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校长生活助理竞聘演说

时间：2022-11-25 08:04:37 竞聘竞选稿收藏本文下载本文

校长生活助理竞聘演说（合集15篇）由网友“廷冬煜”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的校长生活助理竞聘演说，仅供参考，大家一起来看看吧。

校长生活助理竞聘演说

篇1：竞聘演说

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!我叫***，走上今天的竞聘演讲台，我格外激动。

非常感谢院领导对我们的关心重视，给我们提供了一次展示个人风采的好机会，我会用最大的热情和百倍的信心来面对这一不平凡的机会，希望展现在大家面前的是一个更加真诚、理性、执著，更加坚毅、稳重、成熟保险主管竞聘演讲稿的我。

我今年45岁，中共党员，党支部纪检委员，1988年7月毕业河池卫校护士专业，同年7月分配到乔音卫生院从事临床护理工作，1992年10月调入本院从事临床护理工作，12月通过中级职称考试取得主管护师资格，3月聘任为主管护师，XX年9月-XX年4月参加自学考试取得大专学历，-XX年度评为县卫生系统先进工作者，1992年10月到去年3月在总合门诊从事护理工作并担任门诊负责人，现在总合住院部从事临床护理工作并协助护士长工作。

从1988年参加工作公司主管竞聘演讲稿至今，我把一腔热血和美好的青春年华都献给了凤城镇卫生院。

主管护师要在院长或护士长的领导下，从事住院病人和夜班急诊病人的接待;要严格遵守医院的各项规章制度和护理常规，规范;要积极协助公共卫生工作;要服从领导，积极完成分派的其他工作。

我深深知道，一名合格的主管护师需要很多方面的综合能力。

但我觉得我还是有能力和信心胜任这项工作。

因为我具有以下四个优势：

一、思想优势。

具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。

我深深感受到无私奉献精神在护理工作中的.重要作用，所以，我坚持“时时从患者利益出发，一切为了患者”的指导思想。

作为党支部纪检委员中的一员，我始终顾全大局，态度端正，踏实肯干，认真负责，勤勤恳恳，积极协助做好公共卫生工作。

我人事主管竞聘演讲办事稳妥，处世严谨，原则性较强，是非分明，严格要求自己。

二、经验优势。

我接受过正规的护理教育，拥有较为扎实的护理基础知识，适应能力特别强。

有22年临床护理经念，配合医生抢救急危病人。

在日常工作中，工作能力受到领导的高度肯定。

三、性格优势。

我思维敏锐，心理素质良好，工作认真负责，善于与人沟通，凡是我经手的工作，都会尽心竭力地去做，力求完美。

篇2：公司财务助理和物料仓管竞聘演说

公司财务助理和物料仓管竞聘演说

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好！

我怀着十分激动的心情参加岗位竞聘，在此，我首先感谢公司领导提供了这次财务助理和物料仓管职务的竞聘机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。今天，我本着锻炼自己，为公司服务的宗旨来竞聘这个岗位，希望能得到大家的支持。

我叫XXX，今年24岁，毕业于梧州轻工技校计算机专业，现正在读广西大学梧州分校。自以来，一直在中国联通蒙山分公司工作，现任公司维系一职。在联通公司工作三年以来，我在思想观念、理论素质、工作能力上都得到了全面提高，对公司的热爱、对工作的执著与日俱增。经过深思熟虑和慎重选择，这次我竞聘的职位是财务助理本网网和物料仓管。

我清楚地认识到，竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。要成为一名合格的公司财务助理，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有多方面的知识；不仅要有一定的财务管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。

我虽然从没有担任过这个岗位的工作，缺少经验。但我经过专业学校的学习和几年来的工作实践，通过平时在工作中对多种知识的不断进取，以及领导的指导及同志们的帮助，在联通公司我具有了一定工作能力和工作经验，我热爱联通工作并适应联通工作。参加这个岗位的竞聘，主要考虑自己基本具备任职资格要求，而且有以下三方面的优势。第一，勤学善思。工作以来，坚持学习不放松，时时处处向公司领导、同事学习理论知识，不断适应公司要求。第二，经验丰富。我从事过联通公司的第一线工作，直接与用户接触，积累了工作经验，沟通能力、表达能力、应变能力等基本素质得到全面提高。第三，作风扎实。工作中，我始终坦坦荡荡为人、踏踏实实做事。对待工作，始终保持勤于进取的创业激情，用实实在在的工作业绩赢得领导和同志们的.认可。

如果能够得到领导和评委的信任，在这次竞聘中我能有幸当选的话，我会从以下几个方面努力做好的工作，真正当好公司领导和主管领导的财务助手。

1．加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。财务助理和物料仓管一职，要负责的工作内容较多，如：自营厅、代理商使用资费标准、用户资料、业务收入的审核，终端销售稽核，内部财务管理以及机卡出入库，固定资产管理，物业管理等等。这就需要有高度的事业心和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。只有不断加强公司的各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。另外我还要加强组织纪律性，服从领导安排，顾全大局，时时处处坚决维护公司和领导的形象。同时，充分发挥工作积极性，工作要精益求精，不断提高财务管理水平，做好财务助理工作。

2．认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作。工作上要认真执行财务岗位责任制。扎扎实实地做好本部门的各项工作。我将及时地贯彻执行公司领导的决策，同时，还要处理好和同事之间的关系。在行动上必须与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养。言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。

3．当好参谋助手，服务公司领导决策。我将及时准确地掌握公司的各方面财务工作动态，及时向主管和公司领导反馈各方面的信息；并且注意调查分析，主动为公司领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。真正为领导当好参谋助手，做好财务工作。

4．维护团结，注重形象。以工作为桥梁，发展感情，增进友谊。做到不利于团结的话不说，有害于团结的事不做，以实际行动树立自形象；同时也真诚地欢迎领导和同志们对我的工作提出批评、多提醒，帮助我更好地完成工作。

5．发挥自己所学的计算机专业的特长，合理和充分利用计算机来做好财务工作。树立强烈的事业心和高度的责任感、吃苦耐劳的精神和不断开拓进取。以大局为重、宽宏大量，不斤斤计较个人利益。在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。力争短期内成为一名具有良好的思想品德素质和较好的财务工作能力的财务管理工作者。

空谈误事，实干兴业。我虽然没有什么豪言壮语，但我深知事业重如山，我相信有各位领导、各位同事的帮助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好财务助理、物料仓管这项工作，当好一名称职的公司员工。如果我能竞聘成功，我将用实际行动交上一份合格的答卷，回报各位领导和评委的信任，回报联通公司的广大用户。

谢谢大家。

《公司财务助理和物料仓管竞聘演说》来源于本网会员分享，欢迎阅读公司财务助理和物

篇3：校长学习助理竞聘演讲稿

各位尊敬的领导和未来的诗人、学者、科家家、企业家们：

上午好！

富兰克林有句名言叫做：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今日我正是为了推动我的事业而来的，来竞选校长学习助理。我是***班的***。

那么我凭什么竞选呢？一定有人要问，我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”具体地说：高涨的工作热情，高度的责任感和不断进取的精神。曾经有人问我：如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么？“真诚”，这就是我的回答。入校以来，在老师和同学位的帮助下我真诚待人，乐于交友，以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。同时我还有着广泛的兴趣爱好：文学、音乐、画画、篮球等。当然，既然来参加学习助理，成绩好是前提，我尤其擅长理科，在今年的江苏省数学竞赛中，我获得了三等奖，我将在这方面继续努力，再创佳绩。因此，我相信我和各位有许多共同语言，利于今后开展工作。我想说到这儿，你们对我已有一定的了解，有没有在心里为我喝彩，但是千万别喝彩，因为那只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。

各位都非常清楚现在我们所处的社会环境。我们正处于信息时代，竞争越来越激烈，技术更新日益加快。特别是目前，中国即将加入wto，机遇与挑战并存。要适应这样一个社会，实力是十分重要的。首先，总的学习成绩好是基础。其次就是需要有特长，未来的社会也是一个个性化的社会，所以，我想周末开展一些活动是必要的。这学期以来，一直有教师开设专题讲座，办得很成功，受到了同学们的欢迎。我想也可以让同学们利用暑期搞一些调查研究，作一些准备，开学后可以尝试让同学来搞一些讲座。这样既可以促使我们去深入研究一些问题，又可以锻炼我们的能力，一举数得。同时，我认为在当今社会应变能力也是十分重要的，所以学校应该开展一些像知识竞赛、现场答辩会等活动来提高我们的应变能力。我想对于我对学校学习管理的设想我就不多谈了，如果你想知道具体的'，那就投我一票，看我的具体行动吧！以上只是个人的一些思考，或许在座的个位领导和老师比我想得更深，看得更远；或许其它竞选者比我讲得更有新意，更有创见。但我坚信，我的设想会得到你们的理解和支持，因为我们有一个共同的目标，那就是建设好学校，使省武高教学蒸蒸日上，培养更多高素质的人才！我们的目标一定能够实现！

篇4：人事处处长竞聘演说

人事处处长竞聘演说

为人才脱颖而出创造良好的环境

在这次省级机构改革中，省委办公厅按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，实行处级领导干部竞争上岗，这是深化干部人事制度改革的一项重要举措。为支持这项改革，响应组织的号召，我以积极的态度报名参加人事处副处长职位的竞争，自觉接受组织和群众的挑选。下面，我就自己的基本情况和做好竞争职位工作的设想向大家作一简要汇报。

一、工作经历

我叫***，****年*月由鹤庆一中考入***民族政法系政治专业学习；****年*月大学毕业留院在党委组织部工作；同年*月，参加省讲师团赴迪庆州维西县支教锻炼，任支队长，所在支队被评为“先进集体”，我自己也荣获“先进队员”称号，受到省级国家机关工委和省教委的表彰；****年*月至****年*月在民院党委组织部工作，其间，****年*月至****年*月在省委党校研究生班学习，****年*月担任民院组织部副部长。在高校从事组织干部人事工作的十年中，较系统地学习了党建基本理论和基本知识，熟悉党的干部政策和领导班子建设的基本原则和要求，熟悉劳资、编制、考核、任免、调配等方面的基本政策和具体业务，并一直参与和组织实施学校的党员队伍建设、党的基层组织建设和干部队伍建设。由于受党组织多年的教育培养，具备了较强的政治理论水平和从事组织干部人事工作专业知识。在具体工作中，能够用实事求是、公道正派、甘为人梯、恪尽职守、诚恳待人、谦虚谨慎的职业道德要求自己。****年、****年曾先后两次被评为院“优秀党员”。

二、工作情况

****年*月，我报名参加省级机关公务员招考，选调到省委办公厅综合处工作。面对新的工作环境和工作任务，自己不怕苦、不怕累、做到虚心向身边的同志求教，坚持边干边学边提高，以积极的态度努力完成领导安排的各项任务。****年*月省委办公厅机构调整，组织安排我到秘书四处工作，直接为省委领导服务。我深知，这是组织和领导对我的信任，同时也深感责任重大。为不辱使命，我时刻严格要求自己，生活上坚持低要求，工作上坚持高标准。

（一）以提高政治业务水平为突破口，加强学习，提高素质。自觉用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，紧紧围绕省委领导分管的工作，认真学习和研究党中央、国务院和省委、省政府关于农村、民族、宗教，工、青、妇、统战以及对台等方面的方针、政策，努力掌握相关的基本理论知识。

（二）坚持理论联系实际，注重调查研究，进一步深化了对省情的认识。到目前为止，已跟随领导或参加有关专题调研组的方式，先后到六个地州十五个县市，对市民增收、扶贫攻坚、农田基本建设、科持教育、民族宗教、粮食流通体制改革、国企改革等问题进行了专题调研，参与起草的调研报告被有关刊物刊载和办公厅印发，供领导和有关单位决策。

（三）立足本职，搞好服务。按照分工，我主要负责省委领导和处内文件、电报和管理、资料积累和领导批示的承办工作。能认真细致地做好文件签收、登记、送阅和清退工作，使整个办文件运转做到及时、准确、无误。对领导的批示能认真办理，确保落实，做到政令畅通，也没有因工作的琐碎、繁杂而出现失误。在搞好份内工作的同时，能积极配合其他同志完成一些文稿的撰写和服务工作，除此之外，还认真完成了厅领导交办的一些临时性任务。今年初，临时抽调到厅“三讲”工作中，能积极配合有关同志搞好服务，在亲身经历了“三讲”教育后，从中受到了一次严格的党内政治生活锻炼，党性觉悟进一步得到增强。四是严格要求自己、自觉遵守纪律。做到严谨求实，任劳任怨；严格遵守秘书工作的各项规章制度，做到不该问的不问，不该听的不听，不该说的不说，不该看的不看；工作上坚持高标准，严要求，不断追求进步。****年被评为优秀公务员。总之，自调到办公厅工作三年来，经过领导和同志们的培养教育，自己的政治素质和业务能力都有较大提高，协调能力有所增强，通过在综合处和秘书处的锻炼，积累了一些为领导搞好政务、事务服务的经验。

三、工作岗位设想

假如组织和群众推选我担任人事处副处长职务，我将在厅机关党组的领导下，以邓小平理论和党的十五大精神为指针，按照“三个代表”的要求，认真履行职责，以建立和完善能上能下、充满活力、促进优秀人才脱颖而出的用人机制为目标，深化干部人事制度改革，为办公厅充分发挥好“三个作用”，切实搞好“三个服务”，为提高人才素质提供保障。

（一）要认真学习、深刻领会现阶段党的干部人事政策，把握发展趋势，明确工作方向。前不久，党中央下发的《深化干部人事制度改革纲要》，对今后十年深化干部人事制度改革的基本目标、指导方针和原则作出了明确规定，是指导我们做好跨世纪干部人事工作的纲领性文件，应认真学习，深刻领会，全面把握其精神实质，从全局和战略的高度，进一步增强工作的紧迫感和责任感。

（二）坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，努力做到客观公正地识人选人，努力为那些对党忠诚坚定、经得起政治考验，甘于奉献、耐得住艰苦磨炼，廉洁自律、抗得住各种诱惑，业务精湛、担得起服务的优秀人才健康成长创造条件，积极为他们提供施展才干的舞台。

（三）牢固树立以人为本的'思想，把尊重人、理解人、关心人作为工作的出发点和落脚点。在办公厅工作的同志，工作很辛苦，经济收入不高，许多同志加班加点是常有的事，有时照顾不了家庭和亲人，工作、生活压力都很大，我们应坚持“用事业留人、用感情留人，也要用适当的待遇留人”，主动关心干部职工的思想，贴近干部职工的感情，了解群众的疾苦，本着实事求是、量力而行的原则，协调配合有关部门切实帮助他们解决好政治生活待遇以及家属就业、子女入学等实际困难，切实解除他们的后顾之忧，使之安心工作。同时也要积极为离开工作岗位的老同志创造安度晚年的条件，从生活上更加关心他们。

（四）继续发扬组织人事干部的优良传统和作风，识大体、顾大局，摆正自己的位置，当好配角。正确对待自己，正确对待领导，正确对待群众，严于律己，宽以待人，模范带头。积极协助处长，带领全处同志团结奋进，努力工作，不断开创办公厅干部人事工作的新局面。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇5：法规科科长竞聘演说

法规科科长竞聘演说

我有点儿紧张。领导和同志们能不能用一点儿掌声来鼓励我一下？

我今天竞聘的职位是我的老本行――法规科科长。

我到咱们局工作到今年年底就整整了。25岁风华正茂时走进咱们局，如今已是满头霜花，头发稀疏，老年斑也悄然出现在脸上。在自己到咱们局工作后使用的第一个记事本的扉页上，我非常认真地写上了这样一行字“为共和国的档案事业奋斗终生”。这虽然是17年前一个青年人充满理想主义色彩的'誓言，但17年来自己一直在努力践行这个誓言。

我是咱们局局内阅历比较丰富的一个，6年业务指导，法制、宣传和教育。自己任档案管理科副科长时，虽然在档案管理科内未直接工作，但当时的一些编研材料里也曾留下自己的笔迹。可以说，对业务工作的广泛接触，使自己有了更多的学习机会，而这种全面的学习，也在很大程度上弥补了自己专业知识的不足。

法规科是自己在咱们局工作时间最长的一个科室，至今已有10年。前5年是协助科长工作，后5年的多数时间是自己身兼官兵两职，唱单出头。自我感觉，在法规科的10年，是自己学习最多、收获最多的10年，也是自己的那一点点才华得到最大释放的10年。如果说，我竞聘法规科科长还有一些优势的话，那就是我对这个科的工作比较熟悉，做好工作所必须的激情还未完全消失。回首这10年法规科的工作，自已发现，许多可以做得更好的工作没能做得更好；许多可以尝试去做的工作因种种主观或客观的原因未能去完成。

我不敢再向领导和同志们请求10年的机会，因为人生不会有第二个更好的10年，但我企望领导和同志们再给我5年的时间，让我去再拚搏一把、再努力一回！

谢谢大家！

《法规科科长竞聘演说》来源于范文搜网，欢迎阅读法规科科长竞聘演说。

篇6：银行客户经理竞聘演说

银行客户经理竞聘演说

各位领导、各位同事大家好！

今天，我很荣幸能够参加胜山支行第三轮三定双聘的竞聘大会。我竞聘的岗位是客户经理实习岗。感谢支行为我们提供这样一次难得的锻炼、提高自己的机会。成功学大师卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任相应的职务”。我有信心去迎接未知的挑战，也自信有能力挑起新的重担。

我认为客户经理是联系银行和客户、沟通信贷业务和市场需求的桥梁，担负着全面深入了解客户需求，为客户提供综合性、全方位优质服务，为银行拓展信贷营销，为经营管理决策和金融创新提供准确、有效的信息的重要职责。

如果我有幸从事客户经理实习岗，我将从以下几个方面开展工作：

1、尽快适应岗位转换。首先是认真学习业务知识，熟练掌握业务技能。这是关键，不能够熟悉业务知识，任何的服务和营销将无从谈起，更谈不上对客户资源的开发。其次是学习营销的技能。我们每天都会面对许多形形色色的客户，要善于和他们进行广泛的沟通与交流，洞察客户的想法，为其提供满意的服务。

2、加强信息收集工作。对于银行和企业来说，信息的重要性是不言而喻的。谁占有的信息多、掌握的信息准确，谁就有了制胜的'先机。我将树立信息意识，加强市场调研，掌握企业基本情况，熟悉企业财务制度，分析资金需求，洞悉政策及相关市场行情，努力做好企业和个人的信息收集和反馈工作，把好贷款质量关。另外我将建立客户档案，实施亲情化和差别化服务，提高经营分析水平和政策策划水平，为客户提供更优质更专业的服务。

3、积极主动营销增加客户源，努力完成各项工作任务。客户是我们的资源，关注每一位客户的上、下游，并与他们加强沟通，建立关系，争取成为我们的合作伙伴。对其他渠道知晓的一些好的客户，也要积极主动做工作，使其把业务做到我行。

4、提高服务意识，以和美服务为基准点，以客户为中心，加强内部沟通与业务协调，提高服务效率。在具体工作中，不拖、不等、不靠、不推，用心工作，真心服务，()树立良好的合行形象。靠诚信守诺留住客户，靠特色服务赢得客户，靠良好形象和优质服务拓展客户。

5、勤奋学习，努力提高自身修养，增强综合素质，完成领导布置的其他工作任务。

总之，成为一名优秀的客户经理不是件容易的事，也不像我说的那样简单。既然选择了，我就要满怀信心去干，我不去想是否能够成功，只要我热爱这份工作，我坚信，一份耕耘就有一份收获。谢谢大家！

篇7：竞聘演说七要领

实用的竞聘演说七要领

一、观点简明。假如不能用几句实质性的话把所要演说观点表述清楚，那么演说就将是漫无边际的，而更重要的是，如自己尚不清楚要说些什么，那听众将更是如坠云雾、不知所云。

二、精心组织。不管演说是长是短，都必须有条理地将它组织好——怎样开头，要说明什么重点问题，怎样结尾。

三、宁短勿长。一幕歌舞表演的标准时间一般是几分钟。舞姿优美、歌声悦耳的演唱是观众们十分喜爱的，但如果时间拖得太长，观众也会感到乏味的。在多数场合，演说以简短为佳，时间最好是几分钟。

四、真情实感。之所以要演说，是因为听众没有经历过我们经历过的事情。我们的任务就是要通过演说，让听众与我们一起感受人间的冷暖和喜怒哀乐。要达到这个目的，用第一人称演说是一种比较有说服力的方法。

五、抓住听众。一登上讲台，就要设法迅速建立起与听众的`感情联系。沟通的方法很多，比如：面带微笑环视全场，向听众略略点头以示谢意，对主持人与听众说声“谢谢”。当所有的听众把注意力集中到你身上来了之后，你就可以演说了。

六、即兴演说。照稿宣读不如交谈式的即兴演说，因为后者是直截了当和发自腑的。虽然后者有不太流畅的毛病，但却是一种比较理想的演说方式。

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篇8：竞聘演说七要领

实用的竞聘演说七要领

一、观点简明，假如不能用几句实质性的话把所要演说观点表述清楚，那么演说就将是漫无边际的，而更重要的是，如自己尚不清楚要说些什么，那听众将更是如坠云雾、不知所云。

二、精心组织。不管演说是长是短，都必须有条理地将它组织好——怎样开头，要说明什么重点问题，怎样结尾。

四、真情实感。之所以要演说，是因为听众没有经历过我们经历过的事情。我们的任务就是要通过演说，让听众与我们一起感受人间的冷暖和喜怒哀乐。要达到这个目的，用第一人称演说是一种比较有说服力的方法，

《实用的`竞聘演说七要领》()。

五、抓住听众。一登上讲台，就要设法迅速建立起与听众的感情联系。沟通的方法很多，比如：面带微笑环视全场，向听众略略点头以示谢意，对主持人与听众说声“谢谢”。当所有的听众把注意力集中到你身上来了之后，你就可以演说了。

六、即兴演说。照稿宣读不如交谈式的即兴演说，因为后者是直截了当和发自腑的。虽然后者有不太流畅的毛病，但却是一种比较理想的演说方式。

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篇9：竞聘税务所长演说

竞聘税务所长演说

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好!首先感谢局领导班子对我的信任，给我这样一个展现才能的机会和舞台，也感谢各位同仁的鼓励和支持。今天，我也是第一次来参加竞争职位，面对这样一个前所未有的挑战，我想：竞争固然有上有下，但只要我们投身改革，就拥有一个突破自我的机遇。―敬请各位同仁大力支持。

我叫***，来自来德元帅和张思德同志的故乡－－仪陇，穷苦艰难的成长历程磨砺出我激进而不张扬、温和而不懦弱的坚毅品质和爱岗敬业、求真务实的工作作风。1989年5月参加工作以来，曾先后在仪陇县土门区财税科、南充市地方税务局发票所直属分局会计、发票管理、税收征管等岗位工作。多年来，我视工作为生命，全身心热爱，全身心投入，任劳任怨，踏踏实实，工作十分出色。在原市局直属一分局办税服务厅工作期间，我负责发票配售工作，坚持验旧售新、缴税购票等制度，多年来切实做到了账、票、款相符，工作从未出现差错，被分局和市局评为先进工作者。在直属一分局个体所工作期间，我认真做好了个体户的日常管理工作，坚持征管资料及时归卷，订税会前对新户作详细情况调查，调增调减户实地进行核实。由于享受再就业税收减免的纳税户快速增长，为确保任务完成，我和所长及时发现新开户并进行征管范围及政策讲解，挖掘潜力，清理漏管户。另一方面我密切配合所里同志，经常牺牲周末休息时间对所管业户进行税源及下岗再就业进行实地调查，受到领导和同志们的一致好评，被分局评为先进工作者。10月我被分配到市地税直属分局管理一所当税收管理员，我努力克服机构改革后资料乱、征管难度大、任务压力大等困难，加大宣传力度，以清欠税、挖潜力、堵漏洞、强检查等措施保证了税收政策实施到位，在时间紧、任务重的情况下，到企业层层落实收入目标任务，收集纳税资料，建立健全分户征管档案43卷，充分掌握了第一手税源资料，通过千方百计想办法添措施，确保了分局20税收目标任务的实现，在搞好本职工作的同时，还加强业务学习，在分局业务考试中都取得了较好的成绩，被分局评为先进工作者。

参工以来，我经历了不少单位和工作部门，我最热爱的还是税收征管工作，我知道要做好税收征管工作，仅靠用心、信心和热心是不够的，还必须拥有较丰富的税收理论知识和较扎实的业务技能。虽然，通过多年的工作实践，我积累了一定的税收管理经验，掌握了较全面的税收业务操作技能。但是，我仍然努力进取，不断充实和完善自己，先后利用业余时间函授了行政管理专业本科，系统学习了《会计与统计》、《财务管理》、《新会计制度下的纳税核算及纳税检查》等课程，基本掌握了税收管理和财务会计等理论知识，现已基本具备了一个税务工作者和管理者应具备的素质和条件。

阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”。面对今天的机遇，我有信心，如果大家给我一个机会，我一定会还大家一个放心，从以下几个方面把管理所工作做好、做扎实。

――恪守职责，强化征管，切实杜绝违法乱纪行为发生。要以组织收入为中心，全力抓好税收政策宣传送达、纳税咨询辅导；掌握辖区税源户生产经营、财务核算等情况；加强重点行业的税源监控，大力培植地方税源；进行纳税事项评估，提供税源户的涉税情况；初审纳税人减免缓退税的相关情况；提出一般性涉税违章行为纠正处理意见；进行发票管理。作为一名税务工作者，既要恪守职责，熟悉政策，清政廉洁，坚持原则，严守财经纪律和职业操守，又要认真搞好税收征管科学化、精细化建设，切实杜绝违法乱纪行为发生。

――率先垂范，扎实工作，努力完成领导交办的各项任务。我一定会以“思想好、作风正、业务精、工作优”为工作准则，以身作则，率先垂范，团结和带领所室员工认真按时、按质、按量完成上级和局领导交办的`各项工作任务。同时认真落实“以申报纳税和优化服务为基础，以计算机网络为依托，强化管理”的税收征管模式，把税收管理员制度落到实处。

――加强团结，融洽关系，竭力营造良好的工作环境。我会首先妥善处理好与局领导和所领导之间的关系。明确职责，摆正位置，当好配角，揽事不揽权，在自己的职责及领导授权范围内扎实开展工作，既不缺位、越位，又不争功、诿过，切实当好参谋和助手。二是处理好与所室员工之间的关系。团结员工，严于律己，宽以待人，遵纪守法，自觉接受监督，注重团队精神，树立良好的所室形象。三是处理好与相关所室之间的关系，与局里其他所室建立兄弟般的感情和友谊，分工不分家，做到团结协作，互通信息，互相支持。

――加强学习，提高素质，不断增强工作驾驭能力。学习是人类进步的阶梯。无论这次职位竞聘能否成功，我一定会以这次职位聘任为新的起点，进一步加强学习，发扬优点，克服不足，全力提高自己的政治素质和业务素

篇10：班级班长竞聘演说

尊敬的各位老师，同学们，大家好!

感谢给我这次演讲的机会。

我们怀着不舍的心情，惜别了往日的同学，好朋友，到这里相聚。对于曾经梦想过，努力过而未能顺利进入我们这个班的同学，我表示万分的遗憾。但我相信，他们一样伟大，一样值得你我尊敬。这也从侧面衬托出我们的优秀。的确，能考入这个班，是几年寒窗苦读的结果。我们应该珍惜。珍惜每一分，每一秒的宝贵时光，将全部的精力，投入到未来的学习生活之中。

世间最美好的是友情，而友情的精华是同窗之情。与往日的同学离别，的确是一件痛苦的事。但我们的学业不允许我们把过多的时间沉溺在对往日的回忆中，有很多更有意义的未尽的事业等待你我去完成。历史不会给我们踌躇不前的时间来犹豫，因为生活的方向是永远向上，永远向前。之前的事，会成为一段永恒的记忆，不必将它遗忘。而在告别过去之后，我们应该振奋，我们一定会振奋!从容面对新的机遇与挑战的，将会是一个坚强、团结、美好的班集体!

学生的本职工作是学习，在座的各位都是学生，没有一个专职的班长或是学习委员。但我保证，在我领导的班委会中，没有任何一个班委会委员会以学习太忙为借口，拒绝为大家提供高质量的服务。为大家提供最好的学习环境将永远是我们的工作目标。

篇11：班级班长竞聘演说

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!

今天，我很高兴、也很荣幸、能够以班长的身份站在这里演讲。我深深知道“班长”这个词的份量，它是一种沉甸甸的责任，它包含着老师和同学对我的信任和期望。所以我在这里庄严承诺：我一定尽我最大的努力，为大家服务好，共同把我们的班级建设成一个积极、健康、全面发展的和谐班级。

我们都知道中国的“诗圣”是唐朝的杜甫，杜甫的字是 “子美”，翻译成现代文，就是这个男子很美，很酷，很帅，够自恋了吧。他真的很有资格，因为他做的律诗，天下第一。他曾经说，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。意思是，我的僻好是特别喜欢写诗琢句，如果写不出惊人的好词句，那就到死也不肯罢休。我们学过他的很多诗，我比较喜欢他的《望岳》，写我们山东泰山，很有气势，有胸襟有抱负，“会当凌绝顶，一览众山小。”律诗讲究字的平仄，什么颔(汗)联颈联要求对仗等等，这是规矩。没有这些，不能称为律诗。同理，我们班级良好风气的养成，也像作律诗一样需要遵守规章制度。这就是前人经常重复的那句老话，“无以规矩不能成方圆。”所以，这就是我说的第一点：遵守纪律是我们行动之先，它是我们做好事情的前提和保证。比如，不做危害他人，损人利己的事情;不做损害集体利益，破坏班级荣誉与形象的事情。遵守纪律不是一句空话，这需要自觉自律，老是靠监管、靠督促、靠检查、靠处罚不是好的做法。加强纪律性，在这方面，我当然要率先垂范。

针对班内的实际情况，我作为班长应该做好以下几点：

一、要有团队合作精神，做到工作公正合理、科学有序。同时还要帮助、配合各班委其他干部做好工作，积极开展各项活动。班长是领头人，要靠大家的支持帮助，所谓众人拾柴火焰高。必须充分发挥好班委同学的作用，合理分工，各负其责，让最合适的人去做他最擅长的事，发挥他们的特长。从而做到行之有效，建立一个合理有序的班级管理体系。比如：邹安迪要充分发挥学习方面的长处，不但要搞好自己的学习，还要想办法提高班级平均分数，可以多向同学们介绍学习的好办法，另外，宋昊宇语文、数学方面，李天尤在英语方面应该多想办法，协助学习委员一起把我们班的各科成绩快速提高，向年级前几名冲刺;杨毅在班级卫生管理方面很有经验，我们班委要协助杨毅在以后的卫生检查中向不扣分努力，在这方面，细心的张笑天要多动脑筋，多想更细致的办法多协助杨毅;张伊在对外宣传方面已经很有经验，应该继续努力，班委们也会协助张伊继续把宣传工作做得更好;我们班在体育方面比较薄弱，李祖威和吴雨婷要多带领大家进行室外活动，提高我们班同学的身体素质，从而更要的迎接以后的紧张学习;王婧霏多给大家提供娱乐方面的素材，使大家在紧张的学习之余充分放松心情，做好自我心理调节。

以上是我肤浅的想法，在以后的实际推行中大家还要就相关问题深入讨论。

篇12：竞聘校长学习助理的演讲稿

竞聘校长学习助理的演讲稿

各位尊敬的领导和未来的诗人、学者、科家家、企业家们：

大家好！

富兰克林有句名言叫做：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天我正是为了推动我的事业而来的，来竞选校长学习助理。我是***班的***。

那么我凭什么竞选呢？一定有人要问，我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”具体地说：高涨的工作热情，高度的责任感和不断进取的精神。曾经有人问我：如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么？“真诚”，这就是我的回答。入校以来，在老师和同学位的帮助下我真诚待人，乐于交友，以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。同时我还有着广泛的兴趣爱好：文学、音乐、画画、篮球等。当然，既然来参加学习助理，成绩好是前提，我尤其擅长理科，在今年的江苏省数学竞赛中，我获得了三等奖，我将在这方面继续努力，再创佳绩。因此，我相信我和大家有许多共同语言，利于今后开展工作。我想说到这儿，你们对我已有一定的了解，有没有在心里为我喝彩，但是千万别喝彩，因为那只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。

大家都非常清楚现在我们所处的.社会环境。我们正处于信息时代，竞争越来越激烈，技术更新日益加快。特别是目前，中国即将加入WTO，机遇与挑战并存。要适应这样一个社会，实力是十分重要的。首先，总的学习成绩好是基础。其次就是需要有特长，未来的社会也是一个个性化的社会，所以，我想周末开展一些活动是必要的。这学期以来，一直有教师开设专题讲座，办得很成功，受到了同学们的欢迎。我想也可以让同学们利用暑期搞一些调查研究，作一些准备，开学后可以尝试让同学来搞一些讲座。这样既可以促使我们去深入研究一些问题，又可以锻炼我们的能力，一举数得。同时，我认为在当今社会应变能力也是十分重要的，所以学校应该开展一些像知识竞赛、现场答辩会等活动来提高我们的应变能力。我想对于我对学校学习管理的设想我就不多谈了，如果你想知道具体的，那就投我一票，看我的具体行动吧！以上只是个人的一些思考，也许在座的个位领导

和老师比我想得更深，看得更远；也许其它竞选者比我讲得更有新意，更有创见。但我坚信，我的设想会得到你们的理解和支持，因为我们有一个共同的目标，那就是建设好学校，使省武高教学蒸蒸日上，培养更多高素质的人才！我们的目标一定能够实现！

奥运精神：重在参与。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。

篇13：竞选校长生活助理演讲稿

竞选校长生活助理演讲稿

尊敬的校领导，各位老师、同学们：

我是XX班的unjs，担任本班团支部书记，

竞选校长生活助理演讲稿

。今天我竞选校长生活助理。

记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着近十年当学生干部的经验，今天我满怀信心的走到了演讲台上，自信有能力挑起这副重担。

也许你们要问，你是走读生，对校寄宿生生活应知之甚少，为何敢向学生校长生活助理这个职务挑战？是为慕虚名而来，还是真正能负起这个责任，干好这项工作。那么，通过以下介绍，你们的疑惑会自消。

从参加军训文艺联欢会当好节目主持人，到开学后担任团支书，到参加校首届英语节，当好毛校长的翻译，我始终以极大的热情，以校主人翁态度积极参加各项活动。在校团委的指导下，我组织同学开展了多次班队活动，不论是班内的还是校级观摩的，每次都获得了成功，受到校领导一致好评，从而也与同学从相知相识到互相信任。平时，我在学习上也不松懈，充分发挥特长，取得了一些成绩。如两次获演讲比赛一等奖，英语朗诵比赛二等奖，市童影奖二等奖，所写文章《快乐属于自己》也登于《武进日报》，不过，那些只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩，

如果我竞选成功，我将拿出一套切实有效的施政方案。首先，挑选五位委员组建生活委员会，制定责任制网络，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作计划表和各类工作具体实施方案，落实到各班，监督、帮助他们完善宿舍、餐厅常规工作，要求各委员每星期反馈一次信息，每月总结，比较对照成绩和不足，每月开学生代表座谈会，交流思想，集中问题，抓住工作重点，不断改进工作方法，及时向校领导汇报情况，做到不断积累、总结、改进，真正做同学的.代言人、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校园，为创建国家级示范高中、省武高特色凝聚起强大的力量。

假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充实自己，以待来年的竞聘，当然，我也会尽全力协助好学生校长生活助理的工作，出谋划策，使宿舍、餐厅管理工作更上一个台阶。

校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。支持我吧，让我周身的工作细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。

我的演讲完毕，谢谢大家

篇14：陶校长的演说教案

教学内容：

在理清课文结构的基础上，模拟演讲课文内容。学习演讲

学生学习过程：

一、复习

1、读词语

生命之本否则锻炼健康堡垒

源泉造福社会专心致志坚韧不拔彼岸

2、说说这篇演讲稿中陶校长共跟大家讲了哪几个问题。

3、用上上述两组词，演讲“问健康”部分。

二、继续感悟课文学习演讲

（一）学习演讲“问学问”部分

1、四人小组学习，边学边讨论这部分的中心话题是什么？看看课文是从哪几方面来讲的？陶校长想要告诉听众什么？然后练习演讲，可动动笔动动手，有问题可举手。

2、交流讨论

（1）中心话题是“学问”，层次：问什么――为什么问-――该怎么做

（2）指名说说这部分演讲要注意些什么，那些地方很重要。

（3）结合同学发言，师出示文字灯片，添加符号。

学问是一切前进活力的源泉。

求知是我们的主要任务，有了……才能……。

（强调有学问的重要性，结合生活体验讲；在学生演讲时指导停顿及重音。）

要……就要专心致志，就要……坚韧不拔

要认准目标，钻进去，展开来。

（举例说说怎么做就是“专心致志”，“坚韧不拔”，“钻进去”，“展开来”。怎么做要读得有力，让人觉得必须这么做。）

3、读后练习演讲。

（二）自读自悟4、5自然段，练习演讲。

分工学习课文，1――4组同学重点学习第4自然段“问工作”部分；5――8组同学重点学“问道德”部分，也可挑自己感兴趣的部分，边读边想，也可和同桌讨论讨论。

4、交流读悟收获指导演讲

（1）“问工作”部分

A、层次：问什么――为什么要问

B、重点句：“这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。”

举例说说班级中工作认真负责的同学；鼓励同学们都来承担学校工作，班级工作，锻炼能力，培养责任心。

C、扣关键词：因为――虽然……却能……――这也是

D、指导演讲重点句。

（2）“问道德”部分

A、层次：问什么――为什么要问――要学做真人

B、举例说明“根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。”

“我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做真人。”

“真人”是什么样的人？（真诚，不虚伪的人。）这样的人在“公德”和“私德”上会有些什么表现？（在公共场所会怎样，中午吃饭了会怎样，课间活动不小心被人推了一下怎么办等。）

C、指导演讲重点句。

扣：因为――即使……也……――需要……也要……――除了……更要紧……

（3）练习有感情地演讲4、5自然段。

A、各自准备，看词语有感情地演讲。

B、指名演讲，组织评议。

4、学习第6自然段。

同学们对这篇讲稿领会得很好，讲得也很好，那陶校长为什么要我们每天四问呢？我们来读读最后一段。

（1）指名读。

（2）说说从陶校长的结束语中明白了些什么，还有些什们不懂的。

三、实践拓展

1、陶行知先生从健康、学问、工作、道德四个大的方面做了深入浅出的演讲，要求我们做到每天四问，以次来激励和鞭策自己不断进步。其实，我们每位同学的具体情况都不同，存在的问题也不同，除了这四问，我们还可以问些什么？（最近视力有没有提高；课堂发言有没有进步；文明守纪做得怎么样等）

2、每位同学向自己提一个问题，仿照陶校长演讲的层次有条理地说一说。

XX有没有提高――

有，提高了多少；没有，是什么原因――

怎么看待这问题，以后准备怎么做。

作业设计：

做《同步》；预习《古诗二首》。

板书设计：

陶校长的演讲

身体有没有进步？生命之本

每天四问学问有没有进步？前进源泉

工作有没有进步？打牢基础

道德有没有进步？做人根本

篇15：陶校长的演说教案

教学要求：

1、学会本课的10个生字，理解生字新词。

2、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。

3、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。

教学时间：

2课时

第一课时

教学目标：

1、能说出第一问的内容。

2、能联系实际说说这一问的重要性。

教学过程：

一、板题、交流资料、听范读

1、板书解疑，陶校长(交流资料)

原名文睿，后改名陶行知。安徽翕县人，近代教育家，晓庄学校，山海工学团，生活教育理论，教学经验，小先生制，育才学校，“公德”和“私德”。

2、听演讲(录音范读)

小结：演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。

二、了解演讲知识，引入课文

1、谈演讲的特点

(1) 真实性(贴近生活，讲真话)

(2) 鼓动性(激烈感情，感召力)

(3) 礼仪性(称呼、交流、有祝语)

2、文中陶校长怎样注意这三点的，自读(1)通读正音(2)划标题

三、检查初读理思路

1、出示生字词正音。

2、按四部分抽个别读，点评后四人小组分别读，并解疑。

3、交流分段知大意

(1)陶校长的演讲主要讲了什么?

(2)是分哪儿几个方面来谈这个问题的?

(3)填充概括段意

(4)开门见山提出了( )

(5)分别要求学生从( )、()、()、()四方面问问自己有没有( )，( )了多少，并讲了这样问的( )。

(6)总结全文，希望学生养成( )的好习惯，争取在( )取得( )。

4、引读全文

5、质疑留疑

四、学字词

1、讨论书写要点。

2、归类写字：左右结构：演、锻、稳

3、比较组词

陶 ( )炼( )彼( )

葡 ( )练( )履( )

4、完成习字册。

5、抄写词语。

第二课时

教学目标：

1. 能说出陶校长的后几问分别包括那些意思?

2. 能运用学法进行自学。

一、复习课文大意，相机板书

健康、学问、工作、道德

二、教学第一问

1、作者为什么要先问身体有没有进步?(默读圈画中的词句)

2、交流导读卡片：健康第一健康是生命之本健康堡垒

3、再读体会关联词的作用(填空比较，谈重要性)

因为……有了……才有……，否则……将

4、怎样才能有一个健康的身体?(抓住两个“离不开”，导读)

5、三读本段(引读)理清层次：先问什么?再问为什么这样问?最后提出什么希望?

三、教学第二问、第三问、第四问

1、默读圈画方法同上

2、交流讨论，学生为主

(1)问什么?

(2)为什么要这样问?(自己的学问有没有进步)

(3)怎样才能使自己的学问有进步?

3、点拨关键处

(1)公德――公共道德，观念

(2)私德――私人生活上所表现的道德品质

(3)真人――真诚不虚伪的人

四、以读比感悟，深化倾吐

1、各组派一代表读(同内容的挑战读，点评有层次)

2、男女生各派代表读，并谈谈陶校长为什么要作这篇演讲?体现了他怎样的感情?

3、填空总结

陶校长希望同学们从小树立( )，筑起( )，学习上认准( )，刻苦钻研;工作上要培养( )，认真负责地做好( )，要学做( )。这样就可以( )。

他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的'( )。

4、激情齐读出这种关怀、爱护和演讲的语气。

5、倾吐练习

A、《陶校长的演讲》读后感

B、《我也要每天四问》

C、陶校长，您听我说……

五、作业：填空(课后4)

板书设计：

陶校长的演讲

身体有没有进步? 生命之本

每天四问学问有没有进步? 前进源泉

工作有没有进步? 打牢基础

陶校长的演讲教学反思

《陶校长的演讲》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

走进教室，我问学生：“同学们想不想成为优秀的学生?”学生们立刻回答道：“想!”我当即让学生们讨论：“那么怎样才能成为优秀的学生呢?”学生争相回答。有的说：“要认真刻苦。”有的说：“不懂的地方要问。”还有的说：“要好好学习各门课程。”我对学生说;“同学们说的都很好，那么下面让我们听听陶校长是怎么说的吧。”

我请学生阅读《陶校长的演讲》，让学生说说陶校长的演讲主要讲了什么。学生读书后很快回答：“讲了每天四问。”学生找到了“四问”，文章的段落也就很清晰了，学生很容易理清了课文的脉络。

在第二课时的学习中，主要是让学生理解陶校长为什么要问这“四问”?怎样才能在这四个方面取得进步?在教学过程中，由于课前准备和经验不足，我将“四问”这一整块拆零为一个个单一的问题去讲，使整个整体感知部分显得零乱，没有条理，自然也没能取得好的教学效果。

在随后的合作探究和角色表演两个环节里，我分别提出了“陶校长为什么要大家每天问这四个问题呢?这四个问题对我们学生有什么重要的意义?”和“你认为在现实生活中你哪一问作的比较好?”这两个问题让学生加深对“每天四问”的理解。起来回答的学生都答的很不错，但由于我没有及时给予学生鼓励，使得教学气氛并不活跃。

在这一课的教学过程中，除了存在上述不足外，还有另外的不足。比如对教材的挖掘不深，因此在教学过程中每个环节讲解的不够深入;此外，还有我的教态不够亲切，使用的语言不恰当，不符合儿童的语言要求，并且语调过于平缓，讲课的激情不足。