高中升旗手的颁奖主持词（精选19篇）由网友“jauneeeonly”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的高中升旗手的颁奖主持词，希望您能喜欢！
篇1：高中升旗手的颁奖主持词
z，高三（6）班团支部书记。她平时严格要求自己并热心帮助同学，学习成绩优秀，在同学中威信很高。虽然她学习美术的时间并不长，但是她细心研究、刻苦努力，后来居上，在江苏省美术统考中取得245分的好成绩并以高分通过了南师大陶艺专业加试。她表现优异，成绩突出，是白下区优秀团干，连续三年被评为校三好学生，最近被推选为京南市优秀三好学生候选人，是全班同学学习的榜样。
六班最后的升旗手 - 老板老班 - 老板老班的博客
篇2： 光荣升旗手主持词
光荣升旗手主持词
主持人：20xx年4月22日的早晨，科学组的包老师在国旗下进行了科技节开幕式的动员讲话，经过一周的科技节活动，想必大家都已经收获满满了吧！在今天的晨会上，我们马上就要和精彩纷呈的科技节说再见了。今天，我们的光荣升旗手就是来自科技社团的社团优秀成员，让我们有请他上台吧。
应z：各位老师、同学们大家早上好，我是来自六（3）班的应z，很荣幸能成为本周的光荣升旗手。我校的科技节不仅丰富了大家的.科技知识，还增强了同学们的动手实践能力，在为期一周的科技节中，我的感触颇为深刻：在本次的科技节中有着许多耐人寻味的比赛项目：纸桥承重、极速战车、智力七巧板、科学小论文……不管是低年级的同学还是高端的同学们，他们都尽全力地发挥着自己的水平，认真地完成着自己的比赛项目。“友谊第一，比赛第二”这一点很值得表扬。
主持人：在这次的科技节活动中，我校人人都体现出了本届科技节的主题“亲近科技、快乐创造”。然而在科技节开幕式上的水火箭表演更是让我们大开眼界，你能给我们再展开介绍吗？
应z：水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升过程中，并不是竖直向上升的，经常横着或侧着瓶身上升．这就要求我们必须提高它的稳定性，使它竖直上升，同时也考验了我们的操纵能力和耐心。
主持人：听了你的讲述，我对科技的认识就更加全面了，科技是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系，只有我们不断地去发现，去创新，我们的科技技术才会越来越兴旺。
应z：”最后我也希望我校的科技节能够越办越好，希望能有更多的同学能加入到科技的行列中来！
篇3：高中升旗手颁奖词
大家好，我是来自初二（2）班的z。
今天，我很荣幸能够担任光荣的升旗手，谢谢老师和同学们对我的信任。
我在班中担任学习委员的职务，所以同学们遇到什么不会的难题都喜欢问我。我也很乐于帮助他们。我会耐心地指导他们，告诉他们解题的思路，直到他们弄懂为止。
我的兴趣广泛，喜欢画画、读书、弹琴，其中我最喜欢读书了，每年寒暑假我都会去图书馆借上几本书。我家的课外书已经放满两个书柜了呢。我读的书很广，有科教类的、文学类的、历史类的，因为读了许多书，我知道了很多知识。我画画的技术也不错，班级里的黑板报的绘画就是我负责的，我们班的黑板报还得过第一呢。
这次能担任升旗手，我感到骄傲和自豪。我一定会继续努力，回报老师同学们对我的信任。
篇4：高中升旗手颁奖词
大家好，我是来自二（6）班的z。
平时，遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生。作为一名班干部，我平时总是严格要求自己，希望自己在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，我总能积极主动的完成，成为老师不可缺少的得力助手。认真、踏实、热爱生活、外向是我的性格。我坚信无论做什么，只要肯付出努力，就一定会得到成倍的果实。我不相信命运，因为命运总是掌握在自信的人的手里，自信可以改变一切！
感谢老师和同学对我的信任，给了我一个当升旗手的机会，我以后会更加努力，取得更好的成绩。
篇5：升旗手
升旗手
无锡市扬名中心小学二（4）班 狄龙吟
新学期开始了，老师根据我平常的表现，决定选我为新学期的升旗手。
我还是第一次当选升旗手，心里感到高兴又自豪。
今天一早，我戴上了鲜艳的红领巾，穿上了整洁的校服，早早的来到了学校。因为今天下雨，所以我们在红领巾电视台举行升旗仪式。我和其他同学一起耐心的等待着，心里既快乐又紧张。严校长让我们走到台上站好，之后，升旗仪式正式开始了。首先介绍升旗手，没想到第一个报到名字的就是我。我迫不及待的往前跨了一小步，向大家敬了一个礼。严校就读了一段关于我的介绍。依次介绍完后，我们就拿着国旗下台了。等升旗仪式结束后，我们升旗手还在一起留了影。
第一次当升旗手的感觉真好啊！
篇6：光荣的升旗手主持词
光荣的升旗手主持词
主持人：老师们，同学们，大家早上好，本周的光荣升旗手，是一支特殊的队伍，首先，大家先来认识认识他们吧！
金zz： 老师们同学们，大家早上好。我们是来自六（2）班的长绳队。我们长绳队的队员，一共有17名同学，其中有一名同学是候补，他们分别是：单zz，叶zz，程zz，邵zz，邓zz，郭zz，包zz，沈zz，章zz，金zz，卢zz，李zz，徐zz，沈zz，罗zz，余zz。在这次的“三跳比赛”中，我们六（2）班的长绳队以370个的好成绩获得了全年级第一，打破了我们一直 以来的纪录。
主持人：想要跳到370的成绩，可没有那么容易，怎样才能跳的更好？和大家分享一下吧！
程zz： 想要跳好长绳可不是一件容易的事，需要同学们团结和坚持不懈的力量。在跳长绳的时候，只有大家齐心协力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成绩。在平时的训练中，我们投入了大量的精力和汗水。大课间，体育课，困难班，甚至综合课，都能见到我们练习的身影。
主持人：原来跳长绳最重要的`是团队合作意识，那么你们是怎样培养的呢？
卢 zz：我们班有和很多同学拥有很强的集体意识。比如我们班的徐zz同学，她虽然生病了，可是她为了班集体的荣誉，带病参加比赛，最终还是为班级争得了荣誉；比如我们班的邵zz同学，在选拔队员的过程中，因为太紧张，而不小心绊倒绳子。结果自然是退出，可是他太怀念长绳队了，太想为班级贡献自己的力量，就提出了自己的意见，进行抽签。其实，要培养长绳队的集体意识，不光是靠个人，更重要的是所有同学齐心协力，心往一处想，才能让大家的集体意识更加强。
主持人：培养了团队合作精神，那么你们在训练的过程中，遇到了哪些困难呢？
叶zz：在训练过程中，我们遇到了很多问题，但都一一克服了。有些同学因为 参加学校的 排练，导致训练人数不齐；有些同学生病感冒了，但还是坚持参加比赛；有些同学在跳长绳的技术上出了小问题，但通过同学和老师的帮助指导，都及时改正了过来。
主持人：在长绳队这个队伍中，有两个很特殊的身份，和大家介绍一下吧！
徐zz：在长绳训练队中，最辛苦的要数两个甩绳的同学了。在整支队伍中，他们像绿叶一样，正因为有了他们他们绿叶的衬托，我们红花才更加鲜艳，美丽。长绳高频率地甩动着，他们的手臂又酸又痛，但他们没有一句怨言，一直为我们跳绳的同学默默服务着。每次训练结束后，他们的手上都会被不停甩动的长绳磨破，甚至出血。在我们胜利的同时，最应该感谢的就是甩绳的两位同学。
主持人：有了前期的各项准备和训练，比赛时你们又有怎样的感受呢？
郭zz：比赛前，我们都十分紧张，生怕出了什么差错。比赛开始了，我们立刻投入到紧张的比赛之中，忽然，啪的一声，有人被绊倒了，虽然如此，不过同学们配合得十分默契，又继续把混乱的状态调整了过来。在平时，3分钟似乎一下子就过去了，不过现在，时间变得十分漫长，我们每个人都拼尽全力，希望给小学中的最后一次“三跳比赛”画上一个完美的句号。时间一分一秒的过去了，绳子依然在空中甩着，我们越跳越累，但是精神依旧充沛。随着裁判员老师的数数声，比赛终于结束了，当裁判老师告诉我们成绩之后，我们都兴奋地高兴大叫，成功了。
主持人：经历了这次的比赛，你们有什么心得像和大家分享的吗？
罗zz：这次“三跳比赛”，能获得成功，少不了我们平时努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同学们为集体着想的心。在这次比赛中，我们不仅收获了成功还收获了快乐，超越了自我，让我们小学生涯的最后一次三跳比赛以欢乐的笑声结束。
主持人：谢谢你们，谢谢你们在今天教会了大家怎样培养我们的集体意识，下面，就请他们为大家展示一下吧！
篇7：升旗手演讲稿
大家好！我是四（3）班的阿热斯。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习奥数和英语，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着！
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
四年级:2358979286
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篇8：升旗手自我介绍
记得,上幼儿园大班时，有一次，轮到我们班周一升国旗，老师指定我为护旗手队员。
当时，我的心情别提多高兴了，恨不得马上到周一。终于盼到周一，我早早地起床，穿好队服，收拾完毕后，心里时时刻刻地想着怎么当好护旗手。
到幼儿园后，老师领着我们排着队，佩戴好护旗手的标志，迈着整齐的步子，走到国旗杆下。站在鲜艳的五星红旗下，我们举起右手向国旗行队礼，这时，我的心激动地蹦蹦直跳。伴随着庄严的国歌旋律，我们将国旗徐徐地升上旗杆顶……
当护旗手，虽然只有一次，但升旗的经历却永远铭记在我的心中。
篇9：升旗手自我介绍
xxxx年的10月27日，对我们全班来说很特别----升旗班，对我个人来说更是特殊----因为我是升旗手。
过早饭，我立刻穿好校服，戴好红领巾，带着一份好心情匆匆赶往学校。一进校门，只见班级的大部分同学都到了，整齐地在升旗台前列队等候教师的指挥。
当老师把国旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思绪万千，感到今天的五星红旗格外的鲜艳。此时，我似乎看到了烈士浴血奋战的激烈场面，似乎看到那开国大典的壮观场景……一种责任从心底油然升起。“请老师放心，保证完成这项光荣的任务!”我向老师行了个报告礼，响亮的声音传遍了整个操场。
伴随着运动员进行曲，我与四名护旗员走在班级队伍的前面，昂首挺胸，步伐矫健。待我将国旗安好后，才转身面向全体师生站立。陡然间，我的心里有着一种说不出来的感觉。天啊!人山人海， 1800多名师生齐刷刷地看着我呀!平日里的我哪有这般经历呀!心里像揣着一只兔子，不住地“嘣嘣”乱跳。我悄悄地长舒了一口气，定了定神。
这时，只听见嘹亮的国歌声响起来，同学们都不约而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，目光专注于被我徐徐升起的五星红旗上。我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。
“今天我因实验而骄傲，明天实验因我而自豪。”同学们洪亮的宣誓声音在操场上空回荡，五星红旗也在随同学们的庄严宣誓声飘扬。然而，我与我们x中队全体同学的梦想一起在飘，而且越飘越高……
篇10：升旗手自我介绍参考
大家好！我是来自四(2)班的刘子映，十分荣幸能担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，我关心群众，乐于帮忙同学。
身为一名班长，我热爱学习，对待老师布置的作业都能认真而且高质量的完成。我兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球，画画等；并且我学习认真，是老师的得力助手，在校遵守纪律，友爱同学，经常解答同学们不懂的问题。我关心群众，每次我都的会尽心尽力的.把黑板报出好。
当然，我也有一些不足之处，我会改正缺点，持续优点，不辜负老师和同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。我的讲话完毕，谢谢大家。
篇11：升旗手自我介绍
大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。
篇12：升旗手自我介绍
大家好，我是来自xx的xx。我是个性格开朗的女孩。我的爱好很广泛：有跳绳，踢毽子，画画等。在学校里，我总会帮老师收作业，发本子，是老师的得力小助手。在家里我是妈妈的乖女儿，每天都会帮妈妈做家务，妈妈常夸我像一只勤劳的小蜜蜂。当上升旗手是我梦寐以求的愿望，我要感谢老师和老师和同学对我的信任和鼓励，我一定不会辜负她们对我的期望，谢谢大家。
大家好，我是xx的xx，别看我其貌不扬，像个“乖乖男”，一旦踏上田径赛场，我可是令人生畏的对手。和这个年龄层的男孩一样，我生性活泼，热爱体育，做事一丝不苟。对待自己的学习，我丝毫不马虎。课上认真听讲，积极思考发言；课下主动学习，虚心求教。在同学老师的帮助和自身努力下，我的成绩不断提高，进步很明显。感谢同学老师让我当上光
荣升旗手，这是鼓励也是鞭策，我会继续努力，谢谢大家。
篇13：升旗手自我介绍
大家好，我是五（2）中队的。今天很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，我会以一名小旗手的名义，以一个蓬勃向上小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。座右铭：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
大家好，我是五（2）中队的，我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，今天被评为光荣的升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向目标迈进。谢谢大家！
座右铭：不读书的人，思维就会休止。
大家好，我是五（2）中队的，今天我光荣地成为一名升旗手，站在国旗下，内心无比地骄傲和自豪。我会永远铭记今天，让这个神圣时刻激励我永远向前。谢谢大家！
座右铭：含泪播种的人一定能含笑收获。
大家好，我是五（2）中队的，我朝气蓬勃、奋发向上。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！谢谢大家！座右铭：没有天生的信心，只有不断培养的信心。
大家好！我是。很高兴我能当上本次的升旗手，我的爱好特别广泛：喜欢运动，阅读课外书以及唱歌。我很喜欢学习，并且能与同学和谐相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定改掉这些毛病。争取做一名更优秀的学生。最后我想说，挑战与机遇同在，压力与动力并存，希望下一次的升旗手会是你。谢谢大家！
大家好！我是。很高兴能成为本次的升旗手。上学期各方面都取得了一定的成绩。平时，我是一个爱护植物的同学，我爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活。爱护花草树木就是爱惜生命。谢谢大家！
大家好！我是。第一次当升旗手，是老师和同学们对我的信任，因此感到非常高兴！我平时很喜欢看课外书，作文选、读者、微型小说都让我爱不释手，被大家称为“小书迷”。我被《中华二十四孝故事》深深感动了，决定今后要像他们一样孝敬长辈。在家做个听话的孩子，在学校做一个让老师放心的好学生！谢谢大家！
大家好！我是。我喜欢读书，通过读书我欣赏到了自然中最美丽的风景；通过读书，我逐步学会了去欣赏艺术作品；“书是我们最好的朋友”，这个道理，现在我也慢慢地懂了。因为，这个好朋友一直在帮助我进步，直到我今天成为了光荣的升旗手。我的下一个奋斗目标是当个读书“小博士”！让我们常读书，读好书，一起努力吧。
大家好！我是。在班级课堂上，我是积极发言的`自信男孩；在兴趣爱好班上，我是活泼开朗的阳光小子。在学校运动场上，我是健步如飞的追风少年。我热爱运动，运动让我拥有了健康的身体和不断拼搏、奋发上进的精神，运动使我明白了坚持的重要，阴冷的天气挡不住我锻炼的热情，遇到困难我也从不轻言放弃。我会继续努力，争做一名全面发展的好学生！
篇14：升旗手发言稿
大家早上好！我是来自五甲班的王馨彤。今天是我第一次以升旗手的身份站在这个舞台上，与大家一起分享我的感受，我非常的激动也非常的自豪！
从小爸爸妈妈就告诉我，要想做好一件事只有一个诀窍，那就是“坚持”.对这两个字我一直都是一知半解的，直到我开始学习大提琴。练过琴的同学都知道，任何一种乐器的练习都是枯燥和辛苦的，发言稿《升旗手发言稿》。我也不例外。刚开始学的时候觉得新鲜又好玩，练的可认真了，可过了一段时间就会觉得，那些音阶练习真是太枯燥了。每天反反复复都在练同样的东西。有时候打完球或者游泳回来，就想好累啊，真的不想拉琴了。可每当这时候，妈妈就会对我说：“要不，妈妈陪你一起练吧！只要你今天坚持了，明天就会更轻松哦！”然后妈妈就会坐在旁边专注地听我拉曲子。看着妈妈那认真和陶醉的表情，我就会一遍遍的坚持练习。果然，每次练完之后连我自己都觉得，其实也没那么累，坚持一下就好了。另一件事就是最近的长绳比赛了。刚开始班上挑选长绳队员时，我非常害怕，老是觉得那绳子会甩到我的头，怎么也不敢往里跳。好几次都想放弃了。可班主任喻老师总是鼓励我说：“别怕，彤彤，你只要坚持多练习就会跳的越来越好的。”于是不管在家还是在学校，我都会认真的练习。而每当我跳的好些了喻老师就会表扬我并鼓励我，这就更给了我勇气和信心。我没有临阵脱逃，一次次的坚持和大家一起练习。最后我光荣的加入长绳队。
从以上两件事，我深深地体会到了坚持带给我的快乐和成就感。同学们，我们脚下的路还很长。也会碰到许多的困难，可是希望大家能够做到坚持不放弃。要相信，有了今天的坚持，明天才会更美好！
篇15：升旗手演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好！我是二年十一班李瑷伊，今天我很荣幸当上升旗手，在这里，我要感谢老师对我的信任和同学对我的支持！
我是一个学习刻苦，乐于助人的好孩子，我连续被评为区级三好学生和文明学生，是老师的小助手和同学的好榜样。业余时间，我喜欢舞蹈，钢琴通过五级考试，获得区级文艺展演奖励证书，参加XX年cctv希望之星英语演讲比赛，天津赛区进入半决赛。
在以后的学习中，我会克服自己粗心的坏毛病，争做好学生，希望大家帮助我！
谢谢大家！
篇16：升旗手演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。
寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。
新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
篇17：升旗手自我介绍
亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。
今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家!
篇18：升旗手自我介绍
我是x班的xx委员。
我是一个称职的.xx委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我会更严格要求自己!
篇19：升旗手自我介绍
大家好，我是XX班的XXX。
今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。
我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
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