读书的发言稿（精选19篇）由网友“dessert”投稿提供，下面是小编为大家整理后的读书的发言稿，以供大家参考借鉴!
篇1：读书发言稿
老师们：
大家好！
英国大文豪、大哲学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的心灵，而且必将进一步提升我们每个人的理论素养和业务素质，作为教师，勤于读书、善于读书不仅可以丰富生活，增强专业能力，加快教师的专业成长，而且还能促进书香校园和学习型学校的建设。这几年我们相继开展了系列读书活动，取得了一定的成效。今天我们在这里举行青年教师读书报告会，我想讲几点体会。
教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育，甚至应当作为教师十分正常的生活常态。当前，我校教师中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和教师“平庸化现象”的重要因素之一。
当前，我校已全部进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。北宋词人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐；那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者，也必将成为时代的落伍者。读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力；才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。可以这样说，读书决定眼光，读书决定态度，读书决定思想的深度和教育教学的高度，读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。
近年来，我校教育教学质量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的层次，如果我们的教师不读书，是不能达到更高的层次的。只有教师的素质提高了，才能灵活自如地在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进，高举教师专业化的大旗，不断地读书学习，不断地充实自己、丰富自己。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。老师们，读书活动是青年教师个人发展应有的题中之义，我们要坚持以阅读引领自我精神成长，为自己的精神世界打造一片更广阔明丽的天空，在阅读中享受精神成长的愉悦，努力做到学高为师，身正为范。
我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围，使教师读书成为习惯，让书香浸润校园，让阅读伴随教师成长，让读书成为人生最优雅的姿态，以书激趣，以书养性，以书育人，建设教师精神家园，从而打造出我校教育亮丽的精神底色。
谢谢大家。
篇2：读书发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸！在此，感谢这次活动，给了我一次自我锻炼的机会。
读专著，谈体会，这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书，从中我感触颇多：
一、做一个不断进取的学者
“学然后知不足，教然后知困，研然后知美”海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者。
要想给学生一杯水，自己必须有源源不断的活水。新知识新学科迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，才不会被时代淘汰。新的教育环境，刻不容缓的'教育改革——我们没有时间去重复，去等待，去观望，而是要不断学习，超越自己。
二、做一个宽容的智者
“土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。”宽容地对待学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；宽容地对待学生，意味着教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；宽容地对待学生，就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者
未来将属于两种人：有思想的人和爱劳动的人。思想是根基，是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，甚至更多的灵魂。
教师没有了思想，就不能称其为教育者。
“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。用思想去健全学生的人格，用思想去陶冶学生的情操，用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者
“一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
教育无小事，事事都育人。教育人和种花木一样，要用爱去浇灌，去呵护，去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳，也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露，使鲜花绽放；可以是一支蜡烛，驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子，野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，也可以成为骏马。给孩子鼓励吧，给孩子创造成功的机会，让每个孩子都有梦想，让每一个学生都抬起头来走路，抬起头来做人。在爱的天空下，让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔，让他们在向每一个今天告别时，无愧于明天的朝阳！
我会在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景，去成就明天更璀璨的辉煌！
谢谢大家！
篇3：读书发言稿
各位领导，老师，小朋友：
下午好！
我是x班xx同学的家长，感谢校领导和x班主任符老师给我这个机会，能让我参与到读书节这个活动中来，下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法，不足之处还请指正。自从人类发明了文字，文字和书籍就成了人类传承文明最好的手段。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”，书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”，这些话形象生动地描绘出了读书的妙处！可在如今的信息社会，由于电视、电脑及众多媒体的影响，现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑，而对传统的书籍兴趣不是很浓，不太喜欢读书了。对此我认为兴趣不是天生就有的，而是在成长过程中慢慢培养出来的，做为家长的我，在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解：
首先，要创设良好的读书氛围，小朋友大部分都活泼好动，兴趣广泛，富于幻想。也最容易接受新鲜事物，所以文化氛围是很关键的。首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读，用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多，效果也好得多。同时，在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容，使她觉得看书学了知识真好，马上能用到生活的方方面面，反过了促使她更喜欢看书。因此说如果你想有个良好的读书氛围，你可以回家要求自己的父母跟你一起读，这样你可以在潜移默化中受到影响，从而养成喜欢读书的良好习惯。
其次，要培养自己读书的耐心，很多小朋友像个小猴子，屁股坐不下来。在臧可1—2岁时，我和她妈妈就经常给她讲故事。一个故事总要讲3—5遍，讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句，看她能否听出来，根据故事内容提几个问题，培养她提取有效信息的能力；等她认识字的时候就经常带她去新华书店，在她身上放个手机，让她在新华书店一呆就是半天，我们去干自己的事。通过这种培养，她就很容易静下心来看书。小朋友你也可以试着去做！
最重要的，是要激发自己读书的兴趣。日本有位教育家木村久一说：“天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”我从不站在成人的角度去给臧可买书，这样只会扼杀了她看书的兴趣。前一段时间，臧可喜欢上了作家杨红樱的书如《笑猫日记》、《女生日记》等，我给她买过两本，其他的全是她自己利用假期每天去新华书店看的。这些书我也看过两本，虽然谈不上文采有多优美，但这些书可以让臧可学到很多为人的道理，比家长和老师告诉她要怎么去做好的多。现在动漫频道正在热播《q版三国》，网上说这部动画糟蹋了中国的文化艺术，我不以为然。我陪臧可看过好几节，里面有很多无厘头的搞笑和篡改的内容，我前两年让她看四大名著，她一点都不感兴趣，看过电视后，她认识了很多三国中的人物，闲时她跟我经常提一些搞笑的镜头，我跟她一起笑，同时我就跟她讲三国演义中的真正的曹操、刘备、孙权等人物，她听了很感兴趣，萌发了自己一定要看《三国演义》的念头。
最后，要养成好的读书习惯。一、要养成“不动笔墨不读书”的习惯，平时读书时要养成读书记笔记的习惯。看到好的词句要做摘录，或者概括主要内容，也可写一写读后感等等。这样日积月累，潜移默化，增加了词汇量，为写作打下坚实的基矗二、自己读书时遇到的生字一定要查字典，千万不要自己想怎么读就怎么读。当臧可学会汉语拼音以后，我就教他如何查字典。凡是遇到生字，我就只有一句话：“自己查字典。”开始几次和她一起查，后来就让她自己查。
这个问题解决之后，他的阅读能力又上了一个台阶，有生字的书他也可以顺利地读了。三、充分利用网络资源。一个人读书时总会遇到问题，如果能及时弄懂，就会心情愉悦，从而增强信心和兴趣。反之，则会心情不快，长期如此，则可能会失去读书的兴趣。所以，当臧可问到问题连我们也回答不上的时候，最好的解决办法就是自己上网查询。这样不但解决了问题，增加了知识，而且也让她知道电脑不仅仅是娱乐工具，更是我们生活的良师益友，不是一举两得吗？
今天是吕城中心小学第二届读书节开幕式，让我们一起来制定自己的读书计划，多读书，读好书。让读书成为一种需要，成为一种习惯。
以上是我个人的一点体验和拙见，读书的好处自是妙不可言，那就让我们一起来快乐的看书吧，在书的海洋里一起畅游，共同拥有一个丰富美好快乐的人生。
谢谢大家！
篇4：读书发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。
西方有这样一句谚语：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业！我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗？园丁的工作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁；如果说学生有错误，教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只是一名浇花匠！
日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇 一律的学会同一个知识，应用同一个方法解决同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成自己特有的处理问题的方法。
《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿？怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢？对于刚入职半年的我，这确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的，他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差；有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的，学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学，家长的疏于管理等等。
教学中我们能忽视他们吗？我们应该以学优生的标准约束他们吗？答案当然都是否定的，我们要做的，首先是不要让学习强度超过他们的承受能力，要耐心的教导，发现他们的闪光点；让他们快乐的学习，尝到成功的滋味；要循循善诱的进行教导，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一名浇花匠！我们要用赤诚的爱唤醒迷茫，点燃青春，让希望这片沃土开满灿烂的个性之花！
谢谢大家！
篇5：读书发言稿
各位评委、同事们：
大家下午好！
畅谈读书心得，共享阅读快乐，我与大家交流的题目是《认真做事，简单做人》。
拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久，感触颇深。书中的一些经典语录和言论鼓舞人心，发人深省，耐人寻味。如正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所，才能放心去做其他事一样，对我们的心灵也应该如此。
如果你已取得了这些：善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达，注意不要改变它们；如果你失去了它们，迅速地找回。你没有采取相同的方法，付出同样多的时间，你就不要指望获得与他人同样的回报。
《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说：“这不是一本时髦的书，而是一本经久的书，买来不一定马上读，但一定会有需要读它的时候。我们的温总理也说，《沉思录》就放在他床头，天天都在读，已经看了不下100遍了。由此可见该书的影响力。由于我仅仅只是通读了一遍，加之水平有限，对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻，但大千世界、芸芸众生，看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智，现将我的感受和体会写下来，与大家交流、共享。
我们为什么阅读？“阅读能让我过快乐平静地生活。”作者很简单的一句话，道出了一个深刻的道理。读书，这是我们天天在做的一件事情，我也是一样。但就在我读这本书之前，还是处于一边读书一边迷茫的状态。直到读了这本书，看到这句话，心中豁然开朗。原来，阅读能让我们过快乐平静地生活。不是吗，通过读书，学会了更好的思考，并成为一个更具辩别和反省能力的人；通过读书，学会了很多知识，感觉到每天都在进步，于是我们快乐充实；通过读书，懂得了许多道理，远离了生活喧哗，于是我们心态平静。
书中的内容告诉我们：不要对生活百般挑剔。“醋不好，因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。你也许还会说：“我不爱空闲，因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群，因为乱哄哄的”。但是，如果环境使得你必须独处，你应该认为这是宁静的时刻，要善于享用它。当你和一大群人在一起的时候，就把它视为盛会或节日，就和大家一起享受盛宴吧。当一件东西被拿走时，要立即欣然放弃，并为曾经使用过它而心存感激。当人们的行为并不如你所愿时，不妨耸耸肩，对自己说：“就这样吧。”然后让这件事过去。生活如此，工作不也是一样吗。不要对工作百般挑剔，要心存感恩。不要总觉得工资太低，要想想付出了多少。曾经在网上参加了一次思想调查问卷活动，其中有一道题是：“您认为您是否能找到比目前这份工作更好的工作”，我在回答这道题时，经过了反复的、认真的、冷静的思考后，选择了“很难”这个答案，这不是对自己不自信，而是正视客观事实。在公布的问卷中，32。7%的人选择了“不能”，44.2%的人选择了和我一样答案，仅有23.1%的人选择了“能”。那么，既然我们没有过人的魄力，没有丢下一切从头再来的勇气，没有高人一等的技能，为什么还不安心干好现有的工作呢？以前在工作中我也有过这样那样的不满，有过这样那样的牢骚，“为什么活总让我干”、“为什么总有干不完的活”也曾经报怨过，也曾经懈怠过。现在明白了，以自己的付出，能得到目前拥有的一切，真的该知足了。不要把精力放在自己无法控制的别的人行为、想法、言论及外界环境上去，而是要不断完善自己，提高自己，这才是我们真正应该做的。
作者还指出，要想获得宁静与自由，必须明白这样一个道理：一些事情我们能控制，另一些事情我们不能控制。只有正视这个原则，并学会区分什么你能控制，什么你不能控制，平静地接受无法改变的事情；勇敢地改变可以改的事情，才能拥有内在的宁静与外在的效率。观点、愿望、欲求与厌恶之事，是我们能控制的；是否富足或运气亨通，他人怎样看待我们，我们的社会地位如何等，这些事情是我们无法控制的。如果我们试图控制和改变我们力所不及之事，只能带来痛苦。我们需要定期停下来检查一番，坐下来想一想，确定什么东西值得重视，什么不值得，什么风险值得付出代价，什么不值得。作者同时还告诉我们一个法则：保管好自己的东西，不要去索取他人的东西，好好利用赐给你的东西，不要妄想没有赐给你的东西。这些观点和言论，对我都有很深的启发，值得我们深深的反思。现在大多数人们普遍都有一种感觉———累。为什么累呢？欲望太多。没有的想拥有，已有的还想要更多，总也没有满足的时候。于是，幸福感极速下降，我们变得不再快乐。
那么，如何才能使我们真正快乐呢？所有人都在追求快乐的生活，许多人把实现它的手段———如财富、地位———和快乐的生活本身混为一谈。对这些手段的错误关注，使人们更加远离快乐的生活。我们是不是也曾经这么认为：有钱了想要什么就可以买什么，当然快乐；职位越高，追随的人越多，待遇越好，当然快乐。但在本书中，作者告诉我们：真正有价值的东西是构成生活的高尚的行动，而非那些外在的手段，尽管看起来似乎是借助这些手段才获得了快乐的生活。这句话读起来可能有点拗口，但细细品味却不无道理。生活，平平淡淡才是真，简简单单才快乐。真正的幸福总是与外部境况无关，你的幸福只能在内心找到。驱逐想象，克制欲望，消除嗜好，把支配能力保持在自己的力量之内，那我们就能永葆快乐。
最后，我用《沉思录》中的一名经典与大家共勉：“幸福只能在内心找到。如果我们的头脑充满了不幸的恐惧与野心，就不可能拥有一颗轻松自在的心。”
以上是我的一点读书体会，认识比较肤浅，请大家见谅。
谢谢大家！
篇6：读书发言稿
大家好！又是一个弥漫着花香的季节，又是一个充满着希望的四月。在这美好的春季之中，我们又迎来了一年一度的“读书节”。
“读书节”来自于一个美丽的传说：4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，获得了公主的一份礼物——一本书，它象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们、姑娘们就送给自己爱人一本书。实际也是众多文学家的生日，所以这一天——4月23日被看作了“读书节”。
书是人类的财富，是人类智慧的结晶。俗话说：“腹有诗书气自华”。腹中的知识多了，文化素养自然就提高了。当你翻开书的那一刻，书就像一艘战舰，带你到浩瀚的宇宙，书像一匹神奇的骏马，带你领略自然的奥妙，人生的哲理……我们每天坐在教室中，聆听老师的讲解，让我们在知识的海洋中遨游。回到家里捧起一本好书细细品味。
亲爱的同学们，让我们把读书当作一种习惯，让我们把读书当作一种快乐，一种享受，久而久之你就会爱上读书的。书是希望的土地，因此，我们要辛勤劳动，俗话说：“一份耕耘，一份收获”。不是吗？让我们埋下辛勤的汗水，收获精神的食粮。让好书伴我们成长！
谢谢大家！
篇7：读书发言稿
各位同学：
我们都知道“书到用时方恨少。”也明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们在抱怨自己没有打好读书基础，缺少知识积累的时候，我们忘了一件非常重要的事，就是趁热打铁。面对问题，我们除了翻阅库存还要学会趁热打铁。所谓“临阵磨枪，不快也光。”只有当我们在行动的时候，我们才知道自己需要什么。有目的.的去做某件事，往往能起到事半功倍的效果。
以我为例。每个学校都设有通讯员，我们学校也一样。
那会我刚刚参加工作不久，校长找到我说：“小张，听说你文学院毕业的，文笔肯定不错，你就负责咱们学校的报导工作吧！”我心里想：“我是文学院毕业不假，但是我真不会写作。”于是就想推辞，校长用拿破仑说的话说服了我：“默认自己无能，无疑是给失败制造机会。”于是我果断答应了。我开始阅读大量的报刊，杂志，《山东教育》《临沂日报》等，也由此慢慢的形成了阅读的习惯，阅读面也就不只限于报刊杂志，也不只是为了写通讯稿了。写随笔，写读后感都不在话下。后来想想挺感谢校长的，没有当初“逼”我一把，我还走不到这么远呢！我的经历说明，只要读起来，遇到问题主动从书中寻找解决方案，一来问题可以迎刃而解，提高了自己的见识和技能，二来可以从被动到主动，慢慢养成读书的习惯。
篇8：读书发言稿
如果说书是人生进步的阶梯，那我就会踩着它走向成功的道路；如果说书是照亮茫茫大海的灯塔，那我就会迎着光亮前行；如果说书是与我们有着金兰之谊的挚友，那我就会学它身上的优点，改自己身上的缺点，跟它无话不说、无事不谈。
读一本好书，如交一位高尚的朋友。原苏联大作家高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，法国大诗人雨果则说：“书籍是一种冷静可靠的朋友。”，歌德甚至说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”那在我们中学生眼里，读书到底是什么意思呢？
书中蕴含的许多道理教会我们如何生活。读史书能使人懂得社会发展规律，读自然科学能使人更好地认识大自然，读哲学能使人更明白哲理……读书就要读好书，不能一瓶子不满半瓶子晃荡，使自己走稳不能倒下去。
常常在我们困惑时，读书让我们知道答案。读书其实起到的就是督促我们学习的一个作用，就像朋友一样，在你有困惑的时候帮助你、开导你。
和一个高尚的人交朋友不容易，和某个领域内的顶级高手交朋友也不容易，除非你本身就是高尚的人，你本身就是该领域内的高手。读一本高手所写的书却很容易，而且书不厌其烦地教导你、开导你，直到把你教会为止，并且随时都能帮助你。这不就是一个高尚的朋友吗？
书对人的影响极大，它在无形中便可以塑造一个有文化的你，所以在空闲时间别忘了多和书交交朋友，只有它们会为你掏心掏肺、会为你无私奉献！
篇9：读书发言稿
老师、同学们：
大家好！又是一个弥漫着花香的季节，又是一个充满着希望的四月。在这美好的春季之中，我们又迎来了一年一度的“读书节”。
“读书节”来自于一个美丽的传说：4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，获得了公主的一份礼物――一本书，它象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们、姑娘们就送给自己爱人一本书。实际也是众多文学家的生日，所以这一天――4月23日被看作了“读书节”。
书是人类的财富，是人类智慧的结晶。俗话说：“腹有诗书气自华”。腹中的知识多了，文化素养自然就提高了。当你翻开书的那一刻，书就像一艘战舰，带你到浩瀚的宇宙，书像一匹神奇的骏马，带你领略自然的奥妙，人生的哲理……我们每天坐在教室中，聆听老师的讲解，让我们在知识的海洋中遨游。回到家里捧起一本好书细细品味。
亲爱的同学们，让我们把读书当作一种习惯，让我们把读书当作一种快乐，一种享受，久而久之你就会爱上读书的。书是希望的土地，因此，我们要辛勤劳动，俗话说：“一份耕耘，一份收获”。不是吗？让我们埋下辛勤的汗水，收获精神的食粮。让好书伴我们成长！
谢谢大家！
篇10：读书发言稿
说起读书，人们自然会想起一句古训：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，自古人们就以读书改变命运，以读书跳出“农门”，这里的读书多指求学读书人很多，有相当一部分人把读书作为“敲门砖”，却也有那么一些人把读书当成终生的乐趣，养成一种读书的习惯，就像我们县委吴书记说的“让优秀成为一种习惯”一样，这种习惯靠的是对读书的热爱，以读书为乐，其乐无穷！。
我算不上优秀，我很平淡，也拥有一个温暖的家、一个乖巧的女儿、一份度日的工资，除了一份庸常的生活还有一颗酷爱书籍的心。我喜欢读书。书，是精神的粮食， 粮食不一定是自己生产，但必须自己去消化，才会成为营养。年轻时书读的不多，并非不喜欢，而是懒，还有就是忙于经营家庭生活，大部分时间荒废掉了。年届不惑，却真正静下心读书了。虽然晚矣，却乐此不疲。我在疾控中心工作，有很多空余时间，常坐在办公室读书，这已经成为一种习惯。也有人笑我跟不上时代，阳春白雪的书籍现在谁看呀？对此，我只是淡淡一笑。虽然如此，却看到单位上读书的人异乎寻常的多了，或许这就是书籍的力量吧！
书，是多少聪明才智点点滴滴汇集而成的呀，没有人能毫无凭藉地造出一部书来。
读高中时，我爱读诗歌、小说，比如泰戈尔的《飞鸟集》《吉檀迦利》《新月集》，歌德、雪莱的诗，也爱读当时诗坛朦胧诗代表人物北岛、舒婷的诗，还读《少年维特的烦恼》，读唐诗、宋词，也看了不少言情小说。那时候看书很快，一本书两三天就看完。不知道为什么，年轻时，我对泰戈尔情有独钟，他的作品我反反复复读了很多遍，直到现在，仍经常去翻翻，读后总会有所感悟。
读书如交友，靠的是缘分，我有缘接触了各种不同的书，因为有一个同样酷爱书的爸爸，毕生收集了几千册书籍，让我从中受益非浅。
所谓开卷有益，虽是如此，也应该择书而读，毕竟生命有限，书海浩淼。近年，我读书稍稍多了，因为年纪的关系，偏爱于散文、随笔、诗词及富有文化、历史厚重的小说。
不同的书给人的认识是不同的。比如《水浒》，它让你认识人间的不平。我对施耐庵是有点不满，他显然对女性有所歧视，在小说中为男人抱不平，却不为女人说话。又比如《红楼梦》，能让你认识红尘中的儿女情长、世态炎凉。比如歌德的《浮士德》，会让你认识到宗教与科学、理智与情感、神性与人性、理想与现实的冲突。比如钱钟书先生的《谈艺录》，更能让你认识到知识的无穷力量。不管你是平民百性还是单位领导，不管你是富有还是贫穷，书籍都会给你不同的智慧，让人的精神永远的富有。
当今社会，物流横溢，读书也被功利化了。据教育部提供的数据，有84万应届高中毕业生没参加今年的高考，据说是因为现在就业困难，难道真应了“读书无用”的论调么？在这个浮躁的社会，人们似乎忘记了读书的真正意义。我认为孔子关于大学的论述是非常正确的，读书的目的不在于求功名、穿紫衣、封万户侯，而在于明理、修身、养性、治国、平天下，这样的读书，才是真正的好读书！。一个优秀民族的崛起，是以整个民族文化素质的提高为前提的，我们祖国那么多优秀的历史文化精髓，都存于浩瀚的书本中，这，要靠咱们一代一代人传承下去的呀。
爱书吧，书是你的良师益友，书能给你智慧，让读书成为一种习惯，让读书成为你终生的快乐！
篇11：读书发言稿
读书发言稿
说起读书,人们自然会想起一句古训：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,自古人们就以读书改变命运,以读书跳出“农门”,这里的读书多指求学。读书人很多,有相当一部分人把读书作为“敲门砖”,却也有那么一些人把读书当成终生的乐趣，养成一种读书的习惯，就像我们县委吴书记说的“让优秀成为一种习惯”一样，这种习惯靠的是对读书的热爱，以读书为乐，其乐无穷！。我算不上优秀，我很平淡，也拥有一个温暖的家、一个乖巧的女儿、一份度日的工资，除了一份庸常的生活还有一颗酷爱书籍的心。我喜欢读书。书，是精神的粮食, 粮食不一定是自己生产,但必须自己去消化,才会成为营养。年轻时书读的不多，并非不喜欢，而是懒，还有就是忙于经营家庭生活，大部分时间荒废掉了。年届不惑，却真正静下心读书了。虽然晚矣,却乐此不疲。我在疾控中心工作，有很多空余时间，常坐在办公室读书，这已经成为一种习惯。也有人笑我跟不上时代，阳春白雪的书籍现在谁看呀？对此，我只是淡淡一笑。虽然如此，却看到单位上读书的人异乎寻常的多了，或许这就是书籍的力量吧！
书,是多少聪明才智点点滴滴汇集而成的呀,没有人能毫无凭藉地造出一部书来。
读高中时，我爱读诗歌、小说，比如泰戈尔的《飞鸟集》《吉檀迦利》《新月集》，歌德、雪莱的诗，也爱读当时诗坛朦胧诗代表人物北岛、舒婷的诗，还读《少年维特的烦恼》，读唐诗、宋词，也看了不少言情小说。那时候看书很快，一本书两三天就看完。不知道为什么，年轻时，我对泰戈尔情有独钟，他的作品我反反复复读了很多遍，直到现在，仍经常去翻翻，读后总会有所感悟。
读书如交友,靠的是缘分,我有缘接触了各种不同的书,因为有一个同样酷爱书的爸爸，毕生收集了几千册书籍，让我从中受益非浅。
所谓开卷有益,虽是如此，也应该择书而读,毕竟生命有限,书海浩淼。近年，我读书稍稍多了，因为年纪的关系，偏爱于散文、随笔、诗词及富有文化、历史厚重的小说。
不同的书给人的认识是不同的。比如《水浒》，它让你认识人间的不平。我对施耐庵是有点不满，他显然对女性有所歧视，在小说中为男人抱不平，却不为女人说话。又比如《红楼梦》，能让你认识红尘中的儿女情长、世态炎凉。比如歌德的《浮士德》，会让你认识到宗教与科学、理智与情感、神性与人性、理想与现实的冲突。比如钱钟书先生的《谈艺录》，更能让你认识到知识的无穷力量。不管你是平民百性还是单位领导，不管你是富有还是贫穷，书籍都会给你不同的智慧，让人的精神永远的富有。
“学会读书就是点燃火炬”，读历史让人智慧，读哲学让人理性，读文学作品让人洞明。
当今社会，物流横溢，读书也被功利化了。据教育部提供的数据，有84万应届高中毕业生没参加今年的高考，据说是因为现在就业困难，难道真应了“读书无用”的论调么？在这个浮躁的'社会，人们似乎忘记了读书的真正意义。我认为孔子关于大学的论述是非常正确的，读书的目的不在于求功名、穿紫衣、封万户侯，而在于明理、修身、养性、治国、平天下，这样的读书，才是真正的好读书!。一个优秀民族的崛起，是以整个民族文化素质的提高为前提的，我们祖国那么多优秀的历史文化精髓，都存于浩瀚的书本中，这，要靠咱们一代一代人传承下去的呀。
爱书吧，书是你的良师益友，书能给你智慧，让读书成为一种习惯，让读书成为你终生的快乐！
大家好！
在这收获的季节，我校首届读书节正式拉开了帷幕，首先请允许我代表学校全体教师对读书节的开幕表示热烈的祝贺！
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”列夫.托尔斯泰也曾说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在现代社会里，一个不会阅读的人是一个没有生存竞争力的人！生命自身也需要不断阅读，因为不管我们的生命进入了什么阶段――青年、中年还是老年，我们的精神都需要不断充实、丰富、完善、发展，也就是说精神需要不断成长，精神成长的渠道就来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。你看，历经岁月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一个闪光的情感的瓷片，就是一段人生，甚至就是一段历史。阅读它们，就是和大师对话，和历史对话，和智慧对话。这种终生进行的阅读，丰富、充实、深化我们对这个世界的观察、感受与思考，强壮我们的精神，丰富我们的心灵。从这个角度来说读书是快乐的，读书是幸福的。
老师们、同学们，“阅读中华经典，享受读书乐趣，让读书成为习惯”是本届读书节的主题。围绕读书节，学校将开展丰富多彩的活动，如“好书推荐会、古文学故事会、我爱背古诗挑战赛、读书手抄报展评”，“征文比赛”、“课本剧表演”、“读书知识竞赛”等活动。为使各项活动进行的扎实有效，在此向全校师生发出倡议：希望大家积极响应学校号召，踊跃参与“读书节”活动，坚持天天阅读，以读书为荣，以读书为乐，学会与大家分享读书的浓浓乐趣，在学校里形成浓厚的读书氛围，为创建书香型学校奠定基础。为了能让大家在阅读方面能互相提醒：大家不妨把我们每天见面的问候语做一下调整，改为“你阅读了吗？”“你读了什么书？”
同学们，让我们把读书活动作为我们改变自己的一个新的起点,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与采撷，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，我们相信只要行动就会有收获，只要坚持就会创造奇迹！
最后，我想将朱永新教授在《阅读：让全民族精神起来》的“阅读宣言”里的几句话与同学们共勉：
――阅读，让贫乏和平庸远离我们！
――阅读，让博学和睿智拯救我们！
――阅读，让历史和时间记住我们！
――阅读，让吾国之精魂永世传承！
篇12：读书发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书！”
我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化；知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正是如此。因为我还小，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，我都了如指掌。这是为什么，就因为我爱读书。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运；我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢；我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神；我喜欢林海音求知的欲望；我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天……问我为什么知道这么多——因为我爱读书。
我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了40年的时间；钱学森为了回国而不惜忍受牢狱之苦；江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血……这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想。
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧！为中华之崛起而读书吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇13：读书发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：《热爱读书》
有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛！”有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的`富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇14：读书发言稿
各位同学：
有人问我，为什么崇拜管建刚，我说最初的他就是现在的我。他算是半路出家，教语文，结果教出了特级教师，我好歹也是正经文学院毕业的，所以我有信心去做这件事。他最厉害的杀手锏就是写作，但我最薄弱的就是写作。腹有诗书气自华，于是我就拿起笔写。但是不知道写什么就又找书读，读三毛的《撒哈拉的故事》，读龙应台的《目送》，读吴非的'《不跪着教书》读完之后学点皮毛就下笔写，结果一写不可收拾。写散文，写随笔，写反思，写案例……每每写完都特别有成就感。我也把一些写的不错的拿去发表。也发过几篇文章。比如咱们临港鲁东南文学上发过《遇见更好的你》《静待花开》。方圆公众号上发表过《窗前的樱桃树》《栀子花香》，临港教师先锋公众号上发表过《吼还是哄》《莫让家长的情绪影响到孩子》等。
我不仅自己写，还带着学生写，其实我也不会教作文，但于永正老师说过：“你自己怎么学的就怎么教。”所以我就把我自己会的那点伎俩全盘的教给学生，也让学生多读书，每周我尽量拿出两节课时间让学生读书，我不限定书目，只要你能读进去就可以读。还真起到了效果。刚开始学生的作文都是记流水账，经过一段时间的读书，学生有的写了，于是我又用自己的写作方法给学生编了一个顺口溜，我让学生每次写作前都背一遍：
开头结尾有引用，诗词歌赋要记牢。
列举事例要详细，语动心态不可抛。
语言丰富且优美，修辞联想往上靠。
作文完善有画面，段落顺序更重要。
现在孩子写作文一点都不愁了，孩子把文章写好，我给打出来，然后就给投稿。文章发表后，学生有成就感，家长也高兴，我就更高兴了。到目前为止，我的学生在市级杂志《少年天地》发表文章近二十篇，省级杂志《当代小学生》发表了两篇。市级辅导奖，省级辅导奖就这样轻松拿到了。
我的做法也带动了学校的其他老师，他们也跟着写，我当时自己申请了一个公众号，专门发表学生作文，现在只要有好作文老师们都会发给我让我给发表。
学生发表文章获得荣誉，老师给指导获得指导奖，两全其美的事，何乐而不为呢？
篇15：读书发言稿
各位同学：
说到读书，我一直非常惭愧，因为我开始读书的时间很短，真正意义上的读书是从20xx年，也就是我上班的第一年才开始。
很多老师可能会不相信，短短五年时间能读出什么名堂？还能谈什么？时间虽然短，但是我实实在在感觉到了读书带给我的进步和成长，我很庆幸，同时也很后怕，庆幸的是我选择了读书提升自己；后怕的是，我五年前如果还没有喜欢上读书，我现在会是什么样子呢？至少有一点，站在这里汇报的一定不是我。读书不分早晚，只要你愿意，任何时候都是你成长的起点。
篇16：读书发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家知道4月2日是什么日子吗？是国际儿童图书日。读书是一种好习惯，我们应该播撒读书的种子。书就像是知识海洋里的导航员，驾驶着神奇的飞船，带着我们在庞大的知识海洋里遨游！
我先给大家讲一个小故事吧！孙中山一生喜欢读书。他在英国留学那会的一天，有几个中国留学生去看他，在发现孙中山生活很艰苦后，他们给了孙中山40英镑吃饭钱。但几天后，当中国留学生们再次去拜访孙中山时，竟发现桌子上有好些新书，一问才知道，孙中山拿了30英镑买书，只留下10英镑吃饭钱。这令那几个中国留学生哭笑不得：孙中山甘愿不吃饭，饿肚子，也要读书！
看，孙中山就是这样的一个人，正如他所说的：我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能生活！正因为他热爱读书，才成为中国近代民主革命的伟大先行者。
读书养性，读书可以的陶冶自己的性情，是自己温文尔雅！读书还可以提高写作能力，提高理解能力，只要熟读深思，就可以知道其中的道理了！
读书的一大乐趣莫过于你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，充分的解答，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么舒服，那么自在！读书给人恰淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的。书就像人类的灵丹妙药、精神营养剂！缺了它，生活必缺陷！
让读书成为习惯，让我们都多读好书吧，这将是我们迈向成功的第一步！
我的讲话完了，谢谢大家！
篇17：读书发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我家的书橱里摆放了许多书，有爸爸喜欢的、妈妈喜欢的，也有我喜欢的书。小时候，我喜欢读《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》《睡美人》《木偶奇遇记》等童话故事，我和小朋友们经常在一起讲故事，我把从这些童话书中看到的故事讲给小朋友们听，小朋友们听得津津有味。有时候，我和小朋友们玩游戏，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的，有扮演七个小矮人的……
读了《睡美人》后，我幻想着自己如果也能够睡上一百年之后再醒来该是多么有趣的事啊！这些书陪伴我度过了欢乐的时光。
通过读书，我知道了越来越多的知识，领悟了很多道理，读书伴我幸福、快乐成长。
篇18：读书发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们！你们知道每天太阳为什么都东起西落吗？天空为什么是蓝色的吗？夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？快打开书本吧，答案就在里面！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇19：读书发言稿
老师们，同学们：
大家好！
我是来自五年级六班的xx。书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。
读《红楼梦》悲惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引；当我读《满足》时明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也经常带我玩。可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。
让我看书我又不肯，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得十分无趣，后来我打开书，里面的人物十分生动，美丽、善良的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，善良的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。
读书很快乐，我希望每个人加入到读书的行列里，体会到读书的乐趣！
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