安全学习总结（精选20篇）由网友“FIB”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的安全学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1： 安全学习总结
根据华能新能源股份有限公司下发的华能新能源安生[20xx]500号文件，关于开展“安全学习”专项活动的通知，我公司领导非常重视，要求安监室按照新能源公司文件要求，组织公司主要领导、部门负责人、安全监督管理人员、生产人员等对《华能新能源公司安全教育培训管理办法》所规定的内容认真学习，我公司安监室制订了周密计划，并按照公司领导要求，对所学内容进行考试，考试合格后，方能上岗，现将具体情况总结如下：
一、提高认识、加强管理、杜绝违章，减少事故发生。
今年是集团公司提出的“安全生产活动年”，为此结合现在进行的标准化建设，通过组织学习，努力提高公司职工安全生产意识，加强对现场安全管理的力度，认真履行安全生产职责，针对工作生产中存在的薄弱环节和问题，全面落实安全生产措施，彻底根治事故苗头，将各类隐患消灭于萌芽之中。要求施工负责人熟悉施工现场，全面掌握危险点，确保现场监护，明确防范措施，严格规范作业环境和作业行为，防止人员事故的发生。
二、严格执行新《安规》各项规定，加强安全工器具管理。
“安全生产，预防为主”，各类安全工器具必须作到定期校验，不合格产品坚决淘汰。杜绝因为工具问题引发的事故，确保作业人员人身安全。通过认真学习观看新《安规》、事故案例等有关资料，掌握新的安全要领和知识，真正落实各项安全组织措施和技术措施，对违反或不执行规章制度的行为坚决予以制止，并加以严肃处理，以起到警示作用。
三、加强安全培训，提高安全技能，警钟长鸣持之以恒的把安全管理工作抓上去。
为此，我公司制订了长期的安全培训计划，结合职工培训学习，进一步提高作业人员的安全意识、安全防护能力以及业务技能水平，严防各类人员设备事故的发生，并将这一形式固定为我所一个工作主题，常抓不懈的坚持下去，为以后的工作提供良好的保障。
四、认真学习新能源公司所要求的内容，并分阶段进行考试，检验职工学习效果，提高职工的安全理论基础，为安全生产创造条件。
安全工作是我们基层公司安全生产管理中很重要的一环，只有全员重视共同参与，严格执行各种安全规程和规章制度，认真落实上级领导指示精神，才能把安全管理提高到一个新的高度，我公司全体职工一定会再接再厉不断进取，努力达到这一工作目标，使我公司的安全管理工作再上新台阶。
篇2： 安全学习总结
随着精细化管理的不断深入，作为安全管理人员已不能再像以往一样只管“检查考核”，而不管“治病开方”，比学赶帮超活动的开展下，我们首先从规范制度入手，将历年来出台的规章制度加以梳理，整理和细化如：《轻烃站轻烃充装管理规定(试行)》、《安全生产预警机制参数》、《安全节点管理》等考核制度。在开展“我要安全”活动中，我们就把安全规章的学习放到了首位，我们把规章的学习分为几个部分：
一、岗位职工学规程、学安全职责、岗位应急预案。
二、基层干部学安全职责、学应急预案。
三、基层安全管理人员除学安全职责外，要强化学习各种管理规定。
四、基层主要领导学安全职责，安全管理规定和考核细则。
五、要害部位的职工除要学习自己的规程、职责外，要加强特别管理规定的学习。
六、安全管理人员一方面学习各自分管工作的考核细则，一方面加强与安全员岗位职工的交流。
安全管理是一项长期的、不间断无休止的精细工作，必须时刻突出“严细、认真”的要求。作为“危险品”的生产企业，每两年要进行一次“安全评价”，结合安全评价活动，我们给参加安全测评的单位都下发了《安全评估需要资料目录清单》，依照清单的要求，一个合格的、优秀的、管理严密的危险品企业，必须具备的条件，这是对我们安全管理的检验，对照清单我们已准备好了，我们自己来当“安评师”。
在日常管理中，对于定时完成的工作，如压力容器检验、压力容器操作人员审验、安全装置检验等全部实施，提前一个月的预报提醒设置，以免耽误工作。按月实施基础台账的动态管理，把台账全准率和检查考核、安全技措实施......
篇3： 安全学习总结
我认为企业安全文化建设的主要途径
1、是要以坚持强化现场管理为基础：一个企业是否安全，首先表现在生产现场，现场管理是安全管理的出发点和落脚点。员工在企业生产过程中不仅要同自然环境和机械设备等作斗争，而且还要同自己的不良行为作斗争。因此，必须加强现场管理，搞好环境建设，确保机械设备安全运行。同时要加强员工的行为控制，健全安全监督检查机制，使员工在安全、良好的作业环境和严密的监督监控管理中，没有违章的条件。为此，要搞好现场文明生产、文明施工、文明检修的标准化工作，保证作业环境整洁、安全。规范岗位作业标准化，预防“人”的不安全因素，使员工干标准活、放心活、完美活。
2、是要坚持安全管理规范化：人的行为的养成，一靠教育，二靠约束。约束就必须有标准，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制，是搞好企业安全生产的有效途径。首先要健全安全管理法规，让员工明白什么是对的，什么是错的；应该做什么，不应该做什么，违反规定应该受到什么样的惩罚，使安全管理有法可依，有据可查。对管理人员、操作人员，特别是关键岗位、特殊工种人员，要进行强制性的安全意识教育和安全技能培训，使员工真正懂得违章的危害及严重的后果，提高员工的安全意识和技术素质。解决生产过程中的安全问题，关键在于落实各级干部、管理人员和每个员工的安全责任制。其次是要在管理上实施行之有效的措施，从公司到车间、班组建立一套层层检查、鉴定、整改的预防体系，公司成立由各专业的专家组成的安全检查鉴定委员会，每季度对公司重点装置进行一次检查，并对各厂提出的安全隐患项目进行鉴定，分公司级、厂级、整改项目进行归口及时整改。各分厂也相应成立安全检查鉴定组织机构，每月对所管辖的区域进行安全检查，并对各车间上报的安全隐患项目进行鉴定，分厂级、车间级整改项目，落实责任人进行及时整改。车间成立安全检查小组，每周对管辖的装置(区域)进行详细的检查一次，能整改的立即整改，不能整改的上报分厂安全检查鉴定委员会，由上级部门鉴定进行协调处理。同时，重奖在工作中发现和避免重大隐患的员工，调动每一个员工的积极性，形成一个从上到下的安全预防体系，从而堵塞安全漏洞，防止事故的发生。
3、是要坚持不断提高员工整体素质人是企业财富的创造者，是企业发展的的动力和源泉。只有高素质的人才、高质量的管理、切合企业实际的经营战略，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，企业安全文化建设，要在提高人的素质上下功夫。近几年来，企业发生的各类安全事故，大多数是员工处于侥幸、盲目、习惯性违章造成的。这就需要从思想上、心态上去宣传、教育、引导,使员工树立正确的安全价值观，这是一个微妙而缓慢的心理过程，需要我们做艰苦细致的教育工作。提高员工安全文化素质的最根本途径就是根据企业的特点，进行安全知识和技能教育、安全文化教育，以创造和建立保护员工身心安全的安全文化氛围为首要条件。同时，加强安全宣传，向员工灌输“以人为本，安全第一”、“安全就是效益、安全创造效益”、“行为源于认识，预防胜于处罚，责任重于泰山”、“安全不是为了别人，而是为了你自己”等安全观，树立“不作没有把握的事”的安全理念，增强员工的安全意识，形成人人重视安全，人人为安全尽责的良好氛围。
4、是要坚持开展丰富多彩的安全文化活动：企业要增强凝聚力，当然要靠经营上的高效益和职工生活水平的提高，但心灵的认可、感情的交融、共同的价值取向也必不可少。开展丰富多彩的安全文化活动，是增强员工凝聚力，培养安全意识的一种好形式。因此，要广泛地开展认同性活动、娱乐活动、激励性活动、教育活动；张贴安全标语、提合理化建议；举办安全论文研讨、安全知识竞赛、安全演讲、事故安全展览；建立光荣台、违章人员曝光台；评选最佳班组、先进个人；开展安全竞赛活动，实行安全考核，一票否决制。通过各种活动方式向员工灌输和渗透企业安全观，取得广大员工的认同。对开展的“安全生产年”、“百日安全无事故”、“创建平安企业”等一系列活动，都要与实际相结合，其活动最根本的落脚点都要放在基层车间和班组，只有基层认真的按照活动要求结合自身实际，制定切实可行的实施方案，扎扎实实的开展，不走过场才会收到实效，才能使安全文化建设更加尽善尽美。
5、是要坚持树立大安全观：企业发生事故，绝大部分是职工的安全意识淡薄造成的，因此，以预防人的不安全行为生产为目的，从安全文化的角度要求人们建立安全新观念。比如上级组织安全检查是帮助下级查处安全隐患，预防事故，这本是好事，可是下级往往是百般应付，恐怕查出什么问题，就是真的查出问题也总是想通过走关系，大事化小、小事化了。又如安监人员巡视现场本应该是安全生产的“保护神”，可是现场管理者和操作人员利用“你来我停，你走我干”的游击战术来对付安监人员。还有，本来“我要安全”是员工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标上述的错误观念一日不除，正确的安全理念就树立不起来，安全文化建设就永远是空中楼阁。我们应利用一切宣传媒介和手段，有效地传播、教育和影响公众，建立大安全观，通过宣传教育途径，使人人都具有科学的安全观、职业伦理道德、安全行为规范，掌握自救、互救应急的防护技术。企业安全文化建设的基本经验与途径
(一)、五个保证：领导重视组织保证规划保证教育保证物质保证
(二)、三个结合
与企业经营战略制定与实施相结合与企业制度创新和管理改革相结合与精神文明建设和思想政治工作相结合
(三)、主要途径
要把企业安全文化建设与员工队伍建设结合起来要把企业安全文化建设与生产经营活动结合起来
篇4： 安全学习总结
爱是我们共同的期盼，平安是我们共同的心愿，安全则是平安与幸福的源泉翻开我们的安全警示录。
通过本次安全教育的学习，体会如下：
1、事故充分暴露出来的问题是：“违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事、快当、存绕幸心理，怕麻烦，这就是事故发生的必然。
2、作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，沟通不及时，这也是事故发生的必然。
3、制度的缺失，管理的缺位。严不起来，落实不下去，执行力差，平时对设备管理又不到位消缺又不及时，判断缺陷又不准确，日常巡检工作又不认真，致使存在不安全的因素而导致事故的发生。
4、风险管理流于形式，有章不循，有规不遵，工作浮躁，作业人员现场操作不按要求执行，危险点控制措施虚设。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落实，工作人员安全意识，安全学习流于形式。在今后的工作中加强安全技术培训和反事故演练，对设备进行全过程管理，认真学习事故通报，努力提高我们的业务技能和安全意识。做到安全无小事，筑牢防线，长抓不懈，警钟长鸣，为公司的安全生产工作做好、做实，作出新的成效。
安全生产是企业管理的重要环节，企业的管理在于人的管理，抓住“人”这个能动因素，一切工作都要围绕人来开展，这样在安全生产中才会有成绩。正确、恰当的管理好人，才能给企业带来可观的经济效益。只有相信人是安全生产中最积极的因素，多一点人性化的管理，企业才会立于不败之地，我们要万事人为先。
TBR检查科 方洪霞 20xx.04.07
篇5：安全学习总结
在XX年度我学到了很多，在公司组织的安全管理人员培训中，我得到了很大收获并总结如下：
1、从安全管理理论上更深刻的了解了安全管理的理论基础。
2、充分领会和理解了上级部门安全的管理重点及三个不发生活动的意义。
3、在学习中充分领会了许多科学的安全管理方法，例如：杜邦公司等。
4、在公司副总经理的教导中更系统的从另一个侧面熟悉了本质化安全等新名词的由来与先进的管理方法。
5、了解了国外及我国安全生产现状以及国家应对目前安全形势的一些制度和办法。
6、学以致用，结合了我线路施工中的安全管理中的难点、重大危险源，总结出对于线路施工安全管理的一些方法。
7、通过学习使自己更坚定了对做好安全管理工作的信念，努力在自己的工作岗位上把安全工作做好，为公司安全工作献上绵薄之力。
8、不断探索与创新一些更好的科学的管理方法，把安全管理工作做到最好，保证施工安全。
9、一点建议：建议公司培训部门建立起各项施工中有针对性的培训课件，以便于各下属单位为一线员工及外协农民工培训。
篇6：安全学习总结
在筛分车间我们已经有了两周的学习，两周内也让我们学到了许多关于筛分车间的知识及应用。
在每天班前会中领导总是三令五申的要保证安全还严肃的批评了在上班的时候睡觉，玩手机之类的人，而对于我们，我们更应该做出好的榜样，来体现我们的素质，这一周六也对我们在本岗位的学习情况进行了测试，也才发现自己不懂的还有很多，很多，也更应该用心去学习。
本周对于我们学到了些什么，有时候问问自己，还真记不得多少，在这周我们也参观了外包单位接皮带，自己也动手试了试，而接好的皮带是要把六楼的皮带驱动车间里德皮带更换，也发现了六楼的皮带磨损确实很大，而正确的实用胶带机的安全技术操作规程也是我们所了解的。
对于一般规定。胶带输送机操作工维修工必须经过有关培训，经考核合格后发证，持证上岗。操作工必须熟悉设备的性能，构造和原理，能够处理和判断一般故障，班前设备保护试验合格。
而对于操作程序，开车前检查，检查托辊有无损坏或脱落，发现问题及时更换，皮带胶接头或卡子有无损坏，皮带的松紧是否适度。启动，停车。在启动中，正常生产期间采用控自动操作方式，只有在检修和故障的情况下可采用就地手动操作方式，集控自动操作方式。在接到启车的命令后，在检查确定本设备制度附近及前后有关联设备无检修或其他人员作业的前提下，将设备控制按钮的闭锁打开，按下启车按钮。停车，正常集控自动停车由集控室点击相应的系统停车按钮后自动顺序完成。正常就地手动停车，在接到集控室停车命令并待机上物料全部运完后，现场按下胶带机的停车按钮即可。紧急停车，在任何方式下只需要现场按下胶带机的任何停车按钮或拉动沿线任何拉绳开关，压侧跑偏开关立棍均可实现设备停车。
对于我们来说，我们不仅要了解规程，制度，还应该了解设备的运行，维修，保养制度。
一、设备运行之前，维修和工作人员必须对设备进行详细检查，发现问题及时处理。
二、设备操作人员和维修人员必须经过培训，经考核合格后持证上岗设备维修人员和操作人员必须熟悉设备的性能，结构，操作和保养知识。
三、设备操作人员必须严格按照操作规程要求进行操作，维修人员必须加强定期巡回检查，发现问题相互协作，及时处理。杜绝违章蛮干，保证设备安全运行，对于处理不了的故障及时上报。
四、设备操作人员和检修人员共同承担设备的维护保养，搞好文明生产。
五、即使编制设备检修计划，报生产都批准后方可进行检修，并制度安全措施和技术措施，同时作好检修记录。
六、建立设备档案，作好设备运行，维修，保养记录不断总结设备管理经验，降低配件材料消耗，充分发挥设备的效能。
篇7：安全学习总结
我们从来没有像今天这样感到迫在眉睫的危机感。看着“安全”两字，我们深深感受到“饭碗”的压力。任何一个企业，在激烈的市场竞争中，稍有不慎，就会彻底败北。要在这个没有硝烟的战场上立于不败，就要时时把“安全责任”“安全生产”作为工作的重中之重，基础之基础。
安全细节是关系到生命的大事，如果忽视了安全中的细节，那么一遇到问题，后果则是不堪设想的.。“千里之堤溃于蚁穴”就是最好的例子了。在我们的日常生活或企业生产过程中也是一样，容易被人忽视的细节是最能体现安全问题的。一种小小的疏忽了就可能引起让人胆寒的火灾：前段时间在我们看到，公司后面化工厂的大火，而引起火灾的原因可能就是疏于管理。有人会说，这有点荒唐，但事实就是这样的。
再来看看发生在我们身边的：交通事故每天都有发生，但安全带并不是每个人都在系。在新的《道路交通管理条例》实施后要好了一些，但这只限于前排，对于安全来说，坐在后排系安全带也是同样重要的，也是前段时间G42高速常州段的多车连环事故，而这一细节却被很多人疏忽了。安全问题一直是防范于未然的，但防范只有从细节着手，每个人重视细节了，才能真正的起到作用，如果忽视了细节，那么安全也会产生漏洞。所以只有每个人从身边的细节做起，把安全放在心中，我们的生命与企业的利益才能充分得到保障。
安全生产不单单是一句口号，它是神圣的，是企业对社会、对人的负责，是对每一个生命的尊重。让我们关注一下平均每个星期都会出现在报纸头版头条的矿难新闻吧！在那些惨不忍堵的图片背后，我们听到人们失去亲人后撕心裂肺的痛哭，看到了一幕幕活生生的白发人送黑发人的悲剧！“悠悠万事，安全为上”，社会要发展，企业要兴旺发达，只在书面上条条款款的安全教育中强调安全生产是远远不够的，我们要明白的是，安全首先不只是为生产，而是我们作为人类生存下去的基本需要。在当今发达国家，已经不提倡落后的生产观，新的观念是“安全生活”，即以人为本，而不是以生产为本。
安全是一种观念。观念决定行动，观念指导行动。没有安全观念的人就没有安全忧患意识，就会遭受事故的袭击。比如，有的企业主，为追求效益最大化，怕花钱，原有的安全设备已锈蚀不更新，电线严重老化不更换，侥幸地躲过今日，逃过明天；安全观念更要不断更新，与时俱进。只有时刻想着安全，工作事事处处注意安全，牢记安全观念，才能营造安定和谐的氛围。
安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全，有的人对安全态度不端正，心存侥幸，忽视安全制度，认为没有那么严重，事故不会发生，对安全生产监管部门的整改要求，态度消极，阳奉阴违，能拖则拖，能敷衍则敷衍。要知道，一个小小的差错就是巨大的隐患，一个小小的疏忽，就能中断供电系统的正常运行，一个小小的闪失，就能让生命处于险境。所以，我们始终坚持“安全第一”的思想，做到严、勤、细、实，严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位，不漏过一个疑点，不放过一个死角，不疏忽一个细节，就可以消除隐患，避免事故的发生。
安全是一种责任。我们工作就承担责任，对自己负责，对家庭负责，对企业负责，对他人负责。这种责任源自于父母不厌其烦的唠叨，源自于领导再三的叮嘱，源自于同事友情的提醒，源自于企业的发展与兴旺。我们不论是在现场监护还是在巡检，在工作中都有了这个责任认真地做好每一项工作，保证不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，保护他人不被伤害，我才能真正的理解责任重于泰山的深刻内涵。
篇8：安全学习总结
在xx年度我学到了很多，在公司组织的安全管理人员培训中，我得到了很大收获并总结。
1、从安全管理理论上更深刻的了解了安全管理的理论基础。
2、充分领会和理解了上级部门安全的管理重点及三个不发生活动的意义。
3、在学习中充分领会了许多科学的安全管理方法，例如：杜邦公司等。
4、在公司副总经理的教导中更系统的从另一个侧面熟悉了本质化安全等新名词的由来与先进的管理方法。
5、了解了国外及我国安全生产现状以及国家应对目前安全形势的一些制度和办法。
6、学以致用，结合了我线路施工中的安全管理中的难点、重大危险源，总结出对于线路施工安全管理的一些方法。
7、通过学习使自己更坚定了对做好安全管理工作的信念，努力在自己的工作岗位上把安全工作做好，为公司安全工作献上绵薄之力。
8、不断探索与创新一些更好的科学的管理方法，把安全管理工作做到最好，保证施工安全。
9、一点建议：建议公司培训部门建立起各项施工中有针对性的培训课件，以便于各下属单位为一线员工及外协农民工培训。
“做一名合格的安全员”是我现行本职工作的追求目标，自肩负安全员这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，在现行岗位上任职一年来，严格按照年初制定的工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针，强化安全生产管理，20xx年在所长的正确领导下，农电公司有关领导的信任与支持下，从事我非常珍惜这个安全角色，以积极的态度投入工作，今年的工作我感到非常充实的一年。
篇9：安全生产活动学习总结
地点：二期低压办公室
时间：xx年xx月xx日
我们聆听过很多的安全培训，也耳闻目睹过许多安全事故，对于事故本身我们有过更多的惋惜与怜悯，每次事故的发生不仅是企业的损失，更是一个家庭的损失。从这个意义上讲，事故本身就是灾难，所以我们要吸取安全事故的教训，认真重视生产过程中潜在的人、物、环境方面的安全隐患，杜绝一切安全事故的发生，我们要履行好日常工作中存在的问题。增强自身的防范意识，提高预防事故的能力，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。做好年度安全生产工作。
我们所有员工上岗前都接受过由公司、车间到班组的三级安全教育，或多或少的了解或知道安全生产的重要性。我们也通过参加消防知识竞赛和实战演练、安全知识问答、安全生产培训教育、再教育的方式来强化每个员工的安全意识。我们不会因为没有时间或怕影响生产而忽略安全学习，因为我们知道安全本身就是一个财富，我们车间乃至班组始终按照“谁主管，谁负责”“管生产必管安全的原则”。定期召开安全生产会，定时组织班组成员进行安全生产学习讨论，听取各成员意见，让安全的警钟时刻提醒每一位成员。
安全生产是企业发展的前提和根本，作为公司重要组成部门电力保障部也制定了“电力保障部员工行为规范”“安全奖惩制度”，要求我们严格按照“国家电网公司电力安全工作规程”来规范和督促员工的安全行为，在车间的组织安排下我们班组又一次开展了安全生产协议的学习，从我们踏上工作岗位起安全就如影随行，这些安全事故的发生，总结起来就表现在人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷，要克服这种不安全的因素，我们就应有针对性的对其进行控制、约束。主要表现在：
一、对人员的管理
1、每个在岗员工应树立安全生产意识，不能麻痹大意，严格按照操作规程进行操作。
2、严格要求员工上班期间穿戴劳动防护用品保护自身的安全与健康。
3、安全教育不能忽视，要积极参加车间安全教育和培训。督促本工段人员遵守劳动纪律、安全纪律，做到不违章指挥、不违章操作和不违反劳动纪律。
4、安全检查不能马虎，应加大安全巡检力度，对查出的安全隐患及时落实整改。
5、作为电工我们应该严格执行工作票制度，停送电制度、工作监护制度。
二、对物（设备、设施）的管理
1、搞好生产设备、安装装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护，使其保证完好和正常运行。
2、加强现场安全管理，施工或检修后必须做到“人走场地清”，避免一切可能发生的安全事故。
3、定时检修和维护设备，避免设备在非正常状态下运行带病运转和超负荷运转。严格执行设备的巡检、点检制度，定人、定时、定点认真进行巡检。
三、管理方面
1、制定切实可行的安全生产法规和行为规范。
2、成立安全巡查小组，监督和督促安全生产工作的顺利实施。
3、以人为本抓安全，关键在于抓落实，把口号、文件、会议精神变成实际行动。落实制度、落实严惩，用制度和规范为安全保驾护航。
4、加强学习与宣传安全文化，提高安全生产认识的重要性，将安全工作落到实处。
安全生产不仅是权力也是义务，通过培训及自学，我们更应该处理好人、物及管理在生产过程中的关系，为企业的发展和员工的安全谋福利。
安全生产目标的签订更给我们一种责任、一种安全保障。通过考核和合理的奖惩，把安全工作做到更好、更全面。回顾历年来我们工段、班组在车间领导的正确领导下，未发生过任何安全事故。我们也
不会因此而感到骄傲，我们将会一如既往的把这项工作作为工作之重做下去，彻底的把“要我安全”的理念转变为“我要安全、我会安全”。坚持在20xx年度做到零事故、零伤亡，将安全生产工作进行到底。
班组：二期电气维修班组
时间：XX年XX月XX日
班组成员签名：
篇10：安全生产活动学习总结
根据上级的统一部署，我校采取切实措施狠抓学习宣传贯彻新《安全生产法》工作，取得了一定的成效。现将有关情况作如下小结：
一、领导重视，健全机构，召开专题会议层层动员部署
（一）召开班子会议认真研究，成立了江村中学学习宣传贯彻新《安全生产法》领导小组，校长任组长，政教主任任副组长，各中层领导任组员。领导小组下设办公室，由张军同志任办公室主任。负责这项工作的落实。
（二）层层召开专题会议动员部署。
12月10日，我校召开全体教师会议，认真学习宣传贯彻新《安全生产法》，组织大家认真学习了有关文件。会上，韩校长就如何抓好我校的安全工作进行全面动员和部署。
二、及时学习市教办[20xx]253号文件，并购买新《中华人民共和国安全生产法》分发给教职工，做到人手一册。
三、组织干部教职工积极开展了一次讨论和座谈活动，会上广大教职工发表了自己的看法、想法和今后对新法的应用。
四、建立完善了各项安全生产制度，并上墙、落实。
我校按上级要求，制定了学校安全管理，办公区、宿舍区安全管理，食堂卫生管理等制度。同时要求各教师认真落实各项规章制度，对学生加强安全生产教育，提高安全防范意识，实行责任追究制度，从而有效地防止了各类安全事故发生。
五、狠抓安全防范工作。我校建立了安全档案，建立信息联系电话网，一旦有事，一呼百应。并建立学生在校与在外安全各类体系，对学生实行全方位管理，形成了全体师生共同安全防范的良好局面。
六、认真开展自查评估打分，逐条列出安全隐患，以便对症下药。
为将安全工作落到实处，我校认真对照安全检查提纲，逐一排查，并列出安全隐患，对于能自己解决的尽量自己解决，如果自己解决不了的，要及时形成书面材料报上级。
七、加强对学生的安全教育。
各班班主任利用班会、班刊及《安全预防》手册对学生进行了安全教育。学校对全校实行每周一次排查，切实将安全工作落实责任，进一步完善“安全第一，预防为主，综合治理”。
总之，通过此次宣传学习，全校师生对新《安全生产法》有了一定的认识和了解，安全意识得到了进一步的提高。在今后的工作中，我校师生都要严格遵守新《安全生产法》，为创建平安校园奉献一份力量。
篇11：安全生产活动学习总结
为贯彻公司“安全生产日”活动精神，开展主题为“安全在心中，幸福在手中”的安全生产日活动。中心于20xx年4月8日，组织全员观看了公司下发的安全生产宣传教育片，让我们深刻认识到安全教育和培训在安全生产中的重要作用。
安全教育是安全生产的基础，只有通过安全教育才能强化每个员工的安全意识，才能提高每个员工的安全技能，从而确保每个员工的生命安全与健康。据大量的事故案例分析表明，80%以上的事故都是由于人为因素造成的，不管是违章指挥、违章作业还是设备隐患没有及时发现和消除，都是由于员工严重缺乏安全生产意识、安全生产知识以及安全操作技能所引起的。
因此，我们如何抓好基层员工安全建设始终是企业加强基层安全管理工作探索和实践的一个重要课题。安全建设要源于实践，根据实际情况，找准自身安全建设的难点和重点，不断探索，不断改进，求实创新。不断改善生产作业环境，不断完善劳动安全卫生条件，不断提高员工安全意识。
延展开来，我们有义务严格执行“安全第一、预防为主、综合治理的方针”，认真贯彻公司有关安全生产指示，以寓教于乐的形式和手段增强员工的安全意识，将安全管理模式从“事故处理型”转变为“事故预防型”，要求人人参与安全管理，实现全员、全面、全过程的安全管理。提高安全管理水平，提高员工的安全生产意识和安全技术素质。
篇12：安全月活动学习总结
一、强化组织领导，深入开展安全生产月宣传活动。
6月初，我镇召开安全生产月会议，会上强调安全生产的重要性，设立安全生产月专项领导小组，制定安全生产月活动方案，部署安全生产月活动相关工作安排。
二、加强安全宣传，强化安全意识。
我镇利用电子屏幕、悬挂横幅、发放宣传单、设立安全生产咨询台等方式，大力宣传本次安全活动月的主题，进取营造良好的.安全氛围。经过宣传，全体人员深入了解安全生产重要性，构成人人关注活动，人人重视安全的氛围。使得安全生产月的指导思想深入人心。
三、组织开展安全生产大检查。
1、开展消防安全检查：6月10日镇安监办联合派出所对辖区内宾馆、网吧、卫生院、学校、敬老院等人员密集场所进行消防安全检查。
并填写消防安全自查承诺书和行业消防排查登记表。重点检查消防设施是否正常、安全出口是否开启、疏散通道是否畅通、室内消防栓是否完整好用。其中正阳关镇卫生院枸杞分院有一灭火器老旧，要求立即增添新灭火器。天美玩具厂灭火配备不足，要求增加新灭火器。同时要求单位建立完善消防安全工作制度和处置突发事件的工作方案，严格落实消防安全职责。及时发现并解决动态消防隐患。
2、开展无标识液体燃料经营安全专项治理：6月18日正阳关镇安监办组织镇市场监督管理所、派出所人员对全镇范围内开展无标识液体燃料经营安全排查。
3、重点行业企业安全生产检查：6月19日，镇安监办对我镇重点行业进行安全检查。
其中天美玩具厂走廊堆放杂物混乱，安全通道堵塞，要求立即清理杂物确保安全通道畅通。安全警示标语不明显，现已整改完毕。江淮船舶修造有限公司，其中两名工作人员作业时没有戴安全帽，安全防护措施不到位。要求立即戴安全帽，确保消除安全隐患。随后，安监办人员对正阳建设村顺达加油站进行安全生产检查，主要检查各项相关证照是否齐全有效、各项安全规章制度是否规范。经过检查该加油站安全防范意识较强，现场安全管理基本落实，各项管理制度建立健全。工作人员严格执行安全操作规范。
篇13：安全学习活动总结
×月是东辰公司的安全生产月，今年安全生产月的活动主题是“安全发展，国泰民安”。安全对每位职工都同等垢重要，只要你去维护，遵守它，就会给你带来最大的福利，相反，一旦违反它，就会给你带来意想不到的伤害及损失。
今天燃料公司组织了“三个一”活动，让我们深受教育。其中一项让我们观看了一组碟片，放了一些单位生产事故案例，画面里一幕幕血淋淋的惨案，让我们触目惊心，心情久久不能平静下来，使我深深体会到安全生产重于泰山，安全系着每位职工的切身利益。安全的钟声时刻敲打在我们心中，促使我们在工作中更加小心细致，思想千万不能麻痹大意，否则受伤的不仅仅是自己，更牵连上上下下一大片，因此不论我们在什么地方作业，都要把安全放在首位，一定要做到不安全不生产。在工作中做到“联保、互保、自保”把安全理念牢记在心中。只有搞好安全，我们才能过上幸福美满的生活，安全生产，人定胜天。
只有时刻把安全搞好，克服工作中的不足，各类安全事故一定会避免，更好的促进安全生产，把安全生产推向新的高峰，消灭所有的安全隐患，不让悲剧在我们身上发生，让我们在安全发展，国泰民安的旗帜下，紧紧团结，一定会把安全工作做到最好。
篇14：安全培训学习总结
我叫XXX，是XXX公司X矿XX队办事员，20xx年X月X日至X月X日，在XXXX大学参加了安全培训班学习，通过培训，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
此次培训共有来自XX地区的200多位工作人员参加，在20天的学习中，课程安排紧凑、有序，老师在讲解安全法规、条例等理论知识的过程中结合实际案例，通过剖析我们大家都熟知的一些事故发生的因果关系并观看视频画面及严重人员伤亡、财产损失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故现场，星星点点的小火苗顷刻之间变成熊熊燃烧的大火，丝毫看不见得瓦斯气体最后成了让一个个生命瞬间离去的罪魁祸首，让我们触目惊心。然而从中也让我们清醒的认识到事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列互为因果的原因、事件相继发生的结果，由于各方对安全生产的认识不到位，重视不够，造成各方面损失惨重，许多可能导致安全生产事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷没有被及时有效地排查和治理，导致事故的发生使国家和人民的生命财产安全遭受了巨大的损失，一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意，让隐患变成了事故。这一桩桩血的代价让大家更加深切感受到了安全就在我们日常生活的点点滴滴中。
在安全培训期间，我了解到，要强化安全生产的管理工作，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。
通过为期不长的培训，我深刻明白，在以后的工作中，我们要切实做到以下几点：
一、落实管理干部责任制。在煤矿行业，不抓安全的干部不能当干部，当了干部也不是好干部。做干部管理人员，要牢固树立安全第一，预防为主的安全生产方针。任何时候都不能放松安全，任何地方都不能忽视安全，任何事情都不能冲击安全，任何人都有责任搞好安全。
二、生产组织要得力。由于人的文化基础和技术素质的差异，工作组织之中不能一刀切，要全理搭配，班组长要合理组合，职工也要合理组合。这样安全生产上能更好的实现互保联保。并且能各用其长，学中干，干中学，督促进取，扬长避短。
三、制度化、规范化。安全管理是一个系统化的管理，不能单一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黄，根据工作需要制定出行为规范的工作制度，同时，制度需要有它的强制性，但更要具有它适宜的民主化和人性化。在强制的基础上掺合着亲和性是目前安全工作的需要，更为重要的是要制度面前人人平等。对一些违章行为不能一罚了之，要动之以情，晓之以理，导之以行，利害对比，要在违章人性化之中加大惩罚力度也是必要的，使其思路想通了，经济上痛了，触其灵魂。
四、注重超前防范隐患，严格遵守规章制度。对专项整治中发现的重大隐患和突出问题，采用“四定”，即定隐患名称，定整改措施，定整改责任班组，定整改责任人。加大隐患的督查力度，对不按规定各时限进行整改的班组，责任人，采取通报批评或罚款，在生产中始终坚持“五不生产”，“四不放过”，严格按照规章办事。
五、要重视安全设施上的投入。一切事故的原因归结起来都是由于“人的不安全行为和物的不安全因素”所造成的，我们在千方百计教育好大家的同时，千万不能忽视安全设施的投入，加大设备的本质安全性能。
六、不断加大安全生产教育制度，增强职工的自主保安意识。我们要有计划地组织职工学习安全知识，组织职工观看事故展览，以理论和实践的结合上，让广大职工明白：假如企业和职工发生一起工伤或工亡事故，将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失，特别是给职工和职工家属造成多大的精神创伤，以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产，时时处处坚持安全生产，千方百计防止和杜绝种类违章事故的发生。
七、强化现场巡视。现场巡视是啊、矿山安全生产管理的必要环节，其目的是为了消除隐患，防止事故的发生。现场巡视可以及时发现生产过程中的因素，如不安全状态、潜在危险等，能过及时采取有效措施，可以保持和创造良好的安全生产环境和秩序。
八、做好宣传，为安全生产保驾护航。安全宣传是一个复杂，艰巨的系统工程，重在长抓不懈，持之以恒。宣传安全生产必须联系实际，采取职工喜闻乐见的宣传方式，大力宣传党的各项方针、路线、政策，及煤矿安全生产的新措施、新条例、新规定。宣传安全生产，要树立典型，先进的经验，积累先进的工作方法，要想使安全生产在宣传上取得更大更好的宣传效果，就要好把握内容的创新。
九、培养以人为本的安全理念。职工是实现企业各项目标的力量源泉。因此，搞好全生产必须培育以人为本的理念，广泛发动和紧紧依靠职工，把管理的着重点放在提高职工的自主保安意识和安全技术素质上来，通过抓好人的管理去搞好现场管理，把安全规程落实到搞好安全生产和各项具体工作之中。
通过本次培训，我自身的安全知识及意识都有了很大的提高，我日后的工作目标也更加的明确了，我明白了安全重在预防，以预防为主、综合治理的方针，建立安全长效机制才是保证我们日常居民生命财产安全重要举措。在以后的工作中我将加强安全管理和安全宣传力度，不断提高安全管理水平，宣传引导煤矿职工把安全融入到我们的生活中、工作中，尽自己最大的努力消除安全隐患，让我们的矿区多一分安全，多一份欢笑。让我们的矿区更加的平安、和谐。
篇15：校园安全学习总结
这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。
因此学校要将安全事故的预防放在首位，把“安全第一，预防为主”作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的'原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的“神秘”场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。
造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。
篇16：安全学习思想总结
《安全生产法》于**年*日正式颁布实施。《安全生产法》最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产安全管理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。通过学习《安全生产法》谈一点学习体会。
众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到最高的境界。
安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻 “安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。“安全文化”追求的是一种各级领导干部身体力行现出来的安全管理理念，从而促使所有人员表现出较高的重视安全工作的自觉性和积极性，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去，从而使各项安全生产管理工作成为自己工作的行动指南。
另外，建立完善的安全管理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已将“安全生产考核标准”纳入到了各部门的“月度工作计划指标考核”中去，从某种程度上起到了一个监督和防范的作用。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对不安全因素、异常的监控。在这种安全管理体制中，不可避免地抱有了一种侥幸的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找原因谈“几不放过”晚矣。
因此，一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防能力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。
篇17：安全培训学习总结
为加强我校实验技术队伍建设，不断提高实验技术人员的业务能力和管理水平，按照20 年实验技术人员外出培训计划安排，我与20 年8月8日至8月15日去东北农业大学动物医学院实验室培训和哈尔滨兽医研究所实验室学习暨参加全国中兽医学会，20 年9月24日至10月22去北京农业大学动物医学院实验室进行了学习培训。学习培训了中兽医学、动物临床外科手术实验技能和实验室管理等。通过培训学习实地考察和认真听取先进经验、做法，给了我很多启发，发现了差距，开阔了眼界，增长了知识，新观念，受益非浅下面结合培训学习实地考察情况，谈点体会。
一、东北农业大学动物医学院兽医临床实验室暨全国
东北农业大学是一所国家“211工程”重点建设大学，动物医学学院创建于1948年，其前身分别是兽医系与动物医学系，正式建院，先后建立了动物医学、兽医公共卫生、动物药学和禽病防治4个专业以及动物医学七年制“本-硕”连读班；目前主办专业为动物医学专业（含动物医学七年制“本硕”连读班）和动物药学专业。设有基础兽医学系、预防兽医学系、临床兽医学系及其所属教研室和动物药学共计13个教研室，拥有一个动物临床教学医院（含两个门诊部）。临床医学系现在包括内科、外科、产科和中兽医四个学科，并设有一个临床教学医院，临床学科主要从事畜禽疾病智能化专家诊断系统，动物麻醉机理的研究，肢体病的研究，动物营养代谢病的研究，畜禽中毒病的研究，环境毒理学研究，动物疾病基因疗法的研究，奶牛不孕症和乳房疾病的治疗；中草药在畜禽疾病中的应用和药动学等。临床医学实验中心由兽医内科学实验室、兽医外科学实验室、兽医产科学实验室、中兽医学实验室、动物医院（化验室、X光室、大动物诊疗室、小动物手术室、B-超室）等组成。临床医学实验中心隶属于东北农业大学动物医学院。实验室总面积为2382、64平方米。实验室现有专职实验人员3名。实验仪器设备固定资产共400余台套，价值200余万元。所有这些都为临床医学实验中心实验教学的顺利进行创造了良好的物质基础。承担动物医学院、动物科学学院等众多院（系）本科生、研究生、专科生、函授生的实验教学任务。
实验室现有专职实验技术人员3人，兼职实验教师14人，其中教授4人（博士生导师2人，硕士生导师2人），副教授4人（硕士生导师4人），讲师3人（硕士生导师1人），助教3人，实验师1人，实验员2人，其中具有博士学位6人，硕士学位7人。实验室专职人员岗位分工明确，做到人尽其用，各负其责。设实验课程14门，实验项目数为117项。兽医内科学教研室：放射线诊断学实验，兽医内科诊断临床大实验，兽医内科学实验，兽医学基础实验，家畜中毒学实验，兽医临床诊断学实验；兽医外科学教研室：家畜外科学实验，临床病理学，兽医激光与理疗学实验，兽医外科手术学实验；兽医产科学教研室：兽医产科学实验；中兽医学教研室：中兽医学实验，中药加工实验，中药药剂学实验。实验室建设临床医学实验中心根据实践教学和科学研究工作需要，建设了兽医内科学实验室、家畜营养代谢病研究室、分子生物学实验室、家畜中毒病实验室、兽医外科学实验室、麻醉研究室、激光理疗实验室、大动物手术室、小动物手术室、兽医产科学实验室、动物生殖疾病研究室、动物胚胎工程研究室、动物生殖内分泌研究室、兽医产科学标本室、中兽医学实验室、中药制剂室、中药分装室、中药炮制室、B-超诊断室、X-线诊断室、临床化验室、实践教学开放实验室等。拥有实验仪器400多台套，价值200多万元，具有高技术水平的仪器设备有内窥镜摄录系统、多功能麻醉机、实践教学多媒体视频点播及监控系统、膝关节镜、大动物液压手术台、循环呼吸监护仪、原子吸收仪、荧光分光光度计、半自动生化分析仪、血球分类计数仪、B-超诊断仪和高速冷冻离心机等。实验中心所属各单位承担数十项国家、省部级各类课题，不仅取得了显著的科研成果，同时为本科生、硕士研究生和博士研究生培养提供了良好的工作条件。总之他们以严谨认真的态度，独特的理念，重视理论与实践相结合，注重教学研究带动专业进步和发展，在教学管理和教学质量上已形成自身特点和完善与完整的系统，奠定了东北农业大学兽医五年制本科教学在全国的特殊地位。动物医学学院、临床兽医学系、临床医学实验中心已经成为研究教学生产链。实验室还有浓厚的学术文化氛围和专业文化氛围；在培训学习期间参加全国中兽医学术交流会，来自全国各地的200余名专家学者。117篇论文进行了交流，学习了中兽医基础理论、中药、方剂、中药饲料添加剂、中兽药现代化与创新以及临床应用。我始终本着学习、借鉴、交流、加强沟通与增进友谊的态度，虚心学习，认真求教，坦诚交流，取得了很大的收获。
二、哈尔滨兽医研究所考察学习总结
哈尔滨兽医研究所始建于1948年6月，隶属于中国农业科学院，由以基础研究、应用基础研究及生物技术研究为核心的非营利科研机构、以科技成果转化、产业开发为核心的哈尔滨维科生物技术开发公司两大部分组成。
非营利科研机构主要由兽医生物技术国家重点实验室、动物流感研究室（含OIE国际禽流感参考实验室、国家禽流感参考实验室、农业部动物流感重点开放实验室和生物安全三级实验室）、禽传染病研究室、猪传染病研究室、大动物传染病研究室、人 兽共患病研究室（含农业部兽医公共卫生重点开放实验室、中国农业科学院人 兽共患病研究室）、动物细菌病研究室（含国家牛传染性胸膜肺炎参考实验室）、实验动物研究室（含国家禽类实验动物种子中心、农业部实验动物质量监督检验测试中心和黑龙江省实验动物质量监督检验站）、动物疫病诊断及技术服务中心等9个部门，国家动物疫病防控生物安全实验室。使其成为在国内外有鲜明优势和特色，有重大影响和作用的国家动物医学知识创新基地。是国内兽医方面的最高研究管理机构，技术力量、实验仪器及管理工作是国内同行的楷模，是大家学习的榜样。我主要在动物疫病诊断及技术服务中心、实验动物研究室、共享仪器进行了考察学习。
（一）重点实验室仪器共享与管理、动物疫病诊断及技术服务中心依托大型仪器设备开展专业化实验操作，为所科研课题以及面向社会技术服务。动物疫病诊断及技术服务中心下设血清学、病原学、病理学、寄生虫、分子诊断和诊断试剂开发等实验室及公用仪器设备中心、细胞培养、高压灭菌、仪器设备管理等专业实验室。对外开展动物疫病诊断、防制和疫情监测等工作，主要承担动物新发病、疑难疫病的诊断和重大动物疫病疫情监测和防制工作，同时开展兽医诊断技术培训工作。对内以“服务科研”为宗旨，搭建高水平的共享技术服务平台。目前拥有100万元以上大型仪器设备11台套，50——100万元先进仪器设备29台套，其中：流式细胞仪，酶联免疫斑点分析仪，全自动细胞计数仪，倒置荧光显微镜，超声波破碎仪，凝胶分析仪，透射电子显微镜，芯片点样仪，高压细胞破碎仪，高通量组织研磨仪，芯片扫描仪，全自动DNA、RNA分析仪，3D活细胞激光共聚焦成像分析系统，生物芯片杂交仪，LAMP实时浊度仪，电穿孔系统，蛋白纯化系统，纳米粒度分析仪，荧光定量PCR仪，荧光差异凝胶双向电泳系统，高通量遗传变异扫描仪，扫描电镜，毛细管电泳，分支杆菌鉴定系统，激光共聚焦扫描显微镜，微生物全自动鉴定系统，多标记微孔板分析仪，DNA离心浓缩仪，脉冲场电泳，程控降温仪，超速离心机，显微操作系统，生物反应器，基因枪，核酸合成仪，高内涵活细胞分析/筛选系统，高速离心机，显微切割系统，大分子相互作用仪，红外荧光扫描成像系统，小动物活体成像，细胞融合仪，倒置荧光显微镜，胶体金点样系统，切向流膜过滤系统。依托大型仪器设备开展专业化实验操作。为我所科研课题以及面向社会，提供高质量的基础条件保障和技术服务。
（二）实验动物研究室以实验动物种质资源平台建设和质量保障体系建设为目标，开展了实验动物与动物实验研究，建立了SPF鸡、SPF鸭和SPF小型猪等资源平台及感染实验平台，开发了实验动物与动物实验的相关产品。研究室设有6个研究组和3个科研辅助组。研究组包括：实验动物病研究组，从事实验动物传染性疾病的预防与诊断，动物感染模型的研究工作；实验动物研究组，从事啮齿类动物，小型猪，普通猪的保藏，繁育，供应，开展实验动物遗传学，抗性品种的培育研究；实验用猪研究组，无特定病原体小型猪，普通猪疫病净化，监测及感染模型的建立；SPF禽研究组，从事SPF禽种质的保藏，繁育，供应；转基因动物研究组，从事小鼠，鸡，猪等多个品种的转基因抗病育种的研究；经济动物病研究组，从事犬科动物疫病的预防与诊断研究。科研辅助组包括：动物实验组，承担实验动物的饲养和动物实验的管理工作；质检组，开展实验动物质量监督检验和委托检验工作，负责质检机构的运行和管理工作；条件保障组，承担实验动物设施的运行与维护管理工作。研究室承担国家重大转基因动物专项、国家国际科技合作项目、国家自然科学基金等20余项科学研究项目。
通过对哈尔滨兽医研究所考察学习，使我开阔视野，增长了知识，学到了先进的实验室仪器管理使用，在今后教学实验准备工作中提高自己的工作能力，更好为教学科研生产服务。
三、中国农业大学动物医学院临床实验室学习总结
中国农业大学动物医学院是全国农业院校的佼佼者，在科学研究、教学和社会服务都走在全国农业院校之首。有很多先进技术，优良传统值得我认真学习，我的学习原则：汲取其精华去其糟粕，从中学习值得我们学习的新知识，把丰富经验充实到我们的教学、科研工作中，使我们的工作更加迈向一个新的台阶。
（一）实验队伍的建设及管理经验是我们学习的根本之一，中国农业大学在动物医学方面把教学和科研进行密切结合，他们鼓励实验人员积极主动参与各项科研任务，协助科研工作，为研究生、博士生传授一些实验技术及方法，鼓励有一定能力的实验人员到科研中去直接从事科研工作，这些人员也从中学习到了新知识，也锻炼了自己，更主要的是他们把工作经验直接传授给了研究生，使得实验技术很好的得以传授。对参加科研的实验人员从科研经费中拿出一定数量资金给予奖励。实验人员参加科研工作和教学工作，出勤由科研室及学院下属系进行考核、考勤，学院只进行宏观的管理工作。
（二）实验室的基本建设是搞好本科教学工作的'重要条件之一，中国农业大动物医学院学各教学实验室，各种规章制度健全，管理是以制度去管理工作，每个实验室都有本课程中杰出人物照片及个别实验流程示意图，实验结果图片，使学生对该门课程产生了很好的第一印象，这些图片强有力的吸引住了学生，使他们对课程的学习产生极大兴趣。可以很好的使学生学好该门课程，学院对相关联课程进行实验室组合，共同使用一个实验室，例如，兽医内科、外科、产科中兽医学课共用一个实验室，对联合实验室进行重点仪器装备，如备有空调、多媒体、实验人员由多人组成。
（三）实验人员技术及工作人员配备也是搞好本科生教学工作的重要条件。实验人员必须对该实验课理论及技术相当精通和熟练，在实验准备工作中才能得心应手，实验中出现问题也能迎刃而解，实验技术指导也能按操作正确指导，实验人员的素质也应相当高，也让他们知道做实验工作的重要性，及在各行各业都能干出成绩，让实验人员思想上必须有一种敬业精神，做到干一行爱一行，专一行的工作作风，在实验室管理中做到卡、账、物三者相符，搞好实验室卫生也是最基本的工作要。
另外，中国农业大学动物医学院实验面积充足每门课的实验室都有200~240平方米。实验室有学生实验室、仪器室、准备室、储存室、试剂室，这样有利于管理学生实验工作。
四、学习总结及建议
通过这次外出培训学习和考察，中兽医学、动物临床外科手术实验技能和实验室管理等有了很大的提高，同时我认识到作为一名985、211大学实验室工作者，要在工作中不断提高自己，在思想认识和专业水平上要不断的学习，提高实验技术业务能力和管理水平制定有效的措施，更好地为科研、教学、生产服好务。总之，我这次外出培训学习是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力，少说大话、空话、假话，多干实事，为贡献出自己有生之年应有的一份力量。下面是我建议：
一、通过学习认识到我们学校实验室管理这些项目，已基本上走在全国农业高等学校之首。但我们不能满足现状应再接再励，把实验管理工作做得更好！
二、在现有基础上，每年开展以实验人员为基础的基本体育文艺比赛活动，如体操、文艺等项目。开展本实验系统内的专业知识及管理工作人员经验济交流工作会议。
三、申报创办专业期刊。
篇18：安全培训学习总结
我自20xx年4月16日至4月25日在大岭山接受安全主任培训学习，除去20号周日一天休息未上课，其余总计培训九天时间，培训学习业已结束并考核完毕，现对本次培训学习情况作以下报告：
一、培训课程的大致内容
本次共培训三大课程，即《安全生产的法律法规知识》；《安全技术基础知识》；《生产经营单位安全生产管理》。
在《法律法规知识》课程中主要针对安全生产有关的法律法规，如《安全生产法》，《职业病防治法》，《劳动法》，《消防法》，《广东安全生产条例》等进行培训学习，并在本课程中学习了注册安全主任制度的相关知识。在本课程中，学习到我国安全生产的方针为“安全第一，预防为主”，从劳动者的生命安全和身体健康，从危险识别，从生产条件，从对劳动者的安全教育和安全操作，从生产的安全保障等阐发了安全第一的内涵，从完善安全生产条件，从开展经常性的安全教育提高劳动者的安全素质，从加强和完善安全管理的各项工作等阐发了预防为主的内涵，并学习了安全与生产，安全与效益的关系等。
在《安全技术基础知识》课程中主要学习了防火防爆，职业卫生，机械安全，电气安全相关知识，主要是从技术层面上分析事故造成的各种直接间接原因，接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤和火灾事故，本章知识内容与我公司有着密切联系。
在《生产经营单位安全生产管理》课程中主要学习了安全生产的基本观点，安全生产制度管理，安全生产检查，特作业人员管理，现场安全管理，安全生产教育培训，伤亡事故管理等相关知识，本章主要从管理和制度层面上对安全生产进行了学习。
二、对培训课程几项重点概括
1从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产十分重要这一结论，因为事关劳动者的生命安全与身体健康，事关企业的生产与效益。安全与生产，安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相成的关系，不能简单的分割，要统一看待。应树立和运用系统，预防，科学的观点开展安全工作和管理。所以加强各级干部的思想态度的转变和全员技术与知识的学习，是一项十分必要和重要的工作。
2注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的经验于1994年率先在深圳试行的一项制度。制度的意义在于配备专职安生产管理人员，加强安全生产监管，解决“没人管”和“不会管”的问题，通过专职人员使企业全员增强安全法制观念，提高安全生产意识，掌握安全生产技术，学习和运用安全生产知识，推动和开展各项安全生产相关工作，诸如执行国家安全生产相关法律，法规和方针政策，建立健全安全生产责任制度，安全生产管理制度，工作档案制度，安全操作规程等。
3我国对安全生产的新格局是政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，社会监督支持。企业安全生产由主要负责人负全责，国家以法律形式对企业负责人和注册安全主任的职责和法律责任进行了规定。安全生产的方针是安全第一，预防为主，安全生产的实质是安全生产，人人有责，因此公司的安全生产相关工作应在主要负责人带领与指导和安全主任的推动与牵头及全员参与全面进行。
4安全生产的主要内容有：（1）：建立健全安全生产管理机构；（2）：建立健全安全生产规章制度；（3）：完善安全生产条件；（4）：进行安全生产宣传教育；（5）：开展安全生产检查；（6）：加强生产现场安全生产管理；（7）：做好事故预防和事故处理工作。接合公司实际情况，上述内容将是我公司今后开展安全工作的重要方面和主要方面。
5引发安全事故的直接因素有人的不安全行为，物的不安全状态，间接因素是管理的欠缺。人的不安全行为有违章违纪操作，思想上麻痹大意，技术上薄弱，知识上缺乏，上岗未经培训考核等，物的不安全状态有安全设施装置的缺陷，物体放置工作场所的缺陷，防护用品的缺陷，设备工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是对人对物的监管不力，未能及时发现，及时控制，及时处理等。
三、公司安全生产管理工作的现状和不足
根据安全培训学习的三大课程内容，我个人认为公司安全生产管理工作的现状还不够理想，从制度建设从人员管理从现场管理从技术环境方面都有待进一步的加强。公司领导虽在一定程度上引起高度重视，但未能就安全管理工作作以深化强化，使之系统，规范，细致。结合公司现状，安全生产管理存在的不足概括起来主要有：〈1〉：各级干部的安全生产意识较为淡薄，安全法制意识较为淡薄，安全生产管理的专业知识，专业知识技术比较欠缺，不能有针对性有目的的全面性的对员工安全生产工作正确的加以教育培训，指导疏引，监督检查，管理控制等。〈2〉：公司对员工的三级四新安全教育培训工作力度不大，日常性持续性安全教育培训，以及对事故责任人对事故案例对特种作业人员的专项教育培训工作力度不大，工作员工不具备或很少具备或具备很少本工种本岗们所必需的安全生产相关知识相关技能而直接从事相关工种相关岗位的工作，未经培训并考核合格后上岗，特殊岗位人员未能持证上岗，这是导致事故最直接的因素和隐患所在。〈3〉：干部自身素质和员工自身素质诸如学习能力，理解能力，实操能力，管理能力，沟通能力，思想品德，文化知识，理论修养，遵章守纪，创新变革等方面存在着不足。〈4〉：公司安全生产管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生产目标管理的模糊，相关安全生产责任，操作规程，教育培训，检查监督，危险作业，安全会议，应急预案，现场管理，档案管理，奖励处罚，值班报告，事故追究等制度的欠缺，员工在公司安全目标，安全价值观，安全意识，安全行为准则，各项安全规章制度的认识认同与遵守执行方面的欠缺。
篇19：学校安全学习总结
一、加强组织领导,落实安全工作责任制
我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神, “提高自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育,树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
篇20：学校安全学习总结
当前我国正处于社会矛盾的多发期，社会自然的复杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在一定程度上造成学生安全事故的频发、多发。通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性，就学校安全的新形势，作为学校领导要增强安全意识和防范能力，认真做好下一步学校安全工作，以确保广大师生(主要是学生)的安全。
安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校的稳定发展。
学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。
由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象，使学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。
学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。
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