小学四年级安全工作总结

时间:2023-05-26 08:15:05 其他总结 收藏本文 下载本文

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小学四年级安全工作总结

篇1:小学四年级安全工作总结

孩子是祖国的花朵,是祖国未来建设的后备力量。他们的健康、快乐和我们每位教育者息息相关,有着密不可分的联系,在传授科学文化知识的同时,安全教育也是其中十分重要的一部分。我所带的四年级共有学生17人,在这一学期里,我对本班的安全工作非常重视,经常利用时间向学生渗透有关安全方面的知识,耐心地对他们进行安全教育。由于学生的年龄小,对自身缺乏防护意识,在对他们进行安全知识教育的同时,我还在课余时间密切注意他们的细微举动,一旦发现某个学生有些不安全的行为会立即提出要求,及时教育,帮助其改正。回顾这一学期的工作现总结如下:

一、教育内容

1、校内活动安全

(1)在校园内,教育学生要严格遵守学校的各项规章制度,规范好自己的行为。如:上下课讲秩序不推挤,不做危险的游戏,不互相追打、奔跑,不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木,不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不带危险的物品到学校,不在变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

(2)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥。

(3)遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。

2、校外活动安全

(1)防溺水,千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、河边,游泳池里玩耍或游泳。

(2)防火,不玩火,不参与救火,教给火灾逃生基本常识。

(3)不攀爬。

3、有关防雷避雷安全教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:

(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动,离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

4、交通安全

(1)走路注意安全,放学上学回家途中排好队,不在马路上玩耍游戏。靠边靠右走,过马路要遵守交通规则,走人行横道线,做到“一停(红灯停,绿灯行)、二看、三通过”。

(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。

5、出行安全

(1)放学先回家后外出,外出时要经过家长允许才能跟同学去玩,要告知家长去处,让家长随时了解其子女的去向。

(2)出远门需要有家长陪同。

6、食品卫生安全

(1)平时多喝开水,不喝生水,少喝冰水。

(2)不买三无食品,不吃过期变质食品,教给学生识别食品保质期常识。

(3)不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。多吃新鲜蔬菜和水果,把住“病从口入”关。

(4)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

(5)不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌。

7、儿童常见疾病预防知识:如沙眼、水痘等传染病的预防措施。

二、具体措施

1、充分利用班会及其少先队活动时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化。

2、结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的'安全防范意识。

3、实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。

4、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。

5、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。

三、取得成效

1、学生安全意识有了显著增强,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。

2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。

3、本学期未发生严重的安全事故。

总之,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

篇2:小学四年级安全工作总结

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。

一、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、队会、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。

(2)防课间意外的教育:在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,不在走廊、教室里追跑、打闹。上下楼梯应靠右边慢走。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。

(3)防溺水教育:虽然这学期将进入秋冬季节,但九十月份还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。

(4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

二、加强检查,及时整改。

每天让班干部报告人数给上课的老师,实行上课点名制度。每天送路队也认真清点人数。送路队时教育学生要好好走路,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。

总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

三、制度保证,措施到位

1、签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。

2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我班安全保卫工作水平。

篇3:小学四年级下学期安全工作总结

四年级三班这个班级是我从一年级带班一直这样跟上来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级里能有更新的气息,特制定四年级班主任工作计划如下:

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学情分析:

本班共有学生42人,其中男生20人,女生22人,其中一名为随班就读学生。根据以前的表现,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,部分学生比较懒惰,不爱劳动。这些需班级师生共同努力,期待进一步转变。

三、工作思路

1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出学会爱。

4、利用各种学校活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,帮助学生树立信心。

6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

四、采取的措施:

1、重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

(1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

(2)加强后进生管理,面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(4)家教结合,经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

(5)培养班级干部,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(6)重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分,就是少先队工作,少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

(8)重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

(9)学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

(10)学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。注重学生的安全知识学习。

篇4:四年级安全工作总结

安全工作总结感谢 3lian15 的投递 时间:-12-04 14:46 来源:三联 要创建一个优质的班级,让家长放心、学生安心,安全工作是第一位的。在本学期的安全工作中,我班首先成立了以班主任为组长,班长为副组长的安全工作小组,继续坚持真抓实干,一丝不苟的工作精神,本着把问题消除在未发生之前,防患于未然的工作原则,扎扎实实地搞好安全工作的各个方面,努力把工作做细、做全面。

首先,我班进一步完善了各项安全制度,补充了制度中的细节规定。和各小组长分别签定了安全目标责任书,明确了责任到人的原则,这为搞好安全工作提供了有力保证。

其次,开展了形式多样的安全知识、法制宣传教育活动,仔细聆听派出所的同志来学校做法制宣传演讲,并组织学生观

篇5:四年级安全工作总结

这学期,我担任四年级的安全教育课。 每天与孩子们在一起,时间过得真快。转眼间,这学期即将结束,面对这半年来的工作,我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败,只有自己最清楚。现做个简单总结吧。在工作中我一方面向有经验教师请教,一方面自己摸索经验,经过半学期的努力,已经取得一定的成效。

一、指导思想

通过开展安全教育,让孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。利用班会时间认真学习《小学生日常行为规范》。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打求救电话。

三、具体措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要将打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮等易爆当作玩具带进校园。

3、教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买三无小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。

4、教育学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架。做文明游戏。

5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。

6、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,注意避让车辆。

总之,我和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,争取让孩子们平安快乐地度过每个学年的学习生活。

篇6:四年级安全工作总结

孩子是祖国的花朵,是祖国未来建设的后备力量。他们的健康、快乐和我们每位教育者息息相关,有着密不可分的联系,在传授科学文化知识的同时,安全教育也是其中十分重要的一部分。

我所带的四年级共有学生17人,在这一学期里,我对本班的安全工作非常重视,经常利用时间向学生渗透有关安全方面的知识,耐心地对他们进行安全教育。由于学生的年龄小,对自身缺乏防护意识,在对他们进行安全知识教育的同时,我还在课余时间密切注意他们的细微举动,一旦发现某个学生有些不安全的行为会立即提出要求,及时教育,帮助其改正。回顾这一学期的工作现总结如下:

一、教育内容

1、校内活动安全

(1)在校园内,教育学生要严格遵守学校的各项规章制度,规范好自己的行为。如:上下课讲秩序不推挤,不做危险的游戏,不互相追打、奔跑,不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木,不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不带危险的物品到学校,不在变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

(2)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥。

(3)遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。

2、校外活动安全

(1)防溺水,千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、河边,游泳池里玩耍或游泳。

(2)防火,不玩火,不参与救火,教给火灾逃生基本常识。

(3)不攀爬。

3、有关防雷避雷安全教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:

(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动),离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

4、交通安全

(1)走路注意安全,放学上学回家途中排好队,不在马路上玩耍游戏。靠边靠右走,过马路要遵守交通规则,走人行横道线,做到“一停(红灯停,绿灯行)、二看、三通过”。

(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。

5、出行安全

(1)放学先回家后外出,外出时要经过家长允许才能跟同学去玩,要告知家长去处,让家长随时了解其子女的去向。

(2)出远门需要有家长陪同。

6、食品卫生安全

(1)平时多喝开水,不喝生水,少喝冰水。

(2)不买三无食品,不吃过期变质食品,教给学生识别食品保质期常识。

(3)不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。多吃新鲜蔬菜和水果,把住“病从口入”关。

(4)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

(5)不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌。

7、儿童常见疾病预防知识:如沙眼、水痘等传染病的预防措施。

二、具体措施

1、充分利用班会及其少先队活动时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化。

2、结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。

3、实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。

4、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。

5、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。

三、取得成效

1、学生安全意识有了显著增强,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。

2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。3、本学期未发生严重的安全事故。

总之,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

篇7:四年级安全工作总结

孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们知识的同时,安全工作是一切工作中的重中之重,我知道,没有安全,何谈教育?学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。

要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

1,认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

2,开展丰富多彩的教育活动。利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。

3,加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。

4,家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。

篇8:四年级安全工作总结

孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同时,安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危;家庭的幸福;社会的稳定。

领导高度重视,我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

一、培养学生的安全意识是前提。

安全工作常抓不懈,教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育,效果也不明显。

二、有安全工作的计划和记录

开学第一周,我和全班学生一起开展了安全教育主题班会,并做好了班会记录。每天上课前或星期一升旗仪式,自己及时清点到校人数;学校各项活动班长夏倩对班里的到校情况每次都做到心中有数。

三、结合学科进行教育。

结合品德与社会学科对学生进行教育,包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全,学生学以致用,结合课内课外知识,教学效果良好。

1、严格强调学生上学、放学时间,不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩耍,让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;相追打、奔跑等。

3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园。)

8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

四、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全意识、安全防范能力、自我保护能力。

五、家校联系保障安全。

学生家长的联系电话本我时刻带身上,随时与学生或其家长取得联系,同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全,把安全放在第一位,健康第一!

安全工作始终在班级工作的首位,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

篇9:四年级安全工作总结

我是四年级班的班主任。我深知安全工作是所有工作的中心,如果安全都没有保证,其他工作无法进行,更谈不上提高教育教学质量了。一学期已圆满结束,我对本班的安全工作总结如下:

一、提高安全意识,加强班级管理

牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

二、具体措施

1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。

2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生上放学结伴而行,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍。

3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;不允许攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

4、教育学生不带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用学习用具,不用学习用具戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、大扫除或其他活动,老师、安全委员督促学生注意安全。此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除。

搬迁学生中午在学校吃饭,若要回家(或其他事项)得先让我知道。

篇10:四年级安全工作总结

为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,我校在安全周内紧密围绕主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育周系列活动。创建了一个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一,人人有责”的良好氛围。

一、活动开展

1.利用3月31日升国旗仪式以安全教育为主题进行一次教育,并对安全教育周活动进行动员和部署。

2、安全教育要做到“事事抓,时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间,学习各项安全规章制度。同时,结合本校地方大、离路近等特点,安全教育常抓不懈。

3、做到“七个一”:即校门口醒目处张挂一幅宣传标语,举行一次以“安全教育日”、“安全教育周”为主题的国旗下讲话,举办一场安全知识教育讲座,观看一部安全教育片、出一期(校、班、队)墙报,组织一次应急疏散演练,组织一次安全隐患排查整治行动。

4、针对我校的实际,重点抓好道路交通,预防溺水、预防暴雨等内容的教育。

5、结合落实教育系统主体责任三年行动,深入开展法制教育,增强师生法律意识,养成遵纪守法的良好习惯。

6、广辟教育渠道,采取多种形式,动员社区、家长共同参与,广泛关注、大力支持学校安全教育,努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。

7、借助短信平台,在学生家长中广泛开展宣传教育活动,使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

8.强化校园安全值班,增强安全意识,发现问题及时处理。

9.全体教职工要增强主人翁意识,共同做好对学生的安全教育管理,切实做到全员育人,努力创建平安和谐校园。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

小学安全工作总结4篇20小学安全工作总结4篇2、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。

3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

总之,通过“安全教育周”这一契机,大力加强对学生的安全教育,努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。

1.小学四年级上学期安全工作总结

篇11:四年级安全工作总结

光阴似箭,一晃一学期过去了,我班通过开展安全教育课程,让学生了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

一、安全重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、安全具体措施

1、利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育

利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤

害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。 ④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3、结合早晨时间,进行安全教育

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打闹;看懂教材图画的

内容,懂得在楼梯上追打闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

4、利用班会课进行日常安全教育

每周利用班会课强调日常安全事项:

①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;

③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍; ④、养成离校关窗、锁门的习惯。

班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到时时讲安全,时刻抓安全。有效减少了事故的发生。平安快乐地度过了一个学期的学习生活.

篇12:四年级安全工作总结

孩子是祖国的花朵和未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,安全教育是不可缺少的一部份。我班制定本班安全教育计划:

1、活动安全教育

教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、简单自救方法教育

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意拨打打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

3、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性,请家长积极配合教师做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

4、防煤气中毒的教育,对同学们进行基本知识讲座,预防煤气中毒事故的发生以及对中毒后后急救常用知识的了解和应用。

5、生活安全教育

教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

6、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。

篇13:小学四年级上学期安全工作总结

孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同时,安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危;家庭的幸福;社会的稳定。领导高度重视,我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

一、培养学生的安全意识是前提。

安全工作常抓不懈,教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育,效果也不明显。

二、有安全工作的计划和记录

开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。每个周一都有法制安全记录,内容包括安全工作的方方面面。 每天上课前班长或者副班长制度雷打不误;星期一升旗是自己及时清点到校人数;学校各项活动班长龚文谊对班里的到校情况每次都做到心中有数。

三、结合学科进行教育。

结合品德与社会学科对学生进行教育,如本学期第三单元就是安全问题,包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全,学生学以致用,结合课内课外知识,教学效果良好。

1、严格强调学生上学、放学时间,不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩耍,让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;相追打、奔跑等。

3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

四、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全意识、安全防范能力、自我保护能力。

五、家校联系保障安全。

学生家长的联系电话本我时刻带身上,随时与学生或其家长取得联系,同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全,把安全放在第一位,健康第一!

一个学期结束了,无一例安全事故发生。但是,安全工作始终在班级工作的首位,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

篇14:小学年度安全工作总结范本

校园安全事关全体师生的生命财产,事关学校和社会的稳定与发展。它是学校开展各项教育工作的前提和重要保障,正可谓“学校安全重于泰山”。一年来,中心小学在上级领导的正确引领下,坚持“安全第一、预防为主、防治结合、重在教育”的方针,牢固树立“防患于未然,责任重于泰山”的安全意识,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从强化师生安全意识,完善学校安全管理体制入手,通过积极推行“一岗双责”的安全管理和教育模式,不断细化安全措施,努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境,从而取得了显著成效,现将20xx年xx中心小学安全工作总结如下:

一、健全安全组织,完善各项规章制度, 落实“一岗双责”

1、确立安全总目标:为了更好的完成安全管理工作,我校根据上级要求并结合本校实际,确立了安全工作总体目标:即以提高安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以作好交通安全、运动安全、劳动安全、活动、安全教育教学设施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全为工作重点,努力创建一个管理有序、防控有力、落实有效、环境安定的文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

2、建立安全制度,实行安全规范化管理。为确保安全工作的全面开展与落实,中心小学完善形成了《学校安全管理规范》,其中包括《学校安全管理细则》、《校园安全工作制度》、《学生安全一日常规》、《学生缺课登记电话跟踪制度》、《校园门口管理规定》、《校园机动车辆与道路交通安全管理细则》、《各类突发事件安全应急预案》等,使我校的安全工作实现了有目标,有岗位,有职责、有标准、有流程、有回馈。达到了管理的系统化和科学化。

3、逐步形成了安全有序的管理机制。学校按照上级“一岗双责”的要求,制定了《管理规范》,成立了安全工作领导小组,由校长牵头,统一指挥、协调各开展工作,第一时间传达、贯彻、落实上级部门,关于安全工作的指示;学校领导与各年级教师层层签订了《安全工作目标责任书》,落实了层层负责的安全工作责任制与责任追究制。根据学校《安全管理规范》要求:校内坚持校长负总责、班主任包班级、任课教师包课堂的安全工作责任制原则,坚持校外实行保安与辖区派出所、交警大队、家长学校密切联系,层层互动原则,每学期都将校园安全工作实绩与各处室和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,从而使我校安全工作形成了闭合互动式环状机制。为我们创设一个安全祥和的校园环境打下了坚实的基础。

二、完善安全系统,细化管理模式,使安全行为成为师生的习惯。

1、完善物防。早在学校扩建阶段我校就对学校安全设备提前进行了预设。现在我校安全出口指示牌明显,应急灯、各类消防器材齐全。为学校突发事件做好了物质准备。

2、重视技防。在区政府、教育局的大力支持下,学校在扩建期间就安装了远红外专业报警系统和视频监控系统,同时还设置了报警点和报警电话。为学校的安全监控提供了技术保障。

3、强化人防。近年来我校门卫人员实现了专业化、年轻化,门卫人员的服装和警用器械配备齐全,学校还根据实际情况制定了一系列门禁制度,真正落实了来访隔门问询制、来客登记引领制、学生外出签证制、通过门卫轮休制,确保了学校全天24小时有保卫,通过岗位和制度培训,切实提高了安保人员的工作水平和应急能力。

4、细化学生活动管理

由于我校操场处在教学楼之间,面积狭小,而我校师生人数众多,每次上下学和课间操活动都是学生安全隐患最大的时候。我校根据实际情况制定了《学校集体活动安全管理制度》规定学生进出校园走行进线、上下楼梯靠右行走、上操找定位点、退场按指向标“蛇形走”的独特方案。方法的实行既解决了学生校园活动中的安全问题,又使全校师生形成了右行礼让,文明活动的行为风范。

5、加强传染病的防控。由于校园人员密集,小学生疾病抵抗力差。为了加强传染病的预防,学校结合上级要求,出台了《预防传染病工作制度》,坚持在各年级段设报告员岗位,负责每天将各班晨检午检的情况及时统计、上报学校,学校由专人汇总上报相关部门。同时学校根据实际情况为各班级添置消毒器具,每天放学后坚持对教室消毒。学校还定期对楼道、卫生间、楼梯扶手进行消毒。对学生进行预防流行病知识的宣传,请区疾病防控中心的工作人员现场指导防控工作,进行卫生知识讲座,达到了很好的效果。

6、实施分时间段放学制度。由于我校所处地理位置校外场地狭小,再加上学校生源众多,每到放学时间,家长接送场面十分拥挤,给学校的安全工作带来很大隐患。经学校研究,我们很快出台了《学生上下学安全管理制度》。新的放学制度规定,设立了放学按低、中、高学段,分时间段放学,各年级按班次放学制度,固定学生放学和家长接送地点制度,确定了家长止步的禁行线,这样大大缓解了放学时段的人员聚集压力,规范了门口的秩序,最终确保了学生的人身安全。

随着时间的推移,安全活动,安全出行,随时随地对学生进行安全教育等已成为我校领导教师的工作习惯,和同学之间的互助行为。

我校管理规范的制定,管理模式的推行,真正达到了学生对安全行为成为一种习惯,老师随时随地抓安全,领导每时每刻检查安全的效果。

三、落实学校安全教育工作,形成安全管理文化。

1、实行安全教育进课堂制度。课堂是学校安全教育的主阵地,通过开设安全教育课程,充分提高了学生的安全自我防范能力,强化了学生的生存本领。

2、设立心理咨询室,配备专业心理咨询教师。新时期的少年儿童安全问题不光体现在活动安全方面,心理健康问题也是当今青少年不容忽视的安全问题。为此学校专门设立了心理咨询室和心理活动室,选派教师参加了市心理咨询师的培训,并获得了专业咨询资格,为学生心理健康发展做好了保驾护航的准备。

3、建立安全制度文化体系。安全文化是学校和融教育文化的重要组成部分,安全教育的核心是以人为本,主体是师生,关键是安全职责的落实,结合每月实际,我校分阶段开展了丰富多彩的安全教育活动。如学校楼道安全知识的宣传展示,各楼层悬挂图文并茂的安全警示语,学生定期的安全教育手抄报评比、安全主题班会评比、节假前安全在我心中集体签名活动,定期进行突发灾害应急演练活动等,通过形式多样的安全教育活动,强化了师生的安全意识,并为我校安全工作积累了大量的档案材料,为了使安全教育管理工作更加深入人心,我校还编制出版了《知识守护生命――学校安全管理规范手册》,为我们以后的安全工作找到了一个标尺。

辛勤的汗水总会迎来些许的收获。经过全校师生的共同努力, 20xx年我校被区zd委授予 “诚信平安示范校园”。今后,我们将继续坚持“安全第一、预防为主”的工作原则,进一步真抓实干,切实做好安全教育工作,为我区安全管理工作做出新的贡献。谢谢大家!

篇15:小学安全工作总结

校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我校牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。现将本学期来安全工作小结

1、在师生的安全教育方面,我们坚持做到“六讲”,即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2、安全管理方面做到“六个”落实:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实安保24小时值班巡逻制度,严格落实领导带班夜间值班制度,严格落实校园安全日检查制度,严格落实学生上放学接送制度,严格落实安全事故上报处理制度。

3、为了确保安全工作有章可循,政教处先后制定了,安保人员岗位职责及工作制度,学校安全工作分区域责任分工,分时段监管责任安全等一系列规章,完善了各项安全制度及安全预案,确保校内师生及财产安全。

4、组织开展了开学安全教育大会,防地震应急演练活动,防火减灾疏散演练活动,安全警示教育活动等一系列安全教育活动,坚持安全隐患排查“五不漏过”,每周一节安全教育课坚持经常,督促检查到位,确保学生在活动中掌握自救自护的知识,进而保证了学校的和谐与稳定。

5、贯彻落实县局关于预防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作,开展了健康教育及体育健康测查,坚持了对学生的晨检工作,并作了详细的记录。通过黑板报及国旗下讲话方式,教育学生“热爱生命,健康成长”,进行了相关安全教育活动,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育,进行了4次校外辅导员法制及交通安全教育,提高了我校学生的法制及交通安全意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,是学校教育得到了既教书又育人的目的。

6、落实越冬安全有关事项,设立了越冬安全检查工作日志,各班进行了越冬安全专题教育,教职工人人写出了保证书,要求值班教师早6:20前必须起床签到,严防煤气中毒事故的发生。设立专职保安夜间清晨进行巡查,确保师生冬季越冬安全。

7、设立红领巾监督岗实行上放学路队护送签到制度,专人上岗巡查学生午休及上学情况,安排相关人员督察路队行走情况,学生上放学路队行走有序,规范运作,已成为xx大街上一道亮丽的风景线。

8、建立了特殊学生档案,对学生的学习成绩,家庭背景,操行表现,身体状况,心理素质等方面进行了摸底登记,确立帮教责任人,制定帮教(20xx年度个人财务工作总结)转化措施,定期召开家长会,落实家访制度,构建了学校家庭协作教育网络,促进了学生健康成长。

全年校园安全无事故,无一例师生违法犯罪记录。安全卫生整体成效显著。我校《安全卫生整治见成效》《秋季安全检查扎实到位》《防火救灾疏散演练活动》《安全警示教育活动》等四篇相关经验在阳城教育网络发表,全县交流推广。

篇16:小学安全工作总结

安全工作是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法正常进行。为此我校以对师生高度负责的精神,认真开展好安全教育工作。现将我校本学期的安全卫士教育工作情况作如下总结:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以颜***校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1.门岗制度:坚持门卫24小时在岗值班制度,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2.值班教师值勤制度:值班教师每天按规定时间到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值班教师坚持在校门口协助门卫值勤。

3.课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

4.签订责任书、告家长书制度,学校坚持执行“一岗双责”制度。学校在学期初与学生家长签定学期安全责任书,明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。每逢重要节假日假期前都能与家长签订假期安全责任书。

5.建立学校各种安全应急预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案等各种应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1.利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、反恐防暴、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。每逢假期前、双休日前学校安全管理员都利用大课间活动时间对学生进行专题安全教育,提高学生的自我保护能力和安全意识。

2.为使全体师生了解火灾、地震等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,我校本学期每月都举行一次应急疏散演练活动。共举行2次消防应急疏散演练、2次地震应急疏散演练。

3.做好安全隐患排查和治理。我校坚持每月由校领导带队进行校园安全隐患排查,形成闭环。

4.认真开展学生交通安全专项行动。

(1)加强交通安全宣传教育。定期进行学生上下学接送车辆排查。认真开展“交通安全进校园”宣传教育活动。10月份邀请xx交警大队蔡忠东警官进校为高年级全体师生做交通安全知识专题讲座、以122“全国交通安全日”主题宣传活动为契机,组织全体师生家长观看《关注学生出行》《用生命敲响的警钟》警示宣传教育片。与学生签订《交通安全承诺书》,与家长签订《交通安全责任状》。制作并发放《关于交通安全致家长的一封信》,回执单100%收齐。通过班级微信群及学校公众号向家长发送注意交通安全信息。利用每天下午放学铃声提醒学生注意交通安全。11月份组织参加“子江杯”安海交通安全知识竞赛,苏昕玥、苏晶晶、苏昕玥三位学生代表学校参加现场知识比赛进入镇级复赛,曾淼、苏思涵两位学生分别荣获手抄报小学组二等奖、三等奖。

(2)学校积极主动与安海镇交警中队、梧山村两委协调,从11月9日起在学生上学期间每天下午4:10至4:50放学时段对校门口道路两端实行单向路线行驶交通管制,由村联防巡逻队与学校及家长志愿者护校队具体实施。

5.认真做好消防安全工作。8月底至9月初进行消防管道的整改。9月份初进行灭火器更新。学校以“11.9”全国消防日主题宣传活动为契机,邀请安海消防中队进校为全体教职工和学生进行消防安全知识培训及应急疏散演练。

6.做好学生矛盾纠纷排查工作。开学初,开展预防校园欺凌主题宣传教育活动,杨建宁老师10月份录制的《阻止校园欺凌》参加“20xx年度中小学安全教育精品课程”征集展示活动,12月份以进入区级推荐阶段。12月13日进行学生携带非学习用品进校园排查活动。

7.参加“安全教育平台”和各种网络知识竞赛。本学期,我校区16个班级100%完成“安全教育平台”6课时的授课,共完成“安全教育平台”6个专题活动。全体教师,学生和家长100%参加习网的三个竞赛活动。

8.积极开展秋冬季季传染病防控宣传教育活动。

9.本学期,我校区还开展食品卫生、禁毒、防治艾滋病、“12.4”法制宣传日、防踩踏等主题教育。

四、存在问题

个别人的安全思想意识还需进一步加强。

五、20xx年工作思路

1.继续严格贯彻落实“党政同责,一岗双责”制度,实行安全网格化管理。

2.继续加强门禁管理制度。

3.定期开展应急疏散演练。

4.继续抓好常规安全工作。

[2017小学安全工作总结范文]

篇17:小学安全工作总结

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。本学期,我校在县教体局和中心校的领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下:

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校成立安全领导小组,切实加强对安全教育工作的领导,把安全工作列入重要议事日程,校长直接抓,班主任、任课教师、值日教师具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由校长负总责,将安全保卫工作列入各教师的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究直接责任人的责任。

2、签订责任书。

学校与班主任和任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还给学生家长发放关于学生安全管理告家长书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。

建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、值周值日、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置应急预案制度。

学校建立事故处置领导小组,严格按照预定的方案,明确各职责人的.相关的责任。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生院、综合治理办等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列教育活动,取得了良好的教育效果。邀请派出所民警讲座,宣传交通安全知识,观看案例;组织学生分批观看《安全教育宣传片》的录像,从形象的事例中获得安全意识。

四、加强教育,促进自护要确保安全

根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、防火防电、集会活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育月工作。

学校安全教育月以“校园安全”为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、活动课、学科渗透、出板报等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。

五、加强检查,及时整改开展常规检查。

每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校不仅对校舍进行全面的安全检查,而且积极配合上级对学校食堂、卫生、校产进行检查。此外,学校还对电线进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全方面做了一些工作,安全工作得到加强,但是安全工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级部门的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。

篇18:小学安全工作总结

安全工作,是我校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好环境,进一步落实国家、省、市《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照市局要求,我校对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下:

一、我校安全工作的总体目标

1、预防为主,突出重点。

2、从严管理,落实责任。

3、加大安全教育力度,提高安全意识和防范能力。

4、通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。

二、我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导和组织机构,制定工作规划、实施方案,并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。

4、向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的校园文化,营造良好校园氛围。

5、从上学期至今先后三次请法制副校长到校进行安全教育法制讲座。

6、与双台子区工商管理所和城管大队清查了校园周边环境。

7、曾多次开了安全教育主题班会,利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。

8、利用看录象片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全文明校园创建工作,形成了党支部总揽全局、统一协调,各部门参与,密切配合的工作格局,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;制定各部门,各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实行值日制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持谁主管、谁负责的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传,形成共识,营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育,坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求,并能积极参与其中。同时根据我校特点,深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,开展文明行为习惯的养成教育;运用多种渠道开展实践活动,积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境,学生安全教育日主题活动,如119消防日宣传活动、3.29安全教育日活动等,在组织学生学习相关知识的同时,又使学生自我保护意识和能力不断提高,注重学生的心理调节和教育。

3、加强与社区联系沟通,学校经常会同公安、社区居委等有关部门加强对我校的检查,及时主动地反映存在的问题,积极争取支持和配合。同时加强工作协调,定期沟通情况,研究问题,密切协作,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作深入开展。在社会各界的共同努力下,校园周边无违规违法经营现象;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持预防为主,整建结合,及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况,大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除学校及周边各种不安全隐患。

四、具体责任情况

1、由后勤处负责对校舍安全进行检查。走廊、楼梯等设备设施坚固,加强管理。及学校短期建筑施工的安全管理。

2、由后勤处牵头,政教处配合加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施,加大投入。

3、政教处负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片,制定各项安全规章制度。

4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患,以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患,进行调查,加强管理。

5、由政教处牵头,团委配合加强对学生的安全教育。

6、由后勤处牵头,政教处配合制定学校食品卫生管理制度,避免各种可能导致事故隐患隐患。

7、由政教处,教务处配合对各特种设备进行检查。制定门卫安全事故责任。因门卫职责履行不到位导致学生私自外出可能引起的学生人身伤害事故隐患。

8、政教处联系公安、工商、卫生等执法部门对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

9、各部门协同校长对学校的各个重点部门进行检查,落实各项安全管理制度,确保安全。

通过检查,对存在隐患的部位进行整改,对各项设施进行了维修和更新,建全了学校各项规章制度,现在校园的整体环境良好,确保了校园的安全。

我校无食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾等重大治安灾害事故;治安安全稳定,校内规划合理、标识完备,教学、其它公共活动场管理秩序良好,师生员工对校园各项管理很满意。

五、我校目前急需解决问题:

1、二期工程刚建设好,校园整体环境布置需进一步加强。

2、学校上下学校门口管理及校内各点巡视力度需加强。

综上所述,我校在安全管理中,严格执行上级的有关要求和精神,发动全体师生,依靠社会各界的力量,扎实工作,无重大事故发生,确保了我校各方面的安全,在今后的工作中我们还要继续努力。

篇19:小学安全工作总结

安全责任重于泰山,生命不保,何谈教育,教师在校园为学生撑起安全的蓝天。我校对安全的工作非常重视,成立安全领导小组,制定安全公约,制定安全应急预案,定期进行安全检查,落实学校安全责任制,谁主管谁负责,谁到岗谁负责,安全工作,人人有责。

一、学校安全管理工作领导小组

组长:谭美景(校长)、副组长:黄德聪(副校长)、李焕仪(副书记)负责处理学生安全事故、黄焕华(副主任)管理饭堂饮食安全、汤荣新管理消防的安全、邓睿管理电器的安全、杨欣祥管理体育设施的安全、张远军管理饮水机的安全、邝志强管理网络的安全、翁胜权管理校舍的安全、黄德聪管理保安人员及技防的安全、蔡祖盼管理外出及周边的安全、江智恒负责学生安全管理、各班主任负责各班学生的校园内安全。

二、完善学校各项安全管理制度

我校各种安全制度比较健全,先后制定了安全防范预案、各场室安全管理制度、安全事故报告制度、突发性事件应急处置工作预案、安全设施管理制度、设施安全管理制度、安全用电制度、饭堂饮食卫生管理制度、信息上报制度、组织学生外出活动安全管理制度等一系列制度。区教育局与校长签订安全责任书,校长与学校各位老师签订安全责任书,做到依法治校,依章治教,通过规范化管理,强化安全监管,确保在校师生的安全。

三、日常管理

(一) 我校认真学习领会国家、省、市有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示,结合本校实际认真制订了学校安全工作规划、实施方案、安全防范及突发事件应急预案,极力消除校内外安全隐患,采取的安全防范措施,做到切实可行。

(二)我校牢固树立“安全第一”的思想,切实加强对学校安全工作的领导。我们采取了“校长全面管理,教导处分类管理,教师具体负责”的三级管理办法,学校与各班主任签订了安全管理工作责任状,各班主任制定了中队安全措施。建立并落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。

(三)我校地处人民路繁忙路段,为了防止校外不法分子的骚扰,我校与当地公安派出所和本社区联防队密切联系,在校内建立“警务室”,在学校重要处室都安装报警器,消除了内部安全隐患。发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门查处。

(四)我校对校园的各类建筑和水、电等基础设施、课室及专用室、食堂、公共活动场所等进行经常性的排查。对存在安全隐患的用电设施、门窗、栏杆等及时进行了整改,各种安全标识醒目,如每层楼的拐弯处设有“紧急疏散安全通道”,区教育局拨款15万元,在教学楼二楼安装雨缝,防止学生在雨天摔倒;更换车棚的天面,防止漏水及倒塌;加高走廊的栏杆,符合1.1米安全标准;更换八楼雨缝,防止漏水及高空掷物。消除了安全隐患,确保了师生安全。

(五)为了消除各类火险隐患,我校在教学楼和办公楼的楼道和走廊安装了消防器材,各专用室设有灭火器,并定期检查、更换。能定期开展安全检查,校区无出现违章用火、用电现象。学校办公、教学、科研、生活等场所安全通道畅通。

(六)能严格执行《食品卫生法》,经常检查食堂的卫生,定期对食堂进行消毒、灭菌。学校制订了防疫制度,食堂卫生管理制度,有卫生检查记录。做到食堂没有蟑螂、鼠患,没有发生群体食物中毒事件。配备了消毒柜,保证了师生的饮食安全。

(七)学校经常开展一些活动如文体活动、社会实践活动等,制定了社会实践、学生外出活动安全制度,安全防范预案及保卫措施等。在组织大型外出活动时,都能严格按照上级要求执行审批制度,制定严密的组织方案,逐级上报。多年来不曾出现不安全的事故。

篇20:小学安全工作总结

一学期来,我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1、门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2、护导师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安和村巡防队值勤。

3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。还印发了元旦放假等安全《告家长书》、还利用家校通短信平台向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1.利用早会、国旗下讲话、班队会、安全宣传栏、LED、校讯通、微信群等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、防震减灾、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前利用国旗下讲话和早会对学生进行专题安全教育。

2.10月份开展防溺水专项工作:在我校黄天满教导主任的组织带领下,国庆假期我校部分教师和保安人员开始对校园周边危险水域安全隐患进行全面排查,全面了解坝头、浯厝、溪边等村的沟渠、水坑警示标语设置情况,并对警示标志丢失或损坏的情况与村委会联系,村委会及时进行增补。通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。

3.组织全校师生观看消防、交通安全等宣传教育短片。并于11月6日下午第三节课,我校黄教导举行一场找火灾隐患,保家庭平安为主题的消防安全知识讲座,让学生接受消防的安全教育,提高安全意识和自护自救能力。

四、今后的工作思路

安全工作责任重于泰山,我校在今后安全稳定工作中仍继续以建设平安、健康、文明、和谐的校园环境和各类安全事故0起0发生为目标,开展如下工作:

(一)进一步规范管理,完善制度。做到安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确,保证安全工作扎扎实实地开展。

(二)警钟长鸣,居安思危。增强安全工作的使命感、责任感,在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,将事故消灭于萌芽状态。

(三)宣教结合,提高安全应急素质。始终把安全工作放在首要位置,事事讲安全,及时传达上级安全会议或文件精神,结合会议或文件精神制定切实可行的措施并认真落实。

(四)加大安全工作的力度,确保安全工作开展得扎实有效。建立完善的安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,再创我校安全工作的新局面。

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