低碳班会主持稿
在生活中，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编帮大家整理的低碳班会主持稿，希望对大家有所帮助。
低碳班会主持稿1
甲：不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？
乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用2；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。
甲：尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息.....这些影响环境的现象屡见不鲜。
乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！
甲：现在我宣布，“低碳生活在身边”主题班会（合）现在开始！
甲：世间万物，巧妙组合，组成生命之网。
乙：茫茫宇宙，星光灿烂，最美丽的`却是我们的家园。
甲：请欣赏这样一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，说的却是人类的成长里，的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。
当我们在7年后的20——年看着整个地球一片乌烟瘴气，各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候，人类在大自然的愤怒面前，显得如此卑微，如此可怜。
甲：这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻，描述最辉煌灿烂的一笔，作为歌迷，为这首歌，向他致敬！
乙：妈妈曾问我，在金色的童年里，你记忆最深的是什么？我说，是童年的那条美丽的温瑞塘河，粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。可是，现在的塘河却少了那份独特的韵味，少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了？请欣赏群诵《塘河叹》。
甲：是啊，塘河怎么了，我们怎么了？我们要让塘河活起来，让她重返青春，让她重展笑颜！
曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。
乙：下面，我们一起欣赏小品《减排班会》，像一面镜子一样，逼真地照出人们对于自然的态度，很值得我们深思。
甲：美丽的环境，需要人们去创造，去保护。可是在我们身边，常会发现令人叹息的一幕：脚踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害环境。
乙：可喜的是天真纯洁的孩子们，经常会从善如流，知错就改。但也有些孩子，在大人的无知下，不懂得怎样保护环境，保护自己的健康。
甲：请欣赏情景小品《你会抽烟吗》
甲：下面我们大家一起玩一个游戏吧！游戏的名字叫《就得听我的》。（游戏规则在班会时说。）
乙：一位学者曾经说过：没有绿色植物，就没有人类。
甲：世间万物，生命之网。我们要尊重自然，热爱自然。无知加贪婪，比利斧锋利，冷漠加自私，比沙漠更荒凉。
乙：当你面对肆意破坏环境的—行为时，也应该像护林员那样勇敢无畏。当你展望祖国大地，你可否感受到扑面而来的改革春风？你可否感受到新世纪的宏大气势？
甲：从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6·5世界环境日至今已经39年过去了，
乙：面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗？
甲：朋友，你见过沙尘暴的景象吗？大风一起，飞沙走石，遮天蔽日，转瞬间白昼如同黑夜一样。
乙：那么，沙尘暴源何而来？这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡，遭到严重破坏的结果。
甲：请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。
乙：发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须在经济发展中努力去解决。
甲：好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。
乙：我们寄希望于人类的良知，勇气和智慧，我们寄希望于未来。
甲：只要全人类团结一心，众志成城，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，一定会重放异彩，青春永驻。
乙：下面在《明天会更好》的旋律中，我们的班会也即将结束。
甲：下面我宣布，“低碳生活在身边”主题班会（合）到此结束！
低碳班会主持稿2
老师同学们大家好！“绿色环保、低碳生活”主题班会现在开始。
同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗？地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的.家园。
为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。了解大自然，做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。
环境保护对我们来说并不是一个新问题，作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环境保护工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？
当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？
当购物时能否自觉不使用塑料袋呢？？？
请同学们我们还可以在哪些方面做起，保护我们的环境呢？
这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识！
现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）
A、地球B、节水日C、爱鸟日D、世界环境日
2、噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。
人耳开始感到疼痛的声音，其声级为（C）分贝
A、60B、90C、120D、140
3、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。
汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。
A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候
4、青海可可西里自然保护区主要的保护对象是（C）。
A、大象B、老虎C、藏羚羊D、金丝猴
4、重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。
当污染指数在（C）之间时，空气质量为3级，属轻度污染。
A50以下B50~100C101~200D201~300
同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
现在请同学们欣赏“绿色环保、低碳生活”主题幻灯片。
看完这个幻灯片，不知同学们有什么感想，请同学们踊跃发言：
请我们敬爱的冯老师，为我们讲几句，大家热烈欢迎：
让我们从今天起，请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。我们寄希望于人类的良知，勇气和智慧，我们寄希望于未来。只要全人类团结一心，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，才会青春永驻。
保护环境，人人有责！
“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束，谢谢大家！
低碳班会主持稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
两百多年来，随着工业化进程的深入发展，大量温室气体让地球发烧，二氧化碳的排量越来越多，导致全球气温升高，反常气候越来越多。因此，低碳环保成为了我们需要关注的问题之一。
低碳环保与生活息息相关。由于现代社会的发展，许多餐馆都采用一次性的碗筷。据查，我国每年生产一次性筷子450亿双，共砍伐树木2500万棵。让我们好好想想，照这样砍下去，50年后，还剩多少棵树？充满绿色的世界是多么美好，为了美好的明天，全国人民应当共同携手把低碳环保坚持到底！
低碳环保与消费密不可分。许多人都喜欢购物，但购物同样也需要环保意识。当你去超市购物时，使用的是环保袋还是一次性塑料袋呢？如果用一次性的塑料袋，将会出现更多的白色垃圾；但如果用环保袋则不同了，既方便又环保，什么都能装，还便于携带。有一次，我去“良品铺子”买零食，售货员问我是否需要购买塑料袋，当她看到我手里拿着环保袋时，会心的笑了……我为自己做了一回环保小天使，我感到骄傲和自豪。
低碳环保与亲情紧密相连。以我为例，因为我在一所寄宿学校读书，所以在学校里总是想念爸爸，希望爸爸每个星期中途都来看我。而学校离家里又很远，开车来回一趟，就要排出大量的汽车尾气。汽车尾气里含有一氧化碳和二氧化硫，会污染大气层；同时汽车要耗费一定的汽油，既不经济，又不环保，一点也不低碳。自从我懂得这个道理后，我就不要求爸爸在每周的.中途来学校看我了。这样既节能环保，又低碳省时。因为对爸爸的理解，我们之间的父女之情有增无减。
记得一句广告词说：20——世界末日，纯属虚构。可一旦不低碳环保，真正的世界末日就离我们不远了。是啊，低碳环保无处不在。蔚蓝的天空，洁白的云朵，灿烂的阳光，绿色的森林……地球需要美好的环境，人类需要和谐的家园，让我们从身边的小事做起，共同撑起一片纯净的蓝天！
低碳班会主持稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
现在，已经是xx世纪了，地球的科技越来越发达，从过去的猿人到现在的文明人，经过了漫长的演变，现在，人们已经可以运用自己的智慧，将汽油、铁等东西攒在一起，做成汽车等东西了，可正是由于这些东西的诞生，地球的能源也越来越少，环境也越来越差……
据科学家们的推测，照地球现在的暖气排放速度，不出，也可能是更短，地球的温度将会上升x%，到那时，地球上三分之一的物种将会灭亡，地球上就再也看不到一些珍奇动植物等了。
现在的`人，都爱在钱上做文章，大肆浪费，却不知，地球能源也会消耗光的，按现在的状况消耗下去，能源迟早有一天会没有的，所以，大家必须得做到节约能源，减少排放，过上低碳生活！
首先，我们得从空调下手，空调是比较费电的，还会排放暖气，所以，我们可以将电风扇放在下面，提高制冷效果，好少开一会空调，当空调开启几小时后关闭，马上开电风扇。晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，省电近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的东西最好占容积的xx%，或多或少都会费电，还有，看电视时，最好少开电视，以节约电源，在街上开的汽车，每天排放的尾气会导致气候变暖，还会污染空气，所以，我们可以尽量步行，坐公交车，以减少尾气排放。
我推荐的只不过是几种方法，希望大家可以做到这些，过上低碳、环保的生活。
低碳班会主持稿5
班会目的：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
4、学习垃圾分类；
懂得将垃圾放在指定的地方，爱护身边的环境。活动准备：有关垃圾的图片资料。
班会重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
班会难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
时间安排：40分钟。
活动场地：教室。
班会过程：
一、导入：观看视频音乐 《地球，你好吗？》
我们先来欣赏一段音乐。
（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
二、介绍低碳及低碳生活
1、什么是低碳？
（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。）
2、二氧化碳有什么特性呢？（出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的'热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。
3。介绍“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
三、节水、节能，循环回收
过渡：同学们，目前我们还面临严重的资源短缺，特别是水资源等与我们生活息息相关的资源。假如没有水，我们的生活将会变成什么样？
1、欣赏图片。
天地干裂，庄稼枯死，颗粒无收，生活用水更是成了大问题。
2、一边是急需水源，一边却在浪费水源。
聪明的你是不是该好好反思一下自己呢？让我们一起来支支招，在节约用水方面你有什么好的方法？你平时是怎么做的？（四人小组交流）
3、小结：希望大家都能节约用水，不要让我们自己的眼泪成为世界上最后一滴水。
（出示图片）
四、垃圾分类好处多
1、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西
2、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
3、了解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
4、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
五、小结
同学们，我们要树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成了朋友。
低碳班会主持稿6
亲爱的同学们：
我们经常在网上、电视、报纸上看到“低碳生活”这个词语。什么是低碳生活？低碳，意指较低的温室气体排放。就是低能量，低消耗的生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的'生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有从小事做起，身体力行。我准备这样做：随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；第二、在我们玩电脑、看电视时应尽量将屏幕亮度调低一点，这样就能减少一些电耗；第三、多步行，骑自行车，少坐汽车；四、少用纸巾，重拾手帕，保护森林；五、少用塑料袋和快餐盒，减少白色污染。
让我们行动起来吧！从我做起，从小事做起，走进低碳生活，创造美好的生活环境！
低碳班会主持稿7
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
甲：今天我们来学习和了解低碳的知识、实践低碳生活。
乙：所谓低碳：就是指减少温室气体的排放，主要是二氧化碳的排放。
甲：我们现在的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳愈来愈多，地球臭氧层正遭受前所未有的危机。
乙：世界温度在迅速上升，南北极的众多冰山过度融化，以至于太平洋的许多小岛被海水淹没。
甲：科学家预计，如果太平洋的海水再增长，在许多年后，五大洲将被淹没，大家现在了解到了温室气体过度排放的恐怖了吧。
乙：有人说，低碳是大人的事，离我们小学生的生活还远着呢。
甲：其实不然，很多事都是我们举手之劳、力所能及的，你做到了那些，请同学们举手发言。
乙：同学们说的`都很好，其实低碳生活很简单，比如纸张正反面使用、无人房间不开灯、电脑不用及时关闭、洗菜水留着冲厕所等等。
甲：逐步培养我们的低碳生活方式，只要多留一点心，就可以节约很多的能源，比如：少买一件衣服，少开汽车，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐电梯吗，你还能有那些好的建议呢，请举手发言吧……
乙：是的，以上同学讲的都很好。大自然是我们改不了的，但我们能稍稍改变自己的习惯。
甲：也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信心和力量就能汇聚成地球绿色的希望！
乙：下面出几道常识性的问题，看看大家对低碳生活到底有多了解。
选择题：
1、国家提倡的夏季空调温度是：（C）
A、24度B、25度C、26度D、27度。
4、以下哪些是正确的环保节能习惯（A）
A、用电子邮件代替纸质信函B、纸张单面打印，复印。
C、使用塑料袋用品、D、用含苯的胶水，修正液、
9、我国水资源总量为2、8万亿立方米居世界第几位（D）
A、第一位B、第二位C、第五位D、第四位。
12、节日表达祝福，其中（A）不符合环保理念。
A、寄贺卡B、发短信C、发邮件。
13、选无磷洗衣粉（B）
A、保护衣物B、防止污染C、保护双手。
A、5月6日B、3月21日C、12月1日D、6月5日。
16、绿色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜，水果B、绿颜色的食品。
C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品。
17、下列哪一项是可以分类回收、循环再生的垃圾。（C）
A、回收废塑料B、回收剩饭C、回收废纸D、回收生物垃圾
18、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）
A、尽量选择乘坐舒适的交通工具。
B、使用私人车。
C、尽量选择乘坐公共交通工具。
19、减少“白色污染”我们应该（A）
A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋。
B、乱扔塑料垃圾。
C、尽量使用塑料制品。
判断题1、白天在公共场所应尽量采用自然光照明。（对）
3、干电池应排序分段使用，先用于手电筒，再用于普通收音机。（错）
7一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。（对）
10、1棵树1年可吸收二氧化碳18。3千克，应提倡植树造林。（对）
乙：同学们，让我们一起走进低碳，开始环保新生活。
合：低碳生活，从我做起。
低碳班会主持稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，北京市圣云中学“低碳生活，从我做起”主题班会现在开始。
主持人A说：今年20——年环境日的主题是“多样的物种，的地球，共同的未来”。为让我们的家园变得更加美好，需要我们不断地努力，但是我们的努力必须是理性的、科学的。
现在就让我们去联合国气候变化框架公约的地方会议上看看。让我们去学习学习现在大家呼吁的节能减排到底是怎么回事。
请进入本次班会的第一章：低碳知识再学习
让我们和我校的小记者到北京会议的现场上看看吧。
A：C您好，请问这次联合国气候变化框架公约的北京会议情况是怎样的呢？
C：您好，我现在就在联合国气候变化框架公约的北京会议的会议现场，这次会议的各国代表从不同角度讲述了低碳的重要性，请大家欣赏现场直播。
D：现在请代表们依次发言，
（会场场景设置日本、印度、俄罗斯、中国）
C：观众们大家好，现场直播就到这里了，此次的议题是各国首脑要联合起来，来保护我们的地球，还提出了几个比较好的建议。最后各国代表一致同意要从自己国情出发落实节能减排的理念。
D：中国政府为落实联合国大会的精神，也制定了符合中国国情的低碳政策。下面有请中国代表（余帅）介绍一下他国的低碳经济情况。
C：B您好，这次北京会议就转播到这里了，再见！
B：C您好，谢谢您的.转播，再见！
B：正如我们中国代表所阐述的我们亲爱的祖国正在遭受着“碳危害”，为了响应国家的号召，作为亿万华夏的儿女，尤其是我们当代中学生应该尽怎样的孝心呢？
A：（下面）请进入第二章：低碳宣传进行时
A：我们必须用自己的双手为我们的家园多增添一些绿色。请欣赏小品《复活》。（孙湛翔等）
他们的表演，我们中学生应该如何去做呢，那就是要在我们的实际生活中做一个真正的低碳实践者，为我们的家园多一些绿色而努力。
B：我们要想做一个真正意义上的低碳生活者，就得学习学习科学的生活方式，下面我们就看一看怎样的生活才是真正的低碳生活呢？请欣赏相声《低碳生活》。（王喆、高一童）
A：看看他们说的真好，让我们明白了低碳生活的同时还为我们可爱的家园做了好多的贡献，在我们学校还有一个宣传高手他给我们带来了一段快板，请欣赏快板《低碳小卫士》（许羽白）
下面进入第三章：低碳生活总动员
现在请大家联系生活以及科技以来的所学，动动脑筋，来玩一个游戏看看哪组，能从我们身边提出些小建议。请每组成员举手参与。（主持人适时主持并形成互动效果）
B：同学们的计策真好，
下面请出我班这次科技节的“低碳之星”，看看他们给我们带来了什么“变废为宝”的低碳作品。友请“低碳之星”上场。（全部上场，分别介绍）
1赵棋松杯垫（介绍自己小制作的目的、用料、过程）
2夏雪文件夹（介绍自己小制作的目的、用料、过程）加捕蟑筒
3周晓冰笔盒（介绍自己小制作的目的、用料、过程）加洗手水二次使用（韩老师）
4周晓蒙挂件（介绍自己小制作的目的、用料、过程）
主持人A说：我们的“低碳之星”的每一件传作品的创意都非常精巧，用料也是非常容易找到的，他们的这种低碳行为很值得我们效仿，真的希望大家都能从自己的实际出发，发现我们生活中点点滴滴，开始我们的低碳生活。
B：下面请高老师做总结发言。
高老师上，说：同学们，大家好，看到大家能为祖—亲做出如此多的努力，我真的感到无比的欣慰；看到大家能从自己的实际生活去践行低碳理念，我真的感到无比的激动。在这里我号召大家，用你的行为去感动你身边的每一个人，为我们的家园尽一份努力，好吗？让我们每个人从点滴出发，献出一份爱心。让我们一起祈祷我们的家园——地球，经过我们的“呵护”会变得更加美好！
歌曲合唱：《明天会更好》
主持人（A、B）齐上。敬爱的老师，亲爱的同学，北京市圣云中学“低碳生活，从我做起”主题班会到此结束。掌声。
低碳班会主持稿9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高今天能够站在这里代表我们X班进行这样一个简短的演讲。
全国大会刚刚结束，作为新时期大学生的我们，对大会是十分的关注。在这次大会上，有一个词十分热门，就是大家屏幕上看到的————低碳。__学社提交的《关于推动我国低碳经济发展的提案》被列为了一号方案，这不仅仅体现了国家对环境问题的重视，也突出体现现在的气候问题，环境问题，有多严重。
国家重视这个问题，这是好事，相信国家也一定会出台很多这方面的措施及法律条文。而作为普通公民的.我们，就应该响应国家的号召，从身边的小事做起，养成低碳生活的习惯。
所以今天我要讲的那一些小事情，小习惯，也许你会非常熟悉。我们能够从这些小事情，小习惯做起，创建一个低碳的江安。
低碳首先是一种生活态度。只要愿意，每一个人就可以做得到！节电、节水，植树，废物利用……点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。
低碳生活还代表着一种健康，多运动少玩游戏，多看报纸少看电视，多吃蔬菜少吃鱼肉，在降低碳排放量的同时，我们将拥有更健康的身心。
低碳班会主持稿10
老师们，同学们：
大家好！
很高今天能够站在这里代表我们九班进行这样一个简短的演讲。
全国大会刚刚结束，作为新时期大学生的我们，对大会是十分的关注。在这次大会上，有一个词十分热门，就是大家屏幕上看到的——低碳。九三学社提交的《关于推动我国低碳经济发展的提案》被列为了一号方案，这不仅仅体现了国家对环境问题的重视，也突出体现现在的气候问题，环境问题，有多严重。
国家重视这个问题，这是好事，相信国家也一定会出台很多这方面的措施及法律条文。而作为普通公民的我们，就应该响应国家的号召，从身边的小事做起，养成低碳生活的习惯。
所以今天我要讲的那一些小事情，小习惯，也许你会非常熟悉。我们能够从这些小事情，小习惯做起，创建一个低碳的江安。
低碳首先是一种生活态度。只要愿意，每一个人就可以做得到！节电、节水，植树，废物利用……点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。
低碳生活还代表着一种健康，多运动少玩游戏，多看报纸少看电视，多吃蔬菜少吃鱼肉，在降低碳排放量的同时，我们将拥有更健康的身心。
我们来具体看PPT：
1、首先我想讲的是水。
正如屏幕上的这个问题，是手洗还是机洗？至少现在来看，选择机洗的还是大多数。其实机洗手洗哪个更废水，也很难说。只是如果只有一件衣服都要机洗，就有点离谱了。
还有就是洗澡用水，这点我觉得男同学肯定比女同学做得好，你看学校澡堂排队的永远只有女生。男生活得都比较潇洒。有的还洗冷水的，我们寝室就有，这个肯定节约水，两分钟，半桶水，可以搞定。
说到水就不能不说现在的西南大旱了。真的是非常严重。这不仅仅是农业灌溉用水的问题，基本饮用水都保证不了。讲到这儿我就想起我们历史老师说的，我们这个社会太不专业。玩政治的.不专业，玩经济的也不专业。东部轻轨都修到纵贯南北了，西部还要靠天吃饭。有人住着好几万一平方的房子，有人父子俩自焚都不能保卫自己一点点居所。玩足球的也不专业，政体不分，国奥打中超，这不是瞎扯淡嘛？
2、然后是电。
照片上的这个标语在我们学校的每一个教室都贴的有。只是很可惜，它是一个问句：“一个人需要几盏灯呢？”。很多人上自习的时候可能都比较害羞，也可能是情侣成对的，他要找一个属于他自己的教室。于是这个问题的答案就变成了“有几盏亮几盏”。或许我们我们应该把这个问题换成“一盏灯可以照亮几个人”。
还有就是电脑用电。我觉得国家应该向迅雷征收一笔特殊的“耗电税”。很多人都是自己去上课，电脑开着用迅雷下东西。其实大家都有感觉，一天坐在电脑面前没做什么事，时间还过得特别快。不如多出去走走，当然这两天还是别走。至少电脑面前安全。我寝室有一同学，爱看小说。当初没手机的时候就看书，这挺好。有了手机就天天拿着手机看。现在好了，天天抱着电脑看小说。我觉得至少我们大学生的业余生活不应该全部交给电脑吧。
3、最后我要讲的是这个，一次性的东西。
其实这个是老生常谈的东西。可是它有一个问题，就是它太小了，小到实际上被我们很多人忽略了。就像那个白蚁一样，一两只也许你不会放在心上，可是如果是一窝白蚁，那将是一件非常恐怖的事情。一次性筷子，碗的危害，大家都很清楚，可是学校也在提供，大家也都在用。也许我们可以做到更好，早上早起来一点点，就可以坐在食堂享受早餐。周末我们勤快一点，出去走走，也不用让别人为自己带饭。其实这就是最简简单单的低碳生活了。
我所讲的这些都是小事，小事体现的事一个人的习惯，习惯，反映的是一个人是素质，一个人的责任心。这样的小事究竟能在实际上给我们的环境带来多大的改变，其实是少之又少。可是正如开篇所说，低碳不是一个概念，它是一种生活态度。通俗一点说，低碳生活就是环保生活，就是在生活中减低碳的排放。只要我们在生活中牢固树立低碳意识并身体力行，养成环保的、健康的生活习惯，人人都可以“低碳”。
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