高考发言稿（精选19篇）由网友“故事结尾”投稿提供，下面是小编整理过的高考发言稿，希望对大家有所帮助。
篇1：高考发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
光阴似箭，日月如梭，紧张而愉快的学习生活即将结束。回首一年来紧张的学习与生活，我们流下过太多的汗水，战胜过太多的困难，现在，终于到了收获的季节，又怎么可能没有丰硕的成果?这一年的努力，让我们所有的感情都在岁月的发酵下得到升华，所有的付出都因为默默的耕耘将得到回报。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。随着高考日期的逼近，你们的高中生活也即将划上一个标点，那就是句号!代表你们高中学习即将圆满结束，大学生活即将开始;代表美好的高中生活将被永久收藏，成为日后细细品味的佳酿。
一年的奋斗，特别是高考前的点点滴滴，将把你推向人生的又一个彼岸。有一位教授说过这样一句话：“高考，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到自己的高考成绩。
现在距离高考只有x天，这是一个特殊阶段，有些同学可能开始惶惶不安，也可能不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其实只有科学合理地安排好这x天的时间，才能发挥正常的应考水平。高考在即，如何缓解自己焦躁的心理?考前应做好哪几件事?考试期间有那些注意事项?我给大家提出以下建议：
一、考前心理调节
十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。在临考的这几天里，努力做好以下几件事就可能达到这十六个字的要求。
1.延续在校的作息时间和复习计划。把每天的复习内容、文体活动、休息与睡眠的时间继续保持，避免复习混乱，才能使学习规律、做题习惯、迎考状态与心理节奏保持常态;请同学们记住：“正常就会超常”。
2.注意饮食卫生，防止胃肠疾病。饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，在保持正常饮食习惯的基础上，吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的营养就好。建议同学们注意饮食卫生，远离生冷、辛辣、不消毒的食品及冷饮。请同学们记住：“健康与高考同行”。
3.参加自己喜欢的文体活动。调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤，影响考试。请同学们记住：“安全等于分数”。
4.心平气和，防止烦躁。不想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的一些事情。随着高考日的临近，不少考生开始想起考后的安排了，容易分散注意力，我们建议同学们在考前应集中心思，全力以赴迎考。考前有些紧张担心在所难免，考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力、潜力。切记不要在意适度紧张。
5.增强信心。从现在开始不再做难题，不再做新的题目，以免自信心受打击。强化自己已掌握的知识，增强信心，每一个人掌握知识的程度不一样，高考的目标就不一样。只要达到了自己能力所及的目标就是高考成功。信心是高考成功的灵魂，只要你有良好的心态就能达到你力所能及的考试目标。
二、考试期间要求
1.要消除不必要的烦恼，保持愉快乐观的情绪。考试期间务必做到“顺不喜、逆不虑”，保持淡定、从容，因为大家都是一样的;务必做到考一科，丢一科，忘一科;务必做到不回忆，不对答案，认真准备下一场考试。只有这样，才能始终保持一种积极向上的状态。
2.要具备信心、专心、细心、恒心——这是高考成功的保证。同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，更是心理素质的决斗，心理素质的好坏，直接影响竞技水平的发挥。考试也是如此，要在考试中保持的心理状态，要具备“四心”：
信心：信心是成功的精神支柱，有信心的人通常有以下表现：充满自信，对待高考能够做到战略上藐视困难，战术上重视困难;胸有成竹，从容不迫，学习、生活有规律;遇到难题，镇静自若，沉着应考。
专心：头脑清醒是精力集中的前提。有的同学考前存在私心杂念，有畏惧心理，这是可以理解的。但一上考场，则必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于心理和生理状态。
细心：每次考试结束，同学们都会发现一些非知识性失分，有的是审题不清、有的是涂卡不标准、有的是书写不规范、有的是忘填小空、有是的漏掉小题、有的忘了一页等等，造成不应有的损失。不过，经过多次考试后，同学们的失误逐渐减少，但高考毕竟是高考，以前的坏习惯可能还会出现，因此，请同学们在考试前回忆一下自己考试时可能会那些问题，事先自我暗示，避免考试中不应有的损失，这就是细心。除做题细心外，还要注意不要忘带必须的证件和文具用品等，以免一上考场就手忙脚乱，影响考试。总之，克服粗心，必须细心。
恒心：参加考试，不可能一帆风顺。有的人可能出师不利，首战受挫，有的人可能中途受阻。面对这种情况，容易产生消极情绪，而消极情绪对以后各科的考试极为不利。它会分散注意力、影响记忆、遏制思维、降低效率。这就需要冷静下来，认真思考失误的原因，尽快把注意力转移到下一科的考试中，不必再对前者耿耿于怀。要做到拿得起，放得下。决不能一失误就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。请记住，只要是考试，任何人都会失误，就看谁能正确面对。
同学们，高考是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，我真诚地希望你们既有耐力又有速度。我坚信你们会满怀信心地步入考场，笑容满面地胜利归来!我坚信x中学将因你们而更加辉煌!
同学们，未来属于你们，祖国需要你们，你们是最棒的，胜利一定属于你们。全校师生都在默默祝福你们，静候你们的佳音!
最后，预祝同学们高考一帆风顺，马到成功!谢谢大家!
篇2：高考发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好!
今天很荣幸来到这里。此刻我的心情很复杂，没有那种热血的感觉，因为我已经坦然面对眼前的一切。不经意间，我竟成了一个补习生，又一次为自己的大学梦奋斗。这次机会，我会珍惜，再一次迎接挑战。
作为一个即将面对高考的学生，我清楚地知道努力学习是我应该做的。现在的我，不再为考得好而骄傲，不再为失败而烦恼，不再为得失而动摇。只有一颗平静的心，才能从容面对高考。
虽然是复读，但我认为我们没有失败。复读，是为了追求更高的目标。都说高三苦，经历过一次还敢来，所以我们是不怕苦的人。
虽然，我们还没有飞上我们向往的蓝天，但x中学这个平台会让我们跳得更高，飞得更远。不害怕，不胆怯，所有的困难在我们眼里都是虚无。努力了，就没有后悔。
有志者事竟成，上天不负有心人，只要我们努力，没有什么是不可能的。高考怎么能吓着我们呢?只要有梦想，只要奋斗，就一定会成功。
不要因为前方的路风雨交加，就犹豫退缩;不要因为曾经跌倒过，就不愿意再站起来。即使面对巨大的困难，也要勇往直前。努力向上看，也许已经有点累了，但只要我们坚持，就一定能成功。为自己的梦想，吃苦算什么。
我们都要奋斗，有时仰望天空，在那里，有我们理想，目标似乎很遥远，但是，我们相信总有一天会到达理想的宫殿。为了理想，我们努力学习和思考，并采取积极的行动。不管天气多冷，它都不能阻止梅花开花。人生要面对许多困难，我们要一个接一个地解决，再大的困难，我们也不要退缩和颓废，我们要创造自己的奇迹。
无论是狮子还是羚羊，我们都必须奔跑;无论暂时还是落后，我们都必须努力;无论我们是应届毕业生还是补习生，我们都应该告诉自己：“我想飞，因为我有一个梦想;我能飞，因为我有信心。”昨日已经成为过去，今天即将成为过去。同学们，努力吧，让我们用自己的汗水，谱写一首优美的乐章。
谢谢各位!
篇3：高考表彰发言稿
各位老师、同志们：
大家好！
今天县委、县政府在这里隆重召开高考总结表彰大会，回顾总结我县近年来教育工作，表彰奖励今年高考工作中涌现出的先进单位和个人，切实营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教育工作者进一步增强责任感和使命感，持之以恒，争创一流，为打造青冈教育品牌、建设我省教育强县作出新的、更大的贡献。
借此机会，我代表县四大班子，向全县广大教师和教育工作者，致以诚挚的问候！向今天受表彰的先进单位和个人，表示热烈的祝贺！向所有关心支持青冈教育发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！
百年大计、教育为本；教育大计、教师为本。长期以来，我县教师，认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识，点亮学生的心灵，为祖国培养了一批又一批优秀人才。特别是今年，我县高考成绩取得历史性突破：二表以上入段人数首次突破千人大关，达到1115人，一表以上入段人数达302人；二表万人口入段率达万分之二十二点三，居全市之首。预计我县将有三名同学考入清华大学。
这些成绩的取得，得益于县教育局的科学谋划与正确指导，得益于全体高三教师的努力拼搏与辛勤付出，更得益于两所高中领导班子的创新经营与坚强领导！值得肯定的是，在今年的高考中，青冈一中承担了相应的责任，为我县高考实现历史性突破作出了不可磨灭的贡献。
近年来，县委、县政府大力实施“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展的战略地位，加强领导，加大投入，狠抓落实，全县教育事业的进一步发展，办学条件不断改善，教学管理和教师队伍建设进一步加强，教育改革不断深入，教学质量逐年攀升。今年我县在教育上的总投资近3亿元，实施基础建设项目29个，三中已于今年投入使用，哈师大附属青冈实验中学、五中、新建小学，以及祯祥、柞岗两个乡镇中心幼儿园将于今年暑期投入使用。未来我县高中教育格局将形成三足鼎立之势，在新的形势下，青冈一中的品牌要保证，实验中学要扶持，青冈六中要生存。
今天，我们总结这一年的高考成绩，就是要指导今后相当长一段时间的教育工作。为了更好地巩固我县教育发展的成果，进一步擦亮青冈教育这张名片，我希望大家要牢固树立四种意识：
一是要牢固树立基础意识。高考是一个基础教育的重要出口，也是一个地区教育发展水平的重要标尺。高考成绩的好坏毫无疑问与高中教育水平高低，特别是高考备考能力大小有着直接的关系。但是，我们切不可忽视小学和初中教育
这个基础中的“基础”，没有扎实的小学和初中教育质量基础，就很难保证一个地区高考成绩的可持续发展。因此，我们在高度重视高中教育的同时，必须高度关注并采取有效措施推进小学和初中教育的发展。县教育局的有关职能部门特别是教学研究室要充分发挥部门职能作用，加大力度抓好小学、初中的教学管理、质量跟踪和教学水平评估，有效提高义务教育阶段的教育教学能力和水平，为推动高中教育规模和内涵的同步发展，为我县高考的可持续发展奠定扎实的基础。
二是要牢固树立品牌意识。我县教育尤其是高中教育，通过高考这个窗口所展现的较高教育教学水平和能力，得到了全县人民的认可。很多外市县学生家长愿意把孩子送到我县来就读，就是最好的证明。什么是品牌？我认为学生和家长心之所向就是品牌！我县高中教育的品牌效应已不断显现，但还不能自满！一定要通过提升教师队伍整体素质，加强教学常规管理，强化课程改革和高考研究，创新教学方法和备考模式等办法，进一步促进学校的内涵发展，全面提高中小学教育教学质量，实现教育的持续健康发展，让高中教育的品牌打得更响亮。
三是要牢固树立开放意识。我们所处的时代就是一个开放的时代，一个地区的教育要突出，一个学校的质量要冒尖，一个教师的水平要优秀，闭关自守是肯定行不通的。俗话说得好：“他山之石，可以攻玉。”我希望大家能树立强烈的开放意识。首先，进一步加强三所高中的沟通与合作，整合研
究力量，增强校际交流，实现资源共享，取长补短，实现共赢。其次，以开放的心态学习省内外乃至全国的先进经验，通过“走出去，请进来”的形式，为我县高中教育提供不竭动力，从而实现我县高中教育的又好又快发展。
四要牢固树立忧患意识。教也如逆水行舟，不进则退。我们不能因取得一点成绩而沾沾自喜，在成绩面前不思进取，躺在教育品牌上睡大觉，我们要清醒地看到：虽然我县高考二表万人口升学率全市第一，但我们的重点本科人数和一些发达地区比，还有很大的上升空间。因此，大家要保持清醒头脑，进一步总结20高考背后的得与失，增强忧患意识，以质量求生存，以质量谋发展，高中教育要继续走在全市的前列，继续为我县多作贡献。
老师们、同志们，知识改变命运，教育成就未来。希望全县教育战线的同志们、各级党政组织和社会各界与时俱进，励精图治，顽强拼搏，携手创造青冈教育的新辉煌！
谢谢大家！
篇4：高考冲刺发言稿
同学们，朋友们，我的亲爱的学生们：
离高考还有整整100天时间了！看着倒计时牌，大家作何感想呢？有的同学肯定很是着急了：怎么一眨眼高三就快结束了呢？我可远没有学好的呀！也学有的同学会感叹：两百天，我还能做些什么？我还能改变些什么？我们不妨化用伟人的一句诗“一百天太久，只争朝夕！”更何况我们还有两个一百天呢。不要小看这区区一百天。一百个日日夜夜里，有2400个小时，十四万四千分钟。而两百天后，我们迎战的只有四场考试五百四十分钟而已！在这十四万四千分钟里，我们完全可以创造奇迹！
或许，以前你因为骄傲懈怠了自己，成绩有些不如意。那么，从现在起，坚持每一天自戒自省，认真对待每一次考试，认真做好每一科笔记，认真处理每一个问题，集腋成裘，聚沙成塔，二百天后的考场上，你一定会重现英姿圆理想之梦！
或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意，那么，从现在起，严格自律奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争刻苦学习，像最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战越勇，再接再厉，二百天后的考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！
或许，以前你因为自卑看轻了自己，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象的路障，其实，每一朵花都有开放的权力！想一想自己，你可不可以中途放弃，我们从最基础的抓起，还有二十八万八千分钟的收获机遇。问一问自己，你是否尽力，从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率，天行尚健君子自强，涓滴之水汇成江河，二百天以后的考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳！
在这里，我还是忍不住要唠叨几句（再过六个月想听都听不着了）：
大家要有角色意识，我们是高三的学生了，当你紧张而又匆忙的进出网吧时是否注意到你留下的那种贼头贼脑心虚胆惊的背影？当你坐在座位上成天表现出四肢乏力，昏昏欲睡时，你还能让人从你身上看出“活力”和“力量”来么？古人说“坐如钟，站如松，走如风”，说的就是要坐有坐相，站有站相。做事就应雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的神经末梢。凡事宁愿提前五秒钟而不要拉后一秒钟。我为何就不能体现出十九岁的成熟美来呢？为何就不能有大将风度，以气质服人呢？
更要讲究学习方法。“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不误砍柴功”“万丈高楼平地起”，等等。这些古训说的就是要重基础的意思，任何好高骛远的想法都是没有好处的。基础的东西就是我们曾经读过的教材，怎样将教材读好读活就是目前最大的复习。一是不要急躁，花一些时间，看看教材，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象，所谓“万变不离其宗”：而是不要怕多，再多都是你曾经走过一遭的了，算来也是老朋友了，充分利用原来的课堂笔记，走向老朋友，走近老朋友，他一定会唤起你的回忆的：三是做到高屋建瓴，居高临下，将教材知识形成系统化，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。正如要你到大海捞针，本是不可能的，而你对大海的宽度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住针，也就能找到那颗闪闪发光的针了。这是第一点。再有，向课堂45分钟要成效，很多成功的高考经验都说到的一条学习方法就是上好每一堂课，难道你还怀疑吗？还不这样去做吗？而且，高三是知识点、信息点（老师介绍的和你在课外得到的）、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。第三，做好每一套练习题，坚持不懈，永不放弃，把平时的练习当实战，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。
同学们，还有最后二百天，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。达到理想的彼岸，铸就人生第一个辉煌，唯有自信拼搏刻苦努力！让我们师生携手并肩，在最后的二百天里，同心同德，自信自强，在二百天以后的考场上，撑起一方晴空，为了每一个为你付出的人！要知道一个家庭培养出一个人才不容易，但只要出一个人才就可以改变这个家庭的命运！有人说有两种人生：一种是腐烂，一种是燃烧。我想聪明的你一定会做出正确的选择的！
好了，今天就说到这里吧，如果你有什么想法，请及时的跟你的父母和科任老师交流，或者直接找我，憋在心里会把你憋坏的。
另：要与老师格外亲近，他们可是与我们相处了几年就要分别得朋友了，何不珍惜这很快就会过去的100天呢？更何况还有助于学习和进步呢。要爱我们的母校，这是我们生活了三年的栖息之地啊，应是有感情的，有情有义才是为人之根本。
篇5：高考冲刺发言稿
同学们还记得背着小书包走进幼儿园情景吧！蓦然回首，十二年寒窗苦读即将远逝。翻开桌前吼吼的书本，我心中有种莫名的紧张和兴奋。至关重要的百日冲刺就在眼前，编织了多年的理想将会在不久后绽放光彩。
眼看前高考一天天逼近，我们有些紧张和慌乱，甚至会失眠，会迷惘，为什么？是压力！压力让我们疲惫失望。但是没有压力就没有动力。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”“行百里者半九十”先哲的智慧高三我们，越要最后紧要关头，就越要坚持下懈，越要咬紧牙关，奋战到底，我们决不能让压力将我们吞噬。我和你们一样，烦透了清晨的闹钟，多想再睡一会，就一小会，但是内心深处却有坚定的声音向我喊着“快滚下床，学会坚持”学会坚持。坚持是人生一面不倒的旗帜，是内心一团不灭的火焰，是我们事先高考目标的驱动力。不要有丝毫懈怠与徘徊，抓住每一天，以进取之势迎接明天的太阳。
晚上，我望着如此繁重的作业，对爸爸说：“我要一点再睡”爸爸狠狠得瞪了我一眼说“你不要命了”爸爸的话使我想起一个和我们一样急于成功的习武之人。他热爱武术，梦想着成为武林高手。一天，他对师傅说：“师傅，如果我每天刻苦习武，从不偷懒要多少年才能达到您的境界？”“十年”“那要是我每天除吃饭睡觉之外就认真习武呢？”“二十年”“如果我连着不睡觉一直练习呢？”师傅望着他生气的说道：“那你就永远别想学会”是呀！并不是无休止的练习就能换来成功，凡是都要讲究效率。晚上充足的睡眠时第二天更有效学习的保障。学会合理利用时间才是王道！
同学们，这八十几天的时间，我们要惜时如金，只朝争夕。八十天的分分秒秒也能创造奇迹，铸造辉煌。可能有人问，还剩下不到九十天的时间，我基础差，来得及吗？我想告诉你们一个真实的故事。就在几年前，一个成绩十分普通的高三学生，在高考前一个月顿然醒悟，下定决心以破釜沉舟之势拼他一拼。在仅仅一个月的刻苦努力下，考上了北京大学，创造了奇迹。我们可能没有和他一样的聪明才智，但我们只要充分利用一分一秒，决不让几分钟之事拖成几小时去做。用心对待每一个细节，一个单词，一个公式，一次测验，一节课堂，都尽力做到最好。我们也定能创造奇迹。
让我们充满自信，勇往直前！在座的一定看过《亮剑》这部电视剧吧！亮剑精神，就是古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也不算丢脸，这叫虽败犹荣。亮剑精神，就是敢于亮出宝剑，敢于亮出气势，就算倒下，也要倒在冲锋的路上，就算倒下，也要维护一个剑客的尊严，懦弱只能留下笑料。同学们，此剑不亮更待何时？我们不为高考而生，更不为高考而死，但它既然已经挡在我们生与死的道路之间，我们就必须鼓足勇气跨过去。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
同学们，三月春雷已经响彻大地，高考战鼓已经擂响，为了亲人的关怀，老师的期望，父母的嘱托和自己的梦想，让我们积极向上，轻装上阵，挥汗如雨。奋战百日。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，倾热血满腔，名题金榜，与雷霆碰杯，笑傲六月，同日月争光，再创辉煌。
篇6：高考冲刺发言稿
同学们、老师们：
大家早上好！
作为高考重要组成部分的高二学业水平测试，也就是俗称的“小高考”，已经悄然向我们走来，很高兴今天能有机会跟大家一起聊一聊有关小高考的话题。小高考，自xx年在我们江苏实施以来，已经走过8个年头了，我清楚地记得，第一年实施的时候我刚好在高二，当时得到4A可以加10分，现在想来，那真是千载难逢地好机遇，在机遇面前，有的同学头脑很清醒，并牢牢抓住了，也有一批同学事后才追悔莫及。
爱迪生说过，信心是成功的第一秘诀。每个人都要相信自己，每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力。事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去了信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。
高考毕竟离我们还有点远，人在朝一个比较遥远的目标努力时，往往很难一直坚持下去，这个时候我们就需要设立一个一个的阶段目标。如果我们能把小高考一举攻下，必将大大鼓舞我们的斗志，大大增强我们的信心，表面上我们加到了是1分、2分、3分或是，但从某种程度上来说，这种信心的延续，会一直伴随我们奋战到高考，就像一个化学反应寻找到了合适催化剂，带来的影响将会是你自己都无法想象的。我想这一点，高三的同学应该会深有体会，看看你们班级里那些在小高考中得到4A的同学们，他们现在的学习状态怎样，我想这是有目共睹，毋庸置疑的吧！
有同学会说，4A是很好，但是我得4A实在是不可能，而1分2分我看又不上，那我就随意吧！同学们，不能随意啊，我们一定要树立分分必争的信心！请你再换个角度想想看，如果你在小高考中1分未得，环顾四周，其他同学都有所收获，你又是什么心情，而这种心情给高考所带来的负面影响，又何止是1分2分啊！在高考录取阶段，一分有多重要，你知道吗？我们知道，高考是按照分数是由高到低录取的，说的通俗一点，好比你拿着你的分数在和全江苏省的同学一起排成了一条长队，你知道少一分你会后退多少名吗？多名！这是什么概念，现在站在操场上的全校所有的同学，你们加起来也没有这么多啊！1分，会使你和你心仪的学校擦肩而过，1分，甚至会使你名落孙山！
有同学会说，我只要过关就可以了，拿A太辛苦，同学们，越是优秀的中学，对A的要求就越高，越是好的大学，我们看看它招到的同学，在小高考中加分就越多，举个例子，清华北大，它虽然只对总分有要求，但我们看看考上的同学，无一例外小高考全是4A加5分，再看看考到本二以上的学校的同学，他们不可能在小高考中毫无收获。因此我们不难得出，小高考就是一块试金石，它可以看出你这个学校的整体水平，也可以检验每一个学生的学习态度和学习能力，而这必将和接下来的高考成绩是正相关的！如果你只是要过关，那么你无形中就是对自己当年中考奋斗目标的一种否定，你要知道，过关，是三星级学校的基本的、最低的目标，你定出了这个目标，你就又重新把自己打回了三星级的学校，换句话说，你把自己那么早的就划在了高考本科的圈外，请你好好想想！
所以，作为4星级学校的一名学生，面临“小高考”，我们首先要做的就是充满信心，要相信别人能够做到的，自己也一定能够做到。响亮的喊出冲A的口号。
有同学说，高一我没有很努力，之所以选了现在的这种选科，就是其他几门课学的不怎么样，而且现在离小高考只有两个半月时间了，面对四门学科，我来得及吗？我在这里告诉你，不用担心，只要你肯努力，完全来得及！小高考说到底是过关测试，难度不会太大，多年的实战经验告诉我们，只要态度够端正，扎扎实实投入复习，拿4A也许有点困难，但拿个2A、3A应该是完全可以实现的！
每个人不可能什么学科都很擅长，我们不擅长，但不说明我们就一定做不好，只是我们比起那些擅长的人，需要多一点训练的次数和时间。
说说我自己吧，作为一个典型的理科生，对政治和历史可以说是天生没有任何细胞，回想起当年我参加小高考的前身，也就是高中的毕业会考的时候，一共要考9门，也是90分就是A，及格就能拿毕业证书，但是当时没有现在的加分政策，拿A对于过关没有问题的我来说应该没有任何利益可言，但是当时我的想法很简单，既然是一个阶段的总结，想到以后我都不会再学习政治、历史这些学科，我总要给他们画上个圆满的句号吧。抱着要把任何一件事情认真做好的简单想法，我把文科的东西背了无数遍，最后我成功了，我得到了9个A，全年级没有几个人能得9A。知道这件事的上一届的学生都会开玩笑喊我“9A”女生。而事情的发展是我不可能想到的，会考过后很长时间，老师突然和我说，现在有师范的保送名额，规定是会考必须要全A，我想我不用多做解释了，当年那场会考的最直接的结果就是我现在能站在这里和同学们分享我的9A的回忆。我记得当时我政治是考了90分，现在想想政治只要少考1分，我的人生轨迹就要改变了。
这也是我今天想说的最后一点，一个人不要太过功利，任何付出就想要的到什么回报，我觉得一个人最重要的是，要以一种认真的态度对待面临的每一件事，无论是你喜欢的还是不喜欢的，擅长的还是不擅长的，从中积累自己一点一滴的小小成就感，无数个小小的成就感总有一天会给你带来大大的幸福感，而随之而来的那些旁人眼中所谓的成功，只是随之而来的一些副产物！不要轻易说不要，大胆的说出“我能做好”，这种态度必将带给你人生深远的意义！
高二年级的所有同学们，请让我这个当年三中培养的“9A”女生，和你们一起向小高考进军，希望全体同学都能以饱满的热情、积极的心态投入到迎战“小高考”中。也希望高三、高一的同学们能为我们加油鼓劲！谢谢大家！
篇7：高考冲刺发言稿
同学们：
大家下午好！
22年前，我和现在的你们一样，是一个即将面临着高考的学生。你们眼下所经历的每一个细节，都是我曾经体味过的。
所以我知道：早上的六点，你们已经在教室里朗朗地读书；晚上将近十一点，你们仍然在专注地做题。每天快速而简单的三餐，紧张而极少的.自由时间；无不见证了你们的辛苦！
有人说：人生就像一场比赛，既要有万米长跑的耐力，还要有百米冲刺的速度。要想取得高考的胜利要有一些信念：
1、学会自制：人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态。而海绵，恰是柔软无声的。总喜欢大吵大闹的人心态是浮躁的。优秀的学生总是习惯性地让听觉、视觉处于聆听和搜寻的状态。如果你的活动性越强，那么你的抗氧化性相对就弱，最先腐蚀的就是你，自然等不到闪光的那一天。倘若你能迅速静下心来，不再心浮气躁，一步一个脚印儿，成功就离你不远了。
2、学会认真：不仅要认认真真的听课，认认真真的做作业，认认真真考试；而且要认认真真吃饭，认认真真休息，认认真真叠被子，认认真真的打扫卫生，认认真真的学做人，认认真真过好每一天。
3、学会善始善终：重视知识的归纳、重视练后、考后的分析与反思。当你感觉坚持不下去的时候，不要把注意力放在你的疲劳上，要多想一想你已经取得的成绩,多鼓励一下自己；当你疲劳时，不要开始拖着脚向前走，要抬起头来，加快你的步伐。同学们，我们任何时候都没有理由放弃。
4、相信一切皆有可能：不要被几次考试失利打败了自己，俗话说人在高三飘哪有不挨刀，多挨几次刀，就能有绝招！在座的许多男同学都酷爱打篮球，听说过篮球界的“黑八现象”吗？美国NBA季后赛中，排名第八的球队击败排名第一的球队，由于两队实力悬殊，故又称“黑八奇迹”。黑八现象是典型的以弱胜强的战例。给了我们深刻的启示，那就是只要有必胜的信念，一切皆有可能。“狭路相逢勇者胜”，如果你能在高考冲刺中带着这样的劲头，还会有什么不可战胜的呢？
高考梦，是人生梦的起点，没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。这是一场知识、能力、速度、心理、体能的竞争，也是实力、智力、毅力的检验，还是精、严、细、实的比拼。只有经历过高考的人，十八岁的阅历才会变得丰富，十八岁的色彩才会变得绚烂，未来人生路上的风浪才会显得渺小，整个人生也都会因此而变得更富有内涵。为了冲击高考，我们披星戴月、悬梁刺股，寒暑不辍、发奋苦读，我们阅读过堆成山的书籍，做完了挑成挑的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾因成绩一落千丈流下过悔恨的泪水，我们即将等来这一飞冲天的时机。
在这100天，我们不应该有丝毫的紧张、动摇、怯懦和倦怠。因为，懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。
现在的你们千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，现在的你们更要抵得住诱惑、耐得住寂寞、守得住梦想，端正对高考的认识,要保持一颗纯净的心境，有条不紊，把生活尽量简单化，摒弃杂念，控制心态。不要遇到一点困难就惊慌失措，也不要因一些小事而分散精力，要把所有能投入的精力全部投入到学习中去，不骄不躁地轻松上阵。合理利用每一分每一秒，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想，奋斗了你将收获超出你预期的成果；如果你不奋斗，当高考成绩已成定局，而你的梦想没有实现，那才是你最刻骨铭心的痛！
作为你们的老师，我甘愿全力以赴、倾其所有；愿意把自己当成一个即将参加高考的学生与你们一道并肩战斗、风雨同舟。你们是幸福的，我就是快乐的，你们是进步的，我就是欣慰的，你们是成功的，我才是优秀的。可是，光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。接下来的100天的时间里，老师也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，甚至有些言语和做法令你们难以接受。但我相信已经长大了的你们能够理解，因为一名教师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了你们能出类拔萃，为了你们能拥有更加辉煌灿烂的明天。100天，老师为你们保驾护航；
100天，老师为你们摇旗呐喊；
100天，老师和你们同甘共苦；
100天，老师和你们风雨兼程。
还是那句话：一百天蛮拼的,让我们用拼搏的历程为自己点赞!
我坚信，接下来的100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天！！这100天之内，老师是你们最坚强的后盾；这100天之后，你们必将是老师最大的骄傲与自豪！
让我们师生同舟共济，共创凤城一中20xx届x年x班高考的辉煌！谢谢大家！
篇8：高考总结会发言稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我们在这里隆重举行 一中xx届高三第二次质检暨高考誓师大会，说实话，能站在这里发言，我万分激动！首先，我要替全体高三学子向辛勤耕耘的教师们说声“谢谢”！我也谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！
同学们，二检的脚步还未完全远去，高考的钟声早已敲响。我知道，你们为了锻铸智慧的利剑，为了放飞青春的梦想，为了在高考这场博弈中获胜，你们苦苦历练，精心准备了十几年。十几个寒暑，你们在求知的羊肠小道上艰难跋涉，你们翻越一道道学习难关，攻克一座座知识堡垒，跨越一个个生活的障碍，现在，离十几年期盼的决战时刻仅剩下三个月了，此时此刻，请允许我向你们昨日的拼搏与成绩表示我诚挚的敬意和衷心的祝贺！亲爱的同学们，大家辛苦了！
还记得英国诗人雪莱曾经说过这样一句话，过去属于上帝，现在属于自己。也许，你的昨天写满辉煌，质检获胜的荣耀还未淡去；也许，昨天的你历尽挫折，大大小小的考试击得你伤痕累累，但这些都已经成为了过去。而现在，离高考只剩下90天了，你们听到了吗？进军的号角已经吹起，攻关的战鼓已经擂响，现在到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。现在，已经容不得任何打盹，或许，你错过了这三个月的拼搏，生命将沦为一种浪费！
同学们，90天，是激情燃烧的90天，是顽强拼搏的90天，更是梦想成真的90天，是奇迹迭出的90天。作为你们的老师，我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。三个月的时间里，老师也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
三个月，我们不苦！三个月，我们不累！三个月，我们不气馁！三个月，我们不放弃！因为，普通不是我们的答案！拼搏才是我们的选择！成功才是我们的专利！
同学们，拼搏是一首愈唱愈响的歌，拼搏是一幅愈描愈美的画！让我们以生命做笔，用热血为墨，点亮辉煌人生的第一个篇章。让我们监利一中的全体教师为你们保驾护航，为你们摇旗呐喊，与你们同甘共苦，和你们风雨同舟。让我们用强亢的爆发挑战平庸！用拼搏的汗水迎接超越！用不屈的意志创造奇迹！
最后，祝愿同学们梦圆一中，梦圆高考！祝一中xx年高考取得辉煌的成绩！
篇9：高考总结会发言稿
同志们：
经过精心准备，20xx年高考总结表彰大会今天在这里召开了。会议的主要任务就是认真总结交流一年来高考取得的突出成绩和经验，表彰高中教学和高考备考工作表现优异的教育局和学校，重点部署xx年的高考备考和高中教学工作。刚才，市教科院杨院长作了20xx年高考工作总结，给我的感觉就是教科院不仅工作做得扎实，而且总结得全面深刻；XX县教育局、XX中学和竹溪一中也做了很好的交流发言；特别就是沈局长代表市教育局对今年高考工作做了客观评价，对存在的问题以及这些问题产生的原因进行了深入剖析，并对xx年的高考提出了很多建设性的意见，我都赞同。下面，我再强调四点意见：
一、建设一支优秀的校长队伍
这里所说的校长队伍，不仅指高中校长队伍，也包括义务教育学校校长队伍；对大型学校而言，还包括一支优秀的中层干部队伍。我认为加强校长干部队伍建设，重点要做到以下三点：
一就是慎重选拔。各县（市、区）对校长的任命方式不一样，有上级委任、群众选举、公开招考、竞争上岗等多种方式。哪种方式能够选得准、选得好就用哪种方式，但无论哪种方式，选拔校长都要考虑以下四个基本素养：
（1）身体健康，充满活力。我们常说要建设阳光校园、培养阳光学生，作为学校的管理者，如果一个校长不阳光，工作没有激情，老气横秋，那么建设阳光校园、培养阳光学生就无从谈起。
（2）品行端正，为人师表。老师就是学生的表率，校长则就是老师的表率。如果一个校长没有良好的品德修养，怎么能做老师的表率？又怎么能凝聚师生智慧引领学校发展？
（3）善于创新，富有智慧。校长光有奉献精神，工作按部就班就是不够的，校长一定要有教育智慧，一定要善于创新，因为教育就是科学，更就是艺术，一个教育家、艺术家没有智慧就是不行的。
（4）奉献教育，关爱师生。校长不能高高在上，而要当好服务者。没有爱就没有教育。校长工作时时处处都应体现对学校、对老师、对孩子的热爱。
二就是积极培养。我认为应从五个方面入手：
（1）平时工作多了解。如果我们平时不和校长接触，高高在上，就无从知道校长的工作情况，更谈不上帮助校长解决工作中的困难和问题。
（2）外出学习给机会。学习就是提高校长队伍素质的重要方式，外出学习可以开阔眼界和视野，引发思考，增强工作的动力和信心。但就是我们一定要注意外出学习的针对性和实效性。
（3）发现问题早提醒。校长不论亲疏，发现问题，作为教育行政部门领导，我们不能护短，不要太注重情面，早提醒就是爱护他，也就是关心你自己，更就是为了事业的发展。
（4）做出成绩善鼓励。人都就是需要鼓励的，我们校长跟学生、老师、中层干部一样都需要肯定和鼓励，不要吝啬赞扬鼓励的语言。
（5）遇到困难勤帮助。不要推卸责任，要有担当精神。
三就是相对稳定。只要校长选准了，不要经常换。一个校长要在一个学校干5到6年以上，如果两三年换一个地方，不仅不利于校长的成长，也不利于学校的发展。因为新校长对校情、师情需要一个熟悉过程，学校的制度、文化建设也需要一个思考积淀过程，特别就是对学校未来的发展规划更需要一个认真谋划过程。规模越大的学校，校长越需要相对稳定。县（市、区）的学校搞一些校长交流，对提高区域教育均衡发展有作用，但就是一定要把握一个度，要有一个适当的任职周期。
二、探索一套科学的管理机制
科学的管理机制就是推动各项工作持续高效运行的源动力。调动师生积极性，提升高考质量，需要一套科学的管理机制。
一就是师生管理要严格、温情。没有规矩，不成方圆。管理不严不行，但就是在严格里面没有温暖、没有情感、没有人性更不行。要理解和尊重师生在学校的主体地位，增强服务意识，变权力管理为服务管理，想师生所想，急师生所急，以便师生能全身心投入工作和学习。
二就是教学管理要严谨、有序。教学管理就是学校管理的核心，严谨有序的教学管理有利于学校秩序的稳定，有利于教学质量的提高。学校要建立一套完善的教育教学管理制度，规范“备、教、辅、改、评”各个教学环节工作。要加强对教学工作的考核评价，建立科学的目标导向机制。
三就是教研管理要创新、高效。我们教研教改的目的不就是让别人看，不就是走形式，一定要体现在课堂的高效上。XX中学的教学在创新，创新的成果体现在高效的课堂、优异的中考成绩上，所以它有生命力，能推广，能被其他学校接受。XX中学的教改经验不仅在XX的小学、初中推广，高中也在推广，这也就是今年XX县高考取得良好成绩的重要因素。
四就是后勤管理要超前、热情。兵马未动，粮草先行。这充分说明后勤工作的重要性。学校后勤工作有事务性、服务性一面，同时又有思想性、教育性一面。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量。学校的中心工作就是教学工作，为师生生活服务，也就就是为教学服务。因此，学校行政后勤人员要以主人翁的精神，超前考虑，主动作为，热情服务，尽量减少师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学。
五就是安全管理要全面、精细。安全管理的主要措施就是人防、物防、技防，安全工作的首要任务就是确保师生的生命安全，还要重点关注校舍安全、饮食安全、活动安全、心理安全、财产安全等等。各级教育行政主管部门和学校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全设施完备，安全责任到人，杜绝发生安全责任事故。
三、营造一种和谐的备考环境
只有在和谐的环境中备考，师生才有幸福感，备考才有高效率。营造和谐的备考环境，一要靠宣传教育，二要靠各自修养，三要靠管理机制。就实际工作而言，我们要处理好六个方面的关系：
（1）干群关系。这就是营造和谐备考环境的关键。干群关系中主导方面就是干部。我时常接到一些老师的来信，反映干部在涉及教师切身利益一些问题上的意见和建议，这说明我们有些校长的工作方式方法还有待改进。老师需要的就是公平、公正的对待，我们校长要换位思考，工作要公开、透明，争取群众的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
（2）同事关系。一个学校的发展进步、一个学校竞争力的提升，同事之间的关系很重要。同事之间一定要在合作的前提下竞争。特别就是在对教师的评价上，要研究什么样的方式既对教师的工作有客观公正的评价，干好干坏有个标准，又让教师感到这种评价更能促进同事间的密切合作，一荣俱荣。我们要努力创造一个不让教师“文人相轻”，而要“文人相亲”的和谐环境。
（3）师生关系。师生关系就是学校人际关系的主体，尊师爱生就是师生关系的高度概括。绝大多数老师都就是爱生如子的，但要让每个学生感受到老师的爱，却就是需要方法的，教师对学生要会宽容、赏识、激励、启发。
（4）同学关系。独生子女时代，帮助同学们处理好相互关系，就是一个新课题，也就是一项重要的教育内容。这里特别要强调宿舍里的学生关系，那里老师去的少，生活琐事多。加强学生宿舍管理，培养学生生活自理能力和集体主义精神，营造良好的宿舍环境和就寝秩序，对提高学习成绩至关重要。
（5）家校关系。家校之间要互通信息，学校和老师要通过多种方式搭建家校互通平台，使家校达成管理共识，明确各自责任，共同帮助学生克服学习和生活上的困难，让学生舒心学习，轻松备考。
（6）校际关系。我们省重点中学之间，省重点中学与县（市）一中之间，各县（市）内学校之间，要形成一个利益共同体，在招生上守纪有序，教学上共同研究，信息上互通共享，通过完善管理和评价机制，引领各校共同发展，提高十堰教育整体水平，增强十堰教育在全省的竞争力。
四、坚信一个美好的发展前景
信心就是动力之源，也就是智力之源，还就是潜力之源。在这方面我们要做到三个看到：
一就是既要看到我们的差距，更要看到我们的成绩。在全省范围内比较，我们的差距确实不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）达到10%以上的有武汉、宜昌、襄阳、恩施，我们的一本率没有达到全省平均水平，这就是我们最大的差距。但就是我们也有优势，也应该看到我们的成绩。十堰二本、三本、本科率、录取率这四项指标均高于全省的平均水平。我们应从这四项指标中看到提高一本率的潜力，并努力去挖掘这些潜力。
二就是既要看到生源的基础，更要看到方法的潜力。生源质量对各校高考成绩的影响就是不可否认的，但不就是关键的，也不就是惟一的因素。我还统计了一下，今年一本上线1600人中，当年中考全市XXX名以前的学生只有XXX人。从这些数据说明，学生的基础重要，但后续的努力、科学的方法更重要。
三就是既要看到目前的困难，更要看到未来的美好。目前我们确实面临很多困难，如教育资源特别就是优质教育资源不足，义务教育发展不均、质量不高，农村教师结构不优等等。转变教育观念，深化教学改革，提高教育质量的任务十分艰巨。同时我们更应看到，现在市、县（市区）党委政府更加重视教育，提高高考质量迎来新的机遇，存在巨大潜力。首先就是大力推进义务教育均衡发展。前不久XX市率先通过了义务教育均衡发展的国家级验收，而且就是以高标准、高名次、高分数通过验收。这次国家验收的就是29个县（市、区），XX市第四名，98分。茅箭、张湾、郧县今年的迎评工作做得很扎实，变化也很大，明年所有的县（区）都要接受验收，这为整体提升教育质量提供了良好机遇，打下了扎实基础。其次就是普通高中办学条件大幅改善。竹溪、郧县、竹山实现了一中整体搬迁，房县也规划了几百亩地迁建一中，XX市一中、XX县一中虽然未搬迁，但已就是读书求学的好地方。我们希望各县（市）一中在办学条件不断优化的同时，高考要异军突起，成为我市高考成绩突破的主力军。十堰城区高中学校正在实施资源整合和布局调整，以改善布点多、规模小、档次低的现状。市十六中、茅箭区实验学校、市五中均已停止招收高中生。XX高中规划和选址已确定，正在推进迁建工作，另一所新建高中正在申报立项中。按照这个调整规划，城区普通高中教育资源将得到进一步优化，学校档次大大提升，办学力量更加集中，办学质量将进一步提高。
同志们，教育就是一项重大的民生工程。全市教育工作者都肩负着家长的希望、孩子的未来。希望会后，大家认真贯彻会议精神，互相学习，共同奋斗，以扎实的作风，科学的方法，帮助同学们实现上大学、上好大学的梦想。
篇10：高考总结会发言稿
尊敬的各位老师，尊敬的校领导：
下午好！
首先要感谢领导给了我县“模范教师”这一光荣称号，再是要感谢本届我班的全体老师三年如一日的努力工作，让本班在高考中获得了理想的成绩，当然还要感谢年级部的主管领导一再要给我，这样一个发言的机会。
在这么大的会场，面对这么多优秀的同事们，这样的发言对我来说还是首次，尽管作了点准备，但我仍然担心，由于激动和紧张而说了一些文不对题的话，可重托在肩，我还是鼓足勇气摘要介绍一下我做班主任的所谓经验。
班主任工作的核心任务，当然是要搞好班级学生的思想教育和班级管理。但是面对在现在新的环境下成长的学生，要想做好这一工作还是真的有点困难，相信在座的班主任肯定都有同感，不仅要有热情、责任感，还要有坚持学习，善于学习的精神，善于借鉴，并要勤于思考，才能找到一些能见成效的方法和措施。很多优秀的班主任都有锦囊妙计值得我学习，而我只有一点“土法上马”的办法还要在此介绍，耽误大家的时间了。
第一、班级要建立一个强有力的班干队伍，这很重要。
为了建立一个理想的班干队伍，在班级组建时，我是不会轻易地凭入学成绩就确定班干的，入学分数仅为参考，并要调查一下哪些学生曾有过做班干的经历，以及做得怎样，再经过自己的观察，而后才确定人选，并力争做到“知人善任”地分配给他们担任不同的职务。让他们能在不同的工作岗位上发挥自己的优势。班干队伍组建好了，不仅是要求他们工作，还要不断地指导他们工作，也就是“领导培训”吧，让他们不仅要有强烈的责任意识，更要有公平、公正的意识，不仅敢于执行各项工作，还要善于工作，一环套一环，一级对另一级负责，各司其职。如能建立一个分工合理，积极肯干的班集体，并能够正常地运转，是能够减轻班主任工作的担子的。这一点，我是从学校的管理体制运作模式中学来的。具体来说，班长负责全班的纪律管理，这位同学就必须要具备一定魄力，号召力，组织能力，在同学中要有较高的威信，副班长和学习委员，一般都是让两位成绩好，并能够细致严谨做事的女生来担任，让她们负责“班级日志”的记录和统计。
再是，我在每个小组设立两位组长，一是学习组长，另一是纪律组长，让他俩同坐在一起，负责对每节课违纪行为的记录，两个人做力度会大一些，并能够更客观公正一些。每周将记录统计一次，在周二班会课前，交给副班长和学习委员作总的统计，再由班长对上周各组表现最优秀的学生和违纪最多的学生在班级进行实际通报一下，最后由我对本周纪律和学习状况作总结。多宣传好的，再指出上周所存在的一些问题，而后就“班级日志”上所提及的好生和违纪学生进行表扬和批评。一般来说，表扬的能量应是显著的，之于批评则是一件需要技术处理的难事，既要有严厉的批评，也要有委婉的指正，对此是不能由着自己的性子胡乱指责一通的。同时，班主任要有一双“慧眼”发现在批评中造成学生有较严重不良情绪的，哪怕只是一位同学，都不能视而不见，要找他私下交谈，了解他产生负面情绪的全面情况，对他的正确意见要给予肯定和接受，对他们的错误认识，一定要分析利害，说理到位，既让他能够口服更要让他心服，一定要以真情公正待之，那么班主任就要对他们应有真挚的尊重和希望之心。所以一般我找学生谈话时，我第一句话一般都是：“你有什么要和我说吗？”、“你肯定有一些委屈要和我说，你说吧！”尽量让他们多说话，老师打后再说。
这样长期坚持形成班级管理一种体制模式，运转要顺畅的话，以“学生管理学生”效果自然就会出来。
第二、对学生要始终不懈倡导“自我管理”的思想。
怎么进行“自我管理”呢？那就是要学会对自我进行反思，作为一个学生来说，到校你要明确自己的目标和任务，要明确校纪班规，要知道哪些言行是好的，哪些言行是不好的，是有后果的。启发他们反思，坚持让他们反思。我一再说：“一个人失去了反思的能力也就会失去了进步的能力”认清好与坏，是与非，比如待人友善，勤奋学习这当然是好的，对自己不仅有眼前好处，更有未来前景，但懒惰，散漫，不听课，打架，男女生不正常交往，这些显然是对自己有害的。那么好的，我们就要管住自己，要求自己下决心去做；有害的，就是不好的，那么我们就要管住自己，下决心不去做。这要反复向学生“灌输”学生们一旦具有了自我管理的能力，那么，这种能力的意义和价值会超越学生时代的。
第三、学习更多的是“自主行为”
老师的作用是传授知识并起到指导和督促的作用。我常说：“喂养的孩子是长不大的”要长大就必须要学会自己吃饭，学习成绩的好与坏，都是自主行为到位未到位的结果，同学们都同坐在一个教室里，受同样几个老师的教育，但最终的成绩却各各不同，甚至差距很大，是智力因素吗？我说，你们会看到身边有很多聪明的学生，但成绩却并不很好。是基础差的原因吗？你们也看到那些原本基础很好的同学，现在有的成绩却不算理想，甚至没有完成学业。那么你们说，学习成绩好，与聪明有多大关系？与基础有多大关系？关键是你要能立足于现在，进行自主学习，不信你们就试试看，过一段时间后，你看你的成绩是进步了还是退步了。这样不断地强化学生们“自主学习”的意识，一旦“自主学习”成了习惯，学生的学习就会步入正轨，成绩自然就会提高。
第四，对待差生的态度和方法。
“双差生”在班级的坏影响是较大的，他们不学习，学习差，厌倦学习，那么必然就会去做违纪的事情，甚至会故意捣乱，搞破坏，将社会上一些不良习气带到班上来，采取高压办法，迫其就范，这显然不是一个教育者所能为，但要改变他们的积习又是何其之难，那么就要尽力关爱他们。这个关爱既要有严要求也要有春风细雨般的真情投入，存在问题决不姑息，批评要直陈其害，言之有理，再动之以情，给他们提要求，指出努力的方向，使他们能够反思自己，虽说成绩是差一点，但是还是有希望的。再是在座位的安排上，我是不断地进行个别调整的，而班级整体座位方阵是：好的坐后面，中等生坐中间，差的坐前面，这不用担心好生成绩会受到影响。因为好生已有较强的自管能力，差生自制力差，置于老师的最近位置，他们的违纪就会少些，这样班级整体纪律就会好些。一旦班级班风纯正，学风浓厚，学生正值年少时，成绩提高自然会很快的。
耽误了大家的宝贵时间。转眼间，我也步入了中年老师的行列了，但仍要自律自励。“老牛亦解韶光贵，不用扬鞭自奋蹄”那么，我就更应当在校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，为我校的发展，发挥自己应有的作用，为培养好下一代洒下自己更多的汗水！谢谢大家！
篇11：高考总结会发言稿
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自身，写出自身第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自身的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自身的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自身是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自身的具体学习状况，为自身高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自身。再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自身的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自身的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水平一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
篇12：高考动员大会发言稿
有关高考动员大会发言稿
“繁花容易丝丝落，嫩蕊商量细细开。”淡淡桂花的清香弥漫在校园里，同着“书香满校园”的气息在空中荡涤。同样的地点，同样的情景，同样的我们，今天再次站在这里，不仅仅是荣幸，更多的是激动和感动。人生最难忘的莫过于几个瞬间，下面我发言的题目是“花开不败”。
一、那个夏天的蝉鸣
所有的故事都在边走边看。
曾几何时，三中也许并不是我们理想的高中，也许一直固执地认为它不属于我们。可是生活与理想总是隔着无法逾越的鸿沟。于是那个夏天一直延续，似乎无穷无尽，蝉声此起彼伏，一浪高过一浪。在现实与梦想之间毅然怀着永不言败的坚定，齐聚三中的这片沃土之上，那一天，那曾经如同空气一样存在的鸣叫突然间就消失不见了。曾经的一切，都在流逝太执拗于旧日的心情，那份失落总也走不出。在这个新的驿站里，我们都选择了重新开始。
高一，那段稚嫩却不乏真实的岁月，让我们逐渐成长;高二，我们还站在跑道上为即将实现理想的学长学姐们用力地鼓掌，而转眼间今天的我们正延续着他们的步伐，接受着殷殷的期待和祝福。进入高三，拥有一颗好的心态，是我们迈向成功的第一要素。因为人生之书，需要我们亲手去写，更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水，每一句成功与失败都会在反复品读中不断调色，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。在这个属于我们的烁烁年华里，让我们用最昂扬斗志，将看似惨淡的人生经营得熠熠生辉。让我们在三中这个舞台上，演绎我们最美的'人生目标。那年的那个夏日，是我们重蹈不起的覆辙，是我我重复不起的心境。重新铸造一个真正值得珍藏和美丽的夏季。
二、高三，我们需要感动
高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。它意味着废寝忘食、通宵达旦、争分夺秒;意味着前途与命运息息相关……总之，意味太多太多。但高三也是一个为幸福而奋斗的过程，而我们匆忙的脚步与急切的心，让我们忽视了这一过程本身的意义，忽略了许多感动的片断，有着过多地感到压力与不安。其实这个追求与探索的过程，本身也就是一种莫大的幸福，是一种蜕变、一次洗礼、一道风景，更是随后的任何一天里都无法重现的印迹。
还记得走进高三的第一天，班主任的一番苦口婆心。他说，我们的高考牵动着千千万万人的心。然后讲述了一番极富鼓励的话。他的声音铿锵有力，让我们从中获得了信心，汲取了力量。有时候一句否定的话就可能摧毁一个前进的机会，而一句鼓励或一个信任的微笑，就可能成为燎原的星星之火。我们都应该庆幸在这个本来很苦的阶段，有那么多温暖我们的小事情，老师们的谆谆教诲，父母的后勤保障，朋友们的鼎力支持，同学之间的团结合作……都足以在我们心里写满感激。其实，感动一直都在，已不再只是瞬间。正因为有着这样的感动，是我们漫长而短暂漫长的高三道路上最好的润滑剂。
三、花开不败
“我的幸福生活在前方不远处，向前冲，义无反顾，不管道路多么艰难，总可以站在终点笑望来时的路。”高三，就是这样一条路，沉积着无数欢愉和坎坷，希望与挫折。这样的一条路需要我们去经历，去跋涉。而现在的我们都是过了河的卒，不能回头。我们选择了跟散漫和过去说再见，用最坚韧的毅力，全力以赴!
第一轮的复习正有条不紊地进行着，每个人的脑海里总有一根弦在提醒着我们，努力地将老师讲的内容归纳成非常整齐的笔记，努力地做好老师布置的每一道题。却往往在考试的时候得不到很好的回报，一次次的信誓旦旦，却迎来相同的命运。所以，在这儿想和大家分享一篇文章，耿烨的《花开不败》，我想每个读过它的高三学生都会感动的，都会在自己内心里升起成功的希望，哪怕是一线希望。为了心中的复旦大学，耿烨拿出了多大的勇气，付出了多大的努力?而真正需要我们学习与借鉴的，就是这样的勇气和毅力。曾经初三的那一年，听到郑子岳老师的演讲，也记得他的那句话：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在明天晚上，看不见后天的太阳。”是啊，努力容易，坚持难;坚持容易，遇到挫折打击，甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。如果你一直努力，却要在往后的第十次考试才能换来胜利，你愿不愿意为它承受前九次的失败，还是在那其中某一次失败的时候就选择投降?回答是一回事，而做到却是另外一回事，而那第十次考试也许就是高考……
无论如何，高三的三百多个日子的点点滴滴，会如一片姹紫嫣红，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽的惊天动地，不是每朵花都香艳的惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，
这份刻骨铭心的经历影响我们在今后人生道路上的每一个选择、每一份决定。
花开不败，只要花开就会不败!在这倒计时还剩二百多天的时间里，让我们以最饱满热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，在最后的战役，作最后努力。我们的理想弥补着父母和老师的遗憾，我们的努力延续着父母和老师青春的驿动，我们的成功就是父母和老师梦想的延长，我们的拼搏见证着属于我们的最珍贵的岁月。
最后，让我们在这桂花飘香的季节尽情去挥洒青春的汗水，让飞鸟飞过天际的那一瞬间，将梦想放飞……
篇13：高考誓师大会发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
在XX年春节刚刚过去，全国两会和党的十八大即将召开之际，我们又迎来了新的学期，今天距XX年的高考还有整整100天，这100天对于在座的每一位高三同学、高三老师乃至学校来说，都是极其重要的100天。如何高效、合理、充分地利用这100天的时间，将是我们今年在高考中能否取得最终胜利的关键。今天，我们在这里隆重集会，举行XX届高考百日誓师大会，就是要凝结共识、汇集力量、振奋精神，吹响冲刺的强劲号角。
回顾过去的近三年的时间里，我们的老师和同学为了共同的理想同心同德、同甘共苦，付出了艰辛的汗水，经历了重重考验，当然也享受到了成功的快乐。
在此，我代表学校领导班子，向默默耕耘、乐于奉献的全体高三老师表示诚挚的谢意，向勤奋好学、勇于拼搏的全体高三同学致以美好的祝愿。
老师们、同学们，你们辛苦了!
在市一模考试中，同学们考出了令人欣喜的成绩，我想，这充分体现了我们校高三教师团队的水平和高三学生的实力，但成绩只能说明过去，100天后才是我们真正交卷的时候。
我想，在最后的100天里，我们全体高三老师会搜集高考信息、编好每一次的训练题或测试题;会认真批改，根据学生的反馈备好上好每一节课。一定会牢记“以我十分辛苦换你一分收获”的口号，以科学的备考和百倍的付出奠定同学高考胜利的基石。
我想，在最后的100天里，我们的家长，定会一如既往，做同学生活上、情感上的后盾。一定会全力配合并支持学校的工作。
我想，在最后的100天里，我们全体高三同学，一定会树立信心，制定并落实好冲刺阶段的复习计划;一定会保持高昴的斗志，把握分分秒秒，准备并迎接每一次考试的挑战;一定会注意学习方法，掌握好每一个知识点，熟悉每一种解题方法，提高自己的应考能力;也一定会调整好心态，带着必胜的信念，走进高考的考场，去实现自己的人生梦想。
老师和同学们铿锵的誓言还在耳边回荡，而今冲锋的号角已然吹响。
往后的日子将更加艰难，时间越来越短，压力越来越大。让我们挺起胸，昂起头，以饱满的热情、战斗的精神、顽强的意志，为梦想而努力，为高考而拼博。
三月蕴涵春华浓，六月喜获秋实功。十年砺志凌绝顶，百日破浪展雄风。
老师们，同学们，我相信，胜利一定属于我们!让我们全校师生携手并肩、共同努力，铸就XX年我校高考新的辉煌!
谢谢大家!
篇14：高考倒计时发言稿
高考百天倒计时 三年的光阴似乎就这样悄然流逝了，一百天唯剩了。奋斗似乎成了主旋律，时光匆匆，来不及多想什么享受什么，高中的历程似乎要到终点了。在这充满欢笑和眼泪的日子里，青春中有欢乐和微笑就会上演眼泪和告别。高中是一场惊天动地的盛大回忆，在这场回忆里，我们都会不断的相遇，然后走失，优美的笔触传递青春气息，至深的哲理诉说动感人生，专注聆听高中脚步的声音。
一百天惟有奋力拼搏了，尽力而为还不够，要全力以赴才行，无悔的高中需用仅剩的一百天来实现理想。
悄然间杂乱的头绪又拨动了那根敏感的心弦，乱飞的思绪久久不曾离去，萦绕在我左右，剪不断理还乱是离愁。想到百天之后的离别或许更欣慰的是自己的解脱，给高中画上了一个圆满的句号，但愿无怨无悔，从此可放飞想象的翅膀，翱翔于广阔的天际之间，纵有千千结也束缚不住我那想飞的渴望。一颗敏感而脆弱的心需用真诚来滋润，用自信来维护。高考百天倒计时，当墙上的日历翻过一百次后，那时便放飞希望满载书海的收获去攻克那六月的高考，风吹不掉雷打不动的是我那坚定的决心，相信会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获。
梦想与现实生活其实相距很近，当奋斗之泉浇灌理想之田，六月便是收获的季节。
当年幼的我们第一次遭遇高考显得那样茫然无措，当那时的我们都跃跃欲试一搏高考，来成就自己的辉煌。体会了千军万马过独木桥的那种可怕阵势，但无论结果如何，都无悔自己努力过、拼搏过，就是不曾放弃过。第二次的高考似乎来得有些匆忙，高四的雄心壮志都悄悄埋在心里，默默的拼搏着，期待花开六月。高考已逝，但它留给我们的`芳影仍值得我们久久回味。
就这样，一次次在高考中成长。
篇15：高考倒计时发言稿
大家好！
过多的话无法挽回逝去的岁月，过多的人无法留住曾经的回忆。高中三年已近尾声，我们得到了什么呢？
林花谢了春红，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的岁月，暗淡了往日的记忆，流逝了昔日的欢颜，只为了心中那个美丽而又遥远的梦。踏入x中新校的那一刻，我们是多么的斗志昂扬，然而经过岁月的磨合让我们失去了斗志，留下的只是躯壳。临近高考，我们应该把我们的斗志重拾回来，整装待发，更好的面对路途上的风霜雨打。或许结果会失败，但是至少不会责怪自己，因为我们曾经尝试去争取。
进入x中新校是我们不得已的选择。但是，三年的高中生活即将结束，我们已经适应了这种氛围。仔细回想过去，其实我们并不比别人差，只是因为我们在人生的路上比别人停了一秒。那一秒或许是亮丽的风景，或许是短暂的爱情，或许是……只因我们多享受了一秒，导致我们每个人比别人差一点点。谁说只有通过好的工作才能展现自己，那些在低层工作最后得以成名的人呢？其实我们一样可以活得精彩。无论有多少苦痛，我们都应坚守着一个信念。人生也许是悲哀的，人也许是脆弱的，但人生是不可以放弃的。只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！
寒窗苦读几十载，没有谁可以了解我们的想法，没有谁体会过我们路途上的坎坎坷坷，有的却只是无尽的悲哀。为了高考我们丢失了许多美丽的风景，我们却因这美丽的风景失去了心中久远的梦。面对着高考的到来，我们却在渐行渐远的路途上摇摆不定，那是怎样的一种心态呀！农忙时节，处在高考路途上，不要，哪怕不为自己，也要为我们默默付出的父母。回顾高中的往事，每次离家的情形让我们更加心痛，我们不敢过多的直视父母，因为我们欠他们的太多。你是否发现父母的头发日渐斑白，父母的双手又布满了新茧……
让我们无限的感慨：岁月无情人有情，人不无情天无情。此时此刻的你是否又滋生出了对父母的思念和爱。现在这一切都是假的，一切为了高考，你必须努力，我们对不起谁就是不能对不起自己的父母。太多的对不起，无法造就真实的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不坚强，软弱给谁看。
高考其实并不可怕，可怕的只是飘忽不定的心。在高考的最后xx天里，一定要调整好自己的心态喔！顾拜旦曾说过：正如生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏。高考也是这样，以的斗志去寻取我们的战地。人这一生啊，后面要过瘾前面就得牺牲。
谢谢大家！
篇16：高考倒计时发言稿
XX年的高考已经落下帷幕，我们即将踏上XX年的高考战场。
请大家记住，XX年的高考，你不是一个人孤军作战。全体高三老师会全程和你做伴，全校老师会尽心为你护航，XX年高考，我们大家是同一个战壕里的亲密战友，相互鼓劲，共同前进，高考路上，不会孤单！
值河北正中实验中学XX年高考倒计时一周年之际，作为老师代表，我在此给大家做出郑重承诺：
如果说，高考是XX年的圆梦之旅，那么老师们愿做你们圆梦的杠杆：
这一年，老师们会扎扎实实做好知识传授；
这一年，老师们会切切实实做好学法指导；
这一年，老师们会细致入微做好心理指导；
这一年，老师们会通力合作，扎实工作，思想上高度统一，行动上高度协调，全方位研究高考，密切关注高考新动向； 精心备课，加强集体研讨，选题精准、讲课到位；制定科学的备考计划，科学安排，整体落实；让大家带着健康的、乐观的、积极向上的信心迎接高考！
这一年，大家学习中遇到困难，请找老师，老师会给你们细致的讲解。
这一年，大家生活中遇到困惑，请找老师，老师会给你们耐心的开解。
这一年，请大家记住，有困难，找老师！
需要同学们做的是：
行动！
为了高考，我们已经拼搏了XX年，现在梦想之门马上就要为我们打开，XX年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家伊姆雷。当人们让他谈获奖感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我喜欢做这件事，多少困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”
是的，梦想皆有神助！伊姆雷是证明人，有梦想的正中人更是证明人！
同学们，你们的成功，是老师最大的心愿！你们努力的身影，将是老师们最大的动力！老师们定会用行动，为同学们XX高考保驾护航！
篇17：高考动员大会发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
曾几何时，我们高考学子怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切希望，坚定地迈进同升湖的校门。时光飞逝，今天，我们在这里，吹响最后的战斗号角。我们坚信，正是在这里，我们新的光辉将张开腾飞的翅膀。
高四的战友们，回首从我们高考失利的那一刻起，当我们的骄傲被现实大海冷冷拍下，当我们的梦想坠落悬崖千钧一发，我们开始懂得我们真正的渴望。也正是从那一刻起，我们才懂得，要多努力才能走得到梦想的殿堂。黑夜里，一盏黄灯下，我们忍常人不能忍之孤寂；亲友前，昔日同窗旁，我们落寞的在一个角落里暗自神伤。我们哭过、痛过，但这些都没能改变我们的梦想。如今，为了这个梦想，我们披星戴月，寒暑不停，风雨无阻；为了这个梦想，山可动，地可摇，我们的意志不动摇。明年的六月，我们定要用泪水和汗水证明自己，我们定要用双手谱写一曲怒放的战歌！
我九月初从大学退学来到树木岭同升班，在这里我深为同升班的学习氛围所感染，是工场的轰鸣声炼我们波澜不惊的心态，是窗外KTV的鬼哭狼嚎磨我们的意志，是街边的红灯绿酒一次次，一遍遍考验我们泰然淡然的作风。但是我们坚信，同升文理班定将在一番彻骨寒风后，赢得梅花扑鼻香。我们坚信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同升班定会驰骋考场，尽铺波澜壮阔的画卷。
高三同学们；我是多么羡慕你们的年轻与激情，我想：春意料峭中，定有你们执着的追求；夏雨滂沱中，定有你们勃发的激情；秋风萧瑟中，定有你们跋涉的身影；冬雪飘飞中，定有你们坚定的足迹。而如今，我们高三，高四同处高考战场，我们是同升湖的剑客，逢敌必亮剑，我们要亮出气势！亮出精神！
传说中有一种鸟没有脚，他们只能永远不停地飞，累了就睡在风中，他们有自己的目的地，一生就为了目标而奋斗，他们只有一次落地的时候，那就是筋疲力尽死去的时候。同样，我们定会拿出像这种鸟一样坚持到底的勇气，耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住清贫，经得起风雨。
有人说，世界上最远的距离是天上人间，是天涯海角，但我说，世界上最远的距离是从头到脚，从始到终，从梦想到现实的长度。让我们认定目标吧！因为认定目标，我们就会看不到困难，我们就能实现梦想！
何物媚人，二月杏花八月桂，是谁催我，三更灯火五更鸡。让我们学习李白，天生我才必有用，自信坦然；让我们学习庄子，弃燕雀之小志，志存高远；让我们学习曾子，三省吾身，取长补短，完善自我；让我们学习荀子，锲而不舍，持之以恒。
我想，地狱天堂仅一步之遥，沧海横流，方显英雄本色。乱云飞度，战士信念未移，驰骋疆场，同升雄风尽展。
亲爱的战友们，受太阳之光华，御天地之灵气，让我们举目望苍穹，给自己一个永不屈服的姿态。请记住人能走多远，这话不是要问双脚，而是要问志向。人能攀多高，这话不是要问双手，而是要问意志！
肩负父母大爱，老师大恩，让我们为自己出征，亮剑！高考！
篇18：高考战前发言稿
高考战前发言稿
一、 今天我是多么的激动，我又一次回到了我的母校xx第二中学，站在这里，让我想起很多年少的故事， 和你们同龄的的时候，我第一次为学校争光在宿州市参加乒乓球比赛获得了第一名， 如今二中校史上清楚的记载着我75年连破三项安徽省保持十八年的省记录，我很荣幸我为二中争了光添了彩。但是最难让我忘记的是我的校长开全校的师生会，那双大手一直拉着我的小手直到讲话结束，让我奋斗前行了一辈子。
二、由此我想到我们xx二中的苏校长为教育事业肩负使命，春蚕蜡烛精神，每一个夜晚轻轻的脚步围着 一个又一个教室看孩子们的 晚自习， 那办公室的灯光常常深夜，国家专项计划填报那一张张，一个字一个字认真审阅的情景，那温润心田的感动，幽默鼓励的话语都给孩子们留下最美好的回忆。几千个学生，揪着校长的心。在润物细无声中受到了一种大爱，品格、境界的感染熏陶。
三、莘莘学子们，你们是幸福的，你们不光有校长的关爱，更有朝夕相处的如父母的老师，三年又漫长又短暂，你们的老师呕心沥血无怨无悔，还记得咱们的文老师腿动手术，怕耽误我们的课，坐在轮椅上为我们上课的情景吗？多少个清晨没有吃饭饿着肚子上课为学生呕心沥血的情景吗？, 感冒发烧没有耽误一切课的 忘我工作精神吗？ 这一切都源于爱，无怨无悔的大爱，我最了解的就是你们的苏老师，去年暑假，几千人的考试她考上了合肥的编制 梦寐以求的梦想终于实现了喜悦的`同时她做好了一切走的准备，这时咱们的同学围坐在家门口，最简单的一句话“老师你别走”揪住了她的心，那期间她激烈的斗争，但是她还是放弃了合肥优越的条件，所有为什么为什么，就为了我们在座的所有的孩子最后一年的关键时刻的冲刺。她舍不得你们，心疼你们。前年她获得了安徽省优质课一等奖的殊荣，我们的教科书有苏婷的名字，我为大家庆幸苏老师当选了团委副书记，xx最美家庭，宿州最美家庭，安徽省最美家庭，这是我们二中的骄傲也是所有同学的骄傲。祝福你们有无怨无悔的好老师。
四、下面我要讲的是我们的家长。看到校门口风里雨里都张望的家长吗，对孩子们充满永远的希望，有一个孩子脚冻烂了，整整一个冬天不能走路，他的父亲就是每天背着他送到学校，接他的时候总是躲在角落里怕自己的儿子面子上下不来，他那并不宽阔的肩膀整整背了一冬天无怨无悔，我们班有个学生病了挂吊水，爸爸妈妈一个抱着孩子的小手，眼泪哗哗往下流的情景他们永远对自己的孩子不放弃，你去看看家长会上和校门口那永远充满希望的眼神。
五、校长 的爱，老师的爱， 家长的爱，汇聚成无穷无尽 力量，给了我们战胜所有困难的勇气决心，给了我们新时代的引领，天时 地利、人和，天道酬勤，幸福是奋斗得来的，孩子们不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
长风破浪会有时、直挂云帆济沧海。不用杨帆自奋蹄，你就会欲穷千里目更上一层楼。会当凌绝顶，一览众山小。
最后送孩子们几句话，健康是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。朝着你的梦想 学习、奋斗、坚持、前进！相信自己相信未来。每天进步一点点做最好的自己。
篇19：高考总结会发言稿
又是一年一度的高考总结会，去年的这个时候，在会场下面，何XX老师悄悄地对我说：“明年这个时候，希望在台上发言的人是你啊！”我很荣幸地说，我们没有辜负何总的期望，今年高考我们数学取得了很好的成绩，理科全市第二，文科全市第三！
这对于我们数学组来说具有非同寻常的意义，因为我们被压抑得太久了，我们盼这个结果盼得太久了。曾几何时我们的数学失去了往日的优势，在大大小小的统考中我们被比较着，来自于其他学校的压力让我们无所适从，数学常常处于被动状态。从XX年到现在已经是第四个年头了，在我们的共同努力下，终于又夺回高考全市第二的好成绩！
在这里首先要感谢的是当年高一的魏朝霞备课组和孟胜奇备课组的全体老师，是他们的努力为学生打下了坚实的基础，在高一期末统考中以五分的优势打败高级中学，居全市第二！正是这场战役点燃了我们的希望，正是这场胜利坚定了我们要赢到最后的决心！
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