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学生资助宣传大使竞选稿

时间：2023-08-16 07:37:33 竞聘竞选稿收藏本文下载本文

学生资助宣传大使竞选稿（共14篇）由网友“桃子熟了”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的学生资助宣传大使竞选稿，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

学生资助宣传大使竞选稿

篇1：资助大使宣传工作总结

为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院19级学生陈后婷、20级学生张哲玮两名许昌学院“学生资助宣传大使”，利用暑假时间，结合自身实际，在家乡周边积极开展学校资助政策宣传。

他们积极深入村镇、社区、自己的高中母校开展宣传，结合学校的资助宣传政策“现身说法”，大力宣传国家资助政策的重要举措与成效，并耐心解答同学们的各种问题，根据贫困家庭学生的学习情况以及家庭实际困难，有针对性地进行国家资助政策的`讲解，帮助他们了解资助范围、资助标准和资助程序。

本次暑期资助政策宣传活动培养了学生的社会实践能力，充分发挥他们作为学校“学生资助宣传大使”的政策传播与励志引领作用。

篇2：资助大使宣传工作总结

为更好宣传资助政策、创新宣传方式，日前，学校在获得国家奖学金和国家励志奖学金的学生中选聘了30名同学担任成都医学院“学生资助宣传大使”，利用20xx年暑期开展资助政策宣传下乡活动。

活动覆盖了四川、河南、甘肃等7个省（市、自治区），25个区（县）。30名宣传大使通过走访社区（乡村）、母校、县级学生资助管理中心、贫困家庭，开展送政策下乡、送政策回母校、公益服务等一系列宣传活动。共计走访中学20多所，走访贫困家庭200余户，发放资助政策简介1500份。

宣传大使在活动中体现出的.专业素质和能力、积极向上的精神风貌得到了相关部门和群众的一致肯定，充分展现了我校青年大学生的良好形象。

学校希望通过此次活动，大力宣传资助政策，使更多困难家庭和学生了解了学校资助政策和资助体系。

篇3：资助大使宣传工作总结

为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院组织家庭经济困难受助学生担任“学生资助宣传大使”，结合学生所在家乡的实际情况，于寒假期间开展了学生资助宣传活动，充分发挥政策传播与励志引领作用。

寒假期间，我院陈康欣等同学组成的“学生资助宣传大使”团队利用学生寒假返乡，将资助政策宣讲与招生宣传活动有机结合，进村入户宣传资助政策，回到母校现身说法，走访县（区）级学生资助中心，创新宣传形式，有重点的开展寒假资助政策宣传行活动，帮助学弟学妹安心学习，扫除经济上的顾虑，同时开展公益服务活动，让更多受助学生及其所在家庭感受到来自党和国家、来自学校、来自社会的关怀和温暖，让更多还在与贫困战斗的同学感受到希望。

此次资助宣传大使的宣传体现了国家政策以人为本的思想，体现了国家对莘莘学子的关怀。让贫困同学们不仅学到了很多关于国家资助政策的.相关内容，而且树立了“努力拼搏，展望未来”的志向，以勤恳的态度在当下努力充实自己，以更好的姿态在未来报效祖国！

篇4：资助大使宣传工作总结

为全面落实国家资助政策，加大学生资助宣传力度，扩大宣传效果。学生资助管理中心分别组织100余名国家奖学金、国家励志奖学金和感恩科学家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”，前往贵州省贞丰县、紫云县和剑河县开展资助政策宣讲活动。

“资助宣传大使”通过结合自身的成才和学习经历，由正式的宣讲转变成互动式座谈，从“爱国、诚信、励志、感恩”四个方面生动形象地为学弟学妹们很好地介绍了国家各类奖助项目。这种“就地现身说法”式的宣讲，亲自将资助政策传播给家庭经济困难学生，很大程度上解除了家庭经济困难学生的顾虑，更加生动的让资助政策在学生之间得到再宣传，实现资助政策更为广泛的宣传力度。此外，国家奖学金获得者的大学生活分享在精神上给予了家庭经济困难学生很大鼓舞，更加坚定了家庭经济困难学生渴望上大学和追逐梦想的决心。同时也更好地落实学生资助政策。

“资助宣传大使”现场向学弟学妹们详细介绍了国家的`相关资助政策，答疑解惑，使未来的大学生和家长们都对国家当前资助政策有了更深层次的认识。

走访家庭经济困难学生家庭，恰逢高考志愿填报期间，“学生资助宣传大使”结合自身的经历，为这位高三毕业生提供了一些建议，大家交流十分融洽。

此次宣讲活动旨在向更多家庭经济困难学生及家长宣传国家的各项资助政策，让更多的家庭不再因为经济困难忧心孩子的入学及顺利完成学业，让孩子更安心地投入学业中。宣传大使们很投入此次宣讲活动，达到的效果，然而我们每个人都应有权利去让更多人了解到国家对教育的重视，让更多困难地区的家庭了解各项资助政策，让他们相信国家“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

篇5：资助大使宣传工作总结

为全面落实资助政策，深化资助育人功效，扩大宣传效果，用榜样力量激励同学们坚定理想信念，树立担当之志。5月18日-19日，学前教育系组织开展20xx年“学生资助宣传大使”资助政策宣讲活动，由我系“学生资助宣传大使”、20xx年国家奖学金获得者侯霁轩和国家励志奖学金获得者杨慧丽担任主讲。

本次活动通过腾讯会议平台线上进行。两位“资助宣传大使”结合自身的成才和学习经历，详细讲解资助政策，介绍国家资助体系。这种“现身说法”式的宣讲，不仅让同学们详细了解了相关的资助政策，还让他们在精神上受到鼓舞和感动，坚定了认真学习、勇于追梦的决心。

此次宣讲活动使我系学生对国家和学院的'各项资助政策有了更深入的了解，也更加坚定了家庭经济困难学生自立自强、奋发向上的决心和勇气。今后，我系将继续以精准资助和资助育人为切入点，将学生资助工作和育人实效有机融合，扎实做好困难学生帮扶工作。

篇6：资助大使宣传工作总结

为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，全面提升资助育人实效，我院组织胡明明、张子悦两名同学分别担任“学生资助宣传大使”，利用寒假时间开展了丰富多彩、形式多样的资助政策宣传活动。

一、送政策下乡

张子悦同学结合所在家乡的实际情况，深入乡村进行入户走访，深入了解家庭经济困难学生的生活、学习情况，向村民及学生宣传国家资助政策，介绍了奖助学金及助学贷款的一些内容，并重点介绍徐州医科大学对于家庭经济困难学生的主要资助政策，用亲身事例给他们说明资助政策的重要性和益处，鼓励家庭经济困难学生认真学习、奋发向上。

张子悦同学表示，通过担任本次“学生资助宣传大使”，增强了自己的幸福感和使命感，受益良多，给了自己深深的触动。这次活动让她感受到党和政府对困难家庭孩子的帮助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励和心灵的慰藉，唯有努力学习，方能回报国家和社会给予的关爱。

二、送政策回母校

胡明明同学利用假期时间回到高中母校为高三学子宣讲国家资助政策。她结合当地实际情况，通过资助宣传PPT的形式，向学弟学妹们介绍了国家及学校的.资助政策，并分享自己如何在国家政策的帮助下勤奋学习、成长成才的励志故事，以感恩之心回报国家关爱，力所能及地为家乡发展、为乡村振兴做贡献。

胡明明同学表示，通过这次宣讲，自己对学校的资助体系和资助育人的模式有了更深的了解，让学弟学妹们对国家资助政策有了更深入的了解，也让更多受助学生及其所在家庭感受到来自党和国家、学校、社会的关怀和温暖。

学院通过开展本次活动旨在向更多家庭经济困难学生及家长宣传国家的各项资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓，不断扩大学生对这些政策的知晓面，更能有效地实施对家庭经济困难学生的资助。

篇7：资助大使宣传工作总结

为加大学生资助政策宣传力度，充分发挥广大受助学子在资助政策宣传中的积极作用，激励他们把知恩感恩、回馈社会的意识落实到行动，结合安徽外国语学院院学字〔2022〕7号文件精神，文学与艺术传媒学院选举了3名“学生资助宣传大使”——19级视觉传达设计2班袁菲同学、20级视觉传播设计与制作2班郑婉滢同学、20xx级网络与新媒体专业学生徐盈同学。她们或走村入户，或回到母校，或来到县级资助中心，或活跃在线上平台，把国家资助政策传递给更多的人，彰显了当代大学生的奉献精神和责任担当。

一、做足准备，对资助政策了然于胸

此次文学与艺术传媒学院选举的`3名“学生资助宣传大使”都是曾受国家资助的同学，他们对国家资助政策熟悉度高、感受深刻，易于现身说法。

二、回到母校，帮助你就是帮助曾经的自己

20xx级网络与新媒体专业徐盈同学宣传大使在高中老师的帮助下，回到曾经就读的高中母校，向学弟学妹介绍国家资助政策。徐盈说：“资助政策宣传可能影响到一个家庭贫困学生未来的人生轨迹，想到这儿，我的心中会生起一种无与伦比的价值感，这种感觉真实而热烈，促使我把宣传工作认真做好。”

三、线上宣传，让资助宣传便捷高效

新冠疫情突发后，宣传大使们纷纷把宣传阵地转移到了线上。她们有的组织了准高三学生线上宣讲会，有的组建了新生资助宣传群，对资助政策的关键点重点讲解，针对萌新们的各种提问给予耐心解答，直到明白满意为止。郑婉滢同学就新生提问较多的问题整理出了“资助政策十问答”，方便了学生，提高了宣传效率。

感恩回报，传递爱心。通过参加此次资助政策宣传活动，“宣传大使”们更深刻地体会到了资助政策宣传的必要性和意义所在，在帮助别人的同时也升华了自己。希望越来越多的同学都能自觉积极宣传资助政策，把希望和温暖传递给更多的人！

篇8：宣传委员竞选稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自x年x班的xxx。我要竞选的职务是纪律委员。

我虽然没有担当过纪律委员，但这对我来说却是一次全新的挑战，当纪律委员不仅仅是一份光彩，一份荣誉，更重要的是培养我们的'责任心。

如果我荣幸的被选上了纪律委员，我不会骄傲更不会自满，为全校同学服务是每一个纪律委员应尽的职责。我会对自己严格要求，并站在同学们的角度思考问题的责任所在，公平公正的处理问题！尽自己最大努力完成学校交给我的任务。爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀！”我相信我自己，我能行。

如果我没有通过竞选，这也说明我和这个岗位还有着一定的差距，在以后的学习生活中，我还需要不断的提高自己的综合素质。就算是失败，我仍然会抬起头勇敢地走上前去。每一次的成功都是因为有了每一次的失败！我会做个完美的阳光的我！

成功等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水，风雨过后必有彩虹，既然是纪律委员我就要成为一名品学兼优的好学生！请老师相信我，给我这次机会，我一定通过自己的努力做好自己的工作！

请大家支持我，将手中神圣的一票投给我吧！

谢谢大家！

来源：m.165918.html

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篇9：宣传委员竞选稿

（一）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴今天能站在讲台上来竞选班干部，这是我的荣幸。我现在的心情十分激动，想必其他同学也是如此。在这里，我怀着一颗紧张而又激动的心，来竞选那个我十分向往的职位----宣传委员。

我知道，当班干部很辛苦，我也亲身体验过。而宣传委员更加艰辛：需要在班队课前，牺牲自己宝贵的下课时间，组织几个同学一起装饰黑板；需要布置板报时，带领板报小组齐心协力，共同为班级板报出力；需要时时刻刻关注两旁的小树和板报，查找有没有脱落的地方……但是面对这些艰辛，我相信自己一定能做到！

提完了辛苦，我再说说自己的优势吧：在二三年级的时候，我曾做过几届宣传委员，有点儿经验，这是其一；我擅长画画，有一定的基础，对于黑板报装饰和板报的美观，也挺在行的，这是其二；我家有几本关于黑板报的书，我看过几遍，所以构思清晰，有自己的主见，能把板报布置得整齐划一、十分美观，这是其三；我妈妈很晚才来接，放学后一般我都是待在教室里，所以我有充足的时间布置板报，这是其四。有了这四点优势，我相信自己一定能胜任宣传委员一职。

拿破仑曾说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。我觉得，宣传委员这个职位比我现任的礼仪委员辛苦。所以，为了替班级出一份更大的力，也是我想要竞选宣传委员的原因之一。

再来说说假如我当上了宣传委员后我会怎样做吧。

假如我当上了宣传委员，我会要求我自己，以身作则，做一个言行律己的好学生。

假如我当上了宣传委员，我一定会在需要我的时候，去干自己该干的事；在装饰黑板报时，一定会出现我活跃的身影；在布置板报时，我一定会付出自己最大的努力。

假如我当上了宣传委员，我会多看些关于板报的书，加强自己的审美能力，提升自己布置的速度。

假如我当上了宣传委员，宁可牺牲自己的时间，也要为班级出一份力，我相信自己。

希望大家能够支持我，希望我的努力可以得到大家的认可，请投我宝贵的一票吧！即使我没有被选上，我也不会灰心丧气、毫无斗志。我会认识到自己的'不足，取长补短，不断完善自己！

我的演讲完了，谢谢大家！

篇10：宣传委员竞选稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！我叫。今天我能够参加这次竞选宣传委员是既高兴又自豪。

以前我的性格偏外向，做事缺乏信心，胆子也比较小。我希望提高自己，想通过这次竞选宣传委员的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。我会很开心地为大家服务。

我希望自己不仅是个宣传委员，更想当一名出色的宣传委员，我的计划是：

1、开通开心笑笑吧一角，每周更新笑话，调节一下紧张的学习气氛。

2、每个节日我会向大家宣传这个节日的来历和意义，也会提议同学们去搞活动。比如，植树节去植树、世界水日节约每一滴水，等等。

3、哈哈哈，有时候，我也会向大家宣传一些健康小常识的呢！

4、我还想摘抄一些好词好句，以便写作文时让大家能派上用场。

相信，没有用心做不好的事，何况凭着我的勇气和信心，只有我能胜任。因为我喜欢看书和画画，如果你支持我，请投上你神圣的一票吧！相信我——这是你明智的选择！

即使这次没有竞选成功，我也不会气馁的，放心吧因为我知道做人就要有良好的心态！所以，就算我失败了，我不会难过，我会去了解自己的不足之处，并加以改进。假如我成功了呢？我也会更多的请教你们，以便成为一名优秀的班干部。

四川内江二中初一:刘唐宇

篇11：宣传委员竞选稿

敬爱的老师和同学们：

大家好！

我叫xxx,我今天竞选的是宣传委员，因为我具有三个方面的优势：

一、我热爱学习、品学兼优、擅长绘画。我从幼儿园中班开始就师从青少年活动中心的名师徐林峰和徐丽芳老师，在国际、国内的绘画大赛中获奖，作品多次在上海美术馆展出。这次班级的黑板报的绘画部分就是由我负责完成的。（介绍）

二、我性格开朗、活泼，有广泛的兴趣爱好，我爱看书，爱运动。我曾经获得过……

三、我热爱班级、尊敬老师、乐于助人，团结同学，喜欢为同学服务。

希望老师和同学们支持我。

亲爱的老师们、同学们：

大家好！我叫xxx，这是我第一次上台演讲。我是一个阳光灿烂、活泼可爱的小男孩，我想竞选宣传委员。

别看我年龄有点小，但我有很多优点，比如，上课积极回答老师提出的问题，团结同学，乐于助人等等。积极乐观向上是我最大的优点。我的缺点是写字占格不好，有时上课坐姿不好，但是竞选班委后，我会努力改正自己的缺点，以身作则，成为大家的表率。

我竞选宣传委员的理由是：

第一、我参加过很多表演，有山东电视台、济南电视台的相声录制，晨光相声大会六一专场表演，还获得济南市语言表演二等奖，英语比赛二等奖。我参加了这些表演，有足够的经验为我们班做宣传工作；

第二、我喜欢画画，多次得到美术老师的表扬，虽然我画的不是很好，但我会努力学习，积极为班级作宣传；

第三、我喜欢电脑，在老师、家长的帮助下，我会利用电脑为班级做更多的宣传。

最重要的是：我热爱我们这个班级，有为大家服务的强烈愿望。所以我认为，我完全有能力做好一名宣传委员！让一四班成为最棒的班级！

谢谢大家！

篇12：宣传委员竞选稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是王舒琳，我竞选的职位是纪律委员。

我之所以竞选这个职位，是因为我想把班级纪律管好，让同学们有一个安静的学习环境，为班级付出自已的一份力。

一直以来我都严格要求自已，无论在学习还是在工作中。我的学习成绩在班上很好。我的作文有很多已经被在《小荷》报上发表了，而且每学期都被评为“优秀学生”。是学校大队干部的纪律部检查员，检查6年级每个班的纪律情况。在检查的时候，我从不分心，努力做到最好!

如果我成功当上了纪律委员，我一定会以身作责，我一定会让同学们在下课的时候，提前五分钟进教室把书本整理好，提前1分钟进教室等待老师进来，这样既可以节省上课摆书的时间，又可以保证老师进教室时的安静，不是两全其美吗?如果他们在中午讲话的话，我会给他们三次机会，第一次，提醒;第二次，警告;第三次，写保证书，让家长签字，第二天站在讲台上念给全班听，并让他班同学以此为戒。但我也会每天给中午表现最好的同学给予奖励，这会让同学们树立一个好榜样。

这次竞选，我不是希望选上，而且志在必得，相信自已的实力!

最后，希望大家为我投上宝贵的一票吧!我的发言完毕!谢谢大家!