进一步加强中小学作业管理与改革的计划（精选19篇）由网友“Waris”投稿提供，以下是小编收集整理的进一步加强中小学作业管理与改革的计划，希望对大家有所帮助。
篇1：进一步加强中小学作业管理与改革的计划
关于进一步加强中小学作业管理与改革的计划
为切实减轻中小学生学业负担，促进学生健康成长，进一步健全作业管理体制，加强中小学作业改革，结合我校教学实际，制定作业改革计划。
一、加强对作业的研究。
充分认识作业的育人功能，关注学生积极的作业情感体验。要把作业研究作为校本教研的重要内容，在充分了解学情的基础上，突出作业研究在备课环节中的地位。作业内容要与教学目标保持一致，切实做到教、学、评一致,提高作业的有效性。
二、科学地设计作业。
作业的设计、布置与评价要基于课程标准，关注学科核心素养，充分尊重学生的`身心发展特点、认知规律和个体差异，促进学生学习品质的养成和学习能力的提高。提倡教师布置作业之前试做学生作业，以确保作业难度水平与课程标准要求一致且数量适当。建设作业资源库，杜绝作业布置的随意性。不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。
三、创新作业形式。
教师要坚持“零起点”教学，按照学生实际和学习内容布置系统性、多样性、趣味性的书面作业、实践性作业和探究性作业，积极探索布置跨学科综合性作业。
四、合理布置作业。
应采用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式，“弹性（特色）作业”要体现分层，灵活要求，供学生自主选择。作业应当堂布置，不能只通过短信、QQ、微信等媒介布置作业，需书写的家庭作业不得要求学生在电子设备上完成。不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业。
五、严控书面家庭作业总量。
加强各学科作业统筹，总量控制。小学一、二年级可布置适合儿童年龄特点的作业，如课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业，不布置书面家庭作业。三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟，初中不超过90分钟。三至六年级学生晚上9点前、初中学生晚上10点前确有困难，不能完成书面家庭作业的，第二天向教师说明情况后可以缓交作业。寒暑假期间的书面家庭作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。
六、规范作业批改。
教师要根据作业内容的特点和学生实际选择合适的作业批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批。作业批改以教师批改为主，学生互批、小组批改为辅，提倡教师进行面批。倡导教师对学生作业中的错误不只用“×”号做出标识，而要同时给予相应的指导。教师要善于发现学生的发展与进步，使用指导性和激励性评语，引导学生增强信心和自我改进。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。
七、强化作业分类指导。
教师要利用自习课或延时服务时间，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，帮助学生在完成作业中养成良好学习习惯，掌握科学学习方法。要特别关注不能正常完成基础作业的学生，为他们顺利完成作业提供必要的帮助。
八、及时进行作业反馈诊断。
教师要对学生作业中的问题，及时进行归因分析并反馈给学生，同时调整教学设计。要帮助学生定期查找、分析作业出错的原因，给学生留足纠错时间和空间。对于经常不能按时完成作业的学生应认真分析原因，采取针对性的措施加以教育管理和个别化辅导。
九、加强对作业质量的评价与监控。
学校要制定切实可行的作业管理细则和评价标准，指导和规范教师的作业设计、布置、批改和反馈工作，加强对作业的过程性监控。要明确年级、班级的作业协调责任人，负责把关各学科作业布置的数量和质量，关注各学科作业量的均衡，对发现的问题及时改进。
十、引导家长切实履行家庭教育责任。
要引导家长切实履行家庭教育职责，理解作业设计、布置和批改等工作的专业性，支持和配合学校、教师的作业管理要求。鼓励家长主动督促孩子按时完成“基础作业”,积极完成“弹性（特色）作业”。引导家长监督、帮助孩子养成良好的作业习惯。
篇2：市场经济与中小学德育管理的改革
市场经济与中小学德育管理的改革
摘要 在社会主义市场经济条件下，要做好学校德育管理工作，必须解放思想，转变观念，树立现代管理 意识；改革德育管理体制，优化社会育人环境；改革中小学德育内容与管理方法；同时还要增加对德育工作的 投入。
关键词 学校德育 管理工作 体制改革
＊ ＊ ＊
党的十四大确定了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这是一场深刻而广泛的社会革 命，它必将对我国经济发展和社会进步带来不可估量的影响，必然会引起广泛社会领域的一系列改革，把各项 改革进一步推向深入。学校德育管理工作，在新的形势下，如何适应社会主义市场经济的要求，适应教育改革 发展的要求，沿着正确的轨道前进，这是大家共同关心的问题，本文拟就市场经济与中小学德育管理的改革， 谈几点看法：
一、解放思想，转变观念，树立现代管理意识
（一）培养学生的经济头脑，树立社会主义市场经济意识。
市场经济的建立要求我们树立新的人才观，价值观。中小学德育的改革首先要更新观念，按照社会市场经 济对人的道德品行的要求，开展德育，改革德育工作的管理，使德育工作真正适应市场经济的需要。
更新观念应着眼世界，放眼未来，面向社会主义市场经济。更新德育观念，应主要包括新的价值观，新的 德育内容观、新的德育过程观、新的德育工作管理观。
马克思主义的价值观强调个人对社会的贡献和社会对个人贡献的肯定的有机统一。过去，在计划经济条件 下，我们常常过多要求个人对社会的贡献，而在社会对个人的贡献的激励、报酬方面容易被忽略，这一定程度 上削弱了个人创造价值的热情和积极性。市场经济条件下，要还马克思主义价值观的本义，切不可顾此失彼。 在兼顾“个人对社会的贡献”和“社会对个人贡献的认可”的同时，决不容许只顾追求经济价值而践踏道德价 值，不允许极端个人主义、拜金主义和唯利是图的畸形价值观念滋长膨胀。
德育内容观的更新主要体现在，德育工作要根据社会主义市场经济条件下，在德育领域出现的新问题、新 情况、新特点，适当地修正原有德育内容中的空洞、抽象、脱离实际的部分，使德育内容更加务实、有效。在 当前的形势下，德育内容需要突出的是爱国主义教育、国情教育、法制教育、传统教育等内容，以弥补市场经 济引发的消极、不良的东西。在形式上更强调生动可感，避免空洞说教。根据市场经济开放、竞争、创新的特 点，德育应向培养学生拓宽视野，锐意创新、坚定果断、经济务实的品质方面转移。
市场经济条件下的德育过程，应把重点放在培养学生的道德鉴别能力上。在德育过程中，强调学生的主体 意识，让学生积极主动地从复杂纷纭的社会信息中，筛选积极的、有益的部分、摒弃消极、不良的部分，形成 自觉的德育内化意识。
新的德育管理观，就是善于用现代化的管理意识武装管理者的头脑，善于捕捉复杂的社会信息、知识信息 、以高屋建瓴的视野把握德育管理工作。同时，还要不断探索德育工作的可操作性管理方法。在这方面，德育 量化管理的工作方法，是目前比较先进可行的德育管理。但要克服其死板的地方，增强其灵活性。
（二）由“封闭型”管理转向“开放型”管理
过去相当一段时间内，我国的教育改革滞后于经济改革和政治改革，造成目前的教育与经济发展的不适应 ，在德育管理上，改革和开放十几年来，我国无论社会结构、城乡关系、利益格局，还是人们的价值观念、生 产方式、行为规范都已发生深刻的变化，无时无刻都在影响着我们处在社会生活中的学生；而我们的德育管理 ，还几乎是十几年一贯制的“封闭式管理”即“教育行政部门――学校――教师――学生”，“教育――考试 ――分数”，这种管理模式，造成目前的德育工作缺乏动力，缺乏实效，必然带来教育者与被教育者的育人目 标期望值的差异。
随着社会主义市场经济的建立，改革与开放的全面展开，封闭型的管理已不适应现代社会的德育需要，德 育管理的“开放型”，既是客观存在，也是大势所趋，是不以人的意志为转移的客观规律。改革和开放，使学 生走出了狭小的圈子，结束了从家到校门的“两点一线”的单调生活，在开放的社会中经风雨，见世面、受锻 炼。这是德育管理的一个明显的发展趋势，我们的教育应该清醒地认识这一变化，自觉地变“封闭式”为“开 放式”，不仅要学生学会、学好学校的“教科书”，而且还必须学会社会的“教科书”。引导他们学会生活， 增长能力，提高素质，全面发展，在微观与宏观的结合上进行德育管理。
（三）树立正确的德育效果观，由“务虚”到“务实”
人的思想观念决定人的思想行为。教育实践表明，许多优秀的德育工作者之所以取得良好的德育管理效果 ，都与他们在工作中十分讲究工作效果有关。在今天的市场经济条件下，我们更应以对教育事业高度负责的革 命精神和强烈的革命责任感，追求高效率，高效益的德育管理，由“务虚”到“务实”，把德育管理与“效益 价值”联系起来，寓虚于实，出虚而实。
德育及管理向来被认为虚的，看不见，摸不着的，因而往往被误认为是软任务，甚至曲解为耍嘴皮子的把 式，由于对德育及其管理缺乏正确的理解，在实际工作中往往是“空对空”，即所谓务虚，在实践中一般有以 下三种表现形式：一种是没有树立德育效果观的人。认为德育管理只要有耕耘，没有收获，只要肯干，就会必 然有好的结果。岂不知，有什么样的耕耘就会有不同的收获，不同的教育就会有不同的效果，如果管理不当即 便教育者辛辛苦苦搞了许多活动，也可能是产生零效果，或事倍功半的低效果，或是事与愿违的负效果。第二 种是不愿树立德育效果的人。他们只管耕耘不问收获，他们认为只要我努力工作了，完成了上级布置的任务， 就心安理得了，致于生产的效果如何，从不过问，他们只满足于行政式的“走过场”，对学生思想发展过程中 的热点，难点问题采取回避，敷衍的态度，他们还会有意无意地以各种“合理”的理由，将德育效果不佳的原 因推向受教育者或家庭、社会，推卸了一个教育者应负的责任。第二种是缺乏正确德育效果观念的人。他们只 图表面上的轰动，不求实际效果只讲搞了多少次大型活动，创新了什么活动方式，但不关心学生思想深处的实 际问题，这种形式主义的教育，只能产生虚、假效果。因此，在市场经济条件下，要破除这些虚假德育管理观 ，把德育管理当做硬件，以对教育事业和培养跨世纪人才的高度负责的革命精神和责任感，由虚到实，从根本 上提高德育管理的实效性。
二、改革德育管理体制，优化社会育人环境
《中国教育改革和发展纲要》指出：“全社会都要关心和保护青少年的健康成长，形成社会教育，家庭教 育同学校教育密切结合的局面”，因此，我们的德育体制改革就要变单一的学校管理为以德育管理体制和社区 教育组织为纽带，将学校德育管理力量和社会各行各业德育管理力量集结成整体合力，扩展中小学德育的时空 范围，优化德育的外部环境，形成中小学德育管理的社会一体化格局。
首先，按纵向分层，强化内外结合的德育管理体制。要加强中小学德育管理工作，最根本的在于建立一个 强有力的德育领导管理体制，它是形成全社会都来关心下一代教育健康成长的组织保证。为此，各级领导要站 在对中华民族未来负责的高度，切实加强德育工作的领导与管理；同时要转变管理职能，由对学校的直接行政 管理转变为运用立法、拨款、规划、信息服务、政策引导、监督指导和必要的行政手段进行宏观管理，要重视 和加强决策研究工作，建立由教育和社会各界专家参加的咨询、审议、评估等机构，对地方德育工作的方针政 策、发展战略和规划等提出咨询、建议，形成民主的科学的决策程序。
其次，横向联体，集结成社区教育网络，优化学生的成长环境。优化社会环境，一方面要根据市场经济的 要求，用顺应时代潮流的社会价值观和民族精神，澄清教育者和被教育者思想观念的混乱和迷惘，形成一种有 助于社会进步，国家富强的奋发向上的精神舆论氛围，使当代中小学生受到激励和熏陶，进而逐步建立良好的 社会价值观、人生观和世界观。另一方面是在改革开放的过程中，要不断优化社会政治、经济、文化环境，尽 量减少阴暗面对中小学生的不良影响，还要引导学生逐步学会运用辩证法。全面地观察社会、分析社会、分清 主流与支流，提高思想“免疫力”和是非辨别能力，心理承受能力。
再一方面，在改革开放的大环境中，学校要突破过去德育管理封闭在校园的范围，对各种影响人的发展的 社会因素，进行有目的、有组织、有计划，综合而有效的运用，把社会教育、家庭教育同学校教育紧密结合起 来，形成以社会教育为纽带，以德育基地、校外场所、家长学校、文化环境净化等方面为德育合力的主体投向 ，加上校内德育形成合力，保证学校、家庭、社会教育的一致，确保德育工作的实效性。
三、改革中小学德育内容与管理方法
中小学德育的内容的改革要根据市场经济的要求补充和强化一些教育，以适应现代化的需要。首先，对传 统教育内容一方面要加强，一方面要根据市场经济要求充实新因素，使其更具活力。例如：爱国主义教育，应 更多地提倡为祖国的经济建设做贡献，为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达而奋斗，爱社会主义的教育，应更多地提 倡发展社会主义生产力，做到“三个有利于”，爱人民的教育，要更多地提倡树立赶超世界先进水平，占领世 界市场的雄心壮志；集体主义教育，应更多地提倡处理好国家，集体和个人的关系等等。其次，要根据市场经 济的要求，增加具有时代的价值观教育。目前，特别要加强市场经济条件下的价值观的教育与引导，弄清一些 是非问题，克服师生中的一些模糊认识，既要增强竞争观念，效率观念、民主与法制观念等，又要反对片面强 调功利主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等，进一步弄清社会主义市场经济与社会主义集体主义的关 系，弄清作为经济法制的等价交换原则与社会主义、共产主义道德观念之间的关系，弄清价值导向与价值取向 之间的关系等等，总之，德育的内容要改革，势在必行，但必须体现时代特色。
工作方法或管理方法，历来是我党十分重视的一个问题。在方针、认识问题解决之后，关键就在于有无一 个先进、科学的方法。在新形势下的德育管理，同样也面临着一个“管理方法”问题，以下一些管理方法，我 们认为是可取的。
超前管理即现代化的管理、面向未来的管理。也就是要求德育管理工作要着眼于培养跨世纪的新型人才服 务。正如邓小平在全国教育工作会议讲话中所指出的：“现在小学一年级的娃，经过十几年的学校教育，将成 为开创21世纪大业的主力军，”“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。这也要求我们的德育工作者， 把眼光放远，不断探索现代化、规范化的德育管理方法，在培养学生的开拓、创新、思想解放、思维敏捷上下 功夫。同时，在有一个高瞻远瞩的超前管理的思想和方法基础上，把对未来人才的品德要求，始于今天的德育 管理之中，要长计划、短安排，有步骤地达到目标。
要实现对德育工作的超前性管理，必须立足于对未来人才素质的构成的理解，离开了对未来人才的理解， 就不可能有真正的超前性的管理，只会是盲目的、短浅的，“头痛医头，脚痛医脚”式的管理，就此类管理是 培养不出21世纪新型人才的。
二是信息管理的方法。现代社会是一个信息社会，现代的学校对学生来说，已不再是唯一的.或主要信息来 源。随着现代化的视听工具和有形的精神产品运用于生活，多渠道、多样化、多载体的信息与学校德育遥相呼 应，随时随地影响于学生，此外由于现代社会生活、家庭生活、文化生活、人际关往日渐丰富多样，几乎每个 人都生活在一个多样化、形象化、复杂化的信息网络之中。
由于社会多种信息作用的结果，学校德育管理的可控性相对缩小，不可控性和自控性在无限扩大，德育的 时空观已发生了前所未有的变化，在这种情况下，学校要了解和掌握学生从社会上接收信息的情况，正确地进 行引导，及时调节学生与社会两类信息之间的关系，排除和防止社会上某些信息对学生可能产生的不良影响， 同时，要充分利用积极健康的有益信息对学生进行正面教育，以帮助学生树立正确的道德观念。只要我们善于 运用信息管理的方法，就可以增强学生接收信息的自觉性、自控性，排除随意性，减少盲目性，从而获得信息 管理的良好效应。
三是心理管理的方法，在德育管理过程中，研究中小学生的心理因素，心理特点，从他们特有的心理角度 来进行德育管理是非常重要的，我们应针对不同年龄学生的心理特点，在充分理解的基础上，扬长避短，因势 利导，发现其心灵上的“共鸣点”，找出其品德形成的“共同点”与“闪光点”，发挥其自身积极因素，克服 消极因素，不断诱发其奋发向上的内在诱因，在知、情、意、行等几方面施加良好的影响，从而达到德育的目 的。
四是自我管理的方法，自我管理是管理客体向主体，由外部向内部转化的主要标志，中小学生随着年龄的 增长，自我意识在不断发展，已经具有了自我控制、自我激励、自我管理的能力，教育者不仅要直接负起管理 的责任，而且还要通过学生实行自我管理，使他们在德育过程中能主动地自己管理自己，在学生自我管理过程 中，应注意发挥学生自己组织的作用，通过共青团、少先队、学生会、班委会等有组织地开展一些丰富多彩的 、充满活力的集体活动。这对形成学生的集体主义、团结协作、组织纪律等十分必要。总的来说，个人只有置 身于集体中才能更好地成长和发展，也只有在集体中才能真正实现自我管理。
四、增加对德育工作的投入
过去由于种种原因，德育工作及管理工作始终被认为是一个软任务，造成了德育工作中的“空对空”，这 是目前德育及管理工作不能适应市场经济发展的原因之一。因此，在新的历史条件下，在摆正教育工作位置的 同时，要不断增加对德育及管理工作的投入，以不断提高德育管理的实效。
对德育工作的投入一是人员的投入，建设一支素质优良的管理队伍和教师队伍，这是搞好德育工作的前提 。二是物质投入和经费投入。过去我们在这方面做的不够，德育管理者及思想政治工作的物质待遇长期不能落 实，一些现代化的教学手段、管理手段，还不能应用于德育和德育管理工作。来自国外的信息表明，德育和德 育管理，是一项硬工作，是可以创造巨大价值的潜在的优势。不少有识之士，都把德育及其管理视为一种崇高 的“投资”，轻视德育的思想是“值得反省的”，这些都是在总结经验的基础上得出的科学结论，对我们同样 有借鉴意义。因此，我们要增加对德育及管理工作的投入，使德育适应形势的要求。
以上就市场经济与中小学德育管理，谈了一些我们的体会和看法，不妥之处在所难免，不少问题值得深入 研究，愿和大家一起为德育管理这门新兴学科的建设添砖加瓦，做出一点微薄的贡献。
篇3：市场经济与中小学德育管理的改革
市场经济与中小学德育管理的改革
摘要 在社会主义市场经济条件下，要做好学校德育管理工作，必须解放思想，转变观念，树立现代管理 意识；改革德育管理体制，优化社会育人环境；改革中小学德育内容与管理方法；同时还要增加对德育工作的 投入。
关键词 学校德育 管理工作 体制改革
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党的十四大确定了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这是一场深刻而广泛的社会革 命，它必将对我国经济发展和社会进步带来不可估量的影响，必然会引起广泛社会领域的一系列改革，把各项 改革进一步推向深入。学校德育管理工作，在新的形势下，如何适应社会主义市场经济的要求，适应教育改革 发展的要求，沿着正确的轨道前进，这是大家共同关心的问题，本文拟就市场经济与中小学德育管理的改革， 谈几点看法：
一、解放思想，转变观念，树立现代管理意识
（一）培养学生的经济头脑，树立社会主义市场经济意识。
市场经济的建立要求我们树立新的人才观，价值观。中小学德育的改革首先要更新观念，按照社会市场经 济对人的道德品行的'要求，开展德育，改革德育工作的管理，使德育工作真正适应市场经济的需要。
更新观念应着眼世界，放眼未来，面向社会主义市场经济。更新德育观念，应主要包括新的价值观，新的 德育内容观、新的德育过程观、新的德育工作管理观。
马克思主义的价值观强调个人对社会的贡献和社会对个人贡献的肯定的有机统一。过去，在计划经济条件 下，我们常常过多要求个人对社会的贡献，而在社会对个人的贡献的激励、报酬方面容易被忽略，这一定程度 上削弱了个人创造价值的热情和积极性。市场经济条件下，要还马克思主义价值观的本义，切不可顾此失彼。 在兼顾“个人对社会的贡献”和“社会对个人贡献的认可”的同时，决不容许只顾追求经济价值而践踏道德价 值，不允许极端个人主义、拜金主义和唯利是图的畸形价值观念滋长膨胀。
德育内容观的更新主要体现在，德育工作要根据社会主义市场经济条件下，在德育领域出现的新问题、新 情况、新特点，适当地修正原有德育内容中的空洞、抽象、脱离实际的部分，使德育内容更加务实、有效。在 当前的形势下，德育内容需要突出的是爱国主义教育、国情教育、法制教育、传统教育等内容，以弥补市场经 济引发的消极、不良的东西。在形式上更强调生动可感，避免空洞说教。根据市场经济开放、竞争、创新的特 点，德育应向培养学生拓宽视野，锐意创新、坚定果断、经济务实的品质方面转移。
市场经济条
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篇4：中小学班级管理改革探讨论文
基于人类文明的发展以及社会的进步，教育方面也正面临着新的改革以及发展。而对于中小学教育来说，只要妥善抓好班级管理，那么也就是做好了学生方面的德育工作。目前阶段对于怎样系统、合理、切实有效的进行班级管理工作，怎样推动班级管理工作方面的改革已经变成了新时期教育当中的一个重要课题。
1正确的转换角色
在管理当中，班主任应该由领导的位置上走下来，需要以服务的精神构建以学生为本的相关理念，将学生服务老师转变成老师服务学生。人们常常将老师赞美为园丁，为教育的工程师，但是园丁主要是进行剪剪、栽栽，而工程师则主要是制造出规范、统一的产品。对于班主任来说，其培养的学生应该是百花争艳、千姿万态的，所以班主任应该变成编剧，使学生成为导演、演员，指引学生沿着教师所设计的正确目标稳步前行；班主任应该变成服务员，学生在发展方面需要什么，那么就应该给予他们什么，切实做到一切都是为了学生。
2将压制转变成引导
传统之中班主任很少对学生进行引导，而是将工作重心全部放在了压制以及处理学生上，这无疑是本末倒置。相较于压制来说引导工作更加重要。古语说：磨刀不误砍柴工，若想要使学生在学习方面的效率得到有效提升，做到事半功倍；想要使学生在日常的学习中能够遵规守纪，那么首先就应该妥善做好在引导方面的工作。凭借设置长远目标以及近期目标使学生认识到该做什么、具体该怎样去做。要在他们心里正确的树立评判标准，明确他们各自具体的发展方向，之后再付诸行动，不断接近目标，并最终完成目标。班主任最重要的任务就是制定出符合实际的、行之有效的目标，切实做到期期都有详细的计划，月月都有明确的目标，将被动转变成主动，从而引领学生向着既定方向进步。就个别学生出现的违纪行为来说，应该对其进行有效的心理疏导，尽量避免批评指责，应该让其认识到自己的错误，进行自我批评。在这一过程中，班主任应该由之前的法官角色变成护士、医生以及帮助者，这样做能够使学生更容易接收。
3班级考核应该过程和结果并重
长久以来，在人们的心目当中，班级管理从来都是橡皮筋一样的工作。说起来多么多么重要，但是和老师之间的关系并不是很大，这不像学生的分数以及成绩考核等和老师的`晋职、晋级等具有密切的联系。大部分班级考核都是由班主任出勤以及活动参与等直接取代了班级管理方面的实效。这样的做法实际上是不科学的，对于考核班级或者是班主任来说，还应该参考管理实效这一有关依据。在对班级阶段进行总结的时候，应该经过学校领导、生活教师以及任课教师方面的评估来对班级实效进行综合评定，有条件的还应该让家长参与到其中。只有科学、合理的考核方案，才能科学的指导实践，因此只有将班级管理实效切实重视起来，才能使学生的成绩得到有效提升，才能推动班级改革的稳步进行。
4班级管理需要讲求效率
怎样才能用最少的时间与人力妥善做好学生方面的德育工作，是所有班主任面对的一个重要课题。将花费在班级管理方面的精力以及时间节约出来，用在学生其他方面的发展上，将会变成一笔非常巨大的财富。而且班主任也无法时时刻刻的对学生进行照料，这也会导致学生在自由发展上的时间与空间极大的减少。若想要使班级管理效率得到有效的提升，不但要正确的任命班干部，同时还应重点提升学生自身的自觉性，使学生能够自己对自己进行管理。班主任主要起到帮助以及引导的作用，指引他们树立正确的自我评判标准，让他们能够时常进行自我反省。引导他们主动改正错误，进而在管理方面形成自觉性，使学生能够做到老师在或者是不在都能够保证纪律和自主学习。
5意识更新
假如说想要办好学校，一定需要一位优秀的校长，那么若想要带好班级，就一定需要优秀的包主任。而在新时期之下，班主任需要具备以下几点意识：
5．1前瞻意识：作为一名合格的班主任，应该善于对班级前景目标和近期目标进行勾画，眼光应该放长远。有关班级管理方面的目标不能够仅仅停留在纪律以及成绩的层面上，同时还应该为构建特色班级而进行努力。
5．2学习科研意识：目前社会已经进入了信息时代，在知识上的更新越来越快，教育教学出现了新的发展动态，新问题不断增加，这就意味着如果不学习就会逐渐落后。它山之石可以攻玉。经过有效的学习，取他人的长处来弥补自身的短处。力争从经验型管理变成科研型管理。这不是说经验不重要，经验是人们对于过去事件的理解之后形成的一种认知路线和决策途径，或者说是对影响因素以及事物变化方式方面的记忆与了解。不过经验只代表对过去的总结，同时具有个别性、零散性、非连续性、表面性以及直观性等有关特点，所以经验需要经过科研的提炼之后才能够放射出其应有的光芒。班级管理也具备着其对应的课题研究，有其自身的难点、重点和突破方法。身为班主任，不仅需要具备丰富的经验，而且还需要不断的研究、总结与学习，只有这样才能妥善适应当今的发展形式。
5．3博爱意识：身为一名合格的班主任，应该对学生的发展方面多一份爱心，尽量不做指责。应该以博爱意识和慈母之心来善待学生。由于中小学生在身心发展上还不够成熟，尤其是后进生，应该包容他们的错误，给他们更多的机会。事实说明，只有后进生获得了较大的进步，整个班级的进步才会更大，并且优生才会更优。结束语：总的来说，班级教育管理需要大胆的进行革新，从而做到与时俱进。妥善把握好班级管理，同时也就能够形成良好的学风以及班风，乃至是形成优良的校风，进而为学生进行全面发展以及素质的提升等打下坚实基础，为社会培养出高素质的、应用型的人才。
参考文献:
［1］王洪明．中小学班级变革的价值取向分析［J］．教育科学研究，2012，（11）；130．
［2］李峰；曹顺永．中小学班级管理办法初探［J］．中国校外教育，2015，（06）；158．
［3］张学华．中小学班级管理改革的再思考［J］．教学与管理，2012，（18）；163．
篇5：生产作业计划管理规定
1 总则
1.1 为确保企业按质、按量、按期、全面地、均衡地完成生产计划，特制订本规定。
1.2 生产管理必须树立“质量第一”的观念。只有在提高产品质量的基础上，才能保证公司既定生产目标的实现。
1.3 生产管理必须以作业计划为中心，建立强有力的生产指挥系统，把各自生产过程和生产环节有机地组织起来，充分利用现有生产能力，组织均衡生产，以期取得较好的经济效益。
2． 管理职责
2.1生产部负责公司级生产作业计划的编制。
2.2各车间负责本车间生产作业计划的编制。
2.3各班组负责班组的派工，堪派工单执行计划。
篇6：生产作业计划管理规定
3.1 生产作业计划编制过程中，要突出和抓住薄弱环节，重点做好零件与零件、工序与工序相互衔接协调均衡进行工作，确保作业计划的顺利进行。
3.2 编制作业计划的要求：
3.1.1 要使生产计划在规定的日期内完成任务，在品种、规格、产量、期限方面全面得到落
实。
3.1.2 要使各车间、环节、工序间的生产任务相互配合紧密衔接。
3.1.3 要使各部门生产任务与生产能力相适应，并充分发挥现有能力。
3.1.4 要使各项生产前的准备工作有切实保证。
3.1.5 有利于建立正常生产秩序，实现均衡生产。
3.2 作业计划的内容
3.2.1 公司级作业计划的内容有：成品、部件的作业计划，新产品试制计划，公司内协作计划。
3.2.2 公司级作业计划，在进度上应提出具体的时间要求，按月考核。有日期要求的项目，按日期考核。
3.2.3 车间应根据公司级作业计划的要求编制班组的月、周作业计划，要具体核算负荷并有进度要求。
3.2.4 生产班长负责日（或班）计划派工并对工票的准确性负责。
4．作业计划编制的.依据及资料来源
4.1 生产部门下达的月度产品成台计划，必须于月前5天下达，季度产品成台计划必须按季 。
4.2 设计部门制订和绘制零件明细表及产品图纸（含技术通知单），完成时间应保证产品生产周期。
4.3 工艺部门制订产品工艺方案，工夹模量具汇总表（自制、外购）、零部件加工工艺卡片，材料消耗清单。
4.4 工艺部门核定台时定额及车间的定额实现率。
4.5 人事劳动部门随时了解车间劳动组织情况。
4.6 设备动力部门负责制定车间劳动设备明细表（有变动时及时通知）。
4.7 自制工装在用情况，每月20日各车间根据下月公司作业计划清查后提出。
4.8 采购部根据生产计划生产准备计划提出采购清单，并提出缺件清单，到货后通知生产部。
4.9 零部件（内外）废品率（分生产车间）每月5日前报生产部（质量部）
4.10 各车间将设备工时利用率在每月5日前报生产部。
4.11 新产品试制进度表由生产部于年度前90天下达，零星增加的新产品于接到大纲后一个月内下达。
5．作业计划的编制程序
5.1 生产部每月7日前将下月生产作业计划下达到车间，或根据订单随技术文件下达车间。
5.2 新工装计划由生产部下达到具体车间，老工装复制计划由各使用车间提前提交生产部，生产部召开生产调度会时落实老工装复制计划。
5.3 车间接到生产部下达月度计划后，要进行认真地核校分析，提前把问题和更改建议以书面形式报给生产部，生产部接到车间报告后，对车间提出的问题认真落实解决，对提出的更改建议，统筹考虑，能采纳的则采纳，不能采纳的则用书面形式通知车间。
5.4各车间在接到生产部作业计划后要抓紧编制车间月度作业计划和准备计划，发到各工段、班组，月度作业计划中与公司级作业计划不符合的项目同时抄送生产部。
5.5 各车间应于月末最后一天，将当月完成数（各生产指标），结转数及在制品数报生产部。
6．车间作业计划的管理
6.1 车间作业计划的来源：生产部下达的计划任务，车间自行安排的任务，车间之间协作的任务。
6.2 确定流水线生产节拍，核定各工位工艺工作时间，确定各工序工作内容，确保作业计划落到实处。
6.3 根据节拍调整工艺过程，详细的进行工序合并与分解，根据节拍重新组合工序，使调整后各道工序的时间与流水线的节拍相等或整数倍比例关系，以达到工序同期的目的。
6.4 根据流水线每个工作地都是按同一节拍重复生产的特性，制订出流水线的标准计划指示图表，表示出流水线生产的期量标准、工作制度、工作程序等，为制订作业计划提供依据。
6.5 车间作业计划应保证各工段(工序)在生产数量上的协调配合，重点解决，同一产品在不同工序上步调一致的问题。
7．班组作业计划的管理
7.1 班组作业计划由各班组长根据车间生产计划要求，逐日下达给机台和个人，一般在每日下班前安排次日班次计划，班计划以生产周转单（派工单）的形式下达，班计划要确保车间作业计划的实现。
7.2 工序流转单（生产周转单）经班组长下达后，操作者要详细弄清派工内容，按派工准备图纸和工具，班后由操作者详细逐栏填写，并在记录栏内签字。检验员检查工件后在工序流转单（生产周转单）上要填写合格数、工废数，料废数，并签字，次日上午将废品通知单送车间。
7.3 班组长将本班组工序流转单（生产周转单）收齐，检查昨日计划执行情况，对生产周转单填写内容核准后，并汇总统计，于每日上午送车间。
8．月度作业计划的调整和考核
8.1 公司级月度作业计划一经确定，一般情况下不做修改（特殊情况除外）。公司下月调整计划须在10日前下达到生产部，生产部的下月调整作业计划须在25日前下达到车间。
8.2 月度作业计划考核按规定项目执行。
8.3 考核各单位计划是否完成的凭据一律以生产周转单为准，交付联应有成品库、半成品库或下道工序签字验收，并于次日10时前报生产部，否则视作未完成计划。
9．管理用表
RG10.02-01
RG10.02-02
RG10.02-03
RG10.02-04
RG10.02-05
月度生产作业计划表 车间生产作业计划表 周生产作业计划表 车间生产日报表 工序流转单 (生产周转单） 编制： 审核： 批准： 附则：本规定解释权属生产部
篇7：浅谈新课程改革中小学数学作业的设计 (人教版)
浅谈新课程改革中小学数学作业的设计
浅谈新课程改革中小学数学作业的设计
随着课程改革的不断深入，作为数学教师不但要关注课堂教学的有效性，更要关注作业设计的有效性。小学数学作业如何进一步改变现状，在有效性作业的设计上有突破性进展，关键是在设计常规性作业的同时，根据新课改要求更应设计自主性作业。要把实践性、趣味性、开放性、人文性、可行性融于一体，这样就能把学生从封闭的数学中解放出来，让他们融入学校、家庭、社会广阔的天地中去锻炼，去实践，从而实现数学学科的课内外联系，校内外沟通，做到学科间融合，以达到全面提高学生的数学素养和实践能力。
一、根据儿童的年龄特点，设计童趣性作业。
新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”作业设计时，我们应从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有童趣性和亲近性的数学作业，以激发学生的学习兴趣。使学生成为学习的主人。如：在学习了“乘数是一位数的乘法”后，我设计了一道“帮助小青蛙找妈妈”的游戏性作业，即：池塘里有好多荷叶，小青蛙的妈妈就藏在得数是142的荷叶下面，请你帮助它找一找妈妈在哪片荷叶下面。这样设计把一道道计算题融合在故事情节中，让学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习的兴趣。
二、设计具有生活化的作业，让学生成为问题的探索者。
学生完成数学作业也是一种数学学习活动，布置生活化的作业，让学生动手实践、自主探索与合作交流，这样学生对数学知识、技能和数学思想才能真正理解和掌握，才能获得广泛的数学活动的经验。为此，在作业设计时，要根据教学的内容以及学生已具有的数学活动经验，设计一些以学生主动探索、实验、思考与合作为主的生活化的作业，使学生认识到生活中处处有数学，生活离不开数学，并逐步成为一个知识的实践者。
1、生活观察：观察可以帮助学生发现问题，发现事物的规律和本质。如：学习“轴对称图形”时，可布置这样的作业：请你在家观察一些蝴蝶、窗户、房子等平面图形的形状，有什么发现？对具有这种特征的图形你有什么感觉？另外，还可以让学生自己动手设计制作一些轴对称图形。
2、生活调查：让学生在生活中进行数学调查，可以培养学生的探究能力和增强学生的数感。如：数学活动课“节约用水”教学后，可让学生调查家里或学校每月的用水情况，根据调查的结果，写一份合理用水的建议书。
3、生活实验：让学生进行实验，操作，可以帮助学生深入理解知识和发展能力。如：学习“按比例分配的应用题“后，可要求学生根据自己家中消毒液的说明书自己配置一些消毒药水给厨房用品消毒。
4、生活探究：让学生运用所学的知识和经验进行探究，不仅能深入理解数学，体验乐趣，而且能自主建构知识。如：学习了长方形、正方形的周长和面积后，可让学生做一回装修设计师：如果你家的地面要进行重新装修，你能为你爸妈提供一份装修建议表吗？我们可以从下面几个问题来考虑：
（1）算出每间房间的长和宽分别是多少米？每间房间的面积分别是多少？
（2）根据自己家庭的生活条件和自己的爱好，在材料表中选择你需要的材料？算出所需材料的量及所需的钱数？
（3）如果在客厅、餐厅的四周贴上大理石条，共需要多少米？
三、设计层次性的作业，使每个学生都成为学习的成功者。
由于受文化环境，家庭背景及自身因素的影响，学生之间的数学知识和数学能力的差异是客观存在的。我们的教育是面向全体学生的教育，要让“不同的人在数学上得到不同的发展。”为此，在作业设计时，不能“一刀切”应该从学生实际出发，针对学生的个体差异设计层次性的作业，为每一个学生创设练习、提高、发展的机会，使每个学生成为学习的成功者。
1、根据不同层次的学生设计一星练习、二星练习、三星练习三类，学生根据自己的实际情况自由选择自己需要的作业。如：在学习小数乘法简便计算后，设计了三个层次的星级作业：
*：（1）5.4×72＋5.4×28 （2）（1.25＋2.5）×4
**：（1）5.4×99＋5.4 （2）7.5×10.1
***：（1）7.4×5.6＋7.4×5.4－7.4 （2）8.4×7.2＋0.84×28
2、自选型练习。根据学生之间的差异，设计些具有不同的解决方式和结果的练习题，以满足不同层次的学生的需要。如：在学习分数乘法后，可以给学生提供以下信息：据《金融时报》发布的消息，夏天，我国农业生产喜获丰收，平均每公顷增收150千克，全国共增收2.52亿千克，比去年增长3%。让学生根据此信息进行提问，并自行解答。
四、设计开放性作业，让学生成为学习的创新者
开放性作业，内容形式新颖，问题解决具有发散性，为学生提供了广阔的思维空间，学生可以运用所学的知识与方法，在自己对问题的理解和处理问题的同时，得到自己认为满意的答案，较好地激发学生探索、发现的创造意识。另外，开放性作业起点低、层次多、答案不唯一、策略多样化，学生容易下手，能使所有的学生能够选择适合自己的切入点，进行思考，体验成功，体现“人人掌握数学，不同的人学习不同的数学”的大众数学的思想。
如：学习了“百分数应用题”后，可设计这样的题目：
“天天乐”快餐店推出以下优惠措施：
套餐 18.00元 冰淇淋 7.00元
第一周：每套16.20元；买一个冰淇淋回赠2元券。
第二周：降价20%；买一个冰淇淋回赠2元券。
第三周：买5套以上打七折；买一个冰淇淋回赠2元券。
如果每人给你20元钱，你准备在哪一周买？你打算怎么买？
请你设计购买方案，并说明你设计的方案的优点是什么？
总之，新课程改革中的作业设计，应建立在以学生为中心的创造型模式之上，设计内容丰富、形式多样、学生乐于接受的作业。这样的作业大大地提高了学生学习数学的兴趣，变被动、机械、模仿式的完成作业为自主探索式地解决问题的过程。完成作业不再是以“练”为主，而是以“做”为主，通过做来体验数学，认识数学，掌握数学的思想和方法，进一步培养他们的探究能力和创新意识。
篇8：个人所得税管理及其改革与完善
个人所得税管理及其改革与完善
[摘要]现行个税分项计征不合理,按月计征不科学,税前扣除项目不公平,公民纳税意识薄弱以及个税法操作性差等。为此,应完善个税立法,建立统一的个人银行账户加强对个税的监管,完善个税法律机制。
[关键词]个税管理;改革;完善;个税法制
中国的个人所得税法律既要适应中国的国情,又要与国际个人所得税法大趋势保持一致。我国作为WTO的成员国后,国际间人员往来频繁,现行的个人所得税法不适应国民待遇原则,不利于科技人才的引进。改革个人所得税应结合WTO的国民待遇原则、市场准入原则,公平竞争原则,加快与国际主流税制接轨。
一、当前个税征管中的问题及对策
(一)个人所得税法律体系不完善
税收执法受地方政府机关影响。税收法律是行政执法为主的法律,有的地方以发展地方经济和吸引人才为借口,擅自越权颁行一些违反国家统一税法精神的优惠政策,如私自提高工资、薪金所得的费用扣除额或擅自扩大免税项目;一些地方政府“默许”足球俱乐部按“自定”税率征税,使国家税收流失。现行个人所得税法采用分项计征亟待改革。个人所得税的征管中表现为有的应征的税收不起来,只管住了工薪阶层,使之成为个人所得税纳税的主要群体(占个人所得税征收总额70%以上),这除工薪阶层和知识分子纳税意识较强外,一个重要原因是工薪收入较严格实行代扣代缴制,逃税可能性少。正如钱晟教授所言:“第一,新生贵族的分配渠道不规范,很多隐性收入、灰色收入不为人知,更谈不上纳税;第二,现金交易普遍,存款实名制提供了征税的前提条件,但是征税机关又无权查,这是银行法的规定;第三,权大于法的现象依然存在。”鉴于此,个税征收方式应综合与分类相结合,对工资以外的收入加强个人申报,完善个人所得税的征管,加大个人所得税的执法力度,加强对高收入者个人所得税的管理,完善代扣代缴制度。
个人所得税按月为计征不科学。有的人收入具有季节性,如有的本月收入较多但下月可能失业没有任何收入;有的上半年有收入但下半年收入少甚至没有收入。再如一本专著出版,可能耗费作者若干年甚至毕生精力,一旦出版则应在当月纳税。显然按取得收入月来计征个人所得税既不公平又不科学。加拿大国的做法可以借鉴:有固定收入的员工,从工薪支票中扣除个人所得税,年底向政府申报纳税并清算,多退少补;个体经营及经商的人士每年分四次向政府交纳个人所得税,年终清算多退少补。
税前扣除标准扣除项目不公平。一是国内外居民税前扣除适用不同标准:国内居民税前扣除额人民币800元;而中国境内的外籍人员,在国内居民扣除基础上再扣除人民币3200元。“入世”后的中国,税收也应当按WTO规则体系和国际惯例进行调整,促进税收公平、公正,消除现行国内外居民纳税的不平等性。二是国内居民税前固定扣除人民币800元。这是表面公平而事实上的不公平。首先,它没有考虑物价波动,如90年代初的物价与90年代未的物价显然不同,而税前扣除额却不变;其次,没有考虑地区经济及消费状况和纳税人的实际赡养人口与负担状况等。
(二)公民纳税意识淡薄。“纳税光荣”还仅停留在口头上。相当多的人,当自己的纯所得在免税范围内时高唱“纳税光荣”,一旦应缴纳税款时,心里总不高兴,于是就使出浑身解数逃税。越是高收入者逃税的越多。他们或利用权利自订纳税标准,或化整为零,以实物、债权、股权分配等方式逃税,或拉拢税官以吃小亏占大便宜等手段逃税。工薪收入者逃税几乎不可能(不是不想逃税),他们没有前述的权利和经济实力支付逃税费用,且工资薪金收入基本上是单位代扣代缴,逃税无门。
个人所得税法的原则性、概括性过强,可操作性不足,给逃税者可乘之机。个人所得税是普遍税,以大税基,低税负为基本特征。个人所得税是收益税,所有收益者都是应纳税人。要鼓励公民致富,使绝大多数的公民都具有实际纳税条件。破除个人所得税是少数高收入者专有税的观念,增强公民的法制观念、纳税意识和爱国觉悟。个人所得税法要充分注意中国地域大,经济发展不平衡等实际情况,国家控制统一税收法律、法规的制定权,防止富的地方有税不征,穷的地方横征暴敛。严格执行个人所得税法,对高收入者实行加成征税,逐步开征赠与税、遗产税。公民的纳税意识培养既要讲自觉,又要讲处罚,二者结合才能奏效。税收征管中,税务征管人员应当树立人民公仆形象,增强为纳税人服务意识。应当相信纳税人的基本觉悟,相信纳税人自觉申报纳税、主动缴纳税款,充分尊重和保障纳税人国家主人身份;税务机关及其税务征管人员又是国家代表者,应当采取一定形式对纳税人进行抽查,接受群众举报,对那些偷逃税行为给予从重处罚,通过新闻媒体暴光,以教育广大公民依法纳税,保证国家税收不被流失。
公民法制观念不强是纳税意识薄弱的重要原因。古时已有的“苛捐杂税”之说,是对税收的对抗情绪的反映。封建社会中,农民缴纳捐税是满足地主阶级的统治需要。长期封建社会的影响,是公民纳税意识薄弱的历史原因,只知服从官管,不知遵守法律是法制意识薄弱的表现。法律是关于权利与义务的规定,权利义务是对称的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。享受权利者必履行义务,履行义务者就有权享有权利。现实社会中权利义务不对等,履行纳税义务与否,并不影响对公共产品和公共服务的享有。既然能享受权利又不履行纳税义务,必然使“纳税光荣”只剩下空洞的口号,丧失了法律公平、正义之本。在税法宣传上更多的是宣扬纳税人的义务而淡漠纳税人的权利,弱化了纳税意识。可以相信,解决纳税义务者的权利后,其纳税积极性会大大增强。其佐证是,计划经济时国债发行量不大,但还得层层动员,分派任务,发动党团员干部带头才得以完成;而今国债发行量大增,然,仅按正常债券发行方式发行,即受到公民的积极认购。因此扩大纳税人的知情权,增加政府财政预算、财政开支的透明度,使纳税人真实感受到是国家的主人。纳税人不仅征税过程清楚,而且税款流向也明白,使纳税人的纳税抵触情绪消除。政府职能的正常运转与纳税人的纳税行为密切相关,政府部门使用纳税
人提供的资金,纳税人享有监督政府部门工作和接受政府部门服务的权利,纳税人的监督能有效防止诸多重复建设、浪费,也是遏制腐败的一剂良方。纳税,是作为国家主人的条件和应尽之责,只有国家主人才有资格对国家财政开支、预决算等国家事务进行有效监督。
(三)个人所得税征管制度不健全。个人所得税征管首要
问题是明确纳税人的收入。当前什么是一个纳税人的真正全部收入是一件难事,至少有下列行为税务机关很难控制。一是收入渠道多元化。一个纳税人同一纳税期内取得哪些应税收入,在银行里没有一个统一的账号,银行方面不清楚,税务方面更不清楚。二是公民收入以现金取得较多(劳动法规定工资薪金按月以现金支付),与银行的个人账号不发生直接联系,收入难于控制。三是不合法收入往往不直接经银行发生。正因为有上述情况,工薪收入者就成了个人所得税的主要支撑。其次,个人所得税的税前扣除项目与扣除标准有待完善。这既是个人所得税的重要组成部分又与其他相邻法律密切联系,如何使个人所得税更科学合理又不违背法律精神,是既难又重要的事。可以参考企业所得税征管法,确定税前扣除项目,纳税人衣食住行等基本生活必需品消费项目可扣除,根据我国国情确定扣除标准,以年度为一个计算纳税期间,计划预缴,年终后结算,多退少补。
二、改革、完善个人所得税法律机制
(一)完善个人所得税立法,促进个人所得税法制化。国家控制个人所得税法的统一制定权,维护税法的统一性。由于我国地域广大,各地经济发展差别也大,因此应当允许地方政府在不违反国家统一税法前提下根据本地实际情况进行调节的自主权,制定适合本地区的.征管办法,充分发挥中央与地方征管的积极性。其次征税额度既要稳定又要适时调整。个人所得税的税前扣除项目,扣除标准、税率等应当法定,并随国家社会经济发展适时调整。世界各国普遍趋势是降低税率,吸引资金和劳动力,以扩大税基,达到增加税收的目的。降低税负是刺激经济发展,为国聚财的有效之举。关于劳动收入与非劳动收入。我国是社会主义国家,生产资料公有制是主体经济,按劳分配是主渠道。鼓励诚实劳动,勤劳致富。我国工资薪金收入个人所得税率5%～45%,其边际税负高于半劳动型的承包承租经营所得税率5%～35%,而非劳动所得的利息税率仅20%,与国家分配原则相悖。
目前我国公民纳税意识薄弱、税法不够完善的今天,人们在利益驱动下,极易设法逃税。加之提供劳务者与接受劳务的单位之间有着特殊的千丝万缕的联系,代扣代缴也难于如实实现。笔者认为,应将这两类所得纳入统一的工资薪金所得纳税。对月收入4万元以上者甚少,即个人所得税率第五级至第九级税率设置实际意义不大,
可参考国际通行做法规定一个统一的比例税率。应当看到,“降低税率,扩大税基”是世界各国所得税法改革的共同趋势。1981年起,美国的个人所得税率从11%～50%的15级改为15%和28%两级。加拿大《1987年税制改革白皮书》对各种税及其税率、税基等进行合理的全面的改革,不但拓宽税基,而且降低了税率,其目的在于税制的公平性,竞争性,简明性,协调性,可靠性。1987年9月,日本议会通过了税制改革立法案,个人所得税率由10.5%～70%的15级累进制降到1988年度的10%～50%的6级累进制,此次税制改革以公平、公正、简化为原则。个人所得税税负沉重,不利于私人储蓄和提高私人的购买力,从而不利于国内的资金积累和扩大国内市场。各国实践证明,高税率不一定有高收入,反而可能诱使纳税人逃避税收,阻碍经济增长。
(二)政府应加强对个人所得税的调控。对高收入者如何纳入个人所得税监管,无疑是个人所得税法修改中必须注意的。建立个人终身税务号码(与身份证编号类似),加强银行功能,减少经济生活中的现金流量,发展信用卡业务,个人消费原则上采用信用卡结算。加强税务机关的监督机制。监督既包含对纳税人的监督,也包含对税务执法监督。既要使税务人员有职有权,又要职权法定,在职权范围内履行职责,不越权,不失职,不自行设置权利或免除义务。
税务机关应当执法必严,违法必究。在税收征管方面,第一是完善纳税申报制度,建立以纳税人身份证号为据的纳税编码,以法律形式规定当期收入或个人存量财产实名制,以便全面掌握个人收入及财产状。第二,改革金融体制,严格控制现金流通,将个人收入纳入通过银行结算,控制个人所得税的偷税行为。第三,规定纳税人、支付单位和银行三方税务申报制度,凡达到纳税标准的必须申报纳税。第四,建立用人单位对个人支付的明细表制度并定期向税务机关申报,以便对纳税监督。第五,加强税务稽查和对违反税法的处罚,要在全社会公民中逐步形成遵守税法与遵守刑法等法律同等重要、同等约束力的思想。
个人所得税法自1980年颁布起,就明确规定中国公民每月所得额的扣除基数为人民币800元。8月九届全国人大常委会修正时仍维持这一扣除基数。然而,我国公民的收入水平却有显著提高,我国物价指数也显著提高。法律条文仍坚持这一扣除基数,对增值税和营业税的起征点也有影响。不能很好反映和规范社会经济现象。有些地区也不同程度地提高了扣除基数,使税法的严肃性受到损害。为此建议根据当前经济状况,国家提高扣除基数,防止各地各行其是,维护法律的严肃性。
[参考文献]
[1]财政与税务[J].,(1).(2).
[2]纳税人[J].2001,(2).(6).(9).
渝州大学学报(社会科学版・双月刊)10
篇9：个人所得税管理及其改革与完善
个人所得税管理及其改革与完善
[摘要]现行个税分项计征不合理,按月计征不科学,税前扣除项目不公平,公民纳税意识薄弱以及个税法操作性差等。为此,应完善个税立法,建立统一的个人银行账户加强对个税的监管,完善个税法律机制。[关键词]个税管理;改革;完善;个税法制
中国的个人所得税法律既要适应中国的国情,又要与国际个人所得税法大趋势保持一致。我国作为WTO的成员国后,国际间人员往来频繁,现行的个人所得税法不适应国民待遇原则,不利于科技人才的引进。改革个人所得税应结合WTO的`国民待遇原则、市场准入原则,公平竞争原则,加快与国际主流税制接轨。
一、当前个税征管中的问题及对策
(一)个人所得税法律体系不完善
税收执法受地方政府机关影响。税收法律是行政执法为主的法律,有的地方以发展地方经济和吸引人才为借口,擅自越权颁行一些违反国家统一税法精神的优惠政策,如私自提高工资、薪金所得的费用扣除额或擅自扩大免税项目;一些地方政府“默许”足球俱乐部按“自定”税率征税,使国家税收流失。现行个人所得税法采用分项计征亟待改革。个人所得税的征管中表现为有的应征的税收不起来,只管住了工薪阶层,使之成为个人所得税纳税的主要群体(占个人所得税征收总额70%以上),这除工薪阶层和知识分子纳税意识较强外,一个重要原因是工薪收入较严格实行代扣代缴制,逃税可能性少。正如钱晟教授所言:“第一,新生贵族的分配渠道不规范,很多隐性收入、灰色收入不为人知,更谈不上纳税;第二,现金交易普遍,存款实名制提供了征税的前提条件,但是征税机关又无权查,这是银行法的规定;第三,权大于法的现象依然存在。”鉴于此,个税征收方式应综合与分类相结合,对工资以外的收入加强个人申报,完善个人所得税的征管,加大个人所得税的执法力度,加强对高收入者个人所得税的管理,完善代扣代缴制度。
个人所得税按月为计征不科学。有的人收入具有季节性,如有的本月收入较多但下月可能失业没有任何收入;有的上半年有收入但下半年收入少甚至没有收入。再如一本专著出版,可能耗费作者若干年甚至毕生精力,一旦出版则应在当月纳税。显然按取得收入月来计征个人所得税既不公平又不科学。加拿大国的做法可以借鉴:有固定收入的员工,从工薪支票中扣除个人所得税,年底向政府申报纳税并清算,多退少补;个体经营及经商的人士每年分四次向政府交纳个人所得税,年终清算多退少补。
税前扣除标准扣除项目不公平。一是国内外居民税前扣除适用不同标准:国内居民税前扣除额人民币800元;而中国境内的外籍人员,在国内居民扣除基础上再扣除人民币3200元。“入世”后的中国,税收也应当按WTO规则体系和国际惯例进行调整,促进税收公平、公正,消除现行国内外居民纳税的不平等性。二是国内居民税前固定扣除人民币800元。这是表面公平而事实上
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篇10：个人所得税管理及其改革与完善
个人所得税管理及其改革与完善
[摘要]现行个税分项计征不合理,按月计征不科学,税前扣除项目不公平,公民纳税意识薄弱以及个税法操作性差等。为此,应完善个税立法,建立统一的个人银行账户加强对个税的监管,完善个税法律机制。[关键词]个税管理;改革;完善;个税法制
中国的个人所得税法律既要适应中国的国情,又要与国际个人所得税法大趋势保持一致。我国作为WTO的成员国后,国际间人员往来频繁,现行的个人所得税法不适应国民待遇原则,不利于科技人才的引进。改革个人所得税应结合WTO的国民待遇原则、市场准入原则,公平竞争原则,加快与国际主流税制接轨。
一、当前个税征管中的问题及对策
(一)个人所得税法律体系不完善
税收执法受地方政府机关影响。税收法律是行政执法为主的法律,有的地方以发展地方经济和吸引人才为借口,擅自越权颁行一些违反国家统一税法精神的优惠政策,如私自提高工资、薪金所得的费用扣除额或擅自扩大免税项目;一些地方政府“默许”足球俱乐部按“自定”税率征税,使国家税收流失。现行个人所得税法采用分项计征亟待改革。个人所得税的征管中表现为有的应征的税收不起来,只管住了工薪阶层,使之成为个人所得税纳税的主要群体(占个人所得税征收总额70%以上),这除工薪阶层和知识分子纳税意识较强外,一个重要原因是工薪收入较严格实行代扣代缴制,逃税可能性少。正如钱晟教授所言:“第一,新生贵族的分配渠道不规范,很多隐性收入、灰色收入不为人知,更谈不上纳税;第二,现金交易普遍,存款实名制提供了征税的前提条件,但是征税机关又无权查,这是银行法的规定;第三,权大于法的现象依然存在。”鉴于此,个税征收方式应综合与分类相结合,对工资以外的收入加强个人申报,完善个人所得税的征管,加大个人所得税的执法力度,加强对高收入者个人所得税的管理,完善代扣代缴制度。
个人所得税按月为计征不科学。有的人收入具有季节性,如有的本月收入较多但下月可能失业没有任何收入;有的上半年有收入但下半年收入少甚至没有收入。再如一本专著出版,可能耗费作者若干年甚至毕生精力,一旦出版则应在当月纳税。显然按取得收入月来计征个人所得税既不公平又不科学。加拿大国的做法可以借鉴:有固定收入的员工,从工薪支票中扣除个人所得税,年底向政府申报纳税并清算,多退少补;个体经营及经商的人士每年分四次向政府交纳个人所得税,年终清算多退少补。
税前扣除标准扣除项目不公平。一是国内外居民税前扣除适用不同标准:国内居民税前扣除额人民币800元;而中国境内的外籍人员,在国内居民扣除基础上再扣除人民币3200元。“入世”后的中国,税收也应当按WTO规则体系和国际惯例进行调整,促进税收公平、公正,消除现行国内外居民纳税的不平等性。二是国内居民税前固定扣除人民币800元。这是表面公平而事实上的不公平。首先,它没有考虑物价波动,如90年代初的物价与90年代未的物价显然不同,而税前扣除额却不变;其次,没有考虑地区经济及消费状况和纳税人的实际赡养人口与负担状况等。
(二)公民纳税意识淡薄。“纳税光荣”还仅停留在口头上。相当多的人,当自己的纯所得在免税范围内时高唱“纳税光荣”,一旦应缴纳税款时,心里总不高兴,于是就使出浑身解数逃税。越是高收入者逃税的.越多。他们或利用权利自订纳税标准,或化整为零,以实物、债权、股权分配等方式逃税,或拉拢税官以吃小亏占大便宜等手段逃税。工薪收入者逃税几乎不可能(不是不想逃税),他们没有前述的权利和经济实力支付逃税费用,且工资薪金收入基本上是单位代扣代缴,逃税无门。
个人所得税法的原则性、概括性过强,可操作性不足,给逃税者可乘之机。个人所得税是普遍税,以大税基,低税负为基本特征。个人所得税是收益税,所有收益者都是应纳税人。要鼓励公民致富,使绝大多数的公民都具有实际纳税条件。破除个人所得税是少数高收入者专有税的观念,增强公民的法制观念、纳税意识和爱国觉悟。个人所得税法要充分注意中国地域大,经济发展不平衡等实际情况,国家控制统一税收法律、法规的制定权,防止富的地方有税不征,穷的地方横征暴敛。严格执行个人所得税法,对高收入者实行加成征税,逐步开征赠与税、遗产税。公民的纳税意识培养既要讲自觉,又要讲处罚,二者结合才能奏效。税收征管中,税务征管人员应当树立人民公仆形象,增强为纳税人服务意识。应当相信纳税人的基本觉悟,相信纳税人自觉申报纳税、主动缴纳税款,充分尊重和保障纳税人国家主人身份;税务机关及其税务征管人员又是国家代表者,应当采取一定形式对纳税人进行抽查,接受群众举报,对那些偷逃税行为给予从重处罚,通过新闻媒体暴光,以教育广大公民依法纳税,保证国家税收不被流失。
公民法制观念不强是纳税意识薄弱的重要原因。古时已有的“苛捐杂税”之说,是对税收的对抗情绪的反映。封建社会中,农民缴纳捐税是满足地主阶级的统治需要。长期封建社会的影响,是公民纳税意识薄弱的历史原因,只知服从官管,不知遵守法律是法制意识薄弱的表现。法律是关于权利与义务的规定,权利义务是对称的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。享受权利者必履行义务,履行义务者就有权享有权利。现实社会中权利义务不对等,履行纳税义务与否,并不影响对公共产品和公共服务的享有。既然能享受权利又不履行纳税义务,必然使“纳税光荣”只剩下空洞的口号,丧失了法律公平、正义之本。在税法宣传上更多的是宣扬纳税人的义务而淡漠纳税人的权利,弱化了纳税意识。可以相信,解决纳税义务者的权利后,其纳税积极性会大大增强。其佐证是,计划经济时国债发行量不大,但还得层层动员,分派任务,发动党团员干部带头才得以完成;而今国债发行量大增,然,仅按正常债券发行方式发行,即受到公民的积极认购。因此扩大纳税人的知情权,增加政府财政预算、财政开支的透明度,使纳税人真实感受到是国家的主人。纳税人不仅征税过程清楚,而且税款流向也明白,使纳税人的纳税抵触情绪消除。政府职能的正常运转与纳税人的纳税行为密切相关,政府部门使用纳税
人提供的资金,纳税人享有监督政府部门工作和接受政府部门服务的权利,纳税人的监督能有效防止诸多重复建设、浪费,也是遏制腐败的一剂良方。纳税,是作为国家主人的条件和应尽之责,只有国家主人才有资格对国家财政开支、预决算等国家事务进行有效监督。
(三)个人所得税征管制度不健全。个人所得税征管首要问题是明确纳税人的收入。当前什么是一个纳税人的真正全部收入是一件难事,至少有下列行为税务机关很难控制。一是收入渠道多元化。一个纳税人同一纳税期内取得哪些应税收入,在银行里没有一个统一的账号,银行方面不清楚,税务方面更不清楚。二是公民收入以现金取得较多(劳动法规定工资薪金按月以现金支付),与银行的个人账号不发生直接联系,收入难于控制。三是不合法收入往往不直接经银行发生。正因为有上述情况,工薪收入者就成了个人所得税的主要支撑。其次,个人所得税的税前扣除项目与扣除标准有待完善。这既是个人所得税的重要组成部分又与其他相邻法律密切联系,如何使个人所得税更科学合理又不违背法律精神,是既难又重要的事。可以参考企业所得税征管法,确定税前扣除项目,纳税人衣食住行等基本生活必需品消费项目可扣除,根据我国国情确定扣除标准,以年度为一个计算纳税期间,计划预缴,年终后结算,多退少补。
二、改革、完善个人所得税法律机制
(一)完善个人所得税立法,促进个人所得税法制化。国家控制个人所得税法的统一制定权,维护税法的统一性。由于我国地域广大,各地经济发展差别也大,因此应当允许地方政府在不违反国家统一税法前提下根据本地实际情况进行调节的自主权,制定适合本地区的征管办法,充分发挥中央与地方征管的积极性。其次征税额度既要稳定又要适时调整。个人所得税的税前扣除项目,扣除标准、税率等应当法定,并随国家社会经济发展适时调整。世界各国普遍趋势是降低税率,吸引资金和劳动力,以扩大税基,达到增加税收的目的。降低税负是刺激经济发展,为国聚财的有效之举。关于劳动收入与非劳动收入。我国是社会主义国家,生产资料公有制是主体经济,按劳分配是主渠道。鼓励诚实劳动,勤劳致富。我国工资薪金收入个人所得税率5%～45%,其边际税负高于半劳动型的承包承租经营所得税率5%～35%,而非劳动所得的利息税率仅20%,与国家分配原则相悖。
目前我国公民纳税意识薄弱、税法不够完善的今天,人们在利益驱动下,极易设法逃税。加之提供劳务者与接受劳务的单位之间有着特殊的千丝万缕的联系,代扣代缴也难于如实实现。笔者认为,应将这两类所得纳入统一的工资薪金所得纳税。对月收入4万元以上者甚少,即个人所得税率第五级至第九级税率设置实际意义不大,
(二)政府应加强对个人所得税的调控。对高收入者如何纳入个人所得税监管,无疑是个人所得税法修改中必须注意的。建立个人终身税务号码(与身份证编号类似),加强银行功能,减少经济生活中的现金流量,发展信用卡业务,个人消费原则上采用信用卡结算。加强税务机关的监督机制。监督既包含对纳税人的监督,也包含对税务执法监督。既要使税务人员有职有权,又要职权法定,在职权范围内履行职责,不越权,不失职,不自行设置权利或免除义务。
税务机关应当执法必严,违法必究。在税收征管方面,第一是完善纳税申报制度,建立以纳税人身份证号为据的纳税编码,以法律形式规定当期收入或个人存量财产实名制,以便全面掌握个人收入及财产状。第二,改革金融体制,严格控制现金流通,将个人收入纳入通过银行结算,控制个人所得税的偷税行为。第三,规定纳税人、支付单位和银行三方税务申报制度,凡达到纳税标准的必须申报纳税。第四,建立用人单位对个人支付的明细表制度并定期向税务机关申报,以便对纳税监督。第五,加强税务稽查和对违反税法的处罚,要在全社会公民中逐步形成遵守税法与遵守刑法等法律同等重要、同等约束力的思想。
个人所得税法自1980年颁布起,就明确规定中国公民每月所得额的扣除基数为人民币800元。8月九届全国人大常委会修正时仍维持这一扣除基数。然而,我国公民的收入水平却有显著提高,我国物价指数也显著提高。法律条文仍坚持这一扣除基数,对增值税和营业税的起征点也有影响。不能很好反映和规范社会经济现象。有些地区也不同程度地提高了扣除基数,使税法的严肃性受到损害。为此建议根据当前经济状况,国家提高扣除基数,防止各地各行其是,维护法律的严肃性。
[参考文献][2]纳税人[J].,(2).(6).(9).
渝州大学学报(社会科学版・双月刊)10个人所得税管理及其改革与完善责任编辑：飞雪 阅读：人次篇11：财会管理改革与发展
摘要:随着全球经济迅速发展，全球经济一体化也加快了发展的脚步，为了能够适应现代化的发展要求，财会管理不管是在内容上还是筹集资金和资金的分配和利用上都发生了非常大的变化。
领导不仅要更新传统的财务管理理念，而且还还实现科学化的财会管理，以此来适应企业现代化发展的新的要求。
本文主要就财会管理的改革与发展进行论述，对其存在的问题进行分析，并提出建议。
篇12：财会管理改革与发展
目前，我国的经济正处于迅猛发展的阶段，我国的市场经济体制也在不断地得到健全和完善，我国的财会管理要在内容、企业的筹集资金、投资和相关的分配活动上进行深刻的改革，以便能够更好地适应社会的发展要求和财会管理多元化发展的趋势。
因此，财会管理应该在遵循相关法律法规和原则的基础上，不断地对自身的财会管理进行改革、发展和创新，使我国财会管理能够很好地适应新的发展趋势和要求。
一、我国财会管理发展的现状
在我国，国民经济体系中最具活力的组成部分是大大小小的单位和企业，尤其是一些中小型的单位与企业，这是因为中小型企业和单位都具有规模小、成本低、经营方式灵活的特点。
但是在实际的生产发展中，我国许多单位也受到诸多的制约因素，这些因素包括经济、规章制度和法律等，这些都不利于企业的快速发展。
我国目前众多单位都面临着一个问题，那就是缺少技术管理人员，缺少先进的技术设备，在融资上也有不少的困难，这些都会影响到单位的`可持续的发展。
此外，财务会计管理工作的重要性还不被单位管理者的重视，他们仅仅追随短期的经济利润，没有发挥财务会计管理工作中重要作用，许多单位的财务信息还是混乱状态，这对企业领导者做出正确有效的经济决策来说是极为不利的。
二、我国财会管理改革和发展存在的问题
(一)财会管理水平低
目前我国一些单位出现所有权和经营集约管理上的严重集权的现象，单位在制度化、程序化和规范化的方面比较差，因此出现一些单位的财会管理信息混乱、财会监控不严和会计信息失真的现象，这些因素导致单位财会管理职能受到了很大的限制。
而且，影响我国单位财会管理改革因素的重要因素之一是单位财会管理的水平比较低。
具体包括以下几个方面：单位财会人员的业务不精通，财会管理知识比较缺乏;单位内部的财会管理规章制度还不健全和完善;单位资金管理上不科学，单位资金的投资和资金的融资没有得到合理的规划，缺少必要的科学论证，因而导致了单位财会管理出现混乱。
(二)资金不足，难融资
在我国的财会管理改革与发展中，许多企业和单位都存在资金的严重不足，融资也比较困难的局面。
我国一些单位或是企业为了本身的发展和利益所趋，都有着很强烈的发展愿望，因此，一些单位与企业会不顾自身技术的开发能力和管理能力而急于和盲目的去扩展企业规模，并造成单位或企业运营资金的周转出现困难。
如果新的投资项目没有给单位与企业带来预定的利益，则原来有的经营项目就会受到资金不足带来的影响。
我国一些单位及企业的融资体系还不健全，多渠道融资体系还在初级阶段，企业与单位本身经营规模较小，国家在优惠政策上对这些企业和单位的不偏爱，导致我国一些企业与单位出现较难融资的现象，这会严重影响着我国一些企业的正常营运和加速发展，对企业的财会管理改革的也不利。
所以，我国许多企业和单位快速发展最突出的制约因素仍然是资金不足、融资较难。
(三)投资管理能力弱
如今，我国很多单位都存在着投资能力不足，投资缺乏科学性并且存在较高的投资失误率的问题，这些因素大大影响到我国一些单位的正常营运和加快发展。
世界经济一体化的发展，单位和企业面临在巨大的挑战和竞争压力，由于我国一些企业和单位在财会管理上水平较低，不能很好地应用先进的财会管理技术和方法，从而不可以很好并准确的对财会管理进行科学有效的预测，因而导致了出现多次的投资失误。
此外，投资失误率高还存在许多的影响因素，比如，许多领导者的视野不宽阔，没有及时而准确地获得各种聚到的信息，导致了经营活动受到限制和投资的失策。
我国一些财会人员业务素质不高，会计信息质量也较差，使得领导者不能及时了解到企业真实的财会信息，从而不能对一些经营项目作出准确的判断和正确的投资。
没有化足关的会计管理法规制度实施以来，事业单位的会计核算和财务管
三、关于财会管理改革和发展的建议
(一)确定财务管理在企业单位管理中的地位
针对当前各企事业单位的财务管理现状，笔者认为，要改变当前的现状，必须是要明确财务管理在企事业单位管理中的地位，应该将财务管理放在企事业单位管理中的重要地位，尽可能将财务管理放在管理的中心地位，应把财务管理工作纳入到企事业单位的未来发展计划中，才能在最大程度上引起企业单位全体职工的关注，进而使他们在日常的工作中，有意识的规范自身行为，从而促使单位的财务管理工作顺利进行。
(二)更新财务管理理念与提高财务管理的认识
我国的企事业单位应该从根本上来彻底转变自身落后的管理模式，及时发现传统模式的管理弊端所在，必须要及时更新财务管理的观念。
第一，各企事业单位应该进一步明确财务管理为促使本单位经营发展最基本的前提之一，不但要高度的重视相关的财务管理工作，也要从更深层次去的更新财务管理的理念，应该要切实遵照自主经营和、字符盈亏以及自担风险的经营管理理念来发展。
第二，要尤其重视全体职员的效益激励，要将以前大锅饭局面彻底转变过来，将个人收入以及个人实际业绩相挂钩，只有这样，方可充分的调动全体人员的工作热情、工作积极性以及工作主动性，不断增强相关财务人员的工作责任感和归属感，进而提高整个企业单位的财务管理水平。
(三)组建一支综合素质高的财务管理队伍
任何一个企业或者单位的财务管理工作全都是要通过有关的财务管理人员来展开的，为了能够全方位的调动全体财务管理人员的工作热情，各企事业单位单位应该要加大对相关财务人员队伍的基础理论知识以及专业操作技能的培训力度。
企业单位还应该要强化财务管理人员队伍的职业道德教育。
唯有通过培训，才能进一步拓展财务管理人员的知识面，才能促使财务管理人员丰富自身的财务管理理论知识。
再有，企业单位还应该强化财务管理人员对国家有关财务的政策法规的学习以及掌握，以提高财务管理人员队伍的政策水平。
此外，企业单位要为财务管理人员创设一个具有激励性质的、健康和谐的工作环境。
总之，只有加强各方面的培训，才能够确保相关财务管理人员知法规、明政策、熟管理以及精业务，进而才能确保在日常的财务管理中做到有章法可循。
(四)建立健全的财务管理组织体系
对于企事业单位而言，建立健全财务管理的组织体系是十分必要的。
企业单位可以在内部设立专门的财务管理部门，全面负责内部的财务管理工作，部门的主要职能主要是根据国家法律及自身的实际情况，规范制定出内部的财务管理制度与财务政策。
要特别重视建立健全资金财务流动的预测制度、控制制度以及加强对流动资金的监管力度，应该将资金的入账以及支出的实际时间、数额以及使用的情况详细登记在册等。
应该在加强监管的基础上,尽可能的预测本单位在今后发展所需的资金财务情况，以及时准备所需资金，进而满足企业单位发展只需。
此外要加强完善客户账款的收取制度，必须要照章办事以及依法收款，减少或避免客户随意拖延账款的现象出现，以确保企业单位资金财务管理的工作正常进行。
再有就是要进一步完善企业单位的财务预算制度。
企业单位的财务管理部门必须要进一步明确目标的经营利润，在确保能够实现目标利润前提下，结合企业单位的实际发展情况，编制出科学合理的预算计划。
参考文献：
[1]陈惠妮.刍议财务管理是提高企业经济效益的重要途径[J].中国城市经济.
[2]贾宗武,郭西强.我国中小企业财务会计管理中存在的问题及对策[J].西安财经学院学报,
[3]陶维.浅谈现代企业财务管理与企业经济效益[J].中小企业管理与科技(上旬刊).
篇13：生产与作业管理总结
生产与作业现场管理是指为了有效地实现企业的经营目标,对生产过程中人、机、料、能、法、环、信等进行合理配置和优化组合，将它们有机结合达到一体化，通过生产过程的转换，产出符合市场需求的，质量合格的，成本低的，交货及时的产品的一种综合性管理，
主要特点：基础性、系统性、开放性、动态性、群众性。
一.生产与作业现场管理遵循的原则：
(1)要立足于实现企业的经营目标的原则。(实现企业经营目标,给企业带来利润)
(2)要追求经济效益的原则。(努力降低成本，消耗，以最少的投入换取最大的产出)
(3)要不断讲求创新的原则。(敢于采用新型生产方式，大搞技术改造，推广先进技术，实施新的组织形式)
(4)要贯彻规范化的原则。(讲求思考问题规范，行动规范，按预先制度的规章，制度要求去做)
(5)要突出强调服务的原则。(三现：管理人员要到生产与作业现场去;认真地看现状;针对现实问题提出对策)
二.生产与作业现场管理的任务:
(1)要形成一支目标明确，团结向上，精神面貌好，技术素质高，遵章守纪，战斗力强，职责分明的职工队伍。
(2)要营造一个良好的工作环境。
(3)严格执行操作规程，严明工艺纪律，认真做好生产控制与检验，保证产品生产合格，并使质量不断上新台阶。
(4)合理组织生产，科学地设置生产岗位，掌握生产节奏，减少生产波动，使生产均衡地进行。
(5)要研究物流规律，对各个环节任务明确，环环相扣，不脱节，以使物流顺畅地运行，保证生产的需要。
(6)要使设备正常运转，大力做好操作，维护，保养，检修等工作，绝不让设备问题拖生产后腿。
(7)要做好生产过程中的原始记录，台帐，报表的记录，整理，传输工作。
三.生产与作业管理的内容:
(1)工序管理,工序是一个操作者在一个工作地,对一个加工对象进行加工连续完成饿那部分工作内容,它是生产与作业现场的基本单位.主要分工序要素(劳动力,设备,原材料)和产品要素管理(产品品种、质量、数量、交货期、成本的管理).
(2)物流管理，在物流管理中要强调解决好三方面的问题：
a.要在整个生产过程中，使物流路线短，只有物流路线短才能使产品生产周期变短，减少流动资金占用量最少。
b.使生产过程中在制品数量最少。
c.使生产过程中搬运效率最高。
(3)环境管理
四.生产与作业现场管理体系
1.思想体系：主要是指树立一种什么思想来认识生产与作业现场管理，如何对待和处理生产与作业现场管理问题。(市场观点;质量第一观点;讲求效益观点;全局和通力合作的观点).但是要处理好以下关系;
(1)要正确处理好上下级关系。
(2)要正确处理好个人与集体的关系。
(3)要正确处理好服务与被服务的关系。
(4)要处理好民主与集中的关系。
2.组织体系,在生产与作业现场要抓好五个组织(生产与作业组织;劳动组织;物流组织;信息组织;指挥组织)
3.有机转换体系(时间效应;资金效应;物料效应)
五。生产与作业管理现场的方法：
1.5S活动---(口号：不是要我做，而是我要做)
(1)整理(对各种物品进行彻底地清理，把长期不用和报废的物品全部，干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要要摆放好，
核心就是对生产现场的东西加以区分，是要还是不要)(2)整顿(对物品进行科学合理的布置，摆放)
(3)清扫(对生产现场的设备、工具、物品、工作地面等进行打扫)
(4)清洁(保持良好的现场环境)
(5)素养：(作业习惯和行为规范，自觉执行各项目规章制度)
5S活动的目标：
(1)工作变换时，寻找工具，物品马上找到，寻找时间为0.
(2)整洁的限产，不良品为0.
(3)努力降低成本，减少消耗，浪费为0.
(4)工作顺畅进行，及时完成任务，延期为0.
(5)无泄漏，无危害，安全，整齐，事故为0.
(6)团结，友爱，处处为别人着想，积极干好本职工作，不良行为为0.
2.定置管理(以生产现场为对象，研究生产要素中人，物，场所及其有关部门信息之间的联系)
主要原理：
(1)从人与物的直接，间接两种结合方式入手，来研究问题。
(2)通过研究人与物的结合，扩展到两个方面的形态，一是物与场所的结合，二是人与物的结合。
(3) 定置管理的核心和关键是研究人与物的连接信息
(4)物的定置三要素(物的存放场所;物的存放姿态;现场标示)
(5)定置管理最终要实现人，物，场所的有效结合，形成最佳组合，去高效地完成预定的生产任务。
(6)定置管理的考核，是使定置管理不断健康开展下去的保证。
定置管理的作用：
(1)有利于改善劳动环境。(2)有利于提高劳动效率。(3)有利于提高产品质量。(4)有利于安全。(5)有利于降低消耗。(6)有利于提高企业在市场上的声誉。(7)有利于提高员工的素质，加强职工队伍的建设。(8)有利于提高经济效益。
定置管理操作要点：
(1)定置必有图;(2)有图必有物;(3)有物必有区;(4)有区必挂牌;(5)有牌必分类。
定置管理的工作程序：
(1)准备阶段：建立定置管理工作领导小组;制定工作计划;抓紧培训工作;广泛地发动和依靠群众。
(2)设计阶段：现场调查，分析问题;制定定置标准;绘制定置图;
(3)实施阶段：(注意的问题)
a.领导始终要身先士卒，带头贯彻执行，这是开展定置管理的关键，群众看领导，领导有多大信心，决心，群众就会有多大的信心和决心。
b.全面发动，依靠员工。
c.严格按定置图进行科学定置，不走过场。
d.自查，验收，要高标准严格要求。
(4)巩固提高阶段：开展教育;加强日常检查与考核;发挥专业部门的作用;做好定置管理的深化工作。
3.目视管理(是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的管理工作，人们习惯称其为看得见的管理。
目视管理的要求;
(1)要按生产的实际需要进行，讲求实效，不搞花架子，不搞形式的东西。
(2)要严格统一标准，不搞五花八门的东西。
(3)要做到简单，明了，一看就东，便于执行。
(4)要做到醒目，清楚，设置在大家看得到的地方。
(5)在实施时注意节俭办事，不要形成新的浪费。
(6)要严格执行，严格遵守，违反了管理规定要严肃对待，严肃处置，决不可流于形式。要加强目视管理的权威性。
篇14：国企管理，与改革同行（中篇）
在这样一种管理模式下，国有企业实现了资源集中，避免了因过于分散而导致的资源浪费，对于建国初期的中国经济发展起到了巨大的促进作用，
国企管理，与改革同行（中篇）
，
但是随着经济的发展以及国有企业的发展，这种管理模式越来越显露出弊端，尤其是由于国家统一管理，政企不分，造成企业积极性下降，效率低下，远离市场，毫无活力，丧失竞争力。也正是因为这些弊病的出现，国企改革迫在眉睫。
篇15：项目管理创新与改革论文
项目管理创新与改革论文
随着城市化进程步伐的加快，工程项目的数量也随着不断的增长。工程项目是展现施工企业综合能力的重要标志，通过对高层项目施工的过程，不断的提升企业的自身形象，工程项目是企业增强自身经济价值与社会效益的重要手段。因此，增强工程项目管理的创新与改革，是企业必备的核心竞争力。只有不断的加强项目管理创新与改革，才能推动企业的可持续性发展。
一、项目管理创新工作的必要性
(一）基于企业进行制度建设的必然选择。基于当前的招投标的承包机制，项目施工企业越来越向着市场化发展，经过多年的改革，转变了人们的思想，由传统的管理理念向着竞争意识、市场观念的方向发展，谋求新的发展、新的方向、新的生存机会。到目前为止，存在项目工程管理的机制有些僵化，责任制不明确，约束力度不够等因素，制约了项目工程管理的实施与进步。因此，为了更好的推动企业制度的建设与发展，推行新的管理制度势在必行。
(二）基于时代发展的要求。时代的发展离不开新鲜的血液融人，需要大力的发扬创新精神。只有不断的创新、发展、改革，才能推进社会的不断发展，促进企业的可持续性发展。要不断的适应市场发展的需要，推动生产力的发展，改革项目管理的模式，以文化建设为中心，是-项非常艰巨的任务。为了更好的壮大项目施工的生命力，就要坚持不断的创新。因此，满足时代发展的需求，就必须坚持不断的进行创新。
(三）基于建筑市场的不断发展与完善的要求。建筑市场是市场经济发展的重要环节，从我国当前的建筑市场发展的角度看，发展的过程中还存在很多的不足之处。例如：过度的工程投标竞争，企业之间相互压价等现象；买方市场地位的业主对合同中存在的不合理要求与不合理的条件不履行责任等，没有发挥出监理与设计的职责。所以，基于建筑市场的不断发展与完善的要求，要不断的的进行创新，适应市场发展的规律与要求。
二、项目管理体制中存在的问题
(一）缺乏专业的建设队伍。在进行项目建设的过程中，建筑施工队伍缺乏专业水平，大多是临时组建的，没有很高的稳定性，有些施工工作人员没有经过专业培训就上岗工作，对项目的相关知识掌握不足，在技术、流程、法律法规等方面都缺少经验，因此，在施工的过程中，存在很多的问题。其中，临时组建的施工现场指挥部，在项目施工结束以后，会直接解散或转移，没有对项目施工的经验进行有效的积累与传递，对工程的后续工作造成了严重的影响。
(二）缺乏专业的指挥部门。施工现场指挥部是保证工程质量与进度的'重要部门，但是，在现实的施工现场，存在工程现场指挥部的专业水平不高，积累的经验不足等问题，影响了整体的管理水平，综合素质也不高。同时，有些项目管理部门将自身的管理工作当作是行政管理工作，使用行政管理的方法进行项目管理工作，导致了之后部门与项目管理工作内容不符。在进行管理工作的过程中，严重的影响了管理工作的安全性与可靠性。
三、项目管理创新与改革措施
(一）项目管理理念的创新与改革。增强工程项目的建设，首先要加强管理工作人员的思想与理念。使用先进的科学理念，提高项目管理工作的效率，从理念上改革项目管理的思想认知。例如：在进行项目管理工作的时候，要与时进，用发展的眼光开展项目管理工作，实时的改革管理的方法，更好的为项目管理服务。基于市场竞争下，要实时的掌握市场的变化与规律，用全新的管理理念争取市场竞争中的地位。与此同时，项目管理工作人员还要使用先进的管理方法，用科学的眼光看待问题的发展，处理在各种中出现的各种问题。项目管理的最终目的就是对员工的管理，因此，要坚持以人为本的原则，进行人性化的管理，促进员工之间的和谐关系，推动项目管理工作的顺利进行，更好的开展项目管理工作，保证工程项目的进步与发展。
(二）项目管理制度的创新与改革。通常情况下，工程项目的规模多很大，具有错综复杂的分工与施工，从工程项目的整体来看，项目管理工作非常的繁重，难度很大，其中最重要的是合同管理与施工管理。在进行施工管理工作的时候，使用新型的扁平式管理理念代替了传统的管理模式，将复杂的施工模式转化成简单的管理方法，有效的理清与分化了传统的管理模式。在工程项目管理过程中，项目管理的制度与项目成本的核算是工程项目管理工作的具体表现，关系着管理工作的效率。在进行项目管理工作的过程中，要加强对合同的管理，在权力允许的范围之内，管理好甲、乙双方之间的关系，包括：总包方、设计方、建设方、政府等部门之间的关系，保证项目施工的顺利进行。有效的将性能管理的责任制落实到实处，从企业的内部机制开始抓起，不断的完善企业的用人机制、监督机制、服务机制、分配机制等。
(三）项目人员管理的创新与改革。在进行项目工作人员的管理与改革的过程中，要明确组织的目的，然后依据组织的目的展开系统的工作，对工作人员进行定期的考核，明确工作人员的责任，保证工程项目的管理工作的顺利开展。同时，协调好项目工作人员之间的能动性，积极的调动工作人员的管理热情，增加管理工作人员的团队精神，创建良好的工作氛围，提高公路改造的质量与效率。
(四）项目管理机制的创新与改革。在进行项目管理的过程中，既要有硬件设施，又要有软件设施，既要有专业的管理水平，又要有完善的管理机制。坚持以公平、公正、公开的原则，对工作人员进行有效的管理工作，保证企业人员的稳定性。建立健全企业内部的管理机制，设置奖罚制度，对做出成绩的员工进行奖励，对在各种中有错的员工要做出惩罚，极大的增强了工作人员的积极性，保证项目管理工作的顺利进行。同时，在进行项目管理工作的时候，要增强对施工人员的管理与监督，加快项目施工的进度，增强项目管理工作的效率^并且要强化工作人员的法制观念，规范项目管理工作的自觉性。
(五）项目管理工程进度的创新与改革。项目管理工作的核心是成本的管理，既要抓好项目工程的成本，又要管理好项目工程的质量。项目的负责人既要抓好项目施工的质量与进度，又要抓好项目工程的造价。既要保证项目施工的质量与进度，又要控制好项目的成本造价，掌握好它们之间的关系，推动项目工程的管理工作。
综上所述，项目管理的创新与改革，需要施工企业不断的进步与发展，迎合市场的变化与需要，不断的更新企业管理的思想与理念，与时俱进，使用现代化的科学方法，不断的进行项目管理工作的创新与改革。因此，不断的对企业进行升级、创新、改革，才能保征项目管理工作的顺利进行，推动社会市场经济的可持续性发展。
篇16：作业成本管理要素与实施
作业成本管理(ABCM)是基于作业成本法(ABC)的新型集中化管理方法，它通过作业成本计量，开展成本链分析，指导企业有效执行作业，降低成本，提高效率。
一、作业成本管理(ABCM)：精简作业、提高效能
作业成本管理(ABCM)是基于作业成本法(ABC)的新型集中化管理方法。它通过作业成本计量，开展成本链分析，指导企业有效执行作业，降低成本，提高效率。
作业成本法是个性化的成本核算方法。在推行科学和流程管理的企业，一定要以客户和作业流程为中心来对工作任务进行管理，即开展作业成本管理。
作业成本管理(Activity-Based Costing Management，ABCM)是以提高客户价值、增加企业利润为目的，基于作业成本法的新型集中化管理方法。它通过对作业及作业成本的确认、计量，最终计算产品成本，同时将成本计算深入到作业层次，对企业所有作业活动追踪并动态反映，进行成本链分析，包括动因分析、作业分析等，为企业决策提供准确信息;指导企业有效地执行必要的作业，消除和精简不能创造价值的作业，从而达到降低成本，提高效率的目的。
许多国际性的大型制造和IT企业如惠普公司都已实施了作业成本管理，中国的一些领先型制造企业如许继电气集团等也在尝试开展作业成本管理，作业精简和效能提高的作用十分明显。
实施作业成本管理的基础是建立作业成本核算模型。而作业成本要素是构成作业成本核算模型的元素，本期讲座就重点介绍作业成本管理中的核算要素及实施的主要方法。
二、ABCM的核算要素体系
作业成本管理涉及的四大核算要素是：资源、作业、成本对象、成本动因(见图1)，
其中前三个要素是成本的承担者，成本动因则是导致生产中成本发生变化的因素，只要能导致成本发生变化，就是成本动因。
资源
作业成本管理中的资源，实质上是指为了产出作业或产品而进行的费用支出，换言之，资源就是指各项费用总体。作为分配对象的资源就是消耗的费用，或可以理解为每一笔费用。资源如果直接面向作业和成本对象分配，就是传统成本法的直接材料。
作业
作业是指在一个组织内为了某一目的而进行的耗费资源的工作。它是作业成本管理的核心要素。根据企业业务的层次和范围，可将作业分为以下四类：单位作业、批别作业、产品作业和支持作业：
(1) 单位作业：使单位产品或服务受益的作业，它对资源的消耗量往往与产品的产量或销量成正比。常见的作业如加工零件、每件产品进行的检验等;
(2) 批别作业：使一批产品受益的作业，作业的成本与产品的批次数量成正比。常见的如设备调试、生产准备等;
(3) 产品作业：使某种产品的每个单位都受益的作业。例如零件数控代码编制、产品工艺设计作业等;
(4) 支持作业：为维持企业正常生产，而使所有产品都受益的作业，作业的成本与产品数量无相关关系。例如厂房维修、管理作业等。通常认为前三个类别以外的所有作业均是支持作业。
成本对象
成本对象是企业需要计量成本的对象。根据企业的需要，可以把每一个生产批次作为成本对象，也可以把一个品种作为成本对象。在顾客组合管理等新的管理工具中，需要计算出每个顾客的利润，以此确定目标顾客群体，这里的每个顾客就是成本对象。
成本对象可以分为市场类成本对象和生产类成本对象。市场类成本对象的确定主要是按照不同的市场渠道不同的顾客确定的成本对象，它主要衡量不同渠道和顾客带来的实际收益，核算结果主要用于市场决策，并支持企业的产品决策。生产类成本对象是在企业内部的成本对象，包括各种产品和半成品，用于计量企业内部的生产成果。
篇17：生产与作业答案管理选择题及答案
生产与作业答案管理选择题及答案
一、判断题（共 25 道试题，共 100 分。）
1. 一般地说，零件的移动方式有两种，即顺序移动和平行移动。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
2. 作业相关图中，关系代号A代表绝对重要。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
3. 服务业生产过程是其从原材料到零部件再到产品的加工装配过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
4. 生产过程组织的柔性是指生产系统对市场需求变化的迅速反应能力。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
5. 服务型生产竞争一般不太激烈。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
6. 服务型生产不提供有形产品。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
7. 导游这类服务型生产属于纯服务类型。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
8. 项目管理是通过项目经理和项目组织的努力，运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划、组织、控制的过程，旨在实行项目的'特定目标。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
9. 产品设计中，通过市场需求分析，确定产品的性能、设计原则、技术参数，概略计算产
品的技术经济指标和进行产品设计方案的经济效果分析。这属于技术设计。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
10. 为保证基本生产过程和辅助生产过程正常进行的服务性生产活动是基本生产过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
11. 年度生产计划属于中期计划。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
12. 对象专业化生产流程对劳动者的技能要求相对其他形式比较高（ ）。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
13. 对象专业化生产流程对劳动者的技能要求相对其他形式比较低。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
14. 利用企业生产主导产品的边角余料、其他资源、技术能力等，生产不属于企业专业方向的产品的生产过程是辅助生产过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
15. 生产类型按照产品定位策略可划分为连续性生产（流程式生产）、离散型生产（加工――装配型生产）。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
16. 零售这类服务型生产属于纯服务类型。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
17. 企业组织的三项基本职能是营销、理财、生产运作。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
18. 产品设计中，将技术任务书中确定的基本结构和主要参数具体化，根据技术任务书所规定的原则，进一步确定产品结构和技术经济指标，以总图、系统图、明细表、说明书等形式表现出来。这属于总体设计。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
19. 销售计划属于长期计划。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
20. 作业相关图中，特别重要的关系代号是字母B。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
21. 按照生产产品或提供服务的生产要求，组织相应的生产设备或设施，形成流水般的连续生产。这样的生产流程国内又称为工艺专业化。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
22. VMI是指第三方物流。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
23. 按照生产产品或提供服务的生产要求，组织相应的生产设备或设施，形成流水般的连续生产。这样的生产流程国内又称为对象专业化。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
24. 库存是暂时闲置而存放在仓库中的物资。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
25. 主生产计划属于短期计划。（ ）
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
篇18：网络管理与应用作业一
1.名词解释：
Active Directory、域
解：Active Directory是目录服务，目录服务是由两部分组成的：目录和服务。 Windows Server 的目录服务―Active Directory（活动目录）可以包含数以 百万计的对象，并且可以对其进行有郊的查询，这足以满足任何规模网络的需求 。在Active Directory中所有的对象被组织在一个树状的层叠结构当中，这个树状
结构包括对象（Object）、织单元（Organization Unit,OU）、域(Domain)、域 树(Domain Tree)和域森林（Domain Forest）。
域是计算机和用户的逻辑组合，是相对独立的管理单位。在Windows Server 2003的每一个域中都至少有一台（或多台）域控制器（Domain Controller,Dc） 充当域的管理者，维护属于本域的Active Directory对象。域构成了Active Directory树状结构的主干，是域中最基本也是最重要部分。
2． 什么是工作组模式？什么是域模式？两者之间的区别。
解：工作组模式（Workgroup）是网络中计算机
的逻辑组合，工作组的计算机共 享文件和打印机这样的资源。域模式是网络计算机的逻辑组合，它们共享集中的.目录数据库。
两者之间的区别在于，工作组模式没有一个集中的网络维护者，不像在域模式中 是由域控制器担当域的管理和维护任务。
因此，可出下面的结论：
・ 工作组模式适用于比较小的网络环境，并且在可预见的未来内网络的规模不会
有太的增长。工作组模式中的资源和安全性的管理是基于每台计算机的自身维护 的。用户在每台需要访问的计算机上都拥有一个帐户。
・ 域模式可用于任何规模的网络环境，并且可以根据需要随时扩展。域模式中的
账户和安全性都是由域中的域控制器集中管理和维护的，用户在域中只需要一个 唯一的用户账号即可访问整个域中的资源。
3． 用户账户有哪几种？如何创建用户账户。
解：用户账户有以下几种：本地用户账户、域用户账户和内置用户账户
创建一个本地用户账户和域用户帐户具体看下面步骤：
①案例：创建一个本地用户账户，如用户名为wangnan。
具体步骤如下：
（1） 打开“控制面板”，双击“管理工具”，在“管理工具”窗口中
双击“计算机管理”图标，打开“计算机管理”窗口。
（2） 单击“本地用户和组”前面的加号，展开“用户”图标，右击“用
户”，在弹出的快捷菜单中单击“新用户”，打开“新用户”对话框，有“新用户”框中输入wangnan；在“全名”框中输入王楠；在“描
述”框中输入账户的简单描述，如“网络教研室老师”以方便日后的
管理工作；在“密码”和“确定密码”框中输入密码。
（3） 单击“创建”按钮，在“计算机管理”窗口中就可以看到新创建
的用户账户
②案例：在poef.fjnu.fdu域上创建一个域用户帐户，用户名为zhangwei。
（1） 在“管理工具”窗口中选择“Active Directory用户和计算机”，
打开“Active Directory用户和计算机”窗口。
（2） 在窗口的左侧窗格中单击要建立帐户的域，右击该域中的User，
在快捷菜单中选择“新建”→“用户”，打开“新建对象C用户”对
话框，在该对话框中输入要创建的用户的登录名，登录名是用来在域
中活动并访问资源的惟一凭证，也即账户名，登录名在域中必须惟一。
（3） 单击“下一步”按钮，在对话框中输入密码（注意输入的密码是
区分大小写的）。选择“用户下次登录时须要改密码”复选框，则用
户在下次用这个密码登录之后就需要更改这个密码。
（4） 单击“下一步”按钮，在接着的对话框中单击“完成”按钮，结束添加域用户账户的操作。
4． 什么叫组策略？使用组策略的好处。
解：组策略是一组配置设置，组策略管理员应用于活动目录存储中的一个或多个
对象。组策略管理员利用组策略控制域中的用户的工作环境。组策略也可以控制在指定OU位置上的用户的工作环境。另外，使用Active Directory站点和服务管理单元，组策略管理员可以在站点上设置组策略。组策略包含一组设置，用来控制对象和子对象的行为。组策略管理员可以为用户提供一个完全总装的桌面环境。组策略还授予用户和组权力。
使用组策略的好处：
（1） 保护用户环境
作为安全要求较高的网络的管理员，可以希望为每台计算机创建一个锁定的工作环境。
（2） 增强用户环境
可以使用组策略通过下列操作增强用户环境：
・自动安装应用程序到用户的“开始”菜单。
・启动应用程序分发，方便用户在网络上找到并安装相应应用程序。 ・安装文件或快捷方式到网络上相应位置或用户计算机上的特定文件夹。 ・当用户登录或注消、计算机启动或关闭时自动执行任务或应用程序。 ・重定向文件夹到网络位置增强数据可靠性。
5．Windows Server 2003支持的文件系统有哪些？NTFS文件系统有什么特点？ 使用DFS有什么特点和好处？
解：Windows Server 2003支持的文件系统有3种类型：FAT16、FAT32和NTFS。 Windows Server 2003的NTFS文件系统支持以下特性：
・活动目录：使网络管理员和网络用户以方便灵活地查看和控制网络资源。 ・域：它是活动目录的一部分，帮助网络管理员兼顾管理的简单性和网络的安全性，例如，只有在NTFS文件系统中用户才能设置单个文件的许可权限而不是整个目录的许可权限。
・重析点：是Windows Server 2003中包括的NTFS版本中新型文件系统对象。重析点具有一个用户控制数据的可定义属性，且在输入输出子系统中用于扩展功能。
・改动日志：提供了对卷中文件所做改动的持续的记录。对每个卷，NTFS使用改动日志以跟踪有关添加、删除和改动文件的信息。改动日志比用于决定给定名字区的改变的时间戳或文件标志信息更有效。
・文件加密：能够大大提高信息的安全性。Windows Server 2003使用加密文件系统（Encrypting File System，EFS）将数据存储在加密表当中，它在当存储介质从使用Windows Server 2003的系统中移走时提供安全机制。
・稀有文件支持：稀有文件是应用程序生成的一种特殊文件，它的文件尺寸非常大，但实际
上只需要少部分的磁盘空间，NTFS只需要给这种文件实际写入的数据分配磁盘存储空间，即所有非零数据定位于磁盘上，而那些无实际意义的数据（大量的由零组成的数据串）没有定位。
篇19：作业成本法与作业基础管理
作业成本法与作业基础管理
作业成本法,是先把成本分配给作业,然后根据每种产品耗用的作业,把作业成本分配给产品的`一种计算方法.作业基础管理是基于作业成本法而产生的一种新型的成本管理方法,它立足于从成本费用产生的原因一作业,去研究控制和降低成本的方法,并取得了明显的成本控制效果.本文试对这两种方法的理论与应用做一探讨.
作 者：魏素艳 Wei Suyan 作者单位：北京理工大学管理与经济学院 刊 名：煤炭经济研究 PKU英文刊名：COAL ECONOMIC RESEARCH 年，卷(期)：2000 “”(4) 分类号：F2 关键词：★ 小学教学教研计划
★ 小学教研工作计划
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