校园广播稿――自我激励，点燃激情（精选9篇）由网友“skaterboi”投稿提供，这次小编给大家整理过的校园广播稿――自我激励，点燃激情，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：校园广播稿――自我激励，点燃激情
亲爱的同学们，今天我们又来到心理小广播时间，我们带给大家的是《自我激励，点燃激情》。
我们大部分学生生在农村，长在农村。我们的父母大多数没有太高的文化水平，也不知道该怎么关心我们的成长，他们有的是整天的忙碌、赚钱，想着给我们提供更好一些的物质生活，他们有时候甚至忙的无暇顾及我们。他们的身影：在工厂里，在超市里，在田地里，在大街上，在饭店里......
有一天下午第一节课，老师去教室，其他的学生都在写英语，而一位学生什么也没写，本上一个字都没有，老师问他为什么一个字都没写，他的回答竟然是“老师，我还没吃中午饭呢。”老师心头一震， “发生什么事情了?”原来这个学生的家长去了迁安，他手里仅有一点零钱买了点吃的，老师问他“用不用我给你点钱买点吃的去?”他说“不用了。”这个学生带着中午的情绪来上学，都不愿意学习了。没有了父母的关爱，便失去了热情。难道我们的生活仅仅是为了我们的父母吗?
请每一位同学思考一下：我们的学习、生活究竟为了什么? 我在这里想对大家说：当你们的父母忙得没有时间欣赏你、鼓励你、夸奖你、赞美你，甚至你的一次调皮只是想吸引一下父母注意力的时候，却引来一顿暴揍的时候，请你们换个角度想一想吧：
父母这么忙，他们为了什么?
他们忙得没有时间顾及我们的时候，我们该做些什么?
调皮?捣乱?惹事?打架?斗殴?是这些吗? 我想打架的回答肯定是：不是。
那么我们该做些什么呢?
我们是不是应该：照顾好自己，自己给自己加油呢?
是的!
那就从今天开始，请我们的每一位同学开始试着找寻自己的闪光点、优点，学会自我欣赏，自我鼓励，自己给自己加油、鼓劲，点燃激情，让自己的内心的不断坚强起来，强大起来，面对美好的生活吧!
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篇2：自我激励，点燃激情广播稿
自我激励，点燃激情广播稿
亲爱的同学们，今天我们又来到心理小广播时间，我们带给大家的是《自我激励，点燃激情》，
我们大部分学生生在农村，长在农村。我们的父母大多数没有太高的文化水平，也不知道该怎么关心我们的成长，他们有的是整天的忙碌、赚钱，想着给我们提供更好一些的物质生活，他们有时候甚至忙的无暇顾及我们。他们的身影：在工厂里，在超市里，在田地里，在大街上，在饭店里......
有一天下午第一节课，老师去教室，其他的学生都在写英语，而一位学生什么也没写，本上一个字都没有，老师问他为什么一个字都没写，他的回答竟然是“老师，我还没吃中午饭呢。”老师心头一震， “发生什么事情了?”原来这个学生的家长去了迁安，他手里仅有一点零钱买了点吃的，老师问他“用不用我给你点钱买点吃的去?”他说“不用了，
”这个学生带着中午的情绪来上学，都不愿意学习了。没有了父母的关爱，便失去了热情。难道我们的生活仅仅是为了我们的.父母吗?
请每一位同学思考一下：我们的学习、生活究竟为了什么? 我在这里想对大家说：当你们的父母忙得没有时间欣赏你、鼓励你、夸奖你、赞美你，甚至你的一次调皮只是想吸引一下父母注意力的时候，却引来一顿暴揍的时候，请你们换个角度想一想吧：
父母这么忙，他们为了什么?
他们忙得没有时间顾及我们的时候，我们该做些什么?
调皮?捣乱?惹事?打架?斗殴?是这些吗? 我想打架的回答肯定是：不是。
那么我们该做些什么呢?
我们是不是应该：照顾好自己，自己给自己加油呢?
是的!
那就从今天开始，请我们的每一位同学开始试着找寻自己的闪光点、优点，学会自我欣赏，自我鼓励，自己给自己加油、鼓劲，点燃激情，让自己的内心的不断坚强起来，强大起来，面对美好的生活吧!
篇3：征文：点燃读书激情，构建书香校园
by：市场营销1601刘泽宙
小时候，老师对我说，知识就是力量，我不懂，我不知道这力量来源于什么；稍大一点，课本上讲，周恩来为中华之崛起而读书，我不懂，中华的崛起和读书有什么联系；中学时，我接触到了鲁迅先生，鲁迅先生弃医从文，我不懂，医生救死扶伤这么高尚的职业为什么要放弃……
如今，当我沉浸在书本中时，我仿佛懂了：知识的力量，不能用言语表达，它无形中充实了自己，甚至强大了一个国家；文字的强大远远超乎了我们的想象，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；读书的重要性，绝对不是我们的只言片语可以表达的，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，医术拯救的是人们的肉体，而知识挽救的是人们的灵魂。
但很多人也会苦恼于读的多，忘的快。试问读书的意义又在于什么？我们又为什么要致力于构建一个书香校园呢？
有这样一个故事：有一天，一对爷孙在河边聊天。孙子问：爷爷，你每天读这么多书，能记住多少？反正都要忘，为什么还看？爷爷笑着摇了摇头，然后让孙子拿着装煤的竹篮子去打水，孙子虽然疑惑但还是照做了。一次又一次之后，孙子仍然未接到水。爷爷这才笑着说：你看这还是原来的竹篮吗？原来经过水的洗涤，装煤的竹篮已经焕然一新。这就是读书的意义，虽然表面上水从竹篮间流走，什么都没得到，但不知不觉中我们的心灵已经像竹篮一样被洗涤的澄澈明亮。
这就是读书的.意义所在，读一本书，我们不一定会立马得到知识的补充，但我们的心灵在潜移默化的发生着变化。
我们是新时代的朝阳，作为祖国未来发展路上的一份子，或许我们没有“为中华之崛起而读书”的魄力，但我们应该有“活到老，学到老”的勇气和决心。人生没有白读的书，那我们何不趁现在的大好年华点燃读书激情，构建书香校园，提升自己的内在素养。
读书可以拓宽我们的视野，每一本书都是一面镜子，我们总能从中找到前人的智慧与经验，从中汲取精华，让思想变得开明。捧一本书，静静的翻阅，听翻阅纸张沙沙的声音，让你的心慢慢的沉静下来，这何尝不是一种享受？书犹药也，善读之可以医愚。我们读过的每本书都绝非无用，它会融入我们的骨血，陶冶我们的情操，提升我们的修养，丰富我们的德行。
我们从书中走来，见识过人生百态，如行万里路。让书香满校园，让阅读感染你我他，是我们当代大学生的责任和使命。
篇4：点燃读书激情共建书香校园世界读书日的倡议书
点燃读书激情共建书香校园世界读书日的倡议书
XXX:
你知道世界读书日吗？
1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情—读书。这是全世界读书人共同的节日！
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在第十三届“世界读书日”的今天，校图书馆特向全校师生发出以下倡议：
4月23日，世界读书日。让我们亲近图书！
在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的'快乐”。
在这一天，走进图书馆，看一本杂志，借阅一本书。
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，并开始阅读。
在这一天，登录一个读书网站。
在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。
在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。
在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。
从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化。”
读书吧！在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
篇5：校园运动会激励人心的广播稿精选（三）
超越
白云悠悠 秋阳如水
天地间，
运动健儿们在超越，
每一次超越
都会领略天空的高远
每一次超越 都只是对过去的告别
因为，新的高度又在
呼唤着新的超越。
篇6：校园运动会激励人心的广播稿精选（三）
哲理东东
人不是一件东西，
而是一个置身于不断发展过程中的生命体，
人的生命在运动。
为何不让我们运动起来，
让生命现出光彩呢?
为何不让这个生命展现出无尽的光茫呢?
所以，
让我们运动起来，
一起展示我们的色彩。
让我们解脱过重的学习负担，
飞驰在运动场上。
让我们为自已飞奔吧，
加油吧，
运动员!
篇7：校园运动会激励人心的广播稿精选（五）
年轻
年轻
是一支歌
有着欢快跳跃着的音符。
年轻
是一首诗
有着热情如火的韵律
年轻是一幅画，
跳动着盎然生机。
蓝天下，绿茵上，
到处闪动着矫健的身影。
同学们，尽情的跑吧，跳吧!
迎接我们的
是一个崭新的世纪。
篇8：校园运动会激励人心的广播稿精选（五）
致运动员
睨视一泓碧澈的湖水
莫让狂风吹乱你的面容
你是一方明朗的天空
莫让乌云掩盖你的蔚蓝
你是一艘前进的征船
莫让巨浪打落你高扬的篷帆
风沙扑面，英气未敛
乌云密布，信念不变
骇浪狂击，勇往直前
你用你坚强的毅力
谱写出壮丽的诗篇
篇9：校园运动会激励人心的广播稿精选（三）
茫
我在这，
茫茫的跑道中，
寻找着，
你可爱的身影。
我在这，
无声的呐喊中，
祈祷着，
为你送上一份祝福。
无论成绩如何，
我都会驻立在茫茫中，
为你送上一份特别的祝福，
加油吧!
无论如何。
★ 激励的运动会作文
★ 广播稿50字
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