开学第一课策划方案合集（精选11篇）由网友“tracey”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的开学第一课策划方案合集，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：开学第一课活动策划方案
一、教师自我介绍，新生点名
二、让新生弄明白“为什么要上学”
师：有些小朋友可能会纳闷，在家玩得好好的，爸爸妈妈为什么要我上学呢?
问1：(出示图片)有哪个小朋友能说出图上都画了谁?
问2：谁的本事大?
问3：你长大了想成为人人讨厌的老鼠还是一头本领高强的老虎?
师：我们到学校就是学知识，学本领，长大不当人人喊打的老鼠，要成有本领的老虎。
三、让新生知道每个人都能学好
师：有些小朋友对学习很自信，有些小朋友却觉得自己好像比别人笨，别人能听懂的自己听不懂，别人能做好的自己做不好。现在老师告诉你们：这世界上没有笨学生，只有懒学生。
1、上课你专心听了，用心想了，还是搞不懂，这不是你的错，是老师的`错;不是你笨，是老师笨。因此，听不懂的不要着急，不要认为自己就不行了，应该大胆地老师说：“我没听懂，你能再给我讲一次吗?”老师就会换一种方式给你讲，直到你听懂为止。
2、但是，老师讲的时候不认真听，老师布置的作业不认真做，那你就肯定学不好了，这不是老师的错，是你自己的错，因为你是一个懒学生，懒人是肯定学不好的，学不到知识，没有本领，是成不了老虎的。
四、新生日常行为规范
1、听到上课铃声就不要在外面玩了，应该进教室，坐在自己位置上。
2、坐姿标准(教师示范)
3、上课值日喊“起立”，师生互相问好。
4、上课时不能说话，不能下位置。
5、能回答老师提的问题是很光荣的，要积极发言，发言应举手。
……
五、安全教育
1、不能攀爬学校下操场的体育器械。
2、课间玩耍时，不要玩危险的游戏。(举例)
3、同学之间有矛盾应该及时向老师汇报，由老师来解决，不要打架。
4、上学、放学行左靠右，不要突然横穿马路。有爷爷奶奶、外公外婆接送的，要等等到他们来了才离校。
......
六、班干部任命
新生情况不清楚，就目测了。
篇2：开学第一课活动策划方案
一、指导思想
结合区教育局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动时间
20xx年9月1日
三、活动内容
(一)第一讲 升旗仪式及其他
1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式
2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》
(二)第二讲 “乘着梦想的翅膀”主题班会
以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)
2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?
校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟)
3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)
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篇3：中学开学第一课策划方案
一、坚定一个信念
孩子们，从今天起，你就是一名中学生了，过去的你，成功也罢，失败也罢，都已经成为过去，我们不必再去计较。初中阶段，是你人生中一段新的征程，只要你从今天起，打起精神，树立信心，奋发图强，坚持不懈，我相信你一定会取得巨大的进步。刘欢的一首歌《从头再来》，我非常喜欢，歌词是这样写的：“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”同学们，请记住这句话：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！所以从今天起，我们每个人都要从头再来，都要坚定一个信念，那就是：我相信，我能行！我一定会进步！我一定会优秀！（全体高呼这句话）
二、树立两个目标
一个班就是一个家，我们这个年级一共有12个班，也就是12个家，谁不希望自己的家繁荣昌盛呢？只有我们这个家强大了，我们这个家的每一个孩子走出去时，才会感觉意气风发、光彩荣耀，大家说，是不是？所以从今天起，我们七十二班的每一个孩子，都要树立这样一个班级目标：把我们七十二班打造成全年级的第一名！我相信，只要我们团结协作，我们一定能行的！大家有信心没有？
“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，班级目标的实现，需要我们每一个人都去努力，都去争取。只有人人向前进，集体才会向前进。中学励志主题班会：开学第一课：致初一学生的一封信。这就需要同学们再为自己树立一个个人目标，我不求人人都优秀，但求人人都进步，有了目标，才会有奋斗的动力。个人目标制定好以后，请大家贴在桌子的右上角，我会逐个看看。
三、养成三种习惯
同学们，要实现我们的远大目标，绝不是嘴上说说那么简单，需要我们拿出实际的行动来，更需要我们坚持不懈，俗话说得好：“好习惯是成功的一半”，为此，请同学们养成以下三种习惯：第一、日行一善的习惯。每个同学每天争取做一件好事，善于帮助别人的人，没有不帮到自己的；“君子以善立身，小人以恶亡身”，“人无善不存，民无善不和，国无善不兴。”日行一善，无论是对我们这个集体，还是我们每个人的成长，都是非常重要的，所以请大家养成日行一善的习惯，并且每天把自己的善行记录下来，相信你会受益匪浅。第二、高效学习的习惯。效率就是质量，效率就是生命，所以，做什么事都要讲究效率，学习更是这样，什么高效学习？简单来说，就是课堂高效，作业高效。上课专心听讲，认真思考，认真做笔记，就是课堂高效；写作业时，专心致志，快速准确工整，这就是作业高效。做到了这两个高效，你就可以挤出时间去做更多的事情，你就可以比别人多读一些书，多做几道题，日积月累，你不想优秀都很难，大家说，是不是这个道理？第三、自我教育的习惯。走进中学，你就是一个小大人了，既然是小大人，就要学会自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被动地被老师管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，请大家学会自我教育，自己常常对自己的所作所为进行深刻的反省，并记录下来。文章中学励志主题班会：开学第一课：致初一学生的一封信。为此，我建议大家准备一个2元钱的本子，每晚抽出10分钟的时间给自己写一封信，真诚地写下你想对自己说的话，大家说好不好？这个自我教育本子，每隔两天，我都会收过来看一看；这个自我教育的本子，我也会准备一个，每天，我也要对自己进行自我教育，写下想对自己说的话，要求你们做到的，我自己首先会做到。
四、提出四点要求
都哪四点呢？请大家注意：第一、上课听讲时，要求同学们坐姿端正（具体说说怎么做），如果老师在讲课，你就要眼睛盯着黑板，盯着老师，专心听讲，积极发言；老师让你写作业，你的眼睛就要看着课本，看着作业，认真写作，不左顾右盼，不交头接耳。第二、自习课上，要求整个教室静悄悄，每个同学自主学习，不讨论问题，不询问他人，不东瞅西看，不弄出声响，不妨碍别人。第三、大型集会时，注意维护班集体形象，要求大家集合快速，队伍整齐，站姿端正，安安静静，严禁说悄悄话。第四、家庭作业，要求同学们保质保量完成，每科作业都要家长签字，早上到校先交作业再读书。无故不写作业者，在全体学生面前做检查。以上四点要求，关乎到我们学习生活的主要方面，请大家认真做到。
篇4：开学第一课活动策划方案
新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢?那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。
一、活动目标：
(一)总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
(二)分目标(开学第一周)：
1、重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度(如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。
2、了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。
3、入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。
二、活动安排：
9月1日
晨会(8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。
第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。
第三节课：
1、迎接新同学，安排新生入座。
2、教师自我介绍，排列座位。
3、班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)
中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯，不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。
中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。
第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。
(提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让)
路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师，报告允许方可进)→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。
第六节课：(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。
放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候?)
布置回作：包封面;准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?
(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)
9月2日
晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。
上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。
以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备：2h铅笔10枝;绘图橡皮，不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到;穿校服，运动鞋，保持一天精神好。
2、课前(坐、立)
会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。
(坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。)
3、上课(听、说、看、读、写)
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。)
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。
读：书斜立，眼睛看，大声读。(训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。)
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。(写错了，擦干净、不乱写乱画)
3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记;听铃声，进课堂，安静坐正把课上。
4、课间
上好厕所，好好休息。
集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。
课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。
游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。(见到老师主动问好，关心同学)
6、课后(吃、睡)
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书
遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢;不说话，不挑食，安安静静把饭吃;吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。
重点：安 全：(忌追逐 打闹 安全第一); 上下梯靠右行;下课上好厕所。
礼 貌：(尊重别人，见到老师主动问好， 进老师办公室喊报告)。
日常卫生：不在桌子上乱写乱画，垃圾放到垃圾桶，削笔屑倒垃圾桶。
早 餐：吃干净，讲卫生。不乱倒，不浪费。
作业及时做，及时交。
中午就餐：强化就餐纪律，班主任和辅导员一起在教室。
第四节课：提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片(可制作ppt)，讲给学生听一听其中有趣的事情，让学生对学校有一个美好的印象，激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。
进班教师名单：
第五节课：
1、教师带领学生认识综合楼中的功能教室：美术教室、音乐教室(这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课)、二楼行政办公室(并告诉学生平时不能在这层大声喧哗，上下楼绕开行政办公室)、报告厅。
2、认识校医的办公室。
进班教师名单：
第六节课：班主任指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。
放学同9月1日安排(班主任与辅导员一起带队)。
篇5：小学开学第一课策划方案
今年是中华人民共和国成立70周年，__县正在积极创建“好人之城”。为了培养学生强烈的爱国主义精神，增强民族自豪感，向身边的“好人”、“学习榜样”学习。同时贯彻好学校“全人之美”的核心理念文化；明确新学期的奋斗目标，同时激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，特制订本开学典礼工作方案。
一、活动主题：学好人凝聚力量，用歌声致敬祖国
二、活动时间：20_年2月25日上午8：10——9：10
三、活动地点：学校田径场
四、活动流程：
（一）升旗仪式；
（二）颁奖：
1、各年级前三名（学习榜样）颁奖，共18名（颁奖嘉宾：__）（证书、奖品负责人：__）；
2、心理情景剧获省“三等奖”学生，共计13人（颁奖嘉宾：__）（证书、奖品负责人：__）；
（三）简介“好人”及其先进事迹，邀请“好人”上台，少先队员敬献红领巾；
（四）“好人”代表讲话；
（五）全体师生齐唱《我和我的祖国》；
（六）学生宣誓（主持人领誓）；
（七）吴__校长致辞；
（八）学生齐诵《社会主义核心价值观》后退场。
五、活动准备（活动策划、总指挥：刘军）
（一）主持及小主持人培训：__
（二）背景：“
学好人凝聚力量，用歌声致敬祖国
——__学校20_年春季开学典礼
20_年2月25日”，谭__主任负责。
（三）摄影、宣传报道（包括制作美篇、新闻报道等等）：__
（四）后勤保障（购买好国旗、红领巾等等）：谢__；
音响设备调试、维护，活动音乐下载、播放：袁能斌
（五）场地划分、卫生清扫：__、保洁人员
（六）活动升旗手、礼仪学生培训：何__
（七）各位班主任在2月24日前按照开学典礼活动流程在班上布置学生自愿购买小国旗1面，21、22日大课间操时间组织学生学唱《我和我的祖国》，进行大型集会的纪律安全教育等等。
（八）安全保障：各班班主任及搭班老师、政教处人员、学校保安等等，负责组织好学生进场、集会时、退场安全保障（集合整队、进场、退场总指挥：唐明明，
一、二年级：唐明明
三、四年级：黄金
五、六年级：张孝亮）。
（九）活动彩排时间：2月22日下午
六、注意事项
1、学生7点50到校后在班上集合，8：00放进行曲音乐学生每人手持小国旗入场，8：10活动准时开始！（负责人：唐明明
各班班主任）
2、各位工作人员（音响设备负责人、屏幕背景负责人、各安保人员、政教处人员、当天值勤教师及学生、各楼梯口执勤人员等）在2月25日早上7：50前到岗到位。
篇6：开学第一课策划方案精编
对刚入校的一年级小学生来说，开学第一课是既神秘又富有挑战性的“幼儿园升级”会。
1. 认识新伙伴
可以组织学生认识新环境、新老师、新同学，做个自我介绍，讲讲自己的兴趣爱好或特长，增进同学之间的相互了解。游戏比赛：我认识的同学多又多。
2. 爱护新课本
领着学生认识国家统编版教材，从封面学起，介绍课本目录，了解本学期学习内容。学会爱护课本，轻拿轻放。
3. 学习新要求
讲解学校一日行为准则，进行课堂常规训练，教育学生遵守校规校纪。讲解时要语气温和，语言简洁明了。
4. 养成好习惯
设计一系列游戏活动，把孩子入校、列队、听课、如厕等行为习惯的养成教育融于活动中。
5. 热爱新学校
老师可以带领学生参观校园的每个角落，熟悉各个功能教室的位置，帮助学生树立主人翁意识，热爱自己的学校。
对于二、三年级的学生：
1. 聊聊快乐的暑假
让学生讲讲假期生活，谈谈见闻，介绍假期读的书或看的电影，交流假期实践作业等。以“假期里，你学会了什么本领?”为主题，讲解自己在假期学到的新本领、新技能，比如做饭、收拾房间、学会了骑车、游泳、打球、跳绳等。
2. 写写新学期的目标
新学期，鼓励学生给自己定下一个新目标，写在心愿卡上，然后贴上心愿墙，督促学生不断朝着目标努力。
3. 谈谈家乡的新变化
以“家乡的变化”为主题，让学生说说家乡有哪些新变化，为什么会有这么大的变化。培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
4.说说自己的心里话
以“老师，我想对您说”为题目，请学生用小纸条写上最想对老师说的话，倾听学生的心声，增进师生之间的感情。
篇7：开学第一课策划方案主题班会
说话的音量，就像一杆标尺，丈量出内在的修养。在开学初可以进行一场声音的革命，侧重习惯养成，给孩子们上一节别有趣味的“开学第一课”。
1.渗透“轻声”
大声讲话，是人的本能;小声说话，则是一种文明。看似放大了自己音量，实际上缩小了自己的格局。
(1)课堂上播放两段对比强烈的声音：“轻柔的音乐”和“各种环境的嘈杂声”让孩子们静听后谈谈感受。
(2)解读“噪”字。(在黑板上板书一个“噪”字。“噪”字有四个口一个木，四张口同时说话，听的别人耳朵都麻木了，所以这种声音就称为噪声。)
2.寻找“轻声”
心中安静的人，待人说话也定是温文尔雅，轻声细语。你在哪些地方感受到过轻声的魅力。(如打针时护士阿姨轻声细语的安慰)
3.锻炼“轻声”
通过设计游戏、活动培养学生保持安静、小声说话的习惯。
(1)角色扮演游戏。(如：扮演站岗放哨的战士;在图书馆里的管理员。)
(2)情境游戏。(如：课堂上的小组合作学习;课间在走廊、操场上的活动。)
(3)声音革命的具体内容：
零度音量，那就是要求没有任何声音，脚步等其他动作也要放轻。(比如上课期间排队去其它教室上课，或是来到各个功能室，上课期间有特殊需要离开教室，大集合或课间操上下楼梯。)
一度音量，声音要控制在你和你说话对象能听到就可以。(比如早读时的朗朗书声，课堂上的同学讨论，课间活动谈天说地，见到师长主动问好。)
二度音量保证在小范围内，可以清楚听到你的声音。(比如，课堂上精彩发言，国旗下主题演讲，体育课上响亮的口号，放学路队齐诵经典。)
篇8：秋开学第一课活动策划方案
秋开学第一课活动策划方案
一、指导思想
立足于“以人为本，全面发展”，紧紧围绕安全教育课程育人的目标，加强学生安全教育，为学生良好行为习惯养成奠定基础。
二、基本原则
(一)从学生实际出发，根据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，融合教育教学方法，增强学校安全教育的针对性和实效性。
(二)坚持知行统一。在实施安全课程的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把安全课程内化为个人修养和行为习惯。
(三)坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。安全教育为学校学生行为培养做基石，实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。
三、教学主题
以“让平安伴我成长”为主题，突出交通安全教育、消防安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题。
四、教学目标
(一)了解交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等基本知识。
(二)掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能。
(三)认识生命的价值，增强安全意识并使之养成习惯，树立保护健康、珍爱生命、遵守规则的意识。
五、教学组织形式
各中小学可根据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。
(一)素材展播。通过展示“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”的安全事故文字、图片资料，播放安全事故视频、音频资料，让学生产生强烈的视角、听觉冲击，从而激发兴趣，引发思考。
(二)合作探究。教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境，合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性)。并基于设置的问题，选择合适的探究方式，组织学生进行有序、有效的探究。
(三)讨论交流。针对教师创设的情景或提供的案例，引导学生展开讨论(事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。
(四)现场教学。邀请专业人士，如交警、消防员、水上救生员、医生等，结合他们工作中的案例进行分析，让学生学会一些基本的自救自护和救护他人的技能，增强安全意识。
(五)现场演示。课前，教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事，在课堂上让学生分组进行演示，然后评优并点评总结。
(六)知识竞赛。教师事先收集、整理有关交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等方面的知识，设计成问题(包括客观题和主观题)。课堂上，让学生分组进行安全知识竞赛活动，然后评优并点评总结。让学生在活动中获得知识，掌握基本技能，增强安全意识。
(七)应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景，让学生学会在第一时间该干什么，怎么干，确保演练活动有序有效进行。让学生学会合理疏散，科学自救自护和救人。
六、教学素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车碰撞事故(图片、文字报道：XX年4月7日，导致3名小学生死亡，多名小学生受伤)
2.河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故(图片、文字报道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人为学生，1人受伤)
(二)消防安全教育
1.天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故(视频、图片：XX年8月12日，截止22日15时，事故已导致121人遇难，640人受伤住院，集装箱被炸飞 数千辆车损毁。)
2.河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故(图片、文字报道：XX年3月29日，导致2人死亡，过火面积达1000平方米)
(三)预防溺水教育
1.汕头一家七口清明节溺亡事故(图片、文字报道：XX年4月5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇，7人不幸溺亡，仅1人幸存)
2.我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故(文字报道：XX年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡)
3.惠州心连心公益协会制作出品的《防溺水公益教育宣传片》。
(四)饮食安全教育
1.广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒事件(文字报道：XX年10月15日，该小学81名学生出现不同程度的呕吐和肚痛症状被紧急送医)
2.河源连平发生学生疑似食物中毒事件(文字报道：XX年5月21日，连平中学、县一小学生共7人出现频繁呕吐、轻微腹痛等症状)
七、教学流程
(一)课程导入(如让学生列举日常生活中有哪些安全危险点?)。
(二)素材展示。
(三)交流讨论。
(四)现场演示。
(五)教师讲解、提炼、归纳。
(六)安全知识竞赛或测验。
八、组织实施
(一)统一思想，加强领导。安全教育是中小学德育工作的重要组成部分，是推进素质教育的.重要抓手。班主任要认真组织实施，整体规划形成系统的培育体系。
(二)全员参与，注重实效。全体教师要将安全教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中，班主任、各学科教师都应成为安全教育的实施者。通过创新教育形式和方法，来提高安全教育的吸引力和实效性。
(三)开发资源，丰富内容。充分整合和运用已有的教育资源，充实安全教育的内容。
(四)加强督导，完善评价。定期对各年级、各班进行督导检查。把学校开展安全教育的情况作为工作考核的内容，并对安全教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。
(五)充分利用家校、社会等资源，鼓励家长以多种形式开展学生安全教育公益活动，重视舆论宣传，营造良好育人氛围。
篇9：开学第一课策划实施方案
教学目标：
1 了 解校园 中存在 的安全隐患。
2 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3 进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：
一 导入：
同学们，新的学期开始了 ，我们又相聚在 一起，老师非常快乐。相信大家在 假期里过得非常愉快。此刻 开学了 ，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在 我们的 学习和生活 中。
二 播放视频：[延安高速上发生的车祸]
那么在 我们身边又有 哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三 校园的安全隐患。(生列举)
1 学生在 体育课 课间活动 集体活动的安全隐患。
2 学校围墙存在 的安全隐患。
3 学生在 上学 放学路上的交通安全隐患。
4 校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?
四 学生应该注重的安全事项。
1 注重课间安全
大课间 体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不 要太拥挤，不 然简单踩脚 绊脚，简单摔倒。在 课间玩耍时要文明玩耍，不 做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不 在 教室内打球 踢球 跳绳 踢毽。严禁用扫帚 拖把 铅笔 石头等凶险物品玩耍 投掷。集体活动 中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2 校园围墙的安全
不 要攀爬围墙，对于存在 安全隐患的地方，不 要过去玩耍，更不 能向围墙外面乱扔垃圾 石子等凶险物品。
3 交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在 上学 回家的路上应该走路右边行走，在 通过路口或者横过马路时要减速慢行，注重来往的行人 车辆，确认安全后方可。不 骑自行车;不 乘坐农用车辆 无牌无证车辆，不 乘坐超载车辆。
4 讲究饮食安全
拒绝三无食品，不 吃腐烂变质食品，不 吃零食，不 喝生水，不 在 校外无证摊点上吃饭，不 随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5 注重实验课的安全。在 上实验课前要听老师讲解注重;在 做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在 老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心慎重，严防凶险
6 每位同学还要注重心理安全。在 同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑 让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不 良的后果。同学之间要互相体谅 理解，以平和的心态来面对。
五 校外安全
1 要有 “防火灾 防触电 防侵害”意识。
不 吸烟 不 玩火，不 焚烧废弃物;不 随意触摸电器，不 私拉电线，不 在 教室内使用充电器 热得快 等电器;不 和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2 要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评 指正一切违反安全的人和事。
3 自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有 想到潜在 的凶险 没有 自我保护意识造成的。我们只要不 断增强自我保护意识 提高自我保护能力，就能有 效地避开和预防意外伤害。我们要注重不 尾随生疏人外出游玩，不 吃生疏人给的东西，不 让生疏人随便出入家门。不 随便向生疏人透露自己的真实身份 家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不 要独行，不 要走小路，遇到坏人坏事要冷静 要敢于见义勇为又要量力而行，
4 紧急电 话：“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
注重，打电 话时要说清地点 相关情况 显著特征。
六 总结
同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜 敬畏。把安全意识化为行动，让凶险远离我们的生活，有平安健康才有 幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有 安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
最后，期望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高快乐兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们 学习进步 身体健康。
篇10：开学第一课策划实施方案
活动背景：
[幼儿园教育指导纲要]明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在 工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，惟独 在 儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了 和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识， 学习保护自己的技能和方法，以便处理生活 中可能呈现的一些紧急情况。
活动目标：
1 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动打算：
情境表演“小明在 家” 独自在 家的各种图片
活动过程：
1 引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活 中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不 惊慌 不 胆怯 竭力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，那时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2 利用情境表演引导幼儿了 解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了 生疏人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在 家里，有 人敲门，假如这个人你不 熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和灵巧，遇到有 生疏人来访，没有 先打开门，而是先问清来人是谁。此刻 社会上有 坏人，如不 问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3 让幼儿了 解一些基本的发生凶险的应变措施和方法。
“发生火警(触电 受伤 溺水等)时你有 什么办法?惊慌失措有 帮助吗?”在 此过程 中引导幼儿知道火警 急救 匪警等的电话号码。
4 教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者 有 信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
篇11：开学第一课策划实施方案
活动目的：
为了 让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到担心忙碌的学校生活 中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育 安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的 学习生活 中来。
活动过程：
一 导入谈话：
暑假生活已经结束了 ，我们重返校园，又长大了 一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了 ，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的 学习之 中。
二 学习规范
重温[小学生守则]和[小学生日常行为规范]，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。
(一)常规教育
1.重温[小学生守则]和[小学生日常行为规范]，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间 早读时间 午读时间 放学时间 作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3.集体活动：五分钟的岗位劳动 集合整队 放学整队回家 眼保健操 值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不 佩戴者要记录下来，扣分并在 班内公布。
(2)不 允许带零食进教室。
(3)上早操 课间操队伍做到静 齐 快，出场不 拥挤，讲秩序;眼保健操须按时 按要求 高质量完成。
4.课前打算：按课表打算下节课的 学习用品 相关书籍齐全。
5.上课听讲：坐姿端正 积极思量 不 影响他人 学习。
6.下课活动：注重安全 团结友爱互帮互助 上下楼梯不 拥挤，课间不 得在 过道 走廊上追逐打闹 高声喧哗，不 玩凶险游戏，不 疯赶打闹，不 爬栏杆，做有 意义的课间活动。
7.放学要求：按时回家，不 结伴玩耍，注重交通安全，严格站路队回家。
(二)安全教育
这是我们常挂在 嘴边的问题。在 这里再强调以下几点。
1.有 事必须请假，不 迟到 不 早退 不 旷课，放学按时回家。
2.上下楼梯靠右行，不 追逐打闹，不 大声喧哗，不 搞恶作剧。
3.不 爬树 墙 门窗 护栏 防护网等高物。
4.遵守交通规则，不 抢道 不 争行，不 在 公路两旁玩耍，不 爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。
5.不 到沟 湾 塘 河里洗澡 溜冰 玩耍，远离溺水安全隐患。
6.注重饮食卫生。不 吃过期 变质 “三无”等不 卫生食品。上下学途 中不 买零食。
(三)卫生习惯：
1.教室里将桌椅摆放整洁，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁 桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整洁。
2.每个学生要注重个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲 勤换衣。不 吃零食，不 挑食，不 随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑，不 乱倒垃圾。
3.宿舍卫生要及时打扫。
4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
三 总结提出奋斗目标。
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