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《我与爸爸学交通》教学计划

时间：2022-05-07 12:34:21 其他教学计划收藏本文下载本文

《我与爸爸学交通》教学计划(（精选20篇））由网友“睡醒”投稿提供，下面是小编收集整理的《我与爸爸学交通》教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《我与爸爸学交通》教学计划

篇1：《我与爸爸学交通》教学计划

《我与爸爸学交通》教学计划

活动名称:我与爸爸学交通

活动目标:

1、通过观察图片，幼儿能了解一些常见的.交通标志和交通手势，初步树立交通法规意识。

2、通过家长走进课堂，引起幼儿对交通的兴趣，激发幼儿从小遵守交通规则，做文明人。

准备：1、事先与当警察的家长联系

2、环境创设、交通图片若干

设计：一、向幼儿介绍简单的交通法规

二、谁来管理交通？（警察、交通协管员）

三、怎样来管理呢？（手势、口哨、标志）

四、怎样指挥交通？

幼儿跟家长学做交通手势

五、了解交通标志（出示图片）

红绿灯、禁示通行、注意危险、禁止手、头伸出窗外

六、讨论交流

1、为什么自行车与汽车分道行驶？

2、红绿灯中，黄灯有什么用？

3、行人如何过马路？

4、骑自行车能带人吗？

七、平时过马路应注意什么？

八、竞赛游戏

家长出题、幼儿找对找错。

篇2：我与爸爸

我与爸爸_1000字

小时侯我与爸爸的感情很好，晚上散步时我们总是勾肩搭背的走——因为那时我还很矮，爸爸总要迁就着我，弯下身子，现在想起来，那姿势一定很难受吧？再往前推，我还能记起曾把爸爸当马骑，让他在屋里驮着我来回爬——想到这，我不禁汗颜：那时爸爸得有多累啊！

长大后，或者说是大了几岁之后，我和爸爸一起走时他还是习惯性的拉着我的手，而我却不知是因为羞涩还是别的什么，总觉得这样很别扭。而爸爸却还总是兴冲冲的对我开玩笑说：“哼，要是让同学看见了，刘璐还要爸爸拉着手呢。”每当这时，我也总是含糊的说两句什么作为回答，可实际上，我从没想过到底要说什么，或许是觉得爸爸太容易蒙混过去了，没必要去想吧。

从小的，在我的潜意识里爸爸是没有妈妈重要的，因为爸爸总是出差，因为爸爸比较严厉。所以当我长到现在这个岁数，性格中出现些须叛逆与不安定的分子时，就最容易暴露给爸爸——每当我郁闷或不高兴时，爸爸就成了我的撒气筒，我的.态度会变得蛮横无礼，甚至是大吵一架。我一直都觉得我之所以这样是因为觉得爸爸和我不够亲密。就像今天，我把车钥匙落在学校，车放在了宿舍，所以明天只有打车去上学。当我们谈起明天如何回宿舍时，我说我可以与同学结伴走回去或坐车；而当爸爸又一次问我是不是真的有人和我一起走时，我立刻不耐烦起来，短促的回答“是”。

当他第三遍向我确定时，我不说话了。他重复问了好几遍，直到快要急了，我才抛出一句：我觉得我刚才说得够明白的了。爸爸立刻笑起来：这孩子，多一句话也不愿意说。不要以为他笑了是代表转怒为喜，他笑，是因为尴尬，是因为苦涩，是因为想掩饰自己的难过——哪有孩子这样对爸爸说话的？想到了这里，我耳朵边忽然又响起了妈妈的话。那又是我和爸爸大吵完一次后，我因为大吵大嚷得精疲力竭倒在床上睡着了，醒来后听见妈妈用不经意的声音说：“你那样对爸爸他会很难过的。”

我忽然想或许只有我在睡着时爸爸才能稍稍表露出一点哀伤吧，而这种哀伤又不能让我完全了解，因为他是爸爸啊！当我在学校客客气气与每一个人说话，就算生气了也要用微笑包裹自己的时候，我才发现原来只有在爸爸面前我才能尽情释放自己所有的不快乐，他其实是我最亲密，最以依赖的人。

那么我应该让这么重要的人难过吗？我应该如此无礼的对待他么？我想我已经知道了答案，所以才写下这篇文章。

篇3：我与爸爸

我与爸爸_700字

我的爸爸是一个平凡的人。爸爸在学校里给学生们讲课，神采飞扬，激昂陈词。在家里，爸爸仍然“国事、天下事，事事关心”，从此便上演了我与爸爸的“师生结”。

搜寻小时的记忆，刚进幼儿园的我对于色彩和图案充满了兴趣，尤其是动画片中的人物形象更让我如痴如醉，于是，望女成凤的妈妈为我报了幼儿绘画班。每当在家里练习，笨拙的小手，总是把画笔指挥的步履蹒跚。这样的“步法”当然免不了爸爸的批评，他的神态我依然记忆犹新，就像是达？芬奇在给学生上课。幼稚，抵触的我，每当在愕然中不知错在哪里，而爸爸又大声呵斥的时候，就像莱特兄弟相信人类可以飞翔于蓝天而受到人们的嘲笑。可那时的我并没有那样的意志。最终，我的绘画兴趣便在这双重作用下被扼杀了。每当爸爸看到我在纸上涂鸦的时候，他也会表情异样地走开。但，爸爸也许不知道，对于成长中的我，可谓是“可使有勇，且知方也。”

后来，不知怎的，爸爸似乎变了。虽然，还是不苟言笑，但呵斥少了许多。我喜欢音乐，五音不全的爸爸支持我唱歌。当我参加歌唱比赛时，他不仅是一位兴致勃勃的听众，还告戒我：这仅仅是了解世面的一小步。我对于电视上那些口齿伶俐、反应机敏的著名主持人非常羡慕，特别欣赏主持人在谈话节目中的表现，憧憬着将来要当一名主持人，对此，爸爸却说：不要只看到这些主持人在电视屏幕上出尽风头，那是各方面综合素质培养的`结果，尤其是新闻记者的职业培养。虽然爸爸总是泼我的冷水，但渐渐的，在我的内心形成了一个难以抹去的念头——我要当新闻记者。爸爸没有盲目的支持，而是将我的认识逐渐引导为了一种追求的目标，又可谓是“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”

在我的生活中，爸爸扮演的不只是一个父亲的角色，更多的是一个教导我成长的老师，我知道爸爸所等待的，是我这个“学生”呈现给他这个“老师”的收获，就像千千万万无私为学生们付出辛勤的老师一样，期待着我们：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

篇4：我与交通小学作文

我与交通小学作文

也变的越来越多了。路宽了、车快了、人多了，交通安全问题刻不容缓，需要我们高度重视。

朋友们，你们知道吗?我国每年就有10万多人死于交通事故，平均每6分钟发生一起车祸，这是一个多么惊人的数字呀!我也亲身经历过几个小事故，记得有一次，我和妈妈一起开车去外婆家，妈妈一边开车一边发短信，由于精神不集中，只听“嘭”的一声，妈妈的汽车和一辆公共气车撞头了，把我吓了一跳，我们赶紧下车看了一下，车头完全变型了，还好只是撞上了车，没有伤着人，妈妈嘘了一口气。如果开车一不小心，就容易出车祸，我们要引以为戒，不要酒后驾车、疲劳驾车、超载、超速，处处遵守交通规则，小心警慎，安全驾驶。

大家知道吗?一次车祸就会使一个阳光的孩子从此没有了笑容;一次车祸就会让一个幼小的.儿童在一瞬间没有了父母，成了孤儿;一次车祸会使家人整天以泪洗面;一次车祸会使一个健壮的人变成了残疾人;一次车祸……一次次的事件，让我们知道了安全是多么的重要，只要稍不留心，一个生命就会在这个时间永远消失。可是有一些人，他们总是不遵守交通法规，让我们一起去提醒他们，生命是可贵的，生命只有一次，人死不能复生。让我们一起来遵守交通法则，让安全时时伴我行!生命时时伴我行!

篇5：我与爸爸作文

这――由一件小得不能再小的小事而引起的这样的结果，这意味着什么？这是爱还是恨？是我对还是他们对？当时我不知道。但现在我明白了，我虽然不应该这样无理取闹，但是大人们也有不对的地方。这件事会使我终生难忘……

当我坐在书桌旁写这篇作文时，心里顿时激动起来。那是在一个下着雨的傍晚――

我放学回家后，看见妈妈正在叠衣服。因为下雨，我的鞋里被水冲进了许多沙子，很难受，脚冻得发青。于是我准备洗脚。脱了鞋子，这时想起今天的语文试卷没有让妈妈看。这一次考试考得很不好，只有90分。平时，我还是班里的学习尖子，每次考试都考得很好，还担任着班长。我把试卷交给妈妈，就去洗脚了。我试着用所有的借口来掩盖我这“丢了”的10分。你们想，一个成绩不错的好学生，突然成绩掉了下来，是多么的没有面子呀！在我看来，家长们是非常不理解我的。我只认为，他们只是一个仅有两个答案可供选择的单项选择题，第一个答案是：考得好，奖励。第二个答案是：考得不好，惩罚。当时，妈妈只是劝我以后要继续努力，一次考不好没关系等劝告的话。我本来就因为这丢了的10分而生气。因为，如果不丢这10分，就不会这么没面子了。可是妈妈又这么一说，仿佛说我考得不好似的。不仅不使我心里好受一些，还引起了我的厌恶之心。我这时很烦，气也不打一处来，恨不得撕了这张讨厌的试卷。这是因为在平常我没考满分时，妈妈每次总是这样劝我，还以为这样能够引起我的上进心。可是我觉得妈妈并不了解我，妈妈可能没有料到这会引起我的逆反心理，起到了“反面作用”，我又觉得这种根本没有必要说的“劝告”的话是一种我很不愿意听到的“唠叨”。我当时就有一种气得一蹦三尺高的那种感觉。

洗完脚，我还赌气故意把洗脚盆里的水洒得到处都是，快步地来到卧室做作业，还赌气摔上了门，妈妈好像觉察到了我的反常行为，觉得有点不对劲。于是，妈妈来到我面前，用严厉的语气问我，你在干什么？我听到后马上萌生恨意，咬牙切齿，气得我眼泪在眼眶里打着转。之后，我和妈妈吵了起来，而且吵得非常激烈，我几乎把憋在肚子里的气都发泄在了妈妈身上。甚至还打了起来，我恨的使出吃奶的力气，一拳拳的打在妈妈身上，妈妈也使劲打起我来，我气得都哭了，妈妈的眼睛也湿润了。但我毫不留情。当时我心里只有一个念头：我一定要打败你！爸爸烦了，生气地走过来把我拽到门前，还气愤地对我说：“你再哭，我把你扔到门外去！”一边说还一边用手指点着我的头，这更激起了我的反抗之心。我更生气了，眼睛瞪得像两个铃铛，死死的盯着爸爸，鼻子气得呼呼直冒热气，我拼命反抗，一边挣扎一边想着：难道他们没有想到我是多么的痛苦吗！我是多么的无助啊！但他们只知道一点：小孩子就不应该这样做！这件事使我的心理受到了很大的打击。

正因为这样，我以后再听到妈妈说什么所谓的“劝说”之类的话，我就恨不得挖个坑钻进去。

这是由一件小得不能再小的小事而引起的这样的结果，这意味着什么？这是爱还是恨？是我对还是他们对？当时我不知道。但现在我明白了，我虽然不应该这样无理取闹，但是大人们也有不对的.地方。这件事会使我终生难忘。

篇6：我与爸爸作文

我的爸爸说不上聪明，也说不上很复杂，在我十岁左右，我就很少见到了他。

我记得，十岁时，我第一次见到他时是在广州的夏天，他回来看我。那时，次次都和我出去玩，做作业聊天……很多很多。让我记忆最深的还是三岁左右的事情。

那一天。我发烧了。我爸爸还在外面工作，妈妈在家陪我。我那次烧了38多度。我爸爸知道了之后，不管工作，马上就从公司赶了回来，把我送进了最最最的儿童医院看病，当时我天妈妈说，我爸爸心理只有我的病好，没有其它的了，后来的她就忘记了。但是，我记得，我出来的时候，是一位医生抱出来的，爸爸见到我是万分高兴，不，应该是亿分高兴。

哎！可是现在不同了，他每年都要出差，一出就要一年多才能回来。爸爸，您什么时候才能不出差……

篇7：我与爸爸日记

我想，现在，我们温州城里的大部分人生活条件都还不错，都想把自己孩子的童年生活安排地非常充实，除了学校的学习外，还要参加课外的培训，可是每位家长给孩子安排童年生活时是否想过：自己给孩子安排的童年会使孩子快乐吗？但我想过多的学习负担会使孩子失去快乐、主见和自由。

爸爸好像看透了我的心思，对我说：“楷文，你应该知道我们现在给你安排的童年生活已经很幸福了，虽然我们家还不属于那种富裕的人家，可你的童年已经足够快乐了。”我撇撇嘴，说：“有什么快乐的啊？整天就是做作业，老师布置的作业做好以后，还要做家长布置的课外作业，考试之前还要做那种像试卷一样的练习，一点自由都没有。”“那你就来听听我的童年故事吧。”

“我小时候在大文岙村待的时候，很苦，我的小学在山顶上，而我的家却在山脚下，每天来来往往的都要好几公里的路，年轻人没带任何东西已经吃不消了，可是我还要背着书包，而且中途还要经过一些荆棘丛，不得已了，我中途就要停几下，我每天早上要5点多起来，吃完了稀饭，便去上学了，下午放学了，路更难走，不是有一句俗话叫上山容易，下山难吗？而且回家之后，还要帮家长干农活，我们小时候没有什么娱乐，偶尔玩玩泥巴之类的，也没什么好吃的，每天基本是番薯丝、稀饭，只有到过年，才能见到一点肉末。”

听了爸爸的童年，我想到了自己，虽然整天作业比较多，但还是经常可以玩电脑看电视，有时候小伙伴们来叫我玩，我还借口做作业，不想下楼玩，所以我应该是比爸爸幸福多了。但我也有一点不如爸爸，没有他小时候那么自由，因为我做什么都得等妈妈同意，我每天不能去做自己想做的事，妈妈总是对我说：“学习第一，作业做好了再玩。”

我把我的童年和爸爸的比较一下发现，爸爸的童年虽然历经千辛万苦，却拥有了快乐、自由，而我的童年在生活上虽然得到父母的悉心照顾，自己却象一只关在笼子里的小鸟，失去自由，没有快乐。

我渴望自由，我要像小鸟一样自由地飞翔。

篇8：教案《交通与数学》

教案《交通与数学》

交通与数学教学内容：北师版小学数学3年级上学期书52页----53页。教学目的：1、能运用周长、乘除法等数学知识和方法解决实际生活中的简单问题。 2、结合具体情镜，感受数学在交通中的应用，获得初步的数学实践活动的经验。教学重难点：提出并解决生活交通中的数学问题，培养学生的问题意识。教学过程：一、解决课前的问卷调查 1、你上学时所乘的交通工具是（），你所行的速度约是每分钟行（）米。 2、你上学时的出发时刻是（），到校时刻是（）.路上所用的时间是（）。 3、从你家到学校共有( )条路可行，把路线图简单地画出来。 4、我们的教室在（）楼，你一共要爬（）层楼梯。 5、在上学的路上你发现了哪些交通标志？书53页的“你知道吗”各表示什么标志，查一查，再写上。二、揭示课题师：大家看出来了吗？这份问卷都是你们上学途中经常经历到的有关交通方面的问题，同学们调查到了这么多有用的数据，并弄清了各种图形的交通标志，让我也感受到了其中的数学味道哦！今天这节课我们的学习课题就是交通与数学（板书课题）。三、提问题解决问题 1、布置小组任务（一）师：现在我们就以你手中这份问卷调查上的数学信息（或以生活中的交通信息）提出一些数学问题。小组长把提到的`所有问题记录下来，注意有序有效。 2、学生汇报，老师进行梳理和简单记载。 3、布置小组任务（二）：小组解决问题。（要求：问题摆在中间，每个人独立、安静地在草纸上列式解决，有困难的问题在题号前打上“？”。）【问题有：1、上学路程长度（分2种）。2、上学路线的走法。3、走楼梯的算法。等等】 4、由会的学生上台讲解有问号的问题。 5、布置小组任务（三）：小组内两两相互批改，有错误的及时改正，并相互讲解。 6、闯关（书52页一大题4小题）四、谈数学与生活师：同学们真了不起！这么多交通中的数学问题都被聪明的你们解决了。那生活中其他的领域也能找到数学问题吗？说说。对，生活中处处都有数学问题。正如伟大的数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，无一不用数学。所以我们大家要学好数学，这样就像你手中拿了数学这把金钥匙，才能更好地去解决我们生活中的数学问题啊！还要用一双数学的眼光去发现问题，不要学了却不知道怎么去用它，像站在门外不知道怎么进去一样。五、解决“火车票”问题 1、展示票表师：同学们，下面就拿着你手中的金钥匙去帮助张叔叔解决一个数学问题吧！ 2、分析票价表 3、举例说明应该是多少钱的票价。六、作业书52第2题、第3题。

篇9：绿色交通与可持续发展

绿色交通与可持续发展

一、绿色交通的内涵绿色交通是一种全新的理念,是基于可持续发展的.交通观念所提出和发展的,以缓解交通拥堵、降低环境污染、促进资源合理利用为目标的协和式交通运输系统.它不同于环境保护,也不等同于生态交通,但它有利于环保,可减轻交通对城市生态环境的污染,是“环境革命”这一理念在交通方面的具体化.其宗旨在于减少个人交通工具的使用,以低污染或无污染的交通工具逐步改造并取代现有的以汽车为主的交通方式.可以说,绿色交通是解决当前交通发展对环境污染矛盾的重要途径,发展绿色交通是可持续发展的必然趋势,是21世纪对交通发展提出的更高要求.

作者：乐新宇作者单位：北方交通大学,北京,100044 刊名：哈尔滨市委党校学报英文刊名：THE JOURNAL OF HARBIN COMMITTEE SCHOOL OF THE CCP 年，卷(期)： “”(4) 分类号：F512.3 关键词：绿色交通可持续发展发展策略

篇10：浅谈交通测量与调查

浅谈交通测量与调查

本文结合实际工作,简要阐述了市政工程测量中交通测量的'特点及采用的方法.

作者：牛建国作者单位：广州市公用事业规划设计院刊名：中国科技财富英文刊名：FORTUNE WORLD 年，卷(期)： “”(10) 分类号：U4 关键词：交通工程数字化测图

篇11：城市道路与交通论文

城市道路与交通论文

摘要：城市规划涉及政治、经济、文化和社会生活等各个领域，是一项全局性、综合性、战略性工作，对城市进行科学合理的规划管理，是进一步研究城市的发展、空间布局以及各项基础设施建设工作的关键环节，而城市的道路系统规划不仅包括具有不同功能的城市主干道及支路等，同时还包括一些广场或绿化设施等附属交通设施，它们是相互协调、不可分割的整体，本文就将主要对城市道路规划问题进行简单的阐述。

关键词：城市规划；控制性详规；道路规划

在新一轮城市总体规划的指导下，各个城市都展开了大规模的城市道路建设，除了继续拓宽一批道路外，还陆续新建了一些干道，无疑这是为了适应城市交通的迅速增长，缓解城市的交通紧张状况，也为了带动道路周边地区的土地开发，但同时也应看到，大规模城市道路建设的背后还存在着不少问题，值得我们去思考。

一、城市道路系统的重要性

城市道路系统是组织城市各种功能用地的“骨架”，是城市进行生产和生活活动的“动脉”。城市道路系统布局是否合理，直接关系到城市是否可以合理、经济的运行和发展。道路系统一经确定，实质上就决定了城市发展的轮廓、形态，影响深远，并且在很长一段时间发挥作用。城市各级道路既是划分城市各组团、各片区地段、各类城市用地的分界线，又是他们之间联系通道，因此城市道路应与城市用地规划相结合，做到系统完整、分级清晰、功能分工明确，能适应各种交通运输，同时满足城市环境的要求。

二、城市道路规划的主要内容及影响因素

1、城市道路规划的主要内容。城市道路规划是建立在城市交通规划的基础上的，它不仅影响着整个城市的发展同时还是城市道路功能最直接的表现，其涉及到辖区范围内的所有干道和支路以及相关的附属交通设施等，城市道路规划应该根据城市的自然环境特点及城市的交通现状，尽量满足经济性和合理性的要求。

2、城市道路规划的影响因素。在进行城市道路规划时主要的影响因素主要包括城市用地分区、原有路网、地形条件和进出口公路系统等几方面：对于城市用地分区可以分为工业区、商业区和居民区等多种，这些全部是交通的策源地并且每天都因不同的目的和形式吸引着大量的客、货流，所以对于这方面的规划一定要通过详细准确的交通调查来取得必需的交通资料，这样才能使分区间的交通达到通畅快速及合理分布；对于地形条件及城市原有交通布局对城市交通规划的影响，在进行城市总体道路规划时应认真的分析城市地形的变化特点并尽量做到划分自然并满足相关的标准和环境景观要求；对于城市原有道路网，其不仅是规划的基础还是进行调整的主要依据；对于城市的进出口，则是指与城市道路相连接的公路以及铁路等外部交通，两者的`横断面具有明显的不同，所以在进行处理时如果考虑的不充分极有可能造成交通堵塞，严重时还可能引发交通事故，对人民的人身及财产安全造成影响。

三、城市道路规划设计的基本原则

1、以人为本。因为城市道路上的人流、车流都是在动态过程中观赏街景，又由于交通手段（步行、骑自行车、乘公交车等）不同，以至于产生不同的行为规律和视觉特征，所以应在规划设计中考虑以人为本的原则，营造一个优美、舒适、安全的交通环境，把环境和人们的需求结合起来，这是城市道路规划设计所追求的目标之一。

2、可持续发展和个性化。可持续发展表现为自然资源、生态环境和经济社会发展三个方面，要把这三方面统一在道路设计中，要尽量加强自然要素的运用，恢复和创造城市中的生态环境，让城市道路中的硬质景观融人自然并与自然共存，对于个性化设计是指城市道路景观规划设计突出城市自身的形象特性，并考虑时间变量因素，还要充分展现城市特色，如平交路口，模式不能千篇一律，应结合相交道路的等级渠化，更加合理地组织交通，交叉口设计，应尽量减少人为障碍，在分隔带、指路牌、路灯杆等设置上应注重细节，以方便通行为原则。

3、因地制宜。由于城市道路用地空间范围有限，在此空间内除安排机动车道、非机动车道和人行道等交通用地外，还应安排一些市政公用设施，如地上架空线和地下各种管道、电缆等，同时，道路规划设计也要安排在这个空间里，而道路的一些绿化要想达到预期的效果，就要满足植物所需的地上、地下环境条件，否则植物将不能正常生长，也不能展现其观赏特性，从而影响道路绿化所起的作用和景观效果，因此，道路规划设计应在合理布置市政设施的同时进行统一规划，充分考虑道路沿线的地形、地貌、土壤条件、市政设施、建筑等因素，选择合适的植物配植方式和植物种类，以达到理想的效果，同时还要注重新材料、新工艺的应用，如新研制的粉煤灰彩色复合路缘石、降噪路面，防滑材料，环保材料，节能材料等，根据道路的性质、等级及所处地域分别使用。

四、城市道路规划应加强支路网规划、提高支路网密度

在我国的城市道路规划中普遍存在的一个通病就是重干道、轻支路问题，即使是在新区，往往也是干道越做越宽，支路网密度却很低，这样做的直接后果就是道路通达性差，车辆和行人绕行较多，而且过宽的道路也导致行人过街困难，实际上，提供足够的路网密度比单纯追求干道的宽度重要，这一道理正在被越来越多的城市规划工作者所认识，然而在土地开发中，以及在新区建设中，为保持土地开发利用的完整性，追求土地开发利益的最大化，小区规模还是常常做得很大，支路网却往往做得很少，这样大片大片的土地仅靠很少的几条道路来分割，建设初期因为新区人口少，支路网密度较低的问题还不易显现，但过了若干年后，随着城市化进程的不断加剧，老城人口的不断向外迁移，现有新区支路网密度过低与交通需求急增的矛盾就会立即凸显出来，如果到那时再进行支路网改造，其代价可想而知，宽阔的城市干道也许已经适应了城市机动化的需要，但路网的规划最终还是应以人为本，以方便人的出行而不是车辆的移动为最终目的，事实上，完整、细密的支路网系统不仅可以对干道起到交通分流作用，提高干道的通行能力，而且还便于形成完整的自行车道路系统，有助于减少公交盲区，方便片区居民出行，除此以外，它还可以使城市出让地块细划，以便于开发项目的分期实施，便于开发地块工程管线的经济敷设，还有利于创造更多的经营空间，增加社区间人们的交往，积聚人气，良好的支路系统也是城市综合管线配送的载体，因此，我们应当重视对支路网的规划，以系统的观念编制系统的支路网规划，要求支路在分区或街区内部形成较为完整的系统结构，充分提高路网密度，对于城市新区规划，应当根据土地的性质和用途，严格按照规范要求超前做好支路系统，并应随着新区的开发建设逐步进行实施和完善，以免带来遗憾，但是过多的支路与干道相交所带来的过多的路口给道路交通带来的负面影响也是我们在规划中所应当重视的，应通过合理的交通规划及有效的交通管理来使这种影响降到最低。

五、道路规划还要应重视自行车出行的道路需求

自行车交通由于其方便、灵活、经济、无污染，成为了城市居民重要的交通方式，所以在进行道路规划时应为其提供良好的出行条件，优化自行车道的设置，改善自行车的出行条件，也有利于提高城市的交通质量，支路由于其等级不高，技术标准低，相对来说，比较适合自行车出行，所以在道路规划中，可以考虑利用老城纵横交织的支路网，选择与主干道平行的支路作为自行车专用车道，并在进入交叉口前利用其他支路提前分流，这样自行车、机动车各行其道，不仅可以减轻干道自行车流量，提高骑（乘）车舒适度，缓解交通拥堵，还可以充分提高道路的使用率，这项工作的开展还应取得公交部门的配合，使公交站台尽可能设在靠近自行车专用车道的位置，这样可以方便人们换乘，另外，还应考虑设置自行车停车处。

综上所述，城市道路规划建设在改变城市面貌、改善人们出行条件的同时，还存在着很多问题等着我们去发现、去思考，我们要在工作中尽可能去解决这些问题，只有这样，才有利于我们的城市建设，才能把我们的城市建设得更加美好。

参考文献：

[1] 戴旺、段少华.城市道路规划建设的分析研究[J]. 黑龙江交通科技，，（10）：337-337

[2] 谭婷，张金旺.有关城市道路规划的思考与探索[J].商品与质量，，（S2）

篇12：交通与安全作文

马路的一天是一首变幻的交响乐，每天都有不同的乐声响起。“叮铃铃——”“嘟嘟——”“嘀嘀——”……各种“乐声”汇成一条长河。偶尔在这些令人陶醉的乐声中，会响起一阵刺耳的声音：“嘀嘟——嘀嘟——”救护车尖细的声音破坏了马路的和谐。这不协调的声音让整首“交响乐”变得一团糟，一段段如歌的生命就从此淹没在人们的叹息声中了。

那是发生在去年的一件事，我怎么也忘不了它。那天，老天似乎也在为即将发生的事情而伤心流泪，本来天气还好，不一会儿便下起了蒙蒙细雨。我亲戚家大哥哥的女朋友因为没有带伞，便让大哥哥到她工作的地方去送伞给她。不幸的事情发生了，在加油站旁边转弯的地方，一辆超载的货车不怀好意地冲过来，把大哥哥连人带车一起弹出了好几米远！就这样，大哥哥……就再也没回来了！他的父母悲痛欲绝，哭得像个泪人似的。因为他们的儿子还很年轻，而且快要结婚了。白发人送黑发人，能不伤心、能不痛苦吗？虽然肇事司机赔给大哥哥家十几万元，但这又有什么用呢？能还给他们一个健壮活泼的儿子吗？能弥补他们心灵的创伤吗？

遵守交通规则，不仅是对自己负责，更是对家人的负责。愿所有的人都能从中吸取教训，为自己着想，为家人着想。

篇13：环保与交通作文

我们只有一个家——地球。我们的家园正在面临着日趋恶化的环境，我们要从小事做起，保护家园，保护环境。

环保与交通有着息息相关的联系。正是因为时代在飞速地发展，科技在不断的进步，生活越来越好，大多数的家庭都有了私家车。今年第一季度我国车市销量增长最快的是豪华车，其中高档大排量的宝马车同比增长82%以上，大排量的多功能运动车suv同比增长48。8%。这些豪华车排出的尾气污染环境，我们的家园被二氧化碳“包围”着，交通是影响和污染环境的重要因素之一。

提倡低碳的.生活方式是既可以保护环境，又可以开汽车的好办法，只要有节制地使用私家车，使用小型汽车、小排量汽车，提倡低碳生活方式，出行的时候并不完全依赖私家车。而国内的人们无节制地使用私家车成了炫耀型消费生活的嗜好。有些城市的重点学校的校门口，接送孩子的私家车常常将周围的道路堵得水泄不通。造成了道路拥挤，既浪费时间，又污染环境，我们要提倡绿色低碳的生活。

绿色低碳的生活是我们人类所憧憬、向往、热爱的生活。绿色低碳的生活要从节约水资源、保护花草树木和不制造垃圾，要循环利用有再利用价值的垃圾。

节约水资源，从你我做起。开水龙头的时候，不要把水开得太大。水也可以再利用。例如：淘米水还可以用来浇花，用来洗碗刷碟……节约水资源，就是从这点点滴滴做起。“爱惜生命之源，关注点点滴滴”。

保护花草树木，从你我做起。经济学家说树林是绿色的银行；人类学学说树林是人类的乐园；生物学家说树林是生命的摇篮；医学家说树林是绿色的疗养院；艺术家说树林是大自然的美容师……我们要保护树林。“树木拥有了绿色，地球才能有脉搏”。

不制造垃圾，要循环利用有再利用价值的垃圾。垃圾要分类倒，分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

天天呼吸，空气不可污染；日日饮用，水源不可污染；餐餐进食，蔬菜不可污染。

篇14：148我与爸爸抢电脑

“宝宝，爸爸明天要出差，没功夫玩‘够级’了，你今天就去玩别的好了。”爸爸的挑战谁敢不听，可我明天还要上课！我也没有时间来看电子书了。要说网上打牌，爸爸在我做作业时，也可以打上好几副呢！我在上课，哪来电脑可以玩，老师们还提倡节能呢！干嘛非要在我那可怜的一丁点儿的时间里，和我抢着用呢！我不服气地看看爸爸嘻皮笑脸的神态，挪了挪鼠标，又看起小说来。

爸爸见了，松松垮垮的脸皮，立刻绷紧了，显出了属老虎的得威风劲。“何珊姗小朋友……”“啪、啪、啪”伴随着鼠标清脆的敲击声，我让位了。要不然，又是一场扑不灭的大火燃起来了。

虽然，我还是有很多不服。

篇15：我与爸爸作文300字

我与爸爸作文300字

我与爸爸

五、三魏璇

我与爸爸之间的'事情可多了，无论怎么数都数不清，这无数次事情中，有一件事到现在都让我记忆犹新。

我从小就特别淘气好动，记得我九岁时，在一个烈日当空的下午，第二节课是体育课。当时心情特别激动，心想：哈哈！终于解放了！可以到操场上活动活动了！我迫不及待地爬上了云梯，正当我用力向上一蹬，突然感觉手钻心的疼，一下子从云梯摔了下了，手再也动弹不得了。同学们叫来了老师，老师立刻给爸爸打了电话，爸爸得知这个消息，飞车赶到了学校，马不停蹄地把我往医院送。一路上，爸爸心疼的看着我痛苦的样子，比他受伤了还难受。一边开车一边还鼓励我，要我坚持、勇敢……到了医院，爸爸忙前忙后的为我挂号、找医生、拿药，看着爸爸跑得满头大汗，我咬紧牙，忍住疼。看到医生要给我动手术时，我不仅害怕起来，不停给医生叔叔说：“叔叔，你一定要轻点呀！”爸爸在一边安慰我说：“你都已经是大姑娘了，这点痛算得了什么？长痛不如短痛，我们家魏璇是最勇敢的了！”

在爸爸的安慰声中，不一会儿手术就做完了。手术做完后，我给爸爸说，这次手术一点也不疼。

父爱就在点点细节中。

篇16：我与爸爸看医生散文

我与爸爸看医生散文

上篇：爸爸带我去看病

从小我的身体就不太好，可能抵抗力差，因此几乎每隔二、三个月就得一次感冒，家中孩子多，有时妹妹们也会被传染，每一个月光是医药费，对于当警察的爸爸来说，真的是一笔不小的负担！还好在我家巷口的“许小儿科”医院,夫妇两人都是医学博士，医术精湛，每次生病去找他们医治，很快就医好了。夫妇两人，都是心地仁慈的人，知道当警察所所长的爸爸，在士林管区平时“亲民爱民”（我在家中，看到有好多人送这个银盾给爸爸），家中孩子多且常生病，所以交待护士小姐，我们家人去看病一律不收费。但妈妈感恩的跟医师娘说，看病不花钱是不会好的！医师娘才说：收个挂号费意思一下吧！她的医术让我们一家七个孩子，健健康康的长大！爸爸常跟我说，做人要善良有爱心，像医生因为仁心仁术，救人做好事积阴德，所以好心会有好报！在我幼小的心灵里，便决定如果将来即使做不成医生，也要多充实医疗方面的知识，以便有机会可以助人也助己！

记得17岁在北一女读书时，我因为迷上游泳，有一天早上第四节是自习课，我特别把便当留在抽屉里不送出去蒸。趁十一点半便偷偷地把便当吃完，盼望早点下课！当十二时十分下课的号声响起，我以最快速度来到游泳池畔，第一个跳下水去，如鱼得水般，快乐地嬉戏了中午一小时的午休时间。

不料晚上肚子痛了起来，勉强捱到早上，也不敢告诉爸爸，只好咬紧牙关背起书包，换了二趟公车来到北一女，上课去了。但是到了中午，最终还是忍着痛，打电话请爸爸接我去看病。我的心难过极了！难过的不是自己身体上的痛苦，而是我意识到，这可能是需要花许多钱动手术的盲肠炎。这笔数字不小的医药费，将会给爸爸带来多大的一件烦心之事呀！

爸爸找到他管区内靠近圆环附近，有一家十分有名的“徐外科”医院。副院长耿殿栋伯伯，是爸爸的河南老乡，医术十分高明。由于几年前，徐外科曾闹过医疗纠纷，病人家属抬棺材来医院门前撒冥纸抗议。那时爸爸用很诚恳的态度，摆平了这件事，所以耿伯伯对爸爸一直很好！没有想到，现在居然需要靠他的帮忙，来为我操刀，割除我位于腹部“左侧”异于常人位置的盲肠！20分钟的手术后，他拿出一小条粉红色，像鸡肠子一样的东西，跟爸爸说：这个手术如在大医院开，一定是实习医生开，大概要花一个鈡头都说不定。爸爸一直向他鞠躬称谢！当麻药渐渐退去后，我忍着痛，要爸爸放心。请他早点回家去告诉妈妈，让她也好早一点放下心中的牵挂！

第二天一大早，爸爸兴冲冲地来到我的床前，从手中的纸袋拿出一瓶鲜奶。“胖啊！乖，快把这瓶羊奶喝下去，很补的！”爸爸把我扶起来，对我说。他看出我一脸的犹豫，接着又说：“爸爸小时候身体不好，你奶奶都是挤羊奶给我喝大的！”。我双手接下了那尚带余温，但有一股羶气的羊奶，大概伤口的疼痛，也影响了我的心情不佳！我立刻皱着眉，把羊奶推回爸爸胸前，不耐烦的连连说：“难闻死了！我不要”爸爸说：“来！喝一口试试，你的脸色苍白，喝了对你好。”

爸爸不住的哄着我，但最后爸爸拗不过我，只好失望地退掉他已订了一个月份的羊奶！如今每次一看到羊奶，爸爸那幅失望与担心的面容，总是立刻浮现在眼前。是那样的叫我揪心，泪水在眼眶里不住地打转，最终还是潸然流下！这伤痛将永远烙印在我的心头。老爸！求您原谅不孝的胖儿，好吗？因为随着您的仙逝，我已没有机会回报您了。老爸！我只有谨记您的“要多行善，尽力助人”的教导，以为我做人的“座右铭”。

下篇：我带爸爸去看病

时光荏苒，转眼之间，爸爸已经不再年轻，爸爸七十多岁时，睡眠不太好，他常常练气功及外丹功，他跟我说他已经打通了任督二脉。但据我也练太极的心得，他应是用意引气至头顶，而未能再顺势下来，因气聚在头顶，招致睡眠不好的结果！我们都是缺少“明”师（有真功夫，明白究竟的名师）指点，所以均无法克服真正打通任督二脉的难关！现在爸爸老了，应该是轮到我来带爸爸去四处寻医，为老人的健康问题把关！我问了医生，爸爸现在的问题，是需要老年精神科医师的协助，于是我陪爸爸去看了一阵子医生，睡眠问题也渐有改善。

有一年，爸爸因糖尿病血糖控制不佳，住院治疗。记得我下午去看他，因为是双人病房，隔壁的病友晚上很吵，弄得爸爸每晚经常睡不好觉。我来到病房时，适逢爸爸补眠刚醒，他看了我一眼，便指着他病床前的墙壁说：“胖阿！你看墙上有好多犀牛和大象在走吔！”。我心中一沉，根据自己平素所学到的医学知识，想来爸爸大概是得了“谵妄症”吧！通常好发于一些六十五岁以上高龄的住院病患，在精神上发生意识障碍的病。我立刻想到，该去找他的老人精神科的黄主任才是。

巧的是，那天正好有黄主任的门诊。我想如果要等病房的`主治医师，明天来查房时才开会诊单，照这家医院的规定，最快也要48小时左右精神科医师才会来到。为了不想耽误爸爸的病情，当下决定，带着爸爸的健保卡，跑到黄主任看门诊的房间。虽然我以前也常陪爸爸来看病，我想也许主任看到我，会记得爸爸。但我又怕他因为病人太多，不记得我及爸爸，所以那张有照片的健保卡，帮了大忙！

黄主任虽是大牌名医，但他医者仁心，当我透过护士的帮忙，见到了黄主任。他看了爸爸的健保卡后，听完了我的概述，立刻就打电话询问爸爸病房的住院医师，了解爸爸的现况。接着又打电话指示他手下一名资深的主治大夫，告诉她，爸爸过去和现在的状况，耐心地交待她要注意些什么，并且请她有空立刻去给爸爸会诊。我内心真的深受感动！同时他还亲自开了处方笺，并在上面加盖了他的职章，以示负责，要我拿回去给病房的住院医生，请他开药。

当爸爸服用了黄主任的药后，加之那位精神科女医生的会诊，病情渐渐地稳定下来，同时我也为爸爸换到了较为安静的单人房间，让他能够得以好好的养病！这时候在我心里唯一所想到的，就是自己小的时候爸爸如何带我去看病。如今爸爸老了，老人家每当身体不舒服时，是多么企盼自己的儿女们能够陪伴在身边，不希望自己有一天会成为孤独的老人。这一点道理我是深深的明了。所以，无论是再忙再累，我都会尽力去做，象爸爸在我们小的时候尽心尽力地照顾我们一样。因为现在是我们做儿女的应该回报他们，好好服侍他们的时候了。

篇17：我与爸爸放风筝写作文

阳春三月，正是适合放风筝的好天气。这个周末，老爸带我去放风筝，我们玩的可开心了。

这个星期六的早晨，我和老爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。

我正看得入迷，老爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照老爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在老爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。

放风筝真有趣，我下个礼拜还要来，希望下个礼拜依然有好天气!

篇18：我与爸爸放风筝写作文

放假了，我和老爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝，真是太有趣了。老爸看见了我羡慕的样子，猜到我也想放风筝。在那天晚上，老爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。

第二天早上，我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的客厅里。我心里想：难道是老爸给我买的？我一直在犹豫要不要问老爸。可我不敢问老爸这只风筝是不是给我买的。就在这时，老爸说他有些事要出去办，我听了高兴坏了。如果老爸走了，我不就可以放风筝了吗？见老爸出了门，我就迫不及待地要去放风筝。我打开风筝，看见里面有两根杆子。这是干什么用的？看了说明，我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝，根本不知道如何组装风筝。我看了又看，终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里，终于将风筝组装了起来。

我看见还有一团线，我想这应该是风筝线。我找到了线头，把这根线放进拴线的一个小圆口里，打了个结。风筝线终于拴好了，我拿着风筝跑了出去。我感到微风吹到我的脸上，我把风筝高高地举起来，迎着风，我感到风筝要飞了。我把线给放得更长了，风筝挣脱了我的束缚，飘到空中，我看着高高飞在天上的风筝，我也好想像风筝那样在天上自由地飞。看看下面是什么样子？

放风筝，太有趣了。以后我还想再放。不知道你是否会放风筝？如果你想放风筝的话，我可以教你的。

篇19：我与爸爸的作文

有一种爱，它不需要用语言表达，只需要把它默默地藏在心里，这种爱，并不像母亲那种细腻温柔的爱，而是父亲那种豪迈有力的爱。虽然爸爸是工作狂，但是他在陪孩子时，宁可不去工作，也要去陪伴他的儿子。

有一次，教我武术的师傅说组织一场旅游，并且要带上家人去。当天晚上我问了一下爸爸，他却说因为他公事繁忙，只是说定叫表哥陪我同去。

旅游那天，我看见别人的父母都陪着孩子，而我却只有表哥陪伴，心里免不了一阵失落。当快要上车时，背后突然传来一声呼唤，这一阵声音是多么的熟悉，啊，那不是爸爸吗？没错，就是那个豪放的声音，我是多么的渴望听到这叫声，终于等来了。我的心情从低谷奔到了高峰。能听到那种豪迈有力的声音，真是太开心了。

泪水像断了弦的线，忍不住的流了下来，爸爸看见了我，对我说“不就是不来吗，要不要哭啊，现在来了你还哭？”我对爸爸说：“这是喜极而泣，你懂吗？”说罢，我用手擦干了泪。

后来，我才知道爸爸当天本已约定好了工程师，但是却推掉了，目的是为了陪我去玩。我心里想：我的傻爸爸啊，你为什么要因为陪我而浪费你那宝贵的时间啊，我是多么地想你去做完你的工作啊。

我的爸爸啊，你真是一个大傻瓜，你是一个工作狂，但是你为了自己的孩子却宁愿推掉自己的工作，从一个工作狂彻底变成了一个“非工作狂”，我真的不知道你为什么要这么的疼我，我不知道用什么语言来表达你对我的爱，我只好把这份爱默默的藏在自己的心里，我知道你的性格，你只想让我们知道你的爱，并不需要用语言来表达出来。

篇20：我与爸爸下象棋作文

我与爸爸下象棋作文

生活中，每个人都和爸爸或妈妈之间一定发生过许多有趣的事情，今天我就来讲一讲我和爸爸下象棋的事情。

“将” “军”“上马”“下车” 我和爸爸杀得难解难分，客厅里刀光剑影，硝烟弥漫，突然，爸爸杀了个回马枪直指我的“元帅”，不好，我的'大将都在外面厮杀，远水救不了近火，我灵机一动。

“起仕”，直接化险为夷，爸爸的兵只好灰溜溜地走了。“军”我使用了我最熟悉的“双炮攻”，爸爸出奇制胜地把兵卡在我的炮中间，我一看失败，火冒三丈，立刻来了个“马后炮”，爸爸不慌不忙地把我的炮杀了下去，我马上“骑马追车”，可反被车吃了，这真是赔了夫人又折兵，我被爸爸杀得心烦意乱，这时我已杀红了眼，想立刻反击，爸爸开始只是躲着，看到爸爸只是躲着，我开始得意洋洋了，忽然，老爸趁其不备，再来个回马枪，我一看情况不妙，立刻支援，可是我走得太迟了，爸爸已把各个阵的重要部分攻破了，我看兵败如山倒，只能乖乖认输了。

这是我和爸爸下象棋的趣事，你和你的爸爸妈妈也发生过什么趣事呢?说说看吧。