大学两年的总结范文

时间:2023-07-16 07:31:02 其他总结 收藏本文 下载本文

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大学两年的总结范文

篇1:大学两年的总结

大学生活是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力以后谋生发展的重要阶段。

回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,实现人生的价值打下坚实的基础。通过大年的学习生活,我成长了很多。在即将面临的社会生活,我对自己在两年来的得失作一个小结,从中继续发展做得好的方面,并改进不足的地方,以此作为我今后的行动指南。回顾这两年来的大学生活,深感本人在各个方面都得到锻炼和发展,在做人做事做学问等都有了进一步的提高。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就像一块需要水分的海绵,贪婪地吸取着知识;就像一只笼子里的鸽子,想要在广阔的天空中自由飞翔。因此我便立志要成为一名思想上进,成绩优秀,在德智体诸方面全面发展的合格大学生。这两年期间,我不断朝着这个目标努力学习,踏实工作,努力提高自身素质,争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。现将大学两年的学习做出如下总结:

在学习方面上,我严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要的基础,我深知它会影响人们一生的学习与工作。因此,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作为一名合格的大学生,必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此,“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。学习刻苦,态度认真,但在学习方法和能力上仍然有些欠缺,我在今后的学习中会逐步改进。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教,不断改进了学习方法,使自己的成绩有所进步。在加强自身理论学习的同时,我还注重自己动手能力的培养,坚持理论联系实际,积极参加假期社会实践活动,不仅使无聊的假期变得丰富多彩,更使自己的实践能力有所提高。然而,在进入大学初期,荒废了很多学习时间,在无聊和娱乐中消磨。后来我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一遇到问题就及时问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。我很喜欢我的专业课,掌握了大量专业理论和技术知识,同时使计算机水平、英语水平都有了很大的提高。并且积极参加社会实践活动、善于钻研。此外,在两年的学习里,还熟练的掌握windows、cad、办公自动化(mircrosoft office)等软件。课余时间我还经常经常到图书馆阅读各类有益的知识,广泛学习各项社会学科,阅读名人传记,查阅经典典籍,获知人类的伟大思想和生命,不断提升思想的境界和拓宽眼界。大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

篇2:大学两年学习生活总结

一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现.版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的_病,争取每门课都踏踏实实地学。

上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象,我们又能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。

来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很.版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。

今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

一、思想政治学习方面

始终保持与党中央高度一致,认真学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好。

二、工作作风方面

在学生会的工作中,我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点,这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。

三、知识学习方面

学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

篇3:大学后两年计划

大学后两年计划

7月13号回迁中北总校后。10月份开始:

1:认真完成学业,不打架,不骂人,不迟到,不早退。认真遵守学校管理规定。

2:每周一到周五,业余时间,继续修炼跆拳道!今年下半学期没有练跆拳道,我的体力明显下降。爬个4楼都喘。

3:每周双休日,太原市区找个好点的街舞培训班修炼。热爱街舞好几百年了。一定要舞出个名堂!

4:假期实习,找工作单位进行实践。为以后工作打好基础。以前我也在山西文水、岚县等地方跟着我们那地区电业局的`测量工队实践过,学习了组装仪器,野外线路测量等监督学习工作。7月我申请进入山东省滨洲市的魏桥创业集团实习工作两个月。学习电机检修与维护,路灯及家用电器等线路接线学习。受益匪浅。

5:假期活动,积极参加社会青年活动,在我们的源动力单车俱乐部里与兄弟们骑单车旅游与旅游,增强体制!

先就例这些计划,如有新想法,再行修改。

至于我要写在日志里,就因为我每天可以看得到,也希望大家监督我。

篇4: 大学两年学习生活的总结

回顾大学两年,觉得经历很多事,自己也在不断的成长。大学生活临近尾声,但这短短的两年却是我人生中弥足珍惜的两年。在这段时间里,我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过,就要离开学校,才发现这一路很值得回味和反思。是成是败,我们都必须忘记,来开始新的奋斗。

刚来大一时,学习环境很宽松,学习更多的需要自主性,以前是在老师家长的督导下学习,很容易失去方向和动力,根本不知该怎么学习,要学些什么?浑噩噩的度过一段时间后,意识到这种生活的麻木与空虚。于是自己就不断给自己拟定新的目标,开始主动认识新的朋友,不断组织参加班级系部活动。同时也和老朋友不断交流能够促进我奋发向上,能够让我更加清醒的认识自己,适应生活,就这样迷雾中出现一缕阳光,带着我不断前进。

当时有些胆怯,对外界有些逃避,在同学的带动下,我报了几个社团,或许这是我走向活跃的起点。特别是磨励创业社,让每一位成员自愿参与,从开始我的参观到后来的应战,到最后心甘情愿的接受挑战,这个过程的转变是我所未能预料的。在昆曲社团时我积极竞选干部,自我介绍时也不再畏畏缩缩,我想在以前肯定是不会有这个勇气的。

后来慢慢明白,自己的命运自己掌握,而不是随着生活任摆布,向挫折低头。为了做到这点就必须要强,要让自己有那个实力去选择而不是被选择。记得一句话:即使看不清未来,也不要放弃明天!就算对选择的自己不满意,也不要灰心丧气。更多的是需要独立,性格上也会有所摩擦,这就需要自己学会自我控制,自我调节。大学,意味着自己长大了,很多时候要学会忍耐,学会为了一个目标去尝试自己不感兴趣的事情,而不是由着自己的性子去想怎样就怎样。不然,后果只能自己承担,没有谁会对你负责,或许这也是珍惜吧,珍惜手中的机会。毕竟机不可失,失不再来。

在学校享受的同时,也深知父母供自己读书的辛苦。于是开始了我的兼职工作,从在学校食堂兼职,在超市做收银员,给医院做代理发传单,到现在在一个四星级酒店当服务员,其实就需要一个要求:吃苦耐劳。碰壁是在所难免,关键就看你的态度。刚开始我也气馁,也软弱,也想中途放弃,可已经踏到中途,再折回的话还不如咬牙坚持,或许这个信念让我最后也成了主管嘴里的榜样。我很庆幸当时我的坚持,让我的努力有了回报,这也给了我以后工作的动力和信心。特别在做一件事时,认定了就放手去做,趁热打铁,一旦被自己的顾虑胆怯侵占,或许这个机会你已经错过了;如果把握好了,就好好去对待,怀着一颗感激心理来做这份工作,真的,用心对待比随便应付更能体现你的价值感。社会是个喜欢打碎尊严的地方,除了你自己,没有人会为你保留它,所以要懂得利用这个空间去锻炼自己,让自己的尊严有足够大的承受力,但不要忘了:要抬起头来做人。

在大一期间,通过我的努力学习,我获得了计算机一级证书,英语三级证书。到了大二第一学期,我报考了英语四级考试,期望能够取得优异的成绩。较多的空闲时间让我培养了自学能力,参加社团活动和做兼职让我培养了较强的社会实践能力。同时,我在学习期间也存在一些问题,对自己所定的学习目标很难坚持到底,自制力较差,比较懒散,没有养成良好的学习习惯。所以在接下来的一年里,我将尽自己最大的努力去解决这些问题。从这一刻开始,不再懒散,不再盲目,我有我的目标,还有家人的期盼,我要找到真正的我,就从这一刻开始。

篇5:两年大学生涯自我鉴定

两年大学生涯自我鉴定

一、思想上高度重视

在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。

参加xx大学学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。

二、认真学习,严守纪律

由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的`学习,起到事半功倍的效果。二年的大学学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会,受益匪浅

诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

经过二年的学习,使我在短期内更新了理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。

大学生活就要接近尾声了,就快要踏出社会了。我想在未来的工作生活中,还要继续努力,好好的工作,争取将来给自己带来更大的进步和突破。

篇6:两年学生会外联部总结大

两年学生会外联部总结(大一篇)

这两周考完试以后,一不小心就快大三了,时间总是那么快,新一届大一又准备来了,我们也准备退出学生会了,感觉经历过的,都应该足够了。对此,为自己写下这篇总结。是给自己看的,也不是完成什么作业,是很纯粹的自己的感受。 首先为新手解释下外联就是学生为举办活动所拉的赞助,或者丰富学生生活和外界的互动,或者外界为了宣传和学生合作等等。只要是能从商家那要到好处的,而有利于学生会的整个活动的进行的,都是成功的外联。而一个有商家赞助的学生会活动,也让学院以及学生会很有面子。外联能力也是整个学院综合素质的体现。 先从目前的形势说起吧,我认为在所有学校里面,外联方面最强的应该还是财院,不管从意识上,还是行动上,更是成绩上,都比我们好。我们校运会的时候,他们就已经过来为他们的商业街了解情况,有学长带的,也有自己过来的,谈吐和意识令人钦佩;有的时候我在接那种发传单任务,负责的也是财院的,我就感慨,人家财院都能和商家建立起长期合作的关系,而我们实在是差太远了。从学院来讲,除了像土木,农学院这些大学院外联能力都很强以外,其他学院的外联作用都不怎么明显,我们轻工学院几届以来都很好,其实外联能力就已经很超前于所有和我们一样规模的小学院了。不过从大体的趋势而言,拉外联一年比一年难。因为随着外界对外联的进一步认识,这一块的大众评价很差(因为对他们宣传没什么效果,又让费钱,事实上连我自己也这么认为的)。不过这怎么说呢,我觉得最主要的还是商家做好自己,做好自己的商品才是关键,有很多生意不好的商家来搞这些,本来自己产品就不够好,也不够实惠,仅仅依靠外联就想做好生意,那是不可能的。例如我大一的时候舒芙的第一个老板,我曾经也去吃过,那里的快餐很难吃,而且定的价格是8块,众所周知东门美食广场绝大多数快餐店5块钱2肉3素,就连星辉的烧鸭饭都有5块钱的价,可想而知5元是大众的价格,所以说失败是必然的。不过要拉好外联其实并不难,重点把握新店总是万年通用的定律,不过对于目前形势而言,也就是新店最管用了,成功几率最大了。 当然,最基本的外联在我们大一的时候,我们都经常出去跑,像我这种还是属于偏懒的类型。最记得有一次拉新生杯的时候,我和一家新店KTV的.老板(我还记得是火炬一支路的BBKTV)谈了整整2个多小时,当时我就一直强调,和伯爵竞争的关键就在于有没有吸引人的地方,比如诱人的优惠,本来就准备说好了,但是半路财院的两位同行(又是财院= =)杀了过来,于是老板就说回去考虑一下,第二天我打电话问就说已经给财院那边了,这是我觉得最遗憾的事情,我最记得那老板说的话,我们喜欢那种我们提供场地,你们来我们这边举行活动,一切音响啊免费,这就是最好的宣传,这中方式很值得我们去参考。经常的时候就是不懂,直接把策划书扔给店员,然后店员说会给老板看的,于是不了了之了。据我分析,这种情况新人最常见,几乎没有成功的机会。跑得多了,也就知道其实黄金时间就是中午休息时间,这个时候见到老板的几率是高的,一般人家中午都会在店里面,只有见到老板,才有机会。一般店员说的什么东西,根本不应去管他,老板说了才算数。在大一的时候,特别是前几个月大家都是最积极的,但是一般胜负出来之后,人都会懒了下来,我就是其中之一。在当时静爷就已经脱颖而出了,几乎每次接到任务,神一样速度地解决。静爷的风格喜欢速战速决,自己一个人跑,有人在旁边他反而不习惯。我和他合作后也和他出去跑过几次,帮他接学姐的电话,还有在旁边提醒一些数据。有一次去一家生意不怎么好的医院,人家看似漫不经心,硬是被静爷说动了,大概说得这活动多少多少人看,又一个个宿舍宣传啊什么的,有的时候我真的很佩服他的煽动能力,不得不感叹其实外联是很有技术含量的东西。

篇7:两年班主任总结发言稿

春去秋来,不知不觉间,我已经从事教学工作两年了,并且担任班主任工作两年了,在这两年里,在心态和工作方法上发生了一些变化,现在简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单的对比。

一、在思想上的准备更充足:

初初成为一个班的领导者,内心有无比的兴奋,同时心里也觉得有些压力,毕竟自己缺乏教育管理实践经验,所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐观,在碰到一系列的“突如其来”而又烦琐不堪的问题时,自己也难免是乱了阵脚,疲于奔命于一些小事上去了,一看到学生做的事情不符合要求时,心里就免不了不舒服:这些学生怎么这样啊?这么简单的事情都做不好?很少能够从学生的年龄和心理特点去考虑,造成一味的责怪,没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。经过了一年的洗礼和经验教训的沉淀,到了第二年重新接班前,自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思,并向一些有经验的老师学习宝贵经验,再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识,自己再重新将以前碰到的案例不断地重温,“假如当初我……做,或许……问题就可以解决得更好”,把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。

二、尝试走进学生的心灵:

初为人师时,在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时,往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑,并且在有时候无论学生何种情况做得不好时,我都是用较简单的批评方法去指正,让一些学生觉得没有信心去做好,便久而久之,不但起不到约束和改进作用,反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。

在第二学年度,在制定班规和处理一些违规行为时,能够更多从学生的实际出发,让自己学生先制定,再师生一起讨论规范,让学生觉得容易接受,自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当时,我虽然也一样很敏感,心里面抱着对任何一件小事不放过的心态,但大多数时候能够在处理前先从多方了解清楚情况然后才采取相应的措施。比如,我们班有一个逆反情绪较大的男生经常是在自己班定出来的时间里迟到,而他偏偏又是一个主要科目的科代,这样一来每天的功课总是不能够按时收齐,让很多同学和老师很不满意。在我了解到这个情况时,并没有简单地采取一些惩罚措施,而是向他进行了解情况,了解到他是住在河南南基路,每天上下学路途遥远还要转车,所以就经常不能准时回来。后来我的气也就不然而然的消了,并且与他商量如何解决现状,给了两个方案给他参考:一是以后尽量安排好时间,晚上早点休息,早上早点起来上学;二是不担任科代表,转做其他岗位的工作。后来他还是选择了前者,下定决心后就慢慢地改过来了,特别是这个学期开始,每天都是七点三十分前就来到了学校并做好他自己份内的工作。从原来的“迟到大王”,变成了“早到大师”。当初若简单粗暴地采取以往的做法如训话,抄书等,可能就会获得相反的效果。

现在的'学生正处于青春敏感期,又加上功课相对比较紧,学业比较重,在学习和生活中容易与学生或其他人闹情绪或者发生身体上的冲突,而忽略了考虑其他后果,除了在平时教育他们要和睦相处之外,在真的有突发事情发生时,也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂(以前很不理解为什么学生会因为一些芝麻绿豆大的事情闹得不可开交),而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自造成的危害去说,这样学生也就更容易听得进我的教育,慢慢地以前经常与同学闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应该就是用心理学上的换位思考方法,让彼此在理解中增强感情。

苏霍姆林斯基曾经说过:“每个孩子都能引起我的兴趣,我总想知道,他们的主要精力倾注在什么上面,他们最关心和最感兴趣的是什么,他们有哪些痛苦和欢乐等等。”只有当我们真正走进学生的精神世界时,学生才有可能对我们敞开心扉,诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵“,这也是我开展工作时经常想起的一句话。在平时尽可能主动地向学生了解生活,听听他们的心里话,一方面有利于自己把握他们的思想动态,另外也可以及时了解和帮助解决问题。

三、更加有恒心去抓各方面的常规:

在第一年的开始,对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解,比如大搞卫生要检查到何种程度,心里完全无底,在很多方面等我了解清楚时,学生都已经养成了一些很难改的习惯,在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中,对于学校各方面的操作明确了很多,所以抓起常规来也较“驾轻就熟”,心中更有底了。于是在开学初的文明习惯养成期里,较严格按照各条校、班规来执行,此外还及时解决在巡课室时发现的问题,如在抓卫生上,除了看值日生做得到不到家,还注重每一位学生的保洁意识的培养,如看地面是否有纸片,垃圾桶周围有没不中规矩的“垃圾”存在,讲坛上干不干净等等。学生养成了习惯后,在平时的卫生检查或者是月末大清洁,还有迎接创强区的各项检查中都能够认真对待,获得了较好的评价。

篇8:大学前两年学习总结

大学生活是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力以后谋生发展的重要阶段。

回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,实现人生的价值打下坚实的基础。通过大年的学习生活,我成长了很多。在即将面临的社会生活,我对自己在两年来的得失作一个小结,从中继续发展做得好的方面,并改进不足的地方,以此作为我今后的行动指南。回顾这两年来的大学生活,深感本人在各个方面都得到锻炼和发展,在做人做事做学问等都有了进一步的提高。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就像一块需要水分的海绵,贪婪地吸取着知识;就像一只笼子里的鸽子,想要在广阔的天空中自由飞翔。因此我便立志要成为一名思想上进,成绩优秀,在德智体诸方面全面发展的合格大学生。这两年期间,我不断朝着这个目标努力学习,踏实工作,努力提高自身素质,争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。现将大学两年的学习做出如下总结:

在学习方面上,我严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要的基础,我深知它会影响人们一生的学习与工作。因此,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作为一名合格的大学生,必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此,“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。学习刻苦,态度认真,但在学习方法和能力上仍然有些欠缺,我在今后的学习中会逐步改进。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教,不断改进了学习方法,使自己的成绩有所进步。在加强自身理论学习的同时,我还注重自己动手能力的培养,坚持理论联系实际,积极参加假期社会实践活动,不仅使无聊的假期变得丰富多彩,更使自己的实践能力有所提高。然而,在进入大学初期,荒废了很多学习时间,在无聊和娱乐中消磨。后来我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一遇到问题就及时问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。我很喜欢我的专业课,掌握了大量专业理论和技术知识,同时使计算机水平、英语水平都有了很大的提高。并且积极参加社会实践活动、善于钻研。此外,在两年的学习里,还熟练的掌握windows、cad、办公自动化(mircrosoft office)等软件。课余时间我还经常经常到图书馆阅读各类有益的知识,广泛学习各项社会学科,阅读名人传记,查阅经典典籍,获知人类的伟大思想和生命,不断提升思想的境界和拓宽眼界。大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

大学两年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在今后,我将以饱满的精神锐意进取,为实现自己的理想而不懈努力!

篇9:两年的大学校园生活的自我鉴定

两年的大学校园生活的自我鉴定模板

时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:

一、思想道德素质方面

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面

严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的.知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。

篇10:学前教育国培两年总结

20**年3月13日至6月9日,我们中等职业学校学前教育专业国家级培训班在河北科技师范学院进行了为期三个月培训。此次培训除了聆听专家的理论讲座外,同时安排了分组研讨、实践操作、技能演练和企业实践。在企业实践活动中,我们分别去了东方爱婴幼儿园、燕山大学幼儿园、文化里幼儿园、启航幼儿园、开发区幼儿园、河北外语职业学院、河北科师教育学院和秦皇岛市中等专业学校。其中4月19日至26日,我们怀着欣喜的心情来到了秦皇岛市中等专业学校文化艺术部进行了为期一周的实习生活,这次实习让我们感受到了秦皇岛市中等专业学校的课程设置、专业安排、理论教学水平和专业技术水平。企业实习工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。

一、进入学校,统筹规划,做好前期工作

在董非老师的带领下,我们学前教育专业国培班一行60余人到达实习学校——秦皇岛市中等专业学校。秦皇岛市中等专业学校的领导热情接待了我们,先介绍了秦皇岛市中等专业学校的历史、发展、未来规划、专业设置等,安(于:学前教育国培总结)排了学员的休息地点,讨论时间。然后根据学员所学专业分组,与各自的指导老师见面,互相了解、彼此熟悉。使学员们对中专学校学前教育专业的教育教学有了初步的了解。学员们还与指导老师协商确定了学员讲课的时间。最后参观了文化艺术部的钢琴房、舞蹈房、画室、声乐房、乐理房、演出馆、综合馆、乐队等设施,为下一周的企业实习做好了充分的准备。

二、名师指导,虚心学习,全面面提高教学水平

秦皇岛市中等专业学校文化艺术部所有课程面向学员全面开放。学员们既可以听自己所学专业的课程,也可以听其他任何一个专业的课程。我抓住了这个有利条件,先后学习观摩了李爱玲、杨冬梅、杨旭丹、李淑霞、赵玉红、韩云、李志杰、张宁、路斌、胥志贤、关菲、高婷婷、王巧遇等13位老师的不同课程,

看到了不同专业教师的风采、教学方法、教学艺术和教学功底,受益匪浅。李爱玲老师钢琴功底深厚,教学严谨,一丝不苟,令人敬佩;杨冬梅老师课件精美,深入浅出,水平高超,令人叹服;杨旭丹老师的课堂活泼开朗,积极引导,学生主动,师生互动;李淑霞老师的课堂结合学生专业,不拘于形,另辟蹊径,令人新奇;赵玉红老师思路清晰,有条不紊,尤其是粉笔字叹为观止;韩云老师的舞蹈课紧密连接学生专业,要求明确,注重舞蹈基础和舞蹈创编,不愧国家级名师;李志杰老师的科学教法课让学生全面参与,分组试讲,互评互学,共同提高,为学生即将到来的见习做好准备;张宁老师的弹唱自然大方,与学生互动亲切,充满乐趣,也是为学生即将到来的见习奠定基础;路斌老师的手工制作贴近生活,细致入微,辅导耐心,作品精美,让我们这些听课的学员都跃跃欲试;关菲老师的声乐课功底深厚,震撼全场,令人羡慕。总之,每一位老师的课都令我们耳目一新,给了我们不同的感受,有了不同的体验和收获。

三、互相讨论,点优评缺,积极参与,学员展示

根据培训院校的安排,学员们在课间和下午分小组对当天的听课与讲课教师交换了意见,小组内部进行了讨论。学员们点出了优点,也指出了不足。优点主要由以下几点:专业设置合理,符合幼师未来的岗位要求;大部分教师自身专业技能和文化功底深厚,令人佩服;课堂设计圆满,思路清楚,环节合理;教学中能结合学生所学专业,有意识、有目的的进行教育和训练;大多数教师课堂活跃,学生积极主动性高,教师点拨和小组合作真正体现了教师主导,学生主体; 课件制作精美,有效地增加了课堂教学效果,提高了课堂教学效率。当然,不同的教师专业不一样,授课方法不一样,也各有不足之处。比如有的教师语速稍快,学生反应不过来;有的只注重教师讲解,忽略了学生自己思考和小组讨论;有的只注重专业知识的传授,忽略了结合学生的专业,没有及时对学生进行正确的世界观人生观的教育等等。在学习观摩的过程中,部分学员也亲自参与了中专学校的课堂教学。邵萍、黄敏老师讲了声乐课,孙峰、王芹、郭竹娜讲了心理课,植姬川老师讲了普通话测试考前辅导,我讲了一节政治课。课后学员之间、学员与中专学校老师之间同样进行了交流讨论,互相促进,共同提高。

四、实习的收获

在这一个星期里,从中专学校老师身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。每次上完一堂课我都有很深的感触:想要当好一名好的教师真的不是件容易的事!看着中专学校老师给学生们上课,我认真的学习她们的上课方式和管理课堂纪律的方法。虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生尊敬你。

通过这次企业实践,在以后的教学中我要努力做到以下几点:认真学习教育理念和教育教学先进经验;努力开发多方面的教学资源,搜集资料,丰富教学内容;上课时大胆放手,培养学生的自学能力、分析能力、解决问题的能力;要精心设计课堂教学,尤其对基本概念、原理的处理,一定要深入浅出,结合学生的学习生活实践;教学中一定要实现教师主导,学生主体,才能让学生积极主动去学;教学过程要精致,从复习旧课到导入新课,新课的讲解、总结练习以及布置作业等每句话都要精练,每一个问题的设置都要恰到好处。

就在这样忙碌的学习生活里,三个月的时间就这样过去了。这三个月里经历的每一天,都在我心中留下了永久的印记,因为这是见证了我全新的成长。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

篇11:总结我两年的中专生

总结我两年的中专生

我于进入毕节地区卫生学校,即将面临着实习了,心里是多么的激动啊,但是在校两年的中专生活不但给我的人生留下了重要的轨迹,而且是我人生的一个重要转折点,无论从哪方面都发生了显著的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。

首先是在思想品德上,一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员,进入中专后和老师同学相处极为融洽,也得到了老师和同学的关心帮助,使我感受到大家庭的温暖,更使我有了坚定的政治方向,热爱生活,热爱集体,得到别人帮助的同时热心帮助别人,为此我还参加了青年志愿者行动,利用课余时间去做些能力所及之事,去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动,能够在学习生活中能够尊敬师长,帮助老师和同学做些力所能及的事,和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神,使我在学习生活中受益匪浅,不只在思想觉悟上取得了很大进步,也使我对自己、对未来充满了信心和希望。

思想认识提高必会带动学习上的进步,因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,现代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技能是没有出路的,所以三年的学习中我认真学好每一门课程,无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求,并注重理论联系实际,不拘泥于课堂内容,课余时间积极查阅有关课程资料,上网查询相关知识,使我的知识面更广泛。中专的.学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习,学习成为考验一个人自主性的好渠道,由于我端正了学习态度,理解学习的重要性,这几年下来养成了良好的独立自学能力,同时也帮助周围成绩不是很好的学生,使我和同学结成了深厚的友谊,我们共同学习,共同进步。也正因为如此我的学习成绩也很出色,几年来成绩一直是班级的前10名,并多次被评为三好学生,多次获得学校的奖学金,不在于数目的多少,却是对我学习成果的一种肯定。这些荣誉使我确信我有足够的学习能力,也一定会在其他方面取得更好的成绩。

生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则,不与同学比吃穿,而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求,遇到问题决不退缩,向老师、家长和同学虚心请教,知难而上,遇到错误不姑息迁就,分析错误原因,做到知错就改,能够遵守校纪校规,认真履行学生职责,做好每一件小事,热爱劳动,讲究卫生。我所在学校距离家乡路途遥远,我时常给家里打电话、写信,汇报学习生活情况,有什么思想问题也及时和父母沟通,使父母时刻感受到女儿的牵挂,也使我时刻感受着来自家庭的温暖,更多的是鼓励和支持。

三年的校园生活和社会实践活动中,我不断地挑战自我,充实自己,为实现自己的人生价值打下了坚实的基础,在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动,最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长,即使毕业了也还要继续学习,活到老学到老,在将来无论从事什么工作都要继续努力,向书本学习、向他人学习、向实践学习。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常告戒自己,步入社会后也不能一心两用.

对于未来,我相信我能做到几点:

一是学习精神,知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代,必须时时处处学习,时时更新自己的知识体系,为此我经常上网查阅各方面信息,拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量,养成独立思考、分辩事非的思维能力,越是学习,越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能够发挥重要作用。

篇12:研究生两年的学习总结

研究生两年的学习总结

两年的研究生学习可以分为两个阶段:第一个阶段是以研究生课程为主导的系统学习阶段,也就是研一一年的时间。第二个阶段是以研究生学位论文为主导的实践阶段,也就是研二一年的时间。

以研究生课程为主导的系统学习阶段:

1、在这个阶段中体验了一个全新的学习方式——网络协作学习。这种学习方式主要是与华南师范大学、陕西师范大学、华中师范大学以及其他网友们的体验性的学习。这种学习经历让我对网络环境下的教育和学习有了一个体验性的认识。也彻底体会到网络对于教育教学和学习产生的'重大影响。

2、在这个阶段中比较认真的学习了我荒废已久的英语课程,在英语课程的学习中,高水平的师资和个性化的教学方式仍然让我记忆犹新。

3、实力派老教授们旁征博引、深入浅出的《科学社会主义》和《自然辨证法》的教学方式,让我对社会、教育、哲学、科技等等等有了一个全新的认识。

4、专业课老师们以严谨的治学态度、全新的教育教学理念、渊博的知识、独特的教学方式、高尚的师德作风,引领着我对专业课程的不断学习。

5、学校的学术盛宴,拓宽我的知识面。学校的学术盛宴以“金波论坛”为主,各个学院讲座为辅,这些来自不同专业、不同学科、不同背景的学术大师们从自身的研究领域为拓宽了我的知识面。

以研究生学位论文为主导的实践阶段

1、为了完成学位论文和实践学分。我从XX年8月-XX年3月,进入银川市兴庆区一所农村小学,跟踪该校一位特岗教师,收集其信息化教学能力发展的相关资料,并撰写《农村特岗教师信息化教学能力发展的个案研究》学位论文。

2、为了丰富自己的实践经历,也为了施展自己的所学,主要进行了如下实践。

(1)在跟踪案例教师信息化教学能力发展时,执教该校九年义务教育一年级两个班小学数学学科教学。

(2)管理该校远程教育、教学;

(3)对该校教师进行“信息化教学能力提升”的系列培训。

(4)执教天津师范大学宁夏函授站成人函授课程《教学设计》、《教育学》课程。

(5)参与了“国培计划——宁夏农村中小学骨干教师置换脱产培训项目”。

(6)发表论文2篇(《集体备课——特岗教师专业发展的新平台》已发表在《基础教育研究》, XX年第1期;《信息时代教师专业发展的新途径》已发表在《黑龙江教育学院学报》, XX年第5期)。

(7)参加宁夏第二届高校研究生论坛。

总之,研究生两年的学习生涯,我收获了很多很多。如今的学习结果,始终贯穿着导师侯建军先生无微不至的照顾和支持。也得益于与我一起走过六年学习生涯的王娜同学的鼓励与关怀。也得益于宁夏大学——我生活了六年的温馨与舒适的学习氛围。也得益于家人的温暖呵护。

篇13:毕业两年的个人总结

早就想写点东西记录一下最近一段时间的想法,现在终于打了这个页面。很长一段时间,我不敢把心思透露出来。因为曾经写过一篇《迷茫》,爸爸看后很伤心,也很自责。也让我很内疚,自己选择的路,没有走好,让父母如此担心,真是不应该。让我想记录下来的又一个原因是我的记忆力不是很好,总会把过去的事情忘掉。为了不把这些也忘了,还是早点记录下来吧!

XX年7月我背着行囊开始了闯深圳。相较很多独自来深的打工者,我是幸运的。我有亲戚和同学在这边,不会感到孤单和无助。在婶婶家住了半个月后,我待不住了,决定和同学一起找工作。五六个人住在一起,那时大家都没有工作,却住在福田区一个小区里的九楼,当然是有电梯的。每天白天出去跑人才市场,忙着面试,晚上回到临时的家,看着有车有房的人们在楼下做运动,就想着自己何年何月能挣来这些呀。几个人彼此相互鼓励着,为彼此加油。闲暇时去附近的莲花山公园转了下,那天穿的是短裤,不知被什么东东咬得,双腿露出的部分全是包。所以XX年的下半年,尽管很热,我和同学都不敢穿裙子了,她身上的包比我还严重,弄得我们之后很长一段时间,不再敢去莲花山公园,不敢在穿短袖到公园玩了。

7月已错过了招老师的时间,由于专业不对口,自己又不想当老师,所以我找工作比他们要辛苦一些。一个月来面试不多,曾经还在布吉的一家公司试工三天,在那个鬼地方被蚊子咬得没人样了。当最后老板总定录用我的时候,不放弃了。刚好这时有一个贸易公司通知我去上班,公司的人事是东北老乡,对我很好,虽然待遇很低,一千块一个月,包吃包住,但当时就想着,先做着再说吧,混点经验也好呀。就这样,我在XX年9月1日开始了我一生中的第一份工作。

第一份工作很轻松,这是一家香港公司,主管都是香港人。他们很风趣,幽默,对待工作十分认真。虽然我不会说白话(在这边把粤语叫白话),但工作起来也不会吃力。开会时,主管会先用白话讲,然后再用普通话翻译一下,虽然他的普通话讲的不是很好,但是能把要表达的意思表达出来了。同事们也很好相处,对新手的我也都很照顾。特别是coco,虽然现在我们联系不是很多,但那时她真的教了我很多东西。刚出校门的我,虽然对办公软件都比较熟悉,但是没有真正的操作过,只是略懂皮毛。一到工作中,各种问题都遇到了,我虚心向她请教,她也耐心的.教给我,真的很感谢她。一到下班时间,大家都会拿起包包,冲向食堂。老板是不提倡员工加班的,那时就想能加班挣点钱也不错呀。下班后就没有事情做了,给家里打打电话,同室友们聊聊天,一起看看电视。我的三位室友人都很好,也都会讲白话,现在想起来,如果当时同她们在一起生活的久一点,我现在估计也能讲几句了。

公司要搬到东莞去建厂了,我刚进公司的时候就听说要搬到关外,但是没说要搬到东莞,我是不可能随厂到东莞的,公司也有几个人走了,大家都开始为自己谋后路了,我也开始行动了。在网上继续投简历。不久就有公司通知我去面试,也就是我现在的公司。由于第一份工作很闲,我就报了物流管理员学习。刚好这次通知我面试的是一家物流公司。当时通知我面试时,我连公司名都没听清楚,只记下了公司的位置,面试时间。当时特兴奋,抱着一定要试试的心态,我赶紧查一下是哪家公司,以及这个公司的相关资料。向主管请了假,穿得略为正式些,就去面试了。高跟鞋穿得脚都弄了,好不容易找到了公司的位置,面试没用多久的时间,只是问了我一些问题,就让我回去了。出来在站点等车的时候,遇到一个同我一起试工的人,他是做财务工作的,最后也没有在那家公司上班,说可以介绍我到他现在工作的超市当收银员。我谢绝了,心想:堂堂一本科生,难道苦读这么多年,就是为了当一收银员吗,算了。第二天物流公司就通知我去复试,平台总经理面试我,这是我后来才知道他是平台的总经理。也只是问了我一些问题,大多记不得了。唯一记得特别清楚的就是:你的专业是数学,你认为数学对物流以及日常有哪些帮助呢?我的回答是:数学可以使人严谨,学了四年数学可以让我工作更加细心。

最终我赢得了这份工作,当天下午就接到了通知。一些同事看我最近总是请假,猜到了可能是去找新工作了,我高兴极了,因为这个工作的地点离叔叔婶婶很近,待遇也有所提高了。刚好这边的工作还没有过试用期,立即交了辞职信,结束了我的第一份工作,时间两个月。

XX年11月1日,我真的无法忘掉这一天,这是十分忙禄的一天。早上起来没吃早餐,因为要去做入职体检,做车到了福田保税区,人事交待要办銀行卡,电话卡,由于之前的公司没有社保,又要照相办社保回执。领了体检表后,又坐车到黄岗口岸,到处找口岸医院。人生地不熟的,只能边走边打听,谁知口岸医院在哪个鬼地方呀。唉,总算来得及,赶上了上午的体检。又要回去办那三样东西,我什么也没有,都要重新办。到移动大厅,问下全球通的电话卡就要几百块,再看下自己的钱包,差太多了,怎么办呢,今天一定得办妥。刚好附近有一个农业银行,实再没有别的没办法,只能求助家里了,让老爸从家里很汇了500块钱。当时如果有别的选择,我都不会向家里求救的。家里地方小,离银行只有不到半个小时的路,办理业务的人不是很多,所以不需要等太久的时间。在深圳,罗湖到南山至少要两个小时,我没法向婶婶求救,因为我根本没有那么多的时间来等。办完了电话卡,又得找银行,当时我到罗湖的时间短,对附近都不了解,问了下同事,原来附近就有。唉,害得我愁了半天,不知去哪找呢,办了银行卡,又去办社保回执。第二天我就得上班,这边多一天也不让住了,我实在太着急了,只能办最快取的那种。顾不了那么多,多花钱也没办法,到晚上终于搞好了一切,又从罗湖搬到南山。

篇14: 两年的中专生活总结

两年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将升入高职。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专两年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这两年的工作和学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,两年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

篇15:研究生两年的学习总结

研究生两年的学习总结

以研究生课程为主导的系统学习阶段:

1、在这个阶段中体验了一个全新的学习方式——网络协作学习。这种学习方式主要是与华南师范大学、陕西师范大学、华中师范大学以及其他网友们的体验性的学习。这种学习经历让我对网络环境下的教育和学习有了一个体验性的认识。也彻底体会到网络对于教育教学和学习产生的重大影响。

2、在这个阶段中比较认真的学习了我荒废已久的英语课程,在英语课程的学习中,高水平的师资和个性化的教学方式仍然让我记忆犹新。

3、实力派老教授们旁征博引、深入浅出的《科学社会主义》和《自然辨证法》的教学方式,让我对社会、教育、哲学、科技等等等有了一个全新的认识。

4、专业课老师们以严谨的治学态度、全新的教育教学理念、渊博的知识、独特的教学方式、高尚的师德作风,引领着我对专业课程的不断学习。

5、学校的学术盛宴,拓宽我的知识面。学校的.学术盛宴以“金波论坛”为主,各个学院讲座为辅,这些来自不同专业、不同学科、不同背景的学术大师们从自身的研究领域为拓宽了我的知识面。

以研究生学位论文为主导的实践阶段

1、为了完成学位论文和实践学分。我从xx年8月-xx年3月,进入xx市xx区一所农村小学,跟踪该校一位特岗教师,收集其信息化教学能力发展的相关资料,并撰写《农村特岗教师信息化教学能力发展的个案研究》学位论文。

2、为了丰富自己的实践经历,也为了施展自己的所学,主要进行了如下实践。

(1)在跟踪案例教师信息化教学能力发展时,执教该校九年义务教育一年级两个班小学数学学科教学。

(2)管理该校远程教育、教学;

(3)对该校教师进行“信息化教学能力提升”的系列培训。

(4)执教天津师范大学宁夏函授站成人函授课程《教学设计》、《教育学》课程。

(5)参与了“国培计划——xx农村中小学骨干教师置换脱产培训项目”。

(6)发表论文2篇(《集体备课——特岗教师专业发展的新平台》已发表在《基础教育研究》,xx年第1期;《信息时代教师专业发展的新途径》已发表在《黑龙江教育学院学报》,xx年第5期)。

(7)参加xx第二届高校研究生论坛。

总之,研究生两年的学习生涯,我收获了很多很多。如今的学习结果,始终贯穿着导师侯建军先生无微不至的照顾和支持。也得益于与我一起走过六年学习生涯的王娜同学的鼓励与关怀。也得益于宁夏大学——我生活了六年的温馨与舒适的学习氛围。也得益于家人的温暖呵护。

个人总结在校两年学习生活体会

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