有规划的，尤其是游戏式教学的教学设计能力和课堂组织能力，向各位同事学习，要让孩子在快乐的气氛中学习和成长，较好的完成了教学目标。
2、每节课我都利用教育办的在线投稿的平台进行课后的反思和总结，不断的改进，在同年级的不同课堂中进行实践，不断完善课堂教学。
3、本学期初做好了课程规划，也进一步和课题组的老师修改之前申报的课题，开展小学生人际关系相关问题的研究，阅读相关文献和寻找合适的问卷完成了第一轮的问卷调查，接下来的工作就是完成问卷分析。
4、对于心理咨询室的工作，我在星期二、三、四连续坐班，给孩子们回复求助信件和做学生的个体心理辅导咨询工作，及时与班主任等老师交流沟通相应的情况，当然在与孩子的家长联系这块的工作还投入较少的精力，以后的工作中继续加强。
5、准备在期末和假期构思下学期的工作计划和安排。
其它方面：
1、在开设兴趣班这个工作虽然在计划中，但还待斟酌。
2、在配合班主任工作，我尽力做好我的辅导员工作，了解学生的心理动态，组织一年一班开展十五次的班队活动和少先队的活动，并最后做好工作总结和雏鹰争章计划和总结。
除了上述的工作之外，本学期还阅读了各类小说书籍，坚持我的阅读兴趣。总而言之这个学期的工作有了完满的结束，同时也是一个新的开始，希望下个学期能够有更大的进步。
篇18： 学校工作期末总结
本学期即将结束，半年来的工作也已接近尾声。一学期来，在校长的正确领导下，办公室进一步解放思想、克服困难、创新工作，充分发挥职能作用，服务作用，坚持“办公室工作必须服务于教育教学工作”的原则，认真落实服务，以师生满意为宗旨，较好的完成了本学期的工作任务，现将主要工作情况总结如下：
一、立足本职，敬业爱岗
1、根据学校的实际情况及校长的指导思想，认真细致地做好各项工作的计划和安排，办公室首先于开学初制定了办公室各项项目建设，确定了办公室本学习努力的目标和方向，并配以每周的配档表，从而使各项工作有条不紊地开展。其次，办公室认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，做到上传下达，协调处理好办公室职责范围内的工作。第三，认真做好值班工作，周六休息日坚持到校值班。
2、精心组织安排会场。强化服务意识，做好接待工作，在本学期董长申校长提出抓卫生的前提下，办公室认真落实精神。每次会议前，每天到校，办公室负责人员清扫会场，准备相关物品、设备，准备拍照、录影、新闻报道等工作。本学期办公室负责接待上级领导16次，配合学校及各部门会议81次，以及每周一次的家长学校。本学期办公室高规格接待了来访的美国客人，以及国家级烹饪大师，少将等，给他们留下来较好的印象，其次，办公室本期对会议实行了提前申请制度，充分利用了各功能室的功能，，不论是任何时间包括休息日办公室一班人是有会必准备，正是办公室的科学安排，全体同事的细致落实，才保证了每次会议的圆满召开。
3、文字宣传。本学期校报较为困难，办公室在缺少编辑的情况下，多方想办法，利用郝素萍产假的机会，对校报进行编辑，本期共发放了四期校报，保证了校内的正常宣传。
4、新媒体宣传。⑴微信公众号总用户截止到目前16459人，本学期发布图文信息126条，单条信息阅读量均在3000至5000人次。用户留言反馈功能也已开通，及时与学生家长进行互动。微信平台进行了二次开发，开通微信报名、微信投票、微信卡券功能，为学校宣传做好了准备工作。⑵高标准完成学校大型活动的拍摄任务，为学校留下大量影响资料。（3）开发各大网站的自媒体平台，目前已经开发使用的有：大河眼遇、搜狐快站、网易平台、天天快报、头条号等，并为学校进行了第三方网络推广宣传。这些对外联系平台，都是张昀皓自己开发的，不用学校出一分钱，张昀皓最喜欢说的一句话就是：用最少的钱为学校做强度最大的宣传，用优美的文字和图片征服大家的眼睛和心灵。（4）开通了微信直播功能，国际部运动会开模式等许多大型活动都进行了现场直播。（5）在日常工作中做好了对学校官方网站的维护和网络优化。
5、做好了档案归档工作：目前，上学期档案已收集整理完毕，盒目录已整理完毕，各类档案材料已经输机完毕，实物类档案目录已整理就绪，文件类档案目录已整理结束。借阅档案部分除王海青所借图纸为归还其他已归档。接下来会继续收集本学期档案，并予以归档，力争使学校档案管理工作走向科学化、规范化。
6、人力资源管理工作。本学期主要完成的第二批是非在编教师的工资套改工作，结合工资套改方案，统计非在编教师信息，核实教师入校时间，签订十年长期劳动合同，鉴定毕业证真假等一系列的工作，现已有34名非在编教师享受到套改后的工资。其次落实了第二批教师签订合同教师及行政部分人员的养老保险问题，第三做好了新教师劳动合同的签订，完成了20xx年度年终考核，证件的使用达到了规范化，在人力资源管理中，办公室提供最详细的教师情况，给学校的教师管理工作以最大的支持。
7、做好了OA平台管理。本期更新了OA平台，办公室负责录入教师信息，给每位教师分配登录账号。录入学生信息，配合年级分好考场及录入每次考试的成绩。并将上级领导安排的其他信息及时上传到OA平台，供大家使用。
8、维修工作有了较大层次的提高，本期在报修制的基础之上，充分利用现代化的手段。设立了微信报修群，这样既保证了维修的及时性，又起到了监督作用，保证报修之后24小时之内修理到位，充分体现服务的功能。第二，每日晨会统一了维修工作人员的思想，及时了解维修信息，第三：办公室本期做好大型维修工作，完成了养心湖南侧广场的改造工作，学校10个洗衣房的改造工作，门卫室的改造工作，增添了学生浴池，保证了学生每周一次的洗澡，完成了学校空调的补充工作，，完成了大门口南侧自行车停放区域的改造，完成了学校广场砖的改造，学校走廊灯及致真楼二楼大厅灯进行了整体更换，提升了学校品味，使学校整体形象得到了提升。库管工作依旧是为全校各项工作的运行做好最强大的物质保障，本期库管工作较为扎实，有力保证了后勤需要，另外进行学生校服的发放与核对，做到了不出一点差错，整个库管工作日清月结，做到了井井有条。
二、加强协调，保证沟通，互相配合
办公室全体人员与其他各部门加强沟通，密切配合，互相支持。保证整体工作不出现纰漏。
本学期办公室继续配合学校的外宣工作，淮阳县作家协会和摄影家协会进校园有力地推动了学校的宣传。为名家进校园―家长会准备器材、拍照、录像。为学校学生的社会实践工作――到农场采摘冬桃，积极联系沟通准备车辆，准备宣传支持。为校园山楂采摘、木瓜采摘准备工具，宣传等，为读书报告会、学生活动准备会场、准备奖状、奖品，为年级积极准备各种教学设备等。
办公室工作繁杂琐碎，办公室一班人会认真对待每一件事，用积极的心态，努力的去工作，体现出服务意识。
三、今后工作中的反思及努力方向
尽管办公室做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方。一是本期致真楼出现一次火灾，给学校工作带来了许多不便，二是工作中考虑问题全面程度不够，创新不够，在以后的工作中我们要做到：
1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。以宣传、落实学校工作要点为重点，科学安排办公室工作，组织落实。
2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。
3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。
4、牢固树立服务意识，大局意识，认真做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。
办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。
篇19： 学校工作期末总结
= 本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前教育教学的新形势和新特点，从学生实际出发，秉承学校的办学理念，打造平安和谐校园，以“有效德育”和“有效教学”为核心，在德育上实现“五化”，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过“五关”，铸牢学生知识能力根基，扎实有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下：
一、把握“五化”，德育工作重实效。
(一)把握一个基础，注重班主任队伍专业化。
班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素质过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级管理中，善于思考，善于总结，善于反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。
一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加强指导工作，帮助解决工作中遇到的难题。二是继续实施班主任量化考核制度，以制度来规范班主任工作，以考核来激励班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励，以表彰先进，弘扬正气。三是进行期末班主任经验交流论坛，让班主任在研讨和交流活动中，相互学习，相互借鉴，提高班主任的德育管理水平。
(二)把握一个亮点，注重班级建设品牌化。
避免班主任在班级管理中“头疼医头，脚疼医脚”，扮演“救火队长”的角色，整天忙于事务主义之中，让班级管理言之有理，行之有物，用之能行。
一是以“营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班级特色”为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整理后，在校园网开辟“精神家园”专栏，为各班级建立档案。二是以小组评价为基础，注重对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小组为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。各班级在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩。
(三)把握一个中心，注重德育管理常规化。
本着“全员参与，人人有责”的德育管理原则。使科任教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。
一是加强值周管理队伍建设。本着“人人有事做、事事有人做、人人参与管理”这一管理理念的要求。实行值周长――值周教师――值周班这一常规管理主线，“定岗、定时、定责”，明确岗位职责。促进了值周工作的实效性。
二是加强德育常规管理。加大了对学生迟到、校服和课间纪律、放学排等问题的检查和课间管理的力度。同时，对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进行联合检查，加强了学生的常规管理。
三是狠抓学生的养成教育。学期初，结合《中小学生守则》《中小学生一日行为规范》《杏花学校学生文明礼仪常规》等，本着“小一点、近一点、实一点”管理理念，要求学生坚持好“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不吃零食，不大声喧哗;管住自己的手，不乱扔垃圾，小食品袋;管住自己的脚，不践踏花草，按学校要求有序的进出楼。同时，开展“弯腰”活动教育学生捡起身边的垃圾，保护校园环境，培养了学生良好的行为习惯。
四是加强家校联合工作。各学年每个班开了家长会，班任向家长汇报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长在学生教育方面和老师配合好，活动效果很好。班主任对学生管理具体做法还以校讯通、致家长一封信等形式，把学校的情况及时通报给家长，取得家长的理解和支持，大大推进了学生管理工作。
(四)把握一个主线，注重德育教育规范化。
针对不同年级，不同学期教育的总体要求，开展相应的文化、体育和社会实践等主题教育。
1、教育主题更加鲜明。
一是制定了《德育主题教育实施方案》，每月确立一个方面的教育主题，围绕五方面活动(一次班会、一期展览、一部影片、一份感想、一次实践)，制定月份活动实施方案和活动要求，由各部进行下达。学校广播站进行广泛宣传，网站开辟专栏，相关文件要求统一上传网站，同时要求各班级将开展的活动(文字稿及照片)及时上传学下网站，进行汇报展示。二是制定活动安排表学校统一活动与各部分别活动相结合。每月初，学校对上月活动进行总结，并公布当月活动方案。对表现突出的班级及个人，学校给予表彰，颁发奖状。如三月份开展了“学雷锋、爱校园、讲安全”主题教育。全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动，并在一楼大厅进行了“讲安全、学雷锋”手抄报展览;四月份，开展了“讲文明、讲道德、爱祖国”主题教育，一楼大厅进行了“文明礼仪和践行中国梦”手抄报展览，各班级召开了“讲文明，守规范”主题班会。此外，高中部对小园进行了“校园卫生清理”实践活动，初中开展了“鸡西人精神”读书汇报会活动。小学部开展了“安全伴我行”、“共筑中国梦”活动，共收手抄报、学习“十八大”心得、书法作品等150余份。五月份，重点开展了“孝敬父母、尊敬师长”主题教育。各班级召开了“感恩”为内容的主题班会，一楼大厅展出了“孝敬父母”手抄报展览。同时，一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横幅。
2、教育内容更加丰富。
本学期，围绕养成教育整体要求，学校开展了丰富多彩的德育教育活动。一是开展了“时尚青春 生态鸡西”我诺我行签名承诺活动。学校利用课间和中午休息时间，组织学校各部学生进行签名承诺，学校领导及部分教师也积极参与到签名承诺活动中来，部分班主任组织班级学生集体进行签名，有利的促进了本次活动的开展，使活动真正落到实处，教育效果深入学生内心。二是组织观看了《为了孩子，为了明天》主题纪录片。根据上级文件要求，学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。本次活动，加深了师生们对法律的认识，培养学生良好的心理品质和健全的人格，强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与意识，加强了辨别是非的能力，达到了预期的效果，为青少年健康成长奠基了基础。三是召开第三届田径运动大会。本次运动会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参加了运动会开幕式。运动会充分展示了我校师生风采，本次运动大会除全校师生的努力外，班级家长也积极参与，借遮阳伞、布置低年级班级等，积极参与到后勤工作中来。会后，各班级将分担区卫生进行了彻底清扫。四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。高一1班于航同学在家属楼楼梯口捡到一个女包，里面有三部手机，3000元现金，还有一些公司的票据，总计1万余元。于航同学主动用手机联系失主，并将钱包归还给失主，失主非常感动，拿出钱感谢表示感谢，该同学没收。于航同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。师生们握手话别，拍照留念，同学们带着对杏花学校的深厚感情，以及对美好未来的憧憬与老师握手告别，圆满完成了自己的学业。
3、各部活动更加具有针对性。
一是小学部从养成习惯的角度。3月初，小学部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七个学生社团，利用每周三下午开展社团活动，选派黎克项、白宏伟、薛辉等最优秀的专业教师对学生进行辅导，通过活动促进了学生全面发展，同时也丰富了校园文化生活。同时，受到了上级领导的高度重视，《鸡西日报》及《鸡西新闻网》都刊登了我校的社团活动情况。其次，通过写字、演讲、速算比赛和儿童作品展示等促进了“七个一”活动的开展。同时，积极开展 “三八”节发动学生为母亲做家务，为女教师献贺卡，“七一”向党的生日献礼等活动动，从小培养学生感恩，知礼，形成良好的道德观。
二是初中部从体验教育的角度。3月份，举行了“雷锋之歌”为主题的诗歌朗诵活动。把学雷锋活动落实到同学们的具体行动中，贯穿于日常行为中，让雷锋精神永驻校园。4月份，举行了主题为“践行鸡西人精神”的读书汇报活动。通过活动，使师生更深刻理解了修身、齐家、爱国、敬业的内涵。同时，开展每学期例行的“开学第一课”活动，学校要求全体学生观看中央一套播出的开学第一课，并写出观后感。还要求班主任老师以主题班会的形式上好开学第一课，对学生进行常规要求和安全等方面的教育，提高师生的安全意识。
三是高中部从实践教育的角度。5月份，召开了感恩教育主题班会。班会的内容丰富，主题突出，节目的形式多样，既出了感恩母爱这一主题，现场很多同学被感动得声泪俱下，很多家长也被感动得热泪盈眶，又给了学生展示才艺和锻炼自己的机会。6月份，举行了“我的梦 中国梦”诗文朗诵比赛。培养了学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
4、劳动实践促进学生成长。
本学期，小学部组织大型卫生清扫劳动两次。通过劳动教会学生劳动方法、劳动技巧，同时培养了学生热爱劳动、劳动光荣、吃苦耐劳和团结协作的高尚品质。初中部对教学楼前后、学校门前卫生及杂草进行清理和打扫。初四学年临毕业前对楼后园内杂草进行了彻底清理。高中部除对操场、篮球场、水泥甬路垃圾及杂草进行清理外，从开学初，利用一个月时间，对篮球场附近小园进行了清理，移栽树木、清理石头和杂物，各班级都投入了大量的劳动时间。但在班主任的带领下，各班级学生毫无怨言，积极肯干，使小园杂草丛生的面貌有了较大改观。
(五)把握一个特色，注重学生成长终身化。
针对学生没有良好的学习基础和学习习惯这一实际情况，为学生的终身发展奠定基础，让他们明确目标，不断进步，最终走向成功。
本学期，由陈光绪老师主讲，围绕“中国梦”主题开展了职业规划教育讲座。通过教师讲座，用典型事例，来激励和调动，使学生树立信心，明确方向，同时，很多班级为学生建立了职业成长档案。由班主任进行指导，针对学生的不同目标，阶段性的进行自评、互评，使学生一步一个脚印，向着自己的目标迈进。
二、落实“五关”，教学工作讲成果。
(一)狠抓常规促质量，落实常规教学制度关
加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。
1、严格考勤制度。教务处和部校长每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格请假手续，做到每月考勤考核。
2、加强教学常规管理。一是对各学年组教师进行了定期与抽查两种检查方式，重点放在教案、学案撰写和作业批改两方面,教师们都能够按照要求完成好课前准备和课后作业批改等要求，并评出部分优秀作业推到市、区进行评选。常规检查重点主要放查课上，通过查课，教师和学生的上课状态总体情况非常好，学生上课玩东西、东张西望、趴桌子等不认真听讲现象比以前有明显减少。二是认真组织考试，做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行通报。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是提高教学的一个重要举措。
(二)扎实推进促课改――落实课堂改革实效关 1、开展了教学开放日活动。制定了活动实施方案，每个学年组每周进行一次公开课展示。先由初一开始初四学年收尾。此次活动受到领导的高度重视，为了本次活动开展的有效，我部组织召开了四次准备会，老师们都非常重视这次活动，认真备课、出课，给家长发了邀请函。家长们也是非常支持工作，本次活动，家长到校听课人数达300多人，占家长总数的80%以上，课后家长们认真填写了家长反馈表，此次活动收到了良好的效果。
3、关注教师课堂教学水平的提高。初中部实施了每天一节公开课活动。每月一个主题，三月份的主题是“课改达标课”，四月份是“课改展示课”，五月份是“技能展示”，六月份是“教师素养大赛”，所有任课教师都参加了活动，我们制定了活动方案和公开课日程表，每天教研组积极组织听课和评课，部主任参与并进行检查督导，校领导也积极参与听课和评课活动，并给予指导和评价，对增强课堂教学的有效性起到了很好作用。教师热情较高，认真备课，撰写教案和学案，思考教学方法，解决课堂教学中存在的困惑，大大提高课堂教学的有效性。小学部通过推门听课活动。以教导处牵头，校领导亲自听课，不定期的对每位老师进行推门听课，其中包括复习课。课后由讲课老师自行反思，然后听课领导给予评课，对于认真备课，上课的老师给予表扬，对于有缺点的教师及时给予指导帮助。高中部顺利迎接了市教育学院领导的新课程督导工作。通过过听课学院领导充分肯定了我们在新课程导学案应用中所起到的课堂教学效果。以教师为主导，以学生为主体，充分调动了学生的参与积极性，形式多样，都受到学院领导和专家的一致好评。同时，我校教师在城子河区组织的工会优质课和课堂教学大赛上，均获得了较好的成绩。
初中部开展了多媒体技能(即白板使用技能)展示活动。制定了方案和展示日程表，每天教研组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参与听和评活动，并进行检查督导。各参赛教师各显风采，材料准备充分，教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精炼，方法独特新颖。通过活动的开展，提高了教师的综合素质，全面推进了教学改革提高了教学质量。
4、发挥集体备课的作用。本学期，多次召开教研组长会议，对教研组长的工作做了详细的安排和要求，学期初各教研组制定了详细的集体备课计划，本学期重点是结合学科特点设计导学案，并针对课堂教学存在的问题进行研讨，活动中发挥集体智慧，合理分工，有效合作，弥补了个人备课的不足，提升了每位教师的导学案设计能力，促进了每位教师的专业化水平提高。对于一些优秀的学案，则给予充分肯定，进行公开展示、推广。集体备课的落实到位，大大提高了课堂教学设计的有效性。
5、教研组开展研讨课活动。以教研组为单位，采用导学案作为课堂教学的依据，不断完善导学案的设计、使用。充分发挥教师的主导作用，学生自主学习，小组合作交流的教学模式。
6、开展形式多样的教学活动。初中英语教研组举办了英语作业评比活动，提高了学生的英语书写能力，培养了学生学习英语的兴趣，营造了良好的英语学习氛围。物化生组开展了化学竞赛活动，本次活动学生的积极性高，参与性高，对化学学科产生了更高的热情，增强了学生学习化学热爱科学的意识，增强学科的趣味性，丰富学生的课余生活。语文组开展了书法比赛活动，历史学科开展“手抄报”活动。
(三)关注教师促进步――落实教师专业发展关
教师的专业发展，是提高学校教学质量的有力保障。随着时代的快速发展，知识的更新也随着不断加快，教育跟不上时代发展的步伐，终将会落伍或被淘汰。那么，提高教师的整体素质就显得刻不容缓。为此，把常规教学延伸到教师的学习当中，倡导教师学习。
1、落实个人发展规划。每位教师根据自身的实际情况，制定每学期的个人发展规划，根据规划，有计划的上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。
2、开展技能展示活动。初中部开展了多媒体技能(即白板使用技能)展示活动。制定了方案和展示日程表，每天教研组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参与听和评活动，并进行检查督导。各参赛教师各显风采，材料准备充分，教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精炼，方法独特新颖。通过活动的开展，提高了教师的综合素质，全面推进了教学改革提高了教学质量。小学部针对我校实施的“生本教育”课堂模式，三月份开展了“课堂大练兵”活动，注重以自主探究、小组合作学习的学习模式，使教师的课堂教学能力有了很大的提高。
3、培养教师不断反思的习惯。要求每月写一篇教学反思或教育案例，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验，写成论文或教育叙事。
4、加强校本培训工作。利用例会时间，针对一周以来听课中存在的问题多次有针对性进行培训，提高了课堂教学的有效性，除了常规化校本培训以外，学校尽可能地创造条件送教师们外出培训学习，推动新课改工作。
5、练好教师基本功。要认真完成钢笔字作业，练好粉笔字和普通话，坚持每周写一页小楷、每学期一本。
(四)教学教研重交流――教育科研常态关
1、积极参加教研交流活动。本学期组织相关教师参加各类各级教学教研交流活动(组织参加的教育教学活动有：教育论文评比、教育科研成果评比、教学案例 、教育叙事和我的教育故事评比等)。组织教师到市里参加各学科的教研活动，学习新知，完善和提高自我。
2、课题申请及立项创历史新高。本年度学校积极组织参与鸡西市教研室的十二五课题申报工作，并取得了显著成绩。
(五)合作交流共成长――教研活动精细关
常规教学为教学服务，倡导新课改教学理念，学校围绕提高课堂教学效率和教学“九个一工程”中每日一堂公开课的活动，开展了常态化的“四课”活动来研究教学。即学校学科带头人讲展示课，教研组“推”精品课，每位教师上达标课，面向社会“亮”开放课。各部校长带领教务处亲力亲为，听课、评课、指导。
1、学科带头人讲展示课。3月份，学校安排了各教研组的学科带头人围绕本学期的教学教研要点讲展示课。展示课做到“四个侧重”，即侧重导学案的使用，侧重体现学校教学特色，侧重体现学科特点，侧重体现课堂小组评价机制。
2、教研组“推”精品课。5、6月份,以教研组为单位，推选教师代表本学科组讲精品课。精品课先由教研组进行集体备课，精心设计而成。围绕精品课，又开展了“三个交流”，即交流精彩的课堂教学，交流精心设计的教案，交流对精品课的评价。
3、每位教师上达标课。通过以上组织的三课活动，最终目的就是使每位教师的课堂一常态精细化，二科学精细化。同时做到 “四达标”，即教师撰写常态教案(或导学案)达标，驾驭课堂的重难点达标，设计课堂作业达标，撰写教学反思达标。
三、做好后勤安全工作，保障学校和谐发展。
(一)后勤保障工作
1、树立服务意识是做好后勤工作的基础。为了能更好的树立服务意识，在开学初召开了后勤人员工作会议，与大家统一了思想，明确了目前的学校大好形式，以及后勤工作的要求，就是团结合作，为学校的发展而服务。
2、后勤保障工作的落实就是真抓实干。一是根据学校的工作安排和后勤工作的计划，对学校各个班级的备品进行了统一的登记造册，全面的进行了检查维修，对各班级的电视柜进行了全面的维修，把损坏的不能正常使用的都进行了维修。同时对一楼正厅托楼的墙皮油漆进行了处理，使学校大厅感觉一新。二是召开了实验员会议，强调了物品管理的要求和管理办法，备品要定期进行安全检查，保证学校的设施设备完整无损，发现问题及时的反应有关领导。三是春季运动会后勤工作无论是人力还是物质的供应都能及时的到位，前期准备工作非常的好，使我校的运动会开的非常圆满成功。同时在运动会后，后勤有对学校的绿篱进行了修剪，美化了环境。四是按照学校的想法我们在一楼大厅又安装了电视显示屏，他可以及时的播放学校的各种活动，宣传学校的好人好事，广告宣传等。
(二)安全保障工作
1、做好安全基础工作。学期初，对如何抓好学校的安全工作，学校安全办提出了一系列的工作方法，工作计划和目标。2月份，召开了本学期第一次安全工作会议。提出目标：建立团结和谐安全无事故的校园。展开三个层面的检查工作，围绕着校园安全进行工作，设立保安门卫岗，安全巡视员，三部常规管理等。要求开好第一个安全主题班会。要强化常规安全管理工作，宣传安全规章制度等工作要求。要求各部各口负责人进行设施设备安全检查。有问题及时处理。五月份，按照上级的要求，学校召开了有各部校长到班主任，后勤宿舍管理人员的安全工作会议，结合学校的实际情况，制定了针对学生安全管理12条工作要求，尤其是对小学生幼儿班学生的教育管理，是安全工作重中之重。
2、做好安全主题教育工作。一是三月份安全活动月，按照上级的要求及我校的实际情况和工作推进表的安排，对全校学生进行了法制教育讲座，让学生知道什么事情可以做什么事情是不可以做的。尤其是结合我校实际的一些案例告知学生要有法律知识。二是四月份我校结合上级的要求，开展了安全伴我行安全主题班会活动，由三部推荐的三位老师赵春玲、马德荣、陈光绪进行了主题班会，会上教育局领导张兆生和李丹参加了会议，并给预了好评。四月上旬，市教育局及有管部门来校进行了安全工作检查，对学校的消防，卫生食品，安保，宿舍进行了全方面的检查指导。对我校的安全工作还是非常的满意，提出了表扬，肯定了学校的安全工作落实在实处，工作抓的到位，基础工作比较扎实。
(三）做好安全疏散演练工作。
三月份，开展了安全消防疏散演练活动，其目的就是在火灾来临时，如何保护自己，如何把伤害减小到最小。疏散时间不到2分钟，达到预期的效果，是全校学生都经历了一次安全疏散演练。效果非常的好。在全国“防灾减灾日”进行了防震疏散演练活动。疏散过程中，各个环节非常的紧凑，各个岗位人员及时到位，起到引领疏散作用。学校的这次活动也是告诉学生当灾难来临时，如何去面对，如何去自救，保证生命的安全。
篇20：学校广播站期末总结
时间匆匆，转眼就到了期末，到了总结工作的时候了，首先要感谢校领导的鼓动和支持，在这里我衷心的说声“谢谢！”我进广播站已有1年了，这半年我担任了广播站站长，对于我广播站我十分了解，我也非常喜欢这分播音工作。首先介绍下我们广播站：
一、人事方面
站长：
副站长：
广播站负责人
九个播音员，每天2个值日生
二、配合学校开展工作
这半年我们广播站新增栏目：
星期一：身体健康
星期二：人生哲理
星期三：校园生活
星期四：午后惊魄
星期五：访谈30分
每天开放点歌平台，1元/1首，生日歌点1送1。
除了新增栏目外，学校开展什么活动，我们广播站都积极帮忙，如运动会期间，为了添加其色彩和氛围，播音员们用自己最大嗓间，最美的间色，最高的热情，播着同各班送上来的加油稿，就算喉咙疼痛我们也很开心，还有元旦晚会的宣传以用结束后我们站内所有成员帮忙整理会场和学生会办公室。
三、取得的成绩
这学期，元亨技工学校年度总结广播站办得特色起来了，这少不了我们站内所有成员的团结合作，辛苦努力！特色之首：把访谈专栏创立了，已访谈了四期，期次，在广播效果方面改进了许多。
四、以前出现的不足
1．播音员对稿子不熟练，播音时打哽，添字漏字，没有感情。
2．播音员对工作缺乏热情和积极性。
3．播音员收稿不及时，且来稿质量差。
4．建议的栏目内容没有实施。
5．播音机器时常出现毛病〈音乐中断，卡间〉。
6．一些班级不配合我们工作，出现交稿不用时，态度恶劣，且不交稿现象。
7．播音员饿肚子。
五、这学期的改进措施。
1．找老师修善播音机器。
2．精选播音员<先试间试用期录用>。
3．找各班宣传委员开会，强调有质量广播稿。
4．增设新栏目，抽查他们的工作。
5．培训成员的普通话。
6．经常开会<活动>，如：痤谈会，Pqrty，等等；增进成员之前的感情。
六、总结。
这半年来觉得 是最累，最忙的学期。在这里我再次衷心的感谢我们的校领导，感谢您们的培养和支持！同时要真心的感谢我们所有成员们，感谢你们的协作与努力！还要感谢同学的我们广播站的收听和建议！我相信明年广播丫会办得更有特色，带约大家更好的播音效果，一如继往的支持和配合各部门的工作，共同打创特色学生会。最后真诚地祝愿校领导身体健康，工作顺利。祝同事们学业有成，开心每一天。一起为我们元亨技校不断创造辉煌而努力吧！
★ 高一数学期末总结
★ 高一期末总结
★ 高一期末教学总结
★ 期末总结高一
【学校初中部综合组期末总结（整理20篇）】相关文章：
七年级道德与法治期末复习计划2022-05-08
期末复习计划初三作文2023-04-12
高一学生期末总结2023-01-22
初中学校教导处工作总结2022-07-20
峨山初中-学年第一学期教研工作计划2024-02-10
教学研究室年度教研工作计划2023-11-30
学校期末校长讲话稿2022-12-24
期末表彰大会校长发言稿2024-02-24
初中物理期末复习计划2023-03-03
初中地理组工作计划2023-10-22