教育心得：做生活的有心人才能赢得高考（通用5篇）由网友“猫届顶流小和花”投稿提供，下面是小编整理过的教育心得：做生活的有心人才能赢得高考，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：教育心得：做生活的有心人才能赢得高考
语文学习和外延和生活的外延相等，同样，在语文考试中，也一定会较多地关注生活、关注社会。每一个学生，要想获得较好的语文成绩，都必须做生活的有心人，关注社会新闻、关注身边的故事，勤于思考，乐于和别人交流。这次考卷上，涉及到了很多社会热点事件，如果你对这些事件有一定的了解和理解，那么在碰到相关题目时，更能比较轻松地解决问题。
譬如第一道词语辨析题，涉及到了对逃票而被老虎袭击那件事，当时社会上很多人都批评那位受害者，认为他“活该”;而本题选取的材料恰恰与此观点相反，他针对那些评论者的“残忍”提出了自己的看法：与世界上更多、更严重的罪恶相比，逃票实在是微不足道的“小”恶，人们没必要如此对他大加挞伐。如果同学们当时关注到了这件事情，对此有一些思考，那么做到这样的题目时，显然要更容易一些。又比如衔接题选用了一段介绍“二十四节气”的文字，作文材料更是直接来源于社会新闻，这样的命题思路在如今的高考当中是普遍的。
有人也许会说，社会新闻那么多，我怎么知道考卷上最终出现哪一件呢?我们当然无需去押题、猜题，那基本上是无用功，也不是备考的正道;但是另一方面，考卷上出现的这些社会事件，又有哪一件不是有重大的社会影响的呢?有哪一件不是一个合格的高中生(准知识分子)应该关注的呢?因此，为了在高考中拿到更好的成绩，你应该养成关注时事、关注社会的习惯，做生活的有心人。你要相信，你平时的热心关注和点滴思考，一定会在某个时候起到应有的作用的。即使考不到，他们也会沉淀为我们的文化积累和人生阅历，何乐而不为呢?
公众号：教书匠陈浩
篇2：做生活的有心人作文
做生活的有心人
周五下午，著名动物小说大王沈石溪爷爷来到我们学校，给五、六年级的同学做讲座，我一向很爱看他的作品。今天，这些书的作者就要来了，我的心情无比激动。
沈石溪爷爷给我们讲述了几个他与动物的故事，他讲得生动、有趣，有时令我们捧腹大笑，有时让我们心跳加速……最后，他还总结了一些写作的方法，
世界上所有的伟大
篇3：做生活的有心人作文
《西游记》是我最喜欢的神话小说之一。其中，我最喜欢里面的孙悟空了，它上天入地，千变万化，无所不能，尤其是它面对不同情况、不同人物时的面部表情，更是活灵活现。我常常想：作者吴承恩为什么能把一只猴子刻画得如此入木三分？今天，我读了试卷上这篇文章对吴承恩创作这部小说时的介绍，我恍然大悟。
原来，吴承恩为了写活孙悟空，不顾自己年老体弱，不仅买下了耍猴人的一只小猴养在书房里观察，而且还风尘仆仆地到野外观察猴子的脾性、动作、声音……才刻画出了这样一只形象鲜明的美猴王形象。
大文豪鲁迅先生曾告诫我们：“留心各种各样的事情，多看看。”这是他总结的八大创作经验的首要一条。古往今来，哪个作家不是具有这样细心观察的好习惯。其实，我也有这方面的'切身体会。记得我三年级时，刚开始写作文，老师叫我们写一种动物。我家里喂了一条金鱼，它很可爱，活泼极了。我每天都站在鱼缸前，观察它的生活习性。结果，我写出了一篇声情并茂的作文，受到了老师的好评。从此，我对写作文也有了兴趣。
还记得5月12日发生的汶川地震吗？为什么它会使亿万中国人感动？为什么它会使亿万中国人空前团结？这得感谢在抗震救灾第一线的记者、摄影师们，是他们有一双会观察的慧眼，为我们捕捉到一个个感人的场面，写出了一篇篇唤醒世人良知的文章。
所以，让我们擦亮慧眼，留心观察，做生活的有心人吧！
篇4：做生活的有心人作文
你有过踩到香蕉皮的经历吗？你是骂骂咧咧地走开，还是尴尬地一笑了之？今天我读到了一篇文章，文章里的主人公是一位普通的工程师，他走路的时候，没有注意，踩到了别人丢在地上的香蕉皮，他不顾别人的哄堂大笑，脑子里冒出了一个新的问题：为什么香蕉皮那么滑呢？为什么其他的水果皮，如：梨子皮、苹果皮就不这样呢？他是个喜欢寻根究底的人，也是一个喜欢实践的人，于是他开始对香蕉皮进行研究。在显微镜下，他清楚地看到一块香蕉皮是由几个薄层构成，层与层之间松弛，并含有大量的水分，所以香蕉皮才那么滑溜。他反复研究，最后发明出二硫化钼，最后，他得到了一笔可观的专利使用费。
爱迪生对随手摸到的炭黑加以研究、试验，最后发明了价廉、耐用的灯丝。牛顿坐在树下，被苹果砸到了脑袋，引发了“苹果为什么会落下”的思考，最终发现了地球的万有引力。在我们日常生活中也是一样。我们班一个同学发现大家的钢笔掉在地上老是摔坏，他就想：能不能找到一种方法避免这个问题？于是经过反复研究，他发明了“摔不坏的钢笔”。而我们大部分的人都有同样的经历，却只是扔掉坏掉的钢笔重新买一支了事。他们与我们的区别就在于他们比我们更有心。
在一些普通的现象中蕴含着深刻的奥秘。就看你是如何对待？是视为寻常后一脚踢开？还是做个有心人加以研究？社会的进步也离不开有心人。同学们，让我们做生活的有心人吧！不断地探求新事物，这样我们才能了解更多的东西。
篇5：做生活的有心人作文
做生活的有心人作文
在生活中，经常会有一些不经意的事情发生。于是我常想，我们应该有一颗热爱生活、感恩生活的心灵。下面的文字便是我关于这方面的一些感受。
（一）
一天，我正在家里练习书法。爸爸见我写得参差不齐，便教我怎样才能写好。爸爸说：“拿过桌上的.毛笔来。”我听后便随手给他递了过去——笔头朝向爸爸。想不到的是，当我把毛笔刚递到爸爸的手里的时候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到书桌前，严肃地对我说：“递一件东西给人家，要想着人家接到手中时方不方便。像刚才那样，你把笔头给了人家，人家还得把它倒转过来，而且一不小心便会弄上一手的墨汁。如果换成了别的东西呢？比如说你递给人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖对着人家，要是把人家的手给戳破了怎么办？”我听了之后，觉得爸爸说的很有道理，便惭愧地低下了头。
（二）
冬天到了，家中点上了火炉。一次，我走出屋子拿东西，没把房门带上。这时爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夹着吗？”次数多了他竟也不再用这么长的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”这样，我便渐渐地养成了. 冷天进出屋子都随手关门的好习惯。
（三）
去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房间里取扇子。取了扇子之后，我便随手把门给关上了。由于窗子是打开着的，空气形成了对流，所以我关门的时候便听到了一声巨响——门狠狠地撞在了门框上。爸爸被惊醒了，问我在做什么，我说是取扇子。爸爸当时并没有再说什么，只是在事后告诫我说开关房门要想着别人，不可以发出那么大的声响来，要轻开轻关才行，这样才不会打扰别人的休息或工作。
（四）
我很喜欢去街上与同学玩游戏。一次，一位陌生人向我们问路，我便没有理他。而当时爸爸正巧找我同他去浇菜园，看到这一情形后很不高兴。他向那位年轻的陌生人指了路，随后便叫着我回家了。在回家的路上，他告诉我要乐于助人，别太自私，要多做一些好事，这样才会让人更喜爱你，觉得你很容易接近，等等。
现在想想，当时爸爸所教给我的，都是涉及到我和他人之间交往的事情。在这方面，爸爸反反复复地要我懂得我是生活在人们中间的，在我以外还有更多的别人，因此他要求我时时处处都要学会替他人着想。爸爸的这些教诲让我懂得了人生的真谛，我要感谢我的爸爸，是他教会了我要做一个生活的有心人。
★ 莫振高事迹观后感
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