儿歌《美梦成真》教案(共14篇)由网友“拉朵拉星”投稿提供,下面是小编为大家整理后的儿歌《美梦成真》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:儿歌《美梦成真》教案
活动目标:
1、在图谱的帮助下记忆歌词,理解歌词,学会演唱歌曲。
2、学习创编歌曲,感受创造和表现的快乐。
活动准备:
自制图谱;《美梦成真》伴奏音乐、播放器。
活动过程:
一、说梦想
1、小朋友,你们有梦想吗吗?你们的梦想是什么呢?
二、倾听排图
1、李老师也有自己的梦想,想知道我的梦想是什么吗?
2、幼儿倾听歌唱第一遍(教师示范唱)
我有几个梦想,这几个梦想分别是什么?(请幼儿分成3组,教师完整演唱歌曲,请每组根据所听到的内容排列歌曲图谱)
3、通过演唱验证的方法对各组的.图谱进行检查、纠错。
三、多种方式演唱歌曲
1、指图演唱。
2、分组轮唱。
3、动作表现演唱。
四、学习创编歌曲
1、李老师又有新的梦想了,你能把我的梦想长出来吗?(教师替换图片)
2、小朋友们,你的梦想是什么?你能不能把它唱到我们的歌曲里?(幼儿把几个小朋友的梦想连起来唱一遍)
五、情感升华。
教师的祝福语:包括对孩子们将来的期望、并祝愿将来孩子们的梦想能成真,鼓励大家要为了自己的梦想而努力。
篇2:儿歌《美梦成真》教案
活动目标:
1、在图谱的帮助下记忆歌词,学会演唱歌曲。
2、发现歌词的编写特点,能用歌声表达自己的愿望。
3、感受创造和表现的快乐。
活动准备:
相应图谱、伴奏音乐、
活动过程:
一、创设环境,谈话导入
教师播放有关圣诞或新年的音乐,“新年快到了,孩子们你们都有些什么愿望呢?”
二、倾听歌曲,排图。
1、教师完整清唱歌曲一遍。
新年到了我也有愿望,我把它们编成歌曲请你们听一听。老师一共有几个愿望?分别是什么?
2、幼儿倾听歌曲感受旋律及歌词顺序。
请幼儿根据所听到的内容排列歌曲图谱。
3、通过演唱验证的方法对各组的排图进行检查、验证和纠正。
三、根据图谱,学唱歌曲。
可用整体唱、师生接唱、一名能力强幼儿和其他幼儿接唱、男女生接唱等方式学唱。
四、创编歌曲,感受创造的快乐。
1、请幼儿观察图片,找出歌词编写的特点。
2、请幼儿将自己的愿望填入歌词中,并尝试在小伙伴面前演唱自己的愿望。
五、小结。
篇3:美梦成真幼儿园教案
美梦成真幼儿园教案
活动目标:
1、在图谱的帮助下记忆歌词,理解歌词,学会演唱歌曲。
2、学习创编歌曲,感受创造和表现的快乐。
活动准备:
自制图谱;《美梦成真》伴奏音乐、播放器。
活动过程:
一、说梦想
1、小朋友,你们有梦想吗吗?你们的梦想是什么呢?
二、倾听排图
1、李老师也有自己的梦想,想知道我的梦想是什么吗?
2、幼儿倾听歌唱第一遍(教师示范唱)
我有几个梦想,这几个梦想分别是什么?(请幼儿分成3组,教师完整演唱歌曲,请每组根据所听到的内容排列歌曲图谱)
3、通过演唱验证的方法对各组的图谱进行检查、纠错。
三、多种方式演唱歌曲
1、指图演唱。
2、分组轮唱。
3、动作表现演唱。
四、学习创编歌曲
1、李老师又有新的梦想了,你能把我的`梦想长出来吗?(教师替换图片)
2、小朋友们,你的梦想是什么?你能不能把它唱到我们的歌曲里?(幼儿把几个小朋友的梦想连起来唱一遍)
五、情感升华。
教师的祝福语:包括对孩子们将来的期望、并祝愿将来孩子们的梦想能成真,鼓励大家要为了自己的梦想而努力。
篇4:美梦成真
美梦成真_小学作文
我家的玻璃是“夹丝玻璃”,但我自己想发明一种奇妙的玻璃,那时我可就成了明星了!
没想到我的愿望这么快就实现了。当天晚上,我上了床,但怎么也睡不着。突然,我想到了一个好办法:为什么不去发明玻璃打发这些无聊的时间呢?
我跑出房间,想找一些做玻璃的工具。我首先要做自己家里的“夹丝玻璃”要先模仿,才能做出好东西来。
我们课文上学了:玻璃即使被砸碎了,也会藕断丝连粘在一起,我以为要用莲藕做“夹丝玻璃,就从冰箱拿出一个莲藕来。
我从小就粗心大意,发明玻璃更是粗心大意――啪的一声,玻璃从桌上摔了下来。很明确,我的发明没有成功。
妈妈听到了声音,急忙跑过来,看见我正在发明玻璃,气得怒发冲冠,火冒三丈:“杨思奕!你太不像话了!生更半夜的玩玻璃,好险没括到你的手,败家子!”
其实我想说:我没有玩玻璃,而是发明玻璃。但我看到妈妈那凶巴巴的脸,就没敢说了。
我闷闷不乐的上了床,但我做了一个奇怪的梦:梦见我长大发明了一种“音乐玻璃”。一走近它,就发出了美妙的歌声……我刷的一下爬起来,那美妙的音乐使我浮想联翩:为什么我不发明一种音乐玻璃呢?
第二天刚好是周末,我一起床就去工具找拿工具,妈妈看见我在工具箱里翻来翻去,就问:“你在干什么呢?鬼鬼祟祟的!”
看妈妈一副凶狠地眼神,肯定还在为昨天的事生气。我说:“我正在创造奇迹呢!你就等着我的`好消息吧!”
做音乐玻璃可不是一件容易的事。一年,一点皮毛也没有,两年,终于做好玻璃了;三年,正在发明美妙的音乐;四年,总算做好了!但是性能不太稳定;五年――终于成功了!我把它安在窗户上,音乐声顿时传入耳旁――钢琴声是多么猛烈,二胡声是多么悠扬,古筝是多么优美,甚至还放周杰伦的“青花瓷”这可是我最喜欢的歌啊!我被音乐声陶醉了,在家中翩翩起舞,音乐声传遍了整座城市,许多人都跑过来凑热闹。不大一会儿,记者就赶到现场采访我。很快,音乐玻璃就登上了报纸,并且我的报道也不少。
现在的我不像以前那样普普通通,也不像以前那样悠闲自在,而是人气火旺!走到哪里都有人指指点点:“Look!这就是发明音乐玻璃的小孩。”
现在家家户户都安装着“音乐玻璃窗”。只要感到无聊,就会来到窗边听音乐,这座城市立即沉侵在音乐之中,人们走在街上也不会板着脸,而是笑容满面,哼着小歌。城市也不像原来那样冷冷清清,而是座“音乐城市”了!
美妙地音乐荡漾在这座城市,我为自己的内秀感到惊喜。
篇5:美梦成真诗歌
美梦成真诗歌
不知不觉从美梦中惊醒
把所的疲惫随美梦而带去
留下的是那在梦里美好的回忆
梦里水乡,梦里看花
那一幕幕惊险而又刺激的'动作
比在现实里要精彩得多
有时醒来都不觉得那是梦
以为就是真实的
有时美梦也能成真
常常能做美梦
是一个好的预兆
不会让你感到乏味
一般我们做恶梦
一觉醒来就会头晕眼花
倘若做上了一个美梦
心情格外豪情奔放
舒适坦荡,精气神
就象我们每天出去跑步
锻炼身体
上班在工作岗位劳动
那是完全不同的两种效果
跑步娱乐是轻松心情
上班运动会感到累
就是这样道理
心态在做怪导致不一样结果
希望大家多做美梦
快乐每一天
篇6:美梦成真作文
美梦成真
uu和mm是一对非常要好的朋友,她们从小就有一个心愿,就是希望长大能成为一位著名的歌唱家,
美梦成真作文
。一天,她们碰见了一位小女巫,小女巫对她们说: “如果你们想成为一位著名的歌唱家,那就看你们有没有天赋了。这样,你们去黑山林里找一种叫山丹丹的灵药。它可是使你声音如百灵鸟一般清脆;如溪水一般流淌;如公鸡一般高昂。”uu和mm问:“真的吗?小女巫? ”“嗯,黑山林里面藏有各种奇珍异宝。不过,要到达那个地方,必须小学生作文大全”“好,不过你们要小心,来,给你们带上这个,这个是护身符,你们一人一个。”小女巫的话中似乎藏有许多机密,但是,uu和mm一 点也没退缩。她们谢过小女巫,回家收拾行李准备出发。
第二天,她们带着小女巫给她们的护身符,骑着扫帚出发了。刚走了一段路程,突然暴风雨来袭。一阵狂风,把她们吹落在地上。她们的行李已经被风雨吹残得不可收拾了。不知过了多久,雨终于停了。一道彩虹出现在她们面前,又给了她们勇气和希望。她们继续赶着路……
转眼间,夜幕降临了。uu和mm找了一间旅馆,可是,她们已经身无分文了。旅馆的老板是一位出了名的吝啬鬼,此时,她们更没办法了,只好在墙角过夜。天气越来越冷,寒风吹在她们脸上,饥饿有无奈。过了会儿,从远处走来一位小姑娘,小姑娘亲切的问她们:“你们没 事吧!”uu和mm说:“我们没事,只是有点冷。”“这样吧,你们到我家做客吧!”小姑娘诚恳地招待她们,uu和mm感激不尽。uu问:“你们家就你一个人吗?你父母呢”?“他们今天不回来,去外婆家了。”“哦,原来如此。今晚我们可以在这里休息吗?”小姑娘说: “当然可以,没问题。’’就这样,uu和mm
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篇7:美梦成真作文
美梦成真作文
“如意!如意!”妈妈在客厅大声叫着我的名字,“你猜妈妈看到了什么?”故弄玄虚是老妈的强项,我假装不感兴趣地说:“看到什么也别跟我说,本小姐正在写作业,不听啦!”
“你当上博腕了!”“什么?不可能!”我以为老妈又在逗我,不过还是忍不住跑到电脑前,只见我的照片正端端正正地坐在博腕堆里、我最喜欢的曾经有梦老师给我的评语以及扑天盖地的祝福展现在我的眼前,啊,这是真的!我不禁把眼光投向老妈,只见她正张开双臂等着我呢!
自从4月23日在校讯通安家以来,已经有八个多月的时间,一开始只不过是把我平时的作文安放在这里,渐渐地我发现了,校讯通这个美丽地方的作用远不只如此,它就像个美丽的大花园,开满了知识、亲情、友情之花,感觉很温馨、很幸福;也像一杯陈年美酒,时间越长越觉得香甜;更像是一个充满知识的天空,让我们能像小鸟一样自由地翱翔。
自从我的文章第一次戴上XXT这个美丽的小徽章,我的`胃口就更大了,目光早就盯上了博腕家中的那顶小皇冠,从那时起,成为一个小博腕就成为我的梦想,虽然心里知道自己还有很大差距,但坚信,只要自己不断地努力,就一定会实现自己的愿望和梦想。
今天我终于当上我梦寐以求的博腕儿,实现了我的梦想,我想,那不仅仅是我个人的努力,周围有许许多多的人给了无私的帮助。
首先我要感谢我的妈妈,老妈多次在我的文章中出现,在生活中既是我的家长又是我的朋友,在学习上既是我的老师又能是我的参谋,是她把我的每一篇博文输到电脑上,无论多晚,是她把我的小家打扮的漂漂亮亮。
我要感谢我的语文老师卢老师,是她让我们都成为爱读书的孩子,是她让我们的教室到处都充满着书香、是她把我带到了这个温暖的大家庭,是她给予了我坚持写作鼓励与支持。
我要感谢的我博友们,通过校讯通这个平台,我结识了许许多多的博友,有老师、有家长,当然还有我的同龄人,曾经有梦、童心姐姐、小城说雨、树叶飘飘、飞马驰骋……周周妞妞、小乖宝、HAPPY
篇8:美梦成真作文
美梦成真作文
美梦成真“仰视地图,被那只昂首挺胸的公鸡吸引中国……”我带着爱国主义的情怀朗诵着,站在讲台朗诵不容易,这一切的一切都不容易。在这背后还隐藏着一个故事……
大自然的气息激励着我们,暖洋洋的太阳注视着我们。我们在气息的抚摸下,在阳光的沐浴下,进行着激烈的抉择。
我与储百迪一组,相互抽背爱国诗歌,我们俩口若悬河,背的滚瓜烂熟,不相上下。这该怎么办呢?淘汰谁呢?一个接一个的问题如机关枪般“哒哒哒”蹦了出来。迫切想参加朗诵的我,竟然一个怪念头临时做祟,虚伪的话语脱口而出:“季老师,储百迪比我背得好!”“好,那你先去吧!”老师和蔼地说。可刚走到楼梯口,我那颗刚才还平静得如明镜般的心忐忑不安起来,为我刚才的后悔莫及。来到一楼,我调整了一下心情,微笑着来到操场。
同学们看到回来的是我,不禁在心中打了个问号。一位同学疑惑地问:“你怎么被淘汰了?”她说“淘汰”两个字时声音十分重,如一柄大锤砸在我还没长好的伤口上。我没好气地说:“淘汰,就是被淘汰了”随后我又笑了笑,不过笑得比哭得还难看。大家虽然没看到“下雨”,可是我的心在流泪。我背得不比她差,也不比她下得功夫少。唉……世间没有后悔药。话既出口,就要付出代价。现在我唯一能做的就是祈祷:希望老师能够认可我,选我!
终于,我的祈祷灵验了,我被命名为女领!渡过泥泞沼泽走出来的我是不幸中的万幸。经过磨难夺下宝座的我更加珍惜,更加努力。就像唐僧说过的那句话一样,虽说不是经过81难,但也算是一波三折后才能取到真经吧!
“……奥运会的倒计时前,依旧还能听到那个熟悉的声音我骄傲,我是中国人!”教室里你仍然还能听见我那浑厚有力的声音,仍然还能看见我们又一次精彩的演练。
美梦成真美梦成真
我从小想做名人,由于自己的条件也一般般相貌平平;个头平平;口才平平……基本上跟小路上那两边的小野草没什么两样,所以也不敢妄想什么有多出色,只要自己有一手好文笔我就心满意足了。
一天晚上,月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我静静地躺在床上,为自己没有什么突出的地方,而暗暗下决定一定要让别人欣赏我。不知不觉的,我睡着了。我梦见自己获得了作文二等奖,自己正在领奖台上领奖呢!别人向我投来了羡慕的眼神,我不禁有点沾沾自喜……美好的东西总是短暂的。“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟敲碎我的美梦。我多么想在那一刻多停留一会儿,我多么想在那一刻时光会停止,我多么想这个美梦能过成真。可我知道这是不可能的'。
一次,我参加了学校的文学社。经过几次培训后,我有所了一些收获,并参加了学校的作文比赛。我原以为没有获奖的机会,因为思考这篇文章我想了好长时间,其他同学都写了半页了,我才刚刚开始写,我是最后一个写完的。
可万万没有想到,美梦成真了,我竟获得了作文二等奖,奖品是一个文件夹,全班同学都向我投来羡慕的眼神,尽管没有什么领奖台,但我也很满足了……
美梦成真了,我也会继续努力、努力、再努力!
梦梦是美好的,但是一个人不能总是在梦中满足,应该把心动化为行动.
有的人相信美梦成真,在我看来,美梦是可以成真的,但是必须要有所行动,不然是不会边成现实的.
一个只会在梦中收获的人是对自己不负责任的人,是不会有远大理想的人.
我认为,有一个想法是好的,如果只是满足于轻松的收获,那是不会成功的.
把理想尽自己的努力完成,那才是正确的.
我的心愿卡我
的
心
愿
卡
今天天气晴朗,你们能猜到吗?我如此小小年纪就有心愿和梦想!平时只要
我有心愿和梦想都写在卡上。
有一次,我是这样写的:“我希望,爸爸、妈妈的快点好起来!”
我每次写完心愿和梦想都要凑一点点金子,因为我希望美梦成真。
你们说心愿卡是不是我的好朋友?不是吗?小朋友你们是否也想要心愿卡,
那你们就要自己动手做一做吧!
我许愿,我幸福在不断涌现又不断修改的愿望里,我们每天被吸引着向前走,幸福与迷茫并存,一天天就这么长大。那些大大小小的心愿,很多像肥皂泡一样碎掉了,也有的在身体里牢牢生根发芽,升华成梦想的力量,教人拼命去实现。
小的时候,我喜欢许愿,过新年时,把心中的愿望写在小纸条上,小心地塞进许愿瓶里,等到一年后再打开看看实现了几个。那时的我相信,所有美好的愿望都会实现的。长大的我依然爱许愿,所有愿望都变得现实并且总是自己去实现。
听到过这样一句话,许愿就是向未来开一张支票。兑不兑现,就得看我们自己了。七色花的故事只是一个童话,任何愿望都不会轻易地实现。我想既然开了支票,就要自己去兑现它。
还记得我曾经许过的一个愿望,那是在小学五年级暑假的最后一天。我很认真地在日记本上写下一行字,然后合上本子,把它放在抽屉的最深处。我知道,写下的不仅是一个愿望,更是一种承诺。以后的每一天,我和从前一样早出晚归,读书很忙,心里始终怀着甜甜的期待。
直到一年后,我如愿以尝地站在东湖中学的校门口,再一次翻开日记本看到那句话,有一种美梦成真的感觉。我笑了。我知道,明天又要许更多的愿望然后实现更多的愿望了。那时才发现,实现愿望的过程也很美,而最终是否实现已经不重要了。
又是新的一年了,站在秋天的尾巴上,许多心愿在心里萌发。窗外月光净如秋水,对着点点繁星,我又默默许下愿望。
其实心愿有时只是通往幸福的一条小径,它可能指引了方向却又不一定是全部。所以微不足道又怎么样呢?即使最后的结果与初衷有所偏颇也无所谓,只要想起它来就会微笑,谁又会说这不是美梦成真呢?
在烟雨中烟雨蒙蒙
是初春的早晨
心亦冰冷
没有知觉
一切变得模糊不清
空气沉闷
世界变得死静
讨厌
这凝重的空气
似乎
又很迷茫
创作
还只是一个梦
可望而不可及
忍着伤痛
把稿件藏进抽屉里
眼里噬满了泪水
要放弃吗......
天晴了
阳光撒在湿湿的路上
暖得
让人陶醉
不,决不放弃
只要努力
一年,两年
十年,二十年
一定会实现
让美梦成真的第一步就是
醒来
是的,是该醒醒了
闭上双眼,深深呼吸
张眼,之后
世界还是那么美丽
梦想
决不放弃
心愿我有一个美好的心愿,
希望能拥有一对翅膀,
飞呀飞,飞向希望的海洋。
我有一个奇幻的心愿,
希望能拥有一支魔棒,
变啊变,变出一个五彩的世界。
我有一个憧憬的心愿,
希望能拥有一艘文化的航母,
游啊游,奔向浩瀚的知识海洋。
我有一个美丽的心愿,
希望拥有一艘宇宙飞船,
飞呀飞,去探索星空的奥秘。
我的美梦成真,
实现人生目标,在知识的海洋中徜徉,
体会人生乐趣。
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七星岩我的家乡是肇庆,那里有一个风景秀丽的地方七星岩,俗话说:山美,水美,不如家乡美。七星岩背靠北岭山脉。因七座奇峰列峙如北斗七星,故得名。
走进七星岩,美丽而骄傲的孔雀向你高歌;许愿树帮你美梦成真;白里透红的鸡蛋花向你微笑。总而言之你来到七星岩,就像走进鸟和花的天堂。
七星岩还有鲤鱼池,专为儿童设计的儿童乐园……走到鲤鱼池,放松了绷紧的神经,看鱼儿自由自在地游动;走进游乐园,挑起你欢乐的神经。
我爱七星岩!更爱我的家乡肇庆。作者:李思彤
篇9:美梦成真散文
美梦成真散文
从我工作岗位的窗口望出去,是一个中型的停车场,长方形,新铺的沥青路面,漆黑平坦,与白色的停车位的线条形成鲜明的对比。很漂亮。停车场上停放着各种样式的车辆,三箱、两箱的轿车、城市suv,赤橙黄绿青蓝紫,还有叫不上来名称的颜色。大部分是私家车,都很漂亮。这些车中有一辆是我的。
停车场的东北方向,是一片百草园,嫩绿的、淡黄的'、开着粉色花的野草铺向天边,铺向蔚蓝色的天边。在草地的边上,是一条弯曲的河流,宽有60米左右。河水缓缓流动,印在水面上的白云仿佛在随水流飘走。
这是辽河平原上的一条名叫蒲河的河流。蒲河的左右岸边都已栽满了十几种树木和花草,在树林和草儿之间修筑了休闲散步的各种路面,石版路与塑胶路交叉而过,一条通向桃林深处,一条通向蒲河岸边。鲜红的塑胶路面在绿树的映衬下,优美悦目。蒲河岸边有偷偷钓鱼的、散步的、跳舞的,还有在树荫下读书的。微风从河面上吹过来,凉爽宜人,那种清新的气息,叫人不禁在心头起了乡愁。
目光越过蒲河,看到的是拔地而起的高楼大厦,尤为引人注目的是湖边别墅,仿佛置身于国外的乡村小镇,而这里却是真实的中国境内,北方城市的一个普通城区的一个景点。我曾在这个景点居住过六年的光景。在我居无定所的时候,是这个郊区的诗波特文化园楼盘接纳了我,我有了人生中的第一个房子,一个62平方米(实为48.9平方米,赠送10余平方)的房子,在这个城市我有了第一个家,许多人曾善意地提醒我:“房子离市区太远了。”我回答:“路有远近,而家没有距离!”
因为有了这个小小的房子,我与妻子和孩子有了幸福快乐的生活。幸福如一棵小树在不知不觉中长大。三年后,我用政府给的购房补贴,又在蒲河边上购买了90平方米二居室的房子。装修、购买家具,从一室一厅居室的小房搬入宽敞明亮的大房子,那种幸福感与成就感笔墨无法形容。
在这种幸福感还没有消散的时候,三年后,又在荷兰村购买了一套洋房。幸福接踵而至,目不暇接。这一切,仿佛如做梦一般,而事实是:又不是在梦中,即便是梦,也是实现了梦想的梦。
回首当初,我24岁进入沈城工作,居无定所到40岁之后,曾悲观:这一辈子也许不会有自己的房子了。那时候,房子对于我来说真是一个虚无飘渺的幻境。没有想到,这个梦竞在改革开放的环境中靠自己的诚实劳动得以实现了。如今,妻子凭特殊岗位45岁从公司退休在家休闲。儿子大学华毕业后则从事了理想中的电视台导演工作。天助自助者,天道酬勤。劳动创造美好生活,创造实现美好理想。这些话是真理。
此时,从我工作的岗位的窗口望出去,我不仅仅看到了蒲河两岸的壮丽景色,我更看到了祖国人民的以及我个人的梦想,在改革开放三十年后的今天,奇迹般地实现了。
此刻,一种快乐和自豪感在心底由然而生。
我很幸福,因为努力,我实现了梦想……
篇10:美梦成真作文
美梦成真作文
梦 成 真砂子塘小学天华寄宿制学校 三(3)班 龙泓屹天亮了,小猪嫩嫩一睁开眼就想――今天考试我一定要拿到一百分。小猪跳下床,冲进教室,拿出书本开始复习。他目不转睛地看着书本,高声朗诵道:“离离原上草,一岁一枯荣......”。这时,小猴皮皮闯进了教室,高声道:“嫩嫩,你怎么一起床就看书呀?走,跟我踢球去!”小猪头也没抬,继续朗读课文。皮皮气呼呼地说:“你再不跟我玩,我可叫你书呆子了。”小猪皱着眉头说:“别打扰我,我得努力,争取今天考试打一百分。”皮皮和嫩嫩是好朋友,一向干什么都是同进同出。看到小猪在认真学习,他也就静静地坐在一旁开始看书了。过了好一会,小猪站了起来,朝空中挥舞了一下拳头,说:“我一定能打一百分。”他神气地走出教室去吃早饭了。开始考试了,小猪看着试卷笑了,然后聚精会神地做题目。啊!他感觉轻松极了!很快他就做完了试卷,仔细检查完一遍,交给了公鸡老师。 交了试卷,嫩嫩实在舍不得离开教室,他静悄悄地站在公鸡老师身后看老师批改试卷。他好紧张啊,手心都出汗了。果然,公鸡老师看着嫩嫩的.试卷满意地笑了,他给嫩嫩的卷子画满了红勾勾,小猪嫩嫩终于美梦成真――得了一百分!他高兴得蹦了起来。可还有一件事也让他好高兴――他最好的朋友皮皮这次考试居然大有进步,考了99分!美梦成真作文500字篇11:美梦成真作文
美梦成真作文
有一天,小猪嫩嫩想,明天就是妈妈的生日了。我一定要买好最喜欢的生日礼物给她,给她一个惊喜。
第2天,小猪嫩嫩很早就到了蛋糕店买了一个生日蛋糕,高高兴兴地回家了。在回家的路上,嫩嫩心想,今天妈妈一定回非常高兴的。
回到家里,妈妈已经起床了,她责备小猪嫩嫩说:“你又到哪里去淘气去了?你又不是该妈妈添麻烦了没有?”听了妈妈的`责备。小猪嫩嫩感到很委屈,哭着说:“妈妈,我没有去玩,我只是到花店和蛋糕店给你买了生日礼物。”妈妈听了小猪嫩嫩的话,小这说:“傻孩子,妈妈错怪你了,别哭了,你知道吗?妈妈见你总是淘气、顽皮,读书一点也不用功,没有隔壁的小狗花花懂事。妈妈做梦都想你要是有花花那样懂事,读书用功,妈妈就非常高兴了,比什么样的生日礼物都强。”听了妈妈的话,嫩嫩红这脸低下了头。
以后,小猪嫩嫩用功读书,成绩也赶上去。有一天放学回家,妈妈告诉小猪嫩嫩。不管是谁,经过努力一定回美梦成真的。小猪嫩嫩高兴的笑了。
美梦成真作文350字小学生作文(中国大学网)
篇12:美梦成真了
我相信爸爸妈妈都很高兴,为第一此坐飞机而感到好奇。喔!我看见了飞机,我终于看到我梦寐以求的飞机了,它是多么巨大呀!这时,我的心跳速度加快了。因为我们即将坐上这庞然大物。心里激动极了。
我们坐上了飞机,绑上了安全带。没过一会儿,飞机就起飞了。飞机越飞越高了,这时我真的觉得我是孙悟空,学会了腾云驾雾。那时飞机越飞越高,只能看见一些芝麻大笑的房子,房子看不见了,只看到一阵白云,像波涛的.大海,像一块兀立在高峰的岩石……一切都变了,变得如此美妙!而且我的梦也实现了。
篇13:美梦成真日记
美梦成真日记
在这辞旧迎新的时刻,我相信我跟大家一样有许许多多的新年愿望。我就来讲讲我的新年愿望。
我的第一个新年愿望就是学习能够更上一层楼,我的学习怎么来说呢,平常的时候基本不固定时好时坏,只是在有些学科上下的功夫不够深,所以我希望我能在新年里找到学习的好方法,也希望学习成绩能提高,不是短暂,而是长久的保持好的成绩,把身上的一些坏毛病赶跑,成为一个优秀的学生。
我的第二个新年愿望就是能够把作文写的.很优秀,这也源于我对读书的喜爱,和对文学创作的热爱,可能在放假,闲得无聊时总会找几本励志的书籍来看看,我不仅仅要看,在看完每个章节后我都会用10-15分钟的时间来用自己的话概述一遍,在新年里我希望继续保持我对读书的喜爱之情,也同样希望在新年里文学的创作我越来越好,我知道如果想当一个优秀的作家那就要有超乎凡人的想象力。我对自己文学的创作很有自信,只要通过不断的努力和有坚持不懈的精神,我相信我会写出优秀的作品,创造出受人喜爱的书籍,和书交朋友,让书成为大家的良师益友。
我的第三个愿望是在新年里能够和爸爸妈妈一起快乐的去旅游,我很少出远门也几乎没有怎么出远门,基本都是在家学习和练习写作,希望新年里能积极的参与户外活动,锻炼锻炼自己的身体,强健体魄,少在家里看电视,玩电脑,让自己的眼睛到外面去看看,让自己的眼睛度数不要再升高了,让我去感受大自然的变化和大自然的美好。
最后,祝我的爸爸工作顺利,祝我妈妈越活越年轻,也祝我的家人们身体健康,祝我的同学,朋友,老师们家庭和睦,幸福安康!,我希望我的新年愿望能在我的努力下,奋斗下,美梦成真!
篇14: 小班儿歌教案
目标:
1 引导幼儿喜欢听儿歌,培养良好的倾听习惯。
2 激发幼儿丰富的想象力,大胆表达自己的看法,获得愉快的情绪体验。
准 备:
1小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。
2为幼儿创设愉快轻松的氛围,以游戏的口吻和幼儿进行互动,给幼儿一个宽松、自由的空间,用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。
过 程:
一 玩游戏
教师握手偶,以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题:泡泡像什么?活动中教师鼓励幼儿大胆想象。
二 欣赏儿歌
1 幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下,结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡,播放轻音乐,生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。
2 引导幼儿回忆:儿歌中都提到泡泡像什么?(西瓜、太阳、眼睛、气球…)并惊喜地说出:其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的,老师只是帮大家整理成儿歌。表扬小朋友仔细观察,对事物有自己的看法。
3 再次欣赏儿歌。当教师朗诵完儿歌的最后一句“小朋友想一想,泡泡还像什么呢?”时,调动幼儿的已有经验,鼓励大胆表达自己的想象(幼儿与幼儿之间、幼儿与教师之间),并对幼儿的想象充分肯定。
三 活动总结
教师同样以小猴子的口吻对注意倾听及大胆表达自己想法的幼儿给予充分的肯定,请他们和小猴子拥抱;对有些胆小的'幼儿提出希望,请他们握握小猴子手。
四 活动延伸:
1 通过游戏引导幼儿学习儿歌,有感情的朗诵,表达出自己对所想象事物的不同情感。
2 进行绘画活动,幼儿边说边画,练习画圆。
3 根据幼儿的兴趣续编儿歌,充分发挥幼儿的想象创造力。
附儿歌:
吹 泡 泡
呼……
吹泡泡,吹泡泡,
吹出一串大泡泡。
像西瓜,像气球,
像太阳,像脸蛋,
还像乌黑的大眼睛。
小朋友想一想,
泡泡还像什么呢?
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