基层教师学习徐立科感人先进事迹心得体会（共12篇）由网友“不知风月”投稿提供，下面小编给大家整理后的基层教师学习徐立科感人先进事迹心得体会，希望大家喜欢!
篇1：基层教师学习徐立科感人先进事迹心得体会
基层教师学习徐立科感人先进事迹心得体会
3月30日上午，作为一名普通的基层教师，我参加了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，聆听了徐老师生前同事、朋友对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。
老师有着扎实的专业知识。徐老师是学地理的，参加工作以后任教的学科却是科学。一名教师要进行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培养了一批又一批优秀的学生，才培养出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻教师，我要像徐老师学习，认真工作，不断进取，提高自己的业务能力和执教水平。
徐老师对学生有着浓浓的爱。对好学生的爱是人之常情，但对于那些平时调皮捣蛋，学习成绩又不理想的'孩子有着一种特殊的偏爱，这是难能可贵的。在自学徐立科老师的事迹时，我曾在网上的百度贴吧里搜索到这样一段文字，是徐老师生前的学生写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好学生，当考试成绩不理想的时候，徐老师并没有像其他老师一样把他叫到办公室批评一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是老师在自责，在内疚，在反思。所以在孩子中间流传着这样一句玩笑话：如果哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐老师拉出来。一个能让学生豁出性命去救的老师，平时也一定是豁出命地在关心学生，爱护学生。
徐老师对于学生的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加认真勤奋地学习；当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加热爱自己的班集体，爱自己的学校；当全校师生能亲如一家的时候，这种凝聚力又有什么困难能难倒他们。
徐老师应该可以安心了，因为他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人；学生会更加珍惜自己的学习时光，好好读书。
篇2：学习徐立科先进事迹心得体会
学习徐立科先进事迹心得体会
20xx年2月28日，余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科因患脑溢血，不幸英年早逝。现年42岁的徐立科，出生于四明山革命老区余姚市梁弄镇一个普通农家。1988年，徐立科从宁波师范学院毕业，主动选择回到家乡梁弄山区，一干就是5年。由于工作表现突出，徐立科调入梁弄初级中学，相继担任校长助理、副校长和校长。他扎根山乡，兢兢业业、任劳任怨，终于累倒在岗位上，不幸以身殉职。我问自己，徐立科校长的事迹，作为我们普通的教师哪些地方什么可学？虽然我们的工作岗位不一样，工作地方环境条件不一样，但有一些还是共通的。
一是要学习徐立科老师热爱教育、热爱家乡、热爱学生的“热爱精神”。徐立科老师自从21岁大学毕业之后，即便将自己的双脚扎扎实实迈进了教育教学岗位，即便将自己扎根到了山区的教育教学中，且又是那样的矢志不渝，那样的心甘情愿。可见，他对于教育对于教学是怀着多么深的感情。
二是要学习徐立科老师爱校如家的精神。自从担任学校的副校长工作，分管德育工作那一块之后，他索性将自己的家搬到了学校这个大家庭。以后，他又义无反顾地动员妻子、孩子一起入住这个学校大家庭，为的是能更好更有效地管教好大家庭的孩子们。徐立科老师诚如这种一切为了学校，一切为了学生的“爱家恋家精神”，实在令人钦佩。
三是要学习徐立科老师的“干一行爱一行”的实干精神。徐立科老师是地理系毕业的大学生。教地理自然是他的老本行，自然也教得十分出色。以后他为了挑起学校物理学科的.重担，千方百计加以精心研究，刻苦钻研，以后他又在物理教学上取得了不凡的业绩。对于徐立科老师的那种“干一行爱一行”的“钉子精神”不就是我们每一为普通老师所要深深追求的吗？
四是要学习徐立科老师的“认真精神”。徐立科老师生前说得最多的一句话是“要对得起学生，要对得起学生家长。”他是这样说的，也是这样做的。且做的干的又是那样的认真，那样的扎扎实实，那样的具体细致。徐校长无论是对学校里的事，还是对学生的事，无论是对教师的事，还是对家长的事，又无论是对同事之间的事还是对社会上的其他事情，他都是处理的认认真真，且又是时时处于“公开、公正、公平”的办事原则。徐立科老师对人对事认真负责，诚心诚意的也正是我们中华民族的传统美德。
我们要学习徐立科老师的地方还有很多很多。我想学习徐立科老师的最重要的是还是落实到工作中，脚踏实地认真教书，踏实做人。
篇3：学习徐锋同志先进事迹心得体会
1987年出生于安徽省歙县狮石营川村的徐锋，于9月考取了安徽省第二批大学生村官。扎根农村默默奉献的他，却不幸罹患肝癌，年仅28岁就与亲人、朋友永别了。他忠诚践行了自己的使命，书写了对党和人民的无限忠诚。徐锋同志虽然走了，但他的高尚品质和先进事迹，为我们谱写了一部践行“三严三实”的精神礼赞。
1.学习他从严从实、勇挑重担的实干作风。自进入大学生村官队伍以来，徐锋同志始终踏踏实实地为人民服务，在患病期间，还心系着村里的情况。病情稍有好转，就投身到工作当中。他深知自己的第二次生命来之不易，便倍加努力工作，领导同事关心他的身体状况不敢给他压担子，但他主动请缨，反复恳请镇党委书记：“我在潭渡村当了三年多的村官，潭渡村的情况我很熟悉，把工作交给我吧，我一定能行！…”.11月29日，也是徐锋人生的最后一天，和他一起工作过的同事去看望他，意识模糊不清的他，还对同事说“这个工作，我能做的，只有这些了，把剩下的，拜托你了…”在生命的最后一刻，他还始终想着工作、干着实事，生命不息、奋斗不止。
2.学习他身上那种对党和人民始终不变的满腔赤诚。徐锋同志在工作伊始就向党组织提交了入党申请书，并于6月成功加入中国共产党。他信念坚定、对党忠诚的政治品质，忠实履行共产党员的神圣职责和光荣使命。他只是一名普通的共产党员，在最基层最平凡的岗位上，既没有惊人的豪言壮语，也没有可歌可泣的英雄事迹，但他有一颗对工作无比热爱的赤诚之心，心中始终怀着对事业的无限热爱，始终做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，甘当人民公仆，用勤奋和敬业的精神书写自己的人生和理想。从他的身上，我们看到了严以律己最好的诠释。
3.学习他扎根基层、艰苦奋斗的拼搏精神。他大学毕业后回到条件艰苦的农村，按照安徽省省委对大学生村官提出的“加强组织、服务农民、促进和谐、历炼人生”的“四句话”目标要求，脚踏实地工作，深入基层、深入一线，在联系基层、联系群众中磨炼自己、提高自己，努力创造经得起实践、人民和历史检验的一流业绩。村情不了解时，他每天穿梭于村中，找群众了解民情。并他为规范文书资料、数据统计分析、纠纷调解等做了大量工作。在村里工作，他靠的是扎实苦干，做实事，克难关，只有像徐锋同志那样，以付出为快乐，以奉献为价值，我们才能心甘情愿地担当起在党和人民事业中发光发热的光荣责任，在具体工作中也才能始终脚踏实地，不计个人得失，艰苦奋斗，百折不挠。从这些平凡的工作中，我们看到了他的谋事之实。
4.学习他积极进取的创业精神。他利用起所学计算机专业的优势，建起潭渡村村级网站，通过网站进行村务党务财务公开，开通“村民网上说事”渠道。在他的`帮助下，当地农民自制土粉丝网上销售量大幅上升，“在网上卖粉丝”的路子一举破解了村民自制粉丝难销售的“瓶颈”,用自己的知识帮助这个家家做粉丝的村子不断发展，通过改革工艺，将粉丝从散装、大包装发展到小包装、精装，还利用网络将粉丝远销至上海、天津、杭州等超市，使得当地老百姓大受其益。此外，他还积极帮助潭渡村富民饲料厂找饲料配方中所需的材料，目前，富民饲料厂饲料供应整个黄山市、宣城地区的养鸡场。从这一页页奋斗历程中，我们不难看到徐锋同志的创业之实。
5.学习他心系群众、一心为民的公仆情怀。他自觉与群众打成一片，尽心竭力为老百姓做好事、办实事、解难事，把群众利益举过头顶。作为村主任助理，他时刻把自己当成村民，把自己看作群众的“儿子”,时刻关心着困难群众。老党员诸葛纪钗，因一场车祸导致瘫痪，徐锋用自己微薄的工资在生活上帮助他，还经常带书报给他看，增强他的生活信心。老人夸赞说，“这孩子懂事、踏实”.五保户卓子常常把徐锋挂在嘴边“这可真是个好孩子，经常来看我，还买来米面，好几次留他在家吃饭，他却又偷偷包了钱藏在碗底下。”徐锋同志在诀别信中写到：“郑村镇是我一生唯一工作过的地方，是我第二故乡，我十分留恋这片土地，但我再也没有机会为这片土地贡献力量了，我只能带着这份遗憾离去。我有一个愿望，在我死后，能埋在这块土地上，让我能看到郑村镇的发展，我将含笑于九泉。”从这些质朴的语言、踏实的行动之中，我们不难看到徐锋同志的修身之严，做人之实。
6.学习他面对生死抉择时无私奉献的精神。有了匹配的肝源时，他得知另一位患者病情同样危急，便主动将与自己匹配的肝源让给了这位患者先移植。面对死亡，他做出了如此的决定：先将肝源让给更需要的人。在徐锋病情严重急需用钱的情况下，同在一家医院等待骨髓移植手术、同为大学生村官的黄炊还将之前村官们为她捐助的14800元转捐给了徐锋。一时间，大学生村官之间的“爱心接力”成为社会佳话。手术顺利后，徐锋又将歙县部分爱心捐款20626元转捐给黄炊，鼓励她早日康复出院。徐锋临终前一再嘱托父母，要将收到社会各界的爱心捐款80多万元继续捐给需要帮助的人，让爱心接力下去。从这感人的“生命礼让”、“生命接力”行动中，我们又一次看到了他的做人之实。
徐锋同志曾经在述职报告中说：“村官虽小，村官干的事也很简单和平凡，但我想，只要把这些事干好，也就不简单和不平凡了。”正是在这一点一滴、一言一行之中，他践行着入党时的誓言，践行着肩上的使命，书写着对党和人民无限的忠诚。也许我们渺小的像一粒尘土，但只要把村官岗位上的每一件事都做严、做实，这渺小和平凡也能够促成新时期农村风貌的巨大改变，同时让我们看到中国梦一定会实现的新希望。
篇4：学习徐锋同志先进事迹心得体会
大学生村官，一个称呼，一份工作，半年前的自己成功的被冠上了这样一个名字。对208月的自己而已，这只是一份工作，一个跳板，没有那些高大上的想法。半年的时间，绩溪38号桥村这个陌生的地方，这个语言不通的地方，以她独有的魅力吸引了我，感染了我，让我在不知不觉中融入进去。
村官能做什么呢？这是我来到这里之后经常思考的问题，每天都在迷茫中度过，我找不到自己的路要怎么走。创业？种植业？养殖业……我都曾考虑过，却一直是在考虑中。
在一段时间的迷茫之后，在很多次的思想斗争之后，我想我不能浮在空中，不管我能做什么，首先我要把本职工作做好，努力在村官这个平凡的岗位上尽情的挥洒我青春的汗水。
在通过对徐锋同志先进事迹的认真学习后，我瞬间觉得小村官也有大作用。徐锋同志，一个28岁的年轻的生命走了……虽然只有短短二十八个春秋，但他感恩党的培育和组织的关怀，立志扎根基层，回报家乡，在平凡的岗位上尽职尽责，体现了一位年轻共产党员的执着与追求！平凡的岗位，不平凡的人生。说起来简单，做起来难。
在今后的工作中，我们每一个村官，都应该向徐锋学习，以他的思想品德为榜样，以他的工作态度为标杆，认认真真做好村里的每一件事，尽心尽力帮助老百姓做好我们能做的每一件事情。
学习徐锋，就是要学习他的奉献精神。对于农民的事，他总能随叫随到，放弃了自己休息的时间；对于大灾大难的事，他总能冲在第一线；对于群众致富的事，他总能不辞辛苦，一遍一遍的去做好。
学习徐锋，就是要学习他的高贵品质。在肝癌住院，找到匹配的肝源时，他得知另一位患者病情同样危急，便主动将肝源让给了这位患者先移植；手术完成后，()即将出院的徐锋将部分爱心捐款20626元转捐给黄炊，并鼓励她早日康复出院。这一幕一幕，无不是他高贵品质的表现。
学习徐锋，就是要学习他的进取精神。201月成功进行肝移植手术，身体刚恢复就重返工作岗位，年10月复查时发现癌细胞已转移扩散，他只得再次住院治疗，一边继续顽强地与癌症抗争，一边仍记挂着村里的工作，经常打电话了解情况，一心渴望战胜病魔、重返岗位。
在今后的工作学习中，我们要认真向徐锋同志学习，学习他心中有党、心怀感恩的高尚情怀，以党员的标准严格要求自己；学习他投身基层、服务群众的奉献精神，努力做好老百姓的每一件事情，急群众之所急，解群众之所需；学习他勤勤恳恳、踏实肯干的优良品德，在村官的这条路上，一步一个脚印，踏踏实实做事，干干净净做人；始终保持饱满的工作热情和奋发有为的进取精神，为群众真心诚意办实事，走出办公室，带着感情深入群众，接触群众，了解群众真正需求，想方设法帮助解决实际问题，以实实在在的行动办好事、办实事。让青春的汗水在农村大地尽情挥洒，让青春无悔。
篇5：学习徐锋同志先进事迹心得体会
读书志在为民，非徒科第；为官心存大义，岂计身家。徐锋同志用他短暂却不平凡的青春，在他挚爱的农村土地上书写了一个大大的“爱”字，他爱党、爱民、爱业、爱家，他用最朴实的笑容在基层落地生根、默默奉献；以实际行动展现了新时期共产党员的优秀品质，是大学生村官和当代青年的优秀代表。对于刚刚踏入基层的公务员，从徐锋同志的身上，让我感受到极大的激励与鼓舞。
一、对党忠贞奉献。弥留之际，徐锋同志有万般的无奈和遗憾，但是却从未后悔过自己当初的选择。在生命的最后时刻，他坚持要向党委政府、向各界爱心人士致以最后的感谢和诀别。9月，徐锋以口述方式“写”下一封满怀深情的绝笔信，字字泣泪，声声诀别，满怀感恩，令人动容。
二、对群众深情款款。徐锋同志在基层做村官时，面对村民的“使唤”,总能随叫随到；面对有些群众不理解上级政策的现象，他挨家挨户上门宣传；面对有实际困难的五保户、老党员，他主动和老人结对子，用微薄的工资资助他们的生活。他对村民的关心发自肺腑，踏踏实实的为村民办好事、办实事。身为基层工作人员，我们就要像徐锋同志那样甘当公仆，践行为民宗旨，做到心中有民，要有“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情怀，切实做到心里装着群众，凡事想着群众，这样的工作、这样的人生才有意义。
三、对事业尽忠职守。“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂”,这句话是对徐锋同志短短一生的最好写照。他工作起来，从来没有休息日的概念。他发挥计算机专业特长，将村民自制粉丝精装后，利用网络远销上海、杭州等地。肝移植手术完成后，徐锋放不下父老乡亲，身体尚未完全恢复，就返回了工作岗位。在与癌魔不断抗争的过程中，徐锋时常挂记着村中的工作，一心期望战胜病魔重返岗位。生命不息、使命不忘，我们就要像徐锋同志那样，踏踏实实做事，勤勤恳恳为民；淡泊名利，扎实工作，以实实在在的工作实效践行“三严三实”.
四、对死亡毫不畏惧。徐锋同志在找到匹配的肝源后，当他得知另一位患者病情同样危急，便主动将肝源让给了这位患者。这让同在一家医院等待骨髓移植手术、同为大学生村官的黄炊同志深深感动，主动将14800元社会捐款转捐给了徐锋同志。手术完成后，即将出院的徐锋同志却将20626元的爱心捐款转捐给了黄炊，并鼓励他早日康复出院。这种面对死亡威胁，能够淡然面对，主动把生的机会留给他人，将爱心传递下去，这是高尚的行为，这是无私的大爱。我们也许做不到徐锋同志的坦然直面死亡，但是我们要学习徐锋同志的无私爱心，提升人格魅力，实现人生价值。
徐锋同志的先进事迹令人敬佩。在今后的工作中，我将恪尽职守、勇于负责，倾心尽力做好自己的工作。我将更加专注投入，不懈进取，在任何时候，任何情况下，都乐观向上，顽强拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。
篇6：学习徐德光老师先进事迹心得体会
最近，我区开展了向优秀教师徐德光学习的热潮。他是学生的好老师，忠实履行人民教师神圣职责的先进典型，怀着崇敬的心情，读着他的先进事迹，心里总是不断地翻涌着激动的浪花。他的工作难以用惊天动地来形容，他的事迹无法与轰轰烈烈相联系，他的话语间也没有表现出豪言壮语，但却感人肺腑，震撼着人们的心弦。我们从他那看似平凡而伟大的事迹中，看到了一个共产党员忠实践行“三个代表”重要思想的优秀品质，看到了一个人民教师忠实履行着坚守的教育责任。他那可贵可敬、可信可亲的精神面貌，深深地印在我们的脑海中，铭刻在我们的心里。
他是一位人民教师，一位教师队伍中最普通的教师，一位学生信得过的好朋友。他爱校如家，爱那些可爱的好学生、好孩子， “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是他的真实写照。 1975年8月，年仅17岁的徐德光高中毕业后，自告奋勇到红花岗区最偏远的金鼎山镇金庄村扇子林教学点任教。多年来，随着山民逐渐往山下搬迁，学校规模不断缩小，山上的老师也陆续下了山，但徐德光没有离开，校长一当就是20年。三十多年来，从这里走出去的毕业生有200多人，其中4人考上了大学，20多人考上中专，100多人读完了高中。
徐德光校长的家住在山下的金庄村。为了节省来往学校的时间，10年前他自费买了一匹马作为交通工具，到现在已经换了两匹，现在用的这匹马名叫“白龙”。山里孩子上学路远，路又难走，碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学，学校用的教科书、教具、生活用品全靠他的这匹马驮上山。为了缩短到学校的距离，徐德光从自家后山起向学校开辟了一条小道。山道狭窄、陡峭，名副其实就是一条羊肠小道。徐校长就在这样的山路上每天来回两个多小时，风雨无阻，多年来不知从马背上摔下过多少回。一次他被摔得头晕目眩，在地上躺了足足半个小时才硬撑着爬起来。不过自从有了马，在大山中行路轻松多了。因为学生上学路途遥远又是山路，学校每天9时上课，中午不休息，下午4时放学，几名教师和学生一样每天只吃两顿饭。学校的体育器材只有3个篮球和3根跳绳。
尽管条件艰苦，徐校长和他的学生仍然快乐地生活着。徐校长有一句朴实的话让人感动：“为了学生，我还要在这里干下去。”
我们学习他，就是要向他那样以饱满的热情，全身心的投入到教育事业中。我们学习他，就是要向他那样，不计个人名利，不仅努力教书，而且更关注如何育人；不仅有激情而且有创造。他几十年如一日，坚持不懈留守青山，以父亲般的爱，使一个个孩子找到了自己的人生之路。徐德光老师，他的精神永远留在我们的心中，他那平凡中见伟大的精神，永远激励着我们遵循党的教育方针和政策，为党的教育事业做出更大贡献！
通过学习他的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。
从他身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
他有着爱党、爱国，始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育，不畏困难，严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，真正
热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们山区的孩子们。
榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向徐德光教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣，努力工作和学习，以实际行动贡献自己的力量。
遵义市迎红小学 王洪海
二0 0八年三月五日
篇7：学习徐召伟先进事迹心得体会
我校优秀校友徐召伟荣获“马云乡村教师奖”，引起了师生的广泛关注，徐召伟倾心奉献教育事业的感人事迹也引起了师生的热烈反响。对我们这些新时代的青年大学生来说，这无疑是一种正能量的鼓舞，永远值得我们去学习，学习他的精神，学习他的使命意识。
徐召伟当年的老师杨向奎，用“纯粹”一词来形容徐召伟。杨向奎说，徐召伟敢于追随自己的内心，勇于实现人生价值。他践行着当今的时代使命，用智慧助力贫困地区精准脱贫；他践行着兵团精神，用实际行动激励了石河子大学的每位师生扎根边疆、献身边疆；他践行着石大校训，不仅担任文化课教师，还兼任足球教练，真正体现了“博学多能”的涵义，是值得大家学习的榜样。
“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”。兵团精神充斥在我们的生活中，贯彻在我们的精神里，但是又有多少人能真正做到时时刻刻、脚踏实地去践行它，徐召伟的先进事迹无疑给我们点亮了前进的方向。
扎根边疆，服务兵团，有这么一群人也是兵团精神的坚持者、践行者。兵团当年是我国军队的'一级建制，规模相当于现在实行的集团军，兵团建制早已经被取消，但是新疆仍然还有兵团的编制，它就是新疆建设兵团，平时戍边建设，战时领兵打仗。它是我国新疆地区实行屯兵戍边的重要力量。虽然他们不再是现役部队，但是为了建设美丽新疆，为了西部边防的稳定，他们毫无怨言。尽管12月的南疆大地滴水成冰，但一股祖国人民需要的暖流在涌动，新时代青年军人的好样子在官兵心间越来越明晰，那就是：“不忘初心扎根边疆、不畏艰苦建功立业”。
我们的身边总有这样可爱的人，默默奉献自己、燃烧自己，服务他人，不求回报。徐召伟校友的先进事迹无时无刻不在鞭策、鼓舞我们：不忘初心，牢记使命。青年兴则国家兴，青年强则国家强。于青年而言，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，这次大会鼓舞着广大青年们坚定理想信念、不负历史使命、坚持不懈奋斗。正如习近平总书记在十九大报告中说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。唯有青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
我们要学习他的精神，学习他的努力，学习他育人的品格，将这些融入到我们的生活学习中，让新时代大学生扛起他们这些奉献者肩上的担子。让我们担起属于我们的责任，履行属于我们的义务，时刻牢记兵团精神，时刻践行兵团精神，做合格的新时代大学生。
文章：陈 成
篇8：学习徐召伟先进事迹心得体会
1月13日，我校校友徐召伟荣获“马云乡村教师奖”，各大媒体先后报道了徐召伟长期扎根乡村，无私奉献的先进事迹，引发社会广泛关注。
大家对支教并不陌生。近年来，各大高校均在响应国家号召，组织学生们利用假期时间参加“三下乡”活动。下乡支教是十分重要的一项内容，因此我也能经常看到关于下乡支教事迹的报道。如今我们的校友徐召伟的先进事迹被报道出来，大家均被他扎根乡村、十几年如一日进行支教的先进事迹所感动。徐召伟的支教内容不仅涵盖了小学的各个科目，他还自掏腰包并借助社会力量为学校修建足球场，组建足球队。徐召伟是那么地爱他的学生，他和学生心连心，他对学生们的感情也难以用寥寥几词表达。
人人都有梦想，有追求，有割舍不下的东西。徐召伟在如此艰苦的环境中支教十几年，让孩子健康快乐地成长，有一个好的前程是他奋斗的目标。当梦想和现实生活难以两全的时侯，他没有想着如何荣华富贵，他最心心挂念的唯有在家的父母和弟弟，他的坚守始终带着他对父母的愧疚，父母的理解也是他最大的动力。
作为一名大学生，我也曾一直将自己美好的物质生活作为奋斗的目标，直到有一次返回自己就读的小学志愿支教，我才对徐召伟的奉献精神有了更加深刻的理解。一周的支教很难带给这个学校什么，但带给我的，是无尽的惊讶、心疼、怜悯与悲痛。这所小学的人越来越少，整个学校维持在3-4个班级，一个老师一个班，每个班十几个人…这就是现状。但这个学校不会倒闭，因为剩下的几十个学生完全没有条件去其他地方读书，因为经济和位置条件不允许，他们只能坚守，而教书的老师所剩无几，离开的离开，一直坚守的也即将退休。这所学校未来该如何发展是一个很大的问题。
我想，作为学生，进山支教的意义不仅在于让自己被落后的现状所触动，而是在看到如此现状之后，能为之行动，设法以一种更有效、更适合自己的方式去帮助他们。我相信，当我们心里种下了改善乡村教育这颗希望的种子之后，这会增加我们前进的动力，而种子也会在我们的追求和对未来的规划中发芽。
文章：邓赞石
篇9：教师先进事迹学习心得体会
学习“老师妈妈”徐翠云事迹心得体会
在大别山腹地的金寨县张冲实验学校黄畈村沿河小学教学点，有一位老师，她身残志坚，30年如一日坚守在山村小学;她爱生如子，被孩子们亲切地称为“老师妈妈”;她爱岗敬业，是家长的依靠，同行的楷模。她犹如那圣洁的百合花，宁静地绽放在大山之中。她就是“安徽省最美乡村教师”、“六安好人”、“安徽省优秀党员”——徐翠云。
身残志坚独守一方净土
沿河小学位于响洪甸水库上游，三面环山，一面环水，以前是一所拥有好几名教师的小学。随着农村学龄儿童逐渐减少，如今的沿河小学逐渐变成了一个教学点，现在仅有三个年级、一名教师、五名孩子。每天放学时，从沿河小学走出来的不是一大群欢呼奔跑的孩子，而是一位老师拉着五个孩子，缓慢地走在乡道上，她们亲热的就像是一家人，他们就是沿河小学的全体师生。
“虽然学校人少，但是不能委屈了孩子们。”徐翠云是这样说的，也是这样做的，在她的努力下，只有五个孩子的沿河小学，教学环境、教学设施等各方面都井然有序。没有室外活动场地，徐翠云就利用课余时间和节假日，带领村民把教室前的土堆和乱石挑走，开辟出一个200多平方米的简易操场，如今操场里的升旗杆、跳高架、教学器柜的计数器等教具，都是她自己制成的，操场的四周又种上了树，给孩子们营造了一个良好的学习环境。
由于小时候左脚被烈火烧伤，无法治愈，导致左脚没有脚掌，徐翠云至今拖着一双残疾的双腿，可她身残志不残，自任教以来，无论是教哪一科、干哪件事，总是用百倍的信心和热情去完成。“山区的教育条件和城里有差距，但老师的水平不能有差距，为此我们山区教师必须更加注重学习。”徐翠云经常这样告诉自己。
1986年参加工作以来，徐翠云积极投身于教育教学活动，一有时间就听老教师上课，课余时间努力钻研，备课时经常先让个别同学试听一次，尝试效果。多年的教学实践，徐翠云掌握了一套较为娴熟的复式班教学方法，得到了领导和同仁们的一致认可，她也从中找到了快乐的源泉。
由于表现突出，，经组织培养，徐翠云光荣的加入了中国共产党。每每谈及教学的艰辛，徐翠云却总是朴实地说：“30年的山村从教路，我感受到了浅尝甘霖的欣喜、孤寂艰辛后的彷徨，是孩子们清纯的眼眸给了我战胜困难的力量。这些孩子需要我，我也离不开他们，我必须努力工作，坚持到底，不能辜负所有人的期望。”
老师妈妈，道出心中的爱
沿河小学所在的黄畈村是库区一线村，留守儿童多，孩子们常年见不到自己的父母。在孩子们的心中，徐翠云既是老师，更是妈妈，所以孩子们都称她为“老师妈妈”。每天中午一放学，徐翠云都一路牵着孩子们，回到自己的家，然后就开始忙活，因为孩子们还需要她的“小饭桌”，徐翠云做完饭后，把孩子们的碗夹满了菜才能安心吃自己的饭。
二十多年来，徐翠云一直将安全放在工作的首位。曾经沿河小学附近有一条河，每当下起雨来，河水都会上涨，而学生大都居住在河对岸，家离学校又远，学生们的年龄普遍偏小，想回家就必须有老师背着过河才行。这对常人来说很简单，可对脚有残疾的徐翠云来说，却是困难的事。
虽然现在有了桥，但不管是盛夏酷暑，还是严寒隆冬，徐翠云都坚持一如既往地护送学生。一次在背学生过河后返回时，徐翠云被大水冲走几米远，幸亏抓住了岸边的树枝才得以脱险。每谈及此事，徐翠云都心有余悸。周边的老百姓是这样评价她的：“徐老师是真有耐心，不怕吃苦，这位老师妈妈比亲妈还要亲啊!”但面对这样的盛赞，徐翠云总是说道：“在这个学校，只要我给这些孩子当一天老师，就必须每天做好这些该我做的事情，况且我还是一名党员，我必须履行一名共产党员的职责。”
恪尽职守，谱写无悔人生
大多数教师只教一门课程，而徐翠云最多时，却要教三个年级25个学生的全部课程。刚开始，徐翠云的爱人在外地工作，家中有80多岁的婆婆，照顾老人的饮食起居任务也自然地落在了她的肩上。徐翠云从未埋怨，依然忙碌于老人和孩子之间、家庭与学校之间，咬牙挺过了那段艰难的岁月。
“徐老师从不因个人私事耽误学生的学习。”徐翠云的一位同事回忆道，有一次徐翠云患了重感冒，身体很虚弱，但她没有休息，在教室里一边打吊水，一边坚持给孩子们上课。“每次生病，她都说，我不能倒下，我倒下了就意味着孩子们要停课放假，就会耽误他们的学习。每次她都会咬牙坚持给孩子上完课再去休息。”徐翠云的爱人十分心疼地说。
二十八年的坚守，让徐翠云不仅收获了丰富的精神财富，也实现了她的人生的价值。在她的书柜里，珍藏着一堆荣誉证书：“师德标兵”、“优秀党员”、“优秀教师”、“最美乡村教师”等等。
“我是一位农民家的孩子，是一位普通的农村小学教师，没有什么高追求，也没有高薪收入，但我能拥有着学生的爱;没有什么丰富的物质生活，但我是一名共产党员，我能收获无价的精神财富;虽然我不能像有些人那样在商海中，官席上赢得一席之地，但我却能在这简陋的三尺讲台上享受着生命的意义，实现了我的人生价值，分享着和孩子们共同成长的欣悦和惊喜。”在徐翠云的笔记里这样写道。牺牲小我，坚守讲台，在大山深处徐翠云正在抒写着一位“老师妈妈”30年的无悔人生和人间大爱，谱写着一名共产党员无私奉献的人生赞歌。
篇10：学习教师先进事迹心得体会
20__年3月，在我区教育界掀起了“学习身边优秀教师先进事迹”的活动，教师进修学校领导组织全体教师集中学习他们的先进事迹，通过学习让我从心里产生了一种敬畏，他们的思想和行为都为全区教师树立了榜样，他们的大爱、无私、敬业、奉献深深的感染着每一位老师。
清河高中的李晓燕是主管教学的领导，用大爱铸就师魂，辛勤的耕耘换来桃李芬芳，炽热的心血培养着祖国的栋梁。
杨木小学教学领导于静华，立身教育，奉献无悔，她用自身博大的胸怀、无私奉献的精神培育祖国的下一代，用自身的魅力感染着身边的教师。
幼儿教师李静是清河区幼儿园的老师、教学领导，她所从事的工作是与3——6岁儿童交流、沟通、玩耍、学习等工作，她要事必躬亲，处处从儿童的角度去思考问题，读懂孩子的内心世界。要用爱心去融合爱心，用耐心去辅助心灵。
……
在她们的身上有着共同的特点：
一、爱岗敬业、勇挑重担
在工作中，努力钻研，任劳任怨，每天都早早到校，视学校为家，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。在课余花大量的时间去学习教材、钻研教材、吃透教材，与同伴合作，虚心学习，取长补短，每当学校交给的工作任务，无论有什么困难都勇于担当。
二、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心、爱心和信心。她们所教过的班级、学生都喜欢她们，甚至毕业了还能从遥远的地方来看老师，甚至称她们妈妈，这就是好的教育，这就是好的教师。
三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率，首先转变教育观念，积极参加教研教改活动，努力学习新课标。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。有的毕业班成绩名列前茅，有的班级高考成绩突出。
……
通过学习和反思，产生了一些共鸣。我是一名老教师，在教育的沃土上已经耕耘了36个春秋了，如今芳华已去，但对教育的热爱始终没有改变，老骥伏枥，志在千里。这些优秀教师的事迹也深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我是一名教研员，从事着教研工作，尽管我们的教育环境不同，工作性质不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是：奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、热爱教育事业
我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。在今年的两会上，总书记强调要尊师重教，让教师行业成为人们羡慕的职业。在这些优秀教师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、认真努力工作
忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。古人云：一屋不扫，何以平天下?从认真做好每一件小事开始，从现在开始，认真的成就一名人民教师的光荣。
三、力争无私奉献
壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育、教研任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，让老师们迅速成才，这应该是一名为人师者最基本的素质。对几位优秀教师的事迹，深感钦佩，也许我们达不到他们的高度，但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向。相信会有无数的教师跟随他们一起前行!
四、与时俱进，开拓创新
都说人要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，学习一些先进的教育教学方法。用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去，新时代的教育不是点燃而是唤醒，让每一个生命因为我们而更加精彩!
篇11：学习教师先进事迹心得体会
通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面，结合这次学习谈谈我的体会。
一、端正态度，努力工作。
常言道：态度决定高度!端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。
二、人师表，教书育人，做学生的好朋友。
教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时，也照亮了自己，看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。爱生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职，也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面，结合这次学习谈谈我的体会。
一、端正态度，努力工作。
常言道：态度决定高度!端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。
二、人师表，教书育人，做学生的好朋友。
教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时，也照亮了自己，看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。爱生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职，也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。
篇12：学习教师先进事迹心得体会
作为一名普通的基层教师，我参加了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，聆听了徐老师生前同事、朋友对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。
老师有着扎实的专业知识。徐老师是学地理的，参加工作以后任教的学科却是科学。一名教师要进
师为此而献出了宝贵的生命。我们每一位教育工作者，都应该像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神。
正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培养了一批又一批优秀的学生，才培养出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻教师，我要像徐老师学习，认真工作，不断进取，提高自己的业务能力和执教水平。
徐老师对学生有着浓浓的爱。对好学生的爱是人之常情，但对于那些平时调皮捣蛋，学习成绩又不理想的孩子有着本文来源：本网一种特殊的偏爱，这是难能可贵的。在自学徐立科老师的事迹时，我曾在网上的百度贴吧里搜索到这样一段文字，是徐老师生前的学生写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好学生，当考试成绩不理想的时候，徐老师并没有像其他老师一样把他叫到办公室批评一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是老师在自责，在内疚，在反思。所以在孩子中间流传着这样一句玩笑话：如果哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐老师拉出来。一个能让学生豁出性命去救的老师，平时也一定是豁出命地在关心学生，爱护学生。
徐老师对于学生的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加认真勤奋地学习;当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加热爱自己的班集体，爱自己的学校;当全校师生能亲如一家的时候，这种凝聚力又有什么困难能难倒他们。
徐老师应该可以安心了，因为他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人;学生会更加珍惜自己的学习时光，好好读书。
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