初一学生优秀发言稿（共19篇）由网友“裂分乐快”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初一学生优秀发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：初一学生发言稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
踏着九月的金色阳光，我们迈进了中山中学的大门，成为初一新生，我们倍感自豪。我是一名来自初一187班的学生，今天，我有幸代表届初一新生在这发言，心里更是无比激动。值此教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！
在漫长的希翼与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了中山中学的大门。这里不但有整洁的校园，有良好的校风校纪；更有学识渊博、锐意进取的领导、老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里，与亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为中山中学大家庭的一员而备感骄傲！
在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。我们将用求知、拼搏的快乐 1
来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写中山中学的光辉历史！
我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添彩，明天我们的学校一定会以我们为荣。
同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。让我们从现在开始奔跑，奔跑，我相信一路上的风景会很迷人，我相信三年后，我们一定会为自己书写一份满意的答卷！
最后，我代表全体新生衷心地祝愿我们的领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿全体同学鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝福我们的学校越来越美、越来越辉煌。
我的发言完毕，谢谢大家。
篇2：初一学生发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
瞬间严冬将逝，春天将悄悄地来到人间。柳条嫩绿，桃花鲜艳。鱼儿追逐，鸭子戏水。和风送暖，燕子翻飞。春天，真是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个平安、愉快的寒冬，我们满怀着憧憬，满怀着希望，满怀着志气与信心，迎来了新的一年。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们聚集在这里，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！
同学们，还记得曾经幼稚的你吗？那时的你们还天真烂漫、无忧无虑。相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了许多成功，收获了许多希望。但作为你们的同伴，我要对你们提出一点忠告：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们三中的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更加灿烂。
同学们，由于功课的增多，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力，是否感到前途渺茫？请相信自己吧！相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关。
篇3：初一学生发言稿
老师们，同学们：
早上好！
我是初一三班的陈泳彤。今天我国旗下讲话的题目是：《我的阅读经历》。
对于阅读，大家一定不陌生。当我们还是婴儿的时候，就已经开始了阅读。那时，我们读的“书”是妈妈那充满慈爱的目光，是爸爸那兴奋的眼神，是奶奶那慈祥的脸庞，是爷爷那憨厚的笑容。
随着时间的流逝，我们认识了文字，伴随我们成长的是那无声的伙伴——书。记得孩提时，一本本装帧精美、厚重多彩的图画书深深吸引着我。没上小学前，《唐诗三百首》是我的最爱。每天跟着录音带摇头晃脑的念唐诗，是我对文字阅读最初的认识和接触。
鲁迅先生说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”集各家之长，亦是阅读的关键。
上了小学后，我开始接触更多的文字和书籍。从《伊索寓言》到《格林童话》，我畅游在童真的幻想里，单纯的开始了对人与情感、权利的探索；从《十万个为什么》到《我们爱科学》，我惊异于自然界的神奇奥秘，将心灵带到了更遥远广阔的空间；从《诗经》到《史记》、从《海燕》到《钢铁是怎样炼成的》，从古到今，中西交汇，织成一幅斑斓的画卷。在一次次的阅读中，各种各样的书堆砌成一级级台阶，一步一步，引领我在人生的道路上不断成长，不断进步。
每当我听见火车的轰鸣，保尔·柯察金那段如钢铁般掷地有声的话便回响在耳边：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争”。它让我明白了生命的含义，也让我在困难面前有了不懈奋斗的力量。每当我看见奔腾的河流，心中便激荡着那些千古名句：“君不见、黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“大江东去、浪淘尽，千古风流人物”、“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”。生命的旅途中，我在知识的海洋里畅游，默默欣赏着，品味着，轻舟已过万重山。
一次偶然的机会，我读到了这本可能会影响我一生的书：《假如给我三天光明》。读罢全书，掩卷深思。人的生命不过百年，我们应该如何生活，如何珍惜？假如给我三天光明，这是一句多么热切的话！是的，美好的生命短暂而宝贵，不要等到失去才后悔。每当我闻到清晨的百合花香，那个坚强的身影便浮现在眼前——海伦·凯勒，她用自己传奇的一生告诉我们：完整的身体里缺少的，是坚韧的灵魂。黑暗的生命也可以有斑斓的色彩，残缺的身体也可以拥有完美的人生。只要相信自己，没有什么困难无法战胜。
就这样，书中那些黑白分明的方块字，仿佛将我带入另一个世界。但那细腻的情感，分明又来自于生活。于是，阅读着，阅读着，我读懂了自然，读懂了情感，读懂了生活，读懂了那些遥远或贴近的人。
也读诗词，也读侦探，也读时尚，也读历史。生命本身就是一本读不完的书；未来，有无数的未知等待我们探求。同学们，让我们携手，在阅读中思考，在阅读中成长，让阅读伴随我们人生的旅途！
我的讲话完毕，谢谢大家！
篇4：初一学生家长会发言稿
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、期中考试成绩对比
首先，我不得不承认，我们班是一个学习成绩不是太好的班集体。我们班不是住校班，放学后学生玩的时间多，时间上跟不上，一天学的内容不能及时复习，也不能预习第二天要学的内容，时间长了，就会有越来越多的知识学不会或遗忘。但每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在此次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能端正态度，认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，取得如此的成绩也就不足为怪了。可是，我觉得这并不是我们班的成绩，换句话说，我们4班的实力远不止这些，他们在学习上问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是小学生式的：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做”。我觉得他们成了“学习的奴隶”，经过与多个学生交流，发现他们学习的累。我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。同时也希望各位家长配合学校、老师对学生多一些关注。
二、班级情况
本班现有学生47人，其中男生34人，女生13人。两个月下来之后，我们班学生整体表现不错，基本上能做到上课发言积极，课后认真完成家庭作业，改变了原来我们班上课纪律差，作业完成差的两大不足，我们班有胡宇龙，柴进，胡迎春，张茂祥，龚现杰，樊强，王臣，徐蒙等一批热爱学习成绩优异的学生，有王臣，闫妍，张红丽，翟德典，马玲玲，党天等一批热爱班级的班干部，有宋玉，周兴，刘季，牛福启，周聪等学习刻苦并取得较大进步的同学，还有如李琳，刘进文，董朋等具有较大潜力的同学，应该说这是一个很好的开头， 学生的基础不是很理想！立足本班实际情况，重点抓学生学习，在有些学生中有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、睡觉、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪迷恋上网、抽烟、打架、谈恋爱、偷盗等恶劣行为，这里我作一点说明，由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长，当然我列举的是一些不良习惯的问题，虽然由于个别存在这样毛病的学生还是很多，但是我个人认为我的耐心还是感动了这些学生。打架、上网、现在班上几乎没有了，学生健康成长，但是，还有个别学生不能及时完成作业。总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了，这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长，对自己孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。除了在开学报到时，我和一部分家长见过面外，几乎很少和学生家长再次碰面。这当然我也有责任，很少主动找大家。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一年都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。
前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6次喝农药自杀，原因之一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。
所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。
我们身边的这样的例子很多：
有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。
有的家长，每次都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查、督导学习计划执行情况。
良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上打麻将、打扑克、看电视等，这些都会影响孩子的学习。单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，甚至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流，会直接影响孩子的学习积极性。
五、不要过分娇惯孩子
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
另外，有关安全问题，现在很冷，有必要提一下，学校为此在校园广播栏目中也进行了宣传，这里就不具体谈了，只是提醒大家提高安全意识。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
篇5：初一学生军训发言稿
尊敬的领导、教官、老师们、亲爱的同学们：
美好的小学时光似流水般悄无声息地流过，经过了一个慵懒的假期，伴随着秋风的洗礼、瓜果的飘香，我们齐聚在这里，齐聚在这个充满爱的港湾与梦想起航的地方----济宁外国语学校。
记得刚来报到的那一天，懵懵懂懂的我不知道将要在这里学到什么，收获到什么，踏进校门，处处感受着校园文化的气息，我不禁感到兴奋与丝丝说不出的甜蜜。在这里，遇到了和蔼可亲的老师和热情活泼的同学，使我很快忘记了陌生与不安。
军训在整齐的步伐中、在教官的严格要求中、在全体同学的刻苦训练中结束了，她将铭刻在我们成长的记忆中，成为我们成长中的宝贵财富。
通过这次军训，我们会更加严格要求自己，增强纪律性，与同学们团结合作，克服困难，铸就钢铁般的意志。我们深知，雏鹰想要搏击苍穹，就要为理想而去尝试飞翔！
同学们，加油吧！为着不凡的未来，让我们携起手来，绽放青春与活力，创造属于我们自己的一片新天地！
我的发言到此结束。谢谢！
篇6：初一学生军训发言稿
尊敬的各位领导、教官、同学们：
大家好！
今天，是我们新生一个难忘的日子。因为，从今天开始，我们有幸成为了昆明市第一中学的一员。在这激动人心的时候，我们迎来了高中阶段的军训锻炼，这是我们进入新的学习生活的开端和起点，也是我们奋发学习的根本动力。为搞好这次军训，在这里，我代表所有参加军训的学生表决心如下：
一、严格遵守军训队的各项规定和要求，按照军训的安排积极参加训练，以优异的成绩圆满完成军训任务。
二、尊敬老师和教官，做到刻苦、虚心、诚实。在训练中按照教官的要求仔细做好每一个动作、撑握其要领，切实把学到的知识运用到学习、生活中去，为将来的学习、生活奠定良好的基础。
三、搞好同学之间的团结，开展比、学、赶、帮、超的训练热情。军训期间，我们发扬军队的光荣传统，不怕苦、不怕累，不怕雨淋和日晒，把训练当成自己的一次磨练，当成人生的宝贵财富。在训练中，同学们互相学习、互相帮助，通过军训建立同学间浓厚的情谊，为高中阶段创造良好的学习氛围。
四、军训中我们做到不违反纪律和规定，严格遵守日常。
作息制度，不迟到、不早退，做到有病须请假，不出现无故不参加训练的现象。在训练中培养纪律上令行禁止、作风上雷厉风行、生活上集体荣誉强、个人行为上严格要求的良好行为，把训练中养成良好的习惯运用于校园生活中去，无愧于此次军训，无悔于中学生活。
我的发言完毕。谢谢大家！
篇7：初一学生班会发言稿
大家好！
我站在这里说话的目的，我想无论对于我还是在坐的各位都很明白。此时此刻站在这里讲话的人是我，怎么我看上去，你们比我还紧张啊？我记得有一句话是这样说的：“我要用自己的目光去控制别人的目光，而不会让众人的目光控制了我，使我感到无所适从。”我觉得紧张没必要。至少到目前为止，我们还都是平凡人把！那就让我们从平凡人开始。
我们平凡人依然能够彪炳千古、永载史册，平凡人依然能够缔造千秋伟业。平凡人具有远大的理想，若雄鹰展翅蓝天，高瞻远瞩；若鲲鹏干云冲霄，抟扶摇而上者九万里，这样才既具有高度，又具有广度。
讲到这里，也许你们有人就问了：就凭你xx，当然还有你们吗？没有听说过吗？“喷泉的高度绝不会超过它的源头，这正如一个人的事业，他的成就绝不会超过他的信念。”我坚信，只有想到的事，才有可能成功。在我们一生中失望在所难免，平凡人也绝不会在失望中去选择堕落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于对海浪的畏惧的人，它将永难前进，而聪明的人会长好自己的舵，顺成水势，来超越一个又一个的浪潮。
平凡人面对成功的希望，绝不言放弃，哪怕仅有一点，我不会放弃希望，就像希望也不会放弃我，我不会因为有力不从心就会放弃尽力；更不会因为有事与愿违就放弃了我们那些美好的愿望。平凡人有十足的自信心。一个人屹立在众目睽睽之下而侃侃而谈的精神力量，源于这个人对自己的信任。平凡人绝不甘心趋于流俗，平凡人其实不平凡，只是保持了一颗平凡的心，走的却是不平凡的路。
希望同学们认清当前的形势：“挑战与机遇并存，困难与希望同在”。最后谨祝：康乐无疆，百尺竿头更进一步！路在脚下，让我们携手踏出人生的辉煌。
谢谢大家！
篇8：初一学生班会发言稿
大家好！
踏着九月的金色阳光，我们迈进了中山中学的大门，成为初一新生，我们倍感自豪。我是一名来自初一187班的学生，今天，我有幸代表20xx届初一新生在这发言，心里更是无比激动。值此教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！
在漫长的希翼与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了中山中学的大门。这里不但有整洁的校园，有良好的校风校纪；更有学识渊博、锐意进取的领导、老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里，与亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为中山中学大家庭的一员而备感骄傲！
在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。我们将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写中山中学的光辉历史！
我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添彩，明天我们的学校一定会以我们为荣。
同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。让我们从现在开始奔跑，奔跑，我相信一路上的风景会很迷人，我相信三年后，我们一定会为自己书写一份满意的答卷！
最后，我代表全体新生衷心地祝愿我们的领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿全体同学鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝福我们的学校越来越美、越来越辉煌。
我的发言完毕，谢谢大家。
篇9：初一学生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、叔叔，阿姨：
你们好！（鞠躬）
首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
我是来自初一（三）班的学生，。今天作为学生代表，在这里发言，我感到无比的荣幸和激动。去年9月，我和其他的.同学一样带着兴奋与期待，走进了这座美丽的校园。那时的我们还沉浸在小学快乐轻松的时光里，面对科目多、学习强度大的初中生活，我们一脸茫然。那个时候，我也痛苦过、焦虑过。是老师向我们伸出援助的手，在他们细心呵护和耐心指导下，我们渐渐地适应了紧张而忙碌的初中生活，我们拥有了自己理想的成绩。在这里我代表全体学子真心感谢传授给我们知识、并教给我们如何做人的老师们：谢谢你们，老师，您辛苦了！
我的学习算不上真正的优秀，也没有多少经验可谈，在这里我只是想和大家交流一下学习心得：
一、“爱学习”是学好的基础。
我不喜欢“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”这样的学习方法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，完全体会不到学习中的乐趣。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这就说明了学习兴趣对学习作用。兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，带着学习兴趣学习，你会感觉到学习一件非常美妙的事，如：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的感染力是沁人心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是溢于言表的；音乐、美术、体育等等学科让我们的知识更加丰富。“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲学使人深刻，”当你认识到每个学科都在帮助你完美你的性格时，你会感到由衷的高兴。“学而时习之不亦乐乎？”学习兴趣有了，好的学习成绩自然就要了。
二、“会学习”是学好的保障。
爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。我们从小学升到初中，学习环境变了，学习内容更变了，科目多了，各科的难度也增大了。中学重视知识的理解、运用，在理解、运用的基础上形成能力。作为一名初中生，必须有一套适合初中学习的学习方法。这样学习效率才会高，学的就轻松，思维也变的灵活、流畅，才能真正成为学习的主人。我认为学习主要包括三个环节：
（一）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。
（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。
（三）课后复习。学过的内容要及时复习。复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，肯定有许多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。
我们成长的每一步，都在书写自己的历史，我们学习的每一点进步，都包含着老师巨大的付出，我们获得的每一次成功，背后都有父母默默支持。我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！
我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）
篇10：初一学生月考发言稿
老师们，同学们：
大家下午好，我是来自K1404班的雷蕙毓。
今天在这里发言，我很高兴，当然也带有一些紧张和怀疑；因为（停顿）——这次有生物单科年级300名以后的同学吗？介意举手示意下吗？（笑）高一我坐过你们的位子。曾经的我，年级排名也就一百七八，生物单科还考过年级倒数。
今天滕老师让我来谈谈自己是如何从年级一百七十多名到年级前100再到二十名的。关于学习方法总结，至今为止我们已经听过来自五湖四海各类型学霸无数次凝结心血的经验报告，但结果却如后会无期里说的，听了许多的道理，可却还是过不好我的生活一样，听了再多的经验，可却还是过不了我的考试。任何经验总结出来的都是那样大同小异，努力，刻苦，投入。所以，我还是谈谈我自己的经历吧。
这是我们班英语学霸唐舒艺在高一分享她学习经验时说的，当时我就听呆了。学习怎么会和恋爱一样呢？直到后来，在和她交流的过程中，她坚定地告诉我他一定要考取中山大学，那坚定的眼神震撼了我，瞬间就明白了。我开始反思自己，我想考什么学校？我的目标到底是什么？有目标，才能逼着自己朝着一个地方使劲。
上高中之前，我整天都是浑浑噩噩的过着日子。而现在，我每天都非常充实。比起中考后那个暑假的无所事事，现在的时间非常紧张，可我内心却异常平和。心中有岸，就不怕远航。汪国真也说过，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。亲爱的同学们，你们中的很多人都比我聪明，知识面也比我广，可你们为什么不敢逼自己一把？你们在怕什么？因为你怕自己刻苦了也考不出好成绩？你不去尝试，只是因为有失败的风险，而你甚至连这一点风险都承担不起，因为，在你心底，你知道根本就没有把握。
篇11：初一学生家长会班主任发言稿
尊敬的家长们：
在开学不久，我们初一年级开过一次家长会，按照惯例，期中考或期末考试后再进行总结。但是我们之所以在今天请各位家长来，就是希望我们的工作做在前面，等到大考以后，大家一起分享成功的喜悦。
期中考试情况分析
在期中考试中，我们初一年级的英语考试参加了十八所学校的联考，排名第二位，我们欣喜地看到我们在家长与老师的共同努力下取得的丰硕成果。但是存在的问题也有：在我们年级中学生的两极分化日益严重，成绩差距很大，尽管有一些题目老师平时讲过，但有的学生没有得分。我认为在我们的家长中间也有不少已经存在放弃的念头，原因种种，可能平时忙，可能孩子不听你的管教，做家长的向孩子投降，这种念头是很可怕的。我们知道每个孩子都贪玩，每个孩子都有惰性，一旦家长放弃，孩子更有恃无恐，学校的教育必然显得苍白无力。因此，希望家长能都能挺起腰杆，想办法协助学校叮嘱孩子在家养成认真作业，效率作业，复习预习有条理，一天任务一天清的良好习惯。当然，家长肯定会辛苦些，但是你们的辛苦是会有回报的。
初一年级本学期的主要工作
本学期，我们初一年级在学校以情育人的理念指导下，根据我们的实际情况，制定了培养孩子作息时间观念的系列计划：
我们在开学第一个月进行了一次关于学生作息时间的调查表
我们在第一次家长会上进行宣传
我们印发了一张作息时间表让学生写出自己的计划，并贴在自己家的写字台里或墙上
我们组织部分学生采访曹杨二中，学习大哥哥大姐姐如何安排自己的学习生活，回来后写出体会，并做了50分钟的校园文化节目在全校播放，让每个同学写观后感。
我们在10月份中旬第二次要求学生同过自己制作作息时间表再一次调整自己的作息时间，使之更科学合理。
前一星期，我们对家长调查问卷进行了分析：发觉有部分孩子没有执行自己的作息时间计划，有个别家长可能还不清楚这件事。
今天，我们在家长会上再一次宣传，希望家长配合叮嘱孩子，帮助孩子安排好在家的作业，休息时间。我们也会采纳家长的建议：如：有不少家长希望老师一起叮嘱孩子。我们给每个班主任老师发了一张检查反馈表，就是希望在大考前通过班主任老师给本班3位学生家访时进行抽查反馈，当然，我们也会让班主任老师不失时机地经常督促，教育学生，但是，在家执行作息时间主要还是依靠家长的配合，只要孩子通过一阶段努力，初步养成良好的习惯，一定会在学习成绩上反映出来，到那时，我们双方再给孩子一定肯定和鼓励，那么，孩子的劲头一定会更足。
如何迎接期末考试
我们这次考试时间安排如下：
17周小学科考试，1月7，8，9三天语，数，外考试。
关于如何复习迎考我想家长们都有自己一套方法从心理上，学习上去关心帮助自己的孩子，我们的老师也会在今天的家长会上具体分析和指导，这里我不多说，最后我向大家推荐几篇文章可能对大家会有帮助：
在20XX年10月13日新民晚报的12版中有这么几篇文章
《从“要我学”到“我要学”——谈如何改变孩子的学习态度》
《别耽误了“有潜力的中下游学生”易思学习法提供四大对策》
《专家提醒：作业“分心”易致上课走神》
《“14岁初中生离家出走蜗居网吧9昼夜”追踪——网吧套住孩子的心》
从这些文章中，提醒我们，网吧是学生的禁区，家长在这一方面决不向孩子妥协
作业认真是上课认真的保证，上课认真是成绩提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小差，走神。
顽强的意志是成功的最基本保证，一些孩子因为家庭条件优越，从没有体验吃苦，忍耐的滋味，稍微有点难受，他们就会放弃。因此必须对他们进行真刀实枪的吃苦训练，如文章中谈到：蹲马步，长跑就是很好的方法。一位学生说：“我每天蹲马步，每天比前一天增加五秒钟，我现在一次能蹲五分钟了。现在面对困难我不再害怕了。”
一些中下游学生往往到考试之前才临时抱佛脚。针对这种现象，就要培养他们对学习的计划性。那位年级排名在370多名的学生说：“以前我总怕吃苦，总想多玩一会。在学习潜能开发培训中，我的毅力得到了磨练，增强了自信。我的学习自觉性明显提高，对学习有强烈的成功愿望，每天制定详细的学习计划。在距离期末考试还有一个多月的时间时，我就开始为考试做准备，结果在期末考试中，我的成绩进步了288名，成绩从中下游跃升为上游。”
当学生经常经历了各种锻炼，体验了许多比学习更苦的事情的时候，学习就变成很轻松的事情了。当有计划地进行学习，方法得当，成绩一定会大幅度提高。
是的，“自古英雄多磨难”，我们的家长不要怕孩子吃苦，最后，我还是那句话：孩子好了，一切都好。
篇12：初一学生家长会班主任发言稿
各位家长，大家好：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们以后能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天的会议有三项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；二是将班中的一些情况、杂事向家长通报以下；三是自由互动交流。
下面我先向大家介绍一下我班的任课教师.....我不敢说我们班的所有老师都是最优秀的老师，但是我敢保证，教我班的所有老师都是最负责任的老师，最值得家长信赖的老师。
关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较，我和学生经常讲的、挂在嘴边的一句话是：我不要求你们各个优秀，但是我希望你们在初中的生活很精彩，在各个方面都有进步，尤其是学习方面！
当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨。因为他们是刚刚入学不久的七年级新生，从小学到中学，学习环境变化、学习科目增加，再加上老师的授课方式的改变，有的学生一时还不能完全适应，所以我认为个别学生这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯、学习方式方法差了一点，并不能完全说明他行还是不行。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促孩子在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段时间的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对孩子的教育，如果三年以后我们没有达到预期的目标，做为家长也和我们老师一样推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦或经济上的损失，毕竟家长是孩子的首任老师，当然这都不是我们想见到的结果，请相信，在教育孩子这个问题上，我们老师和家长始终是站在同一条战线上的！
至于这次月考的成绩，可能有的家长很了解，可能有的家长了解的不很全面，在这里，我只能很遗憾的告诉大家，我班的月考成绩不是很理想，让大家失望了。我们班进年级前20名的学生仅有7人。不过我请大家放心，落后时暂时的，我们班的老师会继续不懈的努力，寻找适合大多数学生的有效的教学方法、工作方法，把成绩赶上甚至超过二班！家长会不是这一次，我也恳请各位家长来共同见证我们的进步！因为，我们有这群天真活泼、懂事可爱、勤奋好学的学生做基础，有各位家长的大力支持做后盾，我们有信心！
据我的观察，我班的好多同学学习状态都很好、很勤奋。尤其是张敬伟、韩硕、韩晴、陈佳宁、王宇苗、马雪莹、杜颖、狄铁义、张春洁、孟祥翰、王志奎等等。在这里我就不一一列举了，考试以后，我找我班每一位同学单独谈过心，仔细分析过他们现在的成绩和今后努力的方向，而且，我把任务分配给了其他老师，根据每位学生的弱科情况，将每个学生包干到人，实行了承包制！
总之，我们面对这样的成绩，想了好多这样那样的办法，既然给大家请来，我也想开诚布公地对你们提一些要求：
1、树立人人成才和全面发展的观念
2、在家多和孩子沟通、交流，多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。
3、严格管理时间，科学安排时间
4、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
5、创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛
6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾
7、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律
8、不以成绩论英雄，抓好子女在家的行为习惯教育
9、注重培养孩子的劳动观念
10、经常与老师取得联系，与老师密切配合。
我们的联系方式大家可以记一下，以便我们及时沟通。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！让我们共同携手努力！
篇13：初一学生代表的发言稿
敬爱的领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨们
你们好！
我叫张诗娇，是康杰二中初一89班的学生。
我清楚记得，在小学毕业的时候，有人问我去哪里读初中，我说康杰二中，当时我也说不清楚为什么，只知道这是爸爸妈妈的决定。但当我背起初中生的书包，跨进康杰二中的大门，真正融入了这个大家庭，成为了康二学府莘莘（shēn shēn）学子中一员的时候，我就意识到了爸爸妈妈当初的选择是正确而明智的。因为，在这近一年的时间里，我感受到了学校环境的优雅和大气，领导的关爱与支持，老师的教诲与呵护以及厚重的校园文化的熏陶与感染。现在我不但深爱着我的班级，更深爱着我的学校；我热爱这里的每一寸土地；更热爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可敬的领导和老师。所以我要在感谢爸爸妈妈明智的抉择。今天我有机会能代表初一全体学生向各位长辈吐露我们学生的心声，我万分激动。话已在喉，那么，我就一吐为快。
我们的校园，虽然没有高楼林立，但她给了我们阳光般的温暖，使我们在其腹中茁壮成长；我们的校园，虽然没有奇花异草，但这里的绿树鲜花却给了我们高山流水般的和谐，让我们追逐着青春年少的梦和顽强不屈的魂。窗明几净的教室是我们文明精神的港湾，宽阔平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私地孕育着我们，这里辛勤的园丁无私地培育着我们。我相信终有一天我们会长成苍松翠柏，会成为祖国的栋梁之才。
我们学校的领导和老师求真务实，开拓进取。他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然，更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和学习习惯。为了我们能安静高效的学习，班主任老师以班为家，每天都在班里陪伴着我们；科任老师总在铃响之前就走进课堂；领导经常深入到班级和课堂，来关注我们的生活和学习。数学课上，同学们思维敏捷，课本、学案、幻灯片层层结合，井然有序；小组合作积极探讨，争先恐后地回答问题；老师的微笑带着同学们在数字的海洋里遨游，不断发现“新大陆”的存在。语文课前的名言积累和小朗诵成为学习中不可缺少的一部分，听同学们妙语连珠，激情飞扬。课堂上时而慷慨，时而低沉，老师适时地点拨，相关的典故、小故事，引领着大家穿越时空与古人交流，与大师对话，领略中华文化的博大，提升自己的人文素养，开阔思维，放飞梦想。英语课上，英语老师与同学们亲密无间，创设情境，营造氛围，口语对话，丰富多彩的形式调动大家积极参与，老师的肯定，同学的掌声，让我们收获成功的喜悦。下课铃声响了，你依然可以看见老师或单独纠错，或边走边谈，或亲切叮嘱，时而皱眉，时而微笑，时而鼓励，时而赞许。每一次取得成绩时，有老师会心的微笑和真诚的祝福；每一次失利时，有老师沁人心脾的鼓励；每一次受挫时，有老师会及时出现在身边，告诉你：相信自己一定是最棒的！在这样的大家庭里，在多位家长的共同呵护下，我们怎能不快乐？怎能不进步？怎能不成长？他们无私忘我的奉献让我肃然起敬；他们执着的精神激励着我持之以恒的学习。如果没有他们辛勤的劳动，那么就不会有我们今天的好成绩。在这里请允许我代表全体学生向所有的领导和老师说一声：“你们辛苦了！”
我校的领导和老师都有着宽广的胸怀，他们能包容学生的一切，总能用发展的眼光看待学生的错误，及时进行教育，不厌其烦地引导其改正。我细心地发现，在我们改正错误之时，就是老师开怀一笑之际。现在的我们依然懵懂无知，要学习的东西还有很多，我希望领导和老师继续随时帮助我们，为我们指引方向，让我们在通往成功的道路上少走弯路。我们一定会虚心接受，认真思考，为扬帆远航做好充足的准备。
爸爸妈妈们，你们看到了，如今我们的学校多好啊！我们没有理由不与学校一起蒸蒸日上。学校为我们创造了极好的机会，只要抓住机会，我们就会成功。而努力学习就是抓住机遇。我们要学有所成、学有所用，我们要感恩这里的领导，感恩这里的老师，感恩这一座我们生活和学习过的校园。
爸爸妈妈们，领导老师们，你们就放心吧！我们一定会努力地学习，把最优异的成绩带回家，把更多的喜报带回家，绝不辜负你们的殷切希望。最后，我要再次感谢所有的爸爸妈妈们，谢谢你们在过去对我们无私的付出。并且衷心地希望你们能欣赏自己的孩子，我们将永远是你们的骄傲！我的发言到此结束，谢谢！
1.初一学生竞选班长发言稿
2.贫困大学生代表的发言稿
3.家长会学生代表的发言稿
4.大学开学典礼学生代表的发言稿
5.优秀学生代表的发言稿500字
6.大学开学学生代表的发言稿
7.家长会家长代表的发言稿
8.开家长会课代表的发言稿
9.初一学生代表发言稿
10.初一学生家长会班主任发言稿
篇14：初一学生家长会课件发言稿
初一学生家长会课件发言稿
尊敬的各位家长、老师：
您们好!我是初一(4)班的学生XXX。今天很荣幸能作为XX学校初一(4)班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!
我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的校园里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，现在我欣喜地发现：我们都长大了。
下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：
首先，开学初，学校组织了全校初一新生进行了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升;作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等;住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用;但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。
其次，这里的老师，对学生要求非常的严格，在教学上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微。在课堂上，气氛活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的.是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的孩子随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。
再次，中学的学习节奏和小学截然不同，课程开设的多了，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们欣赏我们，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，我们会积极向上知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。
最后，我代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你!
篇15：初一学生家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长们，你们好!
我是一年级四班郭静雯的家长。首先感谢老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
郭静雯上学以来，我发现她一天天地变得更加自信、开朗。对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使她不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!
家庭是孩子的第二课堂，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：
一、习惯的培养很重要
许多成功者的事实证明：一个良好的养成习惯是多么的重要。如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难的。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的'白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，我们家长要充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。所以，在刚入学的时候，可能会出现一些不尽人意的的地方，下面我想就这个方面来谈谈我的看法。
1 ) 思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则。“ 小树易直也易弯” ，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2 )行为上要督促辅导孩子。日常行为方面家长应配合做好以下教育：
(1 )孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学要养成打招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母长辈，爱自己的学校和老师同学。
(2 )孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿走了别人的物品等等，家长教育孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
(3 )孩子的纪律卫生观念 。不随便丢纸屑。不带零食进校园，也不要到校门口附近的小商小贩那儿买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。
同时，我们家长还要做到“ 三忌” ：
(1 )忌过分保护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。
(2 )忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。
(3 )忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提醒家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，孩子一次考不好不要紧，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
二、如何培养良好的习惯
在习惯培养方面，最主要的还是学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯等。有的父母见孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩罚，这样做是十分错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要慢慢来。我向各位家长介绍一下自己的做法：
(一)学习习惯
1 .按时到校上课，不迟到，不过早到校。有病有事及时请假，做一个守时的人。
2 .认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写姿势要正确。
3 .爱护学习用品，使用后立即整理好，防止丢失。
4 .主动获取知识，在生活中学习，多读，多听，多看，多想，多做。
5 .能自己整理书包，做好上课的准备。
篇16：初一学生家长会班主任发言稿
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。
六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
篇17：初一学生代表的发言稿
老师们，同学们：
大家好。我是高一⑻班的杜怀宙。我今天的发言题目是金山中学――我的第二个家。
9月1日，当我拖着疲倦的身体进入金山中学时，这陌生的城市，陌生的校园，陌生的老师和同学……一切都是那么的陌生和迷惘。这使我因远离父母而阴郁的心情雪上加霜。
就在这时，金山中学像一位慈祥的母亲，用她温柔的双手接纳了孤独无助的我。
初到金中时，因为口音差异，使我与外界的沟通产生了很大的障碍。幸好本地的许多同学热心地为我当起了翻译，解除了我的困扰。课堂上，老师们旁征博引，深入浅出极大地满足了我的求知欲望。考虑到全国班同学的英语成绩比起上海学生较低，学校特意在周日为我们无偿补习英语。为了让我们的周末生活过得多彩而充实，学校的图书馆，体育馆，电子阅览室等场所在周末仍旧为我们开放。还有大姐姐一样的雷老师，给予我们无微不至的关怀。全校有1700多名同学，校领导唯独对我们全国班45位同学的情况了如指掌，足见校领导对我们的重视。
这一切一切都像家一样温暖。不错，金山中学不就是我们第二个家吗 而作为家庭一员的我能为这个“家”做些什么呢 我想，只有脚踏实地，努力学习，用成绩回报金中。
在这里我呼吁全国班的同学们，在新的学期里以勤为桨，以苦作舟，两年后为我们的家增光添彩。
最后，值此元宵佳节，我祝老师们身体健康，家庭美满。祝同学们笔下生辉，学业有成。祝我们的学校越办越好，桃李满天下！
高一⑻班 杜怀宙
篇18：初一学生会上的发言稿
同学们：
告别了冬季的寒冬，明媚的春季正在向我们走来！告别了假日的安静，盼望的校园又富裕了欢声笑语！时候的船载着我们，已经抬头进入了！庆贺大家，又长大了一岁，就要告别懵懂的孩子期间，成为一个富裕盼望的小小少年！
回想半年前，同学们方才成为一名中门生，像一朵生涩的小花，正要绽放蓓蕾！当时，你们还会在军训时累的流眼泪，会在宿舍里想家哭鼻涕。可是半年后的本日，在中黉舍园里，同学们在糊口生涯上已经游刃有余，在进修上适应了紧急的节拍，学到了很多新知识。并且在这个进程中，交友了那么多贴心朋侪！同学们，你们有异国为本身的成长骄傲、激昂？每一名教授，都由衷的为你们高兴！
如果说，新学期对同学们的盼望？那便是最熟悉的两个字——勤奋！同学们，人的潜能是无穷的，在进修上，特别要不吝气力！勤奋，加上坚定，异国甚么做不到！我们本日上午方才进修了居里夫人写的“我的决议信念”，她说：“近五十年来，我致力于科学探讨。像在虚伪中平常，坐在粗略的书房里艰苦的探讨。”透过这温和的话语，我们看到了她过人的勤奋和毅力！她的.成绩与品格，为世人所景仰！
何况，人的大脑越用越聪灵！而长期不动脑筋，聪灵的脑袋也会渐渐痴钝。请大家比较一下本身的摆布手，是不是是右手比左手略长一点点？这恰是右手活动多的结果。双手的辨别不言而喻，伶俐一样如此！同学们，在大好的春景中，在美好的芳华光阴里，在记忆的黄金期间，勤奋读书吧！“黑发不知好学早，白发方悔读书迟”！古人的警句犹在耳边！
更何况，大家有这么好的进修前提，有英俊的校园，有当代化的传授配置，有关爱你们的家长和关心你们的带领、教授。必定要做本身的主人，做进修的主人，每一名教授，都是你进修之路上的好伙伴，承诺和你分享告成的高兴，更承诺与你分担搏斗的艰苦！进修上有克服不了的坚苦，去找教授，教授们会经心尽力的救助大家！
同学们，新年、新春、新学期，一切都富裕了盼望！动起来，勤奋、坚定，做最棒的本身！
最终祝扫数教授同学牛年里每天高兴，同学们的成绩牛气冲天！
篇19：初一学生代表的发言稿
各位叔叔、阿姨：
大家下午好！首先，我代表80班全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我是80班的班长，盛佳。今天作为学生代表，我很荣幸能和各位家长探讨我们班的一些问题。
下面请允许我向各位家长介绍我的学习经验和方法。
1、学习要有明确的目的、目标。
家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
2、及时做好笔记
记笔记是一种良好的听课习惯。将笔记记在课本上，这样内容不易丢失，又和教学内容相联系，利于今后的复习。
3、不要急于完成作业。
做作业前首先阅读一遍课本内容，看一看笔记和工具书，然后再做作业。这样既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
4、多阅读，多写作
对于阅读和写作，我的方法是：多看、多写。读的书，不只是作文书、辅导书，而是各种方面的书都要博览，这样才能扩大知识面。对于写作，我们可以通过多阅读美文来提升。
有的父母见到孩子考试后以后，成绩一时不够理想，便十分焦急、有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚、这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于提高成绩，家长可以加强对孩子的学习的监督来提高成绩。同时也应该创设一个良好的学习环境。最重要的是要正确看待学生的分数。不要认为分数就是一切，能力才是最重要的。
最后，请允许我代表全班同学说出我们的心声：现在我们即将步入初二的下学期，生物地理的会考和中考也日渐临近，希望家长能多多关心我们的学习，在物质和精神上都给予我们支持。但不要溺爱和不管我们，有压力才会有动力，但也希望各位家长不要施加太多的压力。我们现在虽是风雨，但不久会是彩虹；现在虽是乌云，但不久会是阳光。请各位家长共同期待。
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