文山小天使幼儿园春季学期中一班4月份公开课蒙氏数学《按高矮排序》教案

时间:2022-05-06 22:03:40 教案 收藏本文 下载本文

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文山小天使幼儿园春季学期中一班4月份公开课蒙氏数学《按高矮排序》教案

篇1:文山小天使幼儿园春季学期中一班4月份公开课蒙氏数学《按高矮排序》教案

授课内容:蒙氏数学《按高矮排序》

活动时间:xx年4月11日

活动目标:

1学习把5个以内物体按高矮正、逆排序。

2在操作活动中体验高矮的顺序关系。

3乐于参加集体活动。

活动准备:

1教具准备:“会变的小丑”

2学具准备:“会变的小丑”

3《操作册》第二册第11-12页。

活动过程:

1预备活动。师幼互相问候。走线,线上游戏,高人走、矮人走。

2集体活动。①初步感受高矮的顺序关系。

创设情景:小丑三兄弟来我们幼儿园表演杂技拉!看他们头部、上身和下身都分开了。小丑兄弟说哪位聪明的小朋友能帮我们接好呢?

教师出示教具“会变的小丑”,引导幼儿观察每三张图片的右下角都有一个标记,分别是月亮、太阳和星星。请个别幼儿上前操作学具“会变的小丑”,按标记将三个小丑分别按头部、上身和下身的顺序拼成3个完整的小丑娃娃,再比较谁高谁矮。

②学习按高矮进行排序的方法。

继续创设情景:第一个节目表演完毕,小丑演员准备派向观众道谢,我们来给他们按高矮排排队吧。

教师示范先找出最高的一个小丑放在左边,再找出剩下的小丑中最高个一个顺次摆在右边,最后将最矮的放在最左边,从左到右排好。

引导幼儿从左到右观察,小丑娃娃越来越矮。

教师小结:这是按从高到矮的规律排列的。请幼儿操作学具“会变的小丑”,将小抽娃娃再按从矮到高进行排序。

③游戏“大变身”。

继续创设情景:第二个节目,换身表演开始。.

请小朋友操作学具“会变的小丑”。先给3个小丑按高矮正逆排序,然后尝试换每个小丑的衣服和裤子,观察小丑高度的变化,重新进行高矮排序。

3游戏活动

教师:小丑兄弟表演的真好,我们也来活动活动身体,表演一下吧。游戏“用身体动作表现高矮”。教师和幼儿一起举手的不同高度,蹲与站的不同高度进行高矮排序。

4交流小结,收拾学具。

共同小结按高矮排序的方法:按高矮排序时要逐次去选,这样就不会遗漏。活动结束后,引导幼儿将学具及分组操作材料收拾整齐。

活动延伸:完成《操作册》第二册第11-12页的活动。

篇2:文山小天使幼儿园春季学期中一班4月份公开课语言《小羊和狼》教案

授课内容:语言《小羊和狼》

活动时间:xx年4月13日

活动目标:

1理解故事内容,学习词语“黑洞洞”“绕”“顶”“'蹿出来”“勇敢”。

2学说角色对话,懂得同伴间团结友爱、互相帮助,

活动准备;

1幼儿用书第18-21页。

2语言磁带。

3挂图《小羊和狼》

活动过程:

1引出话题,激发幼儿兴趣。教师出示挂图:小羊今天非常伤心,你知道是什么原因吗?请你听听故事《小羊和狼》。

2讲述故事至“小羊回到家里,想起狼说今晚上要来吃他,就坐在家门口哭了起来了”。

教师:小羊为什么会哭,你听到了什么呢?你觉得狼说的有道理吗?那么,小羊又该怎么办呢?

3讲述故事至“大象说完就走了”。

教师:小羊坐在门口哭,他的哭声引起了谁的注意?他们是怎样安慰小羊的?

——教师:小羊的哭声引起了小花猫、小黄狗、白马和大象的注意。瞧,小花猫走来了,看见小羊在哭怎样问他的?

——教师:小黄狗、白马和大象也看见了,他们又怎样问羊的呢?请你找一个好朋友说一说。

——教师:这些动物是怎样和小羊说的呢?

——教师:这些动物都是很关心自己的朋友。那么,他们又是怎样帮助小羊的呢?

4讲述故事至“大象一声也不响,静静的听着声音”。

——教师:天黑的时候,小花猫、小黄狗、白马和大象都来了大家在一起商量怎样来帮助小羊。大家是怎样想的?

进行总结,并学说对话。

教师:动物们很聪明,能利用自己的特点来对付狼。最后。他们战胜狼了吗?请你们继续听。

5讲述故事至结尾。

教师:动物们最后有没有战胜狼呢?你觉得他们的方法好吗?你最喜欢谁的方法?引导幼儿重点词语“黑洞洞”“绕”“顶”“蹿出来”“勇敢”。

6播放故事录音,完整欣赏故事。

教师:听了这个故事你有什么感受?小动物们最后为什么能战胜狼呢?

活动延伸:在语言区投放幼儿用书和磁带,供幼儿欣赏,并学说故事。

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