香包教案（共15篇）由网友“边伯贤人君子”投稿提供，以下是小编整理过的香包教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：香包教案
【活动背景】
香包，中国古代叫香缨、香囊、佩帏、容臭，今人称荷包、耍货子、绌绌。它是古代汉族劳动妇女创造的一种民间刺绣工艺品，是以男耕女织为标志的古代汉族农耕文化的产物，是越千年而余绪未泯的汉族传统文化的遗存和再生。它是运用刺绣的针法在丝绸上绣制出富有内涵、精美华丽的图案纹饰，再缝制成形状各异、大小不等的小绣囊，在其内部装上各种浓烈芳香气味的药物研制的细末，用作节令庆贺以及生活的实用品和观赏品。古时认为，香包中的这些药物及香料均可辟邪趋灾，保持健康。祛邪祈福，是香包文化的永久主题。而隐喻象征、托物言志则是香包的鲜明艺术特色。
小班孩子对于颜色丰富的有香气的东西很感兴趣，而香包正符合他们直观的'观察方式，利用香包颜色的视觉冲击，香味的刺激能很好激发孩子去观察了解。同时香包的历史由来也颇为有趣能帮助孩子了解到历史和民间美术的内在美丽。
【活动目标】
1、欣赏各种各样的香包，了解民间香包图案的寓意，知道香包的用途。
2、愿意用语言表达自己所观察到的香包样式、形状等。
3、通过欣赏萌发对民间美术制品的兴趣。
【活动准备】
物质准备：
（1）各式形态不同的民间香包图片
（2）颜色不同的民间香包图片
（3）各式有内在寓意图案的香包图片
（4）实物香包若干
（5）民间音乐《欢沁》、《步步高》
【活动过程】
一、通过参观民间美术工艺品展会，引发幼儿兴趣。
1、教师以参观的形式导入活动：
师：“孩子们，听说开展了一个民间手工艺品的展览会，里面有好多好玩的、漂亮的手工艺品，你们想不想参观一下？（随民间音乐《欢沁》观赏一张图片）。这个手工艺品漂亮吗？你知道它是什么吗？
教师小结：孩子们啊，这个叫做香包，它的形状有很多，造型很美观。香包是我们国家的传统工艺品。
二、通过倾听故事，了解香包的传说和用途。
师：传说，每年五月五日午时，这个时辰是所有妖魔鬼怪都出来活动。古人很难避过这个时辰，如果能避过就能平安，不然就会给鬼怪害死。这时救苦救难的观世音菩萨托梦给人们，说妖魔鬼怪最怕金属、香气，只要你带上金属和香气之类，就能避过妖魔鬼怪之害。人们一传十，十传百，很快传开了观世音菩萨托梦救人的事，他们就在这一天午时，身上佩带各种各样的金属与香气之类来避邪，这种做法，俗称“压午”，结果，平安无事。从此，人们每年在这天佩带金属、香气之类的东西，时间久了，就渐渐地发展为今天的香包。
三、通过闻一闻，感知香包的香气四溢。
师：今天我也带来了神奇的香包，请小朋友闻一闻你桌上的香包，你闻到了什么味道？你感觉怎么样？
教师小结：哦，原来香包真的有很多种香香的味道呢！
四、通过欣赏，感知香包的造型美。
师：孩子们，老师今天带来了许多的香包，你们看，它们是什么？它们长得什么样？我们也来学学它们的样子，好吗？（出示造型突出的香包）
五、通过观察，感知香包颜色的千变万化。
师：再看看这些香包都用了哪些颜色？它们看上去感觉怎样？你为什么会有这种感觉？从哪里看出来？
六、通过图案，感知香包的内在寓意美。
师：那我们再来看看这个是什么图案的香包啊？你觉得这个图案漂亮吗？
教师小结：莲花、牡丹这些花代表我们女孩子一样漂亮；登梅的喜鹊代表我们神气的男孩子；蝙蝠和福念起来同音等表示你很有福气呢！每个图案都有他的意思。
七、游戏：香包在哪里。
师：小朋友欣赏了好看的香包，朱老师在教室里也藏了好看的香包，请朋友用你们灵巧的小鼻子闻一闻找一找吧！（游戏离场）
篇2：粽子香包作文
太阳爷爷在天空上看着人们笑，一朵朵云彩在天上悠闲的散着步，车在马路上快速的奔驰着，一个个上班族嘴巴一会儿咬一口面包，一会儿猛吸一口饮料，匆匆地走向公司，而我们匆匆走向作文室，准备做一个粽子香包。
开始做了，老师给了我们针、布、线，我们一手拿针，一手拿线，打算把线从针孔里穿过去，可是，这线好像跟我作对似的，我硬是穿不过去，我左右为难，只好请教老师，终于，我把线从针孔里穿了过去。
重中之重开始了！——缝香包！我屏息凝视，准备来地场殊死博斗，我睁大眼睛盯着钉，希望他能自己缝上去，不用我用自己冒着生命危险去缝，可是希望却很小，我只好认命，一手拿着布，一手拿着针，咽了一口唾沫，穿好缝，我穿了好久，还是弄不好，我只好请教老师，无奈之下，老师只好帮我弄。终于弄好了。
“呼”我叹了一口气，开始“终极之战”——加料。“艾草、棉花。”我边说边拿材料放进香包里，顿时，一整个香包都被我放的满满的，这时，我又为难了，要怎么让这个香包变成三角体呢？我思来想去，思前想后，左思右想，硬是想不出来。老师见了，一脸怨气地帮我。（我哪里一脸怨气了，哼）而我就在一旁继续弄我的针，我手拿针，又拿着线，觉得我不可能弄成，可我还是要努力去做，我的针的针孔很小，线又很软，这简直是一个不可能完成的事，我经过不懈地努力，终于完成了。
老师弄好了包，我又请老师帮我手缝，又过了一会儿，一个艾草味的粽子香包就完成了。
我心想：耶，太棒！蚊子不敢靠近我了！我高兴地跑回了家。
篇3：粽子香包作文
在一个湿漉漉的下午，下着沥沥的小雨，柳树姑娘的头发湿润了，小鸟停止了它那动听的歌声，小河里陆陆续续地听到“嘀嗒嘀嗒”的声音。我撑着伞步行到了室来上课啦。
上课啦！我们班的同学也陆续到达室啦！老师说：“我们要一起每人做个粽子香包。我们都瞪大好奇的双眼。
老师首先叫我们选好布，我们都选了自己喜欢的布，然后老师耐心地教我们怎么穿针，我们都有模有样地学了起来，第二步老师叫我们在穿针的那里打个死结，我们都打好结，接着，老师教我们怎么缝这个香包，老师说：”先把这个布反面对折一下，然后把针穿过来再穿过去，我们都认认真真地学了起来，我的前几针都挺顺利的，但后几针就有点乱七八糟，我露出了尴尬的面孔，我失败了一次，我振作起来，再做了一次，按照老师的步骤，果然，成功啦！好开心。
好啦！我们又要开始了下一站的旅程啦！老师叫我们在缝好的`布里放艾草和棉花，我们争先恐后地去抢艾草和棉花，生怕没有了，我是第一个抢到得的，我抓起了一大把艾草往里面放。过了一会儿，老师教我们把那个布往里塞，然后穿针。先从把针从里面的往外面穿，接着，就这样一直穿下去，在我再穿的过程中，我遇到了一个小小的问题要请教老师的。可是老师一直在忙着教别的学生，没空搭理我，我说了两三次，老师只好被我逼迫的不行了，帮我弄好了。
最后，我的香包做成了，心里有点小开心。
篇4：粽子香包作文
综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做“粽子香包”了。
当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把“第一家的房顶”和第二家的房顶”挨着，在里面塞上香料，便成一个“香兜兜”了。再用“第三个房顶”把这个“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个“房顶”组成的“粽子香包”一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的“英明指引”下，成功地做出了一个“小粽子”。
接下来老师教我们在“粽子”上面绕线了——“先拿出毛线，沿着直角往下拉，遇到尖角绕半圈，遇到直角拐弯……”老师依然是那样津津乐道，聚精会神地做着。瞧，同学们都在问老师，但老师还是不厌其烦地教着。我也想去请教老师，但却踌躇不定，最后决定靠自己。是啊，这一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究着，我左弄弄右摆摆，终于我成功了——毛线在我的“粽子香包”上像楼梯一样一层一层、平平整整地缠了上去，形成的图案真的不只是一点点好看哦！
最后下课了，我也在下课之前把我自己做的粽子香包交给了老师。这节课，我亲手做出了一个粽子香包，似乎亲身体验了过端午节的快乐！看来，过传统节日，还真的需要自己动手，亲身体验，方能体会其中的无穷乐趣啊！
篇5：香包优秀作文
今天是端午节，我独自到楼下的小超市买香包。
来到小超市门口，我小声对售货员阿姨说：“阿姨，您好！我要买一个香包，请问，香包放在哪里？”阿姨热情地说：“你好，小朋友，请跟我到这边来。”我跟着阿姨走过去一看，货架上整整齐齐地摆放着许许多多可爱的香包：有红艳艳的香包，上面写着幸福，有深粉色的香包，上面写着温暖，有五颜六色的香包，上面写着快乐，还有很多美丽的香包看得我眼花缭乱。
我开始精心地挑选起来，琳琅满目的香包让我犹豫不决，选了一会儿，最后挑选了一个上面是紫色，下面是红色的香包，上面写着平安，我想：没有什么比平安更重要了。这个小香包像穿着红色裙子的姑娘在翩翩起舞，我心里特别喜欢。我小心地把香包递到阿姨面前，轻轻地问：“阿姨，这香包多少钱一个？”阿姨亲切地对我说：“这香包一个三元钱。”我从口袋里掏出三元钱递给了阿姨。我对阿姨说：“再见！”阿姨满脸微笑着对我说：“小朋友，再见！欢迎下次光临。”
我走出超市，拿着美丽的香包，高高兴兴地回家了。
篇6：香包优秀作文
每一个香包后面，几乎都有一个传说和故事，比如“五毒青蛙”，就是把蝎子、蜈蚣、虺蜂、蜮绣在青蛙身上，让小儿佩戴，到以毒攻毒之意，可以百毒不侵；“百家衣”是向各家取一点布头缝制而成，每一个布片都是八卦变形的八角花，一共八个，代表八八六十四卦，小孩子生下来八字缺什么穿上什么就能补上。
最有趣的是“蝴蝶扑瓜”的故事。传说有一个新媳妇长得很漂亮，公公起了邪念，新媳妇很为难左思右想，想到了香包。她做了一个蝴蝶扑瓜的香包送给公公，让他猜其中的含义，说猜到就依他，否则就死了心不要再去纠缠。公公左猜右猜，一直猜不出来，只好作罢。原来这个香包的意思是：小瓜才有花，引得蝴蝶扑，老瓜已经没有花了，不会引来蝴蝶了，言下之意：你太老啦，我对你没兴趣！
还有一些香包夸张变形，但变异得很有道理，比如“阴阳荷包”，上面是叶，下面是花，这样反着制作表示阴阳颠倒，喻意晚上太阳晒，白天月亮出来，阴阳交替，万物生长。“鱼龙变化”更是在一条只有五寸长的龙身上用365个小布片绣成，鱼藏在龙身上，365个布片代表一年。
这些精美的香包全是当地农村妇女手工一针一线制作而成，这些妇女，还有她们的母亲、母亲的母亲，大多没有文化，更没有高深丰厚的美术美学功底，她们是如何创造制作出如此美仑美奂的手工艺？是人与自然生生息息交融启迪，还是数千年文明文化的累积使然？或者两者兼面有之。
篇7：香包优秀作文
星期六，爸爸妈妈带我去公园玩。
正当我玩得起劲时，一阵清脆圆润的叫卖声吸引了我：“卖香包了，卖香包了!”我想着叫卖声走去，一个八九岁的'小女孩映入我的眼帘，趁她和其他顾客攀谈时，我仔细的打量着她：乌黑的麻花辨，新月般的弯眉下面是一双宝石般闪烁着童真的大眼睛，一件洗得发白的衣裤，衣服紧绷在她身上裤子下面已经收缩成一团，看上去有些别扭。我正出神的想：这个小女孩怎么这么小就出来卖东西，她爸爸妈妈呢?小女孩见我望着她，有些不好意思，但还是凑上来问我：“小姐姐，要买香包吗，不贵不贵1元钱一个。”她的声音真甜，我听了，就想，那就买一个吧。于是，我把手伸向篮子里，挑了一个粉红色马驹的小香包，谁让我是属马的呢。爸爸问她：“想你这种年纪应该在学校上学呀，怎么会出来卖箱包呢?”她听了，眼里含着泪花：“我辍学了爸爸走了妈妈病了躺在床上。”爸爸听了，心里感动极了，我的心也被感动了，爸爸从口袋里拿出10元钱，递给她，“不用找了。”说着，拉起我的手就要走。“不行，妈妈说不能要别人东西!”爸爸摆摆手，说不用了，可小女孩硬是几分几角的找给爸爸，找完就跑了，爸爸叹着气说：“哎，她真可怜。”
回家以后，我把香包吊在窗台上，以便每时激励自己进步，每当我写字写累想偷懒时，只要看一看香包，就又会写起字来。但是那个买香包的小女孩，如今又会在哪呢?
篇8：端午香包作文
我以前从未做过香包，在上课时，老师说要做香包，我激动万分。老师给我们每人发了一个袋子，袋子里装的是麻布、流苏、牛皮绳、桃木球、艾草和针线。
我们先把麻布对折，然后把针线穿在麻布的背面，缝完后，一定要留一个口，把艾草放进去，之后在=缝上。最后把牛皮绳和桃木球钉在麻布上，一个轻便美丽的香包做好了！
有的同学自己缝不好，就去找老师，回来和去的时候一点儿也不一样。去的时候垂头丧气，回来时连蹦带跳，可能是因为刚开始一点儿也不会，然后被老师教了一遍就会了。老师多次来到我的课桌前夸奖我说：“你真棒！”
我相信，只要我们多多去练习，没我们做不到的，希望每一个人都能去努力、坚持做好自己想做地事情。
篇9：香包作文600字
床头挂着一只小小的香包。它是一个小粽子的形状，鹅黄的底色外有序地包裹嫩绿色的丝线，还有几多彩色的小花在丝线下面若隐若现。香包上方系着一条五彩线，下面垂着一个小铃铛和一个中国结。一阵风吹来，香包随风摇曳，如一只叽叽喳喳的小鸟，欢呼雀跃，又似一把芬芳怡人的花束，清香扑鼻。
香包已经有些发旧，但是每每捧着它，那段难以割舍的回忆便浮现眼前。
少时的一个端午，外婆备好艾叶、香料和做香包的线、布、绣花针，又要给我们兄妹几个做香包了，我缠着外婆要自己做一个香包。
初时，看到尖尖的针头，内心有些怯懦。在外婆的鼓励下，我顺利把线穿过小小的针眼。接着，手法很不娴熟的我，捏起针线，学着外婆的样子，怯怯地编织起来。细细的针头轻轻挑起一层布，划向空中，接着又挑起一层布，再划向空中。一忽儿，针尖不慎扎破手指，但是我不甚在意，手指又在空中飞舞起来，如一只蝴蝶飞翔，如一串音符跳动。最后塞进艾叶和香料，封口，挂上铃铛，系上中国结。
我低头看看自己做的香包，再抬头看看外婆做的香包，害羞地说道：“外婆，我的香包做好了。”外婆接过我的香包，慈祥地笑了：“不错，不错！艾叶可以防蚊，把香包挂上床头，睡觉就更安稳了！”说着，把我做的这个并不精致但无比珍贵的香包挂到了我的床头。
我看看香包，看看外婆，感觉自己被一团浓浓的爱意包裹了起来，笑了。
以后的每一个夜晚，我在香包的陪伴下，果然夜夜香甜。艾香萦绕在鼻尖，似乎外婆就陪伴在我身边。
望着这只朴素的香包，总会想起外婆劳作时的笑容；望着这只小小的香包，总会想起有外婆陪伴的无忧的童年；望着这只褪了色的香包，总会想起自己的每一次的挑战和努力。
又是一晚夜半时，我已酣然入梦。床头，温情浓浓。
篇10：香包作文400字
大家好！我是香包，今天我要向大家介绍一下我的诞生过程。
一天，主人拿着一块大黄布，一些棉花、一些针线、还有一些香料。主人看着讲台上的刘老师，只见她把棉花和香料放到布的中间，然后把对角打结，最后用针线一缝，一个“兄弟”便诞生了。
主人见了，估计是心里觉得简单，可当他一拿针，立刻就傻眼了。针孔这么小，怎么穿？真是张飞瞪眼-----大眼瞪小眼啊！只见他拿着针，把线穿了一次又一次，但都穿不进去，此时的我看着主人拿着针穿了又穿，不禁潸然泪下，心想：为什么我得命运这么悲惨？半天了，才打好了结，别的兄弟都快出世了，我才是一个“鲜肉包”，连线都没有穿进来，哎！我怎么碰到一个这样的“猪队友”啊！
好不容易，我的主人把线穿了进去，开始了我的变形记。一阵皮肉之苦后，我一照镜子。啊！什么情况？我的身上为什么全是线？就像木乃伊，这样子跟一个绝症病人完全没有区别啊！再看一下其他兄弟们，它们一个个漂漂亮亮的，有的头上还有还有两个“耳环！”那样子别提有多酷了。
主人似乎也发现了我的“病症”，只见他用手把我的绷带一条一条地解下来，然后用“手术刀”把线从我的身体里拉向四面八方，终于，我的大体做成了，只见主人用线把我的柳絮缝在我身上，我便终于诞生了。
本次制作，让主人也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇11：香包作文400字
星期三中午，我参加了端午节防蚊香包制作活动。
活动开始了，老师先发材料——一粗一细的两根红绳子，一块具有中国风的红布以及一根细小的针。看完水晶老师的示范，大家便开始做了起来。我先把红布对折一下，使反面朝上，接着把细线穿进针的洞里。这可烦了，因为洞小的缘故。所以我费了九牛二虎之力，终于把线穿进洞里了。接着把线打结，这是因为缝的时候要固定。我打的是每个人都会的结哦！把绳子一绕，形成一个圆，然后把绳子绕进去，结就打好了。
要进行最难的一步了，——缝，我先把针从反面穿进去，从另一面拉出来，就这样反反复复，虽然老师说要缝得密，但我一点也没有耐心，所以草草地缝着两面。咦，怎么回事，原本应该是横着的线不知不觉中居然竖起来了。这可怎么办！我看了一会儿，发现是穿的面错了。唉，看来不能再这么不认真缝了。我开始仔细看，生怕再缝错。“嘶”一不小心扎到手了，好疼！但不经历失败哪来的成功呢？在缝补的道路上，这是不可避免的啊！我又静下心来慢慢缝，好不容易把两面都缝好了，接着翻过来，一个小袋子就出现在你眼前。
把仅剩的一面的边缘朝里面折一下，用线缝起来。这样看着就美观。把边缘缝好之后，我就拿着袋子去水晶老师哪儿塞棉花了。塞好了，老师在袋子戳了三个洞。我接过袋子，把粗红线依次穿过每个洞，在洞口打上一个蝴蝶结，防蚊香包就完成了！
篇12：粽子香包作文
“呼——”风肆意地刮着，雨滴宝宝调皮地在花花绿绿的伞上滑滑梯，一会儿又“啪啪啪”地演奏着乐曲，太阳累了，藏在乌云背后睡大觉，大大小小的水洼，倒映着人们匆匆的身影，而我们正悠闲地在作文室里吹着空调，做着粽子香包。
老师给了我一块布与一根针，我自信满满。哈，有什么好怕的，soeasy！我拿着针的一头，娴熟地穿进布里，针发出了刺眼的寒光，如同一条行走的水蛇，在田沟里蹿来蹿去。“老师，这个怎么打结？”穿完针了，我一脸无助地请教老师。“先这样，……”老师爽快地拿起针线，专心致志地教着，可我还是丈二和尚——摸不着头脑。老师只好帮着我打结，可我又好似赶集似的乱七八糟地继续穿针。完了，穿坏了，……我这可是送给父亲的礼物呀！无奈之下，我只好又回到起点，立刻打起精神仔细穿。效果可就真不一般了！“不错！”老师向我竖起大拇指，我心里美极了！
接下来，就开始塞棉花和香料啦！我灵活地把缝好的布翻了个身，抓起一把艾草与熏衣草就投进了布的肚子里，白嫩嫩的棉花也迅速鼓了起来，布料马上变成了香包，肚子也胖乎乎的，它已经吃饱了！接着，我又拿起针线，想把香包的大嘴巴缝上。|我穿，我穿，我穿穿穿！“富有经验的我一下子就穿完了，只剩下一点空隙。老师麻利地接过我的香包，“咔嚓”一声，剪下了粽黄的粗绳，塞进香包里，又缝了几针——粽子香包大功告成！我看了看，多么可爱的香包！不过做了一个可真是费劲！轻轻闻一闻，香味直萦绕鼻翼，我真是太有成就感了！
回家喽！我迈着轻快地步伐走出作文室，天空变得多么明朗啊，太阳又从白云里钻出身子，一切是那么美妙……
篇13：香包作文300字
今天下午水晶老师教我们制作了防蚊香包。
水晶老师给了我们一块布，一根绳子和一个针。
开始制作香包了，我先把布对折然后把没合拢的三条边中的两条边缝好。并把边缝进去，再翻一个身，可是刚翻完身，香包就爆开了，我只好又修改了一下，过了一会儿，终于修改好了。之后我就去打洞了，我在香包上打四个洞，把绳子穿进去，打一个蝴蝶结，可是我已经把打蝴蝶结之后的步骤忘得一干二净了。这时，旁边的一位阿姨，似乎看出了我的心思。她对我说：“接下去，你得去装棉花……”我照着他的指引去装棉花，可是不知是棉花太多了还是我做的香包质量太差了，棉花一装进去，整个香包又爆开了。我只好重新做了一遍：我先把破掉的地方一针一针的缝好，然后再把里面的棉花减少一点，就这样，防蚊香包就做好了。
这节课我学习制作了防蚊香包，看着这只亲自制作的防蚊香包，我的心情非常好。
篇14：香包作文400字
香包是我们中华民族五月五初五端午节的必备工艺品。
香包也叫荷包，是一种精美的工艺品，用以纳祥祈福、消灾避邪。这香包里面装有雄黄、艾叶、冰片、麝香，苍术等中药材，散发着淡淡的香味。勤劳聪慧的农村妇女通过平绣、锁绣、挑花等不同手法和工序，将身边常见的花卉树木、虫鱼鸟兽、几何图案、人物故事等绣到香包上。
去年端午节，妈妈送我的那个香包好看极了，它是心形的，下面坠着两串小珠子，看着就像是两串闪闪发光的珍珠一样，珠子下面留着漂亮的流苏，就像是仙女衣襟上的飘带。香包闻着有一种令人舒服的香味，让人陶醉。它有着红艳艳的外衣，外衣的边上还绣着许多柔美的花纹，花纹的中间是一头矫健精致的牛，它的反面还绣着两朵白色的梅花，红色的底映衬着白色的花漂亮极了。爸爸告诉我说梅花象征着坚毅不向困难低头的品格，他和妈妈希望我能像梅花一样，不惧怕人生当中任何的困难，永往直前。听了爸爸的话我坚定的点点头，告诉爸爸，他的女儿定然不会让他和妈妈失望。爸爸高兴的抚摸着我的头说：“我相信你。”
妈妈说香包的.里面包的是艾叶等香料，令人舒服的香味的就是这种香料发出的，它是中药材，可以辟邪治病。爸爸妈妈还希望我的一生都平平安安！这小小的香包里满满的包含着爸爸妈妈对我的爱。
这香包的一切都是爸爸妈妈对自己女儿的关爱和期盼，因为这个香包的漂亮让我心醉，这个香包的含义让我感动，所以我会一直都把它做为我的最爱保留着，直到永远……
篇15：香包作文400字
今天上午老师让我们参加小记者的同学，放学回家后，每个人都拿一把剪刀，下午好到会议室做手工。
中午回到家后我让妈妈帮我找了一把剪刀放在了我的书包里就去写作业去了，终于到上学的时间了，进了班里我拿起书看了一会儿，老师过来说：“报小记者的同学去会议室。”同学们在会议室等王老师。首先王老师让我们欣赏了自己做的香包，我最喜欢的就是“吉祥如意”。因为它上面的花纹看起来就像活的一样逼真。欣赏完香包，老师就给我们每人发了一个针和一根细线。开始教我们做香包。老师说：“先把一块布剪成一个正方形，再把正方形的布对折成三角形，然后用针开始缝。”听了老师的话我就开始了，但是自己怎么缝也缝不好，老师看到后过来对我说：“不要放弃，第一次做都是这样的，要对自己有信心。”听完老师的话后，又开始缝了起来，在老师的鼓励下，我终于把三角形缝好了，老师让我们把棉花放进三角形里，再把三角形的中间放了点香料，这样一个香包就做好了。
我看着自己做的香包，虽然不是那么好看，但是还是很开心，因为这个香包是我用自己的劳动换来的结果。
★ 环保手工教案
★ 过端午大班教案
★ 手工课教案
【香包教案（共15篇）】相关文章：
手工制作教案2022-05-06
小班社会端午教案2022-07-27
端午节教案2023-10-01
“端午粽飘香”端午节亲子活动活动方案2023-04-10
教案制作2022-11-29
《品味端午文化》主题班会2023-12-05
端午节做香囊作文2023-02-15
以端午节为主题的班会教案2022-09-10
手工制作教学计划2022-04-29
《小挂饰》教学反思2022-04-30