世界气象日学生国旗下讲话稿(精选12篇)由网友“chilaideyuehui”投稿提供,这次小编给大家整理过的世界气象日学生国旗下讲话稿,供大家阅读参考。
篇1:世界气象日国旗下讲话稿
今天是3.23,引来了第55个世界气象日。世界气象日又称国际气象日,是世界气象组织在1960年决定把3.23定为世界性纪念日,每年确定一个主题。中国是世界气象组织的创始国之一。今年气象日的主题是气候知识服务气候行动。恰逢今天是xx高中第四周国旗下讲话,G1407班童泽轩同学以环保为主题,向大家介绍了世界气象日的有关信息。由于天气原因,国旗下讲话改为广播会议。
童泽轩同学在演讲中说到,绿色环境是健康自然的一种象征,绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的绿色也不就只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们是及其有益的。一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们精神达到更高更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校园小道上走走,看看周围的景物,不是有着置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑,所以我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
明月松间照,清泉石上流,让我们感受清幽;大漠孤烟直,长河落日圆,让我们触摸壮丽;留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,让我们聆听喧闹;春水碧如天,画船听雨眠,让我们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁每餐,浇花草甘露;问候晨曦你好,道别月色晚安。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境李。近年来响应创建文明城市的号召,我们的校园环境也正在发生全面的变化。创建了彩色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使。我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
同学们,减缓与适应气候变化已经成为21世纪人类社会面临的共同挑战。科学令我们满怀信心:我们仍然可以改变气候变化的轨道并将之减缓到可控水平。共同分享并应用气候知识,支持节约用电,减少二氧化碳排放,爱惜水资源,绿色出行等行动,作为高中生,我们更要一起用气候知识服务气候行动!
篇2:国旗下讲话稿世界气象日
国旗下讲话稿世界气象日1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我们都非常熟悉6月1日,是国际儿童节,5月31日,是世界无烟日,3月12日,是植树节,那么明天也就是3月23日是世界气象日,大家知道吗?
在1951年3月23日,世界气象组织第一届大会上,原国际气象组织就改组为世界气象组织,成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的.纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题,要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动,主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况以及气象部门在经济和国防建设等方面所作出的卓越贡献,推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。今年世界气象日的主题是:世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。
近来,由于全球气候变暖,臭氧层空洞,酸雨等气候问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失平均每年高达694亿美元,而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据,那我们应该怎么做呢?
虽然我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食,吃饭时不乱扔饭菜,不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,保持校园清洁等。
以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。
国旗下讲话稿世界气象日2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天:3月23日是世界气象日,大家知道吗? 1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题,今年世界气象日的主题是:气候知识服务气候行动。近10年来,由于全球气候变暖,臭氧层空洞,酸雨等气候问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失平均每年高达694亿美元,而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据,那我们应该怎么做呢?树上的小鸟即将出壳,为了让它们和我们共享一片蓝天,就从从身边的环境做起,从保护学校的环境做起吧。
在这里,对全校同学发出倡议:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食,吃饭时不乱扔饭菜,不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,爱护花草树木,保持校园清洁等。只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献,让水长清,天长蓝。
世界气象日学生国旗下讲话稿篇3
同学们,老师们:
大家好! 每年的3月23日是世界气象日。今年世界气象日的主题是:爱护地球环境。
众所周知,地球是一个自然灾害频繁的星球,而天气、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示,全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍,每年平均2.11亿人受其危害,是受战争冲突影响人数的七倍。与气象条件有关的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火灾、农林草原病虫害等生态环境灾害,更是带给人们一次又一次的痛苦。在严重的天气、气候灾害面前,人类社会显得极其脆弱;狂风刮倒房屋;暴雨引起的洪涝淹没农田;长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死;高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率增高;雷电致人死伤和引起火灾。就说刚刚过去的冬天,发生在我国南方的雪灾是百年不遇的。尽管全球气候还存在许多不确定性,但气候使地球环境和人类社会变得更加脆弱,并严重影响世界经济和社会的可持续发展是显而易见的。
地球上的每一种生物都有权利在地球上生存。这是生物多样性的需要。我们不敢想象地球失去动物以后人类孤独生存的情景,抑或,连人类都将不复存在。作为人类的普通一员,尽管我们或许已经不能阻止这种情况的发生,但如果我们改变自己的生活方式来延缓全球气候变暖,我们就能拯救地球上更多的生命。一些做法其实不难,只要我们有心去做,就能够创造奇迹。
1、如果每次走出房间随手关灯,动物们和他们的后代将会有一个更好的未来。
2、如果你把你家的电灯泡换成荧光灯甚至led灯,就等于道路减少了一百万辆汽车排放的废气。
3、如果用冷水洗衣服的话,就相当于节约了80%的能源,这样可以避免北极熊居住地的变暖。
4、如果把我们的空凋温度调低一些,就能减缓海象们家园的温度上升。
5、如果我们家庭减少自驾,改乘公交车或搭便车,甚至步行或骑自行车,极地的动物就有更多的玩闹之处。
6、如果我们购买更多的本地食物,更多的新鲜食物而不是速冻食品,我们就能省下更多的能源,拯救更多的动物。
7、如果你洗澡时能少用两分钟,一年下来水就能贮满整个游泳池。
8、少用纸巾,改用手帕,我们可以减少对树木的大量砍伐!
9、请在打印的时候用双面打印,节约纸张就是节约资源和能源!
10、让我们去种树吧,种大量的树,种上百万的树吧。
最后,借用美国已故的肯尼迪总统的那句名言:my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美国同胞们,不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么。 我可以说,亲爱的同学们,不要问地球能给与你们什么,而要问你们能给与地球什么。
国旗下讲话稿世界气象日4
同学们、老师们:
大家早上好!
春雨飘过,润物无声。大家都知道,气象与人类生活联系广泛,密不可分,每时每刻都影响着我们人类生活的方方面面。人类生存在地球大气的底部,就像鱼儿离不开水,与气象休戚与共,须臾难离。从最简单的衣食住行,到各行各业的发展壮大,再到国家经济社会的进步与发展,气象都一直发挥着,并将继续发挥着越来越重要的作用。所以说,生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候,保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。
但是,近二百多年来,世界工业化的推进,在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化碳的排放,从而导致地球的气候环境逐渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现——人类的生存环境受到威胁! 大气孕育生命,我们应当如同保护生命一样保护地球大气。保护地球大气,改善生存环境,需要全社会每个人的共同努力。作为一名小学生,我们该怎样做呢?我们要尽自己的一份力量,去宣传绿色生活方式,宣传低碳生活,在生活的方方面面去节约资源能源。在我们日常学习和生活中,我们要开动脑筋,尽自己所能降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。我们要做到节电、节油、节气、节水,植树造林,废物利用。我们要少吃反季节食品,代之以当季食品;少用一次性产品,代之以重复性用品;少坐车、少坐电梯,代之骑自行车、爬楼梯。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”让我们立刻行动起来,从现在做起,从身边小事做起。我想通过我们地球上每个人的点滴努力,一定能保护好地球大气,让气象为我们人类更好服务,让我们的生活更加美好!
在世界气象日到来之际,请各班班主任利用午会、班队课带领学生学习一下国际气象日的来历;引导同学们讨论一下如何从我们身边做起,做到低碳生活,保护大气;我们的德育网站上还有一个气象日的知识闯关题,班主任可以带领大家一起去闯关。同学们,关注气象吧,这也是关注我们的美好生活!
国旗下讲话稿世界气象日5
同学们、老师们:大家早上好!
大家听说过WMO吗?这是世界气象组织的简称。每年的3月23日是国际气象日,是专门纪念国际气象组织成立的纪念日。1951年3月23日,在世界气象组织第一届大会上,原国际气象组织就改组为世界气象组织,成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构,总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员151个,中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。
春雨飘过,润物无声。大家都知道,气象与人类生活联系广泛,密不可分,每时每刻都影响着我们人类生活的方方面面。人类生存在地球大气的底部,就像鱼儿离不开水,与气象休戚与共,须臾难离。从最简单的衣食住行,到各行各业的发展壮大,再到国家经济社会的进步与发展,气象都一直发挥着,并将继续发挥着越来越重要的作用。所以说,生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候,保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。
但是,近二百多年来,世界工业化的推进, 在给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化碳的排放,从而导致地球的气候环境逐渐恶化:南极的冰川开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现——人类的生存环境受到威胁!
大气孕育生命,我们应当如同保护生命一样保护地球大气。保护地球大气,改善生存环境,需要全社会每个人的共同努力。作为一名小学生,我们该怎样做呢?我们要尽自己的一份力量,去宣传绿色生活方式,宣传低碳生活,在生活的方方面面去节约资源能源。在我们日常学习和生活中,我们要开动脑筋,尽自己所能降低地球能量的耗费,从而减低二氧化碳的排放量。我们要做到节电、节油、节气、节水,植树造林,废物利用。我们要少吃反季节食品,代之以当季食品;少用一次性产品,代之以重复性用品;少坐车、少坐电梯,代之骑自行车、爬楼梯。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。让我们立刻行动起来,从现在做起,从身边小事做起。我想通过我们地球上每个人的点滴努力,一定能保护好地球大气,让气象为我们人类更好服务,让我们的生活更加美好!
在世界气象日到来之际,请各班班主任利用午会、班队课带领学生学习一下国际气象日的来历;引导同学们讨论一下如何从我们身边做起,做到低碳生活,保护大气;我们的德育网站上还有一个气象日的知识闯关题,班主任可以带领大家一起去闯关。同学们,关注气象吧,这也是关注我们的美好生活!
篇3:校长世界气象日国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我升旗仪式讲话的题目是《关注气候变化 关注我们的未来》 三月,合着春天的脚步,伴随着“学雷锋日”、“三八节”、“植树节”、和“消费者权益保护日”等一系列热热闹闹的日子,今天是3月23日,我们又将迎来第五十二个世界气象日,今年的主题是“天气、气候和水 为未来增添动力”。昭示着我们要科学认识天气、气候和水对人类未来的重要性 。
春雨飘过,润物无声。大家知道,天气、气候、水影响着我们的生活,天气、气候、水连系着你、我、他。它们与我们的生活息息相关,每天为人们所关注。气候与资源环境的变迁,带来了色彩斑斓的人类物质和精神文明,作为生命之源的水,是人类永续生存和健康生活最不可缺少的物质资源之一。人类一方面从天气、气候和水中汲取发展动力,另一方面又品尝着其带来的苦难:在所有自然灾害中,有90%都与天气、气候和水有关。
人类几千年的历史既是开发利用天气、气候和水资源的创造史,也是同灾害性天气、极端天气气候事件的斗争史。从夏禹治水等中华民族传说故事中,古代中国人为抵御气象灾害、利用气候资源所做出的努力可窥一斑。地球气候复杂多变,当前在全球气候变化背景下,台风、暴雨、洪涝、干旱、高温等极端事件频繁发生,天气气候的反常性、突发性、不可预见性更是日益凸显,防御天气气候灾害的难度也在增加,对社会财富造成的损失和对人们生命财产安全造成的危害越来越大,由此而引发的社会、环境等问题成为制约人类经济社会可持续发展的主要因素之一。气候变化和人类活动等因素所引发的“水资源危机”正实实在在地困扰着当今世界,许多国家和地区可供人类使用的水在数量和质量上都离需求有很大差距,每年有多万人因缺水而被迫背井离乡。预计到2025年,水危机将蔓延到48个国家和地区,约有35亿人将为水所困。更为令人担忧的是,除了水资源安全,气候变化还对粮食安全、生态安全构成重大威胁。
天气、气候和水都是宇宙中极其珍贵的自然资源,然而频发的灾害性天气气候事件与人类面临的生存危机从反面印证了这种资源的价值,警示人类要珍惜大自然的这种恩赐。今年世界气象日主题:“天气、气候和水为未来增添动力”, 恰恰提醒人们面向未来,我们需要重新审视人类与自然的关系,为了更加美好的明天,为了子孙万代的安全和福祉,我们应当如同保护生命一样保护我们的地球大气,改善我们的生存环境。
作为一名中学生,我们应该怎么做呢?我们要尽自己的一份力量去宣传绿色生活方式,宣传低碳生活,在生活的方方面面去节约资源与能源。在日常学习和生活中,我们要开动脑筋,尽自己所能降低地球能量的耗费,从而减少二氧化碳的排放量,我们要做到节约用电、节约用水、节约用油、节约用纸;植树造林;合理回收生活垃圾、变废为宝、循环利用。我们要少吃反季节食物,少用一次性产品,短途尽量以步行为主,出行尽量乘坐公交车,尽量减少使用过度包装的产品等等。
老师们、同学们:让我们用实际行动来保护我们的大气,从我做起,从低碳做起,把“节能减排”变成我们每一个人自觉的行为习惯。让我们身边的空气变得更加清新,让我们的身体更加健康、让我们的生活更加美好。
今天国旗下的讲话就到这里,同学们再见!
篇4:校长世界气象日国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我们都非常熟悉6月1日,是国际儿童节,5月31日,是世界无烟日,3月12日,是植树节,那么今天也就是3月23日是世界气象日,大家知道吗?
在1951年3月23日,世界气象组织第一届大会上,原国际气象组织就改组为世界气象组织,成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题,要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动,主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况以及气象部门在经济和国防建设等方面所作出的卓越贡献,推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。今年世界气象日的主题是:气候知识支持气候行动。
近来,由于全球气候变暖,臭氧层空洞,酸雨等气候问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失平均每年高达694亿美元,而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据,那我们应该怎么做呢?
虽然我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食,吃饭时不乱扔饭菜,不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少
垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,保持校园清洁等。 以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。
我的演讲完毕,谢谢大家。
篇5:校长世界气象日国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候,保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此,天气、气候和我们呼吸的空气,时时影响着我们。
天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分,无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度,人类都不能够脱离地球大气。当今时代,人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题,其中,空气质量下降、全球变暖和最近的雾霾天气,也是社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。
大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关,在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活,则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的,工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵等等,都是导致大气污染的源头。科学研究发现,空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计,全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。
1952年12月,由于大气停滞少动,湿度过大,英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气,大气百米以下低空形成了高危污染层,空气中二氧化硫浓度为平时的7倍,颗粒污染物浓度为平时的9倍,整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味,几天内就夺走了4700多人的生命,以后两个月中又有8000多人相继死亡。
这是历史上由大雾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外,有些活动性极强的大气污染物,可随气流漂移数百公里,使远离城市的农作物受到损害,形成区域性污染,扩大污染影响范围。因此,在我国处于工业化阶段的特殊历史时期,既要更加充分地认识保护大气环境的极端重要意义,也应当更加有效地防止因不利气象条件可能导致的大气污染灾害和区域性环境污染事件。
近10年来,由于全球气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,雾霾问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失平均每年高达694亿美元,而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据,那我们应该怎么做呢?
虽然我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食,吃饭时不乱扔饭菜,不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,保持校园清洁等。
以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。
清洁的大气、优美的环境、适宜的气候,既是人类永续生存和健康生活的基本条件,也是推动科学发展与促进社会和谐的根本要求。大气孕育生命,我们应当如同保护生命一样保护地球大气。
篇6:世界气象日国旗下精彩讲话稿
亲爱的同学们:
早上好!
老师先考考大家,你们知道昨天是什么日子吗?(世界气象日)真了不起,有不少小朋友知道昨天是“世界气象日”。今天我们的话题就是:《让我们的天气有个好脾气》。世界气象日是每年的3月23日,是世界气象组织为了纪念《国际气象组织公约》生效/而设立的。每年的“世界气象日”都确定一个主题,今年世界气象日的主题是“天气和气候:青年人的参与”。
气象的变化和我们息息相关,近些年来,我们的天气、气候的脾气越来越差,而因为天气、气候原因导致的灾害占自然灾害的70%以上,据统计,这个全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍。在严重的天气、气候灾害面前,我们人类是那么脆弱;台风刮倒房屋让人们无家可归;暴雨引起的洪涝淹没农田让农民颗粒无收;长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死让人们被迫离开世世代代生存的土壤;高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率攀高。就说刚刚过去的 ,杭州的雾霾天数超过了210天,这意味着就在去年这一年中我们的家乡三分之二的时间都处在雾霾之中。 为了保护我们的呼吸道,我们不得不停止了户外活动,体育课也要放在室内,是开窗透气还是不开窗防雾霾都成了我们探讨的话题,此外,我们出门还得戴上口罩这个防雾霾武器。
我们虽然没有魔法可以让天气改变,但是我们也可以从身边的小事做起,让我们的天气与气候少发些脾气,多些温柔,少些怒吼,多些和煦,同学们,你们知道有哪些办法吗?那老师就推荐给大家几条:
1、我们使用的纸张来源于保护环境的大树。我们可以节约使用草稿纸,餐巾纸各类的纸张,写的草稿纸反面也可以用,准备一块小手帕和小抹布,这样会节省许多的餐巾纸。
2、和爸爸妈妈出门多乘坐公共交通工具,做一个绿色出行的小使者。
3、想要有健康的体魄那可得多锻炼,如果总是躲在空调房间,你也会生病,我们的地球也会生病。这个即将到来的夏天,咱们不妨来一场“看谁能耐热”的不开空调比赛。
4、检查一下家里使用的灯具,是否是节能型灯具,注意随手关灯,节约用电。
5、不浪费食物,记住你能吃多少就要多少,热爱每一种食物,不贪多。 还有对气象变化感兴趣的同学,不妨在周末的时候去气象科普体验馆看看,你会大开眼界。
记得我刚才说的么:跟我来说一遍吧:少用纸张多种树,少开空调绿色出行,节约用电随手关灯,吃饭多少量力而行。那就开始行动吧!
篇7:3.23世界气象日国旗下讲话稿
老师们、同学们大家好:
我今天演讲的题目是:以人为本 保护大气
生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候,保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此,今年3月23日世界气象日所确定的“天气、气候和我们呼吸的空气”这一主题,对于经济社会发展进入关键时期的世界各国和人民,都具有非常重要的警示作用。
天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分,无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度,人类都不能够脱离地球大气。当今时代,人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题,其中,空气质量下降和全球气候变暖是世界各国面临的共同挑战,也是经济社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。
大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关,在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活,则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的,其中,最主要的就是人类生产生活对自然环境的破坏和向大气无节制地排放污染物。工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵、危险化学品泄漏、不符合环保标准的建筑材料当中有害物质的释放,等等,都是导致大气污染的源头。大气中污染物浓度升高,必然对人体健康产生危害。科学研究发现,空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计,全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。
天气、气候与我们的空气质量息息相关。一方面,刮风等气象条件十分有利于污染物的扩散,雨、雪、雷电等也能对空气起到很好的净化作用,降低特定区域特别是大中城市的大气污染物浓度。但是,如果风力过大,加之地表裸露干燥或者建筑工地沙土直接暴露在空气中,则会形成扬沙甚至沙尘暴天气,大气悬浮颗粒物浓度上升,影响我们的呼吸和感官。另一方面,当出现静风、稳定(大气垂直运动不明显)气象条件时,大气当中的污染物就不易扩散,污染物快速聚集并且浓度异常偏高,就会产生特别严重的大气污染灾害。1952年12月,由于大气停滞少动,湿度过大,英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气,大气百米以下低空形成了高危污染层,空气中二氧化硫浓度为平时的7倍,颗粒污染物浓度为平时的9倍,整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味,几天内就夺走了4700多人的生命,以后两个月中又有8000多人相继死亡。
这是历史上由大雾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外,有些活动性极强的大气污染物,可随气流漂移数百公里,使远离城市的农作物受到损害,形成区域性污染,扩大污染影响范围。因此,在我国处于工业化阶段的特殊历史时期,既要更加充分地认识保护大气环境的极端重要意义,也应当更加有效地防止因不利气象条件可能导致的大气污染灾害和区域性环境污染事件。
大气污染特别是大气当中一些特殊成分的显著改变,也将对天气、气候产生明显的影响。随着经济快速发展,人口急剧增长,城市无限扩张,化石能源过度利用,我们呼吸的空气也正在发生变化,而这种变化也在时时刻刻地严重影响着天气和气候,对全球气候变化和生态环境带来了持续且难以预料的变化,直接影响着人与自然和谐发展。联合国政府间气候变化专门委员会在发布的第四次评估报告中指出,人类活动很可能是导致近50年气候变暖的主要原因。由于人类活动排放,包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧等温室气体明显增多,导致全球气候变暖。在全球气候变暖的背景下,极端天气气候事件频发,生态环境急剧恶化,水土流失和土地荒漠化面积不断扩大,淡水资源日趋匮乏,大气和水污染日趋严重,对人类生存发展和生产生活都构成了严重威胁。研究表明,全球气候变暖可能引起热浪频率和强度的增加,由极端高温事件引起的死亡人数和严重疾病将增加,并可能增加疾病的发生和传播机率,增加心血管、疟疾、登革热和中暑等疾病发生的程度,危害人类健康。这就使得天气、气候、大气污染和人体健康之间的关系变得更为复杂。
清洁的大气、优美的环境、适宜的气候,既是人类永续生存和健康生活的基本条件,也是推动科学发展与促进社会和谐的根本要求。大气孕育生命,我们应当如同保护生命一样保护地球大气。推动科学技术进步并有效利用现代科学技术知识,加深对天气、气候与大气环境之间关系的认识,提高利用天气、气候改善空气质量的能力,是气象工作者的一项重要使命。我们应当利用现代化技术手段,建立覆盖全国的大气成分观测网,了解和掌握大气成分的现状及其变化规律。要更长期、系统、连续地监测和分析温室气体、紫外线、气溶胶、酸雨和臭氧等大气成分的变化,评估它们对人类健康、气候、空气和水质、海洋和陆地生态系统等产生的影响。要切实加强城市规划与建设、重要基础设施和工业企业布局、产业结构调整和区域经济社会可持续发展的环境影响评价和气候可行性论证。要重视大气环境预测预报技术和区域性大气污染调控技术的研发,及时预警因不利的天气、气候可能导致的雾、霾、沙尘暴、光化学烟雾等极端气象灾害和大气污染灾害,并引导社会各方面和公众采取有效防范措施。要大力发展针对污染物扩散传输等的专业数值预报模式,不断发展现代气象业务和公共气象服务,为公众提供紫外线强度指数、中暑指数、空气污染指数、一氧化碳指数等信息。
保护地球大气,改善生存环境,需要全社会的共同努力。要大力发展城市公共交通和清洁燃料汽车,实行更严格的汽车尾气和工业废气排放标准,减少城市常规大气氮氧化物、氢氧化物的浓度,当出现不利于污染物扩散的气象条件时,政府应当强制污染工业减少和停止生产,限制机动车使用,避免空气质量恶化。我们既应当大力建设资源。
篇8:三月份世界气象日国旗下讲话稿
今天是3.23,引来了第55个世界气象日。世界气象日又称国际气象日,是世界气象组织在1960年决定把3.23定为世界性纪念日,每年确定一个主题。中国是世界气象组织的创始国之一。今年气象日的主题是“气候知识服务气候行动”。恰逢今天是xx高中第四周国旗下讲话,G1407班童泽轩同学以环保为主题,向大家介绍了世界气象日的有关信息。由于天气原因,国旗下讲话改为广播会议。世界气象日,与孩子们一起亲近气象——记xx第四周国旗下讲话
童泽轩同学在演讲中说到,绿色环境是健康自然的一种象征,绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的绿色也不就只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们是及其有益的。一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们精神达到更高更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校园小道上走走,看看周围的景物,不是有着置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑,所以我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁每餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境李。近年来响应“创建文明城市”的号召,我们的校园环境也正在发生全面的变化。创建了彩色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使。我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。世界气象日,与孩子们一起亲近气象——记xx第四周国旗下讲话
同学们,减缓与适应气候变化已经成为21世纪人类社会面临的共同挑战。科学令我们满怀信心:我们仍然可以改变气候变化的轨道并将之减缓到可控水平。共同分享并应用气候知识,支持节约用电,减少二氧化碳排放,爱惜水资源,绿色出行等行动,作为高中生,我们更要一起用气候知识服务气候行动!
篇9:世界日国旗下讲话稿学生
老师们、同学们:
早上好!今天国旗下讲话的主题是《爱我们的警察叔叔》。
谁是黑夜里为我们守望一个宁静家园的忠诚卫士?谁是和平年代里为我们撑起一片蔚蓝天空的使者?又是谁付出汗水和鲜血,却从来默默无闻,不求回报?是的,他们就是可爱可敬的警察叔叔。
今天是“国际警察日”,是肩负着人民人身财产安危重任的警察人群共同的节日。到底有多少人记得我们身边这些人民公仆的节日呢?调查发现包括少数民警在内,大多数人都不知道有这个节日。
三月份有植树节、学雷锋日、国际妇女节等多个节日,可我们更应该记住这些离我们最近的警察人群的节日。我们希望在我们受到保护的同时,也时常记起这群最可爱的人。在今天这个特别的日子里,我呼吁学校全体师生为警察叔叔敬一个礼,向警察叔叔道一声谢,对警察叔叔说一句‘辛苦了’。
谢谢大家,我的讲话完毕!
世界日国旗下讲话(三):世界防治结核病日
各位同学,早上好!我讲话的题目是“防治结核、坚持不懈”。 同学们知道吗?目前总的来说,世界上每三个人,就有一个人感染有结核杆菌,每过一秒钟就会新添一个感染结核杆菌的人。等到我三分钟讲话结束的时候,世界上就会新增180个结核病人。
结核病是一种严重危害人类健康的传染病。其中肺结核被称为 “结核病”中的“大哥大”,是一种经呼吸道传播的慢性传染病,主要是通过咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
如果咳嗽咳痰三周以上,或痰中带血丝,就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等等。
怀疑得了肺结核,只要坚持正规治疗结核病是可以治愈的。有肺结核症状者应该到结核病防治所去检查。大部分结核病防治所设在疾病预防控制中心(原来的卫生防疫站)。例如离我们最近的22中学旁边的西宁市卫生防疫站。在这样的机构里,国家免费为传染性肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。在这里,胸部透视、拍摄X光胸片和痰涂片检查以及统一方案的抗结核药物都是免费的。
肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期一般就没有了传染性,痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人,千万不能一看好转就停止治疗。如果不坚持服药,或断断续续服药,不但不能治愈肺结核,而且容易形成耐药性,花费昂贵还不容易治好,形成难以治愈的结核病。
不是所有类型的结核病都具有传染性。也不是任何一个结核病人在其患病期间的任何时候都具有传染性。关怀和照顾结核病人,不歧视结核病人,不但是为了她们,更是为了我们自己。以上就是我讲话的内容,谢谢大家!
篇10:世界气象日国旗下讲话
同学们,老师们:
大家好! 每年的3月23日是“世界气象日”。今年世界气象日的主题是:“***”。 众所周知,地球是一个自然灾害频繁的星球,而天气、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示,全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍,每年平均2.11亿人受其危害,是受战争冲突影响人数的七倍。与气象条件有关的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火灾、农林草原病虫害等生态环境灾害,更是带给人们一次又一次的痛苦。在严重的天气、气候灾害面前,人类社会显得极其脆弱;狂风刮倒房屋;暴雨引起的洪涝淹没农田;长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死;高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率增高;雷电致人死伤和引起火灾。就说刚刚过去的冬天,发生在我国南方的雪灾是百年不遇的。尽管全球气候还存在许多不确定性,但气候使地球环境和人类社会变得更加脆弱,并严重影响世界经济和社会的可持续发展是显而易见的。
地球上的每一种生物都有权利在地球上生存。这是生物多样性的需要。我们不敢想象地球失去动物以后人类孤独生存的情景,抑或,连人类都将不复存在。作为人类的普通一员,尽管我们或许已经不能阻止这种情况的发生,但如果我们改变自己的生活方式来延缓全球气候变暖,我们就能拯救地球上更多的生命。一些做法其实不难,只要我们有心去做,就能够创造奇迹。
1、如果每次走出房间随手关灯,动物们和他们的后代将会有一个更好的未来。
2、如果你把你家的电灯泡换成荧光灯甚至led灯,就等于道路减少了一百万辆汽车排放的废气。
3、如果用冷水洗衣服的话,就相当于节约了80%的能源,这样可以避免北极熊居住地的变暖。
4、如果把我们的空凋温度调低一些,就能减缓海象们家园的温度上升。
5、如果我们家庭减少自驾,改乘公交车或搭便车,甚至步行或骑自行车,极地的动物就有更多的玩闹之处。
6、如果我们购买更多的本地食物,更多的新鲜食物而不是速冻食品,我们就能省下更多的能源,拯救更多的动物。
7、如果你洗澡时能少用两分钟,一年下来水就能贮满整个游泳池。
8、少用纸巾,改用手帕,我们可以减少对树木的大量砍伐!
9、请在打印的时候用双面打印,节约纸张就是节约资源和能源!
10、让我们去种树吧,种大量的树,种上百万的树吧。
最后,借用美国已故的肯尼迪总统的那句名言:my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美国同胞们,不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么。 我可以说,亲爱的同学们,不要问地球能给与你们什么,而要问你们能给与地球什么。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
篇11:学生国旗下讲话稿
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
我是六年级二班的刘雨婷同学,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪,我今天的题目是《当国旗升起的时候》。
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候,当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!
当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振光中华的重担挑起。当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。看现在,多少次,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!
啊!五星红旗,你是长江、长城的雄伟壮观,你是黄山、黄河的威武不屈,你是中华民族的背梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗?
篇12:学生国旗下讲话稿
老师、同学们:
大家早上好,今天我演讲的题目是——爱校如家。
学校和家虽有不同之处,但相同之处也是很多。学校里的教室,就好比自己的小房间,乱了要整理,脏了要“洗浴”;学校里的学生,就好比自己的家人,亲密无间,或互相嬉闹,或倾吐心事;学校里的操场,就好比自己的小庭院,有了垃圾,就随手捡起来。学校里的公共设施,好比家里的家具要懂得爱护等等?
说到这里,同学们不禁会问:“我们到底要怎样爱校如家呢?”别着急,我细细地告诉你们!
首先,我们得先学会爱护学校的公共设备。如:班级里的桌椅不要乱刻划;粉笔不要当玩具来玩;黑板不要随意乱涂、乱画;水龙头、电灯不要忘了随手关好;除了班级这些设备要爱护之外,其他的公共设施也要爱惜。如:校园新布置的墙面喷绘;还有教室里的各种制度展牌等?
其次,我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区,要打扫得干干净净;窗子要擦得明亮洁净;门要擦得一尘不染;桌椅要排得整整齐齐;班级之外的卫生,我们应当注意,除了不乱扔垃圾之外,看到要垃圾主动捡起来。
最后,对待老师要像对待家里的长辈一样,尊重他们、听他们的话,做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样,和谐相处,不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹,而是心平气和地坐下来沟通、谈心,互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。
同学们,行动起来吧!把我们的校园真正当做自己的家一样,维护它、保护它,一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧!
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