当前位置：首页 > 教学范文 > 开学第一课> 开学第一课少先活动

开学第一课少先活动

时间：2023-04-24 07:57:53 开学第一课收藏本文下载本文

开学第一课少先活动（推荐14篇）由网友“PUPPYゴン”投稿提供，下面是小编整理过的开学第一课少先活动，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

开学第一课少先活动

篇1：开学第一课少先活动

开学第一课少先活动

为了贯彻落实上级下发的相关文件精神,切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的重要作用，整理了开学第一课少先的活动方案，欢迎借鉴！

活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，小学生开学第一课活动方案。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象：少先队员

活动时间：201x年9月。

活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

活动过程：

主题一：安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的.要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

A、在人多的地方或马路上踢球；

B、在楼道上追逐狂打；

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

E、没有做准备活动便下水游泳：

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主题二：好习惯教育

第一乐章：习惯的重要性

师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？

小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

第二乐章：好习惯知多少

师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）文明礼貌，微笑待人；

（3）学会尊重，耐心听他人说话；

（4）保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）利人利己，用过的东西放回原处；

（6）诚实守信，说了就要努力做；

（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；

（8）遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）环保卫生，干干净净迎接每一天；

（11）勤俭节约，不乱花零钱；

（12）爱读书的习惯；

篇2：先少年时

先少年时

我得那时候我老家还是在农村，初一r我到了县城的民中上学，那r候胆小怯事，像很多刚离家的孩子一样会想家，我也个性不习惯我们学校的全封闭式管理。之后听我发小说她们学校可好了，然后我就强烈要求父母把我转回了我们镇的完中上学。

刚到那班就碰到一男生，白白净净的，个挺高，穿着那时候挺流行的运动服，我第一次看到他就X得他挺阳光的。

班主任为了照顾新来的我，就让我和我们女班长坐一块。那个男生恰好是@班的体育委员，好像和女班长是一个小学毕业的。

女班长长得挺漂亮，发育也比我们好很多，那时候，就有很多关于她和那个男生的八卦传言。

也许是缘分吧，恰好我的座位在他们中间。那r流行传字条，慢慢地我们就熟悉起来。

那个男生成绩挺好，篮球又打得好，长也挺不错的。学校还有很多学妹都喜欢他，所以那r候在他面前我其实挺害羞的。

中W二年级的时候，我居然收到了他的情书！真的是又高兴又害怕，那r候的自己觉得谈恋爱、进网吧是坏学生。

就是那种个性青涩的青春，想见到他又怕见到他，明明也喜欢他又不敢承认的。

所以当r自己没有给他一个明确的答案，但是这件事弄的是人尽皆知，大家都以为我跟他谈恋爱呢。

有一次模考成绩波动大，班主任还找我谈话说是不是谈恋爱了影响的。说实话我俩就没真正的在一齐过。但是也不明白哪来的`自信，我总觉得我们高中毕业后会在一齐的。

初三那年我们也就像一般的同学一般该干嘛干嘛，就像有一个约定似的，可惜中考我和他说都没有告诉对方会报哪所高中。

就这样，我和他去了不同的高中上学。也许是注定吧，一个小插曲让我们分开了三年。

之后，他在高中交了一个女朋友。得高三那一年的中秋，恰好是他的生日。而我们高考听力要到他们学校考，他就顺便邀请新老同学相聚过生日，在同学聚会上我看到了他的新女友，我个性尴尬扭头就走了。

我想着我们就应就这样结束了，他最好的哥们曾告诉我他唯一真正爱的人是我。但是那又怎样呢。

大一的时候，他经常来我们学校玩，但是我们几乎没什么交流，因为个性尴尬也不明白说啥。

直到大二了，一次很偶然的机会坐在一齐聊天，谈起起中学时光，才明白当年我们都误会彼此了。那时候没有手机，他在我们县一中给我写很多信，我却都没收到，他便以为我不想再联系他了。

有个喜欢他很多年的女生，告诉他说，我让她帮忙带话“让他以后不要再联系我了”。而这件事我也不明白。就这样不明白是他气愤还是怎样，他和别的女生在一齐了。

就这样解开了彼此的心结，大概两个月后，我们最后决定在一齐。可惜时过境迁，有些感觉只是停留于当年看见的那个少年了，这么多年我们早已经改变了。

思维方式的差异让我发现或许彼此并不适合，之后，我和他提出了分手。那时候我朋友都说，你们都分手了叫我们怎样相信感情？

但是当时的自己铁了心的不回头，像很多年轻人一样拉黑屏蔽删除和他的所有。其实失败的还是我，我明白自己的心里住着他，毕竟那么多年了，根本就放不下。

我们没有再见面，只是听朋友说他那两年状态个性不好，此刻他的QQ空间里的留言、说说、日记都还是我，但是他尘封了QQ再也没用过了。

之后我看到他写的一篇文章（心跳），说分手后他在学校里看到一个女孩的身影他以为是我，他惊讶惊喜而又失望心砰砰跳，毕竟他明白不会是我。

我常常在想如果自己当年没那么倔强，会不会又是不一样的结局呢？大学毕业后，我们遇到过一次，他说，他的婚礼不会邀请我出席的。

听说，今年年底他要结婚了，是他们学校的一个学妹。

哈哈，祝福他吧，就这样啊一转身就是一辈子。

篇3：少先工作总结

一、做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系

1、沟通思想，相互理解

中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。

2、尊重、信任、平等地对待学生

学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。

二、加强思想教育

我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想。为巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动，容易被同学们接受。

三、开展丰富多彩的课余活动，寓教育于各项活动之中

学生年龄小，思想不很成熟，大多数学生在家是独生子女，从小娇生惯养，总体素质比以往的学生差，这就给我们的思想工作提出了新的课题和新的要求。我觉得教育形式应多样化，要结合学生的心理特点和兴趣爱好，开展一些有益的课余活动，通过课余活动，同学们开阔了视野，增长了知识，启迪了心灵，陶冶了情操，使同学们的思想素质、学习成绩、品德修养都有了较大提高。

四、做好后进生的转化工作

一个后进生，除了需要批评、教育，还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。掌握学生心理，对其做长期细致的思想引导，促使其转化，收到了较好的教育效果。

五、主动与家长联系，共同做好学生的思想工作

主动与家长联系，让家长与学校配合共同做好学生的思想工作，我把学生在学校的主要表现向家长汇报，使家长能及时了解自己的孩子在校的学习生活情况。同时通过向家长了解学生过去的情况，以便全面掌握学生的思想脉博和行为表现，使教育更有针对性。

在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成绩。

在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教，不断探索中队辅导员工作的规律，为把学生培养成为有用人才而不懈努力。

篇4：少先工作总结

×××，女，现年×岁，就读于×××小学××班，任班长、中队长、大队委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员、优秀大队委员。同时，又是老师的好助手。在班级里她勤奋、踏实、好学，深受同学和老师的赞赏。

一、学习方面

×××同学是个品学兼优的好学生，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她勤奋好学，上课总是专心听讲、积极开动脑筋，时刻跟着老师的思维。每当取得优异的成绩后，不骄不躁，她知道“天外有天人外有人”，总有比我强的人。在平时，作业方面都能又快又好的完成，遇到不懂问题及时请教老师，正是因为她的坚持不懈，所以她的成绩在全班总是名列前茅，并且年年被评为“三好学生”。她特别喜欢画画，每当作业完成后，就拿起画笔，自娱自乐的沉浸在他的画海里。他的梦想就是想当一名服装设计师，所以她为自己的梦想而画着，同学们也称她为“小画家”。除了学习，在别的方面也取得不错的成绩，特别是在学校举行的运动会中，100米、50米中取得第一名的好成绩，为班级争光。在××美术比赛中，获得了二等奖。

二、工作方面

×××同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。每次做完作业后，总是问需要帮忙吗？在学校里，她处处以身作则，为同学们树立了好的榜样。他是老师的好助手，每当老师有事情走开的时候，她都把班级的事情管理的井井有条，老师在与不在一个样。有时候，同学间发生一些小矛盾，她都能及时处理好。作为大队委的纪律委员，在大队辅导员老师的帮助下，她以身作则，认真管理学校的各项纪律，为了防范于未然，及时纠正同学们的不当行为。作为班里的班长，尽心尽力为班级服务，新学期刚刚开始，为了把新教室布置的更加美丽，××与其他两位同学全然不顾是休息天，仍旧到学校里去布置，使教室焕然一新。

三、爱心方面

××她知道心灵美才是真正的美，所以她怀着一些赤热的爱心，每当学校组织爱心活动的时候，她都踊跃参加。有一次学校组织爱心义卖活动，她把家里的书籍、玩具等拿到学校进行义卖，把义卖的钱捐给需要帮助的人。每当学校有爱心捐款，她都会献上一份自己爱心。同学们需要帮助的时候，只要自己力所能及的事情，她都会为同学们解决，想同学之所想，急同学之所急，为同学们奉献爱心。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

篇5：少先工作总结

一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。

一、关爱孩子，做他们的知心朋友。

要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。

作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。

其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二、培养优秀，健班队的核心组织。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。并通过他们有效地把全体少先队员组织起来开展各项活动。

1、实行民主选举和班队干部轮换相结合的任职制度，通过队员自荐或竞争上岗的方法，给队员创造自我展示、自我挑战的机会。选出那些品学兼优、关心集体、有较强工作能力、在队员中享有较高威信的队员担任少先队干部。

2、人人争做班级小主人。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。形成队员们人人关心、参与、热爱中队工作的良好氛围。

三、勇于创新，展丰富多彩的活动。

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：抓住节日契机，开展主题教育。在春节期间，开展了“践行‘五个一’，用好压岁钱”主题教育。活动内容包括利用周一“国旗下讲话”向全校学生发出“用好压岁钱，做有意义的事”的倡议，“勤俭为荣、浪费为耻”大讨论，搜集勤俭节约的小故事和名言警句，出一份手抄报等。在植树节期间，开展爱绿护绿宣传标语设计比赛。还利用“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“六一”儿童节等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。利用班级的手抄报、信息栏等有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月班级根据工作安排及时更换板报内容，有植树节、劳动节、教师节、国庆节、元旦、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。并结合学校举行的各项活动深入开展爱国爱校活动。

在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作，我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能，还要在“创新”二字上下功夫。在这岗位上工作了多年的我，深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合大队员特点，在组织活动时，我力求达到“五点”，即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点；活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“老师，我想对你说”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；这些活动，教育内容实，形式新，教育效果非常好。我还经常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动，丰富学生的学校生活。

四、形成制度，定合理可行的航标。

俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队平时工作正常，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。

少先队是一座舞台，让我体验各种角色；少先队是一个熔炉，使我练救出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高

篇6：少先工作总结

主要事迹

Xxx，女，9岁，xxxxxxxxxx学校x年级x班班长。在三年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺女、老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。三年来，xxx同学多次获得校级“寒、暑假好孩子”、“文明标兵”、“文明学生”、“三好学生”等称号。此外，她还在校级的作文比赛中获得二等奖的好成绩，在学校的“作文通讯”上也有她的习作。在成绩面前，xxx同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她为了锻炼自己的能力，她常常帮着妈妈整理房间、拖地板等家务；对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在乘坐公交车上，看到需要帮助的'人，她总能主动让出自己的座位。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；三年来，她成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。三年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“为身患白血病陈艺菲同学爱心捐款”活动中，拿出自己平时积攒的零用钱捐了出来，献出了自己的一片爱心。

三、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，xxx在书法和歌唱、朗诵等方面也很出色。在5月她的书法作品被全国青少年书法级别评定毛笔创作楷书。

三级。在20xx年12月学校举办的“校园小歌手”比赛中，获得“十佳小歌手”的称号。xxx同学还经常利用节假日外出旅游。青山培养了她坚毅的品格；绿水孕育了她柔顺的性情；植物使她充满好奇，动物让她充满爱心。旅游中她了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国的热爱之情，视野开阔了，胸怀也宽阔了。

品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的黄秋语同学，像一只雏鹰朝着自己的理想执着地飞翔，越飞越高，越飞越远……

篇7：少先工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，有队员们自己投稿、播稿，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、校园广播站监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班队会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

篇8：开学第一课胡正先事迹材料

97岁的胡正先，新制的八路军服上，挂满了勋章，虽然满头白发，但却显得精神矍铄。曾任总参三部副部长的胡老，口齿依然清晰，“这是我第一次以受阅者的身份走过天安门。我现在每天坚持锻炼，保证阅兵那天精神抖擞地接受习近平的检阅。”

说起抗战，胡正先更有着非比寻常的经历，他在延安的军委三局，保障党中央、中央军委对全军和全国各地的通信联络和情报搜集，直到抗战胜利。“用现在影视作品的说法，老爷子就是名符其实的‘听风者’”，胡正先的家人告诉记者。

党中央的“千里眼”

胡正先出生在安徽六安，12岁就参加了红军，“当时我还是一个放牛娃，一个字都不识，懵懵懂懂就穿上了军装。”因为好学，他后来被送到红四方面军总部学习无线电。1938年4月他来到延安，在中央军委三局工作。

中央军委三局的前身是中革军委通信联络局，始建于江西瑞金，中央红军长征到达延安后改称中央军委三局，其主要任务是，保障党中央、中央军委对全军和全国各地的通信联络和情报搜集。抗战期间，中央军委三局组建和新建了抗日根据地的各级通信部门与通信分队;建成了以延安为中心、辐射全国各地部队的无线电通信网。

“当时我们在延安城西北枣园乡裴庄村，距离毛主席长期所驻的杨家岭仅十余里。”中央军委三局在延安起步时条件非常艰苦，只有几台用水煤气、煤作燃料的发电机，但承担的任务却非常重要。“毛泽东称我们是科学的‘千里眼和顺风耳’”。

胡正先的战友左伊介绍，“我们整理出来情报给毛主席看，从空中‘偷’敌人的情报，然后译出来。我们不能离毛主席太近，也不能离毛主席太远。我们有一部分人去监听电台，一部分人负责译电码，一层层解密。”他们“偷”到的情报，包括希特勒进攻苏联、皖南事变等。

传达日军投降消息

太平洋战争爆发后，美对日宣战，美军要派B25轰炸机轰炸华北、东北日军军事基地以及日本本土，因此迫切需要解放区提供气象资料。

在延安的美军观察组与军委三局谈判，达成的协议是：我军提供有经验的报务员，由美军培训气象知识。培训后每日两次向美军及军委三局提供气象情报。条件是，美军提供20吨通信器材给军委三局。

抗战时期，在延安电台最多的一是新华社，还有就是军委三局。新华社需要收听美联社、法新社、路透社、德新社等的广播新闻，重要的信息一般都由军委三局通知各解放区。

1945年8月8日凌晨2时，新华社收听到路透社播发的新闻：“Russian Declared War On Japan”(苏联对日宣战)，7天后，新华社电台收听到美联社急促的播出：“Japan Surrender!”(日本投降)。

“党中央立即命令三局电台，通知各解放区：‘接受日伪军投降，扩大根据地’。各根据地的八路军、游击队，以及广大群众，接到命令，立即把敌人的炮楼包围起来，接受日伪军投降。事后各解放区纷纷致电中央，称赞命令及时”，胡正先回忆道。

尽管已经是97岁高龄，但胡正先依然活跃在讲台前，给现在的90后大学生讲述抗战的故事。9月起，中央宣传部会同解放军总政治部宣传部等部门联合组建纪念抗战胜利宣讲团深入高校和社区，胡正先是最受欢迎的演讲者之一。

“抗日战争时，我身边的战友没有一个人当逃兵，大家不怕困难和牺牲，一次次投入战斗。这种舍生忘死、勇往直前的英雄气概，对我的影响深入骨髓。”每当讲到这里，胡正先都会哽咽。“如今我们部队条件好了、经费充裕了，但是人民军队的革命本色不要丢，要不断发扬光大，一代一代传下去。只有祖国强大了，只有国防强大了，才会不让历史重演。”胡正先说。

篇9：开学第一课胡正先事迹材料

从小跟着部队十几岁开始学习无线电技术

我老家是安徽六安县石板冲，那个时候我生活在白区，帮人放牛。当时有一位党的地下工作者找到我，让我加入共产主义青年团，那时我只有12岁，一个放牛娃，也不识字，根本就不懂什么是共青团，只是听着好，就入了团。那时候我的任务就是给组织送信，党的地下组织开会的时候我放哨等，做一些外围的事情。

我刚参军的时候，是在地方上的特务连。特务连的工作主要是筹款、找武器、搜集信息，所以经常在白区活动。我那个时候年龄太小，无法单独活动，到白区太危险，就把我调回了独山县保卫局看守连，负责看守犯人。后来因为要转移，把保卫局改编到野战部队，还是因为年龄太小，野战部队不要我们这些小娃娃，就动员我们都回家。我当时坚持不回，就跟着部队走，部队走到哪，我就跟到哪，你不要我，我也跟着走。当时有一部分小娃娃回家了，但是大部分都没有回家，一直跟着部队。

后来，部队改编，我在红九军指挥部呆了有大概一年。在打到云山这个地方，政治部的共青团书记找我谈话，问我读没读过书，识不识字，我说不怎么识字。于是他拿了张纸给我，让我把认识的字都写到纸上。我磕磕巴巴的写了不到400字，说就这些了。他说还可以，就把我送到红四方面军总部，去学无线电。

我们1934年4月份开始学无线电，学了差不多有七八个月。训练班上的老师就只有一个教员，是高中生，他懂无线电，但是没实际操作过。比如说，他知道无线电是用点符号组成的，如何通报也懂，但是好多简语他就不懂了。所以我们以后到了电台不能工作。

后来，快毕业的时候，电台要通讯员，我就过去了。电台台长听说我是专门学无线电的毕业生，就让我上机器见习去。敌人叫个符号，我能听懂，敌人一发“简语”，我就不懂了。电台台长说，你们怎么搞的，电报都没学过。我说电报学过了，但是不懂简语，这些都没教。所以，我那会就没有做电台的工作，在电台当了通讯员。

后来在四川天全这个地方，总部又办无线电培训班。台长就把我又送到无线电培训班上去了，我就只好又开始学习无线电技术。这个时候教员是内行，是从国xx那边俘虏过来的.。这一期十七八个学生毕业了，毕业考试的时候，我的电码收报考试不及格，所以别的学生都毕业走了，我没有走了，跟着第二批学习班继续学习。就这样一直学到1936年10月，红一方面军、红二方面军和红四方面军在甘肃会宁胜利会师。

西路军浴血河西走廊伤病员遍野

会师以后，当时中央考虑到，陕北这个地方很小，解决不了吃的，没有人员补给，没有装备，好多问题解决不了，不适合做根据地，再加上国xx调了几十万大军围攻，所以中央考虑分出一部分部队执行“宁夏计划”，从宁夏经过“内蒙”到“外蒙”，从“外蒙”与苏联取得联系，以便获取苏联方面的战略物资。

所以，当时就让红四方面军的九军、三十军，中央红军的第五军团，马上西渡黄河。但是当后续部队准备过河的时候，被国xx给堵了。我们过了河之后只有两万多人，于是继续西行。没想到一过黄河，就与西北军阀马步青的一个师碰了头。当时我们将马家军围在一个土围子里，为免事端，我们跟他们说，我们就是借路，不消灭他们，我们就用“过路”这个说法一直用到了凉州城(今武威)，基本没有怎么打仗。

但是过了凉州之后，西安事变爆发。中央当时考虑，让西路军在永昌这个地方先不要走，停下来。所以我们就留在永昌和凉州之间开辟新的根据地。西路军的留下，让马步青感到了威胁。此后40余天双方磨擦不断，青海的马步芳也调集部队一起围攻西路军。打了40多天的仗，打得很辛苦，那时候的河西走廊已经是寒冬，西路军缺衣少食，人困马乏，伤病又多，西路军损失超过6000人。后来，等到西安事变解决以后，中央又来电说继续往西走，不要到宁夏去了，顺着甘肃这条路到新疆去，从新疆接通国际关系。那时候，同苏联已经联络通了，要给一批武器。所以让西路军到新疆去。

离高台不远的地方，有个倪家营子，倪家营子是甘肃到新疆公路边一处大沙洲，由四十多个围子组成，四周都是沙漠。五军住在高台,三十军、九军、总部都住在倪家营子。我们部队就在这里面待下了。在这个地方，爆发了高台战役。我们在这停了40多天，天天跟马步芳、马步青打仗。人家是骑兵，有后援，资源充足，我们却没有吃的，连水都喝不上，天气又很冷，更重要的是，我们没有子弹。当时按照配备，三十军每支枪是25发子弹，九军每支枪是20发子弹，五军每支枪是5发子弹，而且没有重武器，只有步枪。一过了黄河，就一直打，没停，所以子弹都基本上打完了。敌人来了以后，我们都拿起战刀跟敌人拼。还有把敌人的耳朵、鼻子都咬掉的，也不松口。在倪家营子，我们最后守不住了，这个时候，传来消息说中央派了援西军来支援我们，叫我们边打边往东返。于是我们就从倪家营子出发，大概往回走了1天，打了个胜仗，消灭了马家军1000多人。

这个时候西路军有的人脑子有点“热”，说我们能够继续前进，不用等援军，所以我们又返回了倪家营子等待援军，但是最终也没能盼到援西军。总部只得下令撤离，往条件更加恶劣的祁连山而去。撤离当晚，敌人把我们围住了。突围时候，战斗异常激烈，伤病员躺得满地都是。天又冷，我们医护人员就在病员周围烧了一些草来取暖，但也不顶用。后来有的伤病员就说，“你们快走，不用管我们了，我们是不能走的人，你们在这等着也走不了。”伤病员都劝我们赶快离开，我们做了最后告别，大家都流着眼泪。但是没办法，带不了他们，只得把他们留在原地，后来，“马家军”将这些受伤将士悉数杀害。

兵败祁连山悲壮西路军

我们步行走了1天1夜，走到靠近祁连山的梨园口，敌人当时也到了这里，结果又战斗。我们九军2个团都被敌人打败了，以后三十军又伤了2个团，虽然人员不多，但损失也不小。到了天黑我们到了康龙寺，敌人也追到康龙寺，我们就上了康龙寺的山，山并不大，也不陡，但因为是晚上，敌人也不敢冲，我们也准备了所有的力量来“迎接”他们，准备应战。

这个山上有个石窝子，西路军的首长在这个地方召开了干部会议，商量怎么办。我们现在剩下三四千人，如果我们绑到一起，会生活困难，吃的也没有，又这么冷，又没有子弹。所以商量的结果是分散。叫徐向前、陈昌浩离开部队，因为他们跟着部队的话目标会比较大。

然后我们分成3个支队，一个左支队，一个右支队，一个中支队。每个支队大概800-1000人，左支队往西，右支队往东南，中支队就地打游击，当时这3个支队就分散活动了。中支队里，都是老的、小的、妇女，就是这些人组成的支队，有1000多人，也有几支枪，一支枪一颗子弹。敌人来了就是掩护其他支队好离开。中支队后来叫敌人给冲散了，右支队也给冲散了。

敌人知道有个左支队，但一直没找到我们，我们在祁连山里面走，敌人不知道我们走到什么地方。我们一边走，一边防。那个时候我们还有一部电台，专门收集这方面的信息，可以看到敌人部队派人到什么地方了，我们在什么地方，这一点我们搞的很清楚。我们在祁连山里面走了40多天，山里面没有人烟，都是雪山，我们40多天没有吃过一口粮食。这个地方天气恶劣，海拔都是4000米左右，冰天雪地的，我们很多人穿的都是单衣，这在40多天里面，我们也有不少减员，都走不动了。

我们在这里的确是比较困难，有的同志也不想走，想脱队到延安。那个时候太苦了，就连我当时的思想都是只要能够吃一顿饱饭，睡一夜好觉，死了也可以。病号不能走了怎么办，也不能抬，自己都饿的走不动了，就只好在那里就地安置了。虽然人走不动了，但是还没有死，没有死怎么办呢，我们就把剥的羊皮的什么东西给他盖上，他就躺在那里就休息，也可能以后他慢慢的好了，也可能就那么走了。

快出山的时候，到了一个叫石堡城的地方，我们遇到了一个当地的好人，给我们弄了点粮食，捐助了一点牛羊肉，我们在这里吃了一顿饭，然后就到了安西。当地群众特别好，我们还没到安西的时候，就有老百姓骑着毛驴来送信，说安西城里有敌人一个团，还有骑兵，不让我们打。但我们也搞不清这个消息的准确性，我们自己了解的是一个排，怎么会是一个团呢?后来我们就打了，一打，结果发现敌人是一个团。安西我们没有打下来，还受了一些损失，后来部队就马上撤下来了，就住在了安西的西边。我们一住下，敌人就把我们给堵住了。我们打开门突围，到了白屯子，刚准备在这休息，敌人的骑兵就追到了，我们在这跟敌人一直战斗到天黑，敌人就攻上来了，我们抵挡不住了，部队就散了。

我们当时被打散的战士，有的在南边山上，有的在北边山上，都在山里隐蔽起来。我们在的这个山是石头山，沟里面的石窝窝还有雨水，我们三十多人那一天都喝上了水。而我们对面那个山都是沙丘没有水，他们只好喝自己的尿，尿一点喝一点，最后都尿不出来了。

天黑以后，我们都下山了，但当时也害怕，结果对面山上的人把我们当敌人，我们也把对面的人当成了敌人，大家一惊又散了。散了以后，感觉不像是敌人，也没开枪，以后慢慢就试着喊话，一通消息说都是自己人，这下集合到一起了。后来我们都三五成群的顺着这个大路往新疆走。

到了星星峡(河西走廊入东疆的必经之处，素有新疆东大门“第一咽喉重镇”之称)，滕代远他们在那等我们，这个地方有我们的党代表，所以我们在这个地方集合，大概400人，算是回到了家了。

“甘肃的群众非常好”

西路军的这些伤员，有不少都被马家军杀了。但是也有些伤员被当地群众收养了。我知道有一位同志，当时在战场上头上被砍了3刀，就昏过去了。到了晚上醒过来之后，发现头上身上都是血，他一直爬爬到一个老百姓家里去，老百姓把他收留了。后来送到山上的洞里去，天天给送饭，给治病。老百姓家里的孩子知道以后，从外面买来了药，给治疗。这种情况不止一两个，这个人调养好了之后，到了兰州办事处，我从新疆回来到兰州办事处遇到他，见他头上三道缝，每道缝都能大到把指头塞进去，命大。这种情况很多，我们好多当时被打散的伤病员都被老百姓收留了。

有一年我到青海去参加一个活动，当时青海甘肃就有好多被打散的人员去见我们。都是老百姓把他们掩藏下来，然后治好，在当地扎根。

甘肃的群众非常好，那个时候，那么困难，他们还给我们找吃的。那时候甘肃很穷，想象不到，十七八岁的姑娘没有裤子穿。我们当时住在一个老百姓家，问老百姓，怎么看不见你家姑娘出来玩?老百姓说，不瞒你们说，我们家就一条裤子，我们穿了，姑娘就没的穿了。在这样的情况下老百姓掩护我们的人。

前几年我又回去，碰到好多老百姓，他们说，当时甘肃穷啊，现在好了，现在我们的生活比当时好多少倍。

篇10：少先入队词

（乙）舞蹈看得很多了，（丙）这次我们说什么，（丁）说什么，（齐唱）嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我们把快板说！

甲（说）：我说伙伴们，今天咱们演什么？

乙（说）：我看还是唱唱咱们伟大的祖国吧！

丙（说）：不，歌唱祖国的节目太多了，不新鲜。

丁（说）：那就说说咱们的学校吧！

甲（说）：也不行，学校早就夸完了，没有词了。

乙（说）：那就唱唱咱们辛勤的园丁，老师们。

丙（说）：老师夸的也太多了，都是老词了。

丁（说）：那就说说咱们自己吧。

乙（说）：要不，咱们就说说自己的爸爸吧，他们成天埋头苦干，还没有人夸过他们呢！

丙（说）：这是个好主意，很新颖。

丁（急忙摆手说）：不行不行

，爸爸有什么好说的。

甲（说）：我同意，同意的举手。

乙（说）：好，三比一，通过。

丙（说）：那就开始吧。

丁：（勉强）好吧！

甲：打竹板，竹板响，要夸爸爸我先讲。我的爸爸一米八，是我们县里的副县长。

乙：你们在什么县，我们怎么没见过你爸爸的面？

甲：我们家离这里太遥远，坐火车也得三天半。

众：（半信半颖）真的？

甲：我说的完全是实话，从来不掺半句假。爸爸的工作非常忙，每天很晚才回家，每次县里开大会，爸爸都要把言发：同志们，你们好，作为你们的新领导，今年的任务真不少，需要大家共努力，把我县的经济搞上去！会场掌声如雷鸣，掌声持续十分钟！

乙：你的爸爸可真行，我的爸爸也很光荣，他在北京开飞机，一天一趟飞广西。

众：别说大话尽吹牛，瞎编乱造数一流。

乙：如果你们不相信，拿照片来你们辨认。我的爸爸飞桂林，机上乘客是游人，桂林山水甲天下，山青水秀人人夸，奇山怪石拔地起，游人如同在画里。今年暑假放假后，我让爸爸带着咱们去游一游。

众：要钱吗？

乙：咳！咱哥

们是啥关系，吃喝一切算我的！

丙：说起爸爸心里乐，爸爸在土地管理所。爸爸的工作很重要，寸金寸土不能掉。房产开发、工程建设、水土流失样样管，还不管农业大生产。

众（说）：哎，你爸爸是干什么工作的，快夸夸你爸爸。

丁（难为情）：我没有爸爸。

甲（说）：什么，不会吧，那市场上卖菜的那个人是谁？

乙（说）：那天放学后你帮谁推的车子？

丙（说）：那天下大雨，给你送的那个人是谁？

丁（说）：是……

众（说）：是谁，快说呀！

丁（说）：他是我爸爸。

众（说）：哈哈，终于承认了吧！

丁：（猛地）你们笑啥，你们美啥，你们都有个好爸爸，可我的爸爸一点也不比他们差！我们的家庭很贫穷，我的妈妈长年都有病。爸爸听说县城里面教学好，豪不犹豫送我来完小。他在市场卖青菜，租了房子住下来。早离家，晚回家，一人挣钱全家花；夏天热，冬天冷酷暑严寒都得挺。工商管，恶人欺，忍气吞声受恶气。天天卖菜舍不得吃，吃点馒头来弃饥，省吃俭用交学费，学费一年更比一年贵。吃了苦，受了累，爸爸的脸

爸爸听了很失望，沉默半天不声响，他说儿呀你说话真伤人，你是我的命根根，只因你爷爷当年没钱花，半儿截里让我回家。到如今干啥啥不成，眼看着一天更比一天穷。只要你，好好学，好好上，爸爸心里就舒畅，你想要啥就给啥，吃穿绝不比别人差！爸爸好爸爸，吃穿我都不计较，我只要成绩比别人好！这就是，我的爸爸亲爸爸，伟大的爸爸好爸爸！爸爸，爸爸我爱你，你是我的自豪和荣誉，你比世上谁都不差，在我心里你最伟大！谁都没法跟你比，我要用歌声赞美你！（唱）你是我的自豪，你是我的骄傲，新新苦苦日夜操劳，今生今世忘不了。

丙：今天真是对不起，我刚才撒谎骗了你，其实我爸爸不是在土地管理所，他是农民在干活。

甲：农民哪点比人差，不种庄稼咱吃啥！刚才我也撒了谎，其实我爸不是副县长，他去年早就下岗了，在跟妈妈创市场。

丙（说）：那为啥说他是副县长？

甲：他和妈妈卖行线。生意都有是妈妈说了算。（说）你看，妈妈是线长，爸爸不就是副线长了吗？

丙（说）：这么个副线长啊！

乙：刚才我也在扯皮，说我爸爸开飞机，其实他在搞建筑，在工地上开拖拉机！

篇11：少先大队工作总结

本学期，我班少先队工作在上级领导的支持下，以江“三个代表”重要思想为指导，围绕学校具体工作计划，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩.

一、切实抓好少先队的基础建设

少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培养和使用。建立少先队管理网络，对于民主选举产生的大队干部，定期召开会议，明确工作职责，指导工作方法。及时总结经验，指出不足，布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用，不断提高学生的自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取，工作认真，在学生中能起模范带头作用的学生干部队伍，充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。为我们的学生干部队伍整体素质的提高起到关键作用。

二、开展丰富多彩的少先队活动，促进校园文化建设

本学期我班积极配合学校和年级，开展了多姿多彩的少先队队活动，不仅促进了校园文化建设，还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参加的学校举办的雷锋月---学雷锋征文比赛分别获得二等奖和优秀，这一活动既让学生在忙碌的学习生活之余得到了身心的放松，也提醒他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽的义务;九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款，并且教育学生要关爱弱视群体;另外在本月的母亲节前昔提醒学生要以各种形式回报父母的爱;十份本班参加了学校举办的班级文化展示活动，并为贫困山区儿童捐书，聆听禁毒讲座等;十二月份由于期末考试的到来，一切的少先队活动暂告一个段落。

可以说，本学期我班的少先队活动是丰富多彩的，同学们也从中获益非浅。

篇12：少先大队工作总结

学期末，细细回顾少先队工作，现小结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体学生

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，利用班晨会和少先队活动时间，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。要让各处干部管到位，层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。

总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

篇13：少先大队工作总结

本年度，xxxx小学分校大队部在上级领导的关心指导下，在学校党团支持、在全体师生共同努力下，坚持以创建区雏鹰大队为目标，以自身建设为基础，以主题实践活动为载体，以行规养成教育为抓手，圆满完成了xxxx年少先队拟定工作计划取得了实效。现将一年如下：

一、加强自身建设，提升工作实效

1、多彩宣传廊

校园橱窗是全校师生关注的焦点，一年来，大队部及时做好宣传教育工作，力争使宣传工作坚持一月一更新，做到与时俱进，与队工作同行。将行规评比围绕“红领巾迎世博，争当文明小使者”的主题，激励师生推进行为规范养成教育的进程。同时，大队部还围绕世博的知识宣传介绍为中心，营造浓浓“走进世博、了解世博”的氛围。第三，活动成果展示是吸引全校师生眼球的热点，将校园中近期开展的活动等进行整理，展示出来。校园文化橱窗成为全校师生展示精神面貌、交流思想文化的一扇窗口，办好宣传廊不仅仅是宣传学校办学进步的少先队活动主阵地，更折射出校园文化生活丰富多彩的世界，为校增添了一抹亮丽的景色。

2、温馨的教室

创建“温馨教室”的活动是少先队基础工作，也为学生营造一个学习生活的温馨环境。为张扬个性，共享快乐，形成有个性、有特色的中队文化育人环境搭建平台。活动从给中队起名字、设计中队口号、最全面的范文参考写作网站布置中队特色角等方面入手，通过师生共同努力，呈现出五彩缤纷充满家的温馨的教室。

3、知心的朋友

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本年度，我校辅导员对于《少先队辅导员工作纲要》等，分别进行了深入学习，从而进一步指导和规范少先队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，促进少年儿童的发展、少先队的发展、辅导员队伍的发展。个学期末我们会组织班主任老师进行德育论坛，先后以“家校沟通的艺术”、“教育中的成功案例”以及“有效的班级管理”等为主题进行探讨与学习，论坛上辅导员们侃侃而谈，交流教育的智慧火花。同时为了营造水丰分校良好的德育氛围，结合民族精神教育月进行了主题班队会的评比，用实践提高辅导员老师的业务能力，加强辅导员的队伍建设。

4、雏鹰的先锋

要不断强化对干部自我管理能力。增强大队委的主人翁意识，让队干部尽情展示自己才干。在新一届大队委员会成立之际，组织进行系统的队长学校，为队长履行好自己的职责与义务打下良好基础。同时每两周开一次大队委员会议，及时了解队员和中队的情况，进行指导。

二、队活动品牌化、主题教育实践化

少先队活动是少先队的生命，是少先队有机联系队员的核心，是队员们接受实践教育、提高创新能力的大学堂。根据队员们的提议，我校大队部开展了 “雏鹰世博文明行动”、“民族精神代代传”等系列品牌活动，同时结合各时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的特色活动。

1、“雏鹰世博文明行动”系列志愿服务活动

我们将雏鹰世博文明行动与行规教育、主题教育、日常工作有机整合，分阶段有计划地开展活动。

(1)结合学雷锋日，组织雏鹰假日小队行动。

由大队部发出学雷锋见行动倡议，号召全体同学学习雷锋叔叔的奉献精神，走出校园走进社区为社区居民服务。在队员中征集向社区居民发出的“文明礼仪倡议书”，从中挑选出一优秀作品。我们的雏鹰假日小队用琅琅上口的自编快板、三句半等节目在小区里宣传文明的`世博精神，并向路过的居民发放亲手制作的世博倡议书。有的带着一份温馨的礼物和节目去看望社区里的孤寡老人，和他们谈心、问候他们的日常生活，以此来表达新一代对老人的关心和爱戴。有的为社区清扫卫生，通过形式多样的时间活动，队员们不仅彰显了迎接世博的热情更将文明之花撒遍社区。

(2)结合世博日记本传递活动范文TOP100。

在世博心语日记本传递活动中，动员队员以实际行动关注、支持、参与上海世博会，通过书写“世博心语”，队员们用发自内心的言语为世博加油，用出自内心的行动为世博鼓劲。成为展现队员精神风貌的一次体验和实践活动。

(3)世博创意书信交流活动。

为进一步推进《上海市迎世博600天行动计划》的实施，在少年宫的组织下，开展我校的学生与外省市学校书信交流活动，以此宣传20上海世博会，让更多的人知道世博会、了解世博会对历史起的重大推动作用，通过活动培养队员宣传世博，参与世博的责任意识;培养与人交往、与人沟通的能力。

2、“民族精神代代传”系列爱国主义主题教育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，在庆祝建国60周年的时代背景下，开展了弘扬民族精神、了解民族知识、学习时代先锋的活动，取得良好收效。

(1)“领巾飘动迎国庆”民族精神教育月活动。

在迎国庆60周年之际,结合民族精神教育,展开“5个一”的活动。一次图片展，一期黑板报，一场民族知识竞赛、范文写作一次“我爱您中国”征文和一次主题中队会。大队部协同上海市收藏协会房冠龙老师向师生们展览了《永远的丰碑――双百英模》,《复兴之路――纪念改革开放三十周年》两个主题的图片。同学们怀着激动的心情,瞻仰了雷锋、华罗庚等英模人物的图片,也领略了改革开发三十年祖国发生的巨大变化通过不断渗透“双百”人物的感人事迹和崇高思想,使他们成为孩子们成长道路上的路标。民族精神教育月的活动获得了区德育室优秀组织奖的荣誉。

(2)涉台教育。

在台湾光复日前夕，为增强队员们维护国家主权和领土完整，促进祖国和平统一的思想认识，涉及开展了一次“涉台”讲座，还开展了“涉台”电脑小报评比和“涉台”知识知多少的笔试。

三、全面实施“雏鹰争章”活动。

寓雏鹰争章于各项教育活动之中，大队部强调做到“6个结合”。一是与养成教育相结合，如在“文明礼仪教育”主题月中，将学习行规行规与考章要求相吻合的。二是与少先队传统教育活动相结合。三是与家庭、社会教育相结合，思想汇报专题在本学期的“文明之星”考章中，我们将家长考核也列入了评选要求中，发放学生行为养成家长评分表。四是与开展雏鹰假日小组活动相结合。五是与重要纪念日活动相结合。六是与各种竞赛活动相结合。

有耕耘，必有收获，学校“雏鹰争章”的实施成果已初步显示出来。全校队员争章参与率100%，超星率达30%，有效地提高了队员的综合素质。

我们学校一直以来都非常重视少先队工作，力求队员们的全面发展，在以后的工作中我们会一如既往地努力开展好少先队工作，同时更希望能继续得到各位领导的关心和厚爱。