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学校感恩主题教育工作总结交流

时间：2023-08-16 08:32:36 其他总结收藏本文下载本文

学校感恩主题教育工作总结交流（共19篇）由网友“那瓶伏特加给我”投稿提供，以下文章小编为您整理的学校感恩主题教育工作总结交流，供大家阅读。

学校感恩主题教育工作总结交流

篇1：学校主题教育工作总结

9月5日晚，文学院级文研一班在xx校区2050102教室召开了“长在党旗下，奉献十八大”主题班会。会议由文研一班辅导员xx教师主持。

会上，刘教师首先向同学们传达了学院关于“坚持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动的精神，就大力坚持党的纯洁性、不断增强党的战斗力这一主题进行解读，并带领大家学习“坚持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动的学习资料，布置了专题组织生活会工作的有关事宜。全体同学认真学习，深刻领会本次主题教育实践活动精神。随后，同学们纷纷上台发言，对自我在过去一年里的学习和生活进行了认真总结和反思，并对本学期的学习生活进行规划，纷纷表示在党的十八大即将召开之际将紧跟党走不断提升自我，以优异的成绩迎接党的十八大。同学们还针对学校、学院和班级建设提出了自我真诚的提议。

之后，刘教师又针对班长何丹丹同学代表班委会的发言资料，肯定成绩，指出不足，同时对为班级建设付出辛勤努力的同学表示肯定和感激。之后，刘教师又对本学期班级和支部的工作计划提出自我的要求和提议。同学们也进取参与讨论，为促进团体提高出谋划策。

最终刘教师寄语大家，新学期的奋斗目标不仅仅是要提高学习研究本事，同时还要多积累社会经验提高品德修养。异常强调要开阔眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓励同学们要敢于应对挫折和压力，在挫折磨砺中战胜自我、超越自我。刘教师语重心长的话语让在座的同学们倍受鼓舞、获益匪浅。

这些幼儿来至不一样的家庭，有着不一样的生活方式。大多数幼儿都没有进过托儿所。一下子，要他们离开亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人。几乎每个幼儿心境都有一种失落感，不开心，都在哭，有的幼儿对教师拳打脚踢，甚至躺在地上乱滚，乱叫、更是难以对付，足足闹了两个月情绪才稳定下来。记得，我班最爱哭的王欣俪小朋友，刚来园时，经常闹情绪，拒绝去幼儿园，不愿意叫教师;产生失落感，孤独感，远离群体。何睿洋天小朋友刚来时，他妈妈说：这孩子很皮，他不会闹的。谁知，他不仅仅闹的很厉害，还很霸道，他坐过的椅子，位置，别的小朋友一旦占上，他会立刻理直气壮的把人家拽开推到一边，每次教师因为这事批评他时，他都会大哭大叫，好象不是他错了，倒象是教师欺负他了。记得唐墨轩是我班来得最晚哭的最坚持的一个，他总是躲在一边，只要有陌生人来到我班，他会立刻呜呜哇哇起来，他的年龄在我班算是小的，可他的自理本事确是数一数二的，他会主动把其他孩子扔的到处都是的玩具归整的有条有理，送回到玩具架上;他还会把一条条毛巾整齐地挂到毛巾钩上，每次看他做的这么好，我们几个教师每次都会把他好好的夸奖一番，这时候，他才会露出羞涩的笑容。我想这时候的他必须是最欢乐的。当教师经

常表现出教师爱他们，喜欢他们，还经常鼓励与表扬他们，他们的心灵得到了安慰，爱哭的现象也少了。可是其他幼儿就会产生嫉妒，他们会动不动就爱“告状”，都是以自我为中心，在同伴中好表现自我。其实这是幼儿的年龄特点，他们需要教师的爱，需要教师的关注。所以，我们做教师的没有被他们难倒，却扮演着妈妈的模样，对他们更是加倍的呵护。此刻幼儿能高高兴兴来幼儿园了。他们此刻会说，幼园像我家，教师喜欢我，爸爸、妈妈也喜欢我，在教师的鼓励引导下。

会议期间，班委成员还为每位同学分发了水果，11文研一班全体同学欢聚一堂、其乐融融，本次班会在既严肃又活泼的氛围中圆满结束。

篇2：学校主题教育工作总结

“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的职责和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培养孩子们的爱心和感恩之心，11月最终一周**幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教育。经过活动，让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更完美。

为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动开始了!有了爸爸妈妈的重视和用心，叮咛与嘱托，孩子们细心呵护自我的蛋宝宝。用心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名字，做了结实漂亮的窝……孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正当了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的!孩子们还将自我护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一齐分享呢!

每一天早上，我和配班教师都很早的来园，打扫好卫生，准备好一盆水，叠好面巾纸。因为幼儿小，经常会把自我弄脏，准备好水随时让幼儿擦擦，洗洗!然后，热情地从家长手中抱来幼儿，观察幼儿的情绪，与他们亲切的交谈，或者出去走走，或者和他们一齐玩玩具。稳定好了幼儿的情绪后，就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规：让幼儿学会能听教师点名喊“到”、明白自我每一天做在什么位置上、让幼儿学会了能双手平拿端小椅子。吃中饭时学会叠好毛巾，介绍饭菜，引起幼儿食欲，仔细观察幼儿进餐情景，帮忙幼儿进餐。让幼儿学会入厕能够自我脱裤子、午睡时要帮忙幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套，帮忙幼儿盖好被子，纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多，我们就根据个人的情景，估计好时间提醒他们去小便。还让幼儿学会自我解纽扣、脱鞋子、脱外套、叠外套，自觉躺下来睡。离园时，我们就给孩子们洗洗脸，检查他们的衣裤，让他们整洁的回家。每一天都以奖励的方式鼓舞着

幼儿，从开始的糖果到之后的小圆片、星星，幼儿喜欢的不得了。还有经过举例，幼儿书本，等许多教学游戏活动来教导幼儿：漫漫地让幼儿学会独立进餐，正确使用调羹，让幼儿明白自我吃饭，不要别人喂。饭前洗手、饭后洗脸。学会独立、安静地入睡。学会独立上厕所。

爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝福，当孩子们第一次向着人群大声勇敢地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“教师，我爱你”，当孩子们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般灿烂的笑容，聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激!我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝福所有的人收获更多的幸福与欢乐!愿**幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵，装扮完美的明天!

篇3：学校主题教育实践活动工作总结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，我校的主题教育实践活动，做到了有计划、有步骤的稳步推进，取得了显著成效。现就我校主题教育实践活动整改落实阶段（第四阶段）的各项工作总结如下：

一、高度重视，贯彻精神，深入地推进主题教育实践活动

“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动整改落实阶段（第四阶段）是巩固、扩大主题教育实践活动前三个阶段成果，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是继找准问题、剖析根源、接受批评、改进作风之后对政治思想、各项工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面进行综合整治落实方案的关键环节。党员干部能不能综合整治贯彻落实好突出问题，特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。因此，为了深入贯彻州委党员教育办公室有关主题教育实践活动相关精神，全面落实州教育局党委《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第四阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月26日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段实施方案》，并在12月29日的转段大会上对第三阶段的工作进行了总结汇报，对第四阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。

二、明确任务，落实安排，主题教育实践活动富有实效

在第四阶段，我校主题教育办公室整理印发了《甘南师范学校主题教育实践活动第四阶段学习材料》，组织党员干部和广大教职员工系统地学习了“三个讲话”，即xx《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、甘肃省委书记陆浩《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》、甘肃省省长、省委副书记徐守盛《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》，“一个条例”即国务院第426号令《宗教事务条例》和“一个办法”即《甘南州关于党员干部宗教信仰的若干办法》，通过对这些重要文件精神的学习，加强了党员干部对党性、党风建设、廉政建设、宗教事务和科学发展的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排的精神上，于12月27日召开了校领导班子参加的整改会议。在整改会议上，号召领导班子、党员干部和教职员工在第二阶段撰写的个人剖析材料和第三阶段分析评议的基础上，撰写党支部整改措施、领导班子整改措施、领导班子成员整改措施、党员干部整改措施和教职员工整改措施。截至12月31日，校主题教育办公室共收到党支部整改措施1份，领导班子整改措施1份，领导班子成员整改措施4份，党员干部整改措施46份，教职员工整改措施62份。印发有关整改落实阶段的主题教育实践简讯3期。

三、系统整改，全面落实，实现主题教育实践活动阶段目的

在整改落实，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在政治思想、学校工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在突出问题，制定了各自切实可行的整改措施。具体做法是：

一是继续深化学习制度，制定落实个人整改措施。广大职工把学习贯穿于整改落实的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施如“三个讲话”等纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强整改落实的主动性和自觉性，切实本着联系实际、解决问题、改进工作的原则，制定了内容全面、方法妥当、富有实效的个人整改措施。

二是领导班子全员参与，讨论制定了两个整改措施，开展了一个活动。在领导班子撰写好个人整改方案后，党支部于12月30日召开中层以上领导班子参与的会议，讨论并制定党支部整改措施和领导班子整改措施。大家相互交流沟通，各抒己见，明确了整改的目的、指导思想、整改的具体内容，随之制定出了切实可行的党支部整改措施和领导班子整改措施。内容包括：党支部和领导班子近期、中期和远期需要整改的问题；整改的具体措施；整改的时间限制。同时开展献爱心、送温暖活动，学校草拟了《甘南师范学校结对帮扶贫困学生名单》，高佩勤、赵玉花等21名学生被定为苏永平、甲代等14位教师帮扶的对象，学校领导和党员干部的帮扶对象也正在选择之中，结对帮扶方案将在假期内出台，藉此及时深入地开展“2213”帮扶活动，

三是进行主题教育实践阶段回顾，做好两个工作总结。学校党支部和校主题教育实践活动办公室要求广大教职员工认真回顾主题教育实践活动的整个过程，梳理并归纳好的经验和作法，做好“两个总结”，即我校主题教育实践活动第四阶段的工作总结和我校主题教育实践活动总结，进一步健全完善党员干部队伍和干部队伍教育管理的长效机制。

四是进行档案的整理、归类和管理工作，为今后的科学发展观学习活动打下坚实的基础。在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。因此，做好我校主题教育实践活动的档案整理、归类和管理等工作，实际上就是对主题教育实践活动四个阶段工作的有效梳理、归纳与总结，这将对今后有效的开展科学发展观的学习打好坚实的基础，具有长远的意义。

总之，我校主题教育实践活动第四阶段工作，完成了各项工作任务，确立了今后学校和个人努力的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习并总结好的经验和作法，克服困难和不足，了解自己在政治思想、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在的问题，依照已制定好的整改措施，扎扎实实搞好学校各项工作，为加快我校的教育改革与发展，全面建设校园文化建设示范型学校、语言文字建设示范性学校、学习型示范性学校以及和谐性示范性学校付出更大的努力。

篇4：学校感恩教育主题活动的方案

学校关于感恩教育主题活动的方案

一、活动目的

加强孩子的德育建设，教他们学会与人相处，学会努力进取，这对孩子们将来人生发展十分重要。而这仅仅依靠学校单方面的.努力是远远不够的，还需要家长的积极配合与支持。为此我们诚邀您莅临本次大型演讲活动，并期待通过这次亲子演讲活动，让您孩子的心灵得到洗礼，最后升华成学习进取的动力！

二、活动组织

校长室、德育处

三、活动时间

11月6日14:00

四、活动地点

学校草场，班级区域

五、参加人员

全校师生、全年级学生及家长

六、活动程序：

1、发放致家长邀请函

2、召开班主任会议

3、画好班级就座区域、家长就座区域

4、协助布置场地器材

5、组织学生进场

6、组织好家长进场

7、会场秩序

8、安排好退场

一、指导思想：

为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于11月上旬举行学校趣味田径运动会。

二、运动会主题

我运动、我健康、我快乐

三、成立大会组织委员会：

主任：黄宝霖

副主任：陶洪才周国云

委员：张成明刘文彭生翔赵海翔程顺平朱德永郭峰

仲裁委员会：陶洪才周国云陶智超朱德永程顺平郭峰

四、运动会宗旨：

面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

五、运动会时间安排：初步定于11月7日一天。11月7日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。（当天具体安排见附件）

六、开幕入场式：

1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。

2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场。

3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语（总务处）。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定（体育组）。

七、比赛分组：

学生：以年级为组、以班级为单位

八：比赛项目

学生比赛项目：

（一）田径类：

100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4*100米接力

（二）集体项目：

3分钟穿长绳（8男8女不含摇绳两名）、2分钟跳长绳（4男4女不含摇绳者）、三人篮球赛（男子）、女子定点投篮（8人）、引体向上（4男）、1分钟仰卧起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）

教职工比赛项目：

1、拔河比赛

2、年级组迎面接力赛（8男4女）

3、定点投篮比赛

师生互动项目：

跳绳接力（各年级组教师、学生若干）

九、报名办法：

学生报名办法：

以班级为单位组队。

报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。

身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

教职工报名方法：教职工比赛报名由各年级负责人统计。

十、报名时间：

各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组（11月4日前），上报后不予更改。

十一、比赛规则：

田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。

十二、计分方法：

1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配；接力项目按单项名次双倍计分。

3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。

4、团体计分：在比赛中各项的得分总和；如积分相同，则以第一名多者列前。

十三、奖励方法：

1、单项及集体项目取前三名奖励；

2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。

3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。

为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操月比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练。现将有关事项通知如下：

一、活动组织机构

顾问：黄宝霖陶洪才

领导组组长：程顺平

成员：陶智超、朱德永、郭峰、全体班主任

二、参赛对象：全校各年级全体学生

三、比赛时间：每月底左右

四、参赛要求及评分标准：

1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分，扣完5分为止。

2、人数（5 分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。

3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。

4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。

5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮。

6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。

7、比赛顺序由比赛前抽签决定，一个班接一个班比赛。

五、评奖

1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

2、每年级评选1名优秀领操员。

六、活动组织安排

1、裁判组

各班体委

2、学生宣传发动、学生组织

各班班主任全体体育老师

3、音响：王翠红

4、摄影摄像报导：朱德永陶瑞

篇5：学校感恩教师节主题教育总结

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永久的美德。为了隆重庆祝20xx年9月10日第xx个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：

一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批＂县级优秀教师＂、＂镇级优秀教师＂、＂优秀班主任＂、＂优秀教育工作者＂，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

二、教师节前夕，校园布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，透过灵活多样的形式，丰富多彩的资料，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而搞笑，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。

五、全体教师自由参加游园活动——猜谜等活动。操场四周被布置得喜气洋洋，处处可见灯谜，猜中者能够到工会办公室领取小奖品一份。一百余条益智搞笑的灯谜让教师们在文化中感受到浓浓的节日气息。

透过以上活动，全体教职工不仅仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深刻领会了感受真爱，承担职责，学会感恩。在全社会大力提倡尊重教师、尊重知识的良好风尚下，今年的教师节过得十分有好处。

篇6：学校主题教育工作总结

一、加强组织领导，确保主题教育取得实效

主题教育明确要求不划阶段、不分环节，只有短短三个月，时间紧、任务重、要求高，局党委精心组织，扎实推进，切实提高主题教育质量。一是压紧压实领导责任。开展好主题教育，核心在组织领导，局机关成立了领导机构和工作机构，领导小组和领导干部切实担负起领导责任，认真履职，靠前指挥，加强对分管部门的指导督促;党员领导干部注重抓好自身教育，发挥带头作用，以上率下，防止只抓下级、不抓自身，通过上级带下级，一级抓一级，层层抓落实，让主题教育的过程成为了发现问题、改进工作的过程，防止空对空，“两张皮”。各处室、单位把主题教育摆上重要议事日程，高标准、高质量抓好每个动作，稿子铺整理，抓实每个步骤。各支部充分发挥政治功能，支部书记切实履行了第一责任人责任，从严抓好党员干部学习教育，不降标准，不找借口，通过主题教育促进了党员干部能力素质有效提升。二是坚决防止形式主义。根据省要求，这次主题教育对写读书笔记、心得体会没有硬性要求，但理论中心组学习、集中学习研讨、读书班等规定动作一个都不能少，规定的学习篇目一篇都不能少;局指导组在督促指导各处室、单位的时候特别注意这个问题，不随意要求各处室、单位填报材料，不将有没有开会发文、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准，用实实在在的作风推进主题教育。同时，局指导组从严从实加强督促指导，了解掌握和检查各处室单位进展情况，对不符合要求的及时批评指正，对工作不力的要及时指出纠正，提出工作建议，并及时向局主题教育领导小组反映情况。三是重视宣传引导工作。宣传调研处充分发挥好工作网站、微信公众号、杂志的宣传辐射作用，及时宣传主题教育的重大意义和中央、省重要精神、重大部署以及我局主题教育的工作进展、实际成效和好经验、好做法，在全局范围内掀起了开展主题教育的热潮。注重加强正面引导，注重发现和挖掘先进典型，用身边事教育身边人，在全局形成了学先进、赶先进、当先进的良好风尚，为主题教育营造了良好氛围。

二、把学习教育贯穿始终，在守初心中铸忠诚

习近平总书记强调，忠诚和信仰是具体的、实践的，要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。对党忠诚的政治品格首先是学出来的，只有通过学习和思考达到“知行合一”，才能学出绝对忠诚，悟出绝对忠诚，才能始终忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于马克思主义。稿子铺整理，一带着感情学。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是每个党组织、每名党员的必修课，我们聚焦解决思想根子问题，切实在学懂弄通做实上下功夫，学出感情、学出担当、学出忠诚，让信仰信念潜移默化深植于党员思想中，落实到具体行动上。二原原本本学。把读原著、学原文、悟原理作为搞好这次主题教育的基础，作为党员干部自学的主要形式，组织党员干部认真学习党的十九大报告、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习习近平总书记视察_时的重要讲话和对_工作的重要指示批示精神等，把学习当成工作生活的习惯和常态，融入日常、抓在平常。三融会贯通学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于老干部工作重要论述与_，在实践中去不断检验、不断论证、不断总结，最终达到理论和实践统一。四及时跟进学。用好“学习强国”等平台，学习习近平总书记最新重要讲话、重要文章，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表，及时校准偏差。结合庆祝新中国成立70周年，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，增强学习教育的针对性、时效性、感染力。五改进方式学。在党员干部自学为主的同时，加大研讨交流力度，克服学习中的形式主义，通过理论中心组学习、专题读书班、“微党课、微宣讲、微故事”等形式，激发党员干部学习思考的主动性和积极性。

三、把调查研究贯穿始终，在真作为中担使命

调查研究是谋事之基、成事之道，忽视调查研究的重要性，就会导致决策部署脱离实际，影响落实和推进。开展主题教育必须要做好调查研究这项基本功，努力践行实践精神，带着问题、带着使命、带着责任，走出机关，深入基层开展调查研究。一是坚持问题导向。围绕贯彻落实党中央决策部署、习近平总书记视察_时的重要讲话和对_工作的重要指示批示精神，紧扣全区_工作瓶颈和短板，聚焦广大_反映强烈的突出问题，深入基层一线，开展调查研究、解剖麻雀，切实做到眼到脑到，脚到心到，摸清情况，抓住症结，多想“如何办、怎么办”的方法和点子，少找“办不成、很难办”的理由和借口，把调查研究的过程变成理清思路、达成共识，形成合力、解决问题的过程，以推进_工作高质量发展的成果来检验工作成效。主题教育中行成有价值调研报告_篇，被上级报纸、刊物采用_篇，_条调研报告中提出的意见建议被市委全会讲话采纳。二是注重摸清实情。成员和处级干部牵头成立课题组，在主题教育期间每月到基层调研不少于_天，累计下基层_干部特别是领导干部，坚持用眼睛向下的决心和甘当“小学生”的精神，到矛盾问题突出、情况复杂的地方，在基层一线找准_工作的难点、痛点和关键点，沉下去、俯下身，掌握实情，获取“第一手”资料，找准问题症结，找到工作突破口，做到“对症下药”。各支部结合处室、单位职能开展主题调研，推动解决工作中存在问题。三是改进工作作风。调研中要严格执行中央八规定，注重统筹安排，不打招呼、不预先安排路线、不开汇报会、不搞层层陪同、不增加负担、不扎堆调研，直接深入基层一线，奔赴问题现场，面对群众了解情况，一杆子插到底，防止为调研而调研、作秀式调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，把问题解决好。

四、把检视问题贯穿始终，在找差距中补短板

开展主题教育，检视问题是解决问题的重要前提和关键环节，问题找准找实了，解决到位了，实效才能显现出来。全局各级党组织从主题教育一开始就抓好检视问题，边学习、边对照、稿子铺整理，边检视，把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视，重点开展好“五对照五检视”，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，检视是否存在政治站位不高、政治敏锐性不强，马克思主义民族观宗教观树得不牢，搞“两面派”、做“两面人”等问题;对照党章党规，检视是否存在制度规矩意识不强，有令不行、有禁不止、律己不严、纪律松弛等问题;对照初心使命，检视是否存在理想信念动摇，风险意识、忧患意识弱化，责任感紧迫感不强等问题;对照人民群众新期待，检视是否存在宗旨意识淡漠、对群众反映的问题消极应付、推诿扯皮，为民服务不实在、不上心、不尽力等问题;对照先进典型和身边榜样，检视是否存在思想觉悟不高、能力素质不强、道德修养不够、作风形象不佳等问题。党员领导干部，能够做到把自已摆进去、把责任担起来、把标杆树起来，从自身做起，放下身段检视、抛开面子剖析，一级带着一级查、一级带着一级改，扎实有序推进各种问题解决。班子共检视对照出问题

落实中见成效

抓好问题整改落实是开展主题教育的根本，是主题教育能否取得实效的关键环节。各处室、单位针对调研、检视出来的问题，列出清单，逐一整改，真正改彻底、改到位，改出好效果。一是扎实开展专项整治。针对我局《实施方案》提出的专项整治的8个方面问题，定方案、明措施、求实效，逐项制定整改措施，明确整改责任，确保整改工作落细落小落实到位。特别防止三个方面的问题，防止拖延整改，注重时效性。二是攻坚克难抓整改。坚持把整改贯穿始终，立查立改，即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位;一时解决不了的，盯住不放，通过不断深化认识，增强自觉，明确阶段目标，持续整改。坚持防止敷衍整改，注重真实性。杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改的形式主义。三对照目标抓好推进。以实打实的成效说话，不片面将会议文件安排落实作为整改，同时不定期开展整改“回头看”，确保整改成效，防止问题反弹复发。防止甩手整改，注重针对性。问题整改落实之前，进行认真研判，将问题类型分类，细化整改措施，落实责任部门、责任人，将整改的每一个环节落实到人，防止整改过程中出现“二传手”的情况。四建立健全长效机制。把问题整改落实作为建立健全工作长效机制的重要抓手，针对各类问题，坚持抓早抓小、关口前移，进一步立规矩、建制度，把整改落实成果转化为改进作风、促进工作的强大动力。防止和克服“抓一抓就好转，松一松就反弹”的怪圈，切实提升整改落实效率，避免“走过场”;以“钉钉子”精神，锲而不舍、驰而不息地整改下去，直至问题彻底解决，切实做到事事有交代、件件有着落。主题教育中共整改突出问题

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是全党的一项重大政治任务，下一步，我们将继续坚决贯彻落实党中央和省市委决策部署，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎扎实实把主题教育中形成的好经验好作法固化下来，长期推进，用心用情用力做好全_。

篇7：学校主题教育工作总结

一、主要工作开展情况

(一)及时启动工作部署，强化组织保障。

1.及时启动统筹部署。_月_日上午，_党组“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后，省__党委在当天下午召开主题教育会，传达学xxx省委、_党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相关会议精神和_党组书记毛占彪同志主要讲话精神，对公司开展主题教育作出部署，提出了具体要求。公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育会议召开一周之内，司属各党支部也同步全面启动了主题教育。在后续主题教育开展过程中，公司党委主题教育领导小组平均每月召开_次专题会议，统筹安排主题教育相关工作，确保主题教育各项工作有序开展。

2.及时组建领导机构和工作机构。按照_党组要求，公司党委成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组和指导组，领导小组下设办公室，负责主题教育日常工作，明确了工作要求、职责分工。公司主题教育指导组和领导小组办公室加强工作力度，督促各党支部特别是支部书记把主题教育牢牢抓在手上。

3.压实任务做出表率。公司党委从自身做起，坚持高标准、严要求，不折不扣落实_党组部署，专门研究制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施计划表》，列出了具体任务，明确了时间节点、具体要求等，为司属各党支部开展主题教育作出了示范。为强化督促指导推进，公司党委及时安排主题教育指导组坚持先学一步、学细一点、学深一点，深入了解各党支部平时工作开展情况，审核主题教育工作计划、研讨会材料、民主生活会前期准备情况等，力求创新思路、突出重点，保证了主题教育质量。

4.迅速调整党组织架构。公司党委结合省_“组织体系建设三年行动”工作要求，在全面摸排司属各党支部工作情况基础上，及时对现有的支部体系框架进行了调整，将党员整合调整到五个党支部。同时严格落实《中国共产党党支部工作条例》，新组建成立了第六党支部，并就开展主题教育进行了专门安排，为各党支部购买了支部工作辅导书籍。调整后的党支部实现了公路项目建设、地方铁路运营、第三产业发展等多领域全覆盖，为全面推进主题教育提供了坚强的组织保障。

5.加强舆论宣传。主题教育开展以来，公司党委组织充分利用微信等新媒体平台，广泛宣传党中央、省委及_党组有关主题教育的精神和决策部署，宣传公司各党支部开展主题教育的各项活动。主题教育期间，公司共发布主题教育相关信息_篇(条);编印简报信息_期。进一步让“不忘初心、牢记使命”主题教育的深远意义深入人心，为开展好主题教育营造了浓厚的氛围，提供了坚强的舆论保障。

(二)扎实开展主题教育，平稳有序推进。

1.把学习教育贯穿始终，确保主题教育基础“实”。公司党委坚持学在先、学在前，带动班子成员切实抓好“学”这个基础，采取个人自学、集中学习、领导干部带头讲党课、集中学习研讨交流、党支部学习研讨等多种方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及论述选编，使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，把“懂”字贯穿始终、把“通”字贯穿始终、把“实”字贯穿始终，推动党员干部理论素质取得新进步、达到新高度。一是扎实开展集中学习。自主题教育启动后，公司党委在_月份集中一周时间开展了集中学习，在随后两个月里，公司党委按照省委“在主题教育中把学习教育贯穿全过程”的要求每月开展了为期三天的集中学习。在集中学习中，公司党委重点对党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及中央、省委、_党组关于“不忘初心、牢记使命”主题教育会议精神和有关领导讲话等规定内容进行了系统学习，同时利用“学习强国”平台及共产党员网站的媒体平台，精选了关于“不忘初心、牢记使命”相关形势政策、革命传统、尕布龙等先进典型、警示教育等相关社评和视频等，为全体党员编发了《“不忘初心、牢记使命”主题教育知识点》，邀请省委党校w2_为公司全体党员进行了“不忘初心、牢记使命”专题辅导讲座，观看了《初心与使命》五堂情景式党课，赴西路军纪念馆现场教学，进一步丰富了党员的学习内容。在学习过程中，班子成员与各党员也分别围绕学习内容进行了交流发言，让广大党员、干部在学习中接受思想洗礼，使广大党员“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标更加清晰，为公司深入开展主题教育奠定了坚实的基础。二是扎实开展专题研讨。公司党委按照既定安排，围绕“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”“‘解放思想、改革创新、锐意进取,当好新时代交通运输事业的答卷人’及学习贯彻习近平总书记中央政治局第十五次集体学习讲话精神”“学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲话精神”“‘锤炼忠诚干净担当的政治品格，保持为民务实清廉的政治本色’和对照党章党规找差距”四个专题，开展了专题研讨，各党支部同步开展专题研讨，公司主题教育指导组对各党支部研讨交流进行了全程指导。活动期间，公司党委和各党支部共组织开展专题研讨_次，参加党员_人次。三是扎实开展主题教育宣讲和讲党课活动。公司党委班子成员按照主题教育宣讲工作相关安排，分别到联点党支部讲授了党课，各党支部书记也分别在各支部讲授了党课。主题教育期间，公司党委主要负责人为全体党员进行党课宣讲_次，班子成员为各支部党员党课宣讲_次，各党支部书记为本支部讲授党课_次，公司_名党员全部接受了主题教育党课和宣讲教育。四是扎实开展主题教育系列活动。按照_党组安排部署，公司党委以“信仰与忠诚”为主题组织开展了演讲比赛、征文比赛和座谈交流活动，组织各党支部以“重温入党誓词、铭记初心使命”为主题开展了主题党日活动，组织党员面对党旗重温入党誓词，公司党委也在“七一”建党节之际，组织在宁党员重温了入党誓词，表彰了一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。同时，各党支部还开展了“我是党员我光荣、我为党旗添光彩”“我的岗位我负责、我在岗位请放心”以及党员承诺践诺等活动，各党支部结合“两学一做”学习教育“一名党员一面旗”专栏每个季度评选1次共产党员，常态化开展了优秀党员评选工作，组织党员结合各自工作职责践行一条承诺，使每一名党员都时刻不忘初心使命，履职践诺。活动期间，各党支部开展主题党日活动_次、参与党员_人次;开展承诺践诺活动_次，共承诺事项_项。

2.把调查研究贯穿始终，确保主题教育推进“稳”。公司党委按照要求，制定了调研方案，组织班子成员开展了“大走访、大排查、大调研”活动，积极推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。班子成员结合分管工作，紧紧围绕w2_改革发展和群众关心关注的热点难点问题，带着把__w2_发展稳定的情况摸清楚，把症结分析透的目标要求，深入到联点支部、分管部门、分子公司，重点从___全生产、企业多元化发展等多个方面认真开展了专题调研，并研究提出了解决问题、改进工作的办法措施。截至目前，公司党委共确定了_个调研课题，成立了_个调研组，形成调研报告_份，班子成员_人深入调研的项目建设和地方铁路运营单位_个、征求意见的服务对象_家、调研突出问题_个、形成对策措施_个。

3.把检视问题贯穿始终，确保主题教育质量“高”。一是公司党委按照要求组织班子成员联系思想工作实际，深入查找思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题。班子成员重点聚焦在党的政治建设、思想建设、作风建设、纪律建设上存在的突出问题主动把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，深挖细查，认真进行了检视反思。公司党委带头拓宽征求意见渠道，在广泛听取意见中，收集真想法，发现真问题。通过发放征求意见表、个人自查、走访谈话等形式，充分听取工作服务对象、一线党员群众对领导班子、班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。同时，利用指导组督导各党支部活动开展的实际，与一线党员面对面座谈交流，广泛征求对主题教育、公司党的建设、中心工作等方面的意见建议。目前，通过自查自纠，党委班子共检视问题_条，其中思想方面_条，工作方面_条，作风方面_条，纪律方面_条;班子成员党委班子成员共检视问题_条，其中思想方面_条，工作方面_条，作风方面_条，纪律方面_条。通过征求意见建议，共梳理问题_条，其中思想方面_条，工作方面_条，作风方面_条，纪律方面_条。二是公司党委班子成员根据_党组主题教育领导小组_个方面专项整治方案进行了个人检视，共检视出问题_条，整改措施_条。三是党委班子成员对照党章党规_个方面_个是否进行了逐一检视自查，共查找出了突出问题_项，制定整改措施_条。

4.把整改落实贯穿始终，确保主题教育效果“好”。公司党委主题教育领导小组制定了_个方面问题专项整治工作方案，共认领问题_项，制定整改措施_条。公司党委将整治任务压茬到各责任部门，在整改落实中，公司党委坚持问题导向、聚焦重点问题，明确整改要求、方法、责任单位，建立了有针对性的整改台账，注重整改落实的科学性、针对性和操作性。坚持效果导向，能改的立即改，一时解决不了的，建立了长效及时，确保一件一件整改到位。同时，公司党委灵活运用明察暗访、随机抽查、调研走访等方式，强化了对司属各单位、部门整改落实情况的督导督办，以严防形式主义为重点，深入推进了整改落实。

二、主题教育主要亮点

(一)聚焦主线开展学习。公司党员特别是处以上党员领导干部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，在学深悟透做实上下功夫，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富的理解，融汇贯通、真信笃行，切实提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

(二)围绕主业开展调研。公司班子成员深入各部门、一线、服务对象单位研究探讨当前困难的主要原因及解决办法，稿子铺整理，提出提升公司影响力、充分调动员工积极性的具体办法。通过调研，摸清实情，分析症结，提出具体解决问题、改进工作的思路和办法措施。

(三)形式多样征求意见。通过在调研中书面征求意见、召开座谈交流、梳理上级反馈问题、设置征求意见箱、开展谈心谈话、征求服务对象意见等多种形式广泛听取意见，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议，调研期间共收集到意见建议17条。

(四)发挥优势抓好宣传。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，公司党委及各党支部充分发挥自身优势做好宣传，为主题教育的开展营造良好舆论氛围，公司党委在微信平台开设了“自学小课堂”“微课堂”专栏等，及时将党的新理论、新要求、新知识传达个每一位党员，营造了浓厚的学习氛围。

(五)自选动作有声有色。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，公司各党组织结合实际开展形式多样的自选动作。公司党委组织开展了“信仰与忠诚”演讲比赛、征文比赛，各党支部开展了“信仰与忠诚”座谈交流活动;第一、三党支部联合组织开展赴_见学活动;各党支部开展了“重温入党誓词、铭记初心使命”主题党日活动及党员承诺践诺活动等，取得良好效果。

(六)对标对表立行立改。公司通过学习教育、调查研究、检视问题，提高了认识、理清了思路。同时对标对表，立行立改，取得实效。例如针对省委巡视组反馈意见理论学习方面问健全完善了党委理论中心组学习制度，每月集中三天时间多形式开展了理论学习。稿子铺整理，认真部署开展了_个方面专项整治工作等等，取得良好效果。

三、存在的问题和下一步工作思路

经过三个月主题教育的深入开展，_活动效果明显，党员的初心使命意识得到较大提升，但是与_党组的既定目标相比，还有许多不足，需要着重整改提升。主要表现在：一是学习不够聚焦，深度不够，联系实际不够紧密;二是检视问题、整改落实排查问题较多，较杂，问题导向和实际效果还不明显。下一步工作中，我们将严格落实_党组主题教育工作部署，在多方征求意见、广泛谈心谈话、认真梳理问题、抓好个人对照检查方面下功夫，从严从实开好专题民主生活会，抓好后续整改落实。同时，认真归纳总结主题教育成果、把主题教育取得的效果持续延伸下去，并形成常态化，实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。

篇8：学校主题教育工作总结

自中央、省市委部署“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，2_第一时间安排部署，突出上下统筹推进，注重督促指导，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，真正将主题教育的效果转化为推动___大动力。

一、加强组织领导。成立领导小组，制定主题教育实施意见，不断创新教育载体，丰富学习内容和形式，夯实党员干部理论基础。制定了主题教育实施方案，召开主题教育动员部署会，会上传达学习了上级有关会议精神，并作动员部署。制定了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作计划;主题教育学习计划。把《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党章》及优秀党员先进事迹写入计划，并与开展革命传统教育、交流研讨相结合。

二、抓好学习教育。在集中学习和个人自学的基础上，不断丰富学习内容，创新学习方式方法，强化学习效果。一是坚持集中学习和自学相结合，组织党员干部学习党章党规党纪;通过读原文、学原文、悟原理，原原本本通读“两书一章”等内容，提高理论学习实效。支部委员会集中学习了一周、每周组织党员进行学习、记好笔记、写好心得、进行交流研讨。开展“送学上门”，把书籍送到行动不便的党员家中。二是组织开展了主题教育诵读会、主题教育知识测试等活动，进一步强化理论学习效果。三是充分利用书籍、微信、学习强国等多媒体进行学习，并进一步拓宽学习渠道，夯实学习教育效果。

三、开展调研工作。开展深入调查研究，求真务实解决问题难题。有效推动了“不忘初心、牢记使命”主题教育落实落地。及时制定完善主题教育调研工作方案，扎实开展调研。深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、向群众学习、向实践学习，多发现存在问题难题，切实为群众解难题、办好事，并形成撰写调研报告。

四、透彻检视问题。按照边学边查、立查立改、即知即改的要求，根据主题教育节点安排，将检视问题纳入主题教育全过程。一是在深入调研、广泛征求意见的基础上，通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式，充分收集干部群众反映的意见和问题。收集意见建议_余条。及时梳理汇总工作中发现的问题，统筹谋划部署，做到及时发现、及时查摆、及时整改，确保检视问题取得实效。二是深入开展自我剖析。党员干部对照党章党规，对照先进典型，查摆自身不足和短板，深刻检视剖析，坚持实事求是原则，在工作学习中做到“回头看”，进一步明确努力的方向。

五、抓好整改落实。坚持将自我检视查摆出的问题和专项整治的问题结合起来，同步整改、整体推进。一方面，根据检视问题清单内容，及时制定整改方案，建立工作台账，全面进行整改。对当下能改的即知即改，明确时限和要求，按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续抓好整改。另一方面，对于区委部署的十项专项整治问题以及需要整改的突出问题，实行销号管理，确保一项一项整治到位。

六、营造浓厚氛围。在党员微信群发布主题教育相关内容，让流动党员及时学习;为辖区内行动不便的党员们能够不漏学，进行“送学上门”，悬挂主题教育条幅_条，制作宣传牌_个。营造主题教育齐参与、共提升的浓厚氛围。开展了丰富多样的主题教育,传承革命精神，重温入党誓词;组织党员开展“不忘初心、牢记使命”主题诗歌朗诵会。用动情的朗诵，缅怀着党的光辉历史和改革开放取得的伟大成就，抒发了对党和国家的无限热爱与感恩之情。社区“两委”成员慰问建国前老党员，给老党员送去党员们亲手包的饺子，向老党员学习革命精神，传承红色基因。观看电影《建国大业》《周恩来的四个昼夜》重温经典，激发初心，牢记使命，以更加饱满的热情投入工作中;组织党员群众观看国庆阅兵视频，感受祖国的强大，激发爱国热情;主题党日老党员进行共和国光辉历程讲座，感受新中国70年披荆斩棘、风雨兼程，展望美好未来;“不忘初心、牢记使命”主题教育知识测试，对标检查学习不足，促进理论学习。观看《榜样4》，党员对标对表，将“榜样”作为检验一个合格党员的标尺，集聚正能量，求真务实，更好地服务社区广大居民群众。

七、落实为民服务。社区积极推进老旧小区改造、煤改电工作，把党和政府的政策落到实处。社区书记带领工作人员深入到电器厂宿舍、弹簧厂宿舍、燃料宿舍等小区协调解决老旧小区改造中的问题，解决矛盾_余次。经过认真准备、开展煤改电补贴发放工作，确保补贴款发放到每一位居民手中。社区工作人员通过电话、入户形式通知辖区煤改电住户来社区交所需材料。此次煤改电补贴采取银行转账的发放形式，争取尽快发放到居民手中，确保把好事办实、实事办好。已发放金额_万余元。排查辖区商户安全生产隐患，与商户签订安全告知书_份，确保国庆期间安全生产形势平稳发展;多举措宣传社保缴费、灵活就业社保补贴，保障群众及时享受国家政策。

篇9：学校主题教育工作总结

一、工作进展情况：

(一)加强组织领导。成立了由局党组书记、局长任组长,局党组成员、副局长为副组长为成员的主题教育领导小组。局党组书记履行第一责任，其他成员共同配合，并以高度的政治觉悟和政治担当抓好主题教育，把各项工作落到实处。根据《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命“主题教育的实施方案》的通知要求，制定了我单位主题教育实施方案，按照主题教育办公室要求，及时做好主题教育每周学习计划表、周工作汇总台账、报送主题教育学习信息简报等工作。

(二)加强学习教育。在主题教育开展期间，我局领导班子带头学，带领全体党员干部以集中学习为主，学习了党章、十九大报告、《选编》、《纲要》等_次，结合“三会一课”制度和支部主题党日等活动，由我局党组书记、局长_同志讲授专题党课_次、组织全体党员干部观看_系统正面典型宣传教育片_次及教育类电影和宣传片_次、赴_纪念馆参观_次、组织主题教育交流研讨_次、举办主题教育读书班交流学习互相启发提高。在集中学习后，安排每周个人自学，通过学习《选编》、《纲要》等书，坚持读原著学原文悟原理，深刻理解学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学思用贯通、知信行统一。

(三)抓好调查研究。根据主题教育工作安排，结合我单位重点业务工作，明确整改任务，针对二手车市场行业乱象整治、创城工作、扫黑除恶专项斗争、社会消费品零售总额指标、招商引资进度缓慢等一系列问题作出整改，并组织党员干部赴实地调研，与各企业家们开展座谈交流，了解企业们的实际困难并商议解决。截止目前，我局主要负责同志共_次，其他班子成员共下去开展实地调研_次。

(四)抓好检视整改。坚持从主题教育一开始就抓好检视问题整改，将问题检视贯穿全过程，坚持边学边改，立查立改，以整改落实成果检验主题教育的实效。我局采取发放征求意见表、召开座谈会、面对面征求等多种方式，充分听取基层党员职工的意见和建议。截止目前，我局领导班子共列出_条问题清单，制定了_条整改措施，已落实整改措施_条;班子成员共列出_条问题清单，制定了_条整改措施，已落实整改措施_条。坚持落细落实的整改工作导向，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、发挥作用等方面的差距和不足，明确阶段目标，持续推动整改。

二、存在主要问题

(一)理论学习的进度和质量参差不齐，有的结合实际研究思考不够，有的学用结合不够理想，学习没有真正往深里走、心里走，在读原著学原文悟原理上还需要进一步学习。

(二)解放思想上还有差距，陈旧观念、惯性思维在不同人员身上还不同程度地存在，在运用学习调研成果推进观念更新、工作创新、难题上还需要进一步加强。

三、下一步工作打算

下一阶段的主题教育，按照理论学习“求深”、查找问题“求真”、解决问题“求实”的思路，进一步深化对开展主题教育重大意义的认识，增强搞好主题教育的责任感和使命感，严格按照县委关于主题教育的要求，把主题教育不断推向深入。

一是进一步在掌握思想武器上下功夫。要坚持把抓好理论学习作为一条根本要求贯穿始终，以学习的深化推动主题教育的深入。继续抓好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》这两本书的学习，要在继续学习原著的同时，深入学习习近平总书记近一个时期的重要讲话精神，确保在思想上政治上始终与党中央和习总书记保持高度一致，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

二是进一步在深入查找和解决问题上下功夫。扎实抓好检视问题、整改落实等关键步骤，开展严肃认真的批评和自我批评，坚持边学边查边改，针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题、排查出的重大风险、主题教育征求意见建议过程中发现的问题和在学习教育、调查研究、检视问题的过程中发现的问题等，列出清单，立查立改。加强作风建设，对照市委巡察整改问题清单、“三个清单”“四风”问题清单，认真查摆单位和个人存在的问题，找准方向、定准措施、限定时间，加强整改，确保到位，力促实效。

三是进一步在促进建设、推动发展上下功夫。认真贯彻落实党中央和习近平总书记关于主题教育的指示要求，及时把教育成果运用于筹划建设、改进作风、提高能力、指导工作上，运用于我局各项重点业务工作中，进一步做好项目谋划，跟踪对接重点招商项目、加强市场体系建设、推进电商进农村示范项目、建立扫黑除恶长效机制、抓好安全生产工作，切实把主题教育形成的共识、思路、对策付诸于行动，坚持党建工作和业务工作“两手抓”，助推各项重点工作克难攻坚，使各项建设和我局工作真正步入科学发展的轨道。

篇10：学校主题教育工作总结

一、工作启动注重一个“快”字

学校党委9月_日召开了工作布置会，当晚我院党委就召开了工作研究会，就方案制定、组织机构、活动计划等做了安排与部署，9月_日，学院全体党员召开了主题教育布置大会，_同志在大会上做了工作安排，学校第_联络组_书记到场对工作进行了进行指导，提出了工作要求。9月_日，学院主题教育有关工作机构全部成立，及时召开了工作组会议，领导小组、秘书组、宣传组、活动组、联络对接组等全部启动工作，有关工作方案、学习计划、中心组活动计划等按时上交并接受联络组的审阅备案。注重新闻宣传的及时性，目前学院设立了主题教育专题宣传栏目，已经上传我院主题教育新闻_条，在_新闻网、_日报等发表专题报到_篇。

二、学习教育体现一个“全”字

本次学习教育做到了学院党员的全覆盖，对支部提出了明确要求，目前各支部进行了专题学习及活动_次以上。学院党委安排了全体党员听取党史学习会_场，观看“_红色传奇”_场，党员干部观看《建党大业》《血战湘江》_次，组织全体学生党员收看了国庆70周年大阅兵。同时全体党员参加了_先锋主题教育知识网络平台比赛，学校党委组织的主题教育问答赛，参加率均为_%。

三、党委中心组集中研讨学习主要强调一个“真”字

真学、真信、真懂是学院党委对处级领导的学习要求，班子成员都原原本本真学习，做到读原文、悟原理。目前组织了_次集中学习研讨，每次都有主题发言和讨论，做到与推动工作相结合，重在解决实际问题。如推动发展方面，学院抓住人才培养方案，制定了责任制，给教研室制定了专项工作任务，把考核教研室主任与党员民主评议结合起来，调动全体老师积极性，极大推动了工作有效开展，目前我院4个教研室的人才培养方案均已较好成绩通过了学校评审。

四、推进主题教育狠抓一个“严”字

学院党委从一开始就严格组织纪律，严格教育活动，严字当头，规定各项活动不得无故缺席，每次活动均有签到表，有事要向党委书记请假，履行正式请假手续。规定知识问题、党史学习会、现场教学活动都要积极参加，不得无故缺席。目前我院党员参加主题教育率_%，参加_先锋主题教育知识问答赛_%，参与学校主题教育比赛_%，各支部各项活动开展率_%，中心组学习计划推进度_%。严字当头为学习教育活动扎实开展并取得实效打下了坚实基础。

五、征求意见落实在一个“广”字

本次主题教育，学院党委对意见征求做了详细安排，分专题意见征求座谈会、全体师生意见表、网络意见箱等方式展开。学院党委分成_个专题进行意见征求，分别召开_场座谈会听取老师和同学们意见，一共收集到意见_多条，针对意见立行立改，目前所有意见都进入检视问题的内容，进行深入整改。对青年教师讲课比赛、残障学生出行、人才培养方案等急切的问题召开了专题整改会，这些问题已经基本得到解决。

六、推动整改讲求一个“实”字

自主题教育开展以来，就非常注重立行立改、边学边改，即行即改，认真检视问题，推动问题的实际解决，强化整改到位，把主题教育与推动工作深入融合，紧密结合学院工作中存在的问题来扎实推动整改。如我院今年招录了_院针对他入校后出行不便进行了专题研究，协调教务处、后勤处等部门解决了道路轮椅便道开口，台阶上坡无障碍通道建设等一系列问题，确保了学生顺利就学，_日报对此进行了专题报道。

从主题教育开展以来，_学院党委扎实抓好学习、调研、检视、剖析、整改等各项工作，扎扎实实推动主题教育深入开展，取得了较好成效。在今后的工作中，学院一定继续抓好各项工作，在取得实效上下功夫，在推动学院工作进步上做文章，为顺利完成学院各项重点工作任务而努力奋斗。

篇11：学校感恩主题教育方案

背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。

班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。

班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等

班会流程：

1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心，

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有。

主持人宣布活动开始

2、小组诗朗诵：《感恩父母》

(诗朗诵《感恩父母》内容附后)

学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

3、歌伴舞：《感恩的心》

分组讨论这首歌带给自己的思考。

4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

5、小组演唱歌曲《朋友》

6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信

(教师检查)

师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。

篇12：感恩教育活动工作总结

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?九月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合教师节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老

师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。

二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合学科教学，深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩的心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。

四．活动扎实，效果显著。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。

关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点??如果身边的'人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

篇13：主题教育工作总结

三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最终的一学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索;他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都十分的投入，因为他们都认为舞台上——“我最棒”;，在大家的掌声中体验到了喜悦心境，明白了三十六个孩子是一个大团体，我们应当热爱它。就是在这样宽松自由的环境里，构成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。

为使家长了解孩子在园表现，让家长熟悉幼儿园一日教学常规，以便为今后幼儿教育供给有效的提议，促进学前教育保教质量的提升，**幼儿园结合感恩节异常举行了“感恩节家长半日开放活动”。

本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动，区域游戏也切合了集团一日生活皆教育的理念，将家长们供给的各种材料经过教师们的巧手，制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中，不一样的区域也有不一样的教育目的，比如科学区：能够培养孩子自主探索本事，经过自我观察、探索、从中发现问题，并自我寻求解决问题的方法，整个过程由幼儿自我动手操作完成。

在感恩节来临之际，教师们异常准备了温馨的绘本故事，让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动，孩子们为爸爸妈妈亲手制作的感恩节手工，让家长们甚是感动。在刚结束的幼教集团律动比赛中，**幼儿园取得优异的成绩，今日，孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参加本次活动的家长们。

学习方面的准备。在大班下学期，我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今日我当班长、开晨会、评选礼貌学生等活动，在一系列的模拟小学生活的活动中，在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会，为他们做好入小学的心理的准备。同时运用生动的形象和故事，让幼儿发现自我的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等本事。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。举行抢答比赛，激发幼儿热爱学习的兴趣，调动幼儿迫切上小学的愿望。在这潜移默化的学习过程中，幼儿的学习进取性被调动起来，他们明白自我长大了，不能依耐父母和教师。

为了让孩子们拥有一个强健的体魄，**幼儿园全力打造精品户外活动，经过各种方式挖掘孩子们的运动潜能，**幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教育同行参观活动中受到了一致好评。今日，孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋。

经过本次半日开放活动，收到了十分好的效果，家长们一致表示，孩子在幼儿园举行的各类活动中，身心得到了锻炼与发展，为今后的学习打下了良好的基础。

篇14：主题教育工作总结

感恩教育主题班会总结

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自我;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们初一学年于4月2日在一楼阶梯教室团体观看了一横教师《感恩教育》演讲活动，午时第三节课，我们全体师生在全体班主任及政教教师协助下，同学们穿戴着整齐的校服，唱着嘹亮的虎林一中校歌《畅想明天》进入会场，同学们严格遵守会场秩序，静静地观看一横教师的演讲，虽然音响效果不佳，但同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被教师的感人演讲所征服，所震撼!最终大家又在嘹亮的歌声《感恩的心》中结束了这次主题班会活动。这次活动得到了校长及刘书记的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中理解心灵的洗礼。

在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情景，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。所以在本学期中，我力求以自我的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自我的事情自我做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供给机会让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必须的提高，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感激父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人;学会感恩，感激我们的教师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的教师;学会感恩，感激你身边的每一个人，无论是帮忙你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人!

篇15：学校主题教育实践活动第四阶段工作总结

学校主题教育实践活动第四阶段工作总结

在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的'新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，我校的主题教育实践活动，做到了有计划、有步骤的稳步推进，取得了显著成效。现就我校主题教育实践活动整改落实阶段（第四阶段）的各项工作总结如下：

一、高度重视，贯彻精神，深入地推进主题教育实践活动

二、明确任务，落实安排，主题教育实践活动富有实效

三、系统整改，全面落实，实现主题教育实践活动阶段目的

篇16：感恩主题教育总结

一是宣传发动，渲染气氛。通过周一国旗下讲话，校大队辅导员宣读《感恩教育倡议书》，全体学生积极参与，播放感恩歌曲，悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

二是开展“学会感恩”演讲比赛。本次演讲比赛以“感恩”为主题，内容宽泛，可以感恩父母，亦可以感恩国家……只要学生们能表达出自己感恩之心，能饮水思源、知足常乐，从而懂得关心他人、帮助他人。

三是各班栽种“种子树”。“种子树”是一种班级文化，是好人好事展示树，把班级里的好人好事张贴出来，以此传递一种正能量，让每一个学生在爱中健康成长。

四是组织“感恩”征文比赛。写一封感谢信给自己最想感谢的人（如父母、老师、同学）以此表达自己的感激之情。因为懂得感恩，因此珍惜现在，呼吁同学们每人每天做一件好事，让爱溢满整个校园。

篇17：感恩主题教育总结

在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。

孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。

孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。

在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。

家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。

四、活动扎实，效果显著。

为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求制定了月活动方案。并把工作详细安排到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县举行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗诵比赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。

篇18：感恩主题教育总结

今天，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。

我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。

感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

我们班的田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。”

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。