开放发言稿（推荐17篇）由网友“cyf2008ok”投稿提供，下面是小编为大家整理后的开放发言稿，以供大家参考借鉴!
篇1：开放发言稿
尊敬的各位老师家长,亲爱的小朋友们：
大家好!我是中三班李铭淇的妈妈，首先非常感谢蒙幼举行这次活动让我有机会站在这里和各位家长朋友们交流育儿经验!
我相信在座的每一位家长朋友都有一个“望子成龙，望女成凤”的心愿，为了这个心愿，我们从孩子呱呱落地的那一刻便开始了挑血―挑选优质的生活用品，挑选名贵的早教资料;孩子该上幼儿园了，我们又开始挑选幼儿园，今天我们把孩子送到了蒙幼，就说明我们信任蒙幼，在信任的同时我们又把希望寄托给了蒙幼，寄托给了蒙幼的每一位老师!而蒙幼的老师用行动证明了我们选择蒙幼是正确的，我们的孩子从刚刚来幼儿园时的恐惧，焦虑，大哭大闹到现在的活泼，开朗，有礼貌，有信心，甚至是信心膨胀!
之所以说信心膨胀这是我对女儿的切身感受。我的女儿在没有来幼儿园之前特别的胆小羞怯，见了熟人也不敢打招呼，朋友们想抱抱她亲亲她，她不是吓得啊啊大叫就是躲到妈妈身后，孩子的这种表现在外人看来是拘泥的没有礼貌的，可自从上了幼儿园后孩子渐渐变了，变得爱说话了，见了熟人能主动打招呼了，甚至可以轻松的和陌生人谈话了，她的信心逐渐膨胀到在课堂上用过于洪亮的声音配合老师的讲课，这些王老师崔老师还有小班时的韩老师赵老师应该最了解了，在这里我衷心的谢谢这几位老师，是你们用爱心，耐心改变了我的女儿，你们辛苦了!相反的，如果你们对孩子是厌烦的，恐吓的，没有耐心和爱心，试想我们的孩子又会变成什么样呢?
不仅在性格上改变，在学习知识上，我在家教孩子识时经常拿出一个没教过的女儿却认识了，每当这时女儿都会自豪的说“王老师早就教过了!”而每当这时作为妈妈我也是特别欣慰的。我们不得不承认蒙幼的老师，你们在工作态度上是――敬业的，在业务能力上是――职业的!
感谢蒙幼，是你们为孩子创造了欢欣的硬件设施;感谢老师，是你们为孩子成功之路，人生之路，心灵之路奠定了坚实的基矗
今天以及以后，我都可以像女儿那样信心膨胀的说“选择蒙幼是正确的”!
谢谢大家!谢谢蒙幼!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的.家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”
篇2：开放日的发言稿
开放日的发言稿
主持词：
很多教育大家和优秀的教师都在努力构建快乐课堂、探寻教育幸福，而对教育幸福真义的把握无疑将有助于教师们获得心灵的愉悦进而在实践中创造教育幸福。教师们对幸福快乐的探寻则十分突出“己悦”与“众乐”。
七年级组，这个曾经缔造了20XX届十一中中考新的辉煌的群体，如今又策马扬鞭在起始年级这片希望的原野上。他们在以生为本中寻找快乐实现“己悦”，他们在共筑和谐中达成“众乐”感受幸福。
请听年级组长王曲芳老师的汇报，她汇报的题目是：
于细微之处成习惯 寻快乐之源升品格
于细微之处成习惯 寻快乐之源升品格
------七年级组养成教育工作汇报
首先欢迎各位领导的莅临指导，作为年级组长，我为我们的教师自豪，为我们的学生骄傲。
七年级组是一个充满朝气、勤奋踏实、有凝聚力、责任感强的团队。本年级组以中青年教师为主体，每位教师都有着高度的责任心，并在自己的岗位上无私奉献着。老师们重视起始年级的养成教育工作，按照学校部署，结合《塘沽区起始年级教学指导意见》，我们制定周密的养成训练计划，并一步步在教育教学工作中贯彻实施，经过一个多学期的养成训练，目前我校七年级秩序井然，学生已初步养成良好的行为习惯和学习习惯，并在上学期区期末检测中取得优异成绩，受到领导的表扬，家长的认可，下面我向您汇报年级组的养成教育工作。
一、积跬步细化目标 重细节坚持不懈
老师们坚信“心中有习惯养成的目标，养成教育才能有的放矢”。为规范学生的行为习惯和学习习惯，我们分学科认真研究《塘沽区起始年级教学指导意见》，结合《中学生守则》和《中学生日常行为习惯》、《十一中起始年级学生学习习惯培养目标》，经过问卷调查和细心观察，针对本届学生特点制定了《七年级学生习惯养成量化表》，完善班级管理制度，坚持以制度育人，每周总结，对存在问题的学生提出改进意见，问题严重者写出反思，对成绩优秀者通过校讯通、报喜单等方式及时向家长反馈，让家长时刻感受到孩子的成长与进步。
我们在养成教育中十分重视学生干部的培养与使用。明确职责，悉心指导，每周定期召开班委会，总结班级工作，交流管理经验，利用班会课请班干部总结上周工作的成功之处、存在的不足和改进意见等，以便让他们更快的成长。经过一个学期的培养，各班班干部的工作能力提升很快，已经能够实现自主管理。早自习组织有负责人，有内容，有针对性，有效果；课前两分钟铃由课代表组织同学或朗读，或背诵，调整情绪做好上课准备；每天收发作业有记录、有反馈；学生每天必须整理书包，将材料按学科归类装入专门的文件夹中；各班级各学科小组学习各有特色，效果显著：对学生的行为习惯培养如学生的着装，发型等风纪仪表，由生活委员每天检查、及时反馈并纳入到个人量化管理中。
养成教育贵在标准统，一坚持不懈，我们深知在养成教育的关键时期不容许有任何一个环节的松懈，于是，年级组全员育人就成为我们的共识。学校定期召开教师会，统一思想、统一认识，交流经验、反思不足，系统的安排每一阶段的工作，不仅增加了工作的针对性，更提高了工作的实效性。六位班主任更是从学生进校的入学教育到每一次班会、家长会，都能坚持集体备课，做到精心准备、资源共享。学校定期召开年级学生会，充分肯定成绩，激励孩子们的学习热情，我们还定期召开家长会、家长委员会，及时与家长沟通交流，增强家校间的.教育合力。班主任还经常牵头召开科任老师的碰头会，大家不仅团结一致还能做到目标统一，最大的优化了养成教育的资源，收到了良好的效果。
养成教育重在细节，所以老师们不仅关注常规习惯的培养，还在日常教育教学中创造性的开展工作，不放过每一个教育契机。从教室的布置美化，到学习园地的充分利用，师生一起动手精心设计。大课间活动时，师生一起做操，一起游戏。为了让孩子们留下成长的足迹，老师们精心指导学生制作成长档案册。活动时给孩子们拍下了很多难忘的照片。将来给他们刻成光盘，为他们初中最美好的青春留下难忘的回忆，为他们的每一次成长做永久的记录。
为了展示学生们良好的精神风貌，巩固各阶段养成成果，给学生提供展示自我的舞台，学校在七年级学生中开展了丰富多彩的的活动，如社团活动，合唱比赛，广播操比赛，温馨教室评比等。活动的开展极大的调动了学生们的热情，为形成健康向上的年级氛围做出了贡献。
二、寻快乐以生为本 筑和谐感受幸福
老师们坚信“工作着的人是美丽的，工作着的人才是快乐的”。我们坚持用快乐的心态对待每一天的工作，在办公室有这样一条不成文的规定：绝不抱怨！我们“夸学生”已经形成一种习惯，大家总能发现课堂上的惊喜，一个小小的进步，一个巧妙的回答，一个有趣的故事……我们把上课做为一种享受，并且乐此不疲。
团结是我们组最大特色。老师们以诚相待，建立了亲如家人的关系，象一个大家庭不自觉的各有分工，大家都在尽自己最大努力维护本组利益，不计得失，没有早自习的老师会多准备一份早点，给来不及吃早点的老师送去温暖，大家抢着做好办公室卫生、打来开水，让全组成员时刻感受家的温馨。年长的教师会把自己的经验毫无保留的传给青年教师，而青年教师常常给我们带来新理念，新思想。遇到学生问题，全组教师集思广益，寻求最佳教育方法。办公室里融洽的氛围，让你根本就没有孤独消极的时间和空间，快乐感染着每个人。而下班后和休息日我们也会忙里偷闲地寻找快乐，一次次的聚会，郊游，大家放松了身心、融洽了感情，为新的一天增加活力。工作中的默契配合、生活上的相互关心使七年级组具有着强大的凝聚力和战斗力。
老师们看着朝气蓬勃的学生，感受着来自同事间的关爱与协作，不断激励着我们每个人在探索与创新中构筑更和谐团队，用忠诚与智慧描绘我们别样幸福的人生。
谢谢大家！
20XX.3.21
篇3：家长开放日发言稿
大家上午好！
熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但这一次却是我们全体家长最后一次聚在一起了，说到这里未免有些伤感，回过头想想我是从中班开始接触这些孩子，到现在的大班有多少的艰辛与甜蜜。和孩子们在一起的日子是快乐的，是幸福的。三年来相信我们在坐的各位都为孩子付出了很多！在这里真的要感谢你们，能够一如既往的支持我们的工作，让我们的工作做得更好。再过几个月就要面临分别，难免有些不舍，但天下没有不散的宴席，相信我们分别之后相见依然是朋友。在这里我代表大三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加此次家长开放日。
那今天的家长会最主要的目的就是让我带着你们一起去学《指南》精神，现在就把这本《指南》宣传册发下来，每位家长可以先浏览一遍。
第一、幼儿在游戏中学
在我们的教育教学中，《指南》告诉我们在教学活动中应有游戏的成分渗透在里面，比如说：语言游戏、数学游戏、音乐游戏、健康游戏等等。先来说说语言游戏，我们经常玩的语言游戏《小狗》，其实它也是一个民间游戏，在游戏中，孩子们会扮演三种角色：张家伯伯李婶婶、母狗、小狗，当孩子们知道自己的角色后，他们就会融入到游戏之中。这就是张家伯伯李婶婶和母狗的一些对话需要小朋友自己去想（举例）充分地激发幼儿语言表达的能力，最主要的是一个交流，能不能顺利的交流。又如数学游戏，比如上学期我执教了一个数学活动，学了一些相邻数，采用一问一答的方式让孩子学。（举例5的好朋友是几和几，小朋友就会回答，5的好朋友是4和6），就是采用游戏的'形式让孩子们在互动中学得更好、更扎实。再来说一说音乐游戏，以前我们的教法可能就是纯粹的让孩子们学唱一首歌，唱会了就学得好，其实《指南》里面提到，我们在学音乐的时候可以加一些表演性的动作，增加活动的趣味性，大大的激发孩子们的音乐活动的兴趣。只要他们感兴趣了，就会不知不觉把这首歌学会了，不是唱了一遍又一遍，反复教反复唱，突破了以往的教学策略。那健康游戏我们都知道，发展孩子的身体小肌肉，这样的游戏也体现在晨间活动、健康活动、户外自主游戏等等。
第二、本学期的自主游戏
和以往最大的不同点就是从上个学期期末的时候我们就深入挖掘自主游戏。那什么叫自主游戏：是幼儿自主选择游戏材料和活动空间，在已有经验的基础上按照自己的意愿进行游戏的活动。自主不等于自由，自主不等于游戏中完全遵照幼儿的意愿，自主要与指导相结合。
比如在晨间活动时，我们为幼儿提供一些主材料和一些辅助材料（举例皮球和花布、椅子、轮胎做游戏），让孩子们自主去选择材料，充分扩展幼儿的思维，在游戏中玩出花样、玩出一些令人欣喜的东西。其次我们的早操做完以后，一部分小朋友吃餐点、一部分小朋友湾区域材料。餐点的提供也是多样性，目的就是让幼儿按照自己的意愿选择性的吃。今天我们看到这四张桌子上每张桌子的餐点都是不一样的，孩子想吃什么就会坐在哪里。再来说一说这边的孩子DD玩区域。区域活动我们不是乱玩的，而是有目的的去玩，在第二个活动时我们也看到了小朋友玩区域的一些场景……（举例）还有吃完午饭后又是自主游戏的时间，又能选择性的进行玩耍。下午起床之后也是这样，可以先玩也可以先吃，真正体现自主性。现在孩子们已经慢慢惯了这一做法。《指南》的落实目的就是发挥幼儿的创造性和思维的活跃能力，不能把孩子框住，要给他们自主选择的机会，这样才有利于孩子的成长。
那我就说这两点，其它我们家长回去可以自己去看一看，好像在五月份的时候幼儿园还要求我们家长撰写《指南》读后感，到时候请你们积极撰写，及时上交，所以回去一定要认真看、仔细读。
我们在教育教学中难免会有疏漏和不足，感谢你三年来对我们工作的支持和配合。总之，我们大家为了同一个目标，一起走过了将近3年的时间，我和方老师、龚老师非常希望我们的孩子们在幼儿园能够愉快的度过最后一学期，也希望我们大三班这个大集体，所有的老师和小朋友们能够珍惜这短短的两个多月的时间，给彼此留下美好的回忆!也希望今天的会议能带给你小小的启发。最后祝大家工作顺利、全家幸福，祝愿孩子们健康、活泼快乐的成长！
篇4：家长开放日发言稿
你们好！
首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们大（1）班组织的第一次家长开放日活动，我们的话题是：为了孩子。所以，这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报一下孩子的发展情况以及我们采取的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。二是向你们展示一个教育活动，让你们了解孩子在活动中的表现。
为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下我们本学期的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
为了让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好以下一些工作：
（1）在家努力培养幼儿的自理能力，尽量做到自己的事自己做。
（2）为了从小培养孩子有良好生活惯和集体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送孩子。
（3）坚持执行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚。
家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。
最后，我和严老师衷心的感谢家长们对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家。
篇5：家长开放日发言稿
大家上午好！
感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的活动，对于您的到来表示欢迎，希望今天我们的交流能够在今后孩子的各个方面带来促进作用。
今天，我们的会议讲分成两个部分，第一部分为反馈部分，第二部分将向大家发出几个倡议。
一、半学期来孩子在园情况的反馈
（一）开学到现在已经有两个多月了，在这两个多月里，孩子们在各方面都有所进步。其中进步最大是这样几个方面：
1、多数孩子的学积极性有了明显的提高，在活动中注意的有意性以及持久性都有所增强。
2、在自我服务方面孩子们有了很大的进步，现在在一日生活各个环节中孩子们基本上都能够按照要求来有序地进行，并独立地完成自己的任务，如在午睡起床后，孩子们自己独立正确穿衣服，自己塞裤子而且速度也较快了不少，特别是几个当天的值日生，准能独立或在偶尔在老师的帮助下地很快起床并帮助自己一小组的小朋友分好点心。这些细节方面都能看出孩子的一种自理能力方面的进步。
（二）不足的地方及需要家长继续配合的方面
1、本班今年的重点调整为“行为常规”，在开学我们发现，很多孩子都已经变化了，在行
为惯上明显的不行，自顾自的行为很严重，教室里面跑来跑去很多，活动中坐姿不对，吃手指头等各种行为很多，而我们一直强调“好惯养成一辈子受用”，幼儿阶段不是学知识为主，而是养成行为惯为主。所以在这个方面，我们需要下很多的功夫，希望在幼儿园的一些要求，在家能够得到大家的一致坚持，久了便会惯，惯成自然，孩子便会动力定型，之后肯定受用。
2、讲故事活动继续。这个学期讲故事的活动依旧举行，现在没有要求规定是谁先讲，而是
只要上交故事内容就可以了。我们知道各位家长在忙着自己的工作，幼儿园的要带的东西相对较多，但是在这个故事方面，很多内容我们老师并不能每个故事都讲出来，一旦脱离本身材料，孩子讲故事并没有用，我们并不能进行指导，那么活动的最终效果没并不如期所想了，所以，为了孩子，请您再麻烦地打印下材料。
3、个别生活惯不好，现在吃完饭，孩子记得漱口擦嘴巴的不多，洗手喝水的情况都是属
于被动的，很多的孩子都需要老师时刻提醒才进行。希望家长朋友们能够在家像幼儿园这样坚持我们的规定，让孩子知道在家和在幼儿园一个样，都需要做到的。
4、倾听惯不好。时常在别人说话时打断别人，上课惯性地不举手而是大声叫喊。
5、现在我们幼儿园在安全这一块也是相当重视的，对于我们来说却也是比较薄弱的一项，而安全的形式也比较的严峻，现在我们也依靠了家长力量成立了护校队，所以以后需要家长配合，增强孩子的一些安全意识。
二、我们将要发出两次倡议
首先，为了文明礼仪建设，我们倡议大家都行动起来，加入我们的“礼仪之行”活动。在我们的孩子进入幼儿园以来，我们发现，孩子进出园时不愿意和除了班级之外的老师打招呼，遇到陌生的亲戚不敢打招呼，和熟悉的亲戚朋友不讲礼貌等等，很多孩子的自我中心意识非常严重，有的甚至和老一辈吵架，出言不逊，还有的打老人，这些情况在我们生
活中太多见了，但是却不知道怎么引导，因为一开始引导还可以，但是时间长了未必真的能够达到我们想要的效果，今天，我们向作为孩子的父母亲提出“礼仪之行”的倡议：
1．进出园时，请各位家长朋友们在值周值日老师和孩子打招呼的同时，您带领孩子一
起打招呼，虽然不是我们班级的老师，但是别人和自己招呼时应该出于礼貌而进行回应，让孩子惯成自然，渐渐地养成愿意和他人主动打招呼的惯；
2．在孩子说脏话的时候一定遏止，现阶段发现，孩子说脏话的很多，比如“妈的”“神经病”等等，询问这些孩子，他们都知道讲这些话是不好的，但是在不经意间，孩子还是不大大出口，说得不亦乐乎，很多家长也表示没有教，也不清楚孩子是从哪里学来的，现在的孩子接触的人其实就是类似的一群人，大家都比较保护的，有时候不小心从其他玩伴那里得都是有可能的，但是现在的问题是要怎样纠正孩子的脏话行为，而不是一直在埋怨孩子居然会说脏话，请您现在开始注意孩子的语言，一旦发现在说脏话，请您一定时刻遏止住，对于孩子的礼仪行为的第二步。
3．别让孩子时刻对着很熟悉的亲属朋友做出过于没大没小的行为，孩子们已经开始懂道理了，已经知道区分大小了，让孩子知道尊敬长辈。吃完零食随手乱扔垃圾的现象时有出现，在我们小班的时候，大部分的孩子都知道，
吃了零食之后一定要把垃圾丢进垃圾筒，但是到了中班，很多孩子在门口吃了零食，只要老师看不到，便就随手一丢，而且现在班级中的乱丢现象越来越严重了，餐巾纸擦完，趁老师不注意就随手一丢，看到老师发现在看自己的就马上弯腰捡起来，说明一个问题，孩子是很清楚这样做是不对的，但是因为有点惯了就想着偷懒，请各位在座的家长，傍晚接走孩子吃完零食后一定要求孩子把垃圾丢进垃圾筒里面，让孩子时刻记住不乱丢垃圾。
第二个倡议：请您踊跃报名参加我们的“田野幻想”活动。
秋天是个成熟、丰收的好季节，孩子其实非常喜欢到外面出去走走看看，非常喜欢接近大自然，同时我们还需要为孩子创造机会，让孩子多锻炼，所以邀请大家，为孩子准备下，积极参加我们的活动。为孩子准备一个展示的舞台。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”由此可见家园共育的重要性。
在去年的一年当中，大家的积极配合，和善的交流，让我们都觉得在家园共育的桥梁搭建的很不错，谢谢大家的极力配合，也希望大家能够一直保持，在接下去的日子里，我们还需要这样努力配合，在不足时请您提出宝贵意见，有疑惑时马上向我们反映，有困难时提出来大家一起解决，在下半学期，我们会根据以上孩子存在的问题找出一系列的调整措施，也非常需要您的配合，先谢谢大家的合作！再次感谢你们的到来，让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让孩子们都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！
篇6：家长开放日发言稿
尊敬的家长：大家早上好！首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加“开放日”活动！谢谢您们！为了不耽误家长们的时间，我在此作一个简单的工作汇报，汇报完后会有时间给各位家长咨询。我们本次的家长开放日活动，主要是帮助家长进一步了解小朋友在园的生活流程，以及小朋友在园里的学习、行为以及习惯上的具体表现。相信各位家长今天都已经看在眼里了，当然今天只是一段小插曲，我们的小朋友在日常生活中大部分表现还是很棒的。在这个学期，我们的工作重点是1、提高小朋友的自理能力：我知道现在父母都比较宠爱自家的小孩，在生活上有很多事情都会
篇7：家长开放日发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家好！
非常高兴有机会跟大家交流！我叫欧阳杰，调到城关中学任校长已经是第四年了。首先请允许我代表城关中学3千余名师生对各位家长的到来表示热烈欢迎和诚挚的问候！对理解支持我校教育教学工作广大家长同志们表示衷心的感谢！
大家能够从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校家长开放日活动，说明大家十分关注子女的成长，也全力支持学校工作，在此再一次表示感谢！学校举办这次家长开放日活动，目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力。进一步提高教育教学质量。
下面我就我校的教育教学情况向大家作一简单的汇报。
城关中学创建于1986年，是一所年轻的初级中学。现有3162名学生，202位老师，53个教学班。在历任校长和历届师生的共同努力下，取得了一些成绩。特别是近些年来，教育教学管理越来越规范，已经步入了良性发展的轨道。在“崇德尚学”的校训激励下，我们紧紧围绕“为了孩子的终身发展和一生幸福”的办学理念。形成了“明礼、和谐、勤奋、求真”的校风，“严精实活，诲人不倦”的教风，“自主合作、乐学善思”的学风。获得了一系列省级和市县级荣誉和称号。在省内初中享有一定的声誉。从这里也走出了20余位清华北大学子。
在师德建设方面，首先我校以爱生为主线，从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，我们激励教师不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高业务水平，以教书育人为已任，全身心关心热爱每一个学生，耐心施教，诲人不倦，用自己的真功夫，换取学生的高效率。每学期组织教师参加师风师德学习，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。其次是我们主要是抓好制度建设，用制度规范教师的行为，严格落实各项制度，严格考评。用感情来拉近师生之间的距离。用事业来激发教师的工作热情。再则是抓好教师的学习与提高，倡导教师做终身学习的典范。
在教学管理上，我们遵守教学规律，根据新课程标准，开齐开足国家规定的各科课程，细化常规要求，全力推进课堂教学改革。我们选择选择全面发展的教育观念，放弃急功近利的教育行为。我们一贯提倡教育教学要遵守孩子身心发展的规律。孩子身心发展规律是：先有感性后有理性，先有情感后有理智，先有审美后有逻辑，先有非智力因素后有智力因素。前者是靠活动来培养，而不是知识教育。因此我们十分重视活动的教育作用，每周都安排了活动。为此有些老师和行政人员也跟我说搞那么多活动表示过担心，会不会影响教学成绩呢？。不过每年的中考成绩告诉我们这不但没有影响反而促进了我校的教学成绩不断提高。
在德育工作方面，我们遵守教育规律和孩子身心发展规律，根据初中生的年龄特点提出了三个教育主题，三个主题相互衔接，分层推进，循环提高。七年级我们以“成长”教育为主题来展开系列教育活动。主要教会学生学会生活、学会学习、学会健体。、开阔眼界。八年级我们以“成人”教育为主题来展开系列的教育活动；孩子长大成人了。要懂得与人相处、合作、能独立自主、有健康的人格和社会责任感、讲诚信懂礼仪、会审美等。九年级我们结合中考以”成才“教育为主题来展开系列教育活动；初三是人生关键几步中第一步，一是要教会孩子们选择正确的成才目标。二是要学会正确对待成才道路上的环境和毅力、逆境、顺境。三是要能够把理想和现实相结合，全身心投入到复习迎考，尽力拼搏勇于实现自己近期的人生理想。
初中阶段是一个孩子成长的关键时期，在这个阶段重要的不仅仅是打好学习的基础，还应当注重培养良好的品质。初中三年是孩子由幼稚向成熟的过渡期，容易产生两极分化和出现各种问题；初中三年是孩子进入青春发育的敏感期，生理、心理急剧发展容易出现心理问题；初中三年是孩子学业承上启下的关键期，面临小升初的不适应到中考的压力，有时感到无所适从，导致学业退步和产生厌学情绪。初中面临人生第一次大考―中考，第一次选择―高中与职业教育，第一次重要心理期---青春期。因此作为家长，我们应更加重视孩子在初中阶段的学业，关心孩子在初中阶段的身心健康。
给家长的建议:
一、认识初中阶段孩子的心理
1、极强的自尊心。自尊心是一把双刃剑。2、强烈的独立意识。3、容易受到坏的影响。
二、家长应善于理解孩子
家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与孩子建立亲密平等的朋友关系，并允许孩子参与家庭管理。要相信孩子有独立处理事情的能力，遇到困难、失败要鼓励安慰，成功了要立即表扬。
三、家长配合老师。
四、与孩子多沟通。
几个热点问题在这里一一向大家作个解释。一是收费问题，我校严格按照规定收费。所受经费全部进入教体局核算中心。第二问题是编班问题。第三个问题是有关作业多的问题。第四个问题是午间管理问题。这些问题听了我详细解释后，如还有不清楚的地方可以单独到我办公室详细了解。总之，在培养孩子的道路上，我们永远志同道合，是最亲密的朋友，我相信有大家的强力支持，有全体师生的共同努力，每一个孩子一定能成为有用之才，城关中学的明天一定会更美好。
篇8：家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
各位家长：大家下午好！
首先感谢大家在百忙之中莅临我校，参加今天的家长开放日活动。昌乐外国语学校的飞速发展离不开家长们的一直的支持与帮助。借此机会，我代表本级部的所有师生向家长们表示深深的谢意，谢谢你们！
我是六年级的级部主任张艳芬，从四年级开始，我就和这帮孩子几乎朝夕相处，亲眼看到了他们在外国语学校的成长与变化。三年了，我和孩子建立了深厚的感情，还有一个月他们马上就要升入初中了，我心里还真有点恋恋不舍。
各位家长，下面我把五六级部、初中部、学校的一些相关工作向大家作以汇报。欢迎大家提出宝贵的意见和建议。
（一）五六级部师生汇报
五六级部是一支积极、奋进、和谐、充满活力的师生团队。共有教师28位，547名学生。其中潍坊名师、市教学能手1人，县教学能手20位。赴外地授课、讲学的教师6位，外地来校考察出示大型公开课的15人。其中5年级语文学科组被评为感动外国语优秀学科组，6.1班被评为感动外国语优秀班级。2人被评为感动外国语先进人物。
建校，这些老师都是通过笔试、说课、获得荣誉三项成绩合计，考选的有经验的优秀教师。这些老师不禁经验丰富，而且不怕吃苦。建校5年来，在学校“素质至上”的办学理念下，他们被大量外派到全国各地学习，吴校长每学期都要看外出学习的单子，保证每位教师都能外出学习，每年学习的经费达到近百万，老师们的视野变得开阔，教学及管理学生变得科学、合理、有效。（以我为例，20带领6位教师赴北京忠德学校学习半月，他们先进的学校课程开设理念结合我校实际在我校得以实践。又赴北京参加名师论坛，聆听了教育大家魏书生的报告，深受启发。后来又先后到青岛、河南、安徽等地学习。培养教师外出学习的力度外国语学校可以说很难有相比的学校。）另外我校聘请知名专家进校讲学，有的专家直接常驻学校参与教学研究项目，教师们亲临名家的指导，业务发展迅速。学校聘请来校讲学的专家、学者近50人，常年驻校专家近10人。（以我为例，参加了黄明教授的“写作思维效能”研究、“课程与改进”研究两个项目，日常可以和专家研讨课堂，聆听专家的指导。赴河南参加了全国优质课评选获得一等奖，同张校长一同到安徽出示了语文公开课，张校长作了报告，对安徽口子实验学校进行了课改理念的辅导。）另外，我们级部的青年教师成长特别快，多次受到学校的表扬。最近郑艳在“全国蓝宝石杯青年大赛”中获得特等奖（170名教师），秦晓文在中国名师名校联谊会上出示精品课，张春秀老师赴滨州沾化出示英语公开课。另外梁俊英、韩冰、赵淑华、刘艳梅、裴宝莲、张国红、王子涵、邢华霞都经常出示大型公开课，教师队伍的课堂水平受到了广泛认可。音乐教师召开了专场音乐会，美术教师每人出版一本绘画集，体育教师致力于足球等各类比赛，成绩卓著。外国语学校把教师专业发展作为一项战略工程来抓，五年来已有了明显效果。一部分教师已经成为名师、专家。他们被聘请到全国各地授课并指导教学。
近年来，全国各地来参观取经的参观团络绎不绝。其中香港考察团两次到校观摩课堂并与学生交流。他们无不被教师的敬业及学生的高素养叹服。我参与主持了小学部学生与香港考察团的两次交流，学生们侃侃而谈，好不拘束，并向香港专家发问自己的.问题。第一次来参观的都是一些校长、专家，学生发言后当即对六年级一班的王浩雨同学和五年级二年级的孙玉慧同学说：“我太喜欢你们两个的发言了，我们合个影吧！”。香港专家还发问：“我们要把你们带到香港去，你们愿意吗”？孩子们纷纷回答：“不愿意。”，问其原因，孩子们说老师像妈妈，我们舍不得离开学校。听到孩子们的回答，我真的很感动。随着教师专业素养的飞速提升，孩子们的素养也在悄悄发生变化。他们的表达能力、合作能力、自理能力、质疑能力、分析问题、解决问题、反思问题的能力得到明显提升。写作思维效能研究指导专家黄明教授说：“全国各地我走了无数学校，外国语学校学生的课堂表现能力是非常优秀的！”同时也说了教师的上进心也是特别强烈的。（上周会客厅交流时所说）
学生整体素养全面迅速提升。他们不仅会学习、而且在学校100多种素质课程的历练下，各种潜能得到有效发挥。现将部分同学的获奖情况进行公布。王浩雨作为六年级的大队长，学习、组织能力特别强。他参加了学校各类活动，学习名列前茅。在第三届山东省青少年模拟联合国峰会中获得“最佳国家立场文件奖”，获得5000元奖励。并通过层层选拔被组委会选中，赴美国参加了模拟联合国国际峰会；他作为昌乐县地唯一一名代表参加了全国信息技术大赛并获二等奖；他参加了市科学实验大赛获一等奖，参加了全市自制教具比赛获一等奖，他每次都担任学校大型活动主持人，在文明之夏演出中，郭欣光局长对他印象深刻，亲自来校交流让他参加县里的主持人。在教师的培养下，向这样的学生还有很多，特别是班干部、小组长的管理能力得到迅速提升。王浩雨、崔心研、张玉竟、谢新艳、刘豫园、赵方杰、刘玉洁、于家琦八位同学语文习作、数学速算素养、英语朗读素养全面，参加了县语文、数学、英语素养展示大赛并获奖。刘林可参加了全省及全国歌唱比赛分别获得金奖，邓新宇参加了全省及全国七巧科技大赛获得一等奖，黄鑫萍参加县朗诵比赛、讲故事比赛获得特等奖。刘豫园在潍坊市华人作文比赛获得一等奖，杨运会、梁亚宁在市绘画比赛获金奖，裴婉仪在省绘画比赛中获得金奖，刘殷哲参加了全国绘画比赛获得金奖，宋玉奇、刘殷哲、田志良参加了全省航模、船模比赛二等奖，王新同参加了全市船模比赛三等奖，刘新家参加全县航模大赛二等奖，刘新家、张旗、赵惠敏、刘凤冒、丁俊周、潘德帅、郑好成参加了县踢毽子比赛一等奖，黄永春、梁亚宁、刘一凡、赵旭宣、刘伟浩参加县跳绳比赛团体第一名，刘清华、田恒雷、刘珂豪、刘斌杰、郭焕杰、常志浩参加县动漫比赛获得三等奖，赵迎新、刘慧泉、赵旭宣、宋金晓在县奥林匹克信息技术奥赛获得一等奖，于家琦、刘书剑、宋金晓、宋安则、赵奥蒂、刘慧泉、刘林可、宋浩至参加县科学实验大赛获得一等奖，张祥安、唐保聚、王文静、冯玉玺、宋福坤、杨文龙、于稳健、李全发、郭新凯、刘金环参加了省、全国“追梦圣保罗杯”足球邀请赛获得团体第二名，孙浩文、卞欣然、王欣然、刘朔、姜天恩、参加市足球赛获得一等奖。赵方杰、于家琦、秦宇航、李淑仪在县市汉字快乐大赛中获得一等奖。宋金晓参加市自制教具比赛一等奖，县读书笔记、书法比赛比赛一等奖。马小菲在古筝音乐考级6级，刘晓林钢琴考级3级。44名同学读书笔记在县级获奖，49名同学荣获学校寒假阅读之星，16名同学获得学校寒假阅读书香家庭。寒假阅读书香家庭获奖名单惠 Z 田紫涵 潘奕瑶 廖 薇 鞠佳豪 宋佳慧 高寒c 刘沐暄 解新燕 崔心妍 王奕然 王欣彤 张玉晶 刘琳可 秦宇航 臧昊华 潘润生 杨蕴慧 刘宇源。
在学校“素质之上”理念的引领下，每一位师生正在修炼素养，做越来越好的自己。
（二） 五六级部学生管理
学生在级部、班主任、学科教师的引领下，学习及日常管理实行学生自主管理。班级成立中队委统一配置学生自主管理岗位，级部分年级统一配置大队委。让学生感到学习是自己的事情，学习及生活习惯的养成是自己的事情。班级量化注重过程性的日积累、周积累、月积累，采取小组合作的方式捆绑式评价。锻炼孩子的自主管理意识，合作意识等。
1.班级学生自主管理岗位设置
2.针对三效课堂及日常管理，我们注重各类培训，坚信培训就是最好的指导。有大队委培训、班干部培训、舍长培训、组长培训等，让孩子们逐步明确流程，自主管理。针对五六年级学生的年龄特点，每周确立一、二个习惯养成重点来落实。比如第一周我们主抓了就餐习惯养成，主要针对“食无语”及“就餐营养”，并在学校电视台播出；第二周为课间秩序及个人卫生习惯养成；对每一种习惯养成确定具体的流程及指导方法、督查评价办法，并与班级量化挂钩。加强教师值班管理。教师工作时间从6：30到校，一直到9：00回家。午晚睡都有教师无缝隙管理，生的跑操、就餐、保证学生的在校安全。
三、课堂教学：实行三效课堂模式。
三效课堂已经进行了全市推介，受到教育专家的好评。最近昌乐外国语学校成功举办了中国名师名校联谊会并进行了精品课堂展示。现在已与安新实验学校签约，进行三效课堂在全国课堂的推广。我校数十名教师已经受邀赴各地授课或者作报告。
“以学为本、先学后教、当堂训练、素质达效”是三效课堂内涵的高度概括。
“以学为本”是指教师整个课堂过程的教学行为必须符合学生的认知规律，立足学生的全面发展、终生发展为根本，重在运用科学巧妙的激励措施充分点燃学生内在的学习激情，变“要我学”为“我要学”，充分实现课堂的高效能。
“先学后教、当堂训练”是课堂学习活动中师生运用的最基本的教与学方式，让学生不仅“我会学”，还要“我学会”，使学习目标高效率达成。坚持一切问题当堂解决，决不向课前、课后延伸的理念，让减负落到实处。
“先学后教”指课堂知识点的突破先以学生自学入手，找出疑点、难点，再利用组内互助形式进行对学、群学，最后教师针对学生的自学情况进行精讲点拨，重在学习方法的指导和引领，逐步做到“我会学”。“当堂训练”指教师紧紧围绕本节课的学习目标制定形式活泼的巩固训练题目，让学生进行当堂检测、纠正，让每位学生真正做到“我学会”，堂堂清。
“素质达效”是指课堂以“以学为本”的育人理念，以“先学后教、当堂训练”的具体教学方式，真正实现师生素质全面提升的高效果。课
篇9：校园开放日发言稿
尊敬的来宾、家长朋友和亲爱的老师、同学们：
大家好！在这万物已经复苏、春光明媚的季节里，我们在这里聚会，共同经历上海外国语大学贵阳外国语实验学校xxxx校园开放日活动，亲历我校大容量教学成果展示。
在这里，我谨代表学校感谢出席本次开放日活动的领导、来宾和家长朋友，并预祝大家五一节快乐！
在过去的一年中，学校在“德育为先，教育为本”的教育教学指导思想指引下，努力做好教育教学工作，重视学生行为习惯培养，着力引导学生的校园公德意识，力争使校风、学风、班风跃上新的台阶。
此次大容教学成果展示既是学校办学思想、教育理念的一次集中展示，也是我们的寄宿式校园生活的缩影，更是对学生进行爱校爱家和谐相处教育的重要载体。在准备这台展示会的过程中，我们看到了全体教职员工和同学们为之付出努力和辛勤的汗水，为演出的成功倾注的满腔热情；看到了我们充满青春活力的可爱的学生们身上蕴涵着的才华；我们还看到了作为一个优秀团队所应该具备的品质，一个优秀班级所体现出来的凝聚力。我们为之骄傲和感动。
两年来，大容量教学进行得有声有色，它不仅丰富了同学们的课余文化生活，而且培养了同学们热爱读书的兴趣、爱好，促进了同学们特长的发展，增进了班级间的友情和集体凝聚力，为同学们的健康发展营造了良好的文化氛围。我相信，在社会各界关注的目光中，在全体师生的共同努力下，在家长们的关心支持理解下，我们校园建设“三步曲”之“公德校园—书香校园—和谐校园”的目标一定会实现，我们希望我们的孩子博学多才而又具有强烈的自信心和责任感。
最后，祝全体同学学习进步，祝所有的家长身体健康，家庭幸福，祝全体教职员工节日愉快，合家欢乐！
篇10：家长开放日发言稿
各位家长：
下午好！
首先，让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢！
光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。
本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期马上就要上小学了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。
那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育（幼小衔接）经验介绍，下面有请，说的真不错，怪不得我们的刘丽非常的棒哦；每位家长都有自己的教育方法，下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈，李逸雯妈妈也从不同的角度进行了经验介绍，真的非常感谢。让我们学到了很多。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
大家聆听了x位家长的经验介绍后，让我们学到了很多的教育经验和知识，我相信在座的家长面对孩子的教育问题，大多数家长是新娘上轿头一回吧，那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们大家一起来交流探讨。
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来。
篇11：家长开放日发言稿
各位家长朋友们：
大家上午好！
感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的活动，对于您的到来表示欢迎，希望今天我们的交流能够在今后孩子的各个方面带来促进作用。
今天，我们的会议讲分成两个部分，第一部分为反馈部分，第二部分将向大家发出几个倡议。
一、半学期来孩子在园情况的反馈
（一）开学到现在已经有两个多月了，在这两个多月里，孩子们在各方面都有所进步。其中进步最大是这样几个方面：
1、多数孩子的学习积极性有了明显的提高，在活动中注意的有意性以及持久性都有所增强。
2、在自我服务方面孩子们有了很大的进步，现在在一日生活各个环节中孩子们基本上都能够按照要求来有序地进行，并独立地完成自己的任务，如在午睡起床后，孩子们自己独立正确穿衣服，自己塞裤子而且速度也较快了不少，特别是几个当天的值日生，准能独立或在偶尔在老师的帮助下地很快起床并帮助自己一小组的小朋友分好点心。这些细节方面都能看出孩子的一种自理能力方面的进步。
（二）不足的地方及需要家长继续配合的方面
1、本班今年的重点调整为“行为常规”，在开学我们发现，很多孩子都已经变化了，在行
为习惯上明显的不行，自顾自的行为很严重，教室里面跑来跑去很多，活动中坐姿不对，吃手指头等各种行为很多，而我们一直强调“好习惯养成一辈子受用”，幼儿阶段不是学习知识为主，而是养成行为习惯为主。所以在这个方面，我们需要下很多的功夫，希望在幼儿园的一些要求，在家能够得到大家的一致坚持，久了便会习惯，习惯成自然，孩子便会动力定型，之后肯定受用。
2、讲故事活动继续。这个学期讲故事的活动依旧举行，现在没有要求规定是谁先讲，而是
只要上交故事内容就可以了。我们知道各位家长在忙着自己的工作，幼儿园的要带的东西相对较多，但是在这个故事方面，很多内容我们老师并不能每个故事都讲出来，一旦脱离本身材料，孩子讲故事并没有用，我们并不能进行指导，那么活动的最终效果没并不如期所想了，所以，为了孩子，请您再麻烦地打印下材料。
3、个别生活习惯不好，现在吃完饭，孩子记得漱口擦嘴巴的不多，洗手喝水的情况都是属
于被动的，很多的孩子都需要老师时刻提醒才进行。希望家长朋友们能够在家像幼儿园这样坚持我们的规定，让孩子知道在家和在幼儿园一个样，都需要做到的。
4、倾听习惯不好。时常在别人说话时打断别人，上课习惯性地不举手而是大声叫喊。
5、现在我们幼儿园在安全这一块也是相当重视的，对于我们来说却也是比较薄弱的一项，
而安全的形式也比较的严峻，现在我们也依靠了家长力量成立了护校队，所以以后需要家长配合，增强孩子的一些安全意识。
二、我们将要发出两次倡议
首先，为了文明礼仪建设，我们倡议大家都行动起来，加入我们的“礼仪之行”活动。在我们的孩子进入幼儿园以来，我们发现，孩子进出园时不愿意和除了班级之外的老师打招呼，遇到陌生的亲戚不敢打招呼，和熟悉的亲戚朋友不讲礼貌等等，很多孩子的自我中心意识非常严重，有的甚至和老一辈吵架，出言不逊，还有的打老人，这些情况在我们生
活中太多见了，但是却不知道怎么引导，因为一开始引导还可以，但是时间长了未必真的能够达到我们想要的效果，今天，我们向作为孩子的父母亲提出“礼仪之行”的倡议：
1．进出园时，请各位家长朋友们在值周值日老师和孩子打招呼的同时，您带领孩子一起打招呼，虽然不是我们班级的老师，但是别人和自己招呼时应该出于礼貌而进行回应，让孩子习惯成自然，渐渐地养成愿意和他人主动打招呼的习惯；
2．在孩子说脏话的时候一定遏止，现阶段发现，孩子说脏话的很多，比如“妈的”“神经病”等等，询问这些孩子，他们都知道讲这些话是不好的，但是在不经意间，孩子还是不大大出口，说得不亦乐乎，很多家长也表示没有教，也不清楚孩子是从哪里学来的，现在的孩子接触的人其实就是类似的一群人，大家都比较保护的，有时候不小心从其他玩伴那里习得都是有可能的，但是现在的问题是要怎样纠正孩子的脏话行为，而不是一直在埋怨孩子居然会说脏话，请您现在开始注意孩子的语言，一旦发现在说脏话，请您一定时刻遏止住，对于孩子的礼仪行为的第二步。
3．别让孩子时刻对着很熟悉的亲属朋友做出过于没大没小的行为，孩子们已经开始懂道理了，已经知道区分大小了，让孩子知道尊敬长辈。吃完零食随手乱扔垃圾的现象时有出现，在我们小班的时候，大部分的孩子都知道，吃了零食之后一定要把垃圾丢进垃圾筒，但是到了中班，很多孩子在门口吃了零食，只要老师看不到，便就随手一丢，而且现在班级中的乱丢现象越来越严重了，餐巾纸擦完，趁老师不注意就随手一丢，看到老师发现在看自己的就马上弯腰捡起来，说明一个问题，孩子是很清楚这样做是不对的，但是因为有点习惯了就想着偷懒，请各位在座的家长，傍晚接走孩子吃完零食后一定要求孩子把垃圾丢进垃圾筒里面，让孩子时刻记住不乱丢垃圾。
第二个倡议：请您踊跃报名参加我们的“田野幻想”活动。
秋天是个成熟、丰收的好季节，孩子其实非常喜欢到外面出去走走看看，非常喜欢接近大自然，同时我们还需要为孩子创造机会，让孩子多锻炼，所以邀请大家，为孩子准备下，积极参加我们的活动。为孩子准备一个展示的舞台。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”由此可见家园共育的重要性。
在去年的一年当中，大家的积极配合，和善的交流，让我们都觉得在家园共育的桥梁搭建的很不错，谢谢大家的极力配合，也希望大家能够一直保持，在接下去的日子里，我们还需要这样努力配合，在不足时请您提出宝贵意见，有疑惑时马上向我们反映，有困难时提出来大家一起解决，在下半学期，我们会根据以上孩子存在的问题找出一系列的调整措施，也非常需要您的配合，先谢谢大家的合作！再次感谢你们的到来，让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让孩子们都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！
篇12：家长开放日发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们大（1）班组织的第一次家长开放日活动，我们的话题是：为了孩子。所以，这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报一下孩子的发展情况以及我们采取的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。二是向你们展示一个教育活动，让你们了解孩子在活动中的表现。
为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下我们本学期的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
为了让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好以下一些工作：
（1）在家努力培养幼儿的自理能力，尽量做到自己的事自己做。
（2）为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送孩子。
（3）坚持执行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚。
家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。
最后，我和严老师衷心的感谢家长们对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家
篇13：家长开放日发言稿
各位家长：
大家好！
非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次活动，熟悉的脸，熟悉的笑容，虽然我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，在此我代表我们小一班的2位老师表示感谢！
特别感动你们能安排好自己的工作准时的来参加我们小一班的'家长开放日活动，在此我代表我们42个孩子感谢你们！我很珍惜我们这份缘分，和我们42个孩子的缘分，和在座各位家长朋友的缘分。每个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，望子成龙、望女成凤，是每个家长的心愿，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在幼儿园快乐地学本领、长知识。幼儿园说来轻松，看似简单，有的家长可能以为孩子们在幼儿园里就是玩玩的，其实幼儿园教育是非常重要的，它将为孩子的一生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。下面我大致介绍一下这几个月来孩子在园的情况：
二、介绍小一班。
我们班两位老师都是有着较长的教育年龄。算是一位老教师了。有几位孩子的爸爸妈妈也曾经是我的学生，对孩子的教育稍有了那么一点经验吧。在小班还有徐老师她是去年退休后做保育工作的，注册在我们小一班。照顾我们班的宝宝贝贝们的生活。
各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么？今天家长看到的是孩子在园的半日活动内容，中午12点到14点是午睡时间，下午还有游戏活动，使孩子们在玩中学，学中玩。我们每天都这样安排，教室门口贴有家园联系，家园联系中有周计划，上面有每天的活动安排，联系栏中还有孩子学过的儿歌和歌曲，家长看了以后可以在家让孩子唱唱歌、念念儿歌，这样孩子如果没记全或记错了，我们家长也可以及时纠正（有时我会把内容通过校讯通返给你们）。我们还张贴着每个主题中孩子学过的故事图片，孩子的绘画作品，家长来接送孩子时可以进教室看一看，家长对孩子重视了，那孩子在下一次的绘画中会有更出色的表现，孩子也肯定会迫不及待的想让你欣赏了。
三、介绍幼儿一日活动情况（结合照片）
今天由于时间关系，孩子在园的一日活动情况不作一一介绍了。那些早已日活动照片在重阳节爷爷奶奶来时已经介绍过了。当然阿今天孩子们在园又是不一样的情况了。在这里我表示歉意。
四、介绍幼儿入园将一学期的情况汇报。
孩子们入园到现在将要一个学期了，那孩子们在这一个学期的时间里表现到底怎样呢？我想各位家长也知道一些，上次你们写的孩子在园三个月的所思所想都写下来了，我看了很是感激。有些文章我把它发表在我们幼儿园的网站上，如果各位家长有时间呢可看看。
1、语言方面：我们班孩子比我以前叫的孩子在语言表达能力上，都很强，这与我们的家长教育分不开的，平时在家也大多是讲普通话的，故我们教师上课孩子们都能听懂。同时我们家长在家多问问幼儿园的情况，让孩子多念一念儿歌、歌曲，并把它记录下来教给老师。这样也使我们的孩子在语言表达上会愈来愈好。
2、动手方面：还有动手操作能力，到今天孩子们都能自己吃饭了，有的孩子还吃得很干净，如：接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬（我们的家长素质都很高，真的这给我们好多压力）。
3、交往方面：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。这些值得我们家长注意的地方（如两位孩子为一件玩具争抢，抢不过的就给他抓了一下，可能脸上有抓痕）
4、自理能力：还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，因此在家让孩子学会自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培养孩子做一些家务。让孩子自己穿、脱衣服，系鞋带，当他成功了，我们要表扬，让孩子知道自己学会一件事是一件快乐的事。同时现在天气冷了请注意孩子的衣着，宽松休闲一点，能让孩子穿着方便。还让孩子养成早睡早起，坚持上幼儿园，做到有事请假的好习惯。能放手就放手。
还要恳请家长朋友们每天早上来园前检查一下孩子的口袋里有没有藏尖锐的东西或其他危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。需中午吃药的孩子，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上姓名、药名、口服剂量等说明）。早上来园时，交到我们手里，如果孩子生病不来上学，请家长及时与我们联系。
孩子从刚开始上幼儿园到现在将要一个学期（4个月），每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
5、家长工作方面：一学期来我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带水果、带糖果，做沙包啊，高跷啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们班沈欣被旁边小朋友抓伤了，我们老师没发现，但家长知道事情，没有责怪我们老师，而是提醒我们老师，在此我代表我们小一班二位老师表示歉意，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小自控力差，还不能分辨是非，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
篇14：家长开放日发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是39人，其中男孩13人。
本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。
但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。
如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。
举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。
任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。
3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。
希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。
帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。
另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。
如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
6、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
（家长们提意见）感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。
7、家长开放日的学生感言
作为xx小学的一名学生家长，参加了学校的家长开放日活动，感触颇多。我的体会是：小学老师最辛苦，付出得最多，工作最难！在这里，我要对学校的所有教职员工由衷地说一声：“谢谢！”
仔细回味家长开放日的活动，给我留下最深印象的就是学校先进的、科学的教育理念。
想起孩子在家背诵《弟子规》时，我的心中充满了无比的自豪。《弟子规》弥补了现代家庭教育的不足，孩子们不但能熟记，而且能够明白其中的道理，并且在日常行动中在慢慢地去改变自己原来的不良行为。它教育孩子首先要成人，因为只有成人了，才能成才！这些朴实的哲理在孩子这么幼小时就融入他们的心灵，必将伴随他们成长，使其受益终生。并使学校的教育目标具体到每日的学习中，使孩子们在不知不觉中懂得了做人的道理，体验到了美的感受，培养了自己对人生的良好的态度等等。它拓展的不仅仅是孩子的知识面，而且它是孩子各种潜能开发的前奏曲。
其次是学校丰富多彩的教学活动。老师能根据小学生的心理发展特点组织教学，让孩子们在快乐、轻松的环境中学习、成长，在“动”的环境中学习，气氛活跃、寓教于乐。
通过家长开放日的参观、学习，我对xx小学的教学水平更加放心了。我为我孩子能在这里快乐成长感到自豪。
篇15：家长开放日发言稿
家长开放日发言稿
首先、和家长要分享的一句话是：孩子成长的过程就是不断犯错、不断完善的过程，所以智慧家长所要做的一件事，也是相当难的一件事是客观看待孩子的优缺点。
俗话说：**是别人家的好，而儿子肯定是自己的好，所以作为一位母亲，我深有这样的体会，自己的孩子怎么看怎么漂亮，怎么看怎么聪明，如何能做到客观的对待孩子的缺点相当的难得。
这里跟大家分享一个案例，是我带的上一届一位优秀的妈妈，当时担任学校家长委员会的副主席，每次她碰到的第一句话就是：方老师，孩子最近有什么问题么？当时不理解，
这是一个崇尚鼓励教育理念的家长，而且孩子是相当棒的，在班级里的各项素质都相当拔尖。能用发现问题的眼光对待孩子的缺点，才能把孩子的短板找出来，从实践论的理念来说，只有发现问题，才能解决问题。
这里要表扬的是xxx家长的不断付出：在上个学期末的时候，孩子转入班级，当时有整整一本书的内容没有学过，进入以后的.第一次测验是63分，当时孩子和我说，这个分数是她这辈子拿到最低分，因为她在原来的学校年年都是校级三好生，这个时候孩子良好的情商素质就体现出来，对于从未碰到过的困难，孩子表现除了乐观、自信积极的心理状态，而且家长配合的相当好，每一次遇到我都问：方老师，需要我们家长配合做什么？而且是百分之一百执行，可以说她的作业是全部最工整、正确率最高的作业，仅仅半个学期，孩子的成绩就上来了，达到了班级中等偏上的水平。而且相信这样的孩子有了这样的家长以后将会更优秀。但是，这里说的错误有三种错误不能犯，第一个低级的错误不能犯，结合我的学科，比如说一些审题啊，单位啊！这里就不展开了，第二个是重复的错误不能犯，第三个是原则的错误不能犯。
接着要和大家交流的一个观点是：鼓励孩子，激发孩子美好的潜能。先和大家说说我们班上的一个案例，我上学期接手以后，第一次班级期中考，有一个孩子考了46分，是几个不及格的同学之一。第二次考了58分，每次考完以后我都会对孩子的成绩进行评价，第一批是优秀的孩子，第二批是进步大的孩子，学生们一个一个提名，最后我提出来要求掌声送给他，当时全班都惊奇的看着我，心里肯定在想：方老师，他都没考及格，怎么还要表扬他呢？我给大家算了一下帐，这个孩子第二次考试虽然考了58分，但是比第一次进步了12分啊，如果下一次再进步12分呢？第四次也进步12分呢？能坚持每考一次都进步12分，那他将是班级上最优秀的孩子了。孩子们一听有道理，全班掌声雷动，这个孩子非常争气，第三次真的又进步12分，考了70分。所以我跟孩子们说：我们不比起点、比终点，每个孩子都有一个信念：每天进步一点点。我问学生，你们每天进步0.1分，难不难？孩子们笑嘻嘻的说：不难。我就让他们算一算：如果进步了10天呢？100天呢？这个结果的累积是非常惊人的，所以最后呼吁家长们，请参与到孩子的成长过程中来，祝愿所有的孩子在家长们不断完善的过程中走向优秀，走向成功！
篇16：校园开放日发言稿
校园开放日发言稿
尊敬的各位嘉宾，老师们，同学们：
大家早上好！
在这阳光明媚，桃红柳绿的时节，我们曾都一中开展校园开放日活动，目的就是为了让各个学校领导、老师、同学以及各位家长能够进一步了解学校的教育教学工作，了解学生在学校的生活和学习，通过与老师和学生面对面的交流活动，大家走进校园、深入教室，走近学生，倾听师生心声，身临其境，感受学校的教育教学活动，感悟教育的力量，在此，我代表曾都一中全体师生热忱欢迎各位领导，各位家长光临我校，衷心感谢各位领导和各位家长在百忙中来参加这次活动，对各位给予学校工作的关心和支持表示诚挚的感谢 学校简介
随州市曾都区第一中学前身是随州市第六中学。1956年创建于随县天河口镇，1992年、两次搬迁。被曾都区人民政府确定为曾都区第一中学，被随州市人民政府教育督导室授予“随州市普通高级中学示范学校”。 被湖北省人民政府教育督导室授予“湖北省示范中学”。先后被教育部、湖北省、随州市授予“国家全面实施《体育锻炼标准》先进单位”“-全国群众体育先进单位”“湖北省最佳文明单位”“湖北省安全文明校园”“湖北省教改名校”“湖北省园林式单位”“湖北省食品卫生等级A级单位”“湖北省教育系统工会先进女职工组织单位”“湖北省2005-先进考点”“湖北省教育系统‘树、创、献’活动先进单位”“第六届湖北省职工职业道德建设先进单位”“湖北省语言文字示范学校”“湖北省文明学生宿舍”“随州市食品安全诚信单位”“随州市继续教育工作先进单位”“随州市阳光学校”“随州市园林式单位”“随州市普法依法治理先进单位”“随州市校务公开先进单位”“随州市先进基层党组织”“随州市德育先进单位”等近200项荣誉称号。
学校毗临曾侯乙编钟的出土地——擂鼓墩，学校占地面积145200平米，建筑面积82036平米，绿化面积58462平米，环境清幽雅致。这里积淀着随州历史名城的文化精髓，又跳跃着现代发展的节奏与韵律。
学校建有一流的物理数字实验室、物理探究实验室、通用技术设计与制作实验室、生物无菌培养实验室、网络实验室、多功能报告厅两个。学校有藏书10万册的图书馆，还有800万电子阅览室、视听阅览室、设备齐全的学生活动中心，以及乒乓球活动室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美术教室等学生文体活动场所。
曾都一中汇聚了一支“师德高尚，理念创新，研究能力强，国际视野开阔”的教师团队。现有特级教师、名师、学科带头人八十多人。 校园精神，办学理念，办学目标学校在发展和创建过程中，形成了自己的校园文化，
校园精神：敢为人先，无私奉献，艰苦奋斗，争创一流。
办学理念：让每个学生享受适合自己的教育。
办学目标：建设随州一流、湖北知名的特色高中；培养德、智、体、美全面而有个性发展的优秀高中毕业生。
校训：好学力行，臻于至善。
校风：文明、勤奋、务实、创新。
教风：博学、民主、善导、爱生。
学风：乐学、善思、求索、创新。
文明创建
学校在20提出了创建省级示范高中目标，本着“在创建中学习、在创建中进步、在创建中发展”的发展思路，经过全体师生员工的艰苦努力，于5月13日被湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅发文授予“湖北省示范中学”荣誉称号。20学校被湖北省人民政府授予“湖北省最佳文明单位”；目前，学校各项工作都按照“湖北省最佳文明单位”“湖北省示范高中”的标准开展和落实。
高考成绩
说到高考成绩，这是曾都一中颇引以自豪的事情，尽管我校的生源质量一直远不如市一中、二中，但我们同样能培养出象黄国英、敖腾、李健、易晓满那样优秀的.清华、北大学生。以20为例，年高考，我校文化课一本上线146人，二本上线314人，三本上线349人，本科共上线809人；艺术本科上线56人，体育本科上线45人，共101人。二人达飞行员资格线。确实是低进优出，优生翻番。看是教育局招考办公布的数字：
学校教育，学生管理
德育工作是学校教育工作永恒的重心。学校以全面提高学生思想道德素养为出发点，以“德育315”为抓手，以培养学生良好的养成习惯为落脚点，努力培养学生自我学习和自我教育能力，促进学生成长成才，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生养成终生受益的好习惯，并进一步形成个人良好品质。曾都一中德育工作围绕《德育“315”》体系，不断创新。充分利用学校的现有教育资源，加强德育队伍建设，深化德育管理，充实德育工作内容，完善德育工作手段，更新德育工作形式，注重学生行为习惯的培养和思想道德教育，发挥德育的整体功效，使学校德育工作的针对性和实效性更强，进一步推动了学校教育教学质量的提高。学校降低德育重心，重视规范养成，注重典型引领，发挥榜样力量。
一、德育“315”体系探索与实践
学校《德育“315”体系探索与实践》于年获得湖北省中小学德育科研成果二等奖。所谓“315”即：
三大教育：珍爱生命、学会生存、健康生活（“三生德育”）
一条主线：学生道德品质与公民素养百分制考核
五项工程：德育课程、班主任队伍建设、学生自主管理、班级文化建设、文明创建
三大教育
珍爱生命（安全）：生命教育、价值观教育、安全教育、健康教育等；
学会生存（能力）：理想教育、劳动和社会实践教育、历史传统教育、时代精神教育、勤劳俭朴教育、马克思主义常识和社会主义教育、民族精神教育、爱国教育等；
健康生活（习惯）：道德教育、感恩教育、习惯养成教育、礼仪教育等。
二、家校论坛（每学期2—3期）
学校一直高度重视家长学校的工作，分管德育的齐校长一直着力开办“家校论坛”，采取多种形式实行家校联手、营造和谐教育环境，努力帮助家长树立正确的教育子女的观念，实现家校教育的和谐沟通，积极创设家长参与学校教育的良好氛围。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，使家长了解子女在学校的学习生活，更好地形成家校教育的合力，我校每学期举办一期“家校论坛”，召开两次家长会。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。这些活动，拉近了学校与家长之间的距离。
篇17：家长开放日发言稿
各位家长：上午好！
首先，让我代表大（3）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢！
光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。今天只要是来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的，再次对大家的到来表示感谢。相信在座的每一位家长都知道：学前教育是非常重要的，它为孩子一生的发展作铺垫。要想把幼儿的教育工作做好，绝不单是幼儿园单方面的教育，更需要我们家长的大力支持和配合，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们今天的教育是为了让孩子能够一生持续地学习，是为孩子一生的发展打基础。具体地说，我们的教育重视孩子自身的“体验”、“感受”。强调孩子间的“合作”， “探索”欲望和注重孩子的“情感”“态度”的培养，还有“良好习惯”的形成。今天请各位到来是想让你们了解一下孩子每天在幼儿园都学些什么？都玩些什么？所以今天我们搞这个家长开放日的活动就是想让各位对幼儿的一日生活有所了解和认识。
最后，再次感谢各位家长放弃工作和休息时间来参加我们的家长开放日活动。感谢您对我们工作的关心、理解与支持。谢谢大家！下面的时间请您参与我们的一日活动，在一日活动中更加了解我们园，我们将同您进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。
★ 家长开放日发言稿
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