学生中考表态发言稿

时间:2022-04-30 12:47:47 发言稿 收藏本文 下载本文

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学生中考表态发言稿

篇1:学生中考表态发言稿

亲爱的老师们,同学们:

上午好!我是初三(147)班的xxxx,很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来,我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充满挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。

进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面发展,提高效率。知识就是力量,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建设祖国的未来打下坚实的基矗

当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。

课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟悉单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。

上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。不断巩固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我.qiang讨叮匾氖悄苁崂碇叮贡鋈倒喝绻个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,知识点杂,线长面广,就更要注重知识点的梳理与整合,使各学科知识条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。同学们,只要我们能珍惜时间,那么机会就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。

当然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平时个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。不打架,不骂人;不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;尊敬师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们一定会发愤学习的,以最好的精神面貌展现在你们面前。

同学们,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!

谢谢大家!

篇2:学生中考表态发言稿

亲爱的同学们:

三年前,入学的第一天,老师对我们说过,初中三年不过弹指一挥间。直到今天,这句话已经在我们的紧张与不舍复杂情感的交替中印证了。我们相聚时日已无多,每个人都有自己不舍的理由——但是同学,朋友,同学,现在我们不是时候去多愁善感,我们还有一件事,一件大事。

二十多天之后,我们初三年级的同学就要迎接中考的到来了。届时,让我们用最大的热情由衷地向它的到来表示欢迎!一场没有硝烟的战争,我们为什么要向它表示欢迎?

有人说中考是一场没有硝烟战争?其实,中考不是战争,因为战争永远有敌人,而中考没有,在中考中我们没有敌人,只有对手,是身边的人,也是自己。我们不是去上阵杀敌,我们是去称称自己的重量的,是去看看我们对三年所学的知识的掌握程度的,是去检测我们自己的知识把握水平的。中考意味着什么?其实中考意味着我们即将要为自己的所有行为负责了。一份付出,一分收获,永恒的真理。如果我们平时上课的时候全神贯注了,即使大意疏忽掉的知识点我们课后补上了,每一次的作业我们都当做一番事业一般认认真真完成了——我们有什么理由担心害怕呢?我们没有理由担心自己的中考,而且我们当然应该对自己有着充分的信心!不是吗?通过这次的适应性考试,我们对其形式、范围已经不陌生,所以我们更有理由以百倍的自信去迎接它!我们所需要做的,仅仅是静下心来,一遍一遍地梳理三年的知识,直到自己胸有成竹,方能以最好的状态迎接考试,

不久之后,我们即将走进中考考场。如果初中三年的学习是一次长跑,那么现在就仿佛到了最后的100米冲刺阶段了。一个月前,运动场上,最后的那100米,不论自己再怎么累——或咬牙,或攥紧拳头,拼命使出了自己浑身的力量冲完了那100米。我们的目标只有一个,那就是不遗余力地冲刺,争取再快几秒。哪怕一秒,成绩也会有所不同。我们很清楚:就算用光了所有的力气,哪怕冲过终点线后双腿颤颤、眼冒金星,也都是值得的,因为,我们尽了全力,我们没有留下遗憾!

亲爱的同学们,前方就是初中旅程的终点线了。为了自己,为了母校——终点线,要冲过去!

篇3:中考表态发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!截止今天,距离中考仅剩天了。如果把中考比作一次马拉松长跑,那么过去的日子里,我们已经跑了一圈又一圈,到了今天仅剩50米冲刺了,此时的我们也许身心已经非常疲惫,也许已经感觉到有些力不从心,但我们必须要忍住痛苦,咬紧牙关,适时调整教学进度计划,为我们的学生保驾护航。

在最后的冲刺阶段,作为教研员,我们将继续深入各中学,走进课堂,关注学生动态,聆听教师心声,尽最大的努力为各学校排忧解难,并力争在实现高效复习上为老师们提供强有力的技术支持。同时,我们还希望各学校、各教师能把在教育教学中遇到的棘手问题在第一时间向我们反馈,我们各教研员定会群策群力,寻找解决问题的良策。此外,在备考信息与资料方面,我们也一定会尽可能的满足大家的需求,为大家做好各项服务工作。

老师们,让我们携起手来,齐心协力,在美丽的六月,用我们的智慧和汗水,为我们的学生照亮成功之路。

谢谢大家!

篇4:中考表态发言稿

中考表态发言稿

奉献孕育快乐 责任成就质量

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我能代表全体初三教师来发言,感到非常荣幸!请允许我代表全体教师对各位领导说声谢谢!谢谢你们对初三教学的重视,对初三工作的大力支持,众所周知,班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用,特别是初三班主任工作的成功与否,将直接影响着班级的形象,关系着中考的成败,学生的未来,也关系到学校的形象。我觉得能成为一名初三班主任,是学校领导对我们的充分信任,也是我们的荣耀。在平时的班级管理工作中,我们都付出了巨大的努力,对学生倾注了自己的心血与汗水。在中考备考工作的关键时期,如何做好班级管理工作,教育好学生,意义更加重要。我们要倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。要全力实现学校的奋斗目标,要为学生的人生和学校的前途尽自己的责任与义务!下面我代表初三班主任做个表态,把我们后期应该做好的.工作和努力方向向各位领导和老师做出承诺。

第一,抓好后期班级管理工作一定要讲奉献。一份耕耘,一份收获;一份付出、一份回报。我们要想有更大的收获、更多的回报,首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职责所在,也是对我们每个班主任的基本要求。因此,我们坚决做到不计个人得失,全心全意为学生服务。

第二,多向他人学习,多思考,想方设法提高班级成绩。“学习和思考是人生的两大法宝”。近三年来和几位优秀班主任共事,大大的提升了我的班级管理能力,在田龙勇和董学贵上我学会了把班级管理做精做细,在关成莲和陈建武身上我学会了如何引领引导,在老教师王金国身上学会了严慈相济。同时,针对班级情况多分析,找方法,想策略,抓住重难点。在奋斗初三剩余的时间里我们要千方百计的多跟学生在一起,把抓临界生进行到底。临界生考好了,我们就能打一个漂亮仗。

第三,抓好后期班级管理工作我们一定要注意细节,抓好常规落实。“天下大事,必做于细”,备战中考、管理好班级也必须从细节入手,抓好常规管理。每天早上一到教室,看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理,以保证同学们有一个良好的学习环境;然后目光扫视每一个学生,看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何,对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生,所谓于细微处见真情。多问学生的衣食住行和身体状况,防止班中出现大规模感冒。认真做好这些细节,有时往往会产生巨大的效果。

第四,抓好后期班级管理工作一定要于各任课老师搞好协调配合。我们班主任每周要主动与各任课老师交流,了解各科的学习动态,了解目标学生各科的学习状态,了解班级复习备考存在的问题。协调任课老师,确定具体的时间、方式来弥补班级弱科,实现各科均衡发展。

总之,作为班主任,我们一定会做到:特别能协调,特别勤钻研,特别爱学生,特别讲奉献,努力耕耘、用心经营,最终收获丰厚的果实。

尊敬的各位领导、老师们,年年春花秋月,岁岁夏雨冬雪,中考的冲锋号已经吹响,我们的备考工作已进入了关键的时期。新的起点,新的任务更需要我们充满新的激情。为此,我代表九年级班主任在此表态,请校领导放心,我们一定严格要求自己,尊重领导,热爱学校,热爱学生,遵守职业道德和各项规章制度,以奋发向上的精神和扎实的工作作风,不断更新思想,刻苦钻研业务,以责任感和忧患意识积极投身到班级管理工作中去;自觉加强师德修养,以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以高尚的人格魅力影响塑造学生。为争取明年中考的胜利,推动我镇教育事业的发展立新功,创佳绩,实现期末质量检测和初三升学位居全县前十名的目标,给各位领导交一份满意的答卷。最后,我以李校长在教师会上的一句话和各位教师共勉――“没有最好,只有更好

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篇5:中考备考表态发言稿

各位领导、老师们:

大家好!又到了一年一度初三备战中考的时候了,很荣幸和大家一起面对20xx年的中考。近几年我们学校在中考取得了不错的成绩,在此,我谈谈我们迎考复习策略的制定与落实中的一些做法,抛砖引玉,与大家交流互补,迎战中考。

复习是每一届初三的必修课。扎实有效的复习是取得中考胜利的必由之路。

(一)迎考复习总设想

1、导向引路:要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上,从内容到方法,体现正确的复习方向。并在复习的内容,学习的方法,解题的思路和方法上,对学生给予正确的指导,最终提高学生的中考成绩。

2、整理归类:以课标为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化,条理化,简单化。

3、训练能力:通过复习全面提高学生的识记能力,理解能力,写作能力和实际应试答题迁移能力。

(二)主要措施与方法

1、狠抓语文基础知识的训练。在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围,始终以考试说明作为复习指南,对于中考中的基础知识积累与运用这一块力争考满分。如古诗文的背诵理解默写,充分利用早读的时间来背诵。

2、重点搞好阅读理解的复习。复习时以课本为典型示例,教给学生阅读的要领和方法,以着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力,重视文言文的阅读训练,对重要文言文篇目要求学生都要过关,重点要求学生能默写一些重要的名段,名句,懂得文言实、虚词的释义,翻译句子和能了解其主要内容及其写法。课内文言文复习则采用任务型教学,以册为单元,做一课一测,课课过关。

文言文注意知识迁移至课外古文部分,而看到某个字应能联系到课内相关的字,这就要求对课文内容必须熟悉。现代文则应能明确各篇文章的文体,注重方法的归纳和指导,通过讲评试卷中所遇到的题型进行归纳总结,进而上升为方法。如将其分为记叙文、议论文、说明文,小说、散文等。然后按各种文体的知识点给予归纳,如说明文――介绍(某一事物)的某一方面怎样,安排说明顺序,运用说明方法,注意说明文用词的准确性等,以一种文体来推及相关的其他文体。

3、对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心,要把作文的分解训练和综合训练结合起来,每周都要布置专题作文让学生训练,并要加强作文的指导和讲评工作,特别要做好话题作文、半命题作文等开放性作文的强化训练。

4、强化集体备课,既分工又合作,发挥集体的智慧,备课组坚持每周至少集体备课一次,讨论一周的复习安排,有计划,有步骤的展开。坚持互相听课,互相学习,共同提高。

5、要求每位教师深入研究学业考试大纲并根据自已的理解出一份中考模拟试卷,这样才能使在自己的教学中目的明确,更有实效。

(三)初三迎考复习进度与计划:

第一轮复习:课本为主,按册复习。

2月中旬到4月中旬为止,着重于从课本入手,依标扣本,在字,词,句,篇中夯实基础,特别是古诗词和文言文全面铺开。按照“知识点梳理――重难点强调――练习题巩固――做错题强化”的步骤进行,采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法进行复习,以提高语文复习的目的性和实效性。写作训练与指导贯穿整个复习过程。

在第一轮复习中要做到:明确考点(边引导学生明确考点范围,边进行板块复习,避免无效劳动);夯实基础(立足课本,扎实掌握课本文言文知识);巩固根本(紧抓阅读和写作不放松);归纳方法(对文言文释义和翻译、精读以及不同的作文形式边训练边梳理方法);强调规范(强调审题、思考分析和表达的规范,避免无谓失分);点面结合(以专题训练为主,试题模拟作辅助,专题吃准考点,试题反馈诊断)。具体做法是将六册的古文归纳,让学生记、背,再辅以小测。我们把第一轮的复习称为“拉网式复习”,“地毯式轰炸”。

第二轮复习:专项训练,强化重点。

4月中旬到5月中旬为止,应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。按照“相关知识整合――相关练习强化――相关错题点评”的步骤分类进行,努力做到“四多”即:多做中考题,多点评几种题型,多总结答题技巧,多见识中考范文,查漏补缺,更注重现代文和作文的训练指导,培养学生的中考得分意识。这一阶段的复习关键在于归类整理,作好专题,查缺补漏,切实提高复习效率,打好阵地战,歼灭战。

第三轮复习:综合训练,把握整体。

5月中旬到中考为止,这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养,多做中考模拟题,整体把握试卷的题量,安排好做题时间,可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。模拟训练,可以帮助学生掌握答题技巧,熟悉考试技术,作好一切应考准备。

最后一周是自由复习。要求学生按照自己学习的特点,在老师指导下,每天做点中等题,写一篇小文章,培养手感和良好心理,为决胜中考做好充足的准备。

(四)复习中注意的几个问题

1、发挥集体备课的优势,要有强烈的团队精神,每一成员既分工又合作,资源共享,群策群力。

2、利用好课堂,力求课堂上民主高效,使学生复习有效果、有收获、能力迅速提升。

3、研究中考试题,把握核心知识和核心能力,每个人都成为研修型教师,使复习更有针对性。

4、复习期间,求精不求快。我们要落实基础知识、基本技能,做到不留漏洞。

5、选题要“精”,量要适宜。训练要严格、规范、统一。

6、讲解要抓点带线,理清知识系统,灵活运用基础知识解基础性题,启迪学生的思维,切忌上新课式的泛讲。

7、读透《梅州市考试说明》,明确中考的导向,对《梅州市考试说明》所例举的题型,要训练解题思路。

8、加强沟通,与其他学校、地区老师互换信息,掌握最新中考动向。

(五)语文复习中困惑

1、语文作为母语教学的内容,如果中考成绩不令老师、学生、家长满意,则会使老师有吃力不讨好的想法,学生有松懈思想,家长则不重视。学生有一种误区即语文是否复习都一个样,诚然语文功在平时,但我们仍希望通过复习能有所提高,因为语文科所占的120分(130分)是最多的。那么,如需让学生拿到满意的成绩,我想试题的难度要降低。

2、文言文的内容,我们认为课内讲读课的内容对大部分学生而言能够掌握则很不错了。因为每册有两个单元四篇的古文,三年则有24篇,这些能较好掌握就很好了,课外古文,则有故事性、较经典的、对学生的思想有启发、教育意义的可以加强掌握。

3、作文:作文是试卷所占分值最高的,但中考的差距却最大。如何提高大部分学生的写作能力是我们在教学中亟待解决的问题。

篇6:中考备考表态发言稿

20xx年中考,县实验中学350名学生参考,上线167人,升学率达到48%。可能有人会说:实验中学的生源好,考这个成绩很正常。实际上,20xx年以前学校的生源确实要比兄弟学校好,20xx年以后,由于推行平行分班,加上清外、民高的冲击以及兄弟学校办学实力的增强,实验中学的优质生源流失非常严重。

20xx年招生的时候,我校辖区范围内的实验小学、民族小学、二小共有学生720人,我校仅招354人,其中考取清外的优质生源达116人。从这一年起,实验中学进入了新常态,这个新常态就是生源越来越差、教师年龄越来越大、质量提升越来越难、减负的呼声越来越高、以汗水换成绩的空间越来越小,这就迫使我们面对现实、转变观念、狠抓教育教学。下面,我从常规管理、教学研究、中考备考三个方面汇报我校的教育教学工作。

一、常规管理规范化

(一)树立正确的办学理念。学校以“家校和谐同行、师生共同发展”为办学理念,注重学生品质、习惯、实践、创新能力的培养,让学生在学校健康成长、快乐学习、全面发展,为学生的终身发展奠基。为推进素质教育,我们分类设计了丰富多彩的学校活动,给学生展示的平台。一是促进学生全面发展的活动,比如艺术节、科技节、体育节等;二是培养学生良好习惯的活动,比如“让思想去旅行”的读书活动、学生书写展示、学生摘抄评选等;三是提高学习成绩的活动,比如网络作文大赛、英语单词竞赛、“五行之星”评选等。

(二)强化常规教学管理。严格执行教学管理制度,严把集体备课、课堂教学、作业批改、学生辅导、小组建设五关,强化常规教学管理。我们对教师做加法,加责任加担子加管理;对学生做减法,减作业减负担减压力,我们修改作息时间,学生每天7:30到校,每节课只上40分钟,迫使教师提高课堂教学效率;数学开展“作业的有效性研究”,七年级推行家庭零作业,切实减轻学生的课业负担。

(三)建立科学的评价体系。出台《实验中学业绩考核方案》,实行达标带管理,与教师的绩效工资、职称评聘、评优表模挂钩。对学生的评价突出品德至上、知行合一、进步为行、团队意识等因素,定期评选读行之星、礼行之星、知行之星、我行团队和进步之星。

二、行知课堂常态化

(一)为什么提行知课堂。一是学校文化建设的需要。学校推行“行”文化后,管理理念、方式、措施等发生了很大的变化,作为学校核心的教学必须相应改变。二是学校发展的需要。从教学、教研的角度提行知课堂,推出有自身特色的教学模式,有利于学校发展。三是教学教研的需要。新课改提了十几年,大多数课堂仍然是“讲读背”、是教师的“独角戏”、是知识的“满堂灌”,行知课堂是新课改的深化和延续。四是教师专业化成长的需要。一所学校,除培育学生外,还要引领教师成长,在一起工作不是让别人得了多少实惠,而是要让在一起工作的人能够得到提升,要让教师的认识、思想、能力、品位、境界得到提升。

(二)行知课堂的来源。一是来源于陶行知教育思想。我们将陶行知教育思想作为学校的基本办学思想,行知课堂是向陶行知先生致敬。二是来源于行知二字的内涵。知行二字在哲学上,是理论与实践的辩证关系。在教育学,陶行知先生认为“重知必先重行”,知识是生活、实践、行动的产物。陶行知的教育思想非常接近现在流行的建构主义学派,即学习应该是让学生在生活中、在实践中、在交流中、在协作中生成知识。现在的学校为了考试,把知识的传授当作了教育的全部,实际上,从人一生的发展来看,知识绝对不是第一位,学生自学的能力、交流的能力、协作的能力、发现问题分析问题解决问题的能力最重要。课堂教学应该突出自学、交流、协作能力以及情感态度价值观的培养,学生具备了这些能力,将来在需要的时候再补习知识是一件很简单的事;如果现在只学了知识,将来在需要的时候,再去补充那些能力是绝对不可能的。

(三)行知课堂的基本理念。

一是根据陶行知生活教育理论,行知课堂要注重实践和联系生活。现在的考试死记硬背的东西很少,注重知识的迁移和联系实际灵活应用,而学生只有校园生活,没有社会实践,更没有直接的社会生活体验,就需要教师通过各种方式教给学生间接的生活体验和感受。

二是根据陶行知的教学生学的理论,行知课堂要突出自主学习和学法指导。行知课堂要发挥学生的主观能动性,让学生充分自主学习,然后教师根据学生的学习情况来以学定教。

三是根据陶行知教学做合一的理论,行知课堂要让学生在做中学,实现教学练合一。当堂训练当堂掌握,有效利用时间,提高课堂教学效率。四是根据建构主义学派理论和“行知”二字的内涵,行知课堂要以学生为主体,尊重生命、注重生活、追求生动。

在自主学习的基础上,通过合作学习,让学生去思考、去体验、去发现、去提炼、去积累、去应用。课堂的核心、枢纽、支配是学生的眼动、嘴动、手动、脑动、心动、互动。让学生在行动中收获,在行动中提高,在行动中成长。五是根据教育发展的规律,行知课堂要与时俱进、适应时代,与现代信息技术深度融合。有什么时代,就有什么样的教育,农耕时代田间地头就是教育;阶级出现富人产生教育所以是私塾;工业革命后因为大规模生产的需要所以出现学校;现在是信息时代,课堂教学与信息技术的深度融合是行知课堂的方向。

三、中考备考精细化

(一)组织精细。学校将毕业班家长会、师生动员会、复习备考会及月考分析会常态化;推行达标带管理,制定《九年级教学成绩达标管理方案》、《教学质量奖励办法》;通过月考、制定倒计时牌等措施,营造良好的复习备考氛围。

(二)科学备考。班子成员驻班,协助班主任开展工作;各学科备课组打整体战,分析考试走向,制定复习备考方案,实现资源共享;班主任根据学生实际,突出家校联系沟通,协调科任教师,加大辅差力度,大面积提高教学质量;毕业班教师关注最新教研信息,分析教学现状,研究历年中考试题特点,制定备考计划和措施。在复习备考中,我们注重科学备考、劳逸结合,不搞“白加黑”,“八加六”,“汗水加时间”,切实减轻学生负担。

各位领导,在现有的环境和条件下,实验中学的办学条件、师资水平、教育质量等方面不可能做到最好,但是,我们在学校理念、办学思想、学校管理、教育质量上,一定要做到与众不同!

篇7:中考备考表态发言稿

尊敬的各位领导,各位同行们:

大家下午好!

今天,我们欢聚一堂,召开全镇中考备考会议,刚才聆听了领导的讲话,作为某某一中校长,此时此刻,我深受鼓舞,也倍感压力。在已经过去的20xx年中考中,我校取得了令人欣喜的成绩,然而大家都知道,成绩毕竟只能属于过去,而今新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此,我代表某某一中的全体教师表态如下:

我们有信心。

过去的某某一中,其发展状况,可以说是举步维艰,不堪回首。而如今的某某一中,虽说有了长足的进步,但仍在艰难中跋涉。个中情形,我想大家一定心知肚明,不言而喻。然而不管怎么样,作为某某一中人,作为天心教育工作者,我们必须有信心,因为社会在发展,时代在进步,搞好教育,我们义不容辞,责无旁贷。更何况,到如今,我们的各级领导,对教育这么重视,与时俱进,我们有什么理由不挺起胸膛、迎难而上呢?有道是,狭路相逢,勇者胜。中考是一场无硝烟的战争,我们相信,只要充满信心,鼓足勇气,知己知彼,定能百战百胜,我们有决心。根据我们某某一中目前中考的备战情况,我们有决心做到以下几点:

1、严抓校风,纯正学风。

九年级学生,临近毕业,总想以老大自居。对于学校之纪律,总有漠视之心理。须不知,纪律涣散,学岂有序?故此,对于九年级学生,学校决心继续以德育处为龙头,以年级组为核心,以各班主任为实施,严格抓好最后几十天的常规管理,为全体九年级的学习提供一个坚实的秩序保障。

2、明确目标,科学激励。

俗话说,磨刀不误砍柴工。育人工作,攻心为上。学生成绩不好,其实很多时候都不是智力的问题,而是学习状态与目标的影响。目前,九年级之所以有许多学生缺乏持久的学习动力,是因为他们没有一个明确的学习目标。因此我们学校的行政、年级组、班主任、任课老师、一定会特别关注学生的生命状态,发现学生的问题,及时做好学生的思想工作。至此,我们将很好地利用这个机会,明确地告诫学生,虽然高中有一定的分配名额,但指标鹿死谁手,这还是个未知数,每一个人都有可能,关键是看在最后的几十天里谁付出的努力最大。同时,我们也曾告诫过所有同学,不管是升普高还是职高,谁都得认真学习,决不能有半点松懈。为此,我们曾组织九年级部分学困生到项城市特校亲身感受了盲聋哑学生的学习与生活,让他们近乎麻木冷却的心灵受到了强烈的震撼,让每一个学生心中都有了一个明确的目标,都有了一个前进的方向。

3、加强教学研究,提高课堂效率

时间紧,形势峻。但我们决不能空自慨叹。我们决心加强九年级后期的课堂监管的力度,努力改进现有的`教学方式,大力提高课堂教学的效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的综合素质及其实践应用能力。为此我们九年级年级在学校校长室和教导处指导下特制定如下措施:

⑴抓两头,促中间。优秀率和合格率,是中考质量评价的两项依据,故此,我们在抓好培优的同时,决不能忽视后进生的补基工作。

⑵重研究,抓落实。每个教师都必须研究中考《考纲》,根据今年的中考样卷,有针对性地搞好后阶段复习,根据每一个学生的现实情况,查漏补缺,落实每一个知识点。只有这样,我们的备考,才能做到有的放矢,胸有成竹,决胜千里。

4、加强家校联系,巩固学习后花园。

最后几十天里,我们会更多地与学生家长联系,及时反馈学生在校的学习与思想动态,要求每一位家长积极配合学校,为孩子的最后冲刺提供最有力的物质和精神保障。

总之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在今年中考的各项指落实中,不辜负各级领导的厚望和社会的期盼,为教育强镇再献力量,为我校的辉煌再谱新的华章。

篇8:中考备考表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我能代表全体初三教师来发言,感到非常荣幸!请允许我代表全体教师对各位领导说声谢谢!谢谢你们对初三教学的重视,对初三工作的大力支持,众所周知,班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用,特别是初三班主任工作的成功与否,将直接影响着班级的形象,关系着中考的成败,学生的未来,也关系到学校的形象。我觉得能成为一名初三班主任,是学校领导对我们的充分信任,也是我们的荣耀。在平时的班级管理工作中,我们都付出了巨大的努力,对学生倾注了自己的心血与汗水。在中考备考工作的关键时期,如何做好班级管理工作,教育好学生,意义更加重要。我们要倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。要全力实现学校的奋斗目标,要为学生的人生和学校的前途尽自己的责任与义务!下面我代表初三班主任做个表态,把我们后期应该做好的工作和努力方向向各位领导和老师做出承诺。

第一,抓好后期班级管理工作一定要讲奉献。

一份耕耘,一份收获;一份付出、一份回报。我们要想有更大的收获、更多的回报,首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职责所在,也是对我们每个班主任的基本要求。因此,我们坚决做到不计个人得失,全心全意为学生服务。

第二,多向他人学习,多思考,想方设法提高班级成绩。

“学习和思考是人生的两大法宝”。近三年来和几位优秀班主任共事,大大的提升了我的班级管理能力,在田龙勇和董学贵上我学会了把班级管理做精做细,在关成莲和陈建武身上我学会了如何引领引导,在老教师王金国身上学会了严慈相济。同时,针对班级情况多分析,找方法,想策略,抓住重难点。在奋斗初三剩余的时间里我们要千方百计的多跟学生在一起,把抓临界生进行到底。临界生考好了,我们就能打一个漂亮仗。

第三,抓好后期班级管理工作我们一定要注意细节,抓好常规落实。

“天下大事,必做于细”,备战中考、管理好班级也必须从细节入手,抓好常规管理。每天早上一到教室,看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理,以保证同学们有一个良好的学习环境;然后目光扫视每一个学生,看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何,对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生,所谓于细微处见真情。多问学生的衣食住行和身体状况,防止班中出现大规模感冒。认真做好这些细节,有时往往会产生巨大的效果。

第四,抓好后期班级管理工作一定要于各任课老师搞好协调配合。

我们班主任每周要主动与各任课老师交流,了解各科的学习动态,了解目标学生各科的学习状态,了解班级复习备考存在的问题。协调任课老师,确定具体的时间、方式来弥补班级弱科,实现各科均衡发展。

总之,作为班主任,我们一定会做到:特别能协调,特别勤钻研,特别爱学生,特别讲奉献,努力耕耘、用心经营,最终收获丰厚的果实。

年年春花秋月,岁岁夏雨冬雪,中考的冲锋号已经吹响,我们的备考工作已进入了关键的时期。新的起点,新的任务更需要我们充满新的激情。为此,我代表九年级班主任在此表态,请校领导放心,我们一定严格要求自己,尊重领导,热爱学校,热爱学生,遵守职业道德和各项规章制度,以奋发向上的精神和扎实的工作作风,不断更新思想,刻苦钻研业务,以责任感和忧患意识积极投身到班级管理工作中去;自觉加强师德修养,以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以高尚的人格魅力影响塑造学生。为争取明年中考的胜利,推动我镇教育事业的发展立新功,创佳绩,实现期末质量检测和初三升学位居全县前十名的目标,给各位领导交一份满意的答卷。最后,我以李校长在教师会上的一句话和各位教师共勉——“没有最好,只有更好”。

谢谢大家!

篇9:中考班主任表态发言稿

中考班主任表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家晚上好!

众所周知,初三年级的教学是初中教学的一个重要阶段,是“出口”更是转折点。去年初三毕业班,在学校的正确领导下,通过全体初三教师的共同努力,取得骄人的成绩。这对于我们新一届的初三年级组成员来讲,既是压力,又是动力。在平时的班级管理工作中,我们都付出了巨大的努力,对学生倾注了自己的心血与汗水。在中考备考工作的关键时期,如何做好班级管理工作,教育好学生,意义更加重要。我们要倍加努力,全力实现学校的奋斗目标,为学生的人生和学校的声誉尽自己的'责任与义务!下面我代表全体初三班主任做个表态,把我们后期应该做好的工作和努力方向告诉各位领导和老师,让我们齐心协力,把工作做到最好!

第一,抓好后期班级管理工作一定要讲奉献。一份耕耘,一份收获;一份付出、一份回报。我们要想有更大的收获、更多的回报,首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职责所在,也是对我们每个班主任的基本要求。因此,我们坚决做到不计个人得失,全心全意为学生服务。

第二,多向他人学习,多思考,想方设法提高班级成绩。“学习和思考是人生的两大法宝”。近六年和各位优秀班主任共事,大大的提升了我的班级管理能力,在张艳琼老师身上我学会了把班级管理做精做细,在陶德平老师身上我学会了如何引领引导,在张美元老师身上学会了严慈相济等等。同时,针对班级情况多分析,找方法,想策略,抓住重难点。在奋斗初三剩余的时间里我们要千方百计的多跟学生在一起,把抓临界生进行到底。临界生考好了,我们就能打一个漂亮仗。

第三,抓好后期班级管理工作我们一定要注意细节,抓好常规落实。“天下大事,必做于细”,备战中考、管理好班级也必须从细节入手,抓好常规管理。每天早上一到教室,看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理,以保证同学们有一个良好的学习环境;然后目光扫视每一个学生,看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何,对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生,所谓“于细微处见真情”。多问学生的衣食住行和身体状况,防止班中出现大规模感冒。认真做好这些细节,有时往往会产生巨大的效果。

第四,抓好后期班级管理工作一定要于各任课老师搞好协调配合。我们班主任每周要主动与各任课老师交流,了解学生各科的学习状态,了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课老师的各项要求。协调任课老师,确定具体的时间、方式来弥补班级弱科,实现各科均衡发展。要尊重任课老师对班务工作的建议与意见,主动宣传任课老师的优点和劳动成果,树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不尊重任课老师的言行,积极配合各任课教师处理各种问题,最后形成各任课老师协调配合,各学科共同发展到局面。

20xx年中考各班的目标人数已经下达,面对今年的目标,我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说:“目标引领方向,压力产生动力。”面对现实,我们必须而且只能做出一种选择,那就是超越。除了奋斗我们别无选择,因为甘拜下风从来都不是我们的性格。

我们有学校领导的大力支持,有坚守阵地的勇气,有创造奇迹的热情,有负重拼搏的斗志。在此,我谨代表初三年级班主任郑重承诺:初三级的12位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济,力争完成学校交给我们的任务。请校领导放心,我们一定严格要求自己,以奋发向上的精神和扎实的工作作风,不断更新思想,刻苦钻研业务,以责任感和忧患意识积极投身到班级管理工作中去,实现学校下达给各班的目标,给各位领导交一份满意的答卷。

最后,祝各位领导和全体教师工作顺利,身体健康,家庭幸福!

谢谢大家!

篇10:初三中考前学生表态发言稿

尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

下午好!

我是初三九班的xxx,非常荣幸今天能作为学生代表发言。

逝者如斯,三年的初中生活只剩下了最后的一百天。三年来,我们挥洒过汗水,付出过辛劳,经历过失败,体验过成长,收获过喜悦;三年的蜕变,都是为了这最后一战。你是否意识到,战书已在眼前,战鼓已经擂响?

一百天,对于每一个人都是至关重要的。也许你已经名列前茅,但在这一百天里,你仍有提升空间;也许你的成绩并不理想,但抓好最后的每一天,你一样能踏入理想的高中校门。只要你尽自己的最大努力,你就是最后的赢家!

前方道路充满荆棘,但我们也要勇敢地迈步向前。我们即将在体育、实验加试中初试身手,一轮轮大复习和二质检也将接踵而至,面对这些挑战,你能否无所畏惧,勇往直前;面对四肢的酸痛, 你能否咬牙坚持,不言放弃;面对铺天盖地的学习任务,你能否全力以赴,一丝不苟;面对心力交瘁的自己,你能否仍有雄关漫道真如铁,而今迈步从头越的坚定信念?破茧成蝶是痛苦的过程,但不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!要记住 我们是郑外人,我们绝不能被吓倒,决不当怯懦的逃兵!

昙花倾尽毕生的力量,只为那一瞬间尽情绽放;流星释放所有的能量,只为在夜空中划过那道璀璨的弧线......正值青春的你我,更要去追寻自己的梦。升入郑外高中是梦想,更是我们攀登人生高峰的阶梯;升入郑外高中是一种挑战,更是一种机遇,是多少人辗转反侧,梦寐以求的事。我们都要将郑外作为中考目标,不枉枫杨三年废寝忘食、焚膏继晷。但是,仅有欲上青天揽明月的壮志豪情远远不够,唯有让梦想照进现实,人生才有炫目的光彩:

一、瞄准目标,坚定信念。面对困难和挫折,逃避是最无能的表现。我们要有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的自信,有任尔东西南北风,立根原在破岩中的坚毅,有风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返的无畏,永不言败,决不放弃,要相信量变的积累一定能成就质变的飞跃。

二、心无旁骛,注重效率。早读时精神饱满,放开声音读背,完成老师布置的任务,上课时紧跟老师思路,积极回答老师的问题;自习时全身心的投入,不被任何事情干扰......全神贯注,才能有所提高、有所收获;高效的学习方法,才能使我们事半功倍。

三、调整心态,心如止水。接下来的一百天里,我们将面临许多考试,总结教训、积累考场经验,才是考试的意义所在。所以,要坦然面对得与失,以平和之心应对,把每一步走好、走稳,积蓄力量。我们要面对的不仅仅是中考,更是一次对我们三年青春的检验。谁甘心让三年付出就此白费?谁甘心让三年积累付诸东流?谁甘心让三年梦想一朝破灭?作为枫杨学子,我们就要有天生我材必有用的觉悟;既然选择郑外,就要有学不成名誓不还的志气!百尺竿头,更进一步,从现在开始,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,让三年的积累,成就考场上的完美绽放;让郑外哈佛红,见证莘莘学子的成长!让我们高扬青春之帆,搏击人生风浪!

三年前,我们怀揣着梦想和憧憬,踏入了这片哈佛红的校园。如今,我们褪去一身稚气,以年轻昂扬的姿态,准备着迎接成长的洗礼。我们坚信:勇敢坚强的枫杨学子,将张开丰满的羽翼,振翅翱翔,书写新的传奇篇章!

谢谢大家!

篇11:初三中考前学生表态发言稿

尊敬的老师、家长、亲爱的同学们:

大家好。 寒冬过去,春意浓浓,万物复苏,我们迎来了中考百日冲刺! 三年前,我们一脸稚气,带着对未来的憧憬迈入九龙中学。三年的初中生活,打开我们人生的另一扇窗。我们在书山中漫步,在题海中畅游,感受着老师的细心照料,体会着同学的热情帮助。为了这个理想,我们披星戴月,寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩下滑的泪水。(一个个不眠之夜见证着辛勤苦读,一张张笔记刻下了不懈付出。九百多个日子里,我们享受过成功的喜悦,也体验过失败的迷茫。)阳光彩虹,风风雨雨,寒窗苦读,我们拖着疲惫的双腿走到了今天,但我们仍然不能停下。因为三年前,我们立下一个承诺,要将九中辉煌传递;因为百天后,我们将拥抱中考,实现生命的转折!

风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林走过,留下圈圈年轮。我们从时代的舞台走过,留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。我们留下的是我们生命旅途中第一次依靠自己来实现梦想。高中梦,是人生梦的起点,没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。

命运的权杖掌握在我们手中,冲锋的号角已经吹响! 我们感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识没有掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧等待总结,还有很多错误等待纠正,每个人都有难以想象的潜力,每个人都有无尽的进步空间。放平心态,戒骄戒躁,潜力钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的喜悦。衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。

请问:在座的各位学子,你们有没有目标? 你们准备好了吗? 同学们,中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,全身心地奋战中考,为了能以优异的成绩向学校、家长、老师交出一份满意的答卷,从今天开始,立下一个志向: 珍惜一百天让梦想在六月张开翅膀 奋斗一百天让智慧在六月熠熠闪光 拼搏一百天让父母恩师在六月畅想期望 我们是九龙中学最优秀的学子,迎战中考,我们行,我们能行,我们一定行! 请母校放心,今天,我们以九龙中学为荣,明天九龙中学,以我们为傲!最后,祝各位老师、家长身体健康,工作顺利。

祝全体同学在20xx年中考中旗开得胜,铸就辉煌!谢谢大家

篇12:表态发言稿

尊敬的各位领导、敬爱的同学们:

大家晚上好!请容许我介绍我一些基本情况,我是来自班的,年 月 日写的申请书, 年月日列为为发展对象, 下面我代表发展对象转为预备党员表态:

感谢组织关怀,感谢介绍人和其他老党员培养和帮扶,今天,我终于融入到党组织这个大家庭、大学校之中,成为一名光荣的中国共产党预备党员,发展对象会议表态发言。这是我人生道路的一个新的起点,以后的日子里,光荣与使命同在,荣誉与义务共存,争取早日成为一名党员,以优秀党员身份站在鲜红的党旗下,庄严的向党宣誓,这对于我们每个新党员来说,是人生的转折,也是新的起点。从今天起,我们将为自己一直以来的愿望重新扬起航帆,从今天起,我们将要履行我们一个党员的职责,从今天起我们将实现自己的入党誓词:为了共产主义而奋斗终身,发言稿《发展对象会议表态发言》。在这里,我代表全体参加宣誓的新党员向党组织表示,我们要把入党誓词“终生铭记,身体力行。”保证做到:

1、我们保证,坚决服从服务于大局,服从领导,听从分配,无论任何岗位都做到干一行,爱一行,钻研业务,精益求精,努力做业务尖子,同时不断扩充知识结构、开拓知识面,以适应企业发展的要求,为企业的建设和发展做贡献。

2、我们保证,用实际行动实践自己庄严的宣誓,一辈子在经受各种考验中忠于自己的誓言。在工作中、学习中、生活中处处以党员标准严格要求自己,要在作风上树立党员形象,在作为上起先锋模范作用,在做事上公正无私,真正做到从思想上入党。

3、我们保证,努力学习,积极参加组织活动,完成组织交给的各项任务。按照“八条标准”严格要求自己,树立高度的责任感和敬业精神,一切以党和人民利益为出发点,勤勤恳恳,求真务实,为社会主义的发展贡献出自己的青春和热血,用实际行动来争做一名合格的共产党员。

篇13:表态发言稿

尊敬的各位领导,老师们,同学们:

大家下午好!

今天,面对领导,老师,家长和同学们,我很荣幸的作为初三年级组组长站在这里作表态性发言,心感责任的的巨大。下面是我的表态发言:

我们有目标

初三是孩子们中学生活的关键时期,面临激烈竞争,我们深感责任的重大。孩子们进入青春期,迷茫、困惑,懵懂,让我深知管理的难度,但是,作为一名老师,我要挺住压力,克服困难,争取在20xx中考中突破40人大关,进入全市上游。也真诚的希望领导、家长和同学们鼎力支持。

我们有压力

我们的压力来自前任初三的拼搏精神,还有兄弟学校的虎视眈眈明争暗斗。面对压力我们也曾诚惶诚恐,唯恐自己不能很好地传承他们的精神,担心其他学校超越我们的成绩。中考是一场没有硝烟的战争,对于学生是,对于我们教师更是,但是既然选择了远方,就注定要风雨兼程,既然选择了教师这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起。甘将心血化时雨,润出桃花一片红!学生是幸福的,我们就是快乐的;学生是进步的,我们就是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的!因此,有压力才会有动力前行!

我们有信心。

箭在弦上,我们已别无选择,走进初三,只有变压力为动力,相信我们这个团队一定会出色地完成学校交给我们的这项光荣而又艰巨的任务。我们这些老师,既经验丰富,又青春活力,“耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香”,对待学生我们有爱心耐心和细心;对待工作我们有闯劲干劲和拼劲;对于未来我们有设想梦想和理想。面对社会的关注,领导的信任,家长的重托,学生的期待,虽然任重而道远,但我们扔然信心百倍!

我们会用心。

认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。初三一年,我们将深化和谐动车高效课堂改革,改进现有的教学方式,加强集体备课,提高课堂效率,认真组织每一次考试,加强优等生培养,做好边缘生帮扶,感化学困生学习,定期及时召开家长会,家校联议会,尽职尽责,精诚团结,脚踏实地,全力以赴,顽强拼搏,用我们之所长,尽我们之所能,倾我们之所有,为20xx年中考再添壮丽一笔!黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还!发扬苦干加巧干的精神,全面提高教学质量,确保完成初三教学目标。

我们有决心。

每一年的中考成绩,都牵系学生和家庭,学校与社会,是人们关注的热点和焦点。请领导们放心,我们一定会把作为一个崭新的起点,爱洒桃李,我们无怨无悔;神圣职责,我们责无旁贷!坚信十里望教育的腾飞将由我们托起,千家万户孩子的梦想将从我们这里起航!赤橙黄绿青蓝紫,敢持彩练当空舞!在此,我代表全体初三教师再次承诺:继续发扬前任初三的拼搏精神,紧密团结在以赵主任,扈校长为领导的核心周围,进一步增强大局意识整体意识,增强责任感使命感,团结一致,同心同德,克服困难,扎实工作,刷新纪录,再续十里望回族镇中学的辉煌!

我的发言到此结束,谢谢大家!

篇14:表态发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同志们:

大家现在好!

时间如白驹过隙,已进入5月,没有硝烟的战争如火焰般在无声息的蔓延,如火如荼,这正是二季度发展的关键时刻,为了打好全面消灭负增长之战,我们相聚于此,市场永远不相信眼泪,没有勇气就是懦者,没有斗志就是弱者,士气就是力量,信心就是力量,决心就是力量,冲出观念之围,杀出重围,华县全员有决心、有信心拿下250万任务目标,我代表华县公司全体员工在这里表态如下:

一、 统一全员思想,树立必胜信念

本次行动是公司业务过五达六的关键之战,更是体现落实李总提出打造“三尊敬三放心”公司的品牌之战。此次战役对于能否赢得全年业务主动发展,能否继续保持市场主导地位具有重要的战略意义。提高营销员量化经营意识,增强销售信心,提高展业技能,实现自我超越是我们此战的主旨所在,我公司一定会上下一心,统一认识,打牢思想基础;势如破竹全员齐动,弘扬国寿文化,赢得客户,抢占市场,必将所向披靡。

二、 强化执行是关键,铁的纪律是保证。

严格按照分公司的部署,强势开展工作,统筹安排,确保各个环节、各个策略执行到位,细节决定好坏与成败,将责任落实到人,细化到日,做好行事历安排,严格按照行事历行事,做好总结分析,确

保目标顺利达成。我相信我们华县公司的勇士们一定会科学量化、实现超越,紧盯“国寿分红齐喝彩,人人期交3万元”的目标任务,坚持到底,决不放弃。

三、全面开花是重点,统筹兼顾攀新高

我们将强势启动,层层落实,以各种产说会、职场营销为主,要求主管带头、精英开路,强势拉动业务快速发展,营造轰轰烈烈的营销热潮。以早会训练,提升技能为抓手,做好基础训练;以加强各级主管督导、追踪、落实为保障;以树立标杆、表彰先进为烘托,激发全员更高的创富热情,确保目标顺利达成,全面消灭负增长!

我们相信信心比黄金更重要,信心比时间更重要,信心比保费更重要,方法比措施更重要;科学量化经营,实现自我超越,我们一定能在这红五月之即,杀出市场重围,拿下250万目标任务!

华县各们同仁,我们有没有信心?

华县支公司

寇春勇

20xx年xx月xx日

篇15:表态发言稿

尊敬的党支部:

我于****年**月**日被批准为中共预备党员,至今年**月**日为止预备期满一年。现在,我向党组织郑重提出转为中共正式党员申请。

自从批准为预备党员之日起,在党组织的严格要求下,在支部党员的帮助教育下,我的思想政治觉悟有了一定程度的提高。更加深了对党的认识,增强了自己的党性观念,进一步认识到做一名合格的共产党员,不仅要在组织上入党,更重要的是思想上入党。

在此,我感谢组织的深切关怀,感谢介绍人和其他老党员的培养和帮扶,今天,我终于融入到党组织这个大家庭之中,从一名光荣的中国共产党预备党员向正式党员的步伐迈进。这是我人生道路的一个新起点,以后的日子里,光荣与使命同在,荣誉与义务共存。我决心在以下几个方面倍加努力,做一名优秀中国共产党员。

一、不断提高思想觉悟,增强党性锻炼。以先进的思想武装自己,坚定共产主义信仰不动摇。努力提高政治敏锐性和政治鉴别力,坚决同一切消极的、反科学的、反文明的思想划清界限并做坚决的斗争。增强群众观念、政策观念和法制观念,提高全心全意为人民服务的自觉性,与时俱进在改革、发展和稳定中保持共产党员先进性,发挥共产党员先锋模范作用。

二、坚持以理论联系实际的原则,把学习党的政策以及党的先进理论当作一项政治任务去完成,自觉地领会好、掌握好、贯

彻落实好。同时,学习计划生育法律法规知识,提高依法办事的能力;学习业务技能,提高工作能力。

三、以先

进为标尺,想问题、做事情,牢记党员义务,忠于党的事业。坚持群众路线,树立集体观念,增强服从意识,自觉以党纪国法为约束,吃苦在前,任劳任怨,自重、自省、自警、自励,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为党的事业奋斗终生。

在此,借“五〃一”劳动节来临之际,祝大家身体健康,万事如意,合家幸福,谢谢大家!

表态人:****

年月 日

初三班主任表态发言稿

初三教师表态发言稿

初三中考表态发言稿

九年级教师表态发言稿

教师纪要表态发言稿

教师5个必讲表态发言稿

教师个人表态发言稿

六年级教师表态发言稿

启动会上的表态发言稿

教师专项整治表态发言稿

学生中考表态发言稿
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