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聪明的小狗教案

时间：2022-05-18 01:30:13 教案收藏本文下载本文

聪明的小狗教案（推荐16篇）由网友“ztqgy04”投稿提供，以下是小编收集整理的聪明的小狗教案，希望对大家有所帮助。

聪明的小狗教案

篇1：聪明的小狗大班教案

聪明的小狗大班教案

设计意图：

今年是狗年，在一次户外体育活动中，我发现他们对小狗特别的感兴趣，喜欢学小狗叫，喜欢玩小狗的玩具，喜欢学小狗的动作。针对孩子的兴趣点和发展特点，特设计此次亲子游戏活动“聪明的小狗。”旨在让孩子通过活动感受和父母、老师、同伴共同游戏的快乐，尝试听信号进行变速、变向走、爬，并能掌握简单的文明礼貌用语：“你好”、“再见”。

活动目标：

1、喜欢参与游戏活动，增进母子间的感情。

2、学习听信号的变化，变速和变换方向爬行。

3、能熟练地运用简单的文明礼貌用语“你好”、“再见”。

活动准备：

1、物质材料：小鼓、肉骨头、地垫、独木桥、钻洞，在小椅子上贴小猫、小狗、小鸡的图片做小动物的家，小狗头饰。

2、知识经验：幼儿已对钻、爬有了一定的基础，较为熟练地掌握了这些动作技能。

3、家长工作：召开“家长会”，向家长发出“邀请函”，让家长了解来园参与活动的目的，以及需要配合的地方。

活动过程：

1、问候时光

①“邀请舞”，幼儿自己找同伴跳舞，鼓励他们和别人打招呼。

②“点名游戏”、与教师围成圆圈站好，逐个介绍自己：“大家好，我叫┅┅，今年┅岁了。”

③出示小狗的家，请幼儿说说这是谁？并模仿小狗的叫声和动作。

④游戏“狗妈妈来做游戏”，教师放音乐，请家长们出场。

2、运动时光

狗妈妈（家长）和小狗们一起念儿歌做小狗的模仿操。

3、快乐时光

①游戏：“到小动物家做客”，通过让幼儿到小猫、小兔、小鸡的家去做客，学习向指定方向爬行、听信号变换方向。

②调整活动量：请小狗们晒晒太阳，休息一下，伸伸四肢。

③亲子游戏：“小狗找骨头”，教师交代游戏的规则和玩法。

4、温馨时光

律动“小狗洗澡”。孩子和父母随音乐自由做活动，跳舞。

家庭延伸：

平时在户外活动时，可适当给孩子增加一点难度，让孩子听信号进行跑；在家中，可和孩子一起进行爬行比赛，如果孩子表现的很好，可适当给他一点小奖励。

活动资源：

1、儿歌：“小小狗”

我有一只小小狗，聪明可爱又淘气。

你想知道它的名，它的名字叫汪汪。

小狗小狗点点头，向你说声早上好。

小狗小狗弯弯腰，锻炼身体可真好。

小狗小狗蹲下来，啃啃我的.小骨头。

小狗小狗蹦一蹦，我的名字叫汪汪。

小狗小狗你真棒，我们和你做朋友。

2、亲子游戏：“狗妈妈做游戏”

游戏玩法：家长们都带上小狗的面具，听音乐做小狗的动作出场。

请孩子去找自己的妈妈，只要正确找到的小朋友，就给一个小奖励。

游戏规则：喂找到的小朋友，和妈妈共同表演一个节目。

3、游戏；“到小动物家做客”

游戏玩法：听音乐，根据自己头上带的头饰，通过爬行、钻等各种技能，越过障碍，到相应的小动物家做客。

游戏规则：必须自己完成任务，不能让爸爸、妈妈帮忙。

4、亲子游戏：“小狗找骨头”

游戏玩法：妈妈和孩子共同扮演“小狗”，骨头分别放在篓子里，音乐响起，共同出发。到达红线外，妈妈用筷子夹，幼儿用小篓装，音乐声一停，看谁小篓里的骨头多。

游戏规则：

（1）妈妈不能用手，只能用筷子。

（2）音乐停，游戏就必须停止。

5、歌曲：“邀请舞”

1═C2/4

533∣422∣1234∣555∣

拍拍手拍拍手鞠躬弯腰问声好

533∣422∣1234∣555∣

拍拍手拍拍手我想请你跳个舞

篇2：聪明的小狗体育教案

活动目标

1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的`协调性和灵活性。

重点与难点

1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

材料和环境创设

1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

游戏过程：

1、扮演角色，活动身体。

孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！

今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）

爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4、调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5、游戏“小狗找肉骨头”。

（1）“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

（2）全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

6、放松活动“小狗洗澡”。

（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

篇3：聪明的小狗

聪明的小狗正文：

聪明的小狗

山东省滨州市博兴县博奥学校二班李嘉豪

有一只小狗叫斗斗，很可爱，很勇敢。

有一天，一只狮子来捉斗斗，斗斗说：“你敢吃我？我可比你大得多。”狮子说：“你有什么证据？”，斗斗说：“证据？在我家呢。”

狮子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈镜，哇，斗斗象个大力士，斗斗又把狮子领到另一个哈哈镜前面，呵，狮子象个小蚂蚁。狮子吓得浑身发抖，斗斗说：“你以为你是谁？其实你连个小蚂蚁都打不过！”

从此，狮子再也不敢欺负小动物了。

指导教师：贾爱华

简评：文字虽然简短，却写出了逗逗得可爱和狮子的可笑，写出了小作者对斗斗的欣赏和对狮子的瞧不起。

篇4：聪明的小狗

有人喜欢可爱的小白兔，有人喜欢机灵的小猴子，也有人喜欢强壮的猩猩，而我喜欢我家的小狗小黑。

小黑长着一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个灵敏的鼻子，一会儿闻闻这，一会儿闻闻那。它的四肢很发达，跑得很快。

小黑平时很温柔，每当我放学回家，刚跨进大门时，小黑就欢天喜地连蹦带跳地跑过来，用舌头舔着我的鞋，用身子蹭我的腿。于是，我蹲下摸了摸它头，然后我取出一根骨头逗它玩。我拿着骨头在前面跑，小狗的眼睛盯着骨头在后面追，好像在随时防备我把骨头扔出去，让它捡来吃。我跑累了坐在大石头上休息，只见小黑风驰电掣般跑来，向上一跃，差点把我手中的骨头给抢走，幸好我反应敏捷，把骨头举得很高，它突然立了起来，虎视眈眈地盯着我，好像在说：再不给我吃我就对你不客气了。我从见过它发这么大的脾气。

小黑很懂人心，当我不高兴，坐在椅子上发愁时，小黑就会跃上了桌，在我面前摇着尾巴，低声地叫着，好像说：主人别愁了，陪我一起玩呗。当我开心的时候，它在我的面前又蹦又跳，你追我赶，玩得可开心了。

我家的小黑看守门户本领可强了，它像警卫一样站着，守在门口，只要有陌生人来了，它便做好攻击准备，放声大叫起来，好像在说：走开，这是我的地盘！快点出去。当我和家人回来的时候，它便摇着尾巴来迎接我们。

我喜欢我们家的小黑它给我们带来了许多的快乐。

篇5：小班体育教案：聪明的小狗

一、活动目标

学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点

1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设

小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、设计思路

爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

扮演角色―变换方向制定目标爬行―听信息变换方向和变速爬―调整活动量小狗休息―游戏“小狗找肉骨头”―放松活动小狗洗澡

扮演角色，活动身体。

孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!

今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)

爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4、调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5、游戏“小狗找肉骨头”。

(1)“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

(2)全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况而定。

6、放松活动“小狗洗澡”。

(1)小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

(2)全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

活动反思：

爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，设计了适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

篇6：小班体育教案：聪明的小狗

小班体育教案：聪明的小狗

一、活动目标

学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点

1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设

小鼓一只，哑铃制作的.肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、设计思路

1、爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。

孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！

今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）

爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“

嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4、调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5、游戏“小狗找肉骨头”。

1、“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里

就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

2、全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

3、放松活动“小狗洗澡”。

（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小

狗真快活。

（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

篇7：聪明是什么教案

聪明是什么教案

教学目标：

1.通过读美国科学家随意指定三个中国孩子做一个游戏的故事，引导学生懂得；聪明的人不仅要智力发达，还需要有爱心并具有忘我、无畏的品质。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.认识13个生字。会写偏旁“羊”和11个生字。

教学重点：通过读课文、理解重点语句的含义。

教学难点：体会三个小孩儿忘我、无畏的品质。

教学准备：多媒体课件。

教学时间：两课时

第一课时

一.读书指导。

1板书课题。启发质疑。

2.出读正音，读通课文。

3.师范读课文（注意对话的语气）

4.再读课文，合作讨论。

（1）这三个孩子的做法仅仅是聪明吗？

（2）聪明是什么？

二.表演。汇报。

1.小组分角色表演。

2.指名板前表演。（注意演好美国教育家的'神态）

三.扩展延伸。加深语感。

1．填空。

（1）你们谁没有逃出来，这个人（）被眼死在井里了。

（2）那个7岁的男孩，（）是看了一眼比自己大的女孩子，（）迅速地将自己的球拉出瓶口。

2．游戏拼图。（略）

第二课时

一．指名分段读课文。

二．迁移练习。

1．认读生字。（指名读，并组词）

2．读课文，消化11个生字。

3．以开火车的形式认字。

4．指导书写11个生字。

a.学写偏旁部首“羊”。重点写好“群”。

b.学写左右结构的字。（写时注意左窄右宽）

c.写好“通”字，注意“”旁的写法。

d.写好独体字“干、井”。

三．练习

1．写出左右结构的字（）（）（）（）（）（）

2．写出独体字（）（）

板书设计：聪明是什么

智力发达

聪明{

爱心、忘我、无畏的品质

篇8：聪明的小狗作文

一天，小老鼠正在偷东西吃，小狗发现了，可是猫正在睡觉。

小老鼠就爬到了树上，小狗爬不上去藏了起来。小老鼠一看以为小狗走了，就放心的下来了。正当老鼠快到桌子前的时候，小狗扑了过来。小老鼠说：“狗大人饶命啊！”

聪明的小狗作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇9：聪明的小狗作文

聪明的小狗作文

聪明的小狗作文（一）

一个雾蒙蒙的雨天，小白兔打着花伞在外面赏雨景，它尽情的享受着雨天清新的气息，却不曾发现一只大灰狼在盯着自己，危险就在小白兔的身边。

这惊险的一幕被打着黑伞的小狗看见了。小狗想，大灰狼肯定有什么阴谋，我得想法营救小白兔。不一会，它想出了一个好办法。

小狗跑到小白兔面前，热情的对小白兔说：“小兔妹妹，到我家去玩吧！()我们一起看动画片，《喜羊羊与灰太狼》要开演了。”“好啊，小狗哥哥，我最喜欢看动画片了。”说完，它们快步向小狗家走去。

到了小狗家，小狗把看到大灰狼的事情一清二楚的告诉了小白兔，小白兔顿时惊出一身冷汗。为了迷惑大灰狼，小狗与小兔交换了雨伞，小狗让小兔躲在家里，小狗呢打着花伞走出了家门。

大灰狼看见花伞，以为是小白兔出来了，它不辨是非，便猛地扑了上去，小狗借机咬断了大灰狼的腿，指着大灰狼说：“你这坏心眼的家伙，今天真是恶有恶报啊。”

小狗真聪明，它用智慧打败了大灰狼，让大灰狼知道了什么是恶有恶报。

聪明的小狗作文（二）

“汪”我忽然听到狗叫，我跑过去只见外婆家的狗正在凶猛地狂叫着、乱跳着。套着它的.绳子眼看就要断了，原来是一个陌生人从家门口经过，怪不得狗叫的这么厉害！过了一会儿，我又听到“汪汪”的叫声，我又出去看，见它一边叫，一边摇着尾巴。好像很高兴的样子！突然间，外公的摩托车声响了起来，原来是外公回来了，我的脑海里出现了一个大大的问号：为什么狗见到陌生人就狂吠不止呢？而见到外公就摇尾巴呢？它是如何分辨出的呢？

我带着这个问号，上网查了查，终于找到了答案，原来狗的嗅觉非常灵敏，约是人类的100万倍，狗能通过气味来辨别物体的大小、距离甚至是形状，而且狗可以闻出人类认为没有味道的食盐的味道。狗的听力也很灵敏，是人类听力的四倍，所以狗也是看家能手。狗的眼睛不能识别颜色，所以狗看到世界是一个黑白世界，就像我们看的黑白电视机一样。但是狗在黑暗中却可以清楚的看到物体，对于移动的物体狗的反应仍然非常敏锐。我终于知道了这个问号答案了。

小狗是多么聪明的啊！

聪明的小狗作文（三）

今天又去乡下看小狗了。

我刚进屋，它就摇着尾巴又蹦又跳地跑出来。它一跳，两只小前爪都碰到我的肚子了，还在我的肚子上轻轻地拍了几下，好像在和我握手呢！

我让它不要再把前脚扑上来了，它似乎明白了我的意思，后来就再也没有跳上来。

我看着花花眼睛瞪得圆圆的，舌头一舔一舔的，好像饿肚子了，我就从菜厨里挑了一块肥肉，我有把吃剩的饭给它吃了，它吃得津津有味的。

吃完饭，我就带着花花在门口玩，它看见了一块肉骨头，就啃了起来。爸爸说：“我们去外面散散步吧。”我就对花花说：“外面去散步，你去吗？”小狗花花立刻放下嘴里的骨头，跟着我们去了。走到半路上，花花跑到田里去了，我不知道它去干嘛。只见它走到田里转了个身撒尿了，原来是怕我们看见。它可真聪明。过来后它跑到我前面去，好像给我们带路。我跑到它前面，它又追过来，跑到我前面去了。

要回家了，我对花花说：“花花再见！”它就摇着尾巴回自己的窝里去了。

篇10：聪明的小狗作文

聪明的小狗作文

有一天，小老鼠看见猫在睡觉，小老鼠爬出洞来想大吃一餐，没想到一个杯子从桌上到了下来．桌上睡了一只猫，小老鼠怕猫醒猫是没醒，可是狗听见了，连忙扑过来，可是小老鼠跑的很快，一下子就不见踪影了．小狗想了一个好办法．它在下面装睡，小老鼠见小狗睡着了，便又出来偷吃．小狗扑过来咬住了小老鼠，把小老鼠给咬死了．聪明的`小狗作文150字

中国大学网小学生作文频道。

篇11：聪明的小狗作文

有一只小狗叫斗斗，很可爱，很勇敢，

有一天，一只狮子来捉斗斗，斗斗说：“你敢吃我？我可比你大得多。”狮子说：“你有什么证据？”，斗斗说：“证据？在我家呢。”

从此，狮子再也不敢欺负小动物了，

小学生作文大全

指导教师：贾爱华

文字虽然简短，却写出了逗逗得可爱和狮子的可笑，写出了小作者对斗斗的欣赏和对狮子的瞧不起。

篇12：聪明的小狗作文

山东省滨州市博兴县博奥学校二班李嘉豪有一只小狗叫斗斗，很可爱，很勇敢，

聪明的小狗作文

。

有一天，一只狮子来捉斗斗，斗斗说：“你敢吃我？我可比你大得多。”狮子说：“你有什么证据？”，斗斗说：“证据？在我家呢。”

狮子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈镜，哇，斗斗象个大力士，斗斗又把狮子领到另一个哈哈镜前面，呵，狮子象个小蚂蚁，

小学生作文大全

狮子吓得浑身发抖，斗斗说：“你以为你是谁？其实你连个小蚂蚁都打不过！”

从此，狮子再也不敢欺负小动物了。

指导教师：贾爱华

文字虽然简短，却写出了逗逗得可爱和狮子的可笑，写出了小作者对斗斗的欣赏和对狮子的瞧不起。

篇13：聪明的小狗作文

聪明的小狗作文

小猫和小狗是好朋友，有一天小猫睡在桌子上面，小老鼠爬到桌子上偷东西吃把桌子弄得脏兮兮的。而小猫趴在桌子上睡着了。这时小狗看见了。心想：“我一定要抓住这只坏东西为主人除害。”小狗向小老鼠扑过去，谁知小老鼠机灵的爬到一个柱子上去了。小狗双手抱住柱子汪汪的'叫起来说；“你往哪儿跑。”小老鼠爬在高高的柱子上说：“哈哈你抓不到我。”小狗生气的说：“你别得意的太早，我一定会抓到你的，不信你等着瞧。”

于是，聪明的小狗躲在离小老鼠洞口不远的一处草丛里，监视小老鼠的动静。过了一会儿，小老鼠探出了脑袋，看见外面似乎没危险，又大摇大摆地跳出来了，小狗发现了它，抓准时机向小老鼠扑了过去。小老鼠惊慌的叫喊着：“救命救命啊。”最后聪明的小狗终于抓住了这只坏老鼠。

聪明的小狗作文300字

小学生作文（中国大学网）

篇14：聪明的小狗作文

跳跳是一个聪明可爱的小孩，他从出生到现在，一直都很讨大人们喜欢，人们都说他聪明伶俐。通过观察，我发现他主要是说话从不乱说，善于察言观色。当你不高兴时，他会说一些好玩的事情逗你开心。

上次我给跳跳一本书，他翻开书，就在那里认真地读了起来，他读得很好玩，唧唧呱啦，就像念英语一样。他喜欢笑，笑起来脸蛋就像一个红苹果。只要你每天陪他玩，他都会开心的笑，我最喜欢和他一起玩。

跳跳的皮肤，黑黑的，圆圆的脸蛋上镶嵌着两只黑溜溜的大眼睛，他叫爸爸妈妈的声音甜甜的，即使你在不高兴的时候，听着他的声音都会高兴起来。

有一次，我因为作业不会做正在发愁，跳跳就对着我说：我每天早晨刷过葡萄牙，吃两个约蛋，然后去爬爬新加坡，赏赏太平阳。上午就翻翻日本，查查瑞典，听听墨西歌，打打内蒙鼓。中午吃吃俄螺丝，外加菲律冰。下午就吹吹珠穆朗玛风，带上新西篮，逛逛缅店，卖点刚果，称点巴梨。晚上累得一身阿富汗，还得去上伊拉课。不过周末可以走访阿拉伯。看望夏威姨。最后提醒天已经耶路撒冷了，注意多穿喜马拉雅衫，晚上睡觉最好垫上巴基斯毯。没等他说完，我就被他逗得哈哈大笑了。