校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦（合集12篇）由网友“Morghulise”投稿提供，下面是小编整理过的校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦，希望能帮助到大家!
篇1：校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦
承德小学
提示：每周校长国旗下讲话校长都会提出本周学生需要注意的事项，请家长一起配合学校做好家庭的教育。
篇2：校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦
转眼又是第八周星期一了，4月5日是我国的传统节日――清明节，同学们都可能跟着长辈们去了祭祖焚香，踏青扫墓，表达对先人绵绵不绝的哀思。上周星期四和星期五，学校也组织大家开展了“我和春天有个约会”的综合实践活动，看着同学们开开心心出游、安安全全回来，我心里特别欣慰。同时，六年级的同学还到西海烈士陵园进行了扫墓活动，敬仰先贤，接受精神的洗礼，追忆英烈，获得思想的净化，我相信那庄严肃穆的.扫墓活动会给你留下了深刻的印象。
同学们，幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的责任，才会更加努力地为自己、家人乃至社会创造更加美好的未来。那么，我们就要从小事做起，从不为他人添麻烦做起。
前几天，我正好在网上看到这样一个故事，看完后我很有感触，说来与大家分享。有一位中国留学生到美国留学，寄宿在当地一个居民家中，女主人十分喜欢这个留学生，很照顾他，而这位留学生由于功课多，每天很晚才从学校回来。可是，他上楼、关门时的动作很大，丝毫不顾忌主人和其他留宿人员的感受。男主人忍了很久，终于受不了，但还是用很平和的语气对他说：“希望你上楼时脚步轻一点，关门时手轻一点。”可是这位留学生却不以为然，依然我行我素。面对男主人的第二次劝说时，他心高气傲地想：“走就走，找个房子还难吗？”可是当他再次找到房子时，房主却说：“你就是那个喜欢给别人添麻烦的人呀？我们这里同样不欢迎你！”直到这时，他才意识到问题的严重性。
那看似简单的几个小动作，却给他人日常生活带来麻烦，同时也影响了自己的文明形象。所以，我们在平常的学习生活中，就要记住：尽量不给他人添加麻烦。
针对这个问题，我就想做个小调查，问大家10个很简单的问题，同学们心里默默回答是还是否，把“是”的次数记下来，听好哦：
1.早上，能自己背书包、星期一和星期五穿好校服戴好红领巾进校门。
2.课堂上遵守纪律、积极思考，不影响老师的教学和同学的学习。
3.课间或其他公共场所，我不大声说话，不影响别人交流。
4.在楼梯或过道上，尽量靠右行，不快跑，以免冲撞别人。
5.书香阁、书吧看完书后，会主动把书归还原位。
6.升旗、午饭、午睡排队时做到文明排队，不用老师操心。
7.中午午休因各种原因晚进宿舍，会轻手轻脚。
8.在校园、教室里，看到纸屑，会随时弯弯腰，捡起垃圾，而不是说这不是我丢的。
9.放学离开教室时，会随手将板凳靠近课桌放好或打起凳子，方面值日的同学。
10.回到家，能自觉完成作业，不用家长督促。
好，十个问题问完了，我的要求也来了，现在每个同学都闭上眼睛，然后伸出手，用手势表示你刚才“是”的数字。不管这个数字是几，只要它是真实的。看来，大家都做得不错，基本上能文明、自觉，少给他人添麻烦。
说实在的，“不给别人添麻烦”七个字说起来容易，做起来却很难，像刚才列出的小事还有很多很多，总之让别人不快、让别人担心、让别人操心，都是“给别人添麻烦”.我们要谨记校训“承天之德，正己之行”的品行教育：做孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦；做尊师重教的学生，不给老师添麻烦；做友善互助的同窗，不给同学添麻烦；做遵纪守法的市民，不给他人添麻烦；做文明有礼的公民，不给社会添麻烦。
当然，不仅是同学们，还有老师们，还有我们的爸爸妈妈们，身边的每一个你、我、他，都要做到“少给或不给别人添麻烦”,只有这样，一个人的路才可能走得更远，生活才能更和谐。
篇3：校长禁烟教育国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境,在此向全校师生发出倡议—“创建无烟校园，享受健康生活”!让我们一起行动，让烟草在校园销声匿迹。
吸烟有百害而无一利。一支小小的香烟含有4000多种化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质，焦油中含有几十种致癌物，尼古丁是使人成瘾的毒物。长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，导致记忆力衰退，头痛，失眠等。世界卫生组织报道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均与吸烟有关。全球每年约有500万人死于与吸烟有关的疾病;中国每天约有人因吸烟而致病死亡，每年近100万。近年来，吸烟危害同癌症、艾滋病被列为危害人类健康的三大敌人。同时，吸烟也是引发火灾的重要原因，因吸烟夺去无数宝贵生命的事例频频发生，造成了无数的悲剧。
以上的数据触目惊心，学校是健康场所，是我们健康成长的摇篮，请珍爱生命，远离香烟!“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，也是现代文明的体现!同时，不吸烟也是一种高尚公共卫生道德的体现。为了提高校园文明程度，保障师生身体健康，我们应该提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园。 校园是一个学习知识的圣殿，一个传承文明的摇篮。营造一个无烟的校园环境，不仅有益于学生身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。
为此,我们倡议全体师生,摒弃吸烟这一不良行为习惯,追求一种健康、文明的生活方式。无烟行动，从我做起, 从身边做起,从现在做起,积极投身“珍爱生命,拒绝吸烟,清新校园”活动中去，为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个无烟、清洁、健康的学习，工作和生活环境，在此我们向全校师生发出倡议：
一、从自身做起，自觉拒绝烟草，树立吸烟危害自己及他人健康的理念。远离烟草毒害，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。
二、从校园做起，积极帮助身边吸烟的同事、同学戒烟，推行无烟办公室、无烟教室、无烟宿舍，共同携手创建无烟校园，营造健康、和谐的校园环境。
三、从家庭做起，主动向亲友宣传吸烟的危害，劝说吸烟的人群少吸烟或不吸烟。使每一位师生都拥有一个健康的生活环境。
通过此次主题校园禁烟活动的举行，进一步地呼吁我校广大师生注意身心健康，关爱自己和他人生命健康。
老师们、同学们，为了爱你和你爱的人，让我们齐心协力——远离烟草，崇尚健康!
篇4：校长禁烟教育国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!我校创建“无烟校园”已到了关键阶段，验收在即，今天我十分荣幸能作为学生代表在这儿发言。
对于吸烟的危害，同学们一定了解不少，现在我们就来谈谈吸烟的危害。
首先，吸烟影响个人形象，对于这一点，同学们可以注意观察你身边吸烟的人他们牙齿被烟熏，并且口臭，常常大声咳嗽，随便吐痰，他们的脸色晦暗无华，这些都严重影响了个人形象与社会交往，形象是一个人素质的体现，现代文明社会对于人的评价标准吸烟已不是魅力的体现而是一种不良习惯。关注自我形象的人，请你拒绝吸烟。
其次，如果你对第一点不在意，那么如果你的烟龄很长，功夫够深，下面就有更为可怕的了，那就是吸烟致癌，吸烟几乎损害人体全部重要器官。对于这一点很多人不以为然，因为这需要时间证明，那么你愿意牺牲自己来证明吸烟的危害吗?很显然，大家都想健康地好好地活着，那就拒绝吸烟吧。
第三，吸烟伤害无辜，为什么这样说呢?据美国医学医学研究人员最近发表研究报告指出：被动吸烟俗称二手烟，危害更大，前段时间报纸上有一篇报道讲一位外国妇女在工作的几十年中与之朝夕相处的七位办公室男同事都是瘾君子，这位妇女被动吸烟几十年，结果不幸得了肺癌，气愤之余，她把这些同事告上了法庭，要求给予他们制裁，所以为了我们的生活环境，我们不要吸二手烟。
由此看来，吸烟对人体健康有百害而无一利，所以我们要拒绝吸烟，倡导健康文明的生活方式。
那么，对于我们小学生来说，我们该做些什么呢?在此，我们号召全校师生都参加到控烟这项活动中来，从身边的小事做起，自己做到不吸烟，看到家长、老师吸烟，有礼貌地制止他们，动员父母亲戚戒烟，创立无烟环境，当然要做的事很多，愿同学们都来做有心人，为“无烟校园”做贡献，为我们社会的文明进步作出自己的贡献。
谢谢大家，我的讲话完了。
篇5：校长禁烟教育国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。 今天我演讲的题目是《拒绝烟草，对生命负责》 有的火炬点燃凝聚的激情，有的火炬却即将燃尽你的生命。烟草就是后者的典型代表。据世界卫生组织统计，烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。
据统计，香烟中的有害物质有多种，最主要的有害物质是焦油和一氧化碳，其中的成瘾物质是尼古丁。美国环境保护局在1992年就将香烟列为“一级致癌物”，而吸二手烟的危害比吸“一手烟”要高6倍。有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均与吸烟有关。全球每年约有500万人死于与吸烟有关的疾病;中国每天有两千人因吸烟而致病死亡，每年近100万。 据医学研究表明，吸烟对青少年的危害比成年人更大。青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，对各种有毒物质的吸收比成年人要容易。对骨骼发育、神经系统和呼吸系统都有一定程度的影响，长期吸烟会导致注意力下降，同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率，还有可能使青少年养成不良的生活习惯，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
作为新时代的中学生，我们有充分的理由拒绝烟草。这既是对自己负责，也是对身边的人负责，对生命负责，对社会的负责!我校已经开展集中治理吸烟的活动，希望全体同学积极行动起来，向吸烟说“不”，共建无烟校园。校团委向全体同学发出以下倡议：
一、从自身做起，更新观念，增强自控能力，抵制烟草诱惑，自觉摒弃吸烟陋习，严禁在校园内外吸烟。
二、从身边做起，投入到戒烟活动中，积极学习和宣传吸烟有害健康的常识，劝阻吸烟，共建无烟校园。
三、从家庭做起，主动向亲友宣传吸烟的危害，规劝父母及亲朋好友拒绝烟草，珍爱生命。
四、加强体育锻炼，积极参加各种有益活动，培养健康的身体和健全的人格，提高自身素质。
为了让我们的生命更洁净， 让我们行动起来，共同拒绝烟草。没有烟雾的空气会更加清新，没有烟草的生命会更加绚烂!
篇6：国旗下讲话稿之节水教育
尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：
大家好!
我是三班的老师，今天我讲话的题目是-- 《我是节水好娃娃》
水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，小朋友们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的人打开水龙头、洗手、洗东西啊，水声哗哗，一点也不心疼。
水，真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不，全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多宝贵呀!
(二)了解节约用水的实际意义
虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢?
人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!
小朋友们，你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊!
(三)学习节约用水的方法
我们都还是幼儿园的小朋友，年纪还很小，那我们可以为节约用水做些什么呢?
我们首先应当认识水资源的宝贵，可以尽己所能的做节约用水，珍惜水资源的义务宣传员;我们可以从行动上珍惜我们的生命之水，节约用水;当我们离开洗手间时应该随时记住关水龙头;减少不必要的用水损失;洗涮时不要开着水龙头刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪费;我们还可以在家里积极宣传节约用水的意义，帮助家人树立起节约用水的思想，改变浪费水的习惯;同时，我们要人人争做环保小卫士，敢于同破坏水资源、浪费清水的现象作斗争。
希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。这里老师再次向大家介绍节水的四个方法：
1、节水为荣--随时关紧水龙头;
2、少用洗涤剂--减少水污染;
3、阻止滴漏--检查维修水龙头;
4、植树造林--涵养水源。
小朋友们，我们是国家未来的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。以后不管是在幼儿园里还是在幼儿园外，不管是在家里还是在任何地方，我们都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。你们做得到么?
篇7：国旗下讲话稿之节水教育
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《节约用水》。
同学们，你们知道人体中最多的成分是什么吗?那就是水。植物需要水，动物需要水，而大气是地球的保护神，所含的水分也不是一星半点，世间万物都离不开水。
一提到节约用水，有人可能会说，不就是水嘛，海里多得是。其实，你错了，世界上的百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，但能喝的淡水只占百分之零点八。海水就是咸水。如果我们不节约用水，这百分之零点八的水也许很快就会销声匿迹。
现在，全球有十二亿人面临高度缺水压力，八十个国家水源不足，二十亿人饮水得不到保证。预计到2025年，形式将进一步恶化，如果我们还是老样子，缺水人口将达到二十八亿到三十三亿。所以，只有节约用水，我们的子孙后代才不会为缺水而发愁。你看，平时生活中，我们是否常常看到，有人洗手后忘记关水龙头，刷牙时不关水龙头，洗菜时用水过多，不注重水的循环使用等。那么，我们怎样节约用水比较有效呢?我们可以将水循环使用，比如，洗脸水可以用来洗澡，淘米水可以用来洗菜等。平时看见没关紧的水龙头要关紧，洗澡最好淋浴等。
同学们，现在你们知道节约用水的重要了吗?只有这样，我们的子孙后代才不愁没水喝。这也是保护我们自己啊!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
篇8：防震减灾教育校长国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《防震减灾珍爱生命》
5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋
，每年的5月12日被设为全国防震减灾日。防震减灾日的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。
我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高防灾减灾意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢?
首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。
如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，
第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第二.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。
第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。更不要私自下河游泳。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
篇9：防震减灾教育校长国旗下讲话稿
今天是我国第六个防震减灾日。同学们，还记得20的5月12日吗?三年前的5月12日，四川省汶川地区发生了自新中国以来最为可怕的灾难—8.0级大地震，地震造成7万余人遇难，37万余人受伤以及巨大的经济损失。为此，我国把每年的“5月12日”定为了“防震减灾日”。 这，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识。
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下，近年来，我国自然灾害损失不断增加，重大自然灾害乃至巨灾时有发生，我国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。
作为学生，我们要树立足够的危难意识，珍爱生命，最大限度保护自己，我们要学习地震应急避险知识，提高应对突发地震事件的能力，掌握必要的自我保护技能，为生命设防。那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢?
1.如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌下面。
2.第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，还是在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊慌，又要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场。
3.如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物。
4.应该强调的是千万不要跳楼!不要在窗台边上去!也不要到走廊的护栏边上去，更不要尖叫，不要拥挤，迅速撤离教室、教学楼。刚才老师在说到地震来了怎么办的时候,同学们注意到了没有,有两个关键词:一个是“在老师的指挥下”;一个是第一波地震来时“桌子”非常重要。
老师们，同学们，让我们加强防灾减灾知识学习，共建双语和谐校园! 谢谢大家!
篇10：国旗下讲话稿之小学感恩教育
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
我是六年级的。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用骄傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师!
老师，祝福您岁岁愉快，年年如意!
谢谢大家!
篇11：国旗下讲话稿之小学感恩教育
老师们，同学们：
大家好!
一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主，最终资产超过了千万英镑的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企业;一个感恩节送货人，使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的`人;一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面，最后理解了几十年如一日照顾自我的母亲无私的爱……
感恩不仅仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自我心灵休憩的家园。作者正是抓住这一点，并将它无限放大，透过一个个感人的故事和激情的互动，到达“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位读者的心灵。
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求期望，在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮忙和资助，让自我顺利渡过每一个难关，帮忙自我实现心中的理想，成就自我的事业!
感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自我的恩惠、帮忙，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的完美，完美生活是从感恩开始的!
这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅仅能结出甘甜的果子，也能传播快乐与期望;一颗感恩的心，就是一束温暖的阳光，不仅仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自我心海的沧桑……
感恩是一种认同，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和……
篇12：国旗下讲话稿之小学感恩教育
亲爱的老师、同学们：
大家好!
世界上有太多感人的故事不断地讲述着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱等着呼应，等着电话里温暖的回答;世界上有太多的温暖要传递，需要我们每个人的参与!
你不必急着寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐中，在每一双充满爱怜的眼睛里。只要你需要它，它就会像甘露一样滋润你。
世界发展太快，生活节奏太快。生活的稳定和幸福让我们缺少了很多宝贵的品质，这让我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身边的人，忽略了我们内心最真挚的情感。
如今，很多人喜欢过情人节、愚人节和圣诞节，但有几个人真正的过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人。
然后请大家停下来，好好看看自己走过的路，认真想想如何面对那些曾经帮助过我们的人，才能无愧于心。
“我们应该感恩什么，如何去感恩?”这是一个值得我们每个人反思、探索和实践的问题。这也是我们每个人都应该拥有的一种生活态度和人生价值。
感恩是一种责无旁贷的责任，也是一种需要铭记和履行的义务。养育我们的父母，教育我们的老师，给我们一切生存和发展的，我们都应该心存感激!
毕淑敏有这样一句话：有些事情，当我们年轻的时候无法懂得。当我懂得的时候，就不再年轻。
世界上有些东西是可以编造的，有些东西是永远无法编造的。当我们成功的时候，不要忘记，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信心，给我们开辟了一条平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活细节中，隐藏着值得我们感恩的情感。感感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，在每一个平凡和真实的日子里传播。
如果我们在心中培养一颗感恩的心，我们的生活将会沉淀很多的浮躁和不安，消融很多的不满和不幸。
有一颗感恩的心，生活就会充满阳光。只要你去探索，事事可感恩，时时有感恩。
怀着一颗感恩的心，就拥有一颗包容天下的心。不管外部环境如何，我们都要坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用积极的态度面对世界。让我们共同努力，一起为人间失落的人带来爱的力量!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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★ 冬至升国旗讲话稿
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