弘扬民族精神,爱我锦绣中华红领巾广播稿（共8篇）由网友“Magnolia”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的弘扬民族精神,爱我锦绣中华红领巾广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：弘扬民族精神,爱我锦绣中华红领巾广播稿
弘扬民族精神,爱我锦绣中华红领巾广播稿
敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是广播员廉泽清，现在你们听到的是红领巾广播站每周播放的广播节目，今天广播的主题是——《弘扬民族精神，爱我锦绣中华》。
秋天是收获的季节，在这个瓜果飘香的金色季节里，同学们一定感觉日子过得很快乐吧！一定觉得天天都是好日子吧！
那么今天我就把宋祖英演唱的这首非常好听的《好日子》送给大家！
……
是啊，“生活的花朵是我们的笑容”，唱得多好啊！听完了歌，让我们来讨论一下“弘扬民族精神，爱我锦绣中华”这个话题吧！
同学们，你们知道吗？民族精神是一个民族在长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量。
正是靠着这种伟大的精神，亿万中华儿女迎来了崭新的一天。1949年10月1日的这一天，我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼上向世界发出了最洪亮的声音“中华人民共和国成立了”，开启了新的历史篇章。也正是靠着这种精神，中国迎来了航天史上的最光辉的篇章。20xx年10月15日，一个永远值得记住的日子，我国宇航英雄杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，成为我国航天史上的又一个里程碑。而这一切的一切，都源于我们伟大的民族精神。
时代在前进，历史在发展，我国已进入了全面建设小康社会的历史时期。我们是祖国的未来，民族的希望。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。从悠久的历史和伟大的现实中，我们领略到了我们国家伟大的.民族精神，我们也明白了肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁。
作为一名小学生，我们应该大力弘扬民族精神，努力培养爱国主义情操，树立远大理想，传承中华美德，努力学习，为中华之崛起而拼搏。当然，弘扬民族精神我们可以从小事做起，比如在公交车上，我们可以给那些老弱病残孕让位；过马路时，可以扶那些老人过马路；同学之间做到团结友爱，那不就使民族精神延续下去了吗?不就使得我们的祖国变得更美好了吗？弘扬民族精神，人人有责！作为祖国未来的我们，所要做的是：同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值的根本途径，更是祖国对我们的要求。
听我说了这么多，是不是很累呀，现在，我来给大家讲一个笑话，放松一下吧！
※笑话
甲：“你知道一目十行这个成语吗？”
乙：“知道，意思是看书很快，一下子能看20行！”
甲：“是10行。”
乙：“20行。”
甲：“明明是一目十行么！”
乙：“你别望了，咱们不都长着两只眼睛吗？”
※脑筋急转弯
呵呵，现在又到了猜脑筋急转弯，这一次让我来考考你的IQ吧！请听好题哦！题目是这样的：
什么人不用电？
(答案：缅甸人)
好了，今天的广播就到此结束了，同学们，我们下期再见喽！
主播单位：五二班
20xx年10月20日
篇2：弘扬民族精神,爱我锦绣中华！_
弘扬民族精神,爱我锦绣中华！_650字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是武英奇。今天，我要和大家讨论一下“弘扬民族精神，爱我锦绣中华”这个话题。
中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的中华文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是我们中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？1949年10月1日，我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼上向世界发出了最洪亮的声音――“中华人民共和国成立了”。从此后，中国迎来了世界史上最辉煌的篇章！
时代在前进，历史在发展，现在，我国已进入了全面建设小康社会的历史时期。我们是祖国的未来，民族的希望。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。从悠久的历史和伟大的'现实中，我们领略到了我们国家伟大的民族精神，我们也深深知道我们肩头担负的重担。作为一名小学生，作为祖国未来的建设者，我们更要弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值的根本途径，更是祖国对我们的要求和希望。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量！让我们在理想的天空中翱翔，在知识的海洋中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己。
同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁！
篇3：爱我中华,弘扬民族精神演讲稿
爱我中华,弘扬民族精神演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我们演讲的题目是《爱我中华，弘扬民族精神》。
众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史! “贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。
还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。
中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的`倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用
餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学、刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
篇4：弘扬中华民族精神
课题
执笔人
编写日期
执行人
执行日期
三维
教学
目标
1、知识目标◇识记 ：(中华民族精神的形成和发展 ◇理解： 弘扬中华民族精神的必要性及意义2、能力目标联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力 3、情感、态度、值观目标 通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量
重点
难点
重点：弘扬和培育民族精神的重意义
难点：结合实践，丰富和发展民族精神。
教法
教具
教法：探究法、举例法、归纳法
教具：多媒体、传统教具
教学过程
特色教案二、弘扬中华民族精神
多媒体展示《中华世纪坛》图片导入新课（一）、薪火相传，越燃越旺1．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 社会主义革命和建设时期：雷锋精神、雷锋精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神2．中国共产党对中华民族精神的丰富和发展◇课堂探究：(1)根据你所了解的历史知识，对两位诗人的诗句作出自己的解读，并山由淡谈你对延安精神的感受和理解。(2)联系井冈山精神、长征精神、红岩精神、西柏坡精神等，想一想，继承革命传统对民族精神发展有什么意义。◇探究提示：◇课堂探究：(1)你认为上：述这蜂精神具有哪些共同的内涵? (2)你能否结合当时的背景，就其中一种精神说明它的时代意义?◇探究提示：（二）、永远高攀中华民族的精神火炬1．弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务 2．弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求◇课堂探究：你赞成哪种观点?能否进一步阐述你的观点?◇探究提示：3．弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求4．弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要（三）、书写中华民族精神的新篇章1、丰富和发展民族精神是时代课题◇课堂探究：当年，在离开西柏坡前往北平时，毛泽东说：“今天是进京赶考，嘛。进京‘赶考’去，精神不好怎么行啊?”在你看来，毛泽东离开西柏坡“赶考，，同来到西柏坡考察学习，从弘扬中华民族精神的意义来看，两者之间有何内在联系?◇探究提示：2．共同续写民族精神的新篇章
必要性：全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要；
重要性：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
要求：当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
教学
后记
篇5：弘扬中华民族精神作文
一、谈古
汨罗江边，手执《离骚》，热泪纵横。举世浑浊染而我独清，虽九死其犹未悔，用生命，用赤诚的血液去证明，一颗忠君爱国的心。奔腾的江水，是流动的哀愁，更是忧国的思绪。也许，宫内仍轻歌曼舞，歌舞升平，却不见，带着坚定与执着的灵魂在无奈中携着躯壳与这不息的汨罗江水融为了一体。“大夫啊，大夫……”投着粽子的百姓们失声痛哭，却知道，屈大夫以死固守了他们那爱国忠君的伟大民族精神!
荒冷寂寞的塞外，挥一挥羊鞭，“生是大汉人，死是大汉臣”。朔风凛冽，冷月作伴，固守着对大汉的思念与忠诚，固守着高节清风的不息民族精神!
更有十二道金牌一日下，却在头颅掉下的那一刻，升华了爱国的情;也有在零丁洋旁，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”，灭不了忠国的魂……孟子的“舍生取义”，孔子的“仁爱天下”……历史的车轮滚滚前进，载着民族精神，生生不老，世世不息!
二、论今
一个雷锋，影响了千千万万无私的人;一个焦裕禄，影响了千千万万奉献的人;一个王进喜，影响了千千万万无畏的人;一个袁隆平，影响了千千万万创造的人……洪战辉的坎坷，李春燕的善良，王百姓的勇敢，无数的“微尘”……或是给年迈的老人让个座，捡起路人丢下的垃圾，到孤儿院和小朋友们玩耍，自愿打扫小区卫生……随着时代的变迁，一切都在变，可是，中华民族的伟大精神却愈发的充满了活力，愈发的生机盎然!礼让，谦虚，奉献，无私，勇敢，无畏，进取，创造，善良，诚实，自立，自强……当这美好的一切汇聚在一起时，不仅体现了我们的民族精神，更展现出了我们中华民族的伟大灵魂!这是我们的根啊，是我们炎黄子孙的本!而这些，更是我们的精神家园，因此，什么都可以丢弃，只有这不可以，我们要固守我们的精神家园，固守我们伟大的民族精神!
不论古，还是今，民族精神始终不老，始终不息。虽然，它的内容在变，形式也在变，但是，这变只会让它变得愈加的丰富，愈加的精彩。不可否认，当今社会上还有很多的不良现象，因此，我们更需要固守民族精神，去努力，去改变，在民族精神的辅佐下，去创造一个更加美好的明天!
篇6：弘扬中华民族精神演讲比赛主持词
各位老师、同学们：
大家好!
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史，更好的培养同学们的民族自尊心、自信心，从活动中懂得 “好习惯成就未来”的道理，引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定，4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备，今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神 争做文明学生”演讲比赛。
下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，内容符合活动要求。----30分;语言流畅，普通话标准;----30分;表情自然、丰富，动作落落大方;----30分;能脱稿，不超时(小学演讲5分钟以内，初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室__任，__记，_主任，_主任，__任，__任，__任，_主任。
成绩统计：__任、__任 。 计分去掉分和最低分后求平均分，以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
现在我宣布：比赛开始
第一项：演讲比赛
第二项：请教育办公室_任宣读：“弘扬民族精神 争做文明学生”征文比赛及演讲活动成绩弘扬民族精神主题班会(解释评卷过程：参赛征稿报送办公室后，全部对单个稿件在规定位置进行了密封，专门组成了由5个人组成的评审小组，首先进行的是资格审查，对违反规定书写及雷同的、怀疑抄袭的，进行了上网搜索等对照，对严重抄袭的征文，审议后，取消了参赛资格，对个别同学少量语句的引用借鉴，给以了宽容处理。奖次设定完全依照评分自高截取。)
第三项：颁奖：
先颁发“弘扬民族精神 争做文明学生”征文比赛奖：
第一组：请获得三等奖的同学上台领奖
名单：
第二组：请获得二等奖的同学上台领奖
名单：
第三组：请获得一等奖的同学上台领奖
名单：
下面颁发“弘扬民族精神 争做文明学生”演讲比赛奖：
第一组：请获得三等奖的同学上台领奖
名单：
第二组：请获得二等奖的同学上台领奖
名单：
第三组：请获得一等奖的同学上台领奖
名单：
活动指导奖，校长会议时颁发。
第四项：请教育办公室_任总结讲话
在中小学生“弘扬民族精神 争做文明学生”
篇7：弘扬中华民族精神演讲比赛主持词
浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，“留取丹心照汗青”。共产主义者李大钊“要为人间留正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮??
再想想今天中原大地上的女英雄任长霞，刀尖上舞蹈的明正彬，新时期“雷锋传人”郭明义??还有我们父母那斑白了的两鬓，我们就不觉得惭愧，就不觉得羞耻?当他们感动中国的时候，谁感动了我们而我们又感动了谁?
我们都不愿做垮掉的一代啊!那么现在，请看看你的手，看着你的生命线，强大的力量从你的手中激发出来，因为现在你手中握着的是你和国家的命运啊!让我们用未泯的良心告诉他们，“我强则国强，我弱则国弱，天下兴亡是我的责任”;告诉他们我们九十年代后的这一代会把我们的爱见之于行动;告诉他们我们九十年代后的这一代托得起明天的太阳，挑得起民族的大梁，唱得响祖国不屈的神圣与尊严!
鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神，总而言之，就是千百年来薪尽火传的民族精神!
民族精神是一支永不褪色、永不会熄灭的火炬，它曾经照亮了无数优秀的中华儿女。现在，我们也正在接受着它的指引与导航。作为新一代的中学生，感知着伟大祖国的迅猛发展，感知着经济与科学的迅速腾飞。我们有责任、有义务继续大力弘扬民族精神，让社会主义的先进文化与传统文化相结合，让它在未来的岁月里薪火相传。
面对高山，你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。不是吗?在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。华夏子孙驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。
同学们，承继传统美德 弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
篇8：弘扬中华民族精神演讲比赛主持词
老师们、同学们：
开展“弘扬民族精神 争做文明学生”演讲比赛是教育局、团市委的总体部署和要求，是向青少年学生进行爱国主义教育的一项重要内容，对贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设》的文件精神具有十分重要的意义。
本次爱国主义教育活动，各学校都积极组织，认真准备，对学生进行传统教育和爱国主义教育，收到了显著的效果。今天演讲比赛的学生都是各学校推荐的优秀选手，都有出色的表现，围绕“弘扬民族精神，争做文明学生”这个主题，体现了近期学校组织开展的爱祖国、爱家乡教育活动对自己的教育和影响;他们展望未来，表述了自己立志成才及如何行动的真实感受。我们的这次征文及演讲活动圆满结束了，但同学们“弘扬民族精神，争做文明学生”的行动不能结束，希望同学们在以后的学习生活中，能以此为动力，自觉遵守“守则”和“规范”，真正养成文明知礼的好习惯。
最后，祝各位老师工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长!
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