校园反邪教学习活动总结（共19篇）由网友“xysz”投稿提供，以下是小编精心整理的校园反邪教学习活动总结，希望对大家有所帮助。
篇1：校园反邪教学习活动总结
20xx年9月秋季开学以来，为进一步强化学校主阵地反邪教警示教育工作，环江毛南族自治县按照上级的统一部署，结合学校实际，扎实开展工作，取得较好成效。
抓校园，建阵地
首先，把反邪教警示教育活动纳入学校教学日程，作为学校整体工作的重要组成部分;其次，在秋季开学前的全县中小学校长会议上，传达学习了有关反邪教警示教育活动文件精神，对学校主阵地反邪教警示教育活动、“防邪知识进家庭”活动进行了再部署，使反邪教警示教育活动做到校领导先行，确保学校主阵地反邪教警示教育活动顺利开展。再次，各学校对教师尤其是班主任进行防邪政策、法律法规等知识的教育培训。提高会议部署、学习培训，全县各学校、教师充分认识反邪教工作的艰巨性和长期性，自觉增强做好反邪教工作的责任感和紧迫感。
抓学生、重宣传
环江毛南族自治县是广西第三大国土面积大县，境内山地多，平地少，人口稀少，居住分散。全县现有中小学校共210所，其中普通高中1所，职业学校1所，特殊教育学校1所，初级中学15所，小学(含教学点)192所，其中初中均为寄宿制学校，寄宿生10986人，小学寄宿制学校(含教学点)56所，寄宿生5619人，全县中小学在校学生数共计40393(义教36261人，特教77人，职校293人，高中3762人)人;针对地域广、校点分散、学生多的情形，环江毛南族自治县把宣传发动作为反邪教警示教育活动的首要环节。一是各学校发挥党支部的领头羊作用和校工会的职能作用，组织学校党员、教职工进行集中学习，通过看音像资料、小组讨论等形式，激发学校党员、教职工与“全能神”等邪教做长期斗争的决心。二是各学校各班级开展一次反邪教教育的班队会，提高学生对邪教本质及危害性的认识。三是在学校悬挂崇尚科学、反对邪教挂图、标语，由法制副校长做反邪教警示教育专题讲座;四是组织全体师生观看反邪教警示教育宣传片，各学校出一期反邪教主题黑板报，布置学生撰写心得体会文章。五是有的学校开展“科学知识大闯关”的知识竞赛、“讲讲身边的反邪教故事”的活动，有的开展了科学小报的评比、反邪教手抄报活动、漫画比赛等活动。六是制作印发签订“反邪教倡议书”(承诺卡)及有关反邪教宣传材料，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反邪教警示教育。在今年秋季开学以来学校主阵地反邪教警示教育活动中，全县各学校共出版了83张宣传板报，悬挂条幅标语90多条，组织学生观看光碟75场，发放签订“反邪教倡议书”(承诺卡) 39000多份。通过宣传，使广大师生、学生家长明白什么是邪教?邪教有什么危害及其是蒙骗人的把戏，从而筑起学校-家庭-社会牢不可破的反邪教钢铁长城。
篇2：校园反邪教学习活动总结
今年以来，广西河池市根据中央、自治区防范和处理邪教问题办公室的指示精神，提出全市反邪教警示教育 “抓好一个阵地、突出二个群体，实现三个提高”的工作思路，即抓好校园主阵地，突出学生和家长二个群体，实现群众识别邪教的能力提高、群众抵御邪教的能力提高、反邪教的意识提高。实现了全市大中小学反邪教宣传教育主阵地的全覆盖，宣传活动有声有色，收到了良好的社会效果。
抓好组织领导，形成长效机制
为做好主阵地的前期准备工作，加强组织保障,河池市委政法委副书记、反邪办主任韦峰专题向市委常委、政法委书记，市防范和处理邪教问题领导小组组长潘育伟汇报，潘育伟书记指示，按照自治区要求，结合河池市实际,制定出工作方案和指导性意见，而且要把反邪教警示教育的内容明确的纳入各学校的教学内容，形成长效机制，扎实推进这项工作,才能取得实效。
为使工作顺利进行，河池市反邪办下发了《关于进一步加强学校主阵地反邪教警示教育》的通知。《通知》明确要求各级教育部门、各大中小学，在反邪教宣传中要“坚持三个必须、完成四个活动”。 三个必须即必须由各县(市、区)政法委书记带头开展反邪教宣传，必须把反邪教警示教育列入学校的必修课程，必须把反邪教警示教育列入法制副校长每个学期的法制授课内容;完成四个活动就是要举办一场反邪教知识讲座、观看一部反邪教警示教育片、开展一次反邪教主题班会、制作一期反邪教宣传版报。
随后，各县市区，各级教育部门，大中专院校，按照市反办提出的“坚持三个必须、完成四个活动”精心组织、周密部署、纷纷成立领导小组、制定工作方案，反邪教宣传教育扎实推进、全面铺开。
今年秋季开学后，各县(市、区)政法委领导纷纷率先垂范，带头走进反邪教宣传行列，凤山县委常委、政法委书记邓贵宁带队到县城主要街道东鹏路摆摊设点，向群众发放反邪教资料;都安县委常委、政法委书记唐毓求带队进村入户与村民面对面支招反邪教;天峨县委常委、政法委书记朱维国带队进校园上反邪教专题课;罗城县委常委、政法委书记阳大卫在罗城县东门街头与仫佬族同胞唱响反邪山歌;宜州市委常委、政法委书记潘平利用宜州刘三姐故乡群众喜爱山歌的优势，组织宜州山歌王编写反邪教山歌集，让群众传唱。通过狠抓组织领导，各级各部门对反邪教工作的组织保障力进一步提升，全市反邪教宣传的`传播力和影响力进一步加大，有力地推动了反邪教警示教育活动的开展。
篇3：校园反邪教学习活动总结
近日，20**年浙江省反邪教暑期社会实践活动评比结果公布，有三所高校在此活动中荣获特等奖，其中两所就来自温州，这两所学校分别是温州大学和浙江东方职业技术学院。据悉，本项评比自开始，温州大学科普反邪实践队已获得最高奖五次，浙江东方职业技术学院也连续三年获得此项殊荣。
据了解，今年全省共56个社会实践团队参加评比，共评选出3个特等奖、10个一等奖、16个二等奖和27个三等奖。浙江东方职业技术学院在全省高职院校中唯一一所获得此项殊荣的学校。
205月，温州大学“科普反邪”暑期社会实践队成立，实践队以温州大学大学生科学技术协会成员为骨干，同时招募文艺、宣传特长的大学生加入其中。七年来，这支实践队开展的科普、反邪宣传陆续走进温州乐清、瑞安、瓯海等地的8个县(市、区)，并与瑞安、平阳等地建立了长期的合作。今年暑期，温州大学“科普反邪”暑期社会实践队在这两地一共举办了大大小小20个宣传活动，通过开展“反邪教”晚会、万人签名、义卖、有奖竞答、快闪、荧光夜跑、支教等丰富多彩的形式把“反邪教，扬科学，宣幸福，助贫困”的理念带给当地的留守儿童、社区居民。
6月，浙江东方职业技术学院组建了第一支科普反邪暑期社会实践队，以知识宣讲、支教等常见形式深入基层、社区进行反邪教宣传。五年时间里，这支科普反邪实践队一方面前往温州科技馆、博物馆、少儿图书馆、青少年活动中心观摩学习，拓宽科技视野，培养自觉抵制邪教危害意识;一方面前往温州护国寺、妙果寺、龙岗寺、状元基督教堂等地参观，学习解读正规宗教，认清宗教的发展脉络。今年，他们更是创造性地编排了具有反邪意义的健身操，并进入温州各大社区、广场、文化礼堂以“快闪”、早晚间锻炼等形式进行反邪健身操的普及和推广。
篇4：反邪教学习活动总结
“生病不吃药、不打针”;“吃生命粮、米越吃越多”;“没有父母长辈和子女称呼，在教内一律是兄弟姐妹”……就是这样的歪理邪说，就是这样的滑稽言论，却成了邪教组织成员们奉为圭臬的“教条”，邪教组织更是严重影响一方社会安定和政治大局的毒瘤。
根据省市要求，为充分利用反邪教警示教育基地开展反邪教宣传教育活动，积压邪教生存空间，11月17日下午，常德桃源县司法局积极组织了全体干部职工去到县反邪教教育基地进行了参观学习。
基地内每个展厅的四壁上都挂有各种反邪教的宣传牌，从“邪教”一词在我国的起源，到在桃源县引起轰动的重大邪教案件造成的惨烈现场的真实图片，再到展示柜里摆放的全能神等邪教组织印发的各类蛊惑人心的宣传资料，无一不给每一位参观者以强烈的震撼。
通过此次参观学习，司法局的同志们纷纷表示，对于邪教组织的危害有了更深刻的认识，作为一名公职人员，更是要坚定的崇尚科学，时刻保持理性认知。
篇5：反邪教学习活动总结
为认真开展好反邪教宣传教育活动，提高全镇党员干部群众对邪教组织的警惕性、鉴别和防范能力，10月25日起，简池镇结合“两学一做”学习活动，认真组织干部和群众通过远程教育平台和“三秦先锋”手机APP收看了反邪教宣传教育专题片。
一是组织集中学习，加强教育引导。镇党委下发了《关于利用远程教育平台开展反邪教宣传教育的通知》，各支部积极组织党员干部群众进行了收看，并将反邪教宣传教育专题片作为“两学一做”学习教育内容进行学习讨论。截止目前，全镇17个党支部共582人集中收看了专题片。
二是号召自主学习，提高思想意识。各党支部号召党员干部群众采取QQ、微信群等交流平台号召党员干部积极下载“三秦先锋”手机APP,要求大家通过现代远程教育省级平台“反邪教宣传”栏目和手机平台自主学习反邪教知识。
三是进行座谈交流，巩固学习成效。为进一步巩固好反邪教法制宣传教育效果，各党支部还通过召开座谈会的形式进行交流，与会党员干部群众纷纷表示在自己的生活工作中会自觉抵制反动邪教，并义务宣传反对邪教知识。
通过开展反邪教宣传教育活动，不仅仅是让党员干部群众明白和了解了邪教组织的真面目，同时还真正将党内反邪教宣传教育重要举措落到了实处。
篇6：反邪教学习活动总结
“我代表长沙市第21中学禁毒、反邪教志愿者做出庄严承诺，我们将在今后的禁毒反邪教志愿服务中，从点滴做起，从身边做起，从现在做起，认真履行自己的诺言。”10月18日上午，长沙市雨花区东塘街道新雨社区在辖区大众传媒学院操场举行“民意快线：无毒无邪 共享纯净蓝天”禁毒反邪志愿者宣传活动，凝聚社会各界力量参与禁毒、反邪教工作。
“好恐怖啊!”禁毒、反邪教宣传展板上一幅幅吸毒、入邪教危害的照片，图文并茂地展示着近年来毒品、邪教伤害人民群众的惊人案例，令人触目惊心，孩子们个个都震惊了，初一年级黄思婷同学不由地感叹道：“一定要远离毒品、邪教。”最后，青少年们纷纷在社区制定的宣传板上签上自己的名字，表示自己坚决抵制毒品、反对邪教行为。
毒品、邪教给个人、社会乃至世界都带来了极其深重的灾难，是生命中不能承受之重。但是东塘街道新雨社区别出心裁，将沉重的话题融入到激烈愉悦的游艺活动中，寓教于乐。在“防毒隧道”环节，每条隧道由一名参与者挑战，参与者手持杆子推动球在防毒隧道内行走，球不能碰到“毒品”，也不可使球出到隧道外，生动地警醒了人们在社会生活中，遇到毒品应该坚决避开，健康的生活。在“穿越毒网”环节，参与者要跨越地上的“毒品”(毒品字样的图片)并用一个乒乓球拍将一个乒乓球运到终点，手不能碰到球。简单的游戏但含义深远，生活中我们很容易看到毒品，这时候我们需要有很高的辨识度，对于有害的毒品我们要坚决说“不!”，此游戏用许多种类毒品的名称和图片，帮助大家认识更多有害的`毒品，提高居民朋友的毒品辨识度。还有健康保龄球、知识竞答等游戏，每次游戏挑战成功，都可收获一枚印章，四枚集满便可兑换大奖，有了奖品的鼓励，更加调动了大家的积极性。
除了活泼又极富教育意义的游艺环节，活动还以精彩的文艺节目展示了禁毒、反邪教的决心与毅力。东塘街道禁毒协会表演的小品《毒血惊魂》让观众身临其境地感受到了毒品对自己、对家人对社会的极大伤害;来自国防科技大学的杨长安老师在活动现场为观众带来了精彩的禁毒、反邪教宣讲，引来了观者雷鸣般的掌声;舞蹈《我的家乡叫天堂》带领观众畅想未来，让大家拿出与毒品、邪教斗争的气势，冲破毒品、邪教的阴霾。
近年来，毒品犯罪呈现低龄化、年轻化趋势，做好青少年禁毒宣传尤其重要。“这次活动，教育意义重大。”陪同孩子参加活动的老师感慨地说道，它不仅增进了青少年对毒品的认识，还提高了他们的防毒、拒毒意识，增强抵制毒品侵袭的能力。社区负责人也表示，此次志愿者活动，充分提高了居民群众认识和参与禁毒、反邪教的积极性、主动性，为营造和创建更加和谐平安的社区环境打下了更为坚实的基础。
篇7：校园学习雷锋活动总结
三月，灿烂而又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学院“加强校园文化建设”的倡导下，在院团委组织部的号召下，一场全班性的“以学习和弘扬雷锋精神”为主题的活动火热地进行着，活动开展得有声有色，收效很好，得到了同学们的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下：
组织全班同学观看电影《离开雷锋的日子》
电影虽旧，其内涵却新，本次电影观看途中，大部分班级都能够积极参与，融入到电影的故事情节中去，这突出了雷锋精神与时代主题相符的特点。全班同学，在雷锋精神的感染下，也用实际行动来传递雷锋精神，以组织生活会为契机在学院各处打扫卫生、在公交车站清洗车子。工作认真，为本次活动做出了不少的努力。为更好地开展本次三月学习雷锋活动，团支部展出了一些先进事迹的图片和相关文字说明，吸引了许多同学前去观看，而那些感人的事迹，也正是雷锋精神的真实写照。先进事迹图片展为本次开展学雷锋活动起到了一个较好的引领和促进作用。
工作经验：
通过本次学习雷锋活动，我部总结了以下几点经验：
1、我班团支部及同学所做出的努力，是本次活动顺利开展的重要因素。
2、全面的考虑与事先做好准备工作是必不可少的并有待加强。
3、还应该加大活动的宣传力度，让“学习和弘扬雷锋精神”更加深入人心。
总之，我们还将继续努力，不断吸取经验与教训，争取把下次活动开展地更好！
篇8：小学反邪教活动总结
为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同“******”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“******”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。在县教育局、乡党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行县教育局和镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对工作进行总结如下：
一、明确指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
二、健全组织机构，明确职责任务
根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有章文华校长任组长。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。
三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生
发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以法制校长宣讲手册《知法守法、远离危险、远离邪教》为基础，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由乡派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期乡域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员区司法局同志举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。
四、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络
加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制法制教育列入课表，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。
五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育
通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“******”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
篇9：小学反邪教活动总结
邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。
为了深入学习贯彻中央和省、市关于同“”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题：通过反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我校在中心校的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，严格执行上级关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，建立组织
为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，我校成立领导小组，黄以奎为组长，刘尚平为副组长。在开学第一天的班子会议上，传达了上级有关反邪教活动的文件精神，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。
二、宣传发动，作好准备
开学初，制定反邪教警示教育活动计划，召开班子会，广泛宣传发动、部署工作、发放反邪教宣传资料，做到人手一份。在开学第一次升旗仪式上，校长作了反邪教的专题讲话，帮助学生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙骗人的?使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。
一年来，我校以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加大量崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪观念思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。
三、开展活动，形式多样
根据学校实际，采取多种形式开展警示教育活动，在开学初要集中学习《农村反邪教警示;教育宣讲提纲》的辅导报告;悬挂崇尚科学、反对邪教挂图、图片：召开反邪教警示教育主题班会;组织全体师生观看网上直播反邪教警示教育宣传片，各班出好一期反邪教主题黑板报，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反邪教警示教育，发放反邪教家庭作业，要求学生家长共同完成。让四年级以上学生读给家长听，听完后对学生是否认真读，家长是否认真听，双方分别签名。少先队组织开展了一次反邪教警示教育征文活动，评出的获奖征文，在学校宣传橱窗中展示。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育;组织学生声讨“”等邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的要质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。
四、深化认识，净化环境
通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
篇10：小学反邪教活动总结
为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同“******”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“******”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。在县教育局、乡党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行县教育局和镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对工作进行总结如下：
一、明确指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
二、健全组织机构，明确职责任务
根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有章文华校长任组长。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。
三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生
发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以法制校长宣讲手册《知法守法、远离危险、远离邪教》为基础，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由乡派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期乡域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员区司法局同志举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。
四、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络
加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制法制教育列入课表，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。
五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育
通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“******”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
篇11：反邪教活动方案总结
邪教对人们、对社会乃至对国家都造成重大危害。学校作为重要的教育阵地，肩负着教育下一代的重任，少年儿童的健康成长需要我们教育者进行正确的引导。基于这样的认识，我校根据上级文件的精神，多渠道地开展了主题为“崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、构建和谐”的系列教育活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，组织严密，以确保活动的顺利开展。
为加强领导，圆满完成反邪教警示教育的任务，我校成立了反邪教警示教育活动领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，各有关科室负责人为成员，下设反邪教警示教育活动办公室。制订了反邪教警示教育活动实施方案，做到活动前有计划，活动后有总结，延伸活动有步骤。以“崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、构建和谐”为活动主题，把“传播反邪教知识，确立反邪教观念，增强反邪教意识”定为主体活动内容。各级组织密切配合，分工有序。
二、明确活动方向，因地制宜开展反邪教宣传教育活动。
1、发动。为了确保反邪教警示教育活动的顺利开展，我校认真组织了发动与宣传工作，为本次活动的全面展开作好铺垫。首先召开了班主任、辅导员会议。在会上，讨论了反邪教警示教育活动的实施方案。然后利用晨会时间，号召全体学生行动起来，开展好“反对邪教、崇高科学，享受生活”的系列教育活动。
2、宣传。学校德育处组织的国旗下讲话《珍爱生命，拒绝邪教》，给全校师生上了一堂生动的反邪教教育课。“讲话”从什么是邪教入手，告诫大家：必须彻底摒弃封建迷信。同时提醒广大青少年，在科技发达的今天，虽然旧的封建迷信思想已被扔进了历史的垃圾箱，但新的迷信形式又出现了——那就是各种邪教。讲话中列举了“”、“呼喊派”等邪教组织的滔天罪行，激起了全校师生的无比憎恨。同时，充分利用学校宣传阵地，如宣传窗，黑板报、学校网站等，加强对学生的警示宣传教育。
三、以主题班队活动为载体，切实开展了反邪教警示教育活动。
1、我校各中队开展了一次以反邪教为内容的主题队会。队会围绕“崇尚科学，反对邪教”等主题开展。同学们在活动中声讨邪教组织对人们造成的极其严重的危害，表示不信、不传邪教，并向家长积极宣传“反邪教“知识。
2、各班组织了一次反对邪教为主题的班会或晨会。通过主题班会或晨会的形式，帮助学生掌握一些反邪教的宣传常识，为向社会作宣传做准备。
3、组织学生观看反邪教教育片。学校办公室将反邪教教育片挂在学校网站上，号召各班充分利用多媒体在教室里组织学生观看。学生从形象生动的反邪教警示教育片中进一步了解了邪教对人们的毒害，更坚定了反邪教的信念。同学们在观后感中纷纷表示：反对邪教，远离邪教，生活才会幸福安康。同学们看到“”的滔天罪行，个个义愤填膺。
综上所述，在反邪教警示教育活动中，我校力求做到活动有计划，有步骤，有总结。立足普及，注重参与，促使我校反邪教教育活动既丰富多彩，又切实有效，取得了较好的活动效果。使全体师生更加坚定了信念：只有相信科学，远离邪教，我们的生活才会更加美好。
篇12：反邪教活动方案总结
全县农村开展反邪教警示教育活动以来，我镇紧紧围绕上级工作部署，立足本镇实际，突出活动主题，以让广大农民群众认清邪教的反动本质和现实危害为出发点，以创造稳定的农村社会环境、促进经济健康发展为落脚点，致力于增强广大群众识别邪教、抵制邪教的能力，狠抓各项工作措施的落实，取得了良好的成效。
一、加强领导，明确工作责任
镇党委成立了由副书记苏荣筑为组长，派出所长刘锦聪、司法所长李家买为副组长，有关单位负责人为成员的全镇农村反邪教警示教育活动领导小组。并于1月15日研究制定了教育活动工作方案，明确了具体组织措施和工作方法步骤，各村、各单位也及时成立了工作领导小组，落实了工作方案，认真研究统筹安排抓好这次警示教育活动，做到了人员、精力、责任、经费四到位。2月20日，召开了全镇农村反邪教警示教育活动骨干培训会议，全体镇干部职工、村两委成员、镇直单位负责人参加了会议，会上对全镇的警示教育活动作了具体的部署，开展了知识培训，要求各村、各单位要从维护改革、发展、稳定大局出发，一级抓一级，把各项工作任务分解落实到具体部门、具体人头，形成真正的整体工作力，扎实推进教育活动的深入开展。
二、突出主题，落实工作措施
在农村开展反邪教警示教育活动，旨在使广大农民群众和青少年认清邪教的反动本质和现实危害，自觉远离和抵制邪教。在教育活动中，我们立足农村实际，突出主题，切实采用一些群众易接受的方式方法，使教育活动能深入人心，重点向农民群众和青少年学生讲清什么是邪教、邪教的危害和骗人手法、邪教触犯了哪些法律及如何防范等，努力提高群众反邪教基本知识的认识率。一是通过骨干教育培训工作，使全体干部、村两委、各单位负责等对教育活动的重要性和基本方法，知识有较深的理解，再通过他们的宣传扩大群众受教育的覆盖面。二是镇里组织宣讲团到各村、中小学巡回宣讲，创造了一个良好的教育活动氛围，同时要求镇村干部在与群众接触中要面对面进行宣传教育。通过一系列措施的落实，使全镇群众对反邪教的工作和基本知识有了较全面的了解，增强了他们识别邪教、抵制邪教的能力，取得了良好的效果。
三、强化宣传，务求工作实效
在教育活动中，我们始终将宣传工作当作最重要的手段，从内容的针对性、范围的广泛性、形式的多样性、方法的科学性上入手，因地制宜，充分利用各种有效载体，大力开展反邪教知识宣传活动。一是发放宣传材料。及时将上级发放的学习宣传材料送到各村、各单位，镇里另编印了宣传材料三千多份发放到各家各户，确保宣传面。二是组织入户宣传。通过镇村干部入户宣传，在与群众面对面交谈中进行宣传教育。三是利用挂图和VCD宣传。各村的挂图都挂在醒目的位置上，镇里统一在赶集等群众较集中的时间里到街道上挂图和播放VCD进行宣传。四是通过知识问答宣传。镇里印了600多份的知识问答发放到各村各单位，通过笔试答卷，使广大干部群众进一步增强了学习效果，确保了教育活动取得实效。通过一系列的宣传措施，在全镇创造了从学反邪教知识，人人懂反邪教知识的氛围，有力促进了群众掏邪教，倡导科学健康生活方式的自觉性，为全镇经济发展创造了稳定的社会环境。
篇13：反邪教活动方案总结
在党中央和省市提出去冬今春在农村继续开展反邪教斗争的号召以后，根据区教育局的统一部署，我校在师生中迅速组织开展反邪教警示教育活动，现将本次活动的前期阶段工作总结如下：
一、指导思想
本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、市关于同“”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大教师和退休教职工识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
二、教育对象和主要内容
教育对象：警示教育活动主要面向全体师生(含退休教职工)。
主要内容：
1、做好警示教育宣传资料的发放和宣传教育活动。主要有：《全省农村反邪教警示教育宣讲提纲》、反邪教警示教育专题片《深渊》教育片。
2、我们根据本校的实际，采取多种形式开展反邪教警示教育活动。在放寒假前和春节后开学初期，学校集中对学生进行一次反邪教宣传教育动员，学习《农村反邪警示教育宣讲提纲》;各班召开一次反邪教警示教育主题班会;分批组织师生观看一次反邪教警示教育专题片《深渊》;学校少先队组织学生开展一次反邪教警示教育征文活动;通过校园之声广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育;组织学生声讨“”等邪教组织的罪行。
3、各班结合主题开展多种形式的活动，特别是以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。
4、建立长效教育机制。各班结合本班实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和中学生思想政治教育等结合起来。
三、具体工作
1、准备阶段(寒假前)：制定学校反邪教警示教育活动计划、宣传发动、部署工作、发放宣传资料。
2、实施阶段全面开展反邪教警示教育活动，各班宣传教育活动每周不少于两课时。在活动期间具体活动内容安排如下：
⑴、召开全体师生的动员大会，要求师生明确反邪教的重要意义。
⑵、制订了学校师生反邪教活动教育方案，学校师生按照方案进行工作。
⑶、办好了反邪教骨干培训，并成立了反邪领导小组和工作小结。
⑷、聘请了法制副校长，禁毒大队的周俊大队长为学生上了一堂反邪警示教育课。
⑸、三至六年级组织了一次反邪教为内容的主题班会。
⑹、组织师生开展了阅读有关反邪教内容的书籍。
⑺、组织师生观看了反邪教教育影片《深渊》。
⑻、学校电视台、校园之声对师生进行宣传教育，各班利用班刊宣传邪教的危害。
⑼、学校进行了一次反邪教的征文活动。
四、下阶段工作思路
下阶段主要是落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它提高到这是我们党和政府与邪教组织争夺下一代的高度来认识，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。
反邪教活动方案总结
篇14：校园反邪教宣传教育活动简报
为增强广大青年师生认清邪教、识别邪教、抵制邪教的能力，营造“崇尚科学、倡导文明、增进健康、反对邪教”的校园氛围，12月12日下午，以“崇尚科学，反对邪教，争做阳光青年”为主题的景德镇市反邪教宣传高校行系列活动暨反邪教主题法律知识竞赛启动仪式在景德镇学院举行。景德镇学院学生、市各高校代表，志愿者以及社会各界群众近千人参与了现场活动。
“为保护青年学生面授邪教侵害，健康快乐地成长，我倡议：从自身做起，崇尚科学，反对邪教，不听、不信、不传邪教，与邪教作坚决斗争……”启动仪式上，来自景德镇学院的学生代表，代表全市的青年学子宣读了反邪教倡议书，鲜明地亮出了新一代90后群体的态度。
活动现场，参加活动的党员干部与广大师生在反邪教宣传背景墙上郑重地签下了自己的名字以表示“拒绝邪教、远离邪教”的决心，并参观了警示教育和科普知识宣传展板。同时，景德镇学院学生通过武术双节棍表演积极倡导“科学健身、远离邪教”的良好风尚。
据介绍，11月19日至12月18日，反邪教宣传高校行系列活动已向全省各个市、区县延伸，走进全省各个高校。此外，江西省反邪教主题法律知识竞赛已同步启动，广大网友可登录赣韵网、法治江西网等网站和“赣韵网”微信、“江西反邪”微博，参与反邪教主题法律知识有奖竞赛活动。
篇15：校园反邪教宣传教育活动简报
为进一步做好反邪教警示教育工作，充分认识邪教的本质及危害性，增强广大师生识别邪教，抵制邪教的能力，促进校园文明、平安、和谐、稳定发展，近日，尚湖镇中心小学开展了以“崇尚科学，反对邪教”为主题的反邪教宣传教育活动。
该校利用国旗下的讲话，向全校师生介绍了“什么是邪教”、“邪教对社会的危害”、“邪教的.骗人手段主要有哪些”，并发出倡议：希望全校师生相信科学，反对邪教;健康生活，预防疾病;遇到邪教，及时报告;构建和谐，从我做起。利用班级板报、学校橱窗、图版、校园广播、电子屏等宣传工具，广泛开展宣传教育活动，营造反邪教警示教育活动氛围，帮助师生直观形象地认识邪教的危害性。采用“小手牵大手”的形式，向学生家庭和社会宣传反邪教知识。各班召开一次以“崇尚科学，反对邪教”为主题的班会，用生动鲜活的实例教育学生自觉树立“崇尚科学，反对邪教”的观念，提高辨别是非真伪的能力，从而增强法律意识，远离邪教。
此次教育活动的开展，使师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范、抵御邪教侵害的能力，为创建“文明、平安、和谐、稳定校园”提供有力的安全保障。
篇16：反邪教宣传活动总结
根据镇综治办反邪教工作精神，我村坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，着力防范和处理反邪教活动。20XX年我村反邪教工作将围绕全面深挖打击、防范控制、教育转化、宣传教育等方面重点开展工作，为提高我村村民认识“xxx”等反邪教活动的危害性，为村民远离反邪教侵害，为构建和谐社会，经过一年村党总支、村委的努力，我村反邪教创建工作如下：
一、领导重视，组织健全。
村党总支、村委会高度重视反邪教创建工作，特创建领导小组。由村党总支书记金炳元担任组长，由村治保主任唐培兴担任副组长，村各条线负责人及综治协管员组成反邪教工作小组。小组成员定期召开会议，根据本村实际情况制定反邪教工作的指导思想、工作内容与方法，落实具体工作。
二、分工明确，措施得力。
利用村委例会对反邪教活动领导小组进行培训和布置反邪教工作，提高小组成员的整体素质和领导水平。严格按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，将创建工作的任务落实到人，落实领导包保责任制和责任追究制。建立了反邪教志愿者、信息员队伍，加强对志愿者、信息员的反邪教警示教育培训。
三、做好调查排摸。
进村入户，做好排摸工作，了解本村是否有参加xxx及其他邪教组织的村民。同时，对企业进行调查，在来沪务工人员中是否存在邪教组织志愿或非法活动窝点。
利用反邪教志愿者对全村村民进行反邪教宣传教育活动，劝阻村民切莫相信与参与反邪教活动。我村全年无参与反邪教人员、无邪教宣传活动。
四、抓住时机，广泛宣传。
利用村内各种宣传手段开展反邪教警示教育。利用村宣传栏每月更换反邪教教育的海报;利用村黑板报每月出一期关于反邪教警示教育的黑板报;利用村内“一村一网”网站，每周更新网上反邪教教育的内容;利用村流动小喇叭每日播放反邪教宣传口号。
五、做好巩固帮教工作。
结合精神文明创建活动，用先进的文化、科学的思想占领思想文化阵地。落实各项帮教措施，及时掌握已转化人员的思想动态。一旦发现有异，及时劝阻。
今年，我村针对防范和处理邪教工作的新情况、新问题，进一步强化工作机制，认真落实工作举措，切实加大工作力度，全面巩固反邪教创建工作，有效地提高了本村干部防范和处理邪教问题的本领，增强了村民识别和抵制邪教的意识，有力的维护我村的社会稳定和经济发展。
篇17： 校园活动总结
xx年xx读书节，以＂春天・书香・读书人＂为主题有条不紊地开展。
＂20xx年xx大学xx读书节＂自x月份开始，持续至x月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以＂xx＂为主题进行征文比赛，则为x大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。
xx大学xx读书节活动发扬了xx读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，弘扬民族文化，逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。
同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富xx大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。
活动评价
xx读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几点：
1、活动意义明确。
xx读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。
同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是xx读书节无可替代而必然存在的重要原因。
篇18： 校园活动总结
一、活动概述
为丰富同学们的课余生活，加强同学间的互动交流，提高管理学院研究生会微信公众号的知名度与参与度，管理学院研究生会在微信公众号上开设了“最美校园”栏目，面向全校师生全年度征集校园图片素材。
二、首期活动基本情况
1.活动时间：
(1)接收投稿：20xx.10.11-20xx.11.08
(2)公开投票：20xx.11.13-20xx.11.18
(3)投票结果公示：20xx.11.20
2.征集对象：
XX大学全体师生
3.征集内容：
以“最美校园”为主题的拍摄作品，生动展现丰富多彩的校园生活和校园美景。
4.活动流程：
(1)参与者将拍摄的照片(原图)直接发送到管院研会微信公众平台并可附加简洁的配图文字;
(2)由管院研会成员组成的评审团将对作品进行评审及打分，不定期推送优秀作品并标注来源作者;
(3)每季度汇总的优秀作品将面向全校师生开展网上投票评奖，管院研会对获奖的作品颁发荣誉证书，以示表彰。
5.活动奖励：
本活动一学期共举行四次，根据一学年共四期活动的结果综合评奖。本期活动个人所获投票数相当于个人本期积分，最终根据四期活动累计得分为获奖作品颁发荣誉证书。
三、活动效果
20xx年11月8日，管院研会新媒体中心举办的“最美校园”活动投稿阶段正式结束。经新媒体中心成员初步筛选，共有二十三幅最具代表性的作品在20xx年11月13日至11月18日期间通过微信公众号进行线上投票选出大家心中的“最美校园”。
活动期间相关数据统计
此次 “最美校园”投票活动获得图文阅读数3739次，共有2578人参与投票，获得票数共计3027票(每人最多可投3票)，刷新了管理学院研究生会微信公众号的浏览及参与记录，极大地提高了管理学院研究生会微信公众号的知名度。以下为本次活动获得票数前20名的投稿者名单：（略）
四、活动优点与后续提升
1.活动优点
通过本次“最美校园”图片征集活动，加深了大家对校园美景的了解，调动了同学们的参与热情，加强了同学们之间的互动交流，此次“最美校园”投票活动获得图文阅读数3739次，共有2578人参与投票，获得票数共计3027票，使微信公众号的浏览量和参与量均突破以往记录，不仅调动现有了粉丝的能动性，同时也吸引了大批高质量的优质粉丝的关注，现管院研会微信公众号关注总人数812人，在活动投票期间(20xx年11月13日至11月18日)新增用户数共164人，极大的提高了管理学院研究生会微信公众号的知名度与同学们的参与度。
2. 活动后续提升
(1) 此次活动虽是面向全校师生举办，但参与者均为管理学院研究生，参与面仍需进一步扩大;
(2) 此次活动参与人数不是很多，活动宣传仍需进一步推进;
(3) 投稿说明里没有写清应附上姓名学号，给后期的统计工作带来困难，今后应充实并完善活动通知内容。
篇19： 校园活动总结
书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校自20xx年开展“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动。
一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。
1、图书馆的建设
我校20xx年新购书籍3000余本，图书馆管理员将学校图书进行分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。
2、班级图书角的建设
由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一本，看百本”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。
3.积极宣传营造良好的家庭读书氛围
阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，开展亲自共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点：
（1）家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。
（2）替孩子创造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。
（3）家长要为孩子买一些书，也可与朋友交换书看。
（4）家长要和孩子一起读书。通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，提倡亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。
二、落实措施，保驾护航。
本学期我校要求我们的教师坚持阅读教育书籍，每学期最少要精读一本好书。为了更好的督促教师完成读书任务，我校要求教师作好一份读书笔记；撰写好一篇读书体会；每周一例会有一位教师发言，学期结束对教师阅读情况进行检测。每学期学校都要让教师自己挑选一份教育杂志，费用由学校承担。
三、举办丰富多彩的读书节。
本学期我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式
每学期开学都利用进行本学期的读书节的开幕仪式和读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话，墙壁、广播站定期的进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”、低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。
2、阅读指导课
要求每位语文老师每周上一节课外阅读指导课，有语文任课教师具体实施，让每一位孩子找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进行定期的检查。
并且把课外阅读指导课和语文教研相结合，开展课外阅读课的研讨交流，提升教师的意识，促进教师的积极性，以点带面。
3、多彩的活动
本学期我校举行了“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”的读书活动，就开展了精彩丰富的活动，极大的激发了学生的阅读兴趣，同时也促进了学生的成长。“让阅读成为习惯！”这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益”的真谛。
因为有了书，风景变得更为美丽；因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的朋友，让我们一起读书吧，书中有森林绚丽的梦想，有大海碧波的光芒；书中跳跃着美妙的音符，充满了生命的憧憬。让班级溢满书香，让校园溢满书香，让我们一起做个快乐读书人。
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