优秀教师培训班学习心得总结（共18篇）由网友“luckgxb”投稿提供，以下是小编为大家准备的优秀教师培训班学习心得总结，欢迎大家前来参阅。
篇1：优秀教师培训班学习心得总结
有幸成为20xx乡村优秀教师文体培训班学员我感到无比的激动与幸福。我是来自云南省昆明市寻甸县仁德一小一名乡村小学体育教师。是北京体育大学给我们边远民族地区的老师们提供了这样一个良好的学习的平台。感谢这几天来一直为我们辛勤付出专家教授和老师们。是您们引领我成长!之前，我从来不敢想象我会成为一名国家级培训学员，没想到我会到首都北京这座美丽的城市，更没想到我们会相聚在北京体育大学。我是乡村一名小学体育教师，能走进北京体育大学培训学习是我一直以来的梦想。今天，在红十字基金会领导殷切关怀和北京体育大学老师们的关心支持下让我有了这么一次高级别的培训学习的机会。我很珍惜这次培训学习的机会，培训期间，我虚心向专家教授、老师和世界冠军、名人们请教。短短14天的学习培训，有幸聆听专家教授精彩的讲座，得到了名人们、世界冠军们的指导与点拨，让我感悟颇深。我的思想又一次得到了洗礼，教育理念又一次得到了转变，它改变了我的生活态度和人生观，对教师这个职业有了更深刻的理解与认识。有幸成为培训学员，是我最大的荣幸与幸福。通过培训学习，它提升了我的理论和知识和教学能力。
以前，我从来没有机会参加这样的培训，从来不敢想象我能到北京能到体育大学培训学习。因此，我很珍惜这次学习的机会。在学习培训中，是中国红十字基金会给我提供了这样一个学习交流的平台。在培训过程中许多精彩的课给我留下了深深地印象。张凯老师的课给我的心灵好好上了一课;侯恩毅教授的游戏课让我懂得“要做一名有思想专家型教师”;牛志培老师的户外拓展课拓宽了我的视野;张玉宁的足球训练课让我对足球训练课有了重新认识;宋平老师的红十字知识课让我对红十字知识及精神有了进一步的认识和理解;实地参观八达岭长城、中国航天城、鸟巢、水立方和故宫让我大开眼见;主题班会课更让我对边远不同民族区域学校的基本现状有了认识与了解。也从中吸取到部分学校先进的理念和可以借鉴的经验。14天的培训学习使我真正感受到党和国家对边远民族地区教育事业的支持和对民族教师的深切关怀;14天的培训学习为我们边远民族地区的教师终生学习做了一个很好的引领。通过培训学习，让边远民族地区的教师们无论是思想和观念上，还是专业素养以及综合素质方面有了更深刻的认识与提升。也为我今后的教育教学提供了一个帮助和引领。
在培训学习活动中与世界冠军和名人们零距离接触让我倍感他们的和蔼和亲切。在交流中，通过名人们成功背后的故事，让我懂得了“作为教师要学会倾听孩子们的声音，学会走进他们的内心世界。给孩子们创造一个良好的学习环境，营造一个健康，快乐的成长环境。坚持做好教师这份职业，努力去获取自己职业的快乐。”特别是与著名歌手甘萍的学习交流给我留下了深刻印象。谈到做教师这个职业时歌手甘萍勉励大家：“要学会倾听孩子们的声音，走进他们的内心世界，用音乐来陶冶他们的情操，熏陶他们。要给孩子们创造一个良好的学习环境，营造一个健康，快乐的成长氛围”;“在教育中，要让学生们敢说、感想和敢做，不要用教师的行为束缚学生的发展，要教会孩子们学会本地区本民族的歌曲，培养民族自豪感;用最美的歌声走进学生的心田，与学生一起分享音乐的快乐”。
学习结束后，我将把自己的所见、所闻、所学带到自己今后的工作中，把这次党和国家对民族地区乡村教师的深切关怀、爱心支持传达给我们的孩子们，把以世界冠军、名人们零距离接触的故事告诉我们农村的孩子，鼓励他们好好学习，好好锻炼，增长他们的见识，将来努力成为一名对国家有贡献的人。这次培训我得到了中国红十字会基金会的资助，回到家乡后，我将继续弘扬 “人道、博爱、奉献”的精神。“用爱传承，让心用聚”让我们共同携手积极参与社会爱心慈善公益活动，关注和关爱身边需要援助的人们，以实际行动回馈于社会，让我们的孩子也像大城市的孩子一样人人都享有体育，人人都拥有健康，感受体育课的快乐。
总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名边远民族地区教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合优秀的小学体育教师。短短14天的培训已经结束,但与红十字领导、北体大老师们以及民族地区优秀教师建立的深刻友谊并没有结束，红十字“人道、博爱、奉献”的精神依然会延续。相信有了这次培训，我们民族大家庭一定会团结一心、和谐相处不断谋求发展，为边远民族地区的教育事业奉献自己的力量。
篇2：优秀教师培训班学习心得总结
3月25日至30日，我有幸在上海市社会主义学院参加了民建贵州省委第二期骨干会员培训班，同来自省直和各州市民建的50名会员共同学习交流，听取民建中央副主席周汉民等6名教授专家的精彩演讲，学习收获颇丰。
一、系统的理论学习，使我们开拓了视野、增长了才智
通过学习有关当前经济形势、建设中国(上海)自由贸易试验区以更大的开放促进更深入的改革、深刻理解“四个全面”与统一战线工作、如何提高参政议政能力等基本理论，使自己对当前我国四层经济结构、“四个全面”与统一战线工作融合、提高参政议政能力有了全新的认识。特别是张兆安教授提出的“主题”思维，并列举了香格里拉、张家界等地因主题而成功的案例，更是巅覆了我对旅游经济发展的认识，使我清醒地认识到当前我市加快经济社会发展的责任，增强了立足本职工作、服务群众、关注民生、履行好政协委员职责的紧迫感和责任感，同时更深化了市委市政府对加速发展构建和谐安顺的理解，进而能够从社会发展的大前提和构建和谐社会的高度来审视自己的工作定位。我深深感到：只有站得高、定位准，工作才会有实效、有突破。
通过培训学习、小组讨论、学员交流、撰写心得体会等多形式的学习，使自己在亲身投入、学习体验、展示交流的过程中，开拓了视野、增长了才智，综合能力特别是参政议政的能力得到了一定的提高。活跃的课堂氛围，为大家提供了彼此了解认识的机会，展现了每个人的优势，锻炼了每个人的能力、强化了责任意识，培育了团队精神，增加了同学间的友谊，更展现了民建会员的风采。正如民建省委余维祥副主委总结的那样：“课堂上充满了掌声、笑声，堂堂讲得精彩、课课都有收获”.
二、贴近实际的授课内容，使我们领悟了领导艺术、技巧和方法
通过聆听朱匡宇教授结合自身领导上海纺织业10多年的改革之路讲解的“领导力和执行力”和王伯军教授讲解的“人才与人文”等课程内容，我深刻感悟到在今后的工作中，要以什么样的精神状态，朝着什么样的目标继续前进。适应新常态，我们要努力实现思维方式、工作作风、工作方法的转变，牢固树立现代思维方式，既要“接好球”,又要“发好球”,面对千变万化的情况和群众需求，要善于运用创造性思维，多角度思维，来分析、解决问题和矛盾。对于努力提高自身素质，我的认识有三点：一是意境。站得多高，看得多远。二是胸怀。包容多少，承载多少。三是沉淀。阅历多深，感悟多深。
总之，通过这次上海社会主义学院的培训学习，自己感到不仅学到了理论知识，更重要的是获得了实践的方法，提升了工作的能力，为参政议政储备了理论。作为一名民建会员，在今后的工作中我要努力排除自我放松的惰性，不断强化主动学习的内动力，从多种渠道扩展知识结构，使自己不断扩充知识的总量和质量，要在实践中不断锤炼决策、协调、创新等行政能力，要增强调研能力，为政府提好建议，做好参政议政工作，为促进安顺的经济社会发展贡献力量。
篇3：金融培训班学习心得总结
本次金融实训形式多样，内容丰富，让我感触颇丰。在每个环节的学习中都能让我有所收获。
在上机实际操作中切身体会到了股票和期货买卖的全过程，了解到了一些证券交易的规则，让我对金融市场有了进一步的认知。我在本次实训之前对股票交易也有所了解，也会一些基本的技术分析，但是，在之前的虚拟交易中我感受我所掌握的技术分析在实际运用中反而会让我陷入困境。本次实训我吸取教训，买经营业绩一直良好的股市蓝筹，而且不轻易卖出，减少交易手续费。如今我买的3支股中已有2只涨到理想的价位了，如若可以抄作，应该是时候卖出了。本次上机操作确实是我第一次接触期货，只能说选哪个期货完全是靠运气了，也曾听闻期货的技术分析远比股票复杂，股票我尚未消化，期货也就更难下咽了，也许这也决定了我将来不会像接触股票那样接触太多的期货。
本次也不是我第一次去宏源证券，营业厅内没有什么大的变化，只是给我们讲解的娄经理的一些话和她的经历让我有所感触。她具体说了什么我描述不清楚了，但是我能记得她年轻的脸庞上写着的成熟气质以及当时我听她的讲解过后的深刻感受：人只要做事不功利，不浮躁，就能开开心心，就能有所作为。
听工商银行王经理的讲座让我也心生诸多感慨。她纯熟高超的PPT使用和制作技巧是我对她的最初印象也是她职场多年轻车熟路的见证。她给我们讲述的银行的信用系统让我印象非常深刻，我曾今因为师哥推荐的原因办过一张后来都没怎么用过的银行卡，一年后自觉卡不用可能会有麻烦便和同学一同去注销，但是中行的工作人员却告诉我们不用注销，不用就自动注销了。现在想想，银行的工作人员要是自己对整个工作领域不了解对广大消费者会是多大的损害，也许我和许多同学的信用积分已经被扣的不成样子了。这也给了我一个教训：对于自己没有用或者很少用的东西得到了反而是一个麻烦，自己不清楚的东西乱用了可能会出问题。王经理讲的理财规划也是我第一次真正意义上接触到这个概念，在我自己做自身的理财规划时，我才体会到了理财规划的重要性，想做好一个适合的理财规划也不是一件容易的事。
金石期货的唐总最让人敬佩的是他敬业的精神。已经坐上了总经理的高位，却丝毫没有流露出那种颐指气使的感觉，反而憨厚老实，平易近人。胖胖的身体在炎炎夏日的熏蒸之下汗水浸湿了整个后背。不但如此，他教给我的最宝贵的知识经验是让我们分析问题从所有有关的方面全面的了解，综合分析，才能得到更准确更可靠的结论。
至于农信社的行长给我们的讲座也让我这个对农信社一无所知的人了解了它的历史，了解了它的归宿，对之前意识中一些模糊的概念和名词有了一个系统和清晰的认识。
本次的小组保险规划给我的感受更为深刻。上过保险学的我们以为做这个应该只是小事一桩，却没想到远比我们想象中的难。现在回想起来，问题出在多方面：首先，我们的团队合作意识不强，没有彻底弄清楚队友的思路，导致分任务后的衔接不自然，需要重新整合思路，比较费时。然后，我们对保险学课上的内容只能给我们一个宏观的指引，微观层面上具体到哪家保险公司的哪个险种是适合出现在保险规划中还需要大量搜集资料，然后综合考虑，认真权衡，比较费时。再者，小组每位成员都没有做过类似规划，需要讨论出一个所有成员都认可的思路，分配给每个成员等量的任务，比较费时。在整个保险规划完成时，我们组的每位成员也都更加的了解如何更好的进行小组合作，如何更加有效果的进行小组讨论，而我也更加了解了一人之力有限，团队之力无穷的道理了。
总而言之，本次的金融实训对我的各个方面都有较大的受益，让我学到了课上学不到的理论知识和实践经验以及人生的哲理。
篇4：金融培训班学习心得总结
从11月14日到11月21日连续一个星期的时间，我作为法兴银行广州分公司新进员工连同其他6位新进职员参加了公司提供的个人金融业务代表的培训，地点在上海。首先非常感谢我们尊敬的可亲的领导Amy吴宜蓁副总裁，因为正是由于有了她的高度重视和精心安排，才有了我们这次接受这样高品质的培训，收获如此多的银行知识和营销理论精华的机会。
Amy的第一堂课中讲到了六个生活的小故事，让我启发颇深。其中一个讲的是小孩子作为飞行员，当别人问他如果飞机失事的话他会怎么做时，他说他会第一个跳伞，没等小孩说完，人们就都已露出失望的神情，议论这个孩子没教养和太自私。但是，小孩接下来说的一句话却让所有听到的人为之感动。因为他流着泪接着说了一句：“因为我得赶紧找人来救他们，我还会回来!”多么天真纯洁的童心啊，可是就是由于人们忽略了倾听，而差点使这个孩子的纯真的真实的情感被埋没。其实做销售何尝不是这样的呢!很多的销售人员都在用自己设定的话术，口若悬河的在说服客户购买自己的产品和服务，而多少人真正聆听了客户内心最想表达和知道的声音呢?真正优秀的销售人员都是善于聆听客户的说话，而因势利导，而消除顾虑，而最终达成交易的人。所以不得不引起我的自省，以前的我真是有太多的急功近利，太急于求成，今天听了这个小故事，才更深的体会到这样一个简单的却鲜有人做到的营销真理。
此外，Amy还在其他的课上我们教了我们如何做好自我管理特别是时间管理，还为我们上了《职业形象》的培训课程，我记得当时的情形很搞笑，Amy在上面讲课，我们就一个个临时修整自己，大家不时的露出相视时心领神会的尴尬的笑容。
Jason孙杰业务经理是一个很好的Team Leader，他的知识和表达能力堪称卓越，他也是一个很好的父亲，从他在家里扮演的角色和对女儿的疼爱，我看到了这个和蔼可亲的光辉的父亲形象，说实话我想成为他这样的人。Jason在培训课上从理论和实践的高度帮我们解答了比如交易员事件的回答，法兴银行比较其他外资银行的优势，以及在金融危机大背景下以后较长一段时间里外币的投资方向和策略等事宜，深入浅出，幽默风趣，实有大将风范。Jason在《保证金交易》课程上，让我认识了巨无霸指数，融资融券交易(margin trading)，七年一个经济循环周期理论和国际油价从80年代到现在的起起落落背后缠着的深刻的政治内幕。其中对于“国际油价是制造国际资本向美国流动的重要机制”的观点，我由衷佩服;对于现在一定要持有澳元账户的论断我完全赞同。
Jason还给我们讲了DS(direct sales)的定位和市场开拓的方法，包括cold call，DM，Road show，MGM，channel等，还有销售人员“四个需要”的道理。Jason还分享了他以前做活动的经验，其中的很多方面真的可以作为我们以后做活动的范本和借鉴。
接着是Ricky蔡其庭高级客户经理和Ben蒋邦弘高级客户经理给我们上的培训课程。这两个都是很帅的小伙，一个是少女杀手，一个是师奶杀手，各怀绝技。Ricky更加活泼，Ben更加憨厚，如果能集他们优点于一身，那我想也定是大有魅力之人。
Ricky的《壹.电话,贰.会面》课程给我留下了很深的印象，他讲的很细致，包括打电话如何留下客户姓名，电话，住址等的技巧和10条自我激励的语录。其中一条我记得是这样说的：“没有人会拒绝我，所谓的拒绝只是等于他不够了解，我说话的角度也不是最好的。”深为这句话感动。销售能做到如此境界，我相信，做不好那是不可能的。会面时的四个过程：破冰---增温---除礙---释嫌，个个讲的很透彻，很有实务的操作性。此外还有ricky的“降龙24式”比“降龙18掌”还多6招，听的很过瘾，感谢Ricky!
Ben的第一堂课是在展会上听到的。讲的是《法兴银行的概况和投资分析》，讲的很清晰和有逻辑，从那里开始佩服Ben。Ben很像汤姆.汉克斯，看到他就想起《幸福终点站》，《达芬奇密码》里的剧照。他人很好，我们入住中芬宾馆都是他垫付的钱;还经常请我们吃饭，当然Ricky也是。Ben很守时，周三那天我们的最高领导Amy请我们吃饭，Ben带着我们去南京路上，Ben和我们约定好在第一百货南门30分钟后接我们，当时我就想测试他是否守时，这个男人真的在30分钟后几乎分秒不差的出现在南门口，站在我们面前，我当时真的服了。这样的男人哪有不成功的呢!Ben的课很注重互动，记得Ben在讲cold call的时候，我们就是一个扮演客户，一个扮演DS这样进行的，演练后接着就指出好与不足，我认为这样训练的效果很好。当时我也有出去扮演了，从客户到DS，我才发现我在实战上有很多的.不足，可能刚进银行系统，有很多东西还不熟悉吧，不过我会努力赶上的，争取能做一个Cold call高手。
除此以外，3天的展会现场体验也让我们这7个广州同事学习了怎么做好准备工作，怎样做好市场宣传的必须事宜，我希望我们在12月15日也能在琶洲会馆开一场同样成功的展会，将法兴银行纵深植入广州市场。
总之，这次个人金融业务代表上海培训让我收获颇丰，为我今后的销售工作打下了良好的理论基础，同事也借鉴了讲师们一些宝贵的市场经验。
非常感谢Amy，Jason，Ricky，Ben以及所有上海的同事，希望上海和广州乃至全中国的法兴事业蒸蒸日上，宏图大展!
篇5：金融培训班学习心得总结
5月8日至6月3日，我有幸参加了总行在山东举办的第7期金融理财师(afp)培训班的学习。通过本次培训，我开阔了眼界，学到了新的知识和本领，收益菲浅。
一、学习基本情况
总行将本次培训安排在山东省分行培训中心，共有来自山东、河北、山西、陕西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名学员参加本次培训。湖北行安排了荆州、襄樊、黄石分行、洪山及宝丰支行各一位理财专职人员参加学习。培训课程主要有：个人理财规划理论、个人风险管理与保险规划、投资规划、员工福利与退休规划、个人税务与遗产筹划、房产及教育金规划等内容，最后是综合案例制作及展示。授课老师具备相当的背景，其中有财政部、人民银行金融研究中心的主管，有大学教授，还有“海归”和台湾资深保险、理财主管。
整个学习过程相当紧张，除星期天可以稍微喘一口气以外，其他时间基本上是“三点一线”——即寝室、教室、食堂。学习压力特别大，学习的内容绝大部分是以前未接触过的知识，通常是大学或研究生一、两年的课程，我们一天、两天拉完，而且要求当天消化、吸收，因为第二天又会有新的课程等着我们。我们每天六点多钟起床，预习，晚上自觉到教室预习、复习，请老师答疑，基本上凌晨一点多钟才休息，在最后制作案例的时候，连续熬了两个通宵。经过20多天的紧张的学习、考试，我拿到了afp培训合格证书，案例的制作和展示也得到了授课老师的高度评价。在全班展示的十份案例当中，湖北分行的案例制作与展示是最吸引老师和同学们眼球的。下一步，就是要认真准备、精心备考，争取在6月23日举行的afp水平考试中，一路绿灯，顺利过关。
二、学习感受
1、要想成为一名合格的afp，不容易。第一，各分、支行花大价钱让大家出去学习，一是说明各行都充分认识到了理财业务的重要性，各行都想通过抢抓理财业务来逐步提升个金业务对全行的贡献度，二是对于各位学员来说，无疑是得到了一个提高自身业务素质和整体综合实力的大好机会，来之不易;第二，就学习的过程来说，学员们全情投入，深感压力巨大，脑细胞牺牲了很多，白头发添了不少;第三，afp从业人员要求的素质高，不仅要求理财师具备很高的专业知识，而且要求知识全面，善于沟通，注重信誉;既要对国家的宏观、微观经济有所了解，更需要了解我们的客户、我们的产品;要根据客户的家庭、财务状况和规划目标，结合客户的风险承受能力，为客户的一生量身定制合理的理财方案，满足客户人生不同阶段的需求。这要求我们不断的积累，不断的提高。
2、通过学习，了解到，现阶段中国将cfp的教育分为两个阶段，即基础的afp阶段和高级的cfp阶段。我们在今后的学习和工作当中，既要理论结合实际，又要注重知识的积累，要通过不断地积累，不断地提高，为荆州分行的理财事业、个人金融事业尽一份力。
3、今后荆州分行要安排人员参加总行的类似培训，要打“有准备之战”，要让有志之士尽快熟悉、学习金融理财标准委员会制定的书籍和课件。这对于学员的学习和考试的通过率的提高是有很大帮助的。
三、几点想法
结合荆州分行实际，我认为
1、组建服务、营销网络。要迅速组建分行理财中心，构建包括分行理财中心、支行理财室及网点理财专柜在内的三级服务、营销体系。作为总行级的理财中心，按照上级行的管理要求和优质大客户的分布，分行理财中心应配备8-12人，并且应尽快配齐人员，尽早投入运营，沙市支行也应迅速组建理财室，争取在__年底之前开业运营，各县市支行及有条件的城区支行、分理处也要设立理财专柜，这样形成至上而下的网络体系，让中行的理财服务触角延伸到荆州各个辖区、每个角落2、加快理财队伍的培养建设。首先，理财中心、理财室及理财专柜应配备专职理财人员，不得随意抽调作为它用;其次，要加强理财人员的培养。目前，市农行已有5名cfp，1名afp，工行和建行cep、afp执证人员也比较多。因此，除了选派人员参加总行组织的学习外，我行还应在物质上和精神上鼓励员工参加周末班的学习，争取更多的人员加入理财团队来。争取在2年内，荆州分行建造一支20-30人的专职理财人员队伍、30-50人的兼职理财人员队伍;2年内培养3-5名afp，1-3名cfp。
3、加强理财业务知识的学习，广泛树立理财服务意思。对全辖员工开展一系列的理财培训，树立理财服务意识，明确理财业务是将来重点发展的方向。让每一位员工熟悉我们的每种理财产品，了解客户类型和风险属性，掌握一定的营销服务技巧，争取在理财产品乃至个金产品的销售上取得较大的突破。以我行外汇理财产品为例，虽然在荆州市场占据绝对优势，但全辖开办的网点只有三、四家，没有推广到全辖，大多数临柜人员和持有外汇的客户不了解我们的产品;人民币理财产品由于产品设计的缺陷及产品的认知度不高、宣传不到位，和它行年销售上亿元相比，我行年销售不到一百万就相形见绌了。在以数字和业绩论英雄的时代，没有产品的销售是不行的。而且，理财产品属于中间业务产品，风险很小，利润较高，应该全力营销，大力发展。
4、增强银客互动。经常性地举办理财知识讲座、银客联谊会、产品说明会、高端客户球赛等活动，拉近营销人员和客户之间地距离。比如可以邀请保险公司、基金公司专业人员前来讲座。
5、大力宣传、全员营销，树立“中银理财”品牌，“强质兴效”。借助省行、总行的营销宣传活动，组织一段时间的有媒体宣传、网点营销、全员动员的包含理财产品、理财理念的集中地、地毯式地轰炸，在客户心目中树立“中银理财”品派形象，并通过我们专业、优质地服务，提升荆州中行理财业务市场占有率，争取到今年年底大客户的数量、管理的大客户资产新增额及资产总额等指标上有所突破，并通过理财业务的延伸服务，带动其他业务的全面发展，创建一个真正“质量效益型”的荆州中行
篇6：关于党员培训班学习心得总结
关于党员培训班学习心得总结篇3
作为一名共产党员，我有幸参加了由组织部和党校组织的深入学习贯彻系列重要讲话精神专题培训班，在五天的培训学习中，我收获到了很多，也更加坚定了自己的共产主义信仰。使我在思想上、行动上和在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党也有了科学而理性的认识。我深刻地体会到，作为共产党员，不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。
一、“四个全面”精神学习
20xx年11月，到福建考察调研时提出了“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个全面”。20xx年12月在江苏调研时则将“三个全面”上升到了“四个全面”，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”，新增了“全面从严治党”。“四个全面”是新形势下我国治国理政的新战略布局，是在新的历史起点上开创的发展新格局。“四个全面”的思想内涵丰富，逻辑严密，是新时期我国各项事业发展的思想指南和行动指引，呈现出丰厚的价值意蕴。“四个全面”是我党的重要治国理政思想，它围绕党要为人民服务的立足点而展开，坚持人民主体地位。就曾旗帜鲜明地强调：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这种坚定的价值信念，不仅是“四个全面”的价值标准，也是“四个全面”的价值灵魂。它继承并延续了中国共产党为人民服务的根本宗旨，并在战略思想中展现为一种使命和一份责任。其一，全面建成小康社会是人民的根本利益所在;其二，全面深化改革是以增进人民福祉为出发点和落脚点;其三，全面推进依法治国是人民利益的保障;其四，全面从严治党是实现人民利益的关键。
二、职业素养与团队精神
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
我认为职业素养有几点必须做到：一是要做事先做人，二是放平心态，三是学会倾听，四是积极主动，五是敢于承诺，六是创新意识，七是团队意识。只有做到这几点，才能更好的服务广大人民群众，更好的发挥党员模范带头作用。
三、清正廉洁遵纪守法
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。面对新形势下的挑战和考验，每一位党员要使自己能够适应并符合时代的要求，就必须自觉加强党性锻炼和修养。党性修养是党员的必修课。党性修养是一个长期积累、逐步提高的过程。
加强作风建设是全面贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求，党的作风体现党的宗旨，关系党的形象。只有良好的作风，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象侵蚀，才能推动经济社会又快又好发展。党员干部且应当把学习当成一项政治任务，活到老，学到老，做读书学习的表率，不断完善自身的知识结构，提高自己工作能力和水平，以积极的态度对待人生，以正确的原则来规范行为。要认真落实党风廉政建设责任制，要不断增强廉洁自律、拒腐防变意识。严格自律，管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的脚，不该去的地方不要去。
四、民族宗教政策学习
我国是一个统一的多民族国家，中华民族是由56个民族组成的大家庭。几千年来，各族人民相互学习，相互交流，相互帮助，相互团结，形成了具有强大凝聚力的民族精神。在中国共产党的领导下，在社会主义制度下，全国各民族之间形成了新型的社会主义民族关系，实行了符合我国国情的民族区域自治，真正实现了各民族的平等和各民族人民的大团结。我们党始终把建立和发展社会主义民族关系，作为解决民族问题的基本原则。各民族都有维护民族团结和祖国统一的神圣义务。
正确处理宗教问题，一是要全面正确地贯彻执行党的宗教政策，二是要依法加强对宗教事务的管理，三是要积极引导宗教与社会主义社会相适应。尊重和保护宗教信仰自由，是我们长期坚持的一项基本政策。我们共产党人是无神论者，不信仰宗教，但我们坚持宗教信仰自由的政策。
积极引导宗教与社会主义社会相适应，主要要做到以下两个方面：一是信教群众要遵守社会主义国家的法律、法规和方针政策。法律保障宗教信仰自由，宗教必须在法律范围内活动;二是宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益，宗教界人士要爱国、进步，要为祖国统一、民族团结和社会发展多作贡献。我国宗教界有爱国的好传统，要继续发扬光大。宗教界人士和宗教团体要运用自己的影响，引导信教群众爱国守法，抑恶扬善，服务社会。
在未来的日子里，我会一如既往地按照党员标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，为永葆我党的生机与活力做出自己的贡献。在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，增强党组织观念，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，为社会主义建设作出自己应有的贡献。
篇7：党员培训班学习心得总结
党员培训班学习心得总结篇3
按照市委组织部的要求，集中3天时间对新党员进行培训，地点定在三高中图书馆二楼会议室，内容是《中国共产党党员权利保障条例》。
同志们：
大家好!按照培训班的授课安排，今天上午学习《中国共产党党员权利保障条例》。上周一我们已经将培训资料从邮箱里发给大家了，相信大家都进行了认真的学习，有的同志可能比我学的还深还透，今天我只是抛砖引玉，希望大家积极配合。下面我们共同探讨三个方面的问题：
一、颁布实施《中国共产党党员权利保障条例》的意义
20xx年9月22日，《中国共产党党员权利保障条例》颁布实施，内容分总则、党员权利、保障措施、责任追究、附则共5章、38条。该《条例》是在1995年颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例(试行)》的基础上修订的，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党员权利保障工作的重要成果，是我们党在保障党员权利方面一部十分重要的党内法规。《条例》从党的建设的实际出发，科学总结了党长期以来特别是“试行条例”施行以来的实践经验，认真贯彻了党中央关于党员权利保障的一系列指示精神，坚持以党章为基本依据，对党员权利作出了更加明确、具体的规定，确定了一系列维护党内民主、保障党员权利的制度。《条例》的颁布实施，对于进一步坚持和健全民主集中制原则，增强党的生机活力，提高党的执政能力，推进党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。
二、《中国共产党党员权利保障条例》所规定的党员权利的具体内容
《条例》第二章对党员权利做了八条规定，大家可以看条文，这八条实际上是对党章八项权利规定的具体化。下面我们逐条进行解读。
(一)党员有权参加党小组会、支部大会、党员大会以及与其担任的党内职务和代表资格相应的会议，党员因故不能到会的，应当履行请假手续。党员有权阅读按照规定可以阅读的党内文件。党员有权提出接受教育和培训的要求。党员接受教育和培训应当服从组织安排。
这项权利包含了三项内容，即党员有权参加党的有关会议、阅读党的有关文件、接受党的教育和培训。这是党员最起码的权利，也是党员提高自身政治觉悟、思想水平、业务能力的有效途径。
党的会议主要包括党小组会、支部大会、党员大会以及按照其担任的党内职务和代表资格应当参加的有关会议。党员参加党的有关会议，是党员接受党的教育、管理和监督，参加党的正常组织生活的重要内容，是党员行使管理党内事务的重要形式，也是党内民主制度的重要体现。
党的文件包括的范围十分广泛，比如章程、准则、条例、意见、通知、讲话等等。党的文件是对党的历史的真实记录，是党在一定历史时期对一定重要任务的安排部署，也是对党员进行教育和培训的重要内容。只有让党员阅读党的文件，才能使党员及时、准确地了解和领会党的精神，减少工作中的盲目性，增强工作的有效性，保证党的主张和意图在实践中得到很好的贯彻落实。
我们再看，党员有权接受党的教育和培训。党员要想不断发展进步，全面提高自身素质，就要认真学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识。因此，党组织要有计划的采取多种形式，经常对党员进行教育和培训，不断提高党员的思想政治素质和业务水平，使党员更好的发挥先锋模范作用;同时党员也要服从党组织的安排，接受党组织的教育和培训。 比如，我们正在举办的这次新党员培训班，就是党组织为新党员提供了受教育的机会，大家就应该服从党组织的安排，协调好学习和工作的关系，遵守培训纪律，按照时间、内容的要求，圆满完成培训任务。
(二)党员有权在党的会议上参加关于党的政策和理论问题的讨论，并充分发表自己的意见。党员有权在党报党刊上参加党的中央和地方组织的关于党的政策和理论问题的讨论。党员在讨论党的政策和理论问题的过程中，应当自觉同党中央保持高度一致，不得公开发表与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验相违背的观点和意见。
这一规定是《党章》中第二项权利的具体化和展开，是党员参与党内政治生活的重要保证，也是防止党内发生“一言堂”错误的重要措施。
党的会议是制定党的政策、党的主张、体现党员意志的基本形式，党的政策正确与否，直接关系到党的领导的成功与失败。所以党要制定正确的政策，才能实现有效的领导，要想制定正确的政策，就必须保证决策的科学化和民主化，就要让广大党员参与，让广大党员在党的会议上进行讨论，提出自己对党的政策的看法，为党制定正确决策提供依据。
党报党刊是党和人民的喉舌，是宣传党的政策的重要阵地，是党员发表自己对党的政策问题看法的有效载体，也是党员参加对党的政策问题讨论的重要形式之一。讨论中，党员可以以个人名义投送稿件，这样做一是可以集思广益，使党的领导机关更好的听取广大党员的意见和要求，使党的路线、方针、政策更加符合客观实际，更加符合人民群众的要求。二是可以使党员在讨论中加深对党的方针、政策的理解，提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。这里应该注意，个人可以向党报党刊投稿，但发表的言论和意见不能是随意的，必须要以党性做保证。
上述权利的行使，要求党组织根据形势和任务的需要，积极引导党员参与关于党的政策和理论问题的讨论。比方说，我们党正在进行的党的群众路线教育实践活动，出发点是什么，主要内容是什么，目的是什么，这些问题都要让广大党员明白。党员在讨论党的政策和理论问题中，要坚持党性原则，以对党高度负责的精神，提出自己的意见和建议。当然党员也要严格遵守党的纪律，任何人不得以参加讨论为借口，公开发表与党的路线、方针、政策相抵触的言论和观点，不得公开反对党的路线、方针、政策，不得在党的保密制度规定范围之外公开讨论，这是我们党员应该具备的组织观念和政治觉悟。
(三)党员有权以口头或书面方式对本地区、本部门、本单位的党组织、上级党组织直至中央的各方面工作提出建议和倡议。
这项规定是发挥党员的主动性和创造性，增强党的凝聚力和战斗力的重要措施。当前，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化建设，早日实现中华民族伟大复兴的光荣任务责无旁贷地落在我们肩上，这就需要广大党员献计献策，对党组织和中央各方面的工作提出建议和倡议。
党员在对党的工作提出建议和倡议时，可以是口头的，可以是书面的，还可以是按照一定的组织形式的。在这里要强调的是，按照组织程序，要先通过自己所在的基层组织来反映，并通过党的基层组织向党的上级组织反映，也就是说，应该通过组织逐级进行反映。当然在特殊情况下，党员也有权直接向上级组织直至中央组织来提出自己对工作的建议和倡议。
这项规定在实践中有着非常重要的作用，表现在：有利于党的性质和党的组织原则的落实;有利于充分发挥党员的主动性和创造性，保持党与人民群众的密切联系;还有利于推进党的工作。每名党员都是党的肌体上的“细胞”，“细胞”有了活力，党才能有强大的生命力，这是不言而喻的。党的任务的完成，党的事业的发展有赖于党员积极性的发挥。因此我们每名党员，都要以主人翁的姿态站在时代的前列，关心党的事业，对党的各项工作积极地提出自己的意见、建议和倡议。组织上，要支持和鼓励党员对党的工作提出建议和倡议，同时要对党员提出的建议和倡议认真研究，合理的应予采纳，并告知提出建议和倡议的党员。对于改进党的工作有重要价值的，党组织还应该给予表彰，以此调动党员积极性的更好发挥。
(四)党员有权在党的会议上以口头或书面方式有根据地批评党的任何组织和任何党员，党员以书面方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织。党员有权向党组织负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员的违法违纪事实;有权向所在党组织或者上级党组织提出处分有违法违纪行为党员的要求。党员有权向所在党组织或者上级党组织提出罢免或者撤换不称职党员领导干部职务的要求。党员在进行批评、揭发、检举以及提出处分或者罢免、撤换要求时，要按照组织原则，符合有关程序，不得随意扩散、传播，不得夸大和歪曲事实，更不得捏造事实、诬告陷害。
这项规定是对党员第四项权利的一个展开，是党正确解决党内矛盾，开展党内斗争，保证党的肌体健康的重要保证。因为只有这样，我们党才能按照组织原则，对违反党的原则的党员进行处分。
我们说批评和自我批评是党的优良作风之一，也是解决党内矛盾、开展党内斗争的有利武器，如果我们党员对党内，包括党的某些组织和某些党员，在某些问题上存在的缺点、错误视而不见，听而不闻，长期下去，党就没有生机可言，这也是党员不负责任的表现。同时我们还应注意，党员批评党组织和党员的缺点、错误，要采取合法手段，讲究方式方法，不能私下议论，而且反映的问题不应该是道听途说、无中生有的，而应该是实事求是、有根有据的。
党员揭发、检举任何组织和任何党员违法乱纪的事实，可以当面向党组织反映，也可以写信，但必须实事求是，不能捕风捉影。
党员要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤职不称职的干部，这是帮助、教育和挽救违法乱纪党员的重要方法，是维护党的纪律和国家法律威严的重要措施，只有这样，才能威慑和教育其他党员，才有利于党的干部原则和党的干部路线的贯彻落实，有利于激发干部的责任心和事业心，有利于党的事业的发展和对广大人民利益的保护。
(五)党员有权在党组织讨论决定问题时按照规定参加表决。表决时可以表示赞成、不赞成或弃权。每个正式党员都享有选举权和被选举权(受留党察看处分的党员除外)。参加选举的党员有权了解候选人情况、要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人。党员有权经过规定程序成为候选人和当选。
这条讲了党员可以行使表决权、选举权，有被选举权。表决权是指党员在党的会议上，对需要表决做出决定的问题和人选表示自己态度的权利。所有参加会议，享有表决权的正式党员(受留党察看处分的党员除外)都有这种权利。这是发扬党内民主，进行政权集中的重要形式，每名党员都要以对党高度负责的精神，认真对待并正确行使自己的民主权利。
选举权是指党员在参加党内选举时，有表达自己意志的权利，即有权了解候选人的情况，有权选举或不选举某个党员为某个党组织的领导成员或出席某一级党代表大会的代表。被选举权是指党员有被选为党的各级组织的领导成员和党的各级代表大会代表的权利。党员在行使选举权时，一定要充分体现选举人的意志，任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某人，个别需要由组织推荐入选的，也必须确实取得多数选举人的同意。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或者作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为其作证和辩护。申辩、作证和辩护必须实事求是。
这项权利是党纪处分和党员鉴定工作正确进行的重要基础，也就是说要充分听取本人和其他党员的意见，这是维护党员正当权益的重要形式，是党纪处分适度合理、避免和防止出现冤假错案、使受党纪处分党员受到教育的重要方法。因为党纪处分是党组织对犯错误党员按照情节轻重和党章规定作出的处罚;党员鉴定是党组织对党员个人所作出的书面评价，是党组织对党员全面考察的依据，也就是说处分或鉴定对党员个人来说非常重要，所以党员个人有权申辩。这一方面体现了共产党大公无私，实事求是，表明党行为的公开性;另一方面也表明这是组织行为，必须通过支部大会作出决定，并报上级党组织审批才能生效。从组织来讲，对党员的申辩以及其他党员为之所作出的证明和辩护要认真听取，仔细核实，对不予采纳的意见要向本人说明理由，让受处分的党员心服口服。对党员实事求是的申辩、作证和辩护不能进行追究。
(七)党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以在党的会议上或者向党组织声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映。党员不得公开发表同中央决定相反的意见。
这项规定是我们党坚持真理、修正错误、发挥党员主动性和创造性，增强党的凝聚力和战斗力的有效方法和途径。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这是党员的共性，但是由于党员在学习、工作、生活中的差异，所以往往会对某一问题产生不同的看法，这是正常表现。党的决议和政策是党按照少数服从多数的原则制定的，党员中的少数对政策有不同看法也就容易理解了。党组织一旦就某一个问题或事件按照法定程序作出了决议和政策，党员个人必须坚决执行，这是保障党员有令才行、有禁即止的基本前提。但是党员可以按照党的组织程序和正常途径，以书面或口头形式向党的上级组织直至中央提出，这样可以使党的上级组织直至中央，对党员个人的不同意见，对组织作出的决议和政策，站在更高层次上进行全面的审查，对孰是孰非作出正确的判断和裁决。党的任何组织和党员都不应该强迫党员放弃自己的意见，同时党组织要善于倾听各种不同意见，对持有不同意见的党员，只要他们坚决执行，保留是权利，就不能进行纪律追究。对保留意见的党员或作出决议的党组织，当实践证明自己确实错了，就不能掩盖自己的缺点，应该实事求是，勇敢纠正。
(八)党员在政治、工作、学习等方面遇到重要问题需要党组织帮助解决的，有权向本人所在党组织、上级党组织直至中央提出请求。党员对于党组织给予本人的处分、鉴定、审查结论或者其他处理不服的，有权向本人所在党组织、上级党组织直至中央提出申诉;党员认为党组织给予其他党员的处分、鉴定、审查结论或者其他处理不当的，有权逐级向党组织直至中央提出意见。党员的合法权益受到党组织或者其他党员侵害时，有权向本人所在党组织、上级党组织直至中央提出控告。党员有权要求有关党组织对其提出的要求、申诉和控告给予负责的答复。
这项规定讲了当党员受到委屈、不平等对待时，如何行使权利的问题，是弘扬正气、伸张正义，增强党员坚持真理，同党内不正之风做斗争的决心和信心的重要措施，也是防止冤假错案发生的重要保证。
所谓请求权，是指党员请求上级党组织直至中央就自己遇到的有关情况和问题给予支持、帮助和调查的权利;申诉权，是指党员被人揭发或犯错误，受到组织审查和处分，本人认为组织的决定和处理意见与事实不符或定性不准、处理不妥时向上级党组织直至中央申诉事实和理由，提出重新审查和处理的权利;控告权，是指党员受到打击、迫害、诬陷或因为揭发某些人、某些组织的缺点和错误而受到压制、报复时，向上级党组织直至中央提出的要求伸张正义的权利。
党组织对党员的请求，凡属合理的，就应该及时予以解决，对于一时无法解决的，要说明情况，并积极创造条件，争取早日解决;对不合理的请求，也要耐心解释，进行说服教育和思想工作。同时，党组织对党员的请求、申诉和控告作出的答复要严格按照有关政策办事，要以党纪为准绳，以事实为根据。
上述八项权利，都是《党章》赋予的，这次在《条例》中被具体化并展开，因此我们每名党员都必须逐条学习和领会，把握其精神实质，正确行使民主权利。
三、党员权利保障措施和责任追究问题
应该说《条例》是我们党关于保障党员权利方面的一部十分重要的党内法规，全党一定要认真学习、广泛宣传、严格遵守。这里的全党包括党员个人和党的组织，一方面党员个人一定要认真学习;另一方面组织上要采取有效措施来保障党员权利的行使，并对侵犯党员权利的行为予以追究。就此强调三点：
(一) 坚持权利与义务的统一
《条例》第一章第四条规定，党员在行使权利时，一定要坚持权利与义务相统一。因为权利和义务是对等的，每名党员都是权利与义务的统一体，两者密不可分。所以《条例》里强调没有特殊党员，就是说没有只尽义务而不享有权利的党员，也没有只享有权利而不尽义务的党员。《条例》没有明确规定义务，但《党章》里对党员义务做了明确的规定，也是八条，大家回去认真学一下。
(二) 采取措施，有效保障党员权利的行使
《条例》第二条和第三条强调党员享有党章规定的各项权利，必须受到尊重和保护，党的任何一级组织，任何党员都无权剥夺，坚持在党的纪律面前人人平等，不允许任何党员享有特权。这是一个原则性的规定，就是说必须采取有效措施，保障党员权利的行使。采取什么样的措施，《条例》第三章做出了十五条具体规定，依次是：
党员的第一项权利在保障措施中的第十四条到第十七条做出了具体规定。 强调党组织应当为党员行使参加党的有关会议、阅读党的有关文件、接受党的教育和培训的权利创造必要条件。
党员的第二项和第三项权利在保障措施中的第十八条做出了具体规定。党组织应当积极组织、引导党员参加党的政策和理论问题的讨论，支持和鼓励党员对党的工作提出建议和倡议，对有不同意见的党员，只要本人坚决执行党的决议和政策，就不能歧视。
党员的第四项权利在保障措施中的第十九条和第二十条做出了具体规定，党组织应当鼓励党员在党内开展批评与自我批评，支持和保护党员同各种违法乱纪和不正之风做斗争，对揭发、检举人和揭发、检举内容必须严格保密，严禁将揭发、检举材料转给被检举、被控告的组织和人员，严禁对揭发、检举人和控告人歧视、刁难、压制，严禁各种形式的打击报复。《条例》中还强调，党组织讨论决定问题时，必须执行少数服从多数的原则，决定重要问题(具体说哪些问题属于重要问题，条例里规定了六个方面，大家下去认真看一下)要进行表决，根据不同情况，表决可以采取口头、举手和投票等形式，表决结果和表决方式应该记录在案，对不同意见要如实记录。作为党员来讲，利用揭发检举捏造事实、诬告陷害他人的，应当依照纪律和法律严肃处理;对受到错告、诬告的党员应当澄清事实，并在一定范围内公布。
党员的第五项权利在保障措施的第二十一条做出了具体规定。对候选人可以投赞成票，可以投不赞成票，也可以弃权，投不赞成票者可以另选他人。作为组织上来讲，不能以任何方式妨碍党员在党内自主地行使选举权和被选举权，也就是说，不能有意地、或指定地干预党员投票;在选举的时候，也不得阻挠有选举权和被选举权的人到场;不得强迫选举人选举或不选举某个人;不得搞非组织活动妨碍选举;不得以任何方式追查选举人的投票意向。
党员的第六项和第七项权利在保障措施的第二十二条到二十五条做出了具体规定。党组织要认真处理党员的申述，对于党员的申述，有关党组织要按照规定复议复查，不得扣压，党组织对涉嫌违纪党员的检查和处理必须既坚决又慎重，严格遵守有关规定，依纪依法进行。
党员的第八项权利在保障措施的第二十六到二十八条做出了具体规定。对确有实际困难的党员，其所在基层党组织或上级党组织可以给予适当的帮助，并鼓励党员之间展开互助，为党员正常行使权利创造条件。比如我们连续几年来开展的“关爱困难党员”活动，就是对鳏寡孤独、体弱多病等特困党员，通过减免党费、在七一或春节期间开展帮扶慰问等活动，让他们切身感受到党组织的关怀和帮助。
(三)对任何侵犯党员权利的行为，都应当予以追究
怎么追究呢?第四章责任追究从第二十九条到三十五条做出了具体规定。
一是党的各级组织应当严格执行党员权利保障方面的方针、政策和党内法规，贯彻落实上级党组织和同级党的代表大会关于党员权利保障方面的决议、决定。
二是党的各级纪律检查机关在同级党委和上级纪委领导下，做好党员权利保障工作。
三是党的组织、宣传等工作部门要按照党章和其他党内法规的规定以及上级党组织的要求，结合自身职能和实际工作，抓好党员权利保障工作的落实。
四是党的各级领导干部应模范遵守和严格执行党员权利保障方面的规定;充分尊重和关心党员权利，重视处理和解决党员权利保障方面的实际问题;采取切实措施抓好本地区、本部门、本单位党员权利保障工作的落实。
五是保障党员权利是党的各级组织和各级领导干部的重要职责。对于在保障党员权利方面失职、渎职的，按照规定追究有关责任者的责任。
六是对于有侵犯党员权利行为的党组织，上级党组织应当对有关责任者进行批评教育;情节严重的，按照规定追究有关责任者的责任。
七是对于因侵犯党员权利受到党纪追究的党员或者在保障党员权利方面失职、渎职受到党纪追究的党员领导干部，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，作出或者批准作出处理决定的党组织应当向监察机关或者其他有关机关、组织提出建议;涉嫌犯罪的，由司法机关处理。
好了，今天的学习就到这里，有不妥的地方请大家批评指正。
篇8：纪委培训班学习心得总结
导游培训班学习心得
在参加这次培训之前，我和大多数人对导游的工作理解是一样的。觉得导游可以看遍祖国河川大山，食遍祖国的各种美食。可是经过这次培训把我对导游工作的理解完全推翻了，让我了解到导游员的职责，了解到一名优秀的导游员应该是怎样的。这两天的培训中，我觉得它带给我的是一种深远的、有影响的力量，并引领着我继续前进。
其实导游员并不是人们想象中的那么简单，那么光鲜。每天与各色各样的人打交道，时时刻刻精神都要绷得紧紧的，要平衡与他们每个人关系的同时还要协调导游工作集体之间的关系，还要时刻注意游客们的安全。尽管自己提供着周到的服务，但碰到心情不太好的游客时，可能还会受到委屈。同样的景点来来回回经常去，同样的讲解内容翻来覆去的叙述，所以我们的工作是枯燥的。面对这些，我想，最重要的是导游要做好充分的心理准备，善于调整自己心态，用学过的技能知识保驾护航，带着一颗孩子的好奇与智者心谦逊态度来对待，再困难的也会变简单。
在培训之前总认为背一些景点知识，和本市的基本概况就把讲解内容掌握了，可是现在我知道这种理解错的有多么离谱。导游号称是‘杂家’，不光要知道景点知识，更要知道景点的背景知识和其他关联内容。而且对游客也要有相当的了解，例如了解游客来自哪里，他的家乡、或他的工作等情况，然后还要找到相关的资料。这样才能更好的投其所好，是工作能够顺利进行。导游讲解不是单纯的背，而是是一种讲话，就像和朋友聊天。这就要求熟悉所说讲内容，其次就是要喜欢这些景点，如果你不喜欢这些景点，不爱这些景点，就不会把它讲的出彩。
虽然我还是一个没有带过团的新导游，但是我相信通过我不断虚心勤奋的学习，我会努力用自己的实际行动告诉大家，我将会是未来的一名好导游。
导游培训个人心得
20__年度导游年审培训与以往不同，多了乐趣，多了享受，更多了收获，可以这么说为期一天半的培训，是心灵在旅游，而台上的各位老师正是这次浪漫旅行的灵魂导游。培训结束，我们浑然不觉甚至是恋恋不舍。
我在这次培训中受益匪浅，领略到林老师的幽默，他会随时幽默一把，让客人的旅途不那么无趣，身心没那么疲惫。其实作为一个导游就该这样，不要生硬的宣读导游词，
客人一笑，想破脑子在为了表演一个节目，要学会幽默，用你的有趣让客人的旅途更有生趣。.
一辈子记住愉快的旅游,还有你这个好导游
以前总是向往做一名导游，觉得能游山玩水是一件很好的差事，当我做了导游以后，才发现原来要当一名好的导游真的不是一件容易的事情。听过老师们分享的经验经历，苦差事更深有体会。它需要激情，结束后才能结束。同样的景要根据不同的客人，要时刻感染客人，让客人在你充满幽默的激情讲解中的景，买你推荐的商品。这需要体力，这需要耐心，这需要别的职业所没有的特殊素质。 所以作为一个好导游你要随时带团随时充满激情，是甚难，却是你成功的必须。
用时间去证明你走天涯是学问的一部分，正所谓读万卷书不如行万里路，成功的导游那是胸中有万千知识，也不要为了博。 对导游是一件讲的要慷慨激昂， 踏遍千山万水。,让她们让你的微笑留在客人心中.而且这个激情是要你这次带团欣赏你说。
当然这次培训更让我体会到了那些老师们有广博文化知识面.他们上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，他们进行讲解中，非常自然运用所掌握的知识和智慧来应对。同样他们到过的地方更是数不胜数，谁说导游就不用自己参团旅游，其实需要的，这样角色的交换更会给你导游工作带来很大好处。
当然老师们现在的成就那是苦尽甘来，也许可以学到导游技巧，但是经历是学不到的，作为导游的我在把我学到的用到工作中，其实更应该拥有自己的特色导游风格，这样才是成功的导游。
导游培训学习总结
整整五天的湖北省骨干导游培训，短暂而又充实。在这五天里，我们大家一起生活，一起交流，一起学习，知识增加的同时，彼此之间的情谊也加深了??作为还没毕业的院校学生，和其他已经参加工作好几年的职业导游相比，其实我们还显得稚嫩，未经世事，但是通过这几天的认真学习，同样让我倍感获益，所以下面我主要想从院校学生的角度谈谈这次培训带给我的收获和启发。
首先，这次的培训学习，都是由旅游行业的资深人士和曾经在一线工作过的、有着丰富经验的名导给我们授课，通过跟着专家、学者，我们学习了各个领域的相关知识，了解了目前整个导游行业的现状，让我们对“导游”终于有了一个全面而实际的认识。像我们这些还在大学里的学生，马上就要面临一个艰难的抉择——毕业后是否要选择导游这份工作?很多时候，我是迷茫的，也不知道该如何做决定，原因就是我们其实对导游工作没有一个清晰而准确的了解和认识。恰好通过这次培训，老师们既给我们全面的分析了导游行业的前景，又指出了目前导游行业所面临的瓶颈，使得我们能够找到自身的定位，进而在清楚利弊的基础上，做出一个正确而合理的选择。
第二点，就是很感谢省旅游局的领导能够给我们提供这样一个全省精英荟萃的机会。很多时候我们长期在一个地方工作和生活，视野就会变得局限，而当我们能够跳出自己的生活圈子，与同行业的其他优秀导游交流和学习时，我们的思维和观念往往能够得到有效的更新，并且通过和他人的比较，也可以发现自身的不足，从而更加深刻的了解自己，更好的去提升自己——这是一种十分难得的自我提升的机会。另外，和这么多的精英一起学习，大家共同营造出来的良好学习氛围也十分的让人享受，你会发现大家都想变得优秀，都想提升自己，在这样一种正能量的环境中，就会产生一种力量激励我们每一个人相互勉励，共同进步。相处的时间虽然短暂，但也就是这么几天的时间，让我们彼此之间走得更近，换句话说，省局的这种培训实质上也是给我们提供了一个交友平台，大家相互认识后，通过沟通交流，取长补短，相互学习，无形之中也扩展自己的人际圈子，这对于自己将来的工作可谓是一笔无形的财富。
第三点，就是希望省局在改善导游工作环境和福利待遇方面能够做出更大的努力。毕竟导游活跃在第一线，是旅游行业的窗口，更是旅游行业的根基。只有
让导游们得到他们应有的待遇和权利，才能真正遏制住导游行业高流失率的趋势，从而留住这帮全省的导游骨干，进而才能吸纳更多的有志青年，优秀导游进入我们骨干导游的大家庭，壮大我们的实力，最终推动我们湖北省的旅游事业的向前发展。
篇9：党员培训班学习心得总结
3月28日，我参加了为期一天的深入学习实践科学发展观的学生党员培训，通过组织学习科学发展观，收获颇多，用文字写下心得权当自己成长的痕迹。
科学发展观，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要，必须坚定不移地加以落实。当然科学发展观不是凭空想出来的，而是具备了一定客观条件后才提出的，是在长期发展实践和理论积累的基础上形成的，它是马克思主义与中国的具体实践相结合并在中国的深化和发展。
培训的第一场是王珉教授为我们讲解一场名为《深入学习实践科学发展观，全面推进中国现代化建设》的讲座，讲座内容丰富精彩，让我充分感受到王珉教授博古通今的学者风范。
王珉教授首先向我们介绍了古今中外的发展观，主要有发展与毁灭，发展与循环，发展与无果，发展与终点。罗马俱乐部提出了人类的发展是毁灭的，经济发展过快，社会的其它软件跟不上，人类出现了许多复杂的问题，环境污染、资源短缺等等，长此已久，人类在发展中为自己创造财富的同时也在为自己挖掘坟墓。现阶段的中国，发展已经不是问题，关键是如何发展，尤其是更好的发展、更科学的发展。片面追求经济增长我们终将自食其果，我们的执政党和政府，审时度势，高瞻远瞩，与时俱进，提出了“科学发展观”这个重要理论。科学发展观告诉我们发展的最终目的是为了每个人更好得自由发展，要从全体人民的利益出发促发展、谋发展，发展要保证人民群众合法的权利和权益，发展的成果要让社会成员共享。这样我们的发展就不会是赫拉克利特所说的循环，而是向前的发展、上升的发展。
接着王珉教授讲到发展与科学发展观，发展加上科学，代表着发展是全面、协调、可持续的发展，是以人为本与和谐社会，是结构重组与生态社会。我深深得体会到科学发展观的内涵就是以人为本、全面、协调、可持续发展，科学发展观的第一要义是发展，核心和本质是以人为本。深入学习和实践科学发展观有利于社会主义和谐社会建设，有利于全面小康社会发展。
为了更深入的学习和实践科学发展观，我们应该具备以下思维方式：
第一、从片面经济型思维方式到全面的社会型思维：中国特色社会主义。
第二、从对立性思维到多样性思维：注重社会活力和社会和谐。
第三、从控制型思维到服务型思维：政府转型。
第四、从地域型思维到全球性思维：全球化视野。
第五、从产品性思维到信息化思维：信息社会。
第六、从物本思维到人本思维：社会进步。
同时王珉教授进一步强调我们要增加六大意识：学习意识、使命意识、机遇
意识、忧患意识、创新意识和大局意识。
作为学生党员，我们更应该积极主动的落实党和政府的重大理论和决策，在平时的学习和生活中努力贯彻落实，作为青年党员学生，我们的使命意识促使我们成材报国。
接下来的两场报告均涉及了大学生的就业形势分析。当前的大学生就业形势异常严峻，其表现有：岗位需求大幅下降，结构性矛盾更加突出，教师门槛“水涨船高”，就业竞争更加激烈，毕业生就业期望值居高不下。
大学生是天之骄子的时代以一去不复返，我们抱怨自己生不逢时是懦夫的无能，面对就业压力，我们要正视现实、理性对待;树立信心、从容面对;调整心态，勇敢应对;加强职业规划，提升职业素质。
就业的严峻形式下，一部分同学选择了自主创业，学生党员在这方面有能力更应该起带头作用，以积极乐观的心态去感染身边的同学。“未来是去创造的地方而不是幻想的地方”“与其几千人争一个岗位何不自己为自己创造一个岗位”。中国社会要进一步向前发展，经济更上一个台阶，那么拥有较高学历的大学生则是中国经济的未来力量。科学发展观是为了更好的发展，我们要切实在思想中树立这个理念，不求稳定的事业编制，要在经济寒流中体现出“舍我其谁”的气度。
一天培训是短暂而富有意义的，一天的理论学习为我将来的发展提供了坚实的思想基础，无论是在就业还是在将来的工作中，我始终会以科学的理论来武装自己，提升自身的理论素养和时代责任感、使命感。
作为在校大学生，落实科学发展的重要途径之一就是积极参加社会实践。我们学校以学生会、社团为组织形式，经常举行形式多样、种类丰富的实践活动。作为个人而言，大一至今，我也参加了很多实践，其中对我帮助最大的莫属金华二中的跟班见习。整整一年的实践，无论是在上课技巧方面还是对高中教学理念的理解上，为我将来的职业发展提供了一定的帮助。通过实践，我践行了书本上的教学方法和教学理念;通过实践，我尝试与关注学生这一学习主体;通过实践，我认识到自己的不足之处……
实践是检验真理的唯一标准，只有在实践中才能更深层次得理解和发展理论，相信我们在接下来的实践中会对科学发展观进行生动的诠释。
总之通过学习，我感受到党组织对我们更高层次发展的关注，也使我深深体会到身为一名学生党员所担负的责任，让我更加明确了在日常学习生活中的自我角色地位。
篇10：关于党员培训班学习心得总结
两天的党员培训结束了，在这短短的两天时间里，感觉自己收获很大，心灵得以洗涤，心胸得以开阔，思路得以清楚，目标得以明确。
一是巩固了党支部工作知识，使自己在未来的党支部工作中将更加得心应手。再次学习了党支部工作的有关内容后，觉得自己对支部工作的理解和掌握还是不错的，尤其是党内的一些制度，记忆的比较好，自己也很开心。
二是重温了党史，让我觉得自己成为一名党员是一件很光荣和自豪的事情。对于党史，已记不清学过多少次了，但每次的学习都会让我觉得中国共产党的伟大，让我钦佩那些为党牺牲一切的人们。
三是企业文化价值观的学习。企业文化说了这一年多了，但留在记忆中的实在是寥寥无己，除了知道企业精神和企业哲学几个大标题外，对实在性内容还是不明白，感觉厂里搞这个企业文化与生产脱节了，各做各的，没有很好地联系在一起。如果搞企业文化的能让每个职工都把这个观念和生产经营结合起来，那他们的工作算是做到位了。
不管怎样，党员学习对我来说都是一件好事，当然也有很多党员不屑于这样的培训学习，这就是个人的世界观了，也无法强求，但我只是觉得，作为党员，还是应该象个党员的样子，别背后被人骂成是“他们党员还不如我们群众”，那算是完了。
总有人说，中国共产党要跨台，但这是根本不可能的事。中国有7000万党员，如果每个党员都能作好表率作用，都能以身作则，中国哪有不好的道理?可是高官的腐败现象也让老百姓很失望，他们对党失去信心，到也可以理解。
可是不管怎么说，象我们这样的党员还是要管好自己，能按照党员标准严格自己了，其他人也会象我们看齐的。
篇11：党员培训班学习心得总结
通过这次党课培训学习我的收获有以下几点：
其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。
其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习。
篇12：党员培训班学习心得总结
20xx年10月27日至11月4日，我有幸参加了井冈山干部学院第四期驻外使节培训班，通过专题教学、现场教学、体验式教学、激情教学、音像教学等诸多教学形式，使我对井冈山精神有了更为全面的认识和思考，进一步接受了革命传统教育，坚定了理想信念，增强了党性锻炼，时间虽不长，收获却很大。
一、重温历史，进一步坚定了信念
在培训前，我对80多年前发生在井冈山的那段艰苦卓绝的斗争岁月，只是略知一二。通过此次培训，我对那段岁月有了更加清晰的了解。井冈山时期是我们革命的低潮时期，敌我力量对比十分悬殊，环境也艰苦到了极致，在这种情况下，如果没有坚定的信念做支撑，革命胜利只能是天方夜谭，正是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家坚定革命必胜的信念理想，才使革命化险为夷、转危为安。井冈山独特的历史地位和井冈山斗争时期形成的宝贵经验使我深刻认识到，理想信念是战胜一切困难的精神支柱。今天建设中国特色社会主义是中国走向繁荣富强的正确道路，但前进道路上凶险无比，困难前所未有，坚定理想信念仍然是我们再创新辉煌所必需的精神支柱。井冈山是个忆苦思甜的好地方，面对良好的工作环境和丰厚的物质待遇，作为领导干部的我更应懂得珍惜，更不应该丢弃井冈山的光荣革命传统，通过学习也更加坚定了我对实现中国特色社会主义的理想和信念。
二、井冈山精神具有时代意义
井冈山干部学院的整个教学安排都贯穿一条主线，就是将党性教育、信念教育和作风教育，与伟大的井冈山精神教育和改革创新的时代精神教育相融合，注重处处引发大家对井冈山精神的现实意义进行思考。井冈山精神培育了我们党一代又一代的革命者和建设者。此次我系统的接受了一次革命传统教育，使我对弘扬“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神有了充分理解。我深刻认识到，井冈山精神就是中国共产党人优秀品格的精华，在中国共产党波澜壮阔的90多年风雨历程中，井冈山精神发挥了强大的精神力量，激励着千千万万的共产党员铸造党和国家事业的一个又一个辉煌。当前，中央提出了关于改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，全党上下积极开展群众路线教育实践活动，积极扫除“四风”问题，这是我们党践行井冈山精神的最新做法。我相信，继承这一份宝贵的精神财富并使之发扬光大，必将赢得民心，最终有利于我们建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
三、弘扬井冈山精神做好驻外工作
作为一名即将奔赴外交最前线的领导干部，我要时刻以井冈山精神鞭策鼓励自己，密切联系工作实际，不断推进驻外工作发展。
1、在外交工作中做到坚定信念、矢志不移
驻外工作需要面临各种敌特引诱和渗透，同时国外的价值观和社会思潮异常复杂，理想信念是根和本，只有筑牢这一防线才能真正做好外交工作。因此，我必须不断加强理论和政策学习，时刻与党中央保持一致，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理论上的扎实保持信念上的坚定，牢固树立正确的人生观、价值观、事业观和政绩观，自觉抵制一切腐朽思想，不背叛祖国和人民。同时，我要不断增强宗旨意识、服务意识、落实意识，进一步强化执行力和服务意识，教育领馆其他外交干部尤其是年青干部坚定理想信念，不断提高带好外交干部队伍的能力。
2、在外交工作中要敢于开拓创新、干出实效
外交工作如果缺乏“实事求是、敢闯新路”的精神，必将没有生机与活力。作为一名驻外干部，我要深入学习井冈山精神，以开放的思维、开阔的视野，多学习，多思考，努力实现创先争优。我应在外交最前线不断解放思想、开拓创新，不断学习、研究新形势下做好对象国工作的规律，用新办法解决新问题，用新思路谋求新突破，用新理念促进新跨越。
3、外交要时刻为国内发展服务，为实现中国梦作贡献
作为职业外交官，我面对的直接工作对象是外国公民和机构，但外交官并不是外国利益的代言人，而是我们国内发展的接线员，人民利益的勤务员，更是实现“中国梦”的服务生。因此，我在领馆工作中也要继续发扬井冈山精神，接地气，懂国情、民情，惠民生，为实现中国特色社会主义现代化的新胜利提供周到的外交服务。我应主动学会换位思考，多从国内建设的角度看待外交新情况、新问题，不断增强为民意识，积极探寻为实现中华民族伟大复兴服务的驻外工作规律，积极站好外交最前哨。
4、外交工作中绝不丢弃艰苦奋斗、勇于奉献的精神
在驻外工作这样一个异常艰苦、复杂的斗争战线上，我更应坚发扬井冈山精神，做一个“能吃苦、能奉献、能战斗”的优秀外交干部。同时，作为驻外领馆领导，我必须严格按中央八项规定开展工作，牢固树立“勤俭办外交”意识，崇尚节俭，厉行节约，坚持廉洁从政、廉洁奉公，决不滥用职权奢侈浪费。我要始终以节俭的标准来衡量和检验自己的工作成效，在外交中不搞“形象工程”，不搞铺张浪费的“政绩工程”，注重外交的可持续性发展。此外，我应进一步增强政治觉悟，增强服务国内国外两个大局的意识，勇于担当责任，正确处理好内与外、公与私、个人与集体的关系，增强组织和纪律意识，不搞“一言堂”。
总之，这次井冈山之行让我经历了一次人生观、价值观、世界观的再教育，更加坚定了理想信念，同时让我对即将赴任的岗位有了新的思考，倍感重任在肩。我重温了革命历史，但更重要的是领悟了一种精神-井冈山精神。这种精神不但是中国革命胜利的根源，同样也是我们实现“两个百年”目标的重要力量源泉。我将在新的外交工作岗位上以井冈山精神为指引，让工作做得更好、更到位，真正成为党和国家的好帮手。
篇13：优秀教师宪法学习心得总结
列宁说，“宪法者，政府之构成法，人民之保证书也。”既然宪法是“人民之保证书”，规定了人民之基本权利和义务，系基本之维护手段，当然有宣传教育和学习之必要。设立宪法日，开展宪法宣传教育意义不言自明。
只是，宪法怎么宣传、怎么教育呢?如果说“全国法制宣传日”还可以进行非常丰富的宣传教育活动，那么宪法宣传教育可能要困难得多，有的时方搞起中小学“宪法晨读活动”，“我为法治代言”主题公众开放日活动等，这肯定是不会有多大效果的。为什么这样讲?因为一者，中国的宪法历史较短，没有太多历史可讲;二者，宪法没有案例可言，枯燥的条文缺乏案例来解读。纯粹就文字说文字、照本宣科，必然让人了无兴趣，左耳进右耳出，宣传教育的效果也可想而知。
所以，人们都知道宪法的重要性，都知道“宪法是治国安邦的总章程”，但实际上又有多少人真正知道宪法有多少章节有多少条款，每条章节条款对应着自己怎样的权利义务?我们可能确切地知道触犯某一部门法的条款会受到什么的惩罚，却不知道标写在宪法上那些条款对我们有什么具体的影响。这主要是，部门法在实施中有非常多的案例，这些案例不需要司法行政部门宣传教育，有新闻出来时就会引起全社会的讨论，这种讨论就是最好的宣传教育。
而目前宪法虽有条文，却不能进入诉讼，故无案例可言。为何没有案例可言呢?因为宪法虽然是国家的根本法，是治国安邦的总章程，却没有一部法律来保证它不受侵犯，没有一个机构真正对其实施负责。也就是说，宪法虽然重要，却没有宪法监督法来保护，当宪法被违背、侵犯甚至践踏的时候，没有法律依据和相应机关启动违宪审查程序，予以问责。
此外，宪法规定的公民基本权利，有的体现在了立法上，有的还没有体现在立法上，比如确保公民言论自由权利的《新闻法》、《出版法》等，到现在还没有制定出来。
至于宪法规定了公民的基本权利，也有部门法立法保障，但有的立法并不完善， 实施情况更不理想。执法不严和违法不究的现象还时常发生，宪法仍然只是“写着人民权利的纸”。比如说保障公民的人身自由，我们有《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》等，但限制公民人身自由的事时有发生，很多是执法机关知法犯法。
还有一些地方、机构制定的一些下位法、各领域的法规，以特定意志为准，严重违背宪法规定，与宪法精神相抵触，却得不到纠正，影响宪法的严肃性，使国家法制失去统一的基础。
关于宪法，可能有这样那样的问题，很重要一条，就是没有专门的国家机关或机构依据专门的法律来监督宪法实施、展开违宪审查，结果是，我违宪了，你奈我何?这就削弱了“依宪执政”的力度，不利于“依法治国”的现实。用法律的手段来确保宪法的实施和权威应该被提上议事日程。
事实上，“全国人大及其会和国家有关监督机关要担负起宪法和法律监督职责，加强对宪法和法律实施情况的监督检查，健全监督机制和程序，坚决纠正违宪违法行为”，已经提了多年，但是这些机构应该如何行使其职权，并没有法律的规范。谁该管、该如何管都不明确，结果是有其名而无其责，谁都不管。所以，制定专门的宪法监督法，成立专门的违宪审查机构是必要的。
篇14：优秀教师纪律学习心得总结
我们认真学习了县委书记全县作风纪律整顿大会上的讲话精神，，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。
三、教研力度不够
作为高段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力，但是很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。
四、工作作风不够扎实
遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做 20xx年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点好教学中的每一件小事。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。
五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过
奉献来实现自己的志向。总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小 事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
篇15：优秀教师纪律学习心得总结
在这次的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面：必须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。现在我们要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观 都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记八荣八耻，为人师表。
通过这次学习，我受益很多，在今后的工作中，我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
篇16：优秀教师纪律学习心得总结
讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员，首先要懂得敬畏。敬畏就是明白，艰苦奋斗是事业成功的法宝，任何成绩的取得都来之不易。孔子说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人言”。作为一名党员，要有敬畏之心，这样你才能有所顾忌、严以律己。敬畏之心是一种生存智慧，也是一种战胜自我的豁达和大度，是一种拒绝庸俗的超脱和清醒，更是一种为人为官之道。有了敬畏之心，就能冷静地、淡定地对待每一次胜负得失，宠辱不惊。大量事实证明，党员干部特别是领导干部一旦失去了敬畏之心，必然会被物欲所困，被名利所累，陷入极端个人主义的泥坑。党员干部要尊敬法律和遵守法律制度规范，我们如果失去对法律制度的敬畏之心，就会使自己变得自由散漫、目空一切、不可一世，甚至为所欲为走向腐败堕落。
讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员，其次要懂得责任。肩上有责任，心中才会有戒尺，脚下才会有底线。古代大禹治水“三过家门而不入”，诸葛亮说“鞠躬尽瘁、死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。前贤先哲们挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，成为中华民族薪火相传的思想标杆、华夏子孙生生不息的精神动力。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。责任甚至就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。每个党员干部特别是领导干部，都必须以强烈的事业心和高度的责任感对待工作。
讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员，最终要心贴人民。在我国社会主义制度条件下，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”是我们党的执政理念。党政领导干部，不论其职务高低、也不论其是否为中共党员，就本质而言都是人民的公仆。既是公仆，就要有公仆的样子，尤其是要知晓公仆的责任，懂得该做什么与不该做什么，明白该怎么做与何时而做，做到认真履行敬畏百姓的公仆责任。心中装着人民，做到一切想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所愿、解群众之所难，恭恭敬敬当公仆。
篇17：优秀教师廉政学习心得总结
近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。 我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
教师必须要更新原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。这
一点我校的教师做得比较好，因为通过学习教材教法等，老师根据学生知识水平以及学生的实际情况，编撰各年级的《有效作业》，既满足了学生的需求，也发展了老师的能力。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。 青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育，人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。 中共中央颁发的《建立健全教育，制度，监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学
生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观，人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。
廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。作为教育工作者，要以“点燃自己，照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化，严肃的课题情感化，单一的说教艺术化，不同的年龄层次化的教育原则，开发校本教材，形成坚实载体;要通过班会，团队会，黑板报，橱窗，征文演讲，文艺汇演，开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围;要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。 三，加强领导，将“廉政文化进校园”
活动落在实处
“廉政文化进校园”活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生素质，陶冶师生情操，净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导，要明确校长负总责，一名副校长具体负责，充分发挥德育干部，班主任，学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来，形成党政各部门齐抓共管，各负其责，密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容，创新教育方法，突出教育特色，确保教育成效。要加强宣传工作，积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效，大力宣传此次活动中典型的人和事，营造良好的社会氛围。各学校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实，抓细，抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。
总之，学习其实就是一段短暂的成长过程，成长是段过程，而不是终点，在以后的教学中，我以自己的发展成长为己任，为学生成长为重任，好好做人，好好学习，天天向上，天天快乐，做教师足也!
篇18：优秀教师读书学习心得总结
寒假里，我拜读了袁夕编著的《优秀教师一定要知道的14件事》一书，受益匪浅，感触颇深。这14件事犹如14剂良药，又似14条妙计，让我看到了一个优秀教师必须具备的基本素质，也让我看到了自身的不足和努力方向。可以说阅读此书的过程，就是一次全面检阅自己，剖析自我的过程，更是一次寻找方向，确立目标的提升过程。
感触一：谨记“学高为师，身正为范”
“为人师表”是我们一踏入教育行业就耳熟能详的一个词汇，或者说是一种教育的至高境界。教师就像一面镜子，更像一个模型，自身的言行会影响到班里的每一个孩子。就像书中所说：“教师打喷嚏的时候，全班都要感冒。优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素，用积极的态度再感染别人。”仔细想想，这绝非是耸人听闻，而是言之凿凿的事实!
人们常说：教师职业是太阳底下最光辉的职业!这是对教师何等崇高的赞誉!我们怎能不时时刻刻谨慎言行，我们怎能不时时刻刻严于律己，我们怎能不时时刻刻为人师表，把积极、乐观、拼搏、宽容等等一切人类美好的品质潜移默化地传递给我们挚爱的学生呢? 然而，现实是残酷的。扪心自问，在繁杂的教学任务压得抬不起头来时，我们有没有注意自己的言行，不把消极和埋怨传递给学生呢?即使我们曾经试图这样做，但却不能坚持到底。我们总会有压抑不住导致情绪“失控”的时候。而这，不就是自己与优秀教师之间的差距吗?
虽然“学高为师，身正为范”是一种至高境界，但我们必须以此作为自己不懈奋斗的目标。只有这样，我们才能为学生竖起一面旗帜，为学生亮出一面镜子，为学生提供一种范本，以自身的言行去感染学生!
只有这样，我们才对得起“人民教师”的称号!
感触二：践行“吾日三省吾身”
《优秀教师一定要知道的14件事》一书中提到“优秀教师会对教育中出现的问题承担责任，而绝不是推卸。”阅读到此章节，对我的触动无疑是最大的。我想：缺乏自我反思，以至反省的态度，正是我们与优秀教师之间的又一差距!
曾子曰：“吾日三省吾身。”我想，作为一名教育工作者，更应该或必须拥有这种自我反思的意识。在工作中，不断反思自己的教育教学，只有如此，才能发现问题，查漏补缺，完善提升自己!这不正为学生的发展提供了可能吗?
回想现实，我们的确常常经历学生学习效果不理想，课堂教学达不到预期目标，班级成绩不尽如人意的时候。然而此时，我们往往不能客观地反省自己，而是总感到自己无比委屈、无奈。常认为自己的一切努力付诸东流。越这样想，就越会怨天尤人。先是埋怨学生不听讲，不刻苦，不求上进，甚至连带着唠叨家长的不负责任。可这样的结果如何呢?不但不能改变现实，相反会影响自己的工作情绪，影响到原本和谐的师生关系，以致影响到自己在家长心中的形象，甚至让
“人民教师”这一称号蒙尘。真是得不偿失!
书中提示我：“其实，事实是不能改变的，过多的抱怨只能徒增烦恼、无济于事，能改变的只能是我们自己和我们的教学方法。”
怎么改变?当然是从自己做起，“吾日三省吾身”了!
教学出了问题，首先要反思的是：自己的教学设计，是否科学、合理，是否符合学生的认识水平和学习需求;其次要反思的是：自己的课堂语言是否清晰明了，有较强的指向性和辅导性;最后还要反思的是：自己的教学手段是否激发学生的学习热情??只有我们进行自我反思，找到自身教学中存在的问题，并有针对性地进行调整、改进甚至重组，才能逐步适应学生的需求，符合学生的特点，才能真正做到“为学生服务”!
只有这样，我们才对得起“人民教师”的称号!
感触三：实施“海纳百川，有容乃大”
教师的工作极具特殊性，因为我们每天面对的是鲜活而又各具特色的个体。学生们性格各异，兴趣迥然，习惯不同，行为有别。这使他们在课堂上的表现可以说是“异彩纷呈”。这就需要教师具有独特的忽略能力。其实，就是“海纳百川”的胸怀!这也是本书中对我的启发。
回想自己的课堂，有的学生听讲时坐姿端正，目光炯炯;有的学生坐得随意，神情淡然;而有的学生边听边做笔记;还有的听讲时不看着你的眼睛，可你所讲的每一句话，他都听得清楚明白。然而自己却总想“一个标准”，让四十几个学生动作整齐划一。于是，一节课，一会停下来叫这个抬起头，一会停下来叫那个坐直了。往往是一波未平，一波又起。但这种做法又收到多大的效果呢?
这又是自己与优秀教师之间的差距!
古人云：人非圣贤，孰能无过?更何况是我们的学生呢?作为一名教育工作者，一定要有海纳百川的胸襟，宽容面对学生，包容他们的无心之过，忽略一些无关原则的童稚言行，保留他们与生俱来的无邪，“顺学而导”，那么，我们培养的将是各具特色的真正的人才! 只有这样，我们才对得起“人民教师”的称号!
当然，《优秀教师一定要知道的14件事》一书带给我的启发与触动绝不仅仅是这几点。我想，此书将成为我工作中的指南，时刻提醒我以一个优秀教师的标准要求自己，在实践中去完善自己，逐步缩小与优秀教师之间的差距。
千里之行，始于足下。
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