新教师入职培训感言(合集17篇)由网友“crazyonly”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的新教师入职培训感言,希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1:新教师入职培训感言
转眼入职已经一年多,期间参加了大大小小十多次的教育教学培训,聆听了多位前辈、领导、专家的谆谆教诲,提高了自身的业务水平、思想认识,开拓了视野,新教师入职培训心得:我们的教师如何快速成长。同时我也深深地感到了自身在教育教学中存在的不足,虚心求教,细品所学,总结所得,把培训的所学、所得用于现实教学中。作为一名教师,要从心底热爱教育事业,尽心尽力,尽职尽责地搞好本职工作,脚踏实地生活,使每一天都有意义。
20XX年7月有幸参加的西城区的“新教师入职培训”,大致了解了西城教育的现状,特色学校的校园文化建设特点,明确了教师与校园文化建设的关系。在教师专业发展及生涯规划方面,初步确立了自己从业的方向和目标。今后力争在职业素养和专业知识结构方面,获得知识增进、能力提高、道德成长,初次接受了“好课”标准,为今后的教学树立了有力的标准。彰显教师的情感素养;明确的目标性、计划性;精心的教学设计与组织贯穿始终;关注学生的非智力因素;课堂有利于学生提出新问题;教师的主体地位被突出等等都是好课的标准。简言之为“新、活、趣、实”,这也成了我教学努力的方向。几位教育一线老师的成长经历分享,更对我的职业生涯有启发性作用。它们以班主任的亲身经历,总结出了做好班主任的所必须的前提条件是要有“爱心、细心、耐心、团结心、专心”,尊重、关注每个孩子,耐心陪伴他们成长。
入职后学校的新教师培训使我们有机会与校长面对面交流教育教学中出现的问题、碰到的困难,校长和李老师总会以专业的角度、丰富的经验给我们切实的点拨。我们也会交流关于学生学习习惯培养和组织教学方面的困惑和方法,不断地接受理论知识而后应用于实践,转化为切实可行地实践性知识技能。从从前面对整个班级的学生慌乱无措到现在的镇定自若,从面对特殊生的无能为力到现在的想方设法,从教学时的空乏无序到现在的条清缕析都是实际教学中的打磨成长,是培训中学来的理论与经验的有效实践。
学校每周二下午的全校大会邀请的专家学者是为我们教育一线的教师打开了一扇“开眼看教育”的窗,让我们能够了解最新的教育教学研究动向,而不是忙乱于教学中固步自封。这一年中我聆听了有关教育教学改革、学科课程建设、教育技术革新、教学研究、学习力探索、班级文化建设、班主任工作、师德建设等方面的生动、实用的多场讲座。每次讲座都会给我心灵上的震动,让我有所思考,试图把讲座中学来的新颖理论思想与自己的实际教学相结合,同时深感自己在学科专业知识方面和专业理论方面的欠缺和不足,每次都是浅尝辄止。今后还需在学生管理、钻研教材、组织教学方面勤奋学习。
篇2:新教师入职培训感言
x年9月19日,我有幸参加了安海教委办举办的x年秋新教师培训会,我的心情是无比激动的。我欣喜着经过这一年的努力,我终于如愿以偿,踏上了公办教师的行列。
这次培训时间虽然短暂但是内容全面而细致,深刻而生动。
其中,来自成功中心小学的陈鸿莉老师谈论了刍议学生行为规范养成教育,第一点讲到了教师形象教育的重要性。这点我十分认同。确实,教师应当以身作则,给孩子们树立好榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程。教师的人格力量是无形的、不可估量的。教师应该真正成为学生的引路人。
西隅小学的倪露雯老师强调好习惯的重要性。同时,她的一些评价方法,如,“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“奖励小铺”、“收拾抽屉小达人”这些称号都很新颖也很值得借鉴。这些评价机制,模拟生活情境,学生能人人参与,个个可攀登,人人会成功,让学生体验到成功的喜悦。陶行知先生说过,“生活即教育。”我么应该让学校教育真正延伸到学生的生活,生命中去,获得学生的认同。
施妮老师讲座主题是:驾驭课堂能力的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思考,边思考边修正边改进”。这个教学之路让我明白学无止境,教无止境,作为老师我们需要时刻不断的充实自己、不断的反思自己的教学,从而更加成功的驾驭课堂。只有自己有一桶水,才能给孩子们一杯水。
颜丹兰老师用她的实际行动告诉我们,教育要用心,教育者必须要奉献自己的爱心,用自己的爱去温暖孩子的心田。有爱,就有希望。
最后王主任发表重要讲话,给教师们四个“新”的建议:一个工作新态度,一份做人新责任,一种教学新观念,一幅人生新规划。并希望新教师们做好三年成长规划,选择适合自己的目标,不畏选择,勇敢前行。
总之,通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有很多需要学习的地方。
用心成长,让梦起航。希望我可以在教师这条道路上不断收获成长的喜悦。
篇3:新教师入职培训感言
9月21至9月23日,我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新教师入职培训。培训时间虽短,带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。他们讲授的都是实实在在的东西,分享的经验以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发,解开了我入职以来的一些小困惑,让我可以去细细体会与“消化”。
首先上场的是黄小松校长,他给我们带来开学第一课。在这一课中,黄老师教导我们身为一名教师,不但要注意个人形象,还要关注自身的内在修养,多阅读专业书籍,在教书育人的同时也别忘记自身的学习,做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有教师。而后的礼仪教师也帮助我们了解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。
其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。她不仅多才多艺,课还讲得特别引人入胜,牢牢地吸引住了我的目光。邱老师分享的案例也特别暖心,让我感受到了一名好的教师对于学生来说,可能就是一盏指路明灯——在他们困惑迷茫时,指引他们前进的方向。邱老师有着丰富的班级管理经验,她的分享给身为新手教师兼班主任的我指明了工作方向,带来了信心。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀,她有着丰富的教学经验和写作经验。在她的分享中,我感受到了一名教师的不易,也体会到了一名教师的自豪感和幸福感。几位教师都提到过一个词:记录。他们教导我们:身为教师要学会反思,要记录教学生涯中的点滴,这将是我们未来宝贵的财富。在培训的后期是教学观摩课,数学教师的课堂环环相扣,时间节点把握的恰到好处。在教学实例中,我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易,这需要教师优化设计、不断磨课改进。
最后上场的是潘老师和黄老师。潘老师循循善诱,在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探索新知。黄老师的课堂非常生动形象,在教授新知的同时还科普了相关知识并进行了素质教育,起到了非常好的借鉴作用。
这次培训让我受益匪浅。在各位前辈的指引下,我学到了很多。在今后的日子里,我会更加努力,不断提升自我,奔着优秀教师的目标前进。
篇4:新教师入职培训感言
这次培训是在市教育局的高度重视下进行的,荟萃了来自我市教育领域的各路精英,使我获益匪浅。具体来讲,我的体会有以下几点:
第一,树立教育工作者的责任意识。我市教育局蔡局长告诉我们,振兴教育是国家崛起的重要原因,我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针,办人们满意的教育。虽然我们在高考等方面存在一些问题,但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。所以,新入职的教师应该从我做起,全面培养学生的能力和情感、价值观,把祖国的未来教育好。
第二,现在的学生与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们,如今学生在课堂上表现很活跃,爱发言,不时说出精彩的语言。同时,学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质疑创新能力提高了。总之,学生的综合素质提高了。所以,我们要计划好给学生什么,不给学生什么,处理好学生自主学习和老师教授的关系,加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。为此,教师要注意专业知识的积累,使自己由经验型向科研型转化,旁征博引,涉猎广泛,增强个人的魅力。
第三,现在的教师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任李老师告诉我们,教师在做学生工作时一定要有细心,尊重孩子的自尊心,平等对待学生。在做学生工作时,尤其不能怕麻烦,怕担心费力。当然,在与同学们交心做朋友的同时,我们也不能一味地迁就他们,当他们犯错误时我们必须纠正,惩罚是完全必要的。
同时,教师不再仅仅是知识解释者,课程忠实的执行者,而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下,教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程,更是创新与开发课程的过程。所以,教师要以教材为依据,充分开发、利用各种教学资源。
第四,现在的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们,教学过程不能只有知识的传授,还要关心学生是怎么学会的,他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性,让学生通过自己的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识,使结论和过程紧密结合起来,使他们的知识和能力共同发展。此外,还要关注学生的情感体验,努力使课堂教学过程成为学生培养高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。对于授课过程,蒋老师建议说,导入时要体现一个趣字,授课时要体现一个实字,练习时要体现一个精字,总结时要体现一个活字。
第五,善于鼓励学生,以人为本。昌黎一中的特级教师刘老师告诉我们,融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要善于发现学生的美,及时表扬,坚持表扬。同时,老师也要注意表扬的艺术,注意策略,如表扬要有针对性,不能泛泛而谈;神态要正式严肃,不能嘻嘻哈哈。
第六,备课要充分。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说:教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍,以便能够应付自如地掌握教材。备课的内容有很多,新世纪高中的马老师重点向我们强调背学情的重要性,因为了解学生的原来的学习情况及我们,教师的成长有赖于经验与反思的综合作用。只有在反思中,我们才能不断总结经验教训,取得进步。反思的形式是多种多样的,可以是正式的文字也可以是随手耳机的杂谈,也可以是较为典型的案例。
第九,坚持不懈地抓好校园安全。教育局安全科的韩科长告诉我们,保障学生的安全是个十分重要的工作,要注意学生的交通安全、食品安全、网络安全,注意用电防火等。为了做到保障有力,每一位老师在今后的工作中都要有高度的责任意识,时刻宣传安全常识,定期检查安全设施,加强安全培训工作。
第十,培养自身良好的心理素质。秦皇岛广播电视大学副教授胡老师告诉我们,教师要正确的面对职场压力,注意用正确、适当的方法缓解压力,如经常对自己笑一笑,保持幽默感,善于和朋友倾诉,等等。同时,胡老师告诉我们,适当的压力对我们是有益的。我们可以化压力为动力,使我们的.事业取得更大的进步。
第十一,加强对教育科学的研究。开发区教育局的申书记和北戴河教研服务中心的杨老师告诉我们,教育科研工作有助于提高我们对学生和教材的认识,进而有利于提高我们的教学水平。申书记向我们介绍了教育科研的方法及一般过程,并特别提醒我们注意各种方法中的注意事项,及科研论文写作中应注意的问题,如文献的引用。杨老师则提醒我们不要陷入跟风追潮、穿凿附会、刻意求新、贪大求全的误区,提醒我们要有问题意识。
第十二,注意教师形象。海港区教师进修学校的范老师告诉我们,教师要为人师表,所以在穿着、语言及行为上都应该为学生树立榜样,讲普通话写规范字,着装要朴素大方,说话干脆利落。这些都是我们在平常生活中所应该注意的。
总之,教师是一个神圣的、高尚的职业,备受社会的期待和关注。为此,我们要热爱本职工作,以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好,用心用脑做教师,忠诚于党的教育事业。
篇5:新教师入职感言
教书的时间不长,却也感触良多。在传道、授业、解惑这条路上跌跌撞撞,摸爬滚打。兴奋得竟有一丝惶恐。我经常在想,我是何等的幸运,能够有这样的机缘,能够有机会去见证一个鲜活的生命个体从幼稚到成熟的这一小段灿然。于生命的浩渺长河中,这仅是短短的三年,却又是充满无限可能、至关重要的三年。于我而言,这既是一种参与成长、亲历可能的创造,又是一份任重道远、沉甸甸的责任。孩子们的一点点变化都令我兴奋,个人的价值正是在这一点点中实现;孩子们的一点点变化都令我惶恐,教育毕竟是一门遗憾的艺术,换一种可能,他们会否创造更多的精彩?我时常在想:一个老师究竟该有怎样的学养和担当才能够把握教育契机去呵护这晶光璀璨、一去不返的一小段。才能让他们更好的实现自我,成为他们最好的自己?
对待教育我始终保有最原初的敬畏与感动。我热爱这份事业,愿意穷尽自己的毕生精力去探寻教育的真谛,去感动、感染及至感化每一个孩子。当我真正成为教育的亲历者,我突然意识到自己的重要性。这样的一份不可替代来自于社会、学校、学生对我的期待。我究竟该怎样做才能不辜负这样的一份期待?我想关于这个问题的思考定将伴随我教育生涯的始终。我该如何穷尽毕生所学播撒智慧的种子?我该如何谨小慎微地呵护每一个心灵,让他们在关爱中成长?我该如何因材施教引导他们充分挖掘自己的潜能,成为他们自己?如此想来,我真想大声地对这个世界说:“我很重要!”我很重要,我是文化的传播者,能够给生命以色彩,去丰富这个世界;我很重要,我是成长的领路人,能够尽自己的绵薄之力,见证每一个破茧成蝶的瞬间;我很重要,我是心灵的守望者,能够践行尊重的教育,用生命唤醒生命……
我很重要,我始终坚信教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,将粗糙的石砾浸润成美丽的鹅卵。这种载歌载舞、润物无声式的教育是根植于爱的教育,换言之,教育是爱的事业!冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我始终相信有了爱才能创造奇迹。我爱我的工作,在这里,我挥洒汗水,播撒希望,每一天都因此而充实、快乐。我爱我的学生,并将这样的一份爱融入学习、生活的每一个细节。我愿意静静地看着他们一天天的成长,为他们的点滴进步而兴奋感动。我爱我夙兴夜寐的生活状态,因为我清楚自己在做什么,并且知道做这件事的原因及影响,如此想来,我很幸福。
“未来不是我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方”,我享受我的工作,或者说我享受这份独一无二的创造。如此想来,我的每一天都变得异常神圣,我也总是抱着一种虔诚的态度去对待这份工作。我始终提醒自己“学不可以已”,要将浅塘挖成深井,唯有平日里对学问的孜孜以求,才有课堂上的旁征博引、口若悬河。我享受与孩子们相处的每一分秒,享受他们眼中流露的专注、憧憬与陶醉。享受他们给予我的信任、肯定与期待。对待课堂,“止于至善”是我始终如一的追求,“一位优秀的语文教师理应是半个演说家,半个编剧,半个导演,半个作家,半个诗人,半个幽默大师……”前路漫漫,我仍需努力。
教育是一种修行,三言两语怎能说得清?
篇6:新教师入职感言
生命就像一条河流,总是马不停蹄的向前奔流,有时恍惚之间,竟然发现自己已经走到了另一个起点。一个多月前,自己还是一名快乐的学生,转眼之间,我已经成为了一名青涩的老师。有的时候当局者迷,等走过一段路之后,才能看得更清楚。就像洪水经过的时候,泥沙俱下,水流变得混浊,而当洪水过后,河流又变得清澈见底。人生也需要这样的回顾,才能走得更清醒。
在过去的一段日子里,我总是奔波于北京和深圳之间,而现在已经毕业,正式的走上了工作岗位。在这之前奔波的日子里,我曾经考虑过我是不是真的要离开生活了7年的北京,到一个陌生的城市重新开始。而我内心的感觉告诉我,深中是这样一所具有文化底蕴,能够把握时代脉搏,紧跟世界教育发展趋势的学校。对于学教育的我来说,虽然没有什么实践经验,但是对于学校的一些发展理念我还是认同的。对于刚毕业的我来说,我的经验还是非常缺乏,我的理论储备还需充实。学校高度的办学定位,可以引领着我不断的'进步。
深圳真的是一座移民城市,从学校里的人员构成就可以明显的感受到。我们的老师都是来自五湖四海,平常大家都能够互相帮助,互相鼓励,让人很快找到了归属感。
学校的很多领导也很关心我们的状态。平时在宿舍交流的时候,老师们都会提到各个科组的老师对自己的鼓励和帮助,让他们尽快的适应自己的工作,能够在工作中找到自信。在培训期间,接触到了很多老师,这些老师们身上的品质真的让人非常感动。
在进行心理课程培训的过程中,我和夏云兰老师分到了一组。感觉夏老师为人非常豪爽,有话直说,为人乐观,心态非常好,据说业余时间还学习了国标舞,跳得非常好,让我们这些年轻老师都不禁感慨,夏老师的心态真好,生活好丰富啊!
我也从钮志红老师那里受到了很多的感动。钮老师的态度非常亲和,每次跟她交流,都会设身处地的为我们着想,给我们提了很多建议,还有鼓励的话语,感觉钮老师有一种母亲的力量。作为这样一名优秀的教师,能够培养出众多优秀的学子,也就没有什么惊奇的地方了。
这里的学生很活跃,个性很张扬,心理素质很好。我们都不禁感叹,这里的孩子真是不一样。记得我们还是学生时,个性并没有那么张扬,相对来说都是朴素和保守的。这里的学生对自己的认识相对来说比较全面,知道自己想要的是什么,相比我们而言还是好很多。记得那个年代的自己,每天就是简单的学习和生活,对于未来并没有考虑得太多。正因为简单,当然也多了一些迷茫和朦胧。
在最近一段时间的工作里,我也感受到了自己的一些缺点。在学校的时候,自己的学习是偏理论的,大部分时间都是在看书,但很多时候还是从书本到书本,在写文章的过程中,我还缺乏活学活用,感觉自己被理论束缚了,不能很好的做到理论为我所用。这方面的原因,我觉得还是因为自己没有建立明确的观点和想法,如果自己建立了牢固的体系之后,材料是可以做到灵活运用的,把合适的材料用到合适的地方。
因为很长时间没有教学,觉得自己跟学生有点脱节,对他们缺乏了解。现在马上就要上课了,心里面有一些兴奋,同时又有一些担心,对于没有经验的我来说,学生能够喜欢我吗?但是我想,只要自己认真的备课,多跟学生交流,多与同事学习,学生应该是可以感受到我的用心的,只有真心才能换来真心。
在角色转换方面,很多时候觉得自己还有点像学生,不太像老师。正因为如此,好几次保安都把我误认为是学生。我觉得关于角色的问题,我有自己的理解。作为老师在不同的场合,应该有不同的角色,不是任何时候都以老师自居的。比如在平常的生活中,能够像学生也挺好的,这样显得有朝气和活力,也能够和学生多交流,缩小和他们的心理差距。
在时间规划方面,我觉得还需要提高工作效率,合理规划时间。这就需要我对自己的工作不断进行总结,分出轻重急缓,能够在短时间内高效的完成任务。这样就不会挤占平时的休息时间,做到工作和生活两不误。
在心里素质方面,自己也说不上很好,总是表面坚强,内心脆弱,自信心也不足。从小到大,因为都很懂事,自尊心又强,没有怎么受到父母老师的批评。母亲是最了解我的,刚开始工作时,就对我各种教导,说应该谦虚、坚强一些,以后面对的困难会更多的。我一直都在慢慢的改变,希望自己能够更成熟、稳重一点。当然,我也不希望自己变成铜墙铁壁无孔不入的状态,在我看来,那样的状态,心灵缺少了一些敏感性,也缺少了一些人生的酸甜哭辣。我也要感谢家人一直在背后默默的给我鼓励和支持,让我能够一直走下去,家永远是我最温暖的港湾。
说到对未来的期望,其实我自己想了一下,能够做到以下三点是最幸福的状态。
第一点:学习好。
现在工作了,发现自己要学习的东西很多,平常的办公室工作、文章的写作、教学的工作,每一项都不是那么容易,都需要学习。而这种学习不仅是理论上的充实,更要有真实的演练。总之,在实践中了解自己的需要,然后不断的学习,提高自己的学术素养。
第二点:工作好。
希望自己能够做好本职工作,并且在工作中感受到进步,体会到收获感和满足感,并且享受工作带来的快乐。
第三点:生活好。
希望自己能够协调工作与生活,合理的安排时间,工作的时候尽心,娱乐的时候开心,能够达到一种诗意生活的状态。
这三点说起来简单,但是要真正做到却是很不容易,那需要很多的积淀。所谓厚积而薄发,博观约取,首先还得下“厚”和“博”的功夫。
篇7:新教师入职感言
7月26日,我很荣幸能够参加xx集团组织的20xx年新教师岗前培训,孔子说的:“即已为人,己已有;己予他人,己愈多”应该该说的就是省教研室徐承芸老师吧。徐承芸老师将她的教学经验倾囊相授,听了徐承芸老师讲座,收获颇丰,下面说一下自己的感受。
徐老师从有效教学的关键行为、形成有效课堂交往的策略等方面给我们讲述了有效组织教学的方式方法,我受益良多,从这节课中,我认识到,教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面:
(一)认真研究教材。
吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点,难点的把握,教师还应该考虑到教材的重组与延伸;
(二)仔细推敲教学方法。
随着网络的的普及,教师可以利用的资源是越来越多了,教师交流教学方法的渠道也是越来越广,我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法,如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位;
(三)有针对性的设计课堂练习;
学生吸收知识第一印象往往十分重要,而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率;
(四)制造宽松融洽的课堂氛围。
良好的心态更加有利于学生投入的学习,提高学习的效率。
篇8:幼儿新教师入职感言
“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。进入x幼的半年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩。
二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。
二十年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的和心情。这个女孩,就是我。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名x幼的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
x幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入x幼,我更懂得了压力的。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失x幼人的本色。
篇9:幼儿新教师入职感言
教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的.职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。
想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起,一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康成人。第二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享。
在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法,从和其他教师的合作中找到快乐。创新对与我们新教师来说是很困难的,在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了对我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。
太多的经验我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。
篇10:幼儿新教师入职感言
前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”。以前,我只是略微知晓这些名言名句。但是现在,当我真正成为一名教师的时候,我才懂得了其中的深意与内涵。
20xx年x月x日至x月x日,x市20xx年新教师入职培训在xx开班,来自xx的新教师集聚于此,我也有幸成为其中的一员。经过10天的培训,我对教师这个职业有了更深的认识和体会。
在培训的过程中,每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想焕发出激情,燃烧起斗志,受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话:教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术,艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛,更是指引了师者前进的方向。
“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传的角度来阐释老师;“仰之弥高,钻之弥坚”,这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师,身正为范”,这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜,润物细无声”,这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言,下自成蹊”,这是从身教的角度来阐释老师。作为一名老师,不仅需要广博的文化知识,更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。教师不仅要向学生传授文化知识,而且要对学生进行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。
古往今来,对师者的称谓不胜枚举:老师——最广泛流行的敬称;先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;教员——港台等地区最流行的称呼;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人的爱称;蜡烛——最温馨动人的称谓;春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;人梯——最高评价的专称;孺子牛——最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师——最富哲理的称谓。这不仅体现出了师者的受人爱戴,更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。
儿时的梦想成为了现实,我终于成为了一名真正的老师。在新教师培训结束之后,我将继续不断努力工作、积极进取,尽自己的最大力量做好一名教师,以期不负“师者”这一神圣的称谓。
篇11:幼儿新教师入职感言
在近一个星期的时间,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过几天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习、教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。
“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。
在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。
培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦等等,这些都是师德师风的体现。
教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。
虽然只有短短几天的培训学习,但使我受益匪浅。我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。
篇12:入职培训感言
入职培训感言
8月1日,是我进入公司日子,能够成为一个“大汉”人让我感到非常荣幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间才一周,但是在这短短的时间里,我却时刻感受着关怀和温暖。这里有关注我们成长的领导,他们的谆谆教诲让我获益匪浅,使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标。这里有手把手帮组我熟悉业务的同事,他们的帮助使我得以更快的步入工作的正规。这里更有一个广阔的事业舞台,供我们施展自己的才华,创造自己的人生价值。能够在这样的公司工作,我相信我的能力能够得到最大的提升,我的价值能够得到最大的实现。我为当初的决定而庆幸,我会做一个忠诚的“大汉”人,用优秀的工作来为公司的发展做出自己的贡献。
而今,我已经迈出了实现人生价值的第一步,成为了大汉三通公司中的一员。怀着无比激动的心情,我们进行了大量的培训,下面是我培训后的所感所悟,供大家分享。
一 培训后,我们信心百倍
企业文化“激情、智慧、野性、生命”短短8个字的企业精神,在培训讲师生动详实的解说下,我们看到了一个真实可敬,有着自己的思想和追求的大汉三通。还有“一个方向,两条腿。坚持以电信增值业务为企业发展的方向,绝不动摇!坚持技术研发和业务运营相结合的策略,绝不放弃!”的总体经营战略更是给企业的发展指明了方向,让我们耳目一新。
入职培训,我对大汉三通有了更深、更新的认识,也明确了我加入公司的信心以及自己职业生涯的发展方向――成为一个出色的“大汉”人!但是在参加过培训后,我发现其实距离一个“大汉”人的标准还有一定的差距。通过培训,我在职业素质的'培养方面有了一些心得,我认为成为一个职业人最重要的就是要有“职业信条”。
人无志,不成事。树立正确的职业信条,对自身的发展有很大的帮助。我个人认为作为一个职业人,我们应该拥有以下这些职业信条:
敬业:树立“职业神圣”观念。一个人对自己职业不敬,便是对这一职业的亵渎,其结果是会把事情做坏,给社会和个人带来双重损失。面对企业和人才之间的双向选择,一个敬业的员工无论走到哪里都将受到关注和重用,相反一个见异思迁的人在任何一个企业也不会有更光明的前途的,这是成为一个职业人的第一要素。我们不能“做一天和尚撞一天钟”而是应该“做一天和尚撞好一天钟”。
乐业:“干一行,爱一行”――只有乐业,人才能从职业工作中得到精神享受。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求,但是我们应该像老师所说的那样至少要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。
职业平等:“七十二行,各有差别”,我们必须树立“职业平等”意识,不论从事什么行业,做哪方面具体工作,都是社会成员的一份子,都是在用自己的聪明才智为他人服务,为社会服务,必须摒弃职业贵贱观念。
责任心:拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。无论什么职业,责任心、责任意识是做好工作的内在动力。
篇13:入职培训感言
对每一个入职香江的应届大学生来说,7月10号是一个难忘的日子。因为,正是这一天,我们迎来了为期五天的入职培训。这次培训由小贺姐全程负责,主要内容有集团简介、新社会人职业化塑造系列课程、历年优秀员工及上几届入职大学生座谈、集团各部门的相关规章制度和经验分享等。最后我们在大夫山进行了团队定向越野活动。回到金海马集团总部之后,我们又进行了为期3天的入职培训。主要是关于组织架构、消费者权益保护法、商品知识、营运管理和家具连锁发展现状等。
在这短暂的八天培训过程中,我们切身感受到了香江优秀的企业文化,感受到了集团领导对我们的关怀、重视和期望,最让我们感动的是我们的翟总裁能够在百忙之中挤出时间来给我们做迎新致辞,这足以证明了我们香江集团对培养大学生的重视。从学生到社会人的角色的转换中,我很庆幸自己有幸成为香江人,加入这个充满生机活力的团队中,接受着香江良好的培训和感染。
下面是我在培训过程中的一些心得:
1. 心态转变
作为职场新人,我们周围的环境一切都是新的,而且跟学校存在着很大的差异,香江有着优秀的文化,并愿意花时间和成本来培训我们。我们就更应该调整好自己的心态,怀着归零和开放的心态,认同并积极地融入到香江文化中去。学成功人,学成功事,不要怕吃苦,要积极主动地去基层磨练自己。马上就要去金海马门店实习了,我也正在努力地进一步调整自己的心态。我相信,态度决定成效。经过培训,更让我感受到了这点。
2. 团队精神
在整个培训过程中,最让我耳目一新的就是贯穿于这个培训期的分组。我被分到了“奇虎纵队”并被选为组长。我们组虽然最后没有获胜,但是我感觉我们团队还是比较团结,比较有集体主义精神的。这一点尤其体现在拓展训练过程中,团队中那种友爱互助,团结共进的精神体现得淋漓尽致。每个人都是团队中的一员,都团结协作,共同进步。没有人能够孤身奋战而取得成功的。在以后的工作中,我更要以积极的心态,融入到新的团队中去。
3. 不要找借口
在学校,老师曾经说过一句话:“在学校,做错了事情,老师同学会理解并原谅你;但在社会,没有人会随便原谅你!”当时自己只觉得社会好像有些恐怖,现在想想,这句话说得既是又非是。因为社会也会认识到错误的存在并能理解它。只是我们进入职场,就要端正自己的态度,不要为自己做错的事情找借口。培训期间的第二天,我们就因为等车等不到而耽误了时间,以致迟到了一分钟。小贺姐先前的话我没有听到,但我一进去,我就听到:“为什么偏偏要在九点零一分进来?而不是九点?这是态度的问题!”我心里一震,想起了老师的那句话,看着队友们关切的目光,我更感到不好意思。我低声诚恳地向他们道歉。因为,这真的是一个态度的问题,我们一路上都在抱怨,为什么没有车?但是我们根本就应该寻找自己迟到的根源,我们为什么不可以早点出门?为什么只是选择傻傻地在一个错误的地点等车等等。这件事给了我很大的冲击。以前看过《不要找借口》这本书,似懂非懂。现在我终于慢慢地理解了。时间管理这一课程也教会了我们要正确地合理管理好自己的时间。
4. 自我认识
这次培训的其中一个内容就是职业生涯规划的培训。虽然我们初涉职场,但是职业规划是要一步一步慢慢规划并调整的。我们了解自己想做什么,能做什么,适合做什么等,才能更好地走好人生的每一步。培训过程中,我一直都在思考自己将来的路应该怎么走。我发现自己存在着两个致命的缺点:一是自信心不够,胆量小,表现在上课不能大胆地跟老师互动,这对将来的工作是极为不利的。二是专业和行业知识缺乏,理论与实践未能很好结合。虽然集团组织进行了相关的培训,但是我们这些方面的知识还是比较欠缺,需要慢慢地积累和学习。这两点,是比较突出的存在的不足。我必须努力地弥补,相信自己,勤于学习,实践中思考,思考中学习。要不断地反省自己,调整并更快地成长。
培训在依依不舍中结束了,在这里,我要感谢集团的领导同事,感谢一起学习的新同事,更要感谢为这次培训所付出心血的组织者和工作人员!人生的新路程已经开始,我要开始启程。我不会害怕,因为我知道,我是香江的孩子,一路上都会有香江人指导我前行。“路漫漫其修远,吾将上下而求索!”
[入职培训感言]
篇14:入职培训感言
每逢公司有新员工加入,人事部都会安排一场或严格或轻松的拓展培训,旨在让大家克服困难,增强了解,团结互助!正如这次笑翻天乐园拓展训练之旅,我们不断的挑战、不断的超越。
离开职场走进大自然,体验不同的团队,认识不同的队友,改变曾经的自己,这一天我们在一起挑战高空感受颇深,在八米的高空断桥台子上抱着柱子叫了十分钟,差点被吓破胆了,后来抹着泪就下来了。虽然战战兢兢最终也挑战成功,岁月的历练真的可以赋予人勇气与坚持。站在上面的时候很怕,停了很久不敢过去害怕踩空,还是鼓足勇气跨过去,所以有时那些你以为跨不过的坎并没有那么难。
信任背摔游戏,姿势相对笔挺的倒下不再是一屁股坐下,“恐惧源于无知”,对于未知的风险,不要想太多,行动至关重要。无论是工作上的伙伴,还是公益道路上的伙伴,都需要彼此的信任,信任背摔培养团队之间的相互信任。唯有参与到其中的你我才体会最深刻,也才更加懂得彼此的信任及感恩。让我们在拓展中感悟、在挑战中分享,在协作中提高。
最后一个拓展训练的项目——翻越逃生墙,55个人攀爬4米高的逃生墙,仅仅用了18分34秒,平均每人用时半分钟,潜力无限,众志成城,场面壮观,感人。感激所有的人梯和坚强的手臂!!四米逃生墙,大家遇到的第一个挑战,虽然最终失败了,但大家收获了友情-奋力拉你一把的朋友;收获了勇敢-再娇小瘦弱的女生也不畏惧冰冷的铁墙;收获了执着-一次又一次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起,只为了心中的信念:因为我们是一个团队!
通过此次训练消除了新老员工的心理陌生感,激发了我们的热情,同时也增加了我们对单位的认同感和归属感。充分让我们在拓展中体会到拓展培训的乐趣与益处,同时也使大家增进了友谊,放松了心情。感谢公司给我们这个机会参加拓展训练,不管遇到任何情况我们都不能丢下队友,失去信心,只要我们能坚持不懈,团结一致就是胜利!培养学员们的团队精神,养成团结协作的意识,开阔创新的思维方式。并把这些运用到日常的工作中,更好的为客户提供高质量的服务。
篇15:入职培训感言
为期两天半的培训结束了,虽然同期培训的学员并不多,但是阔别多年的久违的感觉居然清晰可见。
培训师得体的打扮,清晰的口齿,恰当的语速让我印象深刻,全方位体现出公司对培训的重视和专业。
高总的创业视频中,提到公司的发展战略和市场定位,尤其是一个方向两条腿,估计未来我们都会牢记,并且也将会成为我们大汉人的座右铭和拼搏方向。
虽然培训暂时结束了,但是我们正式的工作才刚刚开始。培训期间,对于今后如何更好的开展工作,有以下要求:
第一:找准方向,爱岗敬业。
我选择大汉三通,正因为互相需要对方,我找到了我的归宿,我们大汉也看到了我身上的匹配点。很高兴已经成为大汉三通的一员,那么就需要我们用有限的知识来解决无限的问题。岗位虽然普通,但是要在在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,这将是我短期的目标。
第二:尽心尽责,吃苦耐劳。
先做事之前,要学会做人,一向这么要求自己。既然选择,就得全力以赴,虽然人无完人金无足赤,但是是否具有强烈的责任感和公司荣辱感,也是成为我们是否成功的关键。
第三:虚心好学,开拓创新
我的岗位,需要时刻保持激情,创新的意识。虽然过往的.经验可以给自己提供一些方便,但是固有的模式并不能一层不变,必须要自己不断的吸收新事物,学习新技能,做个有心人,将工作生活更好的结合,因此,我相信我会朝着这个目标努力前行。
大家拭目以待吧。
篇16:入职培训感言
自7月初研究生毕业后,我正式加入了××地产这个大家庭。这次新员工入职培训,向我们全面而系统的阐述了xx的企业历史、发展历程、企业文化、规章制度和发展战略等内容。给我们展现了一个蓬勃发展的企业形象,让我对××有了新的认识,更深层次的体会到了××的核心理念。回顾这次培训,我的收获主要有以下三个方面:
首先,尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境。从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里,我们就应该明白,我们的身份不再是学生,而是一名公司职员,我们就应该改变作为一名学生自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。同时,面对工作中的困难,我们不能再像学生一样抱怨,应该拿出××人的气势,积极的找寻解决问题的方案。
其次,着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识。在培训中,多位培训师均向我们强调了忠诚问题。我们选择了公司是因为我们爱这个公司,公司给予我们也不仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此,我们应该怀着一颗感恩的心来工作,把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩,以此来证明自己的忠诚。
最后,时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作。作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。
篇17:入职培训感言
怀揣无限斗志与憧憬,我来到了我梦开始的地方——XX地产集团。感谢公司提供的良好平台,同事们的悉心关照,我在以后工作中一定更加努力奋进。现在对四天的入职培训内容汇报如下:
一、XX地产集团简介
XX集团作为中国房地产企业、中国标准化运营的精品地产领导者,十多年来,一直被中国老百姓誉为“民生地产”。XX集团始终坚持全球化的视野,全面实施国际精品化产业战略,全力打造二十一世纪规模一流、品牌一流、团队一流的全球化地产航母。
XX集团地区公司下设行政人事部、综合计划部、合同管理部、开发部、总工部等部门,哈尔滨公司以哈尔滨为基础,逐步向黑龙江省内三线城市辐射发展,形成点轴联动的大区域发展态势。哈尔滨公司将打造“民生地产、实现民众安居乐业”作为企业的发展目标,持续实施精品化战略。
二、企业理念
企业文化是一个公司发展壮大的根基,是推动企业发展的不竭动力,同时也是构筑企业核心竞争力的重要组成部分。十多年来,XX以吸收创建精神文化为先导,发展制度文化、优化行为文化,完善物质文化,形成了独具特色的XX企业文化。
XX集团始终贯彻“质量树品牌、诚信立伟业”的企业宗旨,坚持落实“艰苦创业、无私奉献、努力拼博、开拓进取”的企业精神,树立“精心策划、狠抓落实、办事高效”的工作作风,并始终贯穿于我们工作的整个过程之中。以“努力实现规模一流、品牌一流、团队一流”为战略目标。
三、行为文化
为我们指明了努力的方向的是员工修身准则简称“三十六条”,为我们指引着前进的方向的是员工行为规范即“十六字方针”。只有做到了“紧密型集团化管理模式”,才能做到三个确保。做到了三个确保,公司才能最大可能避免风险,才能使公司在前进的方向上不会迷失,稳步前进。我们每个人都想成为一名优秀的XX人,想成为一个事业成功的人。这就要求我们时时刻刻铭记“三十六条”和“十六字方针”,真正理解集团的“紧密型集团化管理模式”,做到严于律己,对自己高标准、严要求。
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