向学校赠书活动主持词（共14篇）由网友“蝶囚”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的向学校赠书活动主持词，希望能够帮助到大家。
篇1：向学校赠书活动主持词
各位领导先上台。
主持人：
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，下午好。今天我们在海曙中心小学举行科学用电进学校之《未成年人科学用电手册》赠书仪式暨科学用电校外辅导员结对仪式，本次活动是由宁波市科协、宁波市教育局和宁波电业局共同主办的。
首先，我先介绍一下出席今天仪式的各位领导，他们是：XXX XXX XXX
接下来，请宁波市科协吴根茂副主席代表《未成年人科学用电手册》编委讲话，大家欢迎。(鼓掌)
吴根茂副主席讲话。(完毕后鼓掌)
主持人：
吴主席的讲话表达了编委们对同学们寄予的希望，希望同学们科学用电从小做起。下面请宁波电业局韩霄汉副局长讲话，大家欢迎。(鼓掌)
韩霄汉副局长讲话。(完毕后鼓掌)
主持人：
谢谢韩局长，也谢谢电业局在为提高我市青少年科学素质上给予的帮助。(鼓掌) 下面请各位领导和电业局的同志们把我们的《未成年人科学用电手册》赠送给各个 学校，请学校代表上台领书。
学校代表上台领书，领导赠书。(音乐响起)。
主持人：
谢谢各位领导和电业局的同志们(鼓掌)，请各位领导和学校代表退场。
退场
主持人：
下面有请海曙中心小学的XXX 同学代表受书学校学生致感谢词。(鼓掌)
XXX同学发言。(完毕后鼓掌)
主持人：
XXX同学的发言代表了我们青少年学生节约能源、科学用电的决心。
为了更好得把节约用电、安全用电的意识落实到学校，宁波电业局特别组织了一支科学用电校外辅导员队伍，这支队伍的主要任务是：定期为结对学校进行用电安全检查，定期为结对学校讲授节约用电、安全用电知识。希望通过这支队伍，使我们的同学在生活中能正真提高节约用电、安全用电的意识和能力。下面请电业局和20所学校结对，请科学用电校外辅导员上台。
科学用电校外辅导员上台(音乐)
主持人：
请江东中心小学、绒徐小学代表上台授电业局张燕波同志聘书。(张燕波出列接受) (握手致谢，张燕波留在台上，学校代表下台)以下同上
请东柳小学、仇毕小学代表上台授电业局徐一斌同志聘书。(徐一斌出列接受) 请李惠利小学、爱心小学代表上台授电业局周兴悦同志聘书。(周兴悦出列接受) 请江东实验小学代表上台授电业局钟永颉同志聘书。(钟永颉出列接受)
请江北求知学校代表上台授电业局吴凯同志聘书。(吴凯出列接受)
请江北怡江小学代表上台授电业局钟晓东同志聘书。(钟晓东出列接受)
请江北实验小学代表上台授电业局张颖同志聘书。(张颖出列接受)
请红梅小学代表上台授电业局李杨同志聘书。(李杨出列接受)
请庄桥中心小学代表上台授电业局张健儿同志聘书。(张健儿出列接受)
请洪塘中心小学代表上台授电业局金正龙同志聘书。(金正龙出列接受)
请中城小学代表上台授电业局王荣历同志聘书。(王荣历出列接受)
请高塘小学、海曙中心小学代表上台授电业局潘富荣同志聘书。(潘富荣出列接受) 请孙文英小学、海曙区实验学校代表上台授电业局周开泓同志聘书。(周开泓出列接受) 请爱菊艺术学校、海曙白云学校代表上台授电业局项海波同志聘书。(项海波出列接受) 主持人：请科学用电校外辅导员列队，合影。
拍照。(辅导员展开聘书)
主持人：
下面由电业局xxx同志代表科学用电校外辅导员表决。
xxx同志代表发言。(发言后鼓掌)
主持人：
谢谢xxx同志，相信我们这支科学用电校外辅导员队伍在未来的工作的中，把节约能源、保护生态的知识和意识充分传递给我们的青少年学生们，为我市的和谐社会建设增添光彩。
到这里，今天的所有仪式结束了，感谢各位领导、老师、同学和电业局的朋友们。大家退场。
篇2： 学校赠书活动主持词
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的传统文化进校园――《弟子规》爱心赠书仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有：县教育局石副书记，胡副局长，教研室张主任，赠书方代表：连山小学谌校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
今天的仪式流程有六项：
一、学校书记致欢迎词
二、进行捐赠仪式。
三、县教育局领导讲话
1、县教育局领导石书记讲话，
2、县教育局领导胡副局长讲话
3、县教育局教研室主任张主任讲话
四、赠书方代表谌校长讲话
五、学生代表发言
六、李校长致感谢词。
下面按照流程逐项进行。
有请书记致欢迎词，大家欢迎!
弘扬传统文化是一项长期工程，要从“娃娃”抓起。中国传统文化博大精深。我们应当从小开始学习中国的传统文化，知道他们的来龙去脉源远流长，记得祖宗，记得自己的出身。
下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。
《弟子规》所谓“弟子”，狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲，所有的人均可称为弟子，人人都应活到老、学到老，所以永远是“弟子”。而弟子在日常生活中的行为规范，就叫做“规”。因此，不管大人还是小孩，要想做一个合格的弟子，就应当学习这部论典。
下面有请县教育局领导石书记讲话。
感谢石书记的精彩讲话。
《弟子规》主要讲了七大内容，第一是“孝”。第二讲“悌”。第三讲“谨”，第四是“信”。第五是“泛爱众”。第六是“亲仁”。第七是“有余力，则学文”。相信，今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作，把它真正运用到我们的生活学习当中。
下面有请县教育局领导胡副局长讲话。
感谢胡副局长的精彩讲话。
下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。
感谢张主任的精彩讲话。
老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。
下面有请谌校长讲话。
感谢谌校长的精彩讲话。学《弟子规》其实很简单，它只有九十个颂词，三字一句、两句一韵，读起来特别顺口，所以我们一定要熟记在心中。下面，请学生代表发言，大家欢迎!
希望得到捐助的同学能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，在今后的学习生活中，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。最后，由李校长致感谢词。
最后，让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!
此次捐赠仪式到此结束。
谢谢!
篇3：赠书活动主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好!今天，在广大少年儿童喜迎六一儿童节这个特殊的日子里，我们非常高兴地迎来了山东省特检院济宁分院的领导和同志们，迎来了各级领导和新闻媒体的同志们。借此机会，我谨代表星村教育的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎。参加今天图书捐赠仪式的领导来宾有:山东省特检院济宁分院：李慎彦总监，商海置主任，以及部分青年团员。济宁日报社朱卫国主任，山东新闻网李丹主任，泗水商业医院副院长宋海滨同志，星村镇分管教育的孙洪斌部长，星村南顶村党支部书记宋元德同志，星村中心学校杜昊校长以及南顶小学全体师生。让我们以热烈的掌声向参加本次图书捐赠活动的各位领导、各位嘉宾，各位朋友表示热烈的欢迎!
图书捐赠仪式现在开始。
第一项：由少先队员向来宾及领导敬献心爱的礼物——红红领巾 第二项：请济宁特检院的李慎彦总监讲话。
第三项：请南顶小学校长和学生代表接受图书捐赠。
第四项：请师生代表发言
第五项：学校邵校长致答谢词。
第六项：请星村镇分管教育的孙洪斌部长讲话，
第七项：请邵校长向济宁特检院领导赠送锦旗。
第八项：(歌声代表心声)请教师代表敬献歌曲《爱的奉献》以表谢意。
第九项：为“爱心书屋”揭牌，捐赠仪式结束，来宾参观学校办学条件。
第十项：合影留念。
今天图书捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻，我们无不被一种无私的奉献精神所感动，济宁特检院的领导同志们带着对南顶教育的无限热爱，慷慨捐赠，这种勇担社会责任的慈心善举，让我们深切感受到和谐社会大家庭的温暖，爱心无至境，助学见真情。你们送来的不仅是图书，送来的是知识、是财富、是智慧，是明天的希望。在此，我代表南顶小学的全体师生向你们表示最诚挚的谢意。你们不辞劳苦，远道而来，来到最基层的农村小学进行爱心捐赠图书活动，你们无私的捐赠，必将使孩子们获得知识与力量。你们的善行，温暖了全校师生的心，你们的风貌，扮靓了校园，你们的壮志豪情，激励着全校师生。长长帮扶路，绵绵手足情。请你们相信，我们一定会切实管理好、利用好这些“爱心图书”，并以此为契机，抓住当前春蕾读书活动的大好时机，号召广大同学多读书、读好书。
各位领导、各位嘉宾，请带着我们的微笑，留下你们的才情，让我们一起珍惜这次相识相交的机会，希望你们通过助学爱心图书捐赠活动，我们进一步加强交流，缔结更加深厚的友谊。更希望这次图书捐赠活动圆满愉快，为你们为我们留下最美好的回忆。
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导、朋友们对我们南顶小学的关心和支持!图书捐赠仪式到此结束，谢谢大家!
篇4：赠书活动主持词
各位领导先上台。
主持人：
各位领导、各位来宾、老师们、同学们，下午好。今天我们在海曙中心小学举行科学用电进学校之《未成年人科学用电手册》赠书仪式暨科学用电校外辅导员结对仪式，本次活动是由宁波市科协、宁波市教育局和宁波电业局共同主办的。
首先，我先介绍一下出席今天仪式的各位领导，他们是：XXXXXXXXX
接下来，请宁波市科协吴根茂副主席代表《未成年人科学用电手册》编委讲话，大家欢迎。(鼓掌)
吴根茂副主席讲话。(完毕后鼓掌)
主持人：
吴主席的讲话表达了编委们对同学们寄予的希望，希望同学们科学用电从小做起。下面请宁波电业局韩霄汉副局长讲话，大家欢迎。(鼓掌)
韩霄汉副局长讲话。(完毕后鼓掌)
主持人：
谢谢韩局长，也谢谢电业局在为提高我市青少年科学素质上给予的帮助。(鼓掌)下面请各位领导和电业局的同志们把我们的《未成年人科学用电手册》赠送给各个学校，请学校代表上台领书。
学校代表上台领书，领导赠书。(音乐响起)。
主持人：
谢谢各位领导和电业局的同志们(鼓掌)，请各位领导和学校代表退场。
退场
主持人：
下面有请海曙中心小学的XXX同学代表受书学校学生致感谢词。(鼓掌)
XXX同学发言。(完毕后鼓掌)
主持人：
XXX同学的发言代表了我们青少年学生节约能源、科学用电的决心。
为了更好得把节约用电、安全用电的意识落实到学校，宁波电业局特别组织了一支科学用电校外辅导员队伍，这支队伍的主要任务是：定期为结对学校进行用电安全检查，定期为结对学校讲授节约用电、安全用电知识。希望通过这支队伍，使我们的同学在生活中能正真提高节约用电、安全用电的意识和能力。下面请电业局和20所学校结对，请科学用电校外辅导员上台。
篇5：向学校捐赠仪式主持词
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
今天我们在这里隆重举行水利局组织的“三问三解“爱心捐赠仪式暨天池小学庆“六一“文艺汇演大会。出席今天会议的领导有：
县委副书记同志
县水利局同志
县妇联同志
县教体局同志
还有汉阳镇党委同志
汉阳镇政府同志
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
大会的议程有五项：
一是县委刘书记讲话，
二是（捐赠方代表）讲话；
三是（受赠方代表）讲话；四是进行捐赠仪式。五是文艺汇演。
首先，请县委刘书记讲话，大家欢迎！
下面，请捐赠方代表讲话，大家欢迎！
下面，请受赠方代表讲话，大家欢迎！
下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。
老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。希望同学们从小要学会始终怀着一颗感恩的心。感恩父母，感谢他们给予我们生命，哺育我们成人；感恩老师，感谢他们教给我们知识，教育我们做人；感恩朋友，感谢他们让我们感受到人间的温暖与真情。
同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，用优良的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
在这里，让我们再次以热烈的掌声对以上单位和企业对我校学生的。关心表示衷心的感谢！
值此“六一“儿童节即将来临之际，天池小学编排了精彩的文艺节目，首先我代表中心校向同学们表示节日的祝贺！向为你们的健康成长付出艰辛劳动的老师和家长致以衷心的感谢和崇高的敬意！向今天即将加入少年先锋队的新队员表示热烈的祝贺！
下面，进行天池小学庆“六一“文艺汇演，让我们以热烈的掌声，有请主持人上场。
汉阴县水利局组织的“三问三解“爱心捐赠仪式暨天池小学庆“六一“文艺汇演大会，到此结束。
谢谢大家！
篇6：学校活动主持词
A:尊敬的各位领导
B:各位来宾
C:现场的观众朋友们
:大家上午好!(锣鼓声)
A:六月，是孩子的节日，天真无邪，美丽盛装。
B:六月，是热情的国度，气流如火，欢快奔放。
C:六月，是放飞的季节，十年寒窗，莘莘学子。
A:6月9日是我国“第七个世界文化遗产日”，小店区文体广电新闻出版局在音乐广场、隆重举行主题为“文化遗产与文化繁荣”小店区“第七个世界文化遗产日”文化遗产宣传展示活动
B:这既是对世界文化遗产日活动的大力宣传，也是对小店区文化遗产保护工作成果的集中展示。
C:今天有幸请到的领导和嘉宾```````
A:文化遗产代表着人类的精神高度，具有重要的历史和现实价值，对传承中华文明，建设社会主义核心价值体系具有重要作用。
B:文化遗产是祖先留给我们的物质和精神财富，挖掘、保护、传承好这些文化遗产，是我们当代文化工作者义不容辞的神圣职责。
C:今天我们精心挑选的一批具有代表性的文化遗产项目将在这里进行集中展示。尊敬的各位领导、各位来宾、现场的观众朋友们，小店区文体广电新闻出版局“第七届世界文化遗产日”文艺展演
(ABC)现在开始。
1.舞蹈：《幸福万家春》
C:踩着幸福的节拍，首先要给大家介绍的是太原秧歌。它产生于太原南部地区，是小店区最重要的传统民间文艺表演形式，入选省级非物质文化遗产相关名录。新编太原秧歌剧“农家乐”，荣获全国群星奖金奖，为太原市、小店区争得了荣誉。
A：下面，让我们邀请国家一级编剧、山西省非物质文化遗产项目“太原秧歌”代表性传承人、太原市优秀专家***老师做精彩展示!
2.太原秧歌--***《卖烧土》、《捡烂炭》
B:快板诙谐幽默，表现力强，是深受人民群众喜爱的文艺表演形式，下面让我们以热烈的掌声，欢迎优秀青年演员李阳、刘丽娇表演快板书“婆媳大战”。
3.快板书-- ***/***《婆媳大战》
C：“太原民歌”是流传于太原一带的民间音乐表演形式，小店区文体广电新闻出版局在太原民歌的保护传承上做了大量的工作，近期出版了太原民歌专辑，收录经典民歌16首。“十二月采花”就是典型的代表作品。下面让我们以热烈的掌声欢迎太原民歌优秀演员***为大家演唱“十二月采花”
4、太原民歌--太原民歌《十二月采花》
C：目前我区共有区级以上重点文物保护单位36处，入选区级以上非物质文化遗产名录38项。其中二鬼摔跤也是其中一项。二鬼摔跤是省级非物质文化遗产项目，表演打斗激烈、诙谐幽默，在两节文艺活动以及其它节庆活动中多次进行过精彩展示。下面请“二鬼摔跤”代表性传承人***做精彩表演!
5、二鬼摔跤--***
A:传统舞蹈是深受人民群众欢迎的表演形式，小店区文化馆舞蹈队致力于传统舞蹈的挖掘和传承工作，取得了显著的成绩。下面请小店区文化馆舞蹈队表演传统舞蹈“晋韵”。
6、传统舞蹈--小店区文化馆《晋韵》
A：***老师是国家二级作曲，太原市优秀专家，太原民歌代表性传承人。多年来一直致力于太原民歌的挖掘、整理、保护和表演工作，为太原民歌的保护传承做出了积极的贡献。“乡村叫卖曲”和“串门门”是*老师拿手的节目，曾经上过山西电视台“歌从黄河来”，下面让我们以热烈的掌声邀请*老师精彩展示!
7、太原民歌--***《乡村叫卖曲》《串门门》
B：辛村形意拳是我区非物质文化遗产中体育竞技类的重要项目，清代以来的各个时期都涌现出杰出代表人物，并多次获国际国内大奖。请欣赏他们的精彩表演。
8、辛村形意拳--***等
C:太原的民间艺术源远流长，积淀深厚，内涵丰富。尤其是太原民歌深受人们的热爱。接下来请欣赏由李继萍给大家带来的民歌《晋祠是个好地方》。
9、太原民歌--***《晋祠是个好地方》
A：晋剧是最受太原人民喜爱、群众基础最好的文化遗产项目之一，下面我们邀请优秀晋剧青年演员、丁派传人、山西电视台走进大戏台年度总擂主***表演传统晋剧“日月图”、“交印”。大家欢迎!
10、晋剧--***《日月图》、《交印》
A：文化遗产是我们民族的精神家园，是文化大繁荣、大发展的扎实根基。
B：文化遗产是我们民族情感、民族凝聚力和向心力的有机组成和重要象征、
C:此刻，我们正走在文化遗产保护传承的阳光路上繁荣文化，振兴中华!最后请欣赏小店区文化馆舞蹈队表演的舞蹈，“阳光路上”。
11、舞蹈--小店区文化馆《阳光路上》
A:阳光路上，我们迈着前进的脚步，日夜兼程，不可阻挡。
B:阳光路上，我们坚持科学发展观，为和谐的中国引领方向。
C：阳光路上，我们展出盛世的画卷，谱写祖国的壮丽辉煌。
A:非物质文化遗产不仅是历史发展的见证，而且是珍贵的、具有重要价值的文化资源。
B:在以后的工作和生活中，我们将会继续全力保护和传承好身边非物质文化遗产，也希望您加入到保护非物质文化遗产的队伍中来，让非物质文化遗产在我们手中薪火相传。
C:亲爱的朋友们，小店区“第七个世界文化遗产日”文艺展演到此结束。
ABC:朋友们，再见!
篇7：学校六一活动主持词
亲爱的各位领导、各位来宾、小朋友们，
合：你们好!
A：温暖的阳光，诱人的花香，
B：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
A：连小草都在欢乐地歌唱，
B：轻轻地，摒住呼吸，
A：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
合：六一国际儿童节--来到了。
A：今天，是个好日子，
B：在我们欢度节日的时刻，
A：在这激动的时刻，
A：我们迎接国际六一儿童节，
B：我们迎接小朋友的每一个进步，
合：我们迎接新的机遇和挑战。
A：首先祝愿小朋友节日快乐，愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光，明天永远属于你们!
B：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空!
A：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长! 同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。
B：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。
A： 童年是渴望吮吸乳汁的岁月，祖**亲早已为孩子们备足了丰富的营养，祖**亲用百倍的热情与千份的辛勤，酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。
B： 从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，都在六月的阳光下享受祖**亲给予的厚爱，都在为庆祝“六一”国际儿童节而欢歌畅舞，心花怒放!
A： 六月， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
合：新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演现在开始。
B：请欣赏舞蹈《祖国祖国我们爱你》。表演单位：二年二班侯佳琪等。
A：“六一”， 是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加五彩缤纷;
B：“六一”， 是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加生机勃勃;
A：请欣赏《妈妈格桑拉》表演单位：四年二班、二年一班许秋雨等。
A： “六一”是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天。让我们一起来玩吧!接下来为您表演的是《欢乐的玩吧》演出单位：六年一班、二班张月、宋佳等。
B：古人说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，我们不仅会吟还会唱，请欣赏诗朗诵《三春晖》演出单位：六年二班张云凤、宁文月。
B：感谢这两位同学的精彩演绎。在孩子的眼睛里，童话和梦想有着相同的颜色，他们渴望芭蕉扇能饱蘸浓浓的绿意，在荒漠和绿洲之间架起通往幸福的彩虹桥。瞧，他们似乎已经看到了大漠里翩翩起舞的绿孔雀--《金孔雀轻轻跳》
A：太阳很奇妙，伸开手你就能感觉到阳光会在你的掌心流动，就像有时候听音乐，能给人欢乐和遐想，有一种植物就会随着阳光的移动而变化，接下来请欣赏四年二班的苑曦薇为您带来的《少年与葵花 》。
B：鸭妈妈带着一群小鸭子来了，咦?怎么有只小鸭子不一样啊?请看几个快乐的小女生及学前大班的刘淑荣等为大家带来的《数鸭子》，掌声欢迎。
A：葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，其声色独特优美，深受大家的喜爱。请欣赏葫芦丝独奏《摇篮曲》。
B：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，活泼可爱的农家小女孩带着她们的歌声和舞姿来了。《采蘑菇的小姑娘》
A：同学们，六一是我们的节日，我们在庆祝的同时不能忘了我们的任务，那就是读书，读书的生活应该怎样度过呢?我们来看看下面这个小品《坏学生》演出单位：五年二班李红洋等。
A：请欣赏舞蹈《三十六计》演出单位：三年一班王天雨等
B：拉丁舞是国标舞，通榆县目前只有校外活动中心开设了辅导班，但在我们新华，拉丁舞正在逐步兴起。请欣赏拉丁舞表演。演出单位：四年一班张雨薇、一年一班张雨欣等。
A：家乡是童年和少年时代的美好回忆。如烟似雾的乡土，如歌如鼓的乡音织成了人们如丝如缕的乡情。
B：童年的家乡是最最亲切的，每个人都有少年时多彩的乡情，让我们来看看这对好朋友是怎样唱的 《一对好朋友》演出单位：一年二班王恩浩等。
B：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上!请欣赏学前大班刘淑荣等为大家带来的舞蹈《春天在哪里》
A：台湾自古以来就是中国的领土，党和国家始终关注着海峡两岸的局势
B：作为一名小学生我们无法去理解这些国家大事，但对于海峡彼岸的小朋友我真想说一句：你们好!请听《海峡架到台湾岛》演出单位：四年一班李静等。
B：把所有的声音，变成一支歌;把所有的色彩，变成一支烛;把所有的香味，变成一块蛋糕。在节日里你的花裙子是梦幻中的彩蝶，飞舞着最诚挚的祝福!请欣赏歌曲《菊花台》演出单位：三年二班张家兴。
A：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧!请欣赏学前小班全体小朋友为我们带来的舞蹈《感恩的心》
A：六月的阳光把日子一瓣瓣地绽放，茉莉花上滚动的露水是春天透明的记忆，让我们步着那熟悉的韵律重温岁月留香，请欣赏歌曲《小螺号》演出单位：四年二班田美冬、三年二班张玉娇。
B：你想变得健康吗?那就动起来吧!
篇8：学校联谊活动主持词
今日的歇马，生气勃勃
今日的歇马，欢欣愉悦
看，自信的笑颜，在我们的脸上恣意绽放
听，豪放的声线，在我们的节奏声中回荡
在这撒满阳光的日子里
在这充满期望的日子里
我们迎来了xxxx年春歇马中小学第一届联谊活动。
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好!
现在进行：
活动第一项：升国旗、唱国歌
活动第二项：请夹江县歇马小学校长致辞
活动第三项：夹江县歇马中学新团员入团仪式
活动第四项：请夹江县歇马中学党支委领导给予希望和寄语
活动第五项：请欣赏夹江县歇马中小学文艺节目汇演
1. Boys boys boys
追寻着迈克尔.杰克逊逝去的脚步，一个新生的舞蹈团体，破茧而出惊艳绽放。让她们激情飞扬的舞步歌舞青春，让我们喊出她们的名称：Forever Love。2.Gee伴着优美的旋律，我们燃烧激情;和着青春的节拍，我们齐心协力;跟着时代的步伐，我们积极进取。让我们一同燃烧小宇宙吧，请欣赏来自五年级二班的女孩们的动感舞蹈《Gee》!大家掌声鼓励!3. 朋友
友谊是一碗水，君子之交淡如水;友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味;友谊是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀;友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。请欣赏xxxx级1班的合唱《朋友》。
4. 我真的很不错
无论何时何地都要有自信，要坚信自己真的很不错。请大家一同欣赏歇马小学一年级二班的小妹妹带来的精彩的舞蹈表演《我真的很不错》
5. Let’s sing and dance
Life is beautiful ,life is like a song.We like English,and we like English songs .Now, let’s sing English songs . 美丽人生、人生如歌。挚爱英语，更爱英文歌曲。来吧!我们一同唱响英伦音符。请欣赏来自四年级二班的优美的歌舞表演《Let’s sing and dance》
6. 祖国啊，我亲爱的祖国
我们是自由的90后，是埋头苦读的莘莘学子，亦是不甘束缚的爱国青年。我是你簇新的理想，祖国啊，我是你九百六十万平方的总和，祖国啊，我亲爱的祖国。请欣赏xxxx级3班的诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
7. 小雨沙沙
雨，像一个个小精灵，跳着轻快的舞奔向人间，踏着律动的声响一同迈步前行。请欣赏歇马小学一年级一班的小朋友为我们带来的大合唱《小雨沙沙》
8. 快乐的跳吧
古老的国度，释迦牟尼的发源地舞蹈丰富多彩，充满了异域风情。请大家在快乐的氛围中，和四年级一班的姑娘们一同舞蹈《快乐的跳吧》
9. 双簧
有一种民间曲艺艺术，双簧;一度，她给我们留下了深刻的印象和美好的回忆。那么，我们自己的双簧是否可以带给我们异样的精彩，我们拭目以待。请欣赏xxxx级2班的《双簧》
10. “春”的组诗
上一个曲艺艺术很是精彩，但来自二年级一班的小朋友的诗歌朗诵更精彩。让我们一同欣赏一下《“春”的组诗》，大家掌声鼓励!
11. 素颜
不画扮熟的眼线，不用美白粉底液，现在的我们素面朝天，要多纯洁有多纯洁，让我们把最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。请欣赏级2班的合唱《素颜》
12. 捉泥鳅
春的足迹，恣意洒满大地。童年记忆，涌出大地的泥潭，小时候，我们一同捉泥鳅，好不快乐，好不痛快，好不激情。请观赏来自二年级二班的精彩舞蹈《捉泥鳅》
13. 我有一个强大的祖国
xxxx年5月12日14点28分，中国汶川发生了8.0级大地震。“大灾有大爱、我们在一起”，如今，汶川、乃至四川都发生着天翻地覆的变化。那一刻，我深深的感到我有一个强大的祖国。请五年级一班的少先队员们给大家带来诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》!
14. 原来是你
“原来是你!”真出乎我的意料。在生活中一定与很多的巧遇吧!你遇到过这样的事情吗?让我们一同去瞧瞧吧!请欣赏级1班的小品《原来是你》
15. 英文字母操
Hi,hello!神奇的英语世界离我们并不远!英语的学习开阔我们的眼界，丰富我们的知识，快乐我们的生活。就连最简单的26个字母，我们也可以玩得寓教于乐，增长见闻。来吧，一起跳吧、唱吧、玩吧、学吧!请观赏三年级一班带给我们的学习操《英文字母操》
16. 《红灯记》选段
中国是一个有着五千年文明历史的国度，艺术文化丰富多姿。20世纪的中国国粹京剧令世界瞩目。有革命色彩的经典的京剧更是深得大众的喜爱，请聆听六年级一班为我们带来的京剧《红灯记》选段。
17. 嗒嗒嗒
金色的童年，洋溢着幸福的微笑;青春，我们满怀着炽热的激情;纯真的年华，让我们一同轻叩活力的大门。请观赏2012级2班的动感舞蹈《嗒嗒嗒》
18. 颂歇马小学
歇马中学的大哥哥、大姐姐，你们怀念过自己的母校——歇马小学吗?现在一同来回忆并欣赏来自六年级二班的金钱板表演《颂歇马小学》
19. 心电心
我们活泼，我们开朗，我们热情，我们奔放，上一刻我们在迷茫中呆滞，这一刻我们在这个舞台上绽放。请观赏2013级1班的舞蹈《心电心》
喷薄的旭日，象征来日的期望
沸腾的校园，升腾童年的梦想
朝着更高、更远的目标
迈着更快、更强的步伐
各位领导、各位老师、同学们：
让我们在这届歇马中小学共同的艺术盛会里，尽情回忆!
让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光!
我爱我家，祝福大家，祝福我自己，让我们为了更美好的明天，努力拼搏!
歇马中小学第一届联谊活动不得不给大家说再见了，难忘今日!
活动第六项：请党、团、队的领导进行颁奖
活动第七项：辛苦大家了，请各班有次序的进行解散
篇9：学校春游活动主持词
(一)开始
敬爱的老师、亲爱的同学们、各位家长朋友们：
大家上午好!
今天，我们迎来了期盼已久的郊游活动，在这个美好的日子里，我们迎着这美美的春风，伴着这暖暖的阳光，和自己亲爱的老师、同学、爸爸、妈妈，跟着春姑娘的脚步踏上了这次旅途……身边翩飞的蝴蝶，河里叮咚响的流水，树枝上绽开的新芽，山野间散发的花香，都告诉我们春天来了。这么美的景色，让我们脱掉厚重的冬衣大家一起运动运动，融进大自然，将这个春天过得完美。现在我宣布一年级四班“ ”活动正式开始。
……
……
(二)结束
欢乐时间总是溜得特别的快，我们的活动结束了，但我们热爱大自然的热情不会减退。通过这次活动我们学会了寻找快乐，学会了健康的生活态度，享受到了一次难得的大家庭生活。愿我们大家都有一个充满阳光和活力的明天!
今天的郊游活动到此结束，再次祝大家万事如意，心想事成!
篇10：学校春游活动主持词
曲：尊敬的各位老师、
赵：同学们 合：大家上午好!
曲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
赵：童年是一首诗，充满了希望和憧憬。
曲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
赵：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
曲：我们相信我们的童年是多姿多彩的。
赵：我们相信我们的童年是充满绿色的。 合：我们相信我们的童年是阳光灿烂的。
曲：现在我宣布:鱼亮子学校春游活动文艺汇演现在开始
赵：首先请欣赏六年级同学们给我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》请五年级舞蹈《梦的光点》做准备。
2、下面让我们用最热烈的掌声欢迎五年级的同学们给大家带来《梦的光点》。请四年级《快乐女孩》做准备。
3、女孩儿的快乐!快乐的女孩!我们一起来看看四年级的女孩是如何表现自己的!请欣赏《快乐女孩》 三年级《说言》做准备。
4、表演是一门艺术，讲究的是两个人的配合。让我们一起来欣赏三年级两位同学的表演《说言》 二年级舞蹈《倍儿爽》做好准备。
5、今天的时间选的好!今天的地点选的好!今天，我们在场的每个人的心情，更好!用两个字来形容就是《倍儿爽》 我们一起来看看二年级同学是如何表现的。 一年级合唱做准备。
6、“爱学习、爱劳动、爱祖国”在这次“三爱”教育活动中，一年级感受最深刻，请听合唱《粉刷匠》 六年级的骑马舞做准备。
7、下面有请六年级的同学们《江南style》 做准备的是五年级独唱。
8、接下来由赵云琪同学演唱《小星星》让我们用热烈的掌声欢迎他一展歌喉!做准备的是四年级的舞蹈《星座密码》
9、请欣赏《星座密码》 做准备的是三年级三句半。
10、有人说：教师是园丁。有人说：教师是蜡烛。还有人说：教师是人类灵魂的工程师。下面让我们一起来倾听三年级同学的心声《赞老师》
二年级合唱做准备。
11、二年级的同学全班出动，让我们来听听，他们为我们带来了什么?
一年级的独舞做准备。
12、我们学校一年级的沈欣颐同学，要为大家展示别具风格的印度舞蹈《女友嫁人了，新郎不是我》 做准备的是六年级《宁夏》
13、我们快毕业了，六年的学习生活结束了!大家一起来听听六年级的同学们给我们带来了怎样的夏天! 五年级《我从草原来》做准备。
14、请听《我从草原来》 做准备的是四年级的舞蹈《隐形的翅膀》
15、让我们一起来欣赏《隐形的翅膀》 五年级的《佛说》做准备。
16、接下来请听五年级的《佛说》 三年级舞蹈《泉水叮咚》做准备。
17、全国上下齐动员，全民健身，老少皆宜!我们大家一起来欣赏三年级的
广场舞《泉水叮咚》 做准备的是二年级的《快乐宝贝》
18、你幸福吗?我很幸福!你快乐吗?我很快乐!我们一起来看看二年级的同学们是如何表现快乐的!请欣赏《快乐宝贝》做准备的是五年级的歌曲《为了心中的梦》
19、请听五年级的歌曲《为了心中的梦》 做准备的是六年级合唱《同桌的你》
20、请听《同桌的你》 五年级舞蹈《风中奇缘》做准备。
21、下面请欣赏五年级同学们为我们带来的舞蹈《风中奇缘》做准备的是一年级《最炫民族风》
22、请欣赏最后一个舞蹈《最炫民族风》
闭幕词
曲： 踏着青春的节拍，我们走过火红的五月，
赵： 一路欢歌。
曲： 一路笑语。
赵： 成长的旅途我们走向欢快的六月。
曲： 我们用欢喜的歌声唱响了幸福的生活 。
赵： 我们用欢快的舞蹈赞美了和谐的大自然。
合： 我们要用柔美的旋律舞动青春!
合： 我们要用火红的青春谱写诗篇!
曲： 文艺表演到此结束!
篇11：学校赛事活动主持词
校园汉字听写大赛主持人串词
开场：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆 书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明 、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。
表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认，国人手写汉字的能力正在明显下降，人们却并不自知。
也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演xx老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的所有老师。
下面宣读比赛规则：
1 比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。
2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20 秒时间书写答案， 并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。
3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!
比赛正式开始：
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。
2汉字书法，各具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老， 那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声， 向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同 学们表示祝贺!
结束语：
汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好习惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。
xx四中首届汉字 听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。
校园经典诵读主持词串词
㈠开场词
男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，
女： 亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵
女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。
男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏
男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。
女：五年教室晨光，童声清脆共舞黎明。
男：雅言传承文明，
女：经典浸润人生
男：东胜区万佳小学
女：“中华情、中国梦”经典诵读比赛
合：现在开始!
㈡介绍参加领导
男：首先请允许我为大家介绍今天到场的领导，他们分别是
男：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
女：让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
㈢宣读评分标准和比赛规则
男：下面宣读评分标准和比赛规则
女：抽签决定出场顺序。
男：诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。
女：参赛必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源自备。
男：比赛时间限制在5-8分钟以内。
女：评分标准：
男：比赛采取100分制，其中：
女：作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;
男：节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
女：语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;
男：临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
女：奖项设置
男：一等奖1名，二等奖2名,三等奖5名。
㈣比赛过程
男：首先有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《清明》。
女：5.2-----《寒食》《送别》
男：5.7-----《寒食》《 密州出猎 》
男：5.6----- 《 》《赤壁怀古》
女：5.4----《 》《 定**》
男：5.5----《 》《赤壁怀古》
女：5.8----《清明夜曲江怀友》《归去来兮》
男：5.3----
女：5.1----《水调歌头•明月几时有》
男：有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《水调歌头〃明月几时有》。
㈤公布比赛成绩组织颁奖
女：公布比赛成绩组织颁奖
男：本次比赛获得三等奖的有：
女：本次比赛获得二等奖的有：
男：本次比赛获得一等奖的是：
㈥结束语
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响
女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉渊远流长
男：让经典美文继续丰富我们的生活
女：让古诗余韵再来滋润我们的心房
男：xx区xx小学第六届学校艺术节“中华情，中国梦” 至正大道经典诵读比赛活动到此结束。
女：再一次感谢各位领导的光临和各位评委辛勤的付出
男：老师、同学们，再见!
女：再见!
校园舞蹈比赛主持词串词
A：舞动青春
B：放飞梦想
A：尊敬的各位领导 各位来宾
B：亲爱的老师同学们，大家
AB：晚上好
A：跳跃的音符演奏着青春活力
B：动感的舞姿展示着青春风采
A：为了进一步丰富校园文化生活，提高大学生的艺术素养，由xx职业技术学院主办、机电学院承办的“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”今晚将在这里隆重举行
B：每届的大学生艺术节舞蹈大赛都是全校师生十分关注的一项赛事，从前期的策划编排到演员的组织选拔，各学院团总支都积极筹备，投入了大量的人力、财力、物力来支持这项活动
A：在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢
B：同样，本次比赛也离不开队员们的积极参与。据我所知，很多队员都是从10月份开始利用课余时间、周末时间，在教室、在操场、在路灯下、在环境极其艰苦的条件下进行排练。有的同学病了，受伤了，膝盖青了，这都不算什么，他们表现出了极大的责任感和团队意识。今晚，进入决赛的12支参赛队，他们已经准备充分，整装待发，将在这个舞台上展现各自的风采
A：是的，有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。今晚，究竟谁能获得最终的胜利呢?让我们拭目以待
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次大赛的领导老师，他们是：
下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：
B：现在，我为大家介绍本次大赛的比赛流程。比赛分为三个环节。
第一环节，12支参赛队各表演完整的参赛作品，由评委老师打分，满分10分按分数高低依次决出进入下一环节的参赛队;
第二环节，晋级的参赛队互相抽题进行作答;
第三环节，各参赛队根据抽签顺序进行即兴表演，由评委老师打分，最后三个环节分数相加就是最终的总成绩
A：下面，我为大家宣布第一环节的评分标准：
舞蹈内容健康向上，能充分展现大学生的精神风采2分;
舞蹈编排连贯完整2分;
表演者动作协调流畅2分;
舞姿与音乐相互吻合，富有节奏感2分;
服装造型能展现出良好的舞美效果2分。
同时，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名和最佳创编奖1名
下面，请允许我宣布xx职业技术学院“第九届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛”总决赛现在开始
首先有请1号参赛队，他们的参赛作品是《 今夜有鬼 》。该作品是根据迈克·杰克逊的鬼怪舞改编而来，音乐的剪辑与动作的协调搭配，将激情惊悚的一面通过视觉和听觉的效果展现给大家，搞怪却又充满艺术色彩的舞步充分体现了作品的创新。有请
B：感谢1号参赛队的精彩表演，下面有请2号参赛队，他们的参赛作品是《工地节奏》。该作品生动地展现出了建筑工地上紧张的劳动场景，舞者生动形象的表现力结合着独特的道具将施工队上一幅幅感人的画面表现的淋漓尽致，同时也表现了建筑工人勤劳的品格和忘我的精神。有请
A：感谢2号参赛队的精彩表演，下面有请3号参赛队，他们的参赛作品是《舞力对决》。该作品主要表现武当时期不同门派之间武术的相互切磋和相互决斗，便捷灵敏的武术动作和铿锵有力的舞蹈节拍巧妙地相结合，反映出古往今来男儿的一腔热血和现代街舞的多样化。有请
B：感谢3号参赛队的精彩表演，下面有请4号参赛队，他们的参赛作品是《阿拉伯之夜》。该作品是一支充满神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴着动感欢快的音乐将舞者的阴柔之美精巧地表现给大家。有请
A：感谢4号参赛队的精彩表演，下面有请5号参赛队，她们的参赛作品是《床前明月光》。该作品是一支带有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情节主要以人酒互醉渐续展开，激昂的音乐加上舞者刚劲铿锵的表演将整支舞蹈愤世嫉俗、纠结无奈的主题表现得淋漓尽致。有请
B：感谢5号参赛队的精彩表演，下面有请6号参赛队，她们的参赛作品是《醋之韵》。人说山西好风光，地肥水美醋更香，该作品是一支汉族群舞，主要围绕山西陈醋来进行表演,无论从舞蹈的编排还是音乐的剪辑都将少女们酿醋,品醋,懂醋,恋醋的场景描绘的淋漓尽致。有请
A：感谢6号参赛队的精彩表演，下面有请7号参赛队，她们的参赛作品是《春蚕》。自从李商隐一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”名句横空出世，世人对春蚕和蜡炬更有了无限的赞美，而《春蚕》这支舞便从奉献入手，诠释了“蚕”的伟大奉献精神。有请
B：感谢7号参赛队的精彩表演，下面有请8号参赛队，她们的参赛作品是《白月光》。该作品是一支当代舞，其音乐的剪辑加上舞者生动形象的表现力不觉让人身临其境，委婉柔美的舞姿伴着凄美的音乐将舞蹈推向高潮，更感孤独无助、彷徨迷茫的凌乱之美。有请
A：感谢8号参赛队的精彩表演，下面有请9号参赛队，她们的参赛作品是《烛火燎天》。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”。该作品主要表现战乱时期女子送别壮士时的缠绵爱意，急缓交错的音乐加上高难度的动作更加形象地表现出了烽火狼烟似的爱恨情仇。有请
B：感谢9号参赛队的精彩表演，下面有请10号参赛队，他们的参赛作品是《龙的传人》。龙，是中华民族的吉祥物，代表着民族的兴起与强大，龙的形成记录了中华民族的发展过程。该作品以“龙”取名，荡气回肠的舞蹈编排将炎黄子孙的一腔热血表现得淋漓尽致。有请
A：感谢10号参赛队的精彩表演，下面有请11号参赛队，她们的参赛作品是《清风荷影》。一方清荷，任凭风吹雨打，在泥泞的沼泽中她们傲然挺拔，看似娇弱却有着一颗无比坚强的心。该作品以“荷”喻“人”，表现出女子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚强品性。有请
B：感谢11号参赛队的精彩表演，下面有请12号参赛队，她们的参赛作品是《紫竹调》。紫竹调是一首30、40年代流行于苏州的市井爱情小调，展现的是江南水乡农家女打湘涟的场景。该作品以优美的舞曲不禁将人带入别样的江南水乡。有请
A：好的，感谢我们12支参赛队的精彩表演，接下来呢，请欣赏由校艺术团梁娅丹为我们带来一首好听的歌曲《走罗平》
B：非常好听一首歌曲啊，感谢她的精彩演唱。接下来啊，紧张的时刻就要到了，让我们有请12支参赛队的领队上台，有请
A：好的，经过了我们第一轮精彩的比拼，各支参赛队的表现都是相当的不错，那么究竟有哪些参赛队可以成功晋级呢?下面由我来为大家公布第一环节的比赛结果。第一环节晋级的6位参赛队分别是：
好的，恭喜你们，接下来请你们到后台稍作休息准备下一环节的比赛
B：大家也看到了啊，现在留在台上的呢还有6支参赛队，虽然他们没能成功晋级，但是他们同样也付出了不少的努力，背后一定也有许多心酸的汗水，让我们一起来听一下他们背后的故事。好的，感谢他的发自肺腑之言，希望他们以后能够继续坚持自己的梦想
A：是的，虽然他们没能进入我们接下来的比赛，但是他们精彩的表演相信已经深深的印入了我们观众朋友们的心中，让我们再次把热烈的掌声送给他们
下面让我们进入今天的第二环节。
第二环节，6支参赛队以现场抽签的形式分成三组，并互相抽题进行作答，其分值为0.4分，答错一道扣除0.2分。让我们有请6支参赛队的领队再次上场
B：(上场之后)有请我们的礼仪小姐 请我们6位领队分别抽取编号，根据编号分成A B C三组
好的，现在请我们的A组进行抽提作答，请我们的B组和C组做好准备
A：首先，有请我们的A1为A2选题，请看大屏幕。他抽到的题目是 A2请回答
B：接下来是我们的B组，请我们的B1为B2选题，请看大屏幕。好的，他抽到的题目是 B2请回答
(同上)
A：感谢我们6个领队的精彩回答，下面呢，让我们进入第三环节。
第三环节，6支参赛队根据抽签顺序分别听音乐进行即兴表演，其分值为0.6分，表演内容与音乐相符，表演动作连贯流畅，表演者不低于4人均可为满分。首先有请A 1领队和他的搭档上台表演，有请
下面有请A 2领队
B：好的，感谢我们三组参赛队的精彩表演。
观众朋友们，“第九届大学生校园文化艺术节”舞蹈大赛比赛环节到这里已经全部结束，不得不说我们这一届的舞蹈大赛实力是相当的强，这不，接下来的嘉宾舞就是从众多队伍中脱颖而出的，下面请欣赏来自商学院的藏族学生为我们带来舞蹈《天河果谐之舞》
好的，感谢他们精彩的表演，看得出来啊，我们这一届的舞蹈大赛各个学院的领导老师都是相当的重视，各支参赛队呢也都是下足了功夫，经过了我们紧张激烈的角逐之后，那么接下来啊，激动人心的时刻就要到了，有请我们6支参赛队的队长再次上场
A：是的，经过了前面的种.种挑战，我们的比赛也告一段落，那么今晚比赛的结果到底如何呢?现在就由我来为大家宣布本次大赛的最终结果。首先为大家揭晓今晚三等奖的获得者，他们是：
B：获得本次大赛的二等奖是
A：好的，我想不用说大家都应该知道获得本次大赛的一等奖是哪支参赛队了，现在让我们一起来喊出他们的名字
是的，那么获得我们黄冈职业技术学院”第九届校园文化艺术节—舞蹈大赛”总决赛一等奖的是
B：接下来为大家宣布本次大赛的最佳创编奖，他就是
A：让我们再次把热烈的掌声送给我们今晚所有的参赛选手，相信他们是最棒的，也相信他们在以后的道路上会越走越好
B：是的，那么伴随着欢快的音乐呢我们本次大赛到这里就要结束了，我们将会在12月份的颁奖晚会上对我们的获奖队伍进行颁奖，同时也要感谢各位领导、各位评委老师以及现场的所有工作人员对本次比赛的大力支持，让我们来年再见。
A：再见
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篇12：学校三八妇女节活动主持词
尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们:
大家晚上好!
xx市实验学校三八妇女节庆祝活动，现在开始!
一、温馨祝福
有日出的地方，就有我们巾帼女性耕耘的足迹;有星光的地方，就有我们巾帼女儿闪烁的汗滴。
今天，我们满载着一年的收获与喜悦，在这里隆重集会，庆祝我们的第xxx个“三八”国际劳动妇女节。
借此机会，我代表全校教职工，向你们道一声:节日快乐!祝你们身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意!
同时，今年的三八妇女节，因为有了领导的关心与厚爱，也让我们倍感温馨与甜蜜。为此，让我们以热烈的掌声，对领导的关爱与支持，表示衷心地感谢!
现在，有请朱校长为我们致以节日的祝福。
二、开心晚宴
姐妹们，今天是我们女性特有的节日，让我们放下工作的辛苦，抛开家庭的琐事，也暂且忘记孩子的羁绊，找回那个率真的你，自由的你，快乐的你，真正使自己放松一次，潇洒一回，不要辜负了这良辰美酒，不要辜负了我们女性的特权，更不要辜负了领导的深切关怀。
下面我宣布:开心晚宴进行时，请大家斟满酒杯，开怀畅饮，一醉方休!
(中间播放祝酒歌，各位领导敬酒祝福)
三、歌曲演唱
下面是我们歌曲联欢的时间，望各位姐妹们根据节目单的顺序，逐一上台展示。其他老师可以即兴献花或献酒加以祝贺。
姐妹们，请你带上你灿烂的心情、欢庆的笑脸、甜美的歌声，为你而歌，向快乐出发!
四、真情答谢
在实验学校的120多名教职工中，我们女性已经达到70余名，可以说，我们女教职工已成为学校当之无愧的主力军。所以我们骄傲，我们自豪，同时也应该更加发奋努力，真正撑起实验学校的半边天。
朱校长和各位领导们对我们女教职工非常关心，在元旦以后就已着手考虑三八节的庆祝问题，前前后后开过几次会议，商讨我们的庆祝形式。虽然这种庆典方式并不独特，但却寄予了领导们的诚心、爱心和关心。
所以我提议，为了感谢领导们对我们的厚爱，无论你是否能喝酒，都要满心满意地喝下两杯酒，作为你最真诚的答谢!让我们共同举杯，祝愿各位领导身体安康，家庭安乐!
五、同一首歌
全体参与人员共同唱响歌曲《难忘今宵》结束本次盛宴，并共同祝愿实验学校的明天更加辉煌灿烂。
篇13：学校三八妇女节活动主持词
合:亲爱的同学们:大家好!
甲、寒冷的冬天过去了，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来
乙、春天里我们迎来的第一个重要的节日，就是妈妈的节日--三八国际妇女节
甲、在妈妈的.节日里，大队部为了了解孩子们在家庭里的表现，增进母子之间的交流和沟通，特意开展了调查活动，并且在全校少先队员中开展了“孝敬之星”的评比
乙、今天将为“孝敬之星”颁发证书，同时还将请孝敬之星的代表讲一讲自己在家里是怎样孝敬父母的
甲、今天还有一部分家长来参加我们的颁奖大会，我们还将听到他们对孩子的希望
乙、首先请大队长公布孝敬之星的名单。
甲、下面请家长为孝敬之星颁发证书
乙、下面请孝敬之星的代表谈一谈他们在家庭是怎样孝敬父母的
甲、同学们，听了他们的话，我们真的有点自愧不如，我们在很多方面做的还不够，我们应该向他们学习，孝敬父母，回报父母的养育之恩
乙、下面让我们听一听家长的心声以及对我们的希望
甲、同学们，今天的颁奖大会仅仅是我们学校“孝敬父母”这样一个活动的序幕，并不是结束了
乙、今后我们要按照大队部提出的要求，在家庭里孝敬父母，我们要向身边的孝敬之星学习，大家人人争做孝敬之星，谢谢爸爸妈妈来参加我们的大会
放心吧，爸爸妈妈们，我们会把今天的大会做为契机，今后更好的孝敬你们，做你们的好儿女。今天的大会到此结束
三八妇女节活动主持词
篇14：学校教研活动主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的优选”联片教研活动；首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：（逐一介绍）
参加活动的还有XXXXXXXXXXX，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的XX老师
请刘兴丽老师做优选点评
第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙老师
请通达中心小学的副校长XX对本课做点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎XX做重要讲话。
感谢XX对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获优选。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
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