研修境界培训工作总结

时间:2022-05-06 21:59:15 学习总结 收藏本文 下载本文

研修境界培训工作总结((共15篇))由网友“hyz月牙儿”投稿提供,下面是小编为大家整理后的研修境界培训工作总结,欢迎阅读与收藏。

研修境界培训工作总结

篇1:研修培训工作总结

研修培训工作总结

一、研修路上,我们一路走来

又逢金秋,我们背起行囊,起早贪黑,又一次踏上了研修的征途.“岁月只能使我们容颜变老,激情却使我们永远年轻”窦桂梅老师的这句话一直激励着我们奋力前行.

作为一名教师应该不断地提升自己、完善自己,努力实现自己的人生价值.大家在研修路上,忘记了年龄,虎虎生风的脚步,再次和繁忙争荣,和时间赛跑,我们开始像个孩子似的,为了一个精彩评论,一份优秀作业而欣喜地欢舞.大家彼此鼓励,彼此欣赏,彼此帮助,彼此温暖,抱成一团,成了名副其实 的“成长共同体”,成为生命中最重要的'同行者.

二、研修路上,我们精彩无限

在连续的研修学习期间,老师们全身心投入,观看视频,学习文件,研讨问题,发表感言,完成作业,在线交流,下线碰撞,像个不停转动的陀螺,忙得不可开交,学得 热火朝天.学校领导参与其中,开会、研讨、碰撞、交流、思考,为老师出谋划策,指点迷津.

三、研修路上,我们收获满满

带着一份感动,守着一份收获;带着一份执着,守着一份快乐;带着一份热爱,守着一份宁静.乘着学习的风帆不断前行,积蓄教育的力量不断探索.

篇2: 研修培训工作总结

研修培训工作总结

今天是7月10日,研修进入第四天,早上出门时,天空飘起飨赣辍K谆八担一天之计在于晨,我想,今天应该会是一个轻松愉快地学习过程。

七点半刚过,来到微机室,很多老师已经安静的坐在微机前,或者观看视频,或者浏览简报……这里清晨静悄悄,陆续进来的还有很多人,大家都悄无声息的打开电脑。猛然抬头时,五十几台电脑前已经坐满了人。偌大的微机室里安安静静的,看大家若有所思,时而皱眉,时而微笑,时而低头思考,时而奋笔疾书的样子,让我相信了一句话:专注的女人是最美丽的。

看完讲座,抬头的时候,细细的雨已经成了一条线。刹那间,我被迷人的风景吸引了,托着腮痴痴地看向窗外。猛然间,一阵轻微的拍腿声打乱了我的思绪,原来坐在旁边的朱老师,正专注的观看课例,不由自主的合着节拍,打起了节奏。再看对面,作为指导老师的周玉平主任,正认真地记录着每个学员的作业情况,看着她微微肿起的眼睛,想起她说昨晚工作到了十一点,怜惜之余,不由惊叹她小小的身躯里,怎么会有那么多的正能量……看着陶醉于研修的老师们,我的脸微微红了一下,“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,怎么能贪恋外面的风景,丢失了自己的本分?

结合讲座,继续观看拓展视频,瞬间被授课老师们的教学智慧和孩子们的纯真可爱吸引了……正看着入迷,研修群的头像闪了一下。打开一看,原来是柳园长发来信息,提醒大家关注一下校讯通的信息,还让大家多喝水,适当看看窗外,休息一下眼睛。看到如此温馨的话语,心里倍感温暖,殊不知,为了赶上这一周的集体研修,正在外地开会的她匆匆赶回,除了协调各方面的工作,还亲自投入了研修学习。

不知不觉到了中午,微机室里的老师催了几遍,大家依依不舍的`离开电脑。窗外的雨似乎懂得大家的辛劳,打在脸上细细的、滑滑的,甚是惬意。走在回家的路上,老师们三五成群,交谈的特别开心:“把课堂搬到户外,让孩子亲身体验,更适合社会领域的教学。”,“现在的课堂教学,应该让孩子更多地参与。”……且思且行,真是一路走来一路获。

研修,让我们象饥渴的禾苗,贪婪的吸允着精华,感悟着教育智慧。研修,让我们象久别重逢的知己,尽情的交流着思想,分享着成长。“梦里有花朵朵开,心中有爱事事成。”为了我们挚爱的孩子们,为了实现美丽的幼教梦,我们深深的爱着研修……

篇3:研修培训工作总结

研修培训工作总结

7月7日,20xx山东省幼儿园教师远程研修已经正式开始,老师们在熟练的操作中学习着、提高着、收获着。

当日下午,山亭区教育局副局长陈xx、师训股股长孟祥成带领区幼儿园研修督导小组冒着酷暑,赶赴区实验幼儿园、山城街道中心幼儿园等研修一线督导幼儿园教师研修工作,就研修的组织管理、后勤保障、视频资源、作业完成、在线研讨、关注度情况等同参训教师亲切交谈。

陈xx强调,作为远程研修转折之年,更要充分认识远程研修的重要性,认识到研修作为提高教师素质和教育教学质量的重要作用。

一是结合实际,因地制宜,多种形式开展研修。

远程研修是快捷灵活、资源共享的学习方式,可采取多种组织形式,通过QQ群、短信的形式交流提示,确保研修时间和作业质量。发现问题要及时反馈、整改,确保任务顺利完成。

二是强调职责,细化管理,夯实远程研修基础。

督导组每到一处学校都与学校领导、研修组长、部分教师等进行座谈,交流检查经验。同时强调:校长为研修点第一责任人,负责协调管理;研修组长,要每天认真浏览老师们提交的作业,进行评论,关注远程研修的数据发布。如发现雷同、抄袭现象立即通知本人,及时修改,不可流于形式;研修教师要提高作业及点评的质量,结合个人实践,参与研讨评论,发表独到见解,不断总结反思。

三是加强指导,快乐研修,保证学习顺利进行。

在各个研修点,督导组再次强调大家要互帮互助,共同提高。夏季高温多雨要保证教师的.研修安全,建立应急机制,确保在暴雨停电情况下,远程研修的顺利进行。学校要为在校研修教师提供良好的学习环境,保证网络、微机、空调的正常运行,饮水供应,使老师们能沉下身子、静下心来,快乐研修、高效研修。

篇4: 教师研修培训工作总结

教师研修培训工作总结

清晨,暴雨滂沱,是谁在泥泞中跋涉?

正午,骄阳如火,是谁在挥汗如雨的执着?

深夜,月满西楼,是谁还在点击着鼠标、敲打着键盘、擦亮思想的花火?

是我们,一群流连于研修平台的幼儿教师,一群痴迷的`研修者。指尖在键盘上迅速地划过,屏幕上闪动着智慧的文字,思维在这里碰撞,灵感在这里诞生,双眸似被清泉擦亮,如同看到了曙光。我们欣喜于和专家的密切交流,细细品味,余香袅袅,往日的迷茫豁然开朗。我们感动于同行们锲而不舍的严谨态度,他们的细微之处让我们反思,提醒我们去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,还原教育最真的态度。在这里我们的心灵得到了荡涤,一切在文字里变得温暖而明亮。

不经意间我们喜欢上了这条路,这是一条追逐梦想的路,充满希望,洒满汗水,充满欢声笑语,更满载收获。研修的征程也一定是辛苦的,但又有何惧呢?炎炎烈日,是研修的熔炉,我们借温度锻造自己;蝉鸣阵阵,是美妙的和声,是催促我们奋进的旗鼓。

一路走来一路歌,擦擦汗,让我们继续赶路,前方转角处就是无限风光,就是我们这群朝圣者心中朝拜的圣地。

感谢研修,让我们风雨同舟,共同成长。

篇5:教师研修培训工作总结

教师研修培训工作总结

这次研修,我校有四名教师被莱州市教体局指定为市学科指导老师,全校老师为之骄傲。短暂而又漫长的六天研修,对他(她)们来说,是对体力精力学识的一次严峻的考验。每天醒来,他(她)们就坐在电脑前开始了一天的指导工作,从旭日初升到暮色黄昏,从华灯初上到夜深人静,不变的是坐在电脑前时而思索时而忙碌的身影。浏览每一份作业,精心选择学习园地的话题,推荐发帖……尽管如此的忙碌劳累,但他们心系学员,无怨无悔。

剪影一:初逢研修亦从容

莱州市第二实验小学副校长,山东省书法协会会员,这次研修中担任美术学科指导教师。初次参加研修,又是全市唯一的美术指导教师,压力之大任务之重,可想而知。每天电脑前的紧张工作,让他的.两鬓似乎增添了丝丝白发,但不变的是他一贯的从容沉着,和煦的微笑。令我们不由得暗暗赞叹:肖校长,您是好样的!

剪影二:管理指导样样棒

莱州市莱州市第二实验小学副校长,省思品优质课获得者,多次在各级各类刊物上发表思品论文。这次研修她不但负责全校各学科的研修,还担任了全市思品学科指导教师组的组长。每一分每一秒,对她来说都是宝贵的。每天要早早到校全程跟踪全校的研修情况,悉心关照到学校每位学员的情况,及时总结指导,在她的指导鼓励下,我校历次研修成绩位居全市前茅。更可贵的是参加全市思品学科研修的老师,除了领导就是即将退休的老教师,有的研修组甚至由五六个乡镇的老师组成,联系起来很不方便,指导工作的难度可想而知。就是这样的研修队伍,愣是没有一名学员掉队!思品学科的研修取得了累累硕果,受到了局领导的高度赞扬。一分耕耘一分收获!我们想对这位“金刚钻”说:姜校长,您辛苦了!

剪影三:且歌且舞研修路

莱州市莱州市第二实验小学大队辅导员兼工会主席,山东省音乐学科教学能手,这次担任全市音乐指导教师。为了研修,她原本匆匆的步子更急促了;为了研修,她忘记了给心爱的儿子过生日;为了研修,她废寝忘食,忘记了吃饭……在音乐研修的舞台上,她且歌且舞,亮出了自己炫目的风采!我想对您说:张主席,您是舞台上最美丽的星星!

剪影四:重逢研修情更浓

莱州市第二实验小学数学教研组长,莱州市数学骨干教师。刘老师第二次担任数学学科研修的市级指导老师了,再次担当重任,对她来说虽然是轻车熟路,却不敢有丝毫的懈怠,为了研修工作时常奔走在学校与学校之间,每天忙碌到深夜。数学研修捷报频传,刘老师笑的特别开心,每当这时,我想说:刘老师,研修中你的笑容最美最甜!

四位指导老师,你们是研修路上最亮丽的一道风景,你们是研修夜空中最璀璨闪亮的星星!向辛勤工作的你们致敬!向所有辛勤工作的指导老师们致敬!!!

篇6: 研修情培训工作总结

研修情培训工作总结

从教二十多年的我,从一开始的满腔热情,慢慢退化成得过且过。究其原因都是“吃老本”惹的祸。还好,当我迷失前行的方向时,一场席卷齐鲁大地的研修之风扑面而来。夹杂着泥土的芬芳和空气的清新,把我沉睡的记忆唤醒。

初识研修:记得第一次远程研修,我像个懵懵懂懂的孩子,坐在电脑前,笨手笨脚的进行着各种操作。登录、学习、看视频、听讲座、写作业,还第一次接触“磨课”这一字眼,觉得很是新鲜。由于自己的勤奋好学,几天下来,我已经揭开研修的神秘面纱,目睹了她的芳容。在研修中与专家和同仁们零距离接触,网上交流学习,当千树万树梨花开时,我知道我在研修中已开始成长,也深深地体会到张志勇副厅长“做有幸福感的教师”的真正含义。

又逢研修:去年夏天的第二次研修,在我的翘首期盼中姗姗到来。迫不及待地坐到电脑前,再次见到研修那张陌生而又熟悉的脸庞,内心激动不已。像久违的老友重逢,又似枯树久旱逢甘霖。有了第一次研修的经历,这次的研修进展的很顺利。无论是学习、研讨、磨课,还是写作业、写随笔,都是那么的游刃有余,有多篇随笔感言被推荐。真是应了那句话:学习就有进步啊!经过第二次研修,对张志勇副厅长的“修己悟道”又有了新的认识,并把“修己悟道”作为今后努力的方向。

再逢研修:今年夏天,第三次研修伴着连日大雨如约而至,我和研修再度牵手。张志勇副厅长又提出“贯彻课标理念,研究学生学习”的研修主题,让本次的研修更富有时效。今年的研修与往年不同,因为研修队伍中多了一名新兵,那就是我们学校德高望重的刘校长。每年的研修刘校长都很重视,今年更不例外,他在积极研修的同时,还要变着花样的为全校老师们准备午饭,他那种敬业精神影响到我们每一个人。要想跑得快,全靠车头带。在刘校长的带领下,我们学校的研修老师们每天早出晚归,与时间赛跑,同日月争辉。思维与专家、名师碰撞,智慧在研讨中熠熠生辉,能力在磨课中不断提升。每天QQ群里都会捷报频传,这不,在研修的第四天,我们语文研修一组精心打磨的同课异构课例计划,被省专家推荐,加分是小事,最主要的是证明了我们研修一组团队的能力和实力,组里的姐妹们欢呼雀跃,个个摩拳擦掌,做好了后面三轮听课,两轮磨课的准备。接下来的听课、磨课真的是如火如荼地进行着,老师们在磨课的同时,既磨练了耐力,又提升了自己,已渐渐成长起来。当我们沉浸在研修幸福的海洋里时,我的随笔《采撷研修路上最美的花》,在省简报第4期的《今日快报》上刊登,顿时,幸福的海洋里激起浪花朵朵。

不舍研修:在我全身心的投入中,在我静静的思考中,在我的废寝忘食中,在我的.自我陶醉中,研修的脚步渐渐远去,第三次研修即将结束。我有些茫然,有些不知所措,习惯了有研修相伴,没有研修的日子该怎么办?花开花落总有期,天下没有不散的宴席。回味与研修相知相携的那些日子,自己已悄悄的发生了很大的变化,无论从思想还是能力上,都有了质的飞跃,这也正是研修的目的所在。真的要感谢远程研修,让我“研”出了能力,“修”成了正果,我会在今后的教学中把你的华彩一一体现。研修真的要走了,总有千言万语也难以表达我内心的不舍,最后用小诗《再别研修》来送你一程,期待下一次与你重逢:

再别研修

轻轻的你走了,正如你轻轻的来;我轻轻的招手,做别研修的精彩。

悄悄的你走了,正如你悄悄的来;我挥一挥衣袖,期待下一个精彩。

篇7:研修的培训工作总结

关于研修的培训工作总结

俗话说得好:千金易得,知己难求。人一生得一知己足矣,没承想,研修路上,我难得与正上初四的女儿成为了知己,恰似“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,让我不抒不快。

贴心的倾听者

晚饭桌上,一天当中,难得与女儿面对面的接触,自研修开始,好像成了我发布研修头条的现场,一天的`收获、自己的感想,让我每次都兴奋的不知所以,女儿间或会插播一句:

“快吃吧,老妈,菜都凉了。”

“这是鱼啊,小心点儿,别让鱼刺卡着了。”

“老爸,你先别插嘴,让老妈说完。”

“你把这个感想润色润色,写出来,铁定中奖(专家推荐)”默默的支持者

深夜电脑前,我与屏幕进行着近距离的亲密接触,一坐竟有几个小时。研修以来,书房成了我午夜驰骋的乐园,女儿则把她的作业阵地转移到了饭厅餐桌上,借舒展酸痛筋骨的空档,瞅瞅她文静的小脸蛋儿,多懂事的“贴心小棉袄”呀!

一杯浓香四溢的咖啡,被女儿小心翼翼地端到我面前“老妈,加油,你是最棒的!”哇,“乌鸦反哺”的真实写照啊!

心有灵犀的战友

芳香四溢的厨房里,我慢炖着鸡汤,心思却又好像飞到了我们小组共同磨课探讨的现场,录像机庄重地盯着我们,我们今天成了磨课的主角,跳动的心到现在好像还在激动着。数学课堂上学生的学习兴趣要如何导引、维持、强化呢?讨论的问题在耳畔回旋,偶尔一朵灵感的云朵儿飞过,:“宝贝,快来!”兴奋的话语穿透厨房,冲进书房。

旋尔,一本一笔呈现在我面前,赶快记下,四十岁的脑瓜儿就是有点不中用了,千万不能让转瞬即逝的小火花溜走。研修以来,这一幕不知上演了多少次。

女儿笑言:“你是枪来,我是弹,我们母女俩是攻无不克、战无不胜的黄金搭档。”有女如此,妇复何求。感谢研修给予我的这个与众不同的礼物。

篇8:研修,修什么培训工作总结

研修,修什么培训工作总结

研修就像烫手的山芋,想说爱你不容易。随着研修的深入,我在想一个问题,研修的确使我们每个人的'“硬件”更有力,设想一下,从某个角度来说,研修更大程度上就是在修心、修性,当你具备强有力的专业素质时,就一定能上好课吗?

在分散研修专题一中关于小学低年级英语合理教学目标设计中提出“使学生通过字母的学习,促进与字母相关的语用能力的发展和人文素养的提升。” 充分说明了一点:合理、科学地教授字母,只是教学手段,通过这一手段发展心智和提升人文素养才是目的,这就是自己对本专题学习的认识。

如果每位教师都能站在孩子发展的角度去教学,去教育,我们就会在与学生的和谐中找到自己真正的位置。就会认清自己是谁,就会伏下身子倾听孩子的声音,就会用孩子喜欢的方式去教学去育人,就可以理解学生一切的行为和思想,当然就可以教会他了。

因而,研修最终是修老师自己的心性。

篇9:研修交流培训工作总结

研修交流培训工作总结

研修,经过一段时间的沉淀,似乎与我们有了一种隔阂,之前的激情飞扬已变得平平淡淡。虽然歌中曾唱道:平平淡淡才是真。但,面对网络研修的转型期——由集中转为分散,做为一名聆听过省级视频会议的指导老师来说,我感觉有责任与师友们交流一下我的感受,分散研修,是形散而神不散!

曾经也将海明威的“优于别人并不高贵,真正的高贵是优于过去的自己。”作为引领学生成长的航标,以此鼓励孩子们努力奋斗超越自己。而今,蒋敦杰教授将此送给研修的师友们,我想,真是再恰切不过了。集中研修时,也许你是同行中出类拔萃的,也许你是默默无闻的,但,所有的这些都不能阻挡你继续学习的脚步,只要我们在自己原有的位置有所前行,这就是对研修的最好回报。

两年的相携相伴,研修已成为我们工作的一分子,慢慢地,它必定会不再光鲜,不再新奇,我们是否会将激情内化,将研修常态化?在回答这个问题前,请让我们先分享一下最美乡村教师的点点滴滴吧!

xx——青海省的一位普通教师,双手残疾,仅有两个残指,为了练板书,受尽折磨,最终字写得工整,画画得漂亮。他说:“我竖的标杆就是学生前进的方向。”一位残疾教师,超越常人的'付出,只为履行一位教师的职责,更为传递人生的信念!这是何等的一种高尚!

代建荣——云南省的一位体育教师,在一所特殊教育的学校任教,为教会智障学生系红领巾,整整花费一年才成功。这样枯燥的工作,这样执著的努力,只为让孩子感受到红领巾的魅力。这是怎样的一种坚持!

将心比心,我们比马老师、比代老师幸福多少?身体健康、工作省心,另外,还能够借助网络与高级别的专家对话,成长的路上我们有太多的贵人辅助!我们不应该知足吗?我们不应该珍惜吗?战胜一切困难完成使命的马老师代老师们,为我们竖立了一座不朽的师德丰碑,用心研修将研修自觉地融入到自己的日常工作中,也是我们对师德的一种朴实解读,因为,唯有不断研修,我们才能真正做到学高为师;唯有自觉研修,我们才能真正做到身正是范!

篇10:幸福研修培训工作总结

幸福研修培训工作总结

期待

去年的远程研修,我园硕果累累,浅尝果实甘甜的我们对今年的远程研修有着急切的盼望。

今年我的研修角色从学员转换到组长,深感肩上责任重大,提前在园内召开研修动员大会,做好一切准备工作,看着参与研修的教师信心满满,我所有的忐忑化为期待--期待自己带领的团队能再次收获更多芬芳。

喜悦

第一天的作业大家陆续上交了,品读的同时心里暗暗欢喜,“积极标定”这个词语或者是陌生的,但是我园教师一直秉承正面引导,这与积极标定的教育理念不谋而合!

果然,傍晚时分,我们组的作业居然一下子被指导老师推荐了4篇,不错的成绩啊!看着大家的欢喜,我在心里幸福地笑。我知道她们的目标绝不会停留在仅仅被指导老师推荐的层面,抛开结果不说,这样的追求难道不值得喜悦么?

很快,更大的喜悦来临了,我们董晓婧老师的作业被省专家推荐啦!可是我们居然没有时间尽兴的'喜悦一下,就紧张的投入到新的学习中去。

是的,前进的脚步不会因为成绩而止步,我们的目标更远、更大!要团队共同进步而不仅仅是一个人的成长!

惆怅

第四天,对喜悦没来得及品味,很快就被惆怅取代。

今天的作业是“结合专家讲座谈自己在区域活动中的困惑及解决策略”,老师们普遍反映华爱华教授讲解的非常好、非常实用。可是苦于写作水平较低,而且分析事例观点不鲜明、思路模糊。在这种情况下,我依然不放弃,逐份作业认真修改,只希望大家的专业素质都能在原有基础上得以提高。

大家一再努力,全力以赴的修改,虽然被指导老师推荐了3篇,但是作业质量我们并不满意。

为了修改老师们的作业,我和同事董晓婧老师在微机教室里一直忙碌到晚上9点才回家,晚餐又如前几日直接省略了,权当减肥了。

但是,惆怅、遗憾、焦急的心情足以抵过身体的疲惫……释然

第五天凌晨五点半打开电脑,于淑娟老师昨天的作业被省专家推荐了,心中并没有多少惊讶。

于老师是我园最年长的一位老教师,长期被病痛折磨,做事高度认真的精神却不改当年。昨天的作业反反复复修改多次,是最后一个离开微机室的学员,看着她瘦弱的身影、蜡黄的脸,我心里的疼惜远多于欢喜。

看看四周,我们一位位可敬、可爱的老师,也许她们不能妙笔生花,也许她们的作业不能幸运的得到专家的点评,甚至连被专家审阅的机会都很渺茫,可是谁能否认她们对学习的热情、对工作的执着、对幼教的热爱、对自身专业素质提升的渴望?

当我由惆怅转为释然时,幸运又一次降临,孙萍老师的作业也被专家推荐了。

是啊,努力付出之后,释然、坦然面对结果,让心灵归于平静……美好的时光总是过得那么快,研修即将结束,心中充满无限感恩的幸福情愫--感谢专家和指导老师,感谢亲爱的姐妹们,陪伴我一路走过,共同收获着专业知识、提升着专业能力,体味着人生感悟……这一路醉人的芬芳会继续伴我前行,令我时时回味……

篇11:研修平台培训工作总结

研修平台培训工作总结

7月8日,研修开始!7月13日,研修结束!弹指一挥间,研修就要远去了!

在这个广袤的学习的平台上,一群挚爱幼教的人在这里相聚,孩子成了我们永恒的话题,智慧的火花在这里碰撞,深邃的思想在这里交流, 让人顿生“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”和“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈和自信,让我们义无反顾的扑向这片网络的海洋!

作业、评论、看视频、在线研讨,就在这样的忙忙碌碌中,轻点鼠标,我尽情的浏览一篇篇美文,欣赏百家之言,静静的聆听专家的金玉良言;轻敲键盘,把我对同伴们的观点的最真的感受留下来,把并不成熟却发自内心的感慨、建议定格成永恒。当一切都变得轻车熟路时,便有了一种“此心安处是吾乡”的感觉,让我能够静静的反思,让我的头脑高速的运转,让我笔下生风!

还记得,在专家的精彩讲解中,我感受到了“柳暗花明又一村”的.快乐!

还记得,在同伴的互助研讨中,我体会到了“莫愁前路无知己”的欣喜!

还记得,在自己的的观点被他人所认同时,我领略到了“人生得一知己足矣”的激动!

还记得,当看到自己的文章发表在《今日快报》和地区资讯时,那种“拨开浮云终见日”的惊喜!

今天,当远程研修马上就要成为过去式时,我的心充满了留恋!

我留恋,这段下笔千言的日子,是研修给了我灵感!

我留恋,这段充实忙碌的时光,是研修给了我一段美丽的岁月!

我留恋,这段相携共进的旅程,是研修给了我们共同的机会和平台!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!

相信,这短短六天的研修,让我们都经历了一次蜕变,都超越了昨天的自己!

相信,不断成长的我们,明年一定会再次相聚,再次指点幼教,激扬文字!

期待,再次研修!

研修,明年再会!

篇12:老师研修培训工作总结

老师研修培训工作总结

研修已经三天了,神秘面纱已经揭开,已窥全貌,新鲜劲早就没有了。每天十多个小时端坐在电脑跟前,全神贯注,一丝不苟,精神高度紧张,三天下来,身体早已透支,睡眠不足,浑身酸痛,再加上奋斗了三天,从信心百倍到灰心丧气,从满含期待到失望至极,再加上同组其他学员作业、随笔被专家推荐的惊喜声、祝贺声不断传来,既羡慕又嫉妒,长时间的努力没有被认可,感到委屈、不满,就感觉自己一无是处,甚至有些了。这就如同跑马拉松,已经到了中途,这是身心最为疲惫的时刻,有些人坚持不住退出了,有些人中途停下休息了,有些人咬牙坚持,继续在奔跑。我们常说,坚持就是胜利,谁能在最困难的时刻挺住了,谁就会成为最后的胜利者。可是我有些坚持不住了,我也想停下歇一歇。可是偶然的几件小事却感动了我,震撼了我:

“我的作业被推荐了!”望着接近五十的梅老师沧桑的脸上露出的孩童般开心的笑容,那种发自内心的喜悦感染了所有的人,只能靠一指禅来完成作业的他克服了多少困难,付出了多么大的心血才换来了这小小的肯定和鼓励,他就是一个持之以恒的强者。这怎能叫我不感动?

“徐校长,我明天能不能把孩子抱来研修,孩子实在没人看了·······”“别,别,要不,明天你还是在家学习吧,孩子太小了·······”校长话还没说完,张玉蕊老师的眼圈就红了,孩子才四个月,没有专人照看,真是不行。张老师默默地写好了请假条。第二天,一大早,当我推开多媒体室的门,我第一眼就看见了张老师正坐在座位上专心地看视频呢?她不是请假了吗?怎么又来了?孩子呢?一连串的疑问涌上心头,我张了张嘴想问一问怎么回事,但我又把嘴闭上了,原因已经不重要了,她今天能坐在这儿,需要下多大的决心啊?这怎能叫我不感动?

晚上11点半,我正要关闭电脑,准备睡觉,忽然发现QQ在不停地闪烁,我不禁纳闷,谁这时候还在线上呼我,我点开一看,“我的随笔刚被推荐了,激动啊!”原来是徐杰,连夜写完随笔刚发上去就被推荐了,乐得不知如何是好,这是在找人分享呢?“真是个疯子!”我不由自言自语起来,看看写的什么,我又重新坐下打开网页一瞧,不仅被吸引住了,瞬间一种惭愧油然而生,“放平心态,静等花开”八个字在我眼前被不断放大,这就像是在为我而写,只有放平心态,努力做好自己,只要奋斗了,努力了,是花就一定会有绽放的那一天。徐老师就是因为这种平和的.心态,勤奋的态度,执着的追求赢得了专家的肯定.这怎能叫我不感动?

这就是研修,她可以让人返老还童,她可以让人如痴如狂,她可以让人彻夜不眠……

这就是研修,她可以让人哭,她也可以让人笑;她可以让人失落,她也可以让人兴奋……

这就是研修,多姿多彩的研修,魔力无穷的研修,无数人为之疯狂的研修……

此时此刻,我心潮澎湃,我睡意全无,静下心来,又重新端坐在电脑前,我要把自己的这份感动写下来,让她不断勉励自己,鞭策自己:坚持就是胜利,我要做研修的强者,我不能成为研修路上的逃兵!

篇13: 感恩研修培训工作总结

感恩研修培训工作总结

研修已近尾声,全省各地的幼教姐妹借助网络这个神奇的大平台聚在一起。在专家的引领下,对幼儿园一日生活,各种活动的组织认识更深刻了,理解更深入了,以后工作中会处理更恰当。同行们在一起互相学习,沟通心灵,达成共识,共同进步和提高。

提升职业素养,练好基本功,充实教育知识,与时俱进,更新教育观念,用爱和尊重促进幼儿健康和谐发展,促教师专业成长,做幸福智慧的幼教人,已经成为大家共同的心声。

研修期间,平阴县机关幼儿园的老师们更是珍惜研修机会,不畏酷暑,加班加点,精益求精,热情高涨,写出了高质量的研修作业,随笔感言,制作了精美的研究简报,多篇文章被指导老师推荐。刘红娇老师怀孕九个月身子不方便还坚持研修,蒋国老师带老花镜敲着键盘看视频,保健大夫李玲老师天天早来园给大家烧开水,全力做好研修后勤保障工作。大家深感收获颇丰,知识的交融与碰撞,观念的沟通与创新。研修平台人气十足,魅力四射。老师们表示要把收获带到教学上,带给孩子们。

感恩研修,集中研修时间有限,但老师创新发展推动幼教发展的热情不减。愿凝聚老师、专家心血的'成千万字的研修成果成为幼儿教师专业成长的助推器,营养滋润我们的老师成长更快,营养滋润我们的孩子开放的更加艳丽!

篇14:教师研修培训工作总结

清晨,暴雨滂沱,是谁在泥泞中跋涉?

正午,骄阳如火,是谁在挥汗如雨的执着?

深夜,月满西楼,是谁还在点击着鼠标、敲打着键盘、擦亮思想的花火?

是我们,一群流连于研修平台的幼儿教师,一群痴迷的研修者。指尖在键盘上迅速地划过,屏幕上闪动着智慧的文字,思维在这里碰撞,灵感在这里诞生,双眸似被清泉擦亮,如同看到了曙光。我们欣喜于和专家的密切交流,细细品味,余香袅袅,往日的迷茫豁然开朗。我们感动于同行们锲而不舍的严谨态度,他们的细微之处让我们反思,提醒我们去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,还原教育最真的态度。在这里我们的心灵得到了荡涤,一切在文字里变得温暖而明亮。

不经意间我们喜欢上了这条路,这是一条追逐梦想的路,充满希望,洒满汗水,充满欢声笑语,更满载收获。研修的征程也一定是辛苦的,但又有何惧呢?炎炎烈日,是研修的熔炉,我们借温度锻造自己;蝉鸣阵阵,是美妙的和声,是催促我们奋进的旗鼓。

一路走来一路歌,擦擦汗,让我们继续赶路,前方转角处就是无限风光,就是我们这群朝圣者心中朝拜的圣地。

感谢研修,让我们风雨同舟,共同成长。

篇15:走进研修培训工作总结

走进研修培训工作总结

夜,渐渐深了,然而我却丝毫没有睡意。

本来跟自己说好了--明天早起,今天早睡,然而……为什么心情中掺杂着一丝兴奋呢??

怎么能够不兴奋啊,一年一度的研修要开始了!!犹记得第一年参与暑期研修时,一边无可奈何地完成任务,一边在心里嘀嘀咕咕:好好的暑假,干嘛还要学习,痛痛快快地玩一玩儿该多好......然而几天下来,渐入佳境,觉得这种方式也不错,能学到很多平时没有学到的东西,能静心思考以前从来没有认真思考过的问题--就这样,由一开始的“应试教育”转变成后来的“素质教育”,整个过程,让我这个新入行的小老师学到了很多东西,更让我意识到:学习不是一个专项工作,而应该是贯穿到生活中、工作中的。

再后来,随着研修的继续进行,学校对老师们的要求也更高了,从一开始的“按时完成研修任务”到后来的“认真思考,写出有价值的文章”,这时候,老师们积极学习、思考,并从身边的老师中寻找榜样,找差距,补不足……在最后,我们组的研修成绩还是相当不错的。这段时间,我们身边也涌现出了很多榜样:

像在家坐月子的新妈妈王君君老师--虽然她在特殊时期,并没有人要求她认真学习,但是她依然认认真真的完成每个学习任务,并写出了很多篇文采斐然的随笔、作业,一时在组内传颂,也多次获得指导老师、省专家的推荐;

像新分配的陈瑜老师,研修期间天天呆在学校的微机室,因为家在市区,中午饭也是自带,在微机室里解决,然而艰苦的学习条件并不能阻止她写出脍炙人口的文章,我们组还纷纷集体学习她的推荐文章;

再比如我们的单宝瑞校长,亲自参加研修,身先士卒,以身作则,在要求我们之前,自己首先把任务做好,让我们这些“虾兵蟹将”自愧不如,只好认真再认真地学习,以免被领导和其他老师落得太远;

还有我们的组长薛丹老师,为了能够及时地传达任务、并掀起老师们的学习热潮,真的是想了很多办法,为了提高老师们的积极性,薛丹老师经常还在组内表扬鼓励好的作业、反思,有时召开一个小小的“研讨会”,让老师们能够现在自己组中互相学习,共同讨论……

要说的真是太多太多了,很多老师都是值得我学习的对象。

不过呢~~~嘿嘿~~~

今天我高兴得睡不着觉,还有另一个原因哦~~今年的我,是作为一名光荣的研修组长来参与学习的.!!!

听说当组长挺不容易的:又要给老师们下通知,又要帮老师们搞明白操作过程,还要点评老师们的作业~~~总觉得虽然累,但是很厉害的~~~怎么说呢,有一个这样的机会,既可以学习,又可以锻炼自己,感觉还是很幸运的呢~~

前几天去听课,一个老师在《圆的认识》这节课的收尾处说:同学们,今天我带大家走“近”了圆的世界,希望同学们在以后的学习过程中,更能够走“进”圆的世界,探索圆的奥秘!

而我想说,每次研修,都是带我们走“近”了学习的机会,而我们,更应该走“进”研修,充分利用这样的机会,提高自己!!

那么,我和我们六汪镇中心小学的老师,已经准备好了,我们准备好了去学习,更准备好去迎接一个个挑战!!所以,我们--一定行!!

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