教师节国旗下讲话初三（通用20篇）由网友“maya”投稿提供，以下文章小编为您整理的教师节国旗下讲话初三，供大家阅读。
篇1：教师节国旗下讲话
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家早上好!
又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的教师们节日欢乐、幸福安康!
敬爱的教师，你是飞舞的秋叶，述说着春的萌发，夏的奉献，秋的充实，冬的艰难，一生的无悔。我们却是秋天挂满枝头的果实，反射出阳光的灿烂，吸纳了绿叶的营养，茎的期盼。
当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
教师啊!您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每一次成功和失败都化为前进的力量。
教师啊!，您让我们成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
教师啊!，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。
教师啊!，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮忙我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
教师啊!您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自我做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最终，再次祝全体教师们节日欢乐，全家欢乐，健康长寿!
篇2：教师节国旗下讲话
敬爱的教师们：
你们辛苦了!今日我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体教师们节日欢乐、幸福安康!
我们甚至期望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感激您——教师，您让我们成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感激您——教师，您是一个我们能永远信赖的人。你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。
感激您——教师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮忙我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感激您——教师，您从不对我们冷嘲热讽。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最最敬爱的教师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一齐才引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最终，再次祝全体教师们节日欢乐!
篇3：教师节国旗下讲话
每个人都有梦，教师，就是我们梦开始的地方。是教师引领我们走进知识的海洋，扬起生命之帆，开始了人生的远航。...年的9月10日，是新中国成立以来迎来的第26届教师节。为了把最完美的祝福送给全校教师，我们借此升旗仪式的时间，举行简短的庆祝教师节的活动。首先，请全校教师理解来自学生的祝福和感激。由献上诗朗诵《感激您》。
“燃烧自我，照亮别人”他们是园丁，他们从事的是太阳底下最光辉的职业。可我们的教师，总是默默无闻，不求回报，不计名利。有位教师以往说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘教师’这两个字……”多么朴实无华的语言。
同学们，我们感激教师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上大家用行动来感恩教师。
尊师重教，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它能够用日常生活中的点点滴滴来表现：
课堂上，一道会意的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩;
放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩;
当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足。
不要把这些当作无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的尊重和肯定。
教师们，同学们，带着满怀的自信和豪情，我们走进了新的学年，我们的教师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，教师热爱学生，学生尊敬教师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的学校始终沐浴着健康、温馨、和谐的春风。
感激您敬爱的教师，正是您在这三尺讲台上的默默耕耘，才有了我们的茁壮成长。今日，我们有位老教师在教师这一岗位上已经坚守了30年，他们分别是教师。让我们以热烈的掌声送出我们最真挚的祝福。
祝全体教师节日欢乐!最终，我们一齐大声喊：“教师，您们辛苦了!”
篇4：教师节国旗下讲话
尊敬的教师们、同学们：
大家早上好!我是801班的刘春燕。今日我在国旗下讲话的题目是——感恩教师。
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天就是教师节。在此，我祝愿教师们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教师节，这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在歌颂一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师，一个普通的名字，可是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开教师的培养；社会的每一点提高和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书；传递礼貌，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点提高，每一份成功，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的手在引导，是教师的目光在鼓励，是教师的声音在指正，是教师的心在呼唤，是教师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自我，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为教师们送上自我内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自我亲手制作的教师节卡片，也许是团体为教师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自我的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的教师的心中。
拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福.相信同学们多姿多彩的想法，能够为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音:教师，您辛苦啦!
尊师重教，爱在深秋。教师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心激发更多的爱心，让尊敬教师感恩教师的暖流流淌在晨小的每一个角落。
最终，再次祝愿教师们节日欢乐！工作顺利！身体健康！
篇5：教师节国旗下讲话
教师、同学们:
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第xx个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来，在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!
九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、此刻的、将来的，所有的教师都应当享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，教师一向是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自我，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自我的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取!
二实小走过的历史，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌!我们学校的教师为了二实小的教育事业，勤于执教，默默奉献着自我的青春，在这片热土上挥洒着汗水，使我校创造了一个又一个辉煌!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。期望同学们继续发扬尊师重教传统，尊重教师，聆听教师的教诲，努力把自我锻炼成品学兼优的好学生!这将是教师节同学们献给教师最好的一份礼物。
教师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们二小谱写出新篇章，我们也相信，二小的明天会因我们的辛苦耕耘而更加完美!
篇6：教师节国旗下讲话
亲爱的教师、同学们：
想起在中学的学校里度过了将近一年半的时间，以往稚嫩的我们更加成熟，更加稳重了。然而总忘不了陪在我们身边的，那些教师们的悉心教导。他们秉性各异，教育学生的方法各有千秋，但他们从未改变初衷，只是一心一意地为学生的前途未来着想。这样尽职尽责的教师怎能不为人尊敬呢
我的班主任靳教师是一位英语教师。他虽然不是语文教师，可是他讲的话却风趣不失文采。当课堂气氛沉闷时，他也会开个玩笑来活跃课堂。他为人严谨，完事皆求做到最好。对待学生，即使是一件微不足道的小事情，也力求做到完美。正所以，八年七班才有了如今这番成绩。他对待同学的错处会原谅，也会严厉批评。但在大家眼中，他仍是一个优秀的教师。他就是这样一个人不失风趣又十分严厉的人。
我的数学教师是李教师，她很年轻，举手投足间给人以青春的活力。可是她教课的本事却是一点也不含糊。她讲课生动趣味，将数学书上原本复杂的知识用十分简单易懂的方式传授给我们。对待同学，她就像对待自我的弟弟妹妹，亲和又耐心。这让每个同学都在这次考试中得到了梦想的成绩。我想这也是回报给她的一份满意的答卷。
语文李教师是这个学期刚刚接手我们班的，对于我们来说有些陌生。可是很快，李教师就因为她平易近人的性格，毫不枯燥的课堂氛围。让同学们打心眼里爱上了语文，同时也喜欢上了这个语文教师。她的课，总是能让人的心放松下来，让人在古诗散文中寻到歇脚的地方，使人能够嗅到到语文的气息。
这便是我的几位教师，还有一些我并没有说道，但却同样认真负责的教师。他们值得我尊敬，不只因为他们传授我知识，更因为他们还教会了我做人的道理，这样的教师，怎能不为人所称赞呢
篇7：教师节国旗下讲话
教师们、同学们：
大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当我们又满怀期望和信心跨入了新学期的时候，第24个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有内涵，让人充满期待。在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!
同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，包洁区上和你一道劳动的还有教师的身影;课堂上，给你鼓励的是教师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，天气变化时，教师那一句“添衣加被”亲切的叮咛会及时在你耳旁响起，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是教师那双充满母爱的手;华灯已放，巡视宿舍直至你们安然入睡才拖着疲惫的身影最终离开学校的总是教师们，为你们取得成绩而欢欣鼓舞，为你们失败而眉头紧锁也是教师们。同学们，我们的教师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀。
同学们应对我们的教师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在今日，这个特殊的日子，你怎样做才能让教师因你的存在而感到幸福呢你能够给教师写一封表露自我感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对教师的热爱;能够自我制作一个贺卡，送给教师，或是悄悄放到教师的办公桌上;还能够给教师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话，给教师一个惊喜;也可利用午时的班队课与教师做一次心与心地交流;还能够为校报撰稿，表达你对教师的祝福等等，不管你用哪一种方式，我想我们的教师肯定为因为你的存在而感到幸福。
我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自我的每一言每一行中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩;
放假了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩;
当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的尊重和肯定。比如见到教师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮教师捧作业本;在课堂上，进取地思维，专心致志的听课，体现了对教师的尊重，在学校里、在生活中，礼貌的语言，彬彬有礼的行为体现了对教师的教导和培育的回报。我相信同学们必须能用行动来诠释对教师的尊重。
教师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬立足岗位、拼搏奉献、永争第一的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏实验中学发展的优美、动听、雄壮的前进乐曲，共同为我们实验中学谱写新篇章，我们也相信，实验中学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加完美!
教师、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的教师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!
多谢!
篇8：教师节国旗下讲话
亲爱的教师、同学们：
学生靠教育，教育靠教师。教师胜教育，教育赢学生。
六年来，我有许多教师，他们性格不一样态度不一样方式不一样，都很值得一写。但我最想写的，是我们的班主任兼语文教师——王娟教师。我哥告诉我，他们班换过三个语文教师，我们班，除了一个学期，其他学期都是王教师教。她明白我们的缺点，也说过自我几次想要放弃却又舍不得。我们沉默，沉默中带着后悔，后悔又捎着恐惧。
恐惧她的离去。
我不明白别的班级是怎样对待公开课的，可能一篇课文上好多遍然后再展示吧!我们可不这样。公开课之前，教师简简单单一个要求：预习，读熟。多么有意思，她丝毫不担心我们会“落马”，她相信我们的自控本事，一个学生自我都没有“学习”的意识，那他又怎样学得会呢我们拥有这种本事，其实，也是她教给我们的。
结果，那堂课很成功。
课后，每人得到了一根棒棒糖，我明白，这叫鼓励教育。
在我们的学习生涯中，有许多节思想品德课——王教师上的。我们犯了错误、到了一个节日或有什么特殊时刻，这节课会如期而至。教师可能觉得“一切错误都源于缺失的道德，一切缺失都源于教学的教师”，所以她很喜欢跟我们聊天，也喜欢我们提问题，每次下课总有人会冲上去与其交谈，讲台上就会有一阵阵的笑声。这是一种完善，许多师生关系都十分僵硬、遥远，王教师在拉近这种距离，这会是我们的身心更加全面的发展、提高。并且更多的，她是在交谈中教会了我们道德。但偏偏我又是一个在教师面前内向的人，所以跟教师来往不多，但又能明白她的意思。
很多时候真的不需要太多的话便能知其意，这就是朋友。教学是每位教师的义务，但王教师却把它当成了乐趣与生活的一部分，在乐趣中，教学会更加深入，有效。六年的师生都会有感情，更何况是朋友，我们信任她，她信任我们，永远。
不以教导为目的的教学才是教育。
不以六年之期冠长久感激的永恒铭记才是永远。
她永远在教育着我们。
教育无期。
篇9：教师节国旗下讲话
亲爱的教师们、同学们：
大家早上好!今日我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第26个教师节。在那里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的教师们表示节日的祝贺和深深的敬意。教师，您辛苦了!
我们每一个人在成长的过程中，都离不开教师的教诲和指引，教师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自我嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的教师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的教师桃李芬芳，幸福安康!
篇10：教师节国旗下讲话
敬爱的教师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日——“教师节”。九月，虽然没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得更加美丽，让人充满期待。同学们，在这个特殊的日子里，让我们向敬爱的教师们致以节日的问候，并衷心地祝愿教师：节日欢乐！
同学们你们明白吗？从1985年，第六届全国人大常委会决定将每年的9月10日定为教师节，到今年**年已经是整整第**个教师节了。教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。今日我很荣幸能站在那里以一名新教师的身份讲话。身为教师，我为我这个新身份而感到自豪，也为自我是一名教师而感到幸运。
养儿方知父母恩，为师才知师恩重。从学生的身份转变成教师的过程，使我深刻的体会到教师的不容易。教师不仅仅是人类科学文化的传播者、开拓者、更是是人类灵魂的工程师，教师担负着培养接班人的历史重任。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业也是平凡的。
“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自我存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地渴盼经过优秀教师的言传身教，以优秀教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，让我们迅速成长。刚刚走上工作岗位的我们，有许多不足之处，我们将以优秀教师为榜样，以学校为家，与学生为友，恪守教师的职业道德，刻苦专研。诚心、精心是我们学习的态度；勤学、勤问是我们学习的方法；成长、成功是我们学习的目的。
教学上，我们将以严谨务实的态度，精心备课，认真钻研教材，进取探讨教学方法，虚心向经验丰富的教师请教。我们会本着“对学生负责”的宗旨立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，努力在今朝，师生团结一心，去创造完美的明天！
在班级管理上，我们定会向前辈虚心求教，学习前辈们独特的班级管理方法。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位教师学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润，把更多的敬业心、职责心、爱心，投入到我们的教学工作和班级管理中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。
所以，我为自我树立了这样的座右铭——“不忘初心，方得始终”。
所谓初心，是所有人最初的梦想、目标和准则。我们的成长无人能挡，可成长后的我们在前行中却改变了原先的模样。强调初心也是在强调坚持，这不是普通的一如继往，而是百炼仍要成钢的坚定、九死依旧无悔的执着。
我相信在以后的执教生涯中，只要怀抱着对学生的爱，不忘初心，虽然这条路很远、很漫长，但总不会迷惘。愿祖国山河舒锦绣，城北桃李竟芬芳。
最终，再次衷心祝愿所有的教师：节日欢乐！工作顺利！
篇11：教师节国旗下讲话
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的教师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类礼貌的勃勃生机。
教师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是教师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是教师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师以往说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“教师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感激教师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩教师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，教师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩学校，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心应对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与期望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同应对。教师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感激您，“感恩您，我的教师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴:
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩;
篇12：教师节国旗下讲话
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家早上好!
迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进第**个教师节。在这个令人敬慕的节日里，请允许我，代表学校全体学生，向各位教师献上我们蕴藏心中已久的最诚挚的祝福：敬爱的教师，你们辛苦了;亲爱的教师，祝你们节日欢乐!
敬爱的教师，我们永远也忘不了——
是您，开学第一天向我们伸出温暖的手臂，从此，我们便跟着您从“0”开始成长;是您，在欢乐的课堂上，带领我们走进知识的海洋;
是您，让我们认识了“雷锋叔叔”，尝到了助人的欢乐，领悟了做人的真谛;是您，在我们幼小的心灵中，撒下了梦想的种子，给我们引领了生命的航向。
亲爱的教师，在我们的心中，您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记，您的宽容、理解、关爱和帮忙。在这属于您的节日里，请理解我们真诚的感激：多谢您，我们亲爱的教师!
感激您——教师，让我们品尝到学习的欢乐和成功的喜悦;感激您——教师，让我们成为自信、不断超越自我的强者;感激您——教师，给了我们一个完美的学习时光和幸福的回忆;感激您——教师，给我们树立了人生的“丰碑”，学做一名大写的人。
敬爱的教师，千言万语诉不尽，我们对您无限的感激和敬仰。“好好学习，天天向上”，这就是我们送给您最好的礼物。今日，在这鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热烈的祝福，祝愿所有关心、爱护、教育我们的教师：节日欢乐、幸福安康!
篇13：教师节国旗下讲话
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
看到蓝天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我，大海问我，她是谁？我悄悄地告诉它们，是您，教师妈妈！当又一个教师节即将来到的时候，教师给同学们讲了一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。他明白母亲手里迢迢来探望他，必须是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。白天，母亲在地里劳碌；晚上，在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正是奉养母亲的时候，他却不能。看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。母爱无言，母爱无私。教师对我们的爱就像妈妈一样。同学们，应对这份博大无私的爱，我们该如何回报母亲的深思？该如何回报教师们的恩情呢？宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话；明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇花异草
送给母亲当礼物；伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他每一天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。同学们，听了这些感人的故事，你在想些什么？你平时都为母亲做了些什么呢？期望我们每个少先队员都能像下头这首小诗写的那样，做妈妈的好孩子。妈妈，我爱您！教师妈妈，我们爱您
篇14：教师节国旗下讲话
尊敬的教师们、同学们，
大家好，我是来自高二4班的李林森，今日我国旗下讲话的题目是——感念恩师
金秋九月，既是收获的季节，也是感恩的季节。在这个特殊的时节里，我们迎来了第**个教师节。在此，请允许我代表东升高中的每一位学子向全体教师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康，合家幸福！
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议经过了国务院关于建立教师节的议案，确定1985年9月10日为中国第一个教师节。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。这份职业是崇高而又伟大的，他们不惧严寒、不怕酷暑，不畏牺牲，甘于奉献，在工作岗位上默默付出，用无穷的知识去培养一代又一代的国家栋梁。他们教书育人，用笔尖耕耘桃李地，用墨水浇灌智慧花，造就一批又一批的社会主义接班人。
有人说教师是辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们，有人说教师是慈爱的母亲，用温暖的臂膀呵护着我们，更有人说教师是人生道路上的指向标，为我们的成长指明方向。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”教师就像片片落花，自我化作养料，静待我们开花结果。
尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师如红烛，燃烧自我照亮我们。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。教师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动趣味；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力；历史课上，您让我们学会以史为鉴，开创未来。您教会的不仅仅是知识，更是人生的信条与高尚的品质。
恩师难忘，难忘恩师，所以感激您——教师，多谢您教会我们自信。走向成功的道路上，自信是最重要的一步。是您让我们明白，一个人仅有对自我有足够的信心才能够超越自我，迸发出无穷的潜力。
多谢您教会我们坚持。在实现梦想的道路上不是仅有鲜花，也充满了诱惑与荆棘，是您让我们咬咬牙，坚持再坚持。是啊，就是凭借着这股持之以恒、坚持不懈的精神，最终才会铸就我们的成功。
多谢您教会我们奋斗。在通往成功的列车上，奋斗必不可少。是您带领我们一路前行，飞向更广阔的天空，飞向更完美的未来。
多谢您教会我们职责。职责是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀。是您向我们证明学习是一种欢乐和职责，是我们通向未知世界的钥匙。
多谢您教给我们的点点滴滴，多谢您陪伴在身边的每时每刻。我想未来的日子里，我们必须会谨记您的教诲，以梦为马，以书为翼，努力前行，不负青春韶华。
最终，在此祝所有教师，教师节欢乐！
我的讲话完毕，多谢大家！
篇15：教师节国旗下讲话
老师们、同学们：
大家早上好!
在这个天气转凉，秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们将共同迎来第xx个教师节。有幸在今天发言，心情非常激动。首先祝全体教师节日快乐。
此时此刻，我想起了xxx年第一个教师节。那一年我考入河北师范大学生物系，恰巧是在教师节这天入学，至今记忆犹新。如今30年过去了，我在xx一中的讲台上也整整教了xx个年头。计算一下，经我教过的学生已经有25届，人数多达5000名以上。回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁……。但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。在我们身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的教师感染着我，有一大批勤于钻研、勇于探索的教师引领着我，有一大批牺牲自我、甘为人梯的教师影响着我，还有一批不计报酬、无私奉献的教师勉励着我。从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我逐渐认识到，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。我们的三尺讲台是由智慧、情感、信念、理想共同融汇而成的。这里高尚圣洁，会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。
作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿全力以赴，精益求精。因为选择了这个职业，就注定使我与学校、教学和学生连在了一起。教师的幸福来源于什么?教师的幸福是不能用金钱来衡量的。我认为，教师的幸福来源于三个方面：一是来源于对学生的转化，经过老师的工作，学生由不爱学习转化为爱学习，由学习差转化为学习好，由不良的学习习惯转化为良好学习习惯，由消极颓废转化为积极进步，这就是教师的幸福;二是来源于对教育教学的研究，通过研究，增强对教育教学的科学性、艺术性和高效性，这也是教师的幸福;三是来源于师生之间的友谊。上学期我接任一个理科艺术班班主任，学生的文化成绩很差，其中有几名同学在3月份组班时总分仅考一百多分，经过大家的努力，同学们顺利参加了高考，就在前天，一名同学来学校看我，说了这样几句话：“李老师，您教我们是我们的缘分。我能考上大学离不开您对我的鼓励和支持，以后我们多联系、多走动。”一句“多联系、多走动”让我感受到温暖和幸福。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果，还会有纯洁的友谊、心灵的升华、社会的文明与进步。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，不懈努力，共同追求。
在这里，我想对同学们说一句：同学们，质疑问难，老师是你的书;传承文明，老师是你的桥;劈波斩浪，老师是你的帆。难忘师恩，师恩难忘，让我们行动起来，用最佳的表现感谢老师;用最优异的成绩回报老师;用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福。
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，教师这个职业是一个伟大的、光荣的、幸福的职业，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐，生活幸福，永远年轻!
谢谢大家!
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篇16：教师节国旗下讲话
老师们、同学们：
正当全国人民迎接奥运健儿凯旋归来，举行隆重庆典的日子里，我们迎来了九月十日——教师节，这是第二十个教师节。为了表达同学们对老师深深的敬意。今天我国旗下讲话的主题为“老师，祝您快乐”，以此敬献给亲爱的老师，欢庆第二十个教师节。
老师，您受人尊敬。你是人类文明、科学技术的传播者；你是祖国兴盛、民族富强的奠基人；你是培育人才、造就后代的巨匠。因此老师是“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”。真是——教书育人，功勋卓著。
老师，您让人钦佩。校园里处处有你奔波忙碌的身影。你忘我工作，精心备课，认真上课，及时批改作业，耐心辅导，为提高教学质量而孜孜不倦；你好学上进、刻苦钻研，探究教育教学方法，为提升自己教学理念，丰富教学艺术而乐此不疲。因此，我们学校再一次获得教育质量综合评估一等奖、张家港市文明单位。一年中集体荣誉22项，教师发表文章及获奖69人次，学生获奖70人次。真是——辛勤工作，丰硕累累。
老师，您受人爱戴。你有慈母般的胸怀，爱生如子，关爱着每个学生成长。学习上，耐心辅导，循循善诱，真诚帮助，为每个学生的进步倾注爱心，洒下汗滴；生活上，问寒问暖，关爱有加，无微不至。为孤困儿童当上了爱心妈妈，为生病的学生到医院探望、护理，补习功课。博得社会、家长、学生的一致好评。真是——师德高尚爱的奉献。
同学们，让我们送上鲜花，献上贺卡，载歌载舞，以表达我们对教师节的祝贺，祝老师节日快乐，身体健康！
篇17：教师节国旗下讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《感念师恩》。
《说文解字》中言：“恩者，惠也。”恩惠二字难以分开，但倘若言及“师恩”，这个解释却又似乎太单薄了：老师给予我们的岂止实实在在、可感可触的帮助和教导？故而我更偏爱“恩”的另一种释义，即“情谊”。所谓感念师恩，不单指感念老师给予你的恩惠，更多却是指感怀师生之间这份难得的情谊。
人世苍茫，相逢即是缘分，便就是这天大的缘分，岂不值得我们感念？更何况逢着的，是对你传道授业解惑的老师，饮其流者怀其源，学其成时，念吾师，在你收获了知识与智慧后，不更应该感恩你的老师，感念这难得的缘分，感怀这珍贵的情谊？
你还记得吗？是谁立在晨光熹微中，满眼笑意看你晨跑时飒爽清影？又是谁在方寸讲台之上，一丝不苟地传授于你智慧与知识？是谁在自习课上，一遍又一遍不厌其烦地同你讲着一道再简单不过的题、解说一个再明了不过的知识点？又是谁在晚自习下后，默默地看着教室中的热闹渐渐淡去，在静寂里悄然离去？
我们，一名普普通通的'学生，自然明了这一切后面那份真诚的期许，懂得老师的恩情是如何浓厚。然而我们似乎又来不及感恩：我们要执着地攻克学业的难题，身上负有众人的希望，自顾尚且不暇。 “感恩”似乎只能体现在形式化的祝福和卡片上，除此之外，我们想不到更实存的内容。
然而真的是这样吗？倘若我们有深挚的感念，我们怎能以此为由，而忘却那恩惠，和那情谊呢？事实上，通往感恩的路不止一条，而关键之处，只在于我们是否用真心对待师恩。
你甚至不需要说什么浮夸好听的话，只要记得在校园里相遇时微微弯下身子，道声“老师好”，只要记得将作业本上每一个空都认真填好，只要记得书写字迹工整，只要记得他年毕业后，常回来看看。
其实感恩，从来都不是惊心动魄，而是细微之处见真情。《诗经》有云：“投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。”感恩并非等于实际的报答，更重要的是“永以为好”。记得老师对你的好，也千万记得要对他好。
我们感恩，三尺讲台，言传身教，耳提面命。
我们感恩，十载寒暑，呕心沥血，不悔相伴。
我们感恩，一朝题名，功成身退，不求回报。
祝老师们教师节快乐！
篇18：国旗下讲话初三励志
老师们、同学们：
大家上午好！
我们作为即将参加中考的中三学子，就要面临人生的第一次转折，我们正前行在人生奋斗的征程中，在这个过程中，我们获得过喜悦和成功，也遭受过挫折和失败。
月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，不抛弃，不放弃！
《士兵突击》这部电视剧可能很多人都看过或听说过。里面有一个钢七连，连长高城说了这样一句话：“不抛弃，不放弃，所以我们叫钢七连！”钢七连的连魂就是：不抛弃、不放弃。这种精神可以说完全体现在了主人公许三多身上。无论是对朝夕相处的的战友，还是面对一次次任务和生活的中各种挑战，我们都会深深感触到在他身上有一种十头牛也拽不动的向前冲的劲头！
不抛弃、不放弃，是人自己与自己的较量：思想、毅力、取舍相反，有的人是看不到自己的能力，有的人怀疑自己的潜质，有人随便界定自己的极限，于是，更多的放弃出现了。可悲的是，这样的人，也许比许三多有更多生存技巧、更圆滑的为人处世规则，甚至更强劲的能力素质，但他们往往连失败的资格都主动放弃了，因为在假定的失败之前，他们早已被自己吓倒了、打败了。还是那句话说的好：人最大的敌人是自己。我不得不肯定地说，许三多首先是不断地战胜了自己，同时也坚定了自己。他就象那只破茧的蝴蝶，只有勇于破除自已身上厚重的茧壳，他才能看见阳光，闻到花香。尽管许三多在起初被许多人都瞧不起，也经历了比别人更多的摔打、疼痛、孤独和忧郁。但在这当中，他一次也没有真正放弃过自己，始终很好地保留一种我们看不见的“底线”，所以，付出更多的他必然得到了更多。许三多的经历映证了一句谚语：一千次雷霆霹雳才能换来一次彩虹。尽管彩虹的出现时间很短，却是最眩目也是最有意义的光彩。
我们的学习也是一样，即使前进的道路上布满荆棘，充满坎坷，即使面临再大的困难，再大的'挑战，遭受再大的挫折，只要我们秉承“不抛弃，不放弃”的精神，就一定有成功的希望！
倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那我们的人生又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏。
同学们，不抛弃，不放弃是一种精神，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以用实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不轻言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。白驹过隙，流水无痕。昨天已经过去，我们无法改变，辉煌也好，失败也好已经成为历史。我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，把握住今天，去赢得明天！这，才是我们生命的意义。
无论前方是繁花似锦还是风雪弥漫，既然选择了拼搏，我们都应将勇往直前，义无反顾！同学们：期末考试的号角已经吹响，我想只要我们秉承“不抛弃，不放弃”的精神，自强不息，顽强拼搏，我相信我们一定能够取得最后的胜利！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
篇19：国旗下讲话初三励志
老师们、同学们：
大家上午好！
春去秋来，四季交替。转眼间，我已经成为一名初三的学生了。 原本以为初三只是多做点题罢了，与初二没什么区别，可是真正上了初三之后我才发现我错了：初三多做的题不只是一点儿啊！每天都有源源不断的试卷发下来，做完这张还有那张，它们就像一座座大山压在我的心口，让我喘不过气来；原本空瘪的书包也被各种练习题塞面；放学的路上再也没有我欢快、跳跃的身影，取而代之的是一个满脑子印着几何题、满心里装着英语语法等的沉重身影，也总感觉语文啊、物理啊、化学啊更换交替，在我朦胧的双眼前循环跳跃。
这就是初三的生活吗？每天从睁开眼开始，就与各种题目“斗智斗勇”，有的时候都得“两败俱伤”，但，我依然提醒自己，不能后退一步，我是初三的学生了。我还要为隔三差五的考试做准备，满脑子是历练自己、塑造自己。初三，我拼了；我拼了，初三！
累的时候我就趴在窗台上仰望天空，还好，感觉天空依然是那么辽阔，辽阔到能包容万物。“天空都可以包容世间万物，为何你就不可以包容一个小小的初三呢？”人生没有回程票，初三仅此一轮，我有什么理由退却呢？我在心里这样询问自己，这样叮嘱自己，既然我们改变不了初三来临的事实，那我们就改变自己的心态吧。初三在残酷，也只有365天，每过一天，我都要为进步而拼搏。困难就像弹簧，你弱它就强。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何！
步入初三，我计划着，要有规律的安排每一天：早晨起床后，首先复习昨日的内容：如文言文背诵，数学公式等；我的理科比较弱，我建立了一个错题本，将每次做练习的错题，半懂题抄下来，没事的时候多翻阅。在课上认真听讲，尽量不落下老师讲的知识点。遇到不会的问题，先请教同学，然后再去办公室请教老师：我的作文水平不稳定，为提高作文水平，我就每天观察生活，观察生活中的有趣的事情，然后再在脑海中用各种方法去描述这件事情，形成口头作文，为写作积累素材；中考不仅考文化课，还会考体育，于是我就紧跟体育老师的步伐，认真练习老师教的每一个动作要领，达到中考体育不失分！
世上无难事，只怕有心人。初三，如果你是暴风雨，我就是那只战斗的海燕；如果你是惊涛骇浪的江海，我就是那直挂云帆的海轮；如果你是滚滚乌云，我就是那拨云见月、搏击长空的雄鹰！
毛泽东说：问苍茫大地，谁主沉浮？我要说：初三来了，我主沉浮！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
篇20：国旗下讲话初三励志
老师们、同学们：
大家上午好！
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容；还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说；还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。
可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮…… 好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗？
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；如果初中是一首歌，它可能正低回宛转；如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。 同学们，面对初三，你们准备好了吗？让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
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